名著課文閱讀心得體會（通用3篇）
名著課文閱讀心得體會 篇1
這兩天，我讀了一本精彩的小說——《老人與海》。作者是美國作家海明威。他憑借這部作品獲得了普利策獎和諾貝爾文學獎。
這本書講的是一位打魚老人桑迪亞哥的故事。他運氣不佳，已經八十四天沒釣到魚了，可他不肯向命運屈服，而是決定去更遠的海域探索。在那里，他果然釣到了一條大魚。可這條魚太大了，反而拖著他的小船往深海游去。老人并不服輸，決心與大魚對耗。盡管他的右手被釣索割傷，左手也累得抽了筋，肩背被釣索勒得疼痛難忍，但是老人憑借著必勝的信念，咬牙與大魚周旋，苦苦堅持了三天，終于制服了大魚。他把大魚綁在船舷上返航，可大魚的血引來了一撥又一撥鯊魚。老人并不服輸，他勇敢地跟鯊魚搏斗，先是用魚叉刺，魚叉丟了就用刀子扎，刀子斷了就用短棍揍，短棍被搶走就用舵柄砸，舵柄斷了仍繼續用斷了的柄桿戳。經過不懈的奮戰，老人終于回到了家。可不幸的是，他的大魚卻被鯊魚啃得只剩一副骨架。
雖然這是一個悲傷的故事，但是老人這種不服輸的精神令我非常感動。
我過去下圍棋，總喜歡欺軟怕硬：一見到比我弱的對手就格外勇猛，可遇到高手則心里犯怵，稍落下風就趕緊推盤認輸。有一次，我在網上碰到一個高手，連下幾盤都早早舉了白旗。沒想到他竟在對話區里笑話我。后來每次再遇見他，都被他叫做“投降小能手!”，氣得我鼻子都快歪了。可是，這也激起了我的斗志。我認真磨練棋藝，還經常找他去對局。盡管總是大敗而歸，但我決不肯再早早認輸，而是每次都堅持戰斗到最后一刻。終于有一天，我下贏了他。那一瞬間，我開心得差點蹦起來。
在《老人與海》中，老人桑迪亞哥說過：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”我們無論做什么事情，練棋也好、學習也罷，都不能輕易服輸。只有抱著必勝的決心去做，才有可能成功!
名著課文閱讀心得體會 篇2
如今作為一個普通的農民，最開心的事就是麥子熟了;但是如果作為一個烈屬，最為難的事也是麥子熟了，多擰巴的事情呀。候發山老師《稻草人》里面的主人公香草，就是這樣在收獲幸福的季節，失去了自己和兒子的幸福。
我很喜歡候發山老師的寫作風格，就像他的為人一樣靜怡、不張揚。他沒有在這篇作品里用敘述文的方法去歌頌人民警察大軍;而是用了大軍妻子和兒子的日常生活，暗喻了大軍舍小家、為大家的高大形象。整篇作品看似輕松，卻是在文字背后讓人淚流成河。
侯老師在開篇讓“香草”在豐收的季節里輕快地出場，然后卻被兒子的呼喚拉回現實。這樣的轉折是讓人猝不及防的，立刻讀者的心就被揪住了。然后讓一個有愛的母親——告訴孩子要學會感恩;一個懂事的兒子——他是母親未來的希望，就在一來一往的對話中出現在讀者面前。這樣一個講述故事的方法，很有畫面感，讓人如臨其境。那么沒有‘出場’的警察大軍，卻時刻出現在這對母子的身邊：他像稻草人一樣、他睡了、他答應的事沒做，都讓人理解了為什么香草認為他是該好好歇歇了。
候發山老師這篇作品用“稻草人”做題目，整個內容也是圍繞著稻草人的精神去寫的。這樣借喻的手法很有親和力。《稻草人》這篇作品淚點頻多，卻又讓人蕩氣回腸，尤其是后面支書帶著眾人幫助割麥的情景描述。稻草人沒日沒夜地站在大地上，為農民護住豐收成果，自己卻任憑風吹雨打而一無所獲。這樣的情景，多像我們那些日夜戰斗在第一線的警察同志們，怎能不讓人肅然起敬。
當我讀完了這篇作品以后，既被母子之間的真情所感動;也被樸實的村民們所感動;更被懂事的孩子所感動——虎父無犬子!我覺得這樣的作品一定會激發每個讀者內心深處善良;激勵更多的人像警察大軍一樣為百姓付出青春;像香草一樣敢于承擔生活重擔;像樸實的村民那樣不讓英雄流血又流淚!
我很喜歡候發山老師這種雙關語的寫作方法，因為可以促進我去尋找文字背后的意境，從而提高我的閱讀能力和寫作能力。
名著課文閱讀心得體會 篇3
最近我讀了這樣的一個故事，名叫《大魚之道》。讀完后，我受益匪淺，久久不能平息。
故事講的是：作者清晨來到孔雀湖附近，看看他的活扣里有沒有逮到了野雞。由于爬山爬了一身臭汗，便在瀑布里沖涼，忽然看見一條肥美的黑鯇母魚在水中游動，準備產卵。作者見了十分眼紅，想把他捉回去，并吃掉他。重重的一棍擊在他的腦殼上，母魚頑強抵抗，精疲力盡。最終，母魚在作者面前裝死，在最后關頭它用最后的力氣用在了孵化魚卵上，他在途中不管自己遍體鱗傷拼命要死樹枝，跳進了糊里，使自己的孩子安全產在湖面上，才默默地安詳死去。
我看到最后，不禁感嘆母愛的偉大，他們可以為了自己的孩子去走一趟鬼門關，我想，魚母挺著大肚子千里迢迢，頂風破浪，逆流而上。途中歷盡千難萬險，早已筋疲力盡、心力憔悴了。可是，它仍然堅持著，拼死產下了魚子。為何它可以堅持下來?因為——母親是一首大愛的歌。他們頑強不屈的精神讓我感動，哪怕自己遍體鱗傷，也要把孩子安全產出。我們想想不是世間所有母親都這樣嗎，我們的母親為了生我們忍受一切，整天挺一個大肚子，做任何事情都不方便，可為了我們，為了他們自己的孩子，不惜一切走一趟鬼門關，直接在生與死直接徘徊。我們的母親養育我們，任勞任怨。同學們，請回想一下，是誰在你病重時無微不至地照料你?是媽媽!是誰在你熟睡時悄悄地走進你的房間、輕輕地蓋好你蹬掉的被子?是媽媽!是誰在你失敗時給予你安慰、在成功時給予鼓勵?還是媽媽!媽媽給予我們的太多太多，而我們能回報媽媽的卻太少太少。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝”母親謝謝你，辛苦了!