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      最后一片葉子讀書心得體會

      發(fā)布時間:2023-07-14

      最后一片葉子讀書心得體會(精選17篇)

      最后一片葉子讀書心得體會 篇1

        一個世紀前,在華盛頓廣場西邊的小區(qū)的一面墻上,有一片不隨風擺動的長春藤葉子,“綠葉之神”——歐·亨利賦予了它永不飄零的權力。可我卻分明看到它落下的瞬間,就是那個風雨交加的夜晚,但我始終沒有聽到它落地的聲音。

        在那個蕭索的年代里,物質(zhì)蕭索、經(jīng)濟蕭索,就連人心都是蕭索的。可生命總是放出光輝的,不會讓這種冷漠在人們心中蔓延。有兩個年輕的畫家,都懷著各自的理想,機緣的巧合、興趣的相投兩人成了摯友,于是兩人順理成章地攜手為夢想而努力。悲涼的年代,造就悲涼的命運。他們中的一個卻被病魔扼住了咽喉,幸運的是一個與那個年代極為相稱的老畫家出現(xiàn)了,他嗜酒且毫無成就,也許他就該只是一個埋沒在那個時代中的人,可就是他用一片葉子創(chuàng)造了一個嶄新的生命,一個傳奇。

        你大可將這個故事只當一個故事,當一個平凡的生活。可你不可能不注意到這人性中耀眼的光輝。蘇和瓊西只不過是一對才認識不久的朋友,而蘇卻可以冒著被傳染的風險盡力保住瓊西。老貝爾門則與這兩個年輕人更沒有關聯(lián)了,而他卻可以用他的畫筆,他最完美的杰作以及他最高貴的生命去拯救她。

        一片葉子在風中起伏著,它只是飄著飄著,這一飄掠過重洋,拂過百年,你可知道這葉承載著多少生命的重量。當它飄進我的心中,聆聽到它撞擊我心靈的聲音時,我便得到了答案。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇2

        因這我想看到最后一片葉子掉下來,我等得不耐煩了,也想得不耐煩了,我想擺脫一切飄下去,飄下去,像一片可憐的,疲倦了的葉子那樣。

        其實,我想對你們說,別再這樣無聊下去了,學點吧,至少讓你們覺得并非無事可做。我想對你們說,抓住青春吧,別讓它從你身邊飄走。

        初中三年,應該是殘酷的三年,因為它只來一次,而它來的時候,我們還不懂得人生,還沒有做好迎接它的準備。我不想你們在走出這個大門后,回首的瞬間,有著太多的失落、后悔與心酸。

        或許因為一次次地失敗,你們對學習失去了信心,你們認為這一切太難太難。但即使如此,我們就可以放棄嗎?

        不,為什么要放棄!一直以來,我就以為自己的命運就得自己來主宰;一直以來,我就認為這世上的每一個生命都有權力活出自己的精彩;一直以來,我就把自己當作一個勇士,任何的驚險,我都要去嘗試;一直以來,在每一次失落、失敗后,我命令自己勇敢地站起來!

        對自己的未來負責,你們想過嗎?不需要別人來畫上那一片葉子,讓我們自己對自己說:永遠都不放棄,在任何時刻!

        貝爾門,一個偉大的畫家。雖然他的大半生都窮困潦倒,走得是一條失敗之路。但他始終有個響亮的目標——畫一幅“偉大的杰作”。四十年,他都沒有因自己的失敗而放棄作畫,他一直等待著時機。

        與把自己的生命寄托于一片飄搖的葉子瓊西相比,貝爾門更像一個失敗的英雄。面對他,和他用生命畫成的“杰作”,我們?nèi)魏稳硕疾坏貌幻C然起敬。

        然而,如果冷靜地思考一下,像貝爾門這樣幾乎盲目的執(zhí)著卻并非可取。若沒有最后的偶然,他將是一個徹頭徹尾的可憐蟲。在這個世界上,物競天擇,適者生存,既然他在畫畫方面沒有什么天賦,不可能有更大的發(fā)展,那就應該明智些,在活下來的前提下,更換一種新的生存方式

        ,努力使自己活得更出色,而不必拘泥于那沒有發(fā)展的繪畫。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇3

        《最后一片葉子》是美國作家歐.亨利短篇小說中的名篇之一。文中描述了三個失意的畫家――脆弱的瓊斯、堅強的蘇和古怪善良的老貝爾曼先生之間感人肺腑的真摯友情。

        遠離他鄉(xiāng)的瓊斯是一個對未來滿懷美好憧憬的姑娘,可是無情的肺炎卻擊碎了她心中美好的愿望和活下去的希望。脆弱面又敏感的她非常絕望,竟將窗外不斷被風吹落的常春滕葉子比做自己生命即將結(jié)束的記時,甚至還認為最后一片葉子掉下來,生命就都結(jié)束了,我也就去了。盡管她的好友蘇不斷地鼓勵、安慰她,但病中的瓊斯卻固執(zhí)見。無奈之下,蘇只好請求一心想畫一幅傳世之作的老貝爾曼來幫忙。善良的老貝爾曼為了讓染上肺炎的瓊斯重新振作起來,不顧年老體弱,頂著狂風暴雨在瓊斯房間窗外的墻上畫了那最后一片葉子。而他自己卻不幸染上了肺炎,在那個冷風瑟瑟、秋雨綿綿的夜晚悄然逝去。毫不知情的瓊斯受到那片葉子的鼓舞,活了下來,充滿信心地去實現(xiàn)她的人生夢想。

        在這篇小說中,我仿佛能看到在一個風雨交加的夜晚,當長春藤上那最后一片葉掉下來時,老貝爾曼先生急匆匆端著調(diào)色盤、拿著畫筆,顫顫巍巍地站在梯子上,背對著瓊斯的窗戶,精心地畫著那片葉子。

        那片葉子不僅鼓勵了瓊斯,還告訴我們珍視生命,不要被因難嚇倒,要勇敢地面對生活、面對挑戰(zhàn)。充滿信心地走下去,直至理想的彼岸。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇4

        寒假里,我看了一本書,名叫《黑天鵝紫水晶》。

        文中講述了一只黑天鵝紫水晶和四只小黑天鵝以及一位動物學家的故事。黑天鵝們常常遇到危險,但是紫水晶的配偶,一只雄天鵝卻被一種被世人認為已經(jīng)絕種的袋狼給吃了,動物學家親眼目睹了這一時刻,他想證明袋狼的存在,但剛剛拍的照片是模糊的,所以,動物學家留在了這里,等待著袋狼再次出現(xiàn),同時,保護著紫水晶和小黑天鵝們。

        這位動物學家完全可以不去保護黑天鵝,因為他沒有責任,不是紫水晶的丈夫,但他還是不管黑天鵝遇到什么危險,像禿鷹攻擊,鶚的偷襲等等,動物學家都會幫助它們,我明白了這位動物學家這么做的原因:有愛心。

        如果每個人都有著愛心,那么世界該會多么美好。我也為別人獻過愛心。那一次,我媽媽的朋友有事,小狗沒人養(yǎng),但我媽媽也有事,我自告奮勇,提出我來養(yǎng),我細心地照顧小狗,一眨眼,幾天過去了,我便把小狗還了回去。

        雖然這是小事,但我還是為別人獻出了愛心。

        每個人都一點點愛心,可以使生活充滿快樂和幸福。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇5

        今年暑假,我讀了《淘氣包馬小跳》這本書,讓我感受到了世界的奇妙。

        這本書講的是一個叫“馬小跳”的小男孩,帶著一群活潑可愛的小伙伴,進行了一場場奇特而又美妙的旅行。

        我覺得馬小跳是個愛發(fā)現(xiàn)的人。有一次,他去爸爸的羽毛球場,發(fā)現(xiàn)了一個巨人,還幫助他找到朋友,讓他沖出了黑暗。

        馬小跳還是個善良的人。有一次,他發(fā)現(xiàn)了一個受傷的小女孩,他找來他的伙伴熱情地幫助了她。

        讀了這本書,我明白了,做人就要像馬小跳那樣,善于發(fā)現(xiàn)、善良、勇敢。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇6

        很早就聽說過《萬歷十五年》這本書,得到了很多人的推薦,但一直沒有機會閱讀,畢竟是歷史方面的書,和日常生活和工作交集不大。暑假期間偶然機會借到這本書,用了1周多的閑散時間閱讀完。

        本書是美籍華人黃仁宇所著,1976年就已經(jīng)出版了英文版本,本書不單單是一本歷史書,書中通過歷史文獻的研究從財政、人事、軍事、政治、哲學、階級等多個解讀來解讀明朝歷史上“無關緊要”的一年。

        在書中黃仁宇先生提供了研究歷史的新角度和方法,提倡用大歷史觀來研究歷史(大歷史觀提倡“將歷史的基點退后三五百年才能攝入大歷史的輪廓”),在這本書中就是通過研究萬歷年間6個主要人物作為橫截面來研究整個明朝,甚至整個封建社會。

        閱讀時感受比較深的有以下幾點:

        1、封建制度越來越登峰造極,皇帝越來越淪為一個符號或者“牌位”。這和之前上學時學歷史和平時看書看到的結(jié)論不同,之前的觀點是明清兩朝中央集權達到頂點,明朝廢除了丞相,清朝設立了軍機處,只是作為皇帝的顧問和行政秘書,皇帝的權威得到了無上加強。

        在本書中提出的觀點確是皇權在封建社會后期更多作為一個象征出現(xiàn),真正起到統(tǒng)治作用的是一大批文官集團,這些文官集團用儒家經(jīng)典對皇帝的任何行為舉止和言行都做出了規(guī)定,皇帝在公開場合翹個二郎腿也會受到文官集團的勸諫。文官集團不要求皇帝有多么文治武功,也不需要銳意進取,只需要作為一個表征在那里就可以。

        2、認識到了更豐滿的歷史人物。中學時的歷史教科書在描寫或評判歷史人物時往往一筆帶過,如果我們只通過歷史教科書來了解歷史人物那就真的是管中窺豹了。中學以后通過網(wǎng)絡、圖書也了解了一些歷史人物,但這些了解都很片面,缺乏專業(yè)性。

        在書中的6個人物中,比較感興趣的是張居正,戚繼光,這兩個人物耳熟能詳,在看本書之前也在別的地方聽說過兩位的大名,但是還比較淺顯,印象中他們都是為當時朝代做出了巨大貢獻的人物。尤其是戚繼光抗倭勝利還有一種民族自豪感在里面,理所當然認為戚繼光是大英雄,大豪杰。

        看了本書之后才對兩位名人有了更豐滿的認識,他們不僅有光輝偉岸的一面,也有在當時環(huán)境和自身條件約束下“陰”的一面。張居正作為萬歷朝的首輔,萬歷皇帝的老師,深得皇帝信任,大權在握,為改革財政制度,支持軍事改革都起到了不可或缺的作用,但同時也存在生活奢華、任人唯親、不擇手段等為當世文官集團所不齒的劣跡。

        戚繼光作為明朝中后期最為重要的軍事將領,創(chuàng)立新軍,創(chuàng)新軍事技術、整肅軍紀,清剿了東南沿海的倭寇,但同時他的專橫跋扈,對首輔張居正的密切接觸也廣受詬病。但是戚繼光仍然作為最重要的軍事將領,發(fā)揮了巨大的作用,在書中對戚繼光的描寫有一句話很中肯,“戚繼光的才能不是說徹底變革當時社會制度,而是在當時的社會制度和環(huán)境下盡了自己最大努力做到局部改善。”

        在閱讀時發(fā)現(xiàn)另外一點,書中幾乎所有的數(shù)字、對話和任務關系都有相應的文獻支持,書后長長的參考文獻列表足以證明著作的專業(yè)性。

        當然了,由于自己沒有受過專業(yè)的歷史學訓練,提出以上感想只是一家之言,也不能對本書提出更專業(yè)的解讀。書中一些說法和結(jié)論還需要多次閱讀、思考和推敲。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇7

        這幾天讀柴靜的《看見》,其中一章“山西,山西”說到山西煤礦開采帶來的種種巨變。

        柴靜家就在山西,那是汾河邊上一做清朝古宅。家鄉(xiāng)有清澈的河水,水邊蘆葦叢從,明黃的水鳳仙、累累紅珠子的火棘,還有藍的發(fā)紫的小蝴蝶穿梭其中,屋檐下是燕雀在嬉戲,歡笑美好得不真實——確實,對現(xiàn)在山西的孩子來說,你很難叫他對著焦黃色的天,焦黑的滿是煤渣的地,充斥著焦油味兒能見度不到十米的空氣,一塊一塊稠黑泥結(jié)成的板狀的“河水”,來想象當年的鳥語花香。

        環(huán)保提倡了一遍又一遍,領導班子換了一任又一任,有用嗎?工廠照舊悠然地吞云吐霧,你管的了嗎?生靈的悲怮在鋪天蓋地的GDp和金錢的誘惑前顯得多么渺小。做生意的挖十年礦,賺得金玉滿缽,凱旋而歸。但留下來的人呢?這些祖祖輩輩守著這塊地的人呢?他們能怎么辦?幾乎無人不患鼻炎、支氣管炎,滿耳的咳嗽聲:一個個氟中毒的孩子咧著滿口的黃牙;肺癌、肝癌、胃癌……你真的忍心嗎?

        ——“你不怕住這兒的后果?”

        ——“習慣了就行,人的進化能力很強的。”

        ——“你的孩子將來怎么辦?”

        ——“管不了那么多。”

        《慶余年》中寫道:不能怪這些百姓,他們已經(jīng)習慣了,習慣了知道自己能知道的,放棄自己無法知道的,享受自己能享受的,憤怒與被允許憤怒的。村中煤礦的事村長一人做主,村委主任競選,選票當分紅,一戶能領兩千五百塊,大家伙兒都眉開眼笑。維權?環(huán)保?吃飽了撐著吧你!只有個老人,家住煤礦正上方,已經(jīng)沒有水用了。他對著記者哭叫著幾乎瘋癲,村里人看著都笑了。愛看熱鬧的國人只有在大難臨頭時才開始驚慌失措。

        破壞輕而易舉,而重建需要漫長的努力卻不一定能復原。這才幾年,對,才幾年,原先繽紛的大地像得了色盲癥,色彩在退去。老頭兒看了柴靜一眼,搖頭道:“你們這代不行了……”再也看不到汾河水了。地下都被挖空了,指不定哪天一腳踩下地獄。一輛輛運煤車駛過,誰顧得上不遠處云岡石窟中大佛微笑的臉上沾滿厚厚的烏黑的煤灰?塑佛的砂巖逐漸腐蝕剝落,昔日的蛙聲蹤跡全無,塌落在塵埃中的青磚上依稀可見當年繁復美麗的磚雕——“十萬年前,古人類在這里生存,汾河兩岸是連綿不斷的山崗”“四千五百年前,晉南興起的陶寺文化,是先秦史籍中出現(xiàn)的最早的‘中國’,是華夏的根基”。而今,高度文明的我們,卻要親手將她毀掉——整片土地都被黑霧籠罩著,寸草不生。黑風在城市上空呼嘯著,那是文明發(fā)出的沉重嘆息。

        家鄉(xiāng)是游子的根。那里有童年的痕跡,有祖祖輩輩生活的烙印。她是記憶的依附,心靈的歸宿——鄉(xiāng)愁是融入血脈的深情。但是,當面對一個面目全非的故鄉(xiāng),當記憶中的一景一物都不復存在時,這份深情又該何去何從?而一個城市,如果沒有記憶,我們今天引以為傲的文明與繁榮會有任何意義嗎?

      最后一片葉子讀書心得體會 篇8

        晚上,星星對我眨起了眼睛,我拿起《窗邊的小豆豆》,津津有味地看了起來。

        這本書的作者是日本著名的作家黑徹柳子,這本書主要講了小豆豆的新學校巴學園的樣子。《窗邊的小豆豆》這本書里面介紹的學校給我留下了深刻的印象。我感覺《窗邊的小豆豆》這本書里面的巴學園真的好奇特呀!

        我喜歡小豆豆和她的學校,校門是用兩棵大樹做的,教室是電車教室,坐在教室里上課就像在旅行一樣,多么新奇呀!我多么想去巴學園上學,和小豆豆一起玩耍呀!

        我推薦你們?nèi)タ催@本書,因為每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇9

        課文中蕭紅的《小城三月》這部作品,反復讀了幾遍,每讀一遍,心里都會有莫名的失落,從初讀時的隱約的傷感,到最后似乎變得有一些沉靜,就像許多外國小說一樣,被時代背景所壓迫,深深的無奈,人性想要掙脫枷鎖觸碰美好時卻友被巨大的壓力所牢籠住。

        終是被時代所絆住,悲劇收場,外國小說屠格涅夫的《貴族之家》、艾米莉·簡·勃朗特的《呼嘯山莊》就類似這樣,不過不同的是蕭紅作家的敘述方式以及各自的`社會背景,作者那小孩般的平靜的敘述,似乎沒有很重的悲憫氣息,就像對于這個悲劇的最終的形成,似乎是早就注定的,它在那個陳舊、封閉、黑暗的社會里也許不過是那許多不幸里的千分之一,在一個沒有愛情的時代,婚姻只是一種人們習慣了的應有的無需任何感情來作為其根基的形式,只是那俗語所謂"男大當婚,女大當嫁",是"父母之命,媒妁之言",正是這些舊社會遺留下來的所謂倫理道德,阻攔了我們的女主人公追求其自身真正的幸福的道路,而在一種接受了新的思想的影響后,想要擺脫卻又無力擺脫舊的思想的左右,想要追求卻又不敢追求真正愛情的悲哀中無從選擇而最終凄楚的死亡。

        她的死正是一個時代的悲哀,一個東方女性的愛情悲劇。別林斯基說:"內(nèi)容越是平淡無奇,越能顯出作者的才能過人",在這個故事里,一切都顯得那么平淡,所有的情節(jié)仿佛司空見慣,就像你自己身邊的生活,它沒有像偵探小說里那樣扣人心弦的故事情節(jié),它所有的那么簡單,逛街,聊天,家庭的小小的音樂會,或是元宵節(jié)里的花燈,你感受到的故事是那么平常,但也正是在這么平常的生活里,這樣的悲劇不斷的上演,生活在歲月的年輪里剝蝕著它的華美的色澤,也剝落了幸福和快樂。

        翠姨她是這么樣一個細致的女人,當她那般想要買到那么一雙絨繩鞋而終究不能如愿以償時,她悲涼的感嘆:"我的命,不會好的。"作者用一雙買不到的絨鞋做道具,巧妙地暗示了主人公的悲劇命運。生活的悄然流逝,讓這個最初單純可愛的少女對婚姻和命運日漸恐懼,更增添了作品的凄楚和悲涼。蕭紅對翠姨很少做直接的心理描述,但她的追求、向往、痛苦、幻滅的心理歷程,我們都感同身受、歷歷在目。

        在那個時代里沒有人理解她為什么死去了,甚至連她摯愛著的我的堂哥哥也不知道她為什么會孤寂的死去,那種典型的東方式的戀愛,深愛著對方,卻始終不肯說出,只是深埋在心底,直到最后帶去墳墓,翠姨就是這樣不自覺的覺醒者,她的苦惱、哀怨以及小心翼翼,無不打著時代的烙印。她只能"一個人站在短籬前面,向著遠遠的哈爾濱市癡癡的望著"。即使和自己深愛的人單獨相處時,也是拘謹著,互相說一些言不由衷的空話,而且一聽到有人來,就趕緊慌亂地掩飾自己的窘態(tài)。只有在即將離開人世的彌留之際,四顧無人,才第一次失態(tài)的拉著愛人的手,"像要把心哭出來般"大哭。可是她的力量那么單薄。命運真的存在嗎?在這個世界里的某個角落,會有那么一種無形的力牽引我們走向天堂或者走向黑暗的深淵,她的那顆小小的心里滿足了,帶著那一點用她的生命換來的執(zhí)著,她苦笑著安靜地離開了,她或許去了天堂,那片圣潔的純白的地方,然而她究竟得到了什么,她的世界荒蕪一片,憂傷蔓延。

        也許那些值得紀念的生命里曾經(jīng)確乎真實地快樂過,那些曾經(jīng)的相遇,曾經(jīng)在一起的日子,對她來說都是美麗的,正是為了這些美麗,她認為那些付出值得,她總是把自己看得過于卑微,那些過于美好而幸福的生活在她的眼里是奢侈的,于是她羨慕著‘我’的"讀過書",她羨慕著那種在她認為清白的出生, "她自覺地覺得自己的命運不會好的",這是怎樣的一種悲哀啊!她沒有發(fā)現(xiàn)自己其實是有那么許多美麗的,她會沉靜而美麗地走路,會帶著一種平靜的感情講話,她甚至還會彈大正琴,會吹簫、吹笛子,她有著那么多女孩兒所沒有的,然而她的萬般的美麗也沒能讓她逃脫這世俗的厄運,悲哀是早已醞釀著,她不能逃脫,沒有人逃脫。

        就是這樣一個含情轉(zhuǎn)睇、顧盼生姿的婉約的女子,表面似乎不露聲色,而內(nèi)心卻時刻忍受著劇烈的痛苦,她忠于自己的愛情,不惜以生命獻祭。三月的原野綠了,作者用散文樣的筆調(diào)開始訴說,又用散文樣的筆調(diào)結(jié)束了這一段悲劇的生活,春天的命運那么短,像極了翠姨她的那段短暫也許美麗過的生活。這"春"的背景,這么優(yōu)美而悲切,這種東方女性的悲劇,在她身后留給了人們更多的思索。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇10

        通過讀了《岳飛傳》,我了解了許許多多感人的故事,像岳母刺字,含冤入獄等等,并且對岳飛的人有了一定的了解。我認為他是一個精忠報國,對國家忠貞不二,從小就有自己的理想。我們可以從他所創(chuàng)作的《滿江紅》中體會到他所抒發(fā)的不愿虛度年華和希望抗金復國成功的激昂心情和雄心壯志。

        岳飛自幼無書不讀,并且認周侗做義父,從周侗那里習得了一身好武藝。因其母想讓岳飛今后為國效力,因此在岳飛身后刺下了“精忠報國”四字。岳飛在他今后的道路之中,更是屢建奇功。一直打到了朱仙鎮(zhèn),可正當岳飛準備“之地黃龍府”時,投降派宋高宗和秦檜卻下了12道金牌命令岳飛撤軍。最后秦檜以“莫須有的罪名將岳飛及兒子岳云和步將張憲一同處死。

        讀完《岳飛傳》之后,我覺得我們每個人都應該向岳飛學習,學習他的精忠報國,學習他為了國家能夠放棄生命。他能夠忠誠于祖國,關心祖國的前途命運,承擔義務,為祖國的完整、繁榮、富強而努力奮斗。我認為愛國之情是一種崇高鎢絲燈情感,是一個民族精神財富中最珍貴的情感,它具有巨大的向心力和凝聚力,雖然岳飛已經(jīng)不在了,但是他那一顆為祖國奉獻的行卻永遠留在了人世,為我們中華民族能夠凝聚起來造福祖國做貢獻。

        岳飛最后奇冤得雪,成為了抗金英雄,并且流芳百世,而那些誣陷岳飛的人也最終得道了因有的懲罰。所以我們應該努力成為對國家有用的人才,即使得不到像岳飛一樣的殊榮,但是我們?yōu)閲页龅哪且环萘α繀s會永遠存在,我們可以教導后代向我們一樣用自己的生命守護組國。

        我國每年都評選十大杰出人物,其實是側(cè)面告訴我們每個人只要努力就都會被關注,激發(fā)我們每個人對國家做貢獻的熱情。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇11

        1934年初,身在北平的沈從文突然接到從家鄉(xiāng)傳來的母親生病的消息,馬上冒著嚴寒踏上了回鄉(xiāng)探母的路程。1月12日,他輾轉(zhuǎn)乘車到達湖南桃源,在那兒租了一條小船,隨即溯沅水而上,頂風冒雪,經(jīng)過十天舟行,于1月22日回到了魂牽夢繞的家鄉(xiāng)——湘西鳳凰。過后,他根據(jù)在船上度過的十天里的所見、所聞、所思、所想和少年時代的記憶,寫出了十二篇散文,匯集成一本名叫《湘行散記》的書。從此,那條縱貫湖南西部的河流以及兩岸的風光民俗人情,就被用清新優(yōu)美的文字展現(xiàn)在世人面前。

        沅水發(fā)源于貴州省都勻縣的云霧山雞冠嶺,全長1033公里,自西南往東北穿行于湖南省西部的武陵山脈和雪峰山脈之間,于常德市德山匯入洞庭湖。沈從文乘船經(jīng)過的是桃源與麻陽之間的一段,屬于沅水的中下游,兩岸風光秀美,但由于重巒疊嶂,交通極為不便,因而自古以來就養(yǎng)在深閨人不識,充滿了神秘性。沈從文的老家鳳凰位于沅水中游,他在這兒長大,而從十六歲起他就隨當?shù)赝林筷犃麽阌谙妗⒋ā⑶吘撑c沅水流域一帶,這里的山川景色早已印在了他的腦海里。因而,他一提起筆,美麗壯觀的景象就躍然紙上:山峰夾江而峙,雖是冬天仍翠色逼人;河水隨地勢變化出現(xiàn)落差,形成一個又一個下行容易上行難的急灘,水花飛濺,其聲轟鳴,蔚為壯觀;而過了急灘,水勢就變得平緩,還常常出現(xiàn)靜謐的深潭;有的地方,“全河都是大石頭,水卻平平的,深不可測,石頭上全是細草,綠得如翠玉,上面蓋了雪”,而小船就“在這左右是石頭的河中行走”,實在讓人感到妙不可言;岸邊偶爾出現(xiàn)以吊腳樓和石板街組成的村墟市鎮(zhèn),高矗兩岸,巍然壯觀,使從小在湘西長大的他也不由得睹之驚訝,嘆為奇跡……沈從文的文筆勝于丹青,畫出了一幅幅沅水兩岸的秀美圖景。他的文字是平實的,毫無刻意夸飾之處,往往寥寥幾句就讓人如聞如見。而比風景更動人的,是那字里行間流露出的藏于心底融入血脈的對于家鄉(xiāng)山水的傾迷愛戀之情。

        然而,如果沈從文僅僅是描繪沅水兩岸的自然風光,那么他與那些縱情于山林的文人雅士就沒有太大的區(qū)別了。沈從文并不是為了描寫風景而寫風景。他的風景,往往是做為沅水沿岸“人事”的背景而出現(xiàn)的。他的筆墨更多地落在了在這條河上謀生、在河兩岸生活的人的身上。在沈從文筆下,那些有了酒喝就興高采烈、行船如飛的純樸的船夫,那些住在吊腳樓里敢愛敢恨、情意綿綿的女人,那些看到龍船比賽就高興得大喊大叫的孩子,那些在礦山挖煤的“黑臉黑手腳”的漢子,那些勇敢而又和氣的兵士,乃至于那些粗暴而又不乏豪爽的土匪,組成了沅水兩岸特有的鄉(xiāng)野人文景象。有關他們的喜怒哀樂、生老病死的故事,是那么平常,卻又那么撼人心魄。沈從文對這些世代生活在高山峻嶺之中、河流峽谷之間的人們是不乏深摯的同情之心的。他為他們的“生活皆很悲慘”而難受,為“地方經(jīng)濟”的“一天比一天壞”而感到擔心。然而,讀《湘行散記》,我們更多地感受到的是沈從文對這些人發(fā)自內(nèi)心的感動:感動于“他們那么莊嚴忠實的生,卻在自然上各負擔自己那份命運,為自己、為兒女而活下去”,感動于他們“不管怎么活,卻從不逃避為了活而應有的一切努力”,感動于他們“在他們那份習慣生活里、命運里,也依然是哭、笑、吃、喝”。從他們身上,沈從文感悟到了“平時好像不能得到的東西,對于人生,對于愛憎,仿佛全然與人不同了”。他感悟到了什么?沈從文并沒有具體說明。但從他那平實而蘊涵激情的文字中,我們分明能聽到他的心聲:歷史是一條河,它是由一代又一代像生活在沅水兩岸的地位“低微”的山民那樣的人群匯成的;也許他們一輩子都默默無聞,與豪華和輝煌無緣,但他們的為生存而生存的樸拙的人生同樣是莊嚴美麗的。

        壯美的風光和樸拙的人事交織輝映,貫穿于《湘行散記》全書的始終。從那一篇篇文字里,我分明感到,雖然他已經(jīng)遠遠離開了家鄉(xiāng),雖然他早已不是住在河邊的頑童和輾轉(zhuǎn)流動的土著部隊的士兵,而成了一位頗有名望的著名作家,但他似乎還常常生活在沅水流域過去的夢里。他用文字把湘西沅水流域構(gòu)建成一個想像中的王國。《湘行散記》從某種意義上說就是沅水流域的一部短短的生動的歷史。因了他的這些文字,湘西沅水流域過去某個時代的面貌與聲音、恐懼和希望就永遠保存了下來,并在一代代讀者心中回蕩。而沅水,這個奔流于湖南西部崇山峻嶺之中的普通河流也就和沈從文緊緊聯(lián)系在一起了。人們談到沈從文,自然會談到他的有關湘西的文字,談到風光壯美的沅水;而只要說到沅水,人們恐怕也不能不聯(lián)想到《湘行散記》中的優(yōu)美的文字和它的作者沈從文。

        我常常想,沅水作為一條河,不僅帶給沈從文經(jīng)驗、靈感和智慧,更帶來了面對人生的勇氣。1949年后,沈從文因政治環(huán)境所迫,放下了手中寫作的筆。在以后的數(shù)十年里,他沒有像許多文壇大師一樣變成附庸于政治的文臣,而是默默地轉(zhuǎn)而從事文物研究,并在這個新的領域里取得了超邁前人的成果。那條河和河兩岸的人事經(jīng)歷,我想,使他能夠面對磨難堅韌不拔。沅水,一條普通的河流,不就是沈從文的河流嗎?

      最后一片葉子讀書心得體會 篇12

        要說讀書啊,那可是我最喜歡的事之一,我可不像李駿鍇那么瘋狂。我喜歡小說,像破案、恐怖貨魔法等,如《福爾摩斯》、《冒險小虎隊》或《哈利波特》等。

        先從《福爾摩斯》說起,因為他的聰明和智謀讓我欽佩,所以我愛上了它。

        要說《冒險小虎隊》,因為它最開始很恐怖,最后看起來很平凡;它的情節(jié)打動了我。不過,當我讀到了第13本書是,媽媽那炯炯有神的眼睛盯著我,用嚴厲的口語對我說:“小虎隊的書太恐怖了,不太該讓你看。”這句嚴厲的話打破了我的夢幻,我的一種最愛的書就毀了。

        現(xiàn)在我開始讀《哈利.波特》,他的英勇也打動了我,這是我讀過最長的書,也是好詞佳句最多的一本書。自從《哈利.波特與死亡圣器》上市后,我就買了一本,后來我才想起來,我還沒有《哈利波特與魔法石》呢。有一天,我和媽媽去新華書店看書,發(fā)現(xiàn)有一本《哈利波特全集》(盜版,沒有《哈利波特與死亡圣器》),價格更便宜,就買了。后來發(fā)現(xiàn),錯別字太多了,如哈利寫成哈刮、盧平寫成露平,不過,我還是硬著頭皮看下去了。

        愛讀書,讀好書,不明白的地方不要怪書。我想告訴大家這樣的道理。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇13

        最近,我讀了一本書——是楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》之《尋找黑騎士》。

        《尋找黑騎士》主要講的是:三只小貓去樹林里分別交朋友,胖頭交的是酒肉朋友,二丫交的是虛假的朋友,三寶則交的是一個沒有孝心的朋友,可是三只小貓很快就跟自己的朋友絕交了,這次經(jīng)歷,讓三寶做出了一個重要的決定,它要去找曾經(jīng)做過搜救犬的拉布多尋回犬——三寶和它的爸爸笑貓,走遍了東、南、北郊也沒有找到黑騎士,最后終于在西郊的一座別墅找到了黑騎士。

        讀了這本書,我閉上了眼睛在腦海里想了一會兒,原來我身邊也有這樣的好朋友。當我遇到困難時她會陪和我一起分擔,當我有好消息的時候,我想跟她分享。

        讀了這本書之后,我才懂得了友誼是金錢換不到的,而且還要珍惜友誼。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇14

        我喜歡《飄》這本書,女主角斯佳麗的堅強,對夢想的追求,瑞德的機智果斷,媚蘭的溫柔。看完這本書,我陷入了沉思,久久不能自拔。

        斯佳麗是個性,也是矛盾的。我敬佩她,敬佩她的力量,敬佩她對土地的奉獻,熱愛她的家鄉(xiāng),敬佩她在任何環(huán)境下堅強的生存,敬佩她不顧謠言自己創(chuàng)業(yè)的能力。她有幾個靈魂:他的母親是一個很有能力很溫柔的典型淑女,她最崇拜她。然而,我母親為了救人,死于傷寒。另一個是她喜歡了十幾年的人——阿希禮。對阿什莉的愛是極其執(zhí)著的,這讓她在逆境中挺身而出。還有一個是梅蘭妮。在共同奮斗的歲月里,他們已經(jīng)融入了彼此的生活。

        “明天是新的一天,明天一切都會好的,明天又是新的一天”,這是斯佳麗一生中一直對自己說的一句話。我最佩服的是她的那句“明天又是新的一天。”。這說明她總是充滿希望,充滿斗志,從不放棄,從不絕望。這種精神令人感動,值得學習。所以,每當遇到困難,心情不好的時候,我都會告訴自己:“明天又是新的一天。”,突然覺得很安慰。

        整本書里,另一個喜歡的角色是瑞特。他勇敢而執(zhí)著,他能如此深愛斯佳麗十幾年。他想保護斯佳麗,寵愛斯佳麗,照顧斯佳麗,讓她對一切都感覺良好,但斯佳麗拒絕了。他說永恒的愛會被打磨,他的愛會被斯佳麗、艾希禮和斯佳麗愚蠢的固執(zhí)打磨。他的心死了。當女兒離開他時,他的心再也沒有回來。他說他從來沒有耐心把自己剪好的褲子縫好,然后告訴自己這跟新的一樣,欺騙自己。斷了就斷了,再也回不去了。即使修好了,上面還是會有裂縫,已經(jīng)不是原來的了。

        《飄》是一本值得人們反復品味的好書。它展現(xiàn)了一群樂觀、勇敢、堅強的人物,背景是內(nèi)戰(zhàn)。我們的影子或多或少的存在于這些人物身上,我們也和他們有過類似的情況。書中展現(xiàn)的精神安慰著我,激勵著我,讓我樂觀地看待明天。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇15

        莊子說過,生命是有限的,而知識是無限的。知識是沒有盡頭的,堅持學習的人永遠立于不敗之地。相反,沒有知識的不斷補充和積累,人們就會落后于時代。歌德說過,誰是時代的落伍者,誰就會承擔時代的一切痛苦。在當今知識爆炸的時代里,接觸不到新知識就會被新時代所淘汰。

        對于我們教師來說,學習新知識來應對新挑戰(zhàn)至關重要。新的知識能給我們帶來精神上的動力和智力上的支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來是戰(zhàn)無不勝的。

        欲窮千里目,更上一層樓。要想自己站在巨人的肩旁上,就不斷讓自己的學識豐富,閱讀可以讓我們站在更高的的地方去看自己所處的環(huán)境,從而少犯錯誤,少走彎路。

        牛頓說他之所以能夠取得如此偉大的成就,是因為站在巨人的肩膀上看得更遠,巨人的虛懷若谷自然是值得我們學習的,我們還可以從中學到更多有價值的東西。書籍之于人類,猶如記憶之于個人。

        書籍記錄人類的歷史,記錄一切新的發(fā)現(xiàn),記錄古今積累的知識和經(jīng)驗。只有認真學習前人的經(jīng)驗和理論,我們才能從更高的層次看待問題,避免犯同樣的錯誤,有一個更高的起點。

        書籍是我們前輩智慧的結(jié)晶,是他們研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn),通過他們的不斷的探索,在以往經(jīng)驗的基礎上,不斷完善自己,極大地促進個人成長。在很大程度上,可以說人類社會的延續(xù)和發(fā)展就是這樣實現(xiàn)的。

        試想,如果每個人都是從頭開始,那么,無論一個人多么偉大,貢獻多么大,人類社會最終還是在同一個地方停滯不前。這表明了學識就是在不斷探索,不斷優(yōu)化的一個過程,而我們現(xiàn)在能做的就是閱讀古人留下來的珍貴經(jīng)驗,加以自己的理解,變成自己的學識。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇16

        一書的第四章節(jié),標題名為“標準化操作”。顧名思義,就是要講各種管理方法,各種改善成果固化下來,形成標準,應用到生產(chǎn)線上就是“標準化作業(yè)”。俗話說:“熟能生巧,巧干才快”。標準化的作業(yè)正是遵循了這個原則,但是面對多個品種的產(chǎn)品,規(guī)格樣式都不一樣,如何能保證每個員工都能熟練的操作同樣一個動作/工序。

        書中給我們帶來了三個步驟:

        1、避免工人在生產(chǎn)時采用不同的程序/動作;

        2、減少變速,消除那些不增值以及擾亂生產(chǎn)程序/動作/節(jié)奏的動作;

        3、形成一個作業(yè)順序循環(huán),即我們所說的“標準化操作”。這種單件流成功的秘訣就在于第一步的實現(xiàn),即避免出現(xiàn)各種不同的操作程序/動作。

        隨后我們會導入一些精益工具:產(chǎn)品族劃分概念,生產(chǎn)線平準化生產(chǎn)概念,都是為了歸納和總結(jié)一些相類似的產(chǎn)品,將之放在一個生產(chǎn)線上進行生產(chǎn),這時因為他們的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝過程類似,所以它們的.作業(yè)動作/程序就非常類似,為避免不同動作/程序的出現(xiàn)打下基礎。

        隨后我們會導入標準化物料配送和定時定量定點的小箱配送模式,來避免線內(nèi)員工無必要的走動和搬運浪費,讓他們在作業(yè)單元內(nèi),形成一個作業(yè)循環(huán)走動,減少異常動作。

        書中將5S導入其中:整理、整頓、清掃、清潔、紀律;這個被稱之為小精益,因為它的前三個理念適應于各個生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)。其中的_——Y邏輯理論也給我們一個循環(huán)關聯(lián)的邏輯理念和辨別異常能力;

        書中一再強調(diào)5S其實也是一個標準化改善的一個循環(huán)系統(tǒng)改善工具,利用好這個工具非常重要,所以書中才建議現(xiàn)場管理者都要堅持的將這個工具應用到現(xiàn)場管理工作中,努力做到底,而且要做扎實。

      最后一片葉子讀書心得體會 篇17

        近段時間,我讀完了一本名叫《黑天鵝紫水晶》的故事書。這個故事里有兩個內(nèi)容相反,不一樣的故事——一卷塵封已久的羊皮日記記載著一場人與天鵝的恩怨故事。但一段代代相傳的血海深仇,卻比不上一份生死相依的珍貴感情。

        一個故事主要講主人公和雌黑天鵝發(fā)生的生死相依故事。而另一個故事卻是講主人公的祖先和他的伙伴們與雌黑天鵝發(fā)生的悲慘故事。

        主人公名叫約翰·威廉斯,雌黑天鵝名叫紫水晶。紫水晶原本也和其它天鵝家庭一樣有丈夫。可是因為它的丈夫被袋狼咬死了,可是主人公幫助紫水晶趕走了可惡的袋狼,紫水晶為了感激他,讓主人公做它的丈夫。紫水晶生了五只可愛的小黑天鵝,各有各自的名字:黑絲帶、寶石紅、寬嘴雄、梅花雄和禿頭雄。禿頭雄卻在一次事故中不幸地死去,因為它的“爸爸”在對抗鶚的時候一不小心坐到禿頭雄的身上。其余的四只小黑天鵝都安然無羔地慢慢地長成黑天鵝。可它們的媽媽卻為了保護它們,也犧牲了。

        主人公的祖先叫沛朗·威廉斯,他的伙伴各叫:水手亨利、木匠吉姆、銀匠詹拜爾,那一只黑天鵝竟然也叫紫水晶。他們因為活抓了紫水晶的丈夫,并把那只黑天鵝吃了。他們四個人受到了紫水晶的報復——向他們投糞便。最后全部犧牲了。

        讀完這個故事,我感到了生死相依的感情是最珍貴的。

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