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      學生讀書心得600字

      發布時間:2024-09-27

      學生讀書心得600字(精選25篇)

      學生讀書心得600字 篇1

        這本書,我深受感觸。

        我認為天才是不存在的,神童也只是徒有虛名。因為真正有學問的人,有成就的人,靠的不是聰明,而是努力,是細心觀察,是勤勞刻苦。

        也許你們不相信世界上沒有“天才”,也許有人真的很聰明,但是,也時常去偷懶,不會奮斗,再好的鋼筋也會生銹,更何況懶惰的大腦。俗話說得好:“天才是百分之一的靈感和百分之九的汗水。”誰也不是一生下來就學富五車,滿腹經綸。《三字經》《水滸傳》都爛熟于心。

        文章里的黃金鑫,他不是一個笨小孩,他只是很老實罷了,老實的孩子在大人們的眼里往往都是笨的,其實老實的孩子并不笨。從此,黃金鑫就變的缺乏自信,但是,自從聽了他們學校請來的俞洪敏教授,他變得自信,開朗起來。在家長們的眼里,也顯得他聰明起來。

        兒時的愚笨并不代表你的將來,年少的機智也正明不了你必成大氣。

        希望每個人都有“笨鳥先飛”的精神,一秒一秒的收獲,一天一天的收獲,實現自己的理想!

      學生讀書心得600字 篇2

        《德國家庭小工廠》,讀過后,我知道了德國人的動手能力很強,而且每家每戶都有地下室呢!

        這個故事的主要內容是:“我”參觀了卡爾先生的小工廠,他說把這個小工廠建在地下室的原因是,這樣可以避免產生噪音,就算有噪音也影響不到其他人,而且,地下室可以節省居住空間。我也看了他放工具的地方,簡直讓我目瞪口呆,那是因為那些工具就有盡有,排放得井然有序,而且,地下室大部分的事都是他干的,只有設計和蓋房子的事是請人幫忙的,他還修理過家中的東西,比如:汽車、機動游艇之類的。

        這篇課文使我知道了自己動手的重要性,也讓我充分理解了中國的一句名言:自己動手,豐衣足食。這句話告訴我們,自己動手可以獲得豐富的物資和糧食。我還明白了德國人居然有許許多多震驚世界的發明和發展的原因,看來我對德國人的理解實在是太少了。

      學生讀書心得600字 篇3

        每一個學校,每一個年級,每一個班級都會有一位學習最好的人。他的優秀眾人看在眼里,但他的內心,你了解嗎?

        或許在每一次的考試中,你會覺得那個人一定非常喜歡考試,但如果你知道那位好學生的心里想法,你一定會非常的驚訝。其實在每一個好學生的心里,他們每一個人都有一個最大的愿望,想著未來某一天將會實現,可是他們被那沉重的.壓力所壓著,讓他們喘不過氣,其實他們也渴望有一天能拿掉“好學生”這個光環。《做好學生有點累》這本書中的主角就有著同樣的心情,她就是——蔡一心。

        在她那個世界里,她的父母對她的期望非常的高,她幾乎成了她父母的“面子”。但其實她心里想的卻并不是這樣,她也希望能像一個中等生一樣,雖然沒有很高的成績,但卻擁有快樂,會有輕松的生活,而不是每天都活得那么累。她也想像其他孩子那樣,會去逃課;會在父母睡覺時悄悄上網,玩他個通宵;會拿著大把大把的鈔票,去買一些不適合她這個年齡看的東西。但她不能,因為她是好學生,是“第一名”,所以她最大的愿望是做一個快樂的、活得輕松的人。

        “好學生”、“第一名”就像一個特殊的帽子,戴在他們的頭上。其實,“好學生”、“第一名”只是一個稱號,一個人的虛榮心而已,只有戰勝它,放平心態,身為“好學生”的他們會輕松一點哦!

      學生讀書心得600字 篇4

        莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊,書是人類進步的階梯,是生活中的五味散,是人類精神的食糧。它的魔力足以讓我樂在其中。

        俗語說得好:水養人,書養心。捧著一本《唐宋詩詞選》,我的心也隨著一起陶醉在這些文學作品中了。

        當我讀到“怒發沖冠,憑欄處”時,頓時被岳飛的滿腔激情所感染,一腔怒火全噴向秦檜頭上去了。當我讀到“笑談渴飲匈奴血”時,又被他大無畏的報國精神所震撼。

        “水光瀲艷睛方好,山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子,濃裝淡抹總相宜。”讀后,腦中立即展現出一幅蘇軾暢游西湖的畫面。畫中蘇軾喜笑顏開,把酒當歌,無限風光盡收眼底,十分快意。“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符”又把我從憤怒之中拉了出來,耳邊恍惚響起鞭炮聲,想像人們歡度春節的美景,心情也如年初一般融入除舊迎新的喜悅中了……

        古今中外,無論是作家、詩人、政治家還是科學家,無不是博學多識,而這些都受益于閱讀。“華羅庚數學邀請賽”的金得主陸昱在回答什么是他成功的秘訣時如是說:“我只是在課堂知識掌握的情況下多看看些課外書籍,什么知識性的,趣味性的都看。”可見,有益課外的讀書也會讓你在數、理、化等多方面出類拔萃。

        不僅如此,閱讀還會讓人有“秀才不出門能知天下事”的本領。它為我們開啟了一扇了解社會的窗口,潛移默化地完善我們的思想,滌蕩著我們的心靈,它對我們的寫作水平、閱讀能力也將會起到莫大的幫助。

        冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。正如詩人杜甫所說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,孔子也是先有手不釋卷,后才有“韋編三絕”的故事;也是因為讀書,中國古代才也出了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是把別人喝咖啡的時間都用在讀書上,后來成了中國新文化運動的先鋒、文學的泰斗。讀書苦,讀書樂,但苦中也有樂。只有勇于讀書,善于讀書,才能在讀書中取得成功。

      學生讀書心得600字 篇5

        書,賦予我知識,賦予我智慧,看書使我了解到羅貫中的<<三國演義>>中諸葛孔明的智慧,<<別了,我愛的中國>>中鄭振鐸的愛國之心,認識到出自魯迅先生筆下<<故鄉>>中的可愛少年閏土,冰心奶奶筆下<<只揀兒童多處行>>那些惹人喜愛的小朋友門,老舍爺爺的<<養花>>中獲得無窮的樂趣,巴金爺爺見過如鳥的天堂一樣熱鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那美麗的景色<<春>>.童話中<<拇指姑娘>>那嬌小的身軀,<<白雪公主>>那張如仙女一般的臉,<<灰姑娘>>的水晶鞋,<<丑小鴨>>那堅強的心靈,<<賣火柴的小女孩>>那悲慘的經歷,<<阿凡提>>那過人的才智,<<東郭先生>>那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理.

        在書的海洋中與詩為友是最慶幸的事.陸游在“死去元知萬事空,但悲不見九州同.”中表現出他那強烈愛國的思想感情深深打動了我. 蘇軾的“不識廬山真面目, 只緣生在此山中.”那讓人不得不對廬山產生疑惑.體會到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”的思念家人的感情.孟郊的“慈母手中線,游子身上衣.”愛母之心與念母之心.王安石的“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇.”那興奮的心情……

        書使我懂得人生的哲理,打開書,使我進入書中那迷人的情景.合上書,還可以細細回味書中那有去的故事,我愛看書.

      學生讀書心得600字 篇6

        讀書像上網一樣,容易上癮,至少我是這樣認為的。我喜愛讀書,更熱愛讀課外書。課外時間我總是愛抱著一本書慢慢看,有時我寫完作業以后躺在床上看,看到精彩的地方都忘了睡覺時間了,好想一下子看完,每次都是媽媽來催我睡覺的。我跟著書中的情節有時淚流滿面,有時又破涕而笑,有時好像自已身臨其境 。

        我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》一系列的書,我覺得楊阿姨的書好童話哦。貓能聽懂人說的話,還會笑。她這些從嚴冬寫到金秋的故事,猶如童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長的“心情寶典”。在這通俗易懂的文字中 ,發現一條連通現實和幻想的秘密通道。她用夢想溫暖了我的童年,用智慧點亮了我的童心。

        最近,我在讀曹文軒伯伯的《青銅葵花》。這篇小說講述了一個鄉村男孩和城市女孩的故事,在充滿了天災人禍的歲月里,他們樂觀的生活著,從容應對洪水、蝗災等一切苦難。他們在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立,他們就是青銅和葵花。他們雖然貧困,但他們有甜蜜的親情。生活在現代的我們是多么的幸福,衣來伸手,飯來張口。所以我們現在要好好學習,將來好報效祖國。

        “書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言,也同樣是對書籍贊美的一句名言。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,對自己也是很有幫助的。

        書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!我們又有什么理由不好好讀書呢?

      學生讀書心得600字 篇7

        大家都知道,《水滸傳》是我國的四大名著之一。是我國歷史文化的珍寶。《水滸傳》真實地描寫了北宋時期宋江領導的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。

        小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象:天真、直率的黑旋風李逵;疾惡如仇的花和尚魯智深;有膽有識、干練果斷的行者武松;正直、聰明的浪子燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅,蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守。

        水滸一百零八將中給我印象最深的是智多星吳用。別聽他的名字叫無用,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢!我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,吳用用計劫了法場;盧俊義、石秀被關大名府死牢時,吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時,吳用又出計借用太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進、花和尚魯智深他計謀很多,深受梁山好漢們的尊重。

        小說中不少故事情節跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節都描寫得繪聲繪色,讓人百讀不厭。

        《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶!

      學生讀書心得600字 篇8

        高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。這不,暑假里我讀了兩本《狼圖騰》使我對狼方面的知識更進了一步。

        《狼圖騰》是一本關于蒙古草原小狼的奇書。全書由幾十個世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成,精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。

        本書由作者歷時三十余載精心創作而成。作者在內蒙古額侖草原長時期地與狼共舞,與心愛的小狼結下生死之情。在書中,狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓的高貴靈魂、狼堅不可摧的團結意識、狼的親情和友情、狼和草原以及草原萬物的關系、無不給人以心靈強烈的震撼和感動。

        作者是滿懷著深深的懺悔之情來敘述小狼、呼喚小狼、贊美小狼的,從此,小狼永遠活在人們心中。

        上面我說的一系列話都是在贊美小狼。看了后,你一定很想了解內蒙古大草原吧,不過,我要告訴你要想了解草原得先了解狼。也有人認為在草原上,狼不算什么好東西,這得算得上是一只兇惡的野獸,呵呵!開個玩笑吧,你去看看一部動畫片《喜羊羊與灰太狼》里面的灰太狼并不可怕,反倒有點可愛,你說呢?在作者認為狼在草原上很重要,他說過:狼是騰格里派下來保護草原的,狼沒了,草原也保不住了;狼沒了,蒙古人的靈魂也就上不了天了。

        狼通常是群體作戰的,他們不光在草原上的地位是一流的,連吃羊也是一流的:大個頭的狼為其它狼做跳板,跳進羊圈吃羊,等里面的狼吃飽了,再在里面撘跳板把吃飽的狼送出來,給餓狼搭跳板,吃飽的最后一只狼就會用死羊搭一個羊梯,跳出羊圈,回家。

        我從書中積累的知識就這么多了,你也可以去看看《狼圖騰》這本書,比我積累的知識更多。

      學生讀書心得600字 篇9

        一本好書,就是一種心靈上的洗滌,光陰賦予我們經驗,讀書給予我們知識,書籍就像是造就靈魂的工具。偶爾靜下心來看看書吧,會腹有詩書氣自華!好書之道,如米如粥,如同天下精品美食,只有細細品味,才可理解,才能體會其中的奧妙。也就是這書,這神奇而蘊含知識的書,開拓了人類歷史上的文明史,與書進行一場深刻的交流吧,讓智慧融入思想,讓書香飄進人生。

        書,讓我穿越到魯濱孫的荒島,在面臨沒有住所、沒有食物的情況下,他不怕困難、勇敢無畏,帶來了一片前所未有的快樂景象,即便遇到野人,也機智堅強,遇到叛亂更是鎮定冷靜,最后回到了自己所熱愛的祖國。他那聰明能干、不怕困難、勇敢無畏、有頑強斗爭尋求生存的可貴精神讓我敬佩。書,把我帶到了馬克吐溫筆下的那個頑皮孩子——湯姆的小鎮,我跟隨他冒險,他天真浪漫、心地善良,試膽量、當海盜、闖鬼屋、在魔克托爾山洞冒險卻迷了路,這一切的事情都講述了湯姆的天真活潑、樂觀信心、向往自由、有正義感······

        書,是希望的曙光;是青春的朝陽,它不僅使我學到立身處世的方法,讓我的心靈成長,還讓我學到寫作方法,積累知識,它就是我的“舞臺”,就是我的積累知識的“殿堂。”對于我而言:書是一種需求,是一種品位,是一種追求。在書中所耗費的時光并不是虛度,它能使你領悟事理,思考人生,讓你的一生充滿樂趣,也能更清晰的認識這個美麗的世界!

      學生讀書心得600字 篇10

        大詩人杜甫曾經說過:讀書破萬卷,下筆如有神。可見讀書是何等重要。讀書的方法和看哪些書,也是一個關鍵。

        首先,讀書不能囫圇吞棗。任何知識都應該慢慢的去理解,不能只看表面的那層意思,或許作者真正想表達的并不是這樣。有時候,讀書時可以拿上一支筆,把一些好詞佳句劃起來,如果再寫上批注的話效果就更好了,或者寫篇讀后感也是個不錯的選擇。

        其次,看哪些書也是關鍵性的選擇。如果要我選擇的話,我會選擇一些唐詩宋詞或文學作品。獲過諾貝爾文學獎的一些作品更是最佳選擇。在我眼中,唐詩、宋詞、元曲,其中宋詞是最美的。我最愛的詞人一個是歐陽修,一個是李清照。李清照寫的一首《如夢令》是我最喜歡的。這首詞中有兩句我認為是最美的,一句是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。”,另一句是“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”初看這首詞,是在一本《宋詞100句》里,這本書是挑選了一些比較具有代表性的詞和一些賞析理解,以及詞人背景和詞的大意。我記得這首詞是記載李清照自己的兒童時代所寫的。頑皮中還有天真,瀟灑中又不失柔美。以前我還背過一首詞,作者不記得了,只記得那首詞的最后一句:不見去年人,淚濕春衫袖。這大概是表達了一種相思之意吧。

        我很喜歡的還有一本《綠山墻的安妮》。這本書是加拿大作家蒙格瑪麗寫的。它是蒙格瑪麗三十歲時的創作。人們通常把這本書中的安妮看做“不朽的愛麗絲”之后,最令人感動和喜歡的兒童形象。我喜歡她的原因并不只是這一個,而是因為在故事中,這個叫安妮的姑娘剛開始一直很愛說話,也很會闖禍:她曾經往蛋糕里放過鎮痛劑,在屋頂上行走導致摔了下去腳骨折、為了改變頭發的顏色染發最后頭發成了一種怪異的綠色……但是她也在不斷成長,她放棄了學業,選擇回家照顧瑪麗拉。她是那么的愛瑪麗拉。

        所以,要多看些這類的書,不僅可以豐富自己的知識,更可以讓我們從中學到一些可貴的精神。讓我們從現在開始:讀書好,好讀書,讀好書。

      學生讀書心得600字 篇11

        我站在新世紀的巔峰,一覽無余地望著《刻骨銘心的國恥》這本書。悲憤之心不禁油然而生。

        帝國主義們不把中國人當人看,只是當作手中玩弄著的布偶而以,槍殺就槍殺,砍顱就砍顱……

        “啊——”南京同胞那一聲聲痛苦的嘶叫,時不時布滿著我的心血。我恨,恨那些示生命為草根的日寇;我怒,怒這些慘無人道的日軍。常言道:生命是革命的本錢,它在我們中國人眼中是所么的可貴,我們把它視為珍寶供著。但是,在這些日軍眼中,在這些慘絕人寰、眼中只有殺意的日寇眼中,分明是一文不值呀!

        惡,是玷污心靈的根源,是一切犯罪分子的依賴,就因為它,我們三十萬同胞才慘遭毒手。40多天,就短短的40多天啊,他們就血洗南京城,把這座歷來的古都名稱變成了人間地獄。

        哼!野心狼,我一定發憤學習,成為保家衛國的屏障,讓你們傾略者永遠也不會在中國這塊寶地立足。

        歷史,是一支續寫著喜與悲的神筆,我永遠也不會忘記著刻骨銘心的恥辱。

      學生讀書心得600字 篇12

        水滸傳是我國四大名著之一,里面有許多經典人物有魯智深、武松、宋江、柴進、李逵......讀了這么多,我覺得他們都比較看重忠和義兩個字。

        武松是一個硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,便在那大石上休息了一會,這時忽有狂風刮來。武松心疑,又聽得背后撲的一聲,回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時,雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半。大蟲咆哮,再次撲來,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊大蟲頭部,終于把大蟲打癱了。武松真是好英勇喲!

        還讓我欣賞的是武松是一個敢做敢當的人。因為西門慶和潘金蓮害死了自己的哥哥,殺了他們倆后,他自己到衙門投案自首。

      學生讀書心得600字 篇13

        小時候,看見哥哥姐姐們讀書,心里癢癢的,常常用手托著下巴,猜測著那帶著墨香味的書中字里行間的奧秘。那時,讀書對于我來說,是一種渴望與期盼,而這兩個字已在我心中埋下了種子。

        后來,我終于有了自己的第一本書,我如獲至寶,小心翼翼地捧著它,給它包好書皮,擔心被人會搶去似的。那一刻,讀書這顆種子已開始在我心中慢慢地發芽。

        再后來,我在書的陪伴下慢慢長大了。就在我已經習慣有書的日子時,我常會聽到哥哥姐姐們唱著一首我不太明白、也不太喜歡的“歌”——“讀書苦,讀書累,讀書還要交學費,不如參加黑社會,有錢有勢有地位。”剛開始我還嘲笑他們愚昧不知讀書的樂趣,可聽得多了,我就想:讀書真的像他們所說的那么辛苦那么痛苦嗎?我看著自己因努力讀書所得的獎狀,再侃侃哥哥姐姐們的“真情告白”,卻找不到答案。看來讀書的苦與樂這個問題很深奧。

        現在,我長大了,我終于明白,我當年認為很深奧的問題有一個很簡單的答案:讀書生活有苦也有樂,這個答案是已讀初三的我親身經歷的體驗。

        每天,披星戴月的上學、回家,在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點一線之間,上課要聽講,做筆記,下課還有成堆的練習,早晚還要自習,一天下來近十節課,就是什么也不做,光是坐著也難受,還得熬。周末還要補課,讀書真的很辛苦。也許,這就是不少青少年學生厭學、棄學的直接原因。

        可是,朋友,你是否想過讀書的樂呢?你一定會毫不猶豫地說:讀書有何樂?其實不然,讀書也可以快樂。在讀書時,你可以學到許多文化知識,使自己變得充實;你可以學到做人的道理,使自己變得有修養;你可以學到什么才是真、善、美,使自己變得有氣質;你還可以交到許多朋友,使自己不再孤獨,一舉多得,何樂而不為?

        “學習像爬山,爬山中必有難,難中必有苦,苦中必有甜。”這是我們小學時經常唱的一首自勉謠。可惜的是,那時我并不懂它的真正含義,不過現在總算是有所感悟,并可以借此來勸勉其他同學,這也不失為它的價值,或許,你現在不懂為何讀書之樂,若干年后,當你回首往事時,你就會用你讀書時學會的那句“只有失去了才會懂得珍惜”來為自己年少時虛度光陰的作為而感嘆。

        “學習像爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦中必有甜。”讀書生活中的點點滴滴,痛苦與歡樂,都應由每個人經過自己的慎重考慮而獲得答案,就此,也不失為讀書的樂趣。

      學生讀書心得600字 篇14

        書,是人類進步的階梯。書,能夠溫暖千萬心靈,改變千萬人生。我喜歡看書,從書中吸取養分,來豐富我的知識,提升我的智慧,磨練我的意志。

        這是一本讓億萬人獲得幸福的心靈密碼叢書,也是讓我愛不釋手的書。它透過一個一個看似微不足道但又充滿哲理的小故事,給予我們啟迪和感悟。

        有一篇名為“做人生的強者”的小故事,講述的是威爾瑪。魯道夫年幼時身患重病,雙腿落下殘疾。但她自強不息,堅持鍛煉,最終創造了200米的世界紀錄。這個故事深深地感動了我,讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒,只要用心,只要努力,就會成功,人生就會更多彩。

        還有一篇題為“腳踏實地是最好的選取”的文章,說的是任小萍在不斷調動的工作崗位上,干一行愛一行,在平凡的崗位上干出了不平凡的成就。讀著文章,我記下了這樣一句話:“一個人在無法選取工作時,至少他永遠有一樣能夠選取:就是好好干還是得過且過。這樣的選取就決定了將來的被選取。”雖然語言很樸素,但卻飽含哲理,讓我很受教育。

        像這樣的小故事小文章在這本書里還有許許多多。我一口氣地讀著,體會著,最后明白了這本書被奉為經典,暢銷全球20年而不衰的奧秘所在,正像它的名字《心靈雞湯》一樣,讓人生在故事里開悟,心靈于沉思中升華,在字里行間滋養著我的心田,溫暖著世界!

      學生讀書心得600字 篇15

        在暑假里,我讀了一本關于木偶的書,你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。

        《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕刻成一個可愛的小木偶—匹諾曹,匹諾曹一來到這個世界,就到處跑,他愛搞一些惡作劇,做一些壞事,還要說謊,后來,因為匹諾曹說了太多謊,一位仙女把匹諾曹的鼻子變長,匹諾曹很害怕就哭了起來,仙女看匹諾曹真的想改,就承諾他說如果他不再說謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應仙女不再說謊,不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經歷了千萬次風風雨雨,終于,仙女把他便成了一個帥氣的小男孩,他不再說謊,不再做惡作劇,成了一個人見人愛的好孩子。

        是呀,我們只要勇敢的面對眼前的困難,不被困難嚇退,就能實現自己的目標,記得有一次老師說要進行一次數學考試,于是我就給自己訂了一個目標,要考到一百分,為了這個目標,我一有時間就復習,試卷發下來,我一看題目非常簡單,很快就把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯,能實現自己的目標。結果考卷發下來一看,我沒有考到一百分,我很失望,想放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對眼前的困難,并且努力的去克服,就一定能實現自己的目標,在以后的考試中我每次都認真對待,真是功夫不負有心人,最終我達到了自己的目標,我很開心。

      學生讀書心得600字 篇16

        讀書的苦與樂像是歷經苦難登上高山,放眼一看,四周云霧繚繞,孤峰孑立美不勝收。那刻骨銘心的記憶,如烙印一般揮之不去。

        “媽,我想要這本書。”我手指著一本《中華上下五千年》說。媽媽走過來,看了一眼書便怒發沖冠說道:“歷史書!有你看歷史這功夫,為什么不能多背幾個英語單詞,多記幾個生字!想讓我給你買書,除非你一個月不玩電子游戲!”發完一頓牢騷媽媽便走了。此時的我心中也委屈極了,有什么大不了的,不就一個月嗎?

        回到家,我剛奔向電腦,心中的警報鈴便響起,為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了!我便大步回房間。可過了一會,我的手便不爭氣的癢癢了。玩吧?可是我心愛的《中華上下五千年》就會得不到。不玩吧?可是我喜愛的《穿越火線》已經過了好幾關,此時我的心就像被千萬只螞蟻啃食一般。于是,我每天掙扎著,苦斗著,期間也差點功敗垂成。終于,功夫不負有心人。這漫長的一個月過去了,我取得了月考的優異成績,媽媽終于給我買了這套書!

        我心花怒放,興奮得不得了。捧著書津津有味地讀著。這感覺就像在饑餓時,撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著,那種暢快淋漓的幸福只有愛書、好書的人才能深深地體會到!

        讀書好,多讀書,讀好書。沒有了書,人便失去了前進的方向,沒有了前進的動力,會從此停滯不前,使人不知所措。書真是人類進步的階梯,讀書的苦與樂永遠這樣陪伴著你!

      學生讀書心得600字 篇17

        《解憂雜貨店》是一本耐人尋味的章回體小說,這本書是由日本著名的推理小說家東野圭吾寫的。這本書由幾個故事組成,每個故事都有一個深刻的道理,讓我們回味無窮。

        這本書先從三個小偷為了逃離作案現場,而躲進“解憂雜貨店”,這個店原名為浪矢雜貨店,因店主常常幫人解決煩惱,而且日語中發音相似,所以別人把它說成解憂雜貨店,從而引出了解憂雜貨店。越往后讀,你越會發現生活中的大千人類無奇不有,自己的心情也會跟著人物的變化而出現不一樣的變化,這便是這本書的奇特之處。

        每的一個有趣的故事,都會有不同層次的故事。就好比第一個故事吧,它就告訴我們要為自己的夢想去堅持不懈的奮斗,頑強不息的拼搏。不能因為一些外界影響,都不能半途而廢,要有持之以恒的心;有的告訴我們生命是無價之寶,我們每個人都要愛惜自己和別人的生命,不能因為個人原因就對一些生命有歧視。即使在危難關頭,也要盡量保全生命;還有的告訴我們每個人都要做好事,為他人付出,即使沒有物質上的回報,也會有精神上的寄托,正所謂“我為人人,人人為我”……

        或許,這些道理在你生活中的一些不良現象的影響下,會讓你覺得不切實際。但至少在某些危難時刻,也可以鼓勵自己和別人。

      學生讀書心得600字 篇18

        讀了《地震中的父與子》,我非常感動。文中寫的是一位父親安頓了母親后,去兒子的學校,學校成了一片廢墟,他為了找到兒子,挖了三十八小時,終于找到了兒子與十四位孩子。

        大家都知道,地震能引發爆炸、火災、樓房坍塌,造成很大的傷害,這位父親不顧危險,在廢墟里挖了三十八小時,找到了他的兒子,這使我感到敬佩。

        地震中的父親使我想起了小時候,奶奶帶我去小區里玩,突然,一輛電動車以迅雷不及掩耳的速度朝我開來,我來不及躲閃,奶奶護住了我,我愣住了,奶奶對我的呵護戰勝了一切,她為了我,擋下了電動車,半響,我急忙問:“奶奶,您沒事兒吧?”“沒事。”奶奶抬起頭,沖我笑了笑,“不好意思,阿姨,對不起……”阿姨話沒說完,我就插了一句:“對不起有什么用,你沒有眼睛嗎?你知道這有多危險嗎?說一句對不起就可以啦?”我的心里火辣辣的,要知道,奶奶是我最愛,最親近的人。“睿睿!對不起,小姑娘,小孩子不懂事,別見怪。”“哪里啊,我撞了您,應該是我說對不起。”這件事我深有感觸,知道了奶奶對我深厚的愛和呵護,也感受到了奶奶對阿姨的寬容。

      學生讀書心得600字 篇19

        讀了《慈母情深》這篇課文后,我的眼睛竟不覺濕潤了。這是多么偉大的愛啊,多么濃烈的情誼啊!

        文中的“我”一直想買一本小說,可是自己也知道,那樣貧窮的家庭并不能滿足自己這個愿望。不過事情卻出乎了“我”的意料之外,“我”竟意外獲得了1.5元錢,這個從天而降的驚喜卻讓“我”犯難了,最終“我”用這1.5元給親愛的母親買了一個水果罐頭。母親數落了“我”,在“我”心灰意冷的時候,驚喜卻又一次發生了,母親竟然重新給了“我”1.5元,讓“我”完成自己心中的那個愿望,那本,可以屬于“我”自己的小說。

        書中的小男孩和他母親的一切令我十分感動。在現實生活中,我也常常會問爸爸媽媽拿錢去買一些我夢寐以求的東西。但總是不知滿足,喜歡的東西太多,這時候便會開始抱怨爸爸媽媽給我的錢太少了,經常不高興,還會耍點小脾氣。但當我讀完《慈母情深》以后,每當我給自己買東西的時候也總是會想著給爸爸媽媽也買點小禮物,感覺我也能像書中的小主人公一樣,表達對爸爸媽媽的愛了。

        書中這位母親的舉動讓我的內心變得更柔軟了,也讓我更加明白了:母愛是無私的,母愛是溫暖的,母愛是幸福的,母愛是我們擁有的的懷抱!

      學生讀書心得600字 篇20

        在一片山林之中,一塊重重大石頭壓著一顆小小種子,種子沒有懼怕,只是每天努力的向上生長,即使只長一點點。終于有一天,它頂開了石頭,變成了一朵亭亭玉立的小花……人生何嘗不是這樣,長大后,失去了幼時的幼稚,變成了長大后的勇敢、自信!

        記得那次,是我上學前班的時候。一天放學,正輪到我的好朋友掃地。等班里全部人走了后,我們兩個開始玩起了“掃帚大賽”。

        開始比賽了,我準備來個先發制人,我把掃帚拿到了他的衣服上,轉了轉掃帚,就把掃帚拿了過來。他也不甘示弱,把掃帚伸到我頭上,就在這迅雷不及掩耳之勢,我輕輕站在了講臺前,這時,他的掃帚向我直沖來,我輕輕一蹲,正好把老師的水杯給弄掉了。這一刻,我們似乎像蠟像凝固了。過來好大會兒,我開口了:“我們趕緊掃地回家吧。”說完,我們倆就把地掃地干干凈凈和水杯碎片。

        第二天,我早早的來到學校。當老師來時,看到這水杯碎片,立刻怒目圓睜,批評我們道。我們都一臉茫然,我,臉上火辣辣的,不敢抬頭看老師。老師就瞟了我們兩個一眼,轉頭就走了。

        下午,我早早地來到班里,只見辦公室里開著門,老師就坐在里面,我猶豫著,要進去不進去。在我思考的當兒,好朋友已站在我身后,我鼓起勇氣,和好朋友一起進去辦公室,準備“自首”

        這件事時隔已久。我永遠不會忘記在辦公室里老師對我說的那句話!我現在已經長大,學會了……

      學生讀書心得600字 篇21

        今日,當我閱讀名校尖子生作文中的《讀書》這篇作文后,被文中的“我”那種讀書時忘掉所有的一切,專心致志的讀書態度所感染。

        文中的作者讀的是那么聚精會神,把世界上所有的一切都忘記了。我想到了以前自我讀書時的情景。每當父母給我買回一本新書的時候,我也是如魚得水,迫不及待地欣賞一篇篇精彩的故事。我雖然喜愛看書,但從中收獲異常少。今日我最終明白了,我讀書只是看看熱鬧,只注意了故事情節,不曾體會文章中的內涵,更未注意過作品用了什么寫作方法。作者專心致志的讀書精神讓我受益匪淺。

        “粗心乃失敗的根源,認真乃是成功的秘訣。”我是深有感觸的。記得我在這次數學期末考試考了97分,都是因為粗心大意的結果,難的題我都沒有錯,偏偏只錯了1道計算題,我真不應當呀!唉,粗心大意使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總是與我相伴嗎?可今日,我明白了認真讀書也是拋開粗心的一種方法,粗心并非與我相伴,不是總與我結交為友。而今僅有甩掉它,放棄它,才會通向成功之路,待任何事情都要有認真的態度。

        經過這篇作文,我明白了很多知識。

      學生讀書心得600字 篇22

        在我的心目中,書本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識的精神營養品.但我經過許多名人所給的明艷之后,對書有另外的看法:就是書不止能教會我知識,還能教懂我們許多做人的道理.

        同學們,我們腦里裝滿著知識,當能運用上,我們回感到幸福和快樂.著如同蘇聯作家:康.帕烏斯托夫斯基說的一句話:幸福只屬于知識豐富的人.一個人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知識貧乏的人無法發現詩意的地方發現大地的詩意.這句演化和我的話息息相關.

        我們同學會覺得自己沒什么天賦便不學,但你的品德好是會令你覺得自己的存在:無論一個人的天賦如何優異,外表或內心如何美好,也必須在他的德性的光耀找到他人身上發現熱力,再由他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時候,才能體會到他本身的價值的存在.----英國劇作家.莎士比亞.

        同學門,在我們的人生中包伙許多的七情六欲,擁有這些的才是一個真正的人.正如蘇聯教育家.蘇霍姆林斯基說的一句話:熱愛祖國,這是一種最出借最敏銳最高尚最強烈最溫柔最有情最溫存最嚴酷的感情,才是一個各方面都是一個真正的人.

        好,各位同學聽我說這些,你是否覺得你的腦子里塞一些東西呢?沒關系,只要你知道讀書的好處在哪就行.大家也一起假如讀書這個神圣有快樂的大家庭吧!

      學生讀書心得600字 篇23

        讀村上的作品是友人薦的,他借了我本《且聽風吟》,說是讓我感受村上的文風。我是一個感性多一點的欠理性的生物,故往往對文字優美的作品情有獨鐘,少些大家級別的思想深度無關緊要。一觀此書名,心生一股欣賞的沖動。在一陣虎咽般的吞咽下,沒尋到由書名而聯想到的文筆和情節,倒是腦中徒增一絲不解與陰郁。但盡管如此,書中簡單的文字風格著實磁鐵般的深深地吸引了我。

        莫名的感動之余,借了本村上的《挪威的森林》。閱前的我曾是一個不擇不扣的樂天派,認為世界是美好的,活著是幸福的。可自掀開《挪威的森林》的扉頁起,內心愈發迷惑,愈發壓抑得無法呼吸。合書后的心情自是可見:除對村上淡淡的筆調的認可外,剩下的便是因主人公不算可歌可泣卻絕對悲烈的經歷產生的一絲悲傷和彷徨。而此感在與自身青春歲月的缺陷而系后便被無限的放大了。

        這令人窒息的憂傷直至讀完《活著》而痊愈。或許《活著》是《挪威的森林》的一劑解毒藥,或許這關系本末倒置也應無可厚非吧,又有誰能知哪個是毒藥呢?又或許本不應稱解毒藥,誰又能保證不會因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?

        若我們在悲觀與樂觀中來回搖擺而渡過一生時,的悲哀也就降臨了。這也就是常說的缺乏堅定的信念。樂觀是一種信念,悲觀亦是。不同時期從兩者不斷切換時,信念便被舉棋不定的猶豫而代替了,風格亦隨之消失了。如此,我們就可被代替,存于世的價值便會被這可代替性分解得煙消云散了。正如士兵在教官的口哨聲中左轉右轉一樣,還是原地未動,卻惹了一身疲憊,真正糟糕之處便在于此。聯想到人生,在人生的十字路口本是沿著一個方向堅定走下去,卻總是左轉和右轉,中毒、解毒、再中毒,喘息之余忽得發現,自己離起點只有一步而已。其實在十字路口的迷失不是因選錯方向,而是不斷地變換方向。

        說到底,這悲哀源于讀者只讀不思或讀后略思造成的。未經沉重思考而贊同并吸收作者思想,其內心應未真的感動,只是暫時的感染而已。過段時日,其所中之“毒”便被其他書籍給解了。如此反復,其顆粒無收,書讀越多,越是迷惑,空付(負)了時間。

        讀書之正道,依愚之見,當是精貴于多。此精有兩層涵義:一,書本的可讀性高;二,讀者對書中所闡釋的內容完全理解(關于贊同與否,那就見仁見智了)。

        如若余之言,然善讀書者鮮已。

      學生讀書心得600字 篇24

        前幾天,我看了一本書——《蘇菲的世界》,書中有一句話——“宇宙就好想魔術師從帽子中拉出的一只兔子,而我們人類則是兔子毛皮深處的寄生蟲。我們都在兔子的毛皮深處舒服的躺著,對魔術師的秘密毫無興趣。”這句話讓我明白了:我們比哲人們缺少的只是一顆好奇心,一顆智慧的頭腦。

        這本書中主要講了:蘇菲收了兩封信,信中分別寫了兩句話,“你是誰”“世界從哪里來”就這樣,蘇菲收到的陌生來信帶她走進了一個她幾乎從未接觸過的世界,引導她的思維走進了人類更深、更本質的思考。

        就像我小時候一樣,見到一盞燈,媽媽就告訴我那是燈,會亮。但是我知道那是燈會亮后,沒有更深的去理解為什么會亮。這就和兔子皮毛深處的寄生蟲一樣只滿足于現在,并沒有去探索。世間的萬物都有自己的生存之道,有規律的循環跟意義。我要從現在開始做起,要有一顆善于發現的心,并從中得道想要的結果和正確的理論道理。我想也是我看后的真實感想。現在我們還小對哲學的理解有限的,希望我們以后要好奇哲學家的一些理論知識,多發現宇宙的一些奇特奧密。比如地球是圓的為什么?亞洲人頭發是黑色,等等,多看看與哲學之類的書籍。

        其實哲學并不陌生。

      學生讀書心得600字 篇25

        作者吳承恩用一支小小的筆,描繪出了千姿百態的許多人物形象----孫悟空頑劣不堪但卻有勇有謀、敢做敢當、武藝高強;三藏軟弱無能但卻是"指揮員";八戒好吃懶做且好色,但卻衷心耿耿、幽默風趣;沙僧謹小慎微,但卻不辭辛苦;大仙仗義;菩薩神通廣大……這些栩栩如生的人物形象都深深的印在我腦海里,揮之不去。

        吳承恩用到了數不勝數的人物描寫,環境描寫。這些描馮生動形象的將人物的所思所想,讓我能夠展開想象,進一步去了解,去接觸他們。吳承恩多用于反面教材來教導人們,啟發人們,如龍玉、孫悟空這些故事等,這些能夠更處的反映出現如今社會的不足與黑暗,同時吳承恩也希望人們能夠做真正的自已,而不是擦去了自己做人的本質。

        不得不說,《西游記》是一本好書,它像一面鏡子,照出人們_的一面與社會的_,倡導人們對照自已的不足、缺點進行改正,而不是放手不管、任其發展。

        因此,我們應時刻反省自己:"我做到孫悟空那樣了嗎?我與八戒有什么不同呢?"對照著每一個人物身上的優點與缺點,我們應"擇其善者而從之,其不善者而改之。"取長補短,有則改之,無則加勉。

        我想,這才是吳承恩寫這本書的真正目的吧!

        《西游記》中蘊藏著許多未發掘的精神財富,這些在前二十六回中就有很好的體現,不僅能讓我們進行積累和運用,還能激勵我們如何做人。

        學生讀書心得400字范文10

        在五月份下旬,我認真地讀了《三字經》,發現它還真的是“耐人尋味”呀!

        《三字經》向人們講述了古代人們做人的準則,是一本非常具有啟示性的書。我就從其中獲得了很大的收獲。

        比如“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”從中我知道昔孟母為了兒子的學習,不斷更換他們居住的地方;如果兒子還不學,就讓他懸梁刺股,可真是個好母親!

        還有“玉不琢,不成器。人不學,不知義。”從中我知道玉如果不雕琢,就稱不上是玉器;人如果不學習,就不會長知識,這對現代社會的人們有多大的幫助啊!

        在現實生活中,也有不少跟《三字經》沾邊的事,比如有的家長為了讓孩子盡早地成材,不停的轉學,直到找到一所他認為好的學校為止。這不跟“昔孟母,擇鄰處。”一樣嗎?

        現在的小孩,也一點也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被,四歲就能讓梨;而我們卻穿父母的,吃父母的,甚至花父母的,有人一點也沒想回報父母。真是有天壤之別。

        《三字經》是古代人們智慧的結晶,它流傳至今,仍給人們帶來巨大的成就!我喜歡《三字經》!

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