觀后感精選范文
看完電影后，怎樣寫一篇觀后感?接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀!
《百鳥朝鳳》觀后感
同學們，你們看過《百鳥朝鳳》這部電影嗎?上周我們學校組織我們觀看《百鳥朝鳳》，我被這部影片深深所震撼，這部影片我覺得既平凡又深刻。
這部電影開始講述的是一個十三歲小男孩叫游天鳴，他的爸爸喜歡吹嗩吶，但是沒有一個人可以收他為徒，他讓自己的兒子替他完成了自己的夢想。他把兒子游天鳴送到了焦三的手下做徒弟，帶他完成自己的夢想。
后來焦三師傅不情愿的收下了這個資質很差的徒弟，起初焦師傅每天讓小天鳴用一根大吸管把小河里的水給吸上來，小天鳴每次都迷迷糊糊的就去了，但是堅持了兩個多月了，小天鳴還是沒有吸上來一滴水，天鳴非常的懊惱，其實他的心里也在默默的責怪焦師傅。但他肯定不知道焦師傅的良苦用心，其實天天的如此練習，是對小天鳴肺活量的練習;對他今后的吹嗩吶是非常有幫助的。
后來又來了一個徒弟叫藍玉，藍玉學習很快，天賦很高樣樣都比天鳴強，但是，藍玉品行不如天鳴正氣，他有點滑頭。但嗩吶是中國傳統文化，焦師傅認為，學習吹嗩吶的人，應該是繼承傳統文化，應該是品德高尚，應該有正確的價值觀的人。所以果斷的選擇讓游天鳴做掌門人。最后焦師傅確一病不起，臨終前對著天鳴說了一番刻骨銘心的話，讓我深受感動……
中國還有很多像嗩吶這樣的傳統文化，也有很多像焦師傅和游天鳴這樣的傳承者，我覺得我們都應該努力向他們一樣，繼承發揚我們國家的文化，焦師傅曾經說過一句話“嗩吶不是吹給別人聽的，而是吹給自己聽的。”
《百鳥朝鳳》觀后感
今天我們在老師的帶領下，有幸觀看了這部《百鳥朝鳳》，看完這部電影后我感觸良多。這是一部比較有藝術氣息的名字的電影，而且是以嗩吶曲命名的。整個電影的故事與嗩吶有關。嗩吶，我相信很多同學都沒有見過吧我也是只聞其名，不見其樣。電影中主要講述了一門藝術從流行到衰落的過程，這里面有傳承，有堅持，有信念。整部電影看下來不禁感覺肩上有了一種對我國傳統藝術的傳承的責任感。
這是一部發生在1982年的故事，天鳴的父親小時候一心想當嗩吶匠可是沒有人教，就把這個愿望寄托到了天鳴的身上。帶著天鳴跋山涉水來到焦三爺家里拜師學藝學藝，經過刻苦練習與持之以恒的精神終于天鳴的嗩吶技巧得到了焦師傅的認可成為接班人，當時很是風光，嗩吶匠也很是受到村里人的敬仰。天鳴的父親很是激動，舉村歡慶。但是沒幾年的功夫，隨著時代的發展，科技的進步，嗩吶匠就開始漸漸地走向了末路，傳統技藝受到了洋樂器洋樂隊的沖擊，不被村民們所接受了，所以無法再靠吹嗩吶來養家掙錢了。老藝術老文明與現代流行的沖撞和對抗，洋樂隊搭起大舞臺，所有人都圍著在看，在天鳴帶領的游家班很是不服，嗩吶越吹越大聲鼓越敲越響。最后以一場扭打的鬧劇收場。
漸漸地天鳴的父母從開始的高興到嫌棄天鳴吹嗩吶賺不了錢，勸他改行。游家班的其他師兄弟也開始陸續的走出村子到城里面打工去了。為了讓嗩吶隊不散掉焦三爺拖著病重的身體給德高望重的逝人吹奏了那首百鳥朝鳳，看到這時我的眼淚已悄然落下，為了那種堅持和信念最終焦三爺離開了人世，最終天鳴在政府的幫助下將百鳥朝鳳列入了國家非物質文化遺產。
整部電影我看到了傳統文化在時代發展的背景下漸漸地走向末路，一些我們需要傳承的東西漸漸的被我們所拋棄，我想傳統文化是我們民族的一個標簽，不能隨著社會的進步而丟掉我們的傳承，怎樣使傳承與發展得到完美的結合，不僅是大人的事情也是我們學生應該考慮，我們要做一名傳承者，去傳承即將淹沒在歷史長河中的歷史瑰寶。
這部電影也給我們敲響了警鐘，如果我們自己的文化傳承都沒有人繼承，那么在將來就是我們自己的悲哀，所以傳承文化從我做起吧!
草船借箭電影觀后感
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說，《草船借箭》中的故事。文中主要講了周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在十天內造十萬只箭，卻被諸葛亮一下就識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發，不與周瑜斤斤計較，憑借自己淵博的學識。用妙計向曹軍借了十萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。
學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的行為是有害的，它既損害了自己，又損害了別人，這樣的事，在我們生活中也是常見的，比如，以前幾次數學測試中，我的好朋友小明成績都沒有我好，他卻產生了一種妒忌心里，悶悶不樂，總想找機會與別人吵架，可他畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事，讓我認識到了妒忌心里的危害，同學考試成績好，小明應該為同學們高興，同時也應該自己努力學習，爭取在下次考試中取得好成績，怎么能不高興呢?我給他這樣說了說，心情就一下暢通了。
生活中，像周瑜這樣妒忌心理強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬廣，不為小事斤斤計較的人也不少，如今我明白了一個道理;一個人只要刻服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則會像周瑜那樣害人害己。
草船借箭電影觀后感
我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強比自己有才干，就會十分生氣，不是去奮發圖強，而是去嫉妒別人，想方設法去害比自己強的人。
三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。
有些人因為怕別人超過自己，才產生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造謠多么愚蠢的表現。
讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。
草船借箭電影觀后感
《草船借箭》是《三國演義》里的一個小故事 。
這故事發生在東漢末年，曹操,劉備，孫權，各據一方。當時曹操剛剛打敗劉備又派并去攻打孫權，于是劉備和孫權便聯合起來對抗曹操，劉備就把諸葛亮派到孫權那里協助。
周瑜看到諸葛亮很有才干心里很嫉妒一次借軍事讓諸葛亮在三天之內把一萬支箭交予以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗爭，用妙計向曹操“借箭’’,挫敗了周瑜的暗算讓周瑜自嘆不如。
在課文里我覺得‘借字’用得佷好更能表現出諸葛亮的機智，草船借箭中有一句話---第一天，不見諸葛亮有什么動靜;。。。。直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。這句話說明諸葛亮知天文，神機妙算。在草船借箭成功當中有一個人起著重要的作用---魯肅)草船借箭讀后感300字(5篇)。如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴周瑜，周瑜就會阻止，而且沒有魯肅的幫助，“草船借箭”就很難成功，更表現了魯肅為人忠厚老實，言行一致。
我還知道周瑜在臨終前說了一句話----既生亮何生瑜。我喜歡《草船借箭》。