小學課程閱讀心得體會感悟（精選29篇）
小學課程閱讀心得體會感悟 篇1
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯”。的確,書籍可以讓我們學到更多的知識，知識可以幫助我們改變命運。
我看過的書有天馬行空的《西游記》，給我啟迪的《魯濱孫漂流記》，曲折離奇的《木偶奇遇記》。而我最喜歡的一本書就是我看完后感觸頗深的《假如給我三天光明》,這本書里面的女主人公叫海倫·凱勒,她用知識改變了自己的命運。
海倫·凱勒是不幸的。因為在她很小的時候，一場突如其來的疾病，讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此，她看不見爭奇斗艷的花朵，聽不到余音繞梁的歌聲，說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通，失去了聯系。這種打擊讓她對生活充滿了絕望，每一天都過得昏昏沉沉。于是她情緒開始變得暴躁，常常亂發脾氣，亂扔東西。而這樣黑暗的生活，也讓她覺得在這世上沒有愛，只有無盡的痛苦與悲傷。就這樣，她每天被迫活在這沒有光明和沒有聲音的世界里。整整，她熬過了8年無光無聲的歲月。
剛開始，海倫·凱勒跟著媽媽學著一些簡單的手語，后來，海倫·凱勒的媽媽給她找來了一個老師，她就是海倫的人生導師——安妮.莎莉文。在莎莉文老師的耐心的指導下，海倫.凱勒撥開了心中的烏云,找到了屬于自己心中那個的那一份光明。
海倫·凱勒以堅強的毅力學會了字母和閱讀。可能在我們普通人眼里字母和閱讀沒那么難，但是在一個殘障人士眼里簡直是難上加難，而且她最后竟然還學會了說話，是在一個無聲無光的世界里。要知道，對于海倫而言，做到這些需要付出比常人多多少倍的毅力和努力啊?海倫·凱勒，用她堅強不屈的意志、頑強奮斗的精神、堅持不懈的努力，實現了她精彩的人生。
讀完這本書，我的目標更明確了，我要向海倫·凱勒學習：時刻保持積極的心態，樂觀向上;任何時候都不向困難屈服，珍惜一切;做一個堅強、自信、勇敢的人。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇2
在寒假期間，我讀了一本名叫《這就是物理》的書。這本書將漫畫風格的版式及對科學概念的精辟解釋相結合，是一本有趣、高效、通俗易懂的科普書。對于剛剛開始接觸物理的我來說，是非常好的選擇。
書的開篇講的是熱能，主要詳細地講了什么是熱、熱源、熱脹冷縮、熱傳導和熱的良導體和不良導體等。它用有趣、簡潔的語言帶領我走進了奇幻的物理世界。在熱能的講解中，我感受到了熱能對我們的重要性，也學到了不少的知識。比如在熱量的流動中，我學到了熱量會從高溫物體向低溫物體傳遞，而一般不會從低往高傳遞。
在這套物理科學漫畫書中，用不同顏色的小生物代表每一種物理學概念，讓我看到了大千世界的有趣現象。這本書是我學習物理知識的啟蒙書，它在書的海洋里為我打開了一扇新奇的大門，引發了我探索物理的好奇心，讓我更想努力學習好物理，也希望能在學校舉辦的“小小科學家”競賽中取得好成績，為班級爭光，為學校爭光。
這就是我最喜歡的一本書。我想你們也會喜歡的。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇3
書籍是人類進步的階梯，也是我最真誠的朋友。
這個寒假，我看了一本好書——《吹號手的諾言》。它的作者是美國文學家埃里克.凱利，這本書曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎，它講的是一個精彩絕倫的冒險故事。
故事的主人公是一個叫約瑟的男孩，他非常的機智、勇敢。他每一次都憑借自己的智慧與勇氣打敗兇惡的韃靼大盜、催眠術士以及魔鬼的黑暗使者……他守護家族世世代代，無論如何都要保護好塔爾努夫大水晶球這件稀世珍寶，并把它獻給卡茲米爾王。
我很欣賞小主人公這種正義、勇敢、堅持不懈的精神，他遵照許下的，無論付出多大的代價都要保護稀世珍寶，這種鍥而不舍的精神，不正是我們缺少的嗎?
這本書還啟發了我：一個人要信守諾言，這比守衛他的財產更重要;要對人以誠信，對事以誠信。
書籍，是我成長中的指南針，帶領我遨游在知識的海洋。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇4
作家冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書”，我深有體會。在這漫長的寒假里，我如饑似渴地讀書，努力汲取書中的營養，其中有一本書讓我受益匪淺，那就是——《老人與海》。
在書中，我認識了對生命充滿熱情、勇于拼搏、沉著、機智的圣地亞哥。他樂觀，獨自出深海捕魚，84天一無所獲，卻依舊不言放棄;他勇敢，毅然與大馬林魚展開殊死搏斗，成功捕獲大馬林魚;他堅毅，歸途中遭到鯊魚群襲擊，堅決與鯊魚拼命搏斗。特別是他的那一句“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，給了我心靈上的極大震撼!
我敬佩老漁夫圣地亞哥。在現實中也有許多像老漁夫一樣的人，像張海迪阿姨，她小時候就半身殘廢，但她從未向病魔低過頭，從未向厄運屈服過。在病魔、困難面前，她總是以積極樂觀的態度去面對，勇敢地去挑戰。憑著她頑強的毅力和永不言棄的精神，她戰勝了病魔、厄運，成為了一位了不起的作家、翻譯家。
讀《老人與海》之前，我只要遇見一點挫折就想退縮、放棄;只要考試成績不理想，就會垂頭喪氣;只要做事不順利，就會煩躁不安……可是讀了《老人與海》之后，我開始明白，書中的圣地亞哥即使在惡劣的環境中，也沒有喪失生活的勇氣，沒被困難嚇倒。相反地，他不畏困難，勇于反抗，最終戰勝了自己，戰勝了鯊魚。老人這樣鍥而不舍、永不言敗的精神，不正是我所欠缺的嗎?
人生路處處風雨阻!生活本來就是一條曲折而漫長的征途，既有春日的萬紫千紅，也有冬季的風刀雪劍。一個人在努力向前時難免會遇到許多困難，經受許多挫折。我下定決心，以后無論遇到什么困難，都要像這位硬漢一樣，做生活中的“圣地亞哥”，不畏艱難，奮發向上，努力捕獲屬于自己的“大馬林魚”。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇5
這個寒假，我讀了《柳林風聲》這本書。
在這本書中，我認識了許多動物朋友:敦厚老實、愛與朋友分享的河鼠;調皮機靈、愛動腦筋、但又經不起誘惑的鼴鼠;愛闖禍、又極度揮霍浪費結果把自己弄進監獄還差點丟掉家園的蟾蜍;寬厚老實、不茍言笑、但外冷內熱，率領大家幫助蟾蜍奪回家園的老獾先生……
文章通過一個個曲折離奇的故事，揭示了許多深刻的道理，使我們明白了偉大的友情和家的含義。
這本書有趣溫馨，像一縷溫暖的陽光，像一滴滴晶瑩的露水，充滿了詩情和畫意，滋潤了我們的心靈，使我明白了知錯就改等道理，也使我感受到了友情的珍貴，體會到了家的美好與溫馨。
寒假里，我讀了不少書，有的讓我感動，有的讓我增長見識，而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》，這是高爾基以自身經歷為原型創作的“自傳體小說三部曲”中的第一部。
《童年》這本書主要寫阿廖沙的童年。他年幼時父母雙亡，冷酷無情的外祖父經常毒打他，愛錢如命的兩個舅舅冷落他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母，幾乎沒有人關愛他。有一次，阿廖沙和他的表哥薩沙去院子里，把桌布染成了藍色。這件事被外祖父發現了，外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓，阿廖沙被打暈了過去。這樣的暴打簡直就如家常便飯，不幸隨時降臨在阿廖沙的身上……讀著讀著，我的眼睛濕潤了，我們還在媽媽的懷里撒嬌呢，可憐的阿廖沙卻過上了如此悲慘的生活。
雖然阿廖沙生活在這樣的痛苦的家庭里，他卻沒有因此而怨恨生活，相反，在外祖母的關愛和保護下，他成長為一個善良、樂觀的人。他沒有放棄自己，而是堅持每天學習，在知識的殿堂里遨游。他還跟著外祖父學了一些知識，加上自己不斷的努力，長大后終于成為了一位的作家。
阿廖沙的童年是痛苦的，是孤獨的。比起他，我們的童年可愉快得多。別說毒打，就是罵，爸爸媽媽也沒有罵過我們幾回。我們小時候能上幼兒園，每天在幼兒園里玩耍、交朋友，處處充滿歡聲笑語。回到家里，有爸爸媽媽的陪伴，一家子吃著豐盛的晚餐，說說笑笑，幸福在我們心里開出花來。上小學后，有時候會因為不認真完成作業而受到爸爸媽媽的批評，可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們，輕輕地打一下，哪有阿廖沙的外祖父那么可怕?我們擁有這么美好的生活，可有些人卻不懂得珍惜，不好好努力，真不應該呀。
讀完這本書，既我懂得了要珍惜現在美好、幸福的生活，好好學習;也讓我懂得了面對坎坷與不幸，一定要樂觀積極，一定要選擇堅強!
小學課程閱讀心得體會感悟 篇6
說到武士，你一定會想到200年前的日本武士吧!可是，你聽說貓當武士嗎?今天，我向你推薦一套書《貓武士》，里面講的就是貓武士的故事。
拉斯特是一只普通的寵物貓，但是，它全身散發著一股野性，一股對森林的向往。終于有一天，它跨進了森林，從那一刻起，就注定了它不平凡的命運。在森林里，有四大貓族：雷、風、影、河，它們互相敵對，拉斯特加入了雷族。在那里，它舉行了學徒典禮，取名“火爪”，正式成為了雷族的一員。為了能像人類一樣生存，它們一個個都被訓練成驍勇善戰的武士。
一開始，火爪就展現出超乎常人的天賦，從那時起，它就與雷族的武士虎掌結下了深深的仇恨，火爪一步步立下功勞，最后成為了勇士，得名“火心”，它與虎掌的敵視也逐漸進行到白熱化，而虎掌殺族長藍星篡位的陰謀也顯露出來，可都被火心阻止。虎掌怒不可遏，終于忍不住了，叫上一幫潑皮貓，當眾襲擊藍星，而這時，白風、火心、鼠毛、沙風等5位秀的武士挺身而出，與潑皮貓搏斗，潑皮貓可不是它們的對手，被它們幾下就解決了二十幾只。于是，它們又一起把虎掌打得遍體鱗傷，可還是讓它狡猾地逃走了。
虎掌走了，藍星惶惶不可終日，認為所有的人都是叛徒，也正在這時，外逃的虎掌竟成了影族的族長，它招引惡狗，襲擊雷族，但都被火心用計謀一一避開了，藍星也為族群獻出了它的生命。火心成為了族長，改名“火星”，火星更成了四族首領，對抗就連小貓也能殺5個虎掌的血族，它們將承受森林中的浩劫。
四個族群奮勇作戰，對抗血族，可是，血族勇猛善戰，大家漸漸感到體力不支，而血族依然精神抖擻，最后，火星一擊定乾坤，殺死了血族族長長鞭，取得了勝利。天空不再流血，日出東方，這是火星見到的最壯觀的日出。
這本書情節曲折，內容引人入勝，拉斯特從“火爪”到“火心”再到“火星”的不斷更名，說明了貓武士用自己的忠誠和勇敢贏得了應有的地位，不愧為名副其實的貓武士。書中，不僅告訴我們要忠誠、要勇敢面對困難，而且讓我懂得了什么是真正的友誼。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇7
莎士比亞說，“書籍是全世界的營養，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基說，“書籍是人類進步的階梯。”
我愛讀書，書就像我的影子一樣，和我密不可分，伴隨我一路走來，一路成長!
我打小就愛讀書。剛認識字，我就開始讀《安徒生童話》，《格林童話》，《365夜童話故事》等等，小時侯的我看著《賣火柴的小女孩》，讀著《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個個童話故事里。雖然那時只是囫圇吞棗的亂讀一番，遇到不認識的字就跳過去，遇到不理解的詞語就隔過去，遇到深奧的句子難以理解就糊弄過去，但直到今日，《海的女兒》《七只白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海里。正是通過這些童話，我學會了感動，學會了善良，學會了感恩，學會了好多好多……
漸漸地長大，我讀的書慢慢地廣泛了起來，讀《十萬個為什么》我知道了人什么時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀《我爸爸》，《我媽媽》，我體會到了父愛如山，母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學到了什么是責任，什么時候長大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛，爛漫的同時，也很快樂!每品讀著一本本好書，就會感慨萬千，總會讀出不一樣的哲理。
如今的我，更是讀書讀到了癡，我讀四大名著，《三國演義》，《紅樓夢》，《西游記》，《水滸傳》，我讀國外經典，《魯濱孫漂流記》，《綠山墻的安妮》，《湯姆·索亞歷險記》……每當拿著一本書，就會愛不釋手，打開扉頁，迎面撲來文字的芳香，身臨其境，就會如饑似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書，我都會讀上好幾遍，細細的品讀著。捧著書，拿著筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料，直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音，在旁邊做批注，在下面做解釋。呵，這就是收獲，讀書的收獲。看著書中的一個個記號，我笑了，呵，這就是快樂，讀書的快樂。
書，伴我一路走來，我，快樂著，收獲著，成長著!
小學課程閱讀心得體會感悟 篇8
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。
從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。
但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
讀了《西游記》我深有感觸，書中故事情節生動曲折，唐僧師徒取經途中離奇經歷給我留下深刻的印象。再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。
本書作者吳承恩，為讀者講述了唐僧和他的三個徒弟取經路上降妖除魔，歷盡艱險，經歷九九八十一難，取得真經的故事。《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。
書中抓住了師徒四人的個自特點，對各個人無物描寫的栩栩如生。雖然他們師徒四人的樣字不同，三個徒弟的樣字長的有點可怕，但是他們都有著一顆善良和正義之心，他們在與妖魔鬼怪的打頭中，不顧自己生命。在去天取經的路上不知幫助過多少需要幫助的人。為了取得真經，他們不怕困難，歷經千辛萬苦取得了真經。
書中塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——一心向佛，頑固執著，人妖不分，心地善良;孫悟空——武功高強，忠心耿耿，不屈不撓，任勞任怨;豬八戒——貪財好色，好吃懶做，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。四人之中，我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路保護師傅取得了真經，他是我心目中的英雄。
他一路保護師傅，即使唐僧誤會了他，將他趕走，還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字，一聽唐僧有難就立即回來救他。他有七十二般變化，一個跟頭就翻出十萬八千里，手中一根金箍棒一萬三千五百斤，敢于與強大勢力做斗爭，其勇敢精神令我十分欣賞。
書中寫了唐僧師徒經歷了九九八十一難才取得真經，我敬佩他們的執著及不畏艱險的堅定信心，孫悟空鍥而不舍的精神是我們學習的榜樣。我一想到自己遇到困難的事情經常半途而廢，不能持之以恒，就感到慚愧。讀了這本書我的收獲是，我要把一件事從頭做到尾，不管成功還是失敗，只要我善始善終，這就是勝利。
讀了《西游記》，我知道了取得真經除了靠本領，還要有頑強的意志和堅持不懈的精神，如果把這份精神放到學習上，我一定會學的更好。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇9
寒假里，我看了《三國演義》里《草船借箭》這個故事，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想設計陷害他，所以讓他十天做十萬支箭，可諸葛亮卻說三天就行，并立下了軍令狀。他讓魯肅準備20條船，兩邊放滿草把子。
第三天四更，他們開船到了曹操的水塞前，這時大霧漫天，曹操不敢出兵，就讓弓弩手放箭，等船兩邊受滿了箭，就開船順水順風返回了營地。
周瑜向天長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。”
諸葛亮之所以借箭成功是因為他有足夠的聰明才智，他懂天氣、知地理、識人心。他知道四更天有大霧，曹操生性多疑，不敢輕易出兵，只好派弓弩手放箭自衛，又趁西北風順水順風迅速返回營。完成了三天造十萬支箭的重任，借箭成功還得益于魯肅的大力幫助，諸葛亮深知魯肅忠厚、守信、顧全大局。這真應了那句話：知己知彼方能百戰百勝。
《三國演義》中的人物個性鮮明，特點突出，故事情節曲折動人，我很喜歡看。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇10
《查理九世》是雷歐幻象的作品，這是一本關于冒險的中篇小說，內容充滿了幻想。讀了這本書，我很佩服文中主人公的冒險精神。
《查理九世》的主要人物有是擁有貴族血統的狗狗查理，聰明透頂;愛問問題的墨多多，但你們要記住哦，他真名叫莫小俠;細心謹慎的“班長大人”堯婷婷;愛發明一些有用又實用的東西，說話還有點慢的扶幽;貪吃吃的“育林小霸王”——虎鯊。他們四人一狗經歷了許許多多的冒險，這些冒險都十分刺激，讓人欲罷不能。我最喜歡的是第一冊《黑貝街的亡靈》，因為那是他們冒險經歷的開始……
看了《查理九世》，我想起小時候自己“尋找寶藏”的冒險經歷。
小時候，我十分頑皮一整天拉著幾個小伙伴去玩“找寶藏”。
“你，來擔任偵察兵。”伙伴里唯一的男孩子小軍說。“你……”小軍一本正經地交代完所有的事項，神色莊嚴地從口袋里掏出揉得發皺的“地圖”。“出發!”
我們首先是繞著一棵大榕樹走了一圈，又走過了為幼兒園小朋友建的滑滑梯。走過噴泉的時候，小軍陰陽怪氣地大叫一聲：“暴風雨來啦!”我們幾個都匆匆忙忙地躲在噴泉旁的小樹下，而有一位膽大的小伙伴說：“我不怕暴風雨，我還敢去淋呢!”說完便去噴泉旁玩水。不巧被一位鄰居奶奶看到了，鄰居奶奶嚇壞了，以為我們要去噴泉里玩，馬上大聲地質問我們：“你們是哪家的小孩子?跑到噴泉下不怕觸電啊!”我們聽了，管他三七二十一立馬撒開了腿跑。跑了幾百米遠，看見鄰居奶奶并沒有追上來，便松了一口氣。我們你看看我，我看看你。瞅著我們逃跑時的狼狽的模樣，不約而同地笑了。
《查理九世》我看得津津有味，文中他們一次次的冒險讓人驚嘆，但是我們不要輕易模仿哦。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇11
今日我讀了《走進書屋里去》中的一篇《母親的純凈水》文章，讓我十分感動，故事講述了一個小女孩發現媽媽給她的水，竟然不是純凈水而是涼白開，當時她十分惱火，自我喝了這么長時間居然沒喝出來這是涼白開。
回到家，一進家門就問去母親來，但母親說：“我們家窮，是呀，窮和富還不是一樣要過日子，窮又怎樣啦，又沒錯;富又怎樣啦，也不是一樣，你要是認為自我窮，那可就真窮啦。窮沒什么，它不是光榮也絕不是侮辱，而是一種生活方式，如果你把它看做一堆廢品，那么它就會擋住你心靈的光芒，如果你把它看成一朵朵美麗的鮮花，那它也許就會給你完美的未來。
最終，她還是拿著涼白開去學校，有些同學還故意問她：“這是涼白開嗎?”她很堅定的回答：“是的”幾十年過去了，如今她已找到了一份好的工作，有不菲的薪水，她能夠喝上各種飲料，但她還是喜歡喝母親的涼白開，因為她覺得有母愛味道的水是最好喝的。讀了這篇文章，我認為母愛是最偉大的，這個母親十分勤儉持家，讓我十分感動。所以我們要更珍惜母愛。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇12
《媽媽的銀行賬戶》是美國作家凱瑟琳福布斯以自己的生活經歷為背景寫成的短篇小說集，不斷以真情打動著一代又一代的讀者。十七個小故事描繪了上世紀初一個挪威家庭移居美國舊金山的生活經歷。
主要寫的是一個普通美國家庭的成功故事。閱讀的過程輕快而且美妙。父母和五個孩子，父親是木匠，媽媽是家庭主婦。微薄的薪水讓全家人活出了尊嚴，并且有驚無險地應對了生活中無數的天災人禍，以及讓孩子們受到最良好的教育，書中處處體現著媽媽對孩子無私深情的愛。
無論生活多么艱苦，只要有媽媽在，她總會給我們撐起一片晴朗的天空，讓我們快樂地成長。普天下，每一個母親不都是這樣深愛著自己的孩子的嗎?
比如說我的母親，我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個86分。放學了，同學們都興高采烈地回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，金豆豆在眼眶里直打轉轉。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包好像重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發出一絲不易察覺的冷笑。我眼前盡是同學們的譏諷，使我無地自容。
終于到家了，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，什么都明白了，她柔和地安慰我，失敗是成功之母。接著，媽媽還幫我分析了題目，在媽媽的指導下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心地笑了。
不只是媽媽的賬戶，書中那些有趣而可愛的故事，就好像我們閑聊中家長里短的講述，之所以被我們接受和喜歡，不是因為故事本身的精彩度，而是書中人物身上熠熠閃光的人性之光。這是道德的力量，同時也是文字的力量。
《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個被誤解為有智力問題的人。維克多發明了一個東西，因為之前有人發明過，再加上羅老師認為他很笨，所以大家都不相信維克多是他發明的，誤解了他。還有同學嘲笑他的智商，其實他是個有173智商的天才。
對于這個，我深有感觸。因為我也嘗過被誤解的滋味，很不好受：記得有一次，我在認真的寫作業，小弟在我身后偷偷玩手機。他聽到有人要進來了，便趕緊放下手機，還用我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動不動，門打開了，是姐姐，姐姐撿起了地上的手帕，看見了手機。表情嚴肅地對我說：“妹妹，你想玩手機，可以，和我說嘛，為什么要偷偷摸摸地玩，還用手帕蓋住想不被我發現，你這樣試圖掩蓋你的錯誤是不對的!”我抬起頭來，一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說到：“你看看，這不是你的手帕嗎?”
我依然是一臉懵。姐姐生氣了：“你還不承認錯誤?”“我不是，不是我還沒等我反應過來，門已經關上了，姐姐在外面說：“反省好了再出來!”
小弟從窗簾后面走了出來，半開玩笑地說：“姐，謝謝你替我背黑鍋!嘻嘻。”我很想去和姐姐解釋清楚，可她就是不聽……
我同情維克多，因為有一樣的遭遇。但維克多即便被人誤解卻仍執著于喜歡的事，毫不理會這些誤解，并最終獲得了大成就。于是，我想，我一定要學習維克多，做一個積極樂觀向上的人，寬容那些對自己的誤解，就有更多時間去做自己喜歡的事。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇13
讀了《王爾德童話》這本書，我覺得王爾德是一個嫉惡如仇的.人，他的故事都有好人與壞人的鮮明對比，諷刺了那些心懷不善的壞人，贊揚了忠誠善良、無私奉獻的好人。
其中我最喜歡《快樂王子》這個故事，當快樂王子發現了人間的悲傷和苦難，他心如刀割，淚如雨下，他把身上貴重的寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行，但是為了給快樂王子當信使，放棄了一次又一次去埃及的機會。
最終，無情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺得快樂王子的雕像太丑陋，他們紛紛議論，還爭搶著把自己的雕像立在快樂王子的位子。但是，上帝知道這個城市里最寶貴的東西就是快樂王子的雕像和小燕子的尸體……故事雖小，但卻告訴我們一個很深刻的道理：美麗的外表并不重要，更重要的是要有一顆善良的心。
《自私的巨人》故事中，巨人原本是一個很自私的人，他認為花園是他的，不能讓孩子們進來玩。就因為他那么冷酷無情，冬天請來西北風和大雪來作客，于是他的花園里再也沒有過春天的氣息。但是后來巨人意識到了自己的錯誤，他變得越來越友好，他讓孩子們在花園里奔跑、歌唱。于是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開、生機勃勃。看完這個故事我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香!當我們幫助了別人，自己也會收獲快樂。雖然巨人曾經令人討厭，但是他知錯就改也正是值得我們學習的!
小學課程閱讀心得體會感悟 篇14
書是人類的文具盒，裝著知識的圓珠筆;書籍是人類的藍天，讓那些迷戀書籍的人在知識的藍天上自由飛翔;書是人類智慧的一顆星，照亮你我他。
今天，是個陽光明媚的日子，也是一個讀書的好日子。
《查理九世》是一本精彩的書，講述了一只狗、一個名為“問題多多”的孩子和DODO團隊的其他成員的冒險經歷。
一群10歲左右的小孩和一條不起眼的貴族狗堅持了他們所喜歡的事。為什么有些大人們卻做不到呢?為什么總有人半途而廢?為什么我們不能堅持到底?這些人和這只狗狗相比，就像一個在天上跑，另一個在地上走!俗話說：“只要功夫深，鐵杵成針。”
堅持到底的人，即使沒有成功，也是幸福的。結局不重要，在努力的這個過程中，就已經感到快樂。“亡羊補牢，猶未為晚也。”如果一個人發現了自己的缺點或錯誤，要及時改正，一定是把之前流過的汗水補回來。DODO隊可以團結，為什么我們不能團結?
DODO團隊之所以如此聰明，是因為他們只有一個信念：把自己武裝成什么都能做的人。為什么我們人類不能一直為自己目標而奮斗，找到自己的路呢?為什么人類不能閱讀更多的課外書籍來增加他們的知識?
DODO團隊可以如此執著，為什么我們不能執著呢?DODO的團隊可以互相理解，為什么我們不能做到人與人之間的信任。
最后，總結一下：一定要學會堅持，學會堅定。學習DODO團隊的所有好的品格。書籍就是你人生的那道引路燈，讓你無畏前進。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。讓我們一起游過知識的海洋，跨過知識的大山，最終到達知識的頂峰。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇15
我喜歡《貓武士》，讀了這本書，讓我明白了什么事勇氣，什么是友誼。
從前在一個森林里，生活著四大族群：雷、河、風、影。他們遵循著武士法則，和平共存著，但也有個別野心家┄┄
事情是這樣的：雷族叛徒虎掌，出人意料地當上了影族族長，得名虎星。虎星為了完成統治四族的野心，引來了一群瘟神─血族。沒想到虎星偷雞不成倒蝕把米，血族族長長鞭將這位九命族長一爪子殺死，并命令四大族群退出森林，將其讓給血族。恐懼在四大族群中蔓延著，但雷族族長火星與他的好友灰條、沙風一起，聯合風族族長高星、河族族長豹星、影族族長黑星，準備三天后合力抵抗血族，保衛家園。
三天后的清晨，火星領著四大族群迎戰血族。不一會兒，雙方激戰起來，每一個武士都在拼搏、流血。火星也一樣，正當傷痕累累的火星與血族一只玳瑁色母貓激戰時，叛徒黑條出現了。黑條呲牙咧嘴地撲了上來，火星閃避不及，眼看黑條的利齒就要插進火星的脖子了┄┄就在這千鈞一發的時刻，渾身是傷的灰條撲了上來，死命地咬住黑條，將它咬翻在地，不一會兒，黑條死了。雙方激戰正酣，我方快頂不住了，雷族族長代表白風英勇犧牲了，風族的裂耳也倒在了血泊中┄┄更要命的是血族武士還在源源不斷地涌入會場。火星恐瞑地想，我們快輸了，必須找到長鞭，只要長鞭一死，戰爭就會結束。終于找到了，長鞭正對一名武士痛下殺手。火星大吼一聲沖上去，長鞭給予火星當頭致命一擊，火星眼前一黑，什么也不知道了┄┄當火星悠悠醒轉時，雷族武士云尾正與長鞭苦斗，火星振作力量，重新撲了上去，最終，火星詐降，把長鞭殺死了，血族潰退。
這個故事令我百看不厭，因為它讓我明白了什么是友誼，什么是勇氣，他們之間，為朋友付出生命也在所不惜，這其中既有對朋友深厚的友誼，也充滿了能為朋友付出生命的勇氣，這在人類的表現之中也是至高至上的。由此我想，在這個社會中，在這個地球上，如果人與人之間，人與動物之間，人與地球之間，都能充滿這種友誼和勇氣，我們的生存環境，該是多么美好!
小學課程閱讀心得體會感悟 篇16
歷史的長河奔流不息，中華民族上下五千年，杰出的人物層出不窮。每朝每代都會涌現出許多出類拔萃的人物。我在讀《歷代名人全傳》中認識了一位位英雄人物，從書中走近他們，了解他們。感受他們的堅強意志，感悟他們的美好品質，學習他們的偉大精神。他們胸懷天下、才華橫溢、遠見卓識、足智多謀······我邊讀書邊感嘆，欽佩不已。
這本書有許多讓我十分欽佩的歷史人物：建立了中國歷第一個中央集權制封建國家，修筑長城的秦始皇，我欽佩他敢為天下先，不懼世人言;創立殿試制度，加強科舉制，為“開元盛世”打下基礎的歷一位的女皇帝——武則天，我欽佩她困境中崛起，順意時清醒;建立了橫跨亞歐大陸的大帝國，威震世界的“一代天驕”成吉思汗，我欽佩他想常人不敢想，做常人不能做。另外，我還欽佩孔子、孟子、莊子這樣的思想家、教育家;李白、杜甫、白居易這樣的大文豪;華佗、扁鵲、李時珍這樣的醫學家;諸葛亮、張良、孫臏這樣的軍事謀略家。他們不僅影響了歷史，還改變了歷史。
在眾多軍事家中孫臏是我最崇拜的。孫臏是孫武的后代，他與龐涓一起拜師學藝，后來龐涓在魏國做了大將龐涓深知自己才略不如孫臏，就設計弄殘他的雙腿，又在他臉上刻字，涂上墨，讓他見不得人。但孫臏身殘志堅，在任何艱難的情況下都刻苦閱讀兵家著作，潛心研究戰略戰術。戰國中期，齊王拜孫臏為軍師。終于，在馬陵之戰時，孫臏將魏軍打敗。龐涓知道大局已定，大勢已去，便拔劍自刎。從此，天下人便知道孫臏善于用兵。他的《孫子兵法》繼承前人，超越前人，形成獨特的軍事理論體系。孫臏最讓我崇拜的是他雖慘遭迫害，但身殘志堅，潛心研究兵書，最終打敗強敵，他頑強不屈的精神值得我們學習。
同樣身殘志堅，名震古今中外的還有一人——司馬遷。司馬遷家學淵博，年少時得以向儒學大師學習，三十八歲正式做太史令，因為李凌辯護慘遭宮刑。但他為完成父親遺愿，忍受著肉體和精神上的折磨，夜以繼日發憤著書。歷時十四年，終于完成史家著作《史記》。他那種忘我的精神和崇高的人格將永遠閃爍不朽的光芒。
除了欽佩、崇拜，讀此書還可以讓我領悟、思考。
讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我領會了什么是寧死不屈的愛國精神;讀司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，我方才明白人生苦短要實現自我價值的理念;讀唐太宗的“以人為鏡，可得明師”，我知道要善于聽取逆耳忠言，其實并不容易·····
在讀書的過程中，我也稍稍思考了一個深奧的詞“命運”。“命運”是什么?是項羽自刎烏江前的仰天長嘯?是屈原亡國跳江時的低首嘆息?是岳飛臨刑前的不解與懊悔?還是劉、關、張的桃園三結義?甘羅的12歲官拜丞相?朱元璋的從乞丐到皇帝?
“我命由我不由天”，“命運”只是弱者的代名詞。人人生來平等，沒有貧貴富賤之分，但隨著時間的推移人們的差距也越來越大，有些人把自己的不公歸于命運。真的是這樣嗎?差距只與每個人努力程度密切相關。你付出多少，收獲就有多少。所以從現在開始好好學習，不要讓”命運”左右你，而要去左右“命運”!
歷史的車輪滾滾向前，歷代的名人層出不窮。每一位名人在歷都有其一席之地，他們曾引領歷史的方向，點綴歷史的星空，他們的名字將永遠熠熠閃光。而我們，中華少年終將接過歷史的重任，我們現在唯有努力學習本領，將來才能使我們的國家更加富強。正所謂“江山代有才人出，各領風騷數百年”，讀名人故事，與名人神交，習名人精神，樹少年理想。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇17
相信有些人一定喜歡看書，我也喜歡看書，閱讀會讓人著迷，它讓我進入到另一個世界，也讓我感受到許多悲歡喜樂!它就像魔法師一樣，它讓大家可以感覺到，原來閱讀是多么的美好，也無比的神奇!而且，它就像我的精神食糧，只要一沒有它，我就會無精打采的呢!它可以帶領我進入到可愛的世界，只要一打開書，就會覺得里面的文字好像在飛舞呢!
我喜歡閱讀，因為會有許多的知識一定在等著你，因此，我最喜歡在學校的圖書館看書，也喜歡看小說，就是哈利波特，或是波西杰克森。其實，打羽毛球在我心中比閱讀還要快樂，或是做一些運動，在我心中運動比閱讀還重要，因此，只有寫完功課才會偶爾看一下。當然，我運動的時間占去閱讀的一大半了呢!真希望可以有更多的時間在閱讀上面。
喜歡讀書的人，其實沒有很多，是太多人著迷于電玩才會這樣。如果喜歡讀書的人，心里一定有一種美麗的氣質，所以，有時我看書看到都會忘記做別的事，會忘記寫功課，會忘記吃飯，可見書有多么的好看!而且我希望每個人都可以喜歡看書，讓自己更加聰明，讓自己充實自己，這樣你也是有收獲的喔。
閱讀使我們感動、悲傷、快樂，它就像一朵美麗的小花，使我們看了一遍又一遍，也希望天邊的每一顆星星，深深地祝福我們喜歡上閱讀，閱讀著每一個不同的故事，有許多的知識正在等著我們的到來呢!走，我們一起去欣賞美麗的世界吧!
小學課程閱讀心得體會感悟 篇18
網上有人說，《雙城記》只是描寫了兩個男人和一個女人的故事，但是我卻覺得，那個人沒有了解作者真正想表達的意思。以我看來，德發奇一家和法國貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情也好，都只是為了表現這場戰爭是誰引起的，為什么事而起的。其實人與人之間都必須保持著寬以待人的態度，即使是天大的事也能大事化小，小事化了。記得發生在我身上的一件事：有一次，我不小心把同學的書弄丟了，原本我還以為她會要我賠，還要怪我呢。沒想到當我和她講的時候，她不僅沒罵我，還對我講說以后不能丟三落四了，應該養成好習慣。恩，也許這就是人與人之間的態度吧!
在這部作品里，我看到了很多不同的人。有正直善良卻又慘遭迫害的馬奈特醫生，忠厚老實的洛瑞，外表冷漠、內心熱情，放蕩而又無私的西德尼，沒有人性的德發奇太太，兇殘陰險的埃佛瑞蒙兄弟......里面有復雜的仇恨，想復仇卻又制造了更多的仇恨，這復雜的一幕幕，生動的展現在我們面前，我們仿佛又回到了那個失去理智的時代。有人抱怨自己生在這個世紀是件壞事，要生在從前，最起碼能當個烈士。其實這種想法是錯誤的，我們生在現代就應該為現代做貢獻。而人世間有各種各樣的人，他們都有不同的個性，我們不要因為誰的性格怪異而不與他交友，也不要太相信身邊的人，也許他就是想害你的其中一個。
文中《雙城記》，最讓我喜歡的是律師助手西德尼?卡爾頓。他第一次出現就與眾不同，當法庭上的人若無其事地望著天花板時，而他的一張字條卻揭曉了案件背后的陰謀。他一出場就帶著一身的憂郁，作為律師的他算得上是才華出眾，但卻又情愿躲在人家的后面，做別人成功的墊腳石，他仿佛自己親手筑起了一堵墻，與名利隔絕。他曾說過：“我是個絕望了的苦力，我不關心世上任何人，也沒有任何人關心我。”
是啊，我們不應該渴望出名，那樣就學不到更多的知識。也許做別人背后的墊腳石，還能操你個別人那里學到更多的知識，我們能夠看到他的長處和短處，學習他的長處，拋掉自己的短處。
《雙城記》是狄更斯最重要的代表作之一。這部歷史小說的創作動機在于借古諷今，以法國_的歷史經驗為借鑒，給英國統治階級敲響警鐘;同時，通過對革命恐怖的極端描寫，也對心懷憤懣、希圖以暴力對抗_的人民群眾提出警告，幻想為社會矛盾日益加深的英國現狀尋找一條出路。
從這個目的出發，小說深刻地揭露了法國_前深深激化了的社會矛盾，強烈地抨擊貴族階級的荒_殘暴，并深切地同情下層人民的苦難。作品尖銳地指出，人民群眾的忍耐是有限度的，在貴族階級的殘暴統治下，人民群眾迫于生計，必然奮起反抗。這種反抗是正義的。小說還描繪了起義人民攻擊巴士底獄等壯觀場景，表現了人民群眾的偉大力量。然而，作者站在資產階級人道主義的立場上，即反對殘酷壓迫人民的_，也反對革命人民反抗_的暴力。在狄更斯筆下，整個革命被描寫成一場毀滅一切的巨大災難，它無情地懲罰罪惡的貴族階級，也盲目地殺害無辜的人們。
這部小說塑造了三類人物。一類是以厄弗里蒙地侯爵兄弟為代表的封建貴族，他們“不可動搖的哲學就是壓迫人”，是作者痛加鞭撻的對象。另一類是得伐石夫婦等革命群眾。必須指出的是，他們的形象是被扭曲的。第三類是理想化人物，是作者心目中以人道主義解決社會矛盾、以博愛戰勝仇恨的榜樣，包括梅尼特父女、代爾納、勞雷和卡爾登等
小學課程閱讀心得體會感悟 篇19
《查理九世》是一本天馬行空的書，我被書中墨多多知難而進、勇于嘗試的精神所感動了。
《查理九世》是一套大型原創小說，也是一套兒童故事書。這本書講述了墨多多、堯婷婷、虎鯊、扶幽四個少年知難而進、無所畏懼的冒險故事。他們__了一個又一個迷境和案件。而等待他們的是危險和困難。想象之外的麻煩接踵而至，一個個巨大而善惡未知的秘密隨之展開。__密碼，追蹤足跡，分析推理……而他們，總能夠脫離險境，想出完美的解決方法，他們，也總能以知難而進的態度面對因難，這點很值得人學習。
看到這，讓我想起了以前出去玩兒的經歷……
“哇!吊橋!”弟弟沖到最前面說道。
“這爬個山出來玩兒還有吊橋?”
因為我恐高，雖然山有安全設施，可我還是靠著山走，不敢往下望。
他們走到前面了，我小心翼翼地走到橋邊，往下望了望，大約有二十米高。我的腿馬上軟了，趴在地上，瑟瑟發抖。
“雨萱，你過來啊，怎么不走了?”爸爸在對面說。
“我恐高，不敢過去。”我弱弱地回答。
“你別看下面就行了。”爸爸鼓勵我說。
“不行，我的腿已經軟了。”
我想到了《查理九世》中，墨多多他們面對的困難比我過吊橋還要困難得多。不行，只是區區一座吊橋，我不能屈服。
我站起來剛走到一半，就聽見下面急流的聲音，嚇得我膽又丟了一半，緊抓著扶手，又開始打抖。
爸爸又對我說：“還有一小段而己，跑過來吧!”
我在爸爸的鼓勵下，跑過了吊撟。
讀了《查理九世》這本書，讓我在生活中戰勝了很多我以前害怕、不敢做的事。它讓我明白了：有很多事情表面上很難完成，實際上很容易，總要去嘗試。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇20
在中國古代史上，出現了第一位登基女皇——武則天;在鸚鵡口山洞中，也出現了第一位女狼王——紫葡萄。
紫葡萄它是《狼國女王》中的主角，作者沈石溪。這本書主要講述了一次孟加拉虎虎口奪食中，狼王不幸遇難，母狼紫葡萄擔任起帕雅丁狼群的女王。它經歷了許多坎坷災難和痛苦，它在寒冷的嚴冬去為狼群捕食獵物，它在泥潭中用自己的尾巴營救落難的公狼，贏得了狼群的信任。最終，它憑借出眾的膽識、魄力、仁慈和寬容成為稱職的狼國女王。
我想，支撐它走過風風雨雨的是一份偉大的責任感。責任是人生的一盞燈，在漫長的人生，誰都會遇到困難，但燃起責任明燈的人，它總會堅定地生活和拼搏。
在紫葡萄身上，你就可以看到這樣的責任感：首先，是對自己的丈夫負責，身為原狼王的遺孀，它拼死阻止同類相食的殘酷行為，與族群里的公狼劍拔弩張。其次，是對常常幫助它的老母狼朵朵菊負責，雖然它遭受了心懷鬼胎之輩的侮辱和忤逆，但為了不辜負朵朵菊的期望，它忍受了、也包容了。最后，是對自己和整個帕雅丁狼群負責，日曲卡雪山的茫茫雪野，天寒地凍，無食物可果腹，它承受住四方壓力與痛苦，為了自己的族群出生入死而無怨無悔。
在生活中，我們大部分人都缺少了像紫葡萄那樣的責任感。所以遇到困難時能躲就躲，失敗了就不敢面對。但是責任讓人偉大，讓人有勇氣，我們要學習像紫葡萄那樣，即使沒有他人的督促，也能出色地完成每件事情，這樣我們的人生才有意義有價值。就像紫葡萄，唯一的狼國女王，它的一生譜出了一部蕩氣回腸的女王傳奇。
我敬佩紫葡萄的同時也明白了它的責任，狼尚且有如此強的責任心——狼群興亡，匹狼有責，我們人類不該更當有這樣的責任嗎?來吧，同學們，讓我們一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧!
小學課程閱讀心得體會感悟 篇21
前幾天我看了一本書，這本書是俄羅斯的作家，列夫·托爾斯泰寫的，書名是《窮人》。里面有《窮人》這個故事，但這本是主要寫的是列夫·托爾斯泰寫的有名的故事。給我印象最深的故事是《窮人》。
這篇故事講述了漁夫的妻子讓妮在夜晚出去看看丈夫是否回來了，突然想起了要去看望生病的女鄰居。她敲了好長時間女鄰居家的門，但沒有一點回，她覺的是不是出了什么事，就打開門，進來了。她發現女鄰居已經死了，但旁邊還躺著兩個活生生的孩子在睡覺，讓妮覺的這兩個孩子挺可憐，沒有人照顧，就把兩個孩子抱回家，準備養這兩個孩子。可是她又十分害怕，怕丈夫揍他，但她還是決定挨揍，也要把這兩個孩子帶回家養。天亮了，讓妮的丈夫打魚會來了，他問讓妮在家干什么了。讓妮說在家里縫縫補補。讓妮告訴她丈夫女鄰居去世了，還有兩個孩子，真可憐。她丈夫說是個問題，得把他們抱過來。但讓妮坐著一動不動。丈夫問她怎么了。讓妮把孩子抱了出來，說他們就在這里。
這個故事讓我感受到了一個人即使很有錢，但他的品質不好，也不會有人愛戴他的;一個人很窮，但他的品質高尚，人們會永遠記住他。
《窮人》這篇文章是語言大師，俄國文學家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那美好的品質所深深地感動了。
《窮人》講服養鄰居孩子的經過，反映了他復雜思想斗爭，說明了窮人有著善良，美好的心。
桑娜是一和非常勤勞的人。家里雖然很窮，但是被他收拾的井井有條，干干凈凈。丈夫冒著風浪，不顧生命危險，每天從早到晚的外出打魚，他自己也一年四季不停的干活。但盡管如此，也勉強能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個孩子一年四季都沒有鞋穿，可桑娜從不抱怨什么。
桑娜是一個非常善良的人。當他發現鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子沒人照顧時，便毫不猶豫的把孩子抱回家，決定撫養他們，這完全處于一種善良的本能。后來他想撫養5個孩子是相當困難，如過再加上兩個孩子，丈夫可能會揍他，因此他忐忑不安。但是，經過反復的思想斗爭，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好。”她寧肯自己挨揍，也要撫養孩子。
桑拿的丈夫也是一個善良的人，當他得知西蒙死時，首先想的就是要把這兩個可憐的孩子抱回家。這對夫婦，雖然身處貧境，仍然無私的幫助別人，這是一種多么高尚的品質呀。
讀了這篇文章，我深深的為窮人這種善良的品質所感動。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇22
今天，我讀了《三國演義》中的草船借箭。
這則故事講得是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他，就命令諸葛亮十天內造好十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天就行了，第一天和第二天都沒有動靜，直到第三天起了大霧，諸葛亮帶領士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營，并擊鼓吶喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們，于是曹營萬箭齊發，可都落在了諸葛亮設的稻草人身上。直到諸葛亮準備回營時，曹操才才知道自己上當了，可諸葛亮早就帶著十幾萬只曹操的箭船回營了。
讀了這個故事讓我知道了諸葛亮是個上知天文，下知地理的軍師，他能預測三天后必有大霧，這不是知識淵博嗎?如果沒有豐富的天文和自然知識，又如何能做出如此準確的判斷呢?以后我也要博覽群書，勤學好問，學而不厭，爭取能像諸葛亮一樣神機妙算。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇23
一個人可以貧窮，他可以一無所有，但是那只是身外之物。一個人貧窮，但他懂得去努力打拼，靠自己的力量和實力去獲得尊嚴和財富這樣的人是值得尊敬的。一個人貧窮，但它可以為了別人而去無私奉獻，這種精神是無比可貴了。“只要能夠給予，就不貧窮。”是啊，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠是精神的富有者，他永遠都會知足，得到滿足這樣的人往往是堅強的，無論上帝歸他多少考驗，多么殘酷，他一定可以挺過來，只要他可以去給予，正所謂”人人為我，我為人人。這樣一種境界是多么令人回味。”在生活中的例子也有很多，如：當公交車上十分擁擠，這時上來一位老人有一個小伙子為他讓座;當烈日炎炎的中午，大家都休息時掃地的阿姨為我們辛勤勞動清理垃圾;還有在車流川籍的馬路，一位盲人要過馬路時，一個人去主動扶他過去……
像這樣的例子很多，只要我們懂得給予懂得幫助，那么就一定會成功。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇24
我讀了一套名為《貓武士》的科幻小說，這套書講的是一只姜黃色公貓——拉斯特從寵物貓變成學徒又成為武士，最終成為族長的傳奇故事。
在一片叢林中生活著四大貓族，它們分別是雷族、河族、風族和影族。在一個群族里，有著族長、族長代表、醫生、武士、學徒等角色。每個群族都必須在自己的地盤里狩獵，如果你侵入了別的族的地盤，被其它族的巡邏隊發現，它們就會和你血戰一場，直到把你趕出它們的領地。
寵物貓拉斯特誤入叢林，與雷族的學徒灰爪打了起來，灰爪告訴了它叢林里的許多事情，并說想加入雷族。說好第二天中午在這兒等它。于是，拉斯特放棄了寵物貓的生活，當了一只叢林貓。我要學習拉斯特敢于放棄舒適的寵物貓生活，有勇氣當叢林貓的精神。正是這種精神才改變了它一生的命運。
我很欣賞拉斯特對族群的忠誠和在戰場上的勇敢。有一次，叛徒虎掌帶領潑皮貓闖進營地，虎掌沖進族長藍星的巢里要殺藍星，多虧拉斯特及時發現，勇敢地與虎掌搏斗，制服了虎掌，趕走了潑皮貓，并將虎掌流放，挽救了藍星和族群，拉斯特深受藍星信任，當上了族長代表。
藍星死后，拉斯特當上了雷族族長，更名為火星。此時，叛徒虎掌當上了影族族長，找來一個不屬于叢林的族群——血族，血族族長長鞭殺死了虎掌，并向四大貓族宣戰，要求它們三天后離開叢林。這時，火星挺身而出，聯合了其它三大族群，組成了獅族。在戰場中，火星巧妙地用計謀殺死了長鞭，打敗了威風不可一世的血族。
這個故事太有趣了，我一口氣就讀完了這套書。通過這個故事，我明白了什么是忠誠，什么是勇敢，什么是真正的友誼。
讀了這個故事，讓我感觸最深的是火星與灰爪之間的偉大友誼，他們在遇到困難時能夠互相幫助，彼此總是為對方著想，為了對方可以赴湯蹈火，甚至不惜獻出自己的生命，我希望我和同學之間也能有這樣真摯的友誼。
我要學習火星忠誠、機智、勇敢、正直、有責任心的好品行。還要學習它敢于同邪惡勢力斗爭，敢拋棄寵物貓的幸福生活，進入艱難的叢林生活的精神。學習它能夠勇擔重任，為了族群，不惜獻出自己寶貴的生命的崇高品德!!
小學課程閱讀心得體會感悟 篇25
我讀過一篇叫《母愛的純凈水》的文章，讓我深受感動，也使我受益匪淺。
這個故事講了一個窮人家的孩子每到體育課的時候，媽媽給她送去的純凈水是涼白開，她回到家，媽媽告訴她：“窮不是錯，富也不是對。窮人并不可憐。再窮也要自我看得起自我，要是看不起自我，心就窮了，心窮了，就是真的窮了。”
看到這兒，我的心被深深地打動了，是啊，窮不是錯，富也不是對，窮富不是我們自我能選擇的，而是靠我們自我去做。我不得不佩服故事中的這位母親。她不只是在教她的女兒，也是在教我們每一個人。正視自我目前所處的狀況，正確認識窮和富的關系。走出自我的思想誤區。
讀完這個故事，仔細想了想，我也發生過類似的事：在我小時候，是一個挑剔的女孩，當我認為一個東西不和嘴，就會放到一邊不理睬。
每次和媽媽一齊逛超市的時候，看到別人成箱的買可樂的時候，我十分羨慕，也吵著讓媽媽給我買一瓶。剛開始媽媽給我買了一小瓶，可到了之后，當我一想媽媽要可樂的時候，媽媽就對我說：“可樂喝多了不好，對你的骨骼發育沒好處，還不如回家，我給你弄點粥喝，還是甜的，聽話，啊……”每次聽到這些話，我都會認為媽媽很小氣，連瓶可樂都不買給我。當我讀了這篇文章之后，我便不會為一瓶可樂而生氣，我會認認真真的聽爸爸媽媽的每一句話，因為我明白爸爸媽媽說的每一句話都不可能對我有壞處。“母愛保護我做每一件事。
世界上每一位母親，用她的青春換給了我們成長;用他的習慣與傾聽，換給了我一張總和她強詞奪理的尖牙利嘴;用她一生的辛勞，換給了我周圍的一切……媽媽，我愛您!
小學課程閱讀心得體會感悟 篇26
一個女孩名叫安妮。
在這個暑假，我認識了一位名叫安妮的女孩，她樂觀、善良、知恩圖報、有自尊心，從她的身上我學習到了很多優秀的品質。她給我上了重要的人生一課，不過我猜你們一定不認識安妮，那就讓我慢慢道來。
安妮是一個堅強樂觀的孩子，是《綠山墻的安妮》里的主人公，自幼失去父母，是一個孤兒，后來的生活也很艱難，靠會帶孩子的本領，幾年時間換了兩個被領養的家庭，后來又被送到孤兒院，最后被一對終身未婚的兄妹收養，哥哥叫馬修、妹妹叫瑪麗拉、他們想收養一個可以干活的男孩，可是陰差陽錯之下，馬修帶來了一個女孩，雖然剛開始時瑪麗拉并不喜歡她，但是在后來的漸漸相處下，瑪麗拉就和馬修一樣打心底喜歡這個女孩并將她視為自己家庭一員。
只是安妮由于想象也鬧出不少的笑話，為此她也沒少挨瑪麗拉的訓，不過在這些層出不窮的鬧劇中，安妮也在一點點的成長，她學會了寬容和體諒，懂得了友誼的可貴。
安妮也是一個熱愛生活的人，她愛說愛幻想，又極具愛美之心，這讓她生活中充滿了樂趣。她把帶有蘋果味的天竺葵叫邦妮，把東山墻外的櫻花樹叫白雪皇后，把“巴里的池塘”叫閃亮的小湖……
安妮還是一個非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學繼續深造的夢想，在鄉村教書。從而可以看出安妮是一個知恩圖報的人，正是應了中國的那句古話“滴水之恩，當涌泉相報”。
就這樣在綠山墻的四年里，安妮從一個除了睡覺，沒有什么事情能阻止她進行想象的“冒失鬼”，成為了一個積極進取、有擔當，熱情開朗的女生，安妮用熱情溫暖了馬修和瑪麗拉孤獨的心，可是后來馬修突發心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛開始不好了，竟然打算賣掉綠山墻，不過被安妮阻止了，因為安妮不打算去上大學了，而是想去執教，并且去照顧瑪麗拉，這讓聽說這件事的人，無不為她感到惋惜，但是卻贏得了所有人的尊敬和敬佩，這樣的安妮怎能不讓人敬佩呢?
這就是安妮，一位個性鮮明，富于想象力、堅強、樂觀、知恩圖報的人，怎能不喜歡她呢?
我們在困境中也應像安妮一樣，人生中總會經歷風雨，才能見彩虹，相反不經歷風雨的洗禮，遇到一點點困難就會退縮，這樣的人又怎么會有大的成就呢?
安妮的堅強樂觀、安妮對生活的熱愛、安妮的孝順和努力實現夢想的精神深深地感動了我。安妮的夢想許許多多，似乎很難實現，但通過她的不斷努力，一個個夢想紛紛實現了。從今以后，我要好好地向安妮學習，微笑地迎接每一次挑戰，堅強不息，勇往直前。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇27
我讀了濫竽充數這個故事后，瞬間明白了一點。
故事講的是：從前有個國家叫齊國，齊國的國王叫齊宣王，齊宣王愛聽芋，他有三百人專門吹芋，他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋，有個叫南郭的人聽了很高興進宮說要為國王演奏，其實他一點也不會吹芋，但卻把自己吹噓得不得了，國王信了他的話，讓他和三百人一起吹芋，他和其他的人一樣，別人吹他也吹，別人一搖晃身體，他也做，只是假裝吹芋卻得到了許多錢，幾年后，齊宣王死了，他的兒子登位，他也愛聽芋，只不過想一個人吹一曲，然后另一個人再吹下一曲，南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要說謊，否則到頭來只會害自己。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇28
《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經歷，唱響了一首英雄的頌歌。
窮苦少年保爾，在十月戰爭爆發后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創作了《暴風雨所誕生的》，繼續實現自己的人生價值。
保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了實現自身的價值，你是否盡了的努力呢?”回答是肯定的：“我盡了的努力。”是的，他真的盡的努力在工作，上級派下的每一個任務，他都認真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他，在三個月內鐵路如期的修好修通，在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風邪氣”斗爭成功，這些都是他奮斗的寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”
我也這樣問過自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去，又有幾許時光我在為實現人生價值而奮斗呢?我不禁陷入沉思，雖然當今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡的努力讓生活更加充實有意義，為世界做出一份貢獻。
保爾奮斗的人生警醒了我。從現在開始，我要珍惜點滴時光，不再讓它白白流逝：我要跑出來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一生。
小學課程閱讀心得體會感悟 篇29
寒假里，媽媽給我買了一本沈石溪寫的《狼國女王》，我一口氣把它讀完。合上《狼國女王》，我心中滿是感慨。
這本書中講述了一個動人的故事。里面講述是一頭母狼紫葡萄，她的丈夫是狼王盔盔，還生下了一窩共5只小狼，有一年冬季，眼看著小狼和其他的狼都要被餓死，狼群因為找不到食物全都瘦成了皮包骨。狼王盔盔冒著生命危險演了一場“虎口奪食”的生死戲，不幸身亡。
當狼群把饑餓的目光放在了狼王盔盔的尸體上的時候，紫葡萄為了愛鋌而走險，為狼群捕獲了一只年輕的幼鹿，這讓老母狼朵朵菊大為感動。正當狼群要展開一場血戰時，老母狼朵朵菊助了紫葡萄一力，使紫葡萄成了新一任狼王，可首戰便出師不利，使王位遭到了質疑……
看到這，我不禁為紫葡萄吶喊，為了自己的臣民，她竟然可以去冒險捕捉牛群中的小牛犢，去滿是泥潭的危險地帶捕殺野豬，紫葡萄有非常強的責任心，也許這是人們還比不上的。
讀完了這本書，我驚奇地發現，原來女王也可以這么厲害!這只母狼憑借著母性的力量當上了一個出色的女王。