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      昆蟲記讀書心得學生

      發(fā)布時間:2023-05-25

      昆蟲記讀書心得學生(精選28篇)

      昆蟲記讀書心得學生 篇1

        有這樣一本創(chuàng)造了奇跡的書,為什么說它創(chuàng)造了奇跡呢?因為它記載了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡,而且它創(chuàng)造于十八至十九世紀之間,在那個時期,昆蟲學家的“田野實驗”是不被認可的,昆蟲學家們只是將昆蟲做成標本,睜大眼睛觀察,卻不考慮真正的昆蟲的習性與本能,這本書的作者就是敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲學家——法布爾。

        初看這本書的題目,還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的,所以并沒有在意,只是漫不經(jīng)心的去閱讀它,可當我讀了才不到一半的時候,我便被它深深的吸引了。于是,昆蟲的顏色是從哪里得到的?蝗蟲也有值得我們學習的地方?……這些問題久久縈繞在腦海里,使我不得不如饑似渴的讀完了它。這本書使我受到了無數(shù)的啟發(fā)。

        蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲,可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開世人對蟬的看法,開始了他對蟬的研究。很快,他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據(jù)別人對待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn),鉆研。

        寄生蟲,這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布爾的研究對象。在人們看來,它們天生懶惰,靠奪取別人的勞動成果來維持自己的生存。但法布爾在妥協(xié)此看法的同時也發(fā)出了不一樣的聲音。他認為從本質(zhì)上來說寄生不是一種享受,而是一種行獵行為。表面上是坐享其成,但實質(zhì)上寄生蟲付出了勞動。他還舉了幾個例子來證明了這一觀點。為寄生蟲家族洗去了千古罪名。法布爾這種求真精神使我大受感動,他不論昆蟲們曾經(jīng)作了什么,只從自己的實驗里去真正的了解他們。

        法布爾的這部書,咋看起來是非常枯燥無味的,可當你深入去了解它,你便會發(fā)現(xiàn),法布爾不僅是一位昆蟲學家,還是一位作家!“螢火蟲的光是白色的,非常柔和而且幽靜,沒有一點兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠。”如此一段優(yōu)美的文字正是出自法布爾之手。因此,人們贊譽法布爾“擁有哲學家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學家一般的感受與書寫”。

        總而言之,《昆蟲記》這部書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā),我認為這是一部值得一生閱讀的好書。我想,無論是誰,只要認真的閱讀一下《昆蟲記》,讀出體會和感想,一定會知道的更多。

      昆蟲記讀書心得學生 篇2

        《昆蟲記》這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

        第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

        于是,我接著往下看《昆蟲記》。

        《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

        當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風。這一次,我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

      昆蟲記讀書心得學生 篇3

        這個夏天,我走進了名著經(jīng)典的世界里,與它一起優(yōu)雅,一起蕩漾,一起芬芳。《昆蟲記》,是一部很吸引人的著作。這本書的作者是法布爾,他用了畢生的精力研究了昆蟲世界。書中,作者把我們引領(lǐng)到了一個神秘多姿的昆蟲世界里。那份執(zhí)著;那份堅持不懈的精神令我敬佩。書中充滿了驚奇;充滿了情趣。我讀了后,明白了另一個世界——昆蟲世界的奧秘,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然蘊含著各種科學道理。

        法布爾以生動的語言,向我們展開了昆蟲的獨一無二的性格:楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲為了它的后代而做出無私的奉獻,為兒女操了許許多多的心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快進食”了……總之,一個個有趣的故事,一段段真實的昆蟲的景況,概括了昆蟲的進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵以及生與死,都描述的清清楚楚。 這本《昆蟲記》雖是一篇平淡無趣的長篇說明文,但是法爾布以平實的文字,清新、自然、幽默的敘述,令人捧腹……

        每當我看法布爾的《昆蟲記》,都會感覺平常被我忽視的昆蟲們都器張地向我不斷鳴叫,一下子聚攏來,我一下子屏住了呼吸,閉上了眼睛。這時,我的腦海來突然“飄”出了一個奇怪的想法:《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不是小說,它是事實!是法布爾每天每夜寫出來的。這時,我睜開了眼睛,繼續(xù)看《昆蟲記》,只見上面是一個很有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下……”看著看著,我不由自主地浮想聯(lián)翩:如果我們保護環(huán)境,不污染。這些蟲子是否還在?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,這些蟲子在以后還會再有嗎……我不停地想看這些問題。這一次閱讀《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

        我覺得《昆蟲記》是一本值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認真地閱讀《昆蟲記》就一定會有收獲!所以,我們不得不承認我們的科學還遠不及昆蟲。朋友們,《昆蟲記》不僅洋溢著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那精神就是求真,探求真相。這就是法布爾的精神。學學他的精神吧!雖然我們不一定要向法布爾一樣去探索昆蟲王國的奧秘,但可以學習他求真的精神和毅力,去做好其他的每一件事情!

      昆蟲記讀書心得學生 篇4

        我以前看過一本書——《昆蟲記》,它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,也是一部不朽的著作。作者研究種種昆蟲、曰常生活習性、特征。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。 一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,算是奇跡,就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到:人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

        它的行為生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個小氣鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊!被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》,讓我重新喜歡上了這些小生靈,發(fā)現(xiàn)它們并不討厭,相反,還有很多可愛之處;是《昆蟲記》,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。

        《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

      昆蟲記讀書心得學生 篇5

        的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》 有這樣一本創(chuàng)造了奇跡的書,為什么說它創(chuàng)造了奇跡呢?因為它記載了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡,而且它創(chuàng)造于十八至十九世紀之間,在那個時期,昆蟲學家的“田野實驗”是不被認可的,昆蟲學家們只是將昆蟲做成標本,睜大眼睛觀察,卻不考慮真正的昆蟲的習性與本能。這本書的作者就是敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲學家——法布爾。

        法布爾的這部書,咋看起來是非常枯燥無味的,可當你深入去了解它,你便會發(fā)現(xiàn),法布爾不僅是一位昆蟲學家,還是一位作家!“螢火蟲的光是白色的,非常柔和而且幽靜,沒有一點兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠。”如此一段優(yōu)美的文字正是出自法布爾之手。因此,人們贊譽法布爾“擁有哲學家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學家一般的感受與書寫”。

        看了《昆蟲記》后,我知道了昆蟲世界許多的奧秘:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

        我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò),一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題是值得一生閱讀的好書。 我想無論是誰,只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道的更多。

      昆蟲記讀書心得學生 篇6

        媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書,看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我,就越發(fā)地喜歡上這些小蟲子。

        《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾,他擁有哲學家一般的思想,美術(shù)家一般的觀察能力,文學家一般的感受和抒寫。他耗費一身的光陰來觀察、研究昆蟲,并將其記錄下來,這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。

        通過作者的描寫,我能想象昆蟲在活動的畫面,蟬在歌唱,蟋蟀在管理家務,蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大啊。獸類動物有弱肉強食、寄生的現(xiàn)象,昆蟲里也有類似的情況,蟬產(chǎn)卵的時候,有一種比螞蟻還要小的小蟲子,會將的卵產(chǎn)在蟬卵上面,而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月,這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物,供自己生長發(fā)育所需。

        小時候,在看《黑貓警長》動畫片時,有一集是說母螳螂在結(jié)婚當夜將公螳螂吃掉,然后黑貓警長來破案的。一直以為這只是編造的,看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn),這個動畫片是真實的科教。讓我了解了螳螂是一種

        無情的昆蟲,母螳螂竟會六親不認地把它的吞食掉,產(chǎn)卵后便再也不回來了,不管自己的親生子女能否健康!

        在這本書里,作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體,娓娓道來,在對昆蟲日常習性、特征的描述中體現(xiàn)作者對特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。

        在這本書中,作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自己的作品,而是親身溶入大自然,不顧野外冒險的,就好比描寫黃蜂,作者很細致地描繪了當時怎么冒著去觀察黃蜂巢,又怎樣弄懂黃蜂的習性,寫得非常精彩。

        我非常喜愛《昆蟲記》這本書,沒事時我拿起它,沉浸在其中,仿佛和法布爾一起探究昆蟲的奧秘。

      昆蟲記讀書心得學生 篇7

        讀《昆蟲記.》有感法布爾他用了畢生的精力研究了昆蟲世界,用堅持不懈的精神寫下了《昆蟲記》。書中充滿了驚奇和昆蟲們的生活習性,從這本書中我能了解另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目,是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文,輕松詼諧的語調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者對昆蟲的喜愛,展現(xiàn)出昆蟲們獨一無二的個性。如:楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻,為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧。還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲、螳螂……一個個故事,寫出了關(guān)于昆蟲的進食、防御、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死。仿佛置身于現(xiàn)場一樣,一次又一次地把我?guī)нM昆蟲的世界。多么可愛的小生命啊!我終于知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模了。

        《昆蟲記》,是一部嚴謹?shù)目茖W著作,也是一部優(yōu)美的文學經(jīng)典,更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。昆蟲學家法布爾千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味的寶藏。這位感情細膩的偉大科學家用哲學家一般的思考,文學家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界的大門。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

        《昆蟲記》讓我眼界開闊,理解問題的深度也將超越以往。

        《昆蟲記》是值得閱讀的好書,無論是誰,只要認真地閱讀《昆蟲記》,一定可以知道得更多。作者的精神讓我很有啟發(fā):我們應該有追求真理的勇氣和毅力,對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥乏味的,只要你有恒心和信心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡。

      昆蟲記讀書心得學生 篇8

        《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學巨著,也是一部科學百科。

        《昆蟲記》,是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學真理。

        作者用那生動活潑的行文,輕松詼諧的語調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻,為兒女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……林林總總,一個個妙#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細節(jié)。

        《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。學學他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘,但我們可以學他的精神,去做好其他事情。

      昆蟲記讀書心得學生 篇9

        雨果曾經(jīng)說過:“法布爾是昆蟲世界的荷馬。”我讀了《昆蟲記》這本書后,深深地被法布爾執(zhí)著的精神所感動。

        1832年12月22日,在法國南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶農(nóng)民家中,一個嬰兒呱呱墜地,他,就是日后大名鼎鼎的昆蟲學家法布爾。小時候,他一直到郊外去觀察昆蟲的一舉一動,可他的父母不同意他這么做,但他還是執(zhí)著地堅持自己的理想。到他56歲時,法布爾寫完了這本《昆蟲記》。書中介紹了無數(shù)昆蟲的生存技能和生存狀態(tài),給我?guī)砹素S富多彩的昆蟲世界,增添了許多樂趣,真不愧是“科學界的詩人。”

        看著法布爾,我想到了中國的游泳冠軍孫楊。

        孫楊以前只是一個小小的游泳健將,為了參加這次的奧運會,不管是春夏還是秋冬,他都每天在游泳池里游2萬米,鍛煉自己的體力和耐力。就這樣,他練啊練,終于在今年的暑假,參加了倫敦的奧運會,得了1500米自由泳和400米游泳的雙項冠軍,并且打破了世界紀錄。這是中國第一次在奧運會得了男子游泳的金牌。他的執(zhí)著贏得了冠軍,也創(chuàng)造了歷史。

        不僅他們執(zhí)著,我也這么執(zhí)著過。

        有一次,我在汽車上對媽媽高興地說:“媽媽,能不能讓我去學游泳?”媽媽邊開車邊回答道:“不行,你人太小,力氣不夠。”我信心滿滿地說:“誰說不行,吳銘一、浦子沁他們都去了,為什么我不能去?我一定游得動的。”媽媽見我這么堅持,想了想說:“好,我答應你。”我的執(zhí)著成功了,換來了游泳的機會。

        “有志者事竟成。”我們對自己的夢想一定要執(zhí)著,只有這樣,才會有成功的希望。

      昆蟲記讀書心得學生 篇10

        文學是比鳥飛的還遠的夢想,比花開的還美的情感,比星星閃的還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。例如法布爾的《昆蟲記》是我最愛的名著之一!

        它是法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成的一步昆蟲學的巨著,這本書是他懷著對生命的尊敬和敬畏之情寫成的。法布爾用人性關(guān)照蟲性,又用蟲性反觀社會人生,是其中的精華。

        看了《昆蟲記》后,我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務;蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能,人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,是對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前,讓我足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。讀完了生動有趣的《昆蟲記》 。它仿 佛將我拉回了小時候,拉回到那蟲鳴鳥啼的大自然中。 跟所有小孩一樣,小時候的我充滿好奇心,總喜歡到大自 然中捉一些或美麗或丑陋的昆蟲。 我常常會和伙伴拿一個大瓶子 在草叢中捉一下午的瓢蟲,直到我“滿載而歸” 。而大人們總是 會讓我扔掉 “不干凈” 的東西, 但我依然會和小伙伴們頂著烈日、 冒著風雨,在花園里、草叢中、巖石下翻翻找找,體驗找到昆蟲 那一剎那的興奮和成就。可現(xiàn)在因繁重的學業(yè)而早就淡忘了這種快樂,是這本書又讓我重溫往日的快樂!

        不僅如此,它還使我了解到更多關(guān)于昆蟲的知識,如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等等。

        當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風。這一次,我感覺到了 “科學精神”及其博大精深的。但是我卻沒有這種作風,做事總是馬馬虎虎、草草了事,很少做完再檢查。例如:有一次考試,我考完后不檢查在那里玩耍,分數(shù)下來后我傻了眼,題目錯的原因全是因為粗心。

        我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書, 我想無論是誰,只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

        這就是我的最愛————《昆蟲記》

      昆蟲記讀書心得學生 篇11

        書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系拿繒r每刻。咿呀學語時的早教書籍,上學時的課本,空閑時閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o處不在,沒有書的人生是一個不完整的人生。

        在每個炎熱的下午,我都會捧著《昆蟲記》閱讀,伴隨著窗外的蟬鳴聲,鳥雀聲和作者引人入勝的文筆,冷靜又不乏幽默的言語,使我仿佛身臨其境,我看到了揮舞這“鐮刀”,用生命歌唱生活的蟬,看到了提“燈籠”的螢火蟲。

        提到螢火蟲就不能不提到它的另一面。

        從螢火蟲的光來看,它似乎是一只純潔善良的可愛小動物,但是,我不得不說,事實上它是一個無比兇猛的食肉動物,他在捕獵的時候往往會不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

        螢火蟲靠近了蝸牛,它抽出“武器”—鉤子,這是一個非常細小,非常尖銳并且?guī)в新樽韯┑你^子,用鉤子扎蝸牛。但是蝸牛并不會痛苦,所以與其說是攻擊,還不如說是“親吻”。就這這樣“親吻”5到6次,蝸牛只能任人擺布了。然后,螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。

        在這個奇妙的大自然中,一只只貌似善良的小動物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密,《昆蟲記》讓我了解了它們的秘密,使我增長了知識,“書中自有黃金屋”,書籍是叩開成功大門的敲敲門磚啊!

      昆蟲記讀書心得學生 篇12

        拿到爸爸給我買的《昆蟲記》時,我一下子被書中的文字吸引住了。坐在窗前,隨著書頁被一頁頁地翻動,那些可愛的小家伙們象蜘蛛、蟬、蜜蜂、鴨子、石蠶……仿佛就在我的眼前,一蹦一跳的,我伸手就能抓住它們。

        媽媽問我能看懂書中的內(nèi)容嗎?我回答說當然可以。因為法布爾是昆蟲學家,也是文學家。在他的筆下,昆蟲們是會說話的,他們會唱會跳,有思想,還懂感情。“小鴨們一到那兒就飛奔過去,忙碌地在岸上尋找食物。吃飽喝足后,他們會下水去洗澡。洗澡的時候,它們常常會把身體倒豎起來,前身埋在水里,尾巴指向空中,仿佛在跳水中芭蕾。”看到這一段時,我想到了暑假和媽媽在水上公園里看到了小鴨子在水中游泳,我在日記中也寫了鴨子,可一點也沒有法布爾寫的這么生動、有趣。我知道:法布爾是用“心”在觀察、用“心”在寫作。

        內(nèi)容簡介中說:法布爾為了研究昆蟲,放棄了很多可以過上安逸日子的機會,日復一日,月復一月,年復一年積累研究資料。我覺得這句話對我啟發(fā)最大,在今后的學習中就該像法布爾那樣勤奮刻苦、堅持不懈。我會努力的!

      昆蟲記讀書心得學生 篇13

        這個寒假我讀了《昆蟲記》這本書,頗有心得。

        《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽著作,他用了人生大部分時間來觀察昆蟲,寫出了十幾卷觀察后的感言,世界都為之轟動!《昆蟲記》不僅是一篇文學巨作,還是一部昆蟲科學百科呢!法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲,收獲非同小可,他觀察昆蟲們的習性,并且不斷思考,必要時還會將昆蟲帶到家里養(yǎng),以便觀察更方便。法布爾不怕困難,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來進行細致入微的觀察的精神讓我深受啟發(fā):我們應該有追求真理的勇氣與毅力,對自己感興趣的事情應該有始有終的把它做好,堅持不懈。

        這篇文章主要贊頌了一種生命的宏偉——昆蟲,他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán),它們對我們來說萬般重要,它們的生命也應該得到尊重。整本書用了很多擬人句,形象生動地使這些動物變得更加可愛。 本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它們就是是這本書的小主人公。其中,我對狼蛛很感興趣,每個動物都會有自己的“殺手锏”,狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙,十分兇猛,可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈圈灰

        色和白色的斑紋,長著四只可怕的眼睛,最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上,每天都會吃新鮮的食物,它殺敵的方法就是撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死,成為自己豐盛的晚餐。

        整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如:“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”“蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī),尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這個更規(guī)范的網(wǎng)來。”等,這些光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,這些細致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝,一次又一次地把我?guī)нM昆蟲的世界……

        昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我根本不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方,更不知道外表美麗的螳螂是不折不扣的殺手······ 瞧,看似微小的動物,也有著超出人類的智慧。只要善于發(fā)現(xiàn),大自然中的學問將永無止境。

      昆蟲記讀書心得學生 篇14

        今天,我匆匆忙忙地跑進書店,高興地買到了我盼望已久的《昆蟲記》。我拿著它愛不釋手,小心翼翼地打開,立刻被里面的內(nèi)容深深地吸引住了。

        《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家法布爾。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極,如:“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個。”“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”。又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”“它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵”等,這些細致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?

        當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我仿佛看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行、不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷螢的捕食過程、孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。我不禁嘆服他嚴謹?shù)膶嶒灧椒ā⒋竽懙馁|(zhì)疑精神和勤勉的作風。

        合上《昆蟲記》,細細“咀嚼”。我明白了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。我體會到了:作者的獨具匠心和細微的觀察。我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。

        《昆蟲記》讓我開闊了眼界,小小的昆蟲蘊含著大學問。我要向法布爾學習仔細觀察周圍的事物,了解萬物的奇妙!將來當個科學家!

      昆蟲記讀書心得學生 篇15

        高爾基說過:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人類聰明的手創(chuàng)造出來的。”當然,動物世界也一樣。舍腰蜂的一生和人一樣辛苦,但是,它看起來永遠那么不知疲倦,在為后代創(chuàng)造著美好的生活,所以才有了種群的不斷繁衍。勞動能創(chuàng)造幸福,這是連小小的動物都明白的事,可是我們?nèi)祟愔谐3S腥嗣髦史割愃频腻e誤,有些人因為懶惰,不但悔了自己,也悔了幸福的家庭。

        也有些人,不想通過勞動獲得幸福,而是偷雞摸狗,想走“捷徑”實現(xiàn)自己的發(fā)財夢。這些人,如果親眼看一看這些舍腰蜂的一生,我想一定會有所教益的。況且,在勞動中人們也能獲得更多的樂趣,而懶惰卻會讓人們不愛學習、不愛工作,對生活失去信心。我們怎能連這一點都不如動物呢?舍腰蜂的缺點是沒有理解力,但正是因為這一點,它們才盡職盡責地做好自己的本職工作,全心全意地投入新的生活。我想,就是因為有它們這些小動物們獨特的生存方式,才使大自然五彩繽紛的吧!

        《昆蟲記》這本書使我懂得了許多,也學會了許多。我想,只要你有目標,堅持不懈,像舍腰蜂一樣,事情再艱難也一步一步地、腳踏實地地完成它,甚至做得更好!請大家銘記:“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”只要你努力,永不停歇,就沒有什么事可以難得倒你!

      昆蟲記讀書心得學生 篇16

        《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學家、文學家法布爾。法布爾為了寫《昆蟲記》整整花費了一生的時間和精力,他仔細觀察各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,并將觀察所得作了詳細確切的筆記,最后編寫成書。我覺得法布爾是一個不輕言放下的人。

        《昆蟲記》是一本專門介紹昆蟲的書,書中詳細介紹了許多昆蟲的本能,習性,勞動,繁衍和死亡等知識,猶如一片知識的海洋。《昆蟲記》是一本對中小學生十分有益的書。

        《昆蟲記》中讓我印象最深的是彩色條紋圓網(wǎng)蛛,它能織出十分漂亮的網(wǎng),隨后,在網(wǎng)上耐心等待那些送上門來的獵物,因此,我想到一個成語:守株待兔。它也是昆蟲世界里最負責和最粗心的母親,即令人感動又讓人哭笑不得。

        《昆蟲記》好比一個知識加油站,源源不斷地把知識傳輸給我們。

      昆蟲記讀書心得學生 篇17

        昆蟲記是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”, 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們環(huán)境保護,不環(huán)境污染,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想了一想這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

        2. 當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風。這一次,我感覺到了 “科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

        3. 昆蟲學家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

        我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書, 我想無論是誰,只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道的更多。

      昆蟲記讀書心得學生 篇18

        我以前總是害怕蟲子。但現(xiàn)在不一樣了,因為看了這本《昆蟲記》,我不害怕了。這本書把我最討厭的蜣螂都描寫得很可愛、生動。書上說蜣螂又叫圣甲蟲。在六七千年以前,每到春天灌溉的時候,埃及農(nóng)民總能看到一種昆蟲,它們頂著類似圓球的東西向后推著走。當時的人認為星球是圓球形,而這種昆蟲的動作又與星球的運轉(zhuǎn)相合,所以人們都以為它們具有淵博的天文學知識,很神圣,“神圣的甲蟲”一名由此而來。

        其實渺小的生命也是需要尊敬的,如果沒有這些渺小的生命那世界也沒有這么美麗。

      昆蟲記讀書心得學生 篇19

        《昆蟲記》這本書使我非常著迷。看了《昆蟲記》后,我才知道,原來小小的昆蟲世界有這么多的奧秘。第一次讀《昆蟲記》的時候,不知怎么的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲們的生育,勞作,狩獵與死亡的科普書。

        《昆蟲記》是一本很有趣的書,里面也有兩個很有趣的故事:在自然界中,螳螂是一種十分兇的昆蟲。然而,在它剛剛擁有了生命的初期時,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。“‘蜘蛛織網(wǎng)’,即使用了圓規(guī),尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這個更規(guī)范的網(wǎng)來”。這些豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。幾乎所有的細節(jié),都讓我仿佛置身于現(xiàn)場一樣,一次又一次地把我?guī)нM昆蟲的世界……還有,作者的精神讓我很受他啟發(fā):我們應該有追求真理的勇氣與毅力,對自己感興趣的事情應該有始有終的把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

        我認為,《昆蟲記》是值得我們一生閱讀的好書,我想,無論是誰,只要認真地去閱讀一下《昆蟲記》,就會讀出滋味,讀出感想,一定會可以知道的更多。《昆蟲記》,的的確確是一本很不錯的科普書,建議大家閱讀就會深深地所被它吸引。

      昆蟲記讀書心得學生 篇20

        我想大家一定都知道法國著名的昆蟲學家法布爾吧,他1823年2月22日降臨在法國南部一個叫圣萊昂的小村莊里面,現(xiàn)在就讓我們?nèi)ゼ毤毜挠^察下他寫的那些昆蟲吧!

        法布爾在《昆蟲記》里具體說了12種不同昆蟲,他們分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網(wǎng)蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蟈蟈、肉藍蠅。

        那我們先來說說蝗蟲吧,蝗蟲的長腿帶有鋒利的鋸齒,它的后腿可以彈跳的很高,它有個壞毛病,專門喜歡偷吃莊稼,一般來說,它們下卵一次性可以在20顆到30顆左右。

        接著,講一講小天牛吧,天牛小的時候“最可愛”,竟然沒有五官,然后它們靠什么進食呢?原來,它們只吃木屑生長,每只天牛可以生出2個天牛幼蟲。

        再結(jié)著呢,我們觀察下長腹蜂吧,長腹蜂比較喜歡在暖和的地方悠閑的生存,它們最喜歡吃的東西是圓網(wǎng)蛛。

        最后,簡單介紹下圓網(wǎng)蛛,它只要是飛的昆蟲都吃,它的家喜歡安在一些雨下不到的地方。

        好了,在這我就不把這么多的昆蟲一一解說了。下面。說說偉大的法布爾吧!

        法布爾,40多歲才有他夢寐以求的實驗室,在近花甲之年的法布爾還很凄涼地說:“雖然愿望實現(xiàn)了,但是實現(xiàn)的也太晚了一些,他和其他的昆蟲家不一樣的地方就是:別人把昆蟲釘在木盒里或泡在燒酒里觀察,而他卻把它們放在很干的瓶子里養(yǎng)著,其實,法布爾也是一個民主主義者。法布爾一生犯了3個大笑話,這第一嘛,就是他在地上觀看螞蟻搬走一只死蒼蠅,第二件事,一天夜里,他提著燈籠,在田野里看蜈蚣產(chǎn)卵,不知不覺就天已大亮,這第三件事,就是他爬上一顆樹觀察螳螂的活動,最后竟然被別人誤會,把他當做是可惡的小偷了。

        讀完《昆蟲記》以后,讓我自我感覺收獲頗豐。因為我對昆蟲的了解,已經(jīng)止步于僅僅對他們的厭惡來的那么膚淺了。所以,以后,我應該看更多更多這些方面的課外書,來充實自己的精神生活!

      昆蟲記讀書心得學生 篇21

        暑假里,學校要求看一本法布爾的《昆蟲記》。我想:蟲子有什么好看的,法布爾真是個怪人,還為了蟲子寫了一本書,真是怪。而且我怕蟲子,更不想去看什么《昆蟲記》了。可是必須要看啊,還要寫讀后感的,我只好硬著頭皮去看了。不看不知道,一看嚇一跳。原來昆蟲世界是那么神奇啊。法布爾用那生動活潑的行文,輕松詼諧的語調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……零零總總,一個個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細節(jié)。昆蟲記沒我想像得那么不好看,反而妙趣很多呢。我認為現(xiàn)在的孩子都每天在家里玩電腦看電視,大人們都忙著上班,沒有親近過大自然。這本書就剛好可以讓在家里的人們不用出門就可以知道大自然的一些神奇之處了。法布爾的追求真理的精神很讓我敬佩。雖然我不能像法布爾那樣去探索昆蟲的奧秘,不能像法布爾那樣偉大,但我可以學習他的那種精神,努力做好每一件事。

        看了《昆蟲記》后我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。在閱讀《昆蟲記》的時候,我仿佛聞到了濕泥土中青草的清香,仿佛看到了小蟲子們一天的辛勤工作。

        《昆蟲記》是一本值得一生閱讀的好書,在家里,也可以帶你領(lǐng)略昆蟲世界的奧秘,領(lǐng)略大自然的神奇!

      昆蟲記讀書心得學生 篇22

        法布爾是一個昆蟲學家,也是昆蟲學上的一個奇跡,因為他花了一生的時間來觀察,研究昆蟲和為昆蟲寫出了十卷大部頭的書,所以不能不說他是一個奇跡,現(xiàn)在我們來述說他的成就。

        法布爾令我最感動的是他用自己的身體做實驗,就在法布爾寫昆蟲的毒素時,我大為震驚因為他采集了松毛蟲的幾滴血,滴在吸墨紙上再用繃帶綁緊,當晚,法布爾感覺到劇烈的疼痛但他感到開心,因為這件事還沒有人證實過但法布爾卻證實了!這是他用自己的身軀去試驗的,他早上醒來又把干蟲屎放在乙醚中浸泡里 許久濃縮成了幾滴,再用橡膠貼了起來,晚上他感到十分的疼痛和癢,剖開一看,不看不知道,一看嚇一跳,手臂有一大快紅腫的地放,第二天,紅腫的地方都爛了看見里面鮮紅的肌肉,連給他換藥的人都感覺惡心,就是這地方使我震驚三、四個月這個爛的地方才好了起來,這可以看出法布爾的令人敬畏和堅持不懈的精神。法布爾就使用自己的生平經(jīng)歷來寫這個著作的。 法布爾一個令人贊美的昆蟲學家真是名富其實啊!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模!法布爾除了真實的記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生!

      昆蟲記讀書心得學生 篇23

        法布爾有過他的《昆蟲記》;胡經(jīng)甫有他的《中國昆蟲名錄》;周堯有他的《趣味的昆蟲》。而我也有。

        推開一扇門,聽說過這樣一件故事:有一群螞蟻遇上了比它們要強幾十倍的大火災。原本以為它們會全部葬身于火海,但卻出乎人的意料,所有的螞蟻們用自己的身軀揉成一個圓形,雖然圓很小,但起碼有上萬只螞蟻。螞蟻們滾出了火海,被包在里面的螞蟻安然無恙,但在外面的螞蟻卻燒成了焦,失去了幼小的生命。

        你們想想看,這種事要是發(fā)生在你們的身上你們會怎么做,是選擇逃避,還是選擇放棄。這些精神都不值得我們大家去贊賞,值得贊賞的是像螞蟻們一樣的精神。我們,要比螞蟻大幾十倍甚至上萬倍上億倍,但我們的這種團結(jié)的想法還不如螞蟻。有人會說,是,螞蟻是小,生命根本不值得一提,那么就意味著人的生命會很珍貴。可是為什么,在社會上還是有些人把生命看得那么輕,想過對生命失去信心的人,為何不想想殘疾人是怎么走過他的一生的,他生活會比你更艱難,但他會比你更勇敢。

        再走近瞧一瞧,在廣袤無垠的草原上,每一個種群都是成群結(jié)伴的,在遇到河流,敵人的時候它們大家都會挺身而出,不畏艱險。原來,發(fā)生過這樣一件事:不遠處,一只雄壯的羚羊出現(xiàn)了,身后跟著一只小羚羊,父女倆悠然自得地咀嚼著鮮嫩的青草,全然不知死神在悄悄地接近他們。

        獵豹在悄悄地靠近。突然,獵豹如離弦之箭,猛然躥出草叢。

        小羚羊嚇壞了,張開四蹄向遠處奔跑。雄羚羊為了引開獵豹,長嘶一聲向相反方向跑去。獵豹選擇了雄羚羊,他以驚人的速度向著雄羚羊沖刺。生與死的追逐開始了。

        在追上目標的剎那,獵豹手術(shù)刀般的利爪無情地刺入羚羊的后背,頓時血流如注。羚羊嗷嗷地哀號著,但他并不屈服,腳下仍在奔跑,跳躍獵豹不適應持久的戰(zhàn)斗,漸漸失去了耐心。那一瞬間,羚羊猛地回過身,用頭上的犄角不顧一切地刺向獵豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入獵豹的左眼,小獵豹放棄了這場戰(zhàn)爭,倒在草原上。

        這則故事告訴我們,在面對困難的同時不要忘記了自己現(xiàn)在所處的困境,就像羚羊一樣停止就意味著放棄生命。我們要堅強,要勇敢。

      昆蟲記讀書心得學生 篇24

        法布爾是一位法國著名的科學家,科普作家。今天,我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。

        法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

        讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W精神。

      昆蟲記讀書心得學生 篇25

        讀完《昆蟲記》后,輕輕合上書,細細回味著書中的描寫,我的心中泛起了一陣陣波瀾。

        《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書,是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面:遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色,同類來了就讓開,異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮,昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的,其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),像人一樣有了靈性,會唱歌,會跳舞,有歡喜,有悲哀。

        看完這本書后,我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新:“也許三個月以前,那時它還很年輕的時候,它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息。不,它仍然沒有停下勞動,它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門,抵擋不速之客。”看完這幾句話以后,我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵模趦号L大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛,想要再做點什么。

        我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比,才發(fā)現(xiàn),原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點,而法國昆蟲學家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了。后來我才知道,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了,因此,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位,因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為他熱愛生命,尊重生命,熱愛大自然,向往大自然。

        《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡,但卻蘊含了作者對生命的無比尊重,對大自然的無限向往。

      昆蟲記讀書心得學生 篇26

        我是一個對自然界很好奇的人,尤其喜歡動物,小的時候家里買過許多可愛的動物,我也會很有愛心的去照顧它們,但和許多小孩兒一樣,我并不喜歡昆蟲,因為它們小,因為它們看起來很惡心,更因為它們沒有情感,不能與我溝通,在我的眼里它們只是會動的植物罷了。

        沒想到的是,一直堅定的觀點卻在我讀過一本書后完全改變了,它就是《昆蟲記》,法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,一部不朽的著作,不僅是一部文學巨著,也是一部科學百科。書中描述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等許多昆蟲的生活,在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧"。法布爾的語言生動活潑,熱情洋溢,又沒有另人難以理解的專業(yè)術(shù)語,讓讀者讀起來輕松快樂,同時也了解了許多昆蟲的習性,增長了不少知識。法布爾也因這本成功的著作,獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

        然而這些巨大的成就對法布爾來說卻是來之不易,從作者簡介中我看到,法布爾出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,才獲得新成果。作為一名科學家,法布爾對真理的追求,對知識的探究,對工作的熱愛,面對困難永不退縮的精神,使我感到內(nèi)疚,一名學生,一遇到學習上的難題,就抱怨,抱怨自己有多倒霉,稍微有點成就又翹起了孔雀尾巴,瞧不起別人。

        《昆蟲記》仿佛把我?guī)нM了昆蟲世界,讓我感受到了昆蟲界中殘酷的競爭,正所謂弱肉強食,這些跟人類是沒有區(qū)別的,小小的昆蟲間也存在著不同種族之間的強烈對抗。昆蟲其實并不是一種孤立的動物,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

        《昆蟲記》,是一部相當吸引人的著作。這本書的作者是法布爾,他用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中布滿了驚疑,布滿了情趣,通過這本書我曉得了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學真理。

        作者用那生動活潑的行文,輕松詼諧的語調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。由于這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,全部體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻,為兒女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,假若我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……林林總總,一個個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了有關(guān)昆蟲的進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細節(jié)。

        我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書, 我想無論是誰,只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定能曉得得更多。

        作者的精神我相當受啟發(fā):我們應該有追求真理的勇氣和毅力,對自己感興趣的事情應該有始有終的往把它做好,相信自己的本事,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕您的追求在別人瞅來是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要您有恒心,便一定能創(chuàng)造出奇跡。

        《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那種精神便是求真,即追求真理,探求真-相。這便是法布爾精神。學學他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣往探索昆蟲的奧秘,但我們能學他的精神,往做好其他事情!

      昆蟲記讀書心得學生 篇27

        今天,我要介紹的這本書叫《昆蟲記》,想必大家都知道這是一本很普通的書。但是,也有人會認用這事一本很沒情調(diào),又無聊的書。起初,我想的跟你們一樣的,但是,只要你越讀得多,就會發(fā)現(xiàn)其實它富有豐富的自然知識,也可以說它富有豐富的自然資產(chǎn),接下來我為大家選讀一段吧!

        雷奧米爾承認:自己從未聽過蟬的歌唱,也沒有見過活的蟬。他所見到得蟬來自阿維尼翁附近,是一些浸在甜燒酒里的蟬的標本。對于解剖學家來說,這些條件已經(jīng)足以讓他對蟬的發(fā)音器官做準確的描述了。我們的大師顯然做到了這一點,他以銳利的目光出色地弄清了這只八音盒的奇特結(jié)構(gòu),以至后人們在講述蟬的歌唱時,都會從他的論著中汲取靈感。

        大師已經(jīng)把麥子全都收割了,弟子們能做的只有撿起他的遺漏的麥穗,希望能把它們捆成一束。我撿了很多雷奧米爾遺漏下的麥穗:那么震耳欲聾的交響樂師們的演奏,我聽的遠比我希望聽到的多;所以,關(guān)于這個似乎已經(jīng)被研究透了的話題,我恐怕還有一些新的見解。讓我們再來談談蟬的歌唱這個問題吧,我將不再重復那些眾的情況,除非它們對我的陳述是必不可少的。在我家附近,可以找到五種蟬:南歐熊蟬,山蟬,紅蟬,黑蟬和矮蟬。前兩種蟬極為常見,后三種則很稀罕,連農(nóng)民都知之甚少。其中,南歐熊蟬最常見,后三種則很稀罕,連農(nóng)民們都知之甚少。其中,南歐熊蟬最常見,個頭也最大,人們通常所描述的蟬的發(fā)音器器官就是它的。在雄蟬的胸前,緊靠后腿的下方,有兩塊寬大的半圓形蓋片,右邊的微微疊在左邊的上面。這是發(fā)音器的氣門、頂蓋、制音器,也就是音蓋。如果把它們掀起,就能看到兩個寬敞的空腔,一左一右,在普羅旺斯,人們稱它們叫小教堂。兩個小教堂合起來叫大教堂。它們的前端是一塊柔軟細膩的乳黃色膜片,后端是一層干燥的薄膜,把肥皂泡一樣呈彩虹的顏色,這在普羅旺斯語中被稱為鏡子。

        通常,大教堂、鏡子和音蓋被認為是蟬的發(fā)音器官。普羅旺斯人說:“鏡子裂了”,用來指歌唱家底氣不足;著這形象的語言也形容詩人缺乏靈感。但是,人們的這種觀點是不符合聲學原理的。我們可以打碎鏡子,用剪刀剪去音蓋,把前端的乳黃色薄膜撕碎,但這并不能使蟬停止歌唱;它只是使歌聲弱了一點,音質(zhì)差了一點而已。兩個小教堂是共鳴器,它們并不發(fā)聲,而是通過前后兩片薄膜的震動使聲音加強,并通過音蓋的開合改變音色。

        通過剛剛的宣讀,大家心里依舊覺得還是較直白又覺得無聊。但是,你們應該從側(cè)面想,為什么法布爾能這么仔細認真又一絲不茍地觀察這在我們眼中是一種可以無視的語句呢?你可以將法布爾對這自然界的喜愛來代入我們的學習中,你想,我們將法布爾自然界的喜愛來比作我們對書的態(tài)度,你可否想過我們何時那么一絲不茍又仔細認真的對待自己的學習呢?《昆蟲記》是自然資產(chǎn),而我們把書中的知識資產(chǎn),以《昆蟲記》里的知識來進一步認識所謂的資產(chǎn),所以,我相信同學們一定會喜歡上這份來之不易的資產(chǎn)。

      昆蟲記讀書心得學生 篇28

        今天,我讀了法布爾所寫的《昆蟲記》。法布爾是第一個為蟲子寫歷史的人,他畢生的精血全部都在一本書上,那本書就是《昆蟲記》,法布爾一生都在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實的記錄下昆蟲的本能和習性,完成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

        法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時間去了解昆蟲。《昆蟲記》詳細的描寫了昆蟲的生活:如_密封、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這些給后世做出了很大的貢獻,使人類社會迅速走向了現(xiàn)代文明。

        法布爾不是隨隨便便就成功的,他的成功是用努力換來的,他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學先后取得了多個學位。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾從來都沒有放棄過,他從哪里跌倒從哪里爬起來,他認真確定方向,向那個方向大步大步的跑去,他堅持不懈的觀察昆蟲及植物,不斷的獲取知識,法布爾的樂趣就是在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為如此才編寫《昆蟲記》。

        我也想像法布爾一樣在知識的世界里暢游,可是我連數(shù)學題都不認真,怎樣在知識的世界里暢游呢?所以我要認真學習,努力向上!

        讀了《昆蟲記》,我明白了:做任何事情要制定好目標,按計劃去做,比如寫日記,一定要堅持,不要半途而廢,如果半路而廢的話那前面所做的一切都白做了。所以我們不管做什么事,都一定要堅持不懈,要為了理想而奮斗!

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