讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢（精選31篇）
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇1
“幸福”許多人在追求它。然而什么是幸福，人們的理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太小孩子氣了，但對(duì)于“幸福究竟”是什么這個(gè)問(wèn)題，我總感到有些迷茫。讀了《幸福是什么》這篇文章后，我才受到了啟發(fā)，找到了答案。
我讀的這則故事主要寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童們說(shuō)：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了三個(gè)牧童如期在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽(tīng)后說(shuō)：“你們?nèi)硕济靼琢耍盒腋Ｒ縿趧?dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)他人有益的事情。”
掩卷沉思，智慧姑娘一語(yǔ)道破了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，為過(guò)去的幼稚無(wú)知而羞愧。以前，我以為好吃好穿就是幸福，《紅樓夢(mèng)》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？答案是否定的。他最終自己覺(jué)得那種“幸福”難熬，最后撒手出家了。沒(méi)有好吃的，沒(méi)有好穿的，日子清苦一點(diǎn)就一定不幸福嗎？方志敏烈士為了革命，一生過(guò)得清貧，但在他的《可愛(ài)的中國(guó)》一文中講到，他的一生是很幸福的。
我反復(fù)思索，終于悟出一個(gè)道理：人生觀決定一個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們想做一個(gè)怎樣的人，一生該怎樣度過(guò)才算有價(jià)值。
這本書(shū)不僅使我認(rèn)識(shí)到了什么是真正的幸福，而且使我明確了我今后的人生道路應(yīng)該怎么走。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇2
這篇文章是女作家鐵凝的一篇文章。故事講述了“我”去外婆家度假，和隔壁的世香成為了好朋友。我們經(jīng)常在四合院內(nèi)追逐玩耍。可是正在養(yǎng)病的表姑被我們弄得坐不住了，表姑對(duì)我們說(shuō)：“如果你們能攢夠一千張?zhí)羌垼揖徒o你們買(mǎi)一只電動(dòng)狗！”要知道，電動(dòng)狗對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)是多么大的一筆財(cái)富啊！自此，我們便不再吵鬧，而是四處找糖紙。
幾個(gè)月下來(lái)，我們終于攢足了一千張?zhí)羌垺．?dāng)我們把糖紙捧到表姑面前時(shí)，卻得到表姑這樣的回答：“我是為了院子的安寧，逗你們玩的。”
著一千張?zhí)羌垼瑢?duì)于兩個(gè)年僅七八歲的孩子來(lái)說(shuō)太苦難了：這一千張?zhí)羌垼瑢?duì)于兩個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，是多么的來(lái)之不易啊！
童心雖單純，但也不可以許下這樣的美麗的如泡沫般的謊言；童心雖善良，但也不可以參透成人一樣的欺詐；童心雖唯美，但也不可以讓他們和成人一樣蒙上世俗的塵埃，
這位表姑拿著孩子的單純的心靈開(kāi)玩笑，只是為了圖一個(gè)清靜。但他不會(huì)知道，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是多么的殘忍。在文章結(jié)尾的中寫(xiě)道她們終于感受到了累，
這并不是累，而是一種落空，是一種從云端墜落到深淵的絕望；幾個(gè)月的努力，通通都化為了一縷青煙，隨風(fēng)而去。
孩子是可以批評(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可欺騙的，欺騙是最深重的傷害這會(huì)使孩子的心受到傷害。
人之初，性本善，或許，正是這些欺騙，讓原本純真的心靈受到了玷污。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇3
《明天的落葉搖不下來(lái)》一文講述的是：
一個(gè)小男孩每天早晨在上學(xué)之前必須把門(mén)前大樹(shù)下的落葉掃干凈，小男孩為了一次把落葉打掃干凈，就使勁搖樹(shù)，希望把明天的落葉提早搖下來(lái)，這樣明天就不用再打掃了。但是到了第二天依然有滿地的落葉，無(wú)論小男孩怎樣使勁搖樹(shù)，次日清晨依然有滿地的落葉……小男孩終于明白：
明天的落葉搖不下來(lái)。
其實(shí)，自然界中所有的事物都同那樹(shù)葉一樣，各有著自己的生長(zhǎng)規(guī)律。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落總是無(wú)法強(qiáng)求而又無(wú)可奈何的，正如明天的事情不能在今天完成一樣。
明天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)只是一個(gè)模糊的概念，它看不見(jiàn)，摸不著，同時(shí)也無(wú)法感覺(jué)到。但是今天卻清楚地展現(xiàn)在我們面前，面對(duì)我們這切實(shí)的今天，只能是好好把握，讓今天更加豐富充實(shí)。屬于明天的一切，我們不能寄希望于今天一并完成，正如不能一步登天一樣。因此我們不能在今天奢望把明天的事情都做完，一味地憧憬明天的清閑和美好，應(yīng)該腳踏實(shí)地地走好每一個(gè)今天。
今天以后的事情虛無(wú)縹緲，我們無(wú)法預(yù)料，更不可能會(huì)提前完成，所以我們不必老是想象明天會(huì)發(fā)生什么，因?yàn)槊魈焓沁b不可及的。今日之事今日畢，明日之事明日做。今天的事情不能等到明天才去做，明天的事情也不能指望在今天提前全完成。
“若言姑待明朝至，明朝又有明朝事”
“世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至”
無(wú)論我們對(duì)未來(lái)，對(duì)明天有多大的理想，要想得以實(shí)現(xiàn)，就必須認(rèn)識(shí)今天，把握今天，充實(shí)今天，這才是生命中最實(shí)在的態(tài)度。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇4
教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操;有利于依法治教;對(duì)樹(shù)立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當(dāng)好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問(wèn)題，值得我們深思。
天地君親師之說(shuō)，體現(xiàn)了中國(guó)人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因?yàn)樗侨祟?lèi)文化、文明的傳播者，因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥煟侨酥！Ｈ欢處煵⒉皇枪陋?dú)的，他置身于現(xiàn)實(shí)生活中，置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。因此，在個(gè)人思想上都應(yīng)有所改善。
要樹(shù)立正確對(duì)待奉獻(xiàn)和索取義和利的價(jià)值觀。教師應(yīng)樹(shù)立以積極的勞動(dòng)創(chuàng)造為社會(huì)集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀，樹(shù)立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，要在勞動(dòng)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財(cái)。
要樹(shù)立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會(huì)使人變得斤斤計(jì)較，甚至于千方百計(jì)謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實(shí)際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。
加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實(shí)解決自己師德建設(shè)中的不足問(wèn)題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇5
春節(jié)——這是我們傳統(tǒng)的節(jié)日。春節(jié)起源于殷商時(shí)期，那時(shí)人們?cè)谀觐^歲尾慶祝豐收，祭天祈年，它至今已經(jīng)有幾千年的歷史。春節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，它蘊(yùn)含著我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏兒女的生命追求和情感寄托。時(shí)代在變化，人們的生活在變化，不變的是我們對(duì)春節(jié)的盼望，對(duì)春天的熱愛(ài)。
春節(jié)——這是我們喜慶的節(jié)日。在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直延續(xù)到正月十五元宵節(jié)。這期間，無(wú)論鄉(xiāng)村城市，無(wú)論大街小巷，滿眼都可以看到一個(gè)個(gè)紅紅的福字，一盞盞紅紅的燈籠，一串串紅紅的爆竹，一幅幅紅紅的春聯(lián)，春節(jié)使中華民族最喜愛(ài)的顏色—中國(guó)紅的運(yùn)用發(fā)揮到了極致。紅紅的色彩，寓意生活的喜慶、紅火、和諧、康寧……
春節(jié)——寄托著我們美好的祝愿。我們?cè)谄穱L美味可口的年夜飯的同時(shí)，企盼來(lái)年家庭甜蜜和睦，家人幸福安康；給長(zhǎng)輩和親朋拜年，祝愿他們身體健康，生活美滿；壓歲錢(qián)寄托著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的殷切希望和深情關(guān)愛(ài)；春聯(lián)和福字是人們對(duì)喜慶祈年的美好愿望和對(duì)幸福的向往追求；在劈劈啪啪的爆竹聲中辭舊迎新寓意驅(qū)走災(zāi)禍，帶來(lái)歡愉和吉利……
春節(jié)——承載著我們熱切的期盼。春節(jié)過(guò)后，我們就要翹首企盼那楊柳依依，微風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨絲絲的春天了。節(jié)后不久，麥苗返青，楊柳發(fā)芽，土地不再那般堅(jiān)實(shí)，開(kāi)始有小草冒尖，卻是“草色遙看近卻無(wú)”，小動(dòng)物們也要活躍起來(lái)了。漸漸地，杏花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，群芳爭(zhēng)艷，處處花紅柳綠。我們告別了寒冷肅殺的冬季，迎來(lái)生機(jī)盎然的春天。春節(jié)就是春天蘇醒的時(shí)節(jié)。
春天，是生命之季，是希望之季，是一切開(kāi)始的時(shí)候。春天里，我們工作、我們學(xué)習(xí)、我們耕種，將“一年之計(jì)”籌策好。正處生命之春的我們，也要像農(nóng)民一樣辛勤勞動(dòng)，播下幸福的種子，用汗水澆灌，等待秋天收獲金燦燦的幸福果實(shí)。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇6
新年的鐘聲敲起，大家都沉浸在喜氣洋洋的氣氛中。我站在窗前，一點(diǎn)也不高興。也許隨著年齡的增長(zhǎng)，我不太喜歡過(guò)年了。覺(jué)得沒(méi)意思，應(yīng)該還有別的原因，但我卻說(shuō)不出來(lái)，總之就是很討厭過(guò)年。
小時(shí)候，一到過(guò)年，臉上就樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)樵谛r(shí)候，最快樂(lè)的節(jié)日就是春節(jié)。因?yàn)槟且惶炀涂梢猿缘胶枚嗝牢叮�可以收到壓歲錢(qián)。如今慢慢長(zhǎng)大，對(duì)那些“人間美味”沒(méi)有一絲興趣，壓歲錢(qián)少的屈指可數(shù)。
吃完早飯，勉強(qiáng)擠出一絲笑容——該去拜年了。正要走時(shí)，忽然想起，家里的人還沒(méi)拜呢。不知怎么，“新年快樂(lè)”這么簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我卻對(duì)家人說(shuō)不出口，感覺(jué)好尷尬。我這是怎么了?小時(shí)候我開(kāi)開(kāi)心心的給家人拜年，還說(shuō)過(guò)許多客套話。如今“新年快樂(lè)”這四個(gè)字都說(shuō)不出口?我越過(guò)家人，去給鄰居拜年。內(nèi)容大致是：“新年快樂(lè)!”這是最基本的客套話，我和勉強(qiáng)說(shuō)出了，至于別的想不出來(lái)。
到了每家，我很尷尬的做到炕上。我不會(huì)問(wèn)他們什么身體怎么樣等，只是他們問(wèn)我學(xué)習(xí)。在每一家都“繳獲”了一些糖果，然后就走了。
同學(xué)來(lái)了，和我說(shuō)新年快樂(lè)。我笑了笑，也許是苦笑吧。我想我當(dāng)時(shí)笑一定很難看。說(shuō)不出什么，只能一句“同樂(lè)同樂(lè)”應(yīng)付一下，然后回家。
回到家已經(jīng)吃午飯了，看看飯桌上。盡是我平常喜歡吃的，可現(xiàn)在一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。夾了點(diǎn)菜放在我碗里。我天生就不是討人喜歡的那種女孩，不可能給父母夾菜，我甚至不如我7歲的小弟，至少他懂得夾菜。
“我吃飽了。”我起身走出門(mén)去，實(shí)際上根本沒(méi)吃。門(mén)外，都是震耳欲聾的鞭炮聲。
人們借午飯的時(shí)間放鞭炮真的好受不了。我嘟囔著。突然耳邊也響起鞭炮聲，回頭一看，自己家也放鞭炮了。難道沒(méi)有安靜的地方了嗎?我嘆息著回到自己的小房間，把房門(mén)緊鎖，聲音還是沒(méi)小。
晚上，大家圍坐在一起看春晚。看著電視中的人物，突然感覺(jué)好無(wú)聊。于是自己回到房間拿起被子蒙住自己的頭，卻遲遲睡不著。我怎么那么厭倦過(guò)年?是長(zhǎng)大了覺(jué)得沒(méi)意思嗎?不想了，我努力讓自己睡著，明天還要去別人家拜年……
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇7
炎熱的暑假像一個(gè)大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳，有的選擇到他鄉(xiāng)旅游，有的則是呆在家里吹空調(diào)。我選擇了讀書(shū)。
對(duì)于讀書(shū)的興趣是我上六年級(jí)才有的，記得有一次班級(jí)舉行一場(chǎng)辯論賽，主題為-----外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗，辯論進(jìn)入白熱化，反方辯友的觀念讓我們無(wú)從下手。最后我站起來(lái)向反方辯友反駁道：?《科學(xué)大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章，文中種種跡象表明外星人是存在的，但不是像人們想象那樣，但又是非人類(lèi)。我的觀念提出后，評(píng)委宣布正方勝，辯論賽結(jié)束后，我們高興的拍手叫好，大家還夸我是見(jiàn)多識(shí)廣的好學(xué)生。
這件事到現(xiàn)在回顧起來(lái)還是那么津津有味。說(shuō)來(lái)多虧書(shū)上那些知識(shí)產(chǎn)幫助了我，使我增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。于是我要說(shuō)幾句話，也算是我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘吧!你是我精神的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有你，就好像沒(méi)陽(yáng)光智慧里沒(méi)有你就好像沒(méi)有了靈魂!
我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話叫做‘一勤天下無(wú)難事’。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：‘業(yè)精于勤’。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
一直我都認(rèn)為讀書(shū)是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界!
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇8
基層是聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的第一線，也是復(fù)工復(fù)產(chǎn)的第一線。基層干部日夜奮戰(zhàn)，做了很多工作，非常辛苦。要確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位，廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾是關(guān)鍵。筆者在采訪中發(fā)現(xiàn)，跟群眾打交道，一線干部的幾點(diǎn)做法很對(duì)路。
會(huì)換位思考。防控疫情，一些必要的隔離措施當(dāng)然要嚴(yán)格。但也要正視群眾的合理需求，體諒疫情給群眾造成的影響。比如，社區(qū)采取全封閉管理，居民日常的生活就不像先前那樣便利。這時(shí)候，不少干部會(huì)先把自己擺到群眾的位置上，去設(shè)想大伙可能會(huì)碰到哪些困難，再結(jié)合實(shí)際調(diào)查，細(xì)致問(wèn)需，拿出了有針對(duì)性的措施。群眾沒(méi)了后顧之憂，遵守防控規(guī)定的自覺(jué)性更高了。
有服務(wù)意識(shí)。現(xiàn)在，各地正在有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，企業(yè)、務(wù)工人員可能會(huì)碰到一些難處。很多干部主動(dòng)當(dāng)好服務(wù)員，開(kāi)動(dòng)腦筋，幫著想辦法、拿主意。在海口市龍華區(qū)，30多名干部成為復(fù)工復(fù)產(chǎn)服務(wù)專(zhuān)員，走訪企業(yè)收集問(wèn)題，協(xié)調(diào)解決。比如，將企業(yè)的崗位需求和求職者的就業(yè)需求相匹配，補(bǔ)上用工缺口;簡(jiǎn)化復(fù)工復(fù)產(chǎn)申請(qǐng)手續(xù)，對(duì)部分審核材料采取“容缺后補(bǔ)”，只要防疫措施到位，工地即可先開(kāi)工……幫扶做實(shí)做細(xì)，讓百姓切實(shí)感受到了“干部是在為我們服務(wù)”。
注意溝通方式。嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控措施，需要耐心細(xì)致的思想工作。對(duì)群眾做好宣講，不少社區(qū)、街道工作人員，在方式方法上很用心。嚴(yán)防控，態(tài)度堅(jiān)決，但語(yǔ)氣不生硬，更多使用群眾能聽(tīng)懂、愿意聽(tīng)的話語(yǔ)，做好政策的解釋說(shuō)明。多說(shuō)和氣話，多講暖心事，幫群眾更好地理解了政策，也有助于執(zhí)行到位。
干部工作方法對(duì)路子，離不開(kāi)群眾的自覺(jué)配合。干部忙防控，說(shuō)到底都是為了大家的健康著想，群眾也理解干部的不易。在采訪中，很多社區(qū)居民都表示，該做好的個(gè)人防護(hù)、該維護(hù)的公共秩序，堅(jiān)決不打折扣。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，需要干群之間的相互理解和支持。干部辦事會(huì)“疼人”，群眾防疫做到位，大伙心里都高興。咱們擰成一股繩，就沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇9
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)之一。也是打造靈動(dòng)課堂構(gòu)建高效教學(xué)模式的最佳途徑之一。通過(guò)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的研究，初步形成了系統(tǒng)的操作體系。總結(jié)出了適合本班學(xué)生的四種方法。
1.收集法：在課堂教學(xué)中，注重讓學(xué)生開(kāi)展調(diào)查，收集、整理相關(guān)材料，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)交往能力和靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題能力。
2.觀察法：引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序和思路進(jìn)行觀察，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力和思考能力。
3.設(shè)疑法：在教學(xué)中創(chuàng)造問(wèn)題情境，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
4.運(yùn)用法：在教學(xué)中，注重文中知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，不僅鞏固了數(shù)學(xué)知識(shí)，而且積累了生活經(jīng)驗(yàn)。
在課堂教學(xué)中我依據(jù)本班同學(xué)實(shí)際情況和文本知識(shí)內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)踐進(jìn)行靈活多樣的教育教學(xué)，學(xué)生綜合素質(zhì)得以提升，實(shí)踐能力不斷提高，提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇10
近一段時(shí)間，我參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)老師的講解，使我真正認(rèn)識(shí)到;中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益，而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)。
聽(tīng)了老師們?cè)谥v臺(tái)上以古喻今，旁征博引，精彩講解，我豁然開(kāi)朗、心潮澎湃，更加堅(jiān)定了自己獻(xiàn)身共產(chǎn)黨事業(yè)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)的理想和信念。
在培訓(xùn)中，我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。上課始終認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課后積極參與討論，在理論和實(shí)際上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，深深感受到入黨不僅僅光榮，更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命。作為一名研究生，明確黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù);始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，擺在我們我們面前是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。
在黨課的學(xué)習(xí)中，我深刻感受到科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢(shì)下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國(guó)更強(qiáng)大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國(guó)力，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類(lèi)有史以來(lái)一切文明成果，使中國(guó)的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求。
我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史、黨章和三個(gè)代表、以及五位一體的重要思想，對(duì)鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
通過(guò)這次的黨校培訓(xùn)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了要“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：
第一，努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理念。以一名共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，用黨的理論知識(shí)作為武器來(lái)武裝自己的大腦。重視對(duì)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，為社區(qū)居民多做實(shí)事，多做好事;幫助周?chē)瑢W(xué)以及需要幫助的人，做到我為人人。
第二，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)客服困難的信心和能力，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。只有端正正確的入黨動(dòng)機(jī)才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為，才能經(jīng)受黨組織長(zhǎng)期考驗(yàn)和考察，才能正確對(duì)待入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。
第三，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到持之以恒，謹(jǐn)記組織上入黨一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺(jué)性，正確的認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進(jìn)步。
現(xiàn)在，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸顯堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
以提出“科學(xué)發(fā)展觀”，完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)。在xx大后領(lǐng)導(dǎo)集體提出“五位一體”的理念，是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下產(chǎn)生的，更加強(qiáng)調(diào)均衡、可持續(xù)和以人為本的發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年研究生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)負(fù)擔(dān)中，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。
我深知要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但我決不氣餒，無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)接受，因?yàn)槲倚闹谐錆M了希望和信念，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會(huì)隨著時(shí)代流逝而淡化，它只會(huì)更加的強(qiáng)烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇11
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽(tīng)到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。
在回家的路上，我高興著吶!不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰(shuí)呢?感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，把孩子交給了我，是家長(zhǎng)給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì)，是我們自己感動(dòng)了自己，讓心靈再一次得到洗禮。于是，我拿起筆寫(xiě)下了自己的感受……
作為教師在教育教學(xué)過(guò)程中，也要懷有一顆感恩之心。無(wú)論是對(duì)待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對(duì)學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過(guò)的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無(wú)聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心，伸開(kāi)雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會(huì)快樂(lè)一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛(ài)戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng)，就會(huì)覺(jué)得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇12
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開(kāi)班儀式上，李部長(zhǎng)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的.思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇13
記得小時(shí)候，小伙伴們常常結(jié)伴到村背后的春竹山上放牛道魚(yú)少是一個(gè)美麗的地粼每到春天，花兒欣欣然張開(kāi)了眼，有紅的，有白的，有粉的，春風(fēng)吹過(guò)，她們輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似無(wú)數(shù)星星眨著麗睛乙示章偷偷地從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，身上還帶著幾滴露珠呢!高大挺拔的樹(shù)木蒼翠欲滴，一片生機(jī)勃勃的樣子，尤其是那漫山遍野破土而出的春筍，一株株冒著尖兒，勃勃向上，著實(shí)叫人喜愛(ài)。于是我們便會(huì)不約而同地拉著手，圍成一個(gè)大圈子，圍著它邊跳邊唱起了歌謠。然后，每人選定一株春筍，當(dāng)作自己的化身，看誰(shuí)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得快。
第二天上山一看，大家都高興得活蹦亂跳:“我長(zhǎng)高啦!我長(zhǎng)高啦!”春竹山旁有一條小溪，清澈的泳里有許許多多的小蝦，我們每人都會(huì)帶上一個(gè)竹籃子，卷起袖子，光著腳’(踏進(jìn)小溪。那清澈的溪水，在我們的腳下淌過(guò)，涼絲絲的，癢癢的，好舒服喲!我們提著籃子，望著溪中那一只只活蹦亂跳的小蝦，想到餐桌上那誘人的油爆蝦，不禁饞涎欲滴。于是，大伙兒都各顧各使勁地捉著小蝦，看誰(shuí)的收獲最大……
春筍漸漸地長(zhǎng)高了，我們也長(zhǎng)高了。每次放學(xué)回家，我們總是背著書(shū)包來(lái)到春竹山下，談?wù)搶W(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相訴說(shuō)自己的愿望:“長(zhǎng)大后，我要當(dāng)醫(yī)生!造福人類(lèi)，讓人們減少痛苦!”“我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，只有科技發(fā)達(dá)了，才能振興中華嘛!”“我一定要當(dāng)名教師，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!”我們彼此望著對(duì)方，目光中流露出無(wú)限的自豪。“讓我們一起努力吧!”幾十只小手兒緊握在一起，我們一齊歡笑起來(lái)。
我們就像春筍一樣，拔地而起，朝著我們的夢(mèng)想努力!
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇14
誠(chéng)信守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，我們講究誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史悠久，誠(chéng)信之氣光越大華夏充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要的一環(huán)。然而，在21世紀(jì)，在這個(gè)世紀(jì)，誠(chéng)信，這兩個(gè)字早就被拋卻腦后了。而很多公共人物更是掀起了一波忘卻誠(chéng)信風(fēng)。
閑暇之時(shí)，當(dāng)你走在高樓林立的城區(qū)了，一張張精美的海報(bào)，一段段詼諧的廣告時(shí)刻沖擊著你的眼球，方寸螢屏，一位位光鮮奪目的明星大腕侃侃而談，儀態(tài)萬(wàn)千，引人入勝。無(wú)論相貌還是知名度，明星們依仗著自己的資歷活躍在各大媒體的廣告中。而在這光芒閃爍的背后，卻也隱瞞著無(wú)數(shù)的爭(zhēng)論。
姚明因代言的廣告被使用者投訴，與廣告上介紹不符，而被告上法庭，而被使用者要求罰款2毛錢(qián)。或許，這則新聞只是大家茶余飯后的一個(gè)小點(diǎn)，但這不就是一個(gè)活生生的例子嗎?明星代言不夠謹(jǐn)慎，從而給眾多消費(fèi)者帶來(lái)困擾。
試想，明星是怎么來(lái)的呢?除了自身天賦和資歷，如果沒(méi)有廣大人群觀眾的肯定和喜愛(ài)，便也只能知名與區(qū)區(qū)之地罷了。換句話說(shuō)，唯有贏得民心，才能紅遍大江南北，成為真正的明星。對(duì)于明星代言的產(chǎn)品，大家也自然愛(ài)屋及烏，廣泛推崇。而音樂(lè)更是利用這種所謂的“明星效應(yīng)”，推廣自己的產(chǎn)品，獲得更多的利潤(rùn)，也讓明星獲得了不菲的代言費(fèi)，更滿足了消費(fèi)者的追星欲望。
但問(wèn)題是，假如出現(xiàn)虛假?gòu)V告，被明顯“忽悠”了的廣大消費(fèi)者的權(quán)益誰(shuí)來(lái)保障?大家都為了自己的利益賣(mài)命，奔波，有誰(shuí)會(huì)想到始終支持他們的歌迷影迷們?cè)谫I(mǎi)回偶像們的之中吹的天花亂墜的產(chǎn)品后，發(fā)現(xiàn)這產(chǎn)品一無(wú)是處甚至危及健康時(shí)，他們心情會(huì)怎樣?在消費(fèi)者被欺騙后，這些明星也就喪失民心，古人說(shuō)“得民心得天下”明星們請(qǐng)對(duì)那些整日追著你們到處跑的粉絲負(fù)責(zé)!
人生漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘人的，人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免的徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)的渡口上，在一次有一次險(xiǎn)象中，人，究竟能怎么選擇，該選擇什么?
選擇誠(chéng)信因?yàn)樗幻烂瞾?lái)的可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以沒(méi)有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵埃。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇15
今天晚上，我們武漢理工大學(xué)附小全體少先隊(duì)員在學(xué)校老師的組織下，一起觀看了“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”主題云隊(duì)課,我和全國(guó)的少先隊(duì)員一起，跟著節(jié)目，在隊(duì)旗下宣誓。
在節(jié)目中，我了解到建黨百年之際，全國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,艱苦奮斗,砥礪前行,全面建成了小康社會(huì),取得了舉世矚目的脫貧攻堅(jiān)成果。
在一帶一路的倡議下，中歐班列已累計(jì)開(kāi)行超4萬(wàn)列，打開(kāi)73條運(yùn)行線，連接了歐亞大陸160多個(gè)城市，成為名副其實(shí)的“鋼鐵駝隊(duì)”，為沿線國(guó)家的人民帶來(lái)了福祉。
在過(guò)去的20__年，面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情，在黨的帶領(lǐng)下，全國(guó)人民眾志成城、全體醫(yī)護(hù)人員舍身忘我，最終取得了抗擊疫情的全面勝利，成功保護(hù)了人民群眾的生命安全。
20__年冬奧會(huì)即將在北京舉辦，這不僅是我們?nèi)w中華兒女的盛事，更是全世界體育健兒的盛會(huì)。冬奧會(huì)既可以促進(jìn)世界和平，為體育健兒提供交流的舞臺(tái)，也能夠展現(xiàn)我們的科技、體育、經(jīng)濟(jì)等強(qiáng)大的綜合國(guó)力，提升我們的民族凝聚力和自豪感。
中國(guó)天宮空間站“天和”核心艙成功發(fā)射，神舟十二號(hào)載人飛船將三名宇航員成功送入天宮空間站，順利完成科學(xué)考察并安全返回祖國(guó)大地。這些舉世矚目的航天成就體現(xiàn)了我國(guó)一代代航天人集體智慧的結(jié)晶，它們也激發(fā)了我樹(shù)立探索星辰大海的偉大目標(biāo)。
在浩瀚的宇宙、在遙遠(yuǎn)的邊疆、在茫茫的大海、在祖國(guó)的各行各業(yè)，都離不開(kāi)每一位普通建設(shè)者的默默奉獻(xiàn)。全國(guó)各地少先隊(duì)員被這種奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)，并薪火相傳，立志為祖國(guó)的繁榮昌盛努力學(xué)習(xí)。看著祖國(guó)取得的一項(xiàng)項(xiàng)偉大成就，作為新一代的少先隊(duì)員，我心中的自豪和驕傲之情油然而生，同時(shí)也感到肩上的責(zé)任更加重大。我一定要用實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言!
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇16
沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣，讓我們震撼，也很少有一本書(shū)像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。不同于眾多說(shuō)教式的書(shū)籍，《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的，引人入勝的。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。
其中有三篇故事印象最深。第一篇《成功就站在失敗的后面》：1832年的美國(guó)，有一個(gè)人和大家一道失業(yè)了。他很傷心，但他下決心改行從政。他參加州議員競(jìng)選，結(jié)果競(jìng)選失敗了。他著手開(kāi)辦自己的企業(yè)，可是，不到一年。這家企業(yè)倒閉了。此后幾年里，他不得不為償還債務(wù)而到處奔波。在他一生經(jīng)歷的十一次重大事件中，只成功了兩次，其他都以失敗告終，可他始終沒(méi)有停止追求。1860年，他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他就是至今仍讓美國(guó)人深深懷念的亞伯拉罕.林肯。
這個(gè)故事給人的啟示是：一直堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒(méi)有“不可能”。偉人和凡人不同之處，只是在于能否堅(jiān)持到最后而已。成功就站在失敗的后面，朝前走幾步，你就會(huì)看見(jiàn)。
第二篇《名著從一頁(yè)紙開(kāi)始》：哈里在美國(guó)海岸警衛(wèi)隊(duì)服役的時(shí)候就愛(ài)上了創(chuàng)作，但不知為什么，他總不能寫(xiě)出讓人滿意的作品。哈里認(rèn)為，他必須先有了靈感才能寫(xiě)作，所以，他每天都必須等待“情緒來(lái)了”，才能坐在打字機(jī)前開(kāi)始工作。每當(dāng)哈里想要寫(xiě)作的時(shí)候，他的腦子就變得一片空白，這種情況使他感到害怕。為了避免瞪著白紙發(fā)呆，他就干脆離開(kāi)打字機(jī)。他去收拾一下花園，把寫(xiě)作暫時(shí)忘掉，心里馬上就好受些。他也用其他辦法來(lái)擺脫這種心境，比如去打掃衛(wèi)生間，或者去刮刮胡子。
后來(lái)，他偶爾聽(tīng)了作家?jiàn)W茨的經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得深受啟發(fā)。奧茨說(shuō)：“對(duì)于情緒這種東西，你千萬(wàn)不能依賴(lài)它，從一定意義上來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作本身也可以產(chǎn)生情緒。有時(shí)，我感到疲憊不堪，精神全無(wú)，連五分鐘也堅(jiān)持不住了。但我仍然強(qiáng)迫自己寫(xiě)下去，而且不知不覺(jué)地，在寫(xiě)作的過(guò)程中，情況完全變了樣。”哈里認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，你必須呆在能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的地方才行。要想寫(xiě)作，就非在打字機(jī)前坐下來(lái)不可。在衛(wèi)生間或花園里，永遠(yuǎn)都寫(xiě)不出什么。他馬上行動(dòng)起來(lái)。他制訂了計(jì)劃，每天都堅(jiān)持寫(xiě)。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)20xx年的努力，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)終于問(wèn)世了，這本小說(shuō)就是我們今天讀到的經(jīng)典名著—《根》，哈里因此書(shū)獲得了美國(guó)著名的“普利策獎(jiǎng)”。
這個(gè)故事給人的啟示是：如果我們要做成一件大事，就必須付出艱辛和全身心的投入。許多人沒(méi)有成功，只是因?yàn)樘菀追艞壸约旱呐Α．?dāng)我們要失去信心的時(shí)候，不妨自問(wèn)一句：為什么不能再堅(jiān)持一會(huì)兒?
第三篇《5分鐘造就一生》：卡爾.華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛(ài)爾斯金教課的時(shí)候，忽然問(wèn)他：“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴?”愛(ài)爾斯金說(shuō)：“大約三四個(gè)小時(shí)。”“你每天練習(xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎?”“我想是這樣，每次差不多一個(gè)小時(shí)，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺(jué)得這樣才好。”“不，不要這樣!”卡爾說(shuō)：“你將來(lái)長(zhǎng)大以后，每天不會(huì)有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛(ài)爾斯金因?yàn)槁?tīng)了卡爾的忠告，使自己日后得到了不可估量的益處。后來(lái)愛(ài)爾斯金當(dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來(lái)寫(xiě)作和練習(xí)鋼琴。愛(ài)爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
這個(gè)故事給人的啟示是：當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇17
春運(yùn)正當(dāng)時(shí)，鐵路、航空、公路等交通部門(mén)依然處于忙碌的狀態(tài)，為護(hù)航千萬(wàn)"游子"順利返程，踏上工作崗位和回到學(xué)校繼續(xù)接受教育，各交通部門(mén)的工作人員日夜輪轉(zhuǎn)，打起十二分精神，站好每一班崗，用自己的實(shí)際行動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)保障春運(yùn)正常進(jìn)行。
歲月靜好,只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行。交通部門(mén)工作人員的辛苦又有誰(shuí)能深切體會(huì)，這幾天網(wǎng)絡(luò)上流傳最美鐵路情侶視頻，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的淚點(diǎn)，讓無(wú)數(shù)人點(diǎn)贊。一條鐵軌，一段情，兩列火車(chē)，兩相行。火車(chē)司機(jī)郝康和列車(chē)乘務(wù)員雷_20__年全年累計(jì)在一起的時(shí)間僅有一周，由于工作的特殊性，聚少離多是他們生活的常態(tài)。1分52秒的相聚不僅是郝康和雷杰對(duì)愛(ài)的呵護(hù)，更是對(duì)崗位的堅(jiān)守。
正月十五，萬(wàn)家團(tuán)圓，煙花綻放，元宵誘人。在這樣的節(jié)日里，誰(shuí)不愿呆在家的港灣，品上幾個(gè)香甜的元宵?哪個(gè)不想帶著膝下兒女，賞玩熱鬧的花燈和人間的美景?然而，就在我們盡情釋放快樂(lè)，歡度佳節(jié)之際，正是有郝康和雷杰這樣一群護(hù)航春運(yùn)工作人員，他們舍小家顧大家，不畏艱苦，堅(jiān)守崗位，才保證了旅客的出行安全，才保證了節(jié)日的和諧與吉祥，換來(lái)億萬(wàn)家庭的闔家團(tuán)圓與歡歌笑語(yǔ)。
一家不圓萬(wàn)家圓，萬(wàn)家圓時(shí)心亦安。忙碌是鐵路工作的基調(diào)，堅(jiān)守對(duì)鐵路工作使命的踐行。萬(wàn)家燈火時(shí)，春運(yùn)不眠夜，堅(jiān)守崗位的奮斗者沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但他們身上，洋溢著兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)恼芰俊Ｎ覀優(yōu)樗麄凕c(diǎn)贊!
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇18
20xx年即將過(guò)去，在這將近一年的時(shí)間中我通過(guò)努力的工作，得到很多收獲。臨近年終，我感覺(jué)有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)，目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。
一、熟悉采購(gòu)的流程
讓自己從下單到收料，每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)手，讓自己熟悉每個(gè)供應(yīng)商及供貨方式。在收料單的錄入中，每個(gè)物料到料狀況都由自己經(jīng)手，讓自己在第一時(shí)間了解生產(chǎn)的物料到貨狀況。下單的傳真及確認(rèn)。讓我學(xué)了很多東西，能了解自己物料的實(shí)際到料狀況及存在那些問(wèn)題，需要注意些什么事項(xiàng)，不明確的地方跟供應(yīng)商溝通，了解并熟悉此物料，且跟供應(yīng)商有更進(jìn)一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。
明年必須把這份工作做到更細(xì)致，讓每次的確認(rèn)訂單做到萬(wàn)無(wú)一失，堅(jiān)持確認(rèn)再確認(rèn)，不在發(fā)生沒(méi)有收到訂單事宜。負(fù)責(zé)一些物料的調(diào)貨事宜，尤其是遠(yuǎn)程的物料。學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的物料到貨會(huì)不會(huì)造成滿倉(cāng)，造成很多的庫(kù)存量，能否影響生產(chǎn)的進(jìn)度，自己請(qǐng)款資金會(huì)不會(huì)影響公司的資金流動(dòng)，明年會(huì)把遠(yuǎn)程物料計(jì)劃更詳細(xì)，讓自己了解所有物料的進(jìn)度。明確計(jì)劃對(duì)于生產(chǎn)來(lái)說(shuō)是重要的，有計(jì)劃的生活及工作才是的。
二、參與單價(jià)的錄入及整理
年底參與單價(jià)的錄入及整理，真正介入到單價(jià)里面，也能夠說(shuō)進(jìn)入采購(gòu)的一個(gè)大門(mén)，才明白自己真的只是學(xué)了一點(diǎn)的毛皮，了解在不影響生產(chǎn)進(jìn)度，能讓供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)到貨并不是好的采購(gòu)，好的采購(gòu)是在供應(yīng)商能準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)自己的調(diào)度還得帶給的服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量。而且要把的產(chǎn)品以最低的價(jià)格給自己，那才是真正好的采購(gòu)。貨比三家，通過(guò)不同的廠家給出不同的價(jià)位，在以理想的價(jià)位壓自己心中最愿意的供應(yīng)商，得到自己想到的結(jié)果。期望以后自己進(jìn)入這個(gè)采購(gòu)的大門(mén)里面。
三、參與ERP的工作錄入及整理
最想說(shuō)的話，這個(gè)ERP系統(tǒng)的引入是我們今年的幫忙了，通過(guò)ERP讓自己學(xué)到每個(gè)車(chē)種的配置，自己的采購(gòu)物料的到貨狀況，倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存，等。讓所有的物料都明白化，及精確化。所有物料有依可詢，有據(jù)可依。
四、參與盤(pán)點(diǎn)工作
讓自己在實(shí)踐中了解所有的零件。了解倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存量。通過(guò)盤(pán)點(diǎn)工作。了解零件物料在哪方面造成庫(kù)存。那些為死庫(kù)存，為何會(huì)造成這些庫(kù)存量。怎樣才能消化庫(kù)存，讓倉(cāng)庫(kù)成為零庫(kù)存，讓我們的供應(yīng)商成為我們的倉(cāng)庫(kù)。
自己對(duì)自行車(chē)的不了解，有點(diǎn)盲目的調(diào)貨，對(duì)自己所調(diào)的物料不能跟蹤到底，沒(méi)有做到位，做事不夠細(xì)心，思考不周全。物料跟催不緊，不清楚物料的緊迫性，處理問(wèn)題沒(méi)有力度，不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性，努力學(xué)習(xí)了解自行車(chē)的配置及為何要如何配置。單價(jià)的計(jì)算方式從何得來(lái)。用一顆感恩的心應(yīng)對(duì)自己的工作，調(diào)整好心態(tài)問(wèn)題。做到采購(gòu)的適價(jià)、適質(zhì)、適量、適時(shí)、適地。期望明年工作能職責(zé)到個(gè)人，分工明確規(guī)定。讓自己的物料更了解職責(zé)更明確。
20xx年是收獲的一年，也是充實(shí)的一年，和大家一起工作更是一件很愉快的事。通過(guò)本年度的工作和學(xué)習(xí)，使我在采購(gòu)上積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在各個(gè)方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工，公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一起向著更高的目標(biāo)前進(jìn)為我們的公司奉獻(xiàn)一份力量!
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇19
技工學(xué)校的學(xué)生是一群初、高中畢業(yè)后進(jìn)入技術(shù)學(xué)校的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、紀(jì)律性差別較大，受經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境影響，個(gè)人價(jià)值觀、道德觀不成熟，表現(xiàn)得單一、激進(jìn)。如何做好技工學(xué)校班主任工作，管理好班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，順利走進(jìn)工作崗位是擺在技工學(xué)校班主任教師面前的一個(gè)重要課題。本人作為一名職業(yè)學(xué)校的班主任教師，有二十多年的工作經(jīng)歷，就自己的班主任工作體會(huì)談幾點(diǎn)看法。
一、要充分認(rèn)識(shí)和了解技工學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)
技工學(xué)校的學(xué)生是在九年義務(wù)教育中學(xué)習(xí)成績(jī)一般或較差的學(xué)生。他們對(duì)學(xué)習(xí)不感趣，自律性差。有的學(xué)生法律意思淡薄，來(lái)校后打架、抽煙、酗酒時(shí)有發(fā)生。有的甚至敲詐同學(xué)財(cái)物，發(fā)生違法亂紀(jì)的事件。
部分學(xué)生學(xué)情緒嚴(yán)重。有的學(xué)生上課無(wú)課本，上課睡覺(jué)、手機(jī)上網(wǎng)，經(jīng)常遲到、曠課。甚至個(gè)別學(xué)生上課教師無(wú)法管理，與任課教師發(fā)生沖突。
以自我為中心。任性、自私，缺乏集體榮譽(yù)感，恥于勞動(dòng)者;頭發(fā)標(biāo)新立異;同學(xué)之間往往因小事就發(fā)生口角，甚至大打出手，不計(jì)后果。
很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，晚上通宵上網(wǎng)，白天上課睡覺(jué)。個(gè)別學(xué)生經(jīng)老師說(shuō)服教育，任不思回改，形成網(wǎng)癮不能自拔。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生正在青春期，男、女同學(xué)之間相處在一起，有的開(kāi)始早戀，在幼稚的情感相處中經(jīng)常發(fā)生矛盾，不僅影響學(xué)習(xí)，而且影響個(gè)人的身心健康，同時(shí)也影響了校風(fēng)、班風(fēng)。
二、積極做好學(xué)生入學(xué)后的教育
對(duì)新同學(xué)入校入班后，首先要進(jìn)行學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章的學(xué)習(xí)教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各種規(guī)章制度，讓學(xué)生先了解技工學(xué)校對(duì)學(xué)生基本行為規(guī)范要求及學(xué)校的紀(jì)律要求，讓同學(xué)們自己制定班規(guī)，選舉班委會(huì)，在班主任的引導(dǎo)下，自己管理自己。
對(duì)入校新同學(xué)進(jìn)行職業(yè)觀、價(jià)值觀教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、價(jià)值觀，讓同學(xué)們理解通過(guò)職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)同樣能成為社會(huì)的有用人才、急用人才。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇20
在我原有的印象中，文員的工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對(duì)文員的工作產(chǎn)生了一種的懼怕感。在高原紅大酒店工作的近三個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)文員的工作有了重新的認(rèn)識(shí)，擔(dān)任文員雖給我?guī)?lái)忙碌與繁瑣，但它帶給我更多的是由學(xué)校人向社會(huì)人、由理論知識(shí)向?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變的收獲。
在這近三個(gè)月的時(shí)間里，我主要從事辦公室日常事務(wù)的管理工作。
1、負(fù)責(zé)處理來(lái)往信函、電傳、電報(bào)，并及時(shí)上傳下達(dá)。
2、接聽(tīng)電話并做留言記錄，并盡量解決顧客提出的要求及疑難問(wèn)題，并及時(shí)向經(jīng)理匯報(bào)。
3、及時(shí)、準(zhǔn)確收發(fā)經(jīng)理行文，并協(xié)助經(jīng)理做好相關(guān)公文的起草、擬定。
4、協(xié)助經(jīng)理做好對(duì)銷(xiāo)售人員的管理及監(jiān)督工作。
5、協(xié)助經(jīng)理制定相關(guān)銷(xiāo)售政策及培訓(xùn)計(jì)劃。
6、負(fù)責(zé)公文、資料的分類(lèi)整理，并總結(jié)、裝訂成冊(cè)。
7、向本部門(mén)及相關(guān)人員傳達(dá)有關(guān)精神和指示。
8、制定工作備忘錄、做好本部門(mén)的會(huì)議記錄。
9、辦公室財(cái)產(chǎn)的保管、申購(gòu)。
10、完成經(jīng)理交辦的其他相關(guān)事務(wù)。
一、強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。
我堅(jiān)持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務(wù)水平。一是圍繞領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)要突出超前性。牢固樹(shù)立為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前意識(shí)，全面把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏，正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，當(dāng)好參謀和助手。二是搞好配合，為各部門(mén)服務(wù)突出主動(dòng)性。在開(kāi)展相關(guān)工作中，我經(jīng)常與相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)互通情況，以求統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，排除干擾，共同圍繞中心工作搞好服務(wù)、當(dāng)好參謀，變部門(mén)行為為酒店整體行為，并形成合力，以提高整體的工作水平。三是見(jiàn)事做事，為顧客服務(wù)突出積極性。認(rèn)真接待上門(mén)來(lái)訪的顧客，對(duì)顧客反映的問(wèn)題及時(shí)登記并盡力解決，努力使每次反映的問(wèn)題都能得到圓滿答復(fù)
二、強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。
為做好文員工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，講奉獻(xiàn)，以誠(chéng)待人，樹(shù)一流形象。一是注重加強(qiáng)自身思想建設(shè)。努力提高工作敏銳性和政治鑒別力。因?yàn)樵诰频赇N(xiāo)售部工作，特別要保持清醒的頭腦;二是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。辦公室工作的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”，因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與休閑的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。在這近三個(gè)月的工作中，剛開(kāi)始由于對(duì)業(yè)務(wù)不熟，所以有時(shí)加班加點(diǎn)到很晚，尤其是業(yè)務(wù)繁忙的時(shí)候，更是不得休息;三是不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步。公文寫(xiě)作水平有所提高。平時(shí)工作之余，我大量閱讀辦公室的報(bào)刊雜志，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，并在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中使自己在公文寫(xiě)作上有所提高。此外，待人接物方面有了大的長(zhǎng)進(jìn)。
三、強(qiáng)化大局意識(shí)，拓展工作思路。
1、認(rèn)真辦文。公文是傳達(dá)政令的載體，公文的質(zhì)量和水平直接影響政策的傳遞是否暢通，因此，我堅(jiān)持發(fā)文前，多次校對(duì)，以確保無(wú)誤。
2、細(xì)心接待。凡是顧戶來(lái)我酒店簽協(xié)議，我都認(rèn)真接待，并根據(jù)顧客的種類(lèi)及要求制定各種接待計(jì)劃，注意接待細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)讓每位顧客滿意。
3、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解。曾經(jīng)有人把領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，把同事之間的關(guān)系看得也很淡，其實(shí)不然，如果是這樣發(fā)展，將不利于工作的開(kāi)展，更不利于員工積極性的調(diào)動(dòng)和能力的培養(yǎng)。所以，我總是以誠(chéng)相待，利用工作之余向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、交流。因此，和大家相處得也很愉快。
近三個(gè)月的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到文員工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)藝術(shù)。因此，在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式文員而努力奮斗。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇21
格外燦爛的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上，偶爾有一陣清風(fēng)吹過(guò)。偌大的訓(xùn)練場(chǎng)上充滿著迷彩的氣息，教官的聲音此起彼伏，同學(xué)們的喊聲一聲比一聲清脆。雖然，每一次的訓(xùn)練都會(huì)汗流浹背，但是在這短短幾天訓(xùn)練中，我們意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。軍訓(xùn)生活已經(jīng)第五天了，增強(qiáng)了我的時(shí)間觀念，讓我真正改正了踩點(diǎn)時(shí)間的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了禮貌，但最主要的是讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。
雖然和連隊(duì)里的同學(xué)們只有三天的接觸時(shí)間，但我們之間已經(jīng)建立了深厚的情感，在軍訓(xùn)期間由于軍訓(xùn)匯報(bào)表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì)，所以要挑選打拳比較好的同學(xué)另組成軍體拳方隊(duì)，我們二十八連選出了三位同學(xué)去軍體拳方隊(duì)訓(xùn)練，分開(kāi)時(shí)還是很不舍，畢竟大家一起訓(xùn)練了還是有感情的，直到今天下午我們的教官告訴我們都要集體分開(kāi)到各個(gè)連的時(shí)候，每個(gè)人的心里都充滿了不舍。雖然我們的軍訓(xùn)沒(méi)有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格，但從中足能夠讓我們深深地體會(huì)到做軍人的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對(duì)軍人的崇高敬佩。
軍訓(xùn)教了我們面對(duì)困難的態(tài)度，使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了“集體”的意義。這是一種收獲，收獲的是不屈不撓的堅(jiān)韌不拔，吃苦耐勞的精神，愿我們大步向前，永不退縮，牢記軍訓(xùn)態(tài)度，走向更遠(yuǎn)的未來(lái)！在這幾天的軍訓(xùn)生活里，我們戰(zhàn)勝了驕陽(yáng)，戰(zhàn)勝了疲憊，我們?yōu)樽约焊械津湴粒≡诤顾校覀兠撊ブ赡郏瑵u顯成熟；在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳酰兊脠?jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著！
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇22
沈石溪寫(xiě)的小說(shuō)大多以動(dòng)物為主。書(shū)中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場(chǎng)景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，但這些羚羊沒(méi)有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊?yàn)橐蝗海贻p羚羊?yàn)橐蝗骸Ｑ劭此鼈兙拖褚綉已聦?duì)面，但是它們跳不過(guò)去，因?yàn)閼已绿珜捥福@時(shí)，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去，隨即，一只老羚羊也緊跟著飛躍過(guò)去，只是躍起的高度要低一些。
讀到這里，我就有了不同的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料，簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見(jiàn)老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊。
這就是羚羊們?cè)谇рx一發(fā)時(shí)想出的辦法，由此可見(jiàn)，羚羊不僅機(jī)智勇敢，而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)，這是多么的偉大啊!在這個(gè)世界上，不只是人類(lèi)有感情，動(dòng)物也有，有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深……
讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈，去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧!
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇23
幾個(gè)月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，珍貴的時(shí)光令人難以割舍。網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)拉近了每一位教育工作者的距離，巨大的網(wǎng)絡(luò)力量掀起了教研的火熱浪潮。研修平臺(tái)傳遞著省級(jí)專(zhuān)家的悉心指導(dǎo)，回響著指導(dǎo)老師們殷切的話語(yǔ)，浸透著每一位老師學(xué)習(xí)的汗水，閃耀著老師們思想的火花……它為我們帶來(lái)的是充實(shí)，是成長(zhǎng)，是動(dòng)力。
首先，在思想上樹(shù)立勤勤懇懇的工作態(tài)度。
通過(guò)觀看優(yōu)秀專(zhuān)家與教師的講座視頻，使我對(duì)當(dāng)前素質(zhì)教育的現(xiàn)狀有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了在教育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的信心與決心。專(zhuān)家們的學(xué)科素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水平和指導(dǎo)教師們孜孜不倦的工作精神，都是為我們今后的工作樹(shù)立了榜樣，是我們學(xué)習(xí)的楷模，
其次，對(duì)以后的工作帶給了豐富的資源。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多一些新的教學(xué)方法，更新了教學(xué)理念。通過(guò)在線研討，很多老師的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞頓開(kāi)。為今后教學(xué)工作帶給了豐富的資源。
另外，通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀教師的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀文章，認(rèn)真比較自己與他們之間的差距，認(rèn)真思考自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善。同時(shí)專(zhuān)家的忠告和指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)，使我在迷茫中及時(shí)覺(jué)醒，在修改中不斷完善，在反思中不斷進(jìn)步。
最后，本次培訓(xùn)還使我在教學(xué)方面建立了新的認(rèn)識(shí)。
1、在課堂教學(xué)中教師應(yīng)充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，扮演好合作者，指導(dǎo)者，與促進(jìn)者的主角，幫忙學(xué)生自主探索和合作交流，促進(jìn)學(xué)生在探究中真正理解和掌握基本的知識(shí)與技能，培養(yǎng)科學(xué)的觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀。
2、在語(yǔ)文教學(xué)中，教師要精心設(shè)計(jì)地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出交流、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過(guò)程，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)情境，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，開(kāi)拓學(xué)生的視野；調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，提高課堂教學(xué)的效率。用新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系，投入到教學(xué)工作中。
網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但這只是暫時(shí)的，因?yàn)樗A(yù)示著更加美麗的開(kāi)始。網(wǎng)絡(luò)研修不僅僅是提高教育教學(xué)的水平的基石，更是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，它使我們更加堅(jiān)定地走在新課程改革的道路上。我相信，只要我們用心，前面的風(fēng)景會(huì)更加完美！
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇24
也許在大學(xué)里，我們會(huì)覺(jué)得自己平淡的生活缺少了什么，總是感覺(jué)自己認(rèn)識(shí)的人太少，經(jīng)歷的事不多。也許有時(shí)候認(rèn)為自己應(yīng)該去多交朋友。但是我想說(shuō)，缺乏精彩的生活，是因?yàn)槿鄙倭伺c朋友們一起來(lái)共同完成眼前的各項(xiàng)挑戰(zhàn)的時(shí)刻。
上星期六，我參加了院志愿者服務(wù)總隊(duì)的素拓活動(dòng)。這一次的素拓活動(dòng)進(jìn)行得很順利，一方面是由大家內(nèi)心有著同一樣的期盼，另一方面是因?yàn)榻M織者有著巨大的熱情和精力。本次的素拓活動(dòng)，玩得很開(kāi)心，同時(shí)我也收獲很多。
本次素拓活動(dòng)使我懂得應(yīng)該怎么樣將自己融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。怎么樣激發(fā)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)隊(duì)員的潛質(zhì)，發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的能力來(lái)共同完成面對(duì)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。更使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。盡管活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是本次的素拓活動(dòng)所帶給我們的那種克服困難的勇氣，那種團(tuán)隊(duì)的力量，那種勝利后的喜悅卻是一次又一次地涌上心頭。
在以后的生活中，我要多參加此類(lèi)活動(dòng)，不僅讓我們加強(qiáng)了部門(mén)與部門(mén)之間的交流溝通，有了一個(gè)近距離的接觸，更利于我們的共同認(rèn)識(shí)，有利于拓展人際關(guān)系。最重要的是，為學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和豐富了學(xué)習(xí)之余的時(shí)間。一定會(huì)記住這次非同一般的活動(dòng)，記住那些為集體而拼搏的身影。
通過(guò)了這一次的素拓活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了感恩。在此要感謝兩位隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兎赶碌腻e(cuò)誤承擔(dān)了許多責(zé)任，幫我們扛了許多俯臥撐。當(dāng)我們看著這兩位隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐的時(shí)候，我們真的心都流淚了。心里暗暗地想著，他們有這樣的必要嗎?也許，他們是我們的隊(duì)長(zhǎng)，他們有這樣的責(zé)任，無(wú)條件的為我們負(fù)責(zé)，為我們承擔(dān)責(zé)任。但是，再試想，我們有維護(hù)過(guò)我們的隊(duì)長(zhǎng)嗎?有讓他們盡量減少做俯臥撐的次數(shù)嗎?
這一次的素拓活動(dòng)不僅需要感謝那兩位隊(duì)長(zhǎng)，而還需要感謝負(fù)責(zé)策劃本次素拓活動(dòng)的人員以及一起參與素拓活動(dòng)的朋友們。這一次的活動(dòng)確實(shí)很難忘，人生第一次參加大學(xué)里的素拓活動(dòng)，而且還學(xué)會(huì)了很多東西，最重要的是遇到了兩位負(fù)責(zé)任的隊(duì)長(zhǎng)。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇25
在學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的，由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí)，必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。黨章“黨員”一章的第一條規(guī)定：凡“年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)份子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)。”黨章的這一修改，有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，其中，把“其他社會(huì)階層的先進(jìn)份子”納入申請(qǐng)入黨的對(duì)象，是一次重大的突破，具有重要意義。把其他社會(huì)階層中具備黨員條件的先進(jìn)分子吸收入黨，符合黨的實(shí)事求是的思想路線，有利于調(diào)動(dòng)這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周?chē)岣呶尹h在全社會(huì)的影響力和凝聚力。充分說(shuō)明了中國(guó)在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線。想要成為一名合格的黨員要經(jīng)過(guò)不斷的考驗(yàn)，我將從以下幾點(diǎn)做起：
一是要端正入黨動(dòng)機(jī)，從思想上入黨。真正正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)而奮斗終身。我要在自己的工作和生活中不斷地實(shí)踐，不斷地確立正確的入黨動(dòng)機(jī)。一個(gè)人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅(jiān)定信念，用理論知識(shí)來(lái)武裝自己，不斷地深化自己的行動(dòng)。因?yàn)橹挥卸苏巳朦h動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時(shí)經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。
二是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、理論和“”重要思想，堅(jiān)定信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象、錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng);同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
三是愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，在工作中要積極主動(dòng)、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際工作中多為來(lái)辦事的群眾著想，積極幫助他們解決實(shí)際困難，做到“不因善小而不為，不因惡小而為之”。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
當(dāng)今時(shí)代是要求人們終生學(xué)習(xí)的時(shí)代，特別是我們年輕人，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新就必然會(huì)被社會(huì)所淘汰，就不能成為新時(shí)期一名合格的員。作為我本人來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次在網(wǎng)上黨校的學(xué)習(xí)我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，我要在今后的工作中要嚴(yán)格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和理論;學(xué)習(xí)“”的重要思想;學(xué)習(xí)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一切新知識(shí);學(xué)習(xí)做好工作所必備的一切業(yè)務(wù)知識(shí)等，進(jìn)一步提高自己為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇26
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間我在班長(zhǎng)的位子上干了快五個(gè)月了，在這段時(shí)間里我對(duì)班長(zhǎng)的職責(zé)有了更加深刻的理解和體會(huì)。作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧這幾個(gè)月，我學(xué)到了很多，工作能力、思想素質(zhì)都有了很大的提高，在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)有了切身的體會(huì)。
一、班長(zhǎng)——作為班級(jí)管理者，必須樹(shù)立威信
首先，要有良好的自身品質(zhì)和較高的自我約束力，無(wú)論是生活、學(xué)習(xí)還是工作都要嚴(yán)格要求自己。
其次，要少說(shuō)話干實(shí)事，讓同學(xué)們真正感覺(jué)到你誠(chéng)心誠(chéng)意時(shí)時(shí)刻刻都在為他們服務(wù)，只有自己付出了實(shí)際行動(dòng)，工作才能得到同學(xué)們的支持和配合。
再次，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，任何學(xué)校及班級(jí)政策的執(zhí)行都要積極響應(yīng)，切實(shí)按照要求來(lái)，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己。 最后，言行一致，講原則，在班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)不一致或不和諧的意見(jiàn)或要求時(shí)，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上充分滿足絕大多數(shù)同學(xué)的要求。
二、管理要講究方法——學(xué)會(huì)尊重他人
班級(jí)管理還是與現(xiàn)在社會(huì)上的管理有著很大差別的，它沒(méi)有權(quán)利的強(qiáng)制性，就是大家相信我尊重我讓我來(lái)維護(hù)這個(gè)班級(jí)的整體利益，作為大學(xué)生的我們都已成年，并且處于高度自尊時(shí)期，我認(rèn)為班級(jí)管理是建立在我和同學(xué)們們之間相互尊重的基礎(chǔ)上的，只有相互尊重了才能互相體諒對(duì)方的難處，支持對(duì)方的工作。引用我國(guó)政府經(jīng)常說(shuō)的一句話叫“照顧彼此互相關(guān)切”也就是照顧彼此核心利益，所以我認(rèn)為缺乏相互尊重的班級(jí)管理是行不通的。
三、工作——分清主次，目標(biāo)明確
開(kāi)展工作要懂得分清主次，先主后次先重后輕，給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì)，要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人，提高工作效率;通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，簡(jiǎn)明扼要，讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么;在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話語(yǔ)的取舍，明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說(shuō)，以免造成不良影響。
四、處理好同學(xué)關(guān)系——善于傾聽(tīng)
首先，我認(rèn)為處理好與同學(xué)們關(guān)系的關(guān)鍵在于把班級(jí)利益放在首位。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)整體，只有在維護(hù)整體利益的基礎(chǔ)上才能使得個(gè)人利益得到最大程度的滿足;也只有這樣同學(xué)們才會(huì)信任你尊重你。
其次，要善于傾聽(tīng)和交流。私下多與同學(xué)交流，傾聽(tīng)各位同學(xué)關(guān)于班級(jí)管理的好的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己工作方法提升工作能力。
五、班級(jí)——增強(qiáng)整體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)
對(duì)班級(jí)的管理必須有全局意識(shí)，從班級(jí)點(diǎn)滴做起，盡量多的組織集體活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的了解，提高每位同學(xué)的集體意識(shí)。只有這樣班級(jí)才能團(tuán)結(jié)，工作才能順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇27
轉(zhuǎn)眼又到三月，春回大地，節(jié)日也隨之而來(lái)。很快“三八”婦女節(jié)就快到了，我正為要準(zhǔn)備什么禮物給媽媽而煩惱。好巧，這次的小記者活動(dòng)，水晶老師教我們做天然的護(hù)手霜，正好給我解了煩惱。
活動(dòng)一開(kāi)始，水晶老師就給我們講解了護(hù)手霜的作用和方法，可以保護(hù)我們的雙手。讓我想到了外婆，奶奶和媽媽的手，每年到了冬季，都會(huì)粗糙開(kāi)裂，好疼。我也好想給她們做一款護(hù)手霜啊，多想讓她們的手白白嫩嫩，水水的。我迫不及待的等著老師教我們制作了。
我聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師的一步步講解，做著筆記：護(hù)手霜的材料不多，需要自己喜歡的干花浸泡油、純凈水、維E、甘油、乳化劑和玻尿酸。干花可以選擇玫瑰花，金盞花，洋甘菊等。玫瑰花有美白功能……材料需要有比例……在調(diào)和護(hù)手霜時(shí)，按照比例混合材料，然后就是最后環(huán)節(jié)不停地?cái)嚢琛蠋熢敿?xì)的介紹著，我一步步的記錄著，生怕落下什么，回頭做不出來(lái)。原來(lái)要自己動(dòng)手制作純天然的護(hù)手霜，需要材料和配比恰當(dāng)。還可以挑選自己喜歡的氣味。太神奇了。
老師講完后開(kāi)始讓我們自己動(dòng)手了，聞著撲鼻的為玫瑰花和金盞花香，我有點(diǎn)按耐不住的激動(dòng)，想趕緊試一試了。于是我領(lǐng)到容器后，趕緊用酒精棉花將容器消毒干凈，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，容器不干凈，護(hù)手霜就不健康，反而浪費(fèi)了材料和時(shí)間。然后在老師那領(lǐng)了我喜歡的1、5毫升我喜歡的玫瑰味浸泡油，少許甘油，接著又按序加入了玻尿酸、乳化劑、純凈水和維E膠囊顆粒中的維E油，添加完材料，就等我開(kāi)始攪拌了。
原本以為我一絲不茍的完成了前面的步驟，后面肯定簡(jiǎn)單了，因?yàn)橹恍枰獢嚢杓纯伞Ｈ欢覅s始終不能將材料攪拌凝固。就在我泄氣的時(shí)候，聽(tīng)到老師安慰的說(shuō)：“小朋友們千萬(wàn)要耐心，用一只手扶住容器，一只手握著牙簽，耐心的攪拌，不要?dú)怵H，一定不要泄氣，一直攪，差不多15——20分鐘，一般肯定能凝固，手勢(shì)力度輕的話，時(shí)間稍微在長(zhǎng)一點(diǎn)一定可以。”我深呼吸，讓煩躁的心靜下來(lái)，繼續(xù)快速攪拌。終于，功夫不負(fù)有心人，終于，我的容器里也開(kāi)始凝固了，這讓我看到了希望，繼續(xù)堅(jiān)持?jǐn)嚢瑁K于做成功了。太開(kāi)心了，水晶老師還給我們的容器貼上了小記者的標(biāo)志，瞬間，一款護(hù)手霜便變得高大上了。
看著自己做成功的護(hù)手霜，我弄了一點(diǎn)在手上試了下，玫瑰的花香濕潤(rùn)潤(rùn)留在手上，太好聞了，我小心的蓋上蓋子，放進(jìn)包里，帶回家送給媽媽做節(jié)日的禮物。通過(guò)自己做護(hù)手霜，也告訴了我，做任何事千萬(wàn)不能心急，要耐心，要循序漸進(jìn)，更需要有堅(jiān)持不懈的心。遇到事情和困難，要自信，要永不言敗。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇28
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多，對(duì)手指游戲有了更深的認(rèn)識(shí)，我想在日常實(shí)踐中和孩子們一起游戲，讓孩子們也充分感受到手指游戲的妙用，訓(xùn)練他們的手指靈活性，讓他們成為心靈手巧、思維敏捷的孩子。
通過(guò)此次培訓(xùn)讓我了解了手指游戲的重要性。什么是手指游戲？怎樣才能玩轉(zhuǎn)手指游戲呢？
所謂手指游戲，就是利用手來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)、想象、創(chuàng)造，通過(guò)手部動(dòng)作和對(duì)應(yīng)言語(yǔ)去構(gòu)造情境而開(kāi)展的游戲活動(dòng)。這個(gè)游戲內(nèi)容生動(dòng)具體，形式活潑輕松，可以一邊游戲一邊吟唱，深受幼兒的喜愛(ài)。手指游戲通過(guò)兒童的言語(yǔ)和手部動(dòng)作構(gòu)造了一個(gè)游戲情境，創(chuàng)造了讓幼兒“想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)”的氛圍，配上朗朗上口的兒歌、順口溜、說(shuō)唱等，借助生動(dòng)有趣的內(nèi)容和活潑歡快的形式，既提高了幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解力和感受性，又拓展了幼兒的認(rèn)知能力和想象表現(xiàn)力。另外，幼兒學(xué)會(huì)了手指游戲，會(huì)樂(lè)意在各種場(chǎng)合大膽表演。
而且手指游戲可以為幼兒創(chuàng)造充滿情趣的天地，作為一種有價(jià)值的資源，手指游戲具有便捷、簡(jiǎn)樸、輕巧、靈活的特點(diǎn)。
國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“小孩子是生來(lái)好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯摹薄Ｓ螒蚴怯變簣@教學(xué)中實(shí)施教育的主要形式，是幼兒最喜歡的活動(dòng)，而手指游戲作為操作游戲一種，簡(jiǎn)單易學(xué)，有趣好玩的特點(diǎn)，深得不同年齡幼兒青睞。而這次的培訓(xùn)中由三位老師給我們帶來(lái)了十個(gè)不同的好玩手指游戲，她們結(jié)合實(shí)例，一邊背誦兒歌一邊講解示范使我在培訓(xùn)中開(kāi)闊了視野。通過(guò)本次培訓(xùn)我知道了手指游戲的重要性，在活動(dòng)前和活動(dòng)后隨時(shí)可以教幼兒各種游戲游戲，吸引她們注意力和培強(qiáng)手指靈活能力，快速入靜，快速提高記憶力，左右腦同時(shí)提升。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇29
不知不覺(jué)在*公司* 線的*工作已經(jīng)三個(gè)月了，從一開(kāi)始實(shí)行五班三運(yùn)轉(zhuǎn)到七班五運(yùn)轉(zhuǎn)制公司和中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)電話量和實(shí)際工作需要，在保證話務(wù)員的工作質(zhì)量并令話務(wù)員有充足的休息時(shí)間，曾三次調(diào)整話務(wù)員上班時(shí)間。這一點(diǎn)讓我充分體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和"人性化"的管理制度。
另一方面，在4月份輪到我們組上白天班，白天上班人員要比倒班人員多，這也是考驗(yàn)我如何管理好班組的提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。白天班接觸到的案件較多樣化、復(fù)雜。有時(shí)會(huì)遇到不屬中心受理范圍的案件或者涉及到城管法律法規(guī)問(wèn)題不懂時(shí)自己會(huì)馬上向領(lǐng)導(dǎo)咨詢，有時(shí)感受到好像在"打仗"一樣，講求隨機(jī)應(yīng)變。因?yàn)殡S時(shí)根據(jù)實(shí)際情況靈活安排工作。一般來(lái)說(shuō)作為班長(zhǎng)跟組員一起接投訴電話，當(dāng)案件多的時(shí)候，就要及時(shí)分派，否則區(qū)專(zhuān)線就不能即時(shí)處理的情況下會(huì)直接就會(huì)影響到中心的案件回復(fù)率。
有時(shí)接來(lái)訪，市民一個(gè)接一個(gè)。記得有一次想上廁所都不能走開(kāi)，唯有忍到最后，加上組員會(huì)不時(shí)問(wèn)你案件的問(wèn)題，有時(shí)忙得應(yīng)接不暇。因白天上班人數(shù)多要妥善安排吃飯時(shí)間和休息時(shí)間，有時(shí)不能確保每人休一個(gè)小時(shí)，與組員溝通協(xié)調(diào)，配合安排，為確保線路暢通，大家都愿意午休時(shí)間縮短一點(diǎn)也沒(méi)有議異，這一點(diǎn)是很難得的。
我深深體會(huì)到倒班是辛苦的，通過(guò)上白天班使我體會(huì)到以前上白天班的同事也同樣是辛苦的，更使我深深體會(huì)到工作期間絲毫不能馬虎，不要計(jì)較個(gè)人得失，要隨時(shí)為大局著想。
在三月份我在各方面做得不夠好，因?yàn)樯婕白约阂恍┧饺藛?wèn)題，單主管也主動(dòng)跟我了解情況，我也承諾自己會(huì)在下一個(gè)月做得更好。結(jié)果我4月份的各方面成績(jī)有大幅度提升。從這一點(diǎn)我學(xué)會(huì)了工作時(shí)工作，絕不能把私人問(wèn)題帶到工作中去，也證明了事在人為，有錯(cuò)就要改，最重要自己意識(shí)到"不為失敗找藉口，只為成功找理由"，以后我會(huì)繼續(xù)像四月份一樣努力做到最好，這是我在這里工作最深刻的體會(huì)。
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇30
做一位學(xué)生喜歡的教師。
開(kāi)學(xué)的第一堂課，全班學(xué)生在課堂的表現(xiàn)都很棒，他們筆直端正地坐著，認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題。可是，學(xué)生和我之間的那種新鮮感很快就沒(méi)有了，這種好的狀態(tài)就并沒(méi)有持續(xù)多久。最近一段時(shí)間，我特別不情愿去上課，學(xué)生們也不樂(lè)意聽(tīng)我的課，我的心里很煩惱。
學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上，有的畫(huà)畫(huà)，有的講閑話，有的我行我素地看課外書(shū)，課后有的學(xué)生拖延作業(yè)，甚至完成不了作業(yè)。我一直思考著，應(yīng)該采取什么有效的辦法來(lái)還原一個(gè)愉快的課堂?
校長(zhǎng)推薦我們?nèi)＠蠋熆础丁邦^疼”，學(xué)生的是與非》，我從這本書(shū)里得到啟發(fā)，我想要學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，首先要和他們多溝通，多交流，建立起一種良好的師生關(guān)系，讓我們彼此之間得到相互“理解”。我要站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題，同時(shí)多關(guān)心每個(gè)學(xué)生，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的難處，多給他們鼓勵(lì)及力所能及的幫助;其次，我要用孩子的方式去溝通，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)和自信，使他們對(duì)學(xué)習(xí)更有信心。而不是凌駕于學(xué)生之上，毫無(wú)意義地一味指責(zé);最后，我需要用輕柔的話語(yǔ)和學(xué)生交談，體諒他們的難處，這樣他們就更容易接受我的觀點(diǎn)，讓那些頑皮的學(xué)生真正有一個(gè)新的改觀。
做一位學(xué)生喜歡的老師，要待工作以熱忱，待學(xué)生以熱心，待課堂以激情，營(yíng)造出一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)課堂。讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，樂(lè)意學(xué)習(xí)!
讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢 篇31
古語(yǔ)曰：“他山之石，可以攻玉。”作為班主任難免都會(huì)碰到一些“堅(jiān)硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要“匠師們”的精心雕琢。以下工作心得體會(huì)范文《小學(xué)語(yǔ)文教師班級(jí)管理心得體會(huì)》由第一范文網(wǎng)工作心得體會(huì)欄目為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
班主任是班級(jí)的主要管理者，要管理好一個(gè)班級(jí)則需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)良好的班集體對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展起著巨大的作用。
一.創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生關(guān)系
平等和諧的師生關(guān)系是課堂教學(xué)的基石。只有在輕松自然的教學(xué)環(huán)境中學(xué)生才能思維活躍，敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢于表現(xiàn)自己。教師應(yīng)尊重、信任、熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲，恰當(dāng)合理的運(yùn)用語(yǔ)言、眼神、動(dòng)作來(lái)激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的創(chuàng)新。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤或故意“搗蛋”時(shí)，我用眼神暗示、用和藹的語(yǔ)氣給予批評(píng)與指正;當(dāng)學(xué)生的想法或表現(xiàn)不恰當(dāng)或不完善時(shí)，我首先肯定他們的積極主動(dòng)性，使學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒，激發(fā)表現(xiàn)熱情。
多年來(lái)，我長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，了解班級(jí)學(xué)生的基本狀況，對(duì)于那些單親家庭的孩子，我更是關(guān)懷備至的體貼他們，使他們重新得到關(guān)愛(ài)，父母離異的孩子心里都有陰影，往往是性格孤僻古怪，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，態(tài)度不端正，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽?ài)，對(duì)生活失去信心，所以不能安心學(xué)習(xí)。近年來(lái)受經(jīng)濟(jì)浪潮的影響，學(xué)生隊(duì)伍中又多了一個(gè)龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇甚至比單親家庭的孩子更糟糕，他們失去了同齡人應(yīng)得到的一切。有時(shí)連最基本的生活都沒(méi)有保障，他們是那樣的孤獨(dú)，那樣的無(wú)助，每當(dāng)遇到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對(duì)他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個(gè)大家庭中也能得到溫暖。愛(ài)的召喚，使孩子們有了熱情也愿學(xué)了。我想，什么是愛(ài)，這就是愛(ài)。而且這是更有價(jià)值的愛(ài)，這是社會(huì)的囑托，事業(yè)的期望，這種愛(ài)，正是我們教師責(zé)任心的源泉。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛(ài)一旦被孩子理解和接受，他們同樣對(duì)老師充滿愛(ài)，同學(xué)們之間的關(guān)系自然平等和諧，就會(huì)心甘情愿地接受老師的教育。
二、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
著名教育家 葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。”作為教師，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)生年齡小，可塑性大，他們的行為習(xí)慣容易養(yǎng)成也容易改變，是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，性格特點(diǎn)不同，興趣愛(ài)好不同，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個(gè)良好的開(kāi)端呢?我想，空頭說(shuō)教是沒(méi)有用的，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過(guò)生動(dòng)活潑的教育形式，熱心地引導(dǎo)。我就根據(jù)他們的喜好，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，以配合課內(nèi)教學(xué)，一本好書(shū)，會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書(shū)，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘;一本好書(shū)，會(huì)幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。給學(xué)生圖書(shū)、給學(xué)生時(shí)間、給學(xué)生方法，讓學(xué)生與好書(shū)交上朋友。
三、細(xì)心扶持學(xué)生步入人生之旅
班主任除了要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生外，還特別要對(duì)那些頑劣兒童更細(xì)心的扶持，要發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，正面引導(dǎo)，使之克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。對(duì)于頑皮學(xué)生，我盡量采取冷處理法，盡量少去撥動(dòng)他們那根調(diào)皮的神經(jīng)，更不采取磨的辦法。老師只能從正面把他們從頑皮引入到可愛(ài)的軌跡上來(lái)。頑皮的學(xué)生由于父母對(duì)他們嬌生慣養(yǎng)，到了學(xué)校還是惡習(xí)不改，上課不聽(tīng)講，下課就打鬧，在他身上確實(shí)難找出優(yōu)點(diǎn)來(lái)。可是他們身上總會(huì)有閃光點(diǎn)，我只要能發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒有點(diǎn)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)他克服缺點(diǎn)，努力做個(gè)可愛(ài)的好學(xué)生。通過(guò)一段時(shí)間的耐心幫助和扶持，他們也會(huì)有進(jìn)步的。在學(xué)校組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶十一文藝匯演中，他們都取得了相應(yīng)的優(yōu)異成績(jī)，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。就是這個(gè)細(xì)微之處正說(shuō)明，只要我們老師堅(jiān)持耐心扶持，差生也是能進(jìn)步的。
四、做一個(gè)勤快的班主任
俗話說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事”。作為班主任，要比別的教師多留心眼，多下功夫，舍得花時(shí)間，要時(shí)時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生情況，將他們發(fā)生的一切事務(wù)認(rèn)真、妥善的處理。在這方面，我一直要求自己“勤快”。勤于處理他們之間的大小事務(wù)，即時(shí)糾正學(xué)生每個(gè)不起眼的違規(guī)違紀(jì)行為。每天我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，強(qiáng)調(diào)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)到校，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的晨讀習(xí)慣，我長(zhǎng)期堅(jiān)持與學(xué)生同時(shí)到校，我們班上的學(xué)生每天早晨來(lái)到學(xué)校沒(méi)有在外面瘋狂打鬧的現(xiàn)象。正是由于這些“勤”，使我班上的學(xué)生在紀(jì)律方面都能?chē)?yán)格遵守，很少違犯。班主任要努力做到“勤”，班主任需要充當(dāng)許許多多角色，有人說(shuō)班主任也是一個(gè)官，但也是世界上最小的一個(gè)主任官，但是這個(gè)最小的主任官，所做的事情最多，最復(fù)雜，這個(gè)主任官當(dāng)?shù)某蓴∪绾危粌H關(guān)系到一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，更重要的直接關(guān)系到國(guó)家教育事業(yè)的成百合興衰。因此社會(huì)是非常看好這個(gè)最小的主任官的。
五、用一顆平等的心對(duì)待每位學(xué)生
在小學(xué)階段，班主任往往是學(xué)生心目中最完美的榜樣，老師的一言一行、一舉一動(dòng)，以及處理班級(jí)事務(wù)的一些方法，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，班主任對(duì)每位同學(xué)要平等對(duì)待，尤其對(duì)優(yōu)生和學(xué)困生更要平等對(duì)待，讓他們覺(jué)得老師對(duì)每位學(xué)生都公平。用愛(ài)澆灌心靈之花，只有平等地愛(ài)每位學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重和愛(ài)，更要關(guān)愛(ài)那些被遺忘的學(xué)困生，用愛(ài)激發(fā)他們的上進(jìn)動(dòng)力，讓他們努力學(xué)習(xí)，展示自我。使一名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)生，要用師愛(ài)來(lái)激化他們。因此作為班主任一定要有一顆平等的心。
六、讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣
作文教學(xué)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展和語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高起著舉足輕重的作用，但它也是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的難點(diǎn)。如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)呢?我認(rèn)為最好的方法是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣。
寫(xiě)日記能鍛煉孩子的書(shū)寫(xiě)和語(yǔ)言表達(dá)能力，也是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的一種記錄形式。小學(xué)生寫(xiě)日記，能培養(yǎng)他們恒心和毅力。于是，我在班級(jí)中建立了《冬雪島循環(huán)日記》，記錄孩子們的每天豐富多彩的生活，課余之外的萬(wàn)花筒小知識(shí)等等，活躍孩子們的思維，鍛煉了他們的動(dòng)手能力!
以上就是我在班主任工作中總結(jié)的一些心得。古語(yǔ)曰：“他山之石，可以攻玉。”作為班主任難免都會(huì)碰到一些“堅(jiān)硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這就需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美，用自己的愛(ài)和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，成為一名出色的班主任!