白楊讀書心得體會范文示例（精選18篇）
白楊讀書心得體會范文示例 篇1
前幾天，我讀了《白楊禮贊》這篇文章，我被白楊樹那種精神打動了。
文章講述了這樣一個故事我坐著汽車回家。望著窗外的景色，不由得感到有些單調。這時，看到遠處有幾棵白楊樹。望著這挺拔的白楊樹，想到了那些在邊境的軍人。
是的，在我們眼里，那僅僅只是幾棵白楊樹，幾棵普普通通的白楊樹。但如果你仔細觀察他那緊湊的葉，那挺拔的桿，在仔細品味一下，你會發現，白楊樹身上有一種特別的精神。它那緊挨的葉，如同我們團結一心的精神;它那挺拔而筆直的桿，如同我們堅強不屈的精神。團結，堅強，這是一個人不可缺少的品格。
讀者這篇文章，想著白楊樹身上的精神，讓我想到了那一個個的軍人。是的，一位軍人和白楊樹一樣普通，也和白楊樹一樣有團結一心不屈不撓的精神。軍人們默默奉獻，卻不要一點回報。如同白楊樹一樣。
白楊讀書心得體會范文示例 篇2
如果我蒼白的文字還能記下點什么，我希望是我的眼淚。我不懂的內心，卻在電影院亮起的瞬間，有一種放聲痛苦的欲望。咬著牙，說不出一句話，淚濕滿了發梢和面龐。
凜冽的風聲，吹起的究竟是什么？烏云下我看見的陽光，是顧曉夢陽光般的笑容，是吳志國為了信仰的一聲怒吼，風聲，我聽到是人民的不屈和民族的崛起。手術臺上一個垂死的男人，在人間與天堂之間的聲音，那是什么？他的腦海里，那些兒女情長，那些生死相依，那些世俗塵世，灰飛煙滅，有的是信仰和堅定。風聲，一個女子永遠迷人微笑的嘴角。眼前的她，依舊在補著玉姐的旗袍，時而抬眼流露出簡單的笑容，你卻不知道這是一個女孩最后的懺悔書，她留下的最后的語言，請父母和玉姐原諒我，他們有一天會理解我的。還有永恒的信仰……
風聲，它的聲音是什么？是低聲的吟唱，是靈魂的呼喚，是眼神的堅持。我在流淚，看到了曉夢和吳志國兩只手緊緊的握在一起，眼神里的淚，那一句，我頂。是我聽到最陽剛的話。我知道，活著的人如何去面對死亡的恐懼，但是他們為了信仰堅定了意志。志國對寧玉說：曉夢是用自己身體來的。曉夢說；雖然我的肉體隕滅了，但我的精神和你們同在。
燈紅酒綠的城市里，我苦苦追尋著剛才的記憶。深處的記憶。一個人如果一生有一個追求，有一個信仰，無論什么艱難都在所不惜。一個民族如果沒有了這樣的人民，何以驕傲的屹立在眾國之林呢？
多少次，他們不曾想想自己，想想家人，想想未來。多少次，他們在掙扎的邊緣，精神盡于崩潰。多少次，劇痛不能再忍。不，你并沒有看到他們屈服的眼神，那充滿愛恨情仇的眼神，你永遠讀不懂他們。
不知何時起，我心里充滿了感動，曾經在看訓練的閱兵而流淚，我們的祖國，是我們的祖國，它那么宏偉，那么繁榮，那么堅實。不知何時起，我為了英雄們流淚，他們用血肉換來我們的一切。不知何時起，我懂得了什么是幸福。從此我的眼里，再也看不到歷史書上的懦弱的東亞病夫，看不到別人羞辱我們的慘烈，看不到被屠殺的人民的麻木。我看到的是每一個中國人眼里的堅定和信仰。
我身在煉獄留下這份記錄，只希望家人和玉姐能原諒我此刻的決定，但我堅信你們終會明白我的心情，我親愛的人，我對你們如此無情，只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身，挽救于萬一，我的肉體即將隕滅，靈魂將于你們同在，敵人不會了解，老鬼老槍不是個人，而是一種精神，一種信仰。曉夢的話永生難忘。
如果那次沒有遇見你，何時能在你眉宇間看到你的信仰
如果那次沒有遇見你，何時能留戀你的吟唱
如果那次沒有遇見你，何時能感受你用生命書寫信仰
夜里的風，帶著點涼，我卻聽到風聲的澎湃，感受到它的熾熱。永遠的記憶，永遠的淚水，永遠不會忘記是為風聲流，是為所有的英雄流。
白楊讀書心得體會范文示例 篇3
《飄》是我在中專時讀過的一本好書，現在再看，感覺是如此的不同�！讹h》是美國著名女作家瑪格麗特.米歇爾創作的一部具有浪漫主義色彩、反映南北戰爭題材的小說。講述的是一個以美國南北戰爭為背景的愛情故事。我開始對書中的主人公思嘉的勇敢堅強，瑞特的機智果斷，和媚蘭的外柔內剛都有所感染，并被他們深深地吸引。
而對女主人公思嘉麗這個人物，我很為她而深感惋惜，自己一直在追求愛情，可是卻沒有發現自己深愛的人和深愛自己的人就在身邊。當她明白一切時已經為時已晚，雖然Tomorrowis anotherday，但畢竟明天還沒到來，也許自己現在所擁有的才是最珍貴的。但在第二部，思嘉麗的命運之神在幫助她，給了她和瑞特第二個孩子貓咪，一個聰明可愛的女孩。她們回到了父親的家鄉奧爾蘭，在那里她們快樂的生活，貓咪很頑皮常常被大孩子欺負，說她沒有爸爸。
在一次偶然的機會瑞特也來到了奧爾蘭，并且遇到了思嘉麗，在一次意外中他見到了自己的女兒，他們在起義的混亂中順利的逃脫了，一個幸福的家庭重新走道了一起。但他們喜歡旅行，他們開始了快樂的生活。讀完了整本書，我也摘出了自己最喜愛的兩句話：“美貌并不能使人高尚，衣著也不能使人尊貴。”——警告貪慕虛榮的'人。
“我向來不是那樣的人，不能耐心地拾起一些碎片，把它們黏合在一起，然后對自己說這個修補好了的東西跟新的一模一樣。一樣東西破碎了就是破碎了——我寧愿記住它最好時的模樣，而不想把它修補好，然后終生看著那些碎了的地方�！币槐榇掖业穆宰x，并不能體味多少真諦，也許，等你再讀幾遍時，會有更多的收獲吧�！讹h》絕對是部值得再三品味的好書，文字優美，情節跌蕩起伏、扣人心弦，雖然其中由于作者的主觀因素，對于美國南北戰爭的評價并不客觀和全面，但以文學角度來說，這絕對是一部絕世佳作，值得一看。
白楊讀書心得體會范文示例 篇4
最近家里的課外書我都看完了，我央求媽媽再幫我買幾本留十一期間看，媽媽考慮了一下說這樣有點太浪費了。你不妨和小區里幾個熟悉的小朋友換書看，我覺得這也是一個好辦法，想到就馬上行動，到了好朋友家一看當時就傻了眼了，因為他看的都是關于動物的書。最后我選了一本書《最后一頭戰象》。
我原以為大象身體巨大脾氣肯定很暴躁，不容易和人相處。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。
《最后一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最后一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方，因為那里埋著他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，迎接死亡，它要永遠的陪著它的戰友們！
讀過這本書后，使我驚訝的是象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西，我深深體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……我萬萬沒想到我會從一頭大象身上學到做人的道理。
大自然中萬物都是有靈性的，所以我們要關愛野生動物。
白楊讀書心得體會范文示例 篇5
是的，就像吳校寫得那樣，小時候沒有什么書可讀，有幾本小人書就很好了，像聽評書，看小人書，聽“小喇叭”節目，都是我么那個時代的孩子喜歡做的事。我還給“小喇叭”節目寫過信呢，這些我都記得。
我記得那是我上五年級的時候，家里來了一位長輩親戚，我管叫大姥爺。70多歲了，他在長春市里住。他來的時候帶來好幾本大厚書，我記得有兩本是《薛剛反唐》上冊和下冊，當時他就給我和弟弟講薛剛的故事，后來聽他講得不過癮，我就自己看了。當時父母不讓看怕耽誤學習，我只好趁父母不在家或是在學校時偷偷看，不記得多長時間把這兩本書看完了，大姥爺走時把這兩本書留給了我，我非常珍惜，多少年過去了，現在這兩本書我還留著呢。
當時看書不注意眼睛，也不管光線暗不暗，最后把眼睛看近視了，所以我小學六年級就戴眼鏡了，那時的小孩子戴眼鏡的幾乎沒有幾個。
真的，那時能有書讀真的很難得，可現在我們有書讀了反而不讀了�？戳藚切５倪@篇文章，真的很有感觸，雖然現在自己不上學了，但能陪孩子堅持把書一直讀下去，不光是為了孩子，也是彌補一下自己童年的缺失，也給自己余生積累些知識的財富吧，堅持！加油！
白楊讀書心得體會范文示例 篇6
我覺得哈利波特是位不可思議而又神秘的魔術師，有些人有可能會覺得這樣說《哈利波特》有點夸張，但它真的有魔力，否則為何會如此轟動全球，令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個中了它的魔法的人。記得第一次看《哈利波特》，是我在網上看電影。同學們都不知道把這部電影看了幾遍了，而我卻才看第一遍�？赐旰笪依鴭寢尵腿�，那時不知是從哪兒來的動力，讓我有如此堅決地決心去買書。一進書店，我毫不猶豫的從書堆里抓出那本一見鐘情的書——《哈利波特與密室》，走向帳臺去結賬。搞得在旁的媽媽一頭霧水。
從那以后，我開始愛上了看《哈利波特》，向往著那個神秘的霍格沃茨魔法學校，喜歡書中出現的每一個人物，每一種神奇的生物;喜歡書中的每一段情節，每一句話;喜歡暢游在這個由羅琳阿姨所創造的魔法世界。這一切的一切，都使我由衷的佩服羅琳阿姨的寫作才華，她那十分豐富的想象力，巧妙的構思方法，有一點兒讓讀者像摸不著頭腦的小細節。特別是故事的高潮部分和它那令人實在意想不到的結局，總能讓人眼睛一亮，使讀者回味無窮。更值得一提的是書中的人物，每一個仿佛都是從羅琳的手中活生生的蹦出來一樣。勇敢的哈利，熱心卻總是鬧出一堆笑話的羅恩，還有機智多謀的赫敏……許許多多可圈可點的小人物。雖然他們會魔法，但卻又是如此的貼近生活。就是因為這些各有特色的人物，組成了這本很特色的書。
當你手捧著它時，你的情緒會跟著故事情節的變化而又變化，你整個人會漸漸地融入到里面，讓你不得不感嘆它有多么神奇!。至于原因，我覺得這就是《哈利波特》——這本轟動全球的書的魔力吧!就是別人想學也學不到的魔法!
翻開一本咖啡色的書的第一頁，一個黑頭發、綠眼睛、額頭上有個獨特的閃電形傷疤的男孩進入到了我的生命中。
白楊讀書心得體會范文示例 篇7
我讀了《駱駝王子》這本書。
它主要講述了一個駱駝群百般呵護一個小駱駝像王子一樣，結果“駱駝王子”過度依賴，結果讓“駱駝王子”失去它應有的生存本領和生存技巧，結果造成駱駝群土崩瓦解。
其實“駱駝王子”失去了生存技巧和生存本領，也不能完全怪它。就是因為那個駱駝群百般呵護它，不讓它獨立面對困難，讓它變得脆弱�！榜橊勍踝印庇幸淮闻龅搅艘黄ダ侠�，它完全可以鼓起勇氣，用自己的力量趕走老狼。但是它的長輩沒有鼓勵“駱駝王子”自己趕走老狼，而是親自上去趕走老狼，讓“駱駝王子”失去鍛煉。正因為“駱駝王子”失去一次又一次的鍛煉機會，所以它變得外強中干。
實際上，我們生活中也有這樣的例子：有一個大學生考上了名牌大學，但最后因為不會自己整理書包而被學校勒令退學。有些人受到父母的溺愛，就會沒有自主能力。
我們不能變得像駱駝王子那樣。我們要自強，要自立！
白楊讀書心得體會范文示例 篇8
《細節決定成敗》讀后給我的啟迪、給我的震撼相當的大，也可以說是受益匪淺。
翻開書看到《前言》第一段，“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯語，曾讓我們充滿信心地對待面臨的一切困難，但就個人以致單位、企業而言，我要說：“天下無易事，需要細心人”。下面我從一個小故事說起，故事講的是民國初年，學者黎錦熙在湖南辦報的事。當時幫黎錦熙謄寫文稿的有三個抄寫員。這三人性情各異，做事方式也截然不同。第一個抄寫員沉默寡言。只是老老實實地抄寫文稿，連錯字別字也照搬照抄。第二個抄寫員則非常認真，對每份文稿都先仔細地檢查，然后才抄寫，遇到錯字、病句都要改正過來。第三個抄寫員也仔細地看每份文稿。但只抄與自己意見相符的部分。對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，半句也不抄。后來，第一個抄寫員一直默默無聞;第二個抄寫員寫了一首歌詞。這首歌詞經聶耳譜曲后命名為《義勇軍進行曲》，他就是田漢;第三個抄寫員，沒有寫歌詞，但是他成為了以《義勇軍進行曲》為國歌的中華人民共和國的開國領袖，他，就是毛澤東。
有一位名人說過：“硬件項目的管理更多地體現在細節的管理，細節到每個設計、每次改動、每天操作。”上海地鐵一號線是由德國人設計的，看上去并沒有什么特別的地方，直到中國設計師設計的二號線投入運營，才發現其中有那么多的細節被二號線忽略了。結果二號線運營成本遠遠高于一號線，至今尚未實現收支平衡。
全球快餐業巨頭麥當勞規定：牛肉餅烤出20分鐘，沒有賣掉就要丟掉，這就是量化細節。按照一般的粗放式的管理，別說20分鐘，恐怕過了2個小時也不肯扔掉。這就是麥當勞之成為麥當勞的原因�？九Ｈ怙灴境�20分鐘內就要消費，這就是標準。你想想，要達到這樣一條看來是很簡單的標準，背后需要做多少細致的工作!比如，客人多，而要的又多時，現烤來不及，要讓客人等——這是最讓顧客頭疼的事;而客人少，而烤的多時，又只好扔掉——這會大大增加經營成本。所以，既要不讓客人等，又不多烤而扔掉，一定要對顧客需求經過詳細的紀錄，找到一個客人數量與烤肉數量的一個合理的比例，這樣才能保證兩者不誤。這單單是烤肉一樣，其他食品以及服務還有相應的標準要去執行，可以想像這其中的細節是多么復雜了。從以上事例和看了此書以后，下面我從四個方面談一下個人關于細節的一些粗淺理解：
第一，細先于能。所謂“能”，我理解是有能力、能干事、能成事。能力是能干事的前提，也是把握好細節的重要要件，當然，能力與個體的基礎素質有關，也受基礎素質的影響。有了基本的能力素質，也才能談及注意和把握工作中的細微環節;能干事是能成事的實踐過程，也是一個決定性基礎，不干事就成不了事，干事了，若是忽略了重要的細節問題，可能也成不了事，甚至還可能壞事，可能會造成把大事弄小、把小事弄大的后果;能成事是最終結果，是我們從事工作成果的體現，也是檢驗工作的一個顯像因素，把握好了細節因素，才能為成事奠定基礎。
第二，細先于做。俗話說，“不做不知道，一做嚇一跳”，不做就領會不到事情的本質，不做也領略不到做成事的種種要素，不做就更談不上注意和把握細節。做包括能做、會做和愿做，能做是要具備基本的能力水平，勝任工作;會做是靠自己的知識和對工作本身的要求知道如何去做;愿做是對所從事教育工作的一種熱愛，喜歡本職工作。我認為只有具備了這三個“做”，才會在我們的教育工作中去把握和注意細節，也才能取得工作成績，得到相關方面的認可。
第三，細在于勤。古人言，業精于勤。能做到在工作中注意和把握細節的人，必是勤奮、勤勉之人，因為注重細節需要思考，更需要思考后付諸行動，即要做到思于先而敏于行。思想和行為的懶惰之人，是不會更多的思考那些細節問題的，只會照說照辦，只能成為傳話筒或者是留聲機，亦或是搬運工，這樣就容易使工作出現漏洞，帶來不應有的后果。
第四，細在于實。注重工作細節要體現在實上，即實事求是，踏實、扎實。也可以這樣理解，就是所關注的細節要以實在、實際和事實為基礎，要定位清楚，把握準確，不能空中樓閣的細，不能超出事件本身的細，更不能超越自身工作范圍的細。
因此我認為，注重工作上的細節是非常重要的，那么我將通過這次學習，在自己所從事的教育工作中更加增強注重和把握細節的意識，不斷提高工作能力，提升業務水平，適應新時代教育工作的要求，勤于狠抓細致工作的落實，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實實地從細微處入手，提高自己在教育工作中各方面的水平。同時還要再讀此書，使自己在把握工作細節上有更深的領會，做到學以致用。
因此我認為，注重工作上的細節是非常重要的，那么我將通過這次學習，在自己所從事的教育工作中更加增強注重和把握細節的意識，不斷提高工作能力，提升業務水平，適應新時代教育工作的要求，勤于狠抓細致工作的落實，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實實地從細微處入手，提高自己在教育工作中各方面的水平。同時還要再讀此書，使自己在把握工作細節上有更深的領會，做到學以致用。
第四，細在于實。注重工作細節要體現在實上，即實事求是，踏實、扎實。也可以這樣理解，就是所關注的細節要以實在、實際和事實為基礎，要定位清楚，把握準確，不能空中樓閣的細，不能超出事件本身的細，更不能超越自身工作范圍的細。
因此我認為，注重工作上的細節是非常重要的，那么我將通過這次學習，在自己所從事的教育工作中更加增強注重和把握細節的意識，不斷提高工作能力，提升業務水平，適應新時代教育工作的要求，勤于狠抓細致工作的落實，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實實地從細微處入手，提高自己在教育工作中各方面的水平。同時還要再讀此書，使自己在把握工作細節上有更深的領會，做到學以致用。
因此我認為，注重工作上的細節是非常重要的，那么我將通過這次學習，在自己所從事的教育工作中更加增強注重和把握細節的意識，不斷提高工作能力，提升業務水平，適應新時代教育工作的要求，勤于狠抓細致工作的落實，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實實地從細微處入手，提高自己在教育工作中各方面的水平。同時還要再讀此書，使自己在把握工作細節上有更深的領會，做到學以致用。
白楊讀書心得體會范文示例 篇9
曾國藩是中國近代史上一位重要的歷史人物，被稱為晚清＂第一名臣＂，后來者推崇其為＂千古完人＂、＂官場楷模＂。他整肅政風、倡學西洋，開啟＂同治中興＂，使大廈將傾的清王朝又茍延了60年，其功業無人可以效仿，而且他的著作和思想同樣影響深遠、澤被后人。
修身、齊家、治國、平天下。
曾國藩是近代中國赫赫有名的大人物，是從清朝官吏到現代很多人都崇拜的主要偶像之一。青年時代的毛澤東就曾說過：＂愚于近人，獨服曾文正。＂可見曾國藩影響之大。
曾國藩是晚清一位極具爭議的人物，既有“中興第一名臣”的美稱，又有“賣國賊”的惡名。近百年來對他的評價毀譽參半、褒貶不一。但是無論是欣賞他的人還是鄙視他的人，都對他所撰寫的《曾國藩家書》推崇備至。
作為中國近代史上地位顯赫而又最有爭議的一位人物，其所著的《曾國藩家書》是研究曾國藩其人及這一時期歷史的重要資料。曾氏家書行文從容鎮定，形式自由，隨想而至，揮筆自如，在平淡家常事中蘊含真知良言。盡管曾氏著作留傳下來的太少，但僅一部家書足以體現他的學識造詣和道德修養，從而贏得"道德文章冠冕一代"的稱譽，并使其成為中國封建社會最后一尊精神偶像。
曾國藩的家書，上自祖父母至父輩，中對諸弟，下及兒輩。他一生強調立志，常說：“志不立，天下無可成之事�！彼麨樽约簩懴�座右銘道：“不為圣賢，便為禽獸；不問收獲，但問耕耘。”在其家書家教中，立志之論甚多。立志之后，據此求過，自律自勉。他說：“余身旁須有一胸襟恬淡者，時時伺吾之短，以相箴規，庶不使‘矜心’生于不自覺�！痹鴩仁群梦疅煟髞硭浣^，但也不太容易，他對其弟說：“自戒潮煙以來，心神彷徨幾若無主。遏欲之難，類如此矣！不挾破釜沉舟之勢，詎有濟哉？”曾國藩硬是憑律己的毅力將煙戒絕。
總之，曾國藩一生經歷了中國衰朽的過程。就其本人而言，早年專精學問，學做圣賢，著實取得不小成績，后從戎理政，也大有所成。而他的門人李鴻章曾感嘆地說：“吾師道德功業，固不待言，即文章學問，亦卓絕一世。”
白楊讀書心得體會范文示例 篇10
昨天把《家》又看了一遍，之前看總是沒有甚么感覺，可能年齡的關系，現在再看覺得體會比之前深很多了。書中的幾個人物總是顯現在眼前，讓自己去思考。
覺新 覺新這個一物是老舍先生著力塑造的一個最重要的人物，也是我感受最深的一個人物形象。昨天把《家》又看了一遍，之前看總是沒有甚么感覺，可能年齡的關系，現在再看覺得體會比之前深很多了。
書中的幾個人物總是顯現在眼前，讓自己去思考。覺新覺新這個一物是老舍先生著力塑造的一個最重要的人物，也是我感受最深的一個人物形象。從他的身上，我多多少少看到了自己的影子，總是想把所有的事情做，總覺得要對得起所有的人，結果呢?費盡心思，最后甚么事也沒有做好，對不起所有的人。梅表姐也好，瑞玨也好，家庭也好，都不是他想要的。我想這個多是我們這些70后人的一個縮影吧，一直都是在為他人活著，而不是為自己活著。覺慧一個青春叛逆的代表，他是一個有思想，有目標，有理想的，他能夠為自己活著，去尋求自己想要的東西。實在在現實生活中，這樣的人又能有多少呢?這樣的人看起來很簡單，實在做起來很難，就像在覺民的婚事上，把敢把覺民藏匿起來;在捉鬼的事上，他勇于和陳姨太斗爭;在學生運動的事上也于頂撞家族的最高人物高老太爺。實在真得很敬佩這樣的人，敢作敢為。
但是轉念想想，覺慧是否是有點自私，一個有著真愛的，是會去體會親人朋友的感受，而不會只為自己，走自己的路而去讓他人說。我們都很羨慕覺慧，很看不起做揖主義的覺新，但生活中我們更多做的都是覺新。老舍先生的筆真是好，幾十年前寫的東西，今天看來還是那樣的親切，讓人久久回味。
白楊讀書心得體會范文示例 篇11
讀書，讓我擁有一份絕美的心境。
每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，能夠隨意想象，想象自我是藍天，一望無際;想象自我是月夜，寂靜美麗;想象自我是海浪，澎湃不息……
讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態度;翻閱簡便詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……
漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心境。
讀書，讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類提高的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，經過讀書能夠加深自身底蘊，提高自身學養。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。
劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自我對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑。
李鎮西教師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自我的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的夢想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的夢想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書，讓我更自信地應對生活。
當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的活力;當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力;當我抱怨自我一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。
當我志得意滿時，“一杯水的`容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自我還有許多能量可挖掘;當我安于現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起;當我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。
白楊讀書心得體會范文示例 篇12
這個暑假，我看了一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》，便沉醉在這本書中了，把我帶到了二十世紀初的小城——呼蘭河。
灰色的世界，平凡的時代，單純的人們，落后的生活現狀，愚昧的精神狀態。這一個個慘淡的景象就是整個呼蘭河小鎮。呼蘭河并不繁華，但在單調中卻蘊含著生機，夾雜著悲涼。這里有東二道街十字街上拔牙的洋醫生，有被當地愚昧和無知的人折磨而死的小團圓媳婦，有胡同里賣麻花、粉房里掛粉條的生意人，有性情古怪的二伯，有勤懇老實的馮歪嘴子，有潔癖的祖母，更有"我"跟著祖父學唐詩、學種地。這一幕幕、一件件，作者都用詼諧幽默充滿童趣、童真的語言描繪得淋漓盡致。尤其是作者和祖父的故事深深地留在了我的腦海，不自覺地我拿自己的童年和作者的童年去比。童年在作者的筆下是快樂的，也是寂寞的。在作者蕭紅看來，這些故事并不美。
讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂與幸運，從而更珍惜今天的幸福生活。
白楊讀書心得體會范文示例 篇13
揚花三月，故郁傷城
榆錢微黃，楊花滿城。春意就在這一寸一寸的日子里綠透了三月的原野，也綠透了少女的心。
三月春光美，情竇初開，煞憔悴。
當春帶著呼喚，帶著蠱惑，吹到每個人的心坎時，翠姨，和“我”的堂哥哥大概是戀愛了。 初見翠姨，印象深刻的是“她長得窈窕，走起路來沉靜且漂亮，講起話來清楚的帶著一種平靜的感情。”當我在腦海里細細描摹著一個清末時期身著修身旗袍，宛如玉蘭般溫婉可人的大家閨秀時，怎會想到，她竟是一個可以為了注定無果的愛情而死去的剛烈女子。
翠姨的妹妹是美麗的，她的美是姿容綽約的余容，美得張揚。而翠姨的美，是安靜而內斂的，像是靜灑幽香的蘭花，窈窈窕窕的往那一站，卻是說不出的動人。
翠姨的妹妹是個可愛的女子，心熱，討喜，和平常女子一樣，喜愛著蕪蕪雜雜的衣裳，合乎著應有盡有的原則。如余容一般，美得一覽無余，美得盡收眼底。
翠姨卻是不同的，她是個有錢人家的姑娘，是看似再傳統不過了的女孩子，可她纖細而沉靜的身子里，藏了多少大膽，甚至“要造反了”的念頭。她想讀書，想接觸洋文化，甚至想擁有自己的愛情。但這些都是當時所不允許的，于是她將那些熱忱的思想，連同對堂哥哥的愛意，都斂進了自己靜靜垂下的眼眸。她像一枝素白的玉蘭，美得雅致精巧，美得惹人探尋。
翠姨的愛情是內斂的，是矜持的。她的愛情，是她的秘密，好像要被她帶到墳墓中去，好像天底下沒有一個人值得她訴說。就像她苦尋不得的絨繩鞋，她愛之如斯，但必得等許多人都采辦了，她才動心，才開始去找尋，可卻再得不著了。
她與堂哥哥相愛，又從不表露。就像看著自己喜愛的絨線鞋，她看守著她的愛情，一味地喜悅，一味地哀傷。她像一棵風雨中的蘭花，凄凄地搖晃，不屈不撓又無比沉痛地生存，她忍受著這社會給她帶來的一切，但又不甘心就此認命，她不愿與她妹妹一樣，與這世間大多女子一樣，找一個好的夫家，父母之命媒妁之言，看似風光的，痛苦的嫁出去，活完這一輩子。
翠姨看似守舊的心里，是渴望著一些新的東西的，她喜歡上過學堂的“我”，喜歡各色的花邊兒，喜歡夏日流行的銀灰色市布大衫，也喜歡心里那個埋得深深的，不愿提及也割舍不去的愛情。
終于，翠姨也訂婚了，和她初初訂婚的妹妹一般，翠姨變得闊氣了，衣裳翻新，裝扮摩登，面上是白的粉，唇上是桃的紅，得盡了女人們艷羨的目光，但她在“我”的眼里，卻是還沒有原來美麗。
翠姨待嫁的三年，大概是她生命中最美麗的時光，她待在“我”的家。在這個比較有勢力地位的家庭里，孩子們接受了新潮思想，在“咸與維新”的氛圍里，翠姨找到了一種新奇的快樂。這里的男女之間比較開通，他們一起嬉戲游玩。一起演奏樂器，一起看花燈，一起打網球。沒有了封建的男女授受不親的芥蒂，翠姨的愛情，也就在這樣的家庭里慢慢萌芽了。
可三年轉瞬，當翠姨婆家開始為她張羅出嫁，她才記起自己還有這么一樁爹許娘配的婚事。矮小的丈夫，無愛的婚姻像一擊重劍砸在她的頭上，讓她惶恐。而采辦嫁妝期間，男學生們殷勤的體貼的尊重的招待更加重了她的恐怖。翠姨想起了她出嫁了的，卻常遭夫家打罵的妹妹。那如余容般美麗的女孩子，在看似華麗的婚姻下，被折磨的一點點的衰敗。她不想如妹妹般過得痛苦。
翠姨對于出嫁的不熱心，對于讀書的強烈要求，外祖母終是許了的，她知道翠姨的心情，也想起了翠姨妹妹的遭遇。于是許了翠姨白天念書，晚上回外祖母家。
翠姨在這段日子里是十分痛苦的，她不能說出自己的心聲。“自己已經訂了婚，是一個人的未婚妻：二則她是出了嫁的寡婦的女兒，她自己一天把這個背了不知多少遍，她記得清清楚楚。”所以“她不能不想哥哥大概是那樣看她的”。于是她緊閉心扉，日漸憔悴。
翠姨用沉默掩飾自己的日漸絕望的心。婚期將近，她更加拼命糟蹋自己的身子，只求快死。無路可選時，死亡或許是種解脫。
堂哥哥來看她時，她平靜的笑著，說她的心里安靜，說她所求的都已得到了。
而她畢生不可得之人，就在她的面前，茫然的看著她，不知道說什么。
這是他們最后一次見面，從此天人永隔。而可悲的，卻是她所愛之人，至死未解伊人心。 沅有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言。這就是翠姨的愛，如蘭般內斂矜持，但卻至死不渝。而縱觀當時的時代背景，似乎就算翠姨勇敢的開了口，也是難有美好結局的。
那是一個時代的悲哀。
翠姨在最美的年華中愛上了一個人，又在最決絕的時刻封存了所有記憶。她知道這愛情不被允許，但從此，她的年華不朽，她的愛情無悔，她再不必眉頭深鎖，而可以永久地微笑了。
也許這樣是最美好的，山有木兮木有枝，心說君兮君不知。
又是一個三月，楊花舞雪，榆錢滿地，小城的春天似乎總是那么短暫，就像那些轉瞬即逝的愛情。
生命維以不永傷。
還好翠姨，已帶著她的永恒，安然睡去。
白楊讀書心得體會范文示例 篇14
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷感嘆：讀書真好！
很小的時候，我就結識了書。那是一個布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠的年代人們靠砧木取火·原來世界是如此奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷地浮現出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起：讀書真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的陛堂。書變得厚了，變得深奧了。我不再又又在大自然中打轉，我常常不由自住地一個個故事當中：當白雪公主跳脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生之時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我卷著的心才漸漸平靜。是的，你讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開招了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。
后來，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎的金杯；在各類作文比賽中，我屢屢得獎；在各種知識競賽中，我爭得了一席之地。
不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好！”書推動著中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯！
讀書真好！
白楊讀書心得體會范文示例 篇15
《柳林風聲》是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會變。故事的發生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖傳家產，生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。蟾蜍的朋友們使出渾身解數幫助蟾蜍奪回家產，這不就是我們常說患難與共的友誼嗎？
讀了《柳林風聲》后，我深刻地體會到：在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個朋友一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們的班級才會成為一個真正的大家庭！
白楊讀書心得體會范文示例 篇16
每個人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是因為做錯了一些事，也有的是因為錯過了一些事。當我們長大了，意識到那是一種遺憾時，如果給我們機會去補救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗證著我們是否真的有所成長�！锻涤白拥娜恕分v述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。
書中的“偷影子”類似于讀心術，只不過每個人的影子都有獨立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發表意見，并且可以表達自己的態度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時，就可以跟別人的影子交流——這一設定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現象足以讓人浮想聯翩，只不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點。這里不得不進一步分析一下“偷影子”比“讀心術”的高明之處。正如之前所說，影子可以表達自己的東西，而讀心術只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，所以來自影子的信息要更真實、成熟、方便一些。
書中通過偷影子，再到接受影子的任務去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當醫生之路，再到最后發現自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實職業本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。所以我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導致做錯了事，但是當男孩終于發現自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啟發就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。
白楊讀書心得體會范文示例 篇17
這個故事是以少年吉姆·霍金斯自述的方式，講述了一個海島尋寶、與海盜斗智斗勇的冒險故事。
吉姆本是一個小旅店店主的兒子。他無意中得到了一張老海盜留下來的藏寶地圖，從而卷入了海盜們爭奪寶藏的`陰謀之中。他和大夫李維西、居勞尼先生等人出海尋寶，卻不料一起落入了海盜們的陷阱，被迫棄船上島。在島上，擅自離開崗位的吉姆卻偶然遇到了本·剛恩。本早年也是海盜，尋寶未果而被放逐該島，終于回歸正道。在本的幫助下，正直的人們幾經周折，終于擊敗海盜，得到了巨額的寶藏。
吉姆年紀雖小，到是非常的勇敢，他買對可怕的海盜，他毫不畏懼，反而一次次得把海盜們的詭計破壞掉比如說小吉姆吃一個蘋果而掉到蘋果桶里，碰巧偷聽到海盜們的詭計，他并沒有像常人一樣不去追究，自己小心一點就行了，而是把海盜們的詭計告訴船長，雖然船長不相信，可是吉姆沒有放棄，告訴了其他人。因為沒看到哪些人是壞的，到是他還是很有勇氣告訴了好幾個人。吉姆有一次被海盜抓住了但他沒有把藏寶圖給海盜，而是配合大夫李維西、居勞尼先生、本·剛恩和船長一起擊敗了海盜們。
有一句話來說一說整片小說吧：小吉姆真的勇敢，打敗了海盜。
白楊讀書心得體會范文示例 篇18
合上厚厚的《蘇東坡傳》，心中感慨萬端，種種雜緒像被書頁攪動的灰塵縈繞著我，我開始思考人生，思考命運。
世界瞬息萬變，人不過是滄海一粟，那么既然渺小，就無需去爭奪，去奔波勞碌，爭取虛幻的浮名。同時，人生在世一趟也不容易，不要讓這珍貴的生命做了_詐小人，受人唾罵。做本真的自己才是最重要的，所謂“草木有本心，何須美人折”，更何況人呢?
縱觀蘇東坡的一生，是堅持自我的一生。林語堂稱她為“大自然的頑童”，我認為很貼切，兒童最真，率性而為，而“頑”又帶著倔，正是這股率性和倔勁，讓他無論在何種情況下都能擁有一顆快樂、平靜的心。他的政治生涯在新黨與舊黨斗爭、政權的更迭中起起落落，于他是可悲的，他像是被裝在木箱里，拋到海上，隨海浪起起伏伏，官場似海，他的性格決定了必然被拋之于浪尖上，是他的正直、他的直言、他的調侃諷刺，讓政敵們掀起了一浪又一浪。
我想，從來沒有人外方貶謫的足跡有遍布這么廣的，也從來沒有人在貶謫期間過得這么安然恬淡的，連政敵都嫉妒了。我覺得除了耳熟能詳的儒釋道完美融合的原因之外，還有幾個不容忽視的原因。
第一，是文學的支持，在窮鄉僻壤，寫作是他的重要內容，有詩、有詞、有信件、有墓志銘、有經典注疏，這時，他寫東西已經沒有什么功用目的了，而是完全抒發本心，所以他的成就才更大。當文學回到了寫本心的位置，才有了不朽的價值。第二，是眾多的朋友，蘇東坡有很多交往一生的朋友，每到一個地方，也廣交朋友，尋訪奇人異士，他對朋友傾心相待，信任有加，好多引為知己。
他像一株散發著特殊氣質的君子蘭，吸引著三教九流的朋友，就像他自己說的“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒”。記得初中看到一句話，謂之“人不癡，不可與之交”，大概有癡氣的人一旦與之相交，便可長久。這些朋友給予蘇東坡極大的精神安慰和鼓勵。第三，則是情趣廣泛，腦中總有這么一個印象。