草船借箭讀書心得感悟900字初一參考作文（精選8篇）
草船借箭讀書心得感悟900字初一參考作文 篇1
今天，我讀了《三國演義》中的草船借箭。
這則故事講得是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他，就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天就行了，第一天和第二天都沒有動靜，直到第三天起了大霧，諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營，并擊鼓吶喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們，于是曹營萬箭齊發(fā)，可都落在了諸葛亮設(shè)的稻草人身上。直到諸葛亮準(zhǔn)備回營時，曹操才才知道自己上當(dāng)了，可諸葛亮早就帶著十幾萬只曹操的箭船回營了。
讀了這個故事讓我知道了諸葛亮是個上知天文，下知地理的軍師，他能預(yù)測三天后必有大霧，這不是知識淵博嗎?如果沒有豐富的天文和自然知識，又如何能做出如此準(zhǔn)確的判斷呢?以后我也要博覽群書，勤學(xué)好問，學(xué)而不厭，爭取能像諸葛亮一樣神機妙算。
《草船借箭》也是出自于《三國演義》，說的是蜀、吳兩國聯(lián)合攻打魏國期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和，周瑜便讓諸葛亮在幾天時間之內(nèi)造出幾萬支箭。沒想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國，讓箭全部都射在草船上，這樣就可以不費吹灰之力就得到了很多支箭。
我認(rèn)為諸葛亮是一個十分聰明的人，他可以用自己的智慧使想讓他下不了臺的周瑜聰明反被聰明誤，讓他輸?shù)眯姆诜?/p>
在整篇文章當(dāng)中，我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬支箭的那一段，周瑜看到了他借回了這么多支箭，不禁對他佩服得五體投地。是啊!既然早就已經(jīng)知道他那么聰明，為何還要他下不了臺呢?
通過閱讀《草船借箭》，我明白了沖動是魔鬼，不能讓自己心生妒火，為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人，更應(yīng)該自己好好努力，通過自己的雙手去換來他人的關(guān)注。
草船借箭讀書心得感悟900字初一參考作文 篇2
今天，我讀了《三國演義》中的《草船借箭》。里面栩栩如生的人物與引人如勝的故事讓我流連忘返。
故事主要講周愈想以“造箭”的名義去暗算諸葛亮。
諸葛亮那足智多謀，神機妙算的形象使我們念念不完。他熟知天文懂地理，他知人并善用，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮，將學(xué)到的知識在生活中加以運用，就像小蜜蜂一樣，把采來的花蜜消化并轉(zhuǎn)化為自己的勞動成果。
諸葛亮的寬宏大量也值得我們學(xué)習(xí)。如果諸葛亮不寬容，與周愈硬碰，他哪能借到箭?如果諸葛亮不寬容，早把周愈殺了;如果諸葛亮不寬容，不出計謀來借箭，就會被周愈陷害了。“忍一時風(fēng)平浪境，退一步海闊天空”退讓一步，就是為人生開拓一片晴空，忍一時，就是為人生開劈一條光明的道路!
另外，作者羅貫中的寫作手法也非常值得學(xué)習(xí)。瞧，他運用語言，動作，心理，神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫來刻畫了許多與眾不同的人物。如，心胸狹窄，嫉能的周愈;神機妙算，足智多謀的諸葛亮;生性多疑的曹操……書中的人物好像都走出來了，與我們“親密接觸”了!
讓我們都讀讀《三國演義》等名著吧，里面的人物栩栩如生，故事引人入勝，讀了令人受益匪淺啊!
今天，我讀了三國演義之《諸葛草船借箭》。這個故事，說的是曹操帶領(lǐng)八十三萬大軍，去攻打江東，可是總是失敗，就叫曹軍中一個周瑜的朋友，去勸周瑜投降，可是也沒有成功，不過他看見了一封信，上面說，蔡瑁、張允要殺死曹操投奔東吳。曹操看見了那封信，就把他兩人殺了，殺完之后，才知道自己被騙了。原來這一切都是孔明干的。周瑜看見孔明這么聰明，嫉妒他的才能，害怕威脅到自己的地位，就想把他殺了。要孔明在三天內(nèi)造十萬支箭。孔明趁著大霧，從曹軍那里騙來了十幾萬支箭，周瑜十分佩服他。周瑜和孔明一起討論如何破曹軍，兩人想到的都是用火，兩人不禁大笑，決定以火攻曹。后來，蔡中、蔡和詐降東吳，周瑜識破了他們的詭計，并且將計就計，打敗了曹軍。
讀了這篇文章，我明白了我們做任何事都要有計劃，計劃要周詳，以防萬一。
諸葛亮之所以借箭成功是因為他有足夠的聰明才智，他懂天氣、知地理、識人心。他知道四更天有大霧，曹操生性多疑，不敢輕易出兵，只好派弓弩手放箭自衛(wèi)，又趁西北風(fēng)順?biāo)橈L(fēng)迅速返回營。完成了三天造十萬支箭的重任，借箭成功還得益于魯肅的大力幫助，諸葛亮深知魯肅忠厚、守信、顧全大局。這真應(yīng)了那句話：知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。
《三國演義》中的人物個性鮮明，特點突出，故事情節(jié)曲折動人，我很喜歡看。
寒假里，我看了《三國演義》里《草船借箭》這個故事，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想設(shè)計陷害他，所以讓他十天做十萬支箭，可諸葛亮卻說三天就行，并立下了軍令狀。他讓魯肅準(zhǔn)備20條船，兩邊放滿草把子。
第三天四更，他們開船到了曹操的水塞前，這時大霧漫天，曹操不敢出兵，就讓弓弩手放箭，等船兩邊受滿了箭，就開船順?biāo)橈L(fēng)返回了營地。
周瑜向天長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。”
草船借箭讀書心得感悟900字初一參考作文 篇3
還在一年級的時候，媽媽就經(jīng)常給我講居里夫人的故事。從此，居里夫人這個光輝的名字，就深深的烙印在了我幼小的心靈里。
如今，我長大了，我多么渴望更加全面的學(xué)習(xí)她啊!這回我終于如愿以償?shù)慕璧搅恕毒永锓蛉恕愤@本書，我高興得差點兒蹦起來，回家的路上，我情不自禁地翻閱起來。
瑪麗·居里夫人是波蘭人，她的人生旅途充滿了坎坷和曲折。小時候，她忍受著亡國之恥。10歲那年，死神又奪走了她母親的生命，這對瑪麗來說，沒有比這更悲傷，更加刻苦了。
她忍受著生活的煎熬，經(jīng)過不懈努力，終于和丈夫彼埃爾一起提煉出了鐳。這一偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)震驚了世界，榮獲了諾貝爾獎。但是，不幸的事又發(fā)生了：丈夫慘遭車禍身亡。這給居里夫人帶來了沉重的打擊，但她又一次挺住了，堅持用頑強的毅力進(jìn)一步研究，再一次登上了諾貝爾領(lǐng)獎臺。
看著，看著，我的心久久不能平靜。居里夫人是一位多么值得敬重的女性啊!為了祖國，為了造福于人類，她付出了許多許多。為了工作，她置患肺結(jié)核的身體于不顧;為了提煉出鐳元素，她在一噸鈾鹽前，奮斗了3年零9個月。因為長年接觸放射性物質(zhì)，她的身體受到了傷害。但是，所有這些，都被她頑強地克服了。回想起自己在學(xué)習(xí)中碰到一些困難就煩躁不安，不想克服，不是問媽媽，就是問同學(xué)，很少自己解決過一道難題。為這類事不知被父母批評過多少次，但我總覺得無所謂，還振振有詞地說什么：“不懂就不能裝懂嘛。”今天，我才明白這種依賴行為，是不良學(xué)風(fēng)。為什么居里夫人能成為萬世景仰的楷模，為人類做出巨大的貢獻(xiàn)?這是因為她從小意志堅強，攻破了學(xué)習(xí)、工作中一個又一個頑強的堡壘。是的，一個人要想在事業(yè)上有所建樹，必須從小一步一個腳印的去追求，去探索。居里夫人的身后灑下了許許多多的汗水和心血，而我以前在家里是“小公主”，在學(xué)校里是“嬌寶寶”，看了《居里夫人》這本書以后，我想了很多很多。今后，我將學(xué)習(xí)居里夫人的頑強精神，在學(xué)習(xí)生活的道路上排除萬難，闊步前進(jìn)。
草船借箭讀書心得感悟900字初一參考作文 篇4
原本不見的人人愛看書，卻因為某本特別好看的書，而進(jìn)入文字領(lǐng)域。
“每個大人心里都住著一個小孩子，而每個小孩心里，都有一個未來的成人在靜靜地等候。”《查理九世》就是一個大人心里的小孩子為小孩子心里的大人寫的故事。他讓讀者跟隨“查理九世”的冒險，體驗最神奇的故事，體驗?zāi)欠N剛剛開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、有點好奇，又有點危險的感覺，從而深深陷入文字那種大而迷人的魅力，借以獲得成長的勇氣與力量。
每讀完一本《查理九世》，書里的內(nèi)容總是久久在腦中徘徊。在《查理九世—黑貝街的亡靈》中，有一句話讓我印象深刻——“亡靈什么的，是因為未知才懼怕的，所以我們怕的不是亡靈，而是無知。”這系列小說，講給我們的不僅是一個個故事，還是一個個道理。
由此，我想到了自己“怕鬼”這件事。
有一次我在老家睡覺，因為還沒有買齊全家具的緣故，我的房間空蕩蕩的，只有一張床。再加上房間特別大，睡覺時就覺得有游魂在飄來蕩去。可哪有什么游魂呢?它來自另一個世界嗎?也許是。也許根本就不存在。這就是我的無知而引發(fā)的恐懼。
同樣，怕黑、怕閃電、怕打雷還不是一回事嘛。他們只不過是一種自然現(xiàn)象，無知的我們卻用這些來嚇唬自己。想來，突然覺得好笑。若有一天，你在房間做作業(yè)，墻上忽然開始播放情景，就像電視機一樣，你會不會嚇壞?千萬別!不要讓查理九世讀后感600字你的無知給你帶來恐懼!掌握了科學(xué)知識、充實了大腦，你將不再因無知而恐懼。你會知道，這是磁場效應(yīng)。
聰明絕頂‘天下無雙的查理九世，精力旺盛、好奇心巨大的莫多多，活潑可愛’充滿正義感的堯婷婷，暴脾氣的“留級小霸王”虎鯊，發(fā)明極棒又總慢半拍的扶幽，就組成了冒險隊。他們無所畏懼，探索未知。通過作者的描寫，我仿佛身臨其境，和DODO冒險隊一起進(jìn)行著驚心動魄的冒險。朋友們，讓我們翻開《查理九世》，一起成長!
草船借箭讀書心得感悟900字初一參考作文 篇5
讀完《巨人的隕落》一段時間后，想著，還是寫點什么吧，否則，用不了多久，這本書的影響就會消失殆盡。
“世界是屬于勇敢者的，所以世界是屬于我的”這本書從不同的國家，不同的階層來揭示了第一次世界大戰(zhàn)的面貌，讀來，似有些許無奈。
一、關(guān)于社會階層的認(rèn)知。
有時，非常不愿意承認(rèn)社會階層之間的差距，但是，越來越感覺到原生家庭在每個人身上的烙印。茉黛，貴族出身，思想叛逆，與貴族的理念相悖，為女性權(quán)益積極奮斗，屬于思想開放、追求獨立的新一代貴族女性的代表。艾瑟爾，工會領(lǐng)導(dǎo)人出身，在革命統(tǒng)一戰(zhàn)線時，彼此的知己和好朋友，而當(dāng)意見發(fā)生分歧時，就暴露出無法調(diào)節(jié)的矛盾和階層局限性。茉黛已經(jīng)習(xí)慣了發(fā)號施令和唯我獨尊，或許，從內(nèi)心深處，艾瑟爾也不過一直是她的管家和隨從，是應(yīng)該聽命于她的。而真正可以做到互相理解，互相支持，互相依賴的，還是在同一背景下生長起來的同一階層。
二、關(guān)于年輕人的價值取向。
改變其文化，統(tǒng)治其思想是最好的革命手段，在一戰(zhàn)期間，包括很多年輕的貴族，又對戰(zhàn)爭有多少了解，有誰去思考過戰(zhàn)爭是否正義，戰(zhàn)爭的原因及目的，只是在軍國主義的鼓吹下，以作為一名戰(zhàn)士而榮耀，年輕不當(dāng)兵似乎就是做了什么讓人恥辱的事情，正是因為媒體的鼓吹，讓太多懵懂無知的青年踏入了一條不歸路。最震撼的一個鏡頭就是一個美國士兵的死亡，而他死亡之后的五分鐘隨即發(fā)出停戰(zhàn)命令，拿他的犧牲價值何在?而在和平的當(dāng)代，依然是浮躁的價值觀作祟，人們一切向錢看齊的時候，又有多少清醒之人可以執(zhí)著的為了自己的夢想而努力呢?
三、關(guān)于自我成長
書中有幾個女性形象非常明顯：茉黛，艾瑟爾，羅莎，奧爾加。奧爾加是一個富商的女兒，從小在父母親的嚴(yán)格保護下成長，或許不懂什么叫人生疾苦，她所面臨的最大的困境或許也不過是偶爾嚴(yán)厲的父親，但，很失敗的是，她的不學(xué)無術(shù)，因為不學(xué)無術(shù)所以顯得異常的愚蠢。羅莎，一位獨眼美女，當(dāng)智慧的光芒散發(fā)時，一切身體的缺陷都悄悄消失不見。無論如何變革，獨立的智慧從來都是奪人心魄的美麗，既如此，又如何可以不成長?
草船借箭讀書心得感悟900字初一參考作文 篇6
最近幾天，我十分熱衷于“名人”，比如愛因斯坦、愛迪生、拿破侖、莫扎特、貝多芬等等。也許有人要問?了，我為什么會喜歡這些名人呢?其實原因很簡單：前幾天爸爸給我買丁?-套書，其中就有一本《名人傳》，我一看，立刻被它吸引了，如饑似渴地看了起來。尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手，我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾胰小奥返戮S希?馮?貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生以他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴-力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上--他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。一七五。年，拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時候，痛苦又一次叩門。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬的耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉-卜看到了未來的天才的目光：從那日光，人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止-?次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等。身子一天不如…-天。町他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，該用多大的毅力呀!
貝多芬的種.種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災(zāi)難;他渴望痊愈，渴望幸福，他對付未來充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活，為何心里不裝滿陽光，非要悲觀行事呢?也許現(xiàn)在你的成績是很差，但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實力，這一點貝多芬比我做得好很多。
貝多芬與命運抗?fàn)幾罱K成為名人，那么我們也該努力學(xué)習(xí)，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)之外也是道德。道德，對人們來說是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命，當(dāng)然也可以教育我們助人為樂。
除了這/l點外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一?些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰，因為人類中最優(yōu)秀的分子與我們同在。
草船借箭讀書心得感悟900字初一參考作文 篇7
世紀(jì)三部曲共九本，分三部，每部三本。作者是肯·福萊特。除了莎士比亞，只有他寫過人類一個世紀(jì)的故事。第一部巨人的隕落寫的是一戰(zhàn)前后 1911.6—1924.1的故事。
第一部的前兩本我看得非常快，幾乎是兩天之內(nèi)就讀完了，最后一本我讀了接近一個星期，因為對我來說讀著有點吃力。
第一部是戰(zhàn)前，描述了貴族奢靡的生活和工人們極其黑暗的被壓迫的狀況。
我最喜歡的是第二部，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，革命也開始了，我看到了不同國籍的人掙扎著活下去或者痛苦絕望地死去，有卑鄙小人毫不費力得到了巨額財富，也有勤勤懇懇卻飽受壓迫的人蛻變成為人民發(fā)聲的議員或者委員，每個人都是一滴微不足道的水滴，卻構(gòu)成了這波瀾壯闊的歷史長河。
第三部對我來說有點難，戰(zhàn)爭進(jìn)入了尾聲，涉及到了非常多的革命和列寧和布爾什維克黨和，我的腦內(nèi)庫存并沒有一個完整的俄國革命和黨派體系，所以很是艱難。
總之對我的看書速度來說這三本書真的是看的很慢的三本了，感覺到自己的想法和思維都得到了一定的拓展和改變…因為以前從來沒看過這么宏大的作品也沒看過戰(zhàn)爭小說，對政治革命題材也完全沒有興趣，不過這之后就很想去看歐洲史甚至列寧傳了…
《如何閱讀一本書》里面說"有一些書，我們看不進(jìn)去，是因為你和作者之間的理解力不匹配，作者的理解力遠(yuǎn)高于你的理解力。太容易讀懂的內(nèi)容，只能說明你和作者的理解力相當(dāng)，而這種理解力在你遇見這本書之前，本身就具有了。
但是因為這樣，你就舍重求輕嗎?這可不是好的閱讀習(xí)慣。閱讀一本書有三個目的：①增加讀者的資訊;②為了娛樂消遣;③增進(jìn)讀者的理解力。而最有價值的恰恰是第三點。
僅僅停留在獲取資訊、娛樂消遣的層面，對促進(jìn)個人成長是有限的。只有一種方式是真正在閱讀，那就是讓一本書向你既有的理解力發(fā)起挑戰(zhàn)，在沒有任何外力的幫助下，你也想要閱讀。即使有讀不懂的地方，只憑內(nèi)心的力量，反復(fù)咀嚼文字，從一個陌生的概念到清晰地理解，包括不查詢百度等搜索引擎，完全依靠自己的思考能力。這樣的閱讀才是對既有理解力的提升。
這種看上去很難的方法，也可以叫做“精讀”，完全是由內(nèi)到外，破繭而出的主動式閱讀。唯有這樣的閱讀體驗，才是告別平庸的閱讀。"
我語文一直不好，也一直羞于用文字來表達(dá)各種讀后感或者觀后感，也表達(dá)不出來。但想想，不寫下來就忘記了，忘記現(xiàn)在的感覺會讓我很遺憾，那還是寫一寫純當(dāng)記錄吧…
最后用原書書封上那一句結(jié)尾：我親眼目睹，每一個邁向死亡的生命都在熱烈地生長。
草船借箭讀書心得感悟900字初一參考作文 篇8
如果你想要了解貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三人的生平、成就及名著，只需到百度百科快速瀏覽一下全部的內(nèi)容，外帶隨便的幾張不知哪里摘來的圖片畫像。沒有讀書時，我便以為《巨人三傳》只是這三位大師人生經(jīng)歷的百科式集結(jié)。
可是我錯了。這本書沒有像其他我所讀過的人物傳記，將三個人一生的逐個事件按時間順序一一列舉，也沒有在藝術(shù)作品的角度著太多筆墨。如果你不知道貝多芬是因為什么而出名，那么看完此書，你也不會對此有太深的印象。在羅曼·羅蘭的筆下，貝多芬不再是一個被冠以“鋼琴家”之名的音樂大師，而是一個有血有肉的人，用自己飽受苦難的靈魂在白紙的字里行間跳躍、歌唱。作者花了很大的篇幅描寫人物所處的環(huán)境、大背景，渲染出緊張狂熱的戰(zhàn)亂時期、或是平和柔美的鄉(xiāng)間生活。這是一種情感的基調(diào)，讀起來會感到文字的色彩在逐漸滲透，和人物的經(jīng)歷、遭遇、情感都交錯在一起，跌宕起伏。
這本書不長。如果不算譯者的大量注解和編者的配圖，也許三傳加起來也只有薄薄一冊。但它又是豐滿的，它的文字深入人的心靈，刻畫了藝術(shù)家們不為人知的另一個側(cè)面。他寫貝多芬受病痛折磨時的堅強，但是也寫他最初的絕望、甚至尋死;他寫米開朗琪羅的天賦異稟，也寫他精神的摧毀與苦楚;他寫列夫·托爾斯泰著作的精華;也寫他晚年與妻子關(guān)系不和、最終離家出走，病死車站的慘淡結(jié)局。這是靈魂的高度，就像我在本文最前摘引的那段話一樣，“固然才智天賦，若無災(zāi)患磨礪，如何意志跨越憂患，靈魂掙脫困頓?受難是偉大的注解。”
苦難是折磨人的，也是塑造人的，就像“鍛”、“煉”兩字最初的文本意思，即放在熔爐里燒灼。大師們掙扎在自己的人生境遇里，他們并非圣人，也不是無惱無憂，有些坎坷甚至到生命的最后階段也未能逾越。但是，他們的靈魂因滄桑而美麗，心靈因徹悟而高貴，這樣的美麗和高貴以不同的形式表現(xiàn)在旋律、雕塑和文章中--鏗鏘有力的節(jié)奏、剛毅明朗的線條、犀利勁道的文字。這種滄桑過后，留下的往往是精華，是經(jīng)歷一遍遍洗濯之后的可用之才。
盡管距離三位大師生活的時代非常遙遠(yuǎn)，但是在讀這本書的過程中，我竟不曾感受到精神層面的空虛。是羅曼·羅蘭的文字，他華麗又不失親切的語言、細(xì)膩而耐人尋味的刻畫和感同身受的描寫，把我?guī)Щ氐侥菢右粋�風(fēng)雨飄搖的年代。這是一本傳記，沒有太多吊人味口的情節(jié)，但是我卻非常享受地一直讀了下去。
我也不住地贊同譯者的標(biāo)題--《巨人三傳》。貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰--他們不是什么所謂的曠世奇才、藝術(shù)名家，只是靈魂的偉人、思想的巨人。但是，在此之前，他們首先是人，擁有人最基本的喜怒哀樂、愛恨情仇。因為他們是人，甚至是再普通不過的凡人，所以在創(chuàng)作的過程中，他們的靈魂被束縛、思想被羈絆。然而，最終成功掙脫命運的指派的，也是他們。這是一群不服輸?shù)娜耍婢场蠹病⒇毟F、寂寞都不能阻擋他們的步伐。他們跌跌撞撞地在苦難中掙扎以求解脫，成功與否并無定論，但他們自己在這個寶貴的過程中，已歷練成為巨人。
人是會死的。我總是在想，當(dāng)我們生命終結(jié)的那一刻，會不會有這樣高貴而飽受磨礪的精神流淌在血液里?會不會有這樣攝人心魄、超凡脫俗的文字留在世間?會不會在經(jīng)歷過許許多多之后，能夠心靈蛻變而成長為強大的巨人?或是，在這之前，我們是否有足夠的勇氣和思想高度，去坦蕩地直面死亡?
這是《巨人三傳》留給我的思考。人是在不斷成長的，苦難是高傲的注腳，閱歷是才華的基石，思想與靈魂的偉岸高貴，必是人類永恒的追求。