閱讀灰姑娘心得體會(huì)（精選28篇）
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇1
我有一本《灰姑娘》的童話書(shū)，這本書(shū)是我最喜歡最?lèi)?ài)看的童話，很適合我們小朋友看，學(xué)習(xí)完后沒(méi)事了就拿起這本書(shū)認(rèn)真的看了起來(lái)。里面的故事情節(jié)很吸引人，故事的大概內(nèi)容：從前有一個(gè)小姑娘，長(zhǎng)得非常美麗，父親很有錢(qián)，有一個(gè)繼母，繼母帶來(lái)了兩個(gè)姐姐，長(zhǎng)得很漂亮但是心眼很壞，小姑娘被安排在廚房住，每天天不亮就得起來(lái)挑水，做飯，洗衣服，晚上她卻只能睡在灶火旁的灰堆里，所以人們都叫她灰姑娘。有一次，國(guó)王給王子選新娘，要舉行一次大舞會(huì)，請(qǐng)全國(guó)的漂亮姑娘參加。灰姑娘的兩個(gè)姐姐也被邀請(qǐng)了，灰姑娘也想去，但是她的繼母千方百計(jì)的想盡各種辦法刁難她，讓她不能去，由于灰姑娘心地善良，平時(shí)老是幫助各種小動(dòng)物，現(xiàn)在小動(dòng)物們出紛紛趕來(lái)幫助她，灰姑娘終于闖過(guò)了難關(guān)。王子和灰姑娘終于舉行了婚禮，兩個(gè)壞姐姐分別被鴿子啄瞎了眼睛，壞心腸得到了應(yīng)有的懲罰。看完《灰姑娘》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，身處困境不要灰心，決不能放棄對(duì)美好生活的向往，要相信幸福一定會(huì)到來(lái)的，它也教育了我不可以欺負(fù)弱小。
這個(gè)故事告訴我們外表并不重要，主要是心地善良，心地善良比美更重要，我們要向灰姑娘學(xué)習(xí)!
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇2
自然的，王子把勝利的桂冠戴在了灰姑娘的頭上，親吻了一下她冰冷的鎖骨。
望著面前人兒紅撲撲的臉蛋，王子仔細(xì)地聆聽(tīng)著她從未停止過(guò)的嬌喘聲，他突然發(fā)生了一種極強(qiáng)的占有欲。面前的女孩早已跑了，他追了一會(huì)，突然想起了她不是公主的事實(shí)，又返回了王宮。
他并未注意到灰姑娘刻意留下的水晶鞋，那是灰姑娘希望他能撿起做個(gè)留念再逐個(gè)查找誰(shuí)合適穿。王子沒(méi)有，直到第二天仆人把它扔進(jìn)了垃圾堆里。
時(shí)間過(guò)了一天又一天，灰姑娘還是在等，企盼王子能來(lái)用他矯健的白馬把自己接走。她不知道，王子已經(jīng)當(dāng)上國(guó)王，正享受著權(quán)力與地位給他帶來(lái)的喜悅。
一天，狐貍來(lái)了，告訴她：“王子已經(jīng)當(dāng)上國(guó)王了，要迎娶鄰國(guó)的公主，別等了”。灰姑娘不信，鸚鵡也來(lái)了，告訴她同樣的消息，她也不信，直到她一直信任的小白鴿也告訴她，她才忍不住淚去看王子與公主的婚禮。
王子結(jié)婚那天，真的是打扮得非常帥氣，公主真的很美。一對(duì)碧眸直勾人心魂。金發(fā)上配著鳳冠，更添幾分高貴與華美，貌若天仙。
灰姑娘笑了，那不是喜悅，而是自嘲。枉費(fèi)韶光，白作黃梁，終成南柯一夢(mèng)。灰姑娘倒了下去，第一縷月光撒在了她的身上，勾勒出她凄美絕倫的容顏。這一切，她將永遠(yuǎn)地沉淪于她那美麗的夢(mèng)境，懸在天空的明月也在祈禱著她的來(lái)生，會(huì)做王子的新娘……
你相信么?王子是屬于公主的。所以，即使她在夢(mèng)境里也會(huì)看見(jiàn)王子與公主在一起，不過(guò)這一次，相信灰姑娘會(huì)祝福他們，永結(jié)百年之好，白頭偕老……
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇3
我是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，喜歡讀各種各樣的童話故事。在我讀的故事書(shū)中，給我印象最深的是安徒生童話《灰姑娘》。
《灰姑娘》講述的是一個(gè)可憐的女孩，她的媽媽去世了，她的后媽和兩個(gè)丑陋的姐姐百般折磨她，但她并沒(méi)有被生活的艱辛所嚇倒。
有一次，王子舉行舞會(huì)，后媽只帶著兩個(gè)女兒去參加。可憐的灰姑娘只能在媽媽的墳前失聲痛哭。后來(lái)，灰姑娘在鴿仙子的幫助下穿著水晶鞋參加了王子的舞會(huì)，受到了王子的愛(ài)慕。最后，灰姑娘歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于和王子過(guò)上了幸福的生活。
讀《灰姑娘》，我為灰姑娘的弱小和可憐而流淚，為灰姑娘的善良和勤勞而高興。我更為灰姑娘堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活而感動(dòng)，為灰姑娘最后獲得幸福而歡呼。
想想我自己，生活在寬裕的生活中，受到長(zhǎng)輩無(wú)私的關(guān)懷和無(wú)窮的愛(ài)，幾乎過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“皇帝”般的生活。盡管這樣，我還經(jīng)常任性，無(wú)端地對(duì)關(guān)心我的人發(fā)脾氣，實(shí)在是不應(yīng)該啊!
《灰姑娘》讓我明白了做人要能勇敢地面對(duì)困境，在挫折面前不退縮，不輕易向生活低頭。只要你對(duì)生活充滿信心，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，那么，幸福一定會(huì)降臨到你的身上。
灰姑娘，你真是我心中的好榜樣。我決定向你學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的優(yōu)者，做生活的強(qiáng)者。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇4
這個(gè)寒假我在家里讀了一篇《灰姑娘》,里面講了一個(gè)富人的妻子病了，在彌留之際，把女兒叫到床前，說(shuō)：“好孩子，你以后無(wú)論做什么，只要心腸好，我就會(huì)保佑你的。”說(shuō)完她就閉上了眼睛。女孩很傷心，后來(lái)她每天就到母親的墳上哭一場(chǎng)。沒(méi)有過(guò)多久，富人又娶了一個(gè)女人。
那個(gè)女人有兩個(gè)女兒，那兩個(gè)女兒長(zhǎng)得都很漂亮。但心腸很壞、很惡毒。從此可憐的小姑娘就開(kāi)始受苦了。那兩個(gè)女孩奪走了她漂亮的衣服，只給她穿一件灰色的舊褂子和一雙草靴。每天都從早到晚地做著苦工。晚上睡覺(jué)只能躺在灶旁的灰里。于是她們就叫她“灰姑娘”。
灰姑娘的爸爸也對(duì)她不好，有一次她爸爸外出回來(lái)給兩個(gè)姐姐買(mǎi)了好多禮物，而只給灰姑娘帶回來(lái)一棵棒樹(shù)的丫枝。灰姑娘把這丫枝栽到她母親的墳前。就是這個(gè)丫枝改變了灰姑娘的命運(yùn)。這個(gè)丫枝慢慢的長(zhǎng)成的一棵美麗的棒樹(shù)。后來(lái)灰姑娘每天都要去三次，每一次都有白鳥(niǎo)飛到樹(shù)上來(lái)。如果她說(shuō)出一個(gè)愿望白鳥(niǎo)就會(huì)把要的東西送給她。
國(guó)王舉辦一個(gè)舞會(huì)，國(guó)內(nèi)所有的姑娘都可以參加，當(dāng)然灰姑娘也想?yún)⒓樱墒抢^母和兩個(gè)姐姐都不想讓灰姑娘參加故意找事刁難灰姑娘，灰姑娘經(jīng)受了不少的挫折，就是這時(shí)候在白鳥(niǎo)、棒樹(shù)的幫助下。灰姑娘終于參加到的舞會(huì)。在舞會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位王子，王子也被這位善良的姑娘打動(dòng)了。和她結(jié)了婚最后終于過(guò)上了幸福美滿的生活。
讀了這個(gè)故事我懂得了心地善良的人，不管她經(jīng)受怎樣的挫折，都能得到幸福。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇5
讀了格林童話《灰姑娘》，那個(gè)美麗、善良又可憐的小女孩時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，我特別同情她。
小女孩的母親去逝后，父親又給她找了一個(gè)繼母。繼母的兩個(gè)女兒，時(shí)常欺負(fù)她，幸虧有父親護(hù)著她。讀到這兒，我覺(jué)得她那個(gè)姐姐嫉妒之心太大。心腸又很壞，不知道善待別人，只顧自己。沒(méi)過(guò)多久，父親也去逝了。父親去逝后，繼母把小姑娘趕到廚房，只給他了一件殘舊的衣服和一雙木頭鞋，繼母把所有的家務(wù)都讓她來(lái)做。因?yàn)闆](méi)有換洗的衣服，又臟又破，所有大家都叫她“灰姑娘”。有一天國(guó)王頒布告示，要為王子選未婚妻。姐姐們?yōu)榱四軌虮贿x上，爭(zhēng)搶漂亮的衣服和首飾，整天又打又吵互不相讓?zhuān)x到這我覺(jué)得姐妹倆個(gè)人在遇到事情上，沒(méi)有互相謙讓?zhuān)髯蕴运剑瓦B她的媽媽每天也只顧自己打扮，沒(méi)有做母親的樣子。有一天繼母和姐姐們走了以后，灰姑娘在廚房里干活，忽然聽(tīng)到有人在敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，是一位要飯的老太太。在她自己還吃不飽的情況下，她把自己的晚飯分給連老太太一半。灰姑娘和她的兩個(gè)姐姐比起來(lái)，她太善良了，老太太被姑娘的善良所感動(dòng)，在老太太的幫助下，最終善良的灰姑娘與王子結(jié)了婚，過(guò)上了幸福的生活。
善人有善報(bào)，惡人有惡報(bào)，我們大家都應(yīng)該向灰姑娘一樣，用善良的心去對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人。我們更應(yīng)該用微薄的力量去幫助我們身邊每一個(gè)需要幫助的人。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇6
10月20號(hào)上午，唐老師給我們講了一堂關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三把鑰匙的一堂課。引言里關(guān)于三個(gè)關(guān)鍵詞：飛翔、愛(ài)與成長(zhǎng)，讓我記憶猶新，接下來(lái)關(guān)于讀書(shū)的整個(gè)話題，都是圍繞這三個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)。
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅程，那么人生也是一場(chǎng)追尋的旅程，這個(gè)追尋的過(guò)程，首先在讀書(shū)中找到方向。從入職階段到重慶階段到閱讀階段，唐老師用自己的親身經(jīng)歷來(lái)驗(yàn)證了一個(gè)成功的事實(shí)，那就是閱讀真的可以成就一個(gè)老師的夢(mèng)。閱讀是什么?就是拿別人的經(jīng)驗(yàn)重復(fù)自己的故事，成長(zhǎng)可以從模仿開(kāi)始，寫(xiě)作是課題也是也可以從學(xué)習(xí)別人開(kāi)始。在這個(gè)過(guò)程中，唐老師告訴我們態(tài)度比能力更重要，一個(gè)人只要不斷的努力，一定會(huì)走向一個(gè)幸運(yùn)的人生。經(jīng)過(guò)唐老師四年的努力，拿下了省優(yōu)質(zhì)課，這是他成功經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)驗(yàn)證。那么模仿從哪里來(lái)呢?那就必須從讀書(shū)開(kāi)始，首先我們要明確教師為什么要讀書(shū)?讀書(shū)可以讀到智慧獨(dú)到之時(shí)，甚至能讀到人品，在“讀書(shū)成就名師”這本書(shū)里12位杰出教師的故事，讓她在讀書(shū)中豐富了自己。研學(xué)老師在書(shū)中閱讀生命中最重要的預(yù)見(jiàn)中提到一個(gè)教師在教育這條路上究竟能走多遠(yuǎn)，很大程度上取決于他對(duì)讀書(shū)的態(tài)度。教育閱讀更多的是基于對(duì)教育觀現(xiàn)實(shí)的觀察與思考彌補(bǔ)短板。
然而這個(gè)世界上有太多太多的書(shū)那么教師要閱讀什么樣的書(shū)呢?張老師指出，要讀奠定生命基礎(chǔ)的根本書(shū)籍，要讀學(xué)科知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的重點(diǎn)書(shū)籍，要讀人類(lèi)基本知識(shí)方面的書(shū)籍。這讓我意識(shí)到，一個(gè)不愿意讀書(shū)的老師是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的，起碼說(shuō)成長(zhǎng)的不會(huì)很快。只有我們不斷的去讀這些正確的時(shí)候，我們才能夠更快的豐富起來(lái)。
當(dāng)我們知道了讀書(shū)可以讓我們追夢(mèng)讀哪些方面的書(shū)，可以讓我們更快的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么怎樣閱讀便顯得更為重要?首先要分時(shí)期閱讀，作為一個(gè)閱讀的新手，我們必須從新手期到適應(yīng)期，然后再到成長(zhǎng)期，直至達(dá)到成熟。其次要做階段性閱讀，做有難度有坡度的閱讀，而不是永遠(yuǎn)待在閱讀的舒適區(qū)。再次就是要做知識(shí)性的閱讀，就是說(shuō)帶有專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的理解性的閱讀，如果一本書(shū)能夠讓我們很輕松的讀下來(lái)，那么對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這本書(shū)就沒(méi)有太多的挑戰(zhàn)性，我們要讀那些讓我們跳一跳可以夠得著的書(shū)，但是讀書(shū)也要具有挑戰(zhàn)性。
班級(jí)管理同樣需要閱讀，他老師給我們推薦了一些班級(jí)管理的很優(yōu)秀的書(shū)，比如說(shuō)做一個(gè)會(huì)偷懶的班主任班主任工作漫談，做的班主任，問(wèn)題學(xué)生與治療與學(xué)生家長(zhǎng)過(guò)招，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的班主任，把班級(jí)還給學(xué)生等這些書(shū)籍，為什么唐老師能夠成為學(xué)校家長(zhǎng)以及學(xué)生非常敬佩和敬仰的一個(gè)老師呢?很顯然他把這些班級(jí)管理的書(shū)籍讀了很多遍，并把它用到實(shí)際的教學(xué)與管理當(dāng)中，于是便收獲了這樣美滿而完整的結(jié)局。唐老師一直在講班規(guī)不是為了懲罰，而是為了規(guī)范學(xué)生的行為，但是很多時(shí)候，我們往往把懲罰作為一個(gè)班級(jí)管理的手段，錯(cuò)誤的理解了班級(jí)管理的意義。在唐老師的觀念要放下老師的心態(tài)，哪怕這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)，但是這次考試比上次考試多考了兩分，我們就要鼓勵(lì)他，你真棒。我突然明白了，什么叫人性化的管理。
閱讀不僅讓我們?cè)谑聵I(yè)上有所突破，更重要的是讓我們自己得到提升，很多時(shí)候自信來(lái)自于閱讀，從緊張變得從容，便是因?yàn)殚喿x的結(jié)果。通過(guò)閱讀讓我們知道，不是因?yàn)樽约翰粌?yōu)秀，而是因?yàn)樽约翰皇亲銐騼?yōu)秀，所以才讓自己有產(chǎn)生很多很多的問(wèn)題，當(dāng)你的才華提不起你夢(mèng)想的時(shí)候，你要靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)。當(dāng)你不斷的閱讀，你就會(huì)知道自己的渺小不足，你才能永遠(yuǎn)以謙卑的心態(tài)去閱讀。你想感受孤獨(dú)，走進(jìn)孤獨(dú)時(shí)就去讀孤獨(dú)六講，當(dāng)你有新模式你就讀西游記，他會(huì)告訴你，心生則魔生。唐老師從瓦爾登湖這本書(shū)中尋找到了自己心中的瓦登塔湖，同時(shí)獲得了一種簡(jiǎn)單且自由的生活。每個(gè)人當(dāng)你按照自己的節(jié)拍來(lái)走路的時(shí)候，你一定會(huì)尋找內(nèi)心的華爾登湖恬美而寧?kù)o，讓你不斷的閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命越讀越?jīng)]精神發(fā)生改變?nèi)松木辰缡莾?nèi)心豐富的安靜。
讀書(shū)是我們豐富，同樣使我們成功，但是讀書(shū)更重要的是讓我們心中有他人。唐老師通過(guò)不斷的去做公益，對(duì)偏遠(yuǎn)之兆的情懷越來(lái)越濃厚，它讓我一次次體會(huì)到教育是一種選擇，熱愛(ài)勝過(guò)一切做公益你可以見(jiàn)到很多有夢(mèng)想的人，可以跟著一起往前走。所以我突然發(fā)現(xiàn)為什么越來(lái)越優(yōu)秀的人會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，因?yàn)樵绞莾?yōu)秀的人就會(huì)吸引更多優(yōu)秀的人，更多優(yōu)秀的人碰撞就會(huì)產(chǎn)生更大的能量。
當(dāng)我們不斷的去讀書(shū)，同時(shí)有更多的經(jīng)歷，我們獲得了成功就要把它寫(xiě)下來(lái)。那么到底我們寫(xiě)什么內(nèi)容呢?首先寫(xiě)教育現(xiàn)象，教育故事，唐老師說(shuō)，當(dāng)你給教育機(jī)會(huì)的時(shí)候，學(xué)生會(huì)給你驚喜，當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心的去疼每一個(gè)學(xué)生，了解學(xué)生背后的生活，老師心中有愛(ài)，處處都會(huì)有故事發(fā)生。其次要寫(xiě)書(shū)評(píng)，寫(xiě)閱讀總結(jié)，歷一個(gè)人的成長(zhǎng)史，就是一個(gè)人的閱讀史，同時(shí)在用你的生命影響更多的生命。再次要寫(xiě)顆粒顆粒包括課堂實(shí)錄文本，文學(xué)價(jià)值，教學(xué)價(jià)值的解讀，教學(xué)中的問(wèn)題和分析，教材的內(nèi)容的挖掘整合與開(kāi)發(fā)，甚至寫(xiě)自己磨課的種種選擇，疑惑等過(guò)程。我想任何一位老師如果能夠用心的把這些內(nèi)容解讀出來(lái)的時(shí)候，他一定會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的老師，最后帶著豐富的自己走進(jìn)課堂，一定會(huì)豐富每一個(gè)學(xué)生。
一切的努力源自于我們要成為什么樣的人，唐老師告訴我們答案在風(fēng)中。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇7
八十天環(huán)游地球，這對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)也許并不難，但是對(duì)于在幾百年前的蒸汽時(shí)代也許就會(huì)有些許難度。所以，這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)支配時(shí)間，而不是被時(shí)間所支配，所以，你也需要一個(gè)好的頭腦。
這本書(shū)中，把那個(gè)時(shí)代幾乎不可能完成的事情所完成了，因?yàn)樗苤浜脮r(shí)間。能做好時(shí)間的主人，僅八十天光陰，并且在遇到許多突發(fā)情況，卻能夠在七十九天完成環(huán)游地球，可見(jiàn)他的時(shí)間觀念有多強(qiáng)。
如今的我們，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)這種能力，要養(yǎng)成好的時(shí)間觀念，要學(xué)會(huì)去支配時(shí)間，而不是做時(shí)間的努力，那樣的生活是沒(méi)有意義的。
我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，而在做一件枯燥無(wú)味的'事情永覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢，其實(shí)這并不是“時(shí)間的長(zhǎng)短”，本來(lái)時(shí)間長(zhǎng)短是一樣的，只是內(nèi)心感覺(jué)方面不一樣而已，但如果你能把時(shí)間支配好，把事情變得有趣起來(lái)后，你便不那么覺(jué)得了。
時(shí)光一去不復(fù)返，生命也是短暫的。在我們短暫的生活中，我們要讓短暫的生命變得更加有意義。正如我所說(shuō)的：做時(shí)間的主人，安排好生命中的每一分一秒，要為自己的每一個(gè)決定負(fù)責(zé)任，所以無(wú)論做什么都要嚴(yán)謹(jǐn)。
做時(shí)間的主人，安排好生命中的每一分鐘，不要去抱怨，后悔自己所做的每一件事。因?yàn)槲覀兯龅拿恳患拢际俏覀冏约旱囊庠浮ｔ斞冈f(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。所以，我想說(shuō)：做自己的事，讓別人說(shuō)去吧。我們想干嘛，是我們的意愿，與他人無(wú)關(guān)。時(shí)間和事件，都是我們自己支配的!
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇8
這本書(shū)的主人愛(ài)拉——出生時(shí)就得到了仙女露欣達(dá)的一份恐怖禮物——服從命令。
她在結(jié)婚以前，一直的被這魔法控制著。被迫從一個(gè)小姐變成一個(gè)仆人、變成廚房女傭。這是一個(gè)灰姑娘的故事，只不過(guò)把灰姑娘的故事變成了升級(jí)版的。她這半生，過(guò)的痛苦不已，但是愛(ài)拉那堅(jiān)強(qiáng)與抗?fàn)幍男愿褡屗c咒語(yǔ)進(jìn)行了激烈的抗?fàn)帯?/p>
這段時(shí)間里，她和她的仙女干媽做了很多事情。愛(ài)拉從仙女干媽曼蒂那里得到了一本神奇童話書(shū)，可以從上面看到很多事情和各種東西，讓她能夠更多地了解。愛(ài)拉馴服過(guò)食人妖，與精靈結(jié)為朋友，與王子墜入愛(ài)河。愛(ài)拉為繼母的女兒——她的姐姐做了很多事情，受了無(wú)數(shù)欺辱。可她與王子相愛(ài)，海蒂心生嫉妒，從中破壞。可就是因?yàn)閻?ài)拉的堅(jiān)強(qiáng)，讓她在最后的.時(shí)刻戰(zhàn)勝了咒語(yǔ)，獲得了自己向往的自由快樂(lè)。
看完這本書(shū)我真的為愛(ài)拉感到非常高興，因?yàn)樗睦^母和繼母的女兒們只能在街上歡慶，她們是不可能看見(jiàn)愛(ài)拉在王宮里的樣子了。
人與人之間是平等的，每個(gè)人都需要尊敬的，仆人也不例外。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇9
林語(yǔ)堂先生，是我最鐘愛(ài)的作家之一。讀他的散文，清新、和藹、可親、平易、近人，但卻不乏人生哲理。讀他的小說(shuō)，《紅牡丹》、《京華煙云》，一個(gè)個(gè)人物，栩栩如生，躍然紙上，讀書(shū)如見(jiàn)其人。異常是《京華煙云》，更被譽(yù)為近代版的《紅樓夢(mèng)》。讀他的第一本讓外國(guó)人了解中國(guó)人的作品——《中國(guó)人》，對(duì)中國(guó)人性格的全面闡釋?zhuān)媸詹⑿睿炔幌窆鉴欍懴壬菢尤P(pán)肯定，也非全盤(pán)否定，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是站在一個(gè)比較中立的立場(chǎng)，頗有見(jiàn)地。
其中，在讀過(guò)《京華煙云》之后，久久不能平靜，仍沉浸于人物故事的曲折離奇之中。林語(yǔ)堂先生本人比較尊崇道教，書(shū)中的姚老先生也是一位宗崇道教之人。他最欣賞的人物是書(shū)中的姚家二小姐——姚木蘭。以往說(shuō)過(guò)，養(yǎng)女當(dāng)如木蘭。林語(yǔ)堂先生有三個(gè)女兒，無(wú)一人上過(guò)學(xué)校，可是之后每個(gè)人都成為才女，成就非凡。最可惜的是大女兒，嫁給一個(gè)外國(guó)人，在美國(guó)生活一段時(shí)間后，因性格不合而離婚。她兼具東西方兩種文化的熏陶，在處理自我個(gè)人問(wèn)題的時(shí)候處于矛盾之中，既不能徹底放手，又沒(méi)辦法挽留。中年早逝。林語(yǔ)堂先生曾為大女兒寫(xiě)過(guò)悼文，十分的悲痛。
身為一個(gè)中國(guó)人，從小在傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng)，骨子里烙的是中國(guó)印，即便之后理解了許多的西方文化影響，但在碰到棘手的問(wèn)題時(shí)，仍不免會(huì)轉(zhuǎn)到傳統(tǒng)文化中來(lái)尋求答案。因?yàn)楣亲永锢拥氖侵袊?guó)印。許多中國(guó)人都是外儒內(nèi)道的思想。工作中要求“入仕”，忙碌的時(shí)候渴望“出仕”，從道家思想中尋找一些“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的東西。
心理學(xué)上有一個(gè)詞語(yǔ)叫“刺猬效應(yīng)”，說(shuō)的是兩只刺猬想要為對(duì)方取暖，可是彼此靠得越近，就越被對(duì)方身上的刺扎得鮮血淋淋。
通常人們會(huì)認(rèn)為跟一個(gè)人吵架必須是跟他感情不好，其實(shí)并不是這樣的。容易跟家人吵架，常跟情人吵架，會(huì)跟好朋友吵架。試想一下，原先常跟我們有爭(zhēng)執(zhí)的人竟然都是跟我們最親密的人，而能夠跟我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的人也對(duì)我們有必須的了解，所以有人常說(shuō)“吵架”也是一種溝通，而愿意跟你吵架的人，才是真正想了解你的人。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇10
看到同桌《意林》，清閑翻了翻，看到兩篇。
劉的《長(zhǎng)吻蜂》，其中有一段話頗令人同情：“生活很簡(jiǎn)單，但很美好。活著真好，特別是能彼此相愛(ài)，能融入除自己以外的一切美好！生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很簡(jiǎn)單，很自由，就是運(yùn)氣，就是幸福。”別人為什么給我教書(shū)我說(shuō)不上來(lái)，但是我真的覺(jué)得我喜歡上班。沒(méi)有很好的理由，我也不是因?yàn)樽鲎鞑胚@么說(shuō)的。雖然每天早上起來(lái)都想睡懶覺(jué)，但是起床上班都沒(méi)什么負(fù)擔(dān)。也許我更喜歡同事之間的氛圍，喜歡上課的感覺(jué)，雖然有時(shí)候會(huì)感覺(jué)嗓子冒煙。看到孩子感覺(jué)好可愛(ài)。我特別喜歡低年級(jí)的孩子，但是我沒(méi)有教他們。看到他們的時(shí)候，我還在喊“錢(qián)先生好！”我喜歡看到張穎每天早上去上班時(shí)甜美的笑容，沒(méi)有師生之間的距離感。真的很好！
另一篇讓我感動(dòng)落淚的文章是《愛(ài)心傳承》。它講述了一個(gè)父親和一個(gè)女兒為山區(qū)的孩子上學(xué)而獻(xiàn)身教育的故事。因?yàn)楦赣H的愛(ài)和渴望，他把女兒和孩子送出了大山。因?yàn)楦赣H的家鄉(xiāng)情結(jié)，女兒師范畢業(yè)后回到了深山老林。她把自己最好的青春獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子們，用自己的心血和汗水為關(guān)山的孩子們?nèi)计鹆私鹕南ＭＮ也荒苷f(shuō)是故事還是作者的寫(xiě)作水平打動(dòng)了我，但我讀的時(shí)候真的很感動(dòng)。也許是因?yàn)檫@個(gè)物欲橫流的社會(huì)有那么多心靈凈土，所以我被感動(dòng)了。又或許他們是教育者，更能體會(huì)其中的艱辛，所以也有同感。但這一切都只是小小的感慨。也許明天以后，我就不再想起這個(gè)故事了。記錄這些，只是因?yàn)槟且豢虄?nèi)心被觸動(dòng)了。還好我沒(méi)有對(duì)這一切無(wú)動(dòng)于衷。我的心還有柔軟的地方，干凈的一面。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇11
若有人問(wèn)我最喜歡哪套書(shū)，我肯定會(huì)毫不猶豫地回答——《哈利·波特》，非他莫屬，用網(wǎng)絡(luò)上的話叫——“哈迷”。
讀了《哈利·波特》，我才覺(jué)得我對(duì)西方文化的無(wú)知。我以前從來(lái)都不知道會(huì)噴火的邁拉喀，讓人覺(jué)得恐怖的攝魂怪，直視對(duì)方就能把對(duì)方置于死地的蛇王……
書(shū)中不僅有一幫令人敬佩的神奇動(dòng)物，還有各種各樣形形色色的.男女巫師。這是一個(gè)我從未涉及到的魔幻世界：模樣雖然不太中看，但是非常令人佩服的瘋眼漢穆迪;英俊瀟灑，哈利·波特最喜歡的教父——小天狼星;還有熱情好客，雖然不是很富有，但非常善良的韋斯萊一家，調(diào)皮的韋斯萊兄弟，全年級(jí)第一的赫敏，令人尊敬的阿不思·鄧不利多教授，嚴(yán)格的麥格……這些人物都是這部作品里的靈魂。
我并不討厭這部書(shū)的壞人，相反，覺(jué)得那些反派人物很可憐。伏地魔雖然殘害了那么多人，那樣令人害怕，但也不能怪他。他的外祖父，斯特萊林的傳人，是出了名的暴力、貪婪。而他的父親，仗著家里有錢(qián)，非常勢(shì)利。伏地魔變成如此，我也不奇怪。再說(shuō)他的母親從小就拋棄了他，讓他在孤兒院過(guò)了11年……
哈利·波特的死敵——德拉科·馬爾福，他們雖然仇恨對(duì)方，但是，馬爾福不是受了伏地魔的壓迫才如此嗎?在鄧布利多危在旦夕的時(shí)候，他不是也沒(méi)有殺鄧布利多嗎?這是他的良心與懺悔，他并沒(méi)有那么邪惡……
而哈利·波特，是最令我佩服的一個(gè)人。他的精神與勇氣，超出我的想象。他不顧權(quán)利、金錢(qián)、欲望，終于完成了他的使命——打敗伏地魔，這是何等的勇氣呀!這就是《哈利·波特》神奇的地方，它真的具有非凡的魔力!
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇12
寒假第一天，我起了個(gè)大早，在床頭發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)《意林之行成于思?xì)в陔S》，哈哈，太棒了！聽(tīng)過(guò)同學(xué)說(shuō)《意林》好看，想要一本。我媽說(shuō)我要考試，讓我先復(fù)習(xí)一下。現(xiàn)在終于有了！早飯后，我迫不及待地拿起《意林之行成于思?xì)в陔S》看得津津有味。
本書(shū)共分六個(gè)部分，分別是：《綠色的秘密》《成功的足跡》《雪花的快樂(lè)》《小尾巴的巧克力》《野性的溫柔》《周一快樂(lè)》。這本書(shū)給我印象最深的是《小尾巴的巧克力》中的《生命的吶喊》。故事是這樣的：一個(gè)優(yōu)秀的滑雪教練，他的耳朵給人留下了深刻的印象，他的兒子也迷上了滑雪。兒子17歲的冬天，雪下了十幾年，他決定帶兒子去野外滑雪。憑著經(jīng)驗(yàn)，他繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)地帶，漸漸地，他的速度慢了下來(lái)。過(guò)了很久，身后的兒子變得有點(diǎn)不耐煩，兒子悄悄加快了速度。他一看，兒子已經(jīng)飛走了。他心里嚇了一跳，加快速度追上去。突然，他看到正在遠(yuǎn)處快速行駛的兒子突然摔倒在雪地上，他的滑雪板飛到了空中。他穿越的時(shí)候，兒子已經(jīng)昏過(guò)去了，地上有一根樹(shù)枝，砍斷了兒子的腿，鮮血不斷的涌出。他脫下滑雪服，把它裹在兒子身上。他把兒子抱到一個(gè)小山丘上一塊青石后面有風(fēng)的地方，叫他咬著牙堅(jiān)持住。他跑到路邊，對(duì)著一輛卡車(chē)拼命揮手，但卡車(chē)沒(méi)有停下來(lái)。看著消失的機(jī)會(huì)，他別無(wú)選擇。他深深地看了看兒子的位置，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭瘋狂地喊道。卡車(chē)終于停下來(lái)了，他高興得哭了。就在這時(shí)，隨著一聲悶響，他覺(jué)得自己突然掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的深淵，越陷越深，越陷越深。
我兒子得救了。出院后，他仍然沒(méi)有放棄滑雪。后來(lái)，他真的成了世界滑雪冠軍。每年冬天，他都去那個(gè)山谷滑雪。他想讓父親看到，曾經(jīng)不聽(tīng)話的兒子真的長(zhǎng)大了。
“用思維做事，用思維破壞”是指我們做事的時(shí)候，能把事情做好，往往是經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考和研究；然而，如果我們按照人們的意見(jiàn)做事，不獨(dú)立思考，不動(dòng)腦子，我們最終會(huì)陷入失敗的泥潭。
看完這本書(shū)，我明白了，只要我們善于思考，勤于思考，就能在別人看不到希望的地方找到閃光的機(jī)會(huì)；在別人認(rèn)為奇跡不可能的地方創(chuàng)造奇跡；在小事上做出非凡輝煌的成績(jī)。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇13
昨天看了迪斯尼公司出品的《納尼亞傳奇》——很驚訝居然是迪斯尼公司的作品。
在看過(guò)介紹以后，我原本是抱著激動(dòng)的心情去觀看的，抱著希望能看到另一部《魔戒》的激動(dòng)心情去看的。
結(jié)果，大失所望。
而且，只能用“大失所望”來(lái)形容。
秀麗又壯觀的景色，華美而精致的特技制作，磅礴優(yōu)美的音樂(lè)，即便是這樣也掩蓋不了單調(diào)無(wú)趣拖沓的故事情節(jié)。
四個(gè)幼小的主人公，因?yàn)闋繌?qiáng)的理由而參與戰(zhàn)爭(zhēng)。
完全忽略主角是否具有至高無(wú)上的王者氣度，是否具有領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的能力、勇氣、才華，是否具有值得萬(wàn)民信賴的尊榮，就被急急忙忙的推上了領(lǐng)袖的位置。
僅僅因?yàn)槭恰邦A(yù)言”，四個(gè)所謂的“亞當(dāng)?shù)膬鹤印⑾耐薜呐畠骸本统闪藝?guó)王和女王。
而森林之王阿斯蘭，那么驃悍又性感的獅子，居然只會(huì)溫和的教育小孩子，毫無(wú)身為百獸之王的氣勢(shì)，除了他吼的那兩嗓子——架子倒是搭得挺足的。
怎么看都是一只會(huì)用嗓門(mén)嚇唬人的百獸之王。
最后，還因?yàn)楦视凇盃奚保詮?fù)活了……
本該有創(chuàng)意的故事，居然設(shè)置了這么沒(méi)創(chuàng)意的情節(jié)。
萬(wàn)馬奔騰的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，一閃即逝，還沒(méi)等我有激越的感覺(jué)，已經(jīng)只看見(jiàn)那金發(fā)小子揮舞著看似他揮不動(dòng)的劍和盾牌……
正如某人所言，是一部?jī)和m合初中以下小朋友觀看。
而我，為了讓自己覺(jué)得那35塊錢(qián)的電影票物有所值，努力要求自己專(zhuān)注于壯美的山河以及開(kāi)闊的背景。
至于人物，還是那“萬(wàn)惡”的白女巫的演技賞心悅目一點(diǎn)……
其他的情節(jié)么，我只記住了衣櫥的主人，那個(gè)古怪教授的一句話：“現(xiàn)在的學(xué)校教育怎么回事……”
呵呵，這句話不管放在哪里都很有道理。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇14
《水滸傳》這本小說(shuō)是明代作家——施耐庵的作品。我讀了其中《景陽(yáng)岡武松打虎》一段深受感動(dòng)。
它主要講的是武松來(lái)到一家酒店，見(jiàn)門(mén)前掛著的旗子上面寫(xiě)著：“三碗不過(guò)岡”五個(gè)大字，便進(jìn)去喝酒。武松覺(jué)得店內(nèi)的酒香醉人，便連喝了三碗，又讓店家上酒。豈料店家竟不賣(mài)了。店主說(shuō)：“這酒很厲害，超過(guò)三碗必醉，就過(guò)不了前面的山崗了。”武松執(zhí)意要喝，店主沒(méi)辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗，就出了店門(mén)。店主忙追上武松說(shuō)道：“景陽(yáng)岡有猛虎，天黑后不能上去。”武松說(shuō)：“就是有虎，我也不怕。”武松走到半山腰，見(jiàn)一座破廟前貼著一張官府的告示，這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話，武松只好硬著頭皮往上走。
武松走進(jìn)一片樹(shù)林，天色已晚，酒勁兒開(kāi)始發(fā)作，他就在一塊青石上躺了下來(lái)。這時(shí)忽然起了一陣狂風(fēng)，唰地從樹(shù)后跳出一只猛虎。武松將身子一閃，老虎再往后一掀，將尾巴一掃，都被武松躲過(guò)。原來(lái)這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事，三樣都落了空，老虎的氣勢(shì)大減。武松趁機(jī)抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打，誰(shuí)知打在樹(shù)上，少棒斷成兩截。老虎見(jiàn)狀，有撲過(guò)來(lái)。武松往后一跳，按住虎頭，提拳就打。老虎疼得大聲咆哮，在地上拋出一個(gè)坑。武松不敢放松，又在虎頭上打了幾十拳，老虎七竅流血，一命嗚呼了。
讀完這個(gè)故事，我對(duì)吳淞敬佩無(wú)比，只覺(jué)得他太勇敢了。108位好漢，他們有勇有謀，不怕畏懼，聰明過(guò)人，我十分敬佩他們，我相信我會(huì)變得更加勇敢!以后再學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，都要向武松那樣，勇敢的去面對(duì)。
《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部白話長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，也是一部反映農(nóng)民起義的偉大-史詩(shī)。作者施耐庵以鮮明的愛(ài)憎感情，描繪了驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭(zhēng)，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。
武松是山東清河縣人，人稱(chēng)二郎。他“身長(zhǎng)八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽(yáng)岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉，顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇15
我是懷著與兩位天才對(duì)話的欣喜之情，來(lái)閱讀《蘇東坡傳》的。
蘇的才華，自不必淺學(xué)評(píng)價(jià)了，至于腳踏東西文化，心平宇宙文章的林語(yǔ)堂其名也早已貫天下、垂青史，更不消多言。
給古人做的傳記，我以前也讀過(guò)幾本，然而大都工于學(xué)術(shù)，讀起來(lái)如同面對(duì)戴著瓶底厚眼鏡的老學(xué)究，壓抑之余，興味寡然。比如有梁?jiǎn)⒊壬凶觥锻跚G公傳》的，叫淺學(xué)很是自愧于學(xué)而不精，乃至搔首弄姿，汗如雨下，大有與字典同歸于盡的沖動(dòng)。
和理解最遙遠(yuǎn)的距離是仰慕，想必林語(yǔ)堂先生是深曉此理的。所以他才會(huì)用一種介紹朋友的語(yǔ)氣，以有那么點(diǎn)英雄惜英雄的心情為子瞻作傳吧。托了老外的福，這書(shū)里是見(jiàn)不到之乎者也一類(lèi)了。我們也應(yīng)此得見(jiàn)一個(gè)有血有肉的東坡居士形象。這一點(diǎn)，怕是前無(wú)古人的吧。
在靜寂的夜晚，我聆聽(tīng)著蘇子的腳步聲，和他一起走遍中國(guó)大半個(gè)中國(guó)，與他一道為這片土地上的農(nóng)民疾呼。在蘇看來(lái)，貶謫實(shí)在只是換個(gè)地方，他的責(zé)任實(shí)在一分未減。他見(jiàn)不得大宋農(nóng)民在豐收的日子也必須舉家逃荒，流離失所，所以只能大聲疾呼。后人談蘇軾，多敬佩他的曠達(dá)，卻不知這份曠達(dá)只用以面對(duì)他自己的苦難，對(duì)他人的苦難，蘇大多是流下同情的淚水。
蘇的名聲是伴著他的貶謫越傳越遠(yuǎn)，越傳越大了。他在詹洲的文章，竟不需幾月就能傳到京師，成為得勢(shì)者喉中鯁住的魚(yú)骨。于是一貶再貶、越貶越遠(yuǎn)，便成了蘇人生的常態(tài)。你啊，滿肚子不合時(shí)宜。侍妾朝云竟是這樣聰慧，一語(yǔ)道破蘇的宿命。
但我想，這句玩笑話必是含淚說(shuō)的吧。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇16
我的寶寶在新晃縣幼兒園已經(jīng)和老師同學(xué)一起度過(guò)了三年多的時(shí)光了，這三年多來(lái)我很明顯看到她各方面的進(jìn)步，我深深的體會(huì)到老師的辛苦，目睹了孩子的成長(zhǎng)。10月是幼兒園“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”讀書(shū)月的活動(dòng)，月底了老師要求要寫(xiě)一份陪讀心得，呵呵，我就來(lái)談?wù)勎遗阕x的感想吧！
我是眾多普通母親中的一員，由于時(shí)間和能力的有限無(wú)法全身心的養(yǎng)育孩子，常常陷入愧疚和自責(zé)之中。我的寶寶很好動(dòng)愛(ài)玩，對(duì)外界的一切都是那么的好奇，很難讓她靜下心來(lái)去認(rèn)真的看書(shū)，相信很多的父母都有同樣的困惑，不知怎樣才能讓我們的孩子安靜快樂(lè)的閱讀？
愛(ài)玩乃孩子天性，我們要適當(dāng)控制，但不要壓制，讓孩子在游戲玩中學(xué)習(xí)，又快樂(lè)，又能學(xué)到東西，每次出去的時(shí)候身邊的人文事物都是孩子學(xué)習(xí)的對(duì)象，孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)著，要看大人怎么引導(dǎo)，我家寶寶很愛(ài)觀察善于發(fā)現(xiàn)，每天都有很多的問(wèn)題，我很樂(lè)意跟她一起探討，讓我們和孩子一起成長(zhǎng)，也重新回歸到了童真，是一件幸福的事情！
一個(gè)人的閱讀能力并不是與生俱來(lái)的，是幼兒時(shí)期需要我們父母去引導(dǎo)培養(yǎng)的。每晚臨睡前的親子閱讀是我和孩子最喜歡做的事情，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，寶寶總是依偎在我的懷里，我們一起品味書(shū)的芬香，我想只要愛(ài)心耐心，加上動(dòng)人的故事，再加上堅(jiān)持，相信每個(gè)孩子都會(huì)愛(ài)上閱讀。
現(xiàn)在的父母每天都很忙碌，甚少有時(shí)間陪著孩子一起玩，但不管有多忙，親子閱讀時(shí)間是一定要騰出來(lái)給孩子的，親子閱讀的好處數(shù)不勝數(shù)，但以下幾點(diǎn)對(duì)我感觸頗深：
一、能增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。
白天爸爸媽媽需要上班，孩子們要上學(xué)，和孩子在一起的時(shí)間減少了許多，晚上我們抽出幾十分鐘的時(shí)間陪孩子們一起看他喜愛(ài)的書(shū)，除了能學(xué)到知識(shí)外，孩子最大的感觸是“爸爸媽媽很愛(ài)我”，也許每天的親子閱讀要花費(fèi)我們比較多的時(shí)間和精力，但是這其實(shí)也是一種享受，每次讀完書(shū)后宣蓉都會(huì)緊緊抱著我親一口，對(duì)我說(shuō)：“媽媽我好喜歡你”！這個(gè)時(shí)候的我很幸福！而且在這過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，與孩子一起學(xué)到新的知識(shí)，分享彼此的感動(dòng)！
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
孔融讓梨—讓我寶貝宣蓉懂得了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了分享；小馬過(guò)河—教會(huì)了宣蓉要獨(dú)立思考，勇于實(shí)踐；愛(ài)吹牛的小花狗—讓宣蓉明白了吹牛是不對(duì)的……；我們還有看一些關(guān)于安全意識(shí)方面的書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)，宣蓉知道了紅燈停，綠燈停，不可以吃陌生人給的食物，不能喝生水，不可以玩水電火，坐車(chē)要系安全帶等等；兒童情緒管理書(shū)中的溫馨的畫(huà)面，撫慰人心的淺語(yǔ)故事，幫助孩子清楚地認(rèn)識(shí)自己的情緒并克服情緒，也告訴我們家長(zhǎng)要重視孩子成長(zhǎng)期中各種情緒的表現(xiàn)，加以正確引導(dǎo)與孩子共同成長(zhǎng)。其中的《我不想生氣》、《我好快樂(lè)》、《我不會(huì)害怕》、《我想要愛(ài)》等等都是宣蓉很愛(ài)看的書(shū)，看完后能簡(jiǎn)單了解書(shū)里的一些內(nèi)容，我們不能奢望讀一遍就能讓孩子明白這些道理，我們需要時(shí)間和耐心讓孩子慢慢參透其中的道理，所以我總會(huì)時(shí)不時(shí)的重復(fù)講給她聽(tīng)，再次的品讀你就會(huì)發(fā)發(fā)現(xiàn)孩子有不一樣的理解和認(rèn)知，這比苦心婆心的空講道理好多了！
三、增強(qiáng)語(yǔ)言能力、想象力、注意力。
孩子在聽(tīng)一個(gè)有趣的故事時(shí)，總是會(huì)保持高度的注意力，發(fā)揮她的想象力，用語(yǔ)言表達(dá)她的認(rèn)知和困惑，一開(kāi)始，我家宣蓉很難靜下心來(lái)聽(tīng)故事，總是一邊聽(tīng)一邊玩別的玩具或做別的事情，所以我一開(kāi)始從最簡(jiǎn)短的圖畫(huà)冊(cè)開(kāi)始，但孩子如果沒(méi)有想看的欲望我都不會(huì)去強(qiáng)求，我會(huì)坐在她旁邊看我自已的書(shū)，有時(shí)候他就會(huì)跑到我身邊對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨磿?shū)，你陪我一起看我的書(shū)好不好？”這個(gè)時(shí)候的她是很認(rèn)真的很樂(lè)意的，現(xiàn)在她能安靜的聽(tīng)我講完一個(gè)故事，有的時(shí)候還會(huì)天馬行空的想象，每每如此我經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“這個(gè)想法真不錯(cuò)！”，她對(duì)我的贊許回敬一個(gè)很滿意的微笑！
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇17
拉丁美洲作家馬爾克斯的名字是和魔幻現(xiàn)實(shí)主義聯(lián)系在一起的。而《百年孤獨(dú)》就是他展示其魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法的代表作。讀過(guò)他這部作品的人都忘不了他極善用絢麗而無(wú)羈的想象構(gòu)造出一個(gè)仿佛神話中的世界。
馬爾克斯幼年生活于哥倫比亞沿海小鎮(zhèn)。外祖母在夜間經(jīng)常為他講敘民間傳說(shuō)和印第安人的神話。反映于創(chuàng)作之中，就是他那種“幻想而又不失真”的魔幻風(fēng)格。
《百年孤獨(dú)》還是馬爾克斯采用外祖母那種“不動(dòng)聲色的講著許多令人毛骨悚然的故事”的方式進(jìn)行創(chuàng)作的第一例。為了這個(gè)漫長(zhǎng)的“百年故事”，他想了十五年，而后因?yàn)槟慷靡粋�(gè)老頭帶著一個(gè)小男孩去見(jiàn)識(shí)冰塊(那時(shí)候，馬戲團(tuán)把冰塊當(dāng)做稀罕寶貝來(lái)展覽)的場(chǎng)景而開(kāi)始動(dòng)筆，《百年孤獨(dú)》使他真正享受到寫(xiě)作的快樂(lè)。而他往往十分重視小說(shuō)的第一句話，因?yàn)樗J(rèn)為這決定著全書(shū)的風(fēng)格、結(jié)構(gòu)，甚至篇幅，故而《百年孤獨(dú)》開(kāi)頭的這第一句話也同樣含有這種神秘的信息：“多年之后，面對(duì)槍決行刑隊(duì)，奧雷良諾.布恩迪亞上校將會(huì)想起，他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午”，人們?yōu)榇税l(fā)明了一個(gè)新時(shí)態(tài)名詞“將來(lái)過(guò)去式”來(lái)為之命名。馬爾克斯真正動(dòng)筆寫(xiě)作《百年孤獨(dú)》僅花了還不到兩年的時(shí)間，然而這之后他就引起了世界文壇的一次“爆炸性”的事件，魔幻現(xiàn)實(shí)主義的“蘑菇云”讓全世界的讀者為之震撼不已，癡迷而吃驚。
《百年孤獨(dú)》中講敘的一切都具有令人不敢置信的奇妙效果，其中糅合著印第安人的傳統(tǒng)信念和意識(shí)，比如認(rèn)為人的死亡是因?yàn)楹铀蚴^在召喚人的靈魂等等，以及阿拉伯的神話。在小說(shuō)中，萬(wàn)物有靈，人鬼共世，時(shí)空上則迂回，迷離以表現(xiàn)人生的輪回，他還相信預(yù)感和預(yù)示的作用，以此為以后的故事發(fā)展埋下種種神秘的伏筆。
《百年孤獨(dú)》被評(píng)論界贊為“二十世紀(jì)用西班牙文寫(xiě)作的最杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一”。其作者馬爾克斯獲得1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《百年孤獨(dú)》是拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)最的代表作。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇18
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)主要講述的是俄羅斯與德國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，細(xì)細(xì)品讀該書(shū)讓我不禁沉迷在里面，我特別喜愛(ài)這本書(shū)的內(nèi)容.其中的人物和事跡非常的勵(lì)志，讓人看后有種血脈噴張之感。書(shū)中的許多人物身上都有著讓人敬佩不已的精神品質(zhì)，比如：保爾、冬妮亞……人物，他們身上的那種善良、勇敢、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)讓我看后久久難以忘懷。
主人公保爾克服各種疾病和生活上的重重困難，最終憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力成為了一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。他那種毅力讓我感動(dòng)著也心生敬佩著，我們要向他學(xué)習(xí)不怕困難勇于挑戰(zhàn)的精神，凡事要有恒心，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，遇到困難不退縮，勇往直前，向著目標(biāo)努力。
主人公對(duì)祖國(guó)的那份濃濃的摯愛(ài)之情令我感動(dòng)，我不禁想到了自己偉大的祖國(guó)。祖國(guó)就像母親一樣，我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，應(yīng)當(dāng)有著為祖國(guó)增光添彩的意識(shí)，也祝自己的祖國(guó)繁榮昌盛。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇19
這個(gè)寒假的氣象卻是不錯(cuò)的，陽(yáng)光亮媚，曬得人暖暖的，這樣的境況委實(shí)適宜泡上一杯香茗，讀上一本好書(shū)的。
好書(shū)如斯多，從其中挑出一原先也絕責(zé)難事，在書(shū)架上翻檢的時(shí)候，眼光不禁的被魯迅先生的《朝花夕拾》而引，信手拈來(lái)，這個(gè)明媚的午后就由它陪我了。
大略了翻看了這本集子，文章未幾，僅十篇。讀完小引之后，便決議順著文章的目錄一片一片的讀下去。
第一篇的題目叫做《狗·貓·鼠》。魯迅當(dāng)初的文章是極有思維的，這題中的貓鼠狗天然也絕非是去寫(xiě)那貓鼠狗的各種秉性，而是借貓鼠狗這三個(gè)動(dòng)物來(lái)借喻時(shí)下的人們的生活意識(shí)狀態(tài)。雖說(shuō)本文的題目為《狗·貓·鼠》，而先生的眾多筆墨都用來(lái)寫(xiě)自己的“仇貓”。
先生仇貓有許多的理由，貓的秉性和一些人很相像，看似靈巧，實(shí)則隱藏著“妖氣”；先生還是既不喜歡貓的叫喚聲的，聽(tīng)到貓的叫嚷先生總要嫌煩，而這個(gè)貓則是更像及了那些與先生叫嚷的“名人”，先生自是要去仇貓的；還有一條也是先生仇貓的緣故，凡是貓若是捕食到比自己弱小的動(dòng)物就縱情擺弄，直到玩厭了，才吃掉，這卻是和當(dāng)時(shí)一些人的做法無(wú)二的，一旦手中有了他人的痛處，必是會(huì)就想盡方法緩緩地折磨別人，自己享受著其中的“樂(lè)趣”。
這是何等病態(tài)的一種社會(huì)形態(tài)，笑人無(wú)妒人有，那確實(shí)是先生生活的那個(gè)時(shí)代的悲痛。先生仇貓委實(shí)不是口頭革命，先生湊合貓自有一套措施。開(kāi)端只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手，一一推廣，以至之后貓都素來(lái)不瀕臨先生了。文章至此，先生的立場(chǎng)已是明白至極了，而此時(shí)，先生筆鋒一轉(zhuǎn)，又引至了一只他收容的小隱鼠，隱鼠與那些比“名人名教學(xué)”還軒昂的大鼠是毅然不同的，而先生的這個(gè)小隱鼠仿佛也是葬身于貓之口中，隨之后得悉是長(zhǎng)媽媽所謂，然而，先生和貓之間的抵觸委實(shí)不能“相逢一笑泯恩仇”了。
細(xì)細(xì)咀嚼，先生所言的狗鼠貓，其實(shí)就是代表了先生所生活的時(shí)代的三類(lèi)人。先生用極其細(xì)膩的筆法刻畫(huà)了這三個(gè)階層，先生正是以筆為槍?zhuān)迵榱四莻�(gè)時(shí)代的“名人”，表達(dá)了自己對(duì)于那些生活在底層的弱者的同情和支撐，而那些“名人”各種媚態(tài)，對(duì)弱者的各種折磨，先生也不屑一顧！
先生的文章或許我還讀不懂其中的真味，但是卻能深切的感想到先生對(duì)那個(gè)日漸渾濁的世道的無(wú)奈與悲切，他用他的舌戰(zhàn)斗著，搶救著氣息奄奄的中華民族。
向先生致敬！
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇20
我們班最近發(fā)到了一本書(shū)「和想象一起跳舞」，以下是我的閱讀心得。
這本書(shū)是在敘述好幾個(gè)偉大的藝術(shù)家所創(chuàng)作出的「想象」畫(huà)，很多作品我看不懂，我還把一些作品以我的看法改了名字，像是尼基的「月亮」、我就想象成是「迭羅漢」、把黎志文的「泉」想成「鐵絲」，這本書(shū)有的畫(huà)色彩鮮明，有的畫(huà)只有黑白兩色，但是幾乎每一幅畫(huà)都有它的含意在，而且還讓我大開(kāi)眼界、驚訝不已。
我發(fā)現(xiàn)生活中是缺少不了藝術(shù)的，而且有許多作品都是無(wú)題，都是要讓大家去想象，像我和家人一起去玩，在橋上，圓環(huán)及大街小巷，都有藝術(shù)品，我最印象深刻的就是有一次，我又發(fā)現(xiàn)藝術(shù)品，我覺(jué)得那像一個(gè)人直挺得站在中央，表弟卻想成是巨人的水果刀，插在那里，真是有趣，同一個(gè)東西，不同的人卻想得完完全全不一樣。
我覺(jué)得藝術(shù)不是高深的學(xué)問(wèn)，可以隨著心情去改變，是生活里不可或缺的事物，但也不是全都是美好的，善良的，就和我們的心情一樣有歡喜、有悲傷，只要我們認(rèn)真的在對(duì)的時(shí)候做對(duì)的事，歡喜面對(duì)每一天，其實(shí)生活本身就是最寶貴的藝術(shù)。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇21
星期五汪老師向我們宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：下午看電影----《納尼亞傳奇》。話還沒(méi)說(shuō)完，歡呼聲、尖叫聲差點(diǎn)把屋頂給掀翻。
這部電影的大致內(nèi)容是：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，四個(gè)住在倫敦的兄妹彼得、蘇珊、愛(ài)德蒙、露西被爸爸媽媽送到鄉(xiāng)下一位老教授家避難。有一天，四人在捉迷藏時(shí)，露西躲進(jìn)一個(gè)大衣櫥，沒(méi)想到這個(gè)衣櫥居然是魔衣櫥，它能通往神秘的納尼亞王國(guó)。在納尼亞王國(guó)里，生活著各種會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，但是這個(gè)王國(guó)現(xiàn)在被邪惡的白女巫統(tǒng)治著，她用可怕的咒語(yǔ)讓這里四季寒冬，而且已經(jīng)持續(xù)了一百年，所有不服從女巫的生物都會(huì)被她變成冰冷的石雕，大家生活在恐懼里，毫無(wú)快樂(lè)可言。
但是王國(guó)有一個(gè)預(yù)言，只要出現(xiàn)四個(gè)人類(lèi)小孩，他們能和納尼亞王國(guó)的造物者獅王亞斯蘭相遇，就能集結(jié)王國(guó)里的善良子民組成正義大軍，對(duì)抗白女巫所領(lǐng)導(dǎo)的邪惡力量。彼得四兄妹進(jìn)入到納尼亞王國(guó)后，歷經(jīng)重重危險(xiǎn)，大戰(zhàn)白女巫，取得了最后的勝利。魔咒由此解除，四季重回納尼亞，萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)。
看完這部電影，我不禁浮想聯(lián)翩，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也有許多象白女巫那樣為了一己私欲而危害他人的人，更令人痛心的是，由于懦弱而造成的向惡勢(shì)力低頭的行為幾乎形成了一種社會(huì)風(fēng)氣。看看那些在大街上肆無(wú)忌憚地?fù)寠Z別人財(cái)產(chǎn)的惡徒，他們?cè)趽寠Z他人財(cái)產(chǎn)時(shí)竟得不到有力的反抗，即使周?chē)緷M了圍觀的人，大部分人都視而不見(jiàn)，為什么？因?yàn)樗麄兣拢聬和絹?lái)報(bào)復(fù)他們。就拿前一段時(shí)間弄的人心惶惶的割喉事件來(lái)說(shuō)吧，被割喉的人為什么不報(bào)警呢？馬路上難道一個(gè)人沒(méi)有嗎？如果第一個(gè)被害者站出來(lái)、如果歹徒第一次作案時(shí)就被過(guò)路人制止，還會(huì)發(fā)生連續(xù)五、六次的猖狂行為嗎？電影中彼得四兄妹小小年紀(jì)就不肯向惡勢(shì)力低頭，絲毫不畏艱難險(xiǎn)阻，勇敢的維護(hù)了正義，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
如果人們都站起來(lái)，一起為受害者鳴不平，那么在凜然正氣的大眾面前，惡勢(shì)力也就自然消失了。讓全世界的人民一起努力，徹底鏟除惡勢(shì)力，讓世界充滿愛(ài)、充滿正義。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇22
我尚未看過(guò)這部電影，但突然對(duì)原著起了興趣，花了些時(shí)間讀完了嚴(yán)歌苓的《芳華》。作者筆下的每個(gè)人物都被定義在那個(gè)特殊年代的歷史背景下，從他們的出身到他們的青春，直至他們的晚年，悲劇式的結(jié)局似乎是“芳華”這兩個(gè)字最恰當(dāng)?shù)淖⒔猓瑐幸沧⒍ㄊ沁@部小說(shuō)的靈魂。
在那年那月，任何人做任何事都避不開(kāi)時(shí)代的限制，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，若要悖逆就會(huì)遭到周?chē)腥说谋硹壟c唾罵，就會(huì)被那個(gè)時(shí)代所拋棄。即使在你的人生已經(jīng)跌落谷底時(shí)，奇跡也不一定會(huì)出現(xiàn)。
沒(méi)有人能夠預(yù)料到幾乎拿滿了所有個(gè)人榮譽(yù)的軍區(qū)模范標(biāo)兵，在“觸摸事件”曝光后的人生；也沒(méi)有人能夠預(yù)料到一心想嫁入豪門(mén)的纖纖柔弱的林妹妹，在經(jīng)歷了兩段失敗的婚姻后，用自嘲的口吻選擇了孑然一身；
當(dāng)然，我們也沒(méi)有預(yù)料到出身高貴且姿色不凡的高干千金，在恣意揮霍了自己的青春后嫁給了“軍隊(duì)二流子”，最終不歡而散淪為了包租婆；
但最讓我感到感動(dòng)的是身材矮小、遭人厭惡的普通女子，在遭遇了人生的大起大落之后，卻為自始至終都沒(méi)有表白的愛(ài)戀，苦苦地守候了40年，只為在她至愛(ài)的人的遺像旁布滿了他們初遇那天的冬青……
我始終相信人間有動(dòng)天地泣鬼神的愛(ài)情存在，這是《芳華》的文眼，也是給善良的人一種最溫暖的慰藉。嚴(yán)歌苓的作品向來(lái)在揭示社會(huì)底層的一些罪惡上時(shí)毫不留情面的，使我們能洞悉平凡中的偉大，卻也能窺測(cè)到偉大中的丑陋。其實(shí)我們不用過(guò)多地揭露他們每個(gè)人內(nèi)心的丑惡或是骨子里的劣根性，因?yàn)樵谀硞�(gè)特定的年代里，任何的所作所為都會(huì)被張貼上那個(gè)年代特有的標(biāo)簽。就如同現(xiàn)在的我們也一樣，生活在當(dāng)下，身上也會(huì)帶有這個(gè)時(shí)代的烙印。
人生本就不易，無(wú)論是哪個(gè)年代，無(wú)論大人物還是小角色，平凡或偉大，卑微或高尚，最終都會(huì)芳華落盡。或許，我們需要的是那多一點(diǎn)點(diǎn)的善良和慈悲！
珍惜自己的歲月，細(xì)細(xì)品味自己的過(guò)往，因?yàn)檫@些都是只屬于我們自己的獨(dú)特芳華！
我快步走向影院，輕輕地在自己的座位上坐好，靜靜地等候電影的序幕拉開(kāi)，獨(dú)享我自己的芳華。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇23
這個(gè)假期，我也是和孩子一起讀書(shū)，一起陪伴他在假期里度過(guò)一段居家的日子，在閱讀之中也是可以感受到孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)自己也是和孩子的距離更近了一些，這次的親子閱讀我也是有一些感受。
除了孩子需要學(xué)習(xí)，其實(shí)我們大人也是需要更多的去學(xué)習(xí)，每日勞碌于工作，勞碌于家庭，很多的時(shí)候也是沒(méi)有專(zhuān)心的去看一次書(shū)，以前讀書(shū)的時(shí)候還會(huì)一年看很多的書(shū)，但是而今卻是很少看書(shū)了，除了時(shí)間比較少之外，也是讀書(shū)的意識(shí)沒(méi)有以前那么強(qiáng)了，不過(guò)這次和孩子一起讀書(shū)也是讓我知道，讀書(shū)還是非常的有用，能學(xué)到很多的`東西，也是可以讓自己的精神生活更加的充實(shí)，陪伴孩子讀書(shū)的過(guò)程之中，雖然看的是兒童的書(shū)籍，但是也是在這些書(shū)籍里面很多的知識(shí)也是我不太清晰的，我也是和孩子一起學(xué)到了很多，讓我的知識(shí)也是更多的，而且我也是通過(guò)閱讀明白，自己其實(shí)也是喜歡閱讀的，以后也是每日要花一些時(shí)間來(lái)把閱讀做好，讓自己過(guò)得更加的充實(shí)，同時(shí)也是學(xué)到東西。陪伴的過(guò)程之中也是對(duì)于孩子有了更多的了解，以前的時(shí)候，下班回來(lái)也是關(guān)心孩子的作業(yè)情況，對(duì)于孩子本身的關(guān)心有時(shí)候其實(shí)是不夠的，工作之后也是累了，很多的時(shí)候也是沒(méi)有把心思放那么多在孩子的身上，覺(jué)得管好學(xué)習(xí)就好了，但是對(duì)于孩子的想法，孩子的情況其實(shí)也是關(guān)心還是不那么夠的，但是這次通過(guò)閱讀，我也是對(duì)于孩子的想法有了更深的體會(huì)，也是更加的懂得孩子，一起看一本書(shū)，通過(guò)書(shū)籍這個(gè)媒介，也是讓我意識(shí)到，關(guān)心孩子不但只是成果，只是他的身體狀況，心理方面也是要多去關(guān)心，多了解他想什么，這樣才能更好的有利于他的成長(zhǎng)，同時(shí)也是可以讓我們家長(zhǎng)對(duì)于孩子更加的熟悉和親切。
而今孩子也是要再次的回到學(xué)校去讀書(shū)了，也是有挺多的感慨，在家里的這些日子，和孩子的相處也是更加的融洽，不會(huì)各玩各的了，也是閱讀促進(jìn)了我們的關(guān)心，以后有時(shí)間也是要多和孩子一起做一些有意義的事情，來(lái)讓我更加的了解孩子，去陪伴著孩子去成長(zhǎng)，雖然學(xué)校里老師也是教了很多的知識(shí)，但是作為家長(zhǎng)也是要多去教育孩子，多去了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，清晰他心底是想什么的，更好的去溝通。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇24
書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，也是能幫助人們更上一城樓的良師益友。讀一本好書(shū)，既可以增加課外的知識(shí)，又能陶冶人們的情操，正所謂一舉兩得啊。在這個(gè)充滿歡樂(lè)的暑假里，我閱讀了許許多多的好書(shū)，但最讓我著迷的，還是那本《金銀島》。它主要描述了主人公吉姆無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了藏寶圖，在海上尋找寶藏的故事。在這段過(guò)程中，他用自己的聰明與智慧，一次又一次地把來(lái)犯的海盜給擊退，立下了汗馬功勞。并且，他還憑借著自己一個(gè)人的力量，把兇惡的海盜奪走的大船給奪了回來(lái)。吉姆冷靜沉著，最終，在伙伴們的幫助下，找到了沉睡已久的寶藏，不讓海盜有機(jī)可乘，并順利得回到了自己的故鄉(xiāng)。要不是吉姆機(jī)智勇敢，恐怕寶藏早已落入了海盜手中。
《金銀島》這本書(shū)使我感受頗深，雖然我沒(méi)有跟著他們一起去冒險(xiǎn)，但是我能深深感受到吉姆的正義，海盜們的兇狠與朋友之間的信任。充滿邪惡的海盜完全喪失了了良心，為了自己的利益，不惜殘害別人寶貴的生命，讓我恨之入骨。可吉姆卻讓我十分佩服，他顯得那么善良和勇敢，總是能取得勝利，一次次得化解危機(jī)，讓我不禁感慨萬(wàn)分。這篇故事使我明白了不能自私自利，無(wú)論發(fā)生什么是都要沉著冷靜得面對(duì)，決不能輕言放棄，從而走上人生的正軌。記得在今年的暑假中，我提前背誦六年級(jí)的課文，但其中有一篇要求背誦的自然段很長(zhǎng)，我怎么也記不住，可我并沒(méi)有放棄，而是冷靜得尋找適當(dāng)?shù)谋痴b方法與竅門(mén)，在我的不懈努力之下，終于把這個(gè)自然段深深地印在了我的腦海之中。真是功夫不負(fù)有心人呀！書(shū)真是是人生道路上的一塊塊鋪路石啊，陪伴著我們走過(guò)這精彩的一生。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇25
我讀了《仙女蜜兒》一書(shū)，文中的內(nèi)容深深打動(dòng)了我。這篇文中講述了平凡的女生孟小喬，因?yàn)榧依镎?qǐng)不到保姆，媽媽和爸爸鬧起來(lái)，孟小喬為躲避媽媽?zhuān)陨硪蝗藖?lái)到仙女湖畔，遇到了仙女蜜兒，蜜兒答應(yīng)做保姆，也通過(guò)了孟小喬媽媽的考驗(yàn)和要求，還幫孟小喬應(yīng)付老師的家訪，在文藝晚會(huì)的時(shí)候幫孟小喬和其他同事順利完成演出，并把他們的壞習(xí)慣改正…。
我很羨慕孟小喬，有仙女的幫助，想干啥就干啥，無(wú)憂無(wú)慮。如果能像孟小喬那樣，我會(huì)樂(lè)壞的。
讀完這本書(shū)，我還沉浸在羨慕之中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要勇敢地向夢(mèng)想前進(jìn)，雖然夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩！我要做一個(gè)快樂(lè)的女孩！
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇26
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。”
每當(dāng)吟誦這詩(shī)句時(shí)，我就感到了木蘭的勤勞與懂事。當(dāng)她看到征兵文書(shū)時(shí)，想到了父親沒(méi)有長(zhǎng)大成人的兒子，自己也沒(méi)有長(zhǎng)兄。每一卷文書(shū)上都有父親的名字，而父親年紀(jì)大了也不能去戰(zhàn)場(chǎng)。木蘭便到市場(chǎng)去買(mǎi)來(lái)了馬鞍和馬匹，從現(xiàn)在起要去替父親應(yīng)征。她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十二年后才得勝而歸。父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了都出來(lái)迎接她……
看看木蘭，再想想自己。自己從小就生活在溫馨的生活環(huán)境中，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)父母，更沒(méi)有為他們做點(diǎn)家務(wù)。想到木蘭連自己的生命都不顧，為父親去征戰(zhàn)，我感動(dòng)不已。
她不要天子的重金獎(jiǎng)賞，也不要做大官，只要回到家鄉(xiāng)去看望年邁的父母。看到這里，我仿佛看到了一位勇敢的木蘭，如何告別父母。馳騁戰(zhàn)場(chǎng)。累立戰(zhàn)功，最終光榮地回到了自己的故鄉(xiāng)。
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇27
這本書(shū)其實(shí)早在十年前就跟我邂逅過(guò)，那時(shí)書(shū)荒，一心想尋一本好書(shū)，接著讀完《麥田里的守望者》之后突然戛然而止的干澀，我必須得再尋找一個(gè)甜品或者冷飲來(lái)緩和上本書(shū)還未消去的余味，于是我找到了這本書(shū)—《了不起的蓋茨比》。但當(dāng)時(shí)因?yàn)榉N種原因讀到三分之一我卻讀不下去了，很大程度來(lái)講，我是理解不了當(dāng)時(shí)作者的心境的。
整本書(shū)的故事發(fā)展是借著作者的第一視角來(lái)揭秘故事主人公蓋茨比心里的神秘世界。從作者所飾角色尼克搬到豪宅旁邊與蓋茨比做鄰居開(kāi)始，逐漸對(duì)蓋茨比好奇，認(rèn)識(shí)，到成為蓋茨比唯一敞開(kāi)心扉的人，亦或者是蓋茨比布局中的重要一人。但不管怎樣，蓋茨比是真心把尼克當(dāng)朋友的。其中經(jīng)歷了作者從一層又一層撲所迷離又荒謬的傳言中尋找蓋茨比真正的背景，再發(fā)現(xiàn)蓋茨比內(nèi)心深處所藏匿的`女孩黛比—尼克的表妹。通過(guò)一系列周密?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)牟季郑詈蠼枘峥说年P(guān)系與黛比會(huì)面，這是時(shí)隔五年的布局，積攢了太多太多情感，一瞬間迸發(fā)出來(lái)。之后兩人承認(rèn)互相還有彼此，一起來(lái)對(duì)抗五年之中所產(chǎn)生的阻礙。不過(guò)最終可惜的是，黛比沒(méi)有掙脫現(xiàn)任丈夫湯姆的控制，由于個(gè)人性格也好，他們之間的孩子也好，黛比最終還是放棄了蓋茨比，而蓋茨比在最終的等待中被湯姆外遇對(duì)象墨特爾的丈夫威爾遜所槍殺。或許這也是他預(yù)測(cè)到的結(jié)果吧，黛比沒(méi)有回來(lái)找他，也就使他心如死灰，靜等死亡！
看完這本書(shū)一瞬間會(huì)覺(jué)得，蓋茨比就這么死了。與我們內(nèi)心所期待的結(jié)局有極大的差別甚至難以接受，但平靜過(guò)后連鎖起來(lái)再細(xì)細(xì)品味時(shí)，才發(fā)覺(jué)也許這就是蓋茨比最適合的結(jié)局。結(jié)合作者個(gè)人經(jīng)歷與當(dāng)時(shí)時(shí)代背景，了不起的蓋茨比這本書(shū)真的是表現(xiàn)出了很多當(dāng)時(shí)惡臭的社會(huì)環(huán)境，聚會(huì)時(shí)人山人海與葬禮時(shí)的人跡罕至，甚至口筆誅伐，人們對(duì)蓋茨比富貴由來(lái)的猜忌，蓋茨比父親參加葬禮先是悲痛欲絕而后看著蓋茨比所留下財(cái)產(chǎn)的竊喜等等都極大的嘲諷著這個(gè)世界，相反尼克也好圖書(shū)館醉酒者也好，這些社會(huì)上的小人物，反倒成了真正記著蓋茨比的人。不由地說(shuō)作者所表達(dá)的東西太多，但不顯現(xiàn)沒(méi)有強(qiáng)加包袱所帶來(lái)的贅余之感，都是看完后回味時(shí)猛然彈射在腦海中的感悟。總之整本書(shū)刻畫(huà)的很精細(xì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理的很好，值得細(xì)細(xì)品味！
閱讀灰姑娘心得體會(huì) 篇28
這學(xué)期我只想著怎么給同學(xué)推薦好書(shū)。剛剛學(xué)了語(yǔ)文書(shū)上葉圣陶寫(xiě)的《荷花》。文章很好看，我很喜歡。我覺(jué)得孩子們也很喜歡，就讓同學(xué)們看他的作品，同意和孩子們一起讀，一起寫(xiě)他們的讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)童話《稻草人》是很小的時(shí)候讀的，我對(duì)它的記憶依然是稻草人是個(gè)稻草人。它插在莊稼里，用大米趕走麻雀。他雖然不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話，但心地善良，想幫助受苦的人。
現(xiàn)在，當(dāng)我讀完整篇課文時(shí)，我的心里充滿了無(wú)聊和沮喪。稻草人的形象一直揮之不去，可憐的老太婆一直縈繞在我的心頭。我久久不能從悲痛中走出來(lái)。
文章講述了稻草人看到的幾個(gè)片段。一種是老婆婆種的麥穗被害蟲(chóng)吃了，稻草人想告訴主人卻無(wú)能為力；第二，一條鯽魚(yú)試圖逃離熱水，但用盡全力也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。結(jié)果很悲慘，魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在麥田里…
當(dāng)我看到老太太的小麥被嚼碎了，我的心感到疼痛。怎么可能？麥子是老婆婆一顆一顆種下的。然而，那些害蟲(chóng)毫不費(fèi)力，敢于不付出任何代價(jià)就偷食物。我仿佛看到了老人灰白的頭發(fā)和兩行渾濁的淚水。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲劇，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是悲劇。他說(shuō)不出自己的疾苦，也看得見(jiàn)普通人的疾苦，卻什么也說(shuō)不出來(lái)，什么也幫不上。他用盡全力揮舞著扇子，卻無(wú)法擺脫那些可惡的侵略者。他的努力沒(méi)有結(jié)果。他的內(nèi)心是焦慮的，怨恨的，可恨的，羞愧的。也許他最后在戰(zhàn)場(chǎng)上是因?yàn)樗蝗绦目吹饺藗冊(cè)偈芸嗔恕Ｒ苍S是太痛苦了，他崩潰了。
本文運(yùn)用了擬人、夸張、寓言、幽默等手法。以一種孩子喜歡看、容易理解的風(fēng)格，喚起豐富的想象力和符合孩子心理特點(diǎn)的想法，反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。稻草人是比喻一個(gè)人像葉圣陶老師一樣，想成為一個(gè)拯救水深火熱的人。然而，由于他們的力量不足，他們無(wú)法成功。無(wú)奈之下，他們不得不眼睜睜看著人民受苦，卻無(wú)能為力。老婦人和魚(yú)的悲慘經(jīng)歷恰恰反映了社會(huì)上的統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的食物和財(cái)產(chǎn)，甚至把他們逼上絕路。
回顧20世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作，葉圣陶是一個(gè)不朽的名字，他的《稻草人》將流芳百世。