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      萬歷十五年讀書心得體會

      發布時間:2020-09-25

      萬歷十五年讀書心得體會

        《萬歷十五年》展示了一幅封建王朝的全景圖。它就是一只張著血盆大口的饕餮怪獸。它要吃人,它將人變成怪獸。張居正死后被吃,海瑞被吃,申時行被吃,戚繼光被吃……還有無數人都被這張沾滿鮮血,腥臭無比的大嘴吞下。下面是小編給大家分享的幾篇關于萬歷十五年讀書心得的范文!

        萬歷十五年讀書心得體會初中作文5篇整合精選篇一

        除了文學,我最喜歡的書就是歷史類的。對于歷史本身,我也是頗有興趣的,但可惜的是,純粹的古人筆觸我也是看不進去的,于是乎,現當代的歷史著作變成了我的最愛。煙索重樓,月迷津渡,從書中走出來的一個個人物身上都有股子道骨仙風的氣質。這些人大部分或是王侯將相,或是富貴顯達,也有臭名昭著。總之,能夠被記住的人身上,總有那么基礎值得觀瞻的地方。茫茫人海,凡夫俗子,又有誰會被永久的銘記呢?記得張愛玲說過類似的話,一個人,無論是好名或者是惡名,總比不留名要強。讀歷史,就是讀那活靈活現的人物就是讀那錯綜復雜的時間。讀歷史,是對人類的一次反省,又是對人類自身的一次升華。

        讀歷史,不能錯過明朝史,因為明朝史漢族掌握政權的最后一個封建王朝。而讀明史,就不能錯過《萬歷十五年》,相對而言,我更喜歡這本書的英文名字《1687:a year of no significance》,直譯是《1687:無關緊要的一年》。確實,萬歷十五年間沒有發生什么重大的歷史事件,但這些“細枝末節”恰恰是明朝衰落的關鍵。就歷史來講,有三個不可忽視的特點:一:學術性。黃仁宇本身就是一位大家,他的學術造詣是值得欽佩的。書中有著大量的歷史資料來佐證作者的觀點,且看附件中參照的文籍就可以懂得其中大意。在40年之前,有著一位雙鬢斑白的學者,帶著老花鏡,手拿放大鏡,在浩如煙海的古典文獻中收集所需要的資料。這份努力,本身就有股酸楚的味道。二:坦誠性:作家本身所擁有的大歷史觀注定了他對歷史上的每一個人、每一件事都有著相當的了解。書中也說過:“用視而不見的態度抹去這些事實,就是不忠于歷史;對一個英雄人物隱惡揚善,也并不是真正的推崇”。在這樣的歷史態度的引導下,《萬歷十五年》也顯露出更為深刻的坦誠。原本的講,對與錯本沒有什么界限,是與非也只在一念之間。所以,真實并且客觀的對待歷史就顯得尤為重要。哪個太監被打了,哪個大臣的父母過世了,哪位夫人升為誥命了,哪位大臣又從江北調往江南了。也許每一天都發生的偶然就會一不小心撞上一種必然——轟,碩大的明王朝就此灰飛煙滅……三:個性化的表達。個性化不代表標新立異,黃老就屬于樸實的個性化表達。他采用通俗易懂的語言來娓娓道來,艱澀復雜的歷史文獻就會豁然開朗,并且又增添了一種耐人尋味的厚重感,我們也更理解作者本身所蘊含的歷史感與書香氣。另外,本書適合各種各樣的人群欣賞,因為識字的人就能看得明白,但其中的奧秘又是不同層次的感受了。

        讀史是一種很暢快的情感,從中受益的過程更顯得酣暢淋漓。而讀《萬歷十五年》,我最大的收獲就是明白了一個為人處世的道理:要在拿得住的范圍有所突破。拿海瑞和戚繼光來對比:一文一武,在文人當道的明朝,似乎海瑞更應該吃得開,然而事實呢?“海瑞的一生體現了一個有教養的讀書人服務于公務而犧牲自我精神,但這種精神的實際作用卻至為微薄”。海瑞用他對律法的絕對忠誠,對自己要求的絕對嚴苛,對清廉正義的絕對奉行,使自己成為了茅坑里的石頭——又臭又硬。天下讀書人,對他只能是又敬又畏,也只有當他死后,才會讓人大舒一口氣。與此不同,戚繼光處處受挾制,但卻終究成功的成為一名抗倭名將,帶領他的戚家軍傲視群雄。戚繼光作為官員,有很多不好的習慣,例如腐敗。但是他成功了,原因何在?正是那份妥協。很多時候,很多情況,不是憑借一己之力就能夠有所變動的,在有把握的范圍內施展自己的才華,使矛盾暫時擱下,不予激化,避重就輕,相信會有更能接受的結果。

        接下來就得談談張居正了,也讀了不少有關張居正的書了,光是感想就寫了許多篇。但是這一次,通過《萬歷十五年》,我更理解在一個矛盾的王朝,張居正的矛盾有多深刻。張居正的宏圖霸業自不必多言,但他身上先進與落后的地方,糾結又說不通的地方,又實在是吸引人。“張居正在理論上找不到更好的學說,只能以自己的一身挺立于合理與合法之間,經受來自兩方的壓力”。于是,不難理解,張居正的成就與改革是一個歷史特定的產物,他的性格,與萬歷皇帝的年幼成就了他得以施加相權的條件。因此,一旦他的前提滅亡或者是皇帝的年長,就會很容易改變他的改革。說白了,他的理想存在的本身就是一座空中樓閣,是隨時可以坍塌的,是沒有經濟或政治的因素作為強大后盾。所以,如煙花般壯烈的悲壯也就在所難免了。張居正自身又是“無數因果關系中的一個幻影”,因為萬歷,有了張居正,有了張居正,有了延伸的大名五十年光景。

        萬歷十五年讀書心得體會初中作文5篇整合精選篇二

        如果用一句話來概括我大的感受:那就是被主宰的悲哀的命運,這句話適用于里面每一個人,包括皇帝、能臣、清官等,他們都試圖去追尋他們心目中理想,但都付諸東流。

        萬歷十五年是平淡的十五年,似乎沒有發生什么驚天動地的大事,但是,實際上,從這年起,王朝的覆滅已經不可避免了。或者并不應該這么說,應該說王朝的覆滅已經注定了,而只是從那時起,端倪更明顯罷了。

        明朝的統治者并非皇帝,而是文官集團以及書中沒有提及到得宦官集團,這是區別于歷代王朝的一個顯著特點。明朝的創立者朱元璋廢掉丞相,這是一個很明智的做法,而他并沒有為他無能的子孫想過,也沒有想到在王朝的后期,文官集團會是凌駕于皇帝頭上的正真主宰者。

        文官集團有制度上的保障,也有思想上的鞏固。而整個文官集團是以儒家思想為思想核心,這樣便造成了一個以道德來實現統治目的的國家,缺乏了真正意義上的法律,使大批的人掛羊頭賣牛肉,為國家的滅亡埋下了一個不定時的炸彈。

        在《萬歷十五年》中所描述的許多重大的宮廷斗爭中,都是為了一些無關緊要的消失所牽起的軒然大波,比如說首輔的張居正,他在任期間,父親突然去世,這本來只是禮儀上的問題,但偏偏在文官集團的添鹽加醋下成了一場政治斗爭。

        在本書中,作者是以陰陽的思想來闡述的。陽既是光明磊落、不顧生命安危誓死捍衛道德的人;陰既是所謂的貪官、貪財貪權。陰陽之間的不斷沖突,是導致炸彈爆炸的一個重要的原因,但我個人認為,既是是陽者也有陰,陰著也有陽,在這個物序流轉的世界里,每一個事物都有存在的理由,那么誰又能把王朝的覆滅歸罪于哪一方呢?

        最后,作者是以這么一段話結束他的作品的:“1587年,是為萬歷十五年,丁亥次歲,表面上似乎是四海升平,無事可記,實際上我們的大明帝國卻已經走到了它發展的盡頭。在這個時候,皇帝的勵精圖治或者宴安耽樂,首輔的獨裁或者調和,高級將領的富于創造或者習于茍安,文官的廉潔奉公或者貪污舞弊,思想家的極端進步或者絕對保守,最后的結果,都是無分善惡,統統不能在事業上取得有意義的發展,有的身敗,有的名裂,還有的人則身敗而兼名裂。”

        而從書中,我唯一得到的結論是:儒教誤國。

        萬歷十五年讀書心得體會初中作文5篇整合精選篇三

        《萬歷十五年》很有名,我也已經讀過好幾遍了。近來再重讀一遍,又有了一些新的感受。

        中國古代政治的最鮮明特點是觀念治國。

        早在國人歷史早期,古人便憑借想象將世界和自身進行描述和理解。這倒也不稀奇,幾乎所有文明的早期都有這個特點。但將想象充分賦予到政治中的,中國卻是為數不多的。最好的例子是周公旦分封諸侯國。周公同幾乎所有的古人一樣,不能科學地理解天下的構成;他同時認為周王貴為天子,萬民理應萬世順從,但后來的事實表明,并非如此。周朝人力圖使政治體制順應自然,但由于知識的局限,實際是讓自然順應了他們的意志,這便造成了政府行為自上而下的慣例,而中國人的性格在周朝初年最終形成,后世之人自覺不自覺地接受了這一觀念,改都改不了。

        再到后來,觀念由對天的感性過渡到對儒家思想的理性。歷朝歷代的首要任務與其說是治國,莫不如說是對儒家思想的推廣和執行;皇帝及中央政府的最重要責任與其說是推布政令,莫不如說是身先士卒,踐行儒家禮儀,與萬民做表率。至此,儒家思想也可以稱之為儒教了。

        造成這一現象的是中國的自然環境和政治傳統。中國地域太大,自古而然,技術發展的限制迫使從周公起的統治者以觀念規劃全國,形成一套獨有的政治體制。這種體制的特點是上端細致入微,下端粗糙肥大。上端的統治者一是看不清下端復雜多變的實情,二是實在沒有能力去處理數以千萬計的分散在各地的小自耕農集團。為了統治的便利,只有靠觀念,即后來的儒家道德。這種道德一來可以統一文官觀念,讓他們即使分散在各地,與中央隔絕,也能力解當地的疑難;二來可以規范百姓,使他們各自安分守己,少為國家制造麻煩。道德的產生是因技術的無奈,而實戰的結果表明,道德的力量遠遠超過行政和司法,這就是我們反復強調“以德治國”的原因。

        這種德治方式在起初是有利的,最有力的證據就是秦漢、隋唐創造的盛世王朝。然而時代在發展,我們永遠也找不到放諸四海而皆準道理,永遠也找不到一勞永逸的創造。這種制度的優越性到了明清時期再也無法維持下去,中國在歷史的坐標系中開始走下坡路,這也許就是黃仁宇先生創作《萬歷十五年》的緣故。

        《萬歷十五年》并非只寫萬歷十五年這一年的故事,也并非只寫萬歷年間的故事,他寫的是中國古代政治制度優越的終結,是對“以德治國”的深刻剖析。取名“萬歷十五年”也許只是個象征,也許只是因為音韻的和諧。

        中國古代德治政治的優越性結束了,形式也結束了,但它的流毒卻遠未終結。儒教的本本沒有多少人再學習了,儒教的精華沒有多少人再記得了,但儒教的糟粕卻深深扎根在現代人的心靈深處,因為中國處于封建社會幾千年,而進入現代社會還不到一百年。這種扎根的結果就是魯迅先生所說的中國人的劣根性,這就是現代中國人還存在的諸多毛病。即便是年輕人,任你穿的很“哈韓”,吃的很“歐美”,唱的很“港臺”,但骨子仍未脫離中國人的“奴性”以及其他任何“惡劣性”!儒教講究“仁”,二“人”即為“仁”,中國人是研究人的人,最擅長“玩人”、“治人”、“整人”,因而任何朝代的任何一級組織的任何一次改革與反改革、革命與,始終繞不開人事的問題,最終的落腳點都是對人的整肅。

        萬歷十五年讀書心得體會初中作文5篇整合精選篇四

        黃仁宇說:“這種維護落后的農業經濟,不愿發展商業及金融的做法,正是中國在世界范圍內由先進的漢唐演變為落后的明清的主要原因。”政府為什么寧愿維護落后,也不愿發展商業和金融呢?原因當然就是安全。發展商業資本,扶助先進的經濟,當然可以增益全國財富,但是發展先進經濟引起的貧富差異,不免帶來動蕩;而私人財富一旦擴充至不易控制的地步,又為王朝安全之累。有著這種種風險,視帝國為一己私物的皇帝和力求保位升遷的官吏們,自然寧愿因循守舊;即使偶一有了深遠見解的勇夫稍稍迎合了這種變革的趨勢,也會立馬淹死在“祖宗之法一字不可易”的唾沫星子之中。政事上也是如此,注重的是體制的安定,不計較對一人一事的絕對公允。犧牲了少數人,只要能維持大局就行。軍事上也是如此,落后陳舊的衛所和軍戶制度早就應全盤放棄,代以先進的募兵制度;零碎的補給,也早應集中管理。但是泱泱帝國沒有能力也不允許作全面的改革,只好尋找出一種妥協的辦法來部分的修補。反觀我們當今,是不是也有著這種隱憂呢?為了穩定,我們放棄激進有力的改革措施;為了穩定,我們只周旋于政治體制外圍做小修小補的敲打,而不敢觸及根本;為了穩定,我們寧愿翦滅異己聽到整齊劃一的頌歌,而不愿聽到真實的叫喊……

        萬歷十五年,表面看去,四海升平,不過是平平淡淡的一年。然而在黃仁宇先生鋒利的剖析下,各種陳舊腐爛的病因畢呈。正如先生所說:“表面的安寧永遠是虛幻的。”我不知道,在現今這個我們自稱著繁榮穩定、歌頌著太平盛世、表面上生機勃勃的社會,用黃先生鋒利的刀一劃,是不是也會發現皮下種種腐爛的肌膚和筋絡?

        1587年,歐洲文明正擺脫著中世紀陰影而煥發出勃勃生機;1587年,中華帝國卻在歌舞升平中走向死亡。中國不是在有清三百年才衰落下來的,但是中國同樣不是在1587年才開始衰落。一種制度,在形態完全展開的一瞬已走向腐朽。而其后的表面搖曳,不過是茍延殘喘罷了。腐朽的制度束縛了經濟,大帝國漸漸衰弱老去,氣息奄奄,日薄西山。僵化的體制使社會發展已至山窮水盡地步,沒有全面改革和全社會參與,任何個人行為都屬無濟于事的小小敲打。

        《萬歷十五年》中也寫到力圖振作的皇上、精明強干的首輔、勇猛老練的將軍,但是這些努力在與腐朽的制度的沖突中無異雞卵,于是這些人或身敗或名裂或郁郁而終,無不作為犧牲品遭殃受害。馬克思主義政治經濟學上所說的政治上層建筑對經濟基礎的作用在此顯露無疑。體制的先進與否決定了其后經濟發展的爆發或衰敗,決定了國家實力的變化和地位升降,甚至使一種文明在與其他文明的較量中毀滅死亡……我們的改革,自經濟政策的修補開始,漸至結構調整,至經濟體制,然而最終總會落在政治體制。我們在外圍敲打半天,最終還是無可避免的要動真章。看傳統政治對經濟影響的歷史教訓,我們還想借著安定團結的幌子拖延逃避幾日?

        萬歷十五年讀書心得體會初中作文5篇整合精選篇五

        張居正在歷史上以鐵腕著名。黃仁宇先生認為他的一系列改革措施依靠自己的勤奮和人事關系安排起到了一定的作用,然而改革卻遠遠超過了盤根錯節的文官集團可以接受改革的范圍,過大的威脅到了既得利益者而導致了最終的失敗。

        張居正的確很快,但是不見得他沒有意識到自己太快。只是現實沒有給他放慢的機會。萬歷年幼尚有他改革的機會,一待萬歷成年,有了自己的見解與看法,他的種種措施很有可能化為泡影。

        他必須在短短十幾年內獲得成功。書中一章取名為“世上再無張居正”,倒是反映出作者對張居正的些許惋惜之情。如果多那么幾個張居正,前赴后繼般努力進行變革,張居正也不需要那么急切,可以按部就班理清各種復雜交錯的社會關系,將整個社會推上正軌。

        只可惜,儒家的中和色彩排斥著這種人的存在。

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