4月23日世界讀書日心得體會（精選30篇）
4月23日世界讀書日心得體會 篇1
“腹有詩書氣自華”。飽讀詩書能滌蕩人們心中由陰氣、傲氣、嬌氣、霸氣、粗俗氣凝結而成的浮躁氣，滋養人的秀氣、靈氣、大氣、文明氣，從而顯現出人的靜氣，多一點書卷氣，就能避開社會的喧囂，拒絕外來的誘惑，祛除內心的焦躁，靜下心定下神，扎扎實實、聚精會神地做事，而不要被外界的喧囂浮躁所裹挾。很多時候，文化的屏障筑得越牢，文化的'內涵越是深厚，人的氣質就越美。
多讀書，用文化滋養心靈，就能在喧囂之中保持一份寧靜的心態，似“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。”中“鬧中取靜，有一種穿越世俗、撇開浮躁的力量，有了它，便可以每臨大事有靜氣，便聽不到外界的吵鬧嘈雜，便能忍得孤寂、受得清苦、看穿陷阱、看淡誘惑。淡泊明志，寧靜致遠，有了心靈的寧靜，才有達的境界、定的氣質、和的格調，才能讓人生劇本脫俗雅致。
讀書是心靈的滋養，更是靈魂的升騰。浮躁世界里，讀書可以強大你的內心，“任憑風浪起、穩坐釣魚臺。”以淡泊的心態處世，用簡單去對待復雜，生活得有滋有味，不再心累。
4月23日世界讀書日心得體會 篇2
在洋溢著暖暖陽光的四月，我們又迎來了世界讀書日。不同的人有不同的讀書心得。只是在這篇文章中，我想談談那么多年以來我閱讀書籍的心得與感受。
想必大家都知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古訓吧，古訓是自有它的道理的。但是，在這個網絡手機平臺迅速崛起的“快餐時代”中，卻很少有人用一個下午茶的時間，讓手指拂過彌漫淡淡墨香的紙頁，細細品味文字的優雅與魅力。
其實，不要抱著每讀一本書都要獲得什么的心理去閱讀一本書或雜志，因為閱讀是一個慢慢積累的過程，這樣的效果也是自然而然的，并不需要刻意而為。因為在閱讀中，我們的閱讀水平、寫作水平也會慢慢地提高。至于閱讀的好處，更是數也數不清了。讀一本地理雜志，能了解到世界各地的風土人情；讀一本歷史小說，能瞻仰到歷史人物的颯爽風姿；讀一本武俠小說，能在跌宕起伏的情節中感受那人物的心情，了解作者的寫作手法；讀一本童話，能讓我們自由發揮自己天馬行空的想象力與創造力……
能在茶余飯后，午睡醒來，晚上睡覺前手捧一本小說或雜志閱讀，于我而言，是再好不過的緩解疲勞的方式了。只是不要把讀書當作一種老師、父母逼著你去做的一項任務就可以了。不要因為受不了父母的嘮叨或老師的作業，而隨手拿起名著簡略本，馬馬虎虎，一目幾十行地應付了事，這樣還不如不看。而我一向認為，讀世界名著是一定要看原著的，因為，只有原著才能體現出作者語言的精彩。且精彩在于細節哦，即使你一定是要應付的.，既然一定要應付，都是要花時間的事，那為什么不在這段時間里認認真真看呢，即使看不完，效果也總比馬馬虎虎看完好啊。
時間在指尖流淌，假如你因為眼前的快樂而不去緊握住屬于你的時間，那它永遠都不會再屬于你；但假如你緊緊地攥住它，它即使想溜，也溜不走啊。抓緊我們的美好青春，讀多幾本好書，那真是受益不盡的事了。
假如你從前從未把閱讀當作一種享受，那么請試著從現在開始，喜歡上閱讀，靜下你們那因為塵世而喧囂的心，拋開電腦，拋開電視，拋開心愛的漫畫，捧起一本書，泡一杯濃茶，淡淡的墨香交雜著茶韻暗浮空中，縈繞于你的心間，那時，心靈也會變得寧靜下來。
4月23日世界讀書日心得體會 篇3
讀書應該回歸生活。人生在世，一個人的精神發育史就是他的閱讀史，閱讀是重要的精神成長。從通俗層面講，無論哪一種層面的日常生活，背后都有相應的物質支撐，并非人人都能負擔得起。而讀書，作為一種精神生活，則相對容易得多、簡單得多。一個人，只要自己愿意，無論身處什么階層，都可以一生與書籍為伴，書就是生活不可分割的部分，涵養著生命的氣質。
讀書就是生活方式。許多愛書人士都說，閱讀習慣的養成，往往始于孩提時代。當讀書愛好深入骨髓，成為一個人的生活方式時，就會將遇到的人和事都當成書來讀。人如字，事如書，讀書與生活合而為一，你中有我，我中有你，讀書也找到了終極的意義。
讓我們一起讀書吧。把生活中的每一天，都當成“讀書日”，多讀書、讀好書。無論技術怎么進步、介質怎樣變遷，我們的生活，因為閱讀，充滿陽光。
4月23日世界讀書日心得體會 篇4
為迎接“世界讀書日”的到來，全院專門開展了黨員系列讀書交流活動。作為一名黨員，經過參加讀書交流活動，我受益良多感觸頗深，特別是經過對黨的發展歷程的重溫和再學習，讓我感悟到感恩之心要體現在工作和生活的方方面面，做人要從感恩開始！
感恩首先要感恩于中國共產黨。從十九世紀四十年代到二十世紀初，中國人民就一直為尋找救國圖強道路而不懈探索和奮斗，結果都失敗了，實踐證明西方資本主義道路在中國行不通。直到中國共產黨人找到了馬克思主義，才實現了民族獨立和人民解放，開始了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史進程。特別是改革開放以來，中國共產黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進新的壯麗史詩，取得了舉世矚目的發展成就。作為一名在改革開放中出生和成長的黨員，必須感恩于中國共產黨幾代人經過艱苦奮斗為我們創造的各種現實條件，讓我得以健康成長，接受良好教育，順利走上工作崗位，可以說沒有中國共產黨就沒有我們的幸福前提、發展平臺和美好未來，因此做人從感恩開始，必須首先感恩于中國共產黨。
感恩當然要感恩于自己的父母。父母給予我生命，賦予我靈魂，更是把我從小撫養成人，為我提供盡可能好的成長環境和教育條件，可以說沒有父母就沒有我這個個體的存在，所以要感恩父母給予我的一切。父母給予了我一切的同時，父母對我付出的愛，更是無私的毫不保留的，甚至不要求回報的。為了報答自己的父母，總想為父母做點什么，但事實上真正能做到的又寥寥無幾，唯有在內心深處感恩于自己的父母。
感恩還要感恩于陪伴自己成長的人。在人生道路上陪伴自己成長的人，包括兒時的伙伴、學校的同學、親戚朋友以及工作的同事等等，這些人給自己帶來歡樂幫助關懷，懷一顆感恩的心當然要感謝這些人。特別要感謝工作的同事，進入法院工作以來，周圍的同事關心我的工作，關心我的生活，遇到工作不懂的地方向他們請教，他們總是不吝賜教；遇到生活中的困惑，他們總能悉心開導；遇到困難他們總能伸手相助。正是這些陪伴我成長的人，讓我更快地進步，更快地成熟，始終保持良好的心態迎接工作的困難和挑戰。
感恩也要感恩于侵害過自己的人。心懷感恩之心，要做到大度從容，以從容淡定的心態看待發生在自己身邊的事情，善于轉變角度，從事物的對立面來重新認識事物。大多數人都是在挫折和受傷害中成長和成熟起來，侵害過自己的人，在侵害自己的的同時，也讓我們學會了如何保護自己，避免今后受到更大更多的傷害；讓自己變得更加成熟和堅強，增強自己的抵御能力。侵害我們的人，不管他們是有意的還是無意的，侵害的同時也讓我們學到了很多東西，我們也要感恩于他們，而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中。
黨員讀書交流活動雖然時間很短，但讓我受益匪淺，感觸最深的就是學會了做人要從感恩開始，始終胸懷一顆感恩之心，感恩于一切值得感恩之人，感恩的同時享受感恩給自己帶來的回報。作為一名黨員，今后要更加積極地參加這樣的活動，促使自己不斷進步的同時，為社會做出更大的貢獻。
4月23日世界讀書日心得體會 篇5
人，為什么要讀書？因為，讀書是成長的階梯，讀書是成功的基石，每讀一本書，把它墊在腳下，你將站得更高，看得更遠。如果有天堂，書海就是天堂，如果有一條離天堂最近的路，那肯定是讀書。
季羨林先生說，這世界上，第一美好的事，是讀書，讀書，是讓靈魂高尚的不二法門！如要擺脫平庸，除了讀書，還是讀書！生命中，我們總會面對各式煩惱，不是煩惱離不開你，而是你放不下煩惱，這世界上沒有什么煩惱是讀書所不能驅散的！
當讀書成為一種價值取向一種信仰一種習慣，那么，再苦難的生命也會高貴。一個人，不僅要有長度，而且要有高度厚度和深度，而這一切，除了讀書，還是讀書。有句話說的好，之所以喜歡與你在一起，是因為你讓我覺得舒服，這種舒服是因為每次與你聊天，都能明白更多道理，心不再糾結重負。
想我中華，自古崇學尚教，留下多少關于苦讀書的'美談，傳誦著多少讀書成就人生的故事，朝為田舍郎，暮登太子堂，又是如此激勵了一代又一代讀書人的功名進取？讀書不一定有出息，不讀書，很難有出息。
我們非常感恩趕上了一個時代，若無高考的恢復，肯定還在烏漱嶺深處掙扎著人生。故而，讀好書成了我們的生活方式。
4月23日世界讀書日心得體會 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從古至今，讀書一直是人們修養自身、增長見識、淬煉靈魂的主要途徑，董其昌的“讀萬卷書，行萬里路”，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，顏之推的“積財千萬，無過讀書”，高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，伏爾泰的“讀書使人心明眼亮”等等，都在說明讀書的重要性。
生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩。對于我們每一個人來說，不妨將閱讀當成一場美麗的修行，發乎于心，踐之于行。我們可以通過閱讀國學經典，感悟傳統文化之美，老子的“君子以厚德載物”，孔子的“志于道，據于德”，孟子的'“得道多助，失道寡助”，董仲舒的“仁義禮智信”，《論語》中的“溫良恭儉讓”，《大學》中的“修身、齊家、治國、平天下”等等，通過閱讀這些國學經典，陶冶情操，完善人格，提升道德修養。我們可以通過閱讀專業書籍，學習知識，開拓視野，提高本領，積淀人生出彩的底色和力量……當然，值得注意的是，閱讀是一個積累的過程，厚積才能薄發，要少一些功利主義的追求，多一些不為什么的堅持，讓閱讀引領你遇見更好的自己。
4月23日世界讀書日心得體會 篇7
一個崇尚閱讀的民族，必然精神飽滿、意氣風發、活力四射。有關部門要健全完善公共閱讀設施，加快數字閱讀服務平臺建設，提高閱讀服務保障水平；新聞媒體要加大宣傳力度，大力營造書香社會的閱讀氛圍，鼓勵公眾使用公共文化設施；社會力量要積極參與全民閱讀建設，比如公益組織可以通過舉辦閱讀分享沙龍、好書共讀會等活動，為民眾閱讀創造便利條件。我們堅信，在社會各方的共同努力下，全民閱讀的氛圍一定會越來越濃。
4月23日世界讀書日心得體會 篇8
對于我們每一個人來說，不妨將閱讀當成一場美麗的修行，發乎于心，踐之于行。一方面，要祛除閱讀功利化心理。當下，許多人用實用主義的眼光去看待閱讀，用到什么才去學什么，這樣的認知是錯誤的，其實，閱讀是一個長期積累的過程，隨著日積月累你會發現自身的能力素養也會有很大提升。另一方面，要增強閱讀鑒別力。我們處于信息大爆炸的時代，每天各種海量信息迎面撲來，我們要學會甄別，取其精華，去其糟粕。再者，要防止碎片閱讀、淺閱讀。當前，互聯網“快餐文化”雖然能夠幫助人們實現隨時隨地閱讀，讓閱讀變得更加輕而易舉，但也容易造成閱讀淺嘗輒止、缺乏深度，這就需要我們進行系統閱讀、深度閱讀，這樣才能實現精神世界的充盈豐沛。
生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩。閱讀，不應止于讀書日，讓我們把閱讀當作一種自覺行動，把崇尚閱讀、自覺閱讀的理念融于生活、融于工作，養成時時處處不忘閱讀的好習慣，珍惜每一分每一秒時間，用閱讀充實自己的多彩人生。
4月23日世界讀書日心得體會 篇9
回歸初心，讓閱讀成為一種享受。閱讀是快樂的，享受閱讀是一種隨意、隨心、隨時、隨地、隨機的閱讀。與種種物質上的享受相比，閱讀的享受也許不那么易得，不那么直接，然而，更持久更具審美感，并且沒有什么副作用和壞作用。我們在閱讀中穿越時空，上下千年。我們在閱讀中能夠遇見孔子、屈原、李白、蘇軾、王陽明，遇見亞里斯多德、但丁。我們在閱讀中領略文學的魅力，聆聽歷史的脈搏，仰望思想的天空，咀嚼人生的甘苦。我們在閱讀中讓心境與文字水乳相融，身不由己的跟隨作者進入書山學海，在不知不覺中遇心靈之師、應思想之約、淘精神之寶、獲無價之得。敢問天下萬物樂趣之大，舍閱讀其誰？
春風化雨，讓閱讀成為一種磨煉。正所謂雨潤萬物，閱讀便像這春雨一般，讓心靈得到慰藉，身心得到滋潤。閱讀，可以讓少年肩挑清風明月，楊柳依依；閱讀，可以讓青年無畏浮云遮望眼，做奔涌的后浪；閱讀，可以使中老年人洞察人情世事，保持看清真相后，依然熱愛生活的豁達之心。閱讀是一輩子的事情，是一種長期的沒有終點與止境的“自我教育”。正所謂“活到老，學到老”，具體而言，主要指的就是閱讀。它是生命的一種“馬拉松”，是鍥而不舍的長期追求，是由量變到質變的不斷飛躍與提升……說到底，閱讀就是人生的一種磨煉，與成長、成功相伴。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。書香彌漫的人生歲月，能在有限的生命時間欣賞無限的生命美景，可使我們活得更加豐富與智慧、充實與從容，人生也因此更加精彩，讓我們愛上閱讀吧，讓每一天都成為“讀書日”。
4月23日世界讀書日心得體會 篇10
閱讀一本好書，能給予我們啟迪，在字里行間中還能獲得難能可貴的理解和共鳴，“尋找共鳴”就是閱讀和網絡的結合點。比如一直很受讀者喜歡的“線上讀書會”，使得天南海北的讀者在同一時刻為同一本書交流探討成為可能，而在常態化疫情防控的當下，它更是在保持社交距離的同時拉近心靈距離、碰撞思想火花的極佳方式。
和自治區圖書館一樣，越來越多的圖書館、書店和網絡閱讀平臺通過開展各類線上讀書活動，提升人們的閱讀興趣、養成良好的閱讀習慣、豐富讀者的閱讀體驗、拓寬讀者的閱讀眼界。如果說閱讀是個人通過書本與世界的鏈接，那么線上閱讀活動就是將千萬個個人通過閱讀連接在了一起，進一步在線上放大閱讀的正能量，網絡空間作為人民群眾共同的精神家園，內涵必將更為深遠，空間必將更加清朗。
4月23日世界讀書日心得體會 篇11
書籍，是人類進步的階梯。通過書籍人們可以吸取前人的智慧結晶，獲得智者的真知灼見；通過書籍人們可以學習到無數寶貴的歷史經驗，汲取深刻的歷史教訓。也只有通過學習，站在前人的肩膀上，才能使我們望得更遠，看得更多。讀書也可以將每個人由“小我”提升到更高層次的“大我”境界，使人學會高尚，擁有開闊的胸襟和高遠的境界，讀書者的內心世界將因讀書而廣博，因讀書而更會做人、更好做事，從而成為一個有道德、有理想，價值觀正直向上的人。
要養成正確的讀書觀念，培養讀書的興趣。不喜歡讀書的人，應該明白，通過勤奮讀書，可以幫助我們鋪平走向成功的道路。鼓起讀書的`興趣算是高效的讀書方法，興趣是的老師，我們有必要培養讀書的興趣。
要學會讀好書，學會選擇我們所讀的書籍。讀一本好書，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營養。我們所熟悉的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，其堅定的信念和意志給了人們極大的鼓舞，也啟發我們要用怎樣的精神對待命運和生活，怎么選擇人生之路。這說明好書譬如甘露，人們要學會選擇讀好書。
4月23日世界讀書日心得體會 篇12
營造書香班級，讓好書陪伴學生。這些理念隨著學校組織的春風讀書活動工程的推進越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們七年一班的一種氛圍。七年一班有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
在我的指導和建議下，我班有十幾個同學都向大家介紹了自己如何選購優秀書籍并談了自己的讀書打算。同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。
3月份在開展讀書征文活動中，張萌獲一等獎，楊晶波、畢遠鑫獲二等獎，張建于合心、韓晶獲三等獎，還有三名鼓勵獎。
的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
4月23日世界讀書日心得體會 篇13
我喜歡讀書，就像莎士比亞說的：書籍是全世界的營養品。書里的故事常常使我牽腸掛肚，書里的故事常常使我浮想聯翩，書里的故事常常使我淚落如珠
最近，我讀了一本楊紅櫻寫的一本書《笑貓日記那個黑色的下午》，這本書寫的.事情是在20__年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震，把笑貓的一家拆散了，笑貓在尋找虎皮貓和他的孩子的時候遇到了許許多多的事情，笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑，可是母白鵝死了讓我哭。笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開心，最開心的是馬小跳的奶奶救了21個人。接著，失散的人呀，動物呀，都找會來了，三寶當了搜救貓，胖頭幫一只熊貓找竹子吃，二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者，笑貓和虎皮貓的孩子們長大了，懂事了!看了這本書后，我知道了動物對人類也是有感情的，也會幫助人們，我們要愛護它們，不能讓動物絕種，動物對人類是忠誠的。
我讀過許多的書，這些書，在一些情節里，有時讓我哭，有時讓我笑，有時讓我緊張，最后，那緊張的氣氛終于飛走了，讓我吐了一口氣，繼續看下一段，下一篇文章。
這是我的讀書體會，你呢?同學們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發現新知識。
4月23日世界讀書日心得體會 篇14
23日是世界讀書日，學校要舉辦一年一度的校園文化節。22日下午就要放學了，給主席臺擺放桌子的李老師看見我了，問能不能找幾個人去把桌椅抹干凈，正是關鍵時刻，不敢推托，迅速上樓，趁著沒放學，找幾個孩子。
可當我走到教室門口時，教室里已經空了一半，很多孩子已經收拾好東西走了，不敢再遲疑，“誰帶的有抹布？咱們下樓抹幾張桌子。”“我有。”“我也有。誰用，我借給他，記得明天還我就行。”我一看，最后這句話是平時就懶得作業都不想寫的范明杰說的，我就說，“你怎么不去？你不會是不會抹桌子吧？”一聽我這話，就趕緊改口說：“我去，我去。”我趕緊給他封了個負責人的官，“范明杰是組長，帶著你們幾個抹，一會我去檢查。”看著他們匆匆跑下樓，我還是不放心。
當我下樓時，他們幾個正仔仔細細，認認真真的干著呢？明杰看見我還趕緊說：“老師，你看我們抹的行不行？”其實，他們干得真的很認真，連桌面上一些畫畫留下的顏料都仔仔細細的刮刮抹抹，我由衷地一邊夸，一邊給他們指導。
活干完了，幾個孩子說：“老師，我們干得這么好，作業能不能不寫？”看著他們期盼的眼神，我想了想，就有布置了個任務，今晚的作業換成明天早上一來學，再把這些桌椅抹一遍，你們看行不行？”他們一個個興高采烈的回家了。其實內心還是很疑惑，明杰還是我硬拉來的，景龍一直也是忘東忘西，他們明天早上會來抹桌椅嗎？
事實證明，我的擔心是多余的，當我早上來到學校，看到的就是明杰和景龍兩個孩子在那里抹桌子，看見我還是讓我檢查抹的干凈不干凈。一共5個孩子布置的這個任務，來的只有兩個，還是平時很讓老師頭疼，在我們看來比較愛偷懶的孩子。我非常震驚，其實人不分能力大小，如果真心想做一件事，下定決心去做，一定能做好。就如這兩個孩子。他們的責任心是那樣強，當他們想做的時候，一點也會比那些優秀的學生用功少，只是很多時候我們沒有把握住這些孩子的脈搏，不知道如何調動他們的積極性和責任心而已。
其實每個孩子都很棒！象范明杰，課堂上幾個同學書沒背會，我要求他們來給我背書時，他總是第一個，我知道他的很努力，他很想讓老師看到他的聽話和努力，并贏得老師的贊許。
還有我們班的胡玉娜，當我今天早上來到教室上早讀時，她正一邊領著全班學生讀課文，還一邊指導著身邊的呂佳琪查字典落實那幾個拿不準的字音，板書在黑板上提示全班同學。操場上排練時看到水龍頭滴水，快速跑過去擰緊水龍頭。
是的，他們真的很棒！我們的每個孩子都很棒！需要我們做的只是發現并強化，孩子們一定會越來越棒！
4月23日世界讀書日心得體會 篇15
幼兒時期，爸爸媽媽為了讓我在小學的時候自會認識的多一些，就買了各種圖書來教認字，慢慢地，我進入了小學，認識了許多漢字，但是由于我認識的漢字只是寥寥無幾，所以爸爸媽媽給我買了一些有帶注音的書。通過這些書，我有認識了許多漢字，隨著年級的變化，我已經用“橡皮擦”把那些注音給擦掉了。我現在正在看一些沒注音的書，比如：《三國演義》、《斑羚飛渡》、《狼圖騰》、《探索失落的文明》、《讓孩子溫知親情的愛心故事》、《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》……這些書讓我明白了許多道理，《讓孩子溫知親情的愛心故事》讓我明白了：“母愛是一種巨大的火焰”；《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》讓我明白了：只要心中有愛，就一定會出現奇跡……我非常喜歡讀書，只要一有空，就會坐下來讀一本好書，其中還發生了一件趣事了呢！
一天，我正在津津有味地讀書，突然，外婆叫我吃飯，可能是因為我看的太認真了，沒聽見外婆的聲音，繼續看書。外婆干脆直接把飯菜放在桌上，我后來覺得有點餓了，把書反扣在桌上，就跑去吃飯了。外婆說她把飯菜全放在我的桌上了，啊，糟糕了，我的書……書頁上沾滿了醬油、飯粒，我趕快用餐巾只把醬油、飯粒擦掉，外婆看見我狼狽的樣子，哈哈大笑。
4月23日世界讀書日心得體會 篇16
本以為喜歡韓寒的都是我們80年代的人，沒想到90年后的侄子也看，但是我沒有問他是否喜歡韓寒——因為我們兩個不是很熟，沒怎么說過話。只是看到韓寒的《光榮日》擺在他的.書桌上，所以，我就拿來一讀。
要說的第一點是，這本書不適合90年代的人看。因為我覺得有些內容不適宜他們看，他們還沒有足夠大，來接受書中的內容和行為處事。我覺得對他們來說，這會有點不能理解，因為他們還是讀書的年紀，而書中講述的是一幫大學生踏出大學校門后的事情，而有些情節也不適宜這個年齡段的孩子看。但是，也許是我思想太保守，也許我的侄子他們這個年級的高中生會笑話我這種人已經落伍，也許我們現在已經足夠的早熟。這個我就不知道了。
第二點：麥大麥的感覺很像韓寒在寫自己，當然不是他的行為，而是他的思想。
第三點：語言還是比較詼諧犀利，很有韓寒的味道。前面內容很吸引我，但后面就差強人意了。因為看到最后，我腦子里一直有一種聲音：“韓寒想表達什么思想？”我比較迷惑。也許是我文化水平不夠高，沒有到達韓寒的境界。
突然想起郭敬明加入作協了，這很搞笑。如果說郭敬明的前期作品還寫的不錯的話，當然，不錯的部分原因在于抄襲，哈哈！但是，《悲傷逆流成河》絕對是個不怎么樣的作品。我質疑，他憑什么，走入了作協？
4月23日世界讀書日心得體會 篇17
全民閱讀正當時，最是書香能致遠。4月23日是世界讀書日。過去的一年中，你讀了哪些書?每天閱讀多長時間?學到了哪些知識?最近一段時間，讀書成為人們熱議的話題。
當前，我們可喜地看到，閱讀越來越受到大家重視，通過網絡在線、手機、電子閱讀器等方式看書的人數正在迅猛增加。近日中國音像與數字出版協會發布的《20__年度中國數字閱讀報告》顯示，20__年中國數字閱讀產業規模達351。6億，增長率達21。8%;數字閱讀用戶規模達4。94億，增長率達5。56%，人均電子書閱讀量9。1本，人均有聲書閱讀量6。3本。這些數據說明中國人的閱讀率正在上升。讀書是的老師，也是最親密的朋友，不僅可以開闊視野、增長才智，而且可以啟迪智慧、拓展思路。其實，當你把讀書融入日常生活，你會發現這是一件令人愉快、值得去做的事情。
人生最快樂的事莫過于讀書，書籍里有知識，書籍里有智慧，書籍里也有情懷。董其昌的“讀萬卷書，行萬里路”，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，顏之推的“積財千萬，無過讀書”，都向我們訴說著讀書的重要性。《論語》中“三人行必有我師焉”“敏而好學，不恥下問”等語句，闡明了好學勤思的道理;《增廣賢文》中“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，詮釋了勤奮苦學之法;《弟子規》中的“惟德學，惟才藝，不如人，當自勵”，說明做人最要緊的是修養、學問、才干、本領……對于我們每一個人來說，在生活、工作節奏不斷加快的今天，不妨將讀書當成一場美麗的修行，放慢腳步，靜下心來，給自己留一點時間和空間與書籍相伴，在閱讀中享受寧靜、思考人生、潤澤心靈。
一個崇尚閱讀的民族，必然精神飽滿、意氣風發、活力四射。__強調：“學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。”“要提倡多讀書，建設書香社會，不斷提升人民思想境界、增強人民精神力量，中華民族的精神世界就能更加厚重深邃。”讓書香飛入尋常百姓家，需要應多方合力。有關部門要健全完善公共閱讀設施，加快數字閱讀服務平臺建設，提高閱讀服務保障水平;新聞媒體要加大宣傳力度，大力營造書香社會的閱讀氛圍，鼓勵公眾使用公共文化設施;社會力量要積極參與全民閱讀建設，比如公益組織可以通過舉辦閱讀分享沙龍、好書共讀會等活動，為民眾閱讀創造便利條件。我們堅信，在社會各方的共同努力下，全民閱讀的氛圍一定會越來越濃。
4月23日世界讀書日心得體會 篇18
人的身體需要呼吸，身體的呼吸靠肺。
人的靈魂也需要呼吸，靈魂的呼吸靠讀書。
讀書可以豐富知識。宇宙的奧秘無窮無盡，世界的道理無限豐富，人類的文明浩若煙海。人只有通過讀書，才能豐富和淵博一些。愛讀書的人，他的世界比不讀書的人大，他的人生比不讀書的人寬闊。
讀書可以陶冶情操。一本好書，往往蘊含著人類最美好的感情。讀書使我們體驗、欣賞這種美好的感情。在這個過程中，我們的心靈如沐春風，如承雨露，我們不知不覺也擁有了那種美好的感情。愛讀書的人，其心靈往往純潔而高貴。
讀書可以獲得樂趣。書是人類智慧的寶庫。書中，蘊藏了多少精英圣賢的思想、見解、經歷、故事、情感等等，人們閱讀這些書，會獲得無窮無盡的樂趣。人生的樂趣有千萬種，讀書，是這個星球上相當一批人共同的樂趣。
讀書可以排遣孤獨。人生是大自然的偶然，作為萬物之靈的人，每個人內心深處其實都很寂寞。每個人都是一座孤島。何以排遣寂寞？我們可以讀書。讀書使人生不再漫長，讀書使長夜不再如古井一樣。
讀書可以使人平靜。世界變動不居，社會紛繁復雜，紅塵滾滾，熙來攘往，人的心靈難免像灰塵一樣起起落落。讀書可以使我們充分認知世界和社會，從而使我們平靜下來。日光之下，并無新事，人類社會，自古皆然，沒什么大不了的。
讀書使人氣質高雅。氣質是內在的東西，是靈魂的相貌。一個不讀書很貧乏的人，難有上乘的氣質。一個熱愛讀書的人，往往氣質不俗。腹有詩書氣自華，信然也。
讀書可以使我們獲得人生的提升。知識就是力量，知識改變命運。書本就像杠桿，使本來弱小的我們力大無窮。在當今知識密集爆炸的時代，不讀書而能較好地生存，鮮有之也。
清晨醒來，讀幾頁書，是很好的醒腦。
睡覺以前，讀幾頁書，是很好的催眠。
忙中偷閑，讀幾頁書，是很好的調節。
閑來無事，讀幾頁書，是很好的消遣。
在火車上讀書，任窗外風景展現，非常浪漫。
在飛機上讀書，任窗下白云翻卷，恍若神仙。
在山林中讀書，聽風吟蟬鳴，雅趣與野趣相融。
在大海邊讀書，聽驚濤拍岸，心情與詩情俱佳。
一個人的不幸，是從未讀過書。
一個人的愚頑，是不喜讀書。
一個不讀書的社會，是浮躁的病態社會。
一個不喜讀書的民族，是沒有出息和未來的民族。
個人要生存和發展，有賴于讀書。
國家要繁榮昌盛，要大興讀書之風。
中國夢的實現，中華民族的崛起，與讀書密切相關。
這個世界認識到讀書的重要，所以設立世界讀書日。在世界讀書日到來之時，我寫這篇文章，愿與所有朋友們共勉，熱愛讀書，經常讀書，終生讀書，讀萬卷書！
4月23日世界讀書日心得體會 篇19
我讀了夸父追日這個傳說故事，我覺得夸父這個人很勇敢，不管是什么事情，比如：“追趕太陽。”這件事，就表現了夸父很努力，有奮勇向前的精神，所以我覺得夸父很勇敢，所以我稱夸父是個大英雄。
可是我覺得夸父真的很可憐，因為他的精神白費了，還有就是夸父這么長的時間以來他一向很勇敢，如果這次失敗了，就很可惜，也很可憐，夸父可憐的地方就是最終死了很不好，因為，夸父的那些精神勇敢，都白費了，如果夸父能活過來，我就覺得夸父肯定會的去追趕太陽，奮勇向前。
我還覺得這個編寫的這個人編的很生動，就是有一句是這樣說的，夸父的喉嚨直冒煙。我覺得這個比喻的很好，因為我們人類接近太陽必須會被口渴死的。所以我們要學習夸父的精神，學習夸父這種勇敢和信心。所以我們要從我們身邊的一點一滴做起，從小事做起，這樣我們就會像夸父一樣的勇敢，就是這樣，我們才能學習夸父永不泄氣的精神。所以我很欣賞夸父得這種做法，也很佩服夸父的這種做法。
再說了，我們學習這個勇敢也很有幫忙，如果遇到了困難，我們要勇敢起來，要有信心。
最終我再提醒大家一次我們要從我們身邊的小事做起，從我們身邊的一點一滴做起，這樣我們的學習精神也會想夸父一樣，奮勇向前。
4月23日世界讀書日心得體會 篇20
今天是__個“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個節日。
作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當我手捧《白雪公主》時，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。
每當夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神游于字里行間——春華秋實，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆都展現在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨游，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”讀書的滋味真爽。
4月23日世界讀書日心得體會 篇21
書籍傳遞給我們的不僅是知識，更有認識這個世界的邏輯、方法和哲理，幫助我們于升平氣象中看到隱患風險，于問題荊棘中看到出路希望，從歷史幽暗之中看到璀璨未來，從人性冷漠之中看到道德之光
有句電影臺詞說：“你連世界都沒觀過，哪來的世界觀?”世界那么大，出去走走看看確實是見世面、長閱歷的好方法。然而，世界觀不只依賴于觀世界，閱讀同樣可以洞察蕓蕓眾生、大千世界。
“晝短苦夜長，何不秉燭游?”窮極一生，我們通過感官感知的生活經驗是有限的，行萬里路替代不了讀萬卷書。書乃人生成長的精神食糧，片頁之間足以馳騁古今、經天緯地，常讀之可以新知、可以醫愚、可以立德，甚至可以平治天下。閱讀的意義就在于，不管富甲一方還是一貧如洗，不管位居高位還是一介布衣，不管志得意滿還是窮困潦倒，都能在書籍的世界里擺脫世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意義。
有怎樣的眼界，就能看到怎樣的遠方;有多大的胸襟，就能包納多大的世界。古人總結，“登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰”。書籍，正是腳下的高山、耳邊的疾風，幫助我們看到更遙遠的風景。閱讀是與意義緊密相連的，它讓我們知曉，生活不只是茍且還有詩和遠方，也不只有面包，還有玫瑰和咖啡。閱讀又是與現實密不可分的，它教會我們審視自身、迎接挑戰、辨別善惡，繼而讀懂生活的真諦、探得生命的意趣。
閱讀的過程是一個自我實現的過程。不讀書，接觸到的世界就和紙一樣單薄;多讀書，學識、閱歷乃至生命體驗會隨著頁碼的遞增而不斷累積。“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。”時間的改變可能是靜悄悄的，但閱讀對氣質的塑造終究會顯露出來。正是在日復一日的博覽群書中，我們感受到“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關”，體悟出“不遷怒，不貳過”的修身奧秘，即便處身失落失望甚至失掉所有方向之時，也能看見“平凡才是的答案”。
閱讀是為了遇見更好的自己，也是為了更好地認識這個世界。讀《資治通鑒》，可以獲得王朝更替的歷史教益;讀《紅樓夢》，可以洞曉世家望族的興衰榮辱;讀《平凡的世界》，可以從苦難的生活中發現人性的溫暖、奮斗的價值;讀《罪與罰》，可以跟隨底層人物體味人格的矛盾與復雜。書籍傳遞給我們的不僅是知識，更有認識這個世界的邏輯、方法和哲理，幫助我們于升平氣象中看到隱患風險，于問題荊棘中看到出路希望，從歷史幽暗之中看到璀璨未來，從人性冷漠之中看到道德之光。
閱讀是一種超越世俗的力量，讓我們在自我省視中學會謙卑和從容，在平視靜觀中同這個世界和解。有人推理出人生的三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。閱讀的境界，正是練就“看山還是山，看水還是水”的人生觀和世界觀。今天我們提倡多讀書、讀好書，不是為了滿足“書中自有黃金屋”的功利心和虛榮感，而是為了實現內在的淡定從容，贏得開闊的人生境地，達致自我與外界的調和容納。
不讀書猶如自我放棄，非讀書不足以實現精神的富足。
4月23日世界讀書日心得體會 篇22
小時候我喜愛讀書，現在對書更是愛不釋手。倒不是因為我五歲時讀媽媽給我買的《安徒生童話》，而是因為喜歡讀《稻草人》。那時，我在課堂上聽老師講《稻草人》的故事，覺得新奇有趣，于是就從書店買了一本。開始看不懂，那知后來越看越愛看，真是如癡如醉啊!后來我已經不滿足童話書了，就看哥哥的作文書，看著別人的作文寫得如此耐人尋味，讓我百看不厭。一次偶然的機會，我像是找到了一汪清泉一樣，慢慢吮吸著它的甘甜。那是因為我得到了一本好書——《品三國》。我認識了許多歷史上的風云人物，如劉備、呂布、曹操等。
人常說曹操不是好人，可是書中講曹操是治世之能臣，亂世之奸雄。客觀地評價了曹操，讓我對他有了新的認識。我也懂得了許多道理，明白做事要忠心耿耿。我對讀書如饑似渴，覺得語文書上的文章更是回味無窮，例如書上的那篇《古羅馬斗獸場》，那人與獸相斗的慘烈，以及斗獸者的悲慘命運，讓我記憶猶新!經過長時間的讀書，我覺得讀書宛如作文吧與朋友交談，是一件多么美好的事情!并且提高了我的作文水平，明白了寫作文構思要新穎，要寫出自己的真情實感!請大家牢記冰心奶奶的話：讀書好，多讀書，讀好書!
4月23日世界讀書日心得體會 篇23
讀書日的活動目的就是在于讓同學們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導同學們走入書的殿堂。讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結經驗規律，讀書也可以讓人反思自己。
我校“世界讀書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養成讀書的好習慣，愿每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書。
4月23日世界讀書日心得體會 篇24
書，從小就是我的好伙伴，如今也依然陪伴在我身邊。無論學業多么繁忙，我都會擠出一些時間來看書，因此書也是我的解悶良藥。如今的許多人身邊已都不見了書的蹤影，因而，我也呼吁大家，放下你們的手機吧，拿起一本書仔細地閱讀，你們會發現，這其中的某些東西是手機難以做到的。
4月23日世界讀書日心得體會 篇25
幸運的人，會不會一生只有一次面對死亡，那就是他真正死亡之前。但是，那些有與死亡擦肩而過經歷的人，是不是更幸運？
看了楊利偉同志的《太空一日》，就像看了一部科幻電影。一次未知的隨時可能面臨死亡的旅行，一個要克服共振、壓力、溫度、失重等各種挑戰身體極限的陌生環境，還隨時面臨著應對各種模擬之外的突發情況。
當然，還有另一面，是當初別人從未有過的體驗和經歷。看到地球的全貌，窺視整個宇宙，以上帝視角般俯瞰各個大洲和國家。做的每一次嘗試，都是在集國家之力，對人類生存的地球和宇宙做探索，其價值和意義遠超了個人。
可以把航天員看做成一種極特別的職業，當然從面臨職業風險和意外的角度，隨時可能與死神相見的職業也有不少。這種要把生命攸關的事情常態化和職業化的工作，對我有什么啟發？
嚴謹和準確是最基礎的.，要確保按照既定的流程，萬無一失，因為這是能控制的部分，不容有差錯。然后是可以預想到的問題和突發情況，做好充足的應對準備，模擬過程中的每一次問題的記錄和解決過程都很重要。最后是預想之外的問題，這個時候便是考驗執行事情的人，身體上的快速反應，思維上的智慧和策略，還有心態上的冷靜和樂觀，當然還需要一點好運。
還記得小時候會想，宇宙的盡頭是什么？如果有盡頭那盡頭外是什么？如果沒有盡頭那現在認知里空間的概念就不成立了？相信有一天這個問題會有答案，至少是越來越接近答案。
4月23日世界讀書日心得體會 篇26
樊登讀書會是由樊登老師創建的一個定位幫助中國人養成閱讀習慣的學習型社區，主要通過“樊登讀書會”APP對精選的好書提供精華解讀，幫助愛讀書、想讀書，卻苦于沒有時間讀書或讀書效率底下的人在極短的時間內掌握書本精華。
入會登陸后在樊登讀書會APP的主界面最下方有“讀”“書”“會”三個字，點“讀”，可以看到很多推薦文章。點“書”就可以看到20__年樊登讀書會以來解讀的所有書本，點擊任何一本書都會出現三個圖標，分別代表圖文解讀、音頻解讀和視頻解讀。
圖文解讀可以讓您在5分鐘之內了解書本精華，掌握書本核心綱領。音頻解讀以音頻方式對書本的進行解讀。視頻解讀可以像看電影一樣來觀看老師對書本的精彩解讀。
那么如何加入樊登讀書會呢?
1.先下載一個樊登讀書會的APP，在APP內直接付費，費用是365元/年(微信支付)，如果使用蘋果手機系統支付，費用是388元/年。
2.通過掃描其他推薦人的二維碼入會，費用是365元。雙方都可以獲得數額不等的積分獎勵。
3.通過購買實體卡，掃描實體卡上的一次性二維碼入會，每張卡的`費用是365元。
現在大家對于聽樊登讀書會書籍后的心得體會是怎樣的應該大概有了一定了解吧。若是還有人不清楚樊登讀書會的盡快去下載樊登讀書會APP吧，還可以免費領取7天的會員閱讀體驗哦!
4月23日世界讀書日心得體會 篇27
20年10月31日下午，我們參加了由本學院舉辦的第二次讀書會活動。會前,總覺著本次讀書會的流程與上回沒有什么差別，但是親身參與上臺演講之后,通過我以及每個同學對本次閱讀的書《談美》不同情節的認知和理解,說出了各自內心的真實感受，確實感到定期組織這樣的讀書會活動益處是很大的`。
這種活動不僅提高了同學們對讀書的興趣，對書籍的理解，對各類知識的積累,而且也滋潤了心靈，提高了境界，特別是增強了自信心，同時提高了同學們在公眾場合下思維、演講、表達的能力。使同學們更樂于參加集體活動和增強集體榮譽感。
本次讀書會活動內容豐富、形式多樣、氣氛活躍，在活動進行中，同學們精美的PPT，不拘一格的演講以及班主任魏老師和導讀老師精彩絕倫的點評，都讓我與其發生了思想的碰撞，讓我以客觀角度來解析本次的書籍。
由此可見，讀書會活動不僅可以拓寬視野，還可以積累經驗，少走一些彎路，讓自己更好的成長!
4月23日世界讀書日心得體會 篇28
夏日的光暈散布在星星點點，風起了，鳥兒叫在枝頭。我走在去小學的路上，去看我的語文老師，那是我讀書故事的開始。
在偌大的校園里，我站在一個班級的門口，曲老師在里面講課。他還是如從前，不管何時都穿著正裝，花白的頭發已經不知道被染黑了多少遍了，他有著矮小的身材，背卻挺的筆直，眼睛發著精明的光。在書香氣的外表下，出口卻是東北男人常見的豪爽。
在目光交匯的一瞬間，我好像回到了從前。
我那時不愛看書，除了小時候媽媽給我念的幼兒讀物外，我沒看過什么課外書。曲老師就好像是上帝派下來讓我讀書的。他時而嚴厲時而幽默，班里的學生都很喜歡他。
一次，曲老師上課時，繪聲繪色地講起了《射雕英雄傳》，其中不乏一些耳熟能詳的名字，像黃蓉、郭靖、楊康，還有在小孩子中風靡的武功招式，像降龍十八掌、蛤蟆功、九陰白骨爪。我漸漸聽入了迷，也開始看起了金庸先生的《射雕英雄傳》。
在黃沙大漠中，少年郭靖一箭雙雕，這是射雕英雄故事的開始。我坐在臺燈下，如饑似渴的讀著書，暖暖的燈光照映出了一個武俠世界。在高手如云的武俠世界里，“俠骨柔腸”，是最吸引我的地方：歷經磨難卻終成眷屬的黃蓉和郭靖，以及一見鐘情卻最終分道揚鑣的楊康和穆念慈，還有老頑童周伯通、南帝段正淳和瑛姑之間的愛恨糾結，這些情深義重的故事讓人為之動容!讓我印象最深最傷感的情節是梅超風將死之時，雙眼已瞎的她，幫她曾經的師傅東邪擋了致命的一掌，東邪終于答應將她重新收為徒弟，雖曾為惡人但悲劇一生的梅超風在向東邪磕完三個頭后，身體漸漸僵硬，再也不能動了。這時，她不是世人眼里的惡女，她只是一個犯了錯想要祈求師傅原諒的徒弟。愛竟能如此恒久，恨也能煙消云散，我沉浸在這個奇妙的江湖，一時間竟難以自拔。
如此好看的書，就是我最喜歡的老師推薦的呀!
我迫不及待的去找曲老師聊《射雕英雄傳》。他笑著說：“這本書不僅有著華麗的武功招式和引人入勝的江湖恩怨，還有英雄們堅持不懈的刻苦精神。善惡是非在其中清晰可見，但善與惡卻不是絕對的……”我似懂非懂地點點頭，心中覺得無比溫暖。
下課鈴響了，我依舊站在班級的門口。曲老師走了出來，我一時間不知道該說些什么。是該敘敘舊，還是該感謝?曲老師拍拍我的背說：“回來了啊，回來了就好。”我的眼淚瞬間流了下來。都說老師是無私奉獻的'蠟燭，他們不求回報，但他們的付出卻永遠存在于學生的心里。
這是我讀書的故事，很慶幸，這個故事里面有位無比優秀的老師。
4月23日世界讀書日心得體會 篇29
許多文化人曾表示，會同時閱讀好幾本書。譬如我所見過較為夸張的，某位作家同時閱讀26本書的軼事。也有許多反對的意見，指出“飯要一口一口吃，書要一本一本看”。他們的理由是：同時閱讀多本書籍，內容之間會互相干擾，不利于對每一本書的宏旨的把控。個人在這個問題上比較矛盾。可以說，一次閱讀多本書籍，是一種浪漫主義的讀書心態，興致所起，隨手翻閱，興致所歸，換書續讀。
舒國治先生在《理想的下午》中談及，理想的下午，其一乃是去書店信手翻閱書籍，不宜抱著一本書啃讀，倒是更宜左右逢源，徜徉書海。在浪漫主義視角上，同時閱讀多本書籍是合宜的。但即便在學術研究上，左右參閱仍是不可或缺的部分。或許面臨一個嶄新的課題，有許多知識板塊需要掌握。在網上下載了許多論文，看看摘要，看看主體的內容。然后便是按圖索驥，看看參考文獻中所列書目。
閱讀這些書目的時候，往往也是摘其精要；許多書目的精要，好比一棵樹的樹枝脈絡。樹干則是所研究的課題所對應的提綱。如是，尋得了許多方面的材料，便可把握大體的方向。而在樹干的每個分支處，又有許多更加細小的分支，分支上又有樹葉，樹葉上又有脈絡。如是，一層一層，一級一級，將問題分解下去，不斷地尋覓相關材料，便大體構建出了一棵樹的形象。但這還是不夠的。樹與樹之間是不同的，但成其為樹的，是那不變的性質。性質需從許多樹中歸納尋得。因此做研究的關鍵是比較閱讀不同的觀點。把相同主題的材料加以歸攏，找出其觀點的差異，逆溯尋求其預設的差異，再考察現實的情況更接近哪種預設，從而形成自己的看法。
可以看出，嚴謹的學術研究，許多時候也是需要“同時閱讀許多書籍”的。但所謂“并行處理”，很可能又是一個偽命題，因為人真的可能在同一時點上閱讀兩本及以上的書籍嗎？顯然幾乎是不可能的。所以，“同時閱讀”的“同時”，指的是“同一個時段”。
人的生命也是一個時段，時段有長有短，何必糾結到底是否同時閱讀了幾本書呢？不同的情境，自然會形成不同的結果了。
4月23日世界讀書日心得體會 篇30
松居直說：“念書給孩子聽，就好像和孩子手牽手到故事國去旅行，共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時光。”繪本能夠提升孩子的語言能力，這一好處是不言而喻的。平時我們口語中不太能出現的詞匯比如螺旋、珍貴、清澈、感動等等，繪本都能恰到好處的創造情境，諾寶正處于語言敏感期，往往聽過幾遍即能加以運用，“媽媽，你夸獎我，我好感動呀!”“媽媽，蝴蝶的鼻子(口器)為什么是螺旋狀的呀?”諾寶積累的每一個詞匯，都演變成了親子時光中的驚喜和感動!
繪本還可以豐富孩子的想象，兒童文學家彭懿曾說“童年沒有經歷過最奇妙的幻想，成年如何承受最嚴酷的現實?”諾寶被蚊子咬時幻想有一只吃蚊子的豹子，摘草莓時幻想草莓會逃跑，幻想自己是超人會魔法，在幻想中自娛自樂。幻想是寶寶解決內心沖突，理解陌生世界的重要工具，而繪本可以引領孩子往更廣闊的世界幻想。
親子共讀我想帶給我們更多的是親子關系的改善，想一想我們成人的世界是多么的蒼白枯燥啊，但是親子共讀能夠讓我們永葆童趣，這樣我們是不是更能從孩子的視角去想問題并用他們喜愛的語言和他們交談呢!對于寶寶而言，他們依偎在父母身邊，感受父母的氣息，聽父母讀書的聲音的，他們會覺得這就是愛的感覺。
親子共讀，想一想，就覺得是一件很溫馨很幸福的事啊!從她咿呀學語到現在買了小幾百本繪本，有時還和同事們相互交換繪本，辦的讀書卡也從未間斷，最近突然意識到沒有自主閱讀能力的孩子讀書卡不太適用，繪本館嘈雜，沒有一個舒服溫馨的環境，小孩很難集中注意力，而且來回借書時間成本太大，后階段決定舍棄讀書卡，還是買書在家里舒舒服服的享受親子共讀吧!