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      《不老泉》讀后感

      發(fā)布時(shí)間:2024-02-29

      《不老泉》讀后感(精選30篇)

      《不老泉》讀后感 篇1

        今天,我讀了美國的著名作家納塔莉· 巴比特寫的 《不老泉》,看完后,我深有感觸。

        這個(gè)故事的主要內(nèi)容是這樣的:溫妮· 福斯特在家族擁有的森林里發(fā)現(xiàn)了一口泉,泉水竟然可以使人長生不老!但這也迫使小溫妮進(jìn)一步思考:永生究竟是一種福音還是一種詛咒?

        喝過這口泉的塔克一家四口看著生命在身邊流逝,而他們自己卻永遠(yuǎn)不老,他們把這奇妙的經(jīng)歷秘密地像溫妮一一道來…… 溫妮最終沒有去赴杰西的不老之約,她選擇平平凡凡的過生活,選擇經(jīng)歷生與死。若干年后,塔克一家又回到了這里見到了溫妮,不過見到的是她的墳?zāi)埂K呀?jīng)去世了 ,活了 78 歲。溫妮雖然沒有長生不老,但是她已經(jīng)領(lǐng)悟了人活著的真諦。

        人之所以害怕死亡,是因?yàn)樗劳隹偸前殡S著各種傷痛,各種離別,各種恐怖,各種殘忍。你可能還想和你心愛的人多說幾句話,你可能還想多看這美麗的世界幾眼,但死亡斷絕了你的這些希望。死亡絕然地帶走你的親人,或把你從你的親人身邊帶走,帶走你的愛、你的希望、你的快樂和健康。可是永生,并沒有表面上看的那么風(fēng)光。

        死亡與出生就挨在一起,你沒法兒只挑自己喜歡的,不要自己不喜歡的,完整的人生才是一種福氣。人活著就得死,所以我們這模樣,不能算活人,這能算是死人,是死物,就像路邊的石頭。這是塔克先生說過的一句話。曾經(jīng),我也向往長生不老,這樣可以和家人永遠(yuǎn)呆在一起,可看完這本書,聽完塔克先生說的這句話,我頓時(shí)覺得自己錯(cuò)了,錯(cuò)的太離譜了,我發(fā)現(xiàn)如果永遠(yuǎn)不死的話,那么你就不會(huì)去珍惜這個(gè)生命,去感悟這個(gè)世界!

        所以,死亡真的不可怕,真正可怕的,是像塔克一家一樣,永遠(yuǎn)死不了。

      《不老泉》讀后感 篇2

        《不老泉》是娜塔莉·巴比特的成名之作。它主要講述了小女孩溫妮賭氣離家出走,卻在小樹林里無意間發(fā)現(xiàn)了“不老泉”的秘密——喝了可以長生不老,容顏也永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生變化。然后,她被善良的塔克一家“綁架”了一天,并與他們過了一天。卻不知這一切都被黃西裝看見了,他從溫妮的爸媽那里要來了小樹林,報(bào)酬是找回珍妮。他來到塔克一家的家中,逼迫他們交出溫妮,供出“不老泉”,并搬出森林。迫不得已,梅用槍托砸死了黃西裝,而這一幕正好被林間村的治安警察目睹了。梅將面臨被絞死的命運(yùn),但是,卻沒有一個(gè)人能置她于死地,因?yàn)樗攘瞬焕先榱吮H@個(gè)秘密,也為了梅,溫妮做出了一個(gè)決定:讓邁爾斯在晚上撬開監(jiān)獄門,自己進(jìn)去替換梅,讓梅乘著夜色逃走。而杰克,則交給了溫妮一杯“不老泉”的水,讓她在十七歲那年喝下它,這樣他們就可以一起走了。可是,這個(gè)愿望最終并沒有達(dá)成,溫妮為了救一只蟾蜍,將“不老泉”的水倒在了蟾蜍身上,自己卻在78歲時(shí)去世。

        這本書將善良的塔克一家和珍妮與為了發(fā)財(cái)而不顧一切的黃西裝做了鮮明的對(duì)比。黃西裝為了利益,為了發(fā)財(cái),而不惜將不老泉的秘密公布于世,也不顧別人喝下后是否開心,只是一味地為了金錢。甚至當(dāng)他遭到塔克一家的阻止后,竟想將他們打傷。那時(shí),他的眼睛里只有利益,只有金錢,完完全全成了一個(gè)“利益的奴隸”

        這讓我想起了社會(huì)上的一些人。他們?yōu)榱私疱X,為了利益,不惜大打出手,有的甚至去殺人放火,不顧一切地以各種手段獲得金錢,

        最后因此進(jìn)了監(jiān)獄,穿上了囚服。他們也是一個(gè)個(gè)金錢的奴隸啊!

        人要學(xué)會(huì)控制自己,別讓自己成為“金錢的奴隸”,最終誤入歧途!

      《不老泉》讀后感 篇3

        不老泉這本書講述了一個(gè)名叫溫妮·福斯特的小女孩有一個(gè)很大的家,她家住在一片樹林中。她的母親和奶奶對(duì)她管教甚嚴(yán),她準(zhǔn)備離家出走,在走之前,她和一個(gè)蟾蜍成了好朋友。她出走了,在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫杰西的小男孩,她第一眼就喜歡上了他。后來,杰西的母親跟哥哥把溫妮帶到了他們家,讓溫妮知道他們已經(jīng)有幾百歲了。后來,穿黃色制服的老人發(fā)現(xiàn)了他們,梅殺死了他,警察把梅帶到了警局,最后,溫妮救了她。塔克一家走了。回來時(shí),發(fā)現(xiàn)珍妮的墓碑。在走之前,杰西給了溫妮一瓶不老泉里的水,她沒喝,而是把那瓶水倒在了蟾蜍身上。

        讀了這本書,我明白了許多道理。其實(shí),人永遠(yuǎn)的活著并沒有什么好,只有經(jīng)歷一次死,那才是真正做人的滋味。其實(shí),在一般情況下,要是有一瓶不老泉的水,我會(huì)喝。但是,讀了這本書之后,再讓我選擇喝不喝,我會(huì)選擇不喝。如果我喝了,那我就只有一個(gè)人孤孤零零的永遠(yuǎn)活著,其實(shí),經(jīng)歷死也是很幸福的。像塔克一家,他們想死都死不了了。這讓人知道了,人要活著,也要死去。

        溫妮幸好沒有喝那瓶泉水,不然,她也會(huì)永遠(yuǎn)也不死去,永遠(yuǎn)活著,就算想死,也不能死,也沒辦法死。溫妮的選擇是正確的。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,誰也不想死。可是,如果自己親身體會(huì)一下,就一定不想喝那瓶讓人長生不老的泉水。這本書告訴了大家:活著有活著的樂趣,死也有死的快樂,如果不能死的人,那他一定是最難受的人。我們一定要安分守己,不能像塔克一家人那樣,不小心誤食了不老泉,而導(dǎo)致后悔莫及。

      《不老泉》讀后感 篇4

        故事講述的是關(guān)于溫妮和塔克一家的故事。有一天溫妮在森林里玩,他看到了不老泉,就被梅給綁架走了。溫妮來到了塔克的家里,知道了一個(gè)驚天動(dòng)地的秘密,那些泉水喝了可以讓人長生不老。然后他就和他們一家人生活在一起。可是有一個(gè)穿黃色西服的人,一直跟蹤著他們,秘密也都知道了。梅怕他說出去,就把他打死了,但還住進(jìn)了監(jiān)獄。最后他們一家人和溫妮成功的把梅給救出來了。他們一家人走了。但是溫妮的長生不老水,自己沒有喝,沒有和他們?cè)谝黄鹆恕?/p>

        我的感受:我在開始讀這本書的時(shí)候,很想長生不老,因?yàn)槲覀冎白x過《天藍(lán)色的彼岸》這本書讓我很珍惜生命,所以我不想死。但是讀完這本書后我才知道,長生不老也未必是一件好事。就像故事中的塔克一家似的。他們一家活的像小偷似的,干工作不能讓別人發(fā)現(xiàn),還要來回的換工作,一輩子都很窮。一點(diǎn)意思都沒有,生不如死。所以我認(rèn)為生在世上度過自己一生要經(jīng)歷的事情,就可以了,老是活在世上也不是那么高興的事情。大家都很像長生不老,但是生命只有短暫才會(huì)去珍惜,如果都可以長生不老,要珍惜生命干什么。

        有時(shí)候我認(rèn)為生命像個(gè)搖籃,隨時(shí)都可能失去生命,所以這才可以讓大家珍惜生命。真實(shí)的世界上沒有不老泉,如果有我也不會(huì)喝,因?yàn)槿绻认氯チ耍m然永遠(yuǎn)都不會(huì)死去,但是永遠(yuǎn)也感受不到幸福。所以只有那一段段的時(shí)光才是最好的時(shí)候。只有那一段時(shí)光才是最美好的,最幸福的。

        我認(rèn)為故事寫的很好,可以讓人從一個(gè)小故事中脫節(jié)對(duì)長生不老的渴望。看后一定會(huì)有意想不到的收獲。我希望大家有機(jī)會(huì)也可以讀一讀。

      《不老泉》讀后感 篇5

        生命因青春而美麗,生命因價(jià)值而光彩,同時(shí),生命也因死亡而悲傷。但是,如果有一口不老泉,讓你永保青春,不斷的釋放生命的活力,你會(huì)去喝嗎?通過閱讀這本書,給我的感觸特別大,讓我感受到了生命的價(jià)值不在于長度,而在于寬度和深度。

        如果一個(gè)人,沒有盡頭的活著,他會(huì)厭煩生活,不懂得珍惜生命,就像書中的塔克說的那樣:生命是一個(gè)輪子,死亡它也在這個(gè)輪子上啊。可是現(xiàn)在,死亡從這個(gè)輪子上掉下來了,我們塔克一家不在這個(gè)輪子上了。我要是知道有什么辦法爬回輪子上,我會(huì)毫不猶豫的上去,“從而看出了塔克已經(jīng)厭倦了生活,對(duì)一模一樣的日子是多么的無奈。因?yàn)樯凰溃筒皇峭暾娜松拖裼肋h(yuǎn)停在岸上的船一樣,水在不斷的流動(dòng),身邊的事物在不停的變動(dòng)。它卻永遠(yuǎn)的擱在了那里,不能駛出,不能沖刺,沒有沉沒,生命對(duì)它來說也就再也沒有了歌唱和詩篇,即然帆不能再拉起,那么還有熱情歌頌嗎,正如人一樣,如光一成不變的活著。還會(huì)對(duì)生命珍惜嗎?

        死亡也許是殘忍的,死亡也許是遺憾的,死亡也許對(duì)生活充滿著不舍,但是人 生就像賽場,許多人都在奔跑,不管在 賽場上跑多長時(shí)間,最后總歸有終點(diǎn),如沒有死亡也就是等于別人在跑你卻站在原地不動(dòng),那人生還有什么意思。所以我們要珍惜有限的生命,不在幻想長生不老,在有限生命里發(fā)揮出無限光芒,多為社會(huì)做點(diǎn)什么,就如{鋼鐵是怎樣煉成}中的保爾·柯察金說的

        人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說:‘我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。

      《不老泉》讀后感 篇6

        《不老泉》這本書剛開始的時(shí)候我不愛看,結(jié)果,看著看著,入了迷。原來,它講的是有一口泉,誰喝了誰就長生不老,塔克他們一家就是這樣的,有一個(gè)叫溫妮的小女孩,無意之中知道了這個(gè)秘密。可是,有一個(gè)穿黃衣服的人也知道了這個(gè)秘密,想盡辦法得到他。

        自從我讀了《不老泉》,我感受到了溫妮善良、關(guān)愛的心。也學(xué)到了很多好詞好句。故事的內(nèi)容是這樣的:

        在一片茂密的樹林里,住著一家人:溫妮和她的姥姥、媽媽、爸爸。某一天,溫妮出來玩,玩著玩著,她在樹林里迷路了,然后,就坐在一棵大樹下,忽然,她看見旁邊有一個(gè)男孩,他叫:杰西。正趴在那里喝水,這么一想,自己也渴了,就問:“這水好喝嗎?我也想喝。”杰西說:“不行。”“為什么”溫妮說。因?yàn)椋@是不老泉,你長到十七歲的時(shí)候就可以喝。這時(shí),邁爾斯和梅也來了,這是杰西的弟弟和媽媽,最后,溫妮跟著他們一起回家了。不過,有一個(gè)穿黃衣服的人偷聽了他們的談話,心中暗暗的笑了,因?yàn)椋私庖粋(gè)不老泉的秘密。

        這個(gè)穿黃衣服的人真壞,是個(gè)壞人,隨便偷聽別人的談話,這樣做很不好。

        在這里,讓我心里想到的最放心的事情是:塔克一家非常善良,關(guān)愛溫妮;他們一家人還會(huì)照顧溫妮。特別是杰西對(duì)溫妮很好,他給了溫妮一瓶不老泉的水,讓她長到十七歲的時(shí)候喝下去,然后就去找他。

        穿黃衣服的人不幸沒有得到泉水,而且還被梅用槍打死了。警察把溫妮送回了家,把梅給抓起來了,然后,溫妮又把梅給救了,讓他們趕緊逃脫。

        最后,溫妮沒有喝珍貴的不老泉水,而是給了那只大蟾蜍,因?yàn)椋@只蟾蜍能聽懂她說話,是她的朋友。

        這本書真有意思,我最喜歡里面的杰西,杰西非常善良、友好,幫助迷了路的溫妮。我不喜歡溫妮,溫妮離家出走,害的爸爸媽媽非常著急。你們呢?

      《不老泉》讀后感 篇7

        書中一位做了十七年教師的作者說:“沒有思想的教師培養(yǎng)不出有思想的學(xué)生,一名教師應(yīng)該成為學(xué)生思想的領(lǐng)袖。”我對(duì)這句話特別贊同,對(duì)于《師道:為師亦有道》這本書,深有感悟。

        教師出于愛的名義反而做出了諸多傷害學(xué)生的事, 究其原因是一些觀念出現(xiàn)偏差:首先,受唯分?jǐn)?shù)論的評(píng)價(jià)體系影響,不許學(xué)生這樣那樣,一味希望學(xué)生只要把文化成績搞好就行了,老師也就放心了。其次,安全第一的思想深入人心,都有些過頭了。為了避免出事,可以強(qiáng)行減少學(xué)生應(yīng)有的文體、娛樂活動(dòng),學(xué)生坐在教室里,乖乖的,什么都聽老師的話,老師心里也就踏實(shí)了,第三,教育理念落后,沒有正確對(duì)待多元評(píng)價(jià)體系,還停留在“千軍萬馬擠獨(dú)木橋”的境界。

        的確, 這樣的現(xiàn)象、例子,我們身邊屢見不鮮。教師如此,家長猶有過之:為了孩子將來的成才,給孩子找好各科課外輔導(dǎo)班,還有興趣班(雖說是培養(yǎng)興趣特長的,可又有幾個(gè)是出于孩子自己真正的興趣而參加的呢?)。試想,在學(xué)校與家庭這樣雙重的愛護(hù)之下,學(xué)生還能笑起來嗎?這樣的童年快樂嗎?不禁為他們感到悲哀。

        對(duì)比而言,回想起我們自己的童年,卻至今還能感受到那份快樂:在學(xué)校里,課余時(shí)間就是快樂的天堂,打乒乓球,玩跳繩、踢毯子、跳房子……放學(xué)后,也沒有什么家庭作業(yè),有時(shí)則需幫父母做一些家務(wù):放牛、割草……邊做邊和幾個(gè)小伙伴盡情地玩耍。加之當(dāng)時(shí)條件苦,父母一心為生活的改善而操勞,無暇給予我們過多壓力與監(jiān)督,為此我們大都擁有了一個(gè)自由快樂的童年。可是那時(shí)的我們把學(xué)習(xí)丟掉了嗎?沒有。我們把能力丟掉了嗎?沒有。我們也照樣的成長,也都有了各自今天的成就。

        再回到今天,條件好了,各方面都在進(jìn)步了,孩子們卻有幾個(gè)又能說正在享受自由快樂的童年呢。為了讓孩子們擁有一個(gè)自由快樂的童年,就從我們開始改變吧,

        作為教師,我們完全可以讓學(xué)生自由享受課余時(shí)間的快樂,去盡情的玩耍。對(duì)于學(xué)生的興趣愛好,我們完全可以給予正確的引導(dǎo),培養(yǎng)他們的特長。相信在享受快樂之余,他們更懂得珍惜,更懂得進(jìn)取學(xué)習(xí)。再加上我們課堂教學(xué)效益的不斷提高。相信所謂的學(xué)習(xí)成績也一定會(huì)更上一層樓。有這樣的效果,我們?yōu)楹尾怀巳酥滥亍D僖詯鄣拿x去傷害學(xué)生,還給他們一個(gè)自由快樂的童年吧。

      《不老泉》讀后感 篇8

        環(huán)游地球,對(duì)我們來說遙不可及,可在19世紀(jì)70年代就有人環(huán)游過地球,而且僅僅用了八十天……

        《八十天環(huán)游地球》這本書主要講述了英國紳士福克先生以堅(jiān)定的意志、非凡的智慧以及最重要的超群細(xì)心,和仆人路路通一起克服了種.種自然的和人為的障礙,終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周的故事。

        福克先生的細(xì)心是眾所周知的,而我的粗心也是人人皆知的。我和他相比,簡直就是天壤之別。

        記得那是六年級(jí)上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)測試,由于我粗心大意,考了99分,只因其中一道題的單位名稱忘記寫了,我與滿分擦肩而過。我后悔莫及,可這又有什么辦法呢?誰叫我這么粗心呢?語文期末考試中,有一道題讓我們把正確的拼音用橫線劃出來,可我稀里糊涂地在正確的拼音上面打了個(gè)“√”。唉,3分就這樣白白地被扣掉了。考卷發(fā)下來后,我拍了拍自己的腦袋,埋怨自己太粗心。像這樣粗心的事在我身上還有很多,我不好意思再說下去了。和福克先生的細(xì)心比起來,我真是自愧不如。

        不過,我現(xiàn)在正在努力改掉這個(gè)令我頭痛心煩的壞毛病。同時(shí),我也總結(jié)出了一個(gè)道理:若想事事如意、一帆風(fēng)順,就必須細(xì)心,不能有一絲馬虎,不然就像工程師那樣,算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)而最終導(dǎo)致十分慘重的后果。

      《不老泉》讀后感 篇9

        看了《紅玫瑰與白玫瑰》,第一感覺就是,它比《我不是李白》好看得多得多了!不愧是國家話劇院的。

        有一個(gè)場景我特別有感觸,那就是當(dāng)白玫瑰與佟振寶在電梯下相見,沒有太多言語,一句“那……我們回家吧”讓我的心頓時(shí)柔軟了……也許曾經(jīng),彼此都背叛過對(duì)方,但是,十年的感情終究不是幾個(gè)星期幾個(gè)月說變就變的。紅玫瑰能帶給你一時(shí)的激 情,是的,每個(gè)人也許都會(huì)有過這樣的沖動(dòng),但是,激 情過后總會(huì)付出代價(jià),而家庭,永遠(yuǎn)是一個(gè)寧靜的港灣,是你累了倦了可以休息的地方。夫 妻之間的感情總是在日積月累潛移默化當(dāng)中鞏固起來,不是說散就能散的。

        每個(gè)人心中都會(huì)有一時(shí)的情 欲,但是你不能把它當(dāng)成是愛情,或者,是現(xiàn)實(shí)的愛情。若是真的愛情吧,你又能怎樣?你有老婆孩子,你有責(zé)任,你能棄之于不顧?最初一旦選定了對(duì)方,那就好好地過下去吧,如果不是萬不得已的話。

        “要是我能不愛你,那該有多好!”好感嘆這樣的話,如果我可以不愛你,也許我就不會(huì)為你傷心難過。因?yàn)閻勰悖云诖驗(yàn)槠诖允驗(yàn)槭酝纯?hellip;…有時(shí)候回想大學(xué)四年,我都做了些什么?除了必須待在教室里上課的時(shí)間,除了為考證而奔波忙碌的時(shí)光,除了在大一大二時(shí)參加過的一些活動(dòng),除了待在寢室的時(shí)間,剩下的,都是關(guān)于你的記憶。有時(shí)在想,如此把時(shí)間精力感情投入在一個(gè)現(xiàn)在什么都沒有,也沒有做出過什么成績,未來還很渺茫的男人身上,你值得嗎?可是放手又談何容易。付出的感情,太多,太深,已經(jīng)要不回來了……所以我只能期待,期待這個(gè)男人能出點(diǎn)什么,讓我增添一點(diǎn)未來的信心,盡管現(xiàn)在的他對(duì)我的態(tài)度比以前好了,溫柔了也體諒了,可是真的,我要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,這些是作為男朋友應(yīng)該做到的,難道不是么?

        也許是我的要求多了,可我除了期待這些,我能做什么,我現(xiàn)在連自己的將來都搞不定,我能幫助他什么呢?只能說一些鼓勵(lì)的話,做一些女 生應(yīng)該做的事情。未來是要靠自己抓去的,作為一個(gè)男的,應(yīng)該知道如何去做,去爭取,為了兩個(gè)人的將來知道付出,知道踏踏實(shí)實(shí)地去努力。一個(gè)男人,如果能夠靜得下心來去做一件事情,那么,他就很有可能會(huì)成功。

        我一直期待著我的男人能夠在不遠(yuǎn)的將來,帶著一種努力過后的喜悅,抱著我,輕輕地告訴我:寶貝,我做到了!

      《不老泉》讀后感 篇10

        得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),被偏愛的都有恃無恐——讀張愛玲 《紅玫瑰與白玫瑰》這幾天,讀了張愛玲的幾篇小說,不免有些小小的感慨。

        張愛玲,民國女作家,善于描繪灰暗的閨房,善于捕捉人情冷暖,善用貼切 的語言描寫人物內(nèi)心的暗涌, 用她獨(dú)有的犀利的洞察力將她筆下的人物描寫得細(xì)致入微。

        老實(shí)說,剛接觸她的文字時(shí),很多都不懂。閱讀過一遍之后,往往是一頭霧 水,根本不懂她在說什么。然而,即使不懂,卻也會(huì)覺得她的文字會(huì)給我一種壓 抑沉悶的感覺,讓我透不過氣,但又不可否認(rèn),黯淡隱秘的人性心理,在她筆下 都能讓我們看到實(shí)質(zhì), 她用她的筆對(duì)人生輕描淡寫, 卻讓我們有著刻骨銘心的感 觸。讓我覺得,只有文字在她的筆下,才真正的有了生命,直鉆進(jìn)你的心里去。

        最初聽到的她的一篇小說,莫過于是《紅玫瑰與白玫瑰》 ,其中最經(jīng)典的一 段文字,我想大概是說出了大多數(shù)男子的心聲吧,不然何來經(jīng)典, “也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人,至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變了墻 上的一抹蚊子血,白的還是“床前明月光” 。娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的 一粒飯黏子,紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。

        他赤手空拳打出了天下,一切如愿以嘗,后半輩子卻驀然發(fā)現(xiàn),原來他從沒有真 正活過。對(duì)于振保,我認(rèn)為可以理解卻不能原諒,這樣的男人愛的太自私也太虛 偽,他娶煙鸝,于是煙鸝就成了他的看到的蚊子血和飯粘子,他再遇到嬌蕊時(shí)在 公車上哭了起來, 哭什么呢, 是在后悔以前的選擇?還是后悔曾經(jīng)不懂的珍惜? 這大概只有他自己才最清楚。

        如果嬌蕊當(dāng)初和他在一起或許也要成為蚊子血和飯 粘子的話, 那么這樣的男人還值得被愛著么?永遠(yuǎn)都在后悔和遺憾得不到的,麻 木冷漠就在眼前的,真是諷刺,這真是一個(gè)笑話。

        或許, 愛情就是一個(gè)巨大的彌蓋人心的童話, 是一個(gè)個(gè)并不壯烈也并不美麗 的悲傷的故事。就像被娶回家的玫瑰早已經(jīng)枯萎了,變了樣;而沒得到的玫瑰卻 永遠(yuǎn)在心口綻放。

        陳奕迅的歌中不也是唱出了這種無奈么。

      《不老泉》讀后感 篇11

        初次發(fā)現(xiàn)這本書是在某個(gè)悠閑的下午,不經(jīng)意間這個(gè)書名中那個(gè)大大的“跪”字刺入眼簾。中國人曾經(jīng)有著千百年給封建權(quán)貴下跪的歷史,人們深受封建思想毒害,逆來順受,我相信我們都不只一次的聽到奴性思想這個(gè)詞,可是,在教育的范疇里也用這樣不和諧,甚至刻薄的字眼我還是第一次見。我很困惑,什么是跪著教書?誰在跪著教書?當(dāng)然我更擔(dān)心的是:我在跪著教書嗎?

        書的作者是一位善于思考的長者,也是一位一線的教育工作者,任教于南師大附中。他叫吳非,他把近幾年來寫的有關(guān)教育問題的隨筆雜感匯集成這本書。雖是隨筆雜感,但也用其中幾篇雜文的題目將全書細(xì)分為:永不凋謝的玫瑰、我美麗因?yàn)槲以谒枷搿叟c敬重的閱讀、往高處飛、實(shí)話怎么說、在歡樂中沉思六個(gè)板塊。雖是隨筆雜感,卻沒有散文雜文般零散朦朧,每個(gè)故事都讓人深思,每個(gè)問題都擲地有聲,讓我一邊讀,一邊問著自己:是這樣嗎?

        作為教師,不同于其他職業(yè)特點(diǎn),說起來特殊,又很單純;說是辛苦,又充滿幸福。這本書開篇就說到:一位合格的教師,就說一盞燈,也許燈光未必耀眼,但一定能長久的照耀人一生的道路。不要簡單的把你的工作理解為謀生的手段。的確,教師這個(gè)職業(yè)常常被縛之高臺(tái),說我們是陽光下最光輝的職業(yè),給了我們很多溢美之詞,也給了我們諸多束縛和非議。例如上次小學(xué)生給老師打傘的事件觸動(dòng)很多人的神經(jīng),一度成為熱議的話題。但我相信凡是登上過三尺講臺(tái)的老師,都曾被孩子感動(dòng)過,都因?yàn)楹⒆訚M足過幸福過。老師最大的安慰就是我們培養(yǎng)出了人,一個(gè)有感恩之心的人,只要能經(jīng)常地發(fā)現(xiàn)這樣的孩子,我們就會(huì)覺得既幸福又平常。感恩教育時(shí)下成了一個(gè)流行的詞,其實(shí)我一直認(rèn)為班上坐的大多數(shù)孩子都是普通的人,我沒有想過要培養(yǎng)多少社會(huì)棟梁,沒有想過我的學(xué)生要多幾個(gè)高精尖人才,我只希望他們懂是非,辨黑白,希望他們能甘于平凡,熱愛生活,可以成為一個(gè)有溫度的人。

        吳非老師在書中的“序”中說:“想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著讀書。如果教師沒有獨(dú)立思考的精神,他的學(xué)生會(huì)成為什么樣的人?身為師者,如果自身的學(xué)習(xí)能力都不是有效率的,那又怎么去教那些孩子呢?如果自己都沒有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),又跟學(xué)生談什么底蘊(yùn)積累呢?在書中《我美麗,因?yàn)槲以谒枷搿芬晃闹校髡哌說道:終身學(xué)習(xí)的立學(xué)之本是什么,是獨(dú)立思考精神。學(xué)生不敢說,不敢想,是因?yàn)殚_始老師不準(zhǔn)說不能說。從指鹿為馬的時(shí)代,就有了能不能說真話的問題。語文教師不能跪著教語文,如果教師是跪著的,他的學(xué)生只能趴在地上了。所以,不跪著教書,是一個(gè)教師最初的姿態(tài),也應(yīng)是一個(gè)終身的姿態(tài)。很難想象一名卑躬屈膝的教師能夠教導(dǎo)出光明磊落的學(xué)生。老師還是得有點(diǎn)思想,有點(diǎn)脊梁。

        書中還提到,吳非老師認(rèn)為評(píng)價(jià)一位老師的工作,簡單地說可以是三句話:讓學(xué)生喜歡你的課,讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科,讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。讀到這三句話,我想大概是我只能算是入門級(jí),我孩子為讓學(xué)生喜歡我的課而努力奮斗著。書中也提到了影響學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣很大一部分取決于教師的風(fēng)格。作者用生動(dòng)直接的話語進(jìn)行了比喻,沒有風(fēng)格的教師一如泥胎木偶,他的語文課如破廟庸僧在談禪。看來,教學(xué)風(fēng)格延續(xù)著教師的教學(xué)生命。

        用吳非老師的話說總得有點(diǎn)質(zhì)疑的精神,于是在粗讀了這本書后看到作者對(duì)于很多老師犧牲自己陪伴家人時(shí)間說是一種極端的個(gè)人主義。對(duì)于這樣的說法,我個(gè)人是覺得有點(diǎn)偏激了,勞作是神圣的,休憩也是神圣的。但每個(gè)人對(duì)于兩者之間的權(quán)衡有著自己的考量。另外對(duì)于書中對(duì)于現(xiàn)存教育體制的一些質(zhì)疑,作者也是抱有些消極情緒的。

        不管怎么說,不跪著教書是一種理想的狀態(tài),但我們至少得有那么點(diǎn)風(fēng)骨,有那么點(diǎn)風(fēng)格。教師也不僅僅是園丁,他本身就應(yīng)該是一朵美麗無比,賞心悅目的花。就如最近微信朋友圈中瘋轉(zhuǎn)的那篇文章一樣,只有老師是優(yōu)雅的,我們的孩子才有望優(yōu)雅。只有老師是從容的,我們的孩子才有望大氣,只有老師是幸福的,我們的孩子才有望明亮。

      《不老泉》讀后感 篇12

        《偷影子的人》是我讀馬克·李維的第一本書,它帶著我走進(jìn)了一個(gè)擁有超能力的小孩子的童年世界到他長大成為一個(gè)青年的小故事。故事的情節(jié)大多都是溫馨而美好,在這里有愛情、友情、親情,也有喜悅、哀傷和期盼。大多數(shù)看情感表達(dá)比較沉重的書,偶然看一下治愈系的書,自己不知不覺中把自己當(dāng)成這個(gè)小男孩,跟著這本書如同影子一樣,腦海陪伴著經(jīng)歷屬于他的青春。

        大多數(shù)人都會(huì)有那么一個(gè)年少時(shí)深愛的人吧,那時(shí)候第一次的心動(dòng),夜里腦海浮現(xiàn)ta的身影,宛如一個(gè)天使照亮了你的世界,想去知道ta的一切,想告訴ta你的愛慕之心,想有一段只屬于你和ta的故事,卻又怕表白會(huì)被拒絕。

        人生可能會(huì)遇到一個(gè)如蘇菲一樣的女孩兒,只是因?yàn)榧拍咴谝黄鸬陌閭H,后來一個(gè)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)或者一個(gè)找到心愛的人而結(jié)束這段關(guān)系。

        一生中會(huì)遇到很多形形色色的人,大多數(shù)的出現(xiàn)都只是一個(gè)過客,在你的人生路上留下一點(diǎn)點(diǎn)的色彩。卻很少有像呂克一樣看清你的性格,依然會(huì)撲湯蹈火的陪伴你度過歲月。

        從小我們?cè)诟改改芙o予的最好的物質(zhì)生活里長大,在父母教的為人處事中逐漸成為一個(gè)有個(gè)性的獨(dú)立個(gè)體。我們卻很少了解他們的理想,他們承受的壓力。小時(shí)候的我們學(xué)業(yè)為重,到了中學(xué)時(shí)代同學(xué)朋友為輔,當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)后工作和生活時(shí)常讓我們感到困擾和無助。父母一天天在變老,我們能陪伴他們的時(shí)間卻不多,甚至很少關(guān)注父母的身體和需求。

      《不老泉》讀后感 篇13

        這個(gè)暑假,由于家中接連發(fā)生了很多的事情,全家人忙得不可開交,以至于我的讀書計(jì)劃以及讀后感的寫作完成的比較晚,但自從我拿到《我們永遠(yuǎn)不分開》這本書開始剛剛讀了幾頁以后,我就被這本書的內(nèi)容深深的吸引住了。

        這本書主要講了主人公“我”和我的外婆老姜茶的故事,外婆不知什么原因,沒有自己的家了,所以就來到了“我”家來住,可是她卻時(shí)常感到?jīng)]有意思。

        因?yàn)橥馄畔胍粋(gè)蕾絲宮殿,經(jīng)過“通訊錄爺爺”的介紹,外婆去了一個(gè)名字叫“快樂老家”的地方,并且居住了下來。而“我”因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)“我”的冷漠,特別是“我”的同桌不但經(jīng)常諷刺“我”,并且還在別的同學(xué)面前經(jīng)常譏笑“我”,所以“我”在一次大掃除時(shí),趁別人不注意的時(shí)候把同桌的作業(yè)扔到了垃圾桶里,我又因此受到了家長和老師對(duì)“我”的批評(píng),從而造成了“我”的厭學(xué),也被送到了“快樂老家”,在這里,我將我的秘密全部都告訴了我的外婆。

        而同時(shí)“我”也逐步了解了一件發(fā)生在“快樂老家”的事情。 在“快樂老家”居住的這段時(shí)間里,“我”認(rèn)識(shí)了很多老年朋友,并且與他們非常快樂的相處在一起,有一天,我認(rèn)識(shí)的一個(gè)老爺爺去世了,我哭得淚流滿面,我感到非常的傷心和難過,但是我其他的老爺爺朋友卻表現(xiàn)的非常平靜,并且他們告訴我:每一個(gè)人都是要說再見的,不用那么多愁善感,因?yàn)槲覀兛傆性诹硪粋(gè)世界團(tuán)聚的那一天。

        讀了這本書對(duì)我最大的感受是要以快樂之心對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人,因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)不會(huì)分開的。

      《不老泉》讀后感 篇14

        有一個(gè)人,從小就說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言;有一個(gè)人,喜歡在胸前佩戴一枚“為人民服務(wù)”的紀(jì)念章;有一個(gè)人,為了新中國的成立而鞠躬盡瘁。他是誰?他就是我們偉大的周總理。

        在周總理死后,聯(lián)合國為他降了半旗,有兩個(gè)原因:一是中國是一個(gè)文明古國,她的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù),她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款!二是中國有10億人口占世界人口的四分之一,可是她的周總理沒有一個(gè)孩子。看,我們的周總理多么偉大啊!在我看到這個(gè)消息后,很尊敬周總理,在學(xué)習(xí)了《一夜的.工作》這篇課文后,對(duì)他的尊敬又增加了一份。

        《一夜的工作》的作者是何其芳。他帶領(lǐng)我們走進(jìn)了周總理一夜的工作,并讓我們知道了為什么有那么人愛戴周總理,因?yàn)橹芸偫砉ぷ鲃诳啵詈啒恪V芸偫聿粌H僅一夜這樣工作的,他每一夜都是這樣工作的。

        周總理是我們的榜樣,讓我們一起開始學(xué)習(xí)周總理吧。

      《不老泉》讀后感 篇15

        一種自信,一種精神,中國這條巨龍?zhí)K醒了。

        ——題記

        從到20xx年,從開天辟地到共襄盛世,中國共產(chǎn)黨改變了中國。90年風(fēng)風(fēng)雨雨,90年奮斗不息,90年后那個(gè)盛世中國重新出現(xiàn)在史書的版圖之上。那,是令炎黃子孫引以為傲的新中國。

        至1949年,應(yīng)該是最悲痛的回憶了。我們永遠(yuǎn)記得那些祖國遭受壓迫的日子。在圓明園燒焦的廢墟上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上,我看祖國是一團(tuán)火。我痛心著,但我堅(jiān)信祖國會(huì)站起來。浩浩蕩蕩的大革命開始了,從十月革命到百萬雄師過大江,中山先生、毛澤東、鄧小平,他們把飽經(jīng)滄桑德瞳孔放大,指引多災(zāi)多難的祖國,從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過!浴血中華,開天辟地。

        1949年至1978年,有開國大典的歡慶,也有“文化大革命”的悲痛;有對(duì),也有錯(cuò)。但,誰也無法否認(rèn),中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)已經(jīng)證明,這是正確且具有生命力的選擇。中國共產(chǎn)黨,他們歷經(jīng)波折,用鮮血和生命,帶領(lǐng)中國人民向前進(jìn)。“抗美援朝”的勝利,“兩彈一星”的發(fā)射,“四人幫”的粉碎,世界給予中國了肯定,中國人民踏上富強(qiáng)之路。曲折探索,奠基偉業(yè)。

        今天,,正帶領(lǐng)全國人民建設(shè)美麗的家園,開創(chuàng)和諧盛世。20xx年北京奧運(yùn)會(huì)舉行,上海世博會(huì)的圓滿舉辦、廣州亞運(yùn)會(huì)的成功舉行,向世界證明了中國的實(shí)力,向世界宣告:中國人民站起來了,中國那條巨龍?zhí)K醒了!改革開放,共襄盛世。

        現(xiàn)在,就讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,擁抱新希望,迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧!

      《不老泉》讀后感 篇16

        野犬在我的心目中,本來是窮兇極惡的形象,但在這本書的故事中,讓我認(rèn)識(shí)到了我野犬也是有血有肉有感情的動(dòng)物,顛覆了野犬在我心目中的形象。在八天的假期中,我閱讀了沈石溪的《野犬女皇》這本書,在這本書中,我領(lǐng)略到了大自然的殘酷和無情。紅桃心,白桃花那種保護(hù)子嗣的本能和她們倆之間那種純正的姐妹之情也感動(dòng)了我,讓我情不自禁的流下了眼淚!

        故事的主人公是白桃花紅桃心首領(lǐng)兩個(gè)野犬姐妹,配角有灰肚皮,獨(dú)眼姨媽,綠祖母等六條成年雌性野犬,故事講的是從一只公野犬賽豹尾和紅桃心的愛情故事開始的。

        在日曲卡雪山野犬群的生存規(guī)則中,公狗在春季就要離野犬群而去,直到下次發(fā)情期再回來,公狗賽豹尾卻憑著紅桃心首領(lǐng)對(duì)他的濃厚感情留了下來,并喪盡天良地和紅桃心的妹妹談起了戀愛,讓紅桃心和白桃花都有了孩子,紅桃心一氣之下將賽豹尾再一次狩獵中把賽豹尾擠到了懸崖下,摔死了他。紅桃心想把白桃花的子嗣在還在白桃花的子嗣還在她的肚子里的時(shí)候咬死,但最終顧著姐妹情沒將她的子嗣咬死,之后姐妹倆味食物的事情導(dǎo)致的感情越來越壞,她們也在一個(gè)冬天產(chǎn)下了各自的子嗣,從此斗爭就沒有消停過,綠祖母這位野犬群中的棟梁也為她們倆的事情死了,偏偏在這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了她們,身為野犬都知道,獵人雖然不厲害,但他身邊的獵槍很厲害,何況他還有一條強(qiáng)壯的大黃狗,白桃花被獵犬逮住了,就在最后時(shí)刻,紅桃花救了她,姐妹倆冰釋前嫌,就在紅桃花還沉浸美妙的和好的感覺里的時(shí)候,大黃狗又走了回來關(guān)鍵時(shí)刻,白桃花撞了她一下,差點(diǎn)讓她沒逃離獵犬的“犬”口,之后,白桃花又把紅桃心從獵人的槍口中救了出來,紅桃心也原諒了她,最終從她們倆生的十二只小野犬中選出了最棒的六只,繼續(xù)在野犬群中生活。

      《不老泉》讀后感 篇17

        如果你是一位三個(gè)孩子的母親,照顧家庭無法工作,丈夫又無所事事,你會(huì)怎樣?

        如果你是一位游子,遠(yuǎn)在國外卻因?yàn)橹刂馗糇锜o法回家,你會(huì)怎樣?

        如果你是一位地震中的幸存者,親人全部罹難,周圍的人還質(zhì)疑你是不是克夫命,你會(huì)怎樣?

        如果……

        也許我問及這些問題的時(shí)候,很多人會(huì)說:生命中哪有那么多的如果?可是,這些如果,都是我們生活周圍的也許某個(gè)人的真實(shí)。在我捧讀《回憶是一種淡淡的痛》時(shí),我看到了很多很多這樣的真實(shí)。這些真實(shí),被很多優(yōu)秀的體驗(yàn)者體驗(yàn)到,又被這些優(yōu)秀的體驗(yàn)者用優(yōu)美的筆觸表達(dá)出來,被有心人搜集到一起,變成了昨天對(duì)我心靈的一次洗禮。

        說洗禮,一點(diǎn)也不過分。工作之后,每天接觸著這樣那樣的事情,不斷地在解決著這樣那樣的事情,也在閑暇時(shí)間里聽著社會(huì)上對(duì)這個(gè)政治事件、那個(gè)官方評(píng)論的點(diǎn)評(píng),心一直處在一種浮躁的狀態(tài)。

        浮躁得久了,常常忘記了自己的初心,有時(shí)候只是在機(jī)械地重復(fù)著一些事情,有時(shí)候只是忙到不想再忙時(shí)不禁追問“我到底在忙什么?”然后,在某些時(shí)候,我們?nèi)齼蓛勺谝黄鸨г?ldquo;為什么我們的生活如此平淡和乏味?”在抱怨之余,又開始給自己尋找刺激,繼續(xù)浮躁著,繼續(xù)忙碌著。

        沒有覺得自己有什么不對(duì)。某天看電視,電視里一個(gè)女孩問主任醫(yī)師一些事。主任醫(yī)生看著她:“你很激動(dòng)。”“我是很激動(dòng)。”“那就說明你有雜念。”原話也許不是這樣的,但匆匆而過間,這幾句對(duì)白卻深深地影響著我。當(dāng)時(shí),我也在為自己的工作中的一些事情激動(dòng)著,也在為自己的一些想法激動(dòng)著。這是雜念嗎?我當(dāng)時(shí)追問自己。但后來,我還是一如既往地激動(dòng)著,整理著自己的想法,不斷實(shí)踐,并最終獲得了一些小小的成績。

        將最近一段時(shí)間取得的成績電話里向一位長輩匯報(bào)。他聽完后,并沒有給我鼓勵(lì),而是說:“你現(xiàn)在有些浮躁了。”這句話的意思很明顯,卻完全出乎我當(dāng)時(shí)的判斷。原以為,這些事情的匯報(bào),會(huì)讓長輩覺得我在努力奮進(jìn)。但是,他的判斷卻明顯地告訴我,我現(xiàn)在所做的事情,是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和生命。又想起了電視里的對(duì)白:“你很激動(dòng)。”“我是很激動(dòng)。”“那就說明你有雜念。”

        反思自己最近的狀態(tài),然后發(fā)現(xiàn),確實(shí)在最近兩個(gè)月里,一本專業(yè)方面的書籍竟然還沒有讀完。看似很忙很忙,看似很充實(shí)很充實(shí),實(shí)際上我在逃避,逃避著一些該承擔(dān)的。唯一的不同是選擇逃避的方式。無論我現(xiàn)在多忙,都是在掩耳盜鈴而已。反思著,覺得自己確實(shí)是很浮躁了。

        就在這時(shí),包裹到了,是一本書,書名《回憶是一種淡淡的痛》。書名明顯地吸引著我,讓我忍不住想繼續(xù)“浮躁”。利用一個(gè)晚上,快速翻閱了全書,書中的不少語言如刀鋒行過石頭一般,刻在了我的腦海里,也刻在了我的心上。

        放下書的時(shí)候,已經(jīng)很晚。整個(gè)人一片寧靜,而內(nèi)心里多了一種隱隱的痛。我不斷地追問著如果,不斷地感慨著各種人間的無奈,為他們的命運(yùn)為之一嘆的同時(shí),我又找到了自己的初心。

        很感謝《回憶是一種淡淡的痛》,它讓我又一次整理行囊,看清了自己的路,繼續(xù)前行。也許,這就是優(yōu)秀散文帶給我們的力量?已經(jīng)很少閱讀散文的我突然覺得,是該找些時(shí)間和空間,讓自己的心靜一靜了。將又一本美麗的散文集中發(fā)人深省的故事收入心中的同時(shí),我知道,如果,還是如果,我們每個(gè)人還是要在自己的道路上繼續(xù)前行。只是這種前行,減少了浮躁,增加了從容;減少了膚淺,增加了深沉。

      《不老泉》讀后感 篇18

        《山居歲月》講述的是男孩山姆離開在繁華城市的家,到深山老林里獨(dú)自居住生活的故事。他起先還為了點(diǎn)火而犯難,被一只黃鼠狼嚇一大跳,還只能睡在地上;但是到了最后,在他的努力下,他成為了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的獵人——他有著自己的房子,有著做飯用的工具,有著純手工制作的獸皮衣服,甚至還有這一只獵鷹!

        從這本書里,我學(xué)到了學(xué)到了許多關(guān)于在野外生活的知識(shí),例如:怎樣從樹木里提取鹽,怎樣捕獵,怎樣制作工具等。但我從中學(xué)到最多的也是最有用的東西是山姆自立的精神與勇氣。他在沒有任何人的任何幫助下,只憑著一本書里學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),就在山中度過了一個(gè)天寒地凍的冬天,并且安全闖過許許多多危險(xiǎn)的“關(guān)卡”。

        自立是我們未來生活的一大關(guān)鍵,總有一天我們會(huì)像山姆一樣脫離父母,離開溫暖的家,獨(dú)自生活,只不過不一定是在深山中,也不一定是山姆那么小的年齡;總有一天我們也會(huì)遇到各種各樣的困難,只不過不一定是真正的暴風(fēng)雪或時(shí)危險(xiǎn)兇猛的野獸;這些都無所謂,因?yàn)殛P(guān)鍵不在于具體的事情,而是我們能否像山姆一樣有探索未知的巨大勇氣與克服種種困難的堅(jiān)定決心。如果我們有著勇氣與決心,我們就會(huì)成為像山姆一樣的優(yōu)秀“獵人”,我們也會(huì)有自己生活所需要的一切,就像山姆擁有他所需要的房子、做飯工具、衣服、獵鷹等等一樣。

        “自力更生”就是靠自己的力量把事情辦好,《山居歲月》這本書的主人公山姆就是自力更生,在山林中獨(dú)自生活的。我們也要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自立,學(xué)習(xí)怎樣自力更生。

      《不老泉》讀后感 篇19

        《我們一起走,迪克》是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的一本動(dòng)物小說,是寒假時(shí)爸爸給我買的。

        《我們一起走,迪克》主要是寫被主人拋棄的丑狗迪克遇見了父母離異雙目失明的小主人阿炯,從而變成了導(dǎo)盲犬與小主人開始了尋母之旅。阿炯聽說媽媽在昆明,他一路尋找,到了昆明之后,發(fā)現(xiàn)事情并不是他想像的那么簡單:他們?nèi)松夭皇欤膊恢赖侥睦锶フ覌寢專缓靡顾迾蚨矗云蛴懙姆绞骄S持生計(jì),阿炯負(fù)責(zé)拉琴,迪克負(fù)責(zé)表演,但也只能從好心人手里討來少得可憐的食物,時(shí)間長了,連給食物的人都沒有了,迪克為了給小主人找吃的,情愿被三個(gè)少年折磨。直到有一次,阿炯的親身母親繆箐路過豆腐營,發(fā)現(xiàn)了闊別已久的孩子,但是她已經(jīng)有了丈夫,還有一個(gè)可愛的女兒,她只能偷偷地幫助阿炯。有一次,阿炯生病了,醫(yī)院的醫(yī)生不肯救治這個(gè)小乞丐,繆箐只好把真相告訴了丈夫,經(jīng)過商量后,他們收留了阿炯,等他病好后,把他送回他爸爸身邊,迪克只好在外面流浪。繆箐的丈夫是紅蕾劇場的經(jīng)理,他發(fā)現(xiàn)了阿炯拉二胡的天份,把阿炯請(qǐng)到臺(tái)上表演,阿炯一下出名了,這個(gè)時(shí)候,阿炯很想念迪克,可是迪克太丑了,它一出場,客人們都喊著退票,經(jīng)理只好給阿炯買了一條漂亮的白獅狗取代迪克。但是阿炯離不開迪克,迪克也離不開阿炯,他們逃離了這種生活,開始了新的流浪。

        這篇文章細(xì)膩精美,主要表現(xiàn)出了人與人間的親情,當(dāng)看到阿炯的媽媽為了照顧阿炯,又不敢告訴他自己就是他的親生母親,左右為難時(shí),我也替他著急,阿炯這個(gè)可憐的孩子,怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?最讓我感動(dòng)的是迪克,為了讓阿炯不餓肚子,情愿冒著生命危險(xiǎn)去乞討;情愿厚著臉皮在人們的紛紛議論下做出笨拙的動(dòng)作;為了保護(hù)主人連自己的性命都不顧。阿炯為了和迪克在一起,放棄了明星的光環(huán),放棄了舒坦的生活,放棄了對(duì)媽媽的渴望。阿炯和迪克之間,有多么深厚的感情呀!我的心被深深的感動(dòng)著。

        從這篇文章中,我更加理解了人與人之間的真情是多么的重要,和阿炯相比,我是一個(gè)多么幸福的小孩呀!有的時(shí)候,我還挑剔這樣的生活,總覺得許多東西太不完美了,現(xiàn)在才知道,每個(gè)人的一生都不可能十全十美,但是,我們要相信,生活總是光明和溫暖的。

      《不老泉》讀后感 篇20

        《愛麗絲漫游奇境記》這本書,我很喜歡讀。

        愛麗絲是個(gè)天真活潑、善良、極具同情心的可愛小姑娘,她強(qiáng)烈的好奇心使她開始了奇幻之旅:她掉進(jìn)兔子洞后就被兔子當(dāng)成了奴仆,兔子叫她拿東西,她拿完東西看見一瓶藥水,就往嘴里倒,結(jié)果她變大了;兔子看見房子里有怪東西,就往房里投石子,愛麗絲看見石子變成小蛋糕了,就吃了一塊,她變小了就沖出屋子逃跑了;她又來到王后的槌球場,王后請(qǐng)她玩球,她們打球的方式可真怪:棒子是紅鶴,球是刺猬,愛麗絲的紅鶴跑了,她去追紅鶴,紅鶴追回來了,可刺猬又跑了!就這樣球場亂了套,王后氣得每隔一分鐘就喊:“砍掉她的頭!砍掉他的頭!”結(jié)果球場上所有當(dāng)門洞的士兵都跑去砍人頭啦,王后就沒有辦法玩槌球了,最后當(dāng)許多紙牌飄在她身上,她醒了,發(fā)現(xiàn)這一切只是一場夢而已!

        我非常喜歡愛麗絲,因?yàn)樗苡赂遥诿鎸?duì)困難的時(shí)候會(huì)命令自己不許哭,在孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)安慰自己。我也非常喜歡這個(gè)故事,寫故事的人的想象力如此的豐富,真令人驚嘆!我也想插上想象的翅膀,在童話世界里盡情地遨游!我希望我們的現(xiàn)實(shí)生活能有一些這樣的奇遇就好了,那會(huì)讓我們的童年更加多彩,生活也變得更加有意義啦!

      《不老泉》讀后感 篇21

        我懷著緊張萬分的心情,一口氣讀完了《環(huán)游世界八十天》這本書后,有心跳加速,呼吸急促的感覺,又彷佛坐上了時(shí)光機(jī),身歷其境。書中的主角霍格,是一位非常富有、英俊的英國紳士,他勇于像不可能的事挑戰(zhàn),因此與朋友以一半的財(cái)產(chǎn)打賭 ─ 以八十天親自環(huán)游世界一周,只為了向別人證明他能克服種.種困難,獲得成功。

        到世界各國旅游,應(yīng)該是很輕松和新鮮的經(jīng)驗(yàn)才對(duì)。為什么會(huì)緊張懸疑呢?因?yàn)楣适掳l(fā)生在公元一八七二年,那時(shí)沒有飛機(jī),只能靠火車和輪船,有時(shí)會(huì)因氣候或人為的因素而延誤。因此這算是高難度的挑戰(zhàn)呢!賭注有可能會(huì)面臨破產(chǎn),不但不能自在逍遙的玩,還得提高警覺,再加上被誤認(rèn)為是搶走銀行巨款的大盜,隨時(shí)都有可能被逮捕,真是雪上加霜啊!

        當(dāng)讀到霍格一路上被刑警追捕,甚至被囚禁,我有一種莫明的感動(dòng),想起自己也有被誤會(huì)的時(shí)候,眼淚就像忘了關(guān)緊的水龍頭,不停的流下來,可謂感同身受。另外,我還從書上深深的體會(huì)到,世界上有成功的人,也有失敗的人,他們的成功不在于財(cái)富,也不在于運(yùn)氣,而是在于努力的程度。霍格的成功就在于他憑著智慧、毅力和努力來克服所有的困難,他這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力,是值加大家學(xué)習(xí)的。

        我讀完這本書之后,對(duì)霍格這個(gè)人勇于接受挑戰(zhàn)的精神感到佩服。在一百多年前的交通并不發(fā)達(dá),即使是現(xiàn)在先進(jìn)的英國也是如此,最后還是以他的勇氣和毅力完成了不可能的任務(wù)。雖然他沒有贏到金錢,但是他得到了一輩子最難忘的經(jīng)驗(yàn)。

      《不老泉》讀后感 篇22

        記得自我以往說過:“我只是這大自然中的某一個(gè)分子,有我沒有我大自然依然存在。我,很平凡。”當(dāng)我們總在貶低自我,認(rèn)為自我毫不重要的時(shí)候,畢淑敏教師發(fā)出這樣的呼聲:“我很重要!”倘若不曾讀到她的文章,未曾看到這篇《我很重要》。我也許一向都只會(huì)認(rèn)為:我只是大自然中一個(gè)渺小的,沒有存在感的塵埃。就像,一滴水只是大海的一部分,就算沒有這一滴水大海也是一樣的洶涌澎湃。但在讀了這篇文章之后,我明白了自我存在的意義同時(shí)明白自我很重要!我的朋友需要我,我的父母需要我!我要對(duì)得起父母對(duì)我的期望,朋友對(duì)我的鼓勵(lì)!

        或許有些時(shí)候我們真的應(yīng)當(dāng)鏗鏘有力,對(duì)自我充滿自信地說:“我很重要!”

        想到那滿鬢白發(fā)的父母,在老了以后無依無靠,你可曾明白他們又多么渴望在這個(gè)時(shí)候能有一個(gè)人能在這一刻伸出溫暖的雙手去擁抱他們,給予他們溫暖?你可曾想到過他們以往對(duì)你付出過多少?他們把所有的期望都寄托在我們身上,我們能對(duì)自我掉以輕心嗎?如果不是那來自人間最無私的愛;如果不是那一句句諄諄教誨;如果不是他們的耐心噓寒問暖,我們會(huì)獨(dú)一無二的存在世間嗎?難道我們,不重要嗎?

        想到那以往共度難關(guān)的朋友,看到他們臉上充滿鼓勵(lì)的笑容,你忍心辜負(fù)他們對(duì)你的鼓勵(lì)嗎?我敢肯定,與朋友在一區(qū)的時(shí)光是最簡便,最歡樂的,在朋友面前自我能夠毫無顧慮的分享自我內(nèi)心深處的秘密;在自我最無助的時(shí)候,是朋友給予你動(dòng)力;在自我迷茫的時(shí)候,是朋友將你從迷茫中拉了回來;在自我最艱難的時(shí)候,總是有幾個(gè)人咬緊牙關(guān)與你共度難關(guān),他們不曾向你索取一絲回報(bào),這就是——友情!如此真摯的友誼。如果我們沒有相遇,就不會(huì)有這樣的歡聲笑語,喜怒哀樂。難道你還沒有發(fā)現(xiàn)自我的重要性么?

        也許你很普通也很平凡,可是,當(dāng)你來到這世界之后,你就注定會(huì)擁有屬于自我的一片藍(lán)天!

        對(duì)你的親人來說,對(duì)你的朋友來說,對(duì)你的事業(yè)來說,對(duì)你的所有一切你擁有的來說。你,都是無法缺少的一部分。你,就是很重要!這,是畢淑敏教師對(duì)生命的思考,對(duì)人性的解讀。

        你想辜負(fù)父母無私的愛,朋友無私的鼓勵(lì)嗎?不想,那就昂首挺胸,充滿自信的對(duì)自我說:“我很重要!”

        其實(shí),我們總有一天會(huì)離開父母,闖蕩出那片屬于自我的藍(lán)天!

        請(qǐng)記住:人活著,就是要對(duì)自我好一點(diǎn)。相信自我,必須能夠擁有自我的天空!只要自我對(duì)未來充滿期望,那一切都不再是夢,此刻,讓我們?yōu)樽晕业奈磥矶Π伞kr鷹終會(huì)長大,在那片廣闊的天空展翅翱翔,讓自我嘹亮的鳴叫回蕩在天地間!

      《不老泉》讀后感 篇23

        “萬法本空”第一次接觸這四個(gè)字的時(shí)間在初中。那是綻開在蓮花之上的,由上慧下律法師所提的悟道之法。百般思索,終不能解。“萬法本空”。既空,何來法?無法,怎傳道?若萬般佛法緣本是空,那誦經(jīng)為何?持咒為何?誦經(jīng),持咒皆無表意,那學(xué)佛為何?

        相傳, 有一次大梵天王在靈鷲山上請(qǐng)佛祖釋迦摩尼 說法。 大梵天王 率眾人把一朵金婆羅花獻(xiàn)給佛祖,隆禮之后大家退坐一旁。佛祖拈起金婆羅花,意態(tài)安詳,卻 不發(fā)一語 。大家面面相覷, 不解其意。 唯有摩訶迦葉破顏一笑。佛祖當(dāng)即宣布:“ 吾有正法眼藏,涅槃妙心,實(shí)相無相,微妙法門,不立文字,教外別傳,付囑摩訶迦葉。 ”然后把平素所用的金縷袈裟和缽盂授與迦葉。這就是禪宗“拈花一笑”和“衣缽真?zhèn)?rdquo;的典故。中國禪宗把摩訶迦葉列為‘西天第一代祖師’。

        “ 涅槃妙心,實(shí)相無相 。”禪宗作為佛教中最重要的一支流派。以頓悟?yàn)樘厣靡孕膫餍臑榉ㄩT,不立文字,無跡可尋。故萬法本空,非空,非非空。這是一種境界。空,非空,非空亦空。如何理解?“因緣所生法,我說即是空。”萬法因緣生因緣滅,究其本質(zhì),當(dāng)體即空,無所有。但法就是法,真空不礙妙有。孤明歷歷,如鏡中幻影。事求則應(yīng),事去則滅。謂之真空。不是不知道,而是不貪執(zhí)。如禪宗公案所說,銅鏡執(zhí)與此相,那此鏡是不空彼相,銅鏡也就失去了能照的本性。

        究其本相,為不空之空。世人貪執(zhí)我慢,故佛陀告誡大眾要萬般放下,破除我執(zhí)我慢,又因其人身有六根,六塵。即眼耳鼻舌身意六根對(duì)應(yīng)色身香味觸法六塵。六塵是外境,六根是內(nèi)境。外境加內(nèi)境產(chǎn)生身心現(xiàn)象,心為外境所轉(zhuǎn),也就是被六塵所動(dòng),就會(huì)以六根造作善惡,好壞等行為,即造業(yè)。故《金剛經(jīng)》把六根、六塵形容為如夢,如幻,如泡,如影。宣稱若人能夠徹悟六塵世界的虛幻不實(shí),當(dāng)下就是解脫自在。

        與“萬法本空”相對(duì)的還有另外一句話,叫做“諸法無我”。 “諸法無我是佛教對(duì)主體的獨(dú)特意識(shí),本義為軌持,即‘軌生物解,任持自性。’諸法無我認(rèn)為一切存在都沒有獨(dú)立不變的主體或主宰者,一切事物都沒有起著主宰作用的自我或靈魂,世界上沒有單一獨(dú)立、自我存在的、自我決定的永恒事物,一切事物都是因緣而生,都是相對(duì)的、暫時(shí)的。”簡單地說,就是指一切事物 , 都是特定條件的因緣和合,是可分的,是多體的。任何一個(gè)物質(zhì),有其組成成分,每個(gè)組成成分又有其組成,可以無限推演下去,這樣找不到一個(gè)不可分的實(shí)體存在,一切是緣起性空,是沒有不可分粒子的大空性,沒有固定不變的實(shí)體從過去到現(xiàn)在到未來,人是這樣,其他一切事物也是這樣,是無基無根的空,這就是諸法無我!

        與“諸法無我”相對(duì)應(yīng)的也有一句話,叫做“諸行無常”。 《涅盤經(jīng)》偈云:“諸行無常,是生滅法。生滅滅已,寂滅為樂”。所有事物的運(yùn)行都是無常變化的,有生就有死,有死就有生。而只有有了生與死的概念,才會(huì)感到所有事物的無常生滅;如果沒有生與死的分別,就不會(huì)感到諸行無常了。 運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,一切事物都是瞬間變化,沒有絲毫靜止。 我們生活在這個(gè)世間,看見種種的物質(zhì)和東西都一剎那不停的流逝著,遷流變化。世界的一切事物沒有一樣是永恒的。任何東西都有它形成的時(shí)候,形成過后會(huì)保持一定的相貌。過了一個(gè)時(shí)期,它慢慢的壞掉,最后消失的無影無蹤。故而稱之為“空”。我們所認(rèn)識(shí)的這個(gè)世間,世界上的物質(zhì),我們的身體和生命,以及心念。沒有一物不是生滅變化的。故說“無常”

        眾生的身心是眾多因緣聚合的結(jié)果,即是我們過去有種種的業(yè)因緣,它們湊合形成我們現(xiàn)在的身心,所以它是一個(gè)聚合體,以佛法來說,即是五蘊(yùn)。五蘊(yùn)就是因緣和合的結(jié)果。當(dāng)中并沒有一個(gè)實(shí)體是“我”。我是誰?是我們把這副皮囊叫做“我”。是“假名我”。我們眾生給每樣?xùn)|西名稱后,就認(rèn)為它是實(shí)在的。但佛陀說不是,是假的,是一個(gè)名稱而已,“假名我”亦復(fù)如是。在這個(gè)名稱里面,并沒有一個(gè)實(shí)體存在。但是我們凡夫?qū)⑦@些假名我執(zhí)著以為真,佛教稱之為“我執(zhí)”。而《金剛經(jīng)》破的就是我執(zhí)。故而: 萬法本空,非空,非非空。是則為解。

      《不老泉》讀后感 篇24

        《五猖會(huì)》記敘了作者兒時(shí)看到五猖廟會(huì)。五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),難逢的盛大的廟會(huì),十分急切興奮。但在出發(fā)的時(shí)候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。兩句一行,大約讀了二三十行吧。父親讓魯迅讀熟,并背下來。待他讀熟了,在父親面前夢似的背完了,大家高高興興陪他出門。指出了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制。表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜,以及感受到了作者受傷的心靈。體現(xiàn)童年魯迅對(duì)“五猖會(huì)”的向往和背書時(shí)的無奈。

        有趣的是,魯迅長大以后并沒有忘記背書時(shí)的痛苦,反而忘記了那一年五猖會(huì)是什么樣子,這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)父親的做法在魯迅心里留下的陰影,想必那次的五猖會(huì)魯迅過的也不是很開心。

      《不老泉》讀后感 篇25

        讀完《柳林風(fēng)聲》這本書,著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。

        這本書主要講了柳林中的動(dòng)物們的故事。柳林中的獾,它雖然很少露面,卻在柳林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意與朋友分享它的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨,愿意幫助人并肯動(dòng)腦筋的家伙。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),最后連自己的家都沒有的故事。

        故事中的那些動(dòng)物朋友們,它們懂得珍惜友誼,不為一件小事而爭吵不休;它們有福同享,有難同當(dāng)。難道,我們就不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎!

        生活中,也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼,其中,就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天,我和明明在我家門口玩,我拿著我最心愛的變形金剛擺弄起來,不一會(huì)兒,明明想玩我的玩具,可我卻不給他,即使他再三請(qǐng)求,我也始終不給他,于是,我們就爭吵起來。明明說:“哼!你真小氣,讓我玩一會(huì)兒就怎么了!”我聽了生氣的大聲喊道:“就不給,讓你爸買去!”就這樣,我們一直吵到我爸爸過來。爸爸勸住了我們,并對(duì)我說:“孩子,不要因?yàn)橐患∈禄蛞粋(gè)物品而發(fā)生矛盾,要學(xué)會(huì)分享,快去向明明道歉!”于是,我向明明道了歉,并把玩具給了他。隨后,我們便快樂的玩耍起來。

        友誼是最可貴的,不要因?yàn)橐患∈露ヒ粋(gè)最要好的朋友,要學(xué)會(huì)分享快樂,因?yàn)檫@樣,你的朋友才越來越多!

      《不老泉》讀后感 篇26

        利用假期休閑之余,我翻看了《活在當(dāng)下》這本書,這本書語言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,由一個(gè)一個(gè)的小故事所構(gòu)成,每個(gè)故事都講述了通俗易懂的道理,我們平時(shí)所忽略的一些淺顯易懂的事情,都在只言片語中得到給心靈最深刻的震撼,被我們平時(shí)忽略的美好道德,再一次喚起心中不再重視的美德,闡述的道理簡單而深刻,發(fā)人深省。

        這個(gè)世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那些在書中出現(xiàn)的尊重、信用、承諾,是目前現(xiàn)實(shí)所缺乏的?是目前現(xiàn)實(shí)所面臨的缺失?《活在當(dāng)下》所想要表達(dá)的,不過是讓我們回到最初的世界,活回最真實(shí)的自己而已。初讀此書,感悟有三:

        第一,“活在當(dāng)下”是一種全身心投入的生活方式,不糾結(jié)于過去的種種包袱,不迷茫于以后的種種未知,感受春風(fēng)的吹拂、陽光的溫暖、如畫的美景,體驗(yàn)生命中的每一分每一秒,真正的滿足就在現(xiàn)在,人生的意義就在眼前,生命的喜悅俯拾皆是。

        人在世間,不過是三天的過客,昨天、今天和明天。雖然每段往事都并不如煙,無論是精彩,還是失敗,都已然過去,畢竟,我們能真正擁有的只有今天。我們總結(jié)過去,是為了積累、成長,而我們?nèi)?ldquo;歸零”是為了放下心中的負(fù)擔(dān),保持平和心態(tài),以便積極、淡定地面對(duì)生活中的否泰事宜。

        第二,“活在當(dāng)下”是一種豁達(dá)坦然的人生態(tài)度,在黑暗與光明中,既不回避,也不逃離,在順境中學(xué)會(huì)珍惜與感恩,在逆境中學(xué)會(huì)忍耐與包容,過一個(gè)充實(shí)的人生。

        第三,“活在當(dāng)下”是一種清醒現(xiàn)實(shí)的生活態(tài)度,“知否世事常變,變幻原是永恒”,生命變化太快,每一秒的我們都不盡相同,正是這種人所不能控制的不確定性,更顯得現(xiàn)在此刻的重要性與價(jià)值性。昨日已成歷史,明日尚未可知,只有今天才是我們唯一可以把握、可以改變、可以用來超越對(duì)手、超越自己的一天。

        人,用一輩子來成長,用一輩子去思考,只為能夠保持自己的精彩,并期待明天更加美好。成功絕非偶然,保持成功則更為不易,如今社會(huì)上的精英和賢達(dá),有一個(gè)共性就是“專注”,尤其是對(duì)事業(yè)、專業(yè)技術(shù)等方面的專注,當(dāng)我們專注于學(xué)習(xí)、專注于成長,這份精神力量也會(huì)讓我們終生受益。

        我們應(yīng)該快樂地生活,活在當(dāng)下,心懷夢想,望在遠(yuǎn)方。用陽光、歸零專注的心態(tài)去生活、去拼搏,幸福感就再身邊,明天不會(huì)留下遺憾。活在當(dāng)下,享受當(dāng)下,今后在生活中、工作中學(xué)會(huì)培養(yǎng)一種自我調(diào)節(jié)、自我愉悅的能力,活得自由、活得灑脫!做工作的主人!

      《不老泉》讀后感 篇27

        今天,我們上語文課時(shí),學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《一夜的工作》這一篇課文是何其芳寫的,寫的是周恩來總理的一次經(jīng)歷,這一篇課文我是懷著激動(dòng)的心情來讀的。

        這一篇課文主要講了:”我“陪同周總理審閱一篇稿子,親眼見到周總理一夜的工作情況,贊揚(yáng)了周總理忘我的工作精神和簡樸的工作作風(fēng),抒發(fā)了對(duì)周總理崇敬和愛戴的感情。

        當(dāng)我讀到”我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一張不大的寫字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已。“說明了國家總理的辦公室卻只有幾件必不可少的辦公設(shè)備就沒有其他東西了,體會(huì)到總理辦公室設(shè)備極其簡單,生活極其簡樸、簡單而已。

        當(dāng)我讀到”花生米并不多,可以數(shù)的清顆數(shù),好想并沒有因?yàn)槎嗔艘粋(gè)人而增加了分量“體會(huì)到周總理徹夜工作用來充饑的食物只有一杯清茶和一小碟花生米,非常簡單,周總理的任務(wù)那么繁忙,但是飲食卻是如此簡單,周總理的高尚品德從這一細(xì)節(jié)充分的表現(xiàn)出來。

        生活也有很多這樣的人,一直默默奉獻(xiàn),為我們奉獻(xiàn),媽媽也是如此,在我們生病的時(shí)候媽媽總是來慰問我們的病情,在我們寫作業(yè)的時(shí)候媽媽總是來看看我有什么不會(huì)做的來教我等等。

        啊,周總理就是一個(gè)這樣的人,我認(rèn)為我們要多多像周總理學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那為人們服務(wù)的精神。

      《不老泉》讀后感 篇28

        《安娜·卡列尼娜》是通過女主人公安娜的追求愛情悲劇,和列文在農(nóng)村面臨危機(jī)而進(jìn)行的改革與探索這兩條線索,描繪了俄國從莫斯科到外省鄉(xiāng)村廣闊而豐富多彩的圖景,先后描寫了150多個(gè)人物,是一部社會(huì)百科全書式的作品。安娜是個(gè)悲劇人物,她是個(gè)文化修養(yǎng)極高的貴族女子,在當(dāng)時(shí)上流社會(huì)中以她驚人美麗高貴聰慧在任何場合出類拔萃,美麗迷人。雖然生活舒適無憂無慮,可是身處虛偽的列子和虛偽社交場合社會(huì)環(huán)境。使她疲憊不堪,同時(shí)又極力想擺脫一切。當(dāng)遇到渥倫斯基愛后,她毅然勇敢離開列子甚至犧牲自己家庭和愛子,追求自己幸福,可是當(dāng)她放棄一切后,讓她意想不到是渥倫斯基是個(gè)偽君子,又無情拋棄她,迫使她墜入痛苦深淵,最后導(dǎo)致安娜臥軌自殺悲劇。

        現(xiàn)實(shí)生活中,愛情不能解決人所有的欲望和需求,縱使愛情一直存在,沒有保障的愛情讓人恐慌讓人累。我欣賞安娜的勇氣和勇敢。她活的很真,很純粹,我喜歡她的真。渥倫斯基愛安娜,而且他的愛并不膚淺,也許剛開始他對(duì)安娜的愛戀有著虛榮的成分,但安娜患上產(chǎn)褥熱即將死去時(shí),“他在她患病期間真正認(rèn)識(shí)了她,了解了她的心靈,所以他覺得以前就好像從來沒有愛過她,現(xiàn)在,在他了解了她,真正愛上她的時(shí)候,他卻在她面前顯得非常低下”甚至列文也為她傾倒,因?yàn)椤八寺斆鳌⑽难拧⒚利愔猓非常誠實(shí)…”我愛安娜,她是一個(gè)“仿佛有一種過剩的生命力洋溢在她整個(gè)的身心,違反她的意志,時(shí)而在她的眼睛的閃光里,時(shí)而在她的微笑中顯現(xiàn)出來”的生氣勃勃的女人。

        無奈,生活就是這樣,我們只能壓抑我們的真。

      《不老泉》讀后感 篇29

        零零散散地開始接觸這本書,每次有興趣地讀那么一小點(diǎn), 有一種很親切樸實(shí)的美,文 字充滿了哲理和自然的純凈、安寧 。 ,睡前慢慢品讀,總是心神寧靜。喜歡這樣的文字 , 字字 句句沉穩(wěn)地撞擊人胸腔中的柔軟。喜歡這樣的人,生活在那樣一個(gè)村莊里的人。

        在鋼鐵建筑中生活久了,就忘記了土屋里的純樸和快樂。淡淡的記憶,熟悉的風(fēng)景,卻有著別樣的感情。其實(shí)不得不說作者是一個(gè)極其幸運(yùn)的人,他的內(nèi)心 對(duì)土地的感情絕對(duì)是真 誠的,然而也許正是這種對(duì)土地對(duì)鄉(xiāng)村的絕對(duì)真誠與信仰的原因,使他喪失了對(duì)土地對(duì)鄉(xiāng)村的批判性反思,沉湎于 “ 一個(gè)人的村莊 ” 里不能自拔。他對(duì)一切生物與植物的想象性的贊美,讓人在感動(dòng)之余,也有一種懷疑:現(xiàn)實(shí)里的鄉(xiāng)村也是這樣美麗嗎?但是像他一樣的還有多少 呢?在他的書中,我感受到的 是一股鄉(xiāng)村中的氣息隨著卷軸的開合撲面而來。在漫卷的黃土細(xì)細(xì)狗吠聲聲的背后,我還能聽到一個(gè)善于思考的靈魂在向我講述他對(duì)世間萬物的看法。在他的眼中,那狗、那牛、那馬、那驢,甚至是吸血的小蟲、一個(gè)直戳戳的榆木樁子也是有性有想的, 他不辭勞苦地為黃沙梁里的牲口們的一舉一動(dòng)添上了注解, 也像是在為自己的人生 記錄著些什么、對(duì)讀者交代著些什么。不老的黃沙梁里記載著的不僅是一個(gè)人逝去的青春,也是一個(gè)人積累了許久的智慧。這一切,有的是作者這一輩子最難忘的記憶吧,那些最純真 的美好。

        記得看寒風(fēng)吹徹時(shí),感觸挺深,總有一種心靈上受到很大震撼的感覺,觸動(dòng)心底最柔軟的部分。寒風(fēng)中有溫暖的氣息。他在用他的視角描寫一個(gè)鄉(xiāng)村,勾勒淳樸的鄉(xiāng)里氣息,刻畫樸 實(shí)的村里生活,探索人、生命、自然之間的關(guān)系,用鄉(xiāng)里的人事物來映襯現(xiàn)實(shí)塵俗,諷刺人性的自大,批判人對(duì)其他生命的踐踏。看破紅塵對(duì)現(xiàn)實(shí)中熙攘人群來去匆匆卻終究走不出一 輩子的悲憫。可能是我想的太多,可能這一切都不是這樣的吧……

        是走或留、是喜或愁,一個(gè)人的村莊里裝不下世界的全部。年復(fù)一年,落不盡的風(fēng)沙殘酷的刮著,摸摸自己粗糙的臉龐,是這世界改變了我還是我改變了這世界?抑或是我們都在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中忘了初衷,那么大的一個(gè)圈子走下來仍舊停留在原地?沒有答案,本就不該有答 案,短暫的一生學(xué)不會(huì)世界上的一切道理。誰曾意氣風(fēng)發(fā)地走出去,誰又曾猶猶豫豫的留了下來,誰曾想要擋住時(shí)間的流逝,誰的堅(jiān)硬的心卻被鐮刀磨臼得長出了一道道柔軟的皺紋。

      《不老泉》讀后感 篇30

        《受戒》篇幅不長,卻寫得十分有畫面感。我讀著似乎都能想象到文中所描繪的場景,故事性很強(qiáng)。雖然沒有什么驚人的場面描述,沒有華麗的辭藻,僅是白描的筆觸卻也寫得生動(dòng)。

        故事中的人物都很飽滿,是完整的人。比如寫明子受戒時(shí),有一個(gè)山東和尚受戒燒戒疤太疼,山東和尚罵人了:“俺日你奶奶的,俺不燒了!”簡直就是村野俗夫!這和尚的反應(yīng)讓人覺得十分的真實(shí),直爽的山東漢子的形象躍然紙上。雖寫的是和尚,卻不是超脫世俗的和尚,境界很高,只知吃齋念佛,不食人間煙火。和尚也在那個(gè)世外桃源過得瀟灑,能夠自給自足,靠著自我的本事獲得吃穿,那里的和尚能夠偶爾吃肉,甚至能夠娶妻。還有小英子家房子獨(dú)村獨(dú)落,有田沒有全拿來種糧食,而是有半畝種了小英子喜歡的荸薺。這種有些理想化的社會(huì)生活,在當(dāng)時(shí)就應(yīng)是有些超凡的。

        故事中明子和小英子之間的感情純純的。從開始到結(jié)尾,兩人之間的關(guān)系總有些微妙。開頭埋了伏筆,將兩人從空間上拉近,到之后兩人之間不斷的交集。似乎只是孩子間,玩伴間的情誼,沒有明確的錯(cuò)綜復(fù)雜的感情,一向簡簡單單,似水長流,一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到故事中,一種朦朧的感情,直到最后的真情流露才把故事推到高 潮。最后,文章用一個(gè)省略號(hào)結(jié)尾。

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