雪豹悲歌讀書心得體會（通用31篇）
雪豹悲歌讀書心得體會 篇1
最近剛看完一本書，書名叫《雪豹悲歌》，這本書讓我開大開了眼界，也讓我對動物們的看法發(fā)生的極大的改變。
《雪豹悲歌》主要講的是：一只名叫雪妖的雪豹，由于從小和人類在一起生活，喪失了野生雪豹在野外的生存“絕技”，在野化雪妖的過程中，又因?yàn)樗缓煤脤W(xué)習(xí)捕食，每天也住不到任何獵物，只有仗著自己龐大的身體有時去搶別的肉食動物的食物。我不免讓我想到了我小時候被一個大個子男生搶玩具的事情，動物也跟我們?nèi)祟愐粯雍茏运剑矔源笃坌�。這樣的日子繼續(xù)一天天過去了，雪妖每天都是饑一頓飽一頓的，整天心神不寧，就在他快絕望的時候，它的媽媽出現(xiàn)在它身旁，此時的雪妖就像抓住了一根救命稻草一樣，怎么都不放手。而它的媽媽每天都會很細(xì)心、耐心的教它如何捕獵，但它就是不好好學(xué)，靠著媽媽來養(yǎng)活它。讀到這，我也想到了我的媽媽，不管是動物還是人類，媽媽對子女的愛都是一樣的，我每天餓的時候也是本能的告訴媽媽餓了，媽媽會把一日三餐都安排得好好的，我以后一定要自己學(xué)習(xí)做飯，不依賴媽媽。
雪妖這樣舒適的日子沒過多久，雪妖知道自己的媽媽有了小雪豹，不能總是這樣陪著它照顧它一個了，便感到十分的不滿，它想：只有把小雪豹全部殺死，媽媽便可以一直陪在它身邊了。于是，它悄悄跟蹤媽媽，得知小雪豹們在哪后趁媽媽出去捕獵時殘忍的把自己的兄弟姐妹都?xì)⑺懒诉�把它們都扔下了懸崖。不巧，這最后一幕被輔食回來的媽媽看見了，媽媽因?yàn)闅鈶嵾^度而又不忍心殺死雪妖，便離開了它一走了之了。最后雪妖無法在大自然里與命運(yùn)抗?fàn)�，死在了貪婪的腳下。假如雪妖能好好跟媽媽學(xué)習(xí)捕獵技能多好啊，但它不努力，還為了自己的自私殘忍的殺害手足，書上說：與其說雪妖是被豺群害死的，倒不如說它是被貪婪和自私害死的。這也是我的想法，它如果不這樣自私，多為媽媽著想就不會有這樣的下場。
讀完這本書，我早已十分氣憤了。心想：哎，雪妖為什么會如此懶惰，如此貪心呢，本來可以跟兄弟姐妹在一起和媽媽一起生活是多美好的一件事啊，可卻因?yàn)樗呢澙肥チ怂�，最后也因�(yàn)樨澙范馈＿@本書同時啟示我，不要因?yàn)樽约旱淖运胶拓澙啡ψ约旱呐笥押陀H人，人與人之間要多一些寬容和理解，世界將更加美好。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇2
自從讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我越來越喜歡沈石溪的動物小說。而在這個寒假里，我又讀了他的一本小說《雪豹悲歌》，被書中的故事深深地吸引，感觸很多。
故事講述了作者接到一項(xiàng)特殊的任務(wù)，將一歲半的小雪豹放歸山林，為了使雪豹適應(yīng)山林生活，作者絞盡腦汁用了許多辦法也無法使雪豹成功野化。直到雪豹遇到自己的母親北斗母豹，在母親的幫助下，雪豹學(xué)會了捕食，但它為了得到母親全部的愛，將自己的弟弟妹妹殘忍地殺害了，目睹了一切的母親，帶著一顆破碎的心永遠(yuǎn)離開了雪豹。眾叛親離的雪豹只好像以前一樣獨(dú)自去搶豺群的食物，最終被豺群將腸子挖了出來……
這本書讓我懂得了自己從小就要培養(yǎng)獨(dú)立的習(xí)慣，雪豹的悲劇在于它錯過了學(xué)習(xí)生存技能的最佳時機(jī);它由于自私、嫉妒和貪婪而咬死了自己的兄弟姐妹，導(dǎo)致眾叛親離，最終釀造了慘死在豺狼爪下的苦果。
現(xiàn)在我們大多數(shù)孩子在家中過著衣來伸手飯來張口的生活，在學(xué)校因一點(diǎn)小事就與同學(xué)吵架、鬧矛盾，缺乏應(yīng)有的寬容和忍讓，這不是和小雪豹一樣嗎?我們每一個人不能一味依賴父母，要學(xué)會獨(dú)立，在擔(dān)當(dāng)中學(xué)習(xí)磨煉自己。更重要的是我們絕不能像小雪豹一樣，對周圍的人要有一顆愛心，要真誠地對待他們。
在學(xué)校中，我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，在生活中要學(xué)會知足、謙讓。希望我們每個孩子都能健康茁壯成長，成為棟梁之材!
雪豹悲歌讀書心得體會 篇3
在讀過《狼王夢》這部書后，我曾經(jīng)非常喜歡沈石溪寫的關(guān)于動物小說，曾經(jīng)在去年拜讀過他的大多數(shù)作品。最近我又讀了他的一本書，名字叫《雪豹悲歌》。這本書主要講了這樣一件事：一只小雪豹一歲半時被一個獵人撿到，并好心收養(yǎng)，并把它當(dāng)做一只狗來精心喂養(yǎng)。由于渾身雪白而深得主人喜愛。由于雪豹是國家級保護(hù)動物，所以當(dāng)?shù)鼐鹱屔蚴研⊙┍獛Щ厣址派?/p>
可是沈石溪覺得有些為難，因?yàn)樾⊙┍�不會狩獵不能在野外獨(dú)立生活，這可怎么辦哪?于是沈石溪就找了當(dāng)?shù)氐囊晃猾C手做向?qū)�，想盡了各種辦法讓小雪豹盡快學(xué)會狩獵，以便它能在野外生存，結(jié)果小雪豹還是沒有學(xué)會。正在沈石溪一籌莫展時，小雪豹的母親出現(xiàn)了。他的媽媽也在認(rèn)真教小雪豹狩獵的本領(lǐng)，但它的媽媽不能時時刻刻陪她，他的媽媽還要照顧其它小雪豹。所以那只小雪豹有了嫉妒心，趁母親外出之際，把自己的兄弟姐妹們都?xì)埲痰貧⒘恕：髞硭膵寢屢騻谋瘧嵰搽x它而去了，小雪豹最終只落得個被豺狼的首領(lǐng)殺死的悲劇。
這只雪豹的悲慘在于，第一：每只雪豹學(xué)習(xí)生存技能的最佳時間是在半歲到一歲半之間，最佳方式是跟隨并觀察母親狩獵的'過程并協(xié)助母親狩獵，而小雪豹半歲時就被獵人抓了，錯過了最佳的學(xué)習(xí)時機(jī)。第二：它由于嫉妒、貪婪和自私自利而殺死了自己的兄弟姐妹們。第三：由于缺乏野外生存本領(lǐng)，最后小雪豹被豺狼殺死了。
讀了這本書我悟得了這樣一些道理：這本書僅僅說的是動物嗎?現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在家中過著衣來伸手飯來張口的生活，在學(xué)校因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與同學(xué)動手、或者大打出手，缺乏應(yīng)有的寬容和忍讓，這不是和小雪豹一樣嗎?這本書雖然講的是小雪豹的故事，但卻值得我們深思。
從中我們應(yīng)該明白：作為教師，我們應(yīng)該教育學(xué)生，從小要學(xué)會獨(dú)立，不能一味依賴父母，要在日常生活中，盡量多動手做自己理所能當(dāng)?shù)氖拢趽?dān)當(dāng)中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練自己。生活是一門大學(xué)問，母雞的翅膀下是培養(yǎng)不出雄鷹的，溫室里是長不出參天大樹的。更重要的是，我們絕不能像小雪豹一樣，對周圍的人，要有一顆善良的心，要真城地對待他們。在學(xué)校，我們要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人;我們不可以像那只雪豹一樣嫉妒別人，要學(xué)會知足和謙讓。嫉妒是長在心靈上的一棵毒草，請趕快扔掉吧!
雪豹悲歌讀書心得體會 篇4
暑假，我拜讀了動物大王沈石溪寫的動物小說之一：《雪豹悲歌》。這本書寫的是一只被人類撫養(yǎng)一年多的母雪豹雪妖，野化失敗后被放歸山林，因?yàn)殄e過了學(xué)習(xí)生存技能的黃金時期，狩獵技巧值為零，很難在野外生存下去，后來，雪妖的媽媽北斗雪豹出現(xiàn)了。
它全心全意地把自己的狩獵技巧教給了雪妖。可是雪妖一看見獵物就按捺不住興奮的心情，就會“嗷嗷”亂叫。還不懂得怎樣避開上風(fēng)口，而且非常沒有耐性。多次狩獵都是竹籃打水——一場空�？墒潜倍费┍獏s很有耐心地教著它，終于，雪妖學(xué)會了躲避在下風(fēng)口避開其他動物的嗅覺，躲開地上的枯枝敗葉，可是一見到獵物就“嗷嗷”亂叫的性格還是不改，真是“孺子不可教也”啊!
看了這本書，使我感慨萬千，我明白了：沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。正如作者沈石溪和強(qiáng)巴后來不給雪妖喂食那樣，目的就是讓雪妖知道，它是高山猛獸，不能一輩子靠人類喂養(yǎng)。
你要自己獨(dú)立，自己成為雪原霸主。我在生活中也曾經(jīng)做過這種事情，有一次，爸爸媽媽為了讓我養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，曾讓我在一條沒有人的小巷中尋找他們藏的一件東西，我左看看，右看看這里空無一人，有點(diǎn)害怕了，就想著要快點(diǎn)找到爸媽藏的兩個盒子，可是我猜不出“張冠李戴”這個地點(diǎn)在哪?突然，有兩只手伸過來，嚇得我馬上就逃，這一逃逃的妙，我看見兩個同學(xué)，他們手里拿著一頂帽子，我知道他們的名字，一個叫張辰逸，另一個叫李皓波，看了一會兒，我終于明白張冠李戴的意思了。
原來他們兩個正在搶奪一頂帽子，那帽子是張辰逸的，李皓波卻把它搶去戴了，我上前一步，搶來帽子，伸手往里一掏，空的?過了好一會兒，他們兩個才說：“金波，是你媽媽安排的，真正的禮物在這呢!”我先打開了爸爸送給我的盒子，里面有一只純種巴京狗，后來我又打開媽媽的盒子，里面有一張海洋館的門票。不知不覺已經(jīng)快到晚上了，我準(zhǔn)備回家，突然，李皓波說了一聲“動手”，我就被人蒙住了眼睛抱了起來，我害怕極了，一直掙扎。后來，他們把我放下來了，我睜眼一看，這是我家，那兩個人原來是我爸媽，我對他們說：“拜托了，以后不要開這么大的玩笑好不好?”
后來，我漸漸的長大了，同時也明白了“既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造人類的快樂。”
只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。希望你們能明白一句話：你可以這樣理解impossible(不可能)，但我是這樣理解的——I‘mpossible(我是可能的)。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇5
今天我看了一本沈石溪寫的動物小說《雪豹悲歌》，它告訴了我許許多多。
此書的主角是一只名叫雪妖的雌雪豹。書中的許多情節(jié)都是作者親身經(jīng)歷過的，富有真情實(shí)感。雪妖是一只不幸的雪豹，半歲時不小心掉入獵人設(shè)下的陷阱，從而被人類抱養(yǎng)，從小喪失了母親的關(guān)愛與培養(yǎng)。等到它一歲半時，作者把它放歸山林，卻意外地碰到了雪妖的生身母親北斗母豹。母親雖然還有另外三只嗷嗷待哺的弟妹需要撫養(yǎng)，但還是盡量抽出時間與雪妖在一起，每天準(zhǔn)時來到它的洞穴，精心照料它的生活，悉心教給它捕獵的技巧，以補(bǔ)償過去一年對女兒的損失。
雪妖對媽媽的依戀日漸加深，它渴望每時每刻跟媽媽在一起，可是媽媽卻只能給予它一半的愛了。弟妹尚還年幼，需要母親的照料。在母親陪伴它幾個小時后匆匆返回自己的棲身之所時，它感到了不解。終有一天，得知真相的雪妖妒火中燒，趁母親不在時將弟妹殘忍殺害，以為能讓母親的內(nèi)心沒有牽掛，把所有的心思投在自己身上，坐享其成。然而它錯了，媽媽發(fā)現(xiàn)了之后，悲痛欲絕，心碎地永遠(yuǎn)離開了自己的女兒。
再一次被母親拋棄，也失去了人類的保護(hù)，憑著它三流的狩獵技巧，在野外根本生存不下去。在迫不得已之下，雪妖像以前那樣，放下高貴的身段——以半強(qiáng)盜半乞丐的方式向豺群索要食物。直至一天，它的行為引起了豺群的公憤，最終慘死在它們骯臟的爪下，成為它們的食物。
書上說，雪妖與其是被豺群害死的，還不如說是被自私和貪婪害死的。雖然我認(rèn)同雪妖殺害弟妹而想要獨(dú)享全部的母愛是錯誤的，但是導(dǎo)致這一后果的罪魁禍?zhǔn)走�是人類。假設(shè)當(dāng)初人類不下陷阱的話，雪妖就不會掉下去，從此不見母親一年，而是跟隨母親和兄弟姐妹一起健康地成長。自從人類收留了它，它的天性就遭到了抹滅。不是人類不喜愛它，而是人獸不同，人類永遠(yuǎn)不可能采用母豹的方式去養(yǎng)育它。因此它的身心兩方面受到了扭曲。直至被放歸山林意外遇見母親，也不去珍視這份來之不易的親情，從而去殺害弟妹，導(dǎo)致眾叛親離，最終釀造了慘死豺群爪下的苦果。
人類是萬物之靈，有責(zé)任去維護(hù)自然。其實(shí)應(yīng)該不要太多地去干涉野生動物的生活，而是要以正確眼光去看待自然及自然生物。弱肉強(qiáng)食、以大欺小通常是動物界的生存守則，雖然不叫人類去這樣做，但看見動物這樣也不要去干涉。競爭是世界上不可缺少的，沒有競爭就不會有和平。順其自然，自然界的生物就會得到良好的發(fā)展。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇6
《百年孤獨(dú)》
《百年孤獨(dú)》這本書是我看得最困難也是最久的一本書，每一代人都用同樣的名字命名，這常常讓我頭痛不已，但我不得不承認(rèn)，這是我所看過的最吸引人的一本書，這本書是一本人類心靈孤獨(dú)的苦難史。
小說離奇的情節(jié)令人嘆為觀止。在小鎮(zhèn)馬貢多，布恩地亞家族上演著百年的興衰史。這個家族由衰轉(zhuǎn)盛，又由盛轉(zhuǎn)衰，一百年的歷程，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又回到原來的樣子，一切都逃不出一個詛咒�；�·阿·布恩地亞與表妹烏蘇拉近-親結(jié)婚，阿蘇拉擔(dān)心會像姨媽和姨父近-親結(jié)婚那樣生出長豬尾巴的孩子而拒絕與霍·阿·布恩地亞同房。布恩地亞于鄰居發(fā)生口角的時候，布恩地亞因?yàn)猷従映靶λ粸跆K拉拒絕同房而殺了鄰居。結(jié)果死者的鬼魂攪得布恩地亞一家日夜不寧，布恩地亞家族被-迫遷移到小鎮(zhèn)馬貢多。起初布恩地亞家族人丁興旺，但是隨著內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)和外敵的入侵，布恩地亞氏的命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下，一代不如一代，甚至奧雷良諾·布恩地亞上校領(lǐng)導(dǎo)的32次土著居民起義都以失敗而告終。到了第六代奧雷良諾·布恩地亞的時候，因?yàn)榕c姑媽烏蘇拉通婚，結(jié)果生下一個帶尾巴的女嬰，正好應(yīng)驗(yàn)了一百年前吉普賽人用梵語在羊皮紙上寫下的密碼，而這個密碼的破譯者就是第六代奧雷良諾·布恩地亞上校自己。這個無疑充滿了諷刺的意味。而這個帶尾的女嬰，被螞蟻咬爛以后拖入了蟻穴。隨后，小鎮(zhèn)馬貢多消失在一陣颶風(fēng)中。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》的結(jié)尾寫道：“就在奧雷良諾·布恩地亞譯完羊皮紙手稿的最后瞬間，馬貢多這個鏡子似的(或者蜃景似的)城鎮(zhèn)，將被颶風(fēng)從地面一掃而光。將從人們的記憶中徹底抹掉，羊皮紙手稿所記載的一切將永遠(yuǎn)不會重現(xiàn)，遭受百年孤獨(dú)的家族，注定不會在大地上第二次出現(xiàn)了。”作者對于落后和愚昧的態(tài)度是徹底否定的，于是安排了一場颶風(fēng)隊(duì)舊事物來了一次徹底的清理。
《百年孤獨(dú)》的敘事結(jié)構(gòu)不同一般馬爾克斯采用了連環(huán)、環(huán)環(huán)相套、循環(huán)往復(fù)的敘事結(jié)構(gòu)來展現(xiàn)小鎮(zhèn)馬孔多的歷史。仿佛一個循環(huán)向上的氣流。這種環(huán)環(huán)相套的結(jié)構(gòu)恰如其分地表現(xiàn)了小說的一個主題：人的孤獨(dú)、封閉以及由孤獨(dú)封閉而造成的落后、消亡。作者對“孤獨(dú)”這一具有民族特性的問題作了深刻的揭示。
馬爾克斯在談及作品中人物孤獨(dú)性時，他說過：“孤獨(dú)的反義詞是團(tuán)結(jié)。”這是以這個家族的命運(yùn)來反映整個拉丁美洲的命運(yùn)，他希望于整個民族的團(tuán)結(jié)。“布恩地亞家族都不懂愛情，不通人道，就是他們孤獨(dú)和受挫的秘密”他們的孤獨(dú)并不是擁有真理的靈魂而具有的高潔峭拔，因不能與人分享智慧的快樂而孤獨(dú)寂寞，而是由于與愚昧并存的感情的匱乏所造成的日常生活中的心與心的離異與隔膜，這樣的孤獨(dú)竟可以將一個昔日曾經(jīng)繁華的小鎮(zhèn)最終消失。在此，馬爾克斯是告訴人們，孤獨(dú)的實(shí)質(zhì)是一種毫無意義的生存哲學(xué)，它意味著一冷漠、消極的態(tài)度去對待生活，事實(shí)上，你以怎樣的態(tài)度去對待生活，生活同樣會以怎樣的態(tài)度來回報(bào)你，一個陷入孤獨(dú)的民族是沒有前途的，只能與貧窮、愚昧和落后為伍。
這是一部描寫家族的小說和中國的《紅樓夢》有些相似。但這是形似而神不似。《紅樓夢》的矛盾來自于家族內(nèi)部是封建的等級制度毀了大觀園;而《百年孤獨(dú)》的矛盾來自外部科技、政治、戰(zhàn)爭、商業(yè)一次又一次地沖擊著馬貢多小鎮(zhèn)。開篇的吉普塞人帶來了科技令霍·阿·布恩蒂亞發(fā)現(xiàn)了“地球是圓的像橙子。”然后隨著政治的介入。本來馬貢多是個幸福的村莊“至今還沒死過人”是他們驕傲的宣言。然后隨著政治的介入鎮(zhèn)長的出現(xiàn)兩黨派的斗爭都讓這個和平的小鎮(zhèn)漸漸變質(zhì)：士兵為非作歹學(xué)生向往戰(zhàn)場。而壟斷資本主義的進(jìn)入又讓小鎮(zhèn)得到了虛偽的繁華并且迅速地在這泡沫經(jīng)濟(jì)中衰敗。
所謂魔幻現(xiàn)實(shí)主義，以荒誕的形式反映現(xiàn)實(shí)，不管馬貢多發(fā)生的一切有多離奇古怪和撲朔迷離，都是取材于馬爾克斯對拉美現(xiàn)實(shí)的觀察和感悟。
夢想與光榮的向往，對獨(dú)立與自由的憧憬，在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》中，現(xiàn)實(shí)中的追求和希望超越于形式的虛幻，找到了最終完美無缺的結(jié)合點(diǎn)。
或許會有人說它太過荒誕，或許會有人說他的內(nèi)容太過偏激，但這偏偏是它的價(jià)值所在，它的荒誕造就了它濃厚的現(xiàn)實(shí)意義，它豐富的想象力使它成為文壇上不朽的經(jīng)典。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇7
玫瑰園的教訓(xùn)，重大投資之前，千萬別只低頭看項(xiàng)目，更要抬頭看一眼風(fēng)向，千萬別跟趨勢為敵。九幾年做房地產(chǎn)的每個人都是舉步維艱，艱難活下來的，在20xx年之后才迎來了大發(fā)展，但堅(jiān)持不下來的就只能變成先烈。
但真的找到了風(fēng)口卻完全不知道正確的起飛姿勢，結(jié)果充當(dāng)了反面教材，后面的人看到他們被吹死的慘狀后，才總結(jié)什么是不能做的，把不能做的反過來做也就成了應(yīng)該做的。所以從這個角度講，瀛海威是悲催的，他在互聯(lián)網(wǎng)的歷史上就承擔(dān)了這么一個提供負(fù)面典型的功能。當(dāng)然瀛海威也不是個案，實(shí)際上在互聯(lián)網(wǎng)的江湖里，搶跑的往往成了先烈，比如ICQ沒做成，OICQ到做成了，ebay沒在中國干下去，但阿里巴巴卻成為了巨頭，楊致遠(yuǎn)的雅虎雖然開啟了互聯(lián)網(wǎng)的時代，但卻屢屢被后面的小兄弟碾壓，敗走中國市場，最后連美國也玩不下去了。論做機(jī)頂盒，陳天橋是鼻祖，但卻被無情的干掉。從那以后，盛大諸事不順。網(wǎng)易比騰訊早了好幾年先搞出了微信，但卻被三大運(yùn)營商聯(lián)合封殺，就連雷軍的米聊也比微信要早個把月，但卻在增長期殘酷的被打敗。所以跟隨是一門技術(shù)，別老說人家抄襲，能把前浪拍死在沙灘上，這也是本事。
仰融千算萬算都是防止別人從他手里把華晨和金杯搶走，但他卻從來沒算過，有人可能寧可砸壞他的金杯，也不讓這棵搖錢樹長到別人的院子里面去。他們的盤算是，長到別人院子里面，我就半毛錢拿不到，如果把它砸個稀爛，至少還能分點(diǎn)賣廢品的錢。這個事情在中國的商業(yè)史上不止一次的出現(xiàn)，當(dāng)年健力寶和三水縣的股權(quán)之爭，其實(shí)就是這個心態(tài)。他們不會把國家的利益以及黨和人民的利益放在前面，更別說什么民族工業(yè)了。在他們眼里所有的利益，只有一個歸屬那就必須是自己。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇8
這幾天我讀了一本《了不起的狐貍爸爸》這本書，讓我知道了狐貍爸爸為了保護(hù)家人，而做出的努力。
博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人。他們憎恨狐貍先生，他們決定把狐貍先生除掉。于是三個人拿著槍，等在狐貍先生的洞外，使得他們不能出去尋食，他們還想盡一切辦法：用可怕的鐵鍬和挖掘機(jī)來尋找狐貍的家，但他們最后并沒有成功。
面對三個壞家伙，狐貍先生并沒有害怕，而是想出了很多妙計(jì)。它帶領(lǐng)著它的四個孩子，利用它們會挖洞的本領(lǐng)，經(jīng)過漫長的時間和不斷地努力，它們把洞挖到了博吉斯先生的1號雞舍，得到了它們愛吃的三只肥母雞;接著它們又和獾一起,以極其驚人的速度向前挖洞，最終挖起到了邦斯先生的大倉庫下面，得到了很多美味的食品;后來他們又繼續(xù)挖洞，挖到了比恩先生的秘密蘋果窖下，拿到了可口的蘋果酒，請躲在地下的所有小動物開了一個盛大的宴會。而這時候博吉斯、邦斯和比恩這三個壞家伙還冒著雨抱著槍在狐貍洞口傻傻地守著呢!
這本書里，愛貫穿始終，總在絕境時給狐貍一家以力量，讓他們絕處逢生。狐貍爸爸非常愛他的太太和四個孩子。從每天給他們找吃的，到帶領(lǐng)全家不斷逃脫追捕，逃離險(xiǎn)境，無不展示了他作為丈夫、作為父親堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任心和滿滿的愛。狐貍媽媽可能是相對弱的一個，但她對狐貍爸爸充滿了信任和愛，同樣讓人感到了強(qiáng)大的力量。當(dāng)狐貍爸爸失去尾巴時，她給他舔著傷口止血，并安慰道：“我知道你痛，親愛的，但是很快就會好起來的”，充滿了關(guān)心和愛憐，沒有絲毫的抱怨，在他們快要餓死的時候，狐貍爸爸突然想出了一個好主意，狐貍媽媽也是無條件的鼓勵，用她的實(shí)際行動表示支持。狐貍一家愛的互動也非常令人感動。當(dāng)狐貍媽媽在第一次逃離險(xiǎn)境時對孩子們稱贊狐貍爸爸時，狐貍爸爸看了看自己的妻子，笑了，聽她說出這樣的話，他更喜歡她了。當(dāng)餓的不行，四個孩子紛紛鼓勵爸爸說能行時，狐貍爸爸暗想“我的孩子們多好啊，他們快要餓死了，三天來他們一口水都沒喝，但他們?nèi)匀粵]有垮下來，我一定不能讓他們泄氣”。多么溫馨又給人以力量!作為爸爸的責(zé)任和愛讓狐貍爸爸充滿了繼續(xù)下去的勇氣，想出妙招，帶動實(shí)施，脫離了絕境。
我是一個少年，不會遇到書中狐貍爸爸那樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)。但是，我的人生道路該是怎樣的呢?目標(biāo)該怎樣樹立呢?面對書中描繪的狐貍爸爸不屈不撓的一生，我陷入了深深的思考。我想，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，馬上要進(jìn)入小學(xué)高年級的生活，今后的學(xué)習(xí)和生活中肯定會遇到許許多多的困難，到時候我該怎么辦呢?是退縮不前，還是像書中的狐貍爸爸那樣不畏困難、勇于面對?答案是肯定的。我應(yīng)該以書中的狐貍爸爸為榜樣，不僅自己不害怕困難，更要幫助別人戰(zhàn)勝困難。
書中的狐貍爸爸用事實(shí)告訴我們，無論什么時候遇到困難，我們都要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并且運(yùn)用智慧克服困難。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)做生活中的強(qiáng)者，才能取得成功。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇9
“五一”“十一”長假大家都經(jīng)歷過，想知道我的假期都是怎么過的嗎那我就把這些生活鏡頭記錄下來吧！
哈哈！終于可以不用奔波于作業(yè)之中，有時間去暢游書海了。我興致勃勃地坐在“書堆”中，領(lǐng)略書中的情趣。“別看啦！房間里都是書，這么亂，我?guī)湍愦驋咭幌隆！卑�！正看到興頭上，老媽就來打擾。“慢著！書是人類進(jìn)步的階梯，多看書還攔著呀？再說了，我們事先約定好了，我的地盤我做主，就不用您來伸手了。”
媽媽無可奈何地?fù)u搖頭，走出了房間。接下來吃早飯，下飯菜當(dāng)然是書嘍！到了中午，媽媽心疼起我來，對我說：“都看了一上午的書了，咱們上街逛逛吧！”“嗯。”我答應(yīng)著，還不忘向空書包里塞些書，以備走路時補(bǔ)充我的“精神食糧”。邊走邊看，自然撞到行人的幾率達(dá)到95％以上，媽媽恨不得找根繩子栓在我手上牽著我走。沒辦法，誰讓中國人口這么多來著？到了商場，媽媽在挑選商品，和那個喋喋不休的女售貨員討價(jià)還價(jià)。對面就是新華書店，何不去走上一通？
直接跟老媽說肯定去不成�！皨�，我去買些吃的。晚上我自己回去，你先走吧�！惫�！十元錢到手了。為了書，撒謊是必要的。想著我心愛的書，我是腳下生風(fēng)，速度賽劉翔。到了書店，我用那雙“火眼金睛”（雖然近視了點(diǎn)）發(fā)現(xiàn)了一本使人受益匪淺的《羊脂球》，買定了！又一想，晚上的路費(fèi)怎么辦？沒關(guān)系，只不過一個小時的路程，全當(dāng)鍛煉身體了。這就是我這個小書迷的一天。
書，書，我愛你，就像老鼠愛大米；書，書，我愛你，就像農(nóng)民愛土地。讀書自然是好事，不過看看我這邊走邊看，既危險(xiǎn)又影響視力，可真是不應(yīng)該呀！
雪豹悲歌讀書心得體會 篇10
《駱駝王子》這本書主要講了五野匹駱駝組成了一個群體。4匹成年駱駝過分溺愛1匹少年駱駝，使少年駱駝長大后無法獨(dú)立面對生活，導(dǎo)致群體滅亡。
那4匹成年駱駝分別叫：歪脖子首領(lǐng)，歪峰雄，杏眼雌，秋草母。因?yàn)椋?匹成年駱駝無微不至地照顧那匹少年駱駝，那匹少年駱駝就像王子一樣，所以，那匹少年駱駝就叫駱駝王子。
四匹成年駱駝過分溺愛駱駝王子，行走時，4匹成年駱駝將駱駝王子夾在中間;駱駝王子吃的食物得先讓成年駱駝檢查后才能吃;駱駝王子有一定的活動范圍，駱駝王子一旦超出活動范圍，4匹成年駱駝便會將駱駝王子追回……給我的感覺就像4位忠誠的保鏢在保護(hù)一位重要人物。駱駝王子長大了，可溺愛使表面上看起來英俊瀟灑的駱駝王子內(nèi)心卻像一個小孩。正常駱駝會在青春期叛逆，找到異性伴侶，離開父母，組成新的群體。可是，4匹成年駱駝舍不得駱駝王子離開他們，很不理智地將駱駝王子強(qiáng)行留了下來，使駱駝王子失去了光明的未來。溺愛使駱駝王子變得懦弱。在一次駱駝與豹子的大戰(zhàn)中，駱駝王子不敢參戰(zhàn)，使歪脖子首領(lǐng)和歪峰雄相繼死去。秋草母和杏眼雌對駱駝王子失去信心而相繼離開。一個群體因駱駝王子而滅亡了。由于長期的溺愛，使駱駝王子失去了獨(dú)立生活的能力，它分不清哪些食物有毒，哪些東西不該動。最后駱駝王子不得不投靠人類。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄鐞邸?/p>
我們就像駱駝王子一樣，處處受到父母的溺愛。父母把我們視為掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，嬌生慣養(yǎng)，懦弱，一點(diǎn)苦都吃不了，一點(diǎn)小小的困難就能把我們嚇倒。同時，也告訴家長，要學(xué)會放手，不要過分溺愛孩子，錯過了孩子養(yǎng)成獨(dú)立意識的階段，性格就會定型，好比泥坯在爐窯里燒成了畸形，無法糾正了。我建議，我們應(yīng)多參加些活動，如：夏令營，軍訓(xùn)，鍛煉我們的身體和意志，學(xué)會獨(dú)立生存，千萬別做像駱駝王子那樣的人!
雪豹悲歌讀書心得體會 篇11
以前我是一個很驕傲、很愛炫耀的孩子，從不懂什么叫謙虛，就拿一個故事來說吧!
一次，我的作文被刊登在校級刊物上，我高興地告訴了父母讓父母分享我的歡樂。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我:不能驕傲喲!我哪里能聽進(jìn)去，因?yàn)槲以缫驯或湴两o駕馭了!
就在我興奮的同時，我的性格也有了極大的變化變得更加驕傲、暴躁了。一有在比誰的作文寫得好時，我就在他們比面前炫耀，若不順心便發(fā)揮出我暴躁的脾氣;和同學(xué)們聊天時也會炫耀我的光輝史我就和同學(xué)們比了下去，最終到了一個朋友都沒有了，我心里卻想:不就是妒忌我作文寫的好嗎我還不想和你們在一齊呢!從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不可收拾。直到有一天，我徹底改變了。那次測驗(yàn)，我原本以為只要一動筆，就能寫出一篇文章，可是我錯了，上午兩節(jié)課，我居然才寫出了一個題目幾句話，結(jié)果可想而知，我不僅僅受到了教師的批評，還受到了父母的教育。其實(shí)，他們都語重心長地對我說:孩子呀!記住一句話滿招損，謙受益千萬不能驕傲啊!我就不名其中的含義。
自從我校掀起了誦讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》的活動，我也進(jìn)取地參加活動并被《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。異常是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為大樹將軍，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊(duì)有規(guī)矩，為人謙遜。異常是每次將軍們圍坐爭功領(lǐng)賞時，僅有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，正是因?yàn)樗c眾不一樣的作風(fēng)，才有了大樹將軍的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后，就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理，如:滿招損，謙受益，時乃天道也。上善若水，水善利萬物而不爭。天下興亡，匹夫有責(zé)。這些道理不但使我學(xué)會了戒驕戒躁，并且還讓我學(xué)會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。
這本書不僅僅使我從一個游手好閑的小皇帝，變成了一個勤勞的忠仆，還讓我明白了中國的一句古語百善孝為先的含義:僅有孝才能推進(jìn)社會的和諧發(fā)展，做一個讓人尊敬的人。此刻我已學(xué)會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會了做飯，洗衣等家務(wù)活，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最終又讓我走上了正直、謙虛、誠實(shí)與愛國的人生征途，大家都來從這本書里感悟真諦吧!
雪豹悲歌讀書心得體會 篇12
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”在歌聲落幕的時候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛》讀本，這是一本教育青少年不做社會上的不和諧因素，同心共建和諧社會的好書。
讀著《讓世界充滿愛》我思緒萬千;合上《讓世界充滿愛》我心潮起伏。書中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，愛是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任，因?yàn)橛袗鄄攀刮覀兊氖澜绯錆M朝氣和活力。讀本通過民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個方面來闡述了社會和諧安定的基本要素和特征。我們需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)來增強(qiáng)和諧社會的物質(zhì)基礎(chǔ)，需要發(fā)展民主來加強(qiáng)和諧社會的政治保障，需要發(fā)展先進(jìn)文化來鞏固和諧社會的精神文明。
在看完了讀本后，又有太多太多的事跡讓我感動不已。馮艾、林海燕、還有對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小護(hù)士的形象深深的烙入了我的心底，讓我知道了原來我們生長的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛。馮艾，一個復(fù)旦大學(xué)的女大學(xué)生，遠(yuǎn)離繁華熱鬧的大都市，積極響應(yīng)國家號召，4年內(nèi)兩度赴西部基層艱苦地區(qū)從事志愿服務(wù)，給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋チ酥R和改變的希望，孟子曰：“敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之”，生活在世界上，我們離不開別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。和諧的社會處處充滿著愛和溫情，愛是人生活的動力，可以使人的心靈得到進(jìn)化。愛自己，你會認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃;愛他人，你會樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦;愛祖國，你會理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會;愛生活，你會勇于挑戰(zhàn)，熱愛人生。在我們生活的社會中，正是千千萬萬個像馮艾一樣的志愿者，用他們的愛、心血和汗水辛勤播下的種子，會在祖國廣袤的土地上生根發(fā)芽，綻放成燦爛的花海。
我們需要一個和諧的社會，構(gòu)建和諧社會始終是人類孜孜以求的理想目標(biāo)，從我國西周時代的和諧觀念起，古人就提出了“大同社會”的構(gòu)思，并從一種認(rèn)識觀發(fā)展成為政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、價(jià)值目標(biāo)及其和睦均衡的和諧社會觀念體系。十六世紀(jì)起歐洲一些思想家展示了對未來和諧社會理想模式的構(gòu)建，如托馬斯·莫爾的“烏托邦”、康帕內(nèi)拉的“太陽城”等。黨的xx屆四中全會把“構(gòu)建和諧社會”作為全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)之一提出來。是我們黨對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的又一次升華。
我們需要一個和諧的社會，國家的安定和諧，給企業(yè)的成長提供了生存的土壤。對于**公司來說，和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為青年，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認(rèn)識到抓好安全的重要性，牢固樹立起安全理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本班組的安全責(zé)任，認(rèn)真研究制定安全的具體辦法，對新情況、新問題，能夠主動的思考對策，筑起一道牢固的安全屏障。沒有企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，就沒有社會的和諧。**公司的發(fā)展歷程，譜寫的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時期下的**公司青年，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧;要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠、為人守信、與人為善;要團(tuán)結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年，讓和諧之歌高昂嘹亮。
中國要真正強(qiáng)大，創(chuàng)建一個和諧社會是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對新的世紀(jì)，面對新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧社會，這不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是我們必須不懈追求的目標(biāo)，讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”!共同努力，描繪出和諧共存的美好愿景。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇13
暑假里爸爸給我買了一本《父與子》大全集這本書是德國偉大漫畫大師，埃.奧.卜勞恩的創(chuàng)作，主要人物就是作者和他的兒子，書中用一幅幅栩栩如生的畫面，描繪出父親與兒子之間發(fā)生的故事，一個個幽默的小故事，讓我情不自禁地邊看邊笑，愛不釋手。
讀完這本書，讓我深深感受到暖暖的父子情，有一篇描寫的是爸爸哄兒子睡覺，爸爸絞進(jìn)腦汁想辦法讓兒子睡覺，可是兒就是睡不著，結(jié)果爸爸累的睡著了，這時兒子躺倒爸爸身邊也睡了。
還有一篇是描寫爸爸會把夢與現(xiàn)實(shí)搞混，爸爸夢見兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來后，發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛，就打了兒子，其實(shí)兒子玩的就是普通的羽毛。
這一個個小故事，里面都蘊(yùn)含了深深的父子情，由此我也想到了愛我的爸爸，體會到爸爸對我的良苦用心，我也愛我的爸爸。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇14
現(xiàn)在正在讀第二本，當(dāng)我讀完第一本《家》后，給我的感覺真可謂身臨其境，巴金老爺爺透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨，痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過三兄弟間性格的不同和對未來社會的不同看法進(jìn)行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。在三兄弟中我最欣賞的是老三覺慧他是一個對前途未來充滿信心，舊制度一定會被舍棄的有志青年，也就是因?yàn)樗倪@種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路，老大覺新的性格用現(xiàn)在的話來說就是懦弱到極點(diǎn)的那種人，在以前就稱他為“無抵抗主義”，也就是因?yàn)樗倪@種性格導(dǎo)致他身邊最親的人死的死，走的走。雖然他感到無比的痛苦，但這種痛苦卻并沒有讓他改變自己的性格，只是在思想上有了些許轉(zhuǎn)變，但這種轉(zhuǎn)變并不足以讓他有所行動，他還保留著那分懦弱。而三兄弟中的老二覺民則是站在覺慧那邊，但他并不象覺慧那樣沖動，有著沉穩(wěn)的性格，在必要的時候也回積極主動的爭取幸福，從這點(diǎn)上來說我還是很欣賞他的。因此在整個大家庭中，只有覺民和覺慧站在同一陣線上的，其他人則全是舊社會，舊體制的擁護(hù)者，可見覺民、覺慧和這個大家庭的隔閡有多么深，所以覺慧除了恨透了這個舊社會、舊體制外，也恨透了這個只有舊體制和舊制度的大家庭，一氣之下離家出走了!以此表明他抵抗這個舊社會的決心。
整本書就是圍繞著覺民、覺慧兩兄弟怎么和那個舊社會、舊制度作斗爭并最終獲得勝利的故事，整篇文章以“家”為主題貫穿始終，讓人看了愛不釋手、欲罷不能。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇15
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。讀書是一種學(xué)習(xí)的進(jìn)程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。讀萬卷書，行萬里路說的正是這個道理。
讀詩令人高雅，讀史令人明智。讀每本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每個人的終生尋求。讀書是一種雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生的財(cái)富。*人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜布滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩令人感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章令人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章令人感到未來的希望。每本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾瓮创松�。瀏覽書籍，感悟人生，助我們走好人生的每步。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇16
首先，在未看這本書之前，我對他的印象只是停留在一位美國總統(tǒng)，讀完此書后，我對他有了進(jìn)一步的了解。
他是美國第十六任總統(tǒng)，首位共和黨籍總統(tǒng)，首位被暗殺的總統(tǒng)，他卓越的口才和文采贏得人民的信任，領(lǐng)導(dǎo)了美國的南北獨(dú)立戰(zhàn)爭取得了勝利。他在南北戰(zhàn)爭中頒布了著名的《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》。
人們常說堅(jiān)持就是勝利，林肯親歷親為，在他青年時期，第一次目睹了悲慘的黑奴拍賣市場，他下決心用行動來改變這一切。
可是廢除奴隸制并不是一帆風(fēng)順的，在林肯之前有很多人嘗試過，可是都被血腥的鎮(zhèn)壓了。當(dāng)時南方奴隸主勢力龐大，議員占據(jù)國會一半以上，就任總統(tǒng)初期，林肯為避免國家分裂與戰(zhàn)亂，曾試圖通過和平方式解決，可是嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭局勢告訴他只有以暴力的方式才能解決問題，在起初的局勢中，因?yàn)榱挚媳救怂枷雴栴}，北軍倉促應(yīng)戰(zhàn)，節(jié)節(jié)敗退，首都華盛頓差點(diǎn)被攻破，北軍的失利引起了民眾不滿，游行示威，這時林肯已經(jīng)無法以和平方式解決了，毅然簽署法令——《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》，穩(wěn)定局勢，直接讓黑人參戰(zhàn)。并在戰(zhàn)爭中取得最后的勝利。
因?yàn)榱挚系牟磺粨系木�，在美利�?jiān)國土上撒下自由的種子生根發(fā)芽，一個兒時的愿望，在當(dāng)時被看作不可能的事，但是困難在堅(jiān)持和堅(jiān)韌面前低下了頭。
如果沒有林肯，美國將不再是自由的國家，沒有堅(jiān)持，無法造就意志堅(jiān)定的林肯。
前段時間聽聞美國白人警察槍殺黑人，這說明種族歧視的烏云還沒有消散，黑人還并沒有取得與普通白人相等權(quán)利，到今天白人依然對黑人存有介蒂，并沒有視作同類人。盡管如今美國總統(tǒng)奧巴馬是黑人，為全世界黑人揚(yáng)眉吐氣，讓世界看到了黑人的力量，可是白人依舊占據(jù)了社會主導(dǎo)地位。
林肯使黑人獲得了人身自由，但沒有從人們的思想中徹底解放黑人，黑人靠別人的的解放還不夠，黑人還必須靠自己來實(shí)現(xiàn)自身的解放，必須出現(xiàn)像奧巴馬、喬丹、阿里、馬丁﹒路德﹒金一樣的人物來改變?nèi)藗兯枷�，才能�?shí)現(xiàn)真正的解放。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇17
這幾天，我讀了有關(guān)花生的一篇課文《落花生》，我受到了很多啟發(fā)。
課文中講了這樣一個事情，在一個花生收獲的季節(jié)，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收獲時，他們就請父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這篇文章采用了借物喻人的寫法，通過花生的生長特征和作用，告訴我們做人要像花生，應(yīng)該不求虛名，默默奉獻(xiàn)的道理。作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。讀完這篇文章，我想到我們現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人都是不求虛名，默默奉獻(xiàn)的。比如農(nóng)民伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天，身上到處沾滿泥巴，但是，他們都是樸實(shí)的勞動人民，他們?yōu)槲覀內(nèi)珖嗣�，收獲了最基本的生活物資。還有清潔工，不要看他們帶著個口罩身上臟兮兮的，但是他們?yōu)槊阑覀兊某鞘协h(huán)境做出的巨大的貢獻(xiàn)。這些人雖然外表不好看，卻是對社會有用的人。同時，也還有一些人，他們有著華麗的外表，穿著時尚，但是他們整天無所事事，不學(xué)無術(shù)，只知道和別人比吃、比穿、比玩，愛慕虛榮，沒有任何的真才實(shí)學(xué)。更有一些人，外表漂亮，暗地里卻做出一些見不得人的勾當(dāng)。這些人雖然外表好看，卻是對社會沒有任何好處的人。
看了這篇文章，我想我以后要努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇18
書籍是我們生活的導(dǎo)航，它教會我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约�，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。
打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中，我能夠隨意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無際;想象自己是月夜，寂靜美麗;想象自己是海浪，澎湃不息;讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠盡量攝取，而的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒?(人生感悟)可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過程，也是繼承與發(fā)展的過程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個忠于祖國，尊老愛幼之人，成為一個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答，對于國家的培養(yǎng)，對于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，無疑讀書是回報(bào)她們的方式之一。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰。
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自己超凡脫俗，你會仰頭看天，藍(lán)天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結(jié)，應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一般清醒劑，快樂地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無是處，”天生我才必有用“這句名言會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“;當(dāng)我志得意滿時，”一杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時，屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…
以前書中體會過”怦然心跳“;以前在書中有一種”莫名感動“;以前在書中進(jìn)行自我審視，也以前在書中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自己的學(xué)識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自己缺的是什么，就學(xué)習(xí)什么。自己少的，在別人那里也許就有，所以寬容多，理解就多!
雪豹悲歌讀書心得體會 篇19
你看過《簡·愛》嗎?《簡·愛》是夏洛蒂.勃朗特“詩意的和平”的寫照，是一部具有自傳色彩的作品，他闡釋了這樣一個主題：人生價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。
這本書是我讀過為數(shù)不多的書籍里，認(rèn)真從頭到尾全部看完的一本。這本書里的女主角——簡從小父母雙亡，被舅舅領(lǐng)養(yǎng)，但很快舅舅也去世了，簡就被舅媽里德太太撫養(yǎng)，但舅媽卻一點(diǎn)也不喜歡她，有次，簡和表哥約翰打了一架，舅媽卻只袒護(hù)表哥約翰。后來簡被舅媽送到了洛伍德孤兒院里，由于院長勃洛克赫斯特先生的苛刻和孤兒院的衛(wèi)生條件極差的原因，使大部分學(xué)生被病毒感染導(dǎo)致身亡，其中也包括簡愛的好朋友海倫。簡愛長大后，去當(dāng)了一所學(xué)校的老師，后來出于一個年輕人的激情，辭去了工作，去桑菲爾德莊園當(dāng)小阿黛爾的家庭教師，而這也是簡第一次見到這位面相丑陋、脾氣古怪的羅切斯特先生，并在后來深深地愛上了他……
“假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱的表現(xiàn)�！�
“你以為我會無足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒有感情的機(jī)器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、渺小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?你想錯了，我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美，許多錢，我就要你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣，我現(xiàn)在不是以社會生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說話，而是我的心靈同你的心靈講話。”
寫著這些，我的記憶逐漸鮮明起來，就仿佛簡和羅切斯特先生的一幕幕都發(fā)生在我面前。羅切斯特先生其實(shí)內(nèi)心是個很自卑的人，和一些人一樣，有懦弱膽怯的心情，他甚至向簡隱瞞了他有個瘋子妻子的事情，因?yàn)樗ε率ズ�，這是他生命中出現(xiàn)的最亮的星星，是簡帶他走出了陰暗的那一面，但是到最后，他還是會害怕，簡離開了他，他也不敢去尋找。而簡，她是位非常勇敢的女性，也是位很善良的女性，她自幼受人歧視，受到許多不公正的待遇，卻依然沒有倒下，反而在生活的混亂中越加堅(jiān)強(qiáng)，越加剛韌。
“越早經(jīng)歷挫折的人，越能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，走過重重考驗(yàn)�！焙嗠m然深愛著羅切斯特先生，但卻不能違背上帝嫁給一個已婚之人。人就要活得實(shí)實(shí)在在，不能因?yàn)橐患虑槎还膶Υ耍@種行為是非常無知、可恥、愚昧的。唯有善待他人，才是最寶貴的財(cái)富，雖然，回報(bào)不一定多。
簡和羅切斯特的愛情，是一場尊重+愛的美妙愛情�！逗啞邸纷鳛楠�(dú)立女性的經(jīng)典佳作，帶給我很多思考。我希望不論美丑，不論貧困富有，都要擁有一個廣闊的心胸，然后去努力的承受人生應(yīng)該承受的重量，把自己變得更加強(qiáng)大，更加美麗，以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個性面對生活，活得更像自己。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇20
在假期我讀了《淘氣包埃米爾》。我先來介紹一下它的作者。她的姓名是阿斯特麗德·林格倫。她被稱為瑞典的民族英雄�，F(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這個故事吧!
這個故事主要說的是一個淘氣的小男孩，他叫埃米爾。他有一雙圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的臉蛋和卷曲的淺色頭發(fā)。他很淘氣，但是他這么淘氣都是出于他的好奇心和善心。比如說他把老鼠夾子放到他爸爸的床下，這是為了幫爸爸捉老鼠，結(jié)果夾到了他爸爸的腳趾頭。還有一次他想看看陽光穿過放大鏡能不能點(diǎn)燃物品。他就在一位女客人的羽毛帽子上做了這個陽光聚焦實(shí)驗(yàn)。埃米爾還把他妹妹小伊達(dá)的臉涂成藍(lán)色，還把小伊達(dá)升到旗桿上等。埃米爾雖然很淘氣但是他非常善良。有一次他的朋友阿爾弗雷德患了一種很嚴(yán)重的病，隨時都可能死去。這時埃米爾帶著阿爾弗雷德冒著嚴(yán)寒，冒著大雪去找了醫(yī)生。最后阿爾弗雷德的病好了，埃米爾非常高興。
讀完這本書，我認(rèn)識了埃米爾這個可愛、善良的小男孩。在他身上我看到了真正的勇敢。我感受到做人要善良，要做一個品格端正的男子漢。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇21
美國著名教育家加德納教授的研究表明：人的智力活動最起碼包含了七種可改變命運(yùn)的智能要素。即：言語智能、邏輯—數(shù)學(xué)智能、空間智能、肢體—動覺智能、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能。這就是“多元智能理論”。這一理論，證明了人類思維和認(rèn)識世界的方式是多元化的。他指出每一種智能在人類認(rèn)識世界和改造世界的過程中都發(fā)揮著巨大的作用，具有同等重要的作用。這些理論對于我們認(rèn)識和區(qū)別有差異的個體，有針對性的實(shí)施素質(zhì)教育有著很大的幫助。
多元智能理論帶給我們的不僅是一種理論，更是一種理念和信念，作為一名教師，理念和信念非常重要，能使我們自內(nèi)而外地有所改變，一旦我們真心實(shí)意地改變我們的教學(xué)行為，就會有可喜的發(fā)現(xiàn)。
我們知道，每個孩子均是獨(dú)立的個體，不論成長背景、經(jīng)驗(yàn)、資質(zhì)和需要都各有不同，因此教育者須嘗試以不同的方式引導(dǎo)啟發(fā)每個孩子，使他們能“各得其所，各得其樂”，這比單純以學(xué)生的文化分?jǐn)?shù)為重的評價(jià)要客觀、全面得多。因?yàn)槲覀冞�知道，受教育者的發(fā)展決不是統(tǒng)一的、程式化的、同步的發(fā)展，而是有不同傾向、不同標(biāo)準(zhǔn)、不同速度、不同特色的個性發(fā)展，這就需要教育者了解每個學(xué)生的差異，有針對性的對他們進(jìn)行教育。
這就要求教師有善于挖掘?qū)W生的各種潛質(zhì)的能力，并能在實(shí)際的教育教學(xué)實(shí)踐中對學(xué)生進(jìn)行積極而富于智慧的指導(dǎo)，使我們的教育真正地為每個學(xué)生個體的發(fā)展而努力。同時，不以成績最終評價(jià)一名學(xué)生，可以保護(hù)更多孩子對于學(xué)習(xí)的興趣和積極性，從而使他們可更輕松、愉快地求知、問惑，各個學(xué)生身上不同的智能優(yōu)勢又能讓他們在群體中得到認(rèn)可和尊重，當(dāng)每個學(xué)生都處在一種融洽、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中時，他們身上的潛能又可得到最大化的發(fā)展。
那么，作為一名教師，如何做自己教育教學(xué)工作中的有心人呢?
首先，尊重每個學(xué)生個體，接受他們的現(xiàn)狀態(tài)，并相信每個孩子都有屬于自己的至少一個閃光點(diǎn)，然后用自己的慧眼去發(fā)掘。其次，不片面追求單個潛能的培養(yǎng)和發(fā)展，只要有因勢利導(dǎo)的機(jī)會，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)多種智能綜合發(fā)展的可能。最后，要想更好地運(yùn)用多元智能理論，并將理論服務(wù)于實(shí)踐，必須向相關(guān)理論的同類書籍學(xué)習(xí)，多思考，多行動，才能發(fā)揮讀書的效用。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇22
《奇風(fēng)歲月》是一部完成于1991年的美國小說，這本書的作者叫羅伯特麥卡蒙。
《奇風(fēng)歲月》是一本“有重量”的書，因?yàn)檫@本書不但長達(dá)600多頁，而且20xx年，永遠(yuǎn)是amazon書店世上評價(jià)最高的不朽傳奇。20xx年，永遠(yuǎn)100%五顆星的完美口碑。被全美圖書館員票選“有史以來最好看的100本書”，二十年best of the best。可見它對人的影響力是有多深。
這個故事的背景是在一個小鎮(zhèn)——奇風(fēng)鎮(zhèn)。
奇風(fēng)鎮(zhèn)是一座寧靜的南方小鎮(zhèn)，一個春寒料峭的早晨，天還沒亮，主人公 科里陪著爸爸挨家挨戶送牛奶，忽然看見一輛汽車沖進(jìn)湖里。科里的爸爸奮不顧身跳下水去救人，沒想到，當(dāng)他奮力游到車旁，眼前竟是一幕令他魂飛魄散的景象：汽車?yán)镉幸粋�男人被手銬銬在方向盤上，那個男人上身沒有穿衣服，皮膚冰冷慘白。他一頭金發(fā)剪得很短，眼睛緊閉，眼眶四周都是淤青，滿臉浮腫而且扭曲變形，顯然受過凌虐。那個男子的脖子上還纏著一條細(xì)細(xì)的像是鋼琴弦的鐵絲，纏得很緊，鐵絲深深陷進(jìn)脖子里，皮開肉綻，血肉模糊。
無法解釋的謎團(tuán)隨著車子漸漸往下沉，仿佛被深不可測的黝黑湖水吞沒。
那天以后，科里和爸爸開始嘗試追查真相，但湖底的一幕還是糾纏著爸爸，精神瀕臨崩潰。一根綠色的羽毛成了科里手中唯一的線索……
雖然這也是一本懸疑小說，但它更是一本充滿思想氣息的少年冒險(xiǎn)故事。它的主題涵蓋了親情，友情，死亡，寫作，勇氣，正義，善良，惡勢力，種族偏見。這本書讓很多厭倦看書的學(xué)生變成是書如命的書蟲，
這本推理小說真的很了不起。
一開始讀的時候，還是覺得有些枯燥，但是我還是耐著性子讀下去。后來，當(dāng)我讀到第四部《嚴(yán)冬的真相》之后，就發(fā)現(xiàn)自己就在其中，能從中找到自己的影子。
后來，案件解決了，卻給科里的爸爸造成了傷害，讓他對人生對世界的態(tài)度和感知更加深刻。
但是書中的每一處無不表現(xiàn)出了奇風(fēng)鎮(zhèn)的世界，生命的真相，人生的善與惡，生與死的意義。
這是一本非常有意義的書籍，它喚醒了每個讀者心中的少年夢。奇風(fēng)鎮(zhèn)，一個有魔力的地方，我相信，只要你讀過《奇風(fēng)歲月》，你就一定會深深喜歡上它的!
雪豹悲歌讀書心得體會 篇23
先哲說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。讀過《教師人文讀本》，我感受最深的是愛一對教育、對學(xué)生貫穿始終的愛。當(dāng)母親把孩子送到學(xué)校，遠(yuǎn)離自己的懷抱和視線，她只能在心底默默地祝福孩子在成長的每一個瞬間，都能得到真誠的關(guān)愛。我們強(qiáng)烈地感受到了家長對孩子成長的擔(dān)憂以及對教育的期望，期望孩子在學(xué)校受到良好的教育，每一個新的生命，都如同一張白紙，讀書、識字，當(dāng)他們求知若渴地注視著這個世界時，老師應(yīng)給他們營造更多快樂的氛圍，讓他們感受到在學(xué)校學(xué)習(xí)是件快樂的事情。
教師應(yīng)該具有良好的教育素養(yǎng)，而且還要有足夠的教師魅力。教育素養(yǎng)的基本構(gòu)成是對所教的學(xué)科有深刻的認(rèn)識，這樣才能抓住教育的本質(zhì)和教學(xué)的內(nèi)涵
第一、精通本學(xué)科。學(xué)習(xí)是一輩子的事，教材總有挖掘不完的課題，而每發(fā)現(xiàn)一個新的想法和教學(xué)思路把它傳遞給學(xué)生無疑會讓自己感到快樂，同時也會感覺教材不是在重復(fù)。
第二、激情。教師應(yīng)該是個有情趣的人，要通過語調(diào)、姿勢、表情以及邏輯性的語言來吸引學(xué)生對課堂內(nèi)容的關(guān)注。
第三、嚴(yán)格要求。要努力成為是一名在學(xué)問上嚴(yán)厲的教師，我一直堅(jiān)信嚴(yán)師出高徒的道理，通過嚴(yán)格的教育能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)憤，以使他們今后受用終生。
第四、設(shè)計(jì)課堂。高效的教學(xué)要具有條理性，如果表達(dá)不清楚，即使你是該學(xué)科的權(quán)成人土也沒有用。當(dāng)然教學(xué)可以采取一些變化的形式，如有可能，不妨讓理論、概念及經(jīng)驗(yàn)性的發(fā)現(xiàn)形象化以吸引學(xué)生，從而對他們的學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生積極影響。
第五、責(zé)任心。優(yōu)秀教師對教學(xué)質(zhì)量的追求是永無止境的，這需要一個教師的責(zé)任心來實(shí)現(xiàn)它
回顧自己的教師經(jīng)歷和參與新課改的路程，我由衷的感到，教育原來可以這樣富有激情和富有詩意。教師作為一種特殊的職業(yè)，它首先意味著一個精神世界，甚至可以說，教師的精神狀態(tài)是教師能否獲得專業(yè)發(fā)展的核心要素。一個缺少精神追求的人，他的知識再豐富，他的能力再強(qiáng)，他仍然不能成為一個真正意義上的教師。要先做人，再做教師。一個真正的人，正是以其豐富的精神行走于天地之間。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇24
歷史滄桑，到頭來什么也剩不下，永生的愿望隨同歷史的波濤一起消逝在我們目光盡頭。又是一個長假，終于又拿起了讀了一半的《萬歷十五年》，重新翻開讀到孤單的將軍——戚繼光，讀到首輔張居正，讀到萬歷皇帝。
曾有人感嘆道:“歷史竟然可以這么寫!”是的，在讀本書時，我也有同感，這本書不是單純的描述歷史，而是生動的分析歷史。本書的英文名字叫做1587，“A Year Of No Significance”，直譯到英文就是“1587，無關(guān)緊要的一年”，這正是這本書的讀到所在，我想本書說到的末端小結(jié)也許正是某些重大的歷史事件的結(jié)證。
整本書讀起來很有意思，作者黃仁宇先生由于為了寫一個論文從此結(jié)緣于明史，而他的著作更是讓讀者對歷史長勝了濃厚的興趣。在書中我也看到了一位皇帝的無奈，雖然貴為一國之君，但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個十全十美的職務(wù)，但是在立儲這件事上它卻無法平自己的意愿行事，這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱。第一范文網(wǎng)
由此，萬歷皇帝走上了怠政的道路，他是在和文官集團(tuán)慪氣，但他應(yīng)該知道，實(shí)際上文官集團(tuán)的力量是一個皇帝難以約束的。我終于知道，一個不好的皇帝往往是由于一些原因。從書中我們不難看出，萬歷少年是一個有為的君主，他曾經(jīng)勵精圖治，打算開創(chuàng)一個“萬歷中興”，但由于一件件事的不能決斷，他終于無法忍受。而立儲之事就成了他的一個爆發(fā)。他終于在這件事上開始怠政。而一個王朝也由于君主的怠政而漸漸走向沒落的深淵。
讀到張居正是，我更是感到了世態(tài)炎涼，生前的榮華和身后的悲涼形成了鮮明的對比，在清算張居正的行動中，凡是和他有關(guān)的人都受到牽連，不是流放邊關(guān)就是把官回鄉(xiāng)，其中戚繼光就是其中之一，戚繼光是一個大英雄，但是它也蒙逃脫歷史的慣性發(fā)展，它便是犧牲品。
戚繼光和張居正一樣是很有作為的，戚繼光發(fā)明的戰(zhàn)法確實(shí)令人驚嘆，這讓我知道早在明代就有人發(fā)明了各兵種協(xié)同作戰(zhàn)，并使用火器。弗朗基和大將軍炮，在當(dāng)時也有一定的應(yīng)用，但是他們哪里知道，西方國家已經(jīng)有了大船，火炮。1587年，這一年正值西歐歷史上西班牙艦隊(duì)全部出動征英的前一年。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇25
《狼王夢》其實(shí)講述的就是一個狼母望子成龍的夢想，只不過這個夢想經(jīng)歷的一系列過程太慘烈，太痛苦。從黑桑到藍(lán)魂兒，再到雙毛，狼母紫嵐用自己規(guī)劃好的系列方法培育她的兒子，可謂是嘔心瀝血�？擅看味荚谂c夢想一步之遙時與之擦肩而過，伴著而來一次次的喪子之痛。但痛苦似乎不能打敗她，反而更讓她目標(biāo)明確，斗志昂揚(yáng)。作為母親教育孩子所付出的，她比古代的“孟母”“岳母”有過之而無不及，令同為母親的我汗顏，更為之動容。
大觀今天的中國教育，二十年寒窗苦讀，莘莘學(xué)子們?yōu)閷?shí)現(xiàn)父母夢想的這條汗水心血之路上，付出的是自己成長的快樂，犧牲的是自己孤獨(dú)的靈魂。一個幼小的生命在幾代人的關(guān)注疼愛下呱呱墜地，過的是帝王似的“衣來伸手，飯來張口”的生活，可是失去的是自由思考，任性做事的權(quán)利�！皩W(xué)畫、練琴、背唐詩宋詞、讀這樣那樣的書……”不管你自己是否愿意，反正一切都是為你好，為了你的燦爛前程，你只要按照大人們的意愿撒開四蹄奔跑，而且要拼命的跑，跑到同齡者的最前面，甚至超越一切!這樣看來，這些含著金鑰匙出生的寶貝們到底是幸運(yùn)的還是不幸的呢?
狼類與人類不同的是，狼母紫嵐在失去黑桑后，雖心痛，但把夢想立刻轉(zhuǎn)放到藍(lán)魂兒身上，而且更強(qiáng)烈。當(dāng)藍(lán)魂兒被獵人的捕獸夾夾住無法再逃生時，她狼性的本能爆發(fā)，一口咬斷了兒子的喉管，咬斷他的軀體，讓獵人連一張完整的毛皮都得不到。若不成之，不如毀之!到底是狼，狠辣到極致。
兒子們一個一個在尋夢中夢斷天地間，可是紫嵐希望兒子做狼王的夢想愈發(fā)強(qiáng)烈。雙毛這只爛泥扶不上墻的小狼在無奈中接受了母親的培育，噩夢從此開始。盡管付出的代價(jià)太大太殘酷，狼母紫嵐樂于去做，哪怕讓自己的腿瘸了，讓自己蒼老百倍，甚至做了兒子的仆人，她亦無怨無悔!
與狼比，人類沒有這樣的殘忍，也沒這么強(qiáng)大的支撐力。如今，一個個獨(dú)生子女生活在父母的蜜罐甜缸里，是溫室里的寵兒，他們只能接受成功，無法在失敗中佇立。在一些打擊面前視生命如兒戲，那毫不猶豫的縱身一跳，不僅給自己的花季年華打上了句號，也帶走了父母的夢想藍(lán)天，一個家庭從此湮滅在痛苦悔恨中。人類是斷然沒有狼類那樣的毅力和勇氣再來培育第二個，第三個……
這本書就是當(dāng)前中國家庭教育的縮影，為人父母者都應(yīng)該去好好讀讀這本書，一定大有收獲。俗話說：兒孫自有兒孫福，或許紫嵐早明白這一點(diǎn)，不要把自己的渴望強(qiáng)加在孩子身上，對成功的定義不是那么單一，她和她的兒孫們一定會其樂融融地生活在一起，而不是最后的玉石俱焚，到頭來南柯一夢。誠然有夢是好的，但追夢得量力而行，還要順其自然，若一切太執(zhí)著，那結(jié)局一定是不美好的!
雪豹悲歌讀書心得體會 篇26
暑假的一天，當(dāng)我在書堆里“掘?qū)殹睍r，突然發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書，他的名字是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。我立刻被它迷魂般地吸引住了，那是因?yàn)闀拿痔簶妨�，一看就讓我愛不釋手。�?dāng)我讀完這本書時，還真是果不其然�。”緯闹魅斯笫[頭是一個窮人家的兒子。他心地善良，樂于助人，總是夢想著創(chuàng)造一個人人平等、自由的國家。
但是在反派人物檸檬王的殘暴統(tǒng)治下，他能如愿以償嗎？故事的開頭就令人非常氣憤。洋蔥頭的爸爸老洋蔥因?yàn)樽约簾o意之中不小心踩了檸檬王一腳，就被關(guān)進(jìn)了黑牢，而且被判了無期徒刑。難道就為這點(diǎn)小事就判無期徒刑嗎？讀到這里，我真替老洋蔥感到憤憤不平。當(dāng)洋蔥頭去探監(jiān)時，老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人，而殺人犯、小偷卻在檸檬王的宮殿里逍遙自在。洋蔥頭聽完以后，心里非常難過，他下定決心要救出監(jiān)獄里的人。父親告訴洋蔥頭說，要堅(jiān)強(qiáng)、要獨(dú)立、要去研究那群騙子和惡棍，然后用智慧和勇氣救出牢里的正義之人。洋蔥頭記住老洋蔥的話，背上包袱，就出發(fā)了。一路上，因?yàn)樗麡酚谥�，結(jié)識了許多的好伙伴。有南瓜大爺、小櫻桃、小菜豆、葡萄師傅、覆盆子大哥……他們準(zhǔn)備一起聯(lián)手打敗檸檬王。可是在救助朋友的過程中，洋蔥頭也不幸的被關(guān)進(jìn)黑牢。后來在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團(tuán)結(jié)起來，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
故事里的洋蔥頭，是一個聰明、機(jī)靈、有正義感的男孩，他團(tuán)結(jié)朋友，樂于助人。不管自己面前發(fā)生多少不公平的事，他都毫不退縮，即使自己的很多朋友都被抓近了大牢，勇敢而積極的洋蔥頭始終也沒有放棄拯救大家的信念。他努力地向每一個需要幫助的人伸出援手。正是他的這種精神深深地感染了我，我要向洋蔥頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難，勇往直前的好品質(zhì)。在平常的學(xué)習(xí)和生活中，只要擁有了這種堅(jiān)持不懈，永不退縮的精神，我們才能取得真正的成功。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇27
《你在為誰讀書》是我國著名的尚陽編寫的。
本書講的是：有一位學(xué)習(xí)很差的人叫楊略。有一位神秘的人給了他一封信，從此以后，楊略的學(xué)習(xí)變得很好了。當(dāng)楊略的父親知道這個人是誰的時候便流下了眼淚!
讀完這本書我知道了。人要有理想，而且要堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)。要懂得回報(bào)別人。做事要自信。遇到困難要溝通，沒有什麼是溝通解決不了的。這些道理使我終生受益。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇28
武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。
武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中，我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇29
古人曰：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！闭б宦�，這句話似乎過于嚴(yán)重，可細(xì)細(xì)品來卻不無道理。
試想，在秋日的午后，拿一本好書、尋一棵好樹;在厚厚的落葉上靠著大樹席地而坐，在大自然的懷抱中與書交流、與名人對話，該是多么愜意呀!
每當(dāng)周末寫完作業(yè)，便是我最幸福的時刻：去圖書館借一本自己喜歡的書，跑到山上某個無人的涼亭，與風(fēng)、與樹、與山、與書相伴;無人打擾，可以盡情宣泄情感：讀到幽默的話語，我和風(fēng)一起歡笑;讀到激動人心的時刻，我和樹一起尖叫;讀到主人公悲慘的命運(yùn)，我和山一起哀嘆。就這樣，我和書成為好朋友，也是書，讓我結(jié)識了大自然。
推開記憶的大門，我的童年也浸滿書香：我牙牙學(xué)語時，是書讓我感知到語言的魅力;我執(zhí)起稚嫩的小手學(xué)寫漢字時，是書讓我發(fā)現(xiàn)漢字的神奇;我背起書包步入小學(xué)時，同樣是書讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀……就連我和我最好的朋友，也是因書而結(jié)識。
升入五年級，班里轉(zhuǎn)來一位插班生。她一來，我就被她獨(dú)特的氣質(zhì)吸引，自信、大方，在她身上一一體現(xiàn)。使我不由自主將她和我的好伙伴——書聯(lián)系在一起。我想認(rèn)識她，了解她，卻不如其她同學(xué)們的熱情而放棄，我并不著急，等待機(jī)緣。
終于，在圖書館，我們再次相遇。相視一笑，各自走進(jìn)書海。我在層層疊疊的書架上尋找著，終于找到了一本好書，踮起腳尖去拿它，卻見另一雙手也夠向它。我扭頭一看，是她!她也一臉驚訝�！耙黄鸢�!”我終是先反應(yīng)過來，笑道。“好啊!”她回過神來，莞爾一笑。我們拿著書，坐在一塊兒，靜靜地讀著，雖不熟識，卻又十分默契：讀到歡樂時，我們一起輕笑;讀到激動時，我們一起尖叫;讀到傷心時，我們一起抹眼淚……是書，讓我們互相結(jié)識。在那之后，又是書讓我們越走越近。
朋友，既然書讓我們的生活如此美好，何不起手邊的書一起讀呢?朋友，愿好書與你相伴!
雪豹悲歌讀書心得體會 篇30
從小，我就喜歡讀書。因?yàn)樽x書能給我?guī)頍o限樂趣，和很多在課堂學(xué)不到的知識。
讀書使我豐富了知識，凈化了靈魂。書是知識的海洋，它讓我們學(xué)習(xí)中學(xué)到了更多，提高了我的理解潛力。讀書真好，一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門，就像太陽為我照亮完美的前程。
讀書，能夠獲得智慧，使我變得更加聰明。
書，雖然看起來枯燥的，呆板的，但其實(shí)你只要用內(nèi)心去感受書中的每一個字的含義，相信你很快就會愛上讀書的。但書，不是每一本都適合我們看的，我們要看好書，俗語說得好一本好書，就是良師，益友，伴侶。讓我們在學(xué)習(xí)中不會覺得寂寞。
因?yàn)檫@樣，我喜歡讀書，它讓我的作文水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛書吧！它會讓你有許多收獲。
雪豹悲歌讀書心得體會 篇31
從前，有一只瓷兔子被一個小女孩寵愛著，他叫愛德華，小女孩叫阿比林。瓷兔子喜歡別人稱呼自己為“他”，而不是“它”。雖然他自己無法活動，但他有沉默的思想，他默默地看，默默地想。后來，愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離，被扔進(jìn)了海里。從此，愛德華開始了穿越黑暗的旅程。
在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)救起。接著他又被埋在垃圾里，讓一條狗刨了出來。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時間，后來又作為稻草人工作了很短的一段時間。
他來到了四歲的病女孩薩拉身邊，他愛著薩拉，并眼看著她死去。
后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去他，也要盡力讓他復(fù)原。愛德華離開了哥哥，卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。
愛德華發(fā)誓，他再也不犯不懂愛的錯誤了。
他在寂寞的玩具店里等待著，孤獨(dú)著，絕望著，沒有人可以打開他的心扉。最后，一只100歲的老娃娃對他傾吐箴言：“你必須充滿希望。你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰。”“打開你的心扉，有人會來的，有人會來接你的。不過首先你必須打開心扉。”
有人會來接你的。愛德華的心扉再一次敞開。
多少個季節(jié)過去了。有個人真的來了。是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。
愛德華終于找到了回家的路。