三國演義九年級讀書心得（通用32篇）
三國演義九年級讀書心得 篇1
《三國演義》是羅貫中的作品，寫了三個國家的興衰史。從桃園結(jié)義到三國歸晉共有五大時期：黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn))、三分天下和天下歸晉。
在《三國演義》眾多的人物中，我最喜歡的就是諸葛亮了。《隆中對》讓我胸有百萬雄兵;舌戰(zhàn)群雄讓我目瞪口呆;草船借箭讓我贊嘆不己;七擒孟獲讓我心服口服;火燒新野火燒博望火燒赤壁三把火燒的曹操心驚肉跳……這些足以證明，諸葛亮是智慧的化身、是戰(zhàn)略的天使!雖然他被寫成毫無戰(zhàn)力的人，但是他的智慧冠絕群雄，是中國文人智慧的化身而近乎妖。在幾十年的東征西戰(zhàn)中，為蜀國占領(lǐng)了以四川為主的大片土地，連整個蜀國都信任他，他是三國中最有智慧的，所以他是一位真真正正的戰(zhàn)略家。(這一段的排比句用得好——具體地描寫了諸葛亮是智慧的化身、是戰(zhàn)略的天使)
拿諸葛亮智收姜維來說吧，諸葛亮一路所向披靡，派人假冒夏侯楙的部下攻天水，姜維提醒馬遵，把諸葛亮的詭計識破了，諸葛亮用妙計收了人才姜維，姜維幫諸葛亮取天水、上邽和三個城池。可見諸葛亮的智慧為蜀國幫助是有多大----不僅僅維護(hù)了蜀國的利益，還為蜀國的將來培養(yǎng)了又一個能文能武的接班人。(具體事例寫諸葛亮的智慧)
智慧的化身諸葛亮了，早已成為中國歷史中“妖”的代表人物。我喜歡這樣的“妖”!我崇拜這樣的“妖”! 我也想做這樣的“妖”!
三國演義九年級讀書心得 篇2
三國指的是三個國家，分別是魏國、蜀國、吳國，它們之間互相打仗。最后，魏國滅了蜀國和吳國，并建立了晉朝。下面，我就給大家講一講發(fā)生在這三個國家之間的故事吧。
“桃園三結(jié)義”講的是三國時期的蜀國皇帝劉備在還沒有當(dāng)皇帝之時，以賣草鞋為生，但他一心只想報國，于是便結(jié)識了張飛和關(guān)羽二人。他們在張飛家的桃花園結(jié)為三兄弟。然后各自打造自己的武器，最后招兵買馬，他們非常講義氣，不顧自己的生命，共同謀劃恢復(fù)漢室，保衛(wèi)國家。
“三顧茅廬”講的是劉備，張飛、關(guān)羽請在蜀國大名鼎鼎的軍師———諸葛亮出山，劉備一共去了三次才把諸葛亮請出山。劉備第一次去請諸葛亮?xí)r，諸葛亮沒有在家。劉備第二次去請諸葛亮?xí)r，他還沒在家。劉備第三次請諸葛亮?xí)r，諸葛亮正在睡覺，于是劉備、關(guān)羽、張飛一直在屋前等候。最后，諸葛亮被感動了，答應(yīng)與他出山。劉備為了能夠統(tǒng)一大業(yè)，屈尊求賢，不怕碰釘子的精神值得我們學(xué)習(xí)。
“草船借箭”講的是諸葛亮三天借給東吳十萬支箭的故事。第一天諸葛亮沒有動靜。第二天，諸葛亮還是沒有動靜。第三天，諸葛亮才和魯肅去取箭，諸葛亮先在三十只船上鋪滿稻草并插上稻草人，然后去曹營，諸葛亮讓士兵們敲鼓，曹操以為東吳來攻打，立刻下令放箭，于是船上的稻草人插滿了箭，最后東吳獲得了十萬支箭。這個故事讓我們學(xué)會了做事情考慮周全、安排周密、精益求精，才能把事辦好。
這里的所有人物中，我最喜歡諸葛亮，他足智多謀，聰明過人，運籌帷幄而且他還是一個忠臣，他對劉備鞠躬盡瘁，死而后己。并且上知天文下知地理，學(xué)識淵博。
我喜歡《三國演義》這本書。
三國演義九年級讀書心得 篇3
《三國演義》是一部古典名著小說，講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問，書中講到的人物驍勇善戰(zhàn)，然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰才是真正的英雄呢?書中寫到庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者關(guān)羽、張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。
有人說，孔明是真正的英雄。因為他足智多謀，處事果斷，上通天文，下知地理，是千年難見的一代賢相，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)這一點。然而，我認(rèn)為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能，根本扶不起來，孔明卻把自己的一生，死死的綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上。
還有人說，關(guān)羽是真正的英雄。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
三國演義九年級讀書心得 篇4
寒假里我和媽媽一起讀了《三國演義》。
在中低年級，我看《三國演義》時，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操……
在小學(xué)高年級，再讀《三國演義》時，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野、罵死周朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己上奏后主劉禪自貶三等，從中我么可以看出人也有失敗的時候。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等普通人。所以我們沒有理由要求別人和自己不犯錯誤，不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，我們身上也一定存在著需要充實的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，經(jīng)常喝醉，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名投靠東吳的小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
我最喜歡的故事就是“赤壁之戰(zhàn)”了。當(dāng)時，曹操帶領(lǐng)八十萬大軍與周瑜三萬軍士隔江相對。周瑜手下一員大將黃蓋考慮到敵強(qiáng)我弱的情況下獻(xiàn)計苦肉計和火攻結(jié)合在一起的計策。首先，黃蓋假裝要讓周瑜投降，接著周瑜罰黃蓋一百軍棍，后來，黃蓋寫了一封詐降信。曹操接到信后高興極了。不但沒有防備，反而大擺宴席來迎接黃蓋。結(jié)果被黃蓋的計策騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個故事就是以少勝多的典范
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
三國演義九年級讀書心得 篇5
讀了《三國演義》后，我懂得了一個歷史規(guī)律分久必合合久必分，也認(rèn)識了三國時代群雄割據(jù)互相殘殺的歷史背景，令人驚心動魄。
東漢末年，天下大亂，群雄并起。先有董卓、袁術(shù)稱帝后都失敗。此時，曹操袁紹兩雄崛起。但于200年官渡之戰(zhàn)曹操大敗袁紹。曹操平定北方后，南下欲一統(tǒng)河山，此時劉備三顧茅廬，請諸葛孔明出山，又于孫權(quán)聯(lián)手，以周瑜之計火燒赤壁大破曹軍。于是三國鼎立的之勢逐漸形成。繼而劉備又用龐統(tǒng)之計奪取西南五十余州，與東吳達(dá)成聯(lián)盟，后因關(guān)羽失荊州被孫家斬首，張飛遇害。劉備冒然絕定討伐東吳被陸遜火燒連營八百里，逃亡白帝城故世。諸葛亮受先主之托南征北戰(zhàn)，七擒孟獲，七出祁山終未成功，病逝五丈原。263年蜀國劉禪因荒廢政事終止滅國。265年司馬氏專政，廢曹家，自稱帝，改國號為晉，司馬炎即晉武帝。蜀國已滅，吳國可謂唇亡齒寒，280年降孫皓，三國遂一統(tǒng)歸晉。
讀了這本書我不禁為關(guān)羽的勇武而感到贊嘆，為趙云的忠誠和武功高強(qiáng)而感到佩服，還為諸葛亮的聰明機(jī)智而心曠神怡。我要想這些英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)趙子龍單騎救主的精神，學(xué)習(xí)關(guān)羽過五關(guān)斬六將追隨劉備的精神，更重要的學(xué)習(xí)諸葛亮的為蜀國鞠躬盡瘁死而后已的品質(zhì)和他七擒孟獲的仁愛之心。我崇拜他們愛戴他們通過他們來克服我內(nèi)心潛在的缺點。這些英雄們的實際我不會忘記甚至?xí)r時刻刻都會蕩在我的心中……
三國演義九年級讀書心得 篇6
相信大家都讀過《三國演義》吧?這本書里描寫的人物有很多：有胸懷大志的劉備，有虎背熊腰的張飛，還有臉紅如棗的關(guān)羽等等。在這些人物當(dāng)中，我最喜歡的是劉備，因為劉備不僅胸懷大志，而且有耐心，也有寬容之心。
我最喜歡書中三氣周公瑾這個故事。故事中，劉備和孫權(quán)都想奪取南郡，并約定誰先攻入城內(nèi)，南郡就歸誰。周瑜率先領(lǐng)兵攻打南郡，不料，中了守將曹仁設(shè)下的圈套，結(jié)果，周瑜中了毒箭，大敗而歸。不久，吳營傳出周瑜因箭傷而死的消息。曹仁不知是計，連夜帶兵突襲吳營，中了埋伏，只好狼狽地逃往襄陽。就在周瑜和曹仁打得不可開交時，諸葛亮趁城內(nèi)空虛，派趙云率軍連夜奪下南郡城。接著，諸葛亮又讓張飛攻占了荊州，關(guān)羽攻占了襄陽。周瑜聽說此事，氣得箭傷復(fù)發(fā)，昏死過去。周瑜派魯肅向劉備討要荊州，諸葛亮建議劉備寫下字據(jù)，等攻下西川就把荊州讓給東吳。周瑜氣得大罵諸葛亮。不久，周瑜得知劉備夫人病死，便讓孫權(quán)假意將妹妹嫁給劉備，等劉備迎親時抓住他，逼他歸還荊州。
諸葛亮將計就計，讓趙云領(lǐng)500士兵駕船護(hù)送劉備前往東吳迎親。臨行前，他交給趙云三個錦囊，每個囊中有一條妙計。劉備等人到了東吳，趙云按照第一個錦囊計策行事，命隨行士兵都披紅掛彩，讓滿城人都知道劉備來迎娶孫權(quán)的妹妹。孫權(quán)的母親知道后，將孫權(quán)罵了一頓，但孫母見劉備儀表不凡，就真把女兒嫁給了他。一技不成又生一技，周瑜讓孫權(quán)將劉備留在東吳享樂，消磨他的斗志，劉備果然沉醉其中。
到了年底，趙云按第二個錦囊妙計行事，向劉備報告:曹操派數(shù)萬精兵攻打荊州，劉備忙攜夫人趙隨趙云等人往回趕。行至柴桑邊境時，劉備一行被周瑜派來的徐盛、丁奉帶兵攔住。趙云依照第三個錦囊妙計行事，讓孫夫人出面解圍。孫夫人上前怒斥徐盛、丁奉無禮。徐、丁二人連聲道歉，只好放劉備一行離開。劉備等人逃到江邊，上了諸葛亮派來接應(yīng)的船只。沒多久，周瑜帥水軍追來了。
這個故事告訴我們，做大事的人不能計較與一時，更不能和人斗氣，否則再聰明的人，到了最后也只能落個失敗的結(jié)局。
三國演義九年級讀書心得 篇7
《三國演義》是中國古典四大名著之一，全名為《三國志通俗演義》。作者是元末明初小說家羅貫中，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
《三國演義》里有很多很多的英雄人物，有深謀遠(yuǎn)慮的孫權(quán)，有心胸廣闊的劉備，也有忠厚老實的魯肅，還有神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的故事，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”，現(xiàn)在我閉著眼睛都能講出來。
《三國演義》講的是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自己的國家，一個國家，最需要的就是忠臣，一個臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會有利于自己的國家。就像人們所說的“一次不忠，百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會給國家?guī)矸睒s強(qiáng)盛。但也不會對自己國家不利。
讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會做得更好!
三國演義九年級讀書心得 篇8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”在長江岸邊，在神州大地上，在20__年前的中國，這片神圣的土地經(jīng)歷了什么呢?三國時期。雖然民不聊生，卻趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂，卻英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長江、黃河，可是他們的事跡、這個年代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中，就像血液是熱的，更是充滿色彩的。
這本書記載的是東漢末年，由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事。這個時期沒有誰是王者，沒有皇帝，更沒有一個統(tǒng)一的國家。個個秣兵厲馬，個個雄心勃勃，都想成為最終的霸主。特別是劉備、曹操、孫權(quán)這三個人。都有無數(shù)的兵馬，多才的軍師，兇悍的猛將打來打去，一場仗打了八十多年后，終于決出了勝負(fù)，勝者不是魏、蜀、吳，而是新的勢力晉，這個搞笑的結(jié)局為三國畫上了“!”，或是個“?”。
這本三國所有的人物中，我最喜歡的是被稱為“臥龍先生”的諸葛亮。他知天文、曉地理、識人心，他神機(jī)妙算、足智多謀，《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家、文學(xué)家。他治國治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對策。
我要學(xué)習(xí)他的“忠”字，他是認(rèn)定了劉備，就再也沒有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當(dāng)日本人向我們的國家進(jìn)攻時，我們中國人可是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當(dāng)時跟著共產(chǎn)黨的將軍，不是小人，不會為了個人的利益而放棄自己的國家，放棄了自己的朋友和戰(zhàn)友，在那么險惡的時期里，他能那樣的忠義，真是不簡單!
最后，我想說：以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理，足夠享用一生。《三國演義》本身就是真理。讀歷史，讓人明智，讀國學(xué)，讓人明理。從這些經(jīng)典中，我們就可以與英雄對話，與歷史交談。讀三國，讓我身處這個充滿魔力的三國世界，我還要在這個三國世界中繼續(xù)去探索。
三國演義九年級讀書心得 篇9
暑假里，我讀了很多書，其中我最喜愛的是連環(huán)畫繪本《三國演義》。我被書中的一個個人物故事深深地吸引了，尤其是關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”、諸葛亮神機(jī)妙算草船借箭的故事給我留下了深刻的印象。
先來說說威武勇猛的關(guān)羽吧。關(guān)羽與劉備、張飛“桃園三結(jié)義”，一心想幫助大哥劉備成就大業(yè)，卻受制于曹操，辭別曹營前往劉備軍營的道路上，到處殺氣騰騰，但是關(guān)羽忠于大哥，膽大、勇敢，可以說“一箭六雕”，先后攻破了曹操的六道防線，砍死了曹操的六員大將……
再說諸葛亮的足智多謀吧。劉備“三顧茅廬”請出諸葛亮后，周瑜一心想置諸葛亮于死地，但是諸葛亮神機(jī)妙算，利用自己上知天文、下知地理的淵博知識，一舉破除了周瑜的`難題。在曹船借箭的故事中，周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造出“十萬之箭”，但是諸葛亮觀天象后，卻立下軍令狀：十萬支箭只需三天。因為他知道三天之內(nèi)必有大霧……，三天后，江上果然出現(xiàn)大霧，諸葛亮坐在船上，讓士兵將許多的稻草人放在船上，曹軍因為大霧，誤將稻草人認(rèn)為是真人，亂箭齊發(fā)，一會兒功夫，諸葛亮就收獲了十萬支箭……
像這樣的故事還有很多。讀完這本書，我深受啟發(fā)：作為一名小學(xué)生，我覺得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓知識充滿自己的大腦，使自己能夠成為像諸葛亮那樣知識淵博的人，將來更好的報效國家;更應(yīng)該自強(qiáng)、自立，忠于國家，養(yǎng)成膽大心細(xì)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使自己能夠成為像關(guān)羽那樣有恒心，勇猛、忠誠的人，為父母分擔(dān)憂愁。
三國演義九年級讀書心得 篇10
讀完《三國演義》后，一個個扣人心弦的故事領(lǐng)著我走進(jìn)了那個戰(zhàn)火紛飛，英雄豪杰風(fēng)起云涌的年代，近距離地接觸了一位位英雄人物，了解了他們的豐功偉績：劉關(guān)張?zhí)覉@三拜義結(jié)金蘭、劉玄德三顧茅廬求賢似渴、曹操割發(fā)代首嚴(yán)明軍紀(jì)、周公瑾火燒赤壁名揚天下、孔明巧用奇謀七擒孟獲……
《三國演義》中英雄云集：關(guān)云長溫酒斬華雄，趙子龍大戰(zhàn)長坂坡，張翼德力拒當(dāng)陽橋，勇馬超興兵復(fù)仇，黃漢升力劈夏侯淵……這是何等的意氣風(fēng)發(fā)！何等的豪情萬丈！但曹操最忌憚的卻不是他們，而是舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、空城計智退司馬懿的諸葛亮。在曹操的眼里，他們的所作所為，只能算是逞匹夫之勇，要是沒有諸葛亮在背后替他們運籌帷幄，自我能把他們打得顧得了頭顧不了腚，亡命天涯還差不多，哪里還談得上建功立業(yè)？的確，諸葛亮雖然只是一介書生，手無縛雞之力，但卻是三國眾英雄中如最受古今人們推崇與喜愛的人物：他精忠耿直，為報劉備知遇之恩，一生殫精竭慮，鞠躬盡瘁也無怨無悔；他足智多謀，收二川，排八陣，取西蜀，定南蠻，六出七擒，東和北拒，錦囊妙計定乾坤；他顧全大局，只身赴東吳后，周瑜步步算計，幾次欲置其于死地，為了劉孫兩家未竟的大業(yè)，他以聯(lián)軍抗魏為重，個人得失為輕，毫無芥蒂地與周瑜聯(lián)手擊退百萬曹軍。
諸葛亮的才智就連文武雙全的江東周郎也自嘆不如，更不用提其他人了。其時，劉備剛剛征服四川，政局尚未穩(wěn)定，傳曹操揮師南下，眾人心內(nèi)惶恐。諸葛亮臨危受命，肩負(fù)“吳蜀聯(lián)合抗魏”大任只身赴東吳。周瑜嫉妒又忌憚諸葛亮的才能，設(shè)毒計欲除諸葛亮，要他在十天內(nèi)監(jiān)制好十萬只羽箭。諸葛亮一力應(yīng)承下來，立軍令狀三天內(nèi)完成。周瑜心中竊喜，以為諸葛亮這回插翅難飛、必死無疑。沒想到諸葛亮神機(jī)妙算，知人善用，趁著大霧漫天，用二十只草船向曹操“借”了十萬多只箭，不僅僅得到了水戰(zhàn)急需的羽箭，還巧妙地躲過了周瑜的陷害。
諸葛亮神機(jī)妙算，畢竟只是個故事中的人物，我所崇拜的毛澤東和馬云卻是真真切切靠著自我的聰明才智，在屬于自我的那個年代里創(chuàng)造了一個神話般的奇跡。中國共產(chǎn)黨靠著小米和步槍打敗了擁有鋼槍、鐵炮和飛機(jī)的日本鬼子和國民黨反動派，除了依靠強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)，與毛澤東思想的正確指導(dǎo)也是分不開的，這充分證明了智慧的殺傷力遠(yuǎn)比武器的要大得多得多。馬云之所以能創(chuàng)造下阿里巴巴這個財富堆砌起來的“王國”，除了有百折不撓的精神，更因為有精準(zhǔn)的投資眼光和一流的制度管理，這些都離不開智力。
武力也許能幫忙你擺脫眼前的困境，但有時，它也可能把你拖入更可怕的深淵，僅有智慧，才能幫你擦亮眼睛，看到遠(yuǎn)方無盡的完美。讓我們每個人都做生活中的智者，因為智者無敵！
三國演義九年級讀書心得 篇11
《三國演義》是章回小說之一，在我國文學(xué)史上占了重要的位置，下面是小編精心為您整理的高中生讀了《三國演義》有感，僅供參考，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注我們哦。
《三國演義》乃四大名著之一，是一部斷代的歷史小說。由明朝的羅貫中根據(jù)當(dāng)時流行的話本收集而成，主要介紹在東漢末年，群雄爭霸的景象，講敘魏、蜀、吳三國的交戰(zhàn)故事。其中以蜀為正統(tǒng)，正面人物關(guān)羽和諸葛亮;反面人物曹操;庸主獻(xiàn)帝、劉禪;無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋;器量狹窄的周瑜;厚忠的魯肅;勇者張飛、許諸、典豐;還有因行間而貽笑千古的蔣干，型態(tài)各異。
若說印象最深的莫過于蜀國的諸葛亮，它是一個鞠躬盡瘁、死而后已和熟知天文地理、過去未來無所不知、能文能武、足智多謀、呼風(fēng)喚雨集聚于一身的忠臣。他是一個大人物，作者用祭東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智斗華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈等事例證明了他的的能耐，令人佩服得五體投地。
《三國演義》是章回小說之一，在我國文學(xué)史上占了重要的位置，其中，許多故事都使人拍案叫好，包括：草船借箭、空城計、大意失荊洲……。其中我最感興趣的屬——三氣周瑜了，一氣周瑜，據(jù)說當(dāng)時周瑜與劉備約定，由周瑜攻打曹軍把守的南群。周瑜率兵出戰(zhàn)，曹仁見周瑜，令軍士破口大罵，周瑜于是口中噴血進(jìn)營。第二天，周瑜到南群，見趙云在樓上大喊我奉軍師之命，已收復(fù)此城，周瑜大怒，正要攻取荊洲、襄陽，忽聽哨兵報告，諸葛亮派人拿了魏軍兵符，連夜趕赴荊洲、襄陽，謊稱曹仁求救，誘騙守城軍出城，后被張飛、關(guān)羽乘機(jī)襲取了兩個城，周瑜聽了，大叫一聲，氣得傷口迸裂昏死過去。
二氣周瑜，周瑜醒后，大罵諸葛亮，后讓魯肅說服劉備歸還荊洲，可任未答應(yīng)，最后諸葛亮才答應(yīng)攻下西川，才還荊洲。周瑜為此而愁，忽聞劉備喪妻，生出一計，又用主公的妹妹許配劉備，將其騙來，囚禁他，用他換回荊洲，可是趙云破壞了此事，劉備帶妻逃到江邊，這時，諸葛亮與周瑜都領(lǐng)兵上岸，但在黃州周瑜遭關(guān)羽、黃忠、魏延阻擊，大敗而歸，江上軍士一齊高喊：“周郎妙計安天下，陪了夫人又折兵。”周瑜一氣，又大叫一聲，金瘡迸裂，倒在船上。
三氣周瑜，周瑜當(dāng)上南郡太守后，報仇心切，要魯隸做說客，告訴劉備：“孫權(quán)愿派兵相助，取西川做為嫁妝，送給皇叔，然后你把荊洲還給東吳，因此吳軍過荊洲，希望提供糧食”，諸葛亮一聽連忙說好，而又秘密吩咐趙云行事，周瑜聽了，派兵直去荊洲，糜竺奉劉備命令通告周瑜：“劉備已準(zhǔn)備好，在城外等侯，周瑜信以為真，哪知中了計，趙云在城上喊到：“軍師知道了都督的詭計，派我來鎮(zhèn)守，周瑜慌忙退兵，這時，張飛、關(guān)羽、黃忠、魏延從四面而來，“活捉周瑜”的口號響天震地，周瑜氣極敗壞，大叫一聲，傷口復(fù)裂，躍下馬，被眾將救上船。
雖說諸葛亮是三氣周瑜，可周瑜死后，諸葛亮也感嘆不已，因為他又失去了一個知已。
這則故事給了我很大的啟迪，諸葛亮雖有機(jī)智過人的頭腦三氣周瑜，可他對周瑜的死有些遺憾與悲嘆，諸葛亮也不愧是蜀國一大人物也。
看了《三國演義》，完全改變了我對它以前的認(rèn)識，它的文學(xué)是博大精深的，故事的連續(xù)性，讓人不得不想把它一鼓氣看完，其中作者描繪得栩栩如生的人物，讓讀者與劇情緊緊地融合在一起。
回味一下，《三國演義》確實是一本值得一看再看的好書，多讀一次，感融就越深，理解就更透徹，使自己的文學(xué)素養(yǎng)就更有提升。
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三國演義九年級讀書心得 篇12
《三國演義》是四大名著之一，我對于名著似乎沒有什么興趣，但自從我看了與《三國演義》有關(guān)的電視劇，漫畫等，我不禁想認(rèn)認(rèn)真真的看看原版的名著——《三國演義》。
在小時候，《三國演義》讓我認(rèn)識了“周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨”，“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。”等眾口相傳的歇后語和俗語;了解了桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，草船借箭等家喻戶曉的故事……
在稍大些時,看了關(guān)于《三國演義》的青少版，對于當(dāng)時的我來說，那就是一部講述當(dāng)年歷史的小說，令我回味無窮。因為它讓我明白了諸葛亮的足智多謀，關(guān)羽的忠肝義膽，張飛的粗中有細(xì)，周瑜的氣量狹小……《三國演義》中創(chuàng)造的一個個個性鮮明的形象，我現(xiàn)在仍然還能清晰可辨。
現(xiàn)在，我終于翻開了這部承載歷史，具有厚度，充滿濃郁書香的羅貫中的著作。在淡淡的黃色燈光下，映襯出這部書讓人看起來似乎有些年頭。看了《三國演義》后，他讓我明白了許多道理和許多如何做人處事,知道了當(dāng)年的歷史。
還記得第九十五回的空城計《馬謖拒諫失街亭
武侯彈琴退仲達(dá)》諸葛孔明大出祁山，不想先鋒官馬謖誤失街亭，致使前線大軍節(jié)節(jié)受困。情急之下，孔明決意退守漢中。大軍盡去
，諸葛亮的身邊的兵馬已經(jīng)所剩無幾。后報，有司馬懿帶十五萬大軍來攻打，眾士兵人心惶惶，唯獨只有諸葛亮鎮(zhèn)定自若，他已有妙計，讓士兵扮成百姓打掃街道，不許大聲喧嘩，他自己則帶兩個小童在城樓上彈奏琴，好不愜意啊!整個城鎮(zhèn)絲毫沒有大戰(zhàn)在即的緊張氣氛。司馬懿來到城下望見城門大開寂靜的樣子，就心生疑惑，恐防有詐，便轉(zhuǎn)身離去了，孔明也就不戰(zhàn)而勝了，大家都十分疑惑，孔明這才娓娓道來：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險，今見此規(guī)模，疑有伏兵，所以退去。”
短短的幾百字就把諸葛亮的聰明，司馬懿的心思縝密導(dǎo)致他的失敗表現(xiàn)的淋淋盡致，讓人好甚佩服!
其實《三國演義》中的描寫也不是全部寫實的，例如曹操這個人，在《三國演義》中，羅貫中把他描述成了一個殘忍奸詐的反面代表，歷史上的曹操的性格非常復(fù)雜，也許用現(xiàn)代的話說，他有可能是一個擁有雙重性格的人。一方面他文韜武略，樣樣精通，生活節(jié)儉，與人談話聊天時，總會充滿風(fēng)趣幽默。他在中國歷史上也是一位一流的政治家、軍事家、文學(xué)家。另一方面就是他想稱霸天下的野心，而《三國演義》的作者羅貫中則是把曹操的野心夸大了，突出了他的陰險狡詐，卻把他的好品質(zhì)忽略掉了。《三國演義》中還有許多的人物與實際有所出入，但這本書對于我們來說也是一本很好的小說，幫助我們學(xué)習(xí)歷史，為此提供了很好的模板。
最后，我要用《三國演義》中的詩句，《臨江仙》中的“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，
慣看秋月春風(fēng)。
一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。”表達(dá)我對于三國中各位英雄的感慨。
三國演義九年級讀書心得 篇13
《三國演義》一直是我愛不釋手的書，從幼兒版到成年版，翻了又翻，看了又看。
它是我國四大名著之一，出自羅貫中之手。
這本書從劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義開始敘述，以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)互相斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一間發(fā)生的一系列的故事。
草船借箭是我最欣賞的情節(jié)，講述了諸葛亮用智慧向曹操“借”箭的故事，充分體現(xiàn)了主人公的機(jī)智勇猛。也讓我明白了做人不能莽撞行事，要憑智慧去博得成功和別人的信賴。不禁讓我想起曹操那句“憤怒使人失去判斷力，沖動使人失去智慧。”
當(dāng)然，桃園三結(jié)義也給我留下了深刻的印象，豪爽的個性，真摯的友誼，千古的佳話!讓我久久難以忘懷，它也改變了我的交友觀!
讀完這本書，我知道了諸葛亮是個雄才大略的人，他又名臥龍先生。劉備是個善用人才的人，他是個千古明君。曹操是個叱咤風(fēng)云的人，他以奸詐而傳世。合上書本時，我的思緒仿佛開闊了許多，知道了很多人的個性，明白了過去一直不懂的典故。
書是人類進(jìn)步的階梯，只有多讀書，讀好書，我們才能擴(kuò)充自己的知識面!
三國演義九年級讀書心得 篇14
大家一定都聽說過三國演義中空城計的故事吧。今天我也給大家講講。
司馬懿占領(lǐng)街亭之后，立刻率領(lǐng)十五萬丈大軍直奔蜀軍的囤糧基地西城。諸葛亮得到消息，帶領(lǐng)幾千士兵運糧草。忽然士兵飛馬來報，魏軍已經(jīng)臨近西城。可諸葛亮身邊只有兩千多個運糧兵。
諸葛亮也明白，自己這點人馬是根本戰(zhàn)不過魏軍。但他知道，司馬懿一向多疑，于是決定冒險用計謀迷惑魏軍。
他讓士兵門把旌旗收起，各自守在城墻的哨位上，并打開四面城門。門口派了二十來個士兵扮成老百 姓的樣子，清掃街道，自己身披鶴氅，頭戴綸巾，由兩個小童相陪，坐在盛樓上彈起古琴。
司馬懿來到西城門前一看，大吃一驚，城門大開，門口就只有幾個百姓在掃地，諸葛亮卻坐在城頭，彈著琴。他聽到調(diào)子一點都不亂，心想：諸葛亮一身做事謹(jǐn)慎，絕不會冒險。他一定在城中設(shè)下埋伏，于是馬上令軍隊撤退。
后來，諸葛亮設(shè)的“空城計”成了千古美談。
諸葛亮真是一個在大敵當(dāng)前，頭腦還十分冷靜，有勇有謀的大智者。可這幾天來的〈喜羊羊與灰太狼〉中的喜羊羊也同樣足智多謀，每次都弄得灰太狼夾著尾巴說：“我一定會回來的。”我們大家伙也被逗得開懷大笑。
所以我們在生活中也要做一個聰明的人。
三國演義九年級讀書心得 篇15
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。
他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國演義九年級讀書心得 篇16
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國演義九年級讀書心得 篇17
一本《三國演義》使我愛不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看。”
赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾，也說過：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”的話，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼，曾經(jīng)差點活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠(yuǎn)不能驕傲，否則就會讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
三國演義九年級讀書心得 篇18
《三國演義》透過描述了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事，體現(xiàn)了天下大勢久分必合，合久必分的真理，讀完全書，掩卷長思，最吸引我的還是書中的人物。
自古以來，得民心者得天下，就如《隆中對》中所說，曹操挾天子以令諸侯，孫權(quán)具有江東三世，劉備憑何能與他們爭強(qiáng)，除了一個大漢皇叔的身份，他也但是是一個小老百姓罷了。憑什么能讓百姓歸心，憑什么能讓臥龍，鳳雛盡為他所用，原因只在人心二字。正因他對百姓好，寧天下人負(fù)我，我也不負(fù)天下人，寧日行十里也不棄百姓于不顧，因此百姓愿意跟著他。正因他待手下好，思賢若渴禮賢下士，三顧茅廬就是最好的證明，因此能讓諸葛亮和手下諸位將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁，死而后已。一切皆因他的仁愛。劉備是仁的代表。
相較劉備，我則更偏愛諸葛亮，羽扇綸巾，八尺男兒，僅二十七歲之齡就擁有安邦定國之才，三國中的孔明實在是一個讓人無法不著迷的人物。未出茅廬而知天下三分·博望用兵·舌戰(zhàn)群儒·巧借東風(fēng)·平定荊益·七擒孟獲······自他在這本書中出現(xiàn)，所成就的每一件事都可被千古傳誦。更難得的是他的忠心，為報劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，死而后已，事事親力親為，即使明知后主昏庸無能，他也不取而代之，反而是更盡心竭力的興復(fù)漢室。他出山時曾說待功成之后必當(dāng)歸隱，但最后卻在五丈原丟了性命，有一首詩曾嘆“身未升騰思退步，功成應(yīng)憶去時言。只因先主叮嚀后，星落秋風(fēng)五丈原。”正正因他這些品質(zhì)，因此我分外敬重他。白居易贊他”托孤既受殷勤禮，報國還傾忠義心“。雖然他沒有成功扭轉(zhuǎn)三國歸晉的結(jié)局，但他已成功改變了三國，沒有他，就沒有這個我心中的三國。諸葛亮是智的化身。
憑心而論，其實我并不欣賞關(guān)羽其人，他的傲慢，他的自視清高，都讓我無法從心里尊敬這個被萬人景仰的關(guān)公。但他的義是我所不能否認(rèn)的。他能夠為了兄弟之誼放下高官厚祿，過五關(guān)斬六將，只為和兄長并肩作戰(zhàn)。他也能為了以前的恩義，冒著砍頭的危險，華容道義釋曹操。關(guān)羽是義的詮釋。
三國中的人物各有千秋，正是他們構(gòu)筑了這段傳奇，讓無數(shù)人沉醉其中。
三國演義九年級讀書心得 篇19
今天，我讀了《三國演義》中的《關(guān)羽過五關(guān)斬六將》我非常感動，關(guān)羽雖然投向了曹操，但心里卻一直想著劉備。終于，關(guān)羽找到了一個機(jī)會，逃出了曹操營。過了東嶺關(guān)、汜水關(guān)，滑州關(guān)……過了五個關(guān)卡，殺了六名大將，終于找到了劉備。
我讀了這篇文章，懂得了兄弟情深，關(guān)羽不畏艱難。經(jīng)歷千辛萬苦，過了五關(guān)斬了六名大將才找到劉備。令我十分感動我一定要學(xué)習(xí)他的精神。
《三國演義》中的《三顧茅廬》，內(nèi)容是劉備不顧自己的面子，親自三次來到諸葛亮家，來找諸葛亮。第一次，是諸葛亮不在，而只有小童在家，第二次，劉備下著雪來拜訪，諸葛亮還不在在家的是他弟弟諸葛均。第三次劉備是帶病去拜訪諸葛亮，到諸葛亮家的事后諸葛亮正在睡覺。出于尊敬他沒有叫醒諸葛亮，而是在外面等著一直等到諸葛亮睡醒。
這個故事告訴我們做事都要誠心誠意，一定要有誠心誠意打動別人。
讀《草船借箭》有感
今天，我讀了《三國演義》中《草船借箭》，大概內(nèi)容就是周瑜想攻打曹操要十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)了周瑜三日之內(nèi)給他十萬支箭。第一天，第二天諸葛亮都沒動兵。而在第三天清晨，他拉了二十多條船，船邊放滿稻草人，向曹操水軍進(jìn)發(fā)，當(dāng)諸葛亮到達(dá)那一天有大霧，曹操不敢輕易進(jìn)攻，就讓弓箭手射箭，一直射到了天亮，等到他們明白過來的時候他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，回來以后他們一數(shù)正好十萬。
我十分佩服他，他不僅能預(yù)測天氣，還十分聰明，而且特別細(xì)心。我十分喜歡他，一定要做一個他那樣的英雄。
三國演義九年級讀書心得 篇20
《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方!
曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了“唯才是舉“的用人方針，于公元220xx年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗，認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求，訪得來的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來，只要有才能就予以重用。
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三國演義九年級讀書心得 篇21
從古至今，在歷史的長河中涌現(xiàn)了無數(shù)的文人墨客，他們以筆書寫了一篇又一篇引人入勝的文章，描繪了一個個天馬行空的思想，影響了一代又一代人……從黃巾之亂到三國歸晉，一幕幕氣勢磅礴的戰(zhàn)爭的細(xì)致描寫，《三國演義》無疑是那立于文學(xué)頂峰上的明珠，璀璨而奪目。
三國時期，戰(zhàn)火紛飛，就如書中所言“天下大勢，分久必合，合久必分”。東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無能，董卓趁機(jī)奪權(quán)，諸侯紛紛聯(lián)兵討伐董卓。但是他們明面上打著扶匡漢室的旗子，背地里卻做著損人利己的勾當(dāng)，畢竟在這亂世，誰都企圖分一杯羹。曹操挾天子以令諸侯，劉備、孫權(quán)各自稱帝，自此三國鼎立。而三國后期，吳、蜀勢力逐漸衰弱，哪怕聯(lián)盟也不足以與魏國抗衡，失去孫權(quán)的東吳更是強(qiáng)弩之末。隨著蜀國被滅，吳國唇亡齒寒，司馬炎公開以晉代魏，最終三國歸晉……
一本書，一百二十回，八十五萬個字，令我印象最深的莫過于當(dāng)陽一戰(zhàn)。趙將軍的英勇身姿，在我的腦海中留下不可磨滅的痕跡。他甘為劉備肝膽涂地，更以一己之力，力戰(zhàn)群雄單騎救主，為小主人殺出一條血路。后人有詩曰：“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽誰敢與爭鋒。古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍。”趙云他確實擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹚賹④姷拿烂Ｈ绻f論武，不得不提常山趙子龍，那說文就絕對少不了運籌帷幄的臥龍先生——諸葛亮，他直至死亡都在為蜀國做出貢獻(xiàn)，僅僅是為了報當(dāng)年的三請之恩。赤壁之戰(zhàn)他巧算天時借東風(fēng)，不損一兵一將就“借”走了曹軍十萬支箭。又僅憑一身才學(xué)舌戰(zhàn)群儒，面對上位者依舊從容淡定;在司馬懿攻城之時，面對十萬大軍面不改色，更是利用司馬懿謹(jǐn)小慎微的弱點鋌而走險玩了一出空城計，時至今日仍被人津津樂道。魯迅評價其“孔明之智近乎妖”。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，著實讓我們后人佩服不已。
自古以來仁服天下，謀奪天下，暴失天下，而劉備的大仁大義更是讓關(guān)羽、張飛等一眾英雄好漢甘愿為其上刀山下火海。劉備雖再謀略上落于曹操之后，但是他高尚道德卻為后人所稱譽(yù)。仁，自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而在劉備的身上更是體現(xiàn)得淋漓盡致，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”劉備一向以德服人，實乃我們的榜樣。
通過《三國演義》這一部歷史的著作，我深刻的明白了做人的道理：你可以沒有趙云的驍勇善戰(zhàn)，可以沒有諸葛亮的料事如神的本事，但是你至少具備他們的忠與劉備的仁。如果你連最基本的道德都沒有，那你也只不過是一個披著人皮的白眼狼罷了。左拉就曾說過：“忠誠是通往榮耀之路。”因為忠誠，關(guān)羽成為一代武圣;因為忠誠，趙云成為一代名將;因為忠誠，諸葛亮成為忠臣與智者的代表人物……你若想證實你的實力，首先證實你的忠誠。
書籍是先人留給后輩最好的禮物，但是世上又有什么東西可以十全十美?哪怕是四大名著之一的《三國演義》也是一樣，它的價值一直備受爭議。但是我認(rèn)為，我們只需要知道每一本書都是作者嘔心瀝血的成就，這就夠了。一本泛黃的舊書，一杯清香的茶，這就是生活。
三國演義九年級讀書心得 篇22
今日，懷著激動的心情，我又一次翻開了我國的古典文學(xué)名著——《三國演義》。從《三國演義》里，我們可以看到那一幕幕精彩好戲：劉關(guān)張結(jié)義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計……這些好戲讓我留連忘返，直呼過癮！每一出戲都有精彩的主角，每一個主角都有獨特的性格。比如：諸葛亮的足智多謀，劉備的愛民如子，曹操的敢作敢為，司馬懿的陰險狡詐，趙云的英勇善戰(zhàn)，張飛的粗中有細(xì)，關(guān)羽的忠勇，魯肅的敦厚等等。每一個人物的性格都被羅貫中刻畫得淋漓盡致，如同一幅幅
動人的畫卷，令人讀后贊嘆不已！而今日，我要著重說一下曹操和劉備。曹操和劉備，一個是將相之首，一個是漢室之后，但結(jié)局卻大不相同。曹操心胸狹窄，甚至于說過“寧可我負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我”這樣的話，從這句話中不難看出他的多疑。而正是他多疑又心胸狹窄，從而導(dǎo)致一個個名士之死：楊修是他肚里的蛔蟲，偶爾跟他開點小玩笑，結(jié)果卻被他殺死了；華佗好心為他剖顱治病，卻被他起疑心殺死了……
這一個個充滿鮮血的故事讓將士們又驚又怕，不能不說是導(dǎo)致魏國衰敗的一個原因。反觀劉備，論才智，他沒有曹操聰明；論謀略，他沒有曹操出色；論武功，他也沒有曹操高強(qiáng)。但他心胸寬廣！三請諸葛亮就是一個很好的例子，還有，他在長沙誠懇接收降將黃忠，從刀下救下魏延的命等等，這一個個充滿仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說是蜀國從弱小一步步走向強(qiáng)盛的一個原因。如果，曹操擁有劉備的胸懷，那么三國的故事是不是會不一樣呢？《三國演義》真不愧是我國的四大名著之一，每讀一遍都會有不同的感想。從曹操和劉備的身上，我們又能想到哪些呢？在生活中，不要為了得到一點小便宜而沾沾自喜，目光短淺；在學(xué)習(xí)中，不要為了取得一點成績而驕傲自滿，裹足不前；在與人相處方面，不要為了一點點小事就斤斤計較，得理不饒人；在班級內(nèi)部，不要為了沒選上干部而心懷不滿，從此孤立自己。法國偉大的作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”，我國的俗話也說過“宰相肚里能撐船”。
讓我們一起努力，做一個心靈比海洋更遼闊、比天空更高遠(yuǎn)的“船長”吧！
三國演義九年級讀書心得 篇23
最近我看了《三國演義》，感受頗深。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。《三國演義》主要寫了東漢末年魏、蜀、吳三國從時局動亂、軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。
在《三國演義》的所有人物中，我最喜歡的人物是身長七尺、細(xì)眼長髯的“三絕”中的“奸絕”，沛國譙郡人曹操。
操小時候游手好閑，他叔父見了極為神奇，告知曹父操嵩。嵩便訓(xùn)操，操恨叔父。
一天，操戲與庭院，叔父過之，操作中風(fēng)狀，叔父忙稟嵩。嵩視之，操故無恙。嵩曰：“叔言汝中風(fēng)，現(xiàn)已愈?”操曰：“吾自來無此病，因失愛于叔父，故誣陷吾!”嵩信其言。后凡叔父言操過，嵩概不聽。
汝南許劭，有知人之名。操過往拜之，問曰：“吾何如其人?”劭曰：“子治世之能臣，亂世之英雄也。”操聞言大喜。
操因生逢亂世，成了奸雄，可愛的奸雄。操性格開朗、大方，識人才，謹(jǐn)慎。
吾身邊有一位“操”也!
那天，我和她一起回家。一個人端著一盆水走了出來，好像是沒有看見我們一樣，徑直把水潑了過來。我閃開了，但她卻成了落湯雞!
我正準(zhǔn)備沖上去質(zhì)問一番，卻發(fā)現(xiàn)自己的手被她給抓住了!她沖我搖了搖頭，粲然一笑：“算了吧，她不一定是存心的!就放了她吧!”“好吧!既然你這個當(dāng)事人發(fā)話了，那，就算了吧!”我把她往回家的路上推，“快回家換衣服啦!小心感冒了!”
她，就是我的、有菩薩般心腸的好鄰居，沈新月!
我要向二“操”學(xué)習(xí)!
三國演義九年級讀書心得 篇24
這段時間，我和媽媽一起讀了《三國演義》(小學(xué)生版)這本書，從中我認(rèn)識了許許多多的三國英雄，也知道了許多歷史故事，如劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操。《桃園三結(jié)義》、《草船借箭》、《溫酒斬華雄》。
我印象最深的是《溫酒斬華雄》。這個故事說了，董卓令華雄到袁紹寨前挑戰(zhàn)，打敗了多位名將，后來關(guān)羽請戰(zhàn)，曹操備了溫酒為關(guān)羽壯膽，關(guān)羽要求先戰(zhàn)后喝。果然，關(guān)羽斬了華雄，而回來時酒還是溫的。
這個故事讓我想到，在學(xué)習(xí)中，老師始終要求我們做題速度要快、要對、要好，而我們卻經(jīng)常東張西望，慢慢吞吞，這是多么不對呀!俗語說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我應(yīng)該像關(guān)羽一樣，打好基本功，做事高效率，為自己爭取更多的時間去學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)。
我特別佩服關(guān)羽，以后我也要做像關(guān)羽一樣勇敢、有膽識、有自信、雄心壯志的大英雄。
三國演義九年級讀書心得 篇25
今天，我看了一本羅貫中寫的名著小說《三國演義》。
《三國演義》是我國四大名著之一，它描寫的是東漢末年，大規(guī)模農(nóng)民起義動搖了東漢王朝統(tǒng)治，中國進(jìn)入了一個群雄稱霸的時代，其中有許多英勇善戰(zhàn)的人物，有關(guān)羽、張飛、趙子龍、曹操、周瑜、劉備和足智多謀的諸葛亮，他們都是為了安定天下而戰(zhàn)的勇士。
我最喜歡的人物是諸葛亮。他借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、空城計和七情孟獲的故事都給我留下了很深的印象，這是常人都做不到且想不到的事情。
《三國演義》這本書不僅讓我了解了古代的歷史文化，更讓我懂得了做什么事都要多動腦筋，而不是想到什么就魯莽的按照自己的想法去做，要懂得顧全大局、多思考才能把事情做好。
三國演義九年級讀書心得 篇26
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。它是一個歷史人物的舞臺，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思......
三國中我最佩服的不是諸葛亮（總感覺這個人被神化的有點假了），而是曹操。大多數(shù)人認(rèn)為他很奸詐，也有人總結(jié)了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點。“寧我負(fù)天下人，莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當(dāng)時書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。
曹操給我印象最深的是他對失敗的態(tài)度：兗州敗給呂布，宛城敗給張繡，赤壁敗給周瑜和黃蓋，漢中敗給馬超。每次失敗他都能以他獨特的方式對待，體現(xiàn)了他作為一個優(yōu)秀統(tǒng)帥所應(yīng)具備的素質(zhì)。面對挫折學(xué)會克服，遇到磨難學(xué)會堅持，這些我們在人生的道路上難能可貴的好品質(zhì)，都詮釋在了曹操對失敗的那抹苦笑中。曹操一生都屬于十分大膽的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。但反過來想想，如果當(dāng)時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。有時我常想，如果曹操不是曹操，那他不知死了多少次，但真正的曹操總能死里逃生！亂世中需要的不是一般意義上的好人，不管別人認(rèn)為曹操人格如何，我覺得三國需要曹操，如果三國沒了他，不僅僅是三國演義這部書不精彩能形容的！在歷史的長河中，曹操的錯誤怎能和他的諸多貢獻(xiàn)相提并論！
三國演義中，還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長。
三國演義九年級讀書心得 篇27
今天，我讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫道：話說天下大勢，分久必合，合久必分。這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統(tǒng)一天下開始，楚漢相爭，又并入于漢書中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪，無能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，機(jī)智的孔明這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡單：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀后騎一匹赤兔馬，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
《三國演義》的作者羅貫中，其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個性，突出人物的特點，還巧妙地運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中赤壁之戰(zhàn)令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!
《三國演義》四大名著之一，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!
三國演義九年級讀書心得 篇28
最近，我讀了一本名叫《三國演義》的書，感悟很深.
首先，我對那些引起歷史動蕩的奸雄恨之入骨!董卓，利用手中的兵權(quán)，當(dāng)上了太師，廢掉了少帝，立陳留王當(dāng)上了獻(xiàn)帝.最后還是王允獻(xiàn)連環(huán)計除掉了董卓.還有呂布，一介勇夫，背信棄義."黃巾之亂"是隨丁原.伐董卓時又跟了董卓，最后自立成國，死在曹操白門樓下.他們兩人都是罪有應(yīng)得.
其次，我對那些英年早世的英雄感到悲哀.關(guān)羽，三國大將，最后中了呂蒙之計，使自己敗走麥城.周喻，東吳大將，因為嫉妒諸葛亮的才華，被諸葛亮三氣到死.諸葛亮稱臥龍時戰(zhàn)死棉竹城.龐統(tǒng)稱鳳雛，但還是被亂箭射死了.唉，這些英雄死的真可惜!
我對三國大將十分佩服我佩服趙云在曹操百萬大軍中七進(jìn)七出.
我十分喜愛這一本書.
三國演義九年級讀書心得 篇29
今天，我買了一本《三國演義》，里面的故事令我慷慨萬分，而又悲傷探戈，三國英雄無拘無束，像一匹匹矯健的野馬。
自董卓之后，群雄四起，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，曹操挾天子以令諸侯。董卓的暴政人人皆知，袁紹帶領(lǐng)的關(guān)東軍，打起了反董的旗號，曹操加入了關(guān)東軍，其實，關(guān)東軍雖是反董，但卻沒有實際行動，再加上袁紹的有勇無略，簡直是弱不經(jīng)風(fēng)，曹操幾次三番的請求出兵，但卻熱臉對照了冷屁股，曹操一氣之下離開了關(guān)東軍，在許昌組織了幾千起義軍。待到張角死后曹操一舉拿下黃巾軍，并從中挑選了三十萬的見狀青年，從此曹操成了一個實力超群的大軍閥，漸漸敢和袁紹反抗了。
幾十年后，形成了三國鼎立的局面，在赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍打敗了曹操，諸葛亮算好了讓曹操死亡葬身之地，讓關(guān)羽把手最后一個要點，當(dāng)關(guān)羽看到曹操落魄的樣子，又懷念當(dāng)年曹操對他的恩情，無奈之下放了他。回去以后，差點被孔明斬頭。
“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不懂寂寞?”的確，我不是英雄，但我讀了三國。我不是英雄，但又在那段蕩氣回腸的傳奇里，讀懂了那份不屬于大漢，不屬于大唐，甚至不完全屬于歷史，只屬于一段精彩紛呈卻又說不清，道不明對錯的寂寞!
三國演義九年級讀書心得 篇30
在這一星期內(nèi)我又讀了一遍《三國演義》。《三國演義》是我國最早的一部長篇章回體歷史小說，描寫了三國時期的歷史故事，集體表現(xiàn)了統(tǒng)治者之間政治和軍事斗爭。這本書的作者是羅貫中，別號湖海散人。元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。
主要講的是東漢末年(公元220xx年-280年)，天下大亂，群起并起，爭霸天下。該劇以吳、蜀、魏三國爭斗為主線，描述了各個政治集團(tuán)為稱霸而進(jìn)行的政治的、經(jīng)濟(jì)的、軍事的、外交的斗爭《三國演義》描寫了公元184年到280年間近一個世紀(jì)的歷史故事，始于黃巾起義，止于西晉統(tǒng)一。
全書以劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮為中心人物，又貫穿了群眾擁劉反曹的思想傾向，把蜀漢當(dāng)作魏蜀吳之間矛盾的主導(dǎo)方面，集中描繪了三國時代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間軍事的、政治的、外交的種種斗爭。通過這些斗爭，作者揭示了當(dāng)時社會的腐朽和黑暗，譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，比較客觀地反映了他們對統(tǒng)治集團(tuán)的愛憎與向背，以及他們反對戰(zhàn)爭割據(jù)，要求和平統(tǒng)一的愿望。
《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
其中我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛亮字孔明，人稱臥龍，漢末徐州瑯邪郡陽都縣人，后被劉備請出，成為了蜀國的丞相。因為在《草船借箭》這件事能看出諸葛亮的聰明和機(jī)智。因為在當(dāng)時孫劉聯(lián)合對付曹操周瑜因為妒忌諸葛亮就設(shè)下陷阱說;“讓諸葛亮在10天之內(nèi)制造十萬多只箭否則就把諸葛亮殺了。”于是就向曹操借箭因為河上有霧所以曹操就命令將士放箭。諸葛亮的到箭后使周瑜非常惱怒。
這就是諸葛亮機(jī)智、勇敢、非常聰明，不為小事而計較所以我敬佩他以后我也要像他一樣機(jī)智、勇敢部位小事而計較。
這本書是我以前看的，非常精彩。雖然說是以前看的，但里面的人物、內(nèi)容在我腦海里還記憶猶新。后面我就講里面的內(nèi)容和人物了。
先講人物。三國有三大角色，分別是劉備、曹操、孫權(quán)，劉備有五虎將:關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超，個個身懷高強(qiáng)的武藝，關(guān)羽有著“美須公”的稱號。張飛性情魯莽，喜好喝酒。趙云有勇有謀，曾救了阿斗，黃忠箭術(shù)精妙，曾殺了夏候惇。馬超有“先呂布，后馬超。”的美譽(yù)。
不用說，曹操的將領(lǐng)也非常棒，分別是張遼、夏侯惇、許褚、夏侯淵。張遼槍法精奇，深得曹操的器重。夏侯惇跟隨曹操多年，立了許多大功。許褚武藝超群，有勇無謀。夏侯淵跟夏侯惇是兄弟，屢建奇功。小孫權(quán)的將領(lǐng)也很不錯，有周瑜、魯肅、周泰、甘寧。周瑜足智多謀，有“周郎”的稱號。魯肅有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。周泰武藝高超。甘寧勇猛異常。
內(nèi)容有:赤壁之戰(zhàn)，曹操敗走華容道，黃巾之戰(zhàn)等等。我就講曹操敗走華容道吧。曹操被逼到小路，小路由關(guān)羽守著，曹操讓關(guān)羽放了他，關(guān)羽說不可。曹操說:“當(dāng)年我也救過你一命，還請你吃飯呢。”關(guān)羽說:“斬顏良、文丑已經(jīng)報答過你了。”曹操又說:“過關(guān)斬將你今天不用還了，但是你得讓路。”關(guān)羽只好乖乖地讓路。
我非常喜歡這本書，希望你們也去看。
三國演義九年級讀書心得 篇31
正所謂“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動槍”。劉備當(dāng)年也只是一個小官，可他靠的是愛民之心是仁義之心。就從這一點便可看出劉備強(qiáng)。而曹操呢，只是一味的欺壓百姓，用懷疑的目光看著每一個人，讓人見了他就覺得害怕，于是衷心便也一去不復(fù)返了。可曹操并不也全是缺點，從后面的故事中我們發(fā)現(xiàn)最終還是曹操贏得了勝利，這又是為什么?答案就是——正是奸詐，幫助了他奪得權(quán)位。因為他曾在幾年的奮戰(zhàn)中攻下過長江以北的大片土地，許多的人都信他，這就為今后的魏國打下了創(chuàng)建的基礎(chǔ)，之后，他又用計謀操控了當(dāng)時的皇帝，這更有助于他與其他兩國對抗，。后來，曹操于公元214和220xx年又下了兩道《求賢令》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，獲得了許多勇士，形成猛將如云的氣勢。
再說說那大家都認(rèn)為非常聰明的諸葛亮。大家都認(rèn)為他有勇有謀，為了劉備鞠躬盡瘁，死而后已。但是我認(rèn)為他在一定程度上是不明智的。例如，蜀吳聯(lián)合火燒赤壁的時候，曹操敗走華容道。諸葛亮知道關(guān)羽欠了曹操一個人情，但卻把關(guān)羽放在最后一關(guān)。以我來看，諸葛亮可以讓關(guān)羽在第一關(guān)，由關(guān)羽把曹操放走，再由趙云等殲滅曹操的殘兵敗將，這樣連關(guān)羽欠的人情，和曹操都解決了，這不是一舉兩得嗎。當(dāng)然這只是我個人的猜測，也許諸葛亮當(dāng)時真有什么客觀因素吧。
在這本《三國演義》中讓我最敬佩的是曹操。可能別人對曹操有一些誤解，曹操是一個奸雄，他有勇有謀。有官渡之戰(zhàn)的大獲全勝，也有赤壁之戰(zhàn)的失敗經(jīng)驗。在我的眼中，曹操不再是大眾所唾棄的那個白臉，他是一個英雄。沒了曹操，劉備便失去了光彩;沒了曹操，誰來貫穿整部《三國演義》?
三國演義九年級讀書心得 篇32
我曾佩服過一代英雄劉備。他雖然不是最后成功的人，但他確實是最聰明的人。為求一賢士，他不顧兄弟勸說，三顧茅廬請諸葛亮出山，為脫離曹操，與曹操青梅煮酒論英雄，更顯出他的聰明才智，為了讓趙云留在自己身邊，他摔兒子以表自己對他的珍惜。劉備確確實實是一個圣明聰穎的君主，只可惜他沒有好好地教育自己的后代。
《三國演義》是一本神奇的書，書中的每一個人都像是活起來似的——他們的人物性格太過鮮明，也太過典型。或許《三國演義》所承載的，并不是一個群英薈萃的故事，更多的是一個時代的特點與精髓。
我們生活中也有著太多太多這樣的人，他們可能會有曹操的奸詐，諸葛亮的聰慧，關(guān)羽的義氣，張飛的豪爽，周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣，這些明快突出的性格特點也構(gòu)成了我們賴以生存的社會，哪一種元素都必不可少。
讀一本好書，不僅僅是要讀透它，更重要的是要盡自己所能去參透作者藏在這本書背后的，那筆寶貴的精神財富。或許有一天你放下書本，閉上雙眼細(xì)細(xì)琢磨的時候，你就會驚異地發(fā)現(xiàn)，一個栩栩如生的社會，正誕生在你的眼前。