五年級作文讀書心得（精選35篇）
五年級作文讀書心得 篇1
媽給我買了很多張動畫片，其中有一張是《老夫子反斗偵探》。看完后使我有一番感悟。
《老夫子反斗偵探》講敘了老夫子，大番薯和秦先生合辦了一間寵物偵探社，專門替客人尋找失蹤的寵物。老夫子有一個朋友叫陳小姐，她有一名學生對于身邊的一切都不滿足，寧愿將所有精力用在于網絡游戲上。后來老夫子他們幫助那名學生沖破時空，返回現實，重新好好學習。
我看完了《老夫子反斗偵探》這張動畫片后，使我知道，我們學生的主要任務是學習科學知識，不能沉湎于網絡世界里，我們只有把所有精力用在學習才可以學好知識。確實，社會的一些網吧老板不顧法律法規，讓未滿18歲的學生上網，賺的全是黑心錢。他們這種做法應受社會的譴責和法律的制裁。
最近，我看見一份報紙上畫了一幅漫畫：兩個小學生背著書包從網吧里笑容滿面的出來，還邊走邊說“老板對咱比爹媽還好。”網吧門口豎著一塊牌子：免費代寫作業。
看到此，我的心不由得一陣緊縮，現在都怎么了?網吧難道還真有這么強的吸引力嗎?如果我們的社會更加規范，我們的老師多對學生們進行一些教育，我們的父母化更多的精力在孩子身上，情況肯定不會這樣子的。愿所有的沉湎于網吧游戲的學生們從網吧中出來吧，將更多的時間花在學習上。否則，到老時，除了后悔、悔恨，什么也不會了。
同學們，警醒吧!
五年級作文讀書心得 篇2
讀書是一種享受，一種快樂;讀書是在過程中享受文字的美妙，享受所收獲知識。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說他的兒子考的是全班最低的，很可能是智力有問題，母親聽了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對兒子說：“老師說你很聰明，只是做作業慢了點，你改正這個毛病后，一定會有進步!”兒子聽了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒泄氣，回家告訴兒子說：“老師說你很有進步!”兒子聽后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學，初中，最后竟然考上了重點高中，最終考取了理想的大學，后來兒子對母親說：“媽媽，其實每次你從學校來，我都知道情況，是你的鼓勵成就了我!”正是母親對兒子的信心成就了他。啊!書是人類進步的階梯，沒有書人類就沒有現在的繁榮。
五年級作文讀書心得 篇3
今天我們學習了課文《蟬》，這篇文章給了我很多啟發。
一般，在人的心中，蟬是一種令人討厭的家伙。每當夏天來臨之際，你總會聽到產隱蔽在粗壯的樹干上，一直“知了——知了——”地叫，好象沒有盡頭似的。以前，我一向討厭蟬，我討厭它“知——知——”的叫聲，討厭他丑陋的外表，討厭他那沒有盡頭的噪音，尤其是在你高度疲勞的時候，一直會聽到他那源源不斷的叫聲，想睡覺也睡不成，總之，蟬給我的感覺就是一個字：煩。
直到今天學習了《蟬》，我對蟬的看法由討厭轉化為敬佩。我今天才知道，一只蟬的生成至少需要三年的時間，多則十七個春秋，然而他們經過十七年的醞釀，卻只能綻放一個短暫的炎夏，等到那秋風颯颯的時候，它美麗的生命也就隨之終結了。他們的生命是那樣短暫，但又是那樣完美。它們在一個短暫的夏天里，盡情的敞開洪亮的歌喉，演唱著一首又一首美妙的生命之歌。
蟬的一生，經過十七年的孕育，一朝的綻放。蟬，是多么地不引人注目，而又有幾個人的一生又如蟬那樣完美，蟬在綻放的那一瞬間，就已經在利用短暫的時間，盡情地展示著自己，它每一時、每一刻都在好好的活著，沒有一刻在抱怨自己生命的短暫。人與蟬相比，人的生命要長得多，但是不管是90年，還是90天，我們都要珍惜生命，好好地活著，爭取把生命的每一瞬間都綻放出燦爛的花朵。
五年級作文讀書心得 篇4
這個暑假我一共讀了三本課外書，分別是《繁星.春水》《我要做好孩子》和《昆蟲記》。其中讓我印象最深的是法國作家法布爾的《昆蟲記》。
《昆蟲記》作者全名亨利.法布爾（1823---1915）法國著名科學家，科普學家。第一位在自然壞境中研究昆蟲的'科學家。他窮畢生之刀深入昆蟲世界，，在自然環境中進行觀察與實驗，真實的記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
《昆蟲記》這本書介紹了螳螂，蟬，蟋蟀，蝗蟲，蜘蛛，迷宮蛛，西西弗，綠螞蚱，寄生蟲，狼蛛，螢火蟲，斑紋蜂，土蜂和孔雀蛾這些昆蟲的生活習性和形象。在這十幾種昆蟲當中，給我留下深刻印象的是迷宮蛛和蝗蟲。迷宮蛛被作者喻為最慈愛的母親，文章寫得也的確很感人。例如：“最后，到十月底的時候，它用盡最后一點力氣替孩子們咬破巢后，便筋疲力盡的死去。它已盡一個最慈愛的母親所應盡的責任。它無愧于它的孩子，無愧于世界。”這是多么悲壯又偉大的母愛呀！迷宮蛛為了孩子能夠健康地成長用盡全身的力氣來筑巢，它用最后一點兒力氣替孩子們咬破巢后，便筋疲力盡的死去。母愛就是如此偉大，連昆蟲都有這樣的情感，所以我們要幫助母親做力所能及的事情，長大以后報答母親的養育之恩；蝗蟲在我們心中是一種壞形象，它們總是偷吃莊稼，危害人類，正所謂是百害無一益，可事實并非如此。母雞很喜歡吃蝗蟲，因為蝗蟲可以提高它們的繁殖能力；農夫家養的火雞之所以能夠長出結實鮮美的雞肉也是因為吃了蝗蟲；具有優美歌喉的候鳥，長到九個月就非常肥美，它們的飲食習慣是首選蝗蟲，然后才選擇其他昆蟲。這一系列的例子都說明了蝗蟲不是百害無一益。蝗蟲彈出的音樂聲音很弱，并且只要有陽光照射，它就一直抖動——唱個不停，陽光越強越熱，抖動的越強烈；但是太陽被云遮住，蝗蟲的歌唱立即停止；等到陽光重現時，歌聲就會繼續，這也許是因為蝗蟲熱愛陽光吧！任何一種昆蟲作者都寫得淋漓盡致，栩栩如生，讓我們好像真的看見似的。所以我們也要多仔細觀察身邊的事物，肯定也會像作者一樣寫出好的文章。
《昆蟲記》這本書讓我懂得了很多昆蟲的習性，把這本好書推薦給大家。讀書可以增強我們的語言敘述能力，提高作文水平，所以我一定要在每個寒暑假都堅持至少讀兩本有益的課外書。
五年級作文讀書心得 篇5
我是一個愛看書的小女孩，手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍，其中，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個知識淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實……什么都描繪得栩栩如生。
因此我也反復讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會和我一樣如此癡迷這本書的。
五年級作文讀書心得 篇6
昨晚我很遲才睡，所以一直中午還在呼呼大睡，“都什么時候了，還在睡覺。快起來看書。”媽媽大聲叫道中醒過來，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好臉，向書桌走去。
我到了書桌，隨便拿起一本書看了起來。“我一定會回來的”這是怎么回事?原來是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀，我忍不住跑過去看了一下。“呵呵，灰太狼真搞笑呀!”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看書的這件事。“小奕，快去看書，要不然上學的時候知識早忘記了”媽媽說。“哦!”我無奈地向書桌走去，繼續看書。
我這本書看一下，又拿起另一本書看一下。突然，一本書吸引了我的眼球。這本書叫《木偶奇遇記》，是姐姐借我看的，我到現在都沒看過，都不知道內容是什么，我翻看這本書，津津有味的看了起來。
這本書是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的一部優秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹，匹諾曹向很多孩子一樣：天真無邪，頭腦簡單，沒有耐心，好奇心強，缺乏主見，沒有恒心，經不住誘惑，同時又有著這樣那樣的缺點：調皮，懶惰，貪玩，愛說謊……正是因為這樣他才有了一番曲折的成長經歷：他為了看戲，不惜賣掉課本;回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當;他去找法官告狀，結果被關進了監獄。出獄后，他被迫當了看家狗;他重獲自由后，一心想成為用功讀書的好孩子，可經不起誘惑。在壞同學的誘惑下，他來到玩具國享樂，卻不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與爸爸意外重逢，并想方設法逃了出來。從此，他改掉了自己的缺點最終變成了一名熱愛勞動，刻苦學習，誠實待人，孝敬父母的好孩子。
在讀這本書的時候，我一方面被故事的有趣情節深深吸引，另一方面也感到陣陣臉紅，匹諾曹的缺點我多多少少都有一點：我也很調皮，經常不聽媽媽爸爸的話，結果老是惹出小禍端;我也很懶惰，自己的事情都懶的做;我也很貪玩，每次放假總是玩得連作業都很遲做，有些時候只有很早起床，抓緊做作業。看完這本書，我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認識不到自己的缺點，不斷受到教訓。但是他一直在不斷改正自己的缺點，不斷努力地使自己成為一個真正的男孩子。最終，他成功了。
可我呢?當看到父母為我的不懂事而煩惱，老師因我的作業皺起眉頭，我竟然絲毫沒有觸動。現在想想我心里十分內疚，難道我連一個木偶也不如嗎?
合起這本書的時候，我下定決心：學習匹諾曹知錯就改的精神，努力改正自己的缺點，一定要好好學習，努力使自己成為一名好孩子!讓辛勤養育我的父母不在煩惱，讓教導我的老師多一點笑容!
五年級作文讀書心得 篇7
今天，我看了著名作家老舍爺爺的一篇散文，【養花】，受益匪淺。覺得勞動是最偉大的，最光榮的，也是最快樂的，不愧把五一稱為國際勞動節。
老舍爺爺在養花中寫道;‘花分了根，一棵分為幾根，就贈送給朋友一些。看著別人拿走自己的勞動果實，心里自然特別高興。覺得能給大家帶來快樂，是一件多么有意義的事啊。
這一點，我也是有體驗的。我家養了一只母羊，一直是爸爸照看的可我看了【養花】這篇文章，也想親手養一養這幾頭牛崽，爸爸說;‘既然你想嘗試一下勞動的感受，我就把這一只母羊的飲食起居交給你了。’為了讓他們吃好喝好，我總是挑選精美的飯菜給他們送去，可不知怎么，他不吃不喝，整天無精打采，好像有病似的。
后來，在爸爸的耐心指導下，我漸漸摸熟了羊的生活習性，原來羊最喜歡吃草，我總是到山上去割草，然后親手喂它們。。。。。。我從不嫌麻煩。終于有一天早晨，我的勞動獲得了回報，這只母羊生了幾只小羊羔，我撫摸著小羊羔，這就是我用淚水和汗水換來的成功。
當伙伴來我家看羊時，我心里美滋滋的，這種快樂不勞動的人是體會不到的，因為有苦才有甜，有淚更有笑。雖然累些，可看到自己的成績，也會感到欣慰的，這時往往是人生最美好的時刻。
勞動是快樂的，這是真理，做一個愛勞動的人吧，它會使你的一生更有意義。
五年級作文讀書心得 篇8
“噼里啪啦，噼里啪啦”窗外響起了陣陣爆竹聲，此時，我手正捧著丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》正目不轉睛地讀著。
在一個大雪紛飛的大年夜里，一個賣火柴的小女孩正沿街叫賣火柴，可是沒有一個人來買她的火柴。她衣衫襤褸，雙腳也被凍得通紅。因為沒有掙到錢，她不敢回到自己的家中，怕被爸爸打、罵。她來到墻角，冷得縮成了一團。為了取暖，她連續五次劃著火柴。在柔和的亮光之中，她仿佛看到了溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和一顆美麗的圣誕樹，還有已故的曾經最疼愛她的奶奶。可是，每當火柴熄滅的時候，那一些美好的幻想也隨之消失。等到第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮出一絲微笑。原來，她在大年夜里凍死了。
不知不覺我已成了淚人兒……
我為自己能夠生活在這樣幸福的時代而感到欣慰，但小女孩的家境是凄涼的，小女孩的命運悲慘的，不像我們衣來伸手，飯來張口。我為小女孩感到痛心、惋惜……
窗外的爆竹聲打斷了我的沉思，或許窗外那個最美的煙花是為小紅帽綻放的吧!我拿起我那沉甸甸的儲錢罐，等待著新的一年到來。
五年級作文讀書心得 篇9
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句話一直激勵著我，讓我去讀書。讀書，能豐富人的知識面，所以，我特別喜歡讀書。
從小到大，我讀過的書數不勝數，每本書我都讀得滾瓜爛熟。但其中，我最喜歡的書是《三國演義》和《水滸傳》了。《三國演義》講述了三國時期黃巾軍的起義，所有人們為了壓制黃巾軍所展開的一場驚天動地的史詩戰爭。而《水滸傳》描寫的卻是一些好漢發動起義與賊官斗爭的事。水滸傳里人物的形象都不同，如：及時雨宋江，豹子頭林沖，鼓上蚤時遷等等。這兩本書之所以是我最喜歡的書，是因為分別講述了這兩本書分別講述了農民和官兵兩種不同勢力之間不同的地方。《三國演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡，最敬佩的作者。因為他們能夠輕而易舉地就寫出了這兩本名著，可見他們是都么機智，聰明啊。
“書是人類進步的階梯。”在最后，我又想起了高爾基的名言，我一定去讀更多的中外名著，去豐富我的知識面。成為一個聰明人，這樣一來，我的成績就又會提高了。
五年級作文讀書心得 篇10
在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開書，在書中我們能與現實隔離，去一個知識的世界，在那個世界里我們可以讓大腦充滿活力，激發大腦潛意識。
每個人都有難忘的讀書經歷吧!第一次讀書，快樂、滿足，那才是這真正愛讀書。我讀書也很高興。
那一次爸媽出差，哥哥去參加同學聚會，我一人在家。無意間看到媽媽給我買的書，有西游記和十萬個為什么。我心想：“反正無聊，看書消磨時間，不錯。”說看就看抓起西游記就開始讀，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一開始看沒意思，可越看越新鮮。我一個字一個字的讀著，從下午2：00讀到下午6：00多四個小時，一點也沒休息。哥哥回來了，在門外按了五六分鐘的門鈴，我的耳朵根本聽不見于是哥哥打電話，電話鈴聲嚇了我一大跳，然后給哥哥開了門，哥哥一進來就把我大吼了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書瞬間變臉，就這樣一動不動的又看了兩個小時，等回過神來全身已經麻痹了。我走出房間把發生的事情全忘了，對著哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看著我。
莎士比亞說：“書記是全世界的營養品。”我們應該多看書，看好書，不過看久了，也要讓眼睛休息一下喲!
五年級作文讀書心得 篇11
“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花。”她是誰?她就是英國女作家——夏洛蒂·勃朗特。她的作品《簡·愛》家喻戶曉，她是文學殿堂杰出的三姐妹組合之一。
《小草和大樹》主要是寫夏洛蒂這朵堅強的花在逆境中綻放。當讀到“她從小要強好勝，生活再勞累都不肯放棄學習”時，我被感動了。夏洛蒂面對自己人生的逆境，表現得那樣堅強。當年輕的夏洛蒂收到羅伯特·騷塞那冷冰冰的、充滿偏見的信時，她沒有放棄文學事業，而是在苦難中昂起頭來，在自己的心里種下了不服輸的種子。夏洛芾三姐妹節衣縮食自費出版詩集，僅賣出了兩本!面對這沉重的打擊，她們依舊不放棄對文學的追求，開始創作小說，這令我對她們肅然起敬!就這樣，夏洛蒂三姐妹歷經千辛萬苦，終于寫成了轟動文壇的小說《簡·愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯·格雷》等。最終她們在世界文壇中脫穎而出，取得巨大的成功!
夏洛蒂堅強的意志令人折服，她仿佛是風雪中的臘梅，經歷種種的風霜，傲寒開放，花香沁人心脾。再看看我，我和夏洛蒂面對困難的態度大相徑庭，我摔一跤，擦破點皮或許就會號啕大哭。讀了這篇文章我感到十分慚愧。我們應該向夏洛帝好好學習!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”說得沒錯，我應該向夏洛帝學習，擁有滴水穿石的恒心，在逆境中奮起!
童年，是美好的;童年，是燦爛的;童年，是……每當想起小時候，我總是情不自禁地笑了起來，因為我的童年很幸福，很快樂。但是，最近我讀了一本名叫童年的書，書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。
主人公阿廖沙是一個3歲喪父，只有一個殘忍的外祖父，兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，不過還好，他有一個愛他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時，外祖母就會護著他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經常會受傷。不過后來，慈祥的外祖母卻被兩個舅舅害死了。
其實，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時期一直是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志;他在繁忙勞動之余，仍勤奮學習，自強不息。
而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書，他們不能;我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環境，他們不能;我們可以餓了就自己去買東西吃，他們不能;我們可以有一個完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環境下勤奮學習，我們，卻不能。
同學們，我們可以有如此舒適的環境來學習，是我們的榮幸，讓我們趕緊抓緊時間，讓有限的時間創造出無限的價值!
五年級作文讀書心得 篇12
我最喜歡的就是讀書。每當我讀書時，開心的不得了。我最喜歡看故事書。《買火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑。有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索。【丑小鴨】的故事中丑小鴨被伙伴拋棄后，它是多么孤獨呀，后來卻變成了一只漂亮的白天鵝，自己大吃一驚，因為她從來沒有想過自己會變成一只漂亮的白天鵝。原來“美”跟“丑“也不是一成不變的。《龜兔賽跑》告訴我”謙虛使人進步，驕傲使人落后“這個道理。讀了這基本書后，我便深深的愛上了書，每天我都要看書，要是不看書我就感覺難受極了。
功夫不負有心人，我的作文成績一天比一天搞。作文常常被老是當作范文愛課堂上朗讀。
讀書是一件多么愉快的事，他可以讓我增長好多知識，還能讓我的作文水平提高，變聰明。我特別喜歡第一課《竊讀記》里面的一句話”記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
五年級作文讀書心得 篇13
今天，我們學習了《凡卡》這一課，我的感受很深，比起我的生活，他是多么無助，多么痛苦，多么可憐……
比起凡卡來，我的生活多么美好。早晨，當我們睜開睡意濃濃的雙眼，卻發現父母早已起床，為我們做好了可口的早餐;中午，當我們終于放學，飛奔到家時，第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上，當我們寫完老師布置的作業，托著疲憊的身體來到客廳時，又突然發現課桌上多了一杯充滿關懷的牛奶……如此美好的生活，我們為何從未注意?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活，他一定會努力學習。而我們，擁有如此美好的生活，有什么理由不好好學習?
而凡卡，每天都吃不飽穿不暖，他不能像我一樣盡情玩耍，他不能像我一樣在明亮的教室里認真讀書，他得不到父母的關愛，他也不能像我一樣過上幸福美滿的生活……而我，天天沉浸在父母的關愛中，我又吃不完的美食，美麗的新衣，我還不用天天干活，更不用天天挨打。啊，凡卡!你每天都在祈禱上帝，每天干活，還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下，我的生活多么美好!
我幻想有一天，凡卡也能上學讀書，過上幸福生活。那時的他，臉上洋溢著幸福的笑容……
五年級作文讀書心得 篇14
今天早晨，我來到學校走進教室，發現同學們正在聊一本叫《狼王夢》的書。我過去問他們，《狼王夢》好看嗎?他們齊刷刷地說，特別好看。放學后，我就在學校對門兒的書店里買了一本《狼王夢》。
到家后，我從書包里拿出那本《狼王夢》，起初我以為《狼王夢》講的是狼王的夢想，后來我讀了幾頁，沒想到越讀越好看，越讀越精彩。
這本書主要講了一只母狼失去了自己的丈夫，在險惡的環境下生產，并將四只小狼撫養長大，它的心愿就是將幾只小狼培養成狼王。
有人認為紫嵐媽媽好殘忍，把那么可愛的盤羊給吃了，可我卻不這么認為，我覺得紫嵐媽媽是為了讓自己和肚子里的孩子活下去才吃別的動物的，而且狼本來就是要吃小動物的，這也是生物鏈的自然法則。
有人認為紫嵐媽媽好弱，為什么它還打不過一只鳥?到后來還要和它同歸于盡，可我不這么認為，因為紫嵐媽媽在遇見金雕之前那么累，還把很多食物給了自己的孩子，她的身體已經很虛弱了，還能戰斗，已經是了不起了。
當我讀完這本書時，天已經黑了，我聽見窗外“嘩嘩嘩”的下雨聲，現在的天空就好像我此刻的心情：我為狼王一家悲傷，也為紫嵐為理想而奮斗的一生感動。
五年級作文讀書心得 篇15
今天，我看了《朝花夕拾》中的一個篇目——阿長與《山海經》。
這篇文章主要講述了魯迅小時候照顧長媽媽的故事。先介紹了長媽媽的名字、體形。再寫長媽媽晚上睡覺喜歡擺大字，魯迅向媽媽訴苦后，長媽媽的毛病卻還是不改。當魯迅知道自己心愛的隱鼠是被長媽媽害死后，便十分討厭長媽媽。一邊還盼望著遠房叔祖所說的山海經。長媽媽探親回來后，竟然帶來了我心愛的山海經。
文章中，長媽媽有滿肚子的禮節，如：正月起床要吃福橘，不能在剛生完孩子或死了人的房間里說某些話……從長媽媽的禮節中，我們可以看到封建社會的封建思想。魯迅對長媽媽還有崇高的敬意，因為別人不肯做的事，她都能做好。
在生活中，也有許許多多的像長媽媽這樣善良的人。他們將自己的畢生所學都無私地奉獻給別人，如：教師……也有為自己或祖國的事業奮斗終身的人，他們甚至會失去自己寶貴的生命，但是，他們也無怨無悔。
從長媽媽身上我看到了許多，我暗暗立志：我要為人民做出貢獻。
五年級作文讀書心得 篇16
回到家中，寫完作業。我總會飛快地奔去書柜前去找我喜歡的書，比如：一些沈石溪的動物小說，或者找一些四大名著、作文等書籍。有時，我還會看一些科普書籍，懂得多了，我們全家就會開展讀書知識問答游戲。天長日久，家里的書都看完了，于是，我使出了“招數”纏著媽媽買書，媽媽招架不住，只好幫我辦了借書卡，我每個星期六一有時間就奔去那里，幾個月功夫，我已借閱200本書。
從四年級開始，我看的作文讓我得到了報償，我寫的作文經常得A+，想象力也大大提高了許多。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們多讀書、多看書，才能使我們的生活豐富多彩。讀書給了我生活許多快樂和歡樂，我有時候聽到別人說讀書很枯燥，我認為讀書快樂地像一條小魚，在知識的海洋里遨游。我愛你，我的讀書生活!
五年級作文讀書心得 篇17
一直以來，我對日本人非常厭惡，因為它曾經無情的侵略過中國，屠殺了我們國土上的幾億人民。但是，我偶然間在一本書上看見了一篇日本人寫的文章，讓我對日本人改變了一些看法，它的的名字叫做《一碗清湯蕎麥面》。 這篇文章寫出了人世間的真善美，講述了一碗清湯蕎麥面和面館老板夫婦那份無聲的善良，陪伴母子三人度過了生活中最艱難的那段時光。這是發生在普通生活中的一份樸素而又動人的關愛，面館的老板夫婦始終以真誠的善良來款待貧窮的母子三人，而這種善良也成為一種默默的溫暖與鼓勵，他們就像是照進艱苦歲月中的一縷陽光，雖然它可能不足以溫暖全部的歲月，但卻讓所有失落、膽小、沒有指望的人有勇氣和信心去微笑著面對未來的生活。而在人世間，也正是因為有了這些善良、可愛的人們，才變得格外明亮與美好。 俗氣老套的字眼兒，對人永遠很受用：對于生活困難中的人，我們應該在能力范圍內無私幫助別人，。而老板夫婦的熱情和美好祝福，讓母子三人感受到了人世間的美好，也讓他們更加自信堅強地面對困難，齊心協力共渡難關，讓他們揚起了對美好生活向往的風帆，在波濤洶涌的人生當中乘風破浪。 我覺得，在人的一生當中，有很多困難的、無法面對的時光，這種時候，你痛苦的心靈是不是需要人的慰藉呢?而換一個角度來看，你去幫助他人解決心靈上的痛苦，自己的心靈是不是也會感到快樂呢?而故事中，善良的老板夫婦只用了一個東西陪伴母子三人，那就是——一碗清湯蕎麥面。
五年級作文讀書心得 篇18
《盤古開天地》是一個神話，也是我最喜歡的一篇課文。只要一有時間我就讀這篇課文。盤古有著堅持、犧牲的精神，讓我非常感動，值得我們學習。
課文講的是很久很久以前，天地沒有分開混沌一片。有個叫盤古的巨人在混沌之中睡了十萬八千年。一天，盤古忽然醒來看見四周一片漆黑，就掄起大斧頭向眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響混沌的東西漸漸的分開了，輕而清的東西緩緩上升變成了天，重而濁的東西慢慢地下沉，變成了天地。天地分開后盤古怕它們還會合在一起，就頭頂著天，腳使勁蹬著地。就這樣不知過了多少年，天和地漸漸地成形了。盤古也累得倒了下去，盤古倒下后他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云;雙眼變成了太陽和月亮;肌膚變成了遼闊的大地;血液變成了奔流不息的長江。人類的老祖宗盤古，用他的身軀創造了這美麗的宇宙。
每當讀完這篇課文，我深深為我們的老祖宗盤古這種堅持和犧牲精神所感動，這個美麗的宇宙真是來之不易啊。
可是現在我們生活在這么美麗的地球上，卻有很多人不知道珍惜這來之不易的家園。許多森林遭到亂砍亂伐，許多大江湖泊受到污染。我想老祖宗盤古若看到現在這個樣子一定會傷心流淚的。我曾經看過《后天》《20xx世界末日》兩部電影，就是警告我們如果不愛惜我們居住的地球，有一天地球就會滅亡。
每當一次次閱讀這篇課文時，我想對所有人說：“不要在破壞我們的家園了，只有我們共同努力維護環境，才不會辜負盤古犧牲自我的精神。”
五年級作文讀書心得 篇19
今天借了兩本書，《廣西行知書》，《李嘉誠的大局觀與細節處理》 ，一口氣兩本書都讀完了。
先說說 讀《廣西行知書》的體會吧。廣西，我的家鄉，是一個風景優美，民風淳樸的地方。書中主要對廣西各個城市的旅游景點 進行了圖文并茂的描述。著重寫了桂林，看來桂林在廣西的地位還是很高的 ，不僅有悠久的歷史，還有各種獨特的風景。看著那些圖片，我仿佛重游了桂林，心曠神怡，想起兩年前去的桂林，與作者所寫仿佛也是感同身受。當然，我比較感興趣的還是對我們北海的描寫，很佩服作者的細心和深厚的文字功底。她對北海描述寫得很細膩，也很準確，有很多是連我也不知道的或者說 不清楚的，寫得很好。
看這種書，起到放松心情的作用。其實我也蠻熱愛大自然的，我也希望以后能夠旅行于天下，去領略世界各地獨特的風景。這是一種奢望，因為我們很多人都活得很現實，為了生存，我們要工作，還要照顧家庭種種。我覺得，人不能為了生存而失去自由。有時候，我在看待這個社會的時候，感覺我們拼命地學習， 無非是把自己鍛煉成一個會某種技術的工具，會賺錢的工具。我們只是生存，而不是在生活。為了這種生存，我們有很多的無奈，我們強迫自己要不停奮斗，我們強迫自己放棄很多。但從來沒有想過，我們的奮斗是為了什么，我們這樣活著的意義有多大，我們要成為真正意義的人還是一種工具。痛痛苦苦讀了十幾年的書，甚至有些人還讀到博士后，最后出來還是除了工作還是工作，有些還死在工作崗位上。聽說鄧稼先當年只知道包子是最好吃的東西，其他的食物都不懂什么滋味。當然，他給國家做了很大的貢獻，但對一個單純的人來說，這能叫生活嗎?許多人希望自己的孩子成為愛因斯坦，其實他們是希望自己的孩子成為傻子，如果不是傻子一樣的人是成為不了愛因斯坦的，也不會有愛因斯坦一樣的成就。世界上很多科學家，特別是數學家都患有自閉癥，他們能夠成為科學家是因為他們有病。我想說，有些人希望自己的孩子成為科學家，你是在詛咒你的孩子得那種病。就拿我們學校的這個所謂的數學正教授來說吧。22歲破解斯塔潘猜想，學校獎勵100萬，還直接升到正教授，多么神氣!其導師候振庭(著名數學家)說，他不喜歡說話，沒有朋友，很難跟別人溝通，我們發現很多數學大師都這樣，像……和……他們都患有……。你希望自己兒子成為這樣的人嗎?
扯遠了，回歸主題 。我們人生下來，上帝就賜給我們一個那么好的大自然，我覺得，人應該要熱愛生活，成為生活的主宰者，而不是生活的奴隸。我們以后在工作的同時，能夠給自己更多一點自由的空間，不說去旅游或者什么，至少能夠做些自己喜歡的事，才算沒有白來一趟。哪怕，就是夕陽西下之時能夠停下手中的工作，透過辦公室的窗，享受著純屬自然的美。不懂生活的人，取得再大的成功，賺得再多的錢，都是對不起自己的。 有時間還是多一點到外面走走，趁著還年輕~
李嘉誠，一個財富的代名詞。他有很多的崇拜者(粉絲)。讀《李嘉誠的大局觀與細節處理》感覺想做一個成功者真的很不容易，既要有大局觀又要有細節處理能力。人是要做實事才能夠成功的，空頭大話的人，就是那夏季的知了，爬到樹梢最高處，聲噪一時，出盡了風頭。毛毛蟲卻在默默地織繭，等待成蝶。最后夏季一過，秋天來了。知了就沒有了，而這時毛毛蟲最后卻能夠破繭而出，實現了自己美麗的夢想。也不是第一次讀李嘉誠了，雖然寫得神乎其神，這都是因為他成功了。很多都是作者的猜想，說李嘉誠當時遇到一種什么的情況，然后那時他是怎樣想的。我想李嘉誠自己都不知道當時他怎樣想的吧!作者怎么知道他就看準了世界局勢，并且抓住了時機，一步步都像理所當然。這些都純屬放屁。
讀書要學會提煉些本質的東西就可以了。至于作者的觀點可以不茍同。有時候看到有些人為了某某國家大事爭論不休，我覺得很好笑。他們說自己在網上看到人家是那樣寫的，另一個又說自己看《參政消息》人家是那樣寫的。反正就覺得自己看到的是正確的，沒有一點自己的觀點，但是誰也不服誰，他們成了兩個不同作者的辯護者，更有甚者會鬧到打架。是不是有點無知和搞笑呢?
讀這本書，悟到一個道理。人若想能夠成就一番事業，一定要有堅韌不拔的毅力，要有恒心，寬容心，還要有誠信，吃得起虧。李嘉誠他真正做到了。這些都是成功的必備條件，他注定要成為一個成功者。至于他做得那么大，我想更多的應該歸于時勢與幸運。
做個讀書筆記，給自己警醒，同時激勵自己。
五年級作文讀書心得 篇20
書，是一位良師益友，書，亦是精神的食糧。而讀書，可以開拓你的眼界，可以增長你的知識。自然，書讀萬卷，你的知識也就增長了，見識也就廣泛了，眼界也就拓寬了。
當你寫作的時候，你是否有過腦子“短路”的現象，那顯然就是因為平時的閱讀少了，下起筆來自然覺得自己肚子里的“墨水”不夠用了。遇到這種情況，你就應該下定決心：我一定要多閱讀!等到閱讀的書多了，知識豐富了，寫作起來才會猶如神助。
應多讀書，因為書是開啟任何一門學科的鑰匙。應多讀書，因為書海是無邊際的，漫步在書的海洋中時，你才會覺得自己過得充實。
說起讀書，我們應該向冰心、老舍等作家學習。就是因為他們的書讀多了，“墨水”也就多了，寫作起來完全也是不費吹灰之力，寫出的作品也是十分經典。此時，你不用太多去嫉妒，因為，只要你也努力，也一定會趕上他們的。
記住，當你覺得下筆起來困難的時候，不要驚慌，只要去書海“旅游”一番，多長長知識，下筆就如有神了。
五年級作文讀書心得 篇21
在學校圖書館里我借了本《天藍色的彼岸》。這本有著天藍色的封面，天藍色筆調的書，將我帶入一個天藍色的世界。
小男孩哈里因和他的姐姐雅丹發生了一些不愉快的事情，他憤憤地騎著自行車出了小區，卻不料被卡車撞了，小小的他便來到了另一個世界，在天空漫步時，想起走前對姐姐說的話：你會后悔的!你會后悔你說的話的，‘鴨蛋’!要是哪一天我死了，你保準會后悔的!姐姐說：你放心吧，我不會，我連高興還來不及呢，趕快走，永遠別叫我‘鴨蛋’!
哈里非常后悔，他想和姐姐道個歉，和家人道別之后再走。終于，他遇到了幽靈阿瑟，他完成了哈里的心愿，哈利便動身前往幽靈的最后一站——天藍色的彼岸，了無牽掛地融入了夕陽下的那抹天藍色。書中有一句話：永遠不要在你怨恨的時候讓太陽下山。就是說在你睡覺的時候絕不要生氣或敵視別人，特別是敵視你所愛的人，不然就有可能今晚一躺下，明天就在也起不來了。
但事實往往就是這樣：當我們意識到錯時早已很難挽回了。記得一次我和一個要好的朋友鬧不開心，一直和她賭氣，不和她說話。然而，當她跑過來對我說：“我……我就要轉學去杭州了!”什么?!我當場愣住了，沒想到，這就是她和我最后說的一句話。我多么想時光倒流，珍惜和她在一起的時光，但是，她已經去了杭州……
這就是人生，一切都不可能重新來過，當你失去這些東西時，才發現這是多么珍貴、重要，方才懂得去珍惜。
讓我們珍惜活著的每一天吧，善待身邊的每一個人，珍愛家人、老師、同學和朋友。只要你心中有那份愛，那份愛的牽掛，那輪夕陽就永遠不會西沉!
天藍色的封面，天藍色的筆調，包含著天藍色的道理……
五年級作文讀書心得 篇22
自古紅顏多薄命，美麗的容顏帶來的卻是無盡的哀愁與悲劇，瑪格麗特就是這句話的真實寫照。
瑪格麗特是一名女人，由于花容月貌，巴黎的貴族公子們爭相追逐，成了紅極一時的頭牌，她隨身的裝扮總是少不了一束茶花，人稱“茶花女”。
這時有位名為阿爾芒的青年，瘋狂的追求瑪格麗特，瑪格麗特終于被阿爾芒的真摯愛情所打動，依然放棄紙醉金迷的物質生活，與阿爾芒去鄉間開始甜蜜的田園生活。可惜好景不長，阿爾芒之父責備瑪格麗特毀了自己兒子的前程，被迫把瑪格麗特送往巴黎，重操舊業又做起了可悲的女人，阿爾芒認為瑪格麗特背叛自己，在盛怒之下，在社交場合下公然羞辱她，瑪格麗特悲痛欲絕，舊病發作，一病不起，含恨而亡。阿爾芒得知真相，追悔莫及，懷的無限悔恨和惆悵，在她墳前擺滿了白茶花。
當我讀完這本書時，懷有無限的可惜，我為瑪格麗特的紅顏薄命可惜，為他們凄慘的愛情感到可惜，可當時社會的最密而感到可惜，有的時候我想，瑪格麗特是否愛錯人了，可真的愛錯了嗎?可如果不是阿爾芒她不會感到僅僅幾月的甜蜜和對生活的無限希望，這雖然只是在上流社會一個小小的愛情故事，但折射出的卻是整個巴黎當時糜爛的場景，這到底是人性的泯滅還是道德的淪落呢?
從小說中，我們不難看出，瑪格麗特雖然過著糜爛的生活，但是內心是渴望愛情的，是圣潔的，美麗的皮囊又千千萬萬，但是有趣的靈魂卻是萬里挑一，而瑪格麗特的靈魂是圣潔的，是保持著初心的，但靈魂上的高尚怎能彌補物質上的需要，所以，瑪格麗特終于走向了深淵，這難道不是千千萬萬人的生活剪影嗎?保持初心，方守始終，我們才能有圣潔的靈魂，
而阿爾芒，依然愛著瑪格麗特，但他依然不敢去面對現實，保護自己最愛的人，這難題不是大多數男人沒有擔當的表現吧?
而其它人，無論是阿爾芒的父親，還是瑪格麗特的情人都始終看不起所謂的女人。
有的人外表是圣潔的，而靈魂卻是骯臟的，但有的人外表雖然不是那么起眼，但是靈魂卻是高雅、圣潔的。
五年級作文讀書心得 篇23
《三字經》是燦爛的中華文化的精華，是我國古代歷史文明送給每一個中國人的珍貴遺產，它易讀、易記、易理解。《三字經》里面包含了自然常識、歷史故事、道理常規。教會了我們做人的道理，還教會了我們要勤奮學習。
里面的故事都有著深刻的哲學道理，生動而有教育意義。比如：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”告訴我們人就像玉一樣，不打磨雕刻，就不會成為精美的器物;人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才，我們必須得活到老學到老，使自己的知識越來越豐富。又比如“香九齡，能溫席。孝于親，所當執”。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱后再請父親睡。讀了這個故事，我很受啟發，我覺得我要向黃香學習，多為父母做些家務，做一個孝敬父母的好孩子。
小時候，父母、老師的教育十分重要。所謂：人之初，性本善。性相近，習相遠。不就是說人在小時候，性格本來是善良的，他們的性格十分相近，長大后因為其他因素的影響，性格便相差甚遠。這就說明了教育的重要性。孩子的前途一半是靠自己，另一半就是靠親人的悉心教導，這才能使孩子步入正軌。這些都是教育的功勞，所以教育是很有必有的!
《三字經》的前一部分包含了論理道德。謙讓就是這數不勝數的道德中的一種。只有四歲的孔融懂得讓梨，知道自己的歲數最小，就把最小的梨留給自己，這就是一種美德。比如黃香溫席的故事就流傳千古，婦孺皆知，每個人都被黃香的孝順感動了。
《三字經》中包括了中國上下五千年的歷史，歷史里出現的國家有：夏、商、周、秦、楚、齊、燕、趙、魏等國家，這些國家中，出現了許多賢明的君主，如一代明君——李世民，他深得民心，把唐朝治理地井井有條，雖然在五千年的歷有許多深受百姓愛戴的明君，可昏君也有不少，如隋煬帝——楊廣。他和李世民的做法迥然不同，他將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，不顧老百姓是死是活，只有自己開心就好，他的做法是可恥的，惡人有惡報，最終，隋朝毀在了他的手里，是他把父親建立起來的隋朝斷送了。有一位賢明的君主在治理國家，這個國家有朝一日一定會興起。但是國家如果國家由昏君接手，這個國家就處于逐漸衰敗的狀態，最后滅亡。這就是國家為什么有興也有衰的原因。
五千年的中華歷史敘述完后，接著就是那些勤學苦讀的人。孫康、車胤他們倆一個利用雪的反光來讀書，一個是靠螢火蟲的光亮來讀書，他們雖然家貧，但是他們人窮志不窮，這就是那些勤奮讀書的人共同的特點，他們能如此的勤奮刻苦里我敬佩!
講完了所有的故事，我選一句語句來鞏固鞏固，比如說：曰仁義，理智信。此五常，不容穩。就是說仁義理智信這五常是不允許混亂的。書中說仁義禮智信是現代人必須具備的，但在現代社會上，能做到的人屈指可數，所以我們要有禮貌，做新時代的少年。
《三字經》里面包含了古代人民的智慧結晶和中華文化的博大精深，我們要學好《三字經》長大后為祖國盡自己的一份力!
五年級作文讀書心得 篇24
從魯迅的《故鄉》可以看出，魯迅的童年是一個塵土飛揚的大院。
童年的魯迅仿佛是一個活在天堂的魔鬼，卻豐衣足食卻不能動彈；潤土是生活在地獄的天使。生活艱難但充滿幸福。潤土的童年必須看瓜田，但他自由而快樂。魯迅雖然童年衣食無憂，卻只能傷心地讀著“在乎者也”。飛躍土還能做無盡的新事，看到無盡的海洋；魯迅只能看到“天空的四角”。
沒有自由，所有的財富都是廢鐵。自由才是真金！
但它畢竟是幾十年前的封建社會，從現在開始，它有著漫長而廣闊的歷史。然而，在當今社會，成年人仍然為我們創造了一個標準的童年：束縛。
我覺得枷鎖，攀比，無休止的學習，跟監獄相比，只是一個零頭。作為社會未來的新動力，難道沒有理由關注我們的生活狀況嗎？成年人總是認為吃好、穿暖、學習好是一個孩子所擁有的一切，但這些恰恰是我們孩子最忽略的。
我們需要自由，我們需要親身經歷，我們需要知道很多新的東西，我們需要快樂的童年，我們需要逃離束縛！
五年級作文讀書心得 篇25
最近，我讀了《童年》。不算長的篇幅內，出場人物眾多，但都個性鮮明。“外祖母”的形象，“小茨岡”的形象，甚至于兇惡，冷酷的“外祖父”的形象，都具有典型性，代表性，又不失真實與豐滿。他能讓人讀后為“好人遭厄運”鳴不平，也會因為“惡人”(如“外祖父”)身上存在的人性的復雜，而頓生憐憫，下面我來為大家介紹一下我最喜歡的兩個人物吧!
我最喜歡書中的外祖母了，她待阿廖沙很好，如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，他還常講一些憐憫窮人與弱者，歌頌正義與光明的民間故事給他聽。是一位慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，胸懷寬大，善于忍讓的外祖母。我也有一位慈祥的外祖母，每當我去外祖母家，外祖母總給我做好吃的。當我與哥哥姐姐發生爭執時，外祖母總是寵著我，去訓哥哥姐姐。
我和阿廖沙都是幸福的孩子，都有一位關心和疼愛我們的外祖母。高爾基寫道：我對外祖母的感情是難以言喻的。在她來之前。我似乎躲在黑暗中睡覺，她來到以后，就立即把我喚醒了。而且她很快便成了我終生的朋友，成為一個最能理解我，最使我感到親切的人。是她對這個世界無私的愛引導了我，以至讓我在以后任何艱苦的環境中都絕不會喪失生存的勇氣。由此可見，外祖母對阿廖沙的影響很大。
我也十分喜歡書中的小茨岡。他是一個勤勞而又善良的人。說他勤勞是因為他干什么事都又快又好，深得外祖父的喜歡。在分家產時，兩個舅舅都想把這個廉價而又勤勞的雇工占為己有，可他終被兩個舅舅害死了。善良是每個人都不可缺少的好品質。在“我”把桌布染了色，外祖父使勁痛打“我”，小茨岡伸出胳膊替“我"擋著鞭子。又在我昏迷后給“我”講一些他的經歷。同時，我的心被小茨岡的善良深深地觸動了。
讀完了這本書，使我掛念起我那慈祥的外祖母，我想如果天下所有的外祖母都像阿廖沙的外祖母一樣，那么所有的孩子都會多得到一份關愛。感受到有外祖母的幸福!當然，小茨岡的品質在生活中也扮演著不可或缺的角色。如果人們忘卻懶惰與欺詐。把勤勞與善良謹記在心頭，那么世界將會變得越來越美好吧!而那些能讓身邊的人感覺到溫暖和快樂的人，一定是一個很幸福的人吧!
五年級作文讀書心得 篇26
最近，我讀了一本很有名的書——《三字經》。《三字經》大家并不陌生，都會背“人之初，性本善，性相近，習相遠”等名句。
為什么我要給大家介紹這一本書呢?其實是有原因的。
這本書里的每一個字，每一個詞都有講解，而且還會舉一個典型的例子。每個例子都是一個富有教育意義的生動的故事。我認為對我們的生活和學習是很有幫助的，能讓我們明白不少做人處事的道理。這本書淺顯易懂，里面有很多插圖，就算你看不懂故事，你看了題目和插圖，也能知道里面講的是什么。
讀了這本書，我的感觸很深，它以古人的事例，教育下一代，而且還非常具有說服力，比如說：孟母為了讓兒子受到良好的教育，竟然三次搬家。可想而知，母親為了孟子付出了多少，最后，功夫不負有心人，孟母的付出最終得到了回報——孟子成了一名的思想家。
再想想我們，生活條件優越，學習條件和生活環境一流，受到良好的教育，可是有的人就是不珍惜，非要把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢“打水漂”，他才高興，就讓我們自己好好反省一下吧，大好的光陰不能虛度啊!要以古人為例，時刻勉勵自己。
讓我們一起來讀一讀《三字經》吧!
五年級作文讀書心得 篇27
在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。
如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。
在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。
魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響，“阿長”保留了許多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此，“我”對她懷恨在心。看到這，讀者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而，魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面。“阿長”知道“我”喜歡《山海經》，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經》。由此，“我”又認為她“有偉大的神力”。在《阿長與山海經》的結尾，魯迅表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。
還有幾個人物，我對他們的印象也是極深的。一位是范愛農先生，魯迅一開始對他的印象是不好的。原因是范愛農的老師徐錫麟被殺害后，范愛農竟滿不在乎。魯迅對他的看法幾乎是漸漸改變的，直至范愛農就義，魯迅開始變得景仰他了。另一位是衍太太，她在《父親的病》中出場。在“父親”臨終前，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。”后來“父親”死了，這讓“我”覺得是“‘我’對于父親的錯處”。衍太太對別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰，給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的。因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。
《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
五年級作文讀書心得 篇28
這幾天，我看了一本書《雷鋒的故事》。它主要講了雷鋒叔叔用自己短暫的生命做了數不清的好事。他是一個苦孩子出生，從小受盡了苦，但是，自從他長大加入兒童團以后他一直好好學習。成為黨員時，只要一有任務時，每次都能聽到他充滿激情的腳步聲。在一次運輸任務時，雷鋒被一根大木頭擊中頭部，不幸生亡。年僅22歲。讀完以后我想;以前沒有學上，現在我們有這么好的學習環境，何不好好學習，天天向上呢?長大了做一個像雷鋒一樣的人，報效我們的祖國。
五年級作文讀書心得 篇29
看了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰士的敬佩之情不禁油然而生。《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰士占領瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景:紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊伍搶先奪取瀘定橋，這支隊伍就是紅一軍團的紅四團。他們想了一個辦法，使敵人中計，然后奪取瀘定橋。瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢非常危險，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號聲中，飛也似的向火光沖去，經過兩個小時的激烈戰斗，敵人終于被消滅了。
看完后，我那晶瑩的淚花在我眼眶里打轉，我從來不知我們現在的幸福生活是多么來之不易，是有成千上萬個紅軍戰士用鮮血換來的!我們胸前佩帶的紅領巾是紅軍勝利的象征，我們要好好愛護紅領巾，因為紅領巾是他們的鮮血染紅的，我們是中國人，是龍的傳人，必須要懂得為啥要好好地愛護紅領巾。現在有些小朋友不當紅領巾一回事。有的根本不去洗它。臟了、臭了就仍掉再買一條，好象一條紅領巾的價值就只有五毛錢、一元錢，還有的用紅領巾當武器使用，你們在與朋友玩耍嬉戲是，有沒有聽到紅領巾在無聲地哭泣!希望所有的學生們都要愛護、珍惜紅領巾，這也算是一種好學生的行為吧!
我們現在不愁吃、不愁穿，有時為了一些雞毛蒜皮的小事而向長輩們發脾氣，還因為挑食，怪飯菜不好吃，你們知不知道，那個時侯是連飯都吃不上，好些老百姓都是因為饑餓而死去了。看別的小朋友有一樣好玩、好看的東西，就嚷著要父母買，他們不買，就大哭大鬧，你們知道嗎?那時侯的老百姓連基本的生活都維持不了，更別說什么東西了，衣服破了，縫一縫。寒冷的冬天連棉被都沒有，只有用茅草來蓋一蓋。有些紅軍，為了我們，犧牲了自己的性命，還弄得妻離子散，這是任何人都不想看到的結果。可他們卻執意要保衛國家，可見紅軍們對共產黨忠心耿耿。作為學生，我們要好好珍惜現在的幸福時光。
紅軍啊!你們是春蠶，把一切的利益全部奉獻給我們，自己卻壯烈犧牲了。我們敬佩你!
五年級作文讀書心得 篇30
《無常》一文事描述魯迅兒時在鄉間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象，說明“無常”這個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到了民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判在陰間。”文章在夾敘夾議中對打著“公理”，“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。
作者把對往事的回憶和對時弊的議論結合的自然恰當，天衣無縫，揶揄嘲諷的語言,生動的比喻，正話反說，犀利風趣，耐人尋味。
《朝花夕拾》中的作品都是回憶性的文章，但它們不是對往事的單調的記錄，而是用嫻熟的文學手法寫成的優美的散文珍品。
作者擷取那些令人難忘的生活片段，加以生動地描述，選擇富有個性的情節和細節描畫人物的性格，給人以深刻的印象。特別事作者善于描摹人物的神情心態，把人物寫的栩栩如生。如《阿長與〈山海經〉》中寫除夕夜長媽媽教少年的魯迅如何講吉利話和元旦清晨等待魯迅“恭喜”的情景，把這個農村婦女的渴望幸福，期待祝福的急切心情和驚喜神態表現的活靈活現。又例如《從百草園到三味書屋》寫老先生大聲朗讀文章時，“總是微笑起來，而且將頭揚起，向后拗過去”寥寥幾筆，把老先生那種癡迷入神的神態表現的惟妙惟肖，充滿了濃厚的生活氣息。
這些作品在寫作手法上把敘述，描寫，議論，抒情合在一起，充滿詩情畫意，如寫百草園的景致，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，鳴蟬在樹葉里長吟，云雀從草間直竄向云霄，油蛉在低唱，蟋蟀在彈琴構成了富有情趣的風景畫，成為令人神往的兒童樂園。
作品的語言清新，樸實，親切感人，是現代回憶類散文中的珍品。
五年級作文讀書心得 篇31
通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調皮但是他們有一顆善良的心。
這段時間里，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動地描寫了居里夫人堅強的意志、愛迪生驚人的智慧。他們的優點值得我不斷地學習。現在，我就來說說我讀了這本書后的心得吧。
居里夫人是一個偉大的女性，在物理、化學上都有著廣泛的研究，她全身心地為科學服務著，干的都是男人要做的事，還省吃儉用，最后獲得了諾貝爾獎。這個偉大的女性讓我贊嘆不已，我決心要向她學習，學習她的嚴于律己、百折不撓。
愛迪生并不是科學上的書呆子，他很有童心。有一次，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機里。愛迪生對科學的愛好還惹出了許多有趣的事情，在婚禮時，他居然跑進了實驗室。愛迪生還很寬容，有一個人把他的耳朵打聾了，他居然這樣看待：“我到現在還要謝謝那位先生，是他讓我可以專心做實驗，要不然，我會被身邊的事物煩到極點。”
就是這樣兩個偉人的故事，讓我看了受益匪淺，我一定要好好向他們學習！
五年級作文讀書心得 篇32
讀《論語》泰伯篇,深為曾子感動."曾子有疾,召門弟子曰:啟予足!啟予手!《詩》云:戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰.而今而后,吾知免夫!小子!"曾子疾病深重,卻不忘身體發膚為父母所賜,臨終前告知弟子一切完好,不違孝道,甚感安慰.
讀至此,內心頗受觸動,想想當下,有多少年輕美好的生命輕易舍棄,每年的教育界都會發生一些讓人不愿看到的悲劇,給他人留下多少傷心和無奈,這固然有許多客觀原因,但當事人的心理素質,當事人的偏激也占很大方面.但愿每個人都能像曾子一樣:想一想生命不僅屬于自己,它還屬于他人,屬于父母,社會;我們每個人都應珍惜生命,熱愛生命,好好運作好生命.
五年級作文讀書心得 篇33
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才;書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們讀懂世界;書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……好的書往往會給人們帶來不一樣的感觸，一本書猶如一個靈魂，，能帶給你喜怒哀樂!
讀《簡愛》時我覺得很悲傷，簡愛真是太命苦了;讀《小公主》時，我很感動，因為薩滿一直保持著一顆善良的心。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在我閱讀過的許許多多的書籍中，我覺得最有益，對于小學生最健康的書本就是，《海寶傳奇》了。
因為人類的肆意破壞，大面積的森林倒下去了，一座座新房立起來了;大片的森林倒下去了，一件件嶄新的家具制造出來了;大面積的森林倒下去了，一張潔白的紙粘貼起來了!樹木的產量一年一年的逐漸減少，地球正頻臨滅亡。于是智慧老爺爺把小琴帶來了，小琴代表著地球，如果地球遭受到破壞，小琴就會變得虛弱。海寶、酷弟、閃電(是一條狗)他們臨危受命，他們要和小琴一起找到三塊精石，拯救小琴也更加拯救了地球!
不久他們來到巴西博物館找第二塊精石，精石嵌在守護神的帽子上，只有和精石有緣的人才能帶走精石，海寶一伙人說自己就是有緣人，可是守護神說：“如果，你們是這塊精石的有緣人，一定可以回答出問題的。”請問：“巴西，這個古老的文明過度為什么可以生生不息?”海寶他們接答錯，最后因受到猴子導游的啟發才明白了巴西生生不息的原因在于巴西有著古老的文化和人們拼搏的精神。他們如愿以償得到第二塊精石，兩塊精石一起變成了綠色種子為他們以互相扶持，永不言敗的精神找齊了三塊精石，地球媽媽有救了!
讀了這本書，有一天，我在校園走了一圈，突然發現樹木越來越少，從前的老樹被砍光了，最后剩下一些還在生長的小樹。這些引起了我的反思。
我們天天生活在大自然中。地球媽媽慷慨地為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們豐衣足食，而人類不但不知足，反而還傷害地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下來做成木船、一次性筷子、潔白的紙張。就拿紙張來說，城市里的小學生不愛護紙張，有的人上一面寫，下一面便不寫;有的人一張都寫不完整;還有的人將一本寫了幾頁的本子扔進垃圾筒。難道不知道這是對大自然多么大的破壞嗎?雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼吁綠色，可這仍沒有阻止破壞者的腳步。沙漠的面積仍在擴大。人們啊，難道就忍心看著大片的綠地被破壞嗎?難道一點也不覺得可恥、可笑嗎?
五年級作文讀書心得 篇34
卡西莫多是一個怪人、丑人、善良之人，在他的身上我學到了一些做人的道理，在他的鐘聲中，我讀出了愛。
卡西莫多的鐘聲沉沉的、嗡嗡的，雨果先生描寫的非常逼真，我讀著感覺就像是身臨其中一般，像是親耳聽到的，從鐘聲中我感受到他的人生一定會是坎坷的，他的線路一定曲折，他的鐘聲是凄涼與熱血的混合體，像是飽經風霜的一艘船，傷口證明了一切。
我曾經是個愛認輸的人，卡西莫多的鐘聲給我鼓舞，每每讀到作者對鐘聲的描寫時，我頭腦中的畫面是卡西莫多如何戰勝挫折。如果化絆腳石為墊腳石，凡人的肉身，圣人的力量，撞鐘人敲出了時間，也敲出了自己的人生，他的鐘聲讓我感動。
卡西莫多的為人也像鐘聲一樣正義，鐘聲與木樁的相撞，是反抗，是正義的反抗，在他從刑場救出愛斯梅拉達的那一剎那，也許巴黎人表示出不屑和不解，但我卻覺得那是另一種正義，雖然愛斯梅拉達最終還是以絞刑被處死，但他當初的行動依然令人震撼。
我認為卡西莫多的鐘聲也是另一種浪漫的愛情，他曾幫她、疼她、愛她，這種感情直至他人生的最后一秒，面對她的拒絕，也許敲鐘是他的發泄，那時的鐘聲是傷心欲絕和堅持到底兩種感情的訖釋，童話中王子與公主的愛情在這里都顯得低人一等，有過以鐘聲為伴奏的愛情，為愛犧牲，值了。
讀鐘聲，感鐘聲中的一切，聽鐘聲，一切盡在其中。
五年級作文讀書心得 篇35
《草房子》這本書是我敬愛的作家曹文軒寫的，我不僅喜歡他寫的這本書，也喜歡他寫的所有的書。
這本書的主人公是一名男孩，名叫桑桑，他的爸爸是校長，他十分調皮，他還老是惡作劇。有一次，他為了讓自己變得“閃亮”竟穿著他爸爸的冬天穿的大棉襖，穿著他母親的冬天穿的大棉褲，然后，跑到油麻地小學的操場上，拿著一根長竹竿，走來走去，不時地做出一些奇怪的動作，他的奇怪舉動吸引了油麻地小學的學生的目光，還有一些老師也笑得眼淚水都流了出來。后來，禿鶴來學校了，他帶了一頂的帽子，向操場走來。目光全被轉到禿鶴那邊去了，桑桑十分氣憤，便搞了一個惡作劇，讓禿鶴找不到他的帽子，禿鶴便告到桑桑家去了，桑桑后來也向禿鶴道歉了。
我從第一章感受到桑桑十分調皮，我覺得調皮也應該有個限度，不要超過限度，還不跟人家道歉，我也感覺到桑桑十分希望自己很“閃亮”，很受人注目，但也不能靠搞笑的方式來取得人家的'注目，我們要自己努力出成績，受到別人的注目，這樣我們就感到無比的舒心。
這本書里面的故事，有傷心的，有感人的……都讓我們明白了一個個道理，我應該省吃儉用，不要浪費，要想想看，這份錢是家長辛苦賺來的。