丑小鴨心得600字初中（精選5篇）
丑小鴨心得600字初中 篇1
一年級的小朋友帶起來并沒有想象中的那么容易，雖然小，可是他們都有自己的思想，有自己的個性，在這些與他們相處的日子里，想到一篇文章《丑小鴨》。他們之中可能就有書中描繪得一樣的丑小鴨，長大了可能就是一只美麗的白天鵝，對每一位學生都應該用心呵護。
丑小鴨，一生下來，就長得特別丑陋，它一點兒都不像別的小鴨，那么可愛，那么活潑!因為長得實在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。還給它取了個難聽的外號-----“丑小鴨”!在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經(jīng)風險!在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨。可是后來它卻靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功飛上藍天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的白天鵝!
心中有夢，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實。文中惡劣的環(huán)境，丑小鴨在這環(huán)境中生存，有好幾次差點死掉，可是它不放棄，因為它有夢。
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個人都有自己的夢想，但不是每一個人都能實現(xiàn)自己的夢想，有的人會很努力，因為他堅信只要努力，夢想就會實現(xiàn)，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。
由此也想到了這些學生，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，是爺爺奶奶、外公外婆疼愛的寶貝，從沒有獨立鍛煉的機會，連掃地這些小事在家里從來不做，也從來不要他們做，有一次，一位奶奶到學校看自己的孫女，一看見孫女在掃地，就心疼地一把把孩子手中的掃把奪下，當時我看了也挺無語的，這些學生確實……不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹?
丑小鴨心得600字初中 篇2
讀書在于造就完全的人格,讀書可以帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活海洋。小時候，我已看了安徒生的童話故事《丑小鴨》，只覺得丑小鴨很可憐。寒假里，我跟女兒一起又看了一遍，的確頗有感觸。
故事中的丑小鴨來到這個世界很不容易。鴨媽媽費了很大的勁才孵了出來。可是，丑小鴨來到世上后，因為長得丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對象。大家都看不起她，野鴨們說她丑得厲害，兩只公雁飛在空中嘲笑她，獵狗因為她太丑而不想咬它……丑小鴨因此處處受到冷落，而且經(jīng)常挨打。丑小鴨非常沮喪和失落，生活沒有意思。但是，當丑小鴨看到了美麗的天鵝后，心中又充滿了希望，決心要飛向它們，飛向這些高貴的鳥兒。終于，她成功了，她也成了一只美麗的天鵝，當與其它天鵝們在一起的時候，孩子們都認為她是最美麗的天鵝……
看了這個故事后，我們覺得，小鴨長得丑陋并不可怕，只要她有生活的信心，有努力的方向，堅強，勇敢，終究會獲得成功，得到人們的喜愛。
在生活中，也何嘗不是如此。生活就象海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸。在我們的人生道路上，難免會碰到一些困難和挫折。在困難與挫折面前，如果我們?nèi)狈?zhàn)勝困難的勇氣，缺乏自信，生活就會變得很黯淡。反之，我們的生活會變得很陽光。因為，陽光總在風雨后。是的，《丑小鴨》的故事就是這樣的，如果丑小鴨在大家的打擊下低頭，那后果還會變成一只美麗的天鵝嗎?如果奧運會上的運動員遇到一點點的勞累就放棄，那還會有那閃亮的金牌嗎?如果小朋友們在學習生活中遇到困難就退縮，那還會有他們喜人的成績嗎?我們也想起了去年在汶川大地震中失去親人和身體受到傷殘的小朋友們，希望他們在以后漫長的人生道路上，要充滿對生活和學習的信心和勇氣，要相信美好的明天一定會來到。
丑小鴨心得600字初中 篇3
每個周未，我最幸福的時光就是和媽媽一起閱讀《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》等這類課外讀物。在一起閱讀童話讀物時，讓我有身臨其境進入了童話世界的感覺。
從丟了水晶鞋的《灰姑娘》，到經(jīng)過努力脫變成美麗的天鵝的《丑小鴨》，又從讓人同情的《賣火柴的小女孩》到頑強的《小美人魚》，每個故事情節(jié)都深深地吸引著我，里面的主人公用自己的智慧、努力、堅強、自信、勇氣完成了自己的夢想和愿望，這種可貴的精神不正是我們小學生要學習的嗎?
在這么多美麗的童話中，我最喜歡的是《丑小鴨》這個童話。《丑小鴨》講述了丑小鴨從一出生就被嘲筆和岐視，大家都要趕走它，連自己的兄弟姐妹都不喜歡它，它獨自流浪到一塊沼澤地，差點被獵人打死，受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。但是它從不灰心氣餒，為了自己的夢想，它可以犧牲自己的一切。縱然數(shù)次與死神擦肩而過，它都始終沒有放棄追求，正因為它心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，最后蛻變成美麗的天鵝。每當我看完這個故事后，媽媽總會問我：“涵，你覺得丑小鴨它丑不丑?”我的回答是：“它長得丑并不代表它真的丑，只有努力過的才知道它丑不丑?我也要向丑小鴨學習，每當遇到困難時，不能退縮，勇敢努力的向前走。我也相信爸爸，媽媽，老師都會幫助我克服困難，所以我要堅強、自信、努力。爸爸給我起的小名‘蟲蟲’，寓意不就是想讓我通過自己的努力脫變成美麗的蝴蝶這個意思，媽媽你說對嗎?”媽媽說：“是呀!就是一個道理。過程是很艱難的，但是收獲遠遠超過了付出。丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個人，只要有理想有目標，并為目標努力奮斗的，是金子就一定會發(fā)出耀眼的光芒。環(huán)境差，條件不好，這更是我們發(fā)奮圖強的理由，會使我們下定必勝的決心。”是呀，誰沒有理想?誰不希望自己變成美麗的天鵝而當只丑小鴨呢?但是光有理想又有什么用呢?天上不會掉下陷餅的，沒有不懈的努力，沒有大風大浪的磨練，我們怎么變成白天鵝，不經(jīng)歷風雨是見不到彩虹的。
合上書本，仔細想想，現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎?我相信在不遠的將來，我會像丑小鴨一樣，有著自己的一份理想，一個目標，通過不懈的努力，展示出一個真實的自我，在知識的海洋中勇敢的翱翔。
媽媽的感言：家庭教育書《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉老師把課外閱讀比喻為“魔杖”，在閱讀的過程中，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更為聰明，在學習和才能上更能發(fā)展出驚人的好奇心和吸引力。課外閱讀是非常重要的，它增加了孩子的課外知識，拓展孩子的視眼，還能挖掘孩子的潛力。同時希望每個孩子眼里的世界都是五彩繽紛的，而不是黑白的，快樂成長更重要。
丑小鴨心得600字初中 篇4
放下《安徒生童話》這本書，我的心情久久不能平靜。書里《丑小鴨》一文，給我留下了深刻的印象。
鴨媽媽孵出了一窩鴨寶寶，可是最后孵出來的那只小鴨子，卻長得又大又丑。大家都嫌它長得難看，欺負他。丑小鴨心里難過得不得了，忍不住逃離了這個讓它傷心的地方。逃出來的丑小鴨，經(jīng)歷過許多波折，吃過許多苦。不久，溫暖的春天到了，丑小鴨揮了揮翅膀，居然輕輕松松地飛了起來,專題作文。它鼓起勇氣，飛進池塘，朝著美麗的天鵝游去。這時，它看到自己映在水中的影子，那不是丑小鴨，而是一只潔白高貴的天鵝!小天鵝把過去的痛苦和煩惱都忘記了，它做夢也沒想到自己可以是這么美麗，它回到了故鄉(xiāng)，幸福的生活著。
晴空萬里的藍天，偶然會來幾片烏云，下幾個雨點，但你不要灰心，風雨過后依然是明媚燦爛的天空!人生就是這樣，有時也會有挫折，但只要努力了，你就會有收獲!
現(xiàn)在紅遍大江南北的周杰倫小時候也是一只“丑小鴨”，父母離異，是母親含辛茹苦地養(yǎng)育他，發(fā)現(xiàn)他有音樂天賦后，便省吃儉用攢錢給他買了一架鋼琴供他練習。長大后被樂壇宗師吳宗憲慧眼識中傳授他音樂知識。一開始因為周杰倫寫的詞曲古怪，很多大牌歌星都不愿意唱，他只有自己唱出來，很快他就唱出自己的風格而紅遍樂壇!
我很佩服那只“丑小鴨”，它并不知道自己是一只天鵝，正是它在逆境中生存，使它堅強決不放棄!如果它一開始就知道自己是天鵝呢?也許就會四處炫耀安于現(xiàn)狀，可能就變不成那么純潔美麗的天鵝了。“逆境”是人生最好的大學，逆境中生存才是人生的財富，才造就了今天的《青花瓷》，因為有了坎坷才有了馳名中外的《二泉映月》。
此刻，在已有了相對穩(wěn)定安逸生活的我們，更應該通過不懈的努力把自己的人生妝點得更加燦爛!
希望我們提供的丑小鴨讀后感1000字符合大家的實際需要，更多的讀后感、讀書筆記盡在，請及時關注!
丑小鴨心得600字初中 篇5
《安徒生童話》在我還沒出生時媽媽就給我讀了，老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當我無可奈何的開始寫時，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡單的道理了。
《丑小鴨》是著名的童話故事，媽媽在我很小的時候，就給我念這個童話故事，并告訴我：一個人要經(jīng)歷種.種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡單的故事情節(jié)和這短短的一句話中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的.思想去看這篇簡單的童話時，我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場的那個女傭人踢，在冬天里受苦。”可是，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!”;而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好。”“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!”所以，在他遭受了無數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝!”
于是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會;我們應該始終充滿希望——我們要堅信，挫折是暫時的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽天屬于我們!
推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無論是我們的同事，我們的學生，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應該像“養(yǎng)雞場的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應該相信，他也有一天會像自己那樣“那么年輕，那么好看!”
而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因為，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同，
在小學曾經(jīng)十分風光的我，當來到了外國語時，突然被眾多超級優(yōu)秀的學生埋沒了，這可給我這個曾經(jīng)遙遙領先的學生開了一個大大的玩笑。我最擅長的數(shù)學卻在考試中一次次失利，數(shù)學課上的一遍遍出錯，同學們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，我整天愁眉苦臉的，甚至認為我的人生被外國語毀了。一次偶然的數(shù)學培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開始了“丑小鴨”的漫長旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽光，在數(shù)學課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯，同學們對我無語了，都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進步的過程，我不怕被笑話!我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學們直撓頭的數(shù)學題上了。明顯的進步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學們知道，我擁有優(yōu)秀學生的素質(zhì)，我永遠是好學生!看誰笑到最后，我一定會變成白天鵝!
感謝《安徒生童話》，我會一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍天，那里有別人看不到的風景和最明媚的陽光，仰望藍天吧!