初中生邊城的閱讀心得體會(huì)（精選31篇）
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇1
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在這《邊城》中找不到任何亮點(diǎn)，卻又挑不出任何瑕疵。沈老先生只是用了相當(dāng)樸素的文字，寫(xiě)出了一個(gè)相當(dāng)普通的故事，但我卻總是莫名的為這些筆下的人物感到愉快或悲傷。當(dāng)然，就是這樸素的文字才會(huì)給人更多的想象空間，這種平凡，這種自由，就好像自己也身在這邊城之中，心靈也被凈化了似得。
《邊城》講述的是一段凄美的愛(ài)情悲劇，它的結(jié)局或許很不好，但我們卻能感受到整篇小說(shuō)體現(xiàn)的人性真善美，尤其是在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，保留這么一份質(zhì)樸與寧?kù)o談何容易!翠翠是這篇小說(shuō)的主要人物，很多本不相干的人因?yàn)樗a(chǎn)生羈絆，糾纏在一起，而作為中心的連接點(diǎn)，翠翠的的親情、愛(ài)情、友情，時(shí)刻都在表現(xiàn)這一種質(zhì)樸與和平。
沈老先生從軍5年，卻向往一種充滿(mǎn)寧?kù)o祥和的田園生活，他的故居于鳳凰古城，這古城給了他創(chuàng)作的熱情以及后續(xù)的靈感，也難怪沈老先生可以將這種質(zhì)樸、和平如此真切的表達(dá)出來(lái)。
清末的動(dòng)蕩，并沒(méi)有影響這邊城小鎮(zhèn)的安寧，在這小城中，船家少女翠翠與天保、儺送兩兄弟展開(kāi)了一段美麗但不完整的愛(ài)情故事，作者通過(guò)這一段凄美的邊城愛(ài)情，繪出了帶有濃厚湘西風(fēng)情的農(nóng)村畫(huà)卷。這種和平，這種樸素，真的值得去細(xì)細(xì)品味。
《邊城》中主人公翠翠代表的是善良和美麗，它的魅力貫穿著整部小說(shuō);渡船人“爺爺”對(duì)翠翠的關(guān)愛(ài)與擔(dān)憂(yōu)體現(xiàn)出了老人的淳樸和善良，其行為經(jīng)常令我默然發(fā)笑，固執(zhí)卻理智，粗中有細(xì);順順則是一名誠(chéng)信仗義的紳士，他的兩個(gè)兒子都受到他的影響，成為一方才俊，兄弟倆也都同時(shí)對(duì)翠翠產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，大老天保受到船夫爺爺?shù)拇未蔚箅y也決不放棄，二老儺送放棄了碾坊而去追求翠翠，最后一起在夜晚中的懸崖之上為翠翠送出表達(dá)愛(ài)意的歌聲。
這篇小說(shuō)并沒(méi)有明確的對(duì)任何角色表示出貶義諷刺，但在部分內(nèi)容卻表示出作者的某些不滿(mǎn)，其結(jié)局給了讀者們無(wú)盡的悲痛，甚至可以說(shuō)沒(méi)有結(jié)局，只是留給人們一個(gè)悲傷的想象空間。翠翠對(duì)感情的含蓄導(dǎo)致的后悔與悲傷，大老天保溺水生死未卜，二老儺送的猶豫不決致使他逃離了生活長(zhǎng)大的地方，老船夫在一場(chǎng)雷雨之后撒手人寰，給翠翠的心靈又一次的創(chuàng)傷，仿佛邊城的一切都隨著白塔的倒下而消逝，只留下翠翠的痛哭與絕望。
《邊城》是一個(gè)愛(ài)情悲劇，在結(jié)局我的心仿佛被揪起了一般，甚至不敢接著作者留下的“也許”往下想，只怕會(huì)真切的哭出來(lái)。作者用單純、質(zhì)樸的文字帶來(lái)的卻是擁有比華麗辭藻更具有代入感的效果，我只能對(duì)沈老先生感到敬佩和惋惜，我想這種作品值得我再去閱讀，細(xì)細(xì)品味其中那淳厚質(zhì)樸的語(yǔ)言。
雨的紛紛，景的清淺，人的深情，歲月的流淌，你不得不佩服作者駕馭語(yǔ)言和營(yíng)造氛圍的能力。而這樣的文風(fēng)恰恰和沈從文的《邊城》里蘊(yùn)含的清亮而惆悵的美相吻合。是呀，天地之大，人生苦短，能堅(jiān)守一份真愛(ài)已屬紅塵中的稀事，你珍惜了嗎?
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇2
這哪里是恐嚇，分明是哀求?不要在幾個(gè)異性間周旋。回饋。我從他的眼神中讀懂了人情世故，讀懂了朱門(mén)酒肉?09年初，中國(guó)紅十字總會(huì)面向全國(guó)招聘一名副處級(jí)工作人員，并公開(kāi)承諾重能力不重學(xué)歷，重人品不重資歷。一天，獅子來(lái)到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整座森林.”天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn):“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧。
雖然她也曾向往著那不知名的東西，會(huì)默默向往著新娘的紅唇與頭蓋，但在青春的悸動(dòng)中，她選擇了沉默與矜持——這便是一切悲劇的引線，或者說(shuō)命運(yùn)注定了她與母親命運(yùn)的再次重疊，注定了這秀美風(fēng)景下暗藏的孤寂與悲傷，注定了這一連串苦痛現(xiàn)實(shí)的降臨。天保做了愛(ài)情的殉葬者，沉沒(méi)在了滔滔水浪之中。爺爺在責(zé)任與愁苦中隨著白塔倒在了雨夜。攤送遠(yuǎn)走，毫無(wú)歸期……留下翠翠一人，守著渡船，重復(fù)著老漁夫的命運(yùn)。
父母間的一首情歌唱出了翠翠，但也奪走了父母的性命。愛(ài)情之重，生命之重，這個(gè)美麗的.地方是個(gè)夢(mèng)境，要醒來(lái)逃離這發(fā)生的一切，然而無(wú)奈一切已成真實(shí)。“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了”這仿佛是既定的命運(yùn)，但“也許明天回來(lái)!”當(dāng)故事在凄苦處戛然而止，然而那綿長(zhǎng)的尾音卻仍就再腦海里飄揚(yáng)。面對(duì)凄苦人生所能做的是什么?是堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的等下去，義無(wú)反顧的為那夢(mèng)中的歌、夢(mèng)中的老虎草。
縱然失去一切，但又有什么比重燃希望更令人鼓舞呢?白塔不止何時(shí)又修好了，抑或人生又編織起了一個(gè)新的夢(mèng)。翠翠的故事留下了無(wú)限的懸念與遐想，每個(gè)人在自己的道路上也多會(huì)遇上此類(lèi)難事，但故事背景卻更為陰暗，或許為所有人所需要的，僅是一顆單純的心：為愛(ài)我之人，為我愛(ài)之人。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇3
這一段時(shí)間和小柯一起觀看了CCTV-10科教頻道舉辦的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，感觸特別深!
本次賽制是來(lái)自不同省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域交叉編為8組進(jìn)行初賽，產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)行兩場(chǎng)復(fù)賽，產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最佳的選手將進(jìn)行一場(chǎng)附加賽，附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束，只等待最后決賽的時(shí)刻了。
漢字是我們中華文化的載體，而正確的書(shū)寫(xiě)又是漢字傳播的前提。這次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤(pán)時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說(shuō)實(shí)話(huà)看到學(xué)生們聽(tīng)寫(xiě)的那些詞，我是非常的汗顏，感覺(jué)自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了!真是值得我們豎起大拇指，給他們一個(gè)字“牛”啊!
漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì)，最開(kāi)始我會(huì)非常詫異，覺(jué)得怎么可能他都會(huì)?隨著他的演示我終于不得不承認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”!雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后，他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來(lái)，這也就是他所謂的“會(huì)”了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會(huì)”，但我依舊是高興的，至少感覺(jué)得到小柯是在自己的意愿下在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
聽(tīng)寫(xiě)中，考官不但要報(bào)詞，還要解釋詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專(zhuān)家補(bǔ)充釋義，更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)行詞語(yǔ)解說(shuō)，場(chǎng)內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深入地對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩!一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力!所以閱讀是多么的重要!而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)是真正實(shí)踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚，我是看得特別激動(dòng)的!
在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒(méi)開(kāi)始，總之我是非常期待的!相信你也會(huì)期待的!
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇4
京劇是中國(guó)的國(guó)粹，已有200年歷史。京劇的大師有很多，如：葉盛蘭、譚鑫培、言菊朋……但最著名的要算梅蘭芳了。
梅蘭芳，名瀾，又名鶴鳴，藝名蘭芳。江蘇泰州人，1894年生于北京，出生于京劇世家，8歲開(kāi)始學(xué)京劇，10歲登臺(tái)演出，1911年梅蘭芳名列北京第三名探花。后來(lái)他到上海演出，風(fēng)靡江南，當(dāng)時(shí)有句俗話(huà)：“討老婆要像梅蘭芳，生兒子要像周信芳”。回京后，他繼續(xù)排演了許多新戲，形成獨(dú)具一格的梅派，被稱(chēng)為梅派大師。1927年被舉為京劇四大名旦。
“九?一八”事變后，梅蘭芳遷居上海。他宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，并把京劇表演藝術(shù)和優(yōu)良品質(zhì)介紹給了各國(guó)人民，因此他成為上世紀(jì)中國(guó)京劇藝術(shù)的文化使節(jié)。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，日本想借梅蘭芳收買(mǎi)人心，幾次要他出場(chǎng)均遭拒絕。為了拒絕為日本演劇，他蓄須明志，深居簡(jiǎn)出，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。
抗戰(zhàn)勝利后，梅蘭芳曾當(dāng)選為全國(guó)政協(xié)常委和人大代表，并任京劇院院長(zhǎng)、戲曲研究院院長(zhǎng)等職。1961年8月8日在北京去世。他為中國(guó)京劇事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇5
從麻省理工大學(xué)著名教授的一堂活躍的數(shù)學(xué)課開(kāi)始，教授得意地給學(xué)生們留下了一道引以為榮的數(shù)學(xué)難題，不料卻讓一個(gè)痞子清潔工解答了。清潔工的名字叫Will，他有著極聰明的頭腦和驚人的記憶力，然而由于幼年慘遭父母遺棄，受過(guò)壞人的虐待，他有著較為嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
幼年被棄，并且還常遭養(yǎng)父的毒打，這樣的童年陰影讓will對(duì)這個(gè)世界默然。長(zhǎng)大后更是將自己緊鎖在狹隘的自我空間中，不再相信別人，也不再真心付出任何感情。強(qiáng)烈的自卑感充斥著他的每一滴記憶。拒人于千里之外，以為這是保護(hù)自己最好的方式，或者說(shuō)，他根本沒(méi)有良好的自我意識(shí)。
Will需要愛(ài)，他應(yīng)該被關(guān)懷，應(yīng)該被幫助。然而極高的領(lǐng)悟力和過(guò)高的敏感性成為了will獲得心靈救贖的一道墻。之前的幾位心理醫(yī)生都無(wú)能為力。一個(gè)試圖用人本主義觀點(diǎn)的勸說(shuō)方式，迅速完成干預(yù)，結(jié)果是欲速則不達(dá);一個(gè)企圖用催眠探尋will心靈最深層的土地，然而他的不配合讓治療無(wú)疾而終;只到sean的出現(xiàn)，是這個(gè)資深的心靈捕手解救了這個(gè)心靈受創(chuàng)的孤獨(dú)孩子。
心理動(dòng)力學(xué)的有效利用讓治療有了實(shí)質(zhì)的進(jìn)展。這種由精神分析學(xué)派發(fā)展后產(chǎn)生的一種基礎(chǔ)于精神分析學(xué)觀點(diǎn)的理論和技術(shù)，讓will漸漸脫下了偽裝的外殼。更值得一提的是，sean還向will坦露了自己的一些不完美的狀況。應(yīng)該說(shuō)，這是一項(xiàng)冒險(xiǎn)。記得汪老師說(shuō)，這樣的治療方式是反常態(tài)的。但是不得不承認(rèn)，適度得暴露心理師的一些經(jīng)歷是可能起到推波助瀾的效果的。事實(shí)上，這也確實(shí)獲得了will的信任。
而sean提出的所謂的完美主義者的缺陷，讓我明白，每個(gè)人都不可能完美無(wú)暇。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)那些碎碎點(diǎn)點(diǎn)，坦然地去接受，而不是縱容它們來(lái)干擾我們的生活。我相信，最后的will也是這么理解的。所以他才會(huì)去開(kāi)著兄弟們?yōu)樗薜能?chē)，去追尋他的真愛(ài)。
Sean的治療方式真的讓我大開(kāi)眼界。他不僅讓我充分體會(huì)到沉默的力量，沉默塑造了安全感，營(yíng)造了關(guān)懷的另一種方式。而這種類(lèi)似羅杰斯的沉默關(guān)懷所贏來(lái)的收獲，就是催熟了某些隱藏已久的東西。乘勝追擊，沉默之后的爆發(fā)有著無(wú)法抵御的力量。還記得sean一次又一次地重復(fù)著“It’s not your fault”，步步逼近。終于，徹底沖破了束縛will多年的心靈枷鎖。他緊抱著sean，泣不成聲。
看這部電影的時(shí)候，我正同時(shí)在看畢淑敏的《女心理師》。這部小說(shuō)中有許多地方和《心靈捕手》有著異曲同工之處。有兩位來(lái)訪者，還有女心理師賀頓自己，都有著不可磨滅的黑色童年記憶。他們和will一樣，童年的飽受凌厲讓他們對(duì)某一特定的場(chǎng)合或者事物產(chǎn)生了本能性的抗拒或是畏懼。尤其是賀頓，她在12歲的時(shí)候遭到繼父的強(qiáng)暴，致使她沒(méi)有了對(duì)愛(ài)情的憧憬，只有對(duì)性愛(ài)的默然，一副永遠(yuǎn)冰冷的軀殼。但值得慶幸的是，他們都通過(guò)治療，對(duì)那些過(guò)往逐漸釋?xiě)眩瑘?jiān)強(qiáng)迎接新的明天，不再有陰暗與恐懼。
也許，黑暗的童年真的會(huì)產(chǎn)生毀滅性的后遺癥。但我總相信，這個(gè)世界還是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方，只要勇敢地積極面對(duì)，幸福，離我們每個(gè)人，都不會(huì)遙遠(yuǎn)。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇6
在寒假期間，我看了一本名著，它的名字叫做《堂吉訶德》。讀了這篇名著，我感受頗深，并增強(qiáng)了我的語(yǔ)文功底。
這篇名著的作者是著名的西班牙小說(shuō)家米蓋爾臺(tái)塞萬(wàn)提斯，同時(shí)他也是西班牙有史以來(lái)最偉大的小說(shuō)家，贏得生育最高，影響力最大的作家。這部《堂吉訶德》就是他的代表作。
這篇文章講的是一個(gè)窮鄉(xiāng)紳堂吉訶德讀騎士類(lèi)的文學(xué)書(shū)籍入了迷，一心想要復(fù)興騎士制度，于是他背井離鄉(xiāng)，離家出走，想鋤強(qiáng)扶弱，干一番轟轟烈烈的大事業(yè)以垂名史冊(cè)，可惜由于騎士制度早已成為歷史，堂吉訶德的辛苦奔波最終只能惹出一大列笑話(huà)，他狼狽地回到故鄉(xiāng)，再悔恨中死去。
在我的眼中，主角堂吉訶德是個(gè)多重性格的人，從作者的字里行間，我看出作者對(duì)主角的態(tài)度，有諷刺和贊許，嘲笑和肯定。
曾記得小時(shí)候看這部動(dòng)畫(huà)片，只看到一個(gè)瘋瘋癲癲的騎士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯發(fā)笑，那是只覺(jué)得他是個(gè)瘋子，可是而現(xiàn)在讀起來(lái)卻有新的體會(huì)。隨著故事情節(jié)的深入，我被他的執(zhí)著精神鎖打動(dòng)，且不說(shuō)他是真瘋還是裝瘋，做的事是正確還是荒.唐，但是他對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的那個(gè)目標(biāo)的鍥而不舍追求的精神就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。堂吉訶德永不言敗的精神令我敬佩，雖然一次次的失敗，但他仍然像騎士那樣要求自己，不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)持正義!
雖然一次次的被抓回家里，但他仍然一次次的去游俠四方。而某些現(xiàn)實(shí)中的人，碰到一點(diǎn)小挫折，小困難就退縮，多么可悲!他們應(yīng)該向堂吉訶德學(xué)習(xí)!自信是最重要的!
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇7
語(yǔ)文書(shū)上又一次出現(xiàn)了推薦圖書(shū)，原本在我看來(lái)書(shū)上推薦的又會(huì)像往年一樣無(wú)聊，但《綠山墻的安妮》這本書(shū)的簡(jiǎn)介深深吸引了我，于是，我一買(mǎi)到就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書(shū)，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺(jué)得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂(lè)。其實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢(mèng)想。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇8
《一千零一夜》
《一千零一夜》是世界各國(guó)人民熟知的阿拉伯經(jīng)典文學(xué)作品。大型舞劇《一千零一夜》便向觀眾講述了這部杰作充滿(mǎn)夢(mèng)幻的誕生過(guò)程，而關(guān)于這個(gè)過(guò)程的故事在全世界已經(jīng)是婦孺皆知：古時(shí)候，薩桑王國(guó)的國(guó)王山努亞因妻子背叛了他而萬(wàn)分仇恨女人。
因此，他每晚娶一個(gè)女人過(guò)夜后便殺掉。三年后，宰相的女兒大膽入宮，并每晚給國(guó)王講一個(gè)故事，在天亮?xí)r便停下來(lái)，第二天接著講。經(jīng)過(guò)1001個(gè)夜晚，國(guó)王終于打消了殺女人的心思，世界名著《一千零一夜》也由此誕生。》一千零一夜》是我非常喜歡讀的書(shū)，《一千零一夜》又叫做《天方夜譚》，《一千零一夜》里面有好多非常古怪的故事，有《山魯亞爾和山魯左德》、《漁夫和魔鬼的故事》、《漁夫和四色魚(yú)的故事》、《著摸王子的故事》、《白侯圖的故事》等等，這里有幽默的、悲哀的、有趣的、可怕的、悲慘地種種故事，我覺(jué)得這《一千零一夜》里的故事有好有不好，比如說(shuō)《漁夫朱德?tīng)柕钠嬗觥肪蛯儆诓缓茫斓聽(tīng)柺强苛α亢瓦\(yùn)氣來(lái)獲得幸福的，但《阿拉丁神燈》就是屬于好一類(lèi)里的，因?yàn)榘⒗】康氖且活w不氣餒、勇敢的一顆心來(lái)奪得幸福的。
莎拉《一千零一夜》的故事要從阿拉伯講起，故事中，女主人公莎拉對(duì)各國(guó)民歌和異域風(fēng)光情有獨(dú)鐘。就像中東熱情的沙漠一樣，莎拉也將自己熱情的歌聲散播到四方，對(duì)于莎拉來(lái)說(shuō)，好故事一定要有聽(tīng)眾一起分享，充滿(mǎn)創(chuàng)意的獨(dú)特構(gòu)思、舉世無(wú)雙的天籟歌聲，從《一千零一夜》里走來(lái)的莎拉，這就要把她的故事帶到中國(guó)上海，看這位“月光女神”如何續(xù)寫(xiě)這段美麗的神話(huà)。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇9
暑假里，我讀了世界文學(xué)名著——《木偶奇遇記》，作者是意大利著名兒童文學(xué)作家卡洛。科洛迪。書(shū)中的故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。我很喜歡這本書(shū)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《木偶奇遇記》講的是一段普普通通的木頭變成一個(gè)頑皮的木偶后在他成長(zhǎng)過(guò)程中的種種經(jīng)歷。書(shū)的主人公木偶皮諾曹因?yàn)樘詺狻⒇澩婧筒宦?tīng)勸告，不僅吃盡了苦頭，還幾次飽嘗了死亡的恐懼。
書(shū)中講述的故事也十分有趣。小木偶皮諾曹不愛(ài)學(xué)習(xí)老撒謊，一撒謊他的鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。他貪玩逃學(xué)，用買(mǎi)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶，搞亂了劇場(chǎng)的演出，結(jié)果被馬戲團(tuán)的老板給抓住了。可他依然不思悔改，還是出去玩，結(jié)果變成了一頭驢，被獵人追殺，跳到了海里。雖然從獵人的魔掌逃出，但又被鯊魚(yú)吃進(jìn)肚子里。爸爸為了救他也奮不顧身的跳進(jìn)鯊魚(yú)的腹中。父子二人同心協(xié)力地從鯊魚(yú)的肚中逃出。最終讓皮諾曹真正的領(lǐng)悟到了做人的道理，變成了真正懂事的男孩子。
讀完這本書(shū)，還讓我感受到皮諾曹的家人對(duì)它的支持和鼓勵(lì)，它的爸爸杰布托坐一條小船不遠(yuǎn)千里去找它，藍(lán)頭發(fā)仙女?huà)寢屢淮斡忠淮蔚脑徚怂顾芄钠鹩職飧恼秉c(diǎn)成為真正的小小男子漢。
這也不禁讓我想起了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，媽媽總鼓勵(lì)我開(kāi)動(dòng)腦筋。成績(jī)考的不理想時(shí)，媽媽一句責(zé)備的話(huà)也不說(shuō)而是幫我分析原因，然后幫我改正錯(cuò)誤。在我犯了錯(cuò)誤，想要偷懶時(shí)，媽媽總會(huì)用理解的眼神提醒我，用溫和的語(yǔ)氣教育我。這讓我有了自信，也有了遇到困難戰(zhàn)勝它的勇氣。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇10
《呼蘭河傳》是一本描寫(xiě)蕭紅小時(shí)候在鄉(xiāng)下生活的書(shū)，它的語(yǔ)言淺顯易懂，感情真摯，剛開(kāi)始讀時(shí)輕松歡快，越到后面心情就越沉重，語(yǔ)言中處處流露出傷感。著名的作家茅盾曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)這本書(shū)：“它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。”
灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫(huà)面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河，這個(gè)小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來(lái)回循環(huán)。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫(huà)面，灰色的人生。整個(gè)村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見(jiàn)不得半點(diǎn)陽(yáng)光。在這里，到處可見(jiàn)由于人們的無(wú)知、愚昧而引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難，人們只是為了活著而活著，為了死去而死去。一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)又一個(gè)悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評(píng)判哪個(gè)更值得我同情，哪個(gè)更值得我痛恨……
在作者的描述中她的童年生活是快樂(lè)的，但也是寂寞的。相比較，我們的童年更是幸福的，我們更是幸運(yùn)的。這更讓我感受到了蕭紅在離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到香港后，她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，用自己那輕盈的文筆寫(xiě)下了這篇文章，沒(méi)有什么幽美的故事，但處處是故事。
讀完整本書(shū)，我覺(jué)得，與蕭紅相比，我們現(xiàn)在的苦又算得了什么?我們是21世紀(jì)的天之驕子，祖國(guó)的希望!我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)!呼蘭河，這個(gè)美麗的小城將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中!
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇11
“所等的寧?kù)o!所等的平和!他對(duì)著自己說(shuō)，和我狂亂的奔馳相差多遠(yuǎn)!這美麗的天我怎么早就沒(méi)有看見(jiàn)?終于窺見(jiàn)了，我所等的幸福!是的，一切是空虛，一切是欺罔，除了它……它之外，什么也沒(méi)有，……如此，頌贊上帝罷!”
然而，生活恢復(fù)了，波浪重新低落。灰心的、煩惱的人們，在都市頹廢誘惑的空氣中，他們?cè)诤谝怪嗅葆澹袝r(shí)，在濁世的毒氛中，融泄著大自然的醉人的氣息，春天、愛(ài)情、盲目的力量，使魅人的Natacha去接近Andre親王，而她不久以后，卻投入第一個(gè)追逐她的男子懷中。塵世已經(jīng)糟蹋了多少的詩(shī)意、溫情、心的純潔!“而面臨著惡濁塵土的無(wú)垠的人”依然不變!但是人們卻看不見(jiàn)它。即是Andre也忘記了奧斯丹列茲的光明。為他，天只是“陰郁沉重的穹窿”，籠罩著虛無(wú)。
對(duì)于這些枯萎貧弱的心魂，極需戰(zhàn)爭(zhēng)的騷亂重新來(lái)刺激他們，國(guó)家受到威脅了。一八一二年九月七日，Brodino村失陷，這壯嚴(yán)偉大的日子啊，仇恨都消滅了，Dolokhoo親抱他的敵人Pierre。受傷的Andre，為了他生平最憎恨的人，車(chē)中的鄰人AnotoleKouraguine遭受患難而痛苦，充滿(mǎn)著溫情與憐憫。由于熱烈地為國(guó)犧牲和對(duì)于神明律令的屈服，一切心靈都聯(lián)合了。
“嚴(yán)肅的、鄭重的，接受這不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)……最艱難的磨練莫過(guò)于把人的自由在神明的律令前低著屈服了。在服從神的意志上才顯出心的質(zhì)樸。”
大將軍Koutouzoo便是俄國(guó)民族心魂和它服從命運(yùn)的代表。
“這個(gè)老人在熱情方面，只有經(jīng)驗(yàn)，——這是熱情的結(jié)果——他沒(méi)有用以組合事物搜尋結(jié)論的智慧，對(duì)于事故，他只用哲學(xué)的目光觀照，他什么也不發(fā)明，什么也不干;但他諦聽(tīng)著，能夠回憶一切，知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間運(yùn)用他的記憶，不埋沒(méi)其中有用的成分，可亦不容忍其中一切有害的成分。在他的士兵的臉上，他會(huì)窺到這無(wú)可捉摸的，可稱(chēng)為戰(zhàn)勝的意志，與未來(lái)勝利的力，他承認(rèn)比他的意志更強(qiáng)有力的東西，便是在他眼前展現(xiàn)的事物必然的動(dòng)向;他看到這些事物，緊隨著它們，他亦知道蠲除他的個(gè)人意見(jiàn)。”
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇12
小時(shí)候，總是喜歡穿著大人的鞋子四處跑，這應(yīng)該是每個(gè)孩子童年不可或缺的一部分。看著那小小的腳在大大的鞋子里“劃船”很開(kāi)心，但是當(dāng)我看到《天堂的孩子》里的妹妹薩拉穿著哥
哥啊里那雙大鞋子時(shí)心頭有的不是快樂(lè)而是一種莫名的揪心，但又不是悲傷，因?yàn)橹徊皇且粋�(gè)悲劇。
電影是用一個(gè)鞋匠正在修一雙破舊的紅色小皮鞋的鏡頭作為故事的開(kāi)始。這是故事中的主人公之一，妹妹薩拉唯一的一雙鞋子，但不幸的是它再被哥哥取回家的途中丟失了，于是兩個(gè)孩子與一雙鞋子的故事開(kāi)始了。在這部影片中有太多觸動(dòng)人們心弦的地方。例如阿里為了不讓妹妹告訴爸爸丟了鞋子的事，承諾一定會(huì)把鞋子找回來(lái)，還用自己的新鉛筆和因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真老師獎(jiǎng)勵(lì)金筆作為交換，和他那句“我不怕受懲罰，可是就算這樣他還是沒(méi)有錢(qián)給你買(mǎi)新鞋子，他還得去借錢(qián)買(mǎi)鞋子。”這然我們看到了阿里的懂事，可是這些還不是他這個(gè)年齡該有的。這可能就是生活可以讓人成長(zhǎng)，而貧困的生活可以讓你成長(zhǎng)的更快!不僅這些還有他們的純真，善良也是動(dòng)人心弦的。雖然他們的生活很艱難但他們并沒(méi)有埋怨，沒(méi)有對(duì)生活失望，沒(méi)有逃避現(xiàn)實(shí)，而是勇敢的面對(duì)困難解決問(wèn)題。仍然努力生活，依然擁有一顆質(zhì)樸，單純的心。阿里家的糖用完了，盡管他們家里放有許多用來(lái)祭祀的糖，但是他們寧愿和別人賒也不會(huì)偷用別人的東西。阿里的媽媽雖然病了，可也不會(huì)忘記關(guān)心別人，給隔壁一對(duì)老人送吃的。這是一種最真實(shí)的人性美，他們沒(méi)有因?yàn)樨毨Фブ鴥?nèi)心最真實(shí)的美。
整個(gè)電影都是圍繞著這兩雙鞋子開(kāi)展的，而最讓我難忘的也是真心對(duì)鞋子。首先阿里從沒(méi)有放棄尋找丟失的鞋子，可是當(dāng)妹妹告訴他在學(xué)校見(jiàn)到了自己的鞋子要去要回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)穿著妹妹鞋子的女孩的父親是個(gè)盲人后他們放棄要回鞋子。兄妹兩就這樣用一雙鞋子上學(xué)，為了不讓哥哥遲到薩拉每天都要跑著上學(xué)。穿著那雙很不合腳的鞋子一直在奔跑。她每跑一步我的心就比平常快跳一下，一邊在想快跑不然阿里又要遲到了，可又在當(dāng)心鞋子會(huì)離開(kāi)她的腳。當(dāng)鞋子真的掉下水時(shí)，心里的失望直線加劇，心一直吊在脖子里想著“怎么能這樣”直到老人替薩拉撿回鞋子，我的心才重新回到我的肚子里。但是阿里一直沒(méi)有放棄要給妹妹一雙鞋子的夢(mèng)想，他一直在用各種方法獲得一雙鞋子。和父親去做工，最后一無(wú)所獲;去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，以為第三名的獎(jiǎng)品里有一雙鞋子。為了鞋子阿里努力爭(zhēng)取而且也是只想爭(zhēng)取第三名，可是屋漏偏逢下雨天，到最后就是因?yàn)樘α耍氲锚?jiǎng)，在跌倒后拼命跑，得到了第一。一個(gè)他并不想要得第一，因?yàn)樗S諾妹妹的鞋子沒(méi)有了，所以攝影師的相機(jī)里留下的是一個(gè)流著眼淚的的冠軍!
從另一個(gè)角度看，當(dāng)阿里和父親進(jìn)城做工是所見(jiàn)的一切繁華景象呈現(xiàn)了農(nóng)村和城市的差距也就是貧富差距。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也是當(dāng)今中國(guó)和世界的問(wèn)題，社會(huì)在發(fā)展，但是貧富差距越來(lái)越大。這讓有的人富裕了卻沒(méi)有讓所有人過(guò)上富足的生活。這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。
在影片中，他們雖然貧困但是導(dǎo)演的故事中有的卻不是同情而是尊重。沒(méi)有安排一個(gè)好人或是慈善家來(lái)救濟(jì)施舍他們。無(wú)論是阿里，爸爸還是所有人他們都是一直靠自己的努力來(lái)追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，他們沒(méi)有埋怨，沒(méi)有乞求，他們一直熱愛(ài)生活、幫助他人，有自己的夢(mèng)想。他們是快樂(lè)的!所以電影最后是以父親的自行車(chē)后放著一雙小皮鞋和一雙球鞋結(jié)尾的。
彼岸花一千年開(kāi)一次，很美，卻在遙遠(yuǎn)的彼岸!而幸福不再遙遠(yuǎn)的彼岸，就在你身邊在你心里。兩人共穿一雙鞋子的阿里和薩拉不曾埋怨，所以我相信我和我們都是活在天堂的人，而幸福也一直就在我們的身邊!
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇13
我讀到了一本令我印象非常深刻的書(shū)——《綠山墻的安妮》。這本書(shū)主要講了馬修和瑪瑞拉兄妹倆想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒，可孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休、愛(ài)幻想的小女孩兒安妮，還不停的惹麻煩、犯錯(cuò)誤。
她幻想自己穿著公主裙，幻想湖水會(huì)唱歌，幻想森林里有魔鬼。他還還和好朋友戴安娜發(fā)生了一連串啼笑皆非的有趣故事。最終，在大家的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸長(zhǎng)大，變成了一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好女孩兒。
你是否在安妮對(duì)美的幻想、她的愛(ài)美之心中看到了自己小時(shí)候的影子呢。是呀，每個(gè)人小時(shí)候那個(gè)不是天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、滿(mǎn)腦子幻想的?這種快樂(lè)多么美好，多么令人向往和憧憬，也是多么的遙遠(yuǎn)，多么的令人嘆而觀止。是呀，長(zhǎng)大了，有多少人能像安妮一樣那么快樂(lè)、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么純真善良?這些純真和快樂(lè)，無(wú)疑都被太多太多的事情掩蓋。想起這個(gè)，我不由得想了想，比起小時(shí)候，我的歡樂(lè)減少了多少，對(duì)別人的關(guān)愛(ài)又減少了多少?
多想和小時(shí)候一樣，有的去玩就發(fā)出發(fā)自肺腑的快樂(lè)喊叫，而不是要保持風(fēng)度緊抿雙唇淡淡淡一笑;多想和小時(shí)候一樣，有什么憤怒、有什么想說(shuō)的，都真真實(shí)實(shí)的說(shuō)出來(lái)，而不是藏在心里。
這時(shí)，我才猛然領(lǐng)悟。安妮的快樂(lè)、對(duì)美的美好憧憬，正是我們所缺失、所應(yīng)該珍惜的。快樂(lè)多好，關(guān)愛(ài)多好，只要生活中多點(diǎn)快樂(lè)、多點(diǎn)愛(ài)，相信這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好更加歡樂(lè)。讓我們的生活中多一點(diǎn)發(fā)自?xún)?nèi)心的歡樂(lè)，多一些真誠(chéng)善良的幫助，多一些對(duì)別人的關(guān)愛(ài)、多一些從心底發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)!
讀了《綠山墻的安妮》一書(shū)，我收獲頗多。而安妮的純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀更使人掩卷沉思。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇14
你吃過(guò)驢肉火燒嗎?知道它是什么樣子嗎?今天是清明節(jié)放假的第一天，陽(yáng)光明媚，我就帶大家去見(jiàn)識(shí)一下。聽(tīng)爸爸說(shuō)，賣(mài)驢肉火燒的飯店位于吉利通往孟州市的公路邊，離我們住的地方大概有5公里，不遠(yuǎn)也不近，我們決定騎自行車(chē)去，這樣既鍛煉了身體，又能吃到美食，一舉兩得。于是我們備上水、零食、太陽(yáng)鏡和口罩，出發(fā)了。
路上，我飛快的蹬著車(chē)，恨不得一下飛到那里，因?yàn)樘募绷耍B路邊美麗的櫻花、黃黃的油菜花和粉紅色的桃花都沒(méi)顧得上細(xì)看。沒(méi)騎多遠(yuǎn)就開(kāi)始不停的問(wèn)：“爸爸，什么時(shí)候到呀?”爸爸總是不緊不慢的騎著，慢條斯里的告訴我：“別急，馬上就快到了。”就在我又要張口問(wèn)爸爸的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)路邊出現(xiàn)一家飯店，上面寫(xiě)著：河北河澗驢肉火燒。我大喊：“到了，到了!”沒(méi)想到爸爸卻沒(méi)停車(chē)，正在我奇怪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面也有家店鋪，上面寫(xiě)著：河北旺旺驢肉館。原來(lái)爸爸說(shuō)的是這家呀。
我迅速放好車(chē)子，跟著爸爸媽媽走了進(jìn)去，里面好熱鬧呀，到處都坐滿(mǎn)了人，我們好不容易找到了一張桌子，爸爸點(diǎn)了三個(gè)火燒和一份砂鍋。剛坐在桌旁喝了口水，我就感覺(jué)肚子里“咕咕”的叫，等不及火燒上桌，忍不住喊媽媽?zhuān)屗o我點(diǎn)零食先吃著，媽媽不給我，她怕我呆會(huì)兒吃火燒時(shí)感覺(jué)不到香了。
過(guò)了一會(huì)兒，火燒終于端上來(lái)了，頓時(shí)，一股濃濃的香味兒撲鼻而來(lái)。哇，這就是傳說(shuō)中的火燒嗎?!外形很像一條沒(méi)有尾巴的魚(yú)，表面是金黃色的，肚子鼓鼓的。我迫不及待的拿起一個(gè)咬了一口，餅酥酥的，熱熱的，里面夾的驢肉香香的，不知是我餓了還是這餅真的好吃，我狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃完了一個(gè)，這才想起來(lái)，原來(lái)火燒就是肉夾饃呀，只不過(guò)外面的餅形狀不同罷了!砂鍋端上來(lái)了，就在這時(shí)，門(mén)口進(jìn)來(lái)了三個(gè)人，我抬頭一看，咦，那不是我的好朋友田田一家嗎?我興奮的大叫：“田田，田田!”這時(shí)，她們一家也看到了我們，于是，我們兩家合在一起，又要了一些菜，愉快的吃了起來(lái)。
吃飽喝足后，我們和田田一家告了別(因?yàn)樗齻兪情_(kāi)車(chē)來(lái)的)，騎上車(chē)子，享受著和煦的春風(fēng)，不慌不忙的回家了。到家一看表，哇，比去的時(shí)候可慢多了，記得我們?nèi)サ臅r(shí)候用了38分鐘，回來(lái)的時(shí)候用了54分鐘，是不是吃飽喝足后反而沒(méi)勁了呀，同學(xué)們，你們說(shuō)呢?
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇15
春節(jié)，是中華民族最隆重盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。然而，一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來(lái)，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。在這場(chǎng)“抗疫”戰(zhàn)斗中，全國(guó)上下盡顯擔(dān)當(dāng)，勠力同心，共渡難關(guān)。從黨中央到基層組織，從一線白衣天使到背后默默支援者，每個(gè)人都在負(fù)重前行，陪我們走過(guò)寒冷、漫長(zhǎng)的冬天，許我們一場(chǎng)“春暖花開(kāi)”。
你是陽(yáng)光，穿過(guò)陰霾，給我溫暖。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，比疫情更可怕的是貪婪。有些人趁機(jī)哄抬物價(jià)、囤積居奇、以次充好，這樣趁火打劫、大發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)男袨榫拖袷顷庼玻粌H有勃于道德法律，更令人寒心。所幸的是，貪婪戰(zhàn)不勝正能量，這個(gè)社會(huì)給我們更多地是感動(dòng)、是患難見(jiàn)真情。在大喇叭里苦口婆心勸說(shuō)的支部書(shū)記、挨家挨戶(hù)排查疫情的村網(wǎng)格管理員、默默向醫(yī)護(hù)人員支援愛(ài)心物資的無(wú)名人士……你們就像一縷縷陽(yáng)光，匯聚起來(lái)形成了巨大的光與熱，溫暖了我們的心窩。
你是陽(yáng)光，照進(jìn)寒冬，許我花開(kāi)。疫情肆虐之時(shí)，大部分人避之不及、閉門(mén)不出，可是醫(yī)護(hù)人員卻選擇了挺身而出，與疫情近距離接觸。你們每天超負(fù)荷工作，與病毒交鋒、與死神抗?fàn)帯⑴c時(shí)間賽跑，你們是“疫”場(chǎng)上的“戰(zhàn)士”，是勇敢的“逆行者”。可是，我知道，你們也是血肉之軀，也會(huì)受到病魔侵襲，你們也有妻兒老小，你們?cè)诩胰说臓繏熘刑ど狭恕澳嫘小敝贰＿@個(gè)冬天，在你們的努力下，好消息頻頻傳來(lái)。你們是陽(yáng)光，讓我們堅(jiān)信寒冬即將過(guò)去，春天的花兒就要開(kāi)了。
你是陽(yáng)光，驅(qū)散黑暗，給我希望。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，黨中央高度重視，多次召開(kāi)疫情防控工作會(huì)議，作出一系列重要指示。全國(guó)各個(gè)組織萬(wàn)眾一心、共克時(shí)艱。各地醫(yī)護(hù)人員馳援湖北、企業(yè)日以繼夜地支援物資、相關(guān)行業(yè)爭(zhēng)分奪秒地建設(shè)火神山等應(yīng)急醫(yī)院、基層組織全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，筑起抗“疫”的堅(jiān)固堡壘。盡管確診病例還在攀升，但是全國(guó)空前團(tuán)結(jié)就像是黑暗中的一縷陽(yáng)光，給予我們磅礴的力量，照亮了我們戰(zhàn)勝疫情的信心與勇氣。
你許我春暖花開(kāi)，我許你不改初心。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”里，誰(shuí)也不是“局外人”。我們每個(gè)人都應(yīng)該保持正直與善良，堅(jiān)守工作崗位，勇于奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。我們相信，大地回春就在不遠(yuǎn)的明天，勝利終將屬于偉大的中華民族!
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇16
我呢，有一只可愛(ài)，調(diào)皮，機(jī)靈的小狗。它的名字，叫l(wèi)ucky，它是一只棕咖色的泰迪犬，回想起它和我在一起的時(shí)光，那可真是一段不可抹去的記憶，這個(gè)可愛(ài)的小家伙總是能夠帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
有一次，我準(zhǔn)備在媽媽不在家時(shí)，給它洗澡。我接好熱水后，便叫它過(guò)來(lái)，它以為是什么好事呢，很快就跑進(jìn)了浴室，我趁它不注意時(shí)，鎖上了浴室的門(mén)。“嘿嘿，這下，你可跑不出我的手掌心啦!”我暗喜道。我把它抱進(jìn)它自己的小“浴盆”后，它就感覺(jué)到不對(duì)了，一個(gè)勁就往外跑;可是，這有什么用呢?它已經(jīng)出不去啦!過(guò)了一會(huì)它慢慢地接受了水的洗禮，和水成為了好朋友。它活動(dòng)活動(dòng)腿腳，就很舒服地趴在里面，享受著沐浴般的感覺(jué)。涼涼的香香的沐浴露涂滿(mǎn)它全身，它用自己的小爪捧起一個(gè)閃亮的泡泡，哎，它好像很喜歡小泡泡呢!我輕輕的給它一吹，泡泡就飛上了天，它好像很高興的樣子，小爪撲騰著，試圖想抓住這泡泡，我就和他一起，在它和浴室里要一起抓住那些調(diào)皮的泡泡。好了，我終于把這個(gè)小家伙的澡洗好啦!一打開(kāi)門(mén)，它就像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，重新獲得了自由，跑到客廳的地毯上，左蹭蹭，有甩甩，顯得特別可愛(ài)。
回憶起我和這個(gè)小家伙在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是數(shù)也數(shù)不清……但是，它卻在20__年的元旦，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)世界……因?yàn)槲业墓访^(guò)敏，就把lucky寄養(yǎng)到了姨奶奶家，但在元旦的這一天，卻因?yàn)橐棠棠踢^(guò)馬路的一個(gè)不小心，它，就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界。
到現(xiàn)在，我只希望大家可以對(duì)自己的寵物好一點(diǎn);在你的世界里，你有你的'朋友，老師，同學(xué)……但也許，在這樣一個(gè)小動(dòng)物的眼中，你，就是它的全世界。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇17
我最近在讀一本書(shū)，書(shū)的名字叫《呼蘭河傳》，它是一位叫蕭紅的女作家寫(xiě)的，我覺(jué)得她的文筆非常大氣。蕭紅以灰色的筆調(diào)描述了整本書(shū)，蕭紅用輕盈的筆調(diào)寫(xiě)下了她的童年，其中，蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場(chǎng)面，因?yàn)樵诩抑校挥凶娓缸铌P(guān)心她。
灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫(huà)面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河，這個(gè)小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來(lái)回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫(huà)面，灰色的人生。整個(gè)村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見(jiàn)不得半點(diǎn)陽(yáng)光。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，人們?cè)偕屏迹矑伈婚_(kāi)那些有百害而無(wú)一利的舊思想、土辦法。一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)又一個(gè)悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評(píng)判哪個(gè)更值得我同情，哪個(gè)更值得我痛恨?
在東二道街上有個(gè)大泥坑，六七尺深，人們和家畜無(wú)論是在晴天，還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難，淹死過(guò)豬、雞、鴨。人們有的說(shuō)拆墻，有的說(shuō)種樹(shù)，但從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人想過(guò)把泥坑填平，它讓我感慨：多么愚昧的人民呀!在他們的腦海里就要順應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)天意，人是不能違抗天命的，這不能不是他們的悲哀!作者在文章中一直寫(xiě)到“我家的院子是很荒涼的”，這就為里面人物的悲劇埋下了伏筆。文章中的團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，她才十二歲，本該是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過(guò)早地賣(mài)給了一戶(hù)人家做童養(yǎng)媳，剛來(lái)時(shí)是那樣的健康、活潑，一個(gè)人孤單地生活在一個(gè)陌生的環(huán)境里，盡心盡力地做事，可動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭受到婆婆的打罵，在人們眼里，婆婆打她是為了讓她更聽(tīng)話(huà)、更懂事。沒(méi)多久她就被折磨死了，讓她的家人辛酸的不是她的死，而是自己為了她用了那么多的錢(qián)，使了那么大的勁，覺(jué)得這是一個(gè)賠本的買(mǎi)賣(mài)。王大姑娘的死，胡家媳婦的死?在那個(gè)年代里，她們的遭遇在人們看來(lái)是司空見(jiàn)慣的，是自作自受的，是沒(méi)有人可以挽救的。這不由得讓我想到了我們的新社會(huì)，人們?cè)谥R(shí)中變得更加的睿智，用自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活，創(chuàng)造男女平等的世界。當(dāng)我翻到最后一頁(yè)時(shí)，《呼蘭河傳》就讀完了，而我的心情一直沉浸在那一片灰暗中。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇18
玉龍雪山里麗江古鎮(zhèn)大概一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程。這將是我去的第一座雪山，也是我即將征服的一座高山。
因?yàn)檠┥胶芨邭鉁氐停鯕庀”。肼飞衔覀冾I(lǐng)取了旅行社提供的羽絨衣和氧氣瓶，行李一下子增加了許多。
玉龍雪山的積雪融化成雪水，取之不盡，用之不竭，山腳下有個(gè)“藍(lán)月谷”，就是雪水匯成的一個(gè)湖泊群。在車(chē)上，導(dǎo)游讓我們通過(guò)樹(shù)叢看水面，我看到一汪藍(lán)盈盈的水，比天空更鮮嫩，比大海更透明，太美了。等到下車(chē)一看，一個(gè)湖連著一個(gè)湖，就像在山谷中鑲嵌了巨大的藍(lán)寶石鏡子。
那天，陽(yáng)光燦爛，頭頂是少見(jiàn)的藍(lán)天白云的好光景，腳下又是一個(gè)接一個(gè)的藍(lán)水湖。湖面像鏡子一樣平靜，湖水透明，藍(lán)色的湖水中有一兩棵黑褐色的樹(shù)，沒(méi)有一片樹(shù)葉，只有光禿禿的枝條，像鋼針鐵絲一樣倔強(qiáng)地伸展著，和整個(gè)湖面形成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖突。岸邊的淺水是透明的，可以看見(jiàn)粗糲的沙石，水越深越藍(lán)。導(dǎo)游告訴我們因?yàn)楹椎纳呈械V物質(zhì)，水面在陽(yáng)光的照射下就變成了這樣賞心悅目的顏色。
藍(lán)月谷游人如織，大家用水洗手、凈臉，希望圣潔的雪水給自己帶來(lái)好運(yùn)，還有許多拍婚紗照的小夫妻，我也以美美地拍了許多張。
從藍(lán)月谷出來(lái)我們就等著坐索道上山。在山下，我就學(xué)著使用氧氣管：用面罩罩住口鼻，使勁一按氧氣瓶的閥門(mén)，哧——氧氣噴出來(lái)了，我趕緊深呼吸，好像要把所有的氧氣吸進(jìn)自己的肺里。其實(shí)吸進(jìn)去也沒(méi)有任何感覺(jué)，但是非常好玩。媽媽叮囑我：“山腳下別吸，留著到山上吸，缺氧不是鬧著玩的。你得留著氧氣，緊要關(guān)頭再用。”我只好把氧氣瓶收起來(lái)。
上山的索道很長(zhǎng)，中間還有一個(gè)中轉(zhuǎn)站，好像飛機(jī)經(jīng)停后再二次出發(fā)。玉龍雪上植被很少，到處是裸露的灰白色巖石和碎末，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像殘留的積雪。我開(kāi)始誤以為就是雪，興奮極了，等到一路看去都是這樣，就大失所望。好不容易上了雪山，卻看不到一點(diǎn)雪!
纜車(chē)達(dá)到了海拔是4506米，在這個(gè)高度我還沒(méi)有不舒服的感覺(jué)。媽媽雖然平時(shí)身體不好，今天卻狀態(tài)很棒，一口氧氣都沒(méi)有吸。我們決定繼續(xù)徒步攀登棧道。棧道的臺(tái)階上隨處坐著人，都是因?yàn)楦咴磻?yīng)喘不上氣、邁不開(kāi)步子，席地而坐休息的。我向上走了十幾米，就感覺(jué)胸悶，腿也提不起來(lái)，我想大聲喊媽媽?zhuān)捎X(jué)得用不上力。媽媽讓我趕緊吸氧，這次氧氣好像真的起作用了，我慢慢地恢復(fù)了體力。三五分鐘后，我們繼續(xù)向上爬。大約向上了一百米左右，媽媽決定不再為難自己了，于是我們停下來(lái)拍照。平時(shí)不愛(ài)拍照的媽媽決定多拍一些，因?yàn)樗X(jué)得這可能是她人生中到達(dá)的最高處。
上雪山實(shí)在是太累了，但我還是希望等我長(zhǎng)大后能再來(lái)一次，在它積雪深厚的時(shí)候來(lái)體驗(yàn)一下獨(dú)特的雪域風(fēng)光。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇19
大千世界，無(wú)奇不有，面對(duì)這變化無(wú)窮的世界，我心中時(shí)常充滿(mǎn)疑惑，爸爸媽媽也百思不得其解。一天，媽媽從新華書(shū)店給我買(mǎi)回一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我欣喜若狂，迫不及待地看了起來(lái)，它里面每一篇文章都告訴我一個(gè)科學(xué)道理，解開(kāi)了我心中的所有疑慮，讓我感覺(jué)它就是一位無(wú)聲的小老師，告訴了我許多我不知道的秘密。
它告訴我：兔子的耳朵為什么會(huì)特別長(zhǎng)?是因?yàn)橥米邮且吧鷦?dòng)物中最弱小的，為了逃避敵人的追捕，它必須經(jīng)常豎起耳朵聽(tīng)四周的動(dòng)靜，久而久之兔子的耳朵就長(zhǎng)的越來(lái)越長(zhǎng)。
它告訴我：為什么老鼠喜歡啃硬東西?是因?yàn)槔鲜笫菍儆趪X類(lèi)動(dòng)物，門(mén)牙很發(fā)達(dá)，倘若不磨牙，不啃硬東西，到老年后它們的牙齒會(huì)很長(zhǎng)。
它還告訴我：為什么兔子的眼睛是紅色，鳥(niǎo)兒為什么愛(ài)飛?公雞為什么清早會(huì)打鳴?……
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)會(huì)讓人受益匪淺，《十萬(wàn)個(gè)為什么》便是這樣一本好書(shū)，它不但增加了我的科學(xué)知識(shí)，還引起了我對(duì)科學(xué)的興趣，我長(zhǎng)大后，一定要用自己的智慧去探索科學(xué)新的奧妙，去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇20
生活因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂(lè)，我們要為有充裕的時(shí)間而快樂(lè)而慶幸，正如亞也所說(shuō)的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎?如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當(dāng)園丁，我們做蛋糕，我們開(kāi)寵物店，我們做導(dǎo)游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動(dòng)著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢?為什么而在憂(yōu)愁呢?和她比起來(lái)呢?
能普通的度過(guò)每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話(huà)。我想是吧，你同意嗎?
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話(huà)語(yǔ)，才有的對(duì)生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個(gè)人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個(gè)人而流。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇21
恰逢辛亥革命勝利120xx年周年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)92周年。回顧這92年的風(fēng)風(fēng)雨雨，“五四”精神成為了整個(gè)中華民族與時(shí)俱進(jìn)，和諧發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。
此時(shí)此刻，愛(ài)國(guó)主義踏著青春的節(jié)拍，再一次激蕩起時(shí)代和歷史的強(qiáng)音。特別是經(jīng)歷了北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、取得冰雪災(zāi)害、抗震救災(zāi)的勝利后，無(wú)數(shù)華夏兒女更加珍惜愛(ài)國(guó)主義的作用和價(jià)值，廣大青年也更加懂得了理性愛(ài)國(guó)的重要意義和強(qiáng)大力量。“五四”愛(ài)國(guó)精神代代相傳，在新的時(shí)代條件下，繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，就是要更加理性地高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟。
更加理性地高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，就是要深刻地認(rèn)識(shí)到，愛(ài)國(guó)主義是我們國(guó)家和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的旗幟，任何時(shí)候都要高高舉起愛(ài)國(guó)主義的旗幟。愛(ài)國(guó)主義是對(duì)國(guó)家的深厚情感，彌足珍貴;愛(ài)國(guó)的力量是任何力量都無(wú)法比擬的。近代以來(lái)，成千上萬(wàn)的仁人志士、革命先烈、熱血青年，在國(guó)家和民族危難之時(shí)，赴湯蹈火、從容就義，表現(xiàn)出無(wú)私無(wú)畏的崇高精神。中國(guó)社會(huì)從黑暗走向光明、從落后走向進(jìn)步，都離不開(kāi)愛(ài)國(guó)主義的強(qiáng)力推動(dòng)。過(guò)去，我們?cè)诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代需要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，在今天的和平建設(shè)時(shí)期，同樣需要高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟。在國(guó)家利益受威脅、民族尊嚴(yán)受挑釁的關(guān)鍵時(shí)刻，愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)了國(guó)家和民族的正義力量，民眾和廣大青年表達(dá)愛(ài)國(guó)訴求理所當(dāng)然。對(duì)于民眾和廣大青年的愛(ài)國(guó)熱情，我們要倍加珍視、倍加呵護(hù)。
更加理性地高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，就是要在表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情和訴求的同時(shí)，著眼國(guó)家利益的大局，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā?ài)國(guó)主義的情愫永恒不變，但在不同時(shí)代、不同階段，愛(ài)國(guó)主義又有不同表現(xiàn)形式。在和平發(fā)展年代，特別是在經(jīng)濟(jì)全球化條件下，國(guó)家利益相互交織、得失與共，愛(ài)國(guó)主義則更多地要求通過(guò)對(duì)話(huà)、談判、溝通加以表達(dá)。理性愛(ài)國(guó)，應(yīng)該防止滑向狹隘民族主義，防止偏離法制軌道的過(guò)激行為。要將尊嚴(yán)化作理智文明的愛(ài)國(guó)訴求，將激情化作清醒務(wù)實(shí)的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。事實(shí)表明，當(dāng)今中國(guó)，開(kāi)放的趨勢(shì)不可阻擋，以閉關(guān)鎖國(guó)的做法發(fā)泄愛(ài)國(guó)情緒，只會(huì)損害自己國(guó)家的利益，自亂陣腳，也不利于人民福祉。
更加理性地高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，就是要抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，立足本職崗位，做好自己的事，為增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力奉獻(xiàn)智慧和力量。把經(jīng)濟(jì)搞上去，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，仍然是我們當(dāng)前的中心工作，也是國(guó)家和民族的核心利益。我們講大局，這就是最大的大局。理性愛(ài)國(guó)，就是要服從服務(wù)于這個(gè)大局。改變國(guó)家積貧積弱的落后狀況要靠發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，也要靠發(fā)展。只有埋頭苦干，腳踏實(shí)地，加快發(fā)展壯大自己，我們才能真正回?fù)舾鞣N挑戰(zhàn)和挑釁。青年是愛(ài)國(guó)的重要力量，當(dāng)代青年尤其要把愛(ài)國(guó)熱忱轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之志和發(fā)展之責(zé)，對(duì)國(guó)家盡責(zé)、對(duì)社會(huì)盡責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。要以敢為人先的勇氣、百折不撓的銳氣，立足崗位、大膽創(chuàng)新;要善于學(xué)習(xí)，努力用人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己;要善于思考，把創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，擺脫傳統(tǒng)觀念束縛，緊緊圍繞當(dāng)代發(fā)展需要，研究新問(wèn)題、取得新突破。
當(dāng)前，中國(guó)正進(jìn)入發(fā)展的關(guān)鍵階段，發(fā)展經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要我們廣大青年的不懈努力，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)精神，將愛(ài)國(guó)熱情化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，與祖國(guó)同發(fā)展同進(jìn)步，無(wú)愧于祖國(guó)和時(shí)代賦予我們的神圣使命。
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初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇22
煮酒論劍、大義凜然，《史記》里的人物哪個(gè)不是黜陟幽明。那蕩氣回腸、終生難忘的故事仍為人們傳誦不絕。
《史記》的第一個(gè)故事便是五帝的傳奇故事：講了為人們的利益歷盡艱辛的炎帝，聰明機(jī)敏、明辨事物的黃帝，明察是非、做事一絲不茍的唐堯，謙讓有禮又以德服人的虞舜，治水有功三過(guò)家門(mén)而不入的禹。他們都具有難得的品德，他們?yōu)槿祟?lèi)發(fā)展進(jìn)化作出了無(wú)量的貢獻(xiàn)。
《史記》中還有一個(gè)故事：晉公子重耳流亡時(shí)，絕糧斷炊，而他的隨從介子推為了保住重耳的命，不惜割下打退上的肉讓重耳充饑。當(dāng)?shù)竭_(dá)晉國(guó)成功登基后，其他幾位隨從都得到了獎(jiǎng)賞，唯獨(dú)介子推什么賞賜都沒(méi)要，而且還帶著老母隱居山中，重耳一氣之下下令放火燒山，其實(shí)是希望介子推能出山，但是介子推最后還是燒死在了山里。重耳后悔不已，為了表達(dá)自己的歉意和謝意，重耳決定將這座山命名“介山”，并且規(guī)定每年這時(shí)家家都不可以生火，這便是的“寒食節(jié)”。介子推這種為主人無(wú)怨無(wú)悔而在所不辭的忠義、一身清風(fēng)的廉潔令人驚嘆和贊賞。
除了堅(jiān)貞不渝的介子推和為人類(lèi)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的五帝，《史記》還有許多故事：孫臏和龐涓之間的明爭(zhēng)暗斗;愚蠢至極的秦二世;識(shí)大體的藺相如、知錯(cuò)就改的廉頗;西楚霸王項(xiàng)羽的傳奇;匈奴首領(lǐng)單于殺父自立的殘忍無(wú)理;管仲和鮑叔牙的生死之誼;穩(wěn)重謙和的晏子……這些故事離奇生動(dòng)，攝人心弦。不愧為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”
據(jù)史料記載《史記》作者司馬遷受過(guò)宮刑，在古代，宮刑對(duì)男子來(lái)說(shuō)是一種莫大的恥辱，但他在欲輕生之前想起“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。終于，他想通了，也終于使他的死“重于泰山”。
《史記》是一部明寫(xiě)歷史的書(shū)籍;是一本體現(xiàn)作者感情精神文明的書(shū)籍。看史記，也就是在看司馬遷的內(nèi)心世界。相信你一定會(huì)喜歡這本書(shū)。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇23
《燦爛千陽(yáng)》里兩位女主人公的交集，是一個(gè)叫拉希德的男子，一個(gè)人渣級(jí)的人物。謊言，就是書(shū)中各種愛(ài)恨情仇的起源。
當(dāng)瑪利亞姆得知父親為何從小將她和母親拋棄在山溝，還假惺惺給她講述外面世界是多完美，其實(shí)是為了掩飾當(dāng)年自我的過(guò)錯(cuò)時(shí)，母親卻因?yàn)樗某鲎叨詺⒘恕８赣H認(rèn)為瑪利亞姆是個(gè)累贅將她嫁給拉希德，而心灰意冷的她，也毫不反抗的理解了。多愁善感驅(qū)使瑪利亞姆戳破了謊言，失去了親情。
另一位女主人公萊拉，父母在圣戰(zhàn)組織一次內(nèi)訌中身亡，而她，則被拉希德“收養(yǎng)”。拉希德為了讓萊拉“歸順”自我，特地花錢(qián)雇人編造謊言說(shuō)與萊拉失散的男朋友已死。在一天之內(nèi)，萊拉是去了所有朋友、親人，再也承受不住打擊的她，相信了這個(gè)謊言，沒(méi)有半點(diǎn)懷疑。天真驅(qū)使萊拉相信了謊言，失去了感情。
我們?yōu)楹稳鲋e?當(dāng)萊拉和瑪利亞姆拆穿謊言的那一瞬，我在她們眼里看到的是驚訝，失落，迷茫與無(wú)奈。我們不會(huì)輕易理解“我們被騙”這個(gè)事實(shí)，更疑惑不解的是，對(duì)方為什么要欺騙我們。兩個(gè)謊言，出發(fā)點(diǎn)都是為了自我的私心，個(gè)人利益。但換個(gè)角度來(lái)講，瑪利亞姆父親一家在之后的阿富汗戰(zhàn)亂中家破人亡，在遠(yuǎn)方的她安然無(wú)恙;若不是拉希德的謊言，萊拉也不會(huì)戰(zhàn)火中生存下來(lái)，最最終男友相會(huì)。所以，謊言只是暫時(shí)的，故事的結(jié)尾，瑪利亞姆在萊拉身上看到了親情，再次堅(jiān)定人間的完美;萊拉也最終收獲了她的感情和家庭。失去的，只是暫時(shí)的;得到的，卻是永久不滅的。
撒謊有什么錯(cuò)?有的人將對(duì)方蒙在鼓里，為了到達(dá)自我的目的，欺騙只可是是他的一步棋;有的人為了去掩蓋對(duì)方不可理解的事實(shí)，暫時(shí)的蒙騙對(duì)方，為了他人著想。前者被人們所厭惡，因?yàn)檫@違背了根深蒂固的“道德”;后者被人們贊揚(yáng)，因?yàn)檫@體現(xiàn)了主人公懂得換位思考、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
以上都是對(duì)于撒謊者而言，那有誰(shuí)，又會(huì)站在被欺騙的人的角度想想。“被騙的人肯定感到很悲痛”，其實(shí)，并不止那么多。因?yàn)橹e言，改變了書(shū)中兩位女性的一生。就像瑪利亞姆，當(dāng)我們懷抱對(duì)世界的憧憬，就像萊拉，當(dāng)我們過(guò)多的相信這個(gè)世界，或許就會(huì)有意無(wú)意揭開(kāi)一個(gè)個(gè)謊言。如何做一位被騙的人，也是一門(mén)藝術(shù)。
在揭露謊言之前，有的人沒(méi)有意識(shí)到眼前的事物有多完美，抑制不住自我的好奇心，貪婪駕馭著我們的行動(dòng)去追求完美，誰(shuí)知欲望背后，跨出謊言之后，是無(wú)盡的深淵。偷雞不得蝕把米，這種人，活該。
有的人會(huì)默默的等待謊言的“包裝”被揭開(kāi)。打開(kāi)封面無(wú)論書(shū)里的資料自我是否感興趣都必須理解，因?yàn)樗麄兺嗽谫I(mǎi)書(shū)前就做好“過(guò)濾”，僅憑包裝外觀來(lái)確定，致使之后變得被動(dòng)。缺乏冷靜的思考和理智的確定，這種人，天真幼稚。
有的人會(huì)堅(jiān)持自我做人的原則，勇于揭穿謊言。可是強(qiáng)行拆穿有點(diǎn)冒險(xiǎn)。丘吉爾說(shuō)：“謊言環(huán)游全球的時(shí)候，真相還沒(méi)穿好褲子。”如果華麗的面具背后，是一張憨厚可愛(ài)的笑臉，那么你賺了;萬(wàn)一是邪惡丑陋的鬼臉，如果沒(méi)有足夠的心理準(zhǔn)備，反而是一種打擊，或許會(huì)一蹶不振。得知真相是一個(gè)過(guò)程，最終得到和失去的，不僅僅是真相，還有其引發(fā)出來(lái)的一系列問(wèn)題。敢于應(yīng)對(duì)真相，這種人，“勇氣可嘉”。
有的人會(huì)不忍心揭穿謊言，有時(shí)候會(huì)甘心去維護(hù)謊言。明知在受欺騙，但為了享受眼前的完美，珍惜握在手里的幸福，他們，甚至?xí)ゾS護(hù)謊言。他們害怕自我，害怕結(jié)果。擁有這種心理的人，或許僅有經(jīng)歷過(guò)欺騙，體會(huì)到欺騙帶來(lái)的苦楚，才會(huì)甘愿承受欺騙帶來(lái)的傷痛。能夠說(shuō)這是一種安于現(xiàn)狀的心理，也能夠說(shuō)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)、強(qiáng)大的心理。但我覺(jué)得這是一種脆弱的心理，正因?yàn)椴豢皯?yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓力，才會(huì)選擇逃避，欺騙自我，不敢去拼。這種人，經(jīng)歷世態(tài)炎涼，由當(dāng)年的熱血演變?yōu)槿缃竦氖洌杀?/p>
我一向想問(wèn)有沒(méi)有折中的辦法，對(duì)于謊言，能既不揭穿他，又不掩飾他。或者說(shuō)不去插手任何事，不去聊八卦，插著褲袋，站在街邊，看著人流涌動(dòng)，車(chē)來(lái)車(chē)往，讓那些東西就這么晾著，是生是死看他的造化，或許這就是做好的解決方法。古人說(shuō)，魚(yú)和熊掌不可兼得。沒(méi)有那么多人能擁有上帝的“蘋(píng)果”，現(xiàn)代社會(huì)，不是你說(shuō)了算，想退出就能退出，我，我們，都沒(méi)法逃避。
我們不能因?yàn)閹讉�(gè)謊言而失去對(duì)身邊人的信任，不能因?yàn)榻?jīng)歷太多而優(yōu)柔寡斷，猶豫不決。要讓自我的內(nèi)心變的強(qiáng)大，強(qiáng)大到無(wú)論結(jié)果是興奮亦或是失望，都能敢于坦然應(yīng)對(duì)。信任終究能代替謊言，成為溝通彼此的奠基石。
不要因?yàn)榍懊嬗泻恿鲹踝∪ヂ罚土ⅠR涉水游過(guò)去，或者干脆回家，或者等待某個(gè)好心的船夫捎你一程。淡定地想想，如果你走的是條正確的大道，肯定經(jīng)常會(huì)有人走過(guò)此地，沿著岸邊走一段路，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座橋，同樣能讓你到達(dá)成功的彼岸。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇24
6歲那年，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了神秘的香格里拉，一聽(tīng)名字就知道香格里拉是一個(gè)美麗的地方，我們便懷著急切的心情來(lái)到了我向往的地方。
果然，我一路上就被這美麗的景色吸引住了。我們來(lái)到石卡雪山腳下，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊碧綠的地毯，芳草連天，一望無(wú)際的綠色，沒(méi)有一點(diǎn)裸露出來(lái)的土地，沒(méi)有一株枯黃的小草，綠草成片成片的生長(zhǎng)在綠色的天地里。
我們坐著索道上山了，索道兩旁有許多看不完、賞不盡的奇花異獸，還有一些稀稀落落的大樹(shù)。首先到達(dá)的是亞拉青波牧場(chǎng)，這個(gè)牧場(chǎng)四周樹(shù)木郁郁蔥蔥，生態(tài)植被保護(hù)得極其完好，呈現(xiàn)出一派幽靜神秘的景象。一眼望去，牛群羊群都埋頭在草地上吃著鮮嫩的綠草，牧童懶洋洋地躺在草地上看著湛藍(lán)的天空。真愜意啊!
接著，乘雪山公園大索道登上石卡雪山山頂公園，周?chē)际悄切┙K年不化的皚皚白雪，真是讓人嘆為觀止。沒(méi)一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)我的手在不由自主的發(fā)抖，牙齒在不停地打戰(zhàn)，只好讓爸爸用棉大衣把我裹著，再抬頭眺望遠(yuǎn)處直入云霄的梅里、玉龍、哈巴、稻城等著名雪山的雄姿，身臨其境，壯美無(wú)邊。每一座雪山仿佛都是一尊神靈，見(jiàn)到雪山人會(huì)變得心靈靜穆，氣息也會(huì)變得舒緩起來(lái)。那高聳入云的石卡雪山像一只威武的大獅子，讓人產(chǎn)生一種敬畏的心情，再看看其它矗立在云海中的皚皚雪山，此起彼伏，就像一只只吃飽了的駱駝背上那高聳的駝峰。真神奇!
從幽默的導(dǎo)游小馬哥得知，石卡雪山的海拔有4400米，所以形成了山腳的芬芳花朵，山腰的綠草連天，山頂?shù)陌籽┌}皚。由于人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)，沒(méi)有城市的各種污染，所以形成了香格里拉一道新型的風(fēng)景線：草青青，天湛藍(lán)，林濤載水聲，鳥(niǎo)語(yǔ)伴花香，漫步其中，你將心曠神怡，流連忘返。
啊!美麗的香格里拉，神秘的石卡雪山，我愛(ài)你!
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇25
《我是貓》是夏日漱石早期的代表作。既能夠說(shuō)是抒情的寫(xiě)生文，也能夠說(shuō)是結(jié)構(gòu)松散的小說(shuō)。
本文的主人公是貓，是以貓的視角來(lái)看人類(lèi)世界的。剛生出來(lái)的時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，被人唾棄，撿了一條命，后被人稱(chēng)“苦沙彌”的初級(jí)英語(yǔ)教師收養(yǎng)，自此開(kāi)始了觀察人類(lèi)，品評(píng)人類(lèi)的生活，直到某日因?yàn)楹茸砺淙肓怂字校谎退懒恕?/p>
這只貓很富有哲理，語(yǔ)言精辟。作者在描述貓偷吃年糕粘住嘴巴的場(chǎng)面時(shí)，一方面夸張地刻畫(huà)了貓拼死掙扎的各種滑稽動(dòng)作，一方面又訴說(shuō)貓?jiān)谶@過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了真理，語(yǔ)言詼諧，讀書(shū)時(shí)忍俊不禁。
在它的眼中，人類(lèi)是怎樣的呢?主人苦沙彌現(xiàn)實(shí)遇事不爽快，心境陰晴不定，他像牡蠣一樣把自我藏在殼里，這只貓嘲笑了主人的虛榮心，自負(fù)心及知識(shí)分子的種.種怪癖。另外一位常來(lái)主人家做客的迷亭軍，他是一個(gè)玩世不恭的人，每次來(lái)都要吹噓一番，還有寒月講究情趣，卻不善處事，研究些無(wú)聊的知識(shí)。但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是重視知識(shí)，厭惡小市民所追求的榮利。所以，他們?cè)谝积R聊天時(shí)往往以詼諧的語(yǔ)言表達(dá)所愛(ài)所恨，從中反映出知識(shí)分子的種.種復(fù)雜心態(tài)。
讀了這本書(shū)，我想：自負(fù)的人一向以為自我了不起，我們擁有最發(fā)達(dá)、最聰明的腦袋，可熟不知，在那些小貓小狗看來(lái)，人也可是如此，沒(méi)有絕頂智慧，沒(méi)有高尚品質(zhì)，有時(shí)甚至連他們也不如，但我們又能說(shuō)什么呢?
我喜歡貓的那種閑適和自然，即使是在它死的時(shí)候，它喝了酒之后暈乎乎的掉到了水缸里，它掙扎，費(fèi)盡了全身力氣也無(wú)濟(jì)于事。于是它選擇了放棄。雖然此刻看來(lái)有些惋惜，但實(shí)際上這也是明智之舉，放棄掙扎的念頭，用平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)死亡。
其實(shí)對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活也何嘗不是這樣呢?有時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)用平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)身邊的事物，多一些自然，少一份拘束，多一分歡樂(lè)，少一分憂(yōu)愁。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇26
今天是我在線上網(wǎng)課的日子，第一天的網(wǎng)課不是很順利，因?yàn)槔蠋熞灿泻芏嗖皇呛芾斫獾模瑢?duì)于在網(wǎng)上直播課程，真的很為難人，就我我上的網(wǎng)課，每過(guò)一個(gè)小時(shí)就要打卡，我看到很多學(xué)生都沒(méi)有按時(shí)打卡上課的。
還有就是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生都是第一次，因此在不熟悉流程的情況下，經(jīng)常出現(xiàn)一些小狀況，所以網(wǎng)課上的有點(diǎn)不怎么順利，但是吧還挺有趣的，因?yàn)楹苌倏吹嚼蠋熞赃@樣的狀態(tài)出現(xiàn)，我是感覺(jué)很新奇的。
一天的網(wǎng)課上下來(lái)，勉強(qiáng)還可以，但是還有很多需要改進(jìn)的地方。主要是針對(duì)我們學(xué)生這一方需要作出改變。
最后，我覺(jué)得還好，挺期待以后的網(wǎng)課上的怎么樣的。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇27
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來(lái)適應(yīng)我們。
那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
一、學(xué)得平衡。
學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。
二、學(xué)得透徹。
學(xué)習(xí)，就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡“不懂就問(wèn)”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽(tīng)，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識(shí)都藏起來(lái)，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí)，是一件有利于自己的事。
三、學(xué)得有趣。
當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。
以上所說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必?cái)?rdquo;這句話(huà)。考得差，不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是，后來(lái)我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。
英語(yǔ)比起其它語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是最容易的。對(duì)于英語(yǔ)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)我想說(shuō)，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對(duì)話(huà)都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來(lái)。最后還是想說(shuō)一句勤奮比任何技巧方法都重要，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。
語(yǔ)文呢?學(xué)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會(huì)明白。古人云：“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)。”就是這個(gè)道理。當(dāng)我需要記憶某些知識(shí)點(diǎn)，課文的時(shí)候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒(méi)有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識(shí)，我抄了八九遍。尤其是重要的知識(shí)點(diǎn)，決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒(méi)有懶可以偷!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!這就是真理。不能因?yàn)樽约罕车帽葎e人慢而放棄背誦。
數(shù)學(xué)呢?我不是一個(gè)智商很高的人，但也不是一個(gè)頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長(zhǎng)這樣說(shuō)我，還有許多教過(guò)我的老師也這么說(shuō)。但他們也曾告訴過(guò)我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個(gè)智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。”我聽(tīng)從了他們的話(huà)。不是有一個(gè)成語(yǔ)為“笨鳥(niǎo)先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話(huà)你笨!只要有我不懂得地方，我就去問(wèn)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。我不在乎別人怎么說(shuō)我，不懂就是不懂，沒(méi)有必要因?yàn)榕聞e人說(shuō)“笨”而放棄問(wèn)問(wèn)題。孔子不是說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知。”嗎?今天，這個(gè)問(wèn)題如果沒(méi)有弄懂，明天那個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄懂，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就積累多了，就會(huì)感到學(xué)習(xí)越來(lái)越艱難了，自信心也隨之消亡了。
我今天寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，了幾條學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橛辛诉@些，我自己才會(huì)有今天這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。
1.學(xué)習(xí)要有激情!
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情來(lái)做，才會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)有學(xué)好的愿望。
2.學(xué)習(xí)要有斗志!
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都會(huì)遇到很艱難的一段路程，你不能因?yàn)槁浜蠖艞?人要有斗志!同在一個(gè)屋檐下，同一個(gè)老師教，憑什么別人就比我成績(jī)好?比聰明，我不傻;比身體，又不會(huì)殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當(dāng)我們哪一方面比較差時(shí)，就要想出“點(diǎn)子”來(lái)解決它，提高它。
3.學(xué)習(xí)要有目標(biāo)!
每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。目標(biāo)不一定能直接實(shí)現(xiàn)，但就像每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都?jí)粝氘?dāng)冠軍拿金牌一樣，目標(biāo)，那是一個(gè)奔跑的方向，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先，把目標(biāo)拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績(jī)離我們?cè)O(shè)計(jì)的目標(biāo)還差多少?如果超過(guò)了預(yù)計(jì)目標(biāo)，就把目標(biāo)往上提高一點(diǎn)。如果沒(méi)有達(dá)到我們的預(yù)計(jì)目標(biāo)，就要檢查自己，為什么沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)?這樣，既可以激勵(lì)你奮進(jìn)，又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
4.不要輕視你的老師!
這是我最深刻的體會(huì)。千萬(wàn)不要輕視你的老師，尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時(shí)間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西，很多同學(xué)感到很煩躁，很無(wú)聊。于是，根本不聽(tīng)老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，他們對(duì)要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因?yàn)槟骋粋�(gè)小失誤而失敗。可以說(shuō)，他們對(duì)我們常犯的錯(cuò)誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是因?yàn)槊恳荒甓紩?huì)有同學(xué)掉入這些看似很簡(jiǎn)單的陷阱中。所以，你千萬(wàn)不能輕視你的老師。
5.不要輕視課本!
課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個(gè)對(duì)教材相當(dāng)熟悉的一個(gè)人。
6.不要放棄自己!
人不能輕易放棄自己，這很重要。沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!
7.不要放縱自己!
每一個(gè)人都有惰性!當(dāng)我們想玩時(shí)，應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學(xué)習(xí)了。然而，真正留給有效學(xué)習(xí)的時(shí)間卻不多。要認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。不懂，就一定要問(wèn)老師。千萬(wàn)不能似懂非懂!很多人在做題的時(shí)候，總是會(huì)有這樣的心理：這道題，不會(huì)考!于是，我們放過(guò)。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時(shí)候是覺(jué)得太難了，無(wú)法做下去。遇到這種心理的時(shí)候，就要告誡自己：一切皆有可能!當(dāng)你無(wú)法突破自己的時(shí)候，千萬(wàn)不能泄氣!每天對(duì)著鏡子說(shuō)：我能!我行!我一定能行!
8.不要讀死書(shū)!
思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書(shū)就會(huì)有好的結(jié)果，書(shū)呆子是沒(méi)有用的。人要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書(shū)，一個(gè)你喜歡的運(yùn)動(dòng)或者愛(ài)好。課外讀物很重要，能豐富你的知識(shí)。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我對(duì)學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動(dòng)一門(mén)心思讀書(shū)的人，這一次卻沒(méi)有考好。運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)節(jié)劑。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)!
談?wù)剬W(xué)習(xí)的體會(huì)
這次的期中考試，我取得了較好的成績(jī)，列全年級(jí)第六名。這點(diǎn)成績(jī)，比起其他同學(xué)仍有許多不足。現(xiàn)在就讓我談一下自己的體會(huì)吧。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)好知識(shí)的前提。我很慶幸來(lái)到這所全市最優(yōu)美的學(xué)校讀書(shū)，校長(zhǎng)、老師精心的呵護(hù)，為我們解決一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)中的難題;父母起早貪黑接送我們上下學(xué)，無(wú)微不至地關(guān)心著我們的生活;同學(xué)之間互相幫助……這些，我時(shí)時(shí)珍惜著，并激勵(lì)著我學(xué)好知識(shí)。
要想學(xué)好各種知識(shí)，“認(rèn)真”二字是關(guān)鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應(yīng)該有飽滿(mǎn)的精神面對(duì)每一節(jié)課。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問(wèn)題要虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)直到掌握。只要用認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度貫穿學(xué)習(xí)的過(guò)程，就一定能取得好成績(jī)。
及時(shí)地總結(jié)就可以學(xué)好知識(shí)。我們經(jīng)常會(huì)遇到各門(mén)功課的考試，而考試正是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)掌握得是否牢固的途徑。只要試卷一發(fā)下來(lái)，看到有錯(cuò)誤的地方，就要立刻分析“病因”，及時(shí)對(duì)考試成功或失敗的原因進(jìn)行總結(jié)，并將錯(cuò)誤的題目改正記錄在一個(gè)固定的本子上，就可防止舊錯(cuò)重犯。
此外，還要保持一種不甘落后的上進(jìn)心。要敢于和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，比比學(xué)習(xí)的成績(jī)與學(xué)習(xí)態(tài)度,揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn),改正自身的缺點(diǎn)，定下自己的目標(biāo),可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我想，學(xué)習(xí)是要自己投入的事。只要自己愛(ài)讀，認(rèn)真對(duì)待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧!
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇28
自從英國(guó)小說(shuō)家希爾頓發(fā)表了使他蜚聲全球的曠世奇作《消失的地平線》，文中那個(gè)被小說(shuō)家冠以“香格里拉”的神奇樂(lè)園成了人們充滿(mǎn)向往的世外桃源，許多人一直在尋求著這個(gè)美妙絕倫的人間樂(lè)土。今年暑假，媽媽帶我到云南旅游，在領(lǐng)略了七彩云南的民俗風(fēng)情后，便前往傳說(shuō)中美麗的香格里拉。
車(chē)子沿著公路蜿蜒而上，穿過(guò)一座座險(xiǎn)峻叢生的山巒，見(jiàn)過(guò)了雄偉壯觀的虎跳峽和洶涌澎湃的金沙江，游過(guò)一片片廣闊浩瀚的牧場(chǎng)，便到了平均海拔達(dá)3200米以上那人人向往的青藏高原明珠——香格里拉。在那里，我們和藏族同胞一起盡情地唱歌、跳舞、吃喝玩樂(lè)，度過(guò)了一個(gè)如癡如醉的夜晚。
如果說(shuō)香格里拉是世外桃源，那么海拔4200米的香格里拉普達(dá)措國(guó)家森林公園便堪稱(chēng)人間天堂了。那云霧纏繞的青山，猶如一位美麗的卓瑪戴上一條皎潔的圍巾，用那溫柔的雙眼望著我們。純凈如洗的藍(lán)天又高又遠(yuǎn)，郁郁蔥蔥的原始森林蜿蜒連綿，一望無(wú)際的草坪上點(diǎn)綴著五顏六色的花兒，在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著曼妙的舞姿。幽深浩瀚的碧達(dá)海、屬都湖靜臥其間，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在林間游蕩、嬉戲。不遠(yuǎn)處，牦牛們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地在草地上悠哉悠哉地漫步吃草，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。這畫(huà)中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地向它們打招呼：你好，可愛(ài)的花兒!你秀出那俏麗的衣裳在風(fēng)中舞蹈，是邀我與你一起共舞嗎?你好，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒!你賣(mài)弄那美妙的歌喉，是邀我與你一起引吭高歌嗎?你好，天上的白云!你那潔白的身軀，就像一條蛟龍，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真是一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。嘿，美麗的湖泊，你嫻靜地臥在那里，一定是在回味著大自然雙手的撫摸。
我們玩著，沐浴著大自然的清香，在這里，沒(méi)有高樓大廈的壓抑，沒(méi)有城市的喧囂，一切都那么純潔自然，如詩(shī)如夢(mèng)，漫步在這幅浪漫美麗的畫(huà)卷中，怎能不讓人感動(dòng)呢?
時(shí)間匆匆流過(guò)，夕陽(yáng)親吻著西山，我們依依不舍地告別這美麗的香格里拉，如果說(shuō)這世上還有什么世外桃源和人間天堂，那么香格里拉就是我夢(mèng)幻中的世外桃源和人間天堂了!
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇29
這是一場(chǎng)艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場(chǎng)全民動(dòng)員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。面對(duì)疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一包含人民群眾、醫(yī)療科研、社會(huì)組織等強(qiáng)大“戰(zhàn)線”，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。我們聚焦微觀人群，不得不提的是老黨員這個(gè)群體，在疫情面前，他們堅(jiān)決“亮劍”。
“戰(zhàn)疫”中他們帶頭講自律，坦誠(chéng)不隱瞞。這段時(shí)間來(lái)，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過(guò)不了心理和思想關(guān)，所以存在瞞報(bào)情況，最后導(dǎo)致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動(dòng)站出來(lái)，不但坦誠(chéng)自己的真實(shí)情況，還主動(dòng)協(xié)助我們的醫(yī)務(wù)人員、政府工作人員等工作，更好地對(duì)當(dāng)?shù)氐姆掂l(xiāng)人員進(jìn)行了全面的摸排，這其中難免會(huì)遭到一些人的埋怨，但他們出于整個(gè)疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。
“戰(zhàn)疫”中他們就認(rèn)這個(gè)理，倔強(qiáng)不退步。在打好疫情“阻擊戰(zhàn)”的過(guò)程中，他們自覺(jué)到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動(dòng)勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動(dòng)，他們不講通融，就認(rèn)這個(gè)理兒，一定要確保把這件事給落實(shí)了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進(jìn)出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動(dòng)到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過(guò)觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無(wú)反顧，頂著壓力上，他們篤定“責(zé)任重于泰山”，這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”容不得絲毫疏忽和大意。
“戰(zhàn)疫”中他們做得非常細(xì)，細(xì)摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細(xì)，他們細(xì)摳各類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，看專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)用詞是否規(guī)范;他們會(huì)親自到各老人活動(dòng)場(chǎng)所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會(huì)親自督看口罩回收垃圾桶是否定點(diǎn)擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會(huì)不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫(yī)務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細(xì)，不容得一絲敷衍。
“戰(zhàn)疫”中他們干的接地氣，實(shí)在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農(nóng)村地區(qū)，有些群眾的文化素養(yǎng)比較欠缺，存在不識(shí)字和聽(tīng)不懂普通話(huà)和對(duì)于一些政策措施不理解等問(wèn)題。這時(shí)候，老黨員們又站了出來(lái)，他們把一些疫情防控的基本知識(shí)用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結(jié)合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺(jué)蹲守在公告面前或者入戶(hù)宣傳，用本地話(huà)和實(shí)例解讀相關(guān)的科普知識(shí)和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
在這次必勝的“戰(zhàn)疫”中，我們要及時(shí)用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”調(diào)動(dòng)更多力量，讓舉措落實(shí)的“最后一公里”打通，我們堅(jiān)信在眾志成城的奮戰(zhàn)中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。
減少串門(mén)，關(guān)系不會(huì)因距離而疏遠(yuǎn)，心意到就好;出門(mén)必戴口罩，科學(xué)丟棄，不傳病毒;勤快洗手，消毒殺菌，病毒趕走;拒吃野味，不獵奇，不貪嘴，病從口入。教訓(xùn)牢記;科學(xué)就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑;拒絕謠言，只送祝福，不傳謠言;配合查驗(yàn)，多理解多耐心抗擊疫情，你我有責(zé)!
這個(gè)城市承受了很多，人們有很大的壓力，但我們都在努力做對(duì)的事。即使城市封閉，我知道我們不是一座孤島，因?yàn)橛袔變|人在關(guān)心這里…讓我們一起，等待這座城市痊愈。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇30
最近在喜馬拉雅聽(tīng)完了這部150集的小說(shuō)，很喜歡聽(tīng)。最喜歡里面的人物就是皮埃爾，今天看到了一篇讀后感，深感認(rèn)同。
皮埃爾則是我在這部書(shū)里最喜歡的一個(gè)人，我震撼于他那強(qiáng)大的精神世界所帶來(lái)的一種幾乎接近于靜止的美好，我就像安德烈的小兒子一樣帶著一種近乎崇拜的神情仰望他，仰望他最后所獲得的那份超脫與豁達(dá)。最喜歡的是巴茲杰耶夫?qū)ζぐ査f(shuō)的那段充滿(mǎn)啟示性的話(huà)：
“至高無(wú)上的智慧和真理，正如我們想要汲取的最潔凈的甘露，我能用不潔凈的器皿盛這種甘露，而評(píng)論它是否潔凈嗎?只有把內(nèi)心洗凈，我才可能使所汲取的甘露保持一定程度的潔凈。”
而當(dāng)皮埃爾成為俘虜，過(guò)上了最為艱難困苦的生活之時(shí)，我卻像皮埃爾一樣感到這個(gè)世間一切都充滿(mǎn)陽(yáng)光與幸福，我的心也隨著埃爾的靈魂在這苦難之中的改變而變得潔凈并且充滿(mǎn)感動(dòng)，我?guī)缀鯉е环N嫉妒的心態(tài)羨慕地望著皮埃爾自身所發(fā)生的改變，看著他受到啟示找到真諦并且最終獲得超脫。就像娜塔莎所說(shuō)的“他像剛從浴室里走出來(lái)一樣”，他心中最終獲得的那份潔凈與信仰，是這美麗心靈的永恒陽(yáng)光。
我想也許庫(kù)圖佐夫就是皮埃爾將來(lái)的樣子，成為那樣默默無(wú)聞甚至受人們誤解的偉大人物，但是那份順其自然的從容與那份洞若觀火的自信，卻是留給后世最大的一份財(cái)富。而他們的這份頓悟與釋然，也許卻是是我們窮極一生都無(wú)法達(dá)到的，我不希望我會(huì)一生都活在像皮埃爾過(guò)去的那種渾渾噩噩之中，只求有一天可以趟過(guò)這條人生的苦水，獲得永恒的真諦。
初中生邊城的閱讀心得體會(huì) 篇31
我愛(ài)狗，也喜歡養(yǎng)狗。在我的百般乞求之下，父親終于給我買(mǎi)了一只黑色的小狗。因?yàn)槲疫�需要上學(xué)。只好托付給姥姥，小狗不管是可愛(ài)，還是懶惰。只要它健康快樂(lè)，我就高興。
它的名字叫八戒，起初來(lái)的時(shí)候 ，它還很害怕，用它黑寶石一樣的精致的鼻子，來(lái)探尋，它新家的每一個(gè)角落。我坐在它旁邊，笑瞇瞇的望著它，并喊它的名字，起初八戒并沒(méi)有反應(yīng)，但是漸漸相處之后，它對(duì)八戒這個(gè)名字有了意識(shí)，只要我一喊它，它就會(huì)屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，高興地沖我搖著它的小巧的尾巴!
它雖然可愛(ài)，但卻不是什么特別名貴的，但卻無(wú)比依賴(lài)，喜歡我。我如果對(duì)它置之不理，那就是讓它一生最最傷心的事，我對(duì)它像是朋友，更像家人!一來(lái)二去，也漸漸摸著一些養(yǎng)犬的門(mén)道。
它我家?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑，它每天都渴望上沙發(fā)去美美地睡上一覺(jué)，但迎接它地總是一根根小樹(shù)枝來(lái)親吻它的小屁股，但它毫不生氣，只會(huì)用那雙水靈靈的大眼睛可憐巴巴望著我。它很喜歡看電視，特別是《動(dòng)物世界》每回看見(jiàn)獅子時(shí)，它總會(huì)氣勢(shì)洶洶的鼓足了勁猛地?fù)涞诫娨暀C(jī)前對(duì)獅子一通亂叫，而獅子發(fā)出怒吼的時(shí)候，它就會(huì)不顧一切屁滾尿流的向臥室跑去，直到節(jié)目播完，才慢慢探出它可愛(ài)的小腦袋，沒(méi)危險(xiǎn)了，才跑出來(lái)。每到這時(shí)我們一家都笑的前仰后翻。
但也有讓人悲傷的時(shí)候，當(dāng)它生病時(shí)，我傷心無(wú)比，疼痛百般的折磨它時(shí)在喂它吃藥時(shí)，更是被它虐心的叫聲陣陣觸動(dòng)。我的心靈一次次被沖擊，讓我悲痛欲絕，不敢直視。
周五放學(xué)，我直奔姥姥家，照顧我親愛(ài)的小八戒。八戒一見(jiàn)我回來(lái)，拖著病殃殃的身體，起來(lái)迎接我。我把它抱在懷里，輕輕地?fù)崦缤I緞一樣光華地背毛，八戒也非常喜歡我給它撓癢癢，舒舒服服地睡著了!吃飯時(shí)，我拿著一把狗糧，叫它。八戒馬上飛奔到我面前。：真棒，來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)。‘說(shuō)罷，就喂它一點(diǎn)。而八戒好像在說(shuō)：不夠不夠，再來(lái)一點(diǎn)，再來(lái)一點(diǎn)!看它狼吞虎咽的樣子，真叫人高興有喜有憂(yōu)，有悲有樂(lè)，有哭有笑。這就是狗狗帶給我的無(wú)限樂(lè)趣!