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      讀書心得體會(huì)2024

      發(fā)布時(shí)間:2024-02-02

      讀書心得體會(huì)2024(通用32篇)

      讀書心得體會(huì)2024 篇1

        "幾乎每天早晨,她都能找到新的詞語贊美圣母,所以我特殊喜歡聽那些頌詞,每次都全神貫注地聽她祈禱'"她認(rèn)為,不管是狗、鳥、蜂、草木全都聽從于她的上帝,上帝對(duì)人間的一切都是一樣的慈祥、一樣的親切'在外祖父家不安靜的生活中,也不乏暖和和光明,而這是以外祖母為代表的另一種生活。外祖母和藹、此峽谷、喜歡生活,對(duì)誰都非常寬容、非常忍讓。而這些優(yōu)秀美妙的品質(zhì),撫慰了小阿廖沙敏感而迷茫的心。同時(shí),也潛移默化的交到了小阿廖沙,使他更加頑強(qiáng)而英勇。此外,還有了樂觀活潑的"小茨岡',正直的老工人格里高里,獻(xiàn)身科學(xué)的學(xué)問分子"好事情'等。他們的美妙品質(zhì)賜予了小阿廖沙力氣,使他即使身在黑暗而污濁不堪的環(huán)境中,任然保持著對(duì)生活的信念與士氣,邁著剛毅不屈的`步伐向著光明前進(jìn)。

        "生活的狀況越困難,我越感到自己更頑強(qiáng),甚也更聰明'――高爾基總有人像書中的外祖父與兩位舅舅一樣,重視權(quán)利,重視錢財(cái),而卻對(duì)道德品德不屑一顧,他們一步步的進(jìn)展,也一步步走向了通往黑暗的道路。而總也有人即使身處黑暗中,也保存著自己對(duì)生活的喜歡與堅(jiān)決的信念,一步步脫離黑暗,一步步走向光明。而我們,應(yīng)從書中的字里行間涌動(dòng)的一股生生不息的堅(jiān)決而堅(jiān)韌中汲取精神力氣,學(xué)會(huì)英勇頑強(qiáng)!

      讀書心得體會(huì)2024 篇2

        我們?yōu)楹我x書?

        兒時(shí),我用僅會(huì)的一點(diǎn)拼音,讀那些帶注音的故事書,在美麗的童話里,我知道了什么是真善美,什么是假惡丑;開始學(xué)習(xí)作文后,我讀那些范文精選,學(xué)著用動(dòng)情的語言去講述生活,用華麗的詞藻去描繪世界;升入高中,為了迎接一次次的考試,我讀名家名篇,背美文佳作。

        進(jìn)入大學(xué),在寧靜的圖書館里,在林立的書架中,我有些目眩了。該看些什么?我需要些什么?我究竟喜歡些什么?不知道。好像航船上的舵手,失去羅盤,茫然不知所措。

        在任何人眼里,中文系的學(xué)生都應(yīng)該是“讀書破萬卷”。近到中國的魯迅、郭沫若、茅盾,遠(yuǎn)至外國的盧梭、高爾基、托爾斯泰;且不說中國的古典四大名著,就連《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也要嚴(yán)熟于心。但很可惜,這些書我一本也沒曾讀過。雖然曾試圖補(bǔ)上這欠下的功課,但我失敗了。原因很簡(jiǎn)單,興趣與目標(biāo)是最好的老師,我找不到充足的理由,去說服自己堅(jiān)持。似乎再也沒有動(dòng)因,讓我去啃魯迅雜文中堅(jiān)硬的語句;再也沒有動(dòng)因,讓我去欣賞冰心筆下那美輪美奐的“愛”的世界。

        中國的傳統(tǒng)思想是學(xué)以致用。重在“實(shí)用”。我總免不了問自己,為什么要讀那些書。因?yàn)樗鼈兪敲?因?yàn)槲沂且幻形南档膶W(xué)生?還是因?yàn)橹袊慕逃齻鹘y(tǒng)?我不知道。如果這個(gè)問題有答案,韓寒也不會(huì)放棄數(shù)學(xué)而出書。他眼中,高等數(shù)學(xué)的無用,就好比我眼中退出時(shí)代潮流的名著的無用。

        英國的伯特蘭羅素說過,讀書有兩種動(dòng)機(jī),一種是從中獲得樂趣,另一種則是可以向人夸耀。如果不感興趣,而僅僅因?yàn)樽约菏侵形南祵W(xué)生,借讀書向人夸耀,那恐怕真有點(diǎn)虛菪、有點(diǎn)可悲了吧。

        當(dāng)然,我不排斥、更不反對(duì)讀書。魯迅筆下的孔乙己、阿Q,對(duì)任何時(shí)代、任何人都有警醒作用。我只是不提倡現(xiàn)在的學(xué)生仍墨守陳規(guī)、日復(fù)一日、做著書本的奴隸。

      讀書心得體會(huì)2024 篇3

        為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,豐富我們的學(xué)識(shí),拓展我們的視野,學(xué)校多年來一直堅(jiān)持開展讀書教育活動(dòng)。本學(xué)期初,我們更是認(rèn)真制定了以“誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明”為主題的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)不同年級(jí),分別由我們語文老師負(fù)責(zé)向各位同學(xué)推薦了許多必讀、選讀書目,所推薦的書目大都是經(jīng)典名著。學(xué)校每周的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)節(jié)目還專門開辟了“好書推薦”欄目,每周的集體升旗儀式上有“名人名言誦讀”,還有每周三的讀報(bào)活動(dòng),每周五的課外閱讀輔導(dǎo)課等等,一切都是為了激發(fā)我們的閱讀興趣,培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣,引導(dǎo)大家在讀書中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命……

        在平日里積極開展課外閱讀的基礎(chǔ)上,我們本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動(dòng)、人人參與、突出特色”的原則,又精心設(shè)計(jì)了本屆“誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明”讀書節(jié)活動(dòng)。為此,11月14日的集體升旗儀式上,顧校長(zhǎng)親自作了題為“讓書香伴隨我們成長(zhǎng)”的報(bào)告,向我們?nèi)w同學(xué)作了動(dòng)員,鼓勵(lì)大家積極參與讀書節(jié)活動(dòng)。之后,我們?nèi)熒e極行動(dòng)起來,各班分別開展了好書推薦會(huì)、古詩文誦讀擂臺(tái)賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽和“書香校園”手抄報(bào)大賽等等,在各班進(jìn)行轟轟烈烈的比賽之后,各年級(jí)又分別開展了以上活動(dòng)。經(jīng)過層層選拔,許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、“我愛書”演講比賽、經(jīng)典名著讀后感評(píng)比等等。

        轉(zhuǎn)眼間,以“誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明”為主題的本屆讀書節(jié)活動(dòng)就要降下帷幕了,回顧過去的半個(gè)多月,不禁感慨萬分。我覺得讀書節(jié)活動(dòng),讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn):作為學(xué)生的你們,真是了不得!就拿二(3)班來說吧,全班同學(xué)小小年紀(jì)卻個(gè)個(gè)都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟,而且能了解詩詞的作者及所處的年代。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課,讓兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師贊不絕口。其實(shí),我也知道全校其他各個(gè)班級(jí)的同學(xué)也毫不遜色。再看看我們?nèi)8靼噙x送來的“書香校園”手抄小報(bào),不論是一年級(jí)的小朋友,還是高年級(jí)的學(xué)哥、學(xué)姐,不論是從小報(bào)的版面設(shè)計(jì)樣式,還是從小報(bào)的內(nèi)容、色彩、插圖等等,我們都不難看出同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度和不凡的書寫、繪畫技能,還有你們的不俗鑒賞審美能力。

        因此,在今天的讀書節(jié)閉幕儀式上,我們將表彰一大批獲獎(jiǎng)?wù)摺F渲杏懈靼嗤扑]的“小書迷”117名,“綠色書香家庭”39個(gè),“我愛書”演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者21名,“我愛書”征文比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者106名,“書香校園”手抄小報(bào)一、二等獎(jiǎng)獲得者180名,古詩文誦讀比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者78名,課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者117名,還有將表彰在本次讀書節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)為“綠色書香教室”,共計(jì)21個(gè)。

        分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動(dòng),我們覺得有以下五個(gè)特點(diǎn):

        一、全員重視,目的明確

        本次讀書活動(dòng),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,也得到了全體教師的支持,特別是班主任老師、語文老師的重視。同時(shí)我們還高興地看到,讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視,許多家長(zhǎng)甚至參與了讀書活動(dòng),為孩子作了很好的榜樣,當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持。本次讀書活動(dòng)的目的也非常明確,就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明”系列活動(dòng),弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化,豐富同學(xué)們的課余文化生活,活躍同學(xué)們的第二課堂,拓寬同學(xué)們的知識(shí)面,促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng),營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍,充實(shí)同學(xué)們的生活,激勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書,全面提高自身綜合素質(zhì)。

        二、宣傳到位,思想統(tǒng)一

        為了使讀書活動(dòng)深入人心,取得預(yù)期效果,德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,先后召開了多次語文教師會(huì)和班主任會(huì)議,還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專門的宣傳發(fā)動(dòng),班主任、語文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳,還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”向家長(zhǎng)發(fā)送短信,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生,以及廣大家長(zhǎng)對(duì)讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想,為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),營(yíng)造了良好的讀書氛圍。

        三、精心組織,善始善終

        我們能根據(jù)自身實(shí)際,從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排,充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后,各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來,能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排,并逐項(xiàng)落實(shí)。對(duì)一些活動(dòng)我們相關(guān)的年級(jí)組長(zhǎng)、責(zé)任教師作了具體的布置,制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動(dòng)的后期,我們也能克服困難,認(rèn)真總結(jié),今天也組織召開總結(jié)表彰會(huì),使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終,圓圓滿滿。

        四、全員參與,形式多樣

        這次以“誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動(dòng),是我校的大型活動(dòng),得到了廣大師生的大力支持,全校六個(gè)年級(jí)共有39個(gè)班級(jí)2164名同學(xué)人人參加,參與面大,覆蓋面廣。在活動(dòng)的組織形式方面,包括作文輔導(dǎo)報(bào)告、演講比賽、古詩文擂臺(tái)賽等共有八項(xiàng)之多,這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情。

        五、效果明顯,意義深遠(yuǎn)

        辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,通過讀書活動(dòng),涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到,校園里讀書的聲音多起來了,讀書的人多起來了,到圖書館借閱圖書的人多起來了,到書店里買書的人多了,看到這些,我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者,作為一名教育工作者,感到了一種莫大的欣慰。

        此次讀書活動(dòng)雖然告一段落,但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事,更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到,今后能在一些班級(jí)成立讀書會(huì)和讀書興趣小組,希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去,并不斷得到充實(shí)、豐富和升華,直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

      讀書心得體會(huì)2024 篇4

        昨天我讀了拔苗助長(zhǎng)的故事,是說一個(gè)人總是覺得他的禾苗長(zhǎng)得太慢,于是就拔出這些禾苗想讓禾苗長(zhǎng)得快一些,但是因?yàn)楹堂珉x開了土壤就全部死掉了。

        這個(gè)故事告訴我,任何事情都是有它自身的規(guī)律的,要想辦法發(fā)現(xiàn)和利用這些規(guī)律,才能取得成功。而違背這些規(guī)律一定是失敗的。比如說拔苗助長(zhǎng)的故事,禾苗需要時(shí)間和養(yǎng)分、陽光等等才能慢慢地長(zhǎng)大,在條件具備的情況下生長(zhǎng)才是一個(gè)自然的過程,這就是規(guī)律。而那個(gè)人違背了規(guī)律就一定會(huì)失敗。

        我們做事情也要符合規(guī)律,不能急于求成。

      讀書心得體會(huì)2024 篇5

        書的世界是一個(gè)多彩的世界,能夠與書為伴是人生的幸事。而讀書的樂趣,是所有游戲不可比擬的。那一個(gè)個(gè)方塊字,在潔白的紙張上交織出一篇篇優(yōu)美的文章。

        *說:“為中華之崛起而讀書!”在他眼里讀書成為了復(fù)興中華的重要方式。讀書,能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。

        讀書是一種樂趣。在閑暇時(shí)刻,捧一杯香茗,獨(dú)自坐在朝陽的小桌前細(xì)細(xì)讀書,將塵世的紛繁復(fù)雜拋之腦后,給心靈一片凈土。利用生活的點(diǎn)滴時(shí)間,將如細(xì)沙般的文學(xué)精粹收集起來裝進(jìn)大腦,使之變成自己的真正涵養(yǎng)。

        人們都喜歡用文字把自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來,所以說,讀書是個(gè)奇妙的過程。他人的內(nèi)心,通過一種可見的方式,用眼去感受,然后通過感覺的門廊,經(jīng)過想象力的天井,進(jìn)入心靈的空間,激起心中的波浪。

        讀書的日子里,讓我學(xué)會(huì)了品人,一點(diǎn)一點(diǎn)的體味生活。是書,讓我認(rèn)識(shí)了不同的人:《窮人》中備嘗生活艱辛,苦命坎坷的人;《鐘鼓樓》下經(jīng)歷滄海桑田卻也注視著變遷的人;《綠山墻的安妮》里苦命悲慘,純真善良的人;是讀書,帶我去綠山墻尋找那紅頭發(fā)長(zhǎng)雀斑的女孩,夢(mèng)游到鬧鬼的林子,去白色牛奶湖邊散步,讓我的人生多一份童真,多一份夢(mèng)幻,許下“永遠(yuǎn)和你在一起”的諾言。它帶我去攀登世界峰,縱有千般難萬般險(xiǎn),我愿“絕云氣,負(fù)青天”,讓我的人生多一份豪邁,多一份執(zhí)著。

        讀書,可知治國安邦者的*遠(yuǎn)矚,雄才大略;讀書,可知蠅營(yíng)狗茍者的處心積慮,利令智昏;讀書,可知故園的溫馨,青春的寶貴。

        我的世界,因書而豐富多彩;我的心靈深處,常常彌漫著書香;我的世界里,因有書香而格外美麗。朋友,讓我們坐下來讀書,去品味那頁頁書墨香。

      讀書心得體會(huì)2024 篇6

        在學(xué)校開展的讓書香潤(rùn)澤生命,與青奧共同成長(zhǎng)活動(dòng)中,大家充分享受著讀書活動(dòng)所帶來的書香的潤(rùn)澤和讀書的歡樂。圖書館里的書多起來了,面對(duì)浩瀚的書海,我們能夠依照自己的需求挑選適宜的書籍。我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著、熱情地實(shí)踐著,驗(yàn)證著、進(jìn)展著古今中外前賢們的教育理念。《給教師的建議》、《我曾經(jīng)也是差生》、《教子有方》等一本本書上,密密麻麻地記載下我們思索的痕跡、收獲的感動(dòng),教師們?cè)陂喿x中享受著心靈契合的愉悅,大家的單調(diào)孤寂的日子變得豐富生動(dòng);在書中,大家尋到了工作的自信、教書的底氣;讀書,更讓大家走出了工作的失降和迷茫。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師作為那個(gè)社會(huì)的特殊群體,肩負(fù)著社會(huì)給予的特殊使命,作為知識(shí)的傳播者,心靈的塑造者,讀書求知就顯得尤為重要了。

        風(fēng)雨鐘山,虎踞龍盤。有著悠久歷史的南京和年輕的青奧會(huì)在此相逢時(shí),我校開展了讓書香潤(rùn)澤生命,與青奧共同成長(zhǎng)活動(dòng),又適時(shí)地開展了同讀一本書的活動(dòng)。當(dāng)一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時(shí);當(dāng)大家愛別釋手地、津津有趣地觀賞著書中一具個(gè)情真意切的故事時(shí),可以看得出每個(gè)人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書是學(xué)校為大家從書店百余種書中精選選擇的,領(lǐng)導(dǎo)們的良苦專心,更讓我們每位教員工工深深體會(huì)到:切實(shí)履行自己的責(zé)任,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,才干完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。責(zé)任算是對(duì)工作的完成,算是對(duì)職位的堅(jiān)守,算是對(duì)人性的升華,責(zé)任意味著付出,意味著奉獻(xiàn)。

        有人說:書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。也有人說書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。還有人說萬般皆下品,唯有讀書高。咨詢君哪得清如許,唯有源頭活水來。就讓書籍伴我們度過一具又一具春華秋實(shí)的美好歲月吧;讓書籍給我們帶來智慧和力量,在教師專業(yè)成長(zhǎng)的路上別斷為我們加油吧。我將以這次活動(dòng)為契機(jī),仔細(xì)閱讀《教子有方》這本書,并仔細(xì)做好讀書筆記,寫出自己的心得體會(huì),真正理解這種責(zé)任的理念,并降實(shí)到自己的工作當(dāng)中。

        最后,我想用徐美平老師的話來結(jié)束我的體會(huì):讀書別是一時(shí)的情況,也別單單為了教學(xué),而是為平生幸福來做的情況。那就讓讀書成為一種內(nèi)需,讓求知?jiǎng)e斷豐盈自己,讀書!讀書!九萬里風(fēng)鵬正舉,讀書和青奧會(huì)一起,從此共同成長(zhǎng)!讓書香潤(rùn)澤我們的生命吧。

      讀書心得體會(huì)2024 篇7

        福爾摩斯是這本書的主角,他是一個(gè)鎮(zhèn)靜、分辨力強(qiáng)的人。如他第一次遇到華生時(shí),一眼就知道華生是一個(gè)醫(yī)生了,因?yàn)樗钱?dāng)了許多年的偵探了。他先當(dāng)偵探時(shí),還不能做到這樣,他是一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)后才能的。他的判斷是直覺的。他的思路是這位先生既有醫(yī)生特征,又有軍人氣質(zhì),顯然是個(gè)軍醫(yī)。這讓華生不敢相信,他知道福爾摩斯的經(jīng)歷后對(duì)福爾摩斯非常的崇拜。

        當(dāng)我讀完了這本書后就陷入了沉思,我也不像福爾摩斯一樣么,我最先開始學(xué)分?jǐn)?shù)的加減法時(shí),弄得我真是百思不解,但我跟分?jǐn)?shù)的加減接觸的時(shí)間長(zhǎng)了后,分?jǐn)?shù)的加減法就不像以前那么難了,甚至有些我還覺得很簡(jiǎn)單。

        我的學(xué)習(xí)與福爾摩斯探案遇到的經(jīng)過有幾分相似。我從中悟出了一個(gè)道理,成功在于一點(diǎn)一滴的積累,沒有人不學(xué)就會(huì)的,要一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn),這樣問題便會(huì)迎刃而解。

      讀書心得體會(huì)2024 篇8

        大家都會(huì)寫關(guān)于經(jīng)典的東西了。可大家知道經(jīng)典是什么意思嗎?經(jīng)典的意思就是過了很長(zhǎng)時(shí)間的東西大家都還喜歡就是經(jīng)典。今天我寫一篇經(jīng)典的動(dòng)畫篇——《白雪公主》。

        我相信各位小朋友們都看過《白雪公主》吧?沒看過的小朋友也沒有關(guān)系,我和大家一起說說吧!

        從前有一位美麗、善良的白雪公主,因?yàn)樗苊溃运暮竽负芎匏团扇巳⒑λ0籽┕魈拥搅艘蛔》孔樱孔永镒≈邆(gè)小矮人,從此她們就成了朋友。有一天,一個(gè)老太婆給她吃了一個(gè)蘋果,白雪公主就被蘋果毒死了。七個(gè)小矮人做了一口水晶棺材,把白雪公主放到里面。走過了街道,小矮人被一根繩子弄摔跤了,蘋果從嘴里掉出來了,白雪公主就活了。

        大家看了《白雪公主》,知道這篇故事主要講了什么嗎?主要講了不能太相信別人,要多幫助好朋友,好朋友才會(huì)幫助你。

      讀書心得體會(huì)2024 篇9

        這是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要說這里面讓我感觸最深的莫過于簡(jiǎn)·愛小時(shí)候的可憐遭遇,她少年時(shí)的堅(jiān)韌。我在看見她舅母對(duì)待時(shí)惡毒的言語以及她舅母三個(gè)兒女的行為,看到簡(jiǎn)被他們幾人欺負(fù),我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次捫心自問:“如果我是簡(jiǎn)我能堅(jiān)持么?我能像簡(jiǎn)那樣長(zhǎng)大后你不去憤世嫉俗么?”我相信我不會(huì)。因?yàn)閺男∥业沫h(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長(zhǎng)大。從沒有受過苦,受過累。之后,在一位善意的女仆的幫助下,她去了那所學(xué)校。在那所條件艱苦的學(xué)校里,簡(jiǎn)刻苦的學(xué)習(xí),她也學(xué)得很快。沒有抱怨過,只有感覺有些許的寬慰,不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X現(xiàn)在的生活反而很好。

        我兩次看到簡(jiǎn)在學(xué)校的日子,總是會(huì)放下書靜靜地想著:簡(jiǎn)她真的好厲害!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后,在那么艱苦的環(huán)境下,她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對(duì)她的考驗(yàn),考過之后,她從中成長(zhǎng),她的心靈越發(fā)的美麗,而不是變的扭曲。這也許就是簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)吧~若她脆弱那么她就會(huì)變成不思進(jìn)取,厭世的人。

        再到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡(jiǎn)卻在愛德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊,照顧她,陪伴他。這里,簡(jiǎn)對(duì)愛德華的愛讓我感動(dòng)。

        簡(jiǎn)·愛就是一個(gè)混合體,一個(gè)理智,堅(jiān)韌,執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌,我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。你不夠堅(jiān)韌,怎么面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界?這個(gè)社會(huì)市場(chǎng)是不公平的,這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。你若不堅(jiān)韌,我想在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你會(huì)過得很痛苦。面對(duì)危險(xiǎn),我們需要勇敢。然而面對(duì)困難,我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌!

        對(duì)于我們來說,困難幾乎可以說是沒有,從小就一直走在大人們鋪好的道路上,那上面的大石頭沒有,有的只是一些小石子,或許會(huì)扎到我們,有些硌腳。可是最大的困難都沒有了~。現(xiàn)在我們說的苦啊苦啊的,其實(shí)都是假的。那是我們沒受過什么苦,所以碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫!現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走,那我們以后呢?難道還要讓父母來么?這不可能!因此,我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來。堅(jiān)韌的面對(duì)今后的人生!

      讀書心得體會(huì)2024 篇10

        《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說,生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。

        我們的生活中“圍城”隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè),還有學(xué)習(xí)生活、交友處世,無一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著。“圍城”——被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑惡、虛榮。如:“夜仿佛紙浸了油,變成半透明體了,它給太陽擁抱住了,分不出身來,也許是給太陽陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來,像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人”。又如:“我們一天要想到不知多少人,親戚、朋友、仇人,以及不相干的見過面的人。人事太忙了,不許我們?nèi)褙炞ⅲ瑹o間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對(duì)于最親愛的人的想念,加起來恐怕不到一點(diǎn)鐘,此外不過是念頭在他身上瞥過,想到而已”、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的,直到他向樹上爬,就把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來就有,并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”。這些語句給我留下了非常深刻的印象,時(shí)而讓人忍俊不禁,時(shí)而又想像著作者所描述的情景,給人深深的同感,仿佛身臨其境、如見其人。

        當(dāng)我讀完全文后,有一種悵然若失的感覺,感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對(duì)于主人公的故事,對(duì)于整個(gè)《圍城》,讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話:“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷,深于一切語言、一切啼笑。”這種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

        《圍城》里最令人最熟悉的語句自然是那句:“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來。”讀完《圍城》,從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后,我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為,這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>

        我是一個(gè)愛看書的孩子,最喜歡看《格林童話》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑矢腥说墓适隆T缭谖覄偵嫌變簣@的時(shí)候,媽媽就開始給我講里面的故事,后來我自己開始看圖畫版的《格林童話》。現(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。

        走進(jìn)《格林童話》,你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的“白雪公主”,聰明可愛的“小紅帽”,沉睡了一百年的公主“睡美人”,可惡兇狠的老巫婆,饞嘴的狐貍和聰明的鵝……

        里面的故事常常感動(dòng)著我,給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》,里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了,父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩,這兩個(gè)女孩愛美、狠毒。這樣,灰姑娘就被欺負(fù),天天睡在廚房里,身上很臟,所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古裕J(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次,國王幫王子選妃,舉行了三天宴會(huì)。最后,灰姑娘被選上了王妃,而兩個(gè)姐姐氣得暈過去了。

        這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到:人一定要善良,要有愛心。一個(gè)人如果有一顆善良的心,充滿愛的心,那么他的生活就會(huì)快快樂樂。但是,如果一個(gè)人有一顆不好的心,愛妒忌的心,那么,他整天會(huì)活得很不開心,結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些,灰姑娘成為王妃后,她們也會(huì)成為漂亮的公主,過上無憂無慮的生活。

        愿每個(gè)人都成為善良的人,這樣,世界才會(huì)真正成為愛的家園。

        書是一位知識(shí)淵博的老師,它帶我暢游世界,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,了解大自然的奧秘,它能讓我懂得許多人生哲理。書,用它豐富的知識(shí)甘露澆灌了我求知的心田。

        百年孤獨(dú)是我讀過的第一本世界名著,當(dāng)時(shí)我讀初一,正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生,為了這個(gè)名字,我從圖書館借了來,可是第一句:多年以后,面對(duì)行刑隊(duì)的槍口中,奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此),一下讓我蒙了,我把它放到一邊,不愿再看,直到一個(gè)月后,圖書館催我還書了,硬著頭皮拿起了書,看了兩頁,從看到第三頁后,我的手再也離不開這本書,我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書,我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)看了三遍,從來沒有一本書給我這樣的經(jīng)歷:我把生命交給一本書了!那一個(gè)月,我無法跟人交流,無法大聲說笑,滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影,每一個(gè)都那么鮮活,每一個(gè)都那么特立獨(dú)行,但所有的人都那么孤獨(dú)于世!

      讀書心得體會(huì)2024 篇11

        書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),由于讀書,人生才更出色!

        讀書,是好事,讀大量的書,更值得稱贊。

        讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會(huì)心,便悵然忘食。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

      讀書心得體會(huì)2024 篇12

        在蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中,有許多實(shí)實(shí)在在,經(jīng)得起檢驗(yàn)的理念、建議,這些建議,告誡我們一些最普通但又是我們極易疏忽的真理。針對(duì)教師要愛護(hù)兒童對(duì)你的信任這條建議,我有更深的體會(huì),他告訴我們要關(guān)心孩子的生活和健康,關(guān)心他的利益和幸福,關(guān)心他的完滿的精神生活,這意味著要愛護(hù)孩子對(duì)你的信任這朵嬌嫩的花兒。孩子信任你,因?yàn)槟闶墙處煛?dǎo)師和人性的榜樣。你必須嚴(yán)格地、堅(jiān)持地關(guān)心孩子,毫不妥協(xié)地反對(duì)我們的教育工作中那種對(duì)孩子漠不關(guān)心、冷酷無情的現(xiàn)象。

        對(duì)于這一點(diǎn),我也是感同身受,你給予學(xué)生多大信任,學(xué)生就會(huì)回報(bào)給你多大成果。從我教學(xué)的實(shí)例當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象:我給學(xué)生訂下了學(xué)習(xí)目標(biāo),訂到80分,學(xué)生的成績(jī)就能達(dá)到80分,而我修改目標(biāo),給其訂了90分,他的成績(jī)就往往會(huì)提升到90分,學(xué)生的本身的智力沒有變,老師的教學(xué)方法也沒有變,那其中提升的力量源泉是什么?我想就是老師對(duì)他的信任,你把希望、關(guān)注、信任傳送給學(xué)生,學(xué)生一定會(huì)感受到老師的這種希望,他們定會(huì)給你意想不到的回報(bào)。同時(shí),正如蘇霍姆林斯基所說:孩子對(duì)信任這朵嬌嫩的花兒,也是很容易被摧折、被曬枯,被不信任的毒藥的摧殘死的。你必須嚴(yán)格地堅(jiān)持地關(guān)心孩子。

        讀了這條建議后,我不但對(duì)其教育理論有了更深的理解和感情,同時(shí)對(duì)蘇霍姆林斯基的偉大人格也充滿了深深的敬意。他用赤誠的心、火熱的血、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、辛勤的汗水,讓我們每一個(gè)教育工作者時(shí)時(shí)不忘己任,時(shí)時(shí)不忘貼近學(xué)生的心靈,給他們平等的尊重,最大限度的激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和他們的熱情,讓每一個(gè)學(xué)生都能成為有用的人。

      讀書心得體會(huì)2024 篇13

        今天讀了《水滴石穿》這篇成語故事,感慨很深,水滴石穿這句話是宋朝一位為官清廉正直的縣令張乖崖所說。

        主要講了管理倉庫小吏從倉庫里出來,把一枚銅錢放進(jìn)口袋,被張乖崖發(fā)現(xiàn),立刻把它抓來,小吏不服氣張乖崖,提筆寫下:“一日一錢,千日千錢;繩鋸木斷水滴石穿。水滴石穿就是由這個(gè)故事產(chǎn)生的。這篇課文使我知道:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒,而不半途而廢,不一定能夠辦的十全十美,完成我們的美好理想。李時(shí)珍他翻山越嶺,不怕苦,不怕累,古往今來,我許許多多具有水清石穿精神的人,通過長(zhǎng)達(dá)十幾年的努力,最后寫出了《水滴石穿》。愛迪生他熱愛科學(xué)并對(duì)電學(xué)非常迷戀,經(jīng)過十年最后獲得二千多項(xiàng)專利權(quán)。齊白石每天堅(jiān)持不懈地作畫,即使到了晚年還是堅(jiān)持不懈的作畫。真是孜孜不卷。

        張海迪,下肢完全殘疾,她為了學(xué)好英語刻苦學(xué)習(xí),孜孜不卷。想想自己,我不禁汗顏。一天我閑著洞在家里悶、悶不樂,無精打采,這時(shí)表哥請(qǐng)我去打籃球我不加思索地答應(yīng)了,剛到我就玩了起來,這時(shí)我趁機(jī)抓到一個(gè)好球,我眼睛一亮,目視球架,我細(xì)準(zhǔn)位子使勁地投了一球我以為要投種了呢,我正得意洋洋的時(shí)候出乎意料的是居然投了個(gè)空,后面我竟然一而再,再而三的沒投中,看見四周的人各個(gè)打的那么起勁兒,而我沒投一個(gè)球,慚愧呀,慚愧,我只好無精打采地離開球場(chǎng),垂頭喪氣地坐在一邊,這時(shí)表哥產(chǎn):“做事要持之以恒,不能半途而廢。”知音剛落,我二話不產(chǎn)不練習(xí)起來,最后經(jīng)過我的不懈努力,終于能投準(zhǔn)球,每個(gè)都是百發(fā)百中。

        從中明白一個(gè)道理,那不是做任何事情目標(biāo)專一,只要持之以恒,不半途而廢,擁有“滴水石穿”的精神,什么事都能成功。只要通過我們支持不泄的努力,就一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望。

      讀書心得體會(huì)2024 篇14

        書給我?guī)砹嗽S多知識(shí),正如歌德所說:“讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人談話。”我也有所感悟。

        平時(shí)下課的時(shí)候,我經(jīng)常喜歡在座位上默默地看書,我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》,看過張之路的《空箱子》《傷心的實(shí)驗(yàn)》,閱讀過全套的“科學(xué)叢書”,還閱讀過當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》……我最喜歡看黃蓓佳的書了,那是因?yàn)閺乃臅形腋惺艿搅送甑目鞓贰⒓胰说年P(guān)愛和人間的真情。

        最近我在看柯南·道爾寫的《福爾摩斯探案全集》,這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案?jìng)髌妗?吹剿勒叩陌Y狀時(shí),我和他們一起疑惑;看到兇手留下的痕跡時(shí),我和他們一起思考;看到留下的證據(jù)時(shí),我和他們一起恍然大悟。

        我的思緒都是跟著書走,書是那么的神奇,像一位魔術(shù)師似的,把我牽引到書的世界。

        書給予我的不僅是知識(shí),更是一種在生活中的無數(shù)的快樂。無論是充滿童趣、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》,還是教會(huì)我勇敢獨(dú)立的《男孩的冒險(xiǎn)書》,還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》,都給我?guī)砩畹膯⒌希砷L(zhǎng)的快樂。

        書,我成長(zhǎng)的航標(biāo),一生的朋友!

      讀書心得體會(huì)2024 篇15

        讀完了《山雨》這篇課文后,我?guī)缀趿粝铝松钌畹挠∠螅規(guī)缀蹩梢韵胂蟪鰜砩接昵啊⑸接曛小⑸接旰蟮那榫啊?/p>

        作者把心情釋放出來,寫在這篇課文上,作者把飄飄灑灑的雨絲,比喻成一雙小手,把山中的每一樣?xùn)|西比喻成奇妙無比的琴鍵,仿佛一雙小手在彈奏著一首又一首優(yōu)雅的歌曲,此時(shí)此刻,我覺得作者用這種寫法是非常優(yōu)美的,真是美上加美,奇上加奇,山雨仿佛也是一塊調(diào)色板,有墨綠、翠綠、淡青、金黃、還有火一般的紅,到雨后的時(shí)候更加優(yōu)美,只要閉上眼睛,就可以感受到課文上所說的美。

        從課文前,到課文尾,邊讀課文,邊聽著音樂,輕輕閉上眼睛,就能體會(huì)到大自然獨(dú)特?zé)o比的美!

        一場(chǎng)多姿多彩的山雨把我們帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話世界,讓我們?cè)诟惺芩绺枞绠嫷捻嵨兜耐瑫r(shí),領(lǐng)悟到大自然的秀美。其實(shí),大自然的美無處不在,只要你仔細(xì)觀察,用心傾聽,就一定能發(fā)現(xiàn)。

      讀書心得體會(huì)2024 篇16

        這學(xué)期看的第三本書,前兩本是《史記》和《親愛的安德烈》,第三本就是這本《當(dāng)我們?cè)谂懿剑艺勑┦裁础贰?/p>

        這本書,本是我抱著因?yàn)榇蛩闩懿綔p肥的決心,想看看別人的經(jīng)歷啥的,在書店央求媽媽購買的,可是沒有想到看了前言的時(shí)候發(fā)現(xiàn)此書其實(shí)與跑步關(guān)系不大。準(zhǔn)確地說是與我想要看到的資料大相徑庭,所以我基本就看不下去了,一度以為這又將是一本列入我看不懂所以放棄的書堆里的一本書了。

        這幾日小長(zhǎng)假,空閑時(shí)間隨手拿起翻看,想著還是不應(yīng)當(dāng)一概而論地將它否定,因?yàn)槲疫B第一章都還沒有看完呢。所以,我打算按照自我看書的習(xí)慣安排,先看上個(gè)至少45分鐘,就這樣,在內(nèi)心拒絕的情景下,重新拾起這本書來翻看。

        看完第一章的時(shí)候,我還是覺得這本書不適合我看,因?yàn)闊o論是從作者的生活環(huán)境還是心態(tài)上,跟我本身相差太大,有一種大概又買了一本“假書”的感覺。

        第二章,村上開始講述他在開始跑步之旅之前的人生是這樣的,以及是在何種情景下成為了職業(yè)小說家,有兩點(diǎn)我想當(dāng)震撼。第一,的確沒想到這位日本著名小說家在30歲之前居然完全沒有接觸過寫小說領(lǐng)域,只能說運(yùn)氣有時(shí)候也真的相當(dāng)重要。第二,我沒有想到他居然在跑步開始后的差不多大半年后,就能夠一次性跑15公里了,再過了一個(gè)月,就能35公里了,之后,就是一些比較精辟的話,看得出來,他是一個(gè)很有原則,對(duì)人生有著明確目標(biāo)的人。

        看了這本書后,我改變了自我以往選擇書目的一些習(xí)慣,我感覺任何一本書既然出版了,都是有其價(jià)值所在的,更不能因?yàn)榕d趣的原因就放棄,只要仔細(xì)翻閱必須是能夠閱讀到其中的意義

      讀書心得體會(huì)2024 篇17

        高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。我也像高爾基所說的那樣,是個(gè)地地道道的小書迷。

        我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我結(jié)識(shí)了許多朋友,有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下,為善良的美人魚得不到理解而難過,為錫兵的命運(yùn)而牽腸掛肚……

        我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),讀《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水,為什么駝鳥要假裝受傷,為什么花生在地上開花而在地下結(jié)果……讀《中國通史》讓我了解到春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴,唐朝的貞觀之治,清朝的腐敗落后……

        我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我開闊了視野,知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海,知道了世界的高原是巴西高原,知道了世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河,知道了中國在南極的兩個(gè)考察站是中山站和長(zhǎng)城站……

        讀書可以結(jié)交朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、陶冶情操……所以,我愛讀書。

      讀書心得體會(huì)2024 篇18

        書,這位好朋友已伴隨我多年,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我,讓我擁有信心。

        我讀書的范圍很廣,有漫畫.小說.作文.名人名言

        漫畫,雖然大人們不允許我們看漫畫,害怕它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。但它也時(shí)時(shí)刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上,看見一位殘疾人,就會(huì)聯(lián)想到他以前的困難事,還會(huì)想象他的未來會(huì)怎樣發(fā)展。并且,在下課十分鐘里,我們看看漫畫,放松一下心情,不時(shí)敞開肚皮,開懷大笑,迎接下一節(jié)課的難題。

        作文書,對(duì)小學(xué)生都有幫助。在家里,寫完作業(yè),看一看作文書,把作文書里的好詞.好句.好段記在腦子里,保存起來,寫作文時(shí),它們總會(huì)從我的腦海里浮現(xiàn)出來。

        看《名人名言》這本書時(shí),你總會(huì)覺得你在和一位非常高尚的人談話。《名人名言》中,讓我印象最深刻的是書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是啊,,我們?nèi)缤鎳幕ǘ洌瑫r(shí)時(shí)需要著營(yíng)養(yǎng)。要是沒有充分的營(yíng)養(yǎng),我們將枯萎.凋零。

        這樣看來,書籍是多么重要啊!讀書好.讀好書,讓我們時(shí)時(shí)刻刻有充分的營(yíng)養(yǎng)吧! 篇五:我的讀書心得

        在我的心目中,書本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識(shí)的精神營(yíng)養(yǎng)品.但我經(jīng)過許多名人所給的明艷之后,對(duì)書有另外的看法:就是書不止能教會(huì)我知識(shí),還能教懂我們?cè)S多做人的道理.

        同學(xué)們,我們腦里裝滿著知識(shí),當(dāng)能運(yùn)用上,我們回感到幸福和快樂.著如同蘇聯(lián)作家:康.帕烏斯托夫斯基說的一句話:"幸福只屬于知識(shí)豐富的人.一個(gè)人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知識(shí)貧乏的人無法發(fā)現(xiàn)詩意的地方發(fā)現(xiàn)大地的詩意.這句演化和我的話息息相關(guān).

        我們同學(xué)會(huì)覺得自己沒什么天賦便不學(xué),但你的品德好是會(huì)令你覺得自己的存在:"無論一個(gè)人的天賦如何優(yōu)異,外表或內(nèi)心如何美好,也必須在他的德性的光耀找到他人身上發(fā)現(xiàn)了熱力,再由他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時(shí)候,才能體會(huì)到他本身的價(jià)值的存在."----英國劇作家.莎士比亞.

        同學(xué)門,在我們的人生中包伙了許多的七情六欲,擁有這些的才是一個(gè)真正的人.正如蘇聯(lián)教育家.蘇霍姆林斯基說的一句話:熱愛祖國,這是一種最出借最敏銳最高尚最強(qiáng)烈\最溫柔最有情最溫存最嚴(yán)酷的感情,才是一個(gè)各方面都是一個(gè)真正的人.

        好了,各位同學(xué)聽了我說了這些,你是否覺得你的腦子里塞了一些東西呢?沒關(guān)系,只要你知道讀書的好處在哪就行了.大家也一起假如讀書這個(gè)神圣有快樂的大家庭吧!

      讀書心得體會(huì)2024 篇19

        最近一直在看《菜根潭》,它是明朝末年隱士洪應(yīng)明所著。菜根潭三個(gè)字說明了“咬得菜根,百事可做”它講述了作者對(duì)人生的的領(lǐng)悟,是一種以人生經(jīng)驗(yàn)的沉淀和累積,有超脫、有感慨、有體會(huì),是集儒家思想和佛家義理的一本書。

        它包含很多的哲理,讓你讀過后會(huì)豁然開朗。無論你身陷人際困局還是職場(chǎng)是非中,它都會(huì)給你一把鑰匙讓你開啟煩惱之門。不僅如此,它還能讓你開闊思想、修養(yǎng)身心、讓你成為一個(gè)懂事理、懂大義的人,我說的決不夸張哦。那就聽我細(xì)細(xì)道來。

        君子之心事,青天白日,不可使人不知。君子之才華,玉隱珠藏,不可使人易知。這就說明了,做人要光明磊落,象晴天白日一樣,人們都說“君子坦蕩蕩”“明人不做暗事”。對(duì)于才能來說呢,就不急于展示自己的才華,以免遭人嫉妒。在坦露自我的同時(shí),我們是要帶面具的,帶不同的面具去面對(duì)形形色色的人,當(dāng)然我們帶面具的目的要建立在真誠的基礎(chǔ)之上。展現(xiàn)才華的時(shí)候不要不分時(shí)間,不分場(chǎng)合。這樣不僅僅不能讓你矚目,還可能遭到嫉恨的眼光。因而要低調(diào)些,大海之所以能成為大海,那是因?yàn)樗人械暮恿鞫家停?/p>

        做人無甚高遠(yuǎn)事業(yè),擺脫俗情便入名流,為學(xué)無甚增益工夫,減除得物臻圣境。

        做人不是非要成就一番偉大事業(yè),只要擺脫世俗的功名利祿,就能躋身于名流,做學(xué)問也沒有什么訣竅,只要擯除外物的誘惑,便可以達(dá)到至高無上的境界了。如果我們沒有被名利所左右,便專心致力與一項(xiàng)事業(yè),只要能擺脫俗情物欲。做到淡泊明智,志存高遠(yuǎn)。如果追求華服美食,這些貪圖物質(zhì)享受的做法還在繼續(xù),那我們就是真的活著沒什么意義了。真的沒有必要去屈膝奉承,一切隨遇而安。

        晴天白日的節(jié)義,自暗室漏屋中培來,旋乾轉(zhuǎn)坤的經(jīng)綸,自臨身履薄處出。想晴天白日般的光明磊落的節(jié)操,是從貧困艱難的環(huán)境中培養(yǎng)出來的,而扭轉(zhuǎn)大局的雄才偉略是從謹(jǐn)慎的行事態(tài)度中磨練出來的,我明白了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”并且要有“如臨深淵,如履薄冰”的謹(jǐn)慎態(tài)度來行事。

        當(dāng)然了,我還有很多的心得,就不一一拿出來和大家分享了,我建議大家都應(yīng)該去看看這本書!

      讀書心得體會(huì)2024 篇20

        摘抄:通過受苦,人得以救贖原罪,進(jìn)入天國(基督教),或看破紅塵,遁入空門(佛教)。與它們不同,弗蘭克的思路屬于古希臘以來的人文主義傳統(tǒng),他是站在肯定人生的立場(chǎng)上來發(fā)現(xiàn)苦難的意義的。他指出,即使處在最惡劣的境遇中,人仍然擁有一種不可剝奪的精神自由,即可以選擇承受苦難的方式。一個(gè)人不放棄他的這種最后的內(nèi)在自由,以尊嚴(yán)的方式承受苦難,這種方式本身就是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的內(nèi)在成就,因?yàn)樗@示的不只是一種個(gè)人品質(zhì),而且是整個(gè)人性的高貴和尊嚴(yán),證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力,是世間任何力量不能將它剝奪的。正是由于這個(gè)原因,在人類歷史上,偉大的受難者如同偉大的創(chuàng)造者一樣受到世世代代的敬仰。也正是在這個(gè)意義上,陀斯妥耶夫斯基說出了這句耐人尋味的話:我只擔(dān)心一件事,就是怕我配不上我所受的苦難。

        評(píng)論:人們往往把苦難看作人生中純粹消極的、應(yīng)該完全否定的東西。但是周國平先生卻不這么認(rèn)為。雖然我們?nèi)淌芸嚯y總是迫不得已的。但是,作為人生的消極面的苦難,它在人生中的`意義也是完全消極的嗎?不是,苦難與幸福是相反的東西。在通常情況下,一旦我們感到幸福或遭到苦難時(shí),我的心里便會(huì)涌出無數(shù)多余的想法,反而忽視的苦難本身對(duì)于自身的鍛煉,要知道人生在世,便是為了歷練,為了不斷追求人生的理想目標(biāo)。在這個(gè)過程中,苦難是必不可少的。無論我們對(duì)于苦難是肯定還是懷疑、否定,只要是真切的,那么我們的靈魂必然在苦難中得到升華。外部的事件再悲慘,如果它沒有震撼靈魂,就稱不上是苦難。

      讀書心得體會(huì)2024 篇21

        書,大家一定都不陌生,書里面有豐富多彩的知識(shí),只看你會(huì)不會(huì)讀它,讀懂它,讓你走進(jìn)知識(shí)的王國……

        今天,又是一個(gè)平凡的周末,我照樣拿著我喜愛的課外書喊:“爸爸,爸爸,我們?cè)撘黄鹱x書了。”“好、好,乖寶貝,我們一起獲取書中的知識(shí)。”爸爸立刻放下手中的工作,和藹可親地說道。說了就要做。我們父女倆立刻端起書來閱讀。我們讀的可認(rèn)真呢!我一邊看書,一邊做著讀書筆記,并且把這個(gè)故事的知識(shí)點(diǎn)記錄下來。爸爸也神情專注地看著,獲取著書中的精華,并且也不漏過每一個(gè)中要點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。大家不要以為這樣做是徒勞無功,我們這樣做是有目的的,當(dāng)讀完這個(gè)故事后,我們會(huì)做一個(gè)關(guān)于讀書的小游戲。規(guī)則是這樣的:第一至五題由我來闖,答對(duì)一題送一顆智慧果,到了第六題,由我和爸爸一起來闖,要是寫得非常好,那就得四顆智慧果,依次類推。游戲開始了,甲:“新詞臺(tái)?”乙:“全神貫注、迷惑不解、叫……”……

        俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神”。接下來,我們就到了第六關(guān)。是來寫讀書體會(huì)了的。這關(guān)要求不算難,只要寫一頁多就足夠了。“刷、刷、刷……”我們寫的字在桌子上發(fā)出有節(jié)奏的聲音。不一會(huì),這一關(guān)便闖完了。我們自信地拿著剛剛闖過的第六關(guān)給媽媽這個(gè)“裁判員”看,媽媽看了后,便笑瞇瞇地說:“寶貝,恭喜你們闖過了第六關(guān),你們一共得了十個(gè)智慧果,成了智慧大師了哦!”

        看!這就是我們家中的讀書故事,

      讀書心得體會(huì)2024 篇22

        午后手捧一本書,靜靜地品讀書中的黃金屋、書中的顏如玉,總會(huì)覺得時(shí)光流逝的很快很快,好不舒服。讀書對(duì)不同的人而言有不同的見解,有人說:讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì)。有人說:讀書是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂趣。還有人說:讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識(shí)。仁者見仁,智者見智,總之,讀書,給了我很多快樂。    

          讀書是人類進(jìn)步的門路,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。一本好書就像老師、家長(zhǎng),在我們出現(xiàn)紕漏或錯(cuò)誤時(shí),她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤,并指引我們朝著正確的方向前進(jìn),是我們?nèi)松闹该鳠簦纭妒郎献顐ゴ蟮拇黉N員》她教會(huì)我在工作途中腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的、布滿信心的做好工作,幫助自己走向成功。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里恍如都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì),只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。    

          讀書更是人類的密切朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道,品出人生的樂趣,就像知心好友與你分享他的樂趣,有時(shí)也品出艱辛的味道,好似一名友人向你訴他的憂愁。書,讓我們體會(huì)出人生的酸甜苦辣,生活中的柴米油鹽之類的雜事。在讀書的進(jìn)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果常常地往研究,往讀,往思考,便能從中心到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂溫故而知新,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。  

           讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩情畫意隨即顯現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》不知細(xì)葉誰裁出,仲春東風(fēng)似剪刀通過贊美柳樹,進(jìn)而贊美春天,歌頌春的無窮創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》夜來風(fēng)雨聲,花落知多少則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》返景進(jìn)深林,復(fù)照青苔上描繪了鹿柴四周的空山深林在傍晚時(shí)分的清幽風(fēng)景詩詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。    

          讀一本史書,一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面記憶猶心:秦王掃六合、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊(cè),見證過往的昌盛和繁華,發(fā)人深醒。唐玄宗說過:讀史令人知興替。在科技迅速發(fā)展,社會(huì)飛速進(jìn)步的今天,我們更應(yīng)當(dāng)多讀書,讀史書,從這些書中學(xué)習(xí)史實(shí),明白事理,并隨著老夫子一起吾日三省吾生。  

           讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情形在腦海中出現(xiàn)狂瀾:羅貫中的《三國演義》描述了東汗末年和三國時(shí)期撲朔迷離的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;吳成恩的《西游記》贊美了人民鄙棄封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭露了封建社會(huì)必定崩潰的歷史趨勢(shì),耐人尋味。    

          讀書,讓我學(xué)到很多的道知識(shí),為人處事、個(gè)人修為、歷史政治、科學(xué)異景等等。

      讀書心得體會(huì)2024 篇23

        讀書是一種提升自我的藝術(shù)。玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。讀書是一種學(xué)習(xí)的進(jìn)程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。讀萬卷書,行萬里路說的正是這個(gè)道理。

        讀詩令人高雅,讀史令人明智。讀每本書都會(huì)有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每個(gè)人的終生尋求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。  

           讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜布滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。    

          讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩令人感悟人生的辛酸,讀李白的詩令人領(lǐng)悟官場(chǎng)的洶涌,讀魯迅的文章令人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章令人感到未來的希望。每本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾瓮创松Wx書是人生的一門最不缺少的作業(yè),瀏覽書籍,感悟人生,助我們走好人生的每步。  

           書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),由于讀書,人生才更出色!     

         讀書,是好事,讀大量的書,更值得稱贊。  

          讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會(huì)心,便悵然忘食。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。  

         一名叫亞克敦的英國人,他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這里是否是有一種敬佩之意油然而升。由于有了書,就象鳥兒有了翅膀嗎!      

        然而,我們很輕易疏忽的是:有好書其實(shí)不一定能讀好書。正如這位亞克敦,固然他零零碎碎地記住了很多知識(shí),可當(dāng)人家問他時(shí),他總是七拉八扯說不清楚。這里的緣由只有一個(gè),那就是他不善擅長(zhǎng)讀書,而只會(huì)依葫蘆畫瓢。  

           朱熹說過:讀書之法,在按部就班,熟讀而精思。  

           所謂按部就班,就是學(xué)習(xí)、工作等依照一定的步驟諑漸深進(jìn)或進(jìn)步。也就是說我們其實(shí)不要求書有幾千乃至幾萬,根本的目的在于對(duì)自己的書要層層深進(jìn),點(diǎn)點(diǎn)把握,關(guān)鍵還在于掌控自己的讀書速度。至于熟讀,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學(xué)活用。而精思則是按部就班,熟讀的必定結(jié)果,也必定是讀書的要決。有了細(xì)致、精練的思考才能更高一層的理解書所要講的道理。  

           因而可知,讀書不在于多而在因而否讀的精。象亞克敦,他徒有萬卷圖書,而不會(huì)讀,我們可以絕不猶豫地說:實(shí)在他一本書也沒有讀完。 

             現(xiàn)在的我們,這類有書即是沒書的現(xiàn)象是記憶猶心,也就是不會(huì)讀書。就說語文課本,大家都以為沒甚么看頭;這樣一來,把握的知識(shí)也相對(duì)較為浮淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡:拳不離手,曲不離口。面對(duì)現(xiàn)在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),更需要我們的善讀。     

      讀書心得體會(huì)2024 篇24

        今年是建黨九十周年紀(jì)念日,我和媽媽一起認(rèn)真閱讀了《豐碑》這篇感人的文章。它主要講了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn),大家饑寒交迫,于是軍事處長(zhǎng)把自己的棉衣讓給了重傷員,自己卻被凍死了,大雪覆蓋在他身上,他成了一座晶瑩的豐碑。

        當(dāng)我讀到“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚著一棵光禿禿的樹干坐著,一動(dòng)也不動(dòng),好像一尊塑像。他渾身落滿了雪,已無法辨認(rèn)他的面目,但可以看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳。”的時(shí)候,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),由此我想到,軍需處長(zhǎng)一定是怕別人擔(dān)心他,才故意做出這樣安詳?shù)纳袂椋饕脑蚴撬吹綉?zhàn)士們穿上了棉衣,沒有被嚴(yán)寒擊敗,完成了黨交給他的任務(wù),死而無憾,才如此鎮(zhèn)定。

        軍需處長(zhǎng)是專門負(fù)責(zé)發(fā)放棉衣物資的人,卻因?yàn)闆]有棉衣而活活凍死,這充分說明了軍需處長(zhǎng)大公無私,舍己為人,一心為他人著想的精神,這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

        將我和軍需處長(zhǎng)進(jìn)行比較,我顯得多么渺小呀!每次吃飯時(shí),我總是把好吃的`往自己碗里夾,很少想到爸爸媽媽;每次逛街回來,我總是搶著拎最輕的包,身怕自己累著……

        我想:自私自利的人肯定得不到大家的信任,我決心向軍需處長(zhǎng)一樣,多關(guān)心他人,發(fā)揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士無私奉獻(xiàn)的精神,讓那些在長(zhǎng)征路上犧牲的英雄戰(zhàn)士們,含笑九泉。在家里,我會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩,孝敬父母;在學(xué)校,我會(huì)關(guān)心同學(xué),熱愛集體;將來踏入社會(huì),更要熱愛祖國,為社會(huì)多作貢獻(xiàn),做一名社會(huì)主義合格的接班人。

      讀書心得體會(huì)2024 篇25

        一個(gè)飽讀詩書的人,學(xué)識(shí)就淵博,書讀多了,就有真才實(shí)學(xué),有了真才實(shí)學(xué),他就與眾不同,是什么不同呢?是氣質(zhì),是修養(yǎng),是人品,是渾身流溢的書香味。“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華”,這就是愛讀書的人的寫照。

        愛讀書的人,不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人,但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì):幽雅的談吐超凡脫俗,清麗的儀態(tài)無需修飾,那是靜的凝重,動(dòng)的優(yōu)雅;那是坐的端莊,行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合,像水一樣的柔軟,像風(fēng)一樣的迷人,像花一樣的絢麗……

        讀書是人的立身之本。對(duì)于書,不同的人會(huì)有不同的品味,不同的品味會(huì)有不同的選擇,不同的選擇會(huì)得到不同的效果,因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線:

        有的人,讀書是為了獲取知識(shí),增長(zhǎng)才干,他們比較注重思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書。書提高了他們的人生境界,使他們生活得很充實(shí)。這樣的人本身就是一本書,一本耐人尋味的好書;

        有的人,讀書是為了愉悅身心,陶冶情操,他們喜歡讀唐詩宋詞,讀古今中外優(yōu)美的散文,在悠哉閑適中修身養(yǎng)性,鑄就淡泊平靜的一生。這樣的人像似一首詩,清新素凈,可愛可敬;

        還有的人,讀書只是一種娛樂和消遣,或者只是附庸風(fēng)雅,他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際,有點(diǎn)兒俗氣,但好在他們畢竟讀點(diǎn)書,能通曉一些事理。

        喜歡讀書的人,學(xué)歷可能并不高,但他一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的人大都知書達(dá)理,處事冷靜,善解人意;

        經(jīng)常讀書的人,一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會(huì)顯得從容、得體;

        經(jīng)常讀書的人,一般不會(huì)亂說話,言必有據(jù),而每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出,而不是人云亦云,信口雌黃;

        經(jīng)常讀書的人,他們有高智商,做事會(huì)思考,恰到好處地應(yīng)對(duì)未知;

        經(jīng)常讀書的人,他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法,科學(xué)地拒絕盲目;

        經(jīng)常讀書的人,他們做的每一步都是深思熟慮過的,很少犯錯(cuò)誤。這些都是平時(shí)乏讀書的人所欠缺的。

      讀書心得體會(huì)2024 篇26

        在寒假期間,我讀了108個(gè)英雄故事,這極大地豐富了我的眼睛,使我受益匪淺。這本書講述了國內(nèi)外英雄的故事。玄奘,一個(gè)害怕從西方取經(jīng)的艱辛和危險(xiǎn)的魔術(shù)師,諸葛亮,一個(gè)獻(xiàn)身精神的典范,加加林,一個(gè)誓死反抗日本的英雄。

        其中,“誓死抗日的英雄佟林歌”這篇文章深深吸引了我。1937年7月7日,日本帝國主義制造了盧溝橋事變,對(duì)中國發(fā)動(dòng)了全面侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。敵人在日本飛機(jī)和坦克的掩護(hù)下進(jìn)攻北平和天津。第29方面軍副司令員童嶺說:“我們要對(duì)敵作戰(zhàn)。”戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。他所率領(lǐng)的第29軍司令部濃煙滾滾。敵人的大炮、飛機(jī)和坦克轟炸了陸軍總部。不久,日本軍隊(duì)包圍了第29軍。在突破過程中,他不幸地?fù)糁辛擞彝取J勘鴤兘ㄗh他包扎傷口。他喊道:“抵抗敵人是偉大的,個(gè)人安全是渺小的。”最后,當(dāng)他再次突破圍城時(shí),他頭部中彈,國家被殺。

        讀了這個(gè)故事,我久久不能平靜下來。想想看,對(duì)我們來說有一個(gè)幸福的生活是多么的困難。我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代,不能為我們的國家而死。我們應(yīng)該用英雄們不屈不撓的精神去學(xué)習(xí),用我們的智慧去報(bào)效祖國的未來。

      讀書心得體會(huì)2024 篇27

        《西游記》的作者是吳承恩,他生于1499年,字汝忠,號(hào)射陽山人,是我國明代著名小說家,這本書也成了我國古代四大名著之一。

        大家都知道《西游記》中有四個(gè)主人公:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,他們?yōu)榱吮Wo(hù)唐僧去西天取經(jīng),付出了許多努力和鮮血,跟斗智斗勇,使唐僧能順利取經(jīng),平安回大唐,這條路是那么漫長(zhǎng),要保護(hù)唐僧平安是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),而這項(xiàng)任務(wù)卻是必須要完成的!

        唐僧是一個(gè)誠心向佛、非常善良的人,不愿?jìng)θ魏我粋(gè)人,而他只是一個(gè)肉眼凡胎的人,他無法辨別是人是妖,所以在取經(jīng)路上經(jīng)常會(huì)被妖怪變的'人給騙了;這時(shí)候就要靠孫悟空了,孫悟空忠誠勇敢、本領(lǐng)高超,在取經(jīng)路上斬妖除魔,無數(shù)次的解救被妖怪抓走的唐僧。雖然唐僧常常沒有認(rèn)清妖怪,還以為孫悟空打的是善良的人類而念緊箍咒,讓孫悟空頭痛欲裂,但是孫悟空還是記得唐僧救了他,所以對(duì)唐僧不怨不恨,盡自己的力量幫助唐僧;說到豬八戒,就有趣了,豬八戒原先是個(gè)漂亮的男子,因?yàn)殒隙鹣勺樱詈蟊惶毂鞂奶焐先酉氯サ粼诓輩仓凶兂闪艘活^又丑又貪吃的豬,它雖然怕苦怕累,但是也沒有因?yàn)檫@個(gè)原因而丟下唐僧。沙僧為人老實(shí),正直無私、任勞任怨,是非分明,保護(hù)師傅唐僧一心一意,始終保持清醒的頭腦幫助孫悟空。

        在這四個(gè)主人公里,我最喜歡的就是孫悟空了,他神通廣大,聰明好學(xué),嫉惡如仇,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,遇見困難不回頭,失敗后也不氣餒,講朋友情誼,對(duì)唐僧忠心耿耿,樂觀向上的性格等等,特別在”真假美猴王“中,即使唐僧要把他趕走,他也要給唐僧磕幾個(gè)響頭再走。孫悟空在人們眼里,就是非常完美的,在他的身上有許多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

        在我們現(xiàn)實(shí)生活中,會(huì)有很多困難,但是我們每個(gè)人都需要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,才會(huì)在困難面前不畏懼,在挫折面前不害怕,在失敗面前不低頭。鼓起勇氣,去面對(duì)去克服,努力一下下,就能成功哦!

      讀書心得體會(huì)2024 篇28

        星期一那天,老師把《奮發(fā)有為建小康》這本書發(fā)給我們。里面講了三個(gè)主人公:龍娃,小英,兔博士。這本書講的是兔博士帶著龍娃和小英,到世界各地進(jìn)行環(huán)保調(diào)查,遇到災(zāi)區(qū)人民,就進(jìn)行捐款,一邊走還一邊聽兔博士演講知識(shí)。

        我仿佛就是他們?nèi)酥械囊粏T,積極開展環(huán)保活動(dòng),還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查,一邊調(diào)查還一邊聽兔博士演講,微風(fēng)吹過來,好像在說:你真是個(gè)樂于助人的好孩子。陽光照到地上,好像在說:你真笨,這樣到處亂花錢,我看你連作業(yè)本都買不起,像我那樣,總是曬窮人,讓他們?cè)琰c(diǎn)被曬死,這樣也能不讓政府煩惱了,哈哈哈……我想:如果這樣的話,那太陽也不用再曬了,因?yàn)槿绻覀儾痪杩睿麄円矔?huì)被餓死的,不是嗎?所以說太陽講的是大錯(cuò)特錯(cuò)的。

        如果每人都像龍娃,小英,兔博士那樣,那地球上便不會(huì)有窮人了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)龍娃,小英,兔博士那樣助人為樂的精神吧!

      讀書心得體會(huì)2024 篇29

        我讀了《精靈鼠小弟》以后,有很深的感受。

        文中的小老鼠很愛幫助別人,有一天,它開著車,看見一只小鳥從天上掉下來,恰巧落到了它的車?yán)铩D侵恍▲B說有一只老鷹在追它。小老鼠回頭一看,后面真得有一只老鷹在追趕它。小老鼠把車開到了一個(gè)管子里,老鷹沒看見就飛走了。其實(shí)在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂于助人的人。最后小老鼠從樓上掉下來,也是這只小鳥救了它。這也說明了好人有好報(bào)的道理。

        我以后要多讀書,多做讀書筆記,更要像文中的小老鼠一樣樂善好施,助人為樂。比如,當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí),我要主動(dòng)熱情的去幫助他們,遇到盲人過馬路時(shí),我要扶著他們,并且送他們到要去的地方。力爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。

      讀書心得體會(huì)2024 篇30

        對(duì)簡(jiǎn)愛,我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活,并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念,平等的真實(shí)純粹的愛,甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情,并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等,簡(jiǎn)愛的一生,雖談不上轟轟烈烈,但卻是平凡而不平庸。在我心中,簡(jiǎn)愛就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。

        然而,最打動(dòng)我心的卻是海輪,一個(gè)同樣充滿智慧和愛心的小姑娘。

        海倫——我心目中超凡美麗的天使。她超凡,是因?yàn)樗耆艞壃F(xiàn)世,達(dá)到了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界,有著難以比擬的忍耐精神。她美麗,毋庸置疑,有哪個(gè)人心目中的天使不美麗呢?

        海倫的超凡是常人無法企及的,也是常人無法理解的。包括簡(jiǎn)愛。

      讀書心得體會(huì)2024 篇31

        在今后的教育教學(xué)中我會(huì)時(shí)刻關(guān)注自己的教育行為及其有效性。多思考自己有沒有先接納孩子的情緒,其實(shí)孩子有時(shí)候只是為了宣泄情緒,簡(jiǎn)單粗暴的壓制只能換來日后更大的問題。

        唯有讓自己成為孩子的傾訴表達(dá)的對(duì)象,才能真正走到孩子的'心里,才能給孩子積極的反饋,告訴孩子老師了解你的感受,知道你的困難,有什么話就盡管說吧!這樣盡量引導(dǎo)孩子自己去尋找解決的辦法而不是被動(dòng)的接受一些強(qiáng)制的命令。

        比如有同學(xué)講話時(shí),我們可以不用厲聲喝道:,閉嘴。嘗試著說:“有些同學(xué)有什么有趣的事情要告訴大家,等會(huì)下課我們來分享一下。”

        結(jié)果可能會(huì)好的多。改變不能一蹴而就,但我相信只要我在今后的教育教學(xué)中留心觀察,多想,多研究,努力實(shí)踐,必然會(huì)找到科學(xué)有效的教育方法!

      讀書心得體會(huì)2024 篇32

        少而好學(xué),如日出之陽,壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如夕陽之輝。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過,誰落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),而讀書就成了我們最有利的知識(shí)武器,通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,也不受空間的限制,方便的學(xué)到新的東西,擴(kuò)展新的思路。總的來說,讀書對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的好處可體現(xiàn)在幾個(gè)方面。

        一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯(cuò)誤,并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),通過對(duì)他們的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說,人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想,如果每個(gè)人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

        二、讀書開闊人的視野書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事

        物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過,現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。 廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。

        三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀人生來無善亦無惡,關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書,讀萬卷書行萬里路,做一個(gè)稱職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

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