《秋天的懷念》精選讀書心得體會（精選33篇）
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇1
一位偉大的母親，為了讓雙腿癱瘓的兒子擁有活下去的勇氣，無微不至地照顧他，耐心地鼓勵他，最后，這位母親去世了，兒子卻在母親的教育下好好地活了下來。這便是《秋天的懷念》。讀罷此文，我相信每個人心里都會擁有對母親的敬佩與深深的愧疚。你過生日時，她會為你買來一個大大的蛋糕，并歡迎你帶一群朋友到家里瘋玩，而她過生日時，你或許一點都不知道；你和她去看電影時，在電影院碰到了自己的朋友，你毫不猶豫地為朋友買了一張票，并要求她坐到靠邊的那一排；有一天看到你字寫得好，便用半個月的工資為你買了一支派克鋼筆而作為鼓勵，而你馬上就用鋼筆和朋友換了一個MP3？？忽然有一天，她去了，你才會感到心底有什么東西在隱隱作痛！是的，這就是我們的母親，這就是我們難以讀懂的母親。古有“慈母手中線，游子身上衣”今有“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”。母親就是這樣一個偉大的人，
想起了我的母親，總有一件事讓我怎么也不能忘懷。那是一個周五的晚上，我學完奧數回來，在電梯里，一個酒瘋子突然闖了進來，我不敢仔細地端詳他，記得最清楚的就是他又高又胖，手里拿著匕首，他進來時，傻笑著，望著我和母親。母親立即把我推到一邊，用那并不高大的身體將我護著。要知道那人手里拿著把匕首啊！他東晃西晃，在電梯里撞來撞去，我害怕極了。終于，他下了電梯。在他走出電梯時，母親用眼睛向我示意，意思是說不要說話。母親難道不害怕嗎？在母愛這種力量面前，任何危險都阻擋不了她，這便是最好的詮釋。
母親，難以讀懂的母親！
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇2
讀了《秋天的懷念》，我深深感受到沉甸甸的母愛。
課文講述一位重病纏身的母親，體貼入微照顧雙腿癱瘓的“我”，并鼓勵“我”要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。表達了母子之間的似海深情。母愛是偉大的，無私奉獻的，直到今天，我才讀懂，媽媽每天早早起床，又得煮粥，中午又要炒菜，煮飯，還得洗碗，多累啊!
文章中的作者雙腿癱瘓，沒有活下去的意志，母親常常叫他去散心，去看花，無非是想讓“我”開心一些。文中媽媽忍著哭聲說：“咱娘倆一塊兒，好好兒活，好好兒活……”令我深受感動，直到作者理解母親的愛時，答應去北海看菊花時，母親卻去世了。“我懂得母親沒有說完的話……”讀到這里，我合緊書，閉著眼睛，腦海里浮現了媽媽的影子。有時候，媽媽為我講復雜的題時，我總不耐煩地說：“不，我不會嘛，這是思考題，我不會，不要緊。”媽媽卻很有耐心，細心地講給我聽，又說：“不要緊，真的學不會就不要了，但你還沒學，怎么知道你不會呢?”我才慢慢地看，其實一點也不難哦!我一會兒便能理解了，媽媽說：“我的乖孩子，真聰明。”我得意地笑了。你聽過“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首歌嗎?是啊!母親燃燒了作者的斗志，使作者變得身殘而志堅;我的媽媽也同樣，讓我在困難面前變得勇敢。天下所有的媽媽都對孩子一樣的好，一樣無微不至呀!
啊!我真想大聲地對媽媽喊：“我愛您，媽媽!”
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇3
《秋天的懷念》是我很喜歡的一篇課文。它主要寫了一位身患重病的母親照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。同樣是秋天，母親選擇了菊花，兒子選擇了落葉。兒子把痛苦給了母親，母親卻把痛苦深深地埋在心里。課文贊揚了偉大的母愛，表達了作者對母親的懷念。
讀了這篇課文使我想起了一件事。有一次我病了，爸爸媽媽雖然很忙，仍然請假回來看我。當時，我燒得很厲害，迷迷糊糊地就睡著了。我在昏迷中似乎聽見媽媽打了手機，爸爸把我抱上了汽車。
等我醒來的時候，我已經在床上打吊瓶了。我看了看四周，媽媽在和醫生說話。爸爸看我醒來了，就走到我跟前，我看見爸爸頭上滿是汗水。媽媽也過來了，一把把我抱在懷里。這時我感到一陣溫暖，我感到父母的愛真是太偉大了。太令人難忘了。
讀了《秋天的懷念》一文后，我非常感動。課文主要寫了一位身患重病的母親，照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。兒子因雙腿癱瘓而暴怒無常，常常用摔東西，砸玻璃的方式把痛苦轉嫁給別人。可母親呢她只是默默地忍受著，不但不讓兒子有死的想法，還要推著兒子去看菊花，看菊花那旺盛的生命。多么偉大的母愛啊!讀了課文以后，我不由得想起了我的老奶奶。有一天，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶去看得了重病的姐姐，因為家里沒人，我放了學，就去老奶奶家吃飯。老奶奶一看我來了，非常高興，馬上就去包餃子給我吃。老奶奶年紀很大了，過了好長時間，才做好飯。可是她光顧著做飯了，沒有掃地，床單也不整齊，我嫌她臟，所以不吃。后來我才知道，包餃子是很費事的，況且老奶奶又生著病。后來，老奶奶去世了。我一直感到對不起她。真想找個機會補償她。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇4
《秋天的懷念》講述的是一段母子之間的感人故事，作者的母親重病纏身，還要推著下肢癱瘓的作者去北海看花，結果花未看成，母親卻永遠的離開了作者，文中最使我感動的句子是：“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是‘我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒”讀到這兒，我的心震撼了，淚水頓時模糊了眼睛，想到作者的母親在臨死前還惦記著年幼的作者和他的妹妹，多么樸實的母親，多么偉大的母親啊!母親因為對兒子的愛，勸他要熱愛生活，自己卻忍受著所有的痛苦。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌是為天底下所有孩子唱的，也是為所有母親唱的。文中的作者有這樣的一位樸實而偉大的母親，我們的生活中也有平凡而偉大的母親!卻總是被無知的我們所忽略罷了。
清晨，總是媽媽在耳邊輕聲地叫著我們的乳名，讓我們從睡夢中醒來;黃昏，總是媽媽倚著夕陽，翹著盼望我們放學而歸的身影，多少個寒冬冷夜，媽媽一針一線地為我們紡織毛衣，多少個盛夏酷暑，媽媽一遍又一遍地為我們撲蚊打扇……
然而，生活在幸福中的我們，總是那樣理所當然地享受著母親的一切關愛和呵護，從來不曾心存感激。
記得有一天，媽媽給我削蘋果，一不留神，鋒利的水果刀扎進了手中，頓時，鮮血直流，我遞過去一張紙，“媽，不削了，直接吃!”“不，你不是不喜歡吃有皮的嗎?沒事。”“那你的手?”“不礙事的。”我的眼淚不聽使喚的掉了下來，啊，母愛多么偉大!
今天，當我看完這篇課文泣不成聲的時候，我心里百感交集，凝作一句流傳千古的詩句“誰言寸草心，報得三春暉”。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇5
“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫，我懂得，母親還沒有說完的話，妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活……"一一題記
又一次重溫了《秋天的懷念》這篇經典。我又一次感慨萬千：只恨做母親愛得太卑微，做兒子的醒悟太晚，再次回神，物是人非，那個央求著兒子陪他看菊的老母親已經不在了。
菊花一開始只是史鐵生和他的母親口頭約定的信物，最后卻是見證了他成長的象征物，他終于走下自己剩下的精神桎梏，要主動走向生活，迎接嶄新的未來。聽媽媽的話：“好好活兒……”可是真讓他拋棄自己的哀怨，重新大步走向生活的真的只是菊花嗎?
這世上的菊花多種多樣：赤橙黃綠青藍紫，數不勝數。可專屬于母子倆的菊花又有多少呢，到頭來只是竹籃子打水一一一場空。
試問，這世界上有誰能像史鐵生母親那樣默默付出，愛的那么小心翼翼，悄無聲息，愛的那樣如履薄冰的，也只有她們吧一一母親。
都在說爸爸才是一個家庭的頂梁柱，可是有誰想過，當一個家庭中爸爸的角色缺失很久，究竟是誰撐起了這個家?
我有很多次這樣的經歷，我的爸爸經常要回老家建房子。一去就是一星期，還會帶走大量的金錢投入建設。這時，媽媽便會用柔弱的肩膀撐起這個家，給予我們一方天地。
所以，請珍惜你身邊的她吧，創一枝獨屬于母子之間的菊花，用親情澆灌，讓它永不凋零。時光太細，指縫太寬，你有大把青春，她只有白雪覆發。請珍惜、珍愛、珍護你的那個她吧。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇6
這一次，我要用充沛的感情，來朗讀這篇蘊含著史鐵生對母親深切懷念的文章——《秋天的懷念》。
這篇文章不長，卻感人至深，我可以很好地抒發感情。我大聲地朗讀著，陶醉其中。母親聽到后，稱自己深有同感。她說做母親的都不容易，史鐵生雙腿殘疾，十分痛苦，可比他更痛苦的是他的母親，他的母親還要他堅強，得好好地活。這讓我想起了母親平時對我的好。我的母親為我付出了多少呢?在我發燒的時候，難道不是母親在照顧我嗎?在我傷心的時候，難道不是母親在安慰我嗎?我在被難題困住的時候，難道不是母親在耐心地教導我嗎?我的眼前浮現出這樣一段段難忘的經歷，我的雙眼模糊了。
我又端起課本，深情地讀了一遍。這次，文章好像一張張照片放映在我的眼前。我仿佛看到作者正在憤怒地捶打著自己的雙腿，高喊“我可活什勁”。而母親卻在苦苦地哀求著他，說“咱娘倆好好活，好好活……”我讀到這里，心如刀絞。有時候我會非常痛苦、傷心，因為失敗，因為打擊，因為各種各樣的原因。讀后感·可是我是否想過，當我痛苦傷心的時候，母親會開心嗎?不會的。她比我更痛苦。我遇到的困難和痛苦，小的微不足道，而媽媽生活中的不易，往往大得讓我難以想象。
其實我是沐浴在陽光下，只是不曾感受到。或只是感動，而不懂回報而已。
我再看看母親，她正在辛勞地洗衣服，一天要干很多家務活，還有忙不完的工作，可是她沒有任何的不滿，不像我一樣，遇到一點小事就要像炸了鍋一樣，吵吵個不停。
母親的愛是大海，我的愛是小溪，我可以走出很遠很遠，但永遠走不出母親心靈的廣場。我讀了《秋天的懷念》，我明白了母愛的寬廣與偉大，忽然覺得懂事了，長大了。作者：李璨然
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇7
母愛如水，溫暖而柔和。母親對我們的愛是無法用數字來形容的，它是無價的!在愛的字典中只有愛沒有其他雜質。
今天，老師給我們上了一篇課文，叫做《秋天的懷念》。這篇課文主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息，即將離別人世時，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。文中的母親為了讓兒子解開心結，喪失了生命，可見母愛的力量是多么偉大啊!
多動人多催人淚下的偉大母愛故事!仔細一想，世界上的母親哪有不愛兒女的呢?母親們不辭勞苦地養育自己的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報酬，有時甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什么時候抱怨過?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每個母親都愛自己的孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時兒女們犯了錯、母親責罵他們，還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠為兒女們打開著，為他們擋風擋雨;母親們寧愿自己受風雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說的任何一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠陪伴兒女共度時光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠在兒女的身邊當“守護神”。
在愛的天平上，一份母愛比再昂貴的錢還有貴上幾千億倍!母愛是無價的!讓我們一起回報母親吧!
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇8
在《秋天的懷念》一文中，作者雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無常。而他那重病纏身的母親忍受著自己被病痛的折磨，忍受著兒子的病痛給自己的雙重打擊，還忍受著兒子暴怒無常的脾氣，時時給兒子關心、幫助、鼓勵。為了不讓兒子回憶起傷心事，這位母親做什么事都是小心翼翼的。她對兒子的愛多深啊！天下的母親都一樣，哪位母親不想把自己全部的愛奉獻給自己的孩子呢？
那次，我轉學了，從鄉村轉到了縣城。到了新學校的我很不適應，媽媽可能察覺到了我的不適應，便開始早晚接送我。早上，媽媽送我到學校，我便開始了我一天的學習生活——早讀，早讀以后媽媽才離去；下午，媽媽的身影又出現在校門口，伴著我離開學校。路上，媽媽聽著我在學校的所見所聞，臉上時不時地還會露出笑容。也許有的人認為，這樣的事我的母親也會做，有什么好贊美的。可是我認為，這是母愛的一種表現，就算平凡，那也是這種平凡的母愛讓我與陌生的環境、陌生的同學熟悉起來的，是這種平凡的母愛讓我健康成長起來的。
母愛，是每個母親給孩子的關心、教育、愛護。當你犯錯誤時，是母愛替你受過；當你調皮時，是母愛給你寬容；當你傷心時，是母愛給你安慰；當你失去希望時，是母愛幫你找尋目標；當你快樂時，是母愛讓你笑容更燦爛。而這些母愛，孩子們往往不容易發現。只要你善于發現母愛，你會覺得，它比什么都珍貴，比什么都偉大！
母愛，其實就是母親給你的一點一滴！
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇9
這學期，我們學了一篇文章——《秋天的懷念》.當"我"發脾氣的時候，母親就會躲出去，為的就是不讓"我"看見他的淚水，當"我"說不想活時，母親安慰"我"，當"我"看著樹葉從樹上落下來時，母親擋在"我"窗前，不想"我"做傻事.讀到這我很感動，心里想：母親為了"我"做了那么多事，母親真好!
母親有肝病，但沒有告訴"我"，就是為了不讓我擔心.后來母親的病情越來越嚴重了，跟"我"訣別時還大口大口的吐著鮮血.讀到這里，眼淚頓時從我的眼眶里落下來.我覺得母愛真偉大!文章中的母親非常關心雙腿癱瘓的"我"，就算"我"的雙腿癱瘓了也不會拋棄"我"，這是世界上最偉大的愛!
我們生活中的母親也一樣，無論自己的孩子發生什么事，都不會拋棄我們.我們的學習成績下降了，她會不斷的輔導我們，她是多么重視我們的學習啊!每當我出門去上學時，媽媽都會親切地問一句："東西帶齊了嗎?有沒有什么東西沒拿天氣冷了，要多穿點衣服.要小心過馬路，好好學習……"媽媽總會嘮嘮叨叨地說一大堆話，可是這些話我不會聽厭的，因為這是代表媽媽對我的愛.如果沒有媽媽就沒有我們;如果沒有媽媽，我們就不能學會知識，因為是她辛辛苦苦地贊錢來供我們讀書;沒有媽媽，我們就不能再這五彩繽紛的世界生活.難道母愛不偉大
我決心以實際行動回報媽媽對我的愛!幫媽媽做家務活，減輕媽媽的負擔，好好學習，將來做一番大事業，報答媽媽，讓她過上幸福的生活!
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇10
母愛是偉大的，也是無私的。以前，我必須不覺得的，可是，當我讀這篇《秋天的懷念》，以前的想法頓時消失得無影無蹤，只留下淚水和悲傷。
文章中的母親能夠說是個十分偉大的母親，她處處勸慰著暴努怒無常的生病的兒子，處處勸他不要憤恨和悲傷，處處勸他去看菊花，想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的母親。因為有她在，她打消了之前的想法。
看到最終幾段，我差不多想哭了，喉嚨想有什么在里面，說不出話來，她真是個好母親，自我在大口大口地吐鮮血，在臨昏迷前，在艱難在呼吸著，腦子居然滿腦子在想女兒。這位母親真愧是無私的，偉大的。
假如，我是她的兒子，我必須會聽她的勸慰，不讓好擔心;假如，我是她的兒子，我會聽她的勸，不在憤怒和悲傷，假如，我是她的兒子，我會陪她看菊花，讓自我猶如菊花那樣燦爛。假如……
天下的母親都是一樣的，每位母親愛都是無私的和偉大的，好得不能再好的，我的母親何嘗不是?
母親為了我會走路，腰都酸了;母親為了我會說話，嘴都干了;母親為了我學到知識，操碎了心……母親為了我學到知識、生活得居心歡樂……處處為我好，從不顧自我，這真是偉大呀!
其實，我有母親并不低于作者的母親，母親也能夠為我付出一切，你說為什么，母愛是那么的偉大、無私?我真是不懂，我想，我會明白的。
啊，天下的偉大的母親，我向你們說聲多謝!
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇11
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇課文，十分感動。這篇課文講的是：一位重病纏身的母親體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子。一天母親央求兒子去北海看菊花，兒子的答應讓母親喜出望外，母親絮絮叨叨地說去公園的計劃和兒子小時候的趣事，不小心說到了兒子的痛處，便悄悄出去了，再也沒有回來。在醫院，母親臨死前都不忘關心自己的兒女。最令我感動的是，母親昏迷前的最后一句話：我那個有病的兒子，還有那個未成年的女兒。從這句話中，我知道在這位母親的記憶里，根本沒有她自己。這樣偉大、無私的母愛，在我媽媽身上也體現出來。說起我媽媽對我的關心，可以和天上的星星一樣多，但是，最令我難忘的是那一次。
那是一個寒冷的冬天，我發高燒到40度。媽媽急壞了，一時慌了手腳，不知道怎么辦才好。鄰居的一位阿姨提醒說：趕緊送醫院呀！媽媽一聽，急忙披上大衣，背著我就往醫院走。路上，行人稀少，寒風呼呼地刮著，我不禁打了一個噴嚏。雖然很輕但是還是被媽媽聽見了，媽媽放下我，才知道我穿著單薄的衣服。便脫下自己的外套給我穿上。我說：不行的，這樣您也會感冒的，您還是穿上吧！媽媽說：我是大人，身體比你健康，你已經感冒了，萬一病情加重怎么辦！我拗不過媽媽，只好穿上了。醒來時，我發現自己正躺在醫院的病床上打著點滴。護士姐姐正在旁邊給我換藥，見我醒了，便說：小朋友，你醒了。你可不知道你媽媽在你旁邊守了你一夜呢！剛剛才出去。吱的一聲，門開了，只見媽媽拿著一個盒子，說：我熬了點雞湯，你快喝吧！看著媽媽眼睛里的血絲，還有點凌亂的頭發，我禁不住一頭扎進她的懷里哭了。
是呀，母親是最體貼、最慈祥的，母愛是最無私、最偉大的。我覺得我們應當為母親做一些力所能及的事情，做一個孝順父母的人！
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇12
“有一種遺憾叫永遠。”
失去才懂得珍惜。這個世界上有兩種愛，失去時后悔莫及：父愛、母愛。這兩種愛在世界上的時候，人們常常被自己蒙住了雙眼，嫌它這個，嫌它那個，失去后，再回憶起那些畫面，而后悔當時沒有珍惜。
在“她高興得一會兒坐下，一會兒站起”這句話中，我深深的感受到，當母親，聽到“我”第一次說要陪母親一起去看花，母親的高興、興奮，那種顫栗、急切的心情，母親希望“我”能和她出去，讓我出去放松，放松、散散心，免得在家里心情絕望，總是看著窗外飄落的黃葉。母親知道，兒子如果看見了傲霜斗雪的菊花，一定會振作起來的。這是一個多么有體貼這心的母親啊。
同樣“她比我更敏感。”我看出了母親是一個很細心的人，提到“跑”和“踩”，這對于一個癱瘓的人是一個很大的打擊，母親也很快停住了，不讓“我”這顆好不容易平靜下來的心，再受到刺激，再想起傷心事。
母親自己已經病入膏肓，然而她的心中，她的眼中，只有兒子。她用自己的堅強，告訴兒子，要堅強。
母愛總是世界上最偉大的`愛，母愛勝過融化冰雪的一絲陽光，勝過吹醒春草的一縷春風，勝過過烈日下一片樹陰;勝過披在冬日小山上的金黃的陽光。
母愛在黑暗中，變成一盞燈;在最寒冷的冬天，變成一雙手套;在最口渴的時候，化成一杯水……
但失去后：
“有一種遺憾叫永遠。”
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇13
《山海經》約成書于4000年前，作者原為夏禹、伯益。全書共18卷，3.1萬字。書中寫了各種奇形怪狀、擁有超人神通的奇靈異獸450多個，內容有地理、歷史、植物、動物、礦物、醫藥、鬼神、祭神祭祀、氏族部落等很多方面。
我之所以這么喜歡《山海經》這本書，是因為里的怪物很奇怪，有的怪物可以治病，有的怪物一出現會發生天災，有的怪物名字就是自己的叫聲。最奇怪的是在我心中印象比較好的西王母竟然是長相像人，卻長有豹子的尾巴，老虎的牙齒，善于長嘯，篷頭亂發，真是太不可思議了。其中還有2種奇異的動物讓我難忘:何羅魚——它住在一座譙明山上。譙水就是從這座山里發源。它長著十個身子，卻只有一個腦袋，它發出的聲音就像狗叫，人如果吃了它的肉，可以治好癰腫病。化蛇——陽水發源于中部的陽山。陽水中有很多化蛇，它長著人一樣的面孔，豺一樣的身子，還有一對鳥一樣的翅膀，并且能像蛇一樣爬行。它發出的聲音如同人的呵斥聲。少開口發音，這種動物很少開口發音。一旦發音就會招來滔天的洪水。
縱然你的想象力在豐富，你看到《山海經》中描述的景象、動物你還是會大吃一驚。展現于你面前的，是一個奇異花草、猛獸妖物遍布的神奇地方:招搖山上有多姿的桂樹與美麗的玉石;吃上一口祝余，帶上一株迷谷，你可以踏上不迷路、不饑餓得旅途;小心即翼山上那些蝮蟲和怪蛇，還有什么貍力，可不是你家的小豬，叫聲像狗，不要惹他。許多聽也沒聽過的山名、水名、樹名，尤其是那些名字奇特的妖怪，都讓人驚奇。說來是神化，但先人怎能將其記錄的如此生動形象，不免讓人產生對于另一個世界的聯想。
讀完這本書讓我感覺到了中華悠久的歷史。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇14
最終看完《喬布斯傳》這本書，感慨萬千。
回想那段崢嶸歲月，我們也以往想過將mp3和手機結合，也設想過電子書，平板電腦，可是，無數的想法，只是停留在嘴上和討論中。
然而喬布斯的蘋果，把這些想法變成了現實。當一款款精品出現的時候，任何人都會贊嘆其精致和完美。
任何其他人，都不可能創造出蘋果這么多創新的產品。它們也不可能誕生于常規的市場調查組和產品設計委員會。
喬布斯說：貝爾在發明電話之前做過任何市場調研嗎創造、創新、發明、改變世界，喬布斯使這些成為可能...
喬布斯是一貫固執的杰出藝術家，他不期望看到自我創造的東西被二流的程序員給糟蹋了。這一理念造就了偉大的產品，但這并不總是占領市場的戰略。失去了喬布斯的蘋果，會怎樣其實和喬布斯同一時代，有著無數其他創業者，雖然最終大多被人遺忘，但沒有他們的存在，也就不可能有蘋果的成功。
如果喬布斯能夠多活20年，能夠給我們帶來多少新的驚喜。朋友說，他是把人們正好想要的東西變成現實，在我看來，不僅僅如此，他是做到了極致，把藝術和技術完美結合。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇15
希望得到別人尊重和得到別人欣賞，是我們每一個人人性中最本質的追求。讀了《欣賞教育》這本書，更使我明白了在教學活動中欣賞與激勵的重要性。
在我的觀點里，所謂賞識、欣賞就是在教學活動中充分肯定學生，通過心理暗示，不斷培養學生的自尊心，不斷樹立學生的自信心，從而使學生不僅有勇于進取的信心，也能有不斷進取的動力。因而，欣賞從本質上來說就是一種激勵，一種鼓勵。一個沒有受過激勵的人和一個受過激勵的人，其能力的發揮有著明顯的差別。所以，在學習過程中，激勵的存在至關重要，任何學生，不管是優秀生還是后進生，都需要不斷的激勵。
欣賞教育在教學中的作用是能達到事半功倍的教育目的。日本心理學家永多湖輝曾說：“在每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。每個孩子都是天才，宇宙的潛能隱藏在每個孩子的心中。”欣賞教育最大的奧秘就在于時時、處處、事事在心靈深處堅信孩子行，承認差異，允許錯誤和失敗。讓每一個孩子時時都能感到自己能行，自己是一個好孩子。讓他們在成長的過程中充分發揮自己的潛能。
但是，很多孩子都有這樣一種很普遍的心理：在課堂上不愿開口，他們害怕自己說錯讀錯了會被其他的小孩子笑話。這時，“欣賞“這一利器的作用就表現出來了。
學生的表達能力如何能夠很明顯地表現出來，有些學生膽子大，樂于表現自己，而有些學生由于羞怯心理怕開口而不愿表現自我。鑒于學生的這種差別，在教學中我就做到心中有數，問題也能做到難易適中。隨之而來的就是整個課堂的學習氣氛就被調動起來了。
在今后的教育教學工作中，我會將欣賞教育作為自己教育學生的一種有效手段。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇16
《自控力》這本書是美國著名的`心理學家凱利·麥格尼格爾所著。它告訴我們如何改變舊習慣，培養健康的新習慣，克服拖延，抓住重點，管理壓力。同時，闡述了我們為何會在誘惑前屈服，以及怎樣才能抵擋誘惑。此外，書中還詮釋了為什么自控力非常有限，以及培養自控力的最佳策略。
實際上自控力就是意志力的一種延伸，因為有意志，所以你能自控。在這本書里，作者認為我們的自控力，可以通過一定的訓練方法得以提高，包括冥想，情緒肌肉的鍛煉。
經過觀察，對我最有幫助的實驗應該是把“我不要”改成“我想要”。比起強制自己不該做什么，告訴自己長期目標，更能使自己清醒，這種時候，一個明確的、現實的目標是必不可少的。比如在玩的過程中，根本沒意識到自己在浪費寶貴的時間，然后就是把戒不掉的事情變成有規律，每天做一點，而不是一做就沒有節制。但是就我看來，這個方法是在自控力有一定成效之后再來試比較好，不然就算定了規律，還是停不下來的。
從這本書里學到的最重要的一點，我覺得就是把“我不要”換成“我想要”的思維方式，只是換一個角度思考，對自己的意義就大大的不同了。“自我意識”能幫你克服困難，實現最重要的目標，這就是我能想到的對意志力最恰當的定義。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇17
在這個屬于我的暑假里，讓我終于有時間把一本語言通俗易懂，以故事的形式描述，跨越時空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示人類從古至今的文明輝煌的《世界五千年》這本書看看完了。
這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇跡、“萬有引力之父”牛頓、“戰爭巨人拿破侖、音樂神童莫扎特和發現新大陸的哥倫布等經典歷史故事。書中記載著多少歷史的屈辱與光輝，勾畫了多少個人類文明發展的蹤跡。古人說：“讀史使人睿智”是啊!學習歷史，可以了解昨天，把握今天，創造明天，可以充實自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識，從我開始對讀書感興趣的那天起，從書中學到的知識和道理，也越來越多了。
在書中，個我最深刻印象的人是著名的科學家牛頓，牛頓是個“糊涂”的科學家。他是出生在英國一個普通農民家庭。從小學習非常勤奮，尋找發明、創造是他的樂趣。
牛頓是個“糊涂”得科學家。有一次，他餓了，于是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時，他打開鍋，發現煮得不是雞蛋，而是一塊懷表。還有一次，他請朋友吃飯，可自己忘了，一直在實驗室做實驗。朋友又急又餓，于是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開了。過了好一會兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。于是，他恍然大悟地說：“原來我已經吃過晚飯了。”接著，牛頓又去做實驗了。你說牛頓“糊涂”不“糊涂”。正因為牛頓得“糊涂”，所以發現了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據開普勒總結的行星運動三大定律，推出萬有引力。而且還謙虛的對人說：在科學的道路上，還很漫長。我只不過是一個在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個美麗的石子。至于真理般的大海，我還遠遠沒有發現呢!
除了這些書中有趣的故事說上一天也說不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學們一起分享了!
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇18
今年假期，我閱讀了女生日記這本書。這是一部描寫校園和家庭故事的校園小說，同時給家長、老師讀的一本兒童教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽的成長快樂和煩惱。冉東陽有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業考試前，他們不是把冉東陽關在屋子里復習，而是帶她出去玩；他想幫好朋友的媽媽開小店，他們全力支持；為了幫助小馬加，她的爸爸媽媽盡然同意她一個人待在家里······
冉東陽還有許多很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都給同學們發美麗的寄語卡，鼓勵同學；教數學的舒老師為了不傷學生的自尊心，考試成績只有“A、B、C、D”······
我雖然沒有冉東陽那么優秀，可我也有和他一樣好的爸爸媽媽。我考試沒考好，爸爸媽媽從不責怪我。有一次，我因馬虎考試沒考好而傷心好久，媽媽卻反過來說：“沒考好，沒關系，只要下次細心點，一定可以考好。好好為下次準備，未來總比過去重要啊！”
《女生日記》讓我度過了一段快樂而又美好的時光，每次心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容有愛，我就會變得快樂些。這本書使我笑過、感動過、流淚過，讓我真正學會什么叫“愛”，什么叫“寬容”。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇19
今天，我們用了對比閱讀的方法學習了《女媧造人》這篇華夏民族世世代代傳承下來的神話故事。
《女媧造人》這篇神話故事向我們講述了一個中國神創造人類的故事。
女媧，是炎黃子孫想象中美好的景像。她人身龍尾，龍代表著祥和幸福，自由歡騰，這就說明了古代人民對自由、祥和、幸福是多么渴望。這也說明了女媧在炎黃子孫的心目中是多么的偉大、重要、久垂不朽。
女媧，這個中華人民的母親，這個決心補天的英雄。在人類的眼中，她是多么的慈祥，多么的善良，多么的堅定，也是多么的機智、勇敢。
女媧，她心地善良，心靈手巧。后來，人們把這個故事逐漸形成了“等級制度”。有人認為，那些被女媧捏出來的人類是具有統治的權利的人，而那些被女媧用繩子揮出來的便就是“理所當然”被統治者。而我，卻對這種足以用“荒唐”一詞來形容的迷信想法毅然投反對票。他們憑什么說只有是被女媧親手捏出來的人才能當統治者呢?他們又有什么理由說被女媧用繩子揮出來的人只配當被統治者呢?其實就是無稽之談!
這篇神話故事中，女媧是一個主人公，她的身上被編故事者寄托了美好、自由、完美的思想感情，讓人信以為真，引人入勝，心馳神往!
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇20
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過寫母親不顧勸阻，堅決弓給我錢買《青年近衛軍》的故事，贊揚了母親的偉大。
這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買書，這位母親雖然錢不多，但她還是給錢兒子買書，絲毫沒有猶豫。說明這位母親非常愛自己的兒子，希望他多讀點書，長大成有用的人，所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發生的事;那天，我母親的店進貨了，因為沒有太多的錢，進了貨后就只剩下幾百元了，距離發工資還有十幾天，所以這幾天都要節省一點錢，可我又要交學費，家里根本不能拿出錢來，如果拿出錢來的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時，媽媽把交學費的錢交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書，但媽媽他們己經很難吃上一頓飯了。這就是母愛，偉大的母愛。
這就是偉大的母愛。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業，其實里面包含著深深的母親。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇21
莎士比亞說過：生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。列寧也曾說過：書籍是宏大的力量。書籍是人類進步的階梯。這是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。確實，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心別人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的'書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，進步寫作潛力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，翻開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不一樣，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進，社會的開展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是消費力。只有知識才能構成宏大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮興盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧!
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇22
《了不起的狐貍爸爸》是由羅爾德·德爾寫的一本生動有趣的書。書中內容實在是太精彩了，我一口氣就讀完了，羅爾德·德爾實在是一位了不起的作家，富于想象，富于創作，難怪他能讓全世界小朋友瘋狂著迷，我太喜歡了。
《了不起的狐貍爸爸》它主要講了有一只聰明的狐貍爸爸和一只賢惠的狐貍媽媽，它們有四只可愛的小狐貍，一家子生活在樹林里一棵大樹下面的樹洞里，過著美好的生活。它們居住的附近有三個農場，分別是養雞場、鴨鵝場、火雞場和蘋果園，因此，狐貍爸爸每天都能從這三個農場弄到它們一家子生存所需要的食物，而三個農場的主人都是最小氣、最有錢、最卑鄙齷齪的家伙，就因為狐貍爸爸隔三差五的偷他們的雞鵝，他們恨透了狐貍，和狐貍爸爸結下了仇恨，三個人決定聯合起來去干掉狐貍，于是他們帶上槍，守在了狐貍的洞口。一場斗智斗勇的捕殺與反捕殺行動開始了。狐貍爸爸盡管很小心，還是讓他們打下了尾巴，它忍著傷痛帶著他的太太和孩子們拼命的往深處挖，最后運用他的聰明智慧挖到了三個農場的下面，得到了許多食物，由又累又餓變成了想吃什么就能拿到什么，在得到食物時還不忘幫助其它的小動物擺脫困境，邀請它們舉行了盛大的宴會，與大家分享美味的食物，而那三個愚蠢的家伙還在上面拼命挖坑，守株待兔等著狐貍出洞。
讀完這本書，讓我們在贊嘆狐貍爸爸堅強勇敢、充滿智慧的同時，也讓我明白了遇到困難要勇敢的去面對，不能退縮，要多動腦筋想辦法去解決，最后一定會成功的。還有就是要學會與人分享。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇23
讀完《圍城》這本書，我深有感觸。《圍城》講述的是主人公方鴻漸留洋回國后與蘇文紈，唐曉芙之間發生的事以及去三閭大學旅途的經過，在三閭大學當副教授的經歷和后來與孫柔嘉結婚的故事。有人說，《圍城》寫的就是婚姻就像圍城，“結婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內的鳥想飛出來，所以結而離，離而結，沒有了局。
也有人評價，圍在城里的人想逃出來，站在城外的人想沖進去，婚姻也罷、事業也罷，人生的欲望大都如此。總而言之，圍城語言幽默，卻也諷刺種種社會的不良風氣，笑里藏刀。
《圍城》這本書是以刻畫人物形象為主要描寫的。女一號蘇文紈曾被這樣描寫道：”方鴻漸陪蘇小姐在香港玩了兩天，才明白女朋友跟情人事實上絕然不同。蘇小姐是最理想的女朋友，有頭腦，有身分，態度相貌算得上大家閨秀，和她同上飯館戲院并不失自己的面子。他們倆雖然十分親密，方鴻漸自信對她的情誼到此而止，好比兩條平行的直線，無論彼此距離怎么近，拉得怎么長，終合不攏一體“。蘇文紈是美麗的，但她不可愛，而我認為女人是因為可愛才美麗的，而不是因為美麗才可愛的。還有方鴻漸，他不算壞，甚至還有些善良可愛老實，但是他迂腐軟弱玩世不恭。他的這一性格，反映了當時一部分知識分子的面貌……書中更有許多栩栩如生的形象，希望大家都來閱讀《圍城》。
以上便是我讀《圍城》的感受。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇24
自從我閱讀了曹文軒寫的《細米》后，我對鄉村的事情了解了很多很多。鄉野的男孩子調皮搗蛋，女孩子文靜可愛，也有的男孩活潑開朗，下鄉的女知青則舉止文雅。那里的稻香渡十分美，河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚，數也數不清。
主人公細米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地，整天都神采奕奕。這個在中學擔任美術教師的梅紋，不但教細米畫畫，還教他怎樣雕刻。細米在老師身邊學到了許多知識和本領。有一天，梅紋老師太疲勞了，發了高燒。細米竟冒著暴風雪給她釣金鯉魚。細米在冰上等了半天，心里只想著讓梅紋老師早點好起來，根本不理會凜冽的寒風和自己凍僵的身體。終于，他釣到了一條全身金光閃閃，尾部紅得耀眼，三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后，她立刻恢復了正常，第二天便早早地來到學校上課了。由此可見，細米是多么得喜歡這個女老師呀！
通過閱讀這本書，我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量，可以使人奮發，甚至可以改變一個人。但愿每個人都用自己的真情去體驗成長的樂趣。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇25
在一座森林里，在一條小溪邊，在一群小動物之間發生著一幕幕驚心動魂的故事：愛冒險的'蟾蜍玩什么都是三分鐘熱度，還不斷地闖禍，甚至把自己送進了監獄，丟失了家園；既調皮又大膽的鼴鼠獨闖野林，卻身陷困境，生死未卜；寬厚心細的河鼠樂于助人，但是差點走火入魔，遠離家鄉；做事一絲不茍的灰獾先生替倒霉的蟾蜍奪回了家園，在野林受人尊敬；還有圓滾滾的水獺、一年四季要經過兩次大遷徙的燕子三姐妹、有禮貌的小刺猬……小動物們上演了一個個有趣的故事。
《柳林風聲》中的主要內容是：活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步，恰巧遇見了既聰明又樂于助人的河鼠。在一個寒冷的冬天中，河鼠和鼴鼠誤闖進了大灰獾的家中，與他成為了好朋友。第二年春天，他們三個為那個因為走火入魔、迷上了汽車而被送進監獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。后來，蟾蜍越獄成功，并且痛改前非。最后，機靈的鼴鼠、細心的.河鼠、力大無比的獾先生以及英勇的蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后，叢林里的動物們和和旺旺地生活在一起。
我們應該學習河鼠的樂于助人、鼴鼠的勤學好問、獾先生的正直、蟾蜍的知錯就改。
我喜歡小動物們，更喜歡《柳林風聲》！
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇26
《白牙》中的一生感受了兩次愛，一次是溫暖的、一次是深沉的。第一次的愛在白牙的小時候。白牙從小就沒有父親，可是，母親對白牙的愛還是無微不至的。白牙是一窩小崽中最幸福一直小灰狼，每一次媽媽捕食回來，白牙總是第一個吃的。哪怕是獵物很少，白牙也絕不會挨餓。在一次饑荒中，獵物都死光了，這一窩狼崽中只剩下白牙一個，它很幸運地躲過饑荒的厄運。當白牙吃得鼓鼓時，它便會淘氣地和母狼打一架，它就當媽媽是個玩具，不停地像媽媽啃咬和嘶吼。當白牙玩累了，母親會圍著白牙，給予兒子溫暖，白牙在媽媽的溺愛中感受愛，他的溫和、乖巧、童稚的一面慢慢在心中萌發。就這樣，白牙伴著母親的愛快樂成長。然而一個夜晚，白牙跟著它的媽媽上了人類的船，從此白牙的生活從荒野生活遷移到了人類的生活。白牙不喜歡人類，特別是小獅子和棍棒發出的命令，使它心中產生了怒火和憤恨。它仇恨人類對它的統治。白牙變得孤僻，它白天不斷地工作，夜晚忍耐天氣和饑餓的侵襲，這中從未忍受過的痛苦令他心靈漸漸枯萎。這時白牙不和主任帳篷的狗交朋友，對人類也充滿了敵意。它覺得人類就是自私、貪婪地禁錮住媽媽的邪惡統治者。因此它的印象中，人類只有缺點沒有優點。如果在人類的世界里，媽媽是它唯一的希望，因為還有媽媽，小白牙拋棄了荒野，接受了被統治的命運。
黎明已經降臨，剛睜開眼，白牙就看到一個陌生的世界，它發現自己被鐵鏈緊緊地鎖住。它看到一個人正向自己靠近，正當白牙意圖用咆哮發出威脅的信號時，一記狠狠的鞭子讓它打消了這個念頭。那個人放開鐵鏈，讓一只藏獒跟白牙展開兇狠地搏斗。這時白牙才明白，原來主人將自己賣到了斗獸場，新的主人只會通過殘暴的搏斗來謀取利益。搏斗了一天的白牙，虛弱地趴在地面，這里再也沒有媽媽，再也沒有溫暖。絕望的白牙變成了惡魔，它只要一見到狗，就會給對方致命的一咬。它剩下的只有冷漠、殘暴和無情，雪白的牙齒，也慢慢地只剩下血腥的味道。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇27
《逃家小兔》講了這樣一個故事，一只小兔一直想離家出走，有一天他對媽媽說："媽媽，我要跑走了！如果你跑走了，"媽媽說，"我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！如果你來追我，"小兔說，"我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠遠的。如果你變成溪里的小鱒魚，"媽媽說，"我就變成捕魚的人去抓你。"就這樣，小兔要變成高山上的大石頭，變成花園里的小花，變成小鳥，變成小帆船，變成馬戲團里的空中飛人來多開媽媽，但是兔媽媽都想方設法陪伴在小兔的身邊，最后小兔沒辦法了，就變成小男孩跑回了家。
讀完這篇故事，我覺得媽媽很愛自己的孩子，這篇故事讓我不由自主的想起了古詩《游子吟》，"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"作為孩子，我要學會體諒媽媽，好好學習，不讓媽媽再為我操心。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇28
成為一名幼兒園教師已經五年有余了，在工作上經歷了許多的甜蜜，卻也有諸多的困擾，可是每份工作都不會有人來教你，只有自己親身去經歷、揣摩，才能體會到其中的滋味！
在我看到《給幼兒教師的建議》一書時，眼前不覺一亮，可是又在那想，會不會又是一些理論知識呢？因為我需要的實踐的經驗，需要在碰到困惑時，從中取得一些啟示。
《給幼兒教師的建議》目錄由七輯組成。
輯中我喜歡里面的一篇小文章——愛可以這樣簡單，寫出了心聲。
從事幼兒教育工作的老師們，有時會覺得自己就像個魔術師，面對不同的孩子，可以使用不同的教育當時來表達自己對孩子的那份愛。但在我們的工作中常常不乏來自同事的抱怨：“現在的孩子真是不知道如何去教育了，沒法再像愛過去的孩子那樣去愛他們，真累！”確實，老師們一天下來，有時用“身心疲憊”來一點兒不為過，但愛孩子就真的那么難嗎？答案是否定的。愛，也許是簡單的一個擁抱、甜美的一個微笑、輕輕的一聲問候。也許還可以更簡單！
其實，我們很多老師都知道去愛孩子，可每次愛得卻有點急，急著讓孩子接受我們的愛。孩子年齡太小，尚未成人，他們各個方面的.發展不全面，難于一下子把愛轉移到老師身上來。老師應給予孩子一定的空間，讓其慢慢地接受老師的情感。我們老師愛的面太窄，只愛“好孩子”，只愛孩子“好的方面”，難于接受“不聽話的孩子”及孩子發展“不完善的方面”。孩子接受教育就是一個社會化的過程，不同的孩子將來在社會中的作用是不一樣的，我們不能用同一個標準去要求每一個孩子。即使同一個孩子，他各方面的發展也不是同步的，我們老師要做的就是使其在各個方面都有所發展，而不是以各個方面都的標準來要求他。再次，我們的教育太高，缺乏針對性。孩子的發展水平不一樣，我們的教育目標也應該不一樣。如果我們的教育目標缺乏針對性，就會早場目標與實際的脫節，難于讓孩子接受，更難于讓孩子愛上老師。
成功學家戴爾·卡耐基曾說過這樣一句話：“臉上的表情比他身上穿的更重要。”那些成功的人，哪個不是對工作本身充滿興趣與狂熱？而那些一開始工作就板著臉，好似痛苦莫名的人，到頭來沒有一個是成功的。
可見，成功的奧秘來自微笑。微笑是人間的花朵，它芬芳動人；微笑時的綠洲，它清新怡人。幼兒教師每天面對的是天真、活潑、靈動、可愛又充滿幻想的孩子，他們幼小的心靈更是需要微笑。
孩子的認知是感性的，他們不會從品德、行為等方面去評價一個人，往往僅從一個人的外表便直接得出結論。不管你學歷高低，不管你是不是名師，只有當孩子感覺到老師是喜歡自己的，他才可能向你敞開心扉，展示出他心中的秘密，接受你的教育。
我們班梁凌菲小是個很聰明的孩子，只是她的確也是個很愛動的孩子，有時她會把她的腳放在椅背上，有時大聲地與小伙伴說話，上課中總要被打亂幾次，但只要她仔細聽，每次的回答也都能說到點上。所以我對她比較嚴格，記得有一次與她交流時，知道現在的她還在讓爸爸喂飯吃，就覺得很驚訝，后來才知道，原來是爸爸一直想要主動喂她吃，并不是她愿意這樣做的，她媽媽還說，女兒在家里說，她喜歡笑起來的余老師···
看來，在我們心目中，愛她就對她嚴格不一定是對的，也不一定能讓孩子了解自己的苦心，微笑的老師，才是孩子最喜歡的老師！
我覺得我又該了。是呀，雖然是老師，可我們卻一直在不停地學習著，在反思著。
我們的容貌是天定的，明眸皓齒、面若桃花，那是上天的恩賜，誰都不能強求；我們的品味是自主的，高雅脫俗、卓然優雅，那是我們的選擇，誰都可以做主。那么我們也可以選擇微笑，因為連蝸牛都知道，微笑也是禮物，可以送給朋友，讓大家一起快樂！
作為幼兒教師，我們還要做到言行舉止健康、高雅、自然，待人接物真誠、熱情、謙恭，儀容整潔、美觀、得體，這些都是對于教師個人修養的基本要求。在懵懂的孩子面前，我們的一言一行、一舉一動都時刻影響著他們的行為方式和價值觀。也只有我們自身不放棄對于正直、正義、寬容、進取、勤奮、豁達等等高尚品格的追求，才能以身作則，為孩子率先垂范，真正做到為人師表、教學相長。
與此同時，我們還需要不斷提高文化藝術方面的修養。比如，提高了文學方面的修養，談起話來就有內涵，使用就會、優雅；提高了美學方面的修養，便能了解色彩的搭配，提高審美情趣，穿著打扮自然會更得體；提高了、舞蹈方面的修養，舉手投足、聲音表情燈自然而然地表現出一種美感。
我相信，只要付出，就一定會有收獲。人與人之間的交往時相互的，愛更是相互的。我們平等地、友善地、真誠地愛孩子，孩子也一定會給予我們同樣的愛。只要我們熱愛這份職業，它也能帶給我們無限的驚喜與喜悅！
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇29
周末閑來無事在家，不知道該做些什么。于是只有在網絡中打發時間，可是逛來逛去也不知道該如何選擇，最終還是在欣賞了舞曲后選擇了讀書。讀書，那又該如何選擇呢?這還真是有些為難，選擇你感興趣的書吧，太長也不想去看，這樣沒有目標還真是讓人著急，終于我選擇了一本好書《一生要讀知的100本中國名書》。看了它的總序也頗有體會。
我對讀書的理解就是它可以給人注入新鮮血液，也可以頭腦靈活，增長各方面的知識等。但是在讀書層次境界上卻從未思考過。看到這本書才知道原來讀書分為以下幾方面：一是被書所讀，即是不知道為什么而讀;二是讀書僅僅局限于書，為讀書而讀書;三是讀書不局限于書，而是成為清理思想和新思想誕生的前奏。在與書相伴的讀與思中，撲捉那稍縱即逝的思緒，領悟那“生有涯而知無涯”的意味，將生命飄逝與學問累積相反相成的聯結起來，這樣是何其的讓人感到快樂。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇30
《平凡的世界》對我的影響也許我現在還無法預測，有一點時肯定的，它給予我一種來自靈魂的震撼。它改變了青春時期的我。我的思想，我的行為，我的態度。真的事無法言語，只記得那段時間自己好像很麻木，就像回到了那個時代，內心充滿著各種幻想。我開始變得多愁善感了，我感覺世界事多么的美好。
生活沒有如果，他們的命運告訴了我們許多道理，在人生中，會遇到許多坎坷荊棘，但要堅定自己的理想信念，懷揣夢想，一直前行，無所畏懼的前行，它會將你帶進一個嶄新的人生，嶄新的世界。
我們在現實生活中會遇到各種各樣的事，但從中得到的是要擁有自己的思想，自己的態度，走屬于自己想的路，不論旅途多么遙遠，這就是人生。
平凡的世界平凡的人生，而在平凡的人生中享受著一個不平凡的我，懂得生活中的不易，學會珍惜，在痛苦與歡樂中前行，讓自己的人生充滿色彩，是我的的收獲。讀過之后，覺得大學中我需要做的真的很多，需要學習的也很多，用自己的思想來裝飾自己的夢才真正有意義，在大學中，做一個完整的自己，過理想的生活。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇31
今天，我讀了《心田上的百合花》。文章主要講了一株長在懸崖的百合花，不顧野草的嘲諷，環境的惡劣，堅持自己的夢想，開花播種，使漫山都開滿了潔白的百合，受到了世人的稱贊。
讀完此篇后，我的心久久不能平靜，受到了深刻的觸動。一株百合竟然這般堅強，有夢想；更何況我們是人類呢？想到這兒，我又想起了我的經歷：
以前，我的作文常常不合格，老師罵我說的是口水話，同學們嘲笑我笨，不會用修辭。當時我感到自己真的沒用，原打算好好地寫，心里老是打退堂鼓。經過放棄和堅持的思想斗爭。一股要強的氣勢占了上風，我要成為“寫作高手”的信念一直陪伴我，支持我。我不再理睬同學們的熱嘲冷諷，努力的去學習，去觀察，去琢磨，去嘗試……終于，開出了自己的“小花”！
是呀，我和百合，難道不都是因為有堅定追夢的信念與堅持，才有了自己的“花”嗎？
除此之外，百合開花還有一點也是必不可少的：
上天那么不公平，讓它長在斷崖邊，它面面臨著各種危險：干旱、地震、暴雨。但它仍舊頑強的活著，還向我們展示了自己的夢想。
但有一個初中生，就因為不俱備這一點，失去了寶貴的生命！
他是一個優等生，因為一次失誤考差后，受取了老師的批評，家長的指責，同學們的嘆惜，便沮喪灰心，自暴自棄，跳樓身亡。他的家人陷入了深深的痛苦，老師少了一個好學生，同學失去了一位好朋友，誰也再見不到他了。
我也替他惋惜，這么美麗的世界，這么豐富的生活，這么美好的人生，他再看不見了。
同學們，“不經歷風雨，怎能見彩虹”不管風雨有多大，只我們有夢，只要我們有希望，就帶上堅強的信念，努力走上人生之路。
在這條路上，讓我送你一句話：“冬天既然來了，春天還會遙遠嗎？”
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇32
英國小說家查爾斯·狄更斯在一八四九年寫了《大衛科波菲爾》。這本書所講的故事，從現在來看調侃一下的話就是“一個屌絲的奮斗史”他的故事，對現在的年輕人來說真的十分值得學習。
現在的年輕人凈說什么自己不是高富帥，這就是命，我就是天生下來的社會底層。整天只會說這種話的人，也確實只會成為社會的底層，得不到自己的幸福。
我們來看看大衛，尚未出世時，父親就去世了，他在母親及女仆的照管下長大。母親改嫁，后父卻把他看作累贅，婚前就把大衛送到了他乳母的哥哥佩葛蒂先生家里。后父不但常常責打他，甚至剝奪了母親對他關懷和愛撫的權利。母親去世后，后父立即把不足10歲的大衛送去當洗刷酒瓶的童工，大衛從此過起了不能溫飽的生活。他歷盡艱辛，打工求學。這樣的人生，你能稱之為幸運嗎?
這個世界本身就是不公平的，每個人的出身不同，素質不同，命運不同。這個世界上不止你一個人有著坎坷的命運，不止你一個人慨嘆過命運的不公，然后慨嘆過后有的人不甘于卑微，下定決心，奮發向上，擊碎上帝給他的不公命運，創造出自己的偉大未來。也有的人就自甘墮落，渾渾噩噩混日子，將一切都歸結于命運的不好，上帝的錯誤，卑微一生，輕于鴻毛的一生。
大為科波菲爾就選擇了與命運抗爭，他努力上進求學，認真的工作，成為了一個被人稱贊的正直善良的人。命運阻撓他的幸福，但那也不過是垂死掙扎，大衛擊碎了命運，他成為了作家，把自己不幸的過去寫進了自己的文章，成就了他紙上的偉大。
你現在還年輕，你現在還沒做出決定，你現在抗爭還來得及。你是選擇接受世界規則的不公，還是創造出自己的奇跡打破規則?一切都取決于你自己的行動。
《秋天的懷念》精選讀書心得體會 篇33
《青鳥》這本書講述了一個勇敢的小男孩蒂蒂和他天真可愛的妹妹咪蒂一起尋找青鳥的故事。一路上，他們遇上了許多被使了魔法能夠和人類一樣說話的生物，一起經歷了許多事情：夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅、難以置信的青孩子的世界，以及在幸福家園的見聞。而經歷了的種種，都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
幸福無處不在，只要細心體會，你就會發現我們的生活其實被濃濃的幸福包圍著。有些人認為只有整天坐在豪華的酒店里大吃大喝那才是真正的幸福，不，其實正如作家莫里斯。梅特林克所說的那樣：有些人終其一生都沒有發現幸福。但它近在眼前，那即是助人為樂。可是，這種幸福嘗嘗被人們忽略。是啊，贈人玫瑰，手有余香，這一點卻要自己慢慢去領悟。需要有一雙能夠發現幸福的眼睛和能夠感受幸福的心靈。