小學(xué)生狼王夢讀后感（精選3篇）
小學(xué)生狼王夢讀后感 篇1
我閱讀了《狼王夢》這本書，它講述的是一只母狼紫嵐，她生了5個孩子，她想培養(yǎng)一個狼王，可是有一只小狼生下來就死了。
第二只小狼叫黑仔，是紫嵐最愛的孩子，她把所有的愛都給了黑仔，喂奶的時候，每次都給黑仔吃的最多，可是黑仔被金雕吃掉了。最可憐的是藍(lán)魂兒，他被捕獸夾夾住了腰，紫嵐在陪了他一個晚上之后，為了不讓獵人殺了他，剝了皮做衣服，紫嵐咬斷了藍(lán)魂兒的脖子，然后把藍(lán)魂兒咬成兩半，拖出了捕獸夾，把他埋葬在雪堆里面了，當(dāng)我看到這兒的時候，我情不自禁地哭了起來，太悲慘了。
這個時候，紫嵐還有兩個孩子了，一個是雙毛，一個是母狼媚媚，她全部的希望只有雙毛了，紫嵐和媚媚給了雙毛最嚴(yán)厲的訓(xùn)練，有東西也不給他吃，夏天有水也不給他喝，想讓他經(jīng)過鍛煉能成為一只強(qiáng)大的狼，可是雙毛在競爭狼王的時候，還是失敗了，他也死了，紫嵐成了一只流浪的野狼，她把希望寄托在了媚媚生的小狼身上。
我覺得我們的爸爸媽媽就像這本書里面的紫嵐一樣，給了我們?nèi)康膼郏Ｍ覀兡艹刹牛m然有時候爸爸媽媽對我們很兇，但是他們還是愛我們的，是為了我們好，我也愛我的爸爸媽媽，希望我不會讓他們失望，我會更加努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)生狼王夢讀后感 篇2
一個春光明媚的星期六，鳥兒在鮮花綻放的枝條上唱著動聽的歌，我坐在整潔的書桌前，打算為外婆的生日做張賀卡，可不知怎么的，我的耳邊總有一個揮之不去的聲音：爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……折撕心裂肺的聲音，來源于一個苦命的孤兒——凡卡。
凡卡是十九世紀(jì)俄 國最黑暗時期的兒童，年僅九歲的他被送到鞋匠那兒做學(xué)徒，那里，不但有兇惡的老版，心狠手辣的老板娘，還有狗仗人勢的伙計(jì)們，在他們的虐 待下，凡卡睡不到柔軟的床，只能睡在堅(jiān)硬的地板上;他不能安心入睡，因?yàn)殡S時都要去給老板的"小崽子"搖搖籃……
唉，我回到現(xiàn)實(shí)中，望了一眼我可愛的大床，上面有護(hù)頸的枕頭，軟和的被子，俏皮的毛絨玩具……每天晚上，媽媽會為我鋪好床，冬天開電熱毯，夏天有蚊帳和涼席——和凡卡相比，這真是天壤之別!
凡卡又快哭了："吃的呢?簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，天哪，這么少，誰吃得飽啊!"俗話說，要想馬兒跑，就要讓它吃個飽!可凡卡卻連馬都不如，只出力不吃飽，真是慘無人道!
一陣飯菜香飄來，我貪婪地吸吸鼻子，來到餐廳，拿出一包包零食，倒了一杯飲料，一邊吃、一邊想：凡卡會怎么看待這頓"下午茶"呢?大概會嚇得不輕吧，他真可憐。
"昨天晚上我挨了一頓打……老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。"我能想象：凡卡身上總是青一塊紫一塊，帶著血跡，常常一個疤沒好又添一個，真悲哀!
我們卻是父母的心肝寶貝、掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，呆在家里怕悶著，放出去玩怕傷著，真是不折不扣的小糖人!
突然金光一閃，凡卡出現(xiàn)在我面前，我看見他衣衫襤褸但笑容滿面，他告訴我："珍惜你的生活，讓幸福充滿周圍!"
小學(xué)生狼王夢讀后感 篇3
很巧的，這次經(jīng)典誦讀培訓(xùn)，老師安排了《愛蓮說》一文，此后，在眾多國學(xué)經(jīng)典文章中，我便深深地喜愛上了它。
周敦頤從水陸草木之花，可愛者甚蕃，開篇深沉大氣，既點(diǎn)明了《愛蓮說》之蓮也屬水陸草木之花，也點(diǎn)明了蓮的可愛，只是甚蕃者里之一罷了。如此開篇，出筆皆成不凡，吸人眼球也。一句晉陶淵明獨(dú)愛菊更加明確了題意，陶淵明可以愛菊抒懷，我怎不可獨(dú)愛蓮呢?自李唐來，世人甚愛牡丹，像是重復(fù)，但實(shí)為加深語意也，而且此句入文，讓對比感更強(qiáng)烈，為其求蓮之高潔鋪下了引子。周敦頤為保持一份高潔，寧可終老南山。他要在塵世中當(dāng)個出淤泥而不染的君子。
隨之，直接進(jìn)入正題予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉，寫蓮之語，愛蓮之心，喻蓮這志，可謂一氣呵成，看似是對蓮的直接描寫，其實(shí)字字句句皆是借蓮之表傾訴心衷也。此運(yùn)筆之老到，實(shí)在讓人嘆為觀止，讀這句話，可說無一絲喘息之機(jī)。語言超凡脫俗，而回味悠長，越品越有滋味。
收篇，周敦頤用花進(jìn)行比喻，讓花的特性喻人，雖普通，但讓人讀來別有一番滋味。予謂菊，花之隱居者也;牡丹，花之寶貴者也;蓮，花之君子者也。上下文可謂渾然一體，不露絲毫痕跡。作者借花喻人，將陶淵明的避世，世人皆求榮華寶貴的心態(tài)描寫得淋漓盡致，栩栩如生，讓人過目不忘也。接著，他發(fā)出了深深的感嘆：菊之愛，陶后有鮮聞，蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。是的，滾滾紅塵，又有多少人能避世以求一份真呢?由此可見，周敦頤那種不從眾只求寧靜的心態(tài)，在碌碌塵世中是難能可貴的。
荷花，可謂真正的君子。它身處污濁環(huán)境而不同流合污，不隨俗浮沉的品質(zhì)，莊重、質(zhì)樸，不炫耀自己，這還不能充分說明它清清白白，不與俗人同流合污、令人尊敬的高尚品質(zhì)嗎?作者用蓮表達(dá)了自己的人生態(tài)度，既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名寶貴、榮華富裕，他像蓮，如同直正的君子，在淤泥中不染，永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。我們的人生，難道不也應(yīng)該積極向上，努力進(jìn)取，不隨波逐流，不同流合污嗎?
《愛蓮說》，此文高風(fēng)亮節(jié)，清雅脫俗，精短，瑯瑯上口，每次品讀，都會有不同的感受。我愛那出淤泥不染的蓮，它表里如一、行為端正，每次看到蓮，心里便自然而然地想起那句膾炙人口的語句出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，它展現(xiàn)的不僅僅是形態(tài)上的美，更是品德上的美，這種美，是值得我們每一代人贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)、發(fā)展下去，相信，蓮花的美將在我們心中永世長存!