古詩(shī)誦讀讀后感（精選3篇）
古詩(shī)誦讀讀后感 篇1
在幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽就教我背一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)，雖然我不懂詩(shī)的意思，但在他們的鼓勵(lì)下，我也學(xué)會(huì)了一些古詩(shī)。閑暇時(shí)候，就讓我背給他們聽(tīng)，他們?cè)谝慌哉J(rèn)真地聽(tīng)，有時(shí)也為我鼓掌叫好。這樣我背詩(shī)的勁頭更足了!
到了小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，有機(jī)會(huì)去讀更多的書(shū)了。正好，學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)了《古詩(shī)文誦讀》，我便迫不急待地讀了起來(lái)，其中有些是我小時(shí)候就會(huì)背的古詩(shī)。雖然我還不能全部背出這些古詩(shī)，但是通過(guò)我的一遍一又遍地閱讀，加上老師有時(shí)對(duì)一些古詩(shī)的講解，現(xiàn)在我也能理解一些古詩(shī)的含義了!
當(dāng)我讀到《詠鵝》時(shí)，我覺(jué)得這只鵝寫(xiě)得太美了。顏色分明，有雪白的羽毛，紅色的腳掌，綠色的水波，在水中是那么的自由自在!聽(tīng)老師說(shuō)，這首詩(shī)是一位詩(shī)人在七歲時(shí)寫(xiě)的，我覺(jué)得這位詩(shī)人太有才了，小小年紀(jì)竟寫(xiě)出這么好的詩(shī)句。回頭想想自己，在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，也會(huì)貪玩，影響了學(xué)習(xí)，爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)批評(píng)我，讓我好好學(xué)習(xí)。看到這位有才華的小詩(shī)人，我心里暗下決心，從小要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家多做貢獻(xiàn)!
有一天，我跟著爸爸去食堂吃飯，偶然一抬頭，看見(jiàn)食堂的墻上寫(xiě)著“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦!”我就問(wèn)爸爸這是什么意思?爸爸先讓我把這首詩(shī)背一遍，然后告訴我，這首詩(shī)前兩句講農(nóng)民在烈日下辛苦勞動(dòng)，后兩句講這一粒粒糧食是多么的來(lái)之不易。整個(gè)詩(shī)句告誡我們要愛(ài)惜糧食。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了我們小學(xué)生要愛(ài)惜糧食、不能浪費(fèi)。看看餐桌上剩下的一些飯菜，我要?jiǎng)褚幌麓蟾绺纭⒋蠼憬銈儯Ｍ麄円膊灰速M(fèi)糧食。從那天以后，我就吃多少、盛多少，而且每次都吃完了。
讀了《古詩(shī)文誦讀》這本書(shū)，我從中明白了許多做人的道理，如孝敬父母、珍惜友誼等。雖然我只是一年級(jí)的小學(xué)生，但是我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)好朋友，一個(gè)好孩子!
古詩(shī)誦讀讀后感 篇2
“竹竿外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆牙短，正是河豚欲上時(shí)”。這時(shí)同學(xué)們又在背誦古詩(shī)文了。
每天下午課余時(shí)間，我們都陶醉于古詩(shī)文之中，大家被優(yōu)美的語(yǔ)句、高雅的詩(shī)韻所吸引。我們每背一首古詩(shī)，老師不但引導(dǎo)我們讀出它的韻味，理解它的內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩(shī)的意境繪畫(huà)出風(fēng)格不同的圖畫(huà)：像《游子吟》中為兒子“挑燈補(bǔ)衣的依依慈母情”，《小兒垂釣》中的“蓬頭稚子學(xué)垂綸”，小橋流水人家的江南風(fēng)光，還有金戈鐵馬的塞北沙場(chǎng)都成了我們描繪的對(duì)象。通過(guò)誦讀，我們理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……在那一讀、一誦、一寫(xiě)、一畫(huà)之間，我們領(lǐng)略到古典詩(shī)詞的永恒魅力。我們將詩(shī)的意境與自己的情懷融為一體。
通過(guò)誦讀，我們體會(huì)到，古詩(shī)文中風(fēng)格不同的優(yōu)秀篇章都植根于生活的土壤，反映了作者深厚的精神面貌和豐富的思想火花。
葉圣陶爺爺說(shuō)得好“中國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意境高遠(yuǎn)，也包含很多哲理。學(xué)一點(diǎn)古典詩(shī)文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想。”
古詩(shī)誦讀讀后感 篇3
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我又讀了不少的經(jīng)典詩(shī)文，比如杜牧的《清明》、李白的《贈(zèng)江倫》等。這些古詩(shī)不但讓我領(lǐng)略了經(jīng)典詩(shī)文的美妙，而且教會(huì)了我很多做人的道理。
而我最喜歡的還是那首富有哲理的《憫農(nóng)》。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)，反映了封建社會(huì)制度不合理。我讀著這首詩(shī)，眼前仿佛出現(xiàn)了烈日當(dāng)空，農(nóng)民伯伯們不怕苦、不怕累、不怕炎熱，流著滿(mǎn)頭大汗，辛勤地鋤草、耕地，汗珠一串串地滴下來(lái)，滴進(jìn)了泥土里的情境。
有誰(shuí)知道這盤(pán)中的每粒米飯，都凝結(jié)了農(nóng)民伯伯們的勞苦!每一粒米飯都來(lái)之不易啊!農(nóng)民伯伯為了讓大家吃著香噴噴的米飯，自己在烈日下給禾苗鋤草，這個(gè)畫(huà)面多么感人啊!
現(xiàn)在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘記了節(jié)約是這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德。比如在飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候，我看見(jiàn)有的小同學(xué)非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。總是隨便把飯菜倒進(jìn)垃圾桶里。他們不懂得節(jié)約，不愛(ài)惜糧食。他們這種行為是不對(duì)的。
我想大聲呼吁：讓我們大家都來(lái)愛(ài)惜每一粒米，不要浪費(fèi)糧食!讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一粒米開(kāi)始，從自己身邊小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜我們今天的幸福生活吧!