小學生《簡愛》讀后感作文（精選29篇）
小學生《簡愛》讀后感作文 篇1
難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!——《簡愛》
《簡愛》是英國文學的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情，生活，社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。
讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活
看了《簡愛》思緒萬千，激情澎湃，我總會被里面的每一個情節(jié)，每一句話深深打動，曾和張哥說過，張哥說：“可能簡愛里有我的影子，我才如此熱衷，很多時候我們都是因為書里面有我們自己的影子而熱衷于那本書。”如：他愛《平凡的世界》中的孫少平，《紅與黑》中的于連。我冥想，果真有我的影子嗎?也許有一點點，可是自己和簡比起來，終是沒她優(yōu)秀，也沒她理智和堅強的。
好幾次想寫《簡愛》讀后感的，只恐自己才疏學淺，道不盡其中的韻味，只能記其一二，留作紀念。《簡愛》是夏洛蒂·勃朗特以充滿激-情的筆法，塑造了簡愛這樣一個謙謹、堅強而有獨立精神的形象。簡愛幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌;后來又進了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛真誠熾熱，又堅決建立在平等的基礎上。最后歷經(jīng)種.種磨難，終于獲得真誠珍貴的愛情。
看過的愛情小說很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨《簡愛》讓我百看不厭，愛不釋手，每次翻開總會激-情滿滿，思緒萬千。簡愛勇敢、獨立、堅強、外表樸素卻心思綿密，機智、敏銳，每一個眼神都具有穿透力、洞察人的內心。貌似平靜，但內心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。
簡愛一直以來都是我的偶像，當我身處逆境時，深受挫折時，我總會想起她，想起那個簡愛：他告訴我無論經(jīng)歷什么，無論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認真地生活。
印象中有一段是這樣的：羅切斯特裝成一個巫婆，對簡愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因為你孤孤單單一個人，你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣，你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你?你卻不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細致地觀察發(fā)現(xiàn)了簡愛當時的處境和簡愛的所思，所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公，若沒有他對簡愛細致，用心地愛，也成全不了他們那么刻骨銘心的愛。
當簡愛想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝——財富，地位，世俗時，她的眼淚再也不聽她的意志，奪眶而出，當羅切斯特說：“有時候我有一種奇怪的感覺——尤其像你現(xiàn)在在我身邊時。仿佛我左肋下的哪個地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結，糾纏得緊緊的，解也解不開，一旦我們分開，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時候我會緊張不安，我的心會痛得流血。而你呢?你會把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧?”
后來簡愛反駁說：我一定得離開，你以為我會留下來，成為你眼中一個可有可無的人嗎?你以為我是一架機器——一架冷漠無感情的機器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為，因為我貧窮、卑微、矮孝不美，我就沒有靈魂，沒有心了嗎?——你錯了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點兒美麗、豐富財產(chǎn)，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在是用我的心靈和你的心靈對話，站在上帝面前，我們是平等的。
我被深深震撼：簡的感情是多么豐富而又理智。當我們深愛一個人時，很多時候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個可有可無的人，簡愛不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡愛樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開。縱使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇2
《簡愛》是英國文學的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。
喜歡《簡。愛》，最主要是喜歡書中對愛情描寫。沒有任何露骨、低俗、色 情的刻畫，呈現(xiàn)在讀者面前的是一種動人心弦、至高無上的愛。
她一直以為自己姿色平平，地位低下，貧窮，微不足道，只配過一種平淡，清苦的生活，象野花野草那樣無人欣賞，無人攀摘，自生自滅。可沒想到她和主人之間燃起了烈焰般的愛情。一開始她把愛深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步，她盡可能地若無其事，平靜處之，但在獨自一人的時候，她打開記憶的閘門，他們相處的一幕幕清楚的再現(xiàn)，陶醉在深深的幸福之中。她多次試探羅切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事，羅切斯特先生也佯裝與英格拉姆小姐親密。他們相互之間試探，相互審視著對方，其實他們早已在心靈上合為一體了。
愛情、親情和憐愛之心是人類最豐厚也是最重要的精神財富。缺了它，等于白活一世。學會愛人，感恩很重要。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇3
《簡愛》是一部帶有自轉色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦。《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。
簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。。。。。。也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。
也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。而當他們結婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘-惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛有精神魅力的地方。
小說設計了一個很光明的結尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。
《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。《簡愛》是英國文學的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇4
讀魯賓遜漂流記有感
愉快的暑假到了，媽媽給我買了一本書，是丹尼爾·笛福在五十歲創(chuàng)作的著作——《魯濱遜漂流記》，我翻開這本書就愛不釋手，一口氣讀完。
這個故事情節(jié)曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公魯濱遜·克羅索所乘坐的船不幸沉沒了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有魯濱遜幸存。海浪把他沖上沙灘，在沒有任何食物和生活用品的情況下，魯賓遜很害怕有野人和猛獸，只得在樹上過夜，經(jīng)過幾天的心理斗爭，他還是勇敢的克服了最初的絕望。為了生存，一無所有的他只得用桅桿做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具運到岸上。他用砍下來的木頭做了一個寬敞、干凈、能為他遮風避雨的地方。他用自己的雙手，自力更生努力生存下去。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說道“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他做任何事都要花費很多力氣，費很長時間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時候由于沒有經(jīng)驗，他的付出全是白費力氣，但是他也不會灰心，總是總結了失敗重新開始。
最后他的付出得到了回報，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場……能擁有這些都是用無數(shù)汗水換來的。我們也要學習魯濱遜那樣，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利!
小學生《簡愛》讀后感作文 篇5
置身于金色的午后
我們恣意徜徉
……
小說的一開頭就吸引了我。我一看書頁下的注釋，原來這兩句詩出自童話故事《愛麗絲漫游奇境》。
這部童話故事是英國兒童文學家劉易斯·卡羅爾所寫的，講述了一個名叫愛麗絲的小女孩在一只白兔的吸引下來到了一個神奇的世界。我很小的時候就看過這本童話書，也看過動畫片，感覺很好看。沒想到小說作者也會用這個童話故事開頭。
看了一章才發(fā)現(xiàn)，這是一個破案的懸疑小說。我很好奇，這個懸疑小說和《愛麗絲漫游奇境》的童話故事有什么關系。好像女主角給自己起了個英文名叫“愛麗絲”，別的就沒看出什么來了。但我發(fā)現(xiàn)小說里的故事很吸引人，特別想知道這個兇手是誰，也就顧不得它和童話有什么關系了。一口氣把它看完了，這時我才發(fā)現(xiàn)，小說后面的故事才和愛麗絲的童話有關。女主角就像愛麗絲遇到白兔一樣，她也被人引導著進入了一個神奇的世界。
看完這部小說我最大的感觸就是它的劇情，小說的劇情實在是太精彩了，作者真是太會設計故事了。雖然已經(jīng)看完了，但我的內心依然久久不能平靜。
我覺得這本小說的主題就是它最后的詩，看注釋上寫也是引用的《愛麗絲漫游奇境》上的。
生命沿著無盡的河
無止的漂流，在金色的光輝中
流連躑躅
人生究竟還會是什么——
如果不是一場夢幻
合上書后，我也不禁在想，是啊，人生如果不是一場夢幻，還會是什么呢?
小學生《簡愛》讀后感作文 篇6
相信大家都聽說過大禹三過家門而不入的故事吧?我今天要講的就是大禹治水的故事，
大禹小時候在家受盡了不公平的對待，他的哥哥看他不順眼，便老是欺負她，當時的統(tǒng)治者出于對民眾的考慮，決定讓大禹建設水利工程，大禹對這件事十分用心，從不敷衍了事，盡心盡力的工作，統(tǒng)治者便獎勵了大禹，把自己的女兒嫁給了他，自己的兒子也喜歡大禹，兒子也變得忠厚老實。大禹對自己的的家人卻不是很好，為了建設水利，三國家門而不入，這邊文章真是活靈活現(xiàn)的描寫了一個鮮活的人物啊!
小學生《簡愛》讀后感作文 篇7
“一篇斜事詩，一片我彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。”作家茅盾曾經(jīng)這樣評價過蕭紅的長篇著作，那就是——《呼蘭河傳》。自從看過《我和我祖父的園子》之后，我就一直想看蕭紅的作品《呼蘭河傳》了。我正好趁這次放暑假的機會看完了它，并且寫下了這篇讀后感。
看這本書時，我仿佛被蕭紅帶到了她的那個時代。這本書，一共被分為七個大章以及結尾。它主要寫了呼蘭河這個小鎮(zhèn)幾個重要的地方以及重要的習俗，她用平凡而樸素的語言描繪了她眼中的小鎮(zhèn)。在她的書里，她的父親對她很兇，祖母更是對她不好。她唯一快樂的時光就是在祖父的園子里了。在那里，她很快樂，想干什么就干什么，祖父也很慈祥，永遠不會對蕭紅發(fā)脾氣，就和《我和我祖父的園子》中寫得一樣。因此在我的眼中，她的童年生活是比較開心快樂的。
相比之下，小團圓媳婦的命運就比她差多了。她十二歲就被送到呼蘭河中名聲很好的老胡家。可誰想到才剛剛接過來，她婆婆就讓她早上天天拉車，晚上還得被婆婆抽打，弄得渾身是傷，加上周邊人的冷漠，使她婆婆更加嚴厲，最后，她早早地就死去了。她的死并沒有換回婆家的良知，最終人丁興旺的老胡家從此慘遭滅門。
再看看我們現(xiàn)在的生活，真是十分幸福，我們有爺爺奶奶外公外婆寵著;有父母保護著;老師教育著;同學幫助著。和呼蘭河中的孩子們比起來，我們的生活不知比他們的豐富了多少倍，但我們仍然不知道珍惜，讓我們好好珍惜自己擁有的一切，快樂幸福地生活吧!
小學生《簡愛》讀后感作文 篇8
自從踏入小學的大門，《小學生之友》這份雜志就一直陪伴著我了。
當我翻開這份專屬于我們小學生的雜志那一刻，我就被它里面的情節(jié)內容給深深地吸引住了!別小瞧這小小的、薄薄的一本書，里面編入的內容可多啦!中國的科技進步讓我感到無比自豪;書中描寫的雄奇的自然景觀，使我身臨其境，好想馬上飛奔過去，好好游玩一番……書中那一篇篇優(yōu)秀的文章，寫得是那么的好，讓我更加有動力去學習，我也要爭取讓自己的習作登上這份優(yōu)秀期刊;還有一些趣味的手工和暗藏謎題的文章，都讓我有一種想馬上就尋求到答案的沖動!要問這份雜志里最讓我喜歡的，當屬書中的漫畫了。那里面一幅幅搞笑夸張的圖畫，配上文字，常常讓我情不自禁地笑出聲來!
在這最新一期的雜志里，給我印象最深的一篇文章，是《揭穿狐貍的‘鬼把戲’》。這篇文章說的是一個在森林里出了名的懶鬼——狐貍，最近卻做起了生意，它靠收進的東西價格高，而賣出的東西卻很便宜，受到了大家的光顧，沒過多久，就買了一輛嶄新的大卡車。小熊的爸爸和狐貍是同行，它卻納悶：狐貍那么高的價格回收，怎么不賠反而賺了呢?有心的小熊在狐貍做生意的時候，在一旁默默觀察，終于發(fā)現(xiàn)了狐貍騙人的把戲。原來，黑心的狐貍是用不等臂的天平來騙人的!
這個故事 讓我明白：謊言終究是謊言，都有被揭穿的那一天。我們都要做誠實的孩子，不做欺騙他人的人。
你有讀《小學生之友》這份雜志嗎?我相信你讀了之后，也會和我一樣，被它深深地吸引的。感謝《小學生之友》，一直陪伴著我成長!
小學生《簡愛》讀后感作文 篇9
我非常喜歡看老師為我們訂閱的《小學生之友》這套叢書，每一期里面的內容都十分的豐富。每個欄目里都選載了一個個生動的小故事，讓我在閱讀的過程中，獲得了許多不同的知識，拓展了我的視野。其中有科學類，有科幻類，有數(shù)學類，有國防科技類，有探索自然類的……
例如：科學類的，讓我了解了幾位發(fā)明家。他們用各自不斷探索的精神，千萬次艱苦執(zhí)著的實驗，創(chuàng)造出了各種偉大的發(fā)明，為人們的生活帶來了便捷。又如科幻類的，讓我明白了一個深刻的道理：做人要講究誠信，不能去欺騙任何人。像故事中的王小帥那樣，經(jīng)常去誆騙別人，因此反而受了不少的磨難，吃了許多的苦頭，結果就連自己也還是上當受騙。最終他決定洗心革面，痛改前非，重新做人。古人曰：“誠信乃萬物之本”。所以，我們要從小要講究信用，這樣別人才會信任你。而數(shù)學類，則讓我知道了幾位數(shù)學家，他們在數(shù)學的領域里都做出了杰出的貢獻。并且書中還刊載了幾道有趣的數(shù)學題，供我們課余時間思考練習，提高了我的反應能力。此外還有我國最新的科技發(fā)明簡介，像極地用的破冰船，軍用的戰(zhàn)斗機，航天用的宇宙飛船，氣象用的監(jiān)測衛(wèi)星，已經(jīng)運用于交通的導航系統(tǒng)等。而探索自然類的，則是列舉了一些動物和植物身上的奇特功能，給科研工作者們，帶來了各種創(chuàng)造發(fā)明的啟示……
當然，除了以上我簡略的敘述外，《小學生之友》這套叢書里面還有許多其它各領域，各學科里的各種知識，簡直就是包羅萬象，類似于一套綜合性的“小百科全書”雖說選載的每則故事都短而精小，但濃縮的可都是精華部分。我親愛的同學，如果你們也想豐富自己的課外知識，增長自己的見聞，那就趕緊找來看一看吧!
小學生《簡愛》讀后感作文 篇10
東漢末年，天下大亂，群雄逐鹿，明爭暗斗。居住在遼西一帶的烏桓強盛起來,他們南下攻城掠地,成為河北一帶的嚴重邊患。建安十年，我率軍摧毀了袁紹在河北的統(tǒng)治根基，袁紹嘔血而死，其子袁譚、袁尚逃到烏桓，勾結烏桓貴族多次入塞為害。當時，我軍處于南北夾逼的不利境地：南有盤踞荊襄的劉表、劉備，北有袁氏兄弟和烏桓。為了擺脫被動局面，我采用謀士郭嘉的意見，于建安十二年夏率師北征，五月至無終，秋七月遇大水，傍海大道不通，后接受田疇建議，斷然改道，經(jīng)徐無山，出廬龍塞，直指柳城，一戰(zhàn)告捷。九月，勝利回師，途經(jīng)碣石。這正是河朔一帶的風土景物。我們遠道而來，登上碣石山頂，東望大海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。在這浩淼的海面上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，使大海顯得神奇壯觀。矗立在岸邊的礁嶼起伏錯落，雖然已到秋風蕭瑟、草木搖落的季節(jié)，但礁嶼上樹木繁茂，百草豐美，叢生的草木在秋風中搖曳。定神細看，在秋風中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。茫茫大海與天相接，空蒙渾融。在這雄奇壯麗的大海面前，太陽、月亮、星辰、銀河都顯得渺小了。日月的運行，好像是從這浩淼的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。它們的運行，似乎都由大海自由吐納。島上蕭瑟的秋風掀起洶涌的波濤，洶涌喧騰海面是多么浩瀚無際。真是幸運極了，我們贊美不已，用歌唱來表達自己的情意。
觀滄海讀后感二
一首寥寥幾句的詩歌，卻表達了作者的宏偉壯志。而對于我一個剛剛學過這首詩不久的初中生，對此也有很深的感受。
曹操，字孟德。當曹操登上碣石山上時，心中的志向一一涌現(xiàn)出來。曹操登上碣石山，看到一路以來萬千景象，油感而發(fā)，寫下了豪言壯志的《觀滄海》。
“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。”在曹操是筆下，在曹操的心里，對自然界的萬千景象有了新的詮釋。曹操登上碣石山上的時候，看見那寬闊的大海，在高山的映襯之下如此的美輪美奐，美不勝收。看到碣石山上的樹木如此豐茂，不禁讓我們感受到祖國的大好河山，站在碣石山上時，秋天的晚風在悄悄然的刮過，也許曹操這時不禁會有一絲絲涼意，但是看到在秋風刮過的同時，海面上也有了波濤，看到這樣的場景。曹操不禁想起了自己遠大的抱負，于是又接著寫下了千古名句。
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”這句詩表達了作者自己的遠大抱負，從日、月、星、辰，銀河等方面寫出來了作者的宏偉壯志。在日月星辰之間卻顯得如此渺小。詩人描寫的大海，既是眼前實景，又融入自己的想象夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的氣概。這就是詩人“眼中”景和“胸中”情交融而形成的藝術境界。
《觀滄海》——展現(xiàn)了一個雄心勃勃、大有作為、叱咤風云的傳奇人物，真是見詩如見人。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇11
我昨天去圖書館借了一本名叫《金銀島》的書，雖然只看到第八章，但卻有著許多發(fā)自內心的感受。
前八章主要講了：主人公吉姆·霍金斯在爸爸開的旅店里碰到了一名喜歡喝朗姆酒的老船長，從而發(fā)生了一連串驚險的事，最后吉姆從老船長的尸體上搜出了一張藏寶圖，并和幾個人開始了尋寶旅程。
在這里，我最喜歡的人并不是主人公，而是一位醫(yī)生兼法官的人，他的名字叫利弗西。利弗西不僅醫(yī)術高超，而且遇到危險臨危不懼，讓人敬佩不已。
這只是利弗西讓我崇拜的其中一個原因，另一個原因是：他有一顆冒險精神以及考慮周到的心。當他得到藏寶圖時，就毅然決然的說要去尋寶，與此同時，他還把該有的危險都想到了。
故事中，不僅有很多讓人敬佩的人，還有許多精彩的句子。例如，第一張，老船長的第二節(jié)。這一節(jié)主要描寫了老船長的外貌。“他高大、強壯，皮膚曬成了栗色，黏乎乎的辮子耷拉在臟兮兮的藍外套肩上，粗糙的手上滿是傷痕，指甲也泛著烏青而且殘缺不全，臉頰上橫著一道鉛灰色的刀疤。”從這句話中，我們可以看出老船長又臟又亂的外貌以及飽經(jīng)風霜的身體，也可以看出他是一個經(jīng)驗豐富的老水手。
作者用了許多修辭手法把文章寫得栩栩如生，讓我也同著吉姆激動的心情一起走向結尾。特別是主人公帶著母親逃跑時，我能深深的體會到主人公的他的勇敢以及愛母之情。
好了，不多說了，我要去把剩下的《金銀島》看完，如果你想知道結果，就去看《金銀島》吧！
小學生《簡愛》讀后感作文 篇12
最近，我讀了一篇令我深有感觸的古文——《鹿亦有知》。
故事的大意是：有個以砍柴為生的李氏，砍柴時發(fā)現(xiàn)了一只小鹿仔，就把它帶回去撫養(yǎng)。小鹿一天天地長大了，和主人建立了非常深厚的感情。每天早上出去，晚上一定回來。又到秋天用鹿祭祀的時候了，皇家派出的獵人，十余天都沒能碰到一只鹿，就來求李氏讓出那只鹿。開始他堅決不答應，但經(jīng)不住獵人再三哀求，他開始動搖了。結果這天晚上，鹿出去后再也沒有回來，李氏很是后悔。
小鹿信任李氏，而與他親厚，可李氏卻最終因為眼前一點利益出賣了小鹿，小鹿出走時一定很傷感吧。動物也是有感情的，我們要像愛護自己一樣愛護他們，不能背叛他們，否則他們就會離你而去。其實，我們不僅要愛護動物，還要愛護大自然和地球。近些年來，人們只注重工業(yè)開發(fā)，卻忽略了環(huán)境保護，讓地球媽媽和大自然遍體鱗傷：每天，都有55000公頃的森林從地球上消失;每天，都有1400萬公頃的土地被沙漠吞噬;每天，都有100多種生物滅絕;每天，都有15000萬噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中……
我相信，只要每人植一棵樹，地球上將不再會有沙漠;我相信，只要每人不再隨意捕殺動物，地球上的生態(tài)將會保持平衡;我相信，只要每人都盡量綠色出行，每個工廠盡量減少廢氣排放，地球的大氣層里將不再會有工業(yè)煙塵;我相信，只要每人都不亂丟垃圾，做好垃圾分類，地球上的污染將會大大減少……我希望，每個人都能像對待自己的生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，讓我們行動起來，共同愛護我們的家——親愛的地球媽媽吧!
小學生《簡愛》讀后感作文 篇13
在一個暑假里，我得到了我期盼已久的一本書——那就是《綠山墻的安妮》。這位女孩讓我找回了自己的童年，看見了我小時候的身影，還讓我知道一位著名的作家，讓我學習到她身上的很多優(yōu)點以及自身的不足。
那就先從著名作家說起吧!《綠山墻的安妮》的作者是蒙格瑪麗——加拿大著名的女作家。從開始，他花費了兩年多的時間創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》這本書，有非常多的國家公認是一本文學經(jīng)典作品《綠山墻的安妮》，讀來引人入勝。
哎，安妮是一個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母棄養(yǎng)，熱心的鄰居把他撫養(yǎng)到了六歲，后來又被送到了孤兒院里，由于她天性活潑樂觀，想象力非常豐富，使她鬧了不少笑話，但是她善良和直率的心也為她贏得了不少人的友誼和真摯的愛。她愛生活，愛自然，更愛他身邊的每一個人。
我也是一個愛生活、懂生活的女孩。我的媽媽為了培養(yǎng)我，帶我參加了各種興趣班，豐富了我的生活閱歷，也增長了我的見聞，更陶冶了我的情操，磨練了我的毅力。我的夢想跟安妮一樣，長大后想像我的語文老師辛老師一樣成為一名優(yōu)秀的語文教師。她靠自己的聰明才智考上了大學，又因為要照顧瑪莉拉而又放棄了她的學業(yè)，陰差陽錯地在家鄉(xiāng)當起了教師。這是一個孤兒長大成人的感人故事，充滿著童心和夢幻的色彩
怎么樣，經(jīng)過我的介紹，你喜不喜歡這個長著紅頭發(fā)，寶石般的綠眼，臉上還有雀斑的小女孩呢?這本書讓我感受到安迷的天真可愛!我一定要像安妮那樣，做一個愛生活、愛自然、愛身邊每一個人的人，雖然安妮只是一個孤兒，但是她那善良和直率的心卻在我的心靈深處留下了永不磨滅的印象。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇14
東漢末年，天下大亂，群雄逐鹿，明爭暗斗。居住在遼西一帶的烏桓強盛起來，他們南下攻城掠地，成為河北一帶的嚴重邊患。建安十年，我率軍摧毀了袁紹在河北的統(tǒng)治根基，袁紹嘔血而死，其子袁譚、袁尚逃到烏桓，勾結烏桓貴族多次入塞為害。當時，我軍處于南北夾逼的不利境地：南有盤踞荊襄的劉表、劉備，北有袁氏兄弟和烏桓。為了擺脫被動局面，我采用謀士郭嘉的意見，于建安十二年夏率師北征，五月至無終，秋七月遇大水，傍海大道不通，后接受田疇建議，斷然改道，經(jīng)徐無山，出廬龍塞，直指柳城，一戰(zhàn)告捷。九月，勝利回師，途經(jīng)碣石。這正是河朔一帶的風土景物。我們遠道而來，登上碣石山頂，東望大海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。在這浩淼的海面上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，使大海顯得神奇壯觀。矗立在岸邊的礁嶼起伏錯落，雖然已到秋風蕭瑟、草木搖落的季節(jié)，但礁嶼上樹木繁茂，百草豐美，叢生的草木在秋風中搖曳。定神細看，在秋風中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。茫茫大海與天相接，空蒙渾融。在這雄奇壯麗的大海面前，太陽、月亮、星辰、銀河都顯得渺小了。日月的運行，好像是從這浩淼的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。它們的運行，似乎都由大海自由吐納。島上蕭瑟的秋風掀起洶涌的波濤，洶涌喧騰海面是多么浩瀚無際。真是幸運極了，我們贊美不已，用歌唱來表達自己的情意。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇15
前段時間，我看電視時發(fā)現(xiàn)很多電視頻道上都有不同的歌手在演唱同一首歌：我要去延安，旋律優(yōu)美動聽，激起了我對延安的無限向往。剛好暑假“品味書香”的書目單上有《保衛(wèi)延安》這一本書，于是叫媽媽幫我買了一本。
拿到這本書后，我是愛不釋手，常常看得是廢寢忘食。
這本書講的是1946年，蔣介石命令胡宗南率領34個旅，約25萬人，攻打延安，企圖搗毀中共中央的這個總指揮地。英勇的解放軍戰(zhàn)士在物質缺乏的情況下以2萬多的兵力阻擊敵人，掩護群眾、領導轉移，在后來又以運動戰(zhàn)的方式消弱敵人的有生力量，上演了一場場以少勝多的好戲。我常常是一邊看，一邊為戰(zhàn)士們捏一把汗，恨不得自己也能投入到戰(zhàn)斗中去。
在這段艱苦的時期里，戰(zhàn)士們在彭老總的帶領下取得了許多勝利。最著名的就是青化砭、羊馬河、蟠龍三戰(zhàn)三捷。青化砭戰(zhàn)役中，彭老總以一個營的兵力牽著敵人的主力2個軍到處跑，戰(zhàn)士們在雪地里潛伏一整天，全殲了敵人整編第31 旅，活捉了旅長李紀云;在羊馬河戰(zhàn)役中，以2個旅阻擊敵人9個旅，用4個旅全殲敵人整編第135旅，上演了虎口拔牙的好戲;在蟠龍戰(zhàn)役中，全殲敵人第167旅6700人，繳獲面粉1萬多袋，子彈百萬余發(fā)。看了這些戰(zhàn)役后，我佩服戰(zhàn)士們的英勇善戰(zhàn)，更是對指揮官彭老總的智慧佩服得五體投地，深深領會了古話“千軍易得，一將難求”的涵義。
看了這本書后，我明白了一個道理，那就是“得民心者的天下”。共產(chǎn)黨憑著堅定的信念和堅強的意志，和廣大的老百姓站在同一戰(zhàn)線上，以微弱的兵力就擊敗了兵力強大，武器精良的國民黨，從而建立了美好的新中國。
看了真本書后，我知道了一個事實，那就是沒有革命先烈的犧牲，就沒有我們現(xiàn)在這么幸福美好的生活。所以，我們現(xiàn)在要好好學習，這樣，以后長大了才能把我們的祖國建設得更加的繁榮富強!
看了這本書后，更加深了我對延安的向往，以后我有機會，一定要親自去膜拜一下我心目中的革命圣地——延安。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇16
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會有一股莫名的感動。《超越自己》是作者的獨子考入美國著名的高中史岱文森學校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己! 在書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。 每個人應該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會擁有許許多多的經(jīng)驗和回憶。 在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對手不是別人，而是你自己!如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應該從小就會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的強者。 劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學生能養(yǎng)成良好地學習習慣和掌握做人的基本道理。在這點上，絕對不能失敗，因為失敗的不僅僅是我一個人，而是我和我的學生們! 人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機會，因為猶豫，拖延的毛病，我們容易滿足現(xiàn)狀，因此不思進取。這些，都是導致我們失敗的原因。古人也說過：“憂患可以興國，逸豫可以亡身。”具有憂患意識，掌握正確的方法，人生就會走向成功!
小學生《簡愛》讀后感作文 篇17
今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，身邊的人掀起了一股看“紅色經(jīng)典作品”的潮流，我也隨著大家的步伐，看了《保衛(wèi)延安》。看過后我發(fā)覺這本書真的算得上是中國的一部紅色經(jīng)典作品，不僅僅是書的內容，還有書中所散發(fā)出來的那種革命精神，讓我覺得又重溫了那個紅色的革命年代。
書中描寫的是我軍在山西的部隊奉命參加保衛(wèi)延安的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭的勝利也就是收復革命圣地延安、解放大西北的勝利。這本書的語言貼近生活，而且很細膩，讓我有種他們就在眼前演繹的感覺。而戰(zhàn)斗場面的描寫是十分震撼人心的，讓我身臨其境地感受到了敵強我弱情況下戰(zhàn)爭的殘酷激烈。每一次戰(zhàn)爭都會有無數(shù)的戰(zhàn)士犧牲，讓我更深刻的體會到了現(xiàn)在的幸福生活來之不易，多么值得珍惜。所謂有得必有失，無數(shù)革命戰(zhàn)士的獻身換來的是最終的勝利，這是讓我欣慰的。
書中的人物刻畫的栩栩如生，每一個都是有血有肉的硬漢，每一個都是那么深入人心。我還記得那個為了掩護我軍而跳下絕崖深溝的李振德老漢，他讓我明白，革命沒有年齡的界限，無論老或少，都有能力也有責任為革命付出。我最印象深刻的人物就是周大勇。他的人正如他的名一樣勇敢，有著大無畏的精神。他在戰(zhàn)斗中成長，也在戰(zhàn)爭中被錘煉得愈來愈堅強勇敢。他的精神也是無數(shù)革命戰(zhàn)士所擁有的精神，是永垂不朽的令人敬佩的革命精神。
這本書讓我看到了許多，同志們的團結，每個革命戰(zhàn)士的努力，每一場戰(zhàn)爭的奮不顧身，每一個人犧牲時的無怨無悔……書中有這樣一句話：這個團，依靠這一套完備而精密的組織，依靠這些奮不顧身的工作的人，才成了永遠充沛活力的戰(zhàn)
無不勝的整體。“團結就是力量”，這是亙古不變的真理。大家的力量扭成一股繩，勁往一處使，心往一處靠，那就是團結，就是更大的力量。我從這本書中也感受到，沒有什么是難事，只要努力，任何不可能都是有可能的。也沒有什么過程會是一帆風順的，總會有些磕磕絆絆，但邁過這道坎，就像雨過天晴，總會有彩虹出現(xiàn)，總會看見成功的曙光。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇18
《程門立雪》這個成語故事家喻戶曉。故事講的是宋代著名理學家楊時求學的故事。有一天，楊時與他的學友游酢，因對一個問題有不同看法，為了求得正確答案，他倆一起去老師程頤家請教。時值隆冬，天寒地凍，瑞雪紛飛。來到老師家時，老師坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時不敢打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外等候。程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，非常感動，趕忙起身迎他倆進屋。
讀了《程門立雪》之后，我為楊時尊師重教，立志求學的精神而感動，正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，終于成為一位知名的學者。全國各地的人，都不遠千里地來拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”。試想：楊時經(jīng)過苦心等待，程頤教給他的知識他會不認真記在心里嗎?假如楊時看見老師沒有時間，扭頭就走，那也就關閉了一扇成功的大門。
可是，再看看我們的課堂，老師在講課，有的學生在下面說話，做游戲，有的甚至偷吃東西，真不知老師講的知識能不能裝進腦子里去。老師在班里批評不聽話的孩子，可是不一會兒，這個孩子就又開始講話了，這樣的學習態(tài)度，又怎能成為一個有成就的人呢?
偉大領袖毛澤東青年的時代聽過徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時，他特意寫信向徐老祝賀。信中說：“您是我20xx年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”事實證明，對老師有一分恭敬，便有一分成就。今天，我們應該像毛澤東、楊時那樣，尊敬師長，親近師長，讓尊師重教成為一種風氣，這樣智慧才能得到傳承。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇19
《安徒生童話》這本書，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩。從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
《安徒生童話》中有一個《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國王，她的妻子生下了一個白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國王又娶了一個妻子，這個妻子有2個女兒，她的心腸惡毒，對白雪公主充滿了嫉妒，常常針對她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的性格使她在森林里結實了許多的朋友。她們快快樂樂的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時，王子趕來，親了白雪公主，白雪公主就醒過來了。最后，她們開開心心的生活在一起了。
《安徒生童話》中每一個有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個故事講的是有一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，別自己騙自己，有看到就說有看到，沒看到就說沒看到。《安徒生童話》里不接有這些，還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們去專心致志的閱讀。同學們，請你們去閱讀這些有趣的故事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。
《安徒生童話》真是一本很好的書呀，里面不僅有精彩的故事內容，還有種種道理呢!
小學生《簡愛》讀后感作文 篇20
讀《白雪公主》有感
我愛好看書，換書行動我換來的是一本童話書。
換來的是《格林童話》，許多故事中印象最深的是《白雪公主》，王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個新王后，這個王后很驕傲，總認為自己是最美麗的，白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗，王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主，獵人看公主很美麗，不忍心殺她，殺了一頭豬，把它的心交給了皇后。王后看到信后很開心，并吃了它。公主在森林里看到一個木屋，并走了進去，看到里面的東西是七個七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點東西睡著了。七個小矮人回來了，看見公主問：“你是誰啊，為什么來我們家?”她說：“我是白雪公主，我繼母要殺了我。”后來王后用蘋果殺死白雪公主，最后王子救了她。
王后太狠毒了，但最后王子和公主終于在一起了，結局很美滿，我很喜歡。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇21
我是從三年級開始讀《小學生之友》，剛開始時只是覺得挺好看，后來竟不知不覺的“迷”上它了。
我一聽說有《小學生之友》這類書籍，就來了興致。它就是小學生的朋友!我立即就訂閱，它讓我從小就愛看書，一有空就拿出它來讀。從我看過的許多書籍中，它是我最喜愛的讀物。它讓我學到了許多知識。有時看著書常常忘記做媽媽交代的事情，媽媽也總是說：“女兒啊!你是書蟲子嗎?書又不是飯，不能吃。”“媽媽，你別打擾我讀書好嗎?”我不耐煩的回答。一讀上它，就想把它讀完，廢寢忘食，真是手不釋卷。我靜靜地讀著文章，仿佛自己在遨游著知識的海洋里。
《小學生之友》大部分內容是三種：《故事百花園》、《作文大擂臺》、還有《心靈萬花筒》。這三大內容中又分許多小題如《美文七彩虹》、《“友迷”故事匯》、《詩詞賞析》……許多的優(yōu)秀文章，都深深地印記在我的腦子里，流進我的心胸里。真是以小眼睛閱大文章，這些文章真是精彩極了，這些文章使我成了讀書迷。
我已經(jīng)讀了好幾十本這《小學之友》了。在這幾十本的《小學生之友》中我學到了許多的知識，開闊了我的視野。從這一篇篇的優(yōu)美的文章中我學到了人要自信、自立，要有勇氣和毅力才能走上成功的道路。
其中有一篇文章題目叫《花兒你努力的開》，主要講：明美臉上有一個丑胎記，非常難看，大家都嘲笑她，明美非常傷心，難過。有一個善良的花巫勸明美不要哭了。并跟她一起種花，原來花巫種的花中都有一個小朋友的花魂，明美的花魂在一朵丑花里，可花巫卻說旁邊那美麗至極的花朵里是明美的花魂，并叫明美悉心照料那一朵丑花，明美每天都悉心照料，突然有一天她發(fā)現(xiàn)————那多丑花下面寫著“明美”兩字。花巫微笑著告訴明美：即使在那朵花很丑，但花的香氣卻是最幽香、迷人的。這是一個小故事，告訴我們不要因為自身的缺點而自卑，不能自己看不起自己，更不能自棄，要對自己有信心，要自信、自立、自強。
還有那《翻牌子的故事》則告訴我們要以真誠待人;那《節(jié)約用水》這篇文章又告訴我們要節(jié)約用水，因為水是我們生存的必備條件，并且人們現(xiàn)在正在破壞水資源，浪費水資。所以我們要保護水源，珍惜每一滴水。還有那《生命的意義》則又告訴我們這些讀者要熱愛生命，珍惜生命，生命是十分寶貴的，我們不能視生命如糞土。還有、還有……
《小學生之友》不僅篇篇文章寫得好，吸引我這個讀者。更通過故事，文章告訴我們許多哲理與啟示。我愛看書，但更愛看《《小學生之友》，我真想說：“《小學生之友》你是我無聲的小老師;你教會了我許許多多;你更是我不可缺少的良師益友。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇22
篇二：讀《白棉花》有感
艱苦卓絕的抗爭年代，一朵從天而降的“白棉花”，神奇而又霸蠻地入侵了鄉(xiāng)村孩子克儉的世界。他的經(jīng)歷和記憶，從此跟中國歷史的一段慘痛篇章聯(lián)系在一起。西方的年輕飛行員和東方的鄉(xiāng)村兒童，他們小心翼翼，彼此注視，伸出雙手，燙過了生命中的一段河流。這就是黃蓓佳寫的《白棉花》。
我讀了這本書，感覺，世上熱心的人很多，特別是在別人有困難是幫他(她)一把，使他(她)走出困境。尤其是克儉、克儉的娘、薛醫(yī)生、思玉等人，冒著生命危險去采藥、煎藥、守在“夾克”身旁，把藥一點一點地喂進他嘴里，盡力去挽救他的生命，最終，在大家的努力下，才把“夾克”從閻王面前拽了回來。他們的精神使我很感動。
如果每人都出一份力，時間將會變得更美好!
小學生《簡愛》讀后感作文 篇23
一本好書會帶給我一個有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進書里去，幫助正義的人打跑壞蛋。
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險小說，它自問世以來，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠。
這本小說情節(jié)曲折，充滿冒險樂趣，書中人物形象豐滿、特點鮮明。機智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠勇敢、隨機應變擁有領導才能的船長都給我留下了深刻的印象。
看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學習他們的勇敢、機智、冷靜、睿智、隨機應變，在生活中遇到困難就能化險為夷。他們的探險精神讓我欽佩，不過我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U，為了錢財把自己置于那么危險的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說我是個小財迷，對于我這個小財迷她也毫無辦法，但她經(jīng)常會告訴我：“錢財都是身外之物，這世上真正屬于自己的就是健康和快樂，別人的東西再好咱不稀罕，貪財是缺點，小時候不覺得，長大了這個缺點改不了，說不準會害了自己，只有靠自己的勞動賺來的錢花起來才會心安理得。”我聽得似懂非懂，但我記住了貪財不好，只有靠自己的勞動賺來的錢，花起來才會心安理得，沒有貪財之心，就不會有那么多貪得無厭的人。
那么這本書里的人物，不管是正義的還是邪惡的，他們都為了寶藏在爭搶，好幾次差點有性命之憂，最后雖然有一個圓滿的結局，但我認為他們的貪財之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來幫助有困難的人就好了，比如看不起病的窮人；上不起學的孩子；沒飯吃的乞丐……
小學生《簡愛》讀后感作文 篇24
在讀《老舍讀本》之前，我的心情非常緊張，因為老舍是位大作家，我想他的文章一定很深奧、難懂，而且這本書還要寫讀后感。
讀了幾篇文章之后，我的心情頓時輕松了，老舍爺爺?shù)奈恼潞啙崱⒁锥錆M了童趣。讀著讀著，我仿佛看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花;我仿佛看見了一位和藹可親的老人在花園里擺弄花草;我仿佛聽見了送信的郵遞員叔叔在說“你們家的花真香啊!”;我仿佛看見了一位慈祥的父親在對自己的女兒說“洋娃娃考了4 O分!”;我仿佛聽見了母雞在老舍爺爺家的花園里“喔喔”地叫著;我仿佛觀看了土地廟的一場比武，一場拳打腳踢……
讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個“老小孩”，他對生活永遠好奇，永遠有興趣，他什么都寫，面特別廣。因為他對這個世界充滿了好奇，內心充滿了光明和善良，所以他看這個世界就不一樣了，寫出的文章充滿了自己的真情實感。
老舍爺爺讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻，也不一定要用多么復雜的句子，或者一定要引用“名人名言”。只要你有獨特的觀察與思考，用最平凡、樸素的語句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇25
暑假里我一直在讀一本書——《小學生魯迅讀本》，是劉發(fā)建先生編寫的，從開始到結束，
我一直被一座中學校園的童謠所吸引：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。
魯迅是我國著名的文學家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長大，他熱愛
生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來寫作的技巧。看到魯迅講述自己在百草園
里的有趣故事，我覺得他的生活真有趣：他在翻那些磚頭的時候，遇見了斑蝥放出臭
屁，一定捏著鼻子哇哇地亂跑。還有雪地捕鳥，哎，我們現(xiàn)在只有想想的份了，要是我
能夠早生幾十年，估計魯迅絕不是我的對手，抓了四五只鳥，瞧他那心急的樣子，一
定得拜我做他的師傅呢，不過這只是我的幻想，但我的確想嘗嘗雪地捕鳥的滋味呀
如果我跟他是同齡人，出生在同地，沒準還能一起在三味書屋上學稱兄道弟呢，只可惜，
我沒這樣的緣分。不說不知道，一說嚇一跳，我們班也有跟魯迅文筆一樣好的“大文
豪”。班上人人都知道，她就是我們班的於佳菁同學，她的作文寫得絕不是虛傳，而是
確確實實的好，幾乎每次她的作文都被繆老師當做優(yōu)秀文章，另繆老師嘖嘖不覺，贊嘆
不已，是繆老師的得意門生之一。
班上的所有同學都羨慕她有這樣的文采，我也不例外。
魯迅幫人力車夫包扎傷口，還給他一點錢體現(xiàn)出了他的助人為樂。最令我惋惜的還是他在50多歲時去世了······這本書寫的非常好，讓我們小學生讀懂了它，完成了劉先生的心愿：讓小學生讀懂
魯迅，了解魯迅。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇26
抗日戰(zhàn)爭時期，蔣介石曾發(fā)出過“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的戰(zhàn)斗號召。其中，“一寸山河一寸血”在今天看來，評于杜鵬程先生寫的《保衛(wèi)延安》是再恰當不過了。
《保衛(wèi)延安》講述了1947年，國民黨軍隊重兵進攻延安。人民解放軍主動撤出延安后，在青化砭和蟠龍鎮(zhèn)兩場戰(zhàn)斗中接連獲勝。周大勇連與主力失去聯(lián)系，孤軍奮戰(zhàn)，殺出重圍。國民黨軍隊欲與人民解放軍決戰(zhàn)，結果受到重創(chuàng)。小說刻畫了周大勇、王老虎、馬全有、馬長勝等一批有血有肉的人民解放軍基層干部和陳興允、李誠、衛(wèi)毅、張培等一批血肉鮮活的解放軍高級指揮員，并第一次塑造了彭德懷將軍的形象。還站在時代和歷史的高度，以宏大的規(guī)模、磅礴的氣勢，描繪出一幅真實、壯麗的人民戰(zhàn)爭的歷史畫卷。
全書中我最喜歡的人物是主人公一連連長周大勇，在一次次戰(zhàn)斗中，他的性格展現(xiàn)得淋漓盡致：對黨、對領袖、對人民的無限忠誠和偉大的獻身精神。聽到黨中央撤離延安，看到陜北的群眾倒在血泊之中，“慘烈的痛苦和憤怒煎熬著他的心”。強烈的愛憎、高度的階級自覺性成為他為人民奮不顧身、創(chuàng)造驚天動地英雄業(yè)績的強大動力。戰(zhàn)斗中他總是主動請求承擔最危險、最艱巨的任務。在長城線上的突圍戰(zhàn)中，他身負重傷，帶著傷病員和疲憊不堪的戰(zhàn)士，被圍困在一個小山洞里。面臨絕境，他想的不是怎樣安全突圍，而是想想的是怎樣“緊張地為自己階級的事業(yè)戰(zhàn)斗下去”，終于率領戰(zhàn)士闖出險境。誠如團政委李誠所說，周大勇是一個“渾身汗毛孔里都滲透著忠誠”的人。青化砭戰(zhàn)斗，他沖鋒陷陣，個人生死全然置之度外;蟠龍鎮(zhèn)攻堅，他智勇雙全，出色地完成誘擊敵人的任務;尤其是在長城線上，連隊陷入敵軍重圍，與主力失去聯(lián)系，他以無比的剛毅和勇猛，無比的機智和沉著，指揮戰(zhàn)士在敵群中左沖右突，周大勇是在緊張的戰(zhàn)斗和嚴酷的考驗中，在黨的教育下，成長起來的人民英雄。周大勇是一個連長，一個指揮員，同時也仍然是戰(zhàn)士中的一個。在我們革命的軍隊中，指揮員和戰(zhàn)斗員的思想感情本來是完全相通的，因為戰(zhàn)斗的目的和意志是完全一致的。指揮員們也都保持著戰(zhàn)斗員們的特色，因為指揮員們的優(yōu)秀精神就是從普通戰(zhàn)斗員的精神中提煉和提高起來的東西;無論指揮員和戰(zhàn)斗員都來自人民群眾，都為黨的教育、部隊教育和革命斗爭所培養(yǎng)和鍛煉，同時大部分指揮員就都是從戰(zhàn)斗員中成長起來的。在周大勇身上，普通的然而英勇非凡的戰(zhàn)士的特色尤其鮮明;他是我們人民戰(zhàn)士的一個典型。他的性格的成長，體現(xiàn)著一個普通的勇敢的戰(zhàn)士怎樣成為一個英雄和出色的指揮員的成長，而尤其體現(xiàn)著一個普通人怎樣成為一個不能摧毀的堅強的革命戰(zhàn)士的成長。周大勇成長的具體歷史，反映著人民革命的一長段艱苦斗爭的歷史。他是紅四方面軍長征時投軍的，那時他還只是一個十三歲的孩子，而在他投軍前，他已經(jīng)汲取了革命的乳液，尤其是喝夠了革命受挫折后的災難的苦液;在投軍后，黨和部隊的教育以及一次一次的艱苦斗爭把他逐漸煉成了具有銅筋鐵骨和鋼的意志的人。他的成長也可以說明：他是那種除了自己的部隊就沒有另外的家，也不相信還會有比這更好的另外的家的人中的一個。在這些人的心目中除了黨，人民，祖國，人類實現(xiàn)社會主義理想，就再也沒有別的什么了。在他們，唯一快樂、光榮的事情，就是為人民而戰(zhàn)斗，而犧牲。這樣的人，看起來誠然是單純的，然而卻是內心最富有的人，是真正有信仰的人，是體驗著黨性的人。因為他們最深刻和最密切地聯(lián)系著人民的苦難和希望;他們任何一個行動和思想，都會先去體會黨的教育和黨的意志。他們是親身地體驗著被壓迫勞苦群眾的切身要求的，也是親身地體驗著勞苦群眾只有在黨領導之下團結起來斗爭才能解放自己的實際的革命道路的;因此，無產(chǎn)階級的理想，黨的領導，人民的勝利，就成為他們的最堅強的信仰力量，這使他們在敵人和困難面前成為大無畏者。這是真正的人民戰(zhàn)士和英雄，是千錘百煉出來的英雄，而不是僅僅立了一兩次功的英雄;這樣的英雄，只要在內心上不失去和人民，和黨，和自己部隊的聯(lián)系，不失去信仰力，是無論放到什么地方去都不會被毀滅的。在這部作品中，作者所描寫和歌頌的英雄和戰(zhàn)士，在根本上就都是這樣的人物。
書中還描寫了為了戰(zhàn)友能安全走出沙漠，把一袋水留給他人而渴死犧牲的老炊事員孫全厚，“讓連長喝吧……別……浪費……浪費東西了，讓連長……走出沙漠……”他臨死前仍為他人著想，真正體現(xiàn)了革命軍隊的精神;為了游擊隊的安全抱著孫子牛栓跳下高崖半生不遂的游擊隊長李玉山的父親李振德老人“你們都是賊!終不得好死!共產(chǎn)黨萬歲!毛主席萬歲!”他臨危前不屈的話語震撼了我的內心，這真是一個渾身錚錚鐵骨的老漢啊：我還清楚地記得，團參謀長衛(wèi)毅犧牲后，他在一連的弟弟衛(wèi)剛抱著他的尸體嚎啕大哭：“哥，你不能死啊!讓我替你去死!讓我替你去死……”這撕心裂肺的哭聲，像融化了的鐵水，一點一點地滴在我的心坎上，這真是一對情比金堅的好兄弟啊!
為什么共產(chǎn)黨能順民意、得民心呢?這個問題在書中有了解答。在書中，彭德懷將軍曾說過：“我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，抬高我們，害怕我們。菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是它經(jīng)不住一掃帚打;掃帚雖然是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不了它。”這是一個何等偉大的將軍啊!不當受人民崇敬的“菩薩”，而要當供人民使用的“掃帚”，不是一個偉大的、一心為人民服務的將軍，說不出來。書中第六章第五節(jié)中，陳興允旅長曾經(jīng)這樣地描述過我們的戰(zhàn)士們：“我們的戰(zhàn)士，把自己的全部生命、青春、血汗，都交給了人民事業(yè)。他們即使去赴湯蹈火粉身碎骨，也積極自動毫無怨言。一個人，望著他們就不知道什么叫艱難畏懼。一個人比比他們，就覺得自己貢獻太少，就覺得自己站在任何崗位上都不應該有什么不滿意。”人面對他們，還有什么個人打算，那會羞愧而死!
當團指導員張培讓周大勇傳達中央撤軍的決策時，周大勇是“才從牙縫里擠出了這幾個字：‘我軍……退出延安……’”然后“戰(zhàn)士們像聽到什么命令一樣，嘩地一齊站起來……有人低聲哭了!眨眼工夫，全場人都慟哭起來。有的戰(zhàn)士還跺腳，抽噎著哭。眼淚滴在手上，胸脯上，冰冷的槍托上……人民解放戰(zhàn)爭打了八個多月，難道我們放棄的地方少嗎?有許多戰(zhàn)士親眼看見自己的家鄉(xiāng)放棄了，可是誰淌過一滴淚呢?自己參加了人民軍隊十年開外，也沒見過戰(zhàn)士們這樣哭過!”這聲音，是從普普通通、平平凡凡的解放戰(zhàn)士的身上發(fā)出來的，但這對黨、對中央的一腔忠誠，使這哭聲不再普通，不再平凡——這是多么神圣的哭聲啊!
“每一場戰(zhàn)斗，都會有人犧牲。我們陜甘寧邊區(qū)的每一片土地，現(xiàn)在都染上了鮮血”這是周大勇說的，也是我們讀者的感想。如今，這片美麗的土地上不再有硝煙，這是先輩們留給我們的。有時候，人要懂得珍惜，想想“一寸山河一寸血”，想想“一片土地一片血”，再想想我們的幸福生活，我們要珍惜。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇27
《哈利波特》無論是書還是電視劇,都顯得科幻中帶有教育色彩..
一個棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進入神奇的魔法世界，讓你時刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。
在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個善良的男孩，哈利波特，是這個故事的主角。從整本書來看，作者是以這個小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了孩子與孩子，學生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對困難時堅持不退縮，機智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個神秘的魔法學校中的點點滴滴。
一切是那么神奇，在這個神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊：可以自己開口朗讀，飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣。西洋棋會思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，命令一F，自動移入其位。畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門。還有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者，竟有那么豐富的想象力!而在這本書5中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這么一個信念：“這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的，就算會陷于危及生命的困境，只要適當?shù)氖褂迷趯W校里所學到的魔法，一定可以勝利。”這是多么堅定的信念啊!每次一看到這種驚險的關頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。 總之，這本書給我的感覺只能用一個詞來形容--“神奇”。在這個世界的另一個角落里，有一個神奇的國度。在那里，有一個擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閱讀時，也隨之掉入了一個魔法的時空。
小學生《簡愛》讀后感作文 篇28
在一個春光明媚，風和日麗的早晨，我在家中讀上下五千年，讓我記憶猶新的是《大禹治水》。
在我的印象當中，大禹是一位寧愿犧牲自己為民造福的人，如果你們想知道故事的經(jīng)過，那就請我娓娓道來：
在很久很久以前，曉在的時候，一場飛來橫禍將降臨到了百姓的頭上，曉召開部落聯(lián)盟會議，商量止水的辦法，曉征求四方步羅首領，想辦法：他們都推薦鯀，曉對鯀不大信任，但，四方部落首領說：“沒有比鯀更好的了。”最后曉就讓鯀去治水。鯀花了九年的時間，還沒有把水治好，于是曉就把鯀給殺了，結果水災反而鬧得更兇了。于是曉就讓鯀的兒子禹去治水。禹花了十三年的時間，把洪水給制服了，百姓又可以種莊稼了，他們都非常感謝禹。禹新婚后不久，他為了治水，到處奔跑，好幾次經(jīng)過家門口都沒有進去，有一次他的妻子生下了禹的孩子，那天，禹經(jīng)過家門口，聽見孩子在“哇哇”大哭與也沒有進去看一眼，讀到這兒，我的眼淚都快流出來了，你們可以想一想，一個父親日日夜夜在外面疲憊的奔跑，見孩子在屋中哭，沒有進去看一眼。想一想這是什么概念。孩子是父親的親生骨肉，如果是我，我一定是舍不得的。再想一想，父親為了養(yǎng)活家，在外面奔跑，攥錢。一定很辛苦，因此，我在這里想對父親說：“謝謝你!”
小學生《簡愛》讀后感作文 篇29
最近，我讀了一本叫《永遠講不完的童話》的課外書。這本書寫了十四個童話，每一個童話都很奇妙。下面我就簡單地說一下我比較感興趣的幾個童話吧!
《犟龜》中的小烏龜陶陶聽說獅王二十八世要舉行婚禮，所有小動物都可以去參加。陶陶雖然走起路來步履蹣跚，但它一直堅信：“我會準時趕到的。”結果，陶陶準時到了，但卻是二十九世紀的婚禮上了。這個故事反映了我們身邊一直存在的一些沒有信心的人，但只要你們心中充滿信心，不斷努力就一定可以達成目標。
而《蒼蠅和大象的足球賽》中的蒼蠅是一只自以為很了不起的昆蟲。它們準備和大象菲菲比一場足球賽。結果蒼蠅僥幸贏了，然而，天上卻下起了瓢潑大雨，把蒼蠅全部沖走了，這讓我想起了身邊一些自不量力的人，他們自以為很了不起，可在別人眼里，這些人就是別人的手下敗將。暫時的贏不一定是永遠的贏，暫時的失敗更不代表是永遠的失敗。我們唯有堅定信念，不斷超越，相信自己，就能成功。
在《吃噩夢的小精靈》中的老國王為了幫小公主趕走噩夢，踏遍萬水千山，在一片片荒野里找尋到了一個吃噩夢的小精靈。最后，小公主再也沒有做過噩夢，這讓我懂得了一個道理：你只要一直勇往直前，永不回頭，哪怕走遍天涯海角，一定能找到答案。
我一直喜歡這三個童話：充滿信心的《犟龜》，神奇的《吃噩夢的小精靈》，匪夷所思的《大象和蒼蠅的足球賽》……而在《永遠講不完的童話》中的每個童話都包含著一個個道理，這一個個道理都教會了我們怎么做人。每個童話都像一塊寶石，在陽光的照耀下，反射出不同的光澤…