《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感（精選29篇）
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇1
歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”今年十一假期里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了!
在《假如給我三天光明》這本書中，作者海倫.凱勒在嬰兒時期就表現出不服輸的性格，對任何事物都充滿了好奇心，常常想模仿大人的一舉一動。在她19個月大的時候因病導致兩耳失聰，雙目失明。 從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯系。直到在她6歲零9個月的時候，莎莉文小姐走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人們進行溝通交流，海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一個永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等五國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生。
在海倫的生活中假如沒有朋友的幫助、關心和愛護，也許她也不會走到今天，她將永遠生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認識了益友。海倫很用功，進步也很快。但有時由于迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文小姐發起火來，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。經過不懈的努力，海倫憑著她那堅強的意志，考入美國哈佛大學完成了她的學業并站上了演講臺。海倫每得到一點進步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅和快樂。
如果給海倫三天光明，她將把這三天分成三個部分：
第一天要看人。第一個想要見的就是莎莉文小姐，長久地凝視并珍藏在心中。她會把所有的朋友都叫來，長久凝視著他們的臉，把她們模樣都刻在心里。在下午的時候，他去森林里進行一次遠足，拼命吸取那燦爛迷人的自然美景。
第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。
“假如她是個大學校長，她就會開設一門‘怎樣使用你的眼睛’的課程，告訴學生們怎樣用心觀察那些習以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。”假如我是一名眼科醫生，我半秒也不會猶豫，我會竭盡我的所能去幫助海倫治療眼睛。
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”
通過這本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識的海洋里創造了這些人間奇跡!
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇2
媽媽給我買了一本書——《假如給我三天光明》，我愛不釋手。只見作者在書上寫著：假如給我三天光明，我要好好珍惜，做有意義的事情，讓家人和自己開心。我很好奇：這本書究竟說了一個怎樣的故事呢?我迫不及待地讀了起來，開始在書中尋找答案。
這本書講述了：一位名叫海倫·凱勒的姑娘，在2歲時因為一次高燒，失去了視力和聽力，生活十分痛苦。但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，經過安妮?莎利文老師及其他老師的悉心教導，她感受到了大自然的美麗和學習的無窮樂趣。她不怕苦，不怕累。努力學習，克服一個又一個的困難，和老師們一步一步向前走，最終進入了哈佛大學，寫下了名作《假如給我三天光明》。最后寫出了自己期盼已久的夢想——擁有三天的光明，去感受大自然的無窮樂趣和人們之間的友誼。
主人公海倫·凱勒是一個盲人，海倫?凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語和多姿多彩的孤獨歲月，她雖然雙目失明，但她憑著自己頑強的意志力成為了婦孺皆知的女作家，不僅如此，她寫下的《假如給我三天光明》鼓勵著所有的殘疾人士。書里的那一句句生動優美的句子將當代的景物，環境體現得淋漓盡致，令實在是令人驚嘆不已!她幾乎與正常人沒有任何區別，甚至更勝一籌!
海倫?凱勒還說過：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴里的微笑當作我的快樂。”她之所以能說出這一番話是因為：她擁有著一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!這是我們最應該學習的地方，保持開心積極的狀態，不要遇到一點小挫折就苦悶糾結，要往好的方面想。
海倫?凱勒在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人;第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現在。這也是海倫?凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結尾。
海倫?凱勒所經歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現在開始，我們為什么不珍惜現在的每一分每一秒呢?
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇3
讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來向你作介紹吧。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環視自己生活的環境;到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術;漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子。”
這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。”
的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇4
暑假里，老師推薦我們讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。h合上書，想想海倫·凱勒，一生只有十九個月的光明，剩下的就只是黑暗。可她還不是在莎莉文和其他老師、同學的幫助與關愛下，克服重重困難，一步一個腳印的慢慢走向成功：完成了哈佛大學的學業，獲得了學士學位;始終盡力與幫助殘疾人的公益事業，最終成為了一名杰出的慈善家……
讀完后，我的心里好像五味瓶打翻了一樣特別不是滋味，以前的自己因為一點兒小困難就喊痛喊累，那點困難與海倫·凱勒克服的困難相比，簡直是冰山一角。可那一次，我堅強了，沒有向困難低頭。
那天，語、數老師布置的作業特別多，再加上英語又快期末考了，作業多上加多。可碰巧這次的黑板報輪到我們小組做了，要做得好，做的精美需要花上很多的時間;但如果做的隨隨便便，做得應付，明天去學校肯定要遭同學嘲笑。“我是要做的好看還是為了省時間隨便應付應付呢?哎，該怎么辦?”我長嘆一口氣，問自己。
當深藍的天空已經逐漸變黑，繁星布滿天際的時候，我才把作業做完。理智告訴我：真么遲了，應該去睡覺了。不做小報頂多明天被老師罵一頓，明天中午補出來就好，身體搞好才是關鍵。可直覺卻讓我，今晚一定要做好小報，而且要做的精美，遲點睡也沒什么!那時我想起了海倫·凱勒的遭遇，和鄧老師以前說過的一句話：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強!”這讓我更加堅定了我的直覺，今晚一定要把小報做出來!
當我把小報做出來時，我的成就感比平時多出了好幾倍!看著用我精心制作的小報，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因為，我把小報做的好看，更大的原因是這次我戰勝了困難，沒有向它低頭!
困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們要向海倫·凱勒學習，做個戰勝困難的強者，不向困難低頭!
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇5
如果現在我站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會是怎么想?怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢?
我思索著，思索著讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業于哈佛大學的德克利夫學院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于實現自身的價值，創造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么豁達的人生態度!盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。因此樂觀地面對一切，勇敢戰勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當你讀完這些時，是否已經對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現出采的品質，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習，獲得學位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰勝它。我也相信，“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多!”
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇6
讀了《假如給我三天光明》這本書，我就被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月中，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環視自己生活的環境;到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術;漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子。”
的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇7
馬克?吐溫曾經說：“19世紀出了兩個了不起的人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒以其頑強的毅力震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻給無數的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下，她戰勝了病魔，學會了說話和用手指“聽話”，并學會了五種文字。24歲時，她以優等成績畢業于著名的哈佛大學。從那時起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業之中，受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎?
她是誰?她乃———海倫?凱勒。海倫說過這樣一句話：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”是啊!知識給人以一切!我們要努力學習，向海倫?凱勒學習，她就是我們的榜樣，雖然她是……
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇8
我是一個喜歡仰望天空的人，每一次的徘徊、孤單，晴朗的天空教會我豁達和勇敢。然而，如果面對的是需要用心去感知的天空，我還能如此堅強?我試著慢慢合上眼睛，世界已一片寂靜，心已經平靜到了極點。在黑暗的空間里，我靜靜地等待《假如給我三天光明》主人公的心海歷程。
20世紀，一個生命的到來，震驚了全世界，她就是海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
然而，正是那么一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一所所慈善機構，為殘疾人造福。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了命運的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
日出，夕落，暮起，每一天循環著同一個節奏，從不改變，唯一能改變的是每個人對自己的挑戰，老天給我們每個人都安排了不同的命運和生活，我們可以有理想，可以有追求，但是我們不可以埋怨老天，因為，他的安排只是一個開始，以后的路，還是要靠我們自己走，自己去改變!
看不到光明的海倫凱勒，卻猶如我生命中的一束陽光，那么明晃晃地射進我彷徨、無助的世界，我曾多少次漠視自己的平庸，因而忘卻了努力，放棄了拼搏，忽略了堅持，當一切塵埃落定，我這只頹廢的小鳥，不免對整個森林感到失望。
但如今的我，寧愿在這個充滿危險，充滿挑戰和暴風雨中的森林受苦受累，因為我已有一雙堅強的翅膀，帶我飛，給我希望!
窗外的葉子已在優雅地飄落，冬天已經來臨了。我停下筆，望著窗外暖暖的冬陽，欣然笑了。今后人生的道路還很長，命運我要挑戰它!
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇9
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而又感人肺腑的故事!我能感受到海倫·凱勒這種不屈不撓的精神和對命運頑強地抗爭。
書中介紹了美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的故事。海倫·凱勒是一個失明、失聰的殘疾兒童，但父母并沒有因此而放棄她，而是細心照料她。同學們，你們知道嗎?對于一個喪失了視力和聽力的兒童來說，與人交流是多么的困難。她感覺到的只是無邊無際的黑暗，感受到的是死一般的沉寂。就是這樣一個孩子。做出了她人生中最艱難的選擇——讀書。父母因為小海倫的學習問題，四處奔波，終于找到了盲童學校的安妮·莎莉文老師，從此，莎莉文老師便挑起了教育海倫的重擔。
我要學習海倫堅強的意志和不屈不撓的精神。
有一次，我做了一個讓雞蛋漂浮的小實驗，材料是雞蛋、食鹽和水。
首先，我將雞蛋放入一杯沒有食鹽的水中，雞蛋沒有停頓，就直接沉到水底。證明在沒有一點兒鹽分的水中，雞蛋是絕對不會浮起來的。接著，我在清水杯中加入少許食鹽，通過攪拌，讓食鹽充分溶解到水中，再將雞蛋放入食鹽水中，雞蛋在食鹽水中也未作停留，便沉入水底。這時，我有點灰
心了，可我想到海倫·凱勒對待學習的堅強意志，便有鼓起勇氣繼續做實驗。
于是，我又給水中加了一些食鹽，把雞蛋放進去，雞蛋還是沉入了水底。我心想：應該多加些鹽。就這樣，我不斷地往水杯中加食鹽，反復試驗，終于有一次，我將手中的雞蛋輕輕放在水面上，當雞蛋觸到鹽水的時候，我的心一下子提到了嗓子眼。雞蛋在鹽水上晃了幾下，然后穩穩地浮在了水面上。
這件事過后，我更加佩服海倫不屈不撓的精神了。我被海倫這種堅強的精神所感動，我想：海倫不僅要忍受病魔的折磨，更重要的是她頑強地與命運抗爭，。我們可以想象，一個看不見又聽不見的人，竟然成功地考上了哈佛大學，這又是何等的艱難，又是何等偉大的突破啊!
一個雙目失明，雙耳失聰的人都知道知識可以改變命運，同學們，那我們身體健康的人為什么不能呢?讓我們從現在開始好好學習吧!
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇10
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽到美妙的聲音，眼睛無法欣賞美好的事物，或是嘴巴失去了說話的功能，那將是多么可怕的事情。然而，海倫?凱勒就是這樣一個人，但又聾又啞又盲的她，憑借著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神，與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩人生。
海倫自幼得病，因而導致雙目失明，雙耳失聰，直到沙莉文老師進入她的生活，她的內心世界才有了一縷陽光，生活才就此改變。
開始海倫非常討厭沙莉文老師，有一次還把沙莉文老師關進屋里不讓她出來，并把鑰匙扔掉，幸好海倫爸爸搬了一個梯子把沙莉文老師救出來，但沙莉文老師并不怪海倫，還是耐心地教她。一次，她們路過水井旁時，沙莉文老師把水開關打開，然后把海倫的手放在下面，再在她的手上拼寫Wather這個單詞，海倫突然醒悟了，原來水就是這樣清涼而又奇妙的東西呀!也許是水的靈性啟發了海倫的心靈，讓海倫從此開始了新的學習生涯。
再想想我自己平時在家是玩一會兒、學一會兒邊學邊玩，如果海倫能上學的話，她肯定會非常用功刻苦，我真感到慚愧，我今后一定要改掉這個壞毛病，象海倫那樣每天學習、學習、再學習，學習她那種努力拼搏、知難而進、廢寢忘食的學習精神。
這本書使我懂得了許多做人做事的道理，我以后一定要以海倫?凱勒為榜樣，把她鍥而不舍的學習精神化為我學習的動力，她就是我的學習榜樣，她的成就是我努力的方向，我要努力，向著我的目標前進。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇11
這學期，利用閑暇時間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書的一些部分，感受了一個真實的身殘志堅的感人故事。
馬克吐溫說：十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫凱勒。
泰戈爾曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”海倫凱勒的生命中也出現過失望，但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業，照亮了人們前進的道路。正如她所說：在黑暗中尋找光明，給無聲的世界帶來希望。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進入帕金斯教育學校和劍橋女子學校學習，并在考入哈佛大學嘗試寫作。面對殘酷的現實，海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后世。
與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。
我們的眼前是明亮的，所以不珍惜視力。我們是那么的美麗、年輕、聰明，令人艷羨。在一覽無余的光陰中我們失去了對光明的感受，對快樂的體驗，也忘記了感恩。我們何不學學海倫，用微笑面對生活，用一顆誠摯的心去感恩生活?
有的人感到生活中有說不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮，卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛戴;他們泣訴愛情的艱難，卻不感恩親人對他們無微不至的照看;他們埋怨父母沒給他們一個好的家境，卻不感恩父母的辛苦養育……
我生活的幸福，因為我明白感恩。
飲泉時感恩自然的瞬息萬變，行走時感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中，所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那也許會讓我們更加了解真實的世界。
黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩內心自有一幅光明的畫卷。
我們要像海倫一樣，在光明中成長，在感恩中成長。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇12
這個周末我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書中的第一章至第五章。前五章主要講了海倫·凱勒的早期童年生活。海倫·凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部的一個小鎮—塔斯坎比亞鎮。她在一歲左右的時候，因為生病而失去了視力、聽力和說話。她學會了用手去摸索每一件物品，去觀察別人的每一個動作。但隨著年齡的增長，手已經遠遠不能滿足她和別人之間的交流，為了讓她接受教育，她的父母不懈努力，在貝爾博士的幫助下，通過波士頓柏金斯盲人學校找到適合教海倫·凱勒的安妮·莎莉文老師。
通過讀這五章內容，我被海倫·凱勒在失去視力、聽力的情況下，依然努力去接受教育這種做法所感動。相比她而言，我有很好的條件去學習，我一定要珍惜時間，努力學習，做一個對社會有用的人。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇13
一本好書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是沙漠中的綠洲，讓人心曠神怡；一本好書是人生中的導航，讓人終身受益！海倫·凱勒的《假如給我三天光明》深深震撼了我，給了我無窮的力量！
著名作家馬克·吐溫說：“19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。
海倫在19個月的時候因病失去了視力和聽力，忍受了常人無法想象的痛苦，失去了光明從此生活在黑暗無聲的世界中。這對于一個小孩子來說，是多么殘忍！但她并沒有失去希望，沒有抱怨上天的不公平，相反，她更加積極樂觀，更加努力向上，更加熱愛生命！
一份耕耘，一份收獲。每個人都希望獲得成功，但是海倫的成功比其他人來的更加不易！老師安妮·莎利文是小海倫黑暗世界的一盞明燈，耐心的教會海倫讀書認字，為她插上了飛翔的翅膀！海倫·凱勒憑借她自強不息的精神、堅定的信念，驚人的毅力，以優越的成績考上了著名的哈弗大學！還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人！
她說“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體走向人群，追求美好的人生吧！”海倫的確是身體上的弱者，但她更是生活中的強者！她的確是在黑暗中生活了一輩子，但她卻是無數盲人的指路明燈！她的世界的確悄然無聲，但她卻用一生演奏了一首讓無數人為之所動的希望之歌！
海倫·凱勒用心去熱愛生活，去感悟世界，她前進道路中，生長了多少荊棘？她人生的路途，又是多么曲折？她成長的過程中，忍受了多少痛苦？她創造了一個多么偉大的奇跡啊！還受到全世界人民的認可和稱贊，但是她，海倫·凱勒當之無愧！
海倫·凱勒不平凡的一生，給予我不斷的啟迪，將會激勵著我不斷前進！
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇14
我曾閱讀過一本特別美好的書，他就是海倫.凱勒著作的《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫.凱勒的故事描寫了她的一生。海倫.凱勒，一個在黑暗無聲的世界中走過八十七年的偉大女性。一個帶給了無數個人希望和光明的英雄。她用愛的筆墨書寫著對生命的崇敬與珍惜用超乎常人的堅強和毅力感受著光的走過。記錄著心靈的軌跡，她用詩意動人的筆觸，表達著生活的愛和禮贊。對人類往昔的稱頌和理解，她把慈愛的雙手伸向全世界。為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
雖說海倫凱勒是不幸得但他遇到了上帝派來的天使——莎莉文老師是他讓海倫從此無憂無慮的在愛的喜悅和驚喜中體味著一切事物的美好。她用盡心思得為海倫引路，用自己如山澗泉水般純甜不惜的愛。讓海倫的心靈映出燦爛耀眼的藍天，波光，樹影山峰花朵和鳥鳴。五十年的朝夕相處，半個世紀的相攜扶持，讓海倫發出如此感慨："我也分不清對所有事物的喜愛有多少是我內心固有的，有多少是她賜予給我的她已經成為我生活的一部分。我是沿著他的足跡前行的我生命中所有美好的東西都屬于他。我的才能，抱負，和歡樂無不由她的愛點化而成的。雖然我眼前一片黑暗，但因為老師帶給我的愛心和希望，使我踏入了思想光明的境界。我周圍也許是一堵堵厚厚的墻，隔絕了我與外界溝通的道路。但圍墻內的世界卻種滿了美麗的花草樹木，我仍然能欣賞到大自然的神妙我的住屋雖小，也沒有窗戶，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。莎莉文小姐用她畢生的愛點燃了她閃爍的生命火炬。
人的一生，幸與不幸總是相對的。關鍵取決于你以什么樣的態度去對待海倫用她艱難卻又幸福快樂的一生詮釋了生命的意義。她的一生是生活在黑暗中卻給人帶來光明的一生他用行動證明了人類戰勝生命的勇氣。她的堅強給世人留下了一曲永難遺忘的是命之歌。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇15
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，從中得到了許多啟示。
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個偉人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。” 海倫·凱勒是一個偉大、杰出的女性。她又聾、又盲，是個弱女子，卻完成了哈佛大學的學業，為殘疾人造福，建起了許多家慈善機構，造就了一番偉大的事業。
我想：海倫·凱勒有如此成功的人生，得益于她有一顆堅強而樂觀的心。讓心靈去廣大世界里暢游吧!一旦封鎖了心靈的枷鎖，大腦就會變成一個沒有思想的空殼。
海倫·凱勒堅持認為：如果給她三天光明——第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
“忘我就是快樂。因而我要把別人所看到的光明當作我的太陽;別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲;別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么堅強，多么樂觀!海倫·凱勒正是靠自己堅強而樂觀的心，戰勝了困難，征服了自我!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠不止這些，可我深信：用一顆堅強而樂觀的心，去面對生活吧!
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇16
這幾天，我讀了一本書，這本書的書名叫：《假如給我三天光明》。
故事內容主要講了海倫·凱勒，也就是故事中的女主角，經歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫·凱勒小時候，一場殘酷的大病，無情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的心里一直都被“可惡”的黑暗籠罩著，在那時，海倫的脾氣很不好，常常發脾氣。一直到海倫·凱勒6歲9個月的時候，一個人走進了她的生活里，這個人讓海倫·凱勒明白了什么是愛。就是她——安妮·莎莉文。
莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細心教導下，和父母的引導下，并且經過自己的不懈努力，順利地考上了著名大學——哈佛大學。雖然繁重的功課使她非常地吃力，但是在老師的幫助下以及她的努力下，海倫·凱勒最終還是以優異的大學成績畢業。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。
我深深的被海倫·凱勒這種堅持、堅定和樂觀、積極的信念給感動了。海倫·凱勒之所以能創造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇17
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要寫了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關懷下，以優異的成績考取了美國著名大學——哈佛大學，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無聲無光，但她卻頑強地走了下來，并堅信奇跡會發生。
而我，就沒有她這種毅力。做事常常半途而廢，既浪費了時光，又沒有學到些什么。
我要學習她這種一直向上、身殘志堅、不向命運低頭的精神！更重要的是要有一顆積極向上、樂觀開朗、敢于創造奇跡、發奮努力的心！她這種不埋怨命運，不放棄生活，好好珍惜自己所擁有的光陰，奮發學習，以微笑面對世界的不公，以頑強的毅力克服困難的品質值得我們學習。她永遠是我們的.榜樣！
我會用海倫·凱勒的精神來激勵自己，發奮學習，努力向上，做一個品學兼優的學生！以樂觀面對種種坎坷，種種困難，成為一個堅強的人！
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇18
她的雙目失明，卻能看見世界上最絢麗的圖畫；她的雙耳失聰，卻能聽見世界上最動聽的聲音；她發音困難，卻讓所有人聽見了她的聲音。她就是海倫﹒凱勒。
《假如給我三天光明》是我最喜歡的書籍之一。我在一次又一次的閱讀中，得到了許多不同的感觸。
面對不幸，她的堅韌樂觀令我感動。
海倫﹒凱勒在一歲的時候因發高燒而雙耳朵失聰，雙目失明，這無疑是一個極大的打擊。但她并沒有被命運的不幸擊倒，而是在老師安妮﹒莎莉文的幫助下，學會了觸摸盲文以閱讀各種書籍。這種獨特的閱讀方法仿佛是的一把神奇的鑰匙，為她開啟了通向未知世界的大門。她是如此勤奮，以至于把手指都磨破了皮。讀到這里，我的眼眶濕潤了，當海倫經歷了這些苦難的時候，她不過是一個幾歲的孩子啊，然而，她并沒有消沉，依然對生活充滿著熱情和希望，依然對知識充滿著渴望。在書籍的海洋里，她就像春天的小樹苗吮吸著甘甜的雨露，茁壯成長。我不禁被她的堅強和樂觀所鼓舞。
對待學習，她的勤奮刻苦將我鼓舞。
海倫進入哈佛大學學習，她博覽群書，以超乎尋常的毅力，用自己堅持不懈的努力來彌補先天的不足。在校學習的時候，她曾遇到了巨大的困難，由于上課的時候手指忙于聽講，無法記筆記，只能在回家后快速記下所有知識，每天的作業都得在打字機上完成，有時還不得不請別人將句子拼寫在手心……如此一來，海倫必須比別的同學在學習上付出多于二倍的時間，有的時候，同學們的嬉戲聲甚至會讓她感煩躁，但她很快就會調整自己的心情，重振精神，全心投入到學業習當中去，因為她明白人生的道路上沒有任何捷徑。后來，在莎莉文老師和同學們的幫助下，海倫終于克服了學習的障礙，在學習的道路上越走越遠。
回報社會，她的善良博愛讓我折服。
海倫以優異的成績從哈佛大學畢業。畢業后，她把自己的經歷成文章進行發表，文章見報后，海倫的事跡感動和激勵了大量的讀者。后來，她通過艱苦的訓練，漸漸掌握了發聲的方法，開始奔波于世界各地發表演說，并全身心地投身到保護殘障人士的事業中。讀到這里，我的心為之一振，為海倫不屈不撓、自強不息的精神和善良的品質所折服！無論是作為偉大的作家，成功的演說家，還是一位博愛的慈善家，她都當之無愧。她用堅強戰勝了病痛，用努力彌補了缺陷，用執著實現了夢想，用博愛幫助了他人。這些偉大的精神激勵了成千上萬的人，也激勵、影響了我們。
作為一個平凡的人，我應該學會感恩父母，感恩這個世界，用獨特的眼光來觀察世界，充分利用自己的所有感觀，來發現生活中的精彩。當我遇到挫折時，不應該埋怨自己或他人，而應當堅信生活是美好的，滿懷信心、勇氣與熱情去迎接挑戰。從今往后，我將以海倫﹒凱勒的精神激勵和鞭策自己，一步一個腳印地走向成功。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇19
在豐富多彩的寒假生活中，我讀了許許多多的課外書，其中令我深受感觸的就是《假如給我三天光明》。
在這一本書中，我讀到了一些激動人心的故事，這些故事給我帶來了思考，讓我不由地想：如果自己身處那樣的困境會怎么做?這本書中還有一些故事里那些本已命數將盡的人，因為擁有不放棄的決心而最終戰勝了命運，海倫凱勒就是這樣的一個人，她在雙目完全失明的情況下，依然笑對人生，把每一天都當作生命中的最后一天來對待，讓自己黑暗的生命，開出了絢爛的花朵，自己也因此而走向了人生中的巔峰，成為了全世界人民的精神偶像。如果海倫凱特沒有這樣樂觀堅強的精神，她的人生也許就會走向另一條道路，如果她在面臨困難打擊時選擇了自我放棄、自怨自艾，她的人生也許就會隨著她的生命一起凋落。所以，是樂觀、堅強成就了她。
在我的人生中，也經常會遇到一些挫折，其中最大的挫折就是媽媽在我很小的時候就選擇離開了我，去追尋她所向往的生活。我每次想起這件事的時候，都會萬分痛苦，在內心深處，對媽媽的恨也在一點點地積累。讀了這本書以后，我決定把海倫凱勒當作我的偶像，不管遇到多么大的困難，都要微笑面對，以積極樂觀的態度來面對所有的困難，我相信，我的人生也會因此而變得不一樣，活出另一種精彩。每當想到這里，我又開始理解媽媽了，希望她也能得到她所向往的生活，一直幸福下去。
《假如給我三天光明》真是一本令我受益匪淺的好書，我會一直珍藏著。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇20
今天我去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫·凱勒寫的。我曾經在一本書里看到馬克·吐溫曾說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”于是我打算買下回家看。
海倫·凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲偉大的女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命啊!海倫·凱勒雖然是個盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因為在這本書中優美的語言把景物描寫得非常細膩生動，一位盲人竟然能夠寫出如此生動的場景，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什么區別，讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時間，游手好閑，一點都不沒有認識到時間的重要性和它的寶貴性，時間是一去不復返的，要是能讓他們也失明一天，讓他們認識到時間的寶貴該多好啊!
海倫經歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學習，以優異的成績回報父女，回報祖國!
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇21
也許有人說：“沒有人能體會在那個無聲，黑暗的世界里會有多少的悲涼與無奈，也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少的失望與抱怨。”不，這是錯的。《假如給我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。
顧誠曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”海倫凱勒的生命中也出現過失望，但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業，照亮了人們前進的道路。正如她所說：在黑暗中尋找光明，給無聲的世界帶來希望。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進入帕金斯教育學校和劍橋女子學校學習，并在考入哈佛大學嘗試寫作。面對殘酷的現實，海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后世。
與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。
我們的眼前是明亮的，所以不珍惜視力。我們是那么的美麗、年輕、聰明，令人艷羨。在一覽無余的光陰中我們失去了對光明的感受，對快樂的體驗，也忘記了感恩。我們何不學學海倫，用微笑面對生活，用一顆誠摯的心去感恩生活?
近年流行的“九零后”話題讓我感觸頗深。我想說“七零后”是幸福的一代。他們沒有我們富裕，生活得沒有我們舒適安逸，他們曾遭遇過災難體驗過不幸，所以他們更懂得思考人生，他們更懂得感恩。他們在寒冷的時候感恩家里稀存的煤渣，在饑餓中感恩樹皮。因為感恩，所以快樂。
有的人感到生活中有說不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮，卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛戴;他們泣訴愛情的艱難，卻不感恩親人對他們無微不至的照看;他們埋怨父母沒給他們一個好的家境，卻不感恩父母的辛苦養育……
我生活的幸福，因為我明白感恩。
飲泉時感恩自然的瞬息萬變，行走時感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中，所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那也許會讓我們更加了解真實的世界。
黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩內心自有一幅光明的畫卷。
我們要像海倫一樣，在光明中成長，在感恩中成長。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇22
當我一口氣讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的最后一頁，我的心久久不能平靜，被海倫·凱勒的堅強與自信深深地感動了。
海倫·凱勒自幼患病，導致兩耳失聰，雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她，憑借自己驚人的毅力，在無光、無語、無聲的孤獨世界里，克服了許多常人難以想象的困難，刻苦學習，最終以優異的成績畢業于美國名校——哈佛大學。她用堅強與自信譜寫了自己多姿多彩人生。
海倫·凱勒說：“知識給人以愛，給人以光，給人以智慧。應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了人類有史以來活動的脈搏，否則就是不懂人類生命的音樂。”的確如此，知識的力量是無窮的。正是知識，讓海倫·凱勒創造了一個又一個的人間奇跡：考上哈佛大學并以優異的成績畢業;著有十四部名作;建立了多家慈善機構……
從海倫·凱勒的身上，我們看到對自強不息的最好詮釋，看到了身殘志堅的奇跡，看到了人類與病魔抗爭的勝利之花，生命之花。這勝利之花、生命之花，綻放得是那么的絢爛、那么耀眼!
珍惜現在，才能擁有美好的未來，這才是“珍惜”的價值所在。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們：珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁有美好的明天、才能讓生命煥發出燦爛的光彩!
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇23
讀完《假如給我三天光明》這本書完，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這本書內容是這樣的：一個小女孩，她從小患有高度殘疾，她的一生只有19個月的光明與聲音，在莎莉老師和其他老師的幫助下，她克服了種種困難。最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。
說了半天，你一定會問：“這是誰啊?”讓我來告訴你，這就是海倫·凱勒。讀了這本書，我受益匪淺，這讓我想到馬克吐溫說過的一句話：19世紀出了兩個杰出的人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。
雖然，海倫·凱勒是個盲聾啞人，但她沒有向命運低頭，她認為，這是一個考驗，是上天給她的一個考驗。假如給我三天光明，海倫·凱勒最想做的事是：第一天，要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天，要在黎明起身，去看黑夜變白晝的動人奇跡;第三天，要在日常生活的人們中間度過平凡的一天。對我們來說，我們是一個健全的人，我們應該像海倫凱勒一樣頑強，不向命運投降，要有自強不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!
讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我知道了：不經歷挫折，就不會成功。面對困難。只要戰勝它的信念，就能成為強者!
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇24
在成長的過程中，有很多人和事感動了我這顆“易受感動”的心。一本好看的書，一件也許很小的事……但是，令我最難忘的還是一本書的主人公，她有顆樂觀、耐心、積極向上的心!這個人就是——海倫?凱勒。當夜深人靜的時候，我的房間里仍亮著燈，而在我的手里捧著并使我淚流滿面的書就是《假如給我三天光明》這本書。
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻非常的不幸運。在海倫出生的十九個月里，她過的非常的幸福又開心，可是好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在次年的2月里，海倫突然生病，高燒不退，醫生們診斷的結果是急性胃充血以及腦充血，病情十分嚴重。但在一個清晨，海倫的高燒突然退了，當時全家人驚喜得難以言語，可是，這一場高燒讓海倫失去了聽力和語言功能，后來，海倫的視力一天不如一天。有一天，當海倫睜開眼睛時，竟然發現自己什么也看不見了，眼前一片黑暗，海倫就像做噩夢一樣，驚恐萬分，悲傷極了。可是，她遇到了她人生中對幸福的期望——安妮?莎莉文老師，在莎莉文老師的幫助下，海倫竟然學會了說話，讀到這里，我不禁為海倫高興，為海倫歡喜。海倫一直渴望想要得到她的三天光明。第一天，海倫要看幫助她的莎莉文老師，還有她的同學和小伙伴們。第二天，海倫要看美麗的日出，接著她還要去參觀舉世聞名的首都藝術博物館，因為它正像自然史博物館那樣，顯示了世界的物質資源的豐富。直到最后一天——第三天，海倫還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥在自由地飛翔。
海倫?凱勒之所以能創造出這一切的奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經歷了生活的坎坷和崎嶇，海倫要用愛擁抱全世界，讓世界變得更加有愛。我深深的被海倫?凱勒這種樂觀、耐心、積極向上的信念給感動了，我要在今后的學習、工作和生活中，勇于克服一切困難，好好學習，積極上進，用自己的行動去關心那些需要幫助的人們，為世界的更加美好貢獻自己的微薄之力。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇25
今年暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛不釋手了。
這本書講的是：一個叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的時候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽也不能看，她的世界簡直就是無聲和黑暗的，讀到這里，我的眼淚禁不住的流了下來，海倫?凱勒真的是太不幸了。
不過后來，小海倫有了一位老師，這位老師在她的手上畫單詞。就這樣，小海倫就學會了說話，又學會了聽。她還寫了一本關于她自己的自傳，并且這本關于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有人的榜樣，也是我和你的榜樣。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇26
《假如給我三天光明》是由美國的海倫凱勒所寫。這是一部催人奮進、讓人感動落淚的名著。合上書，似乎還有些淡淡的書香。閉著眼，細細回想，眼前又似乎出現了這樣的一幅畫面……
1880年6月27日，一個活潑可愛的女孩出生了，她叫海倫凱勒。不幸的是，上帝卻狠下了心，在一歲半時，她發了高燒，導致失明，不能與人交流，也不能聆聽這世上的美妙聲音。這突如其來的一切，沖掉了海倫凱勒對未來的美好希望。頃刻間，美麗的世界在她的眼里顯得如此無力，如此蒼白，如此悲涼……她變了，變得暴躁、任性。或許，上帝被她感動了，給她關了一扇門，又給她開了一扇窗。她六歲時，一個充滿愛心和責任感的莎莉文老師給她點燃了希望之燭。她的到來，讓海倫充滿了期待……于是，海倫就這樣踏上了學習的航船。她在老師的培養和教育下，博覽群書。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她沒有放棄，也沒有退縮，依舊如故，閱盡千書萬卷。終于，功夫不負有心人，她成功了!她畢業于哈佛大學德里克夫學院，實現了自己的夢想。
海倫，用她的行動向全世界證明了戰勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀和毅力施肥必開花結果的真理。海倫，用她的行動書寫了奇跡。一個殘疾人都可以創造如此輝煌的奇跡，何況我們?與她相比，我們或許會自嘆不如，羞愧——她面對困難，是多么地樂觀、堅強、積極進取啊!她熱愛生命，珍惜時間，爭分奪秒地學習，勇往直前。回過頭來，我們也不必自憐自哀，其實，我們還有很多潛力可挖呢!只要我們懂得拼搏。Fighting!Comeon!此外，我們還應該珍惜所擁有的一切，不要等它失去后才來后悔，世上沒有后悔藥!珍惜生命，珍惜時間，不要讓時間從你的指縫間流過。
讓我們打開書的世界，用心靈與它們面對面交流吧!
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇27
當我打開海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》時，仿佛打開了一位盲啞聾女孩的生活畫卷，它講述了一個叫海倫的不幸女孩，雖然雙目失明，卻以優異的成績畢業于哈佛大學，而且一生寫下了14部著名作品，還被評為“美國21世紀十大英雄偶像”之一，令所有人為之嘆服。
當我們透過時光的隧道，凝視這位了不起的女性時，會發現她無數次接受命運的挑戰與挫折，又無數次從絕望中站起來，創造出一個又一個奇跡。她雖然生活在無光、無聲的寂靜黑暗中，但她推開了另一扇門，一扇愛與希望的門。她不僅不向命運低頭，而且用自己的一生證明了莎莉文老師的話：“無論遇到什么困難，都不要放棄希望。”
歌德說過“讀一本書，就像和一位高尚的人談話”當我們陷入困境時，看看海倫是如何樂觀克服困難的;當我們和別人發生矛盾時，想想海倫是如何輕松化解的;當我們向困難中的人們伸出援助之手時，也會和海倫一樣感受到助人為樂的快樂。
每一次讀到海倫遭受命運的打擊，我不禁為她心痛，每當讀到她從困境中站起，我又十分佩服。仔細想想，海倫·凱勒，一位殘疾人都能取得這樣的成就，而我作為一個健全的人，曾經受到一點委屈就會傷心半天，遇到一點困難就想退縮，跌倒了還想要別人扶起來。這些，和海倫的遭遇比起來，又算什么?遇到任何困難都應該微笑著去面對，尋找最好的解決辦法。
“善用你的眼睛吧，就像你明天將會失去光明”這是海倫·凱勒給所有擁有光明的人的告誡，也是我的座右銘。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇28
英國著名戲曲家莎士比亞說過:“在命運的顛沛中，最可以看出人的氣節。”身殘志堅是痛苦的，但更痛苦的是心靈的殘疾。人，只要心靈完美，病殘將是一種壓力，這種壓力，使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》，不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人，在安妮.莎莉文老師的幫助下，不僅考上了哈弗大學，還把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢？她說：“你把目光對著陽光的一面，你就不會看到陰暗的一面。”其中，最讓我感動的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學講話這個故事。對一位喪失聽力和視力的人來說，學講話比登天還難。但她不氣餒，按正常人的標準要求自己，絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下，反復練習，發準每個音。終于，皇天不負有心人，她學會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀！
像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢？如失聰的貝多芬，高位截肢的張海迪......
想想我自己，擁有健全的體魄，靈活的手腳，明亮的眼睛，擁有清脆的嗓音。但當英語老師要我天天帶讀英語單詞時，我是多么的不耐煩；當班主任要我們參加枯燥的大課間活動訓練時，那差勁的動作簡直令人發笑。我們努力都談不上，何來拼搏？
我希望先天或后天不幸致殘，甚至健康的朋友們，像海倫.凱勒說的那樣：“把活著的每一天當作生命的最后一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言敗，這樣的人生才是最有意義的。
《假如給我三天光明》讀書心得感悟_假如給我三天光明讀后感 篇29
這本書的大概內容是：海倫.凱勒一出生因發燒而成了殘疾人。但她并不氣餒，通過沙莉文的精心指導，她終于學會“說話”和摸讀盲文…….她雖然明白自己身體有缺陷，但是她盡量克制自己。通過自己的不懈努力終于成為了舉世聞名的女作家。通過閱讀《假如給我三天光明》我深深的慚愧。
看海倫.凱勒自身有缺陷，還能自強不息。而我們呢。在家都是“小皇帝”“小公主”過這“衣來伸手，飯來張口”的日子，而你們是否有海倫.凱勒的那種精神呢。不，你們沒有。
從今以后，我建議所以同學們都要像海倫.凱勒那樣有著頑強不懈的奮斗精神。同學們，讓我們像海倫.凱勒那樣的精神。如果每個人都像海倫.凱勒那樣的精神，每個人都會成功。閱讀《假如給我三天光明》我明白了做什么事都要自強不息，不能半途而廢。
我要像海倫.凱勒那樣做一個對社會有用的人。做一個自強不息的人。做一個堅強不懈。
他明白了什么是笑著哭最痛?可家里卻被他折騰得一分錢也沒有了，所有的親戚也被他不停地借錢嚇得躲得遠遠的。我承受不了這樣的打擊。她就遠遠地看著他的背影，陪他難過;53.靠實力，不靠派系——派系不是永遠的，實力才是你能依靠一生的東西。50、成大事的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。