《地震中的父與子》閱讀心得（精選16篇）
《地震中的父與子》閱讀心得 篇1
讀了文章地震中的父與子以后，感受到父愛在特殊的環(huán)境中爆發(fā)出巨大的能量，還有父與子之間那種相互信任和那種堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持。父親始終堅(jiān)信兒子在等待著自己的救援。而兒子也堅(jiān)信不論在什么情況下只要爸爸活著，就一定來(lái)救自己和同學(xué)們。就是這種信念幫助他和同學(xué)們活了下來(lái)，創(chuàng)造了奇跡。作為父親如果能使孩子這樣相信自己，同時(shí)感染別人。那一定是父與子之間長(zhǎng)久積累下來(lái)的，在孩子以后的人生道路上，這種信念和堅(jiān)持一定伴隨著他，不論順境還是逆境，這是他人生最大的財(cái)富。
作為現(xiàn)代的父母，我感覺，我們?cè)谶@方面，還是有欠缺的。父母之愛，說(shuō)白了就是在點(diǎn)滴之間。希望能和其他孩子的父母共勉之。
《地震中的父與子》閱讀心得 篇2
讀了地震中的父與子這篇課文讓我進(jìn)一步了解了父親的愛，也能了解兒子是一個(gè)無(wú)私的人。
地震是一種可怕的自然災(zāi)害。它會(huì)使房屋倒塌，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人流離失所，甚至失去寶貴的生命。但有一位父親的兒子去不幸遇到了地震，但他的父親用執(zhí)著的愛和堅(jiān)定的信念，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
這篇課文中有一句話讓我記得深刻，那就是“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。這句話是對(duì)父親外貌的描寫，體現(xiàn)出父親為了救出兒子，任何事都不管不顧。8小時(shí)——36小時(shí)可以突出挖時(shí)的艱難，挖的時(shí)間長(zhǎng)，寫出了父親為救兒子所克服巨大的困難。
“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你會(huì)跟我在一起。”這句話也能說(shuō)明兒子大公無(wú)私，在有著生命危險(xiǎn)的情況下，讓同學(xué)先出去，自己在后。而這些事情源于父親那句樸實(shí)而強(qiáng)有力的話語(yǔ)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起!”這是父親對(duì)兒子的承諾，這個(gè)承諾讓父親不放棄，讓兒子堅(jiān)強(qiáng)不已，這個(gè)承諾創(chuàng)造了一個(gè)愛的奇跡。
父母的愛是樸實(shí)而毫無(wú)保留的。母愛如太陽(yáng)，熱烈而溫暖，父愛如海洋，深沉而含蓄。或許我們沒有注意到它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要的時(shí)候，為我們撐起生命的一個(gè)美麗的晴天。
《地震中的父與子》閱讀心得 篇3
今天，我讀了《感悟父愛》中的一篇文章，深深的被這篇文章內(nèi)容感動(dòng)了。
1989年美國(guó)洛杉磯一帶的大地震，不到4分鐘時(shí)間，就有30萬(wàn)人左右受到傷害。
有一個(gè)男輕的父親，安頓好受傷的妻子后，就沖向他7歲孩子的學(xué)校，跑到學(xué)校，呈現(xiàn)他眼前的不再是充滿孩子歡笑聲的校園了，而變成了一片廢墟，他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，他凄厲嘶聲的叫著孩子的名字，但沒有人應(yīng)答，在他幾乎絕望時(shí)，突然想起他常對(duì)兒子說(shuō)的“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”的一句話，讓他似乎看見了希望。
他向孩子教室的位置沖過去奮力的把挖，心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等我”，而其他孩子的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，看到眼前一片廢墟，都悲傷著、哭泣著離開了。他挖呀挖，挖了8個(gè)小時(shí)，16個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)，36個(gè)小時(shí)，他滿臉灰塵，雙眼布滿了血絲，渾身破爛不堪，全身是血跡，別人勸他，他都不聽，都以為他瘋了，當(dāng)挖到38個(gè)小時(shí)時(shí)，突然聽到底下傳出了兒子的聲音，他連忙向過路人求助，過路人幫助他挖出了一個(gè)小出口，救出了14個(gè)小學(xué)生，看到自己的孩子高興極了，往后又可以高高興興的、快快樂樂的生活在一起了。
看了這個(gè)故事，我很激動(dòng)，很高興，故事有一個(gè)美好的結(jié)局。讀完這篇文章，使我明白了許多道理，人世間父愛是偉大的，父愛是無(wú)私的，父愛是用多少金錢也換不來(lái)的。同時(shí)也啟發(fā)了我，以后干什么事情都要堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持才能把事情做好，才能取得最后的成功。
《地震中的父與子》閱讀心得 篇4
我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫書，它講述的是一對(duì)父親和兒子在生活中經(jīng)歷的一些事情，以及他們?nèi)绾蜗嗵帯⑷绾翁幚砩钪械膯栴}。閱讀這本書，會(huì)感覺很好玩，書里的父親是一個(gè)光頭，很疼愛自己的孩子，經(jīng)常保護(hù)兒子，教會(huì)兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個(gè)很乖又很聰明的孩子，面對(duì)生活中的問題和困難，他能獨(dú)立思考，同時(shí)遇到不懂的問題能主動(dòng)請(qǐng)教父親。書中父親與兒子之間有過不愉快，互相捉弄對(duì)方，但最后他們都又友好相處了。
讀完這個(gè)本書，我的感受是生活中會(huì)有這樣或者那樣的不開心，但是我們應(yīng)該盡量少讓別人不開心，多為別人著想，多給別人鼓勵(lì)，多幫助別人，這樣別人快樂開心，我們也開心，就像俗話說(shuō)：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。
《地震中的父與子》閱讀心得 篇5
寒假里，我讀了好幾本書，有《海底兩萬(wàn)里》、《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》、《父與子》等，其中我最喜歡的是《父與子》，它的作者是埃·奧·卜勞恩，是一位聞名世界的漫畫巨匠。
這本書以漫畫的方式給我們介紹了一位父親和兒子的故事。給我留下印象最深的一個(gè)故事叫《天降烤鴨》。故事講的是有一天，父子倆頂著大風(fēng)去買烤鴨，回家的時(shí)候烤鴨被大風(fēng)刮跑了。這只烤鴨落到了一戶窮人家里，這戶人家每天只能吃炒豆維持生活。當(dāng)烤鴨從他們家煙囪里掉下來(lái)的時(shí)候，他們一家高興極了!父子倆看到這家人高興的樣子，比自己吃了烤鴨還要開心，他們和這家人一起品嘗烤鴨的美味。
從這個(gè)故事中，我知道了幫助別人，能使自己快樂、幸福，我也要像這對(duì)父子一樣，去幫助身邊需要幫助的人。
這本書中還有很多好玩的故事，有的令人啼笑皆非，有的卻發(fā)人深省，有興趣的同學(xué)也來(lái)讀讀這本書吧，相信你也會(huì)從中收獲很多。
《地震中的父與子》閱讀心得 篇6
這幾天我看了一本書那就是父與子這本書是德國(guó)畫家卜勞恩畫的，我最喜歡的是救錯(cuò)了人這個(gè)故事。有一個(gè)地方舉行了游泳比賽，有很多人都來(lái)看比賽兒子也來(lái)看比賽了，比賽開始了其中有一個(gè)人很倒霉被兒子看成了一個(gè)掉下水的人，于是兒子去把父親叫了過來(lái)父親一聽立刻跑下去救人。父親一跳下去就又到那個(gè)人旁邊父親使勁把他往上拉，可是那個(gè)人就是不肯上去，父親覺得那個(gè)人很奇怪但是父親還是連拉帶拽的把那個(gè)人拉了上來(lái)，那個(gè)人被拉上拉以后不但沒有感謝父親反而把父親罵了一頓，父親一聽才明白自己搞錯(cuò)了。你看這對(duì)父子有趣吧，不過世界上為什么只有父與子而沒有母與子如果我長(zhǎng)大了一定要畫一本母與子送給我的媽媽。
《地震中的父與子》閱讀心得 篇7
《父與子》是我近期最喜歡看的一本書。它寫出了父子的真摯情感和他們之間的好笑故事。
我喜歡看《不值得幫助的家伙》和《我們還缺少的晨報(bào)》等幾個(gè)故事。《不值得幫助的家伙》講的是一個(gè)人拉了很多東西，父與子看見了趕快在后面幫他退車，但那個(gè)人發(fā)現(xiàn)后，不但沒有用力，反而自己不拉車了。父與子發(fā)現(xiàn)后非常生氣，急忙走開了，車子開始往后滑!這個(gè)故事告訴我們，別人幫助我們時(shí)我們應(yīng)該更加努力，而不是坐享其成!《我們還缺少的晨報(bào)》講的是，一天，父與子帶著發(fā)明去了報(bào)社總編室，他們向報(bào)社總編展示了自己的新發(fā)明——就是在每頁(yè)報(bào)紙的中央位置挖一個(gè)洞，可以把咖啡杯放在報(bào)紙中央，這樣看報(bào)紙時(shí)就可以邊讀報(bào)邊喝咖啡了!看來(lái)，我們的生活中處處需要這樣的小發(fā)明呀!
《父與子》里有許許多多有趣的小故事，同時(shí)也告訴了我們很多有用的道理，同學(xué)們，要不我們一起讀讀《父與子》吧!
《地震中的父與子》閱讀心得 篇8
感動(dòng)天地的父子情——《父與子》這本書，真實(shí)完整的向我們刻畫描述了一幅幅作者卜勞恩與愛子克里斯蒂安在一起的無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪的畫面。作品中一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無(wú)言的流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。雖然這些日子很短暫，但卻永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈，讓我們流連往返。
雖然這本書中沒有一個(gè)文字，但卻讓我們一看便懂：懂得父親對(duì)兒子那種一起玩一起樂的友誼與快樂;懂得父親與兒子那種可以用心靈溝通的美好狀態(tài);也懂得父親對(duì)兒子的那種愛子情深;更懂得作者想要向我們描述的那種內(nèi)心深處的愛子情懷……這是一個(gè)粗心的父親，他不同于其他父親的一絲不茍;這是一個(gè)貪玩的父親，他不同于其他父親的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;這是一個(gè)深愛著孩子的父親，但他卻不會(huì)像其他父親那樣逼迫孩子做他不想做的事情!而又正如我們所說(shuō)，這是一位偉大的父親!他的兒子也是一個(gè)真實(shí)的孩子!
看到這里，我的心里不禁又多許傷感，又有更多復(fù)雜的感受交織著我的心：這個(gè)結(jié)局雖然讓我感覺不夠完美，但卻又很真實(shí);雖然讓我感覺有些傷感，但也許世界上根本就沒有完美的結(jié)局，任何事物都不會(huì)有完美的結(jié)局，上天總要讓它在完美的情況下?lián)诫s著些許瑕疵。我似乎看到了卜勞恩為了反對(duì)法西斯在監(jiān)獄里那絕望而又堅(jiān)定的眼神中，透漏著一種永遠(yuǎn)的東西，這東西叫希望，永遠(yuǎn)的希望。
雖然真實(shí)的父與子走了，但我們心中的父與子卻永遠(yuǎn)留在心中。那是永遠(yuǎn)的父與子，那是永遠(yuǎn)的父愛象征!
《地震中的父與子》閱讀心得 篇9
看漫畫《父與子》有感今天，我看了《父與子》，內(nèi)容是這樣的：
一天，天氣很晴朗，父親王二和兒子小剛一起出去春游，他們來(lái)到郊外的公園。爸爸一看天氣這么好，景色又美，就對(duì)小剛說(shuō)：“兒子，來(lái)給爸爸拍張照片吧!”小剛高興地說(shuō)：“好啊!我知道小山上的景色很好，我們?nèi)ツ莾号陌?”爸爸欣然同意，就跟著兒子上山去了。
一路上，小剛蹦蹦跳跳走在前面。爸爸挺著個(gè)肚子邊喘氣邊往前走，他看見路邊有些美麗的花兒，心想：好風(fēng)景，好天氣，再加上幾束美麗的花兒，這樣拍起來(lái)一定更好看!于是，王二就折了些花兒，繼續(xù)往前走。小鋼帶爸爸來(lái)到一處風(fēng)景很美的地方，正要喊爸爸照相，卻一眼看到了他手中的花，心想：老爸是個(gè)成年人，怎么連保護(hù)環(huán)境也做不到呢!他想說(shuō)什么，但又不知怎么說(shuō)。忽然，他眼睛一轉(zhuǎn)，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一聲“有了”，就朝爸爸走過去。
小剛對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想起來(lái)了，還有個(gè)更美的地方，我們?nèi)ツ抢锱陌?”爸爸一聽，可高興了，連忙但應(yīng)到：“好!”說(shuō)完有興致不哦不哦的跟著小鋼走。
小鋼把父親帶到另一個(gè)地方，王二左看右看，并不覺得美。他轉(zhuǎn)過身來(lái)，正要問兒子是怎么了，卻看見一塊木牌：上面寫著“禁止折花”四個(gè)字。王二想到手中的花，連馬上紅了起來(lái)，一時(shí)有點(diǎn)不知所措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽小鋼的手中“咔喳”一聲，已經(jīng)把老爸那慚愧的樣子拍了下來(lái)。爸爸叫他趕快銷毀，小剛卻不肯，他笑著說(shuō):“什么時(shí)候你講文明保護(hù)環(huán)境了，我就把照片刪了。”
后來(lái)，他們又去黃山旅游。王二看見有些人到處有人在寫“___到此一游”，不禁也有一點(diǎn)想些寫，但他突然想起那張照片的事，結(jié)果不光自己沒寫，還勸別人別寫。小剛見爸爸大有進(jìn)步，心里很高興，就把那張照片刪了。
《父與子》這篇漫畫的意思，就是要我們保護(hù)環(huán)境。文中的小剛有巧妙的方法教育了爸爸，我們要像小剛學(xué)習(xí)，不僅自己要講文明，還要向身邊的人做宣傳。
《地震中的父與子》閱讀心得 篇10
《父與子》這一本書所講的是一個(gè)調(diào)皮、可愛的兒子與一位長(zhǎng)著大胡子、可笑、可親的父親之間的故事，他們之間所發(fā)生的故事常常使我們開懷大笑，趣味無(wú)窮。
《父與子》雖然沒有一個(gè)字，但是我們卻很容易讀懂這里面的意思，比如說(shuō)：兒子問父親：“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結(jié)果父親落入了兒子的“圈套”，兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名，父親簽完名之后還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!
在看這本書時(shí)，我還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。雖然沒有文字，但我也很容易能看懂，你們可能會(huì)向我問道：“你不是說(shuō)這本書沒有文字嗎，你是怎么看懂的呢?”我會(huì)回答你：“就正是應(yīng)為沒有文字，才讓我發(fā)揮自己的想象力，在腦子里浮現(xiàn)出他們的對(duì)話，這不僅是我們?cè)鰪?qiáng)了想象力，而且還使我們?cè)鰪?qiáng)了自己的觀察能力，這真是一舉兩得呀!
我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們父子之間的純真可愛、心地善良，他們讓我身邊充滿了無(wú)窮的樂趣!
可親的父親之間的故事，他們之間所發(fā)生的故事常常使我們開懷大笑，趣味無(wú)窮。
《父與子》雖然沒有一個(gè)字，但是我們卻很容易讀懂這里面的意思，比如說(shuō)：兒子問父親：“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結(jié)果父親落入了兒子的“圈套”，兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名，父親簽完名之后還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!
在看這本書時(shí)，我還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。雖然沒有文字，但我也很容易能看懂，你們可能會(huì)向我問道：“你不是說(shuō)這本書沒有文字嗎，你是怎么看懂的呢?”我會(huì)回答你：“就正是應(yīng)為沒有文字，才讓我發(fā)揮自己的想象力，在腦子里浮現(xiàn)出他們的對(duì)話，這不僅是我們?cè)鰪?qiáng)了想象力，而且還使我們?cè)鰪?qiáng)了自己的觀察能力，這真是一舉兩得呀!
我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們父子之間的純真可愛、心地善良，他們讓我身邊充滿了無(wú)窮的樂趣!
《地震中的父與子》閱讀心得 篇11
今年的圣誕節(jié)，媽媽送給我的禮物是一本我夢(mèng)寐以求的漫畫書——《父與子》。懷著十分激動(dòng)的心情，書剛剛拿到手，我就迫不及待地看了起來(lái)。看著，笑著，笑著，看著，可是，等我看完全書，我才發(fā)現(xiàn)，眼眶不知什么時(shí)候已經(jīng)濕潤(rùn)了。是的，我被感動(dòng)了，被書中父親與兒子之間那濃濃的親情深深地給打動(dòng)了。
《父與子》每一幅幅小巧精湛的畫面都閃爍著智慧之光，都無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融天倫之樂。其中，有兩個(gè)故事最讓我難以忘懷。其中一篇是《雪人的反擊》，冬季來(lái)臨，兒子早早起來(lái)堆雪人，花了半天功夫。可是，有一個(gè)人故意在晚上踢掉兒子做的雪人，兒子第二天早上看了就傷心哭了起來(lái)。父親見此狀，就自己扮做了一個(gè)假雪人站在路旁。誰(shuí)知，那個(gè)人又從此路過，他又故伎重演，又準(zhǔn)備推到雪人，這是，假扮雪人的父親馬上狠狠踢他一腳，背后正在偷看的兒子樂得哈哈大笑。多么聰明智慧的父親啊!他用這種方法，既懲罰了那個(gè)壞蛋，也保護(hù)了孩子的精心制作的作品。另一篇是《吸引人的書》，父子倆去書店買回來(lái)一本好書，在路上，倆人就如饑似渴地讀了起來(lái)。啊!這本書太有趣了，不僅是兒子，父親也被深深地吸引了，于是，他把煙草錯(cuò)放在正在燒水的壺里，又把燒好的水倒在了自己的帽子里，最讓人捧腹大笑的是，洗澡的時(shí)候，浴缸里的水已經(jīng)放滿了，可父親居然就捧著書坐在浴缸里，還在和兒子津津有味地看著。
看到這兒，我不禁想起我的爸爸，在生活中，爸爸與我簡(jiǎn)直就像父與子的翻版。他經(jīng)常會(huì)為了跟我爭(zhēng)電視遙控器，拿我的一些小錯(cuò)誤向媽媽打小報(bào)告，可等媽媽真的要揍我時(shí)，他又像一把保護(hù)傘，緊緊地把我護(hù)在懷里。我的爸爸看起球賽來(lái)，那可真是廢寢忘食。有一次，我們都吃飯了，他還看的正起勁，喊了幾次都聽不見。媽媽生氣了，就把一只已經(jīng)吃過的飯碗放在他面前，沒想到，我那傻爸爸居然就信以為真，以為自己真的吃過了。你說(shuō)，他與《父與子》中的那父親有什么兩樣?
看了《父與子》，我明白了一個(gè)道理。那就是：父母與子女之間的愛是無(wú)處不在的。它不拘泥于形式，一舉一動(dòng)，一言一行，愛就像一個(gè)個(gè)小精靈，時(shí)時(shí)播撒著溫情與關(guān)懷，溫暖著彼此的心。
我喜歡《父與子》，我更愛我的爸爸和媽媽。
《地震中的父與子》閱讀心得 篇12
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集。我很喜歡這本書，對(duì)它簡(jiǎn)直是愛不釋手。
《父與子》這本書主要講的是爸爸與兒子生活中的一些事情，而作者把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫，讀來(lái)常常讓人捧腹大笑。
漫畫里的爸爸非常幽默搞笑，有時(shí)候像個(gè)小孩子，是兒子的“大朋友”。而我的爸爸卻嚴(yán)厲多了，時(shí)常一副皺著眉頭的樣子。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：最愛自己的兒子。
《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩……最后，兒子居然把爸爸舉起來(lái)了。而我的爸爸也經(jīng)常陪我練習(xí)乒乓球、下圍棋。爸爸一直鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝他，我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來(lái)，超越他。
《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒有可扔的石子了，兒子玩得很不盡興。當(dāng)天晚上，爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊。第二天，兒子看見這么多的石子，高興極了。我也喜歡向水里扔石子，如果石子沒了，爸爸就會(huì)和我一起四處撿石子。平常很愛干凈的爸爸會(huì)去摳埋在土里的石子，弄得滿手的泥土。他的眼睛又很近視，找起來(lái)可費(fèi)勁了。我感到爸爸真的很愛我。
《我們還缺少的晨報(bào)》是講爸爸發(fā)明了一種晨報(bào)，就是在報(bào)紙中間挖一個(gè)大圓洞，放上早餐的盤子和咖啡杯，這樣就可以不用扭頭地邊看報(bào)紙邊享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想，比如：像紙一樣可以折迭的電視機(jī)，可以傳送人的傳真機(jī)，發(fā)出各種香味的墨水……我真佩服他，希望有一天自己也能發(fā)明出很多有用的東西。
書里面這樣的小故事還有很多很多，我也想把我和爸爸在一起的趣事畫成一幅幅漫畫，告訴他“我也很愛你，爸爸!”
《地震中的父與子》閱讀心得 篇13
寒假期間，在爸爸的陪同下我讀了一遍德國(guó)漫畫作品《父與子》。漫畫中的父親機(jī)智幽默，兒子淘氣可愛，一幅幅漫畫和故事讓人看了忍不住大笑。漫畫中的父親很愛他的兒子，他陪兒子玩耍、下棋、做游戲等等，父子倆建立了很深的感情。
記得漫畫中有一節(jié)父親帶著兒子興沖沖地去看球賽，可是球票居然賣完了。真掃興!看著兒子垂頭喪氣的樣子，父親靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他讓兒子騎在他的身上，然后扒著墻頭往里面看。可是墻頭太高了，還差那么一點(diǎn)兒子還是看不見。父親就讓兒子舉起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)球場(chǎng)里不停的按快門。等球賽結(jié)束了，父親帶著兒子回到家里的暗房里掏出相機(jī)并沖印好膠卷，進(jìn)球的一幕果然出現(xiàn)啦!父子倆不由得歡呼起來(lái)了。這讓我想起了有一次爸爸帶我去萬(wàn)達(dá)玩。正好萬(wàn)達(dá)搞活動(dòng)，很多人圍在舞臺(tái)周圍觀看表演。我也想看，可是因?yàn)閭�(gè)頭矮加上不能站到前面去，什么也看不到，我很著急。爸爸看到了，就蹲下來(lái)讓我騎在他的脖子上，這樣里面的表演我就看的很清楚了。我高興的手舞足蹈，爸爸看著我開心的樣子也笑了。我想，這就是我們平時(shí)所說(shuō)的父愛吧。
父愛是偉大的，在這本漫畫中我真切的感受到父親對(duì)兒子的愛，這種愛是無(wú)私的，它不求任何回報(bào)。天下所有的父母對(duì)孩子的愛都是一樣的。我們?cè)谙硎苓@種愛的同時(shí)也應(yīng)該回報(bào)父母的愛!
《地震中的父與子》閱讀心得 篇14
看了題目，大家就知道我讀了《父與子》這本書了。那么，我想問一句：”你看過《父與子》這本書嗎?“沒有?沒有沒關(guān)系，我先給大家講上一個(gè)小故事。
”夢(mèng)游“的兒子
9點(diǎn)了，爸爸把兒子抱上床后坐在背對(duì)著兒子房門的沙發(fā)上看書。但兒子有點(diǎn)餓了，于是想到了一個(gè)好主意。”咔嚓。“兒子打開房門出來(lái)了，爸爸聽到動(dòng)靜回頭一看，只見兒子緊閉雙眼，摸索著走出來(lái)。兒子徑直走向食品柜。爸爸走近一看，看到兒子背上有一張牌子，寫著”夢(mèng)游中!“看著兒子背后的牌子，爸爸無(wú)語(yǔ)。兒子大搖大擺地拿著零食走回房間。兒子邊吃邊想：嘿嘿，看來(lái)下次還能用這招。
現(xiàn)在你知道了吧。
《父與子》是德國(guó)幽默大師埃·奧·卜勞恩的不朽杰作，它譽(yù)滿天下、風(fēng)靡全球。作者塑造了善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，處處充滿著智慧之光，時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情。
除此之外還有很多好玩的故事：父與子突然繼承了兩百萬(wàn)馬克和一座豪華宮殿，于是他們決定去度假，但是為了救一個(gè)像人的路牌而在荒島上過了一段時(shí)間……
這就是《父與子》，有興趣你也可以去看看。
《地震中的父與子》閱讀心得 篇15
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集。它出自德國(guó)漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手。這本書里沒有文字，但其有趣的漫畫，一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都是來(lái)自于漫畫家生活中的真實(shí)感受，一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無(wú)言的流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。深深的感動(dòng)了我幼小的心靈。我很喜歡這本書，對(duì)它簡(jiǎn)直是愛不釋手。
《晨練》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩……最后，兒子居然把爸爸舉起來(lái)了。而我的爸爸也經(jīng)常陪我練習(xí)打籃球、下圍棋。爸爸一直鼓勵(lì)我作為一名男子漢，要鼓足勇氣戰(zhàn)勝他。我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來(lái)，超越他。
《足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒有可扔的石子了，兒子玩得很不盡興。當(dāng)天晚上，爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊。第二天，兒子看見這么多的石子，高興極了。我也喜歡向水里扔石子，爸爸經(jīng)常帶我到郊外向水中扔石子。講衛(wèi)生的爸爸會(huì)去摳埋在土里的石子，弄得滿手的泥土。看見水里泛起的粼粼波紋，我感到心中的股股暖流在蕩漾……，爸爸很愛我。
《獨(dú)特的晨報(bào)》是講爸爸發(fā)明了一種晨報(bào)，就是在報(bào)紙中間挖一個(gè)大圓洞，放上早餐的盤子和咖啡杯，這樣就可以不用扭頭地邊看報(bào)紙邊享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想，如像紙一樣可以折疊的電視機(jī)，可以傳送人的傳真機(jī)，……爸爸說(shuō)我有朝氣，要敢于創(chuàng)新，我真佩服他，我真希望將來(lái)自己能成為小發(fā)明家。
《睡覺》是講爸爸用盡各種辦法哄兒子入睡，調(diào)皮的兒子怎么都不睡，精神百倍。最后父親累得筋疲力盡，倒在兒子身邊睡著了，兒子也摟著爸爸的脖子甜甜的睡著……，真是父子情深呀!看著我不由想起爸爸哄我入睡的樣子，我也甜甜的笑了，因?yàn)槲乙矏畚业陌职郑沂鞘澜缟献钚腋５膬鹤印?/p>
父與子，他們是一對(duì)快樂的父子，是一對(duì)猶如兄弟的父子，是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂觀……他們就像是一對(duì)鐵哥們。形影不離。他們過著無(wú)憂無(wú)慮，快樂溫馨的生活
這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……
父與子原本就是一個(gè)人，父親是兒子的航標(biāo)，兒子是父親的裂變。兒子會(huì)為慈愛、偉大的父親自豪，父親會(huì)為可愛、聰明的兒子而驕傲。
《地震中的父與子》閱讀心得 篇16
《父與子》是一本世界著名的連環(huán)漫畫集。這是一本雅俗共賞、老少咸宜的好書，希望會(huì)贏得大家的喜愛。
這本漫畫集的作者是埃·奧·卜勞恩。不滿30歲時(shí)，他的名字已響徹畫壇。
卜勞恩的漫畫之廣受歡迎，決不是偶然的。它具有許多鮮明的特點(diǎn)：
——洗練的筆墨。卜勞恩的漫畫通常只有寥寥數(shù)筆，卻使畫中父親與兒子的形象躍然紙上，一驚一疑，一喜一怒，栩栩如生。如《自衛(wèi)的雪人》：兒子堆了個(gè)雪人， 好事之徒加以破壞，于是父子合作，繪制了雪人的腦袋和衣服，由父親扮做雪人，當(dāng)好事之徒再來(lái)故伎重演時(shí)，就只有吃虧的份了。
——真是的感受。《父與子》這本漫畫集不僅凝結(jié)了卜勞恩與兒子克里斯蒂安之間的濃烈親情，而且還融入了卜勞恩與他自己父親之家的銘心摯愛，因而心手掂來(lái)便 能打動(dòng)讀者。如《意外的禮物》：兒子本來(lái)給父親準(zhǔn)備了一件禮物，是扔標(biāo)槍者的微型雕塑。但過于興奮，奔跑間跌了一跤，雕塑別摔得粉碎。父親并沒有責(zé)怪兒 子，而從塑像碎片中揀出那根標(biāo)槍，用來(lái)捅煙斗，于是父親和還在啼哭中的兒子抱在一起了。當(dāng)然，事情并不都“化兇為吉”，有時(shí)也會(huì)“化吉為兇”。
——生活的情趣。人們之所以喜愛《父與子》這本書，很重要的一個(gè)原因是書中充滿生活的情趣。如《魚兒的信》：父親在垂釣，兒子卻悄悄寫了一封信，然后神不 知鬼不覺的下水把信掛在了釣鉤上。等父親釣上來(lái)一看，竟是一封“魚兒的信”，上書：“我們今天不愿來(lái)。敬禮!”這的確是淘氣，但淘氣后面不也蘊(yùn)含著兒子的 智慧和父子間難得的情趣嗎?
——人生的哲理。卜勞恩的漫畫當(dāng)然會(huì)給人巨大的愉快和難得的樂趣，但不止這些。讀者在發(fā)出會(huì)心的微笑之余，還會(huì)陷入深沉的思索，領(lǐng)悟到某種人生的哲理。如 《痛苦的自我批評(píng)》：兒子想要拿小火車頭去玩，父親不準(zhǔn)，兒子哭了，呼氣還是不準(zhǔn)，最后總算把小火車頭給了兒子。這時(shí)父親去照鏡子，鏡子中兇狠的尊榮實(shí)在 很不雅觀，于是父親便拿起鞭子來(lái)大自己的屁股。這樣的自責(zé)難道不能給做家長(zhǎng)的某種啟發(fā)嗎?
愿《父與子》代代相傳，愿這本書蘊(yùn)含的情趣和哲理永遠(yuǎn)給人歡樂和啟迪!