讀者讀書心得（精選33篇）
讀者讀書心得 篇1
今天，我第一次接觸到并認(rèn)真的閱讀了冰心奶奶寫的這本書，從這本書中，我體會到了冰心奶奶是多么地喜愛兒童!
冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長樂縣一個(gè)海軍軍官家庭。1999年去世，享年99歲，人稱“世紀(jì)老人”。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。母愛，童真，自然是其作品的主旋律。她非常愛小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年，清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格。
《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于至間寫給小讀者的通訊。通訊內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念。“通訊七”是表達(dá)這方面內(nèi)容非常典型的一篇作品，通過作者對太平洋和慰冰湖美麗景色的描寫。
這篇通訊包括前后兩個(gè)部分。第一部分是8月在日本神戶寫的，介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活，寫的是海，在乘船遠(yuǎn)行途中對海景的觀賞和聯(lián)想。開頭寫碼頭告別，抒發(fā)離愁別緒;接著以清新活潑的船上生活，喚起童年的記憶;又通過日本神戶的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對自然，童真，母愛的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn)。第二部分寫的是湖。記述了作者到達(dá)美國后，游覽慰冰湖的感觸。我們可以感受到字里行間，或隱或現(xiàn)，或濃或淡，始終浮動(dòng)著作者的情思。
作者用她那支多彩之筆，記下了她的成長，她的觀察，她的感受，她的愛憎，她的憂患，也讓我們這些讀者也能充分的了解了兒童的天真，可愛，活潑。
讀者讀書心得 篇2
出差珠海，想到無聊的旅途，期待有好書相陪，所以在喧囂的星期五，去到單位旁一家已經(jīng)被奶茶鋪，快餐店所包圍的書店中。巧合的是，看到了梁文道最新出版的《讀者》(TheReader)，好奇心起，出手拿下。以前我從未讀過他的書，也許是因?yàn)楣ぷ魈]有時(shí)間(這已然成為了大多數(shù)人不讀書的理由)。但在許多電視媒體上看到他的節(jié)目，讓我感覺文學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，并不是一件十分陽春白雪的事兒。
梁文道先生在這本書里，講述了許多讀書人、賣書人、寫書人的故事，讓我感到了自己的淺薄。那些他提到的人和書，有些我聽說過，但并未仔細(xì)研讀，有些索性就是完全不知所云，也許是我倆出生環(huán)境的不同加上地域的差別，但最主要的，還是因?yàn)樽约涸谏那岸昀铮瑳]有好好讀書。
梁文道先生是學(xué)哲學(xué)的，這讓我十分羨慕。在我還是小學(xué)生的時(shí)候，就渴望當(dāng)一個(gè)哲學(xué)家，用思想征服世人，改變丑陋的世界。但當(dāng)時(shí)乃至今日，這個(gè)職業(yè)并不被認(rèn)為有很大的前途或錢途，所以我就選擇了現(xiàn)在的職業(yè)，一個(gè)看似同樣可以改變?nèi)诵暮褪澜绲墓ぷ鳌襟w人。
說是媒體人，其實(shí)我和梁先生還是有著巨大的差別。因?yàn)槲沂歉泱w育的，鏡頭的美感要比思想的成熟更為重要。可是突然有一天，當(dāng)我在辦公室為了等待直播而用開心網(wǎng)消磨時(shí)間的時(shí)候，一位領(lǐng)導(dǎo)在我的身后說，“年輕人，還是要多看些書”。他的這次突襲顯然是當(dāng)頭棒喝。我曾經(jīng)也想成為文藝青年，讀許多的世界名著，對身邊的人講述海明威和托爾斯泰不同的文學(xué)風(fēng)格，在長輩面前用《紅樓夢》、《儒林外史》炫耀自己對古典文學(xué)的癡迷。看著口若懸河、引經(jīng)據(jù)典的那些演講者們，我也曾經(jīng)想要擁有孟子一般“請君入甕”的雄辯之才。可后來，買回來的眾多書籍成為了家中的擺設(shè)，有些擺不下的連讀都沒讀就不知去向了。我曾經(jīng)擁有眾多的“世界名著”以及“四大名著”，以及所謂的“人一生不得不讀的50本書”云云，可我一本也沒有讀過。
我在體育頻道中，大多數(shù)時(shí)間都花在了做節(jié)目和觀察別人如何做節(jié)目上，根本無暇顧及讀書，若要讀，讀的也是像《哈里波特》、《杜拉拉》這樣的暢銷書。但如今，因?yàn)橐虬l(fā)時(shí)間而買的這本《讀者》，給了我重拾書本的鼓舞。梁文道先生在這本書中還列舉了眾多有益的讀物，相信在看完這本書后，我還會繼續(xù)去看更多的書。
感謝梁文道先生，不是因?yàn)閷懥诉@本書，而是為了他不斷在做電視節(jié)目，讓我在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了他對事物讀到的見解，也讓我有興趣買下他這本鼓舞讀書人之心的作品。
讀書筆記暫且到這里，因?yàn)檫�未完成這本書的閱讀，我是否有些心急，像梁先生在書中“如何評論你沒有讀過的書”那一篇那樣，即使沒有讀過也能妄加評論?還好我只是懺悔了自己以前對于讀書的忽視，并未對《讀者》本身的內(nèi)容有什么偏頗的見解，因?yàn)槲疫�處于知識吸收的階段，待到修煉到能夠自己形成見解了，我再來重寫一篇《讀書筆記》吧。
近幾天，我無意中在《讀者》這本書上發(fā)現(xiàn)一篇令我感興趣的文章，而我越讀越有勁，深深地被吸引住，才發(fā)現(xiàn)這篇文章的魅力如此大，使拿起放不下，放下又拿起，十分喜歡讀。
這篇文章主要講的是一個(gè)賊和夫妻倆在停電時(shí)所發(fā)生的事，在皇后區(qū)位于美國紐約市東部，那里環(huán)境惡劣，居民生活貧困，犯罪率高，堪稱城市中的地獄。但是，那里的人們在一場驚心動(dòng)魄的停電事故中演繹了一曲催人淚下的愛的頌歌，因?yàn)檎煞虻淖运叫牟宦犉拮觿窀妫瑢?dǎo)致商店來了一個(gè)賊，而那個(gè)賊中了丈夫的陷阱，在這過程中他們夫妻中的問題也在一夜間解決了，這都是家庭婚姻所引起的原因，最后得知那個(gè)賊就是“好人湯姆”。
對于她的丈夫我感到人不應(yīng)該自私自利，應(yīng)該胸懷寬廣，在別人有困難時(shí)獻(xiàn)出自己的愛心誠心幫助別人，他的妻子我感到很佩服，她面對仇恨是另有方式，她用寬容和忍耐的心對待一個(gè)背叛她的男人，用慈悲的心來對待這樣一個(gè)盜賊，就像這半根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人黑暗的世界。這個(gè)盜賊我也感到很佩服，他自己冒著危險(xiǎn)，不怕自己的名譽(yù)背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問題。
讀完這篇催人淚下的文章我懂得了許多道理和啟示，無論別人存在于什么問題，我們都有一個(gè)寬容，忍耐和慈悲的心。這是一本好書，大家有時(shí)間也看看吧。
“生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活不是沒有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。很多的感動(dòng)，或許緣于瞬間的小事，而正是那么多的小事，讓我們的心中充滿感動(dòng)。”是啊，如果說我們的生活是一片毫無波瀾的湖水，那么《讀者文摘》便是這片湖水里泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，它用真摯的情感串起我們的心，親情，友情，愛情，都在這一刻化成一葉葉小舟，駛向那片名叫“感動(dòng)”的彼岸。
這本書給我?guī)砹藦奈从羞^的讀書經(jīng)歷。曾經(jīng)，為那一篇篇美麗而真實(shí)的愛情童話深深震撼;曾經(jīng)，為那一股股感動(dòng)人心的親情力量止不住地流淚;曾經(jīng)，為那一段段感性哲學(xué)的小故事思考人生……情感的交織，智慧的碰撞，人性的對比，就像一個(gè)個(gè)滿滿的包裹，充實(shí)著我的人生。在《颶風(fēng)中的兩個(gè)瞬間》文章中，我看到了一位偉大而又平凡的人在面對颶風(fēng)時(shí)，選擇犧牲自己換取其他8個(gè)人的生命，正如小說人物福爾摩斯所說：“為了公眾的利益，我會毫不猶豫的接受死亡。”而作者最后的點(diǎn)睛之筆更是全文的亮點(diǎn)，每場災(zāi)難都是對人類的嚴(yán)峻考驗(yàn)，就在這些考驗(yàn)中，我們往往會看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的魅力人性。在《一杯溫開水》中，我感受到了，一杯白開水都會蘊(yùn)含著一份感動(dòng)，蘊(yùn)含著一份愛，它啟示了我，其實(shí)我們的生活中有許多細(xì)小的事物，也許它看上去普普通通，其貌不揚(yáng)，但是在某一個(gè)特定的時(shí)間和空間里，它會成為一份盛滿感動(dòng)的小禮盒，讓打開它的你流下幸福的眼淚。在《愛情的出口》中，我以一個(gè)特殊的視角見證了一段平凡卻感人至深的凄美愛情，還記得那句話“因?yàn)橛袗矍椋@世上，就不會再有一個(gè)人的出口。”久久徘徊在我的耳畔，也許我沒有經(jīng)歷過轟轟烈烈的愛情，但我明白了愛情并不是想象中的甜美可人，一段真正的感情需要悉心的呵護(hù)，更需要能夠承擔(dān)那份責(zé)任的決心。
在這本書里，我讀到的不僅僅是一個(gè)個(gè)感人小故事，最大的收獲便是懂得了許多待人處事的態(tài)度與情感，明白了感動(dòng)是需要去尋找，需要自己去感觸的，它一直都在你我的身邊。去留心身邊的那些人，那些事，也許我們就不會再抱怨命運(yùn)的不公，取而待之的將會是會心而又燦爛的微笑，每當(dāng)陰霾籠罩之時(shí)，不要低頭埋怨，抬起頭仔細(xì)尋找，也許你就能找到那縷照亮心靈的希望之光。也許，這本書并沒有世界名著那么出名，那么深沉，那么偉大，但是它用樸實(shí)的文字和真摯的情感向我們展示了一個(gè)微觀的感動(dòng)世界。如果說世界名著是正餐，每日必須，那么這本書就是甜點(diǎn)，它會在我們酒足飯飽之時(shí)再送上一份來自內(nèi)心深處的甜。
在這個(gè)假期，我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期。
主要描寫了生活中的實(shí)事。文章都以情動(dòng)人，以理悟人或以人悅文，淺顯易懂，使得我們仔細(xì)品味，認(rèn)真學(xué)習(xí)。每一篇作文都有其獨(dú)特的視角及寫作方法，讓人愛讀，有的甚至催人淚下或開懷大笑。
我還悟出一個(gè)道理：知識是我們借以飛上天堂的羽翼。一開始我總是很快的瀏覽一遍，囫圇吞棗，頗有“不求甚解”的味道。吸引的首先是故事，是各總?cè)宋锏拿\(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。后來，父母告訴我文章要仔細(xì)品味，理解要表達(dá)的思想感情。想得到知識的羽翼飛向天堂，那么就一定要有閱讀方法。莎士比亞說過，書是全世界的營養(yǎng)品，既然是營養(yǎng)品，就更要仔細(xì)體會、琢磨。于是，我如饑似渴地仔細(xì)讀了起來，養(yǎng)成了只要手中一有書，我就成了忘了吃忘了睡的“書呆子”。
從此以后，再練習(xí)寫作的時(shí)候，都要拿出我的好伙伴—《讀者》翻一翻，摘抄其中的好詞佳句和思想感情，大大增加了我的想象力，使文章經(jīng)常得到老師的好評，這冊雜志對我而言好處太大了，我總是認(rèn)真地感悟，真是有了意想不到的收獲。是《讀者》給了我知識王國前進(jìn)的腳步。
讀了這冊雜志，我真正感受到了：一撇一捺組成了一個(gè)“人”字，撇是知識，捺是理想，這樣的人生才是充實(shí)有力的，鳥會飛翔時(shí)因?yàn)橛谐岚颍藭w騰是因?yàn)橛兄腔邸＿@樣有益的課外書使我受益匪淺。等著吧!知識太空，我會乘坐著《讀者》制成的飛船去那里遨游的!
在一個(gè)天空黯藍(lán)，蟬歡叫的夜晚，我坐在書桌旁，拿起《讀者》，細(xì)細(xì)地品味著文中的一字一詞。
當(dāng)我看到一篇文章時(shí)，停頓了一下，眼淚禁不住奪眶而出。這篇文章講述的是一位可憐的母親和一位自私的兒子之間發(fā)生的真實(shí)故事——20--春節(jié)時(shí)，母親給兒子打電話：“孩子，回家吧!我為你準(zhǔn)備了你愛吃的東西。”兒子回：“媽，今年廠里加班，我不回去過年了。何況我又升職為組長，不好好表現(xiàn)怎行呢?我已把1500元錢匯到你的賬頭上去了，拜，明年見!”說完后，兒子把電話掛了。“……”然而在后幾年里，母親期盼已久的兒子依舊沒回來，母親日夜?fàn)磕c掛肚。而兒子卻說他年年升職，年年寄回的錢多幾千、幾百。后來兒子升職當(dāng)了總經(jīng)理，出差時(shí)沒空，居然叫秘書回復(fù)。你們說他自不自私呢?
兒子未免太不好了，不知道一年不回去，母親的思念和傷心會更深，何況母親還特意準(zhǔn)備了兒子愛吃的東西，就盼看他一眼;不知道金錢寄回去后，也不能減少母親日夜的懷念，難道他不知道一句話“金錢能使鬼推磨”嗎?這樣他為了金錢去奮力勞動(dòng)，不去看爹媽，反而成了“鬼”;難道他不知道，母愛不能和金錢比嗎?就算他有再好的工作，再多的金錢，而不會去看母親。難道母親愿意用幾年的時(shí)間來換取你有金錢又高職位嗎?她愿意嗎?難道她兒子沒聽過唱遍的著名歌《常回家看看》嗎?也許就算他知道，也不會對母親好。如果是這樣，那么他對母親的熱愛已轉(zhuǎn)到更高的職位更多的金錢了，別人就更不要說了。
這時(shí)，我忽然感到蟬叫變得傷心了，天空此時(shí)烏云密布，一陣傾盆大雨落了下來，連老天爺此時(shí)都在為那可憐的母親哭泣……
看《讀者》，是我的一種習(xí)慣，每次晚飯后隨手翻閱、細(xì)讀，總會有無數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是，對于親情、對于人生、對于生活，在那一個(gè)個(gè)瞬間，都會有種.種新的理解。它沒有說教，只有體驗(yàn)。它像長者，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟示，讓人從中得到人生感悟。在物欲橫流的當(dāng)今社會,它像一弘清泉,凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對大自然、對社會以及對人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情，享受愛情，珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵(lì)，看一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪你的心靈，給人愛心、正義、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。
記得有一篇文章叫《信任》。文章記敘了想為爺爺買助聽器而少帶400元的我正為難時(shí)，店主主動(dòng)提出：下次給吧，就當(dāng)我借你的!我知道原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的快樂讓人感動(dòng)，店主想幫他把快樂延長。“他將信任給了我，并帶給了一個(gè)不相識的老人一份快樂，多么善良的人啊!”當(dāng)作者做出如此感嘆之時(shí)，我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴。作者很快把所欠的錢還了，而在作者和我心底激起的，卻是做個(gè)善良誠信的人的漣漪。其實(shí)，世間最美好的情感莫過于信任帶來的愉悅了。如果人人都生活在充滿誠信的社會里，沒有擔(dān)心受騙的惶恐，沒有被騙的氣憤，人與人之間沒有戒備，那該多好啊!
另一篇讓我深有感觸的是《我有103個(gè)孩子》，這篇文章寫了一名山區(qū)教師在山里教書教了20--年，即使他連糧食也沒有，即使他和妻子吵架吵得要離婚，即使他每天要背著50斤泉水上山，即使他沒有工資，他也不曾改變過他的想法——教孩子們念書。多么偉大的一名教師，最終他獲得了“貴州十大杰出青年”的榮譽(yù)稱號。
就這樣，在無數(shù)個(gè)與《讀者》相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在我的心底里升華成了一輪明月、一盞香茗。《讀者》它有一種神奇的、潛移默化的力量，只有與《讀者》交往久了、深了，才會發(fā)現(xiàn)：它會讓你懂得了“海納百川，有容乃大”的深刻道理。《讀者》是一本感人至深的雜志，也是一本能給人深刻教訓(xùn)的雜志，我喜歡它!
讀者讀書心得 篇3
近幾天，我無意中在《讀者》這本書上發(fā)現(xiàn)一篇令我感興趣的文章，而我越讀越有勁，深深地被吸引住，才發(fā)現(xiàn)這篇文章的魅力如此大，使拿起放不下，放下又拿起，十分喜歡讀。
這篇文章主要講的是一個(gè)賊和夫妻倆在停電時(shí)所發(fā)生的事，在皇后區(qū)位于美國紐約市東部，那里環(huán)境惡劣，居民生活貧困，犯罪率高，堪稱城市中的地獄。但是，那里的人們在一場驚心動(dòng)魄的停電事故中演繹了一曲催人淚下的愛的頌歌，因?yàn)檎煞虻淖运叫牟宦犉拮觿窀妫瑢?dǎo)致商店來了一個(gè)賊，而那個(gè)賊中了丈夫的陷阱，在這過程中他們夫妻中的問題也在一夜間解決了，這都是家庭婚姻所引起的原因，最后得知那個(gè)賊就是“好人湯姆”。
對于她的丈夫我感到人不應(yīng)該自私自利，應(yīng)該胸懷寬廣，在別人有困難時(shí)獻(xiàn)出自己的愛心誠心幫助別人，他的妻子我感到很佩服，她面對仇恨是另有方式，她用寬容和忍耐的心對待一個(gè)背叛她的男人，用慈悲的心來對待這樣一個(gè)盜賊，就像這半根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人黑暗的世界。這個(gè)盜賊我也感到很佩服，他自己冒著危險(xiǎn)，不怕自己的名譽(yù)背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問題。
讀完這篇催人淚下的文章我懂得了許多道理和啟示，無論別人存在于什么問題，我們都有一個(gè)寬容，忍耐和慈悲的心。這是一本好書，大家有時(shí)間也看看吧。
讀者讀書心得 篇4
今天我讀了一本雜志，叫做《讀者》，它的卷首語《愛心的故事》讓我很感動(dòng)，是美國人特里杜布森寫的。
這篇故事的主要內(nèi)容是，在20多年前，在一個(gè)午后，一個(gè)醉漢，在車廂里不停地辱罵一位抱著嬰兒的婦女，突然他撲向那位婦女，婦女摔倒了地上，還好嬰兒沒受傷，“我”站了起來去制止，可是，醉漢不僅沒停手，還反過來罵“我”，正在最好準(zhǔn)備打“我”的時(shí)候。一個(gè)日本老人走了過來，他要和醉漢聊天，聊著聊著，醉漢就哭了，因?yàn)槔先烁袆?dòng)了他，說出了他的傷心事，最后，作者發(fā)出了感嘆，“本來想用拳頭解決的事情，卻被幾句貼心的話語輕易化解，其中的奧秘就在‘愛’字。”
我的感受是，這個(gè)故事告訴我們，愛的力量是很大的，文章中的老人，用自己發(fā)自內(nèi)心的話語去關(guān)愛一個(gè)醉漢，使得這件事很好的解決了，愛的力量有時(shí)勝過任何的強(qiáng)權(quán)和武力，它可以使一個(gè)沒了魂的醉漢的心中重新充滿了溫暖，重新看待這個(gè)似乎對他不公平的世界，重新覺得這個(gè)看似冰冷的世界中仍有值得他去留戀的東西。其實(shí)愛在我們身邊有很多，有父母和親人給的，也有老師和同學(xué)給的，比如說媽媽在天涼時(shí)的一句“寶貝，天氣涼了，多加點(diǎn)衣服!”爸爸在我生病時(shí)的一句“兒子，感覺好點(diǎn)了嗎?”就是這么簡簡單單的幾句話，總是讓我聽不夠，每次都覺得自己好幸福，可以沐浴在愛的海洋中。
愛在我們生活的每一天里，它平凡，可是卻是我們幸福生活的根本，父母給我的愛是無私的，我感謝他們將我?guī)У竭@個(gè)世界來，同樣，我也要學(xué)著他們，用自己的愛去溫暖周圍的每一個(gè)人。我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期待，將來做個(gè)對社會有用的人。
讀者讀書心得 篇5
我媽媽曾經(jīng)說過，讀《讀者》的人是最有品位的人。讀了讀者之后，我既變成了一個(gè)有品位的人，有體驗(yàn)到了做讀者的快樂。
《讀者》是一本雜志，是半月刊。每到一個(gè)月的14號和30號，我都會拿著四塊錢，飛奔著去報(bào)亭買到最新一期的讀者。讀者是由一片片短小精悍的文章而組成的。每一期的故事，都能給我?guī)聿灰粯拥氖斋@。
有時(shí)候，會介紹一些名人背后的故事;有時(shí)候，會從一件件小事中體驗(yàn)出一條條人生哲理;有時(shí)候，在那一小塊的地方，會放一首浪漫的詩歌;有時(shí)候，會介紹一些新名詞，讓我們從此不再落伍。看完《讀者》，時(shí)而開心，時(shí)而傷心，時(shí)而憤怒，時(shí)而感慨……
《讀者》中我和媽媽最愛的板塊——言論。言論是寫一些當(dāng)今流行的一些話語，或者是講得很有道理的話。一些講得特別好的話我還會把它寫到我的QQ簽名上面。在這一期里，我看到了“職場三定律”：“要么忍!要么狠!要么滾!”他總能概括得很好。還有約翰·列儂說的一句話：“老師問我長大想做什么，我說‘快樂的人’。老師說我不懂問題。我告訴老師，是他不懂人生。”真的，說的太好了，每讀一期讀者，我仿佛長大了很多。
這期令我最深的故事，是一篇叫《微愛情》的文章。不是我早熟，是這篇文章真正的讓我體會到了愛情這個(gè)東西。它由十一個(gè)小故事組成，來說明了愛情這個(gè)讓人無可救藥的東西，說明了愛情的浪漫，我把其中我最愛的一個(gè)故事摘抄下來：
“火車上，他拿著手機(jī)發(fā)微博：‘在火車上，我對她一見鐘情，但她討厭煙味。不知為什么，她一直望著窗外……’他默默地看著她，心想她一定不知道的。過了一會兒，微博上有人回復(fù)了他：‘因?yàn)榇安Ａ嫌心愕挠白印！ь^一看，她正微笑地看著自己。”短短的兩條微博而已，真正的讓我體會到了，微愛情的力量。
讀了《讀者》，我長大了，我真的長大了，我真的感受到了做讀者的快樂。最近沫沫也喜歡上了《讀者》，還是胡夢霖借給她的。《讀者》讓我真正明白了一些爸爸媽媽老師教不會的道理，讓我體驗(yàn)了他人的人生。做一位《讀者》的讀者，我真的很快樂!真心祝愿《讀者》在新的一年里暢銷!
讀者讀書心得 篇6
讀完《讀者》原創(chuàng)版之后，才發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真，所謂平淡，就是一種真實(shí)，簡單的生活，生活的瑣碎中不是缺少亮點(diǎn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一顆敏感的心。在《張愛玲的三朵玫瑰花》中，知道了，張愛玲，這位曠世才女，不單單是一個(gè)持才傲物的遁世形象，也是一個(gè)在生活中輾轉(zhuǎn)掙扎的血肉之軀。從藍(lán)色的妖姬中失親的敗落到母親的背棄;至紅玫瑰中青澀美好的初戀;到白玫瑰幸福溫暖的婚姻，張愛玲的一生終于有了甜蜜，然后一切卻來得太突然，20--年的時(shí)光，丈夫賴雅的年老多病，在1958年患上了背痛疾病于1967年10月8日離逝。那年，張愛玲47歲，賴雅76歲。可以說，她的一生是不幸的，沒有完好的童年，也沒有持久的婚姻，還要照顧丈夫的病情及自己的工作，忍受著尖酸的辛苦，張愛玲卻還是一步一個(gè)坑地挺過來了。
有些悲涼，但很真實(shí)!張愛玲告訴我堅(jiān)持不懈。
然而在刑世嘉德《總有一天》中，凡?高這個(gè)人物赤裸裸展現(xiàn)了在我眼前。凡?高愛畫勝于生命，但人們的無知于詛罵，讓凡?高陷入了一種痛苦之中，他畫那些色彩灰暗，造型凝重的作品，將生命與畫筆融為一體。高興的事，雖然父親終于終止了對凡?高的資助，但親弟弟的資助卻沒有斷過，然而，在這時(shí)，又出現(xiàn)了在凡?高生命重要的一個(gè)人——阿爾，兩人很快窮投意合，無事不談……上帝終究是捉弄人的，正凡?高在畫第五幅《向日葵》時(shí)兩人的藝術(shù)理念發(fā)生分歧，阿爾離凡?高而后，凡?高的人生頓時(shí)陷入陰霾。一次次的打擊，一次次的懷疑，還有負(fù)擔(dān)日重的弟弟，凡?高在1890年選擇自殺，那年她37歲。
凄涼而悲慘凡?高告訴我追求夢想。
每一個(gè)故事都是一個(gè)道理，要你去了解他，走近他并感受他。在《讀者》原創(chuàng)版中的右下角有一個(gè)傾醒目的標(biāo)題：面朝大海，春暖花開。詩人海子寫下了這樣一首詩：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
這樣芬芳的詩句，簡單，美好。有人說，他的離去標(biāo)志著那個(gè)純真年代的終結(jié);有人說，他死于孤獨(dú)，江郎才盡。難怪，詩人海于希望做一個(gè)幸福的人。有一所房子，可以面朝大海，春暖花開，還有古代那些文人詩人也希望自己可以隱退江湖，告別哪所謂的世俗。
那個(gè)時(shí)代的我們，會受不了金錢;受不了離合;受不了背棄;受不了那些強(qiáng)壓在我們身上的責(zé)任。這個(gè)時(shí)代的我們，卻慢慢習(xí)慣，變得那些所謂的物質(zhì)。
在看完《讀者》原創(chuàng)版后感受到每一篇文章都有一個(gè)不朽的靈魂，在越來越迷茫中，灌輸我們思想道德。
那些作品，教會我成長。那些人物，教會我愛。
讀者讀書心得3
由于我的車被撞去大修，我今天上班就坐公共汽車了，不用費(fèi)腦筋了，感覺很美，從廂紅旗坐車，到香山在轉(zhuǎn)車時(shí)，看到一個(gè)報(bào)刊亭上有《讀者》雜志，想起了一個(gè)朋友對這本雜志的講評，我隨手買了一本，因?yàn)檫�有近四十分鐘的坐車路程，順便閱覽一下，豈不是兩全其美的事，這本雜志過去自己也很喜歡，堅(jiān)持好長時(shí)間的不間斷閱讀，后來很多事情就放下了，坐到車上先大概地看了一下，覺得還是那么清心，內(nèi)容還是那么新穎，不免有些感慨，這本雜志的創(chuàng)作信條真是太難得了。細(xì)細(xì)地看下去，感受還是很多的。
卷首語是《將生命當(dāng)成租賃》內(nèi)容是目前，在韓國非常流行一種“死一把”活動(dòng)，參與這個(gè)活動(dòng)的人首先要進(jìn)行一個(gè)以“生命的意義”為題的測試，留下肖像，寫下遺囑，然后穿上麻布做的的壽衣躺進(jìn)棺材里。體驗(yàn)者能在棺材中聽到哭聲，大約十五分鐘后，工作人員在打開棺材，體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束。據(jù)主創(chuàng)人員介紹，設(shè)計(jì)這種“死一把”活動(dòng)，目的是為了讓人們反省過去，珍惜現(xiàn)在，更好地面對未來。這真是巧合，我昨天就經(jīng)歷了那生死一瞬間。我真的深有感觸，就象文章里說的那樣:“國人有句俗話:不見棺材不掉淚。只有真正地面對死亡時(shí)，人的心態(tài)才會發(fā)生根本性變化。生命有如某種租賃，只不過這種租賃有好有壞，有長有短，有悲有喜而已。說得精辟，不多說了，因?yàn)檫@是個(gè)很沉重的話題，再說下去就會受到親人們的批評了。
叫我感到好的地第二篇文章，題目是“高貴”，文章這樣寫道:“那些內(nèi)心高貴的人，即便挫折不斷，即便被壓迫在人生的谷底，他區(qū)別于他人的，是擁有一張從容不迫的純正的臉。臉如同一個(gè)人的心。林肯說，一個(gè)人活到四十歲，就該對自己的臉負(fù)責(zé)。在父母的無私之愛中孕育出的清純美麗的臉，四十年后是否還能夠不染濁塵，無阿諛之風(fēng)、汲汲之氣‘躲閃之態(tài).....這取決于我們自己。”說得不錯(cuò)，一個(gè)真正高貴的人，是具備了高貴的情感，在其善良、純正的面容之下往往藏著隱痛，而他們更以升華自我的方式超越了那種痛楚與沉淪。
在《有一些錯(cuò)不必糾正》的文章，講的是這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子因?yàn)樽约旱纳眨蚋改柑岢鲑|(zhì)疑，為了不讓自己有一個(gè)錯(cuò)誤的生日伴我終生，他開始讓父母好好回憶，直到母親流淚，父親的指責(zé)，你究竟想干什么，父親的話讓他明白了，想用所謂的科學(xué)，去懷疑、否定父母為之的美好記憶。他們的記憶是那么溫馨，又是那么辛酸.....哪一個(gè)更重要呢?這樣這個(gè)孩子在他十八歲的時(shí)候懂得了一個(gè)道理:這世上，有一些事情，明知道是錯(cuò)的，但不必去糾正。看完之后，我心里非常感動(dòng)，人與人之間就應(yīng)該多一份理解，特別是親情，更應(yīng)該包容。
這本雜志還有好多文章值得一看，《心中的財(cái)神》心中的財(cái)神或許是你獲取財(cái)富的一種信念。《在別人的生活中》有這樣一段話:我們要坦誠地承認(rèn)，我們在精神世界上的匱乏，在心理上的慌亂。只有誠實(shí)地面對這種匱乏與慌亂，我們才可能找到自己方向。即使我們用了那么多別人的名詞與概念來武裝自己，或者逃避其中，我們也不可能變成別人。《托爾斯泰燈》中說到:每個(gè)人心里都有一盞燈，人不是由于決心才有毅力。一個(gè)人的精神成長史，取決于他的閱讀史。只有閱讀才能最有效的培養(yǎng)人的精神生活習(xí)慣，而好的習(xí)慣又形成性格，性格決定人生。
讀者讀書心得 篇7
我一直沒弄明白《讀者》為什么在這片土地上找到了那么多的溫床，在一張張慵懶的溫床上它滋生蔓延，讓雙手捧著它的大中學(xué)生乃至于一部分小學(xué)生及小資們視為至寶，他們軟綿綿地躺在床上沙發(fā)上或靠在公園的坐椅上，在午后的陽光中，在迷蒙的清茶的裊裊熱氣中，享受著比紳士還紳士的雅士的感覺，在這片土地上，擁有一本《讀者》，品讀一本《讀者》，言必談《讀者》，一切的一切，《讀者》已經(jīng)成了一個(gè)高雅的符號。
作為一本號稱全國銷售量第一的文摘型刊物，它所選摘的文字，它所體現(xiàn)出來的風(fēng)格，幾乎沒有烈度。在它的身上，我們見不到壯懷激烈的心胸，感受不到慷慨悲歌的境界，見不到充滿陽剛之氣的風(fēng)骨。
它是一壺溫吞水。沒有灼人的熱度，更沒有涌動(dòng)的巖漿，讓人激情澎湃，熱血沸騰。它有的只是小溫情，小脈脈，小情調(diào)，小感動(dòng)，小哲理，小回味，小資料，小婉約，小雋永，小深沉，小風(fēng)花，小雪月，流淌著似水柔情，象是在牛奶中洗過一樣，又象是籠著青紗的夢;象是一杯牛奶加咖啡，更象是一塊棉花糖，而以半月刊面目出現(xiàn)的它，更多的時(shí)候成了一塊塊口香糖。
它沒有重量，沒有含量，沒有厚度，沒有博大的視野，沒有深沉的思想，期期重復(fù)，內(nèi)容雖不一，但調(diào)子大同小異。而十幾年前的它，那時(shí)，它的名字叫《讀者文摘》，形式雖然沒有現(xiàn)在的花哨，內(nèi)容雖沒有現(xiàn)在的充實(shí)，廣告雖沒有現(xiàn)在的繁雜而明星四射，但是，正是因?yàn)樗膶?shí)實(shí)在在的含量，構(gòu)建出了不少永恒的經(jīng)典。它的九十年代的很多期刊，我現(xiàn)在還保存著。如今，它隨波逐流滑入了市場經(jīng)濟(jì)的潮流，利益驅(qū)動(dòng)成了它的主要目的之一，要想不流于世俗怎么可能呢?它標(biāo)榜自己高雅它就高雅嗎?“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”大浪淘沙，一切都將現(xiàn)形于時(shí)間的流程和歷史的過程。
它沒有真正意義上的悲憫情懷，偶爾出現(xiàn)一點(diǎn)對弱者的同情心，也成了可憐兮兮的點(diǎn)綴。窮人的艱辛，弱者的呼號，冤者的哭泣，正義的蒙羞，良知的泯滅，官場的無恥，人生的義務(wù)與責(zé)任，民族的興衰與進(jìn)取，，在一期接一期的內(nèi)容里，又能見到多少呢?當(dāng)然，我們不能苛求它成為一個(gè)思想家，不能苛求它所選摘的作品成為思想家的著作，那樣，對它的品讀將有一種艱辛與苦澀了。我們很難以平靜的心態(tài)接受的是，它的毫不客氣地以讀者身份出現(xiàn)的自我表揚(yáng)，而它的自我檢測自我剖析自我的客觀的評判甚至自我找差距，我們卻幾乎沒有看到。“孩子是自己的好”在所有的編輯面前，他們的“孩子”———《讀者》，永遠(yuǎn)是最好的。他們的“孩子”，在為全國的眾多的讀者“傳道，受業(yè)，解惑”。
其實(shí)，作為一本通俗刊物，《讀者》有很多的優(yōu)點(diǎn)，它的內(nèi)容，沒有一些污七八糟的東西，這些，不言自明。我之所以談出以上的看法，是針對著《讀者》的自我標(biāo)榜——它把自己定位為人生的導(dǎo)師，高雅文學(xué)的范本;針對一種全民性的一邊倒的閱讀的心態(tài)，而這種閱讀，充其量，只是茶余飯后的一種消遣而已。
讀者讀書心得 篇8
一本非商業(yè)性的雜志，取得如此的成功，自有其道理。我讀《讀者》好多年了。它每每帶給我驚喜，感動(dòng)，或一種莫名的震撼。
看讀者，是一種習(xí)慣。每次晚飯后隨手翻閱，細(xì)讀，總會無數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是，對于親情，對于人生，對于生活，在那一個(gè)個(gè)一瞬間，都會有種種新的理解。它像長者，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人生感悟。在物欲橫流的當(dāng)今社會，它像一股清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對大自然、對社會以及對人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵(lì)，看那一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪心靈，給人以愛心、正義、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。
在《讀者》中，我看到了《火車6年不到站》這篇文章。這篇文章講述的是:在哥哥和弟弟回家探親的途中，弟弟剛下火車就被車撞了。在醫(yī)生的搶救下，弟弟終于醒了。可是醒來后的弟弟卻走不了路，記性也變差了。在醫(yī)院里，弟弟卻一直以為自己還在火車上，就快到家了。經(jīng)常一便又一便問哥哥:“哥哥，還要多久才到家?”而哥哥總是回答:“快了，快了。”弟弟在“火車”上一住就是6年，而哥哥一如既往的在他身邊陪著他。從哥哥25歲到現(xiàn)在，哥哥把自己最美好的青春全耗在了醫(yī)院里。讀完這篇文章，我不禁淚留滿面了。我為這人世間最美好的情感——親情感到震撼!
在一篇《令人哀傷的蝶之舞》的文章中，我讀到了一個(gè)如一泓清泉般純凈，如半輪秋月般凄清的女孩。生活的重荷無損于她的美貌，人間的殘酷無損于她的純潔。她是無數(shù)留守兒童的一員，她的身上有著一個(gè)群體的縮影，她的悲劇正映襯了整個(gè)群體的悲劇。看看我們身邊，我明白了身為教師我該做些什么。 如果有人對我說，我會為一只猴子哭泣，那我會付之一笑。但在蘇童的《世界上最荒涼的動(dòng)物園》我卻為一只猴子，不，是兩只猴子哭了。在這篇文章中，兩只猴子相依為命。生活在一個(gè)荒涼的動(dòng)物園。老猴子被人捅瞎了眼。小的與老的過著囚徒的生活。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)只剩下一只小猴在哭泣，而老猴子則出現(xiàn)在生物老師的標(biāo)本室里。荒涼的動(dòng)物園只剩下一只猴子。我哭了，我不知為誰而哭。為老猴，為小猴，還是為我自己。
就這樣，在無數(shù)個(gè)與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。《讀者》它就有一種神奇的、潛移默化的力量。在與《讀者》交往久了的過程中，我發(fā)現(xiàn):是它讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量;同時(shí)，它也像一位熱心的鄰居，為我端來暖暖的紅茶，鼓勵(lì)我:“上帝關(guān)上了一扇門，同時(shí)也會打開一扇窗。”打開《讀者》，我真的有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺，到了陶翁筆下的世外桃源，這里有的是一片凈土、陽光和干凈的空氣，它成了我舒展心境時(shí)的去處，僅小小一篇文章就足夠美好和使我快樂。
讀者讀書心得 篇9
《讀者》是本感人至深的雜志，也是本能給人深刻教訓(xùn)的雜志。這是我仔仔細(xì)細(xì)地讀完《讀者》第23期后的第一個(gè)想法。的確，《讀者》里的每一篇短文﹑故事都值得讓人深思，其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病，需要治療，但他不想忍受痛苦，而逃出了醫(yī)院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶著明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴，從而撿回了一條命。
讀了這篇文章后，我的心久久不能平靜。“生命”——一個(gè)對我們來說既陌生有熟悉的詞，一段既漫長又短暫的時(shí)光。在這段時(shí)間里，有人成了明星，賺了許多錢;有人當(dāng)了科學(xué)家，為人類做出了貢獻(xiàn);有人什么也沒做成，整個(gè)一生都是平平淡淡，還有的人，很不幸的變成了殘疾人。但是，不管是哪種人，他(她)的生命只有一次，所以我們要珍惜生命。對于前三者來講，他(她)們過得還算好，不太會“扔掉”自己的生命，但對于殘疾人來說，活著，要忍受很大的痛楚，因此常常會有“一走了之”的想法。這時(shí)候，他(她)就像那個(gè)朋友一樣，需要一位熱愛生命的人來為他(她)指點(diǎn)迷津，找回自己的生命。當(dāng)然，找回自己的生命并非易事，但也不難，只要有這個(gè)想法就行。正如那個(gè)朋友所說：“我現(xiàn)在擁有了人生米足珍貴的兩件寶：一是樂觀積極的心態(tài)，另一個(gè)便是屹立不倒的信念。是啊，我們只要有了良好的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，不管是否殘疾，是否快樂，都能夠頑強(qiáng)地活下去，直到生命的最后一刻。
各位，行動(dòng)起來吧!讓我們每天都保持微笑，每天都充滿自信吧，讓我們一起來保護(hù)生命吧!
讀者讀書心得 篇10
《讀者》，名列是中國大陸期刊發(fā)行量第一，綜合指標(biāo)亞洲第一，世界綜合類期刊發(fā)行量第四。這樣一本看似平凡的雜志，有著怎樣的力量，可以打動(dòng)世界百萬讀者呢。
從內(nèi)容來看，“博采中外，薈萃精華，啟迪思想，開闊視野”，是這本文摘雜志最初的辦刊宗旨。而這十六個(gè)字至今仍是《讀者》的主旨。《讀者》堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。用極具時(shí)代氣息的事實(shí)說話、用真善美說話、用吸引大眾的精美語言說話，成為《讀者》選擇稿件的重要標(biāo)準(zhǔn)。它優(yōu)中選優(yōu)，從數(shù)千種內(nèi)外報(bào)刊雜志中選取讀者最需要、最喜歡的文章。不管時(shí)風(fēng)如何變化，它始終保持長期以來的以高雅文化、人文關(guān)懷的辦刊主旨。不隨波逐流，也不盲目跟風(fēng)。讀者給它的評語是“書淡如菊”，在這個(gè)喧囂的時(shí)代，《讀者》的確顯得淡漠而安靜。正如戲劇家魏明倫評論道：“《讀者》不靠‘枕頭’，不靠‘拳頭’，卻能超越‘兩頭’書刊的銷量。靠的是什么?文學(xué)感染力，知識信息量，觀賞趣味性，德育、智育、美育，多種維生素。”不媚俗、不炒作，清新淡雅的封面，溫馨流暢的文字，自創(chuàng)刊二十三年來一直如此。 因此，它成了老少皆宜，男女共讀，雅俗共賞的大眾讀物。《讀者》的社長彭長城曾說：“《讀者》有自己的觀念。面對市場上各種各樣、定位各不相同的期刊，《讀者》不一定要當(dāng)弄潮兒，但《讀者》必須能觸及人的心靈，因此我們提出了‘中國人的心靈讀本’這個(gè)概念。《讀者》雜志所倡導(dǎo)和注重的人文關(guān)懷，以人性、人道、善良、美好為標(biāo)尺，以大眾為中心，從人文的視角來思考中國人的生存、生活和發(fā)展。”
《讀者》之所以受歡迎，具體說來應(yīng)該有這樣幾個(gè)方面的因素：一、文化關(guān)懷。《讀者》的文化氣息很濃。它致力于打通精英文化與大眾文化的通道，倡導(dǎo)文化的開放性，立足民族文化，包容世界優(yōu)秀文化(如每期都有外國作家的文章)。在傳播先進(jìn)文化的同時(shí)，也努力去提升整個(gè)民族的文化素質(zhì);二、情感關(guān)懷。《讀者》以情動(dòng)人，以情感化人。所謂“大眾情人”，就是說它總有一種與廣大讀者割斷不了的情素，使你難以忘懷，使你手不釋卷。它通過對一個(gè)個(gè)小人物的生活經(jīng)歷、以及人性本質(zhì)的關(guān)注和溫暖的文字，極力讓讀者獲得精神上的慰藉，使每個(gè)讀者都能感到溫暖，正像有人評價(jià)的那樣，《讀者》是一份人性化的期刊;三、個(gè)人成長及實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)懷。《讀者》提供的經(jīng)驗(yàn)、思想和情感的信息，彌漫于日常生活的每個(gè)角落，似乎人生的每一個(gè)階段，古老的閱歷和新鮮的體驗(yàn)都可能與之遭遇，也就是說，每個(gè)人讀后都能找到共鳴;四、社會關(guān)懷。多年來，《讀者》始終很注重通過文化的傳播實(shí)現(xiàn)對社會的關(guān)懷。比如刊發(fā)了許多關(guān)于教育、環(huán)保等方面的文章，同時(shí)它也積極參加社會公益活動(dòng)，做了很多有益于社會的事。多年下來，積累、延續(xù)成為一股力量，通過傳播、接受、認(rèn)知這樣一個(gè)過程，最終作用于個(gè)人、社會，成為社會進(jìn)步的推動(dòng)力。《讀者》社長彭長城講述了這樣一個(gè)故事：監(jiān)獄死刑犯在執(zhí)行前往往情緒不穩(wěn)。一次，一個(gè)犯人臨刑前一天得到一本《讀者》，他非常認(rèn)真地看了，說，如果早看到這么好的雜志，也許我就不會走上犯罪這條路了。
《讀者》的文章可讀、耐讀，令人在互動(dòng)交流中陶冶情操。它的一篇散文、一則小故事、一兩句話的意林和言論，甚至一幅漫畫、一幅插圖，都堅(jiān)持要有益于讀者開闊視野、怡情養(yǎng)性。它每期登載的文章都不長，一般在一個(gè)頁碼，多者不過三千字。真正實(shí)現(xiàn)了短小精悍，不浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)現(xiàn)了快餐化閱讀，是大眾文化快餐。它的文章寫法往往引導(dǎo)寫作新潮流，許多寫手或初學(xué)者都從這里借鑒創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)或新的表現(xiàn)手法。
《讀者》好像一位真正的哲人，從不顯山露水，卻一直隱藏在某個(gè)角落，靜靜地發(fā)出某種聲音，那種聲音不強(qiáng)大，卻很有分量。讓這種安靜有如此分量的，是對讀者的尊重和對社會的責(zé)任。打開一期《讀者》，在不那么沉重的凡人小事中，撲面而來的是濃濃的人情味與對人生、人性的真切關(guān)懷。這種關(guān)懷散發(fā)著一種綿綿磁力，吸引著尋求溫暖的靈魂。這就是 《讀者》的魅力所在吧。
讀者讀書心得 篇11
走進(jìn)藝術(shù)家的生活，我感受到了藝術(shù)的氣息；走進(jìn)戶外運(yùn)動(dòng)家的生活，我感受到了山水的氣息；走進(jìn)作家的生活，我感受到了書香的氣息。走進(jìn)文學(xué)家冰心的生活，我感受到了母親掛心子女的氣息。
冰心，原名謝婉瑩。高興地，我走進(jìn)了她筆下的《寄小讀者》。
在這幾十篇通訊錄中，我看出了冰心老人以親切的口氣贊美了自然；贊美了祖國；贊美了母親的偉大以清麗、優(yōu)雅的文筆將童心躍然紙上。雖然每篇通訊錄字跡不多，但我從十分精湛的語句中讀出了冰心對國學(xué)的熱愛，對于祖國的熱愛，對于母親的熱愛！
從幾篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、關(guān)心兄妹的情懷。每篇的字里行間，都充分表達(dá)了冰心對于父母的關(guān)愛，不經(jīng)一個(gè)“孝”字涌上了我心頭，停留了太久太久。
冰心，我敬佩你的才華，是那樣橫溢、出眾。我敬佩你的精神，是哪樣令人贊嘆，使得無數(shù)的文學(xué)家向你致敬。我敬佩你那驚天動(dòng)地的孝心，是那樣讓我感動(dòng)。我更敬佩你那走到哪里都無法忘記祖國后代的行為。你用自己的方式在那戰(zhàn)亂期間教育著祖國的花朵。用生命和筆為國家獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。
你的一字一句都深深的觸動(dòng)著我的心靈。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的孝心、你的精神。也要追逐你的才華！
冰心老人你用《寄小讀者》這本書改變了我的航帆……
讀者讀書心得 篇12
書架上擺放著形形色色的書籍，大多是各科的參考書，只有冰心的一本《寄小讀者》晾在一旁，備受冷落。
我隨手拿起，并回到自己的座位開始翻閱。在讀過幾頁之后，才發(fā)覺他并沒想象中那樣糟糕，冰心的語言精煉，言簡意賅，絕不拖泥帶水，給人一種很干脆的感覺。
我慢慢地喜歡上了這本書，慢慢地也喜歡上了冰心的文字。
她曾為一只小鼠流淚，為一只折足的蟋蟀而哭泣……她的憐憫的心是很多人都學(xué)不來的。文中大多數(shù)介紹她在異國時(shí)發(fā)生的一些事情。那時(shí)她已二十多歲，不可而知，一個(gè)成年人是如何帶著未成年人的口吻與小朋友們通訊的？
也許，每個(gè)人都有過童年，她也不例外，她用極少的篇幅去回憶曾經(jīng)的舊事，與父母親在一起的日子。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
讀者讀書心得 篇13
《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國批判現(xiàn)實(shí)主義家、音樂家、小說家，社會活動(dòng)家羅曼·羅蘭寫的。
《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》，《米開朗琪羅》三部“英雄傳記”。其中令我印象最深的是《貝多芬傳》。貝多芬在26歲時(shí)便開始耳聾，萬年全聾，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他在一切思想都遭禁止的封建復(fù)辟的年代里，依然堅(jiān)持“自由、平等”的政治信念，寫下了不朽名作《第九交響曲》。并在1800年創(chuàng)作了《第一交響曲》，在1803年創(chuàng)作《第二交響曲》，在1805年至1808年分別創(chuàng)作了《第四交響曲》和《第五交響曲》。1812年，貝多芬在特普利茲，幾個(gè)月就完成了《第七交響曲》和《第八交響曲》。但是貝多芬光榮時(shí)刻過后，悲催的時(shí)期接踵而來。貝多芬在聽不到聲音的世界里生活著，但他并沒有放棄音樂創(chuàng)作和對音樂的熱愛。直到今天，貝多芬在音樂學(xué)中仍受到至高無上的尊重。
貝多芬的才華、創(chuàng)作、生活、痛苦、思想、經(jīng)歷，都讓我詮釋出這位最偉大的音樂家的一生是多么的不平凡。貝多芬與命運(yùn)做著斗爭，他讓我領(lǐng)悟到只有一個(gè)人有勇氣和實(shí)力，就都可以與命運(yùn)做斗爭，改變和戰(zhàn)勝命運(yùn)。
我一定會學(xué)習(xí)偉大的音樂家貝多芬，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。
讀者讀書心得 篇14
《朗讀者》邀請各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團(tuán)的國家文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文，最終節(jié)目將會呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。
今天，我觀看了《朗讀者》這個(gè)大型綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是由主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是：一個(gè)人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見。
通過這檔綜藝欄目，我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧，學(xué)會了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。
朗讀的人來自不同行業(yè)：有成功人士柳總、有無私奉獻(xiàn)的無國界醫(yī)生、也有創(chuàng)建鮮花山谷的夫婦、還有詩譯英法人的許淵沖老爺爺……朗讀的內(nèi)容也豐富多彩：有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》，來感謝人生路上幫過他的人、有無國界醫(yī)生朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》，來表示她們對和平的渴望，也有朗讀《朱自豪情書》的夫婦，來表達(dá)他們對彼此的愛意……
看完《朗讀者》以后，我對朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里，朗讀更多的書籍。
讀者讀書心得 篇15
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。這是著名文學(xué)家高爾基說的深刻哲理。
我仿佛是這句話里那個(gè)饑餓的人，暑假里，媽媽給我買了伊索寓言這本書，我欣喜若狂，“撲到書上”，如饑似渴、津津有味地看了起來。書中的內(nèi)容酸甜苦辣，喜怒哀樂樣樣俱全，時(shí)而讓我耷拉著頭默默的埋頭沉思，時(shí)而讓我托著腦袋靜靜的思考，時(shí)而讓我捂著肚子哈哈大笑，時(shí)而把我感動(dòng)的熱淚盈眶，使我深有感觸。
在書海中遨游的時(shí)間里，我也懂得了不少道理：從農(nóng)夫的孩子們這個(gè)故事中，我明白了團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量，而內(nèi)訌、互相爭斗，就會耗損自己。團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝，紛爭易被征服。
從士兵和強(qiáng)盜這個(gè)故事里，我明白了有些人在事情快要成功或已經(jīng)成功后，企圖把自己打扮成英雄，而在奪取成功的過程中，他們卻袖手旁觀，這些人是不可靠的。
從兩個(gè)樵夫這個(gè)故事中，我懂得了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。貪心的人連生命都要賠上;勤勞、誠實(shí)又孝順的人，反而過上幸福、美滿的日子。
書，是知識的源泉;書，是獲得智慧的開始，是書給了我無窮的知識，讓我能在書海中無拘無束的遨游。
讀者讀書心得 篇16
在讀《寄小讀者》時(shí)，我時(shí)刻感受到冰心奶奶有著一顆不泯的童心。她老人家說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子。”
在《通訊二》中寫到由于自己的幼稚，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此她一直感到傷心，不容自己在純潔的小朋友面前懺悔。在《通訊五》中寫到她出國臨行之前，雖然心里難過但對大人卻沒說什么，而當(dāng)她面對小表妹時(shí)眼淚卻流了下來。由此可見冰心奶奶在小朋友面前才真情流露，不用隱瞞自己的眼淚。
冰心奶奶對母親有著濃濃的感情，她說：“我要盡在世的光陰，來謳歌這種無邊無際的愛。”在《通訊十》中冰心奶奶用純真的感情講述著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛故事，深深地打動(dòng)了我的心。她形容母親對于她的愛時(shí)說：“不因萬物毀滅而變更!”她的愛不但包圍著我，而且普遍土地包圍著一切愛我的人。冰心奶奶愛天下的兒女，更愛天下的母親。
《寄小讀者》如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照耀著我的心靈，引領(lǐng)我向更廣闊的空間翱翔。
讀者讀書心得 篇17
這本書深深的打動(dòng)了我，其實(shí)這不是一本深?yuàn)W難懂的書，在書中作者刻畫了一名和我們同齡的主人公。在“垮掉的一代”中，主人公完成了對自己的拯救，并不長的故事里卻包含著深刻的人生哲理。
美國的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡祝恢边�存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。
我們生活的這個(gè)國度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說，這與50年代的美國確實(shí)有些相象。社會不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。酒吧、卡拉OK、棋牌室開始人流如潮，網(wǎng)吧、游戲機(jī)房中學(xué)生不斷，所謂新新人類瘋狂地迷戀上了搖頭丸、K粉等毒品……
天啊!我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對自己的未來充滿憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明，我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時(shí)的，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!把握好自己的生活吧!
讀者讀書心得 篇18
老人與海是一本讓人感觸深厚的書，讀了這本書后，我不禁被老人的精神所折服。
《老人與海》的作者是歐內(nèi)斯特海明威，他是美國最耀眼的傳奇作家，諾貝爾獎(jiǎng)的得主。
《老人與海》主要記敘了一個(gè)老人去列大海里捕魚捕到了一條非常大的魚，可就因?yàn)檫@條大魚，引來了四條鯊魚，老人用自己頑強(qiáng)的精神打敗了四條鯊魚，但那條大魚也只剩下骨頭，途中，老人經(jīng)歷了饑餓、死亡……各種挑戰(zhàn)，可他憑借自己不怕艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的精神與各種困難、厄運(yùn)、惡魔做斗爭，最后回到了岸上。與此同時(shí)，老人也在這非凡的挑戰(zhàn)中明白了深刻的人生真理。
《老人與海》是海明威的巔峰之作，其中有許多句子使我感觸良多。例如“人同以被滅，但不能被打敗”這句話，詮譯了老人將四條鯊魚打敗的永不言棄的精神。
其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生治中，也應(yīng)該像送句話一樣。我們在學(xué)習(xí)時(shí)，可以因?yàn)閷W(xué)了但學(xué)不會，而不會做題，但是不能因此直接否定了自己，應(yīng)該用不輕易放棄的精神去戰(zhàn)勝這道題。
我由這本《老人與海》聯(lián)想到了三年級時(shí)，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，我上課不適應(yīng)，很多作業(yè)都不會做，一年級和二年級的數(shù)成績都很不錯(cuò)，到了三年級上冊的考試，我卻考一塌糊涂。這一、二年級的成績不就如那條大魚，而三年級一落千仗的成績也是那四條的鯊魚，幸運(yùn)的是，我擁有老人那樣的精神，在老師和同學(xué)及我自己的努力下，我戰(zhàn)勝了困難，把數(shù)學(xué)這坎跨了過去。
《老人與海》這個(gè)故事讓我學(xué)會：我們在面對困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)面對，頑強(qiáng)地與死亡做斗爭，要不放棄、不懼怕、勇敢地戰(zhàn)勝他，像老人那樣，大膽與鯊魚搏斗，成為不被打敗的人。
讀者讀書心得 篇19
最近，我讀完《草房子》這部小說。這本非常有意思的小說陪伴我度過了幾個(gè)月的疫情居家時(shí)間，讓我收獲滿滿。
《草房子》敘述了桑桑和油麻地小學(xué)六年的時(shí)光，有歡笑，有哭泣，讓我見證主人公桑桑的成長。他從一個(gè)懵懂、調(diào)皮的小孩成長為乖巧懂事的少年，經(jīng)歷一件又一件讓人難忘的事，讓他認(rèn)識到自我，懂得了很多道理。不管是快樂，還是痛苦都是人生所必須要經(jīng)歷的事情，它們可以讓你長大，乃至于我們的一生有都有它們的伴隨，我非常感謝曹文軒爺爺讓我懂得了這些道理。
桑桑古靈精怪，愛玩鬧，比如他居然自己動(dòng)手做鴿子的窩，而且還改裝自己的小柜子;為了模仿冰棍小販的冰棍，夏天他用棉被包裹住自己;為了模仿漁夫捕魚，用自制漁網(wǎng)抓魚;當(dāng)他看到同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，他見義勇為，挺身而出;當(dāng)他脖子上起了小包，需要用針戳破時(shí)，他毫不畏懼，沒有喊過疼……他的純潔無瑕、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)讓我深深的感動(dòng)。他在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的經(jīng)歷的一連串的事也讓我羨慕不已，多么多姿多彩的生活啊。
《草房子》讓我更加珍惜學(xué)校的生活，讓我懂得同學(xué)間要互幫互助，而且要向桑桑一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，好好學(xué)習(xí)。
讀者讀書心得 篇20
一直以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。今天天氣不錯(cuò)，我坐在窗前，讀了《草房子》這本書，第一次為書中的人物感動(dòng)地哭了。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)、那讓人感動(dòng)至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是與朋友相處，無話不說，幾乎沒有什么秘密藏在心中。油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動(dòng)。秦大奶奶、邱二爺、邱兒媽、他們農(nóng)民的樸實(shí)善良、震撼人心。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān).給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?
《草房子》真是一本好書。它描寫得那么催人淚下。如果有時(shí)間，我還會再讀一遍，甚至第三遍、第四遍……
讀者讀書心得 篇21
今年暑假，學(xué)校開展了好書伴我成長活動(dòng)，我積極參與了，我和大家一起分享《讀者》。
我一上初中，便定了《讀者》這一本書。原是看到同學(xué)們都訂，我也不好意思不定，所以才定的，但當(dāng)我打開它的第一頁，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理，讓人不得不佩服作者的聰明才智。
我有一個(gè)習(xí)慣，看一本書，總是會認(rèn)真地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是非常重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會告訴人們一個(gè)深深的的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。
我映像最深的是愛的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍，神經(jīng)變得有些不正常，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng)，甚至有時(shí)會離家出走，她的丈夫也因此操透了心。
有一天，這位母親摸索著竟來到了兒子的學(xué)校。突然，她的病犯了，竟然在馬路上手舞足蹈起來，引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了，看到了媽媽，不由分說，抱住了媽媽，叫到媽媽。正在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，兒子不由自主的縮了縮。母親此時(shí)露出愛憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。
是啊，母愛是偉大的，它既體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上，也體現(xiàn)在日常生活中。而我們在平時(shí)恰恰忽略了這種愛，每一次微笑，每一個(gè)眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了。
依稀記得，我幼時(shí)特愛吃荷包蛋，媽媽每次都會煎給我吃。可隨著時(shí)間的增長，我的叛逆心理越來越強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴，那一次早上起來，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了，該快跑過去吃，發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷，去上學(xué)了，回來后，媽媽怕我餓，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時(shí)連句對不起都沒有，現(xiàn)在想想我那時(shí)真是不懂事，現(xiàn)在，我真心跟媽媽道歉。
讀者讓我收獲了很多，讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理，了解了一個(gè)個(gè)感人的故事，聽到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話。我喜愛《讀者》。
讀者讀書心得 篇22
一直以來，我都認(rèn)為自己是一個(gè)不會說話不懂講話的人，因?yàn)樽约河凶员暗男睦恚挼阶爝厖s總也不能說出口，心中明明有千萬言語，卻無法用自己的話語表達(dá)出來。因?yàn)檫@樣，我吃過不少苦頭，當(dāng)他人給你口若懸河的說時(shí)，心中有自己的觀點(diǎn)，到了口頭就只剩下“嗯”，“對”，給朋友留下了敷衍，給客戶留下了不真誠，給領(lǐng)導(dǎo)留下了不認(rèn)真這樣的印象，我也在積極求變，鼓起勇氣發(fā)表自己的言論，可是，詞不達(dá)意，反而起到了適得其反的作用。
當(dāng)我讀起《蔡康永的說話之道》這本書作者的觀點(diǎn)讓我開始喜歡這本書：“沉默沒問題的，沉默很正常的，但聚會時(shí)，沉默好像會帶來壓力，逼得人開口說些什么。這時(shí)候，如果空氣中本來就彌漫著音樂，你就會發(fā)現(xiàn)沉默沒那么可怕。但是如果剛好沒音響可聽，也不要依賴電視來填補(bǔ)沉默的空白，電視啊，就好像一個(gè)自以為很了不起的、喋喋不休的、很愛大聲說話的人，靠這樣一個(gè)人來打發(fā)時(shí)間或者消除寂寞，倒是很不錯(cuò)。但是家人晚餐或好友相聚時(shí)，有這么一個(gè)人在場是很受打擾的，電視對“閑聊談天”毫無幫助。如果怕沉默帶來的冷場，請不要給自己壓力，不要逼自己隨時(shí)要找話題。請優(yōu)先把事情交給音樂來處理。或者，也可以學(xué)著享受沉默。看夜景的時(shí)候、兩人散步的時(shí)候、三五好友一起下廚煮菜的時(shí)候，“正在做的事”本身就很有趣，沉默反而比喋喋不休更豐富，更值得回味。”這段話，讓我理解了沉默，讓我知道了，在不會說的時(shí)候，沉默或許是最好的解決辦法，可是，我們的工作是不允許這樣做的，我們做的是服務(wù)行業(yè)，做的是人與人的工作，沉默，或許會再生活中找到一絲安逸，但是在工作中，卻是讓我寸步難行，沉默顯然不是我應(yīng)該選擇的。
在這本書中，提到了把無謂的勝利讓給對方，懂得認(rèn)輸?shù)娜撕芏f話，所謂的無謂的勝利，讓我感觸很深，在人與人的交流中，總是存在著爭強(qiáng)好勝的行為，但是，你贏了又怎么樣呢，在交流中，為了獲勝，字字誅心，或許你會得到一時(shí)痛快，但是你又會失去多少朋友呢?所以，在交流中，懂得認(rèn)輸或許會讓彼此之間的關(guān)系更加融洽。
換個(gè)角度思考可以增加彼此的感情，如果說話的時(shí)候換一個(gè)角度，換一換位置，想像一下如果處在這件事上的是我，我會期望得到什么樣的回答，會希望對方用什么樣的語氣面對我。多想這一步，結(jié)果可能會很不一樣。在職場也是這樣，同事之間彼此交流，會說話換位思考可以理解為換個(gè)角度思考。比如和同事交流，多想想如果我是同事，面對我這樣的語氣和語句，同事是否能理解，是這樣說聽著更舒服還是那樣說聽起來更舒服?是這樣說事情容易被解決還是那樣說事情容易被解決?這樣看起來好像很復(fù)雜，但其實(shí)只是多了一點(diǎn)思考的時(shí)間，而這點(diǎn)思考的時(shí)間足以事半功倍。以小見大，以一變百，不光是和同事的交流可以換位思考，在和客戶時(shí)同理，站在客戶的角度上，想想客戶需要的是什么，客戶生氣時(shí)，想想客戶為什么會生氣?只有在認(rèn)真想過這些之后，再去與客戶溝通，勢必會起到事半功倍的效果。
讀這本書，讓我知道了說話是一種本能，人和人的交流才可以促進(jìn)發(fā)展，學(xué)說話是一種修行，在說話中鍛煉自己的耐心，智慧和勇氣，而會說話更是一門藝術(shù)。我知道自己要達(dá)到藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)還有很長的路要走，但是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
讀者讀書心得 篇23
不同的選擇，就此有了別樣的人生。
我們各自的人生中，無一例外，要時(shí)時(shí)做出人生選擇，太多的抉擇。而無論做出怎樣的選擇，都會伴隨著舍與得，失去與得到。重要的是我們在給出這道選擇題的答案時(shí)，是不是沒有丟掉自己的本心、自己最初的夢想，使身隨心動(dòng)。
讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無意對他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說當(dāng)時(shí)社會因素的紛雜，使他失去本我，沒了自我。失去本心，縱然空降再多再大的機(jī)遇，也無法實(shí)現(xiàn)超我的境界。自始至終，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過了太多，空留太多悔恨而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。
“現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂園，不是想要什么就能得到什么”，現(xiàn)實(shí)條件的殘酷，左右了他的本心。在他的人生中，不論是事業(yè)還是愛情有充滿著悲劇。現(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至可以有幻想，但是卻不能拋開現(xiàn)實(shí)，以求得到現(xiàn)實(shí)條件下還不能得到的東西。我們需要擺好自己的定位，尤其是對于一個(gè)剛踏入生活道路的年輕人來說。一個(gè)人來自本我的欲望適度，會給我們以激勵(lì)。而過分泛濫，則會吞噬我們的內(nèi)心，失去本心，我們則是最大的輸家。
貫穿《人生》，我們可以看到高加林無論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇，伴隨最終撕心裂肺的失去。我自身感觸頗多，跟隨本心，我最大的感觸則為他愛情道路的不堅(jiān)守。
高加林與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍的感情糾葛是這部書的主線之一。主人公高加林是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的才子，有才有貌，才貌雙全，且文武兼?zhèn)洹Ｋ欣硐胗凶非螅燎跇銓?shí)、勇敢自信，他熱愛生活，注重實(shí)干。對于高加林的才能我是欣賞的，對于他事業(yè)上的變遷我是同情的，對于他的理想和追求我是支持且有共通的。而對于
他的愛情道路的選擇，我卻是太多話要說，但又仿佛說不出什么。
初戀是美好美麗的，巧珍美麗善良，是一個(gè)地道的農(nóng)村姑娘，沒有文化，卻真真切切愛上了高加林這個(gè)“文化人”。她以她充滿激情且實(shí)際的方式愛著高加林，純真無暇。被大馬河川最美的姑娘深愛著，高加林感覺到了這份幸福。伴隨事業(yè)上的“騰達(dá)”，他離開那片黃土地，來到城市，重逢了黃亞萍。與巧珍相比，她作為現(xiàn)代女性，熱情開放，開朗活潑與高加林有著共同的知識背景，共同的交談話題。
高加林婉言拒絕舊愛巧珍，接受黃亞萍的感情。巧珍含淚答應(yīng)，堅(jiān)強(qiáng)著，豁達(dá)著，繼續(xù)著對高加林不變的關(guān)心關(guān)懷。我不去想高加林于兩人間面臨怎樣的艱難抉擇，怎樣的內(nèi)心掙扎，我只想說他的這次抉擇預(yù)示著上帝絕不會再繼續(xù)偏愛他，最后愛情道路的一無所有就已
經(jīng)盡不在意料之外。他拋棄了曾經(jīng)的誓言、約定，曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)一切的美好，丟了責(zé)任，丟了彼時(shí)的本心。
起初，我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛著高加林，這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書之后要說，才子固然討人喜歡，討我喜歡，而道德品性是不是更為重要，更為致命呢?而名利地位權(quán)利金錢面前，是不是能把握住愛他的人，把握住自己的本心呢?這些問題顯得又格外重要。
請守護(hù)我們的內(nèi)心，守護(hù)本真，做真自我，才不會懼怕“步步驚心”，不懼怕做出過的選擇、在做的選擇、將做的選擇。
讀者讀書心得 篇24
最近，我有幸閱讀世界四大冒險(xiǎn)小說之一的《金銀島》，它是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。作者向我們講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，而小說講述的是出身平庸的霍金斯與海盜斗智斗勇，最終成功找到寶藏的故事。
書中形象生動(dòng)地描寫了一個(gè)叫吉姆的孩子，從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣。為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨(dú)腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨(dú)吞這些寶藏。吉姆在無意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開了拼死一搏的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了由西爾弗領(lǐng)導(dǎo)的海盜一行人，成功地找到了巨額寶藏。
雖然我沒有同吉姆一起去探險(xiǎn)，但是在我的腦海中，不斷地出現(xiàn)他們尋寶時(shí)的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現(xiàn)，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅(jiān)定的說出了，他聽見西爾弗的計(jì)劃的事，這使我非常敬佩，一個(gè)孩子能說出這樣的話。
當(dāng)然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現(xiàn)的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒有為自己所做的事情感到愧疚，沒有及時(shí)改正錯(cuò)誤，反而錯(cuò)上加錯(cuò)。
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對抗，所以我覺得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財(cái)富，就像我們國家，現(xiàn)在正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來，為我們國家說話，用智慧化解這場危機(jī)。
讀者讀書心得 篇25
這本書中講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長歷程。
貝多芬出身貧寒，從小輟學(xué)，他的一生坎坷多難。他自己孤獨(dú)地活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著，但卻像與世隔絕般沒有一個(gè)朋友。他一直痛苦地活著，但卻創(chuàng)作了那么多不朽的偉大樂章。他中年失聰，卻依然堅(jiān)持的創(chuàng)作。現(xiàn)如今流傳的傳世之作，竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運(yùn)交響曲，跌宕起伏，他堅(jiān)強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)，最終，他改寫了自己的命運(yùn)!
米開朗基羅，雖然出生于一個(gè)富裕的家庭，但他的祖國多災(zāi)多難，他目睹了外敵的入侵、人民的奴役，也目睹了自己的作品配無情的摧毀。但他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了七十多歲。
也許，托爾斯泰的身世是三人中最圓滿的吧，他擁有一個(gè)幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的一切，去追求自己想要的生活，他弘揚(yáng)真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢地與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。我想到了海倫凱勒，一個(gè)雙目失明的聾啞女孩，與我們相比，她的一生是悲慘的，可她依然活出了自己的樣子!
我們擁有幸福的家庭、優(yōu)良的條件，為什么還要屈服于命運(yùn)?要相信，命運(yùn)掌握在自己手中。
讀者讀書心得 篇26
我是一個(gè)愛看書的小姑娘,一看書就入迷,于是媽媽送給我一個(gè)雅號——“小書蟲”。
在這個(gè)世界上，真正物美價(jià)廉的東西莫過于一本經(jīng)典好書。和書生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。讀一本經(jīng)典好書，就是和一個(gè)高尚的人談話;而讀過一本經(jīng)典好書，就像是交了一個(gè)益友。好的書籍往往包含著好的故事，使人穿行于優(yōu)美文字的同時(shí)也經(jīng)歷精神的探險(xiǎn)。
每天寫完作業(yè)，我不是迫不及待地去看動(dòng)畫片，也不是急急忙忙地跑到樓下去玩，而是拿起書柜上的書，津津津有味地看著、讀著。在我小小的書柜里有各種各樣的書籍，有中國四大名著、《格林童話》、《100位公主的故事》、《伊索寓言》、《三字經(jīng)》、《論語》等古今中外的書。對我影響，對我生活最有啟發(fā)作用的書——古希臘的《伊索寓言》無疑是其中的一本。《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等都是全世界人民耳熟能詳，經(jīng)常引用的故事。
比如，《農(nóng)夫和蛇》的故事告訴人們，惡人的本性是難以改變的，惡人有時(shí)候會顯得很可憐，但是善良的人不要被他的外表所欺騙，一旦等惡人恢復(fù)過來，還會用惡來回報(bào)善良的人們的好意。而《狼和小羊》的故事告訴人們，不要試圖說服壞人放棄作惡，壞人在做壞事的時(shí)候是不講道理的。《龜兔賽跑》的故事則鼓舞人們，即使先天條件不足，但是只要持之以恒地堅(jiān)持下去，向目標(biāo)前進(jìn)，就會贏得最終的勝利;而那些天賦很好的人，如果不努力進(jìn)取，甚至驕傲輕敵，也同樣會在人生的競賽場上敗給遠(yuǎn)不如自己的人，最終只能吞下失敗的苦果。而《狐貍和葡萄》的故事則對那種因?yàn)樽约旱貌坏剑蛺阂夤粼g毀美好事物的卑劣小人進(jìn)行了深刻的揭露和辛辣的嘲諷。
從書中，我認(rèn)識了許多伙伴。我常常為他們的快樂而高興地笑出聲來，有時(shí)還會為他們的不幸而偷偷地流下眼淚。書豐富了我的課外知識、釋放了我的學(xué)習(xí)壓力;書還教會了我如何辨別善惡和是非，讓我汲取教訓(xùn)，變得聰明，教我如何做人。這些經(jīng)典故事往往讓人讀過一次，就會受到深刻啟發(fā)，終生難忘，在遇到類似的問題的時(shí)候，就會成為直接面對困難、解決問題的良師益友。
一本好書，就是一輪太陽;一本經(jīng)典書籍，就是一千輪太陽。燦爛陽光，會照亮我們前進(jìn)的方向，也會讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展現(xiàn)。
書像一只小船，載著我在知識的海洋里盡情地遨游。與經(jīng)典作伴，與圣賢為友。我喜歡書，喜歡經(jīng)典的書籍，我愿繼續(xù)做一只“小書蟲”，和書中更多的人和動(dòng)物交朋友，讓我與經(jīng)典有約!
讀者讀書心得 篇27
這個(gè)假期中，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
皮埃爾;阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”這個(gè)怪獸。在一次捕捉過程中卻不幸與仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來才明白了，這只驚動(dòng)人們的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。
這個(gè)潛水艇是一位叫尼摩船長在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，在途中經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀有的海洋動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在這本書里，你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。
看完這一本書，我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界，尼摩船長帶著我們一起進(jìn)行了一場海底的奇妙之旅。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到的，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
讀者讀書心得 篇28
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目，而是用文字抵達(dá)情感，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感，會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān)“遇見”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺，分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說，就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人，其實(shí)映照著最為普世的情感。
而一直以知性女神范兒示人的董卿，在連續(xù)主持了13年春晚以及多檔文化類節(jié)目之后，如愿轉(zhuǎn)型擔(dān)任制作人，推出全國首檔大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》。
在做這個(gè)節(jié)目之前，董卿經(jīng)常把自己關(guān)在家里朗讀，甚至淚流滿面。朗讀不僅是看到了精美的文字，也釋放了個(gè)人的情感。在《朗讀者》這檔節(jié)目中，董卿終于有機(jī)會把內(nèi)心積累多年的表達(dá)欲和分享欲全然釋放，同時(shí)，也將電視工作者浸潤多年的專業(yè)素養(yǎng)展露無遺。
“朗讀者就是朗讀的人，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命，和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》”，董卿說，“朗讀屬于每一個(gè)人，朗讀是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。”
讀者讀書心得 篇29
這幾天，我看了一本好看的書——《三寄小讀者》。
這本書，作者冰心老奶奶都是在過完春節(jié)、臨近六一或是剛開學(xué)時(shí)寫的，而且每篇通訊都會提到關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。這不，作者在兒童剛開學(xué)時(shí)的的通訊四就寫的是完全關(guān)于學(xué)習(xí)的話題了，這個(gè)話題就是——作文。
通訊四，詳細(xì)地教會了我們?nèi)绾螌懞米魑摹＿@篇通訊我讀完后，感悟到：平時(shí)有空的時(shí)候，多拿出書來借鑒借鑒，讓它變成自己素材，這樣，看的書越多，作文詞匯就會更豐富；我還發(fā)現(xiàn)作者兒時(shí)的那個(gè)年代，根本就沒有兒童讀物，兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的書——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這些書。
冰心老奶奶在書中寫：你多看書，詞匯就豐富了，如寫《我的第一位老師》，就寫你第一次看到他時(shí)，他微笑著站在你面前，你就可以用書上借鑒過來的詞匯形容他的容貌、聲音、語言、動(dòng)作等等。
我們馬上也要開學(xué)了，作文上會有更高的要求。想起暑假里，我看了《有故事的漢字》這本書，它使我對漢字有了進(jìn)一步的了解，感受到中國古代文化的博大精深。同時(shí)我也認(rèn)為，不僅在書本中可以學(xué)到知識，在生活里也能學(xué)到不少常識，如果把生活里的常識和書本里的知識結(jié)合起來，比如：生活中，鴨子游水到底是用翅膀還是腳、螢火蟲兒什么節(jié)氣出來得多……
這就是我在鄉(xiāng)村生活中所觀察到的，所以我覺得暑假除了在書海中遨游，也要在生活中去探索，才能寫出好的作文。
今天，豐富的兒童讀物為我們提供了取之不盡的知識。我們應(yīng)該多讀多記，用冰心老奶奶教給我們的寫作方法，得心應(yīng)手地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。
讀者讀書心得 篇30
老子之著《道德經(jīng)》，蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。千百年來，上至帝王將相，下至平民百姓，無不從這部人類文明史上的智慧寶典中汲取治國安民、修身養(yǎng)性、立人處世的精髓。
當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)達(dá)，社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們的物質(zhì)財(cái)富越來越殷實(shí)，而精神財(cái)富卻越來越貧乏，道德淪喪的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。假酒、假奶粉、毒大米、毒火腿;坑、拐、蒙、騙;貪污、腐敗等等觸目驚心的社會問題時(shí)見報(bào)端。
“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”的呼聲日益強(qiáng)烈。物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中，如何去面對金錢、地位、美女的誘惑呢!我們同樣可以在《道德經(jīng)》這部圣典中汲取睿智，找出答案，那就是要求我們在日常生活、工作中注重守靜處世，清靜自省，盡心本責(zé)!
其實(shí)，靜心、凈心、盡心就是人們端正心態(tài)的問題，它蘊(yùn)含著人們的三個(gè)不同心態(tài)層面。靜心：靜守自己的人生坐標(biāo);凈心：凈處自己的人生位置;盡心：盡力干好自己的本職工作。
靜心是安心工作之本
“清靜無為”為道教修道之本，老子以“清靜為天下正”。《道德經(jīng)》十六章云：“致虛極，守靜篤。萬物并作，吾以觀(其)復(fù)。夫物蕓蕓，各復(fù)歸其根，歸根曰靜，是謂復(fù)命。復(fù)命曰常，知常曰明。不知常，妄作，兇。知常容，容乃公;公乃全。全乃天;天乃道，道乃久，歿身不殆。”強(qiáng)調(diào)了致虛守靜的工夫修養(yǎng)和復(fù)歸之理。“致虛”就是要消除心靈的蔽障和厘清混亂的心智活動(dòng)，而后才能“守靜”，通過“靜”的工夫，深蓄厚養(yǎng)洞察力，才會“知常曰明”，不會因“不知常”，而“妄作，兇”也。
老子之后，莊子強(qiáng)調(diào)少私寡欲，以靜養(yǎng)神，這是道教靜中養(yǎng)生的思想理念。
魏伯陽的《周易參同契》則云：內(nèi)以養(yǎng)正安靜虛元，原本隱明，內(nèi)照形軀。
司馬承禎的《坐忘論》云：“心為道之器宇，虛靜至極，則道居而慧生;身與道同，則無時(shí)而不存;心與道同，則無法而不通。”又云：“靜則生慧，動(dòng)則生昏”，這則是道教靜中處世的指導(dǎo)思想。
“靜心”，才能“知其雄，守其雌”、“知其白，守其黑”、“知其榮，守其辱”;靜心，才不受名利得失困擾，不因進(jìn)退去留而影響;靜心，才守得住清貧，耐得住寂寞。
總之，靜心是安心工作之本。人們的心境達(dá)到虛靜的狀態(tài)，才會時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)，才會在工作中出實(shí)招、辦實(shí)事，求實(shí)效。
凈心是保持清正廉潔工作的源泉
凈明道重要典籍《太上靈寶凈明洞神上品經(jīng)》的序言：“凈明者，無幽不燭，纖塵不污”，由此而見，天地萬物之間，潔凈不染，沒有絲毫的灰塵存在，是謂之“凈”也，如果完全用人性的角度看待“凈”的含義，那就是“不染”。
“不染”的含義很廣泛，老子《道德經(jīng)》十二章云：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵令人心發(fā)狂，難得之貨令人行妨。是以，圣人為腹不為目，故去彼取此”。就從色塵(視根)、音塵(聽根)、味塵(味根)、香塵(嗅根)、觸塵(觸根)、法塵(法根)六方面形象勾劃了人們因貪婪而染色、染音、染味、染心、染身所導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。故后人云：六根清凈、一塵不染。西漢智者河上公給此章命名為“檢欲”，意在教人約束，收斂人們的貪欲之心。
再看老子《道德經(jīng)》十三章：“寵辱若驚，貴大患若身。何謂寵辱若驚!寵為下，得之若驚，失之若驚，是謂寵辱若驚。何謂貴大患若身!吾所以有大患者，為吾有身;及吾無身，君有何患!故，貴以身為天下，則可寄于天下;愛以身為天下，乃可以托于天下。”我們可以看出“寵辱若驚”的根源就在于“為吾有身”，“為吾有身”就在于人的心性不能清凈如水，清澈透明，把個(gè)人看得太重，把自己的名利、地位看得太重。如果恬淡處世，致虛守靜而見素抱樸，少私寡欲，何來“貴大患若身”呢!
由此，凈心能使自己自覺地堅(jiān)持自我反省，能時(shí)刻檢束自己的貪欲之心、遏制自己的非份之想。凈心是保持清正廉潔工作的源泉。
盡心干好自己的本職工作
人們常說：讀史而明鑒，這是說明了人們解讀歷史可以汲取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而為己用，那我們通常所說的“前事不忘后世之師”。然而，我更以為，讀典可明智，明智則生慧。
道祖老子在《道德經(jīng)》之十七章說“道，常無為而無不為”，老子的無為思想并不是說消極而無所作為，這是對老子《道德經(jīng)》的誤解，老子本意是在教人遵道而行，不妄為。“不妄為”正是人們靜心、凈心的外在表現(xiàn)，只有“不妄為”才能更好地有所大作為，也就是說“不妄為”是有所作為的保證。什么是“有為”呢!盡心干好自己的本職工作就是“有為”。
記得曾經(jīng)看過一篇關(guān)于“什么是道”的文章，作者有一句話，我至今記憶猶新，他說：“道在哪里!道就在我們身邊，盡心干好自己的本職工作謂之道也”。
這句話淺顯明白而又讓人警醒。是的，在世欲紛爭的當(dāng)今社會中，如能盡心安心于自己的本職工作的話，那他的心態(tài)肯定是時(shí)常處于靜心、凈心的狀態(tài)，沒有進(jìn)入靜心、凈心的心境，他是收斂不了他那不安份的心的。即道教所云的神不外馳，心不外思，由是說：靜心、凈心是盡心干好自己本職工作的前提和先決條件。
中華民族歷來重視倫理道德的教化作用，提倡“百行德為先”，崇尚“身正為師，德高為范”。各行各業(yè)都在加強(qiáng)道德自律教育，在努力提高群體的道德水準(zhǔn)。
隨著我國《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》二十字方針“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的推出，具體來說，就是將“靜心、凈心、盡心”三心衍化為“六心”教育：忠心獻(xiàn)給祖國，愛心獻(xiàn)給社會，熱心獻(xiàn)給集體，關(guān)心獻(xiàn)給同事，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己。
在現(xiàn)代社會強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭下，一些有智之士越來越注意到公民道德建設(shè)的重要性。重讀和闡釋道教圣典《道德經(jīng)》，積極挖掘道教有利于社會穩(wěn)定，有利于社會進(jìn)步的教理和教義，才能讓道教更好地服務(wù)于社會、服務(wù)于人類，才能讓人們能致虛守靜、凈化心靈，從而盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作。
讀者讀書心得 篇31
看了路遙的人生之后，情緒有點(diǎn)沉重。有時(shí)候真的覺得戲如人生，人生如戲。當(dāng)我們旅途不順時(shí)就應(yīng)怎樣調(diào)節(jié);當(dāng)我們應(yīng)對這一系列的艱難抉擇時(shí)，我們該怎樣辦;在一些誘惑面前我們，是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折，走得越長，我們從中學(xué)到的東西越多，領(lǐng)悟得越多。
《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。他與兩個(gè)女生之間的事情構(gòu)成了書的一個(gè)發(fā)展線索。我個(gè)人比較喜歡劉巧珍，她美麗善良、貼心，處處為所愛的人著想。當(dāng)高加林是一個(gè)老師時(shí)，她站在旁邊默默的關(guān)注他，雖然很愛他卻不敢表達(dá)，覺得自己配不上他。當(dāng)愛的人被人頂替了班級教師職位回到家種地時(shí)，看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后，心里很心疼，給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣時(shí)，她在一旁悄悄的觀察著他，心里很替他著急，當(dāng)加林一個(gè)饅頭都沒有賣出去時(shí)，她幫他賣..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林，他倆開始談戀愛。戀愛中，有一次他倆在草堆中談話，巧珍對加林說“當(dāng)我們結(jié)婚之后，我要讓你像在學(xué)校一樣，過星期天”，還有一次她到縣城里看著愛人的被子薄，便說要給加林續(xù)棉花..........這些我們都能夠體會到巧珍對加林無私真摯的愛。對于巧珍，我是十分的佩服，一個(gè)女生到底有多大的胸懷才能夠這樣默默的付出，能夠苦自己，卻不愿意自己所愛的人受苦，處處為愛的人著想，把最好的東西留給愛的人。
對于高加林我有恨也有同情。恨他無情的拋棄了真心真意他好的人，同情他來來去去最后又回到了黃土，落下一個(gè)不好的下場。他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生，自信、有抱負(fù)、有思想，畢業(yè)后當(dāng)上了民辦班級教師，但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安撫著他。給予了他無私的愛，讓他感受到快樂。但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后，漸漸的覺得自己與巧珍有差距，開始拋棄在農(nóng)村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時(shí)，對他說他家里的豬生了十二個(gè)豬娃，被老母豬壓死一個(gè).......他表現(xiàn)出反感，不耐煩，這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對他的熱烈追求，他更是動(dòng)搖了。黃亞萍是一個(gè)城里的女生，有知識有文化，大膽、開朗活潑，對高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛好，這拉近了他們之間的距離。在這種狀況下，最后高加林無情的丟下了巧珍，投向了那外一個(gè)女生的懷抱，我想換做此刻的一些人也會這樣做的。但是就像我們說的一樣，任何事情有得必有失，有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地，所有的東西頃刻之間又沒有了，原有的愛人早已離開，鄰居視他為負(fù)心漢。他的內(nèi)心十分痛苦，世上沒有后悔藥，一切已來不及，只能認(rèn)命了。我們不能把這些全怪罪在他
自己身上，造成這種結(jié)局的也有社會原因。我們應(yīng)對他這種情景時(shí)，也不敢保證不會像他那樣做。在現(xiàn)實(shí)面前，有好多事情是被逼無奈。
到此刻為止，看過路遙的好多作品，對《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個(gè)南方人，不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。但是黃土高原千溝萬壑的印象是很深的。《人生》給了我很多想法和啟示，其中有句話個(gè)性好“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”是啊，人生這條路需要我們好好的走，要記得以前對我們好的人，不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實(shí)的一面。在應(yīng)對一系列艱難抉擇的時(shí)候，好好的想清楚，不要傷害那些深深愛你的人，我們可能會失去一些機(jī)會，但是它還有可能會得到，有些人我們一旦錯(cuò)過了就不會再有。
讀者讀書心得 篇32
今年寒假，在強(qiáng)慧敏的推薦下，我讀了一本書，名叫《草房子》。
《草房子》描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章，但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都與油麻地有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞他們展開。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的男孩。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改成鴿子的“高級別墅”……
桑桑六年的小學(xué)生涯，有笑有淚，有喜有憂，這不像我們的小學(xué)生活嗎?
讀者讀書心得 篇33
雷雨從開始似乎就注定了是個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：公館大少爺周樸園。
就像眾多中國悲劇那樣，一個(gè)風(fēng)流少年看上自悲的傭女，這樣的結(jié)合，自古至今都不會有好的結(jié)果。那個(gè)男的有情有義，大不了私奔，背離父母，遠(yuǎn)走高飛，作對苦命鴛鴦。然而刺骨始終的女主角就更命苦了，周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖然被她青春美麗與溫柔所打動(dòng)，但他那顆只懂愛自己的心又怎么能夠和她廝守一生?他為自己的前途，最終放棄侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心地離去。原以為故事結(jié)束了，誰知道造化弄人，命運(yùn)又將他們牽扯到一起，錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)心又上演了，簡直是一團(tuán)糟。
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛!歷這樣的故事幾乎是經(jīng)久不衰，在類似故事下的犧牲者不在少數(shù)。這與當(dāng)時(shí)人民的道德準(zhǔn)則思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會，人的思想的改變，女人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，絕不會被無聲無息的命運(yùn)的壓制，必會反抗。