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      小學生灰姑娘讀書感受

      發(fā)布時間:2023-03-12

      小學生灰姑娘讀書感受(精選26篇)

      小學生灰姑娘讀書感受 篇1

        《灰姑娘》雖不是我從小時候開始接觸的第一篇故事,但是我卻對它愛之彌深,可是我只認為這篇故事開頭開得好,可結(jié)局卻太老套了。

        這篇故事是從一個富貴人家的女兒說起。這個在中國被稱為“小姐”的姑娘從小就受到她那溫柔的媽媽的影響下,從小就舉止文雅,和家人生活得十分快樂。可是,有一年,小女孩的媽媽因病去世了,小女孩的爸爸怕她孤獨就為她找了一位同樣美麗的后媽,這位后媽還帶來了她的兩個女兒,可這兩個女孩和她們的媽媽一樣陰險,她們來了以后就把小姑娘趕進了燒火房里,讓她穿上臟衣裳,人們便叫她灰姑娘。經(jīng)過了重重困難,灰姑娘的善良終于得到回報,成了王妃,在皇宮里過上了幸福美滿的生活。

        讀了這個故事,我明白了為什么有的書叫做《小故事,大道理》了,看來這句話說的可真對呀!從《灰姑娘》這篇故事我明白了無論你是什么樣的人,生活在什么階級都不能太驕傲,也不能太悲觀了,要用微笑來面對生活,對什么事情都要用樂觀的,積極的態(tài)度去面對,這樣做,只會讓你更有信心去面對生活,而不會去逃避生活。

        看了《灰姑娘》之后,我一邊是痛恨這位美麗善良的姑娘的后媽和她的那兩個異母姐姐,還有一邊是驚訝灰姑娘是怎么克服重重困難的?

        看來,無論在什么時候都漢有做壞事,也不能向困難低頭呀!

        無論何時,都要用微笑來面對生活才行!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇2

        寒假里,我和媽媽又讀了格林童話中的《灰姑娘》。

        這篇文章中的灰姑娘是一個美麗善良的小姑娘。她本應生活得快快樂樂,但是后母和兩個姐姐像對待仆人一樣地對待她。不過灰姑娘用她的真誠打動了上天,所以仙女教母和小動物們都幫助她當上了王后,而后母和兩個壞姐姐也得到了應有的報應。

        從這個故事里我知道了幾個道理。首先一個人應該愛自己,即使別人都不愛你時,你也要愛自己。心中要永遠充滿希望;夜媚锞褪强克@種精神才得到了美好的未來。

        再者對于一個人來說,朋友是很重要的。俗話說“朋友多了路好走”。如果你有朋友,在危急時刻就會得到朋友的幫助;夜媚锞褪窃谂笥训膸椭虏拍軌蛉⒓游钑瑥亩玫酵踝拥膼勰降。

        另外做人一定要守時,如果你不守時就會把原本順利的事弄得一團糟。試想如果灰姑娘不守時,那么在12點鐘聲敲響時,將會出現(xiàn)多么尷尬的一幕。

        再就是人要學會換位思考。如果從主人公灰姑娘的角度想,后母是個十足的壞人。可換個角度,如果站在兩個姐姐的角度上想,后母就是一個處處為她們著想的好媽媽。每個人都會有一點自私,都會愛自己的孩子多一點,只是文章中的后母做得太過分了。如果后母能夠站在灰姑娘的角度上想一想,也許就不會那樣對待灰姑娘了。

        還有,雖說不能以貌取人,但是衣著,外貌也是很重要的。打扮得漂漂亮亮,干干凈凈的看著也舒服。

        讓我們一起加油吧!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇3

        格林的童話《灰姑娘》,被改編成電影,被改編成戲劇,以多種藝術(shù)形式繼續(xù)感動著人們,而且被感動的對象已經(jīng)不僅僅是孩子們。安徒生的《賣火柴的女孩》與之相比,就單薄了,不光是情節(jié)單薄,就其給予人們內(nèi)涵的感受也是單薄的;夜媚锏墓适拢c潛藏在每一個人內(nèi)心深處的美好愿望共鳴。因而更具魅力。

        繼母不懂得珍惜她,因為她還有自己的兩個親生的女兒需要珍惜。她是母親,她有母愛,但是她的母愛過于自私了,全部的愛都在了親生的女兒身上。

        繼母帶來的兩姐妹不懂得珍惜灰姑娘,也許她們的自私就是受了自私的母親的影響。她們扒去了灰姑娘漂亮的衣裳,把她當女傭使用。

        親生的父親不敢愛惜灰姑娘,他的懦弱助長著老妖婆和她的女兒對灰姑娘放肆地虐待。

        灰姑娘沒有得到愛心,但是灰姑娘珍惜著自己的愛心,沒有因為別人不能夠給予自己愛心就變得刻毒起來。她把自己的那愛心用在了對母親的傾訴上,她把自己的愛心用在了對小鳥的交往上,用在了那株美麗的大榛樹上……

        珍惜我們的愛心,別叫它死亡,別去管個別人如何地對待我們。珍惜我們的夢想,別去管我們此時此刻是多么地艱難。那么,你也會讓自己完成一部新版的灰姑娘的故事的。

      小學生灰姑娘讀書感受 篇4

        今天,我讀了一本書,名叫《小英雄雨來》。

        它的作者是管樺。這篇小說的背景是發(fā)生在抗日時期,所以我覺得作者也是在勉勵所有的少年兒童,讓大家都一起反抗日本鬼子,用自己的實際行動來保衛(wèi)祖國媽媽的安寧!這本書主要寫了機智的小雨來和他的伙伴們,一起幫助八路軍對抗日本鬼子的故事。因為都是和我差不多年齡的孩子的故事,所以我剛讀,就被它吸引住了。他們的勇敢、機智、不怕苦和對待日本鬼子的仇恨,給我留下了深刻的印象。

        而這其中,給我感觸最深的,則是小雨來把敵人引進地雷區(qū),又機靈地脫逃的故事。

        故事中,小雨來巧妙地同敵人周旋,先是故意地帶敵人繞過“地雷區(qū)”,然后趁敵人放松警惕時,把敵人騙進真的地雷區(qū),又故意跌入河中,讓敵人放松了警惕。結(jié)果,日本鬼子最后被民兵一舉殲滅!

        瞧,小雨來是多么機智、勇敢、臨危不懼呀!

        想想我自己,實在是太慚愧了:我睡覺的時候,無論看見什么,我都會想像成鬼,使我睡覺經(jīng)常失眠;我看了一些比較可怕的電影、故事都會害怕,夜里他們就似乎又來到了我的枕頭前。小雨來呢?他和我差不多大小,在那草木皆兵的危險年代里,一個小孩子卻敢于同敵人作戰(zhàn),這勇敢的精神真是十分值得我學習。而且,他們當時學習知識多不容易呀!我們現(xiàn)在坐在干凈又明亮的教室里,能安心地學習到許多的知識,不用像小雨來他們上課那樣,三天打魚兩天曬網(wǎng),根本不能有穩(wěn)定的學習環(huán)境。和當時雨來他們的學習條件比起來,我們比他們可要幸福多啦!

        同學們,讓我們珍惜這一切,好好學習,長大一起報效祖國吧!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇5

        《背著爸爸上學》這部電影主要講了:有一家人,他們家境貧寒,很早就失去了媽媽,但他們也很幸運,有著一個愛他們的父親。他們一家共三個人,小男孩叫石娃,他們姐弟倆都很想上學,但父親的錢只能供的起一個孩子上學,便決定采用轉(zhuǎn)勺子的方法,勺把指向誰,誰就去上學,石娃運氣很好,他也很爭氣,拿了許多獎狀。但是,學費成了他們最煩惱,也是最痛苦的問題了,于是,父親四處尋找工作,工作期間不小心從拖拉機上摔了下來,腿受傷了,二大爺見了便給了他12元錢,而父親卻沒有用,全部給了石娃,讓他交學費,看到這里我快要哭了,這是一位多么偉大的父親,為了自己的孩子可以付出一切代價。雖然他們很窮,但仍然充滿了濃濃的愛。坐在后面的一位男生卻說:“他們上學才交12元錢,也太好了吧!”話音剛落,我和他的同桌便瞪了他一眼。

        石娃漸漸長大了,但是在學校的宿舍里,他受盡了欺負,一次他的姐姐來給他送來了熱乎乎的包子,當他姐姐走后,宿舍里的男生,立馬把包子搶光了,他從來不告訴姐姐,怕她擔心。如果當時我在那里,我一定會把那些搶包子的男生揍扁。石娃的姐姐嫁人了,家里只剩下他和父親了。父親還因為出了一次意外而中風了。石娃拿到了大學申請書?墒撬笥覟殡y,他很想上學,可又放心不下父親,最終決定留下來照顧父親,把申請書給撕了。當爸爸知道后,不想連累他,便跳井了,石娃最終答應了,每天背著父親過河。小時候,爸爸背著他上學,現(xiàn)在卻是他背著父親上學。

        看了這個電影后,我真不如他,在這么好的環(huán)境下也不好好讀書。我們也應該去孝敬父母。

        現(xiàn)在雖然經(jīng)濟條件好轉(zhuǎn),卻使過多的孩子像溫室里的花朵經(jīng)不起風吹雨打。缺少了那種艱苦條件下所練就的堅強與意志。這是現(xiàn)在的孩子,也是我們必須深思的一個問題。環(huán)境能改變一個人嗎?石娃用行動詮釋了這一切。逆境造就人才。

      小學生灰姑娘讀書感受 篇6

        今天,我閱讀了“科幻小說之父”——凡爾納的代表作之一——《地心游記》。正如我的推薦者所言,這真是一部耐人尋味、扣人心弦的經(jīng)典作品。

        由于一張羊皮紙的沖突,阿克塞爾和著名教授黎登布洛克告別了女傭人馬爾塔和美麗善良的女孩格勞班,隨著向?qū)h斯開始了一次地心旅行。一路上他們遭遇了風暴,見到了大火球,歷盡了千辛萬苦,有好幾次險些失去了寶貴的生命,終于掌握了地心的結(jié)構(gòu)。最終,他們排除萬難,在一次危險的火山爆發(fā)中,被炙熱的巖漿噴到了地面,結(jié)束了這次旅行。

        讀完了這本書,我深有感觸,一本好書就像是一輪太陽,會照亮我們前進的方向,也會讓世界上所有秘密在我們面前一覽無余展現(xiàn)。正是因為布洛克教授對科學的熱愛,愿意去鉆研科學,他才會成為一個受人尊敬的科學家。而凡爾納,更是一位偉大的作家,他一生一共寫了66篇小說,他的作品不僅文筆流暢,情節(jié)波瀾起伏,而且有著浪漫而合乎科學的非凡想象力,把讀者帶進了一個超越時空的幻想世界!

        我在看這篇小說時,就好像親自經(jīng)歷了一次探索地心的冒險,隨著主人公的命運而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。人的一生是多姿多彩的,我們應該不斷去探索,為自己的目標而努力奮斗,敢于冒險,敢于接受生活的挑戰(zhàn),這樣才會取得成功,讓我們向著自己的夢想——前進。

      小學生灰姑娘讀書感受 篇7

        一張消瘦發(fā)白的臉,凍得發(fā)紅的鼻尖,一雙充滿渴望的眼睛……他就是《凡卡》中的主人公——凡卡·茹科夫。讀完《凡卡》,印在我腦海的是凡卡那雙充滿渴望的眼睛。

        "圣誕前夜,他沒躺下睡覺,而是準備給爺爺寫信。他從老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了銹的鋼筆,抹平一張揉皺了的白紙,寫起信來。"

        我從沒想過筆尖生了銹的鋼筆是什么樣子的,更沒想過筆尖生了銹的鋼筆也能寫字。我只知道,每當我的本子還有一些剩余的紙張時,我就會將他們?nèi)釉诩依,再換一本新的,根本沒想過紙也值得珍惜;我只知道,我的筆桶里有不下十幾支的鉛筆、自動筆、水筆和一些還有大半筆水的鉛芯;我只知道,每當見到同學們有新的筆,我就也會去商店買一根新的……凡卡在那樣惡劣的條件下寫信,渴望爺爺接他回鄉(xiāng)下,即使挨打、放羊也甘愿,他那種傷痛的感覺,我何曾體驗過對于現(xiàn)在擁有的幸福我又珍惜了多少?

        "這個禮拜,老板娘叫我(凡卡)收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。"稍有不慎,凡卡就要遭受毒打,他多么渴望有人疼他、愛他!而平時我做錯事,爸爸媽媽打我,我還有些記恨他們,現(xiàn)在想起來真慚愧。因為老板娘打凡卡和爸爸媽媽打我是完全不同的,老板和老板娘對凡卡是任意地打罵,根本沒把凡卡當人,只是他們的出氣筒、撒氣的工具,而爸爸媽媽打我,是恨鐵不成鋼,是為我好,是出于一種愛。

        同學們,當我們穿著美麗的新衣,燃起新年禮花的時候,當我們坐在豐盛的餐桌前還挑肥揀瘦的時候,當我們坐在寬敞明亮的教室里還不認真學習的時候,我們可曾想起過凡卡那雙充滿渴望的大眼睛?讓我們一起好好珍惜身邊的幸福吧!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇8

        如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!……

        從小,我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時,我便早早地學起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時,書就像一個繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁,時而深思,時而幻想,時而快樂,時而憂傷。在《水滸傳》里,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》,讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!努力讀書,振興中華!書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望!就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長!

        花朵離不開陽光的呵護,草兒離不開雨露的滋潤,做為一名小學生,我更離不開書的滋養(yǎng)。

        今天,我已成長為一名四年級的小學生,這與我天天讀書是分不開的:因為讀書我掌握了許多知識,老師都對我豎起了大拇指,還因為讀書,我學會了做人,成了老師和同學們都喜愛的學生……

        今天,我仍舊堅定不移的做著一件事:讀書!我讀書,帶著我的夢想去讀書,帶著我的追求去讀書,讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!

        雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇9

        星期五的下午,我看了一篇題為《青藏路上》的文章,讀后讓我記憶深刻。

        這篇文章主要寫了作者去那曲觀光旅游時,當?shù)氐牟刈逅緳C在楚瑪爾河給一大群羚羊讓路的故事。不僅如此,在車后還有許多車輛悄無聲息地來到這兒,也在靜靜地等待羚羊過馬路。

        這一舉動體現(xiàn)了藏民們對動物的關愛,同時也讓我很受感動,讓我好像看到那一幕幕場景:每一次動物遷徙時,藏民們都會為它們讓路;在他們受到傷害時,藏民們便會來醫(yī)治它們;每一次遇到強敵時,藏民們都會為它們趕走勁敵……

        在中國,每個省都有大大小小的野生動物保護機構(gòu);在國際上,還有野生動物國際保護組織,并且有專業(yè)人員來管理這項工作……

        雖然如此,但是在很多地方仍然有人去蓄意破壞,甚至對一些珍稀動物進行殺戮。聽爸爸說,原來有一種馬叫似斑馬,因為人類垂涎于它的肉與皮毛,而在1883年便滅絕了;聽爺爺說,因為現(xiàn)在人類想變聰明,便把一只活蹦亂跳的猴子遷到餐桌上,工作人員揭開猴子的天靈蓋,然后往里澆油,猴子疼得亂叫,而人們一點也不理會猴子的痛苦,還盡情的享受著猴腦的美味……走在大街上,只見一位叔叔手拿電話,大聲的說道:“哥們兒,今晚去吃魚翅,咋樣?聽說很好吃啊!”聽了他的話,我覺得很心痛,在不知不覺中,人類已經(jīng)成為了劊子手,他們親自破壞了自己的家園。要保持生態(tài)平衡,我們必須要愛護動物,不能破壞生物鏈。因為一種動物或植物滅絕了,就會導致多種動物或植物的迅猛繁殖或滅絕,有可能還會引起多種自然災害……

        那曲的藏民們卻和我們身邊的行為恰恰相反,他們正是用自己的實際行動在愛護動物、尊重動物。但是,僅僅靠一個人或幾個人的努力是不夠的,這是需要全人類共同努力,才能保護我們的動物,保護我們的生態(tài)平衡,保護我們的大地母親。

        我想,作為一個學生,無論怎么樣,我們都應該加入到愛護動物的行列之中,用我的微薄之力,做一個尊重動物、尊重大自然的和平使者!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇10

        今天,我閱讀完了《史記》這本書,真是深有體會。

        史記分為十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,被人們廣為贊譽,也獲得了“史家之絕唱,無韻之離騷。“在這里,所記述的人物中我最映象深刻的有兩個人。一個是舜。舜是黃帝之后,以孝敬父母而聞名,當時的天子,帝王堯?qū)蓚女兒嫁給他,觀察他的內(nèi)在品行,舜自己的各種言行使堯的兩個女兒沒因為家世顯貴而怠慢舜的親屬,并十分尊敬舜。他的父親對二兒子象十分溺愛,于是象與父親密謀殺害舜。當象以為舜死時,舜已逃出來了,而象則占有了舜的家產(chǎn),彈起他的琴。而此時舜回家了,他不但沒有責怪的意思,還更加謹慎地侍奉兄弟與父母,使堯的兩個女兒在堯的面前對他大加贊賞,成為了一位新的帝王。舜之所以能得天下人的信任與膜拜,正因為他的德行,也不計較,不懲治,不抱復,盡力侍奉親人,這種品質(zhì)是我們要學習的,他是我們品行上的榜樣。

        第二位是漢朝的孝文帝,他廢連坐,開言路,使?jié)h朝廢除連坐之法,他認為:“法令,是治國根本,用來禁止暴行而引導善人,犯法之人既已依法餓論處,就不必追究其父、妻等各家屬!边@樣,天下百姓便擁護孝文帝。漢孝文帝又除去詆毀罪,百姓議論或痛罵帝王,都不治罪,天下百姓將孝文帝與湯、堯、禹、舜這些帝王明君相比,他十三年發(fā)生了“緹縈救父”一事,又使?jié)h朝免除肉刑,并除去田租,每一件事只要對百姓無利,便不再做。孝文帝以德服人,讓百姓服從,厲行節(jié)儉,如時一定要征戰(zhàn),僅僅派兵守衛(wèi),而不追擊,以免讓百姓受苦。當時孝文帝每年僅動用一百兩黃金,而且大部分均是鞏固邊防,興辦教育與朝廷之中。當時朝廷右疋相年俸僅二千五百石,左疋相也只是二千石。孝文帝與湯、堯、舜、禹一樣,以德服人,以禮治國,國家富強,百姓安康,連南越帝王不得不說:“漢國大朝,全靠當今漢帝也!彪S后不再稱帝,而甘向漢皇帝稱臣。

        《史記》這本書不僅讓我知道了許多歷史故事,還讓我懂得了許多品行,讓我從中受益。

      小學生灰姑娘讀書感受 篇11

        在這個寒假中,我有幸閱讀到了蕭紅的《呼蘭河傳》,不愧是名家的大作,這部作品雖然只是追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫面,來表達她對舊中國扭曲人性的社會現(xiàn)實的譴責。接下來,讓我們進入到蕭紅童年所生活的小鎮(zhèn),來一探究竟《呼蘭河傳》與傳統(tǒng)的回憶性質(zhì)作品有些不同,它雖然寫了人物,但沒有主角;雖也敘述故事,卻沒有主線,全書雖分為各章,但又像描寫一個整體。

        本文從一個大泥坑寫起,這坑中常有動物和小孩喪命,但是當時的民眾都在以事不關己的冷漠態(tài)度看熱鬧般的圍觀。盡管把這個坑填平并不難,可卻沒有一個人愿意出一把力。這正體現(xiàn)出了愚昧舊中國公民的冷漠態(tài)度。殊不知只要不小心。下一個喪命的就可能是他自己!

        在小城中舉行盛舉的日子同樣熱鬧。有各種各樣的活動,體現(xiàn)出人民的日常休閑活動多種多樣。在本作中描寫了作者的祖父,那是一個慈祥又溫暖的老人,在這里不得不說下作者的童年,母親早逝,父親生性暴躁,只有在祖父那里作者才能得到溫暖和快樂。作者十分喜歡祖父,他交給作者讀詩,還帶她去后花園里玩,祖孫倆相伴,十分歡樂。

        又是一章,這章是描寫幾家鄰居,有喂豬的,有開粉坊的,他們在一起工作,一起唱歌。這里不得不說粉坊旁的一個小偏房,里面住著趕大車的胡家,胡家養(yǎng)了一個童養(yǎng)媳,她是一個十二歲的小姑娘,挺樂觀的,可胡家偏偏愛面子,想維持自己的威嚴,總是沒有理由的打她,小姑娘生病了,胡家聽了跳大神的人的話,讓小姑娘用滾燙的開水洗澡,被燙了三次,不幸的小姑娘便徹底了離開了人世?蓯旱呐f社會!

        又有一部分是描寫個人的,一個親戚名叫“有二伯”,性情古怪,喜歡與石頭,動物等物談話,他雖性情古怪,但卻是個漢子,多虧有了他,在日俄戰(zhàn)爭時多虧有二叔在,才守住了這個脆弱的'家,他最怕人罵他“絕后”,只要聽到有人這樣罵他,就會傷心的大哭。還有那個拉磨的人叫馮歪嘴子,他會拉磨,還會做年糕。他成家成的極為不易,但是鄰居看到他和王大姐的幸福生活便十分嫉妒,都詆毀王大姐馮歪嘴子受盡了人們的冷嘲熱諷。過了兩三年,王大姐在生下第二個孩子后因難產(chǎn)死去,馮歪嘴子失去了生活的信心。只有在兒子身上,他不在絕望,看到了希望。

        故事講到這里,我們已經(jīng)可以看到作者抒情詩的散文風格、渾重而又輕盈的文筆,表達出作者對于舊中國的扭曲人性損害人格的社會現(xiàn)實的否定。借矛盾的話說:它是一篇敘事詩,一片多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠。不少研究者提出的作品所流露的那種“孤寂與苦悶”的情懷,其實也可以從這一角度予以理解。

      小學生灰姑娘讀書感受 篇12

        母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國母親又培養(yǎng)了千千萬萬多花朵,我學了一篇《懷念母親》的感人文章。

        讀了《懷念母親》這篇文章,我覺得我要向季羨林學習。我有時不聽母親的話,惹母親生氣;有時還不肯做家務,沒有更努力的學習。而他從小就失去了母親,沒有得到母親的關愛,得不到母親的呵護。我卻這么不珍惜和母親在一起的這些日子,和季羨林這么一比,我感到很慚愧。季羨林懂得感恩,當他取得博士學位,并去德國留學的時候,他也沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中,他寫道:“我一生中最大的悔,就是沒能孝敬母親!边@樣一位大學者,取得了那么多的成就,最終悔恨的卻沒能照顧自己的母親。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)是大孩子了,應該從小學會孝敬父母。幫助父母做一些力所能及的家務活。哪怕只是幫母親泡一杯熱茶、那一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了,不是那個只會在母親懷里撒嬌的小孩子了。樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。不要留下遺憾,要盡一切權(quán)利去孝敬父母。

        我不只被季羨林對這兩位母親的懷念而感動,還被收復中國臺灣的鄭成功所感動。

        這位收復中國臺灣的英雄鄭成功,順治(公元1661年四月),鄭成功率二萬五千名士兵成功收復了中國臺灣。

        我被鄭成功這位勇敢、愛國的精神所打動。從現(xiàn)在開始,我要向鄭成功和季羨林學習。好好學習天天向上,長大以后報效祖國!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇13

        我不得不感嘆時間是個很強大的東西,它總是在不經(jīng)意間改變了一切。一晃十幾年匆匆過去了,我已經(jīng)從一個少不更事、懵懵懂懂的小孩子成長為一個朝氣蓬勃、滿懷夢想抱負的小大人了。從小到大遇到久違的親朋好友,他們圍繞在我耳邊最多的一句話就是“這丫頭,又長高了……”,聽到這句話的我,心里自然很享受著這成長所帶來的喜悅,但更多的是對于時間流逝的思考。

        在朱自清筆下,時間它長著腳,輕輕悄悄地挪移著,在莊子筆下,時間是“白駒過隙,忽然而已”,彈指一揮間;在漢樂府《長歌行》中,時間是“百川東到海”,一去不復返;而在曹操的《短歌行》中,時間是“譬如朝露”,稍縱即逝;……古往今來,有多少文人雅客留下了這樣的壯麗詩篇,它無時無刻不在為我們敲響著警鐘,告誡著我們“少壯不努力,老大徒傷悲”,提醒著我們“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

        年少輕狂的我們總以為自己還年輕,還只是一只逐漸學會飛翔,覓食的雛鷹,生命才剛起了個頭而已,卻不知有多少時間如白駒般從我們身邊飛馳而過。朱自清說“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”,但唯有時間,它是一去不復返了。當我們一事無成,而幡然醒悟的時候,那已經(jīng)是不是太晚了呢!與其讓自己留下如此強烈的悔恨,還不如從現(xiàn)在起把握自己生命中和每分每秒。

        在這個青春的舞臺上,我們是主角,但僅僅只是現(xiàn)在,總有一天我們也將會告別這段屬于我們的水木年華。所以,朋友們,努力吧!趁著現(xiàn)在的我們還年輕,趁著我們還擁有朝氣蓬勃的臉龐,活力四射的青春,讓我們好好珍惜這段美好的時光吧!讓我們開動勤勞刻苦的船,豎立起努力拼搏的帆,向著那夢想的彼岸行駛,給自己短暫而又美麗的人生交上一份滿意的答卷!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇14

        前幾天,我讀了季羨林寫得《懷念母親》,讓我深深地感動了。

        《懷念母親》以回憶的形式寫了季羨林兩位母親,一位是親生母親、一位是祖國母親,他對兩個母親懷著同樣崇高的的敬意和真摯的愛慕。季羨林讀大學二年級的時候他的親生母親就去世了,他疼哭了幾天,一直抱著終天之恨生活著。最后去了德國留學,他離開了祖國母親,對祖國母親也有深厚的感情,身在異國他鄉(xiāng)的他異常強烈。他老是想著故國,故鄉(xiāng)的老朋友,心里是凄涼的,也是甜蜜的,因為他對他的兩位母親的懷念,讓季羨林爺爺度過了在歐洲的十一年,這篇課文以回憶的形式,充分表達了作者對親生母親永久的悔恨,對祖國母親不變的愛意。

        讀完這篇課文,讓我想到了我以前的事,有一次,我作業(yè)一道題都不會做,所以沒做,媽媽問我,我不回答,她再問,我就和她吵架,想起這件事,我感到十分傷心,我覺得我們應該愛我們的母親,因為母親日夜操勞,她不求回報,因為母愛是最偉大的。我們應該為母親倒杯茶,洗洗襪子等。

        我們應該用“感恩的心”去撫慰那顆憔悴的白蒼蒼的心,母親對我們的愛是無微不至的。

      小學生灰姑娘讀書感受 篇15

        茶館,在我們眼中只是彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非有一位具有獨特視角的大師使它“活”起來,否則茶館依舊會是那樣的平庸無奇,永遠不會有更深的意義。而那位大師便是老舍,他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩,讓它成為真正的藝術(shù)品。

        以老舍先生獨一無二的創(chuàng)作手法,使全劇顯得干凈、簡潔。是時間變遷,同時也是歷史變遷。用人物來表現(xiàn)年代,同時又把年代作為人物表現(xiàn)的背景,二者相輔相成,使小小一茶館成為舊時代的一個縮影,讓人以看“歷史劇”的眼光來評審。三教九流市場匯集地的茶館,仍有幾位核心人物始終貫穿其中,例如茶館掌柜王利發(fā),膽兒小的松二爺,十分愛國并胸懷正義常四爺?shù)鹊。茶客間說的不是客套話便是奉承話,他們之間的談話使人更能深刻的體會到世態(tài)炎涼。

        《茶館》中語言的精妙運用,同樣讓人印象深刻,尤其是第一幕里茶客的東一句西一句,左一下右一下。那都是北京語言的精華,都是近百年京都生活的沉淀。它們多彩而不雜亂,節(jié)奏明快又一氣呵成。這使得第一幕成為全劇的高峰,后邊兩幕也是由第一幕而來,托著襯著第一幕構(gòu)成整部戲。

        但是,老舍先生的《茶館》低調(diào)的很,僅有一個電影演員劇團,算是業(yè)余演話劇,排過,在郊區(qū)劇場也只演過一兩場?烧娴乃囆g(shù),無論何時,都會散發(fā)光輝,F(xiàn)在的《茶館》已經(jīng)成為人藝的經(jīng)典保留節(jié)目,同時也在人們的心中扎下了根。

        希望多年以后,我們也不會忘記那一句“我們吃下午茶去!”

      小學生灰姑娘讀書感受 篇16

        點點滴滴,滴滴點點,一點點積累的愛撰成了這本書。168,一個渺小而又龐大的數(shù)字。說它渺小,是因為它只不過是全國數(shù)億人口的其中一部分罷了;說它龐大,是因為當這些愛聚集在一起時,又能感動成千上萬的人!

        愛,無處不在。這本書中的故事讓我明白了這個道理,其中的幾篇,更是刻骨銘心。父母,是守護我們一生的守望天使。他們的愛或平凡,或偉大,或感人,或溫馨。無論是怎樣的愛,對當父母的來說,都是天經(jīng)地義,但對于我們這些尚未脫去稚氣的孩子來說,卻是“奇跡”!翻開第一頁,“生命的姿勢”深深的震撼了我,纜車急速滑向地面平臺的時間不過白駒過隙,在面對是保護自己還是保護孩子這個讓人難以抉擇的“二選一”時,夫妻倆的答案既讓人驚訝又合乎情理——保護孩子。

        結(jié)果夫妻倆都未能幸免于難,但是他們的兒子卻僅僅嘴唇受了點傷。他們在最后一刻,毅然選擇了把生命留給孩子。難道他們就不為自己著想嗎?答案是肯定的,每個人都會想著自己,只是,在這短短的時間內(nèi),他們只不過首先想到了自己的孩子而已。這,就是愛。這,就是“生命的姿勢。”!如果說父母是守護天使,那么朋友則是溫暖的陽光,總是在艱難時伸出援助之手,在哭泣時遞上紙巾,在絆倒時將你扶起,在孤獨時傾聽訴說。有人說,朋友是用金錢換來的,朋友是用利益換來的,朋友是欺騙換來的。但我卻要說,那些都不是朋友,真正的朋友只有用真誠才能換來。

        “路邊的朋友”正是因為女孩和男孩之間都有一顆真誠的心,所以他們才能不畏懼眾人的眼光,成為真正的朋友。女孩是個時尚的女孩,男孩是個修自行車的,,這樣的兩人坐在一起吃飯,必定會成為眾人的焦點。然而,女孩卻不會覺得丟臉,男孩也不覺得自卑。男孩對女孩說“以后,別跟別人說你有一個修車的朋友。”他并不是自卑,而是怕女孩被人嘲笑。女孩的一句“友情是不會被嘲笑的”觸動了我的心弦。是啊,友情怎么可能被嘲笑呢?貧窮和富有是這個世界上最可怕的兩種力量,當它們成了結(jié)交朋友的標準是,不就意味著我們沒有朋友了嗎?正是因為來之不易,所以才要更加珍惜。

        我很慶幸我擁有朋友,所以,今后我要更加珍惜我的朋友。在父母與朋友之間的還有一種愛——手足之情,它是相伴我們成長的茁壯小樹。我是獨生子女,沒有兄弟姐妹,但是我相信,如果我有一個姐姐,她也一定也像文中的姐姐一樣,總為我著想。文中的姐弟倆同時考上了重點高中,供兩個人讀書,這對一個貧寒的家庭來說,是很困難的。姐姐為了弟弟,放棄了自己的理想,當那被疊成紙船的錄取通知書隨著河流飄走時,也帶走了姐姐的夢想。我們似乎可以設想姐姐的未來,她也會像其他農(nóng)村女子一樣干農(nóng)活、做家務,然后結(jié)婚生子,歲月會很快地在她臉上留下痕跡,但是,即使是這樣,姐姐也依然是美的,因為她的放棄就是她對弟弟的愛。

        如果可以,我想做姐姐,因為如果做弟弟,也許我會感到自責,就像是自己剝脫了姐姐的夢想。但是,做姐姐,可以為弟弟默默的付出,可以讓弟弟實現(xiàn)夢想。讀完這本書,久久不能自拔;叵胱约号紶枌Ω改傅膽B(tài)度,回想自己有時因為雞毛蒜皮的小事與朋友爭執(zhí),回想父母、朋友為我所做的一切一切,我深深地感到自責。我要更愛父母,更珍惜我的朋友,彌補以前的不懂事,使自己對父母、對朋友的愛加入到無數(shù)愛的行列中。

        同時,我也明白了,愛浸透在一句言語中,體現(xiàn)在一個動作上,甚至,只是一個習慣。在這里,我要再次感慨:“愛,無處不在”!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇17

        時間來無影,去無蹤。作者以匆匆為題來刻畫時間流逝的蹤跡,來表達朱自清先生對虛度時光感到無奈和惋惜。在過了八千多日后,作者覺悟了決定:力爭上游,不在虛度光陰。

        雖然作者在八千多日后才覺悟,那我們這些大小孩現(xiàn)在覺悟也不遲吧?俗話說得好:少壯不努力,老大徒傷悲。就像唐代是人李白小時候調(diào)皮,常常逃課,但最終看到一位老奶奶堅持不懈的精神,小腦袋終于開竅了,力爭上游,成為詩圣。青春的時間擺在眼前,我們?yōu)楹尾蝗フ湎?別人每天爭分奪秒地去學習,而某些人卻沉迷于網(wǎng)絡,沉迷于一些虛幻中,導致成績嚴重下降,在考試前才臨抱佛腳。可是——該說他們太天真還是太傻了呢?到頭來才發(fā)現(xiàn)自己對學習已經(jīng)一竅不通了。我們不想要這種結(jié)果,那就別人時間溜走了吧。

        轉(zhuǎn)瞬即逝,我突然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)又變白了,不知道他們?yōu)榱宋也倭硕嗌俅涡。時間真實來也匆匆去也匆匆。一眨眼只剩下200多天了,我們要升中,成為一位真真正正的大小孩。想到此時,我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。我便拿起鋼筆,筆尖在紙上飛舞著:

        歲月無痕,往事如煙,在奶奶溫暖的懷抱中,我是一只遲遲不肯離去的蟬;那金黃而脆弱的蟬蛻,是我快樂無比的童年,在陽光下閃著溫暖的光。

        如今,所有美麗的童話都已落下了帷幕,奶奶的嘆息聲,卻一次又一次清晰地響起在耳畔,我惴惴不安……

        我害怕,歲月在墻上剝落,卻看不到小時候;我害怕,花開就一次成熟,我卻錯過;我害怕,水向冬流,無法挽留……

        于是,我走進記憶的長河……我發(fā)現(xiàn),是人世得到滄桑掩埋了記憶的痕跡,又是滄桑人世吐還了它的光華。記憶,就是漫步在月華如洗的潔凈沙灘上,撿抬魅力的貝殼,享受人生的盛宴。

        時空拉開,距離讓記憶啜飲的芳香,我嘗試著拿出手中的筆,把心中最深刻的地方,一筆一畫寫下來…… 無奈,再活蹦亂跳的童年,也總是追赴不上生命的步伐。

        眼淚情不自禁地流了下來。時間,我要與你賽跑!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇18

        《史記》是中國史學上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受了各種打擊,嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書中,最吸引我的是撰寫時代中各領域英雄豪杰和記載國內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

        比如說列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前,我認為刺客不過就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人,但史記上的敘述,讓我明白,有些刺客是不僅仗義疏財、劫富濟貧,而且對君子赤膽忠心,像有些為了自己的國家去行刺君王,是冒著生命危險的,隨時都有可能被處死,真可謂是有去無回。雖然如此,但他們依然一心為君,就像荊軻臨走時在易水河邊“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”的悲壯,更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的表現(xiàn)。

        在《史記》里,我認識智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

        屈原是楚國的大詩人,他知識非常淵博,口才也很好,無論是對外交際,還是管理內(nèi)政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識他。可是,屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機會他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那,懷著悲憤的心情,寫下了長詩《離騷》,多年來屈原報國的愿望未能實現(xiàn),最終跳進汨羅江自盡了。

        讀了《史記》后我才明白,原來在古代所謂的“品行不正”也大多都僅僅是“行”不正而“品”正,他們一心只為王,他們?nèi)绻麤]有那“品”不正的王,一定是英雄,這讓我深刻地了解到了一個決策者的重要性。包括屈原等人在內(nèi),都是因為墮落的現(xiàn)象,導致有些人只想著個人利益,才會讓那些真正為國家著想的忠臣落到悲慘的下場,也許在古代,皇權(quán)才是最重要的吧……

      小學生灰姑娘讀書感受 篇19

        在暑假期間,媽媽給我買了楊紅櫻寫的一本馬小跳系列的書——暑假奇遇。這本書十分好看,里面講述了馬小跳一個有一個精彩刺激的故事......

        在馬小跳五歲的時候去過一次他的奶奶家,現(xiàn)在,讀四年級的馬小跳在暑假有去了一次奶奶家,這次故事非常的精彩,馬小跳奶奶家有很多有趣的動物,有一頭黑色的豬,叫黑旋風,因為他跑的像風一樣快,他有理想,會溜冰、滑板、甚至會漂流,還有一只老白鵝和一只大黃狗,大黃狗是一只愛管閑事的夠,不好好看家門,卻去捉老鼠,真是狗拿耗子——多管閑事啊,那只老白鵝從大黃狗管閑事起,就代替他看門,由于大黃狗愛捉老鼠,家里的大黑貓無事可干,家里還有一只鳥,叫鷯哥,它說話說得比鸚鵡都好,十分受爺爺奶奶的寵愛。馬小跳來到后,認識了一個新朋友,叫小非洲,他們結(jié)識后,玩的十分開心。

        有一天,馬小跳聽說小非洲和爸爸去了山上捉穿山甲,很生氣,告訴小非洲穿山甲是國家二級保護動物,不能捉,捉了等于是犯法,小非洲聽了覺得有道理,便跟著馬小跳去了村子旁邊的野生動物保護區(qū),可在野生動物保護區(qū)的門口,有很多野生動物調(diào)味餐館,馬小跳想,野生動物保護區(qū),為什么會有這么多野生動物餐館呢,馬小跳便進了一家餐館,開始了大鬧野味餐廳,在里面,他給一些客人說了穿山甲是國家二級保護動物,果子貍身上有一種可怕的病毒(非典)......還趁著服務員不注意,成功放生了被關在籠子里的穿山甲、果子貍、白鵝和娃娃魚等珍稀動物。

        又一次,馬小跳、小非洲等幾個伙伴在和大黃狗玩捉迷藏時,發(fā)現(xiàn)木瓜家居然藏著黑熊,報警后,被關了20xx年的大黑熊終于重見天日,馬小跳為此收到了警察叔叔們的表揚。

        這本書看完后,我深深的感嘆道:“人與動物之間應該和諧相處,有些人對動物實施暴力,用皮等東西去賣錢,在做這些事情時,我希望他們想一想,保護動物人人有責,現(xiàn)在,世界上有些動物正面領著絕種的殘酷事實,像大熊貓等,我們都硬挨去保護他們,而不是迫使它們更快的走向滅絕!保護動物,人人有責!!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇20

        也許到了這個時候,我只能用“光陰似箭,日月如梭”來形容我過完暑假生活的感受了!回頭想想,這個暑假真可謂是有喜有憂啊!!它讓我懂得了許許多多做人的道理,對待生活的方式和克服心理緊張的方法。所以說,這個暑假,一點也不普通,一點也不空虛,有一種與眾不同的深刻意義。

        一、回老家看我的親人。

        經(jīng)過一個學期的學習,我終于盼到了放假;氐搅宋页寄合氲睦霞,看到了我日夜想念的親人們。見到他們個個身體健康(特別是奶奶、外公、外婆)我心中的一塊大石頭就落下了,便安心了許多。他們都很疼我、愛我,我只有用自己的方式的去報答他們,不會讓他們失望,要他們以我為榮。

        二、獨立一人坐車回家。

        在老家玩了個夠,到了該回家的時候了,心里多多少少有一些不舍,可出人意料的還在后面,原本認為媽媽會來接我,后來因為她工作的原因,最終決定讓我獨自一人坐車回家,這也是沒有辦法的辦法。從小到大,我走哪,都有爸媽在身旁,而現(xiàn)在,只有自己硬著頭皮去坐車了。上車前,我的兩只腳直發(fā)抖,心砰砰的跳個不停,緊張得要死。上車后,我一直給自己打氣,告訴自己不要緊張,其實自我鼓勵還是有用的,馬上就消除了我的緊張情緒。在不知不覺間,車停了下來,我也到了磷礦,下車后,油然而生了一種自豪感、成就感。通過這次獨立一人坐車回家,我知道了怎樣克服心理緊張的方法,那就是一定要自我鼓勵,相信自己,揚起自信的風帆!

        三、利用假期學畫畫。

        因為受外公的影響,我便愛上了畫國畫。在考試前我就學了一個月的國畫,后來就因為回老家的原因,耽誤了上課,只好利用假期把耽誤的課補回來。老師給我安排了任務,讓我苦練畫小雞,然后再配景――絲瓜,作為考3級的題目。因為小雞以前練過,所以老師就讓我直接組圖。雖然在試筆紙上練習了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我想起了老師的話,畫畫手腕要穩(wěn),下筆利落,還要控制水分。我按照老師的方法又練了幾遍,這下就敢下筆了,可怎么也畫不好,不是位置沒畫對,就是形態(tài)沒掌握好,我一急,便把畫撕個粉碎。“不要急,一定要靜下心來,不要浮躁。”耳邊傳來了老師的話。我來了次深呼吸,重新畫了。

      小學生灰姑娘讀書感受 篇21

        “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”一開始就是膾炙人口的詞句。沒錯,這首詞句就是出自我國古代一部歷史小說的開篇詞,它的名字叫做——《三國演義》。讀完一本厚厚的《三國演義》我才真正體會到了“天下大勢,分久必合,合久必分”它是一個人物的歷史舞臺,把許多人物刻刻畫的淋漓盡致,使我不得不掩卷長思……

        《三國演義》是明清時代的一部斷代歷史小說,作者是羅貫中!度龂萘x》里人物眾多,擁護什么,反對什么,誰是正面人物,誰是反面人物,都是很明確的。這部書主要塑造了三個典型:正面人物關羽和諸葛亮,反面人物曹操……

        先說曹操,太多數(shù)人都說他奸詐,也有人總結(jié)說他“亂世之奸雄,治世之能臣”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)他做事周到。“寧我負天下人,莫使天下人負我。”這是曹操的人生哲學。但總說到底曹操也有好的方面,他還是為人熟知的杰出詩人、文學家。曹操站的地位高,形象廣,方面廣,腦子復雜,非封建史家,非世俗人所能理解。

        再說關羽,他比較簡單‘丹鳳眼,臥蠶眉,面如青棗,青龍偃月刀,后加上赤兔馬’關羽是神不是人,而且加上歷代加封,直封到:‘蓋天古佛’成為人神的極致,他降漢不降曹,秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。關羽做人有忠有義。但到了三國時期,封建道德的頭一個字忠就很難完成,對忠的要求也很嚴格,雖降了敵,但最后還是回了來,這樣不但算忠,還是難得可貴的忠。

        一個國君想要建立一個好的帝國就必須有一個為他鞠躬盡瘁,死而后已的好忠臣,而諸葛亮諸軍士就是這么一個人,劉備三顧茅廬請來諸葛亮。事實證明,諸葛亮也不是一個草包,他顯智慧,展英才,‘草船借箭、空城計……’充分驗證了這一點。則‘五丈原前點四十九盞明燈,一心只為酬三顧’看出諸葛亮的忠心耿耿。

        光有‘忠、義、識’還不夠,還需要‘膽’就像趙云一樣,幾乎百戰(zhàn)百勝,他也稱‘趙子龍’,他其實為曹操效過力,但后來歸順了劉。

        我們少年就應該從小具有諸葛亮的‘識’,趙云的‘膽’,但關羽的‘忠、義’我們似乎就不必太難為自己,做好自己本分就好了。《三國演義》里還有義絕、奸絕、智絕。關羽見證了義絕,曹操見證了奸絕,諸葛亮見證了智絕。讀過這本《三國演義》我不僅了解到了歷史的流轉(zhuǎn),還學到了很多知識,這本書真是使我受益匪淺。

      小學生灰姑娘讀書感受 篇22

        在暑假里,表妹借給我?guī)妆緯渲芯陀幸槐尽兜谄邨l獵狗》!兜谄邨l獵狗》是動物小說大王沈石溪寫的短篇小說。

        《第七條獵狗》講述了狼、狗、豺的很多小故事。其中《藏獒渡魂》這個故事最令我印象深刻。它講述的是一條沒渡魂成功的差藏獒,隨主人外出打獵的時候,一只母紅崖羊正在冒著生死危險保護自己的孩子,而和一只極其兇猛的雪豹對視。即將打起來時,藏獒上前替母紅崖羊迎戰(zhàn),最后母紅崖羊和雪豹一起掉下了懸崖。藏獒溫柔地舔著受驚的小紅崖羊,一只沒渡魂成功的藏獒和一只羊相處在了一起,還很親密,說明他已經(jīng)成了一只極品藏獒了。

        看了這個故事,我不禁想起了我是怎樣對待狗狗的。雖然我對狗狗很好,可是每當我寫作業(yè)的時候,狗狗小乖都會搖著尾巴來找我玩,可我總是不耐煩地罵它:“沒看見我在忙嗎,去去去,一邊涼快兒去。”小乖總是低著頭走開了,F(xiàn)在想想,我很愧疚,現(xiàn)在小乖也離開了我,到了另一個世界,沒有“人”再來煩我了,我還有點不習慣呢!小乖,如果你還在世的話,我一定不會那樣對你,我一定要好好對你,陪你到老,直到你的生命結(jié)束,不會再說那樣傷害你的話,不再做那樣傷害你的事了。對不起,小乖。

        《第七條獵狗》中那些狼、狗、豺的感人的小故事,讓我百讀不厭,因為人與動物的相處應該是和諧的。

      小學生灰姑娘讀書感受 篇23

        這本書的主人公名叫安利柯,這本書的原名是《一名意大利小學生的日記》,講安利柯是一個成績平平、不懂事的小孩子,他有很多的朋友比如說正直的長隆、“小石匠”安妮托。因為他的成績平平而且不懂事,所以造成他有很多的缺點,比如說他不愛關心人、不尊重他的祖國等等。

        但是他通過朋友發(fā)生的事情,每月故事和爸爸、媽媽、姐姐的信改變了自我,一步步的走向完美。就是因為這些事情,我喜歡上了《愛的教育》。

        讀完這本書,我想到天下沒有完美的人,所有人都是由缺點的。所有我也要變的越來越好,更聽父母的話,更加努力的學習!要做“沒有最好,只有更好”按照書上來做,尋找自己的不足,并改變它!我要讓爸爸媽媽為有我這樣的孩子而感到驕傲!現(xiàn)在,我要謝謝這本書,他讓我暗暗決心改變自己!

      小學生灰姑娘讀書感受 篇24

        辛亥革命到五四運動期間的中國,日本的入侵,_的失敗,新軍閥的成立,把當時者處于動蕩之中的中國,拽入了黑暗的深淵,而在這種黑暗之中,有的人在黑暗中沉淪,而有的人則想在黑暗之中找出一絲的光明,但這種人往往是徒勞無功的。

        小橋,流水,人家,故時的好友,充斥著魯迅對故鄉(xiāng)的美好記憶,可是,當魯迅再次回到故鄉(xiāng)的時候,發(fā)現(xiàn)一切都變了,社會變得無情了,人與人之間也多了太多的規(guī)矩、疑惑、膽怯,富與窮的不同。使得人與人之間產(chǎn)生了太多的阻礙,太多的差距。太多的差距,讓人拒人千里。哎,人們的內(nèi)心的變化人讓魯迅的那份對故鄉(xiāng)的美好記憶破碎了。世界在變,人也在變。人們的內(nèi)心中,少了份童真,多了份貪婪;少了份善良,多了份狡詐。

        那樸實、勇敢的兒時好友——閏土,也消失了,那機智勇敢,見多識廣的少年形象,被一個臉色灰黃,眼睛通紅,上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣的中年人所代替。一句恭恭敬敬的“老爺”被封建禮教牢牢束縛,麻木不仁。那當時的閏土早已經(jīng)在社會的冷酷之中淡淡,消亡了。在他的家里,多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個木偶人了。一棵苗子,就這么被泯滅了。

        20年前的楊二嫂年輕美麗,因此她的豆腐店異常紅火,人稱“豆腐西施”;20年后,她成了“凸顴骨,薄嘴唇”的“細腳伶仃的圓規(guī)”,變成了自私、尖刻、貪婪、勢利,愛搬弄是非,愛嘮叨的小市民形象。并想方設法從“我”的搬家中撈點東西,虛偽地吹捧、尖酸地嘲諷,還從中欺騙我說閏土偷碗碟。書中的魯迅,從嚴冬中來,帶來的是期待,帶走的,則是悲涼。古往今來,人事滄桑,故鄉(xiāng)在每一個游子的心底都是種最深的隱痛。而魯迅先生心中這是一個“沒有春天的故鄉(xiāng)”故事的結(jié)尾,魯迅離開了,對于這樣的故鄉(xiāng),他難以再有美好的期待。

      小學生灰姑娘讀書感受 篇25

        第三個暑假過完了。和前兩個暑假不同,這個暑假一過完,我們老師就要求我們寫暑假的心得體會了,說我們長大了,說我們也可以總結(jié)整理一下我們暑假的所見所聞了。

        其實我不是第一次寫暑假心得體會了,我家從小就鍛煉我的表達能力,從我會寫字開始,媽媽就給我準備了兩個本子,讓我把我想寫的話都寫在上面,想給他們看那個可以給他們看的本子,不想給他們那看的本子,他們還囑咐我要藏在他們發(fā)現(xiàn)不了的地方,免得他們好奇而偷看。這次老師讓我們寫暑假的心得體會,算是我非常喜歡的“作業(yè)”了。

        今年暑假,媽媽送我去夏令營了。媽媽給我報了個名,給我準備好衣服襪子鞋子什么的,就把我丟給了夏令營的主辦方。我的爸爸媽媽看起來好像不想我似的,其實他們比我更想他們,他們這么做是為了讓我從小就能獨立生活。

        夏令營里面有很多的小朋友,差不多都是和我一樣大的,當然也還是有比我大一些的,但我已經(jīng)是最小的那一個了,這讓我覺得我做什么事都好像被照顧著。這其實不是我想要的,因為我習慣了自己的事情自己做,如果我被照顧著又怎么成長呢?因為這一點,我堅持著自己做在夏令營里面的事情。

        我在夏令營學會了自己洗衣服,也學會了幫助別人。洗衣服這件事,不像我以前我看媽媽洗時覺得的那么難,只不過我還力氣太小,在擰干衣服的時候還是需要找個人幫幫忙。不過也正是因為需要找人幫忙擰衣服,我同夏令營的幾個小朋友成為了互幫互助的好朋友。我們在夏令營里面盡可能的做好自己的事情,真要是我們做不好的事情,我們就一起做,互幫互助的形式讓我們都得到了成長。

        哦對了,在夏令營,我還學會了唱歌!以前我都不怎么敢在別人面前唱歌,也不怎么會唱歌。這次有個小姐姐特別喜歡唱歌,聽說她長大了還要當歌手,她看我在表演節(jié)目的時候不太敢唱歌,就私下里找我聊天,告訴我了唱歌以及當眾演唱的小技巧,這讓我一輩子都會記得這個小姐姐,因為她教會了我一件讓我受益終生的事情。好想下次一夏令營或者別的活動還能遇見她,好跟她說聲謝謝。

        嗯,仔細想想,好像我的暑假心得就是這些了,沒有特別多的故事發(fā)生,卻讓我學到了很多受益終生的事情。

      小學生灰姑娘讀書感受 篇26

        在我的童年中,書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識,讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢!

        《假如給我三天光明》,這是一本關于講述盲人的奇跡故事,書里講述了一個叫海倫。凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認識這個世界,認識英語單詞……終于,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終于考進了哈佛大學,并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。

        海倫。凱勒,她在黑暗的世界里非常孤獨與寂寞,但是她卻沒有失望,她依然努力地學習英語單詞,依然努力地認識這個陌生的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于,她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更應該去朝著自己的夢想不懈地努力?是不是我們更不應該荒廢自己的器官和生命呢?海倫。凱勒曾經(jīng)說過:“好好使用你的眼睛吧,你會用它創(chuàng)造一個更輝煌的成就!”,是啊,我們應該去利用它們,而不是白白地糟蹋。

        這本書,它會使那些在困境中的人們告訴一個道理:“永不放棄!”當你感覺到陷于逆境,意志消沉時,請不要自暴自棄,讀讀這本書吧!它會給你處于困境中的指明前進的方向,給你以信心的成功!

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