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      讀烏合之眾的心得體會

      發布時間:2024-11-20

      讀烏合之眾的心得體會(精選3篇)

      讀烏合之眾的心得體會 篇1

        《烏合之眾》是法國著名社會心理學家、群體心理學創始人古斯塔夫?勒龐的名著,初次出版于1895年。該書深入淺出地剖析了群體的諸種特點及其成因。全書分為三卷(群體心理、群體的意見與信念、不同群體的分類及?特點),依次分析了“群體的感情和道德觀”,“群體的觀念、推理與想象力”,“群體的意見”,“群體領袖”等,深入透視了社會服從和過度服從、趣味單一、群眾的反叛、大眾文化、受別人支配的自我、群眾運動、人的自我異化、官僚化過程、以及無意識在社會行為中的作用。

        這部著作在國際學術界有著十分廣泛而深遠的影響。弗洛伊德曾評價說:“勒龐的這本書是當之無愧的名著,他極為精致地描述了集體心態。”社會心理學家奧爾波特評價說:“在社會心理學領域已經寫出的著作中,最有影響者,非勒龐的《烏合之眾》莫屬。”社會學家墨頓評價?:“勒龐這本書具有持久的影響力,是群體行為的研究者不可不讀的文獻。”與任何學術著作一樣,該書也有其局限性,如作者因群體的非理性性質和表現而對它持鄙視和恐懼的態度。他說:“個人在群體影響下,思想和感覺中道德約束與文明方式突然消失,原始沖動、幼稚行為和犯罪傾向的突然爆發。”但同時他又認為群體是一股不可阻擋的力量因而是世界潮流的引領者。但這種內在矛盾并未減損其思想學術價值,而是為后來者開啟了更深入研究的空間。

        這部著作對于我們今天認識和研究各種政治、經濟、文化現象依然有著重要的參考價值和啟發意義。

      讀烏合之眾的心得體會 篇2

        無論如何,我不應該屬于任何一方陣營。群體的意識應不應該被嘲笑?這只是我搞不清楚的問題之一。很久以前就看過這本書,當時只是感覺勒龐說的挺對,也沒啥想法。只是最近突然覺得真實世界的發展仿佛就是那個樣子。

        很久以前,勒龐就預言了今日群體中的大部分特征:智商低于群體中的任意個體,換句話說就是智商無下限。“群體總是受著無意識因素的支配”,“大腦活動的消失和脊髓運動的得勢”。最后“群體既易于英勇無畏也易于犯罪“這一切描述是不是很眼熟?

        事實就是這是一個群體的時代,要取得別人的認同那么必須先認同一個群體,無論你是否知道人格和智慧都將被磨滅。無論這個群體對某事是認同還是反對,這都是一個個的群體和陣營。對某一群體的認同取決于群體的言論和發布的消息——至少我認為現在是這樣的——諸如微博等等,而事實告訴我們群體的觀察往往是失真的。正像書中所講,群體的情緒是單純的,夸張的。而群體又是易受暗示的,于是這就催生了種種陰謀論,因為你不知道他們到底是不是被煽動了,是不是被暗示了。因為前面說到真實已經被群體糟糕的觀察和分析能力磨滅掉了。如果你不進入某個群體,你又很難知道他們的運作過程,而你一旦進入那么就不能保證你自己還有智商這個東西的存在。

        而我們總會在一個群體中,不是嗎?因為我們都有一個陣營,無論你是贊同還是反對,除非你對此事不聞不問不去選陣營。那么好吧,又一個陣營出現了,人總是要有一個立足點來生存。群體可以成就,也可以毀滅……

        好吧,這只是一個開頭,不想再繼續復述,所以我不愛寫讀后感。鑒于越來越感覺周圍的人們普遍都不淡定了,都看看《烏合之眾》吧,應該看看這本書,至少現在都應該看看,群體到底是一個什么情況。

      讀烏合之眾的心得體會 篇3

        這本書寫得真的非常好,把群體的特性寫得十分清楚了當。非常佩服作者的深入研究,有很多觀點都讓人看上去不由得贊成。

        群體是個可怕的存在,由于它自身的特點,使得它常常會非常危險。群體中的人們由于身處其中,自身的判斷力和智慧不再有用武之地,因而時常會做出一些從理性的眼光看來十分不可理喻的事。如果我們能了解它本身存在的弱點和特性,并加以利用,不難去實現領導的功能。然而也僅止于此,不可能由于個人的能力對它做出太大改變。

        此書前半段比較枯燥,大多在介紹群體及其相關概念,后面部分就變得生動起來,通過對犯罪群體、陪審團、議員、選舉人群等不同群體的詳細分析,再加之生動的案例,變得非常耐讀好看。

        此書還有一個特點,就是經常引用法國大革命為例,大概是因為作者本身是個法國人,對這段歷史也是印象深刻。還有一點使我震驚不已,作者在反思群體缺點時,常常會代入法國,對此表示憂心,可謂自省其國,反觀本國,除了給別人作為反面例子外,什么時候我們才會學著去反思自己的不足呢。

        在寫教育的那部分里,討論到當前填鴨式教育的不足,和我國的國情基本符合。小時候就在想,為什么大家不能一開始就學自己想學的東西呢。有好多東西,從小就學起,反反復復,但是到最后除了應付考試并沒起到其他作用,既不能幫助生活也不能幫助工作。實在想不通這種教育有什么好處。結果導致,專業領域人才極度匱乏,大家從小就是白受了十幾年的教育,我很贊同那句話“真正的能力在于判斷力和經驗,在于創新”,而這些都是從應試教育里學不到的東西。

        我想大部分的中國大學生們,其實都是十分迷茫的,因為他們(包括我)從小被灌輸的思想里就是好好學習、好好考試、找個安穩的工作過一輩子,并沒有關于人生意義的指導,導致的結果是大多數人就這樣渾渾噩噩的過了糊涂的一輩子。人的思想想要超出社會教給你實在是太難太難,無法超前,就好像眼前永遠蒙著一塊布,怎么可能由此摸索著找到光明呢?一想到自己也處在這樣的桎梏中,甚至掙扎無力就有深深的挫敗感,也許我無力改變什么,我能做到,也只是努力的睜亮自己的眼睛,努力的前進。

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