囫圇吞棗讀后感范文（精選31篇）
囫圇吞棗讀后感范文 篇1
今天，我讀了囫圇吞棗這篇文章，故事的內(nèi)容很精彩，講的是有一位年輕人，一邊走路，一邊吃著梨和棗，有一個(gè)老中醫(yī)看到年輕人的舉動(dòng)，出于醫(yī)生的職業(yè)習(xí)慣，對(duì)年輕人說(shuō)：“梨不能吃的過(guò)多，它雖然對(duì)牙齒有好處，但是吃多了會(huì)傷脾。”老醫(yī)生這么一說(shuō)，年輕人連忙從兜里掏出幾個(gè)大棗吃了起來(lái)。可是老醫(yī)生卻說(shuō)：“大棗有補(bǔ)脾的作用，可是吃多了會(huì)傷害牙齒，也不能多吃。”然后，年輕人干脆把棗放進(jìn)嘴里，囫圇著吞了下去。
年輕人只想把大棗吞進(jìn)肚子里，不會(huì)傷害牙齒，可是他沒(méi)有想到吞進(jìn)肚子里的大棗由于不好消化，對(duì)身體也不會(huì)有益的。聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就是囫圇吞棗式的，只求速度快，不求真正消化吸收、理解掌握。到頭來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)還是一般。
這個(gè)教訓(xùn)很值的我們記住哦!
囫圇吞棗讀后感范文 篇2
故事講的是古時(shí)候，有個(gè)人向一位老醫(yī)生請(qǐng)教吃什么水果對(duì)身體最有益。老醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“水果各有各的益處，但也不是所有水果都有益處。比如棗子，對(duì)腸胃好，可是對(duì)牙齒不好。”這個(gè)人說(shuō)：“我有辦法一舉兩得，那就是，對(duì)不同的水果，用不同的方法吃。比如吃棗子可以整個(gè)兒吞下去。”老醫(yī)生聽(tīng)了，忍不住笑道：“你那樣囫圇吞棗，也沒(méi)嘗到什么滋味啊!”
看了這個(gè)故事我覺(jué)得我們讀書(shū)可千萬(wàn)不能囫圇吞棗，要認(rèn)認(rèn)真真的讀懂里面的意思。那樣我們才知道書(shū)中講的內(nèi)容，才能吸收書(shū)中的知識(shí)。
囫圇吞棗讀后感范文
一個(gè)自作聰明的人聽(tīng)說(shuō)：“吃生梨對(duì)人的牙齒有益，卻對(duì)脾有害，而紅棗正好相反，能健脾卻傷牙。”
于是，這個(gè)人想了好半天自言自語(yǔ)到：明白了，以后吃梨只嚼不咽，就不會(huì)傷到我的脾了，吃棗的時(shí)候，整個(gè)吞下去，就不會(huì)傷到我的牙。圍觀的人笑話他說(shuō)：“吃梨只嚼不咽倒是可以做到;囫圇吞棗，可怎么受得了呢?
這篇文章告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不加分析，不求理解，籠統(tǒng)的接受。
生活中有許多事都需要?jiǎng)幽X筋，不能囫圇吞棗。
囫圇吞棗讀后感范文 篇3
我今天讀了一篇囫圇吞棗的成語(yǔ)故事，這個(gè)故事講的是：有一天，一個(gè)人去參加朋友的聚會(huì)，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨的說(shuō)：這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來(lái)說(shuō)，梨對(duì)牙齒好，但吃了傷胃，棗能健胃，可惜吃了會(huì)傷牙齒。大家覺(jué)得很有道理。這個(gè)人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說(shuō)：這個(gè)簡(jiǎn)單嘛!吃梨的時(shí)候不要吃進(jìn)果肉，就不會(huì)傷胃;吃棗的時(shí)候用吞的，就不會(huì)傷牙啦!這時(shí)桌上正好有一盤(pán)棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。客人們害怕他噎著，就連忙勸他：千萬(wàn)不要吞啊，卡在喉嚨里多危險(xiǎn)啊!
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就直接回答出來(lái)。在我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不能囫圇吞棗，首先要把學(xué)的的知識(shí)理解，然后再認(rèn)真的去掌握它，這樣我才能真正學(xué)到知識(shí)。
囫圇吞棗讀后感范文 篇4
習(xí)慣與惰性常常讓人不愿意去改變，對(duì)變化的恐懼讓人不愿意去接受變化，一廂情愿的以為奶酪會(huì)回來(lái)的
對(duì)事對(duì)物：居安思危，先發(fā)制人，以變制變。我寧可相信當(dāng)我們開(kāi)始嘗試改變的時(shí)候我們失去的只是暫時(shí)的安逸與穩(wěn)定，會(huì)有更大更好的奶酪在等著我們。不是非要等到上帝為我們關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候才去尋找那扇窗的。學(xué)會(huì)自嘲，不斷的否定自己，否定過(guò)去，開(kāi)啟屬于自己的那扇窗。
對(duì)人對(duì)情：周遭人事的更替往往是因?yàn)橐恍┛陀^因素。而一些感情的破裂卻往往是由于我們對(duì)對(duì)方的認(rèn)知一直停留在過(guò)去。沒(méi)有意識(shí)到潛移默化般的變化，日積月累，奶酪就變質(zhì)了。人總是隨著年齡環(huán)境不斷變化的，對(duì)待感情，每一天都重新認(rèn)識(shí)對(duì)方，保持人生若只如初見(jiàn)的新鮮感。隨著變化改變我們的行為方式去適應(yīng)這種變化。親情如是，愛(ài)情，友情亦如是。
囫圇吞棗讀后感范文 篇5
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》故事以1812年俄國(guó)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役為中間，反映了1805年至1820年的嚴(yán)重事件，包含奧斯特利茨大戰(zhàn)、波羅底諾會(huì)戰(zhàn)、莫斯科大火、拿破侖敗退等。經(jīng)過(guò)對(duì)四大家庭以及安德烈、皮埃爾、娜塔莎在戰(zhàn)役與和平環(huán)境中的思維和舉動(dòng)的描繪，展示了其時(shí)俄國(guó)社會(huì)的面貌。
俄羅斯作家列夫?托爾斯泰是世界上簡(jiǎn)直無(wú)人能與之比美的無(wú)窮作家。他的文學(xué)創(chuàng)作，不只數(shù)量眾多，并且體裁豐厚，被譽(yù)為19世紀(jì)俄羅斯社會(huì)日子的百科全書(shū)，象一面鏡子真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)期俄羅斯社會(huì)日子的全部對(duì)立和無(wú)窮的社會(huì)變化。
假如說(shuō)當(dāng)我手捧《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)時(shí)，是懷著敬重的心情的話，那么，當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)時(shí)，我的心卻久久不能平靜。由于，在此之前，關(guān)于俄羅斯大作家列夫?托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)不少，今日，當(dāng)我完好地學(xué)習(xí)了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部小說(shuō)后，對(duì)小說(shuō)及其作者有了更深的了解。
領(lǐng)會(huì)最深的是，這部小說(shuō)人物形象十分明顯、賦有個(gè)性。如安得烈性格內(nèi)向，毅力堅(jiān)決，有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力;彼埃爾心直口快，易動(dòng)感情，缺少實(shí)踐活動(dòng)能力，更側(cè)重于品德抱負(fù)的尋求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐厚，生氣勃勃，酷愛(ài)大自然，挨近公民，具有民族氣質(zhì)的女性。他們?cè)诒Ｐl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)役中得到了訓(xùn)練和生長(zhǎng)，這幾個(gè)首要人物形象都具有較高的了解價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫(kù)拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和蛻化的個(gè)性，也被光禿禿地描寫(xiě)出來(lái)，并進(jìn)行了無(wú)情的鞭撻。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)役與和平年代里的日子為情節(jié)頭緒，生動(dòng)地展示了1805年至1820年間，俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍侵略俄國(guó)、莫斯科大火、拿破侖戎行敗退等一系列嚴(yán)重歷史事件，體現(xiàn)了兵士們的愛(ài)國(guó)主義和英雄主義精力，謳歌了俄國(guó)人同仇敵慨精力和公民力氣的無(wú)窮勝利。場(chǎng)面壯麗，構(gòu)造明白，具有強(qiáng)烈時(shí)代感。
我覺(jué)得，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的小說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然有點(diǎn)艱深而新鮮，但經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這樣的世界名著有了開(kāi)始的了解和學(xué)習(xí)愿望。
囫圇吞棗讀后感范文 篇6
讀這本書(shū)的經(jīng)歷有些曲折，天才畫(huà)家梵高和高更的故事一直很傳奇，得知《月亮與六便士》中主人公的原形是高更，而且《月亮與六便士》的名氣很大，便想一探究竟，想看看書(shū)中到底寫(xiě)了什么故事。先是從圖書(shū)館借，沒(méi)能借到，只借到了一本作者毛姆寫(xiě)的評(píng)論其他著作的書(shū)，想著同一個(gè)作者，應(yīng)該也不錯(cuò)，結(jié)果書(shū)中所涉獵的故事都不太了解，讀不下去，心里有些失望。后來(lái)有幸從朱老師那里借來(lái)一本，書(shū)到手便立馬讀了起來(lái)，也許是期望太高，前幾章作者只鋪墊了一些事情，很無(wú)趣，心里有些小失望，此書(shū)就被擱置一邊了。突然有一天朱老師發(fā)了一些關(guān)于本書(shū)的評(píng)論，很有意思，又有了趕快讀完此書(shū)的興趣。
本書(shū)作者以第一人稱(chēng)的敘述手法，講述思特克里蘭德放棄美滿(mǎn)家庭，穩(wěn)定社會(huì)地位，追求繪畫(huà)理想的故事，書(shū)中主人公為了追求夢(mèng)想，不畏生活的貧窮，無(wú)視病痛的折磨，幾十年來(lái)從不后悔，這種做法也許只有天才才能做到。此書(shū)越往后越精彩，思特克里蘭德最后和土著人結(jié)婚，生活在與世隔絕的小島上，每天畫(huà)畫(huà)，得了麻風(fēng)病后依舊堅(jiān)持作畫(huà)，眼睛瞎了仍然阻擋不了，他的遺言是死后要把掛滿(mǎn)壁畫(huà)的房子一起燒掉……他是用生命在畫(huà)畫(huà)。
雖然小說(shuō)的故事有些夸張，我想作者正是想要通過(guò)這種對(duì)比來(lái)表達(dá)理想與現(xiàn)實(shí)的差距。月亮高高在上，虛無(wú)縹緲，六便士很不起眼，卻很實(shí)在，兩者差距很大，但都不可或缺。在生活中，我們埋頭奔波忙碌的同時(shí)仍需抬頭仰_亮，不忘追求夢(mèng)想，只有這樣生活才更有意義。
最后特別感謝朱老師，能讀完此書(shū)，多虧了朱老師!
囫圇吞棗讀后感范文 篇7
看了《紅玫瑰與白玫瑰》，第一感覺(jué)就是，它比《我不是李白》好看得多得多了!不愧是國(guó)家話劇院的。
有一個(gè)場(chǎng)景我特別有感觸，那就是當(dāng)白玫瑰與佟振寶在電梯下相見(jiàn)，沒(méi)有太多言語(yǔ)，一句“那……我們回家吧”讓我的心頓時(shí)柔軟了……也許曾經(jīng)，彼此都背叛過(guò)對(duì)方，但是，十年的感情終究不是幾個(gè)星期幾個(gè)月說(shuō)變就變的。紅玫瑰能帶給你一時(shí)的激 情，是的，每個(gè)人也許都會(huì)有過(guò)這樣的沖動(dòng)，但是，激 情過(guò)后總會(huì)付出代價(jià)，而家庭，永遠(yuǎn)是一個(gè)寧?kù)o的港灣，是你累了倦了可以休息的地方。夫 妻之間的感情總是在日積月累潛移默化當(dāng)中鞏固起來(lái)，不是說(shuō)散就能散的。
每個(gè)人心中都會(huì)有一時(shí)的情 欲，但是你不能把它當(dāng)成是愛(ài)情，或者，是現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情。若是真的愛(ài)情吧，你又能怎樣?你有老婆孩子，你有責(zé)任，你能棄之于不顧?最初一旦選定了對(duì)方，那就好好地過(guò)下去吧，如果不是萬(wàn)不得已的話。
“要是我能不愛(ài)你，那該有多好!”好感嘆這樣的話，如果我可以不愛(ài)你，也許我就不會(huì)為你傷心難過(guò)。因?yàn)閻?ài)你，所以期待，因?yàn)槠诖允驗(yàn)槭酝纯?hellip;…有時(shí)候回想大學(xué)四年，我都做了些什么?除了必須待在教室里上課的時(shí)間，除了為考證而奔波忙碌的時(shí)光，除了在大一大二時(shí)參加過(guò)的一些活動(dòng)，除了待在寢室的時(shí)間，剩下的，都是關(guān)于你的記憶。有時(shí)在想，如此把時(shí)間精力感情投入在一個(gè)現(xiàn)在什么都沒(méi)有，也沒(méi)有做出過(guò)什么成績(jī)，未來(lái)還很渺茫的男人身上，你值得嗎?可是放手又談何容易。付出的感情，太多，太深，已經(jīng)要不回來(lái)了……所以我只能期待，期待這個(gè)男人能出點(diǎn)什么，讓我增添一點(diǎn)未來(lái)的信心，盡管現(xiàn)在的他對(duì)我的態(tài)度比以前好了，溫柔了也體諒了，可是真的，我要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這些是作為男朋友應(yīng)該做到的，難道不是么?
也許是我的要求多了，可我除了期待這些，我能做什么，我現(xiàn)在連自己的將來(lái)都搞不定，我能幫助他什么呢?只能說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，做一些女 生應(yīng)該做的事情。未來(lái)是要靠自己抓去的，作為一個(gè)男的，應(yīng)該知道如何去做，去爭(zhēng)取，為了兩個(gè)人的將來(lái)知道付出，知道踏踏實(shí)實(shí)地去努力。一個(gè)男人，如果能夠靜得下心來(lái)去做一件事情，那么，他就很有可能會(huì)成功。
我一直期待著我的男人能夠在不遠(yuǎn)的將來(lái)，帶著一種努力過(guò)后的喜悅，抱著我，輕輕地告訴我：寶貝，我做到了!
囫圇吞棗讀后感范文 篇8
這是一個(gè)與成長(zhǎng)有關(guān)的童話，就讓我簡(jiǎn)便地告訴你們這個(gè)童話故事吧!故事是講一個(gè)會(huì)飛的不愿意長(zhǎng)大、也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的叫彼得潘的小男孩。天真活潑、嫉惡如仇、聰明勇敢的他，趁達(dá)林夫婦不在家，帶領(lǐng)著小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟，一起飛向了有仙子、美人魚(yú)、海盜、印第安人的永無(wú)島。在那里，他們開(kāi)始了童話般的生活……即使，我知道這一直不是真實(shí)的，但我以前也曾幻想過(guò)：我會(huì)飛，我很喜歡不會(huì)長(zhǎng)大，一直到永遠(yuǎn)……我還可以像彼得潘他們那幫人一樣，可以有神秘的小屋，比如說(shuō)蘑菇好似火爐，會(huì)冒煙似的……可以飛起來(lái)跟海盜比武，雖然我們比不過(guò)他們、但是我們是不會(huì)輕言放棄的，而且我們有大腦，可以利用我哦!不過(guò)他們也有可以讓我們學(xué)習(xí)的地方，比如說(shuō)勝不驕，敗不餒、以昂揚(yáng)的斗志投入到火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)中……所以我崇拜他們兩者。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)大道理：真正的文學(xué)是能夠經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)的、他們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中浮沉，最終沉淀為一粒粒珍珠、在陽(yáng)光下熠熠生輝，光耀千古，當(dāng)它們匯集到一起、就搭建起世間最美麗的文學(xué)殿堂，我將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真理，感受同一節(jié)奏的心跳，與他們共同成長(zhǎng)進(jìn)步!
囫圇吞棗讀后感范文 篇9
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。大概內(nèi)容是這樣的：
兩個(gè)人和兩只老鼠住在一個(gè)迷宮里，為了生存，他們不得不找奶酪吃。老鼠每天都勤奮地找到足夠的奶酪，而人卻是耍小聰明找到奶酪。他們過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活。
有一天，兩個(gè)小人找到了一個(gè)巨大的奶酪站，小老鼠也找到了這個(gè)大奶酪。小人們心想：哈，后半輩子有福了，這塊大奶酪一定吃不完。小老鼠們像平常一樣吃著奶酪。他們就這樣度過(guò)了一天又一天。
突然，有一天，那個(gè)巨型奶酪像是突然長(zhǎng)了雙強(qiáng)壯的翅膀，悄無(wú)聲息地飛走了。小人們看見(jiàn)了，懷疑自己走錯(cuò)了路，便又開(kāi)始找路。找了半天，才知道大奶酪沒(méi)了。他們倆又是哭又是跳，便想一些問(wèn)題，比如：誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?小老鼠們看見(jiàn)了，只是嘆了口氣，又去尋找別的奶酪去了。兩個(gè)小人就天天在這里想問(wèn)題。終于，一個(gè)人想開(kāi)了，對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“我們?nèi)フ覄e的奶酪吧!”那個(gè)人不聽(tīng)，還是在這里嘆氣。第二天，第二個(gè)人也想開(kāi)了，便和第一個(gè)人找新的奶酪去了。
終于，他們倆又找到一個(gè)奶酪站，可兩只小老鼠已經(jīng)在里面吃了很久了啦。
這本書(shū)告訴我們：遇到問(wèn)題不要怨天尤人，不能被眼前的情況嚇到，一條道走不通了走另一條道。只要你滴下了汗水，就一定能吃到“成功的果實(shí)”。
囫圇吞棗讀后感范文 篇10
我所教的科目是地理，在日常生活中，除了廣泛涉獵專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我更喜歡文史方面的著作。有時(shí)候知識(shí)就是這樣，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，我是堅(jiān)信“成功是屬于有準(zhǔn)備的頭腦”這句話的。 當(dāng)你講解我國(guó) 34 個(gè)省區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng)由來(lái)的時(shí)候，當(dāng)初哪里會(huì)想到李白的《峨眉山月歌》中“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”的“渝州”就是古時(shí)的重慶。閱讀后無(wú)意間收獲的驚喜無(wú)形中又為我提供了攀登“人類(lèi)進(jìn)步階梯”的動(dòng)力。
漫長(zhǎng)的暑假，提供了寶貴的閱讀時(shí)間，我愿在書(shū)的海洋中度過(guò)這段時(shí)光，樂(lè)此不疲。宋詞是中華五千年?duì)N爛文化中的一支奇葩。早在學(xué)生時(shí)代，“枯藤老樹(shù)昏鴉”的蒼涼，“小橋流水人家”的畫(huà)境，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放，以及“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的婉約，無(wú)不在我心中種下了求知的種子。而今，當(dāng)一本《宋詞三百首》捧在手時(shí)，我便迫不及待地想去揭開(kāi)她神秘的面紗。
人世間最能讓人感動(dòng)而又讓人淚下的莫不是一個(gè)“情”字，“情”的描寫(xiě)透露于字里行間。在詞中，我讀到了情怨、幽怨與哀怨，無(wú)論是“別來(lái)不寄一行書(shū)”(晁沖之 《臨江仙》)、“漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)書(shū)”(歐陽(yáng)修 《木蘭花》)，還是“一春猶有數(shù)行書(shū)，秋來(lái)書(shū)更疏”(晏幾道 《阮郎歸》)，妻子對(duì)書(shū)信的渴求那是對(duì)丈夫無(wú)聲的關(guān)切，也許大丈夫當(dāng)修身、治國(guó)、平天下，但是妻子的那份依賴(lài)更與何人說(shuō)。
有一種等待叫“月上柳梢頭，人約黃昏后”(李清照 《元日》)，有一種思念叫“衣帶漸寬人不悔，為伊消得人憔悴”(柳永 《蝶戀花》)，有一種期望叫“今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同”(歐陽(yáng)修 《浪淘沙》)，有一種欣慰叫“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”(辛棄疾 《青玉案·元夕》)。正是因?yàn)橛小扒椤保壑械氖澜纾闹械囊磺校P下的文字，才會(huì)撩撥人們喜怒哀樂(lè)的心弦，引起共鳴。
除“情”的描寫(xiě)細(xì)膩外，宋朝的詞人們，在文字的推敲方面，也有值得人佩服的地方。賀鑄《蝶戀花》中“數(shù)點(diǎn)雨聲風(fēng)約 住，朦朧淡月云來(lái)去”，向人們展現(xiàn)的是“微風(fēng)輕吹，淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)停住;夜色朦朧，一彎淡月靜悄悄地懸掛空中，云彩在幽幽地飄來(lái)飄去”的景象，一個(gè)“約”字，風(fēng)雨相約，風(fēng)來(lái)雨住，映射出一種和諧的美。宋祁《木蘭花》中“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧 ”的“鬧”字，擬人化的描寫(xiě)，刻畫(huà)出了一幅爭(zhēng)春、鬧春、春意盎然的畫(huà)卷。
張先也是一位工于詞句的典范，他在《千秋歲引》中也寫(xiě)出了“雨輕風(fēng)色暴，梅子青時(shí)節(jié)”的佳句，正是梅子青青的季節(jié)，雨點(diǎn)輕輕，風(fēng)卻狂暴。不過(guò)給我印象最深刻的是他擅長(zhǎng)對(duì)“影”的描寫(xiě)， “張三影”的由來(lái)便是因?yàn)橐韵略~句 ：
a。 沙上并禽池上暝，云破月來(lái)花弄影。 《天仙子》
b。 那堪更被明月，隔墻送過(guò)秋千影。 《青門(mén)引》
c。 中庭月色正清明，無(wú)數(shù)楊花過(guò)無(wú)影。 《木蘭花》
瀏覽詞句之余，意外的收獲總是有的，讀書(shū)的樂(lè)趣有時(shí)也在于此。有一首歌叫《寂寞沙洲冷》，蘇軾在《卜算子 黃州定惠院寓居作》就有這樣的句子“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，這不正是歌名的出處嗎!?那么當(dāng)你讀到歐陽(yáng)修《蝶戀花》中“庭院深深深幾許”、張先《千秋歲引》“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到瓊瑤劇呢?
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，在書(shū)的海洋中你能感受到自然的“春夏秋冬、風(fēng)霜雪雨”，也能體會(huì)到人世間的“喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣”，我愿乘一葉扁舟，在知識(shí)的海洋中徜徉。“三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕，半床明月半床書(shū)”也許會(huì)是每一個(gè)讀書(shū)人的最高境界?
囫圇吞棗讀后感范文 篇11
“老三篇”是毛澤東同志在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的著作，已經(jīng)教育了中國(guó)幾代人。在我的學(xué)生時(shí)代就深受“老三篇”的影響，重新拜讀這三篇文章，感覺(jué)又一次受到深刻的教育。
《為人民服務(wù)》是毛澤東在中央警備團(tuán)戰(zhàn)士張思得追悼會(huì)上演講的。張思得同志雖然沒(méi)有犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，但他是在勞動(dòng)中光榮犧牲的，張思得為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《紀(jì)念白求恩》對(duì)我們提出了更高的要求，首先教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍且鲆粋�(gè)高尚的人 ，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人，還是要做一個(gè)冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁的人。我們要用更高的標(biāo)準(zhǔn)去做人，象焦裕錄、孔繁森以赤誠(chéng)之心對(duì)待國(guó)家和人民，對(duì)工作精益求精。
《愚公移山》，通過(guò)古代中國(guó)的寓言故事告訴我們，不畏懼困難的革命樂(lè)觀主義精神和樸素艱苦的奮斗精神，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是正氣。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天我們更要發(fā)揮《愚公移山》精神，一個(gè)人總要有點(diǎn)精神，有了這種精神、信仰和堅(jiān)韌不拔的追求會(huì)使人變的心靈純潔高尚，一個(gè)民族，一個(gè)單位有了信仰才能凝聚人心，形成堅(jiān)不可催的堡壘。
囫圇吞棗讀后感范文 篇12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天我給大家推薦一本書(shū)，它的名字就是《野性的呼喚》。我首先給大家介紹大概內(nèi)容:一只南方狗巴克，遭到不幸被賣(mài)到了北方。他開(kāi)始了那艱苦、危險(xiǎn)的北方生活。
他參加了運(yùn)輸文件的狗隊(duì)，并在狗隊(duì)中不斷的學(xué)習(xí)。艱苦的學(xué)習(xí)中，他那原始的野性開(kāi)始被喚醒。出于野性和權(quán)力的渴望，巴克先是隱忍，繼而不斷的制造麻煩，往后的日子里，他終于和兇悍、老辣的領(lǐng)頭狗斯比茨展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗，巴克勝利了，他取代了斯比茨的位子。轉(zhuǎn)賣(mài)新主后，結(jié)識(shí)了新主人善良的桑頓。當(dāng)在一次荒地探寶的旅行中，桑頓遭野人襲擊，不幸身亡，憤怒的巴克為主人報(bào)了仇，回到樹(shù)林成為了狼之王!文章描寫(xiě)生動(dòng)，巴克身上的野性，把他天生狼的品格發(fā)揮了出來(lái)，并不斷學(xué)習(xí)，收獲經(jīng)驗(yàn)。
在生活中，我們也應(yīng)該向巴克學(xué)習(xí):來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)比自己能力強(qiáng)的人，吸取別人失敗的經(jīng)驗(yàn)，使自己不要再犯同樣的錯(cuò)，從而讓自己超越別人。這樣你就是一個(gè)成功者，一個(gè)勝利者!在我的生活中也有這樣的事:在我們做課堂作業(yè)的時(shí)候，往往有幾位同學(xué)先寫(xiě)完，給老師改。畢竟“心急吃不了熱豆腐”。這幾位同學(xué)的作業(yè)不一會(huì)就有了錯(cuò)誤。
老師便在那細(xì)心的指導(dǎo)他們，正在檢查的同學(xué)可以用心聽(tīng)。如果別人的作業(yè)錯(cuò)了這道題，而你沒(méi)錯(cuò)，你也可以想想他為什么錯(cuò)，保證自己不犯同樣的錯(cuò)。而你也錯(cuò)的話，你就細(xì)心想想，怎樣才能不把這道題寫(xiě)錯(cuò)，也保證自己下次不犯相同的錯(cuò)。我相信大家看了《野性的呼喚》以后，會(huì)從中得到更多的東西。
囫圇吞棗讀后感范文 篇13
生命因青春而美麗，生命因價(jià)值而光彩，同時(shí)，生命也因死亡而悲傷。但是，如果有一口不老泉，讓你永保青春，不斷的釋放生命的活力，你會(huì)去喝嗎?通過(guò)閱讀這本書(shū)，給我的感觸特別大，讓我感受到了生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)度，而在于寬度和深度。
如果一個(gè)人，沒(méi)有盡頭的活著，他會(huì)厭煩生活，不懂得珍惜生命，就像書(shū)中的塔克說(shuō)的那樣：生命是一個(gè)輪子，死亡它也在這個(gè)輪子上啊。可是現(xiàn)在，死亡從這個(gè)輪子上掉下來(lái)了，我們塔克一家不在這個(gè)輪子上了。我要是知道有什么辦法爬回輪子上，我會(huì)毫不猶豫的上去，“從而看出了塔克已經(jīng)厭倦了生活，對(duì)一模一樣的日子是多么的無(wú)奈。因?yàn)樯凰溃筒皇峭暾娜松拖裼肋h(yuǎn)停在岸上的船一樣，水在不斷的流動(dòng)，身邊的事物在不停的變動(dòng)。它卻永遠(yuǎn)的擱在了那里，不能駛出，不能沖刺，沒(méi)有沉沒(méi)，生命對(duì)它來(lái)說(shuō)也就再也沒(méi)有了歌唱和詩(shī)篇，即然帆不能再拉起，那么還有熱情歌頌嗎，正如人一樣，如光一成不變的活著。還會(huì)對(duì)生命珍惜嗎?
死亡也許是殘忍的，死亡也許是遺憾的，死亡也許對(duì)生活充滿(mǎn)著不舍，但是人 生就像賽場(chǎng)，許多人都在奔跑，不管在 賽場(chǎng)上跑多長(zhǎng)時(shí)間，最后總歸有終點(diǎn)，如沒(méi)有死亡也就是等于別人在跑你卻站在原地不動(dòng)，那人生還有什么意思。所以我們要珍惜有限的生命，不在幻想長(zhǎng)生不老，在有限生命里發(fā)揮出無(wú)限光芒，多為社會(huì)做點(diǎn)什么，就如{鋼鐵是怎樣煉成｝中的保爾·柯察金說(shuō)的
人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：‘我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。
囫圇吞棗讀后感范文 篇14
無(wú)論被家人們?cè)鯓佑?xùn)斥，我都不曾頂過(guò)一次嘴。他們的一兩句訓(xùn)斥，于我而言，如同晴天霹靂般強(qiáng)烈，簡(jiǎn)直令我發(fā)瘋。別說(shuō)頂嘴了，我甚至認(rèn)定這些責(zé)備正是萬(wàn)世一系的人類(lèi)的所謂“真理”，而自己則毫無(wú)踐行此真理的能力，因此恐怕自己已經(jīng)無(wú)法與人類(lèi)共處了。所以我連與人爭(zhēng)執(zhí)和自我辯解的能力都不具備，若是別人說(shuō)我什么，我就覺(jué)得對(duì)方說(shuō)得對(duì)極了，都是自己做錯(cuò)了，總是默默地承受著對(duì)方的攻擊，內(nèi)心感到極度的恐怖。
當(dāng)然，沒(méi)有人在遭受別人責(zé)備與訓(xùn)斥時(shí)，會(huì)覺(jué)得愉快，但我從生氣的人們臉上看到了比獅子、鱷魚(yú)、巨龍更可怕的動(dòng)物本性。平時(shí)他們都將這些本性隱藏著，可一旦遇到機(jī)會(huì)，就會(huì)像那些溫順的臥在草原上睡覺(jué)的牛，突然甩動(dòng)自己的尾巴抽死肚子上的牛虻一樣兇狠。突然看到人類(lèi)在生氣時(shí)暴露出來(lái)的這種丑惡本性，我總是感到毛骨悚然般的戰(zhàn)栗，一想到這種本性或許是人類(lèi)賴(lài)以生存下去的一種資格，便對(duì)自己幾近絕望。
我對(duì)人類(lèi)總是感到恐懼，終日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，對(duì)于作為人類(lèi)一員的自己的言行沒(méi)有絲毫自信，于是我將自己獨(dú)有的煩惱深藏在胸中的小盒子里，竭力將這一憂(yōu)郁和敏感隱蔽起來(lái)，一味裝出天真無(wú)邪的樂(lè)天個(gè)性，使自己逐漸地變成了一個(gè)滑稽的異類(lèi)。
無(wú)論做什么都行，只要能讓他們發(fā)笑，這樣一來(lái)，即使我處于他們所說(shuō)的那種“生活”之外，也不會(huì)引起他們的注意了。總而言之，自己決不能礙他們的眼。我是“無(wú)”、是“風(fēng)”、是“空”，這樣的念頭日甚一日，我用滑稽的表演來(lái)逗家人發(fā)笑，就連比家人更費(fèi)解、更可怕的男傭和女傭們，我也不遺余力地逗他們開(kāi)心。
囫圇吞棗讀后感范文 篇15
《彷徨》中的人物走的是一條明顯的下行路線，人物的悲劇性藉由其命運(yùn)的惡化或曾經(jīng)純真美好信念的消亡而呈現(xiàn)。在作者有意識(shí)營(yíng)造的灰暗陰霾的大背景下，這種悲劇顯然無(wú)法抗拒。
讀魯迅的作品或許可以引人深思，引人追尋和鞭撻悲劇產(chǎn)生的社會(huì)根源，然而命運(yùn)的惡化僅僅只是改造社會(huì)便可以徹底消除的么?人群之中，種.種畸形的集體無(wú)意識(shí)，僅僅只是一個(gè)“國(guó)人劣根性”所能概括?
可惜的是，在很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期里，我們的主流評(píng)論體系中，對(duì)于魯迅的解讀僅僅停留于對(duì)黑暗社會(huì)和國(guó)民劣根性鞭辟入里的批判，似乎更關(guān)注魯迅的作品之于當(dāng)時(shí)或現(xiàn)在，對(duì)于中國(guó)社會(huì)發(fā)展某一階段的狀態(tài)反映，并以此來(lái)確定其在文學(xué)史上的地位。
囫圇吞棗讀后感范文 篇16
媽媽說(shuō)我平時(shí)干什么事都拖拉，就給我買(mǎi)了一本書(shū)《再見(jiàn)了，拖拉》。看過(guò)以后，我深有感受。
明月是這本書(shū)的主角，以前她是一個(gè)很愛(ài)拖拉的女孩，干什么事都沒(méi)有計(jì)劃。經(jīng)常不是忘記這就是忘記那，還經(jīng)常上課睡覺(jué)，作業(yè)不按時(shí)完成，還經(jīng)常給老師找麻煩，由于上課經(jīng)常睡覺(jué)就學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)不好，媽媽就給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。害得明月從早忙到晚，成績(jī)還是沒(méi)提高。有一次，還沒(méi)有上課，明月就犯了十條校規(guī)，老師懲罰她刷馬桶刷一個(gè)月。沒(méi)有辦法上補(bǔ)習(xí)班，還被媽媽吵了一頓。六月的一天，明月的媽媽突然身患重病，住進(jìn)了醫(yī)院。沒(méi)有人管明月了，明月反而學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。一次，在打掃廁所的時(shí)候，她的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要去參加播音主持，明月高興極了，也去了，而且被選上了。可是由于她上課老是睡覺(jué)，又被老師罰掃廣播室。掃著掃著，一本書(shū)從書(shū)柜上掉了下來(lái)。她拾起來(lái)一看，原來(lái)是一本魔法筆記本。上面記載了一個(gè)叫金奇虎的小男孩學(xué)習(xí)成績(jī)從語(yǔ)文55，數(shù)學(xué)46，英語(yǔ)33分上升到語(yǔ)文99數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)98分的神奇故事。明月一下子就被吸引了。看完以后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是一張計(jì)劃表的緣故。于是，明月也做了一張。好象真的不錯(cuò)呀!最后，明月終于改掉了拖拉的臭毛病，成了一名出色的主持人。
這本書(shū)告訴我們，人要有計(jì)劃才可以做好事情，現(xiàn)在讓我們也做一張計(jì)劃表，計(jì)劃一下我們的未來(lái)。
囫圇吞棗讀后感范文 篇17
小兵張嘎這本書(shū)講的是年僅13歲的小兵張嘎英勇殺敵機(jī)靈作戰(zhàn)的英雄事跡。
故事是這樣的;張嘎的奶奶被殺，老鐘叔被抓之后張嘎就去找區(qū)隊(duì)。當(dāng)了小偵察員的時(shí)候，每到一個(gè)宿地營(yíng)部隊(duì)剛隱蔽好，他就先去放哨。區(qū)隊(duì)夜夜行軍，天天轉(zhuǎn)移，可不管多累，天沒(méi)亮，他就背個(gè)草筐，拿把鐮刀溜到村頭上去了。他有時(shí)蹲在直通據(jù)點(diǎn)的路口，有時(shí)爬上大樹(shù)，有時(shí)隱在青草中，有時(shí)掩在房角下。每次發(fā)現(xiàn)敵情，他都清楚的報(bào)告，從來(lái)沒(méi)有一回誤事。張嘎的鬼點(diǎn)子最多了，一次張嘎本來(lái)要用送雞蛋的含義，闖進(jìn)敵人的所在地韓家大院。敵人都吸引到韓家好調(diào)動(dòng)他們的兵力，然后救老鐘叔，但是純剛大叔怕他闖禍，倒替他把雞蛋送進(jìn)去了，張嘎靈機(jī)一動(dòng)，就從韓家大院的一條大狗“小虎”身上打主意。張嘎把一掛鞭炮拴在“小虎”的尾巴上點(diǎn)燃了，那狗害怕得到處亂躥。弄得韓家大院雞飛狗跳。村東頭的日本鬼子真的以為八路軍襲擊韓家大院了全部擁了來(lái)，結(jié)果把敵人全部消滅了。
并且我在書(shū)中，還看到了作家徐光耀的原稿，只見(jiàn)上面涂涂改改很多很多而我卻沒(méi)有像他那樣認(rèn)真，以后我一定要學(xué)習(xí)他那種精神。還有，我以后還要學(xué)習(xí)張嘎的機(jī)靈。
囫圇吞棗讀后感范文 篇18
《不老泉》是娜塔莉·巴比特的成名之作。它主要講述了小女孩溫妮賭氣離家出走，卻在小樹(shù)林里無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了“不老泉”的秘密——喝了可以長(zhǎng)生不老，容顏也永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生變化。然后，她被善良的塔克一家“綁架”了一天，并與他們過(guò)了一天。卻不知這一切都被黃西裝看見(jiàn)了，他從溫妮的爸媽那里要來(lái)了小樹(shù)林，報(bào)酬是找回珍妮。他來(lái)到塔克一家的家中，逼迫他們交出溫妮，供出“不老泉”，并搬出森林。迫不得已，梅用槍托砸死了黃西裝，而這一幕正好被林間村的治安警察目睹了。梅將面臨被絞死的命運(yùn)，但是，卻沒(méi)有一個(gè)人能置她于死地，因?yàn)樗攘瞬焕先榱吮Ｈ@個(gè)秘密，也為了梅，溫妮做出了一個(gè)決定：讓邁爾斯在晚上撬開(kāi)監(jiān)獄門(mén)，自己進(jìn)去替換梅，讓梅乘著夜色逃走。而杰克，則交給了溫妮一杯“不老泉”的水，讓她在十七歲那年喝下它，這樣他們就可以一起走了。可是，這個(gè)愿望最終并沒(méi)有達(dá)成，溫妮為了救一只蟾蜍，將“不老泉”的水倒在了蟾蜍身上，自己卻在78歲時(shí)去世。
這本書(shū)將善良的塔克一家和珍妮與為了發(fā)財(cái)而不顧一切的黃西裝做了鮮明的對(duì)比。黃西裝為了利益，為了發(fā)財(cái)，而不惜將不老泉的秘密公布于世，也不顧別人喝下后是否開(kāi)心，只是一味地為了金錢(qián)。甚至當(dāng)他遭到塔克一家的阻止后，竟想將他們打傷。那時(shí)，他的眼睛里只有利益，只有金錢(qián)，完完全全成了一個(gè)“利益的奴隸”
這讓我想起了社會(huì)上的一些人。他們?yōu)榱私疱X(qián)，為了利益，不惜大打出手，有的甚至去殺人放火，不顧一切地以各種手段獲得金錢(qián)，
最后因此進(jìn)了監(jiān)獄，穿上了囚服。他們也是一個(gè)個(gè)金錢(qián)的奴隸啊!
人要學(xué)會(huì)控制自己，別讓自己成為“金錢(qián)的奴隸”，最終誤入歧途!
囫圇吞棗讀后感范文 篇19
最近我觀看了一部愛(ài)國(guó)主義教育片《小兵張嘎》，影片主要講了張嘎從普通的少年成長(zhǎng)為一名八路軍小戰(zhàn)士的歷程。給予我很多啟發(fā)。
最初，嘎子和他的奶奶相依為命，是個(gè)懂事的孩子，每天都幫奶奶做事。之后，因?yàn)槿毡竟碜託⒑α烁伦拥哪棠蹋�抓走了在嘎子家養(yǎng)傷的八路軍老鐘叔，所以，嘎子變成了一個(gè)痛恨日本鬼子、渴望加入八路軍的少年。后來(lái)，嘎子終于加入了八路軍，并且在部隊(duì)受到了教育和鍛煉，使他成為了一名機(jī)智勇敢的八路軍戰(zhàn)士。
看完《小兵張嘎》這部影片，再回想一下自己，我的心情久久不能平靜。張嘎雖然出身貧寒，卻十分堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有貴重的玩具，沒(méi)有美味的零食，他也不可能受到教育，可以安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)，他的童年是在槍林彈雨中度過(guò)的!但是生小兵張嘎讀后感450字活的苦難并沒(méi)有讓他退縮，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，更加樂(lè)觀與勇敢!拿自己和他一比，真是天壤之別，我顯得是多么渺小。幸福的生活來(lái)之不易，現(xiàn)在我們有幸生活在這樣沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，生活的條件變好了，父母、老師對(duì)我們關(guān)懷備至，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢?還有什么理由在生活中的困難面前氣餒呢?
如果我們都能像嘎子一樣勇敢地挑戰(zhàn)所有困難和挫折，不達(dá)到自己的目的誓不罷休，我們就能戰(zhàn)勝前進(jìn)中的一切阻礙;戰(zhàn)勝所有困難;戰(zhàn)勝所有不可能完成的事!
囫圇吞棗讀后感范文 篇20
如果說(shuō)奇思妙想我最在行，當(dāng)然這本書(shū)的小主人公孟小喬，也愛(ài)奇思妙想，什么仙女呀，魔法呀，精靈呀，等等的神奇的東西。
孟小喬因?yàn)榘謰屨冶Ｄ返氖露鷼猓唤?jīng)意間走到了仙女湖。并在一瞬間看到了仙女，這本書(shū)的真正主人公，當(dāng)孟小喬再回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)可笑的女人。這個(gè)女人左看看，右看看，這個(gè)女人正好符合媽媽的要求，當(dāng)然孟小喬根本不知道這個(gè)女人是仙女，所以把這個(gè)女人帶回家，并非常榮幸的給這個(gè)仙女起了個(gè)名字‘’蜜兒‘’神秘的事情也是從這里開(kāi)始的。
第一次她讓腦子里亂成一片的爸爸，吃了一顆腦清丸，讓天天不開(kāi)心，心胸狹窄的媽媽吃了開(kāi)心散，膽小的孟小喬吃了大膽丸。哦，忘了說(shuō)了這些東西還多虧她的紅色箱子，那可是一個(gè)神奇的箱子。
第二次，讓孟小喬班上的幾位沒(méi)信心，以為自己有許多缺點(diǎn)的同學(xué)，獲得了自信，并在舞臺(tái)上讓他們?cè)鰪?qiáng)了信心獲得了成功。
第三次，和孟小喬一起找小人精，給孟小喬一個(gè)歡樂(lè)的周末。不幸的是孟小喬知道了蜜兒是仙女，并對(duì)蜜兒說(shuō)永遠(yuǎn)保密，但孟小喬管不住自己，對(duì)好朋友說(shuō)了，好朋友又對(duì)別人說(shuō)了蜜兒的身份大家知道了，蜜兒要離開(kāi)了。
后來(lái)蜜兒對(duì)孟小喬說(shuō)，她離開(kāi)的一半是身份，一半是天上有事，不得不回去。蜜兒還說(shuō)自己要建一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校，到時(shí)把她接過(guò)去。
在這本書(shū)里明白了做事要樂(lè)觀，要——+有自信，向別人說(shuō)的話就一定要做到。
囫圇吞棗讀后感范文 篇21
一片天空，一塊田地，一汪靜謐的小池，這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書(shū)，開(kāi)始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。
主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的女孩，富有想象力，開(kāi)朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛(ài)的姑娘，卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，把這個(gè)嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。
后來(lái)安妮在那里交到了朋友，收獲了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。我恍然驚覺(jué)，這是一個(gè)尋找愛(ài)的故事。
就像是作者給我們打開(kāi)了一扇心靈之門(mén)，通過(guò)安妮看過(guò)的世界如此斑斕多彩，還原了那個(gè)天真無(wú)邪的年代，看著世態(tài)炎涼中反復(fù)磨練的愛(ài)。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候，影子是她的朋友，在刁蠻的寂寞中長(zhǎng)大，逐漸養(yǎng)成鮮明固執(zhí)的性格。仿佛影射曾經(jīng)倔強(qiáng)的我們，接受著父母細(xì)致入微的愛(ài)，慢慢磨去滿(mǎn)身的棱角。安妮認(rèn)識(shí)了小姑娘戴安娜，她們何等相像!一起幻想，一起笑鬧。這不就是認(rèn)識(shí)了第一個(gè)志同道合的朋友的我們嗎?沒(méi)有小心翼翼的躲藏，淋漓盡致地把自己反饋給朋友的感覺(jué)，互幫互助的感覺(jué)，莫不是友愛(ài)?
最后大家接受并喜歡上了這個(gè)滿(mǎn)臉雀斑看起來(lái)十分聒噪的孩子，她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個(gè)不錯(cuò)的大人。
我勾了勾嘴角——這不就是一段接受愛(ài)與幫助、褪去稚氣的人生嗎?安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合，把大家的愛(ài)收藏在心底，然后最好地回復(fù)給這個(gè)世界。這世界上有許多愛(ài)，無(wú)需苦苦尋覓，只要閉上眼睛，那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)讓你感到，愛(ài)無(wú)處不在······
囫圇吞棗讀后感范文 篇22
安娜是一個(gè)有很高文化教養(yǎng)的貴族女子，在俄國(guó)貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)里，她像蕪草叢中的奇葩，她不是一般的美，而是驚人的美，她的聰慧、典雅、質(zhì)樸、活躍，她的單純、沉靜、從容、高貴，使得她在各種場(chǎng)合下出現(xiàn)都是美艷絕倫的。
對(duì)安娜一直懷有成見(jiàn)的列文，都為她的美為她的豐富活躍的精神世界所吸引，她那在瞬間由悠閑恬靜而又顯得那么優(yōu)美端麗突然變?yōu)楹闷妗鈶嵑桶谅纳袂椋拿烂病⒙斆骱土己玫慕甜B(yǎng)，都深深打動(dòng)了他，使他不由地在內(nèi)心里贊嘆道：“這是怎樣一個(gè)女人!”“一個(gè)多么出色、可愛(ài)、逗人憐惜的女人!”“這個(gè)活人身上帶著一種新鮮的動(dòng)人心魄的風(fēng)度。”“同她談話是一種樂(lè)事，而傾聽(tīng)她的談話更是一種樂(lè)事。”短暫的會(huì)面，便使列文依依不舍地離安娜而去時(shí)，他“又望了望那幅畫(huà)像和她的姿影，他感到對(duì)她發(fā)生了一種連他自己都覺(jué)得驚訝的一往情深的憐惜的心情。”
在歡騰的舞會(huì)上，吉娣眼睜睜地瞧著渥倫斯基謙卑、馴從地投向安娜，并被安娜所接受，安娜奪去了她的愛(ài)情和幸福，成了她的情敵，可她卻仍然被安娜的“超自然的力量”的美所深深吸引。她“愈來(lái)愈嘆賞她”，安娜“那穿著簡(jiǎn)樸的黑衣裳的姿態(tài)是迷人的，她那戴著手鐲的圓圓的手臂是迷人的，她那掛著一串珍珠的結(jié)實(shí)的頸項(xiàng)是迷人的，她的松亂的卷發(fā)是迷人的，她那生氣勃勃的美麗的臉蛋是迷人的。”吉娣感到安娜是“生活在另一個(gè)復(fù)雜多端詩(shī)意蔥蘢的更崇高的世界，那世界是吉娣所望塵莫及的。”
安娜的美不僅溢于言表，更富于內(nèi)心，她心地善良，單純自然，感情熱烈真摯，對(duì)不幸的人懷著深厚的同情。她對(duì)受了欺騙的杜麗表現(xiàn)了無(wú)限的關(guān)切、溫柔、真摯、善良和友愛(ài)的感情。如此一位優(yōu)美的女性，她所追求的不過(guò)是真摯的愛(ài)情與母愛(ài)，可她的追求由一開(kāi)始便注定了無(wú)盡的悲劇結(jié)局。
囫圇吞棗讀后感范文 篇23
今天我讀了《走一步，再走一步》這篇文章。這篇文章講的是：在費(fèi)城的七月一個(gè)悶熱的日子里，“我”和五個(gè)小伙伴因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍胝乙粋�(gè)新花樣來(lái)玩。于是我們選擇了爬懸崖，“我”不敢去。等“我”爬上半山腰時(shí)，他們都順著小路回去了。而“我”又不敢上又不敢下。到了天黑，爸爸把“我”找到，教“我”怎么下懸崖。最后“我”獲得了巨大的成就感。
讀了這篇文章，讓我感受很深。只要經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的人才會(huì)成功。社會(huì)上許多人經(jīng)歷了磨難，才作出了成功的事。世界上沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷失敗，就成功了。我從電視上看見(jiàn)一位廚師自己去發(fā)明不同口味的米粉。在他經(jīng)歷很多次的失敗后，終于發(fā)明出了牛肉粉，豬肉粉，蔬菜粉，還有各種各樣的粉。他的粉一做出，全國(guó)各地的人們都來(lái)品嘗。他的肉粉里還能吃到肉絲。他的這項(xiàng)發(fā)明得到了很多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
還有一位果農(nóng)，他有很大的果園，他為了讓果園成為有機(jī)果園，花了很多時(shí)間。果園里種了各種各樣的果樹(shù)。有一次，他的工作人員告訴他：“果園里長(zhǎng)了一種小的蟲(chóng)子。”他就說(shuō)：“不管他，這么小的蟲(chóng)子沒(méi)有什么。”就是他這句話差點(diǎn)讓他的果園沒(méi)了。他一個(gè)月從外地回來(lái)以后，看見(jiàn)葉子落光了，有的果樹(shù)死了，他很自責(zé)。為了清除掉這種蟲(chóng)子。他費(fèi)盡了心思，花了很多時(shí)間研制殺蟲(chóng)劑。他研制的殺蟲(chóng)劑有力的清除了蟲(chóng)子。他的殺蟲(chóng)劑人都可以喝。只要有果實(shí)成熟，他就會(huì)舉辦采摘節(jié)。在采摘節(jié)里游客只需花上十幾元錢(qián)，就能在果園里大飽口福了。到了晚上他還要舉辦篝火晚會(huì)。他的這些方法，讓他成為了百萬(wàn)富翁。
在人生的道路上不管面對(duì)什么樣的困難，只要把大困難化解成小困難，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真去解決，學(xué)會(huì)走一步，再走一步，終將戰(zhàn)勝困難，贏得最后的成功。
囫圇吞棗讀后感范文 篇24
最近，我利用課后時(shí)間讀完了享譽(yù)全球的思想先鋒、演說(shuō)家、作家——斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，真是受益匪淺。
這本書(shū)講的是迷宮中，有兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠四個(gè)可愛(ài)的生靈尋找他們的奶酪的故事，圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。故事里的“奶酪”實(shí)際是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是各科學(xué)習(xí)的滿(mǎn)分，一份安逸的工作，一種精神上的寧?kù)o，也可以是金錢(qián)、物質(zhì)、健康、榮華······
其實(shí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心中都有自己的“奶酪”，我們追求它，渴望得到它，但生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，如果我們每次都能及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)變化，不怕困難重重，千難萬(wàn)阻，相信它會(huì)是屬于我們的幸福。在我們擁有的時(shí)候，也要好好珍惜它，學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。
我喜愛(ài)這本充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它會(huì)讓你改變思維方式，讓你知道如何來(lái)適應(yīng)自己所處的充滿(mǎn)變化的環(huán)境，而成功的擁有自己夢(mèng)寐以求的一切。
囫圇吞棗讀后感范文 篇25
在今天，我終于看完了這一本《波莉安娜》，這本書(shū)是前些天我們的班級(jí)書(shū)籍管理員辛辛苦苦借來(lái)的，當(dāng)然，這不是什么我們男孩子不愛(ài)看的書(shū)，而是能讓我們學(xué)會(huì)在逆境之中逆快樂(lè)的一本書(shū)。開(kāi)始，我就沒(méi)打算讀，而我后面的侯東軍卻讀了起來(lái)，邊讀還說(shuō)這個(gè)還挺好看的，我聽(tīng)了他的話，好奇心驅(qū)使著我，使我迫不及待的想打開(kāi)這本書(shū)，讓我也忍不住也隨著他讀了起來(lái)：
本文主要講了失去雙親、無(wú)家可歸的波莉安娜，在波莉姨媽的懷抱中成長(zhǎng)，雖然姨媽不喜歡他，但是波莉安娜用他自創(chuàng)的“快樂(lè)游戲”，帶給了玻璃姨媽以及他的朋友快樂(lè)，但是很不幸，波莉安娜在放學(xué)時(shí)，為了快點(diǎn)回到家?guī)椭鷦e人，結(jié)果命運(yùn)不待人，她出了車(chē)禍。可是，她依然很樂(lè)觀，樂(lè)觀的對(duì)待自己，絲毫沒(méi)有對(duì)自己失去信心，這樣，這個(gè)樂(lè)觀的孩子就永駐于我心了。
當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得很羞愧，羞愧什么呢?羞愧的是自己沒(méi)有學(xué)習(xí)波莉安娜那樣對(duì)自己有自信心，對(duì)自己不自責(zé)，對(duì)自己負(fù)好責(zé)任，像波莉安娜那樣樂(lè)于助人，也要像她那樣，把快樂(lè)帶給別人。我還要學(xué)習(xí)她一點(diǎn)：把不快樂(lè)的事變成快樂(lè)的，我遇到什么事，就會(huì)掉金豆(巨蟹座的眼淚不會(huì)輕易在外人面前流)，就沒(méi)有想到中間那些快樂(lè)的事，這一點(diǎn)是值得我反省的!
這讓我想起了我和我的朋友們踩高蹺時(shí)發(fā)生的故事：當(dāng)時(shí)，我還只是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，連走上兩步都不行，只能?chē)鴺?shù)轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)了一圈又一圈……忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，那是…李冰垚!我急忙向他求助，他踩著輪滑，一步一步的扶著我，走到了我們的練高蹺地點(diǎn)，他們幾個(gè)都能走，我卻只能坐在扶手上，覺(jué)得沒(méi)意思，任永康是個(gè)急性子，就一下子就把我撈了起來(lái)，讓我練習(xí)走，我剛邁出幾步，就摔了一跤，站起來(lái)后又摔了一跤，但我依然微笑著站了起來(lái)，不過(guò)聽(tīng)了朋友的秘訣后，立馬就學(xué)會(huì)走了，這一次踩高蹺，雖然我摔了，但我很快樂(lè)。
難道上面這不是一個(gè)例子嗎?難道這不是一個(gè)在不快樂(lè)中獲得快樂(lè)的例子嗎?摔倒是不快樂(lè)的，而學(xué)會(huì)踩高蹺快樂(lè)的，誰(shuí)能說(shuō)這不是在不快樂(lè)中找到快樂(lè)?總之，我們一定要樂(lè)觀，因?yàn)闃?lè)觀可以打敗困難，難道不是嗎?所以說(shuō)來(lái)，大家一定要學(xué)習(xí)波莉安娜，學(xué)習(xí)他的快樂(lè)和樂(lè)觀啊!
囫圇吞棗讀后感范文 篇26
時(shí)間是個(gè)什么概念?百度百科是這樣解釋的：時(shí)間是人類(lèi)用以描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程或事件發(fā)生過(guò)程的一個(gè)參數(shù)，確定時(shí)間，是靠不受外界影響的物質(zhì)周期變化的規(guī)律。例如月球繞地球周期，地球繞太陽(yáng)周期，地球自轉(zhuǎn)周期，原子震蕩周期等。愛(ài)因斯坦說(shuō)時(shí)間和空間是人們認(rèn)知的一種錯(cuò)覺(jué)。大爆炸理論認(rèn)為，宇宙從一個(gè)起點(diǎn)處開(kāi)始，這也是時(shí)間的起點(diǎn)。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》講述是探索時(shí)間和空間核心秘密的故事，是關(guān)于宇宙本性的最前沿知識(shí)，包括我們的宇宙圖像、空間和時(shí)間、膨脹的宇宙不確定性原理、基本粒子和自然的力、黑洞、黑洞不是這么黑、時(shí)間箭頭等內(nèi)容。第一版中的許多理論預(yù)言，后來(lái)在對(duì)微觀或宏觀宇宙世界觀測(cè)中得到證實(shí)。
自1988年首版以來(lái)，《時(shí)間簡(jiǎn)史》已成為全球科學(xué)著作的里程碑。它被翻譯成40種文字，銷(xiāo)售了近1000萬(wàn)冊(cè)。此版更新了內(nèi)容，把許多觀測(cè)揭示的新知識(shí)，以及霍金最新的研究納入，并配以250幅照片和電腦制作的三維和四維空間圖。讀完這本書(shū)，我不禁為霍金的天才而折服，我不是工科的學(xué)生，我是文科生，因此對(duì)于時(shí)間的感悟，無(wú)法像理科生那么敏感。但是我卻對(duì)時(shí)間充滿(mǎn)了興趣。
相信大家對(duì)于20__年瑪雅世界末日的預(yù)言有所聽(tīng)聞，甚至人心惶惶。但是，其實(shí)在瑪雅人看來(lái)，所謂的世界末日不是世界消失殆盡，而是另一個(gè)世紀(jì)的開(kāi)始，另一輪循環(huán)的開(kāi)始。
而進(jìn)入這個(gè)新世代，世界會(huì)有些大大小小的反應(yīng)，不一定是指這年，而是這個(gè)時(shí)段，或許早已開(kāi)始，或許仍未發(fā)生。但是，在這過(guò)后，人類(lèi)如果無(wú)法從中相應(yīng)得到心靈的提升，感悟的提升，那么人類(lèi)的道路將走得不太好了，相反，如果通過(guò)這次的大考驗(yàn)，人類(lèi)反省提升自我，那么下個(gè)時(shí)代，將是我們重生的時(shí)代。其實(shí)，瑪雅人對(duì)時(shí)間持這種態(tài)度和想法也未嘗不可。
時(shí)間，從何而起，到哪里結(jié)束。這是個(gè)最難解的問(wèn)題，也許時(shí)間簡(jiǎn)史的解答，仍然不夠貼近真理。但是，作為地球上的人類(lèi)，時(shí)間對(duì)于我們大部分人來(lái)說(shuō)，不就是一天24小時(shí)，每小時(shí)60分鐘，每分鐘60秒嗎?也許就連這個(gè)時(shí)間的算法都是落后不足的。但是人類(lèi)還未發(fā)展到改進(jìn)時(shí)間系統(tǒng)的程度，也只能從其安排，在時(shí)間的細(xì)縫中窺探奧秘。
珍惜時(shí)間，小學(xué)三年級(jí)的課本上早已明晰這個(gè)道理，不過(guò)，現(xiàn)在有多少人能夠做到?珍惜每分每秒，讓生命創(chuàng)造更美的價(jià)值呢?珍惜時(shí)間的名人也有很多，他們值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，其中，我想推薦柳比歇夫，此人通過(guò)他的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法對(duì)自己進(jìn)行了研究和試驗(yàn)：試驗(yàn)在寫(xiě)、讀、聽(tīng)、工作、思索各方面，他到底能干多少?
干多少?怎么干?他不讓自己負(fù)擔(dān)過(guò)重，力不勝任;他總是循著他能力的邊緣前進(jìn)，他對(duì)自己能力的掂量精確無(wú)疑。這樣苛刻的自我要求也許我們做不到，可是如果有他的一半甚至是四分一，我們的人生肯定會(huì)大有不同!
在探索時(shí)間的征程上，讓我們好好的珍惜此時(shí)此刻的時(shí)間吧!
囫圇吞棗讀后感范文 篇27
周末，媽媽給我買(mǎi)了《埋在雪下的小屋》這本書(shū)。作者是曹文軒，里面有四個(gè)小故事，我最喜歡的是《埋在雪下的小屋》這篇文章，令我感動(dòng)至極!
這篇文章很長(zhǎng)，卻描寫(xiě)的栩栩如生。文章的主人公是大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個(gè)村莊里，一天早晨，四人追這一著鹿跑上了山，由于大聲吼叫導(dǎo)致引起雪崩。在大雪涌來(lái)之時(shí)，他們躲進(jìn)了旁邊的一幢小木屋，但由于雪大而堵住門(mén)口，雪崩停后，出不去了。十天里，他們一直被困在小木屋里，饑餓，疾病，寒冷輪番考驗(yàn)他們，他們卻毫不退縮，他們中最大是大野才十四歲，最小的是雪丫，只有8歲。他們?cè)谀疚堇镒隽瞬簧傩睦矶窢?zhēng)，他們想出去，男孩們?yōu)榱顺鋈ィ疵赝谘┭驹诮锹淅锢收b詩(shī)歌，大野是大哥，他摸到了罐頭，就和大家一起分享，后來(lái)他們幾個(gè)猶如落在了死神的魔爪中，最后他們憑著堅(jiān)定的意志活了下來(lái)，也靠這種意志走了出去。
讀了這篇文章，我覺(jué)得大野很團(tuán)結(jié)，大方。在面對(duì)困難的時(shí)候，自己摸到了一瓶罐頭，就和大家一起分享。還在大家喪失信心的時(shí)候鼓舞別人，讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。別人生病的時(shí)候，他把屋里唯一一個(gè)毛毯給他他人。林娃是個(gè)很自私的人，被困在屋里的時(shí)候，大家都很餓，他自己身上明明帶有一塊臘肉，卻不舍得和別人分享，在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí)，他選擇了自己獨(dú)吞。
他們的故事告訴我，不經(jīng)過(guò)努力，不經(jīng)過(guò)和死神頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，怎能活下來(lái)。我們?cè)谌魏挝C(jī)的情況下都要樂(lè)觀面對(duì)一切，不要著急。
囫圇吞棗讀后感范文 篇28
最近跟朵兒有一項(xiàng)約定，晚上如果她把事情做好，早早上床，我就可以給她讀床頭小故事，這兩日讀意大利兒童小說(shuō)《外公是棵櫻桃樹(shù)》，讓我們想起很多漸漸被遺忘的往事。
托尼諾的外公外婆住在鄉(xiāng)下，有個(gè)大大的院子和大片的菜園，外公外婆一直在園子里種菜，養(yǎng)雞養(yǎng)鵝。 托尼諾的外公在院子里種下一顆櫻桃樹(shù)，那是托尼諾的媽媽出生時(shí)候種下的，如今已是枝繁葉茂。櫻桃樹(shù)叫做菲利斯，伴著托尼諾的媽媽菲利尼斯成長(zhǎng)，多年前菲利尼斯蕩的秋千還懸在菲利斯上，后來(lái)成了托尼諾的樂(lè)園。朵兒聽(tīng)到這里說(shuō)，“媽媽?zhuān)乙灿邢穹评挂粯拥臋烟覙?shù)。”我說(shuō)是，不過(guò)，那是外婆種下的，在我家院子里，曾經(jīng)有三顆，去年因?yàn)槔戏孔臃蓿渤隽嗽鹤樱Y(jié)果死了一棵，全家人心疼不已。那三顆櫻桃樹(shù)伴著朵兒成長(zhǎng)，她對(duì)老院子和櫻桃樹(shù)亦是感情深厚。
朵兒一歲半后每年夏天，母親總是把她帶回農(nóng)村老家納涼，說(shuō)是濟(jì)南的夏天太難受，泰山深處的大山美不勝收，那是我們的后花園，朵兒的嬰幼兒時(shí)期就是在那里度過(guò)。外公外婆為了朵兒如廁方便，在樹(shù)下給她搭了一個(gè)臨時(shí)廁所，就是墊了兩塊磚頭，每每朵兒大小便就在自己的專(zhuān)屬廁所上進(jìn)行，朵兒三歲大的時(shí)候，院子的櫻桃樹(shù)開(kāi)始結(jié)果，櫻桃成熟的時(shí)候，朵兒也是在樹(shù)下如廁，每次廁所上到一半，朵兒總是站起來(lái)，踮著腳夠樹(shù)上的櫻桃吃，總是能夠著那顆最紅的吃，引得外公外婆大笑不止。
囫圇吞棗讀后感范文 篇29
抱著應(yīng)付公事的心態(tài)，毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡(jiǎn)愛(ài)》，不得不承認(rèn)，我讀書(shū)的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當(dāng)小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候，我不禁對(duì)這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對(duì)她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會(huì)讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學(xué)會(huì)了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛(ài)的每一次的化險(xiǎn)為夷，我不禁為她歡呼，當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛(ài)時(shí)，我被她的選擇所感動(dòng)，當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候，帶給人們的不僅僅是感動(dòng)，更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫(xiě)出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的個(gè)性，表現(xiàn)得淋漓盡致。
從簡(jiǎn)愛(ài)的身上，不得不對(duì)今天的生活報(bào)以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎，無(wú)論是從精神上還是生活中，簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)今社會(huì)的典范。
囫圇吞棗讀后感范文 篇30
今年放假，我讀了霍奇森·伯內(nèi)特寫(xiě)的《小公主》，我認(rèn)為這是一部很好小說(shuō)。
書(shū)中的薩拉自幼母親便去世了，富有的爸爸為了能把薩拉培養(yǎng)成才，就把七歲的薩拉送到貴族學(xué)校去讀書(shū)。由于她爸爸特別有錢(qián)，珍妮校長(zhǎng)把她看成學(xué)校的榮耀，薩拉成為集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的“小公主”，但薩拉并沒(méi)有因此而驕傲自大，她心底善良，富有愛(ài)心，經(jīng)常幫助別人，受到大多數(shù)同學(xué)的喜愛(ài)。然而天有不測(cè)風(fēng)云，薩拉十一歲時(shí)，爸爸因?yàn)榕c朋友合伙投資失敗而破產(chǎn)，并且得重病死亡，一夜之間，薩拉就從一個(gè)尊貴的“小公主”變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的“小可憐”，珍妮校長(zhǎng)馬上把失去財(cái)富的薩拉變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的“小女傭”。薩拉面臨如此大的變化，并沒(méi)有一蹶不振。她雖然缺吃少穿，形貌日漸凄慘，但依然憑著自己生動(dòng)的想象力，很樂(lè)觀面對(duì)一切，保持著一顆善良仁慈的公主之心。 后來(lái)在她爸爸朋友的幫助下， 薩拉最終繼承了爸爸鉆石礦的遺產(chǎn)， 終于又重新獲得了爸爸留下的一大筆遺產(chǎn)， 珍妮校長(zhǎng)就像“變色龍”一樣立刻改變了對(duì) 薩拉 的態(tài)度， 薩拉再次擁有了小公主般的生活，但 薩拉 仍然像以前那樣樂(lè)于助人，從而使她成為一個(gè)名不虛傳的小公主!
薩拉為什么能在面臨生活發(fā)生巨變時(shí)，能順利的挺過(guò)來(lái)呢?其實(shí)就是人的一種 樂(lè)觀向上 的陽(yáng)光心態(tài)，用薩拉的話來(lái)說(shuō)就是：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也還是一個(gè)公主，在不為人知時(shí)還能保持一顆公主的心，那便是一種極大的成功。”
每個(gè)女孩都具備成為公主的潛質(zhì)，只要你像 薩拉一樣，在 困境中保持樂(lè)觀的心態(tài)和優(yōu)雅的心情，你就能成為小公主。你能行!
囫圇吞棗讀后感范文 篇31
帝王——是歷史的奴隸。就像這江水，一去不復(fù)返。
輕輕合上書(shū)，呼吸有些困倦的空氣。托起一天都盯著書(shū)本的雙眼，找一個(gè)合適的位置，寫(xiě)下這篇日記。刺眼的白織燈下，淡淡的塵埃朦朧了筆尖，在空氣中發(fā)出惡臭，卻跳躍著，映出他們?cè)缫殉蔀槎ň值拿\(yùn)。
——題記
老人，你從厚重的木藤椅里躬起身，眼睛上蒙起的水霧擋不住有神雙眼里藏匿的光芒。寬闊的額前爬滿(mǎn)了歲月?lián)崦馁?zèng)禮，發(fā)亮的銀白胡須里寫(xiě)著一種特殊的智慧，從你輕撫書(shū)頁(yè)的手里我聽(tīng)見(jiàn)文字窸窸窣窣交談的聲音。
擎起手邊的燭臺(tái)，任火焰灼傷你的夢(mèng)想，任它與那些文字將你傷的體無(wú)完膚。你盯著爬滿(mǎn)丑陋文字的牛皮紙，又在發(fā)黃的書(shū)卷上落下了筆。
娜塔莎笑著從歌聲里走出來(lái)，她青春的、愉悅的氣息就像在黑暗中綻開(kāi)的罌粟花，散發(fā)出鬼魅、馨香的氣息，她對(duì)你來(lái)說(shuō)就像黑暗中唯一的亮光吧。她溫暖地開(kāi)心大笑著，回護(hù)著她的愁緒，像女神一樣把每個(gè)人感化，帶到他們的凈土上去。
但是，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)理吧，老人。在那樣的時(shí)代，這樣一個(gè)愛(ài)唱歌的女人又能做什么呢?她無(wú)法打破黑暗統(tǒng)治，無(wú)法拯救那些農(nóng)奴，她甚至曾背叛過(guò)許多人的愛(ài)。
允許我這樣說(shuō)吧，老人，她是一個(gè)愛(ài)唱歌的，生活在黑暗中的，廢物。
彼埃爾穿著緊身的俄羅斯軍官服，掀開(kāi)黑色的簾帳，微笑著走出來(lái)。簾帳里，是他剛剛砸死的，他的妻子，海倫。他肥胖健碩的身軀挪動(dòng)著。他愛(ài)娜塔莎的清澈的眼睛里，有一種稱(chēng)作無(wú)私的感情，緩緩的，吹散了愁緒，吹散了娜塔莎臉上晶瑩的淚滴。
一個(gè)男人，一個(gè)無(wú)私的男人，一個(gè)無(wú)私的懂得生活的男人。僅此而已。
老人聽(tīng)我說(shuō)著，微笑著，一雙灰色的眼睛蒙上了灰塵卻更為有神。
知道嗎?老人，安德烈公爵是我最欣賞的人。欣賞他第一次面臨死亡使恐懼的眼淚，欣賞他對(duì)娜塔莎離開(kāi)后的傷心，欣賞他對(duì)自己厭惡的人的冷漠，欣賞他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺敵。的確，我愛(ài)上了那種性格。但你讓他死了不是嗎……我看見(jiàn)他笑著，靈魂化為透明，在娜塔莎與妹妹瑪西里小姐的淚水中，在昏暗的燭光中，他合上了眼睛。永久地，享受了那種安樂(lè)。
我把對(duì)他的愛(ài)收藏起來(lái)，這是對(duì)一個(gè)真正的“人”的愛(ài)。
老人笑著站起來(lái)，把手中的筆放在那發(fā)黃的紙上。被囚禁的靈魂掙扎著，有些無(wú)奈的咆哮，在書(shū)里跳躍著，卻無(wú)法擺脫書(shū)的束縛。許久，老人的眼淚順著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛滑下來(lái)。
他的身體無(wú)力地倒在了木藤椅上，在燈光下深深地嘆息，沉重的暮靄爬上了蒼老的臉頰。
呼出嘆息千百年后化為霧氣，碾過(guò)了黑暗的歲月地平線。
我看見(jiàn)了你的嘆息。