《童年》九年級讀書體會心得（精選3篇）
《童年》九年級讀書體會心得 篇1
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時就失去了父親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵，打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破產了，便走上社會獨自謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當年的高爾基走上了獨自謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一篇后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等爸爸來教我，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，老師要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，如同意盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵，打架之類的事件，又讓我想到了我們學過的一篇課文，《將心比心》，如果我們生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一份寬容和理解。
讀了童年這本書以后，不金讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事!
《童年》九年級讀書體會心得 篇2
剛剛合上《駱駝祥子》，心中的蕩蕩悠悠，始終不肯化去，如織，在心中織出一幅動態的圖畫，演繹著一個，一個悲慘的故事。
故事的主人公祥子來自中國農村，這個破敗凋敞的背景，祥子來到城市后選擇了拉車，他以農民的質樸和固執以及她的熱情與堅持擁有了生中第一輛車，成為了自由的上等車夫，但命運不公，他的車子被兵搶去了，祥子并沒有灰心，依然努力，牽回了三只駱駝，又攢足了錢，可這筆血汗錢又叫騙子騙光了，之后，祥子與虎妞結了婚，又拉上了自己的車，但隨著虎妮的去世，祥子人車兩空，他開始自暴自棄，向命運低下了頭，他墮落下去，吃喝嫖賭，成為了的垃圾。
我憤恨不已，感嘆下層社會的不公與，感嘆人精神的變化與脆弱。
祥子從之前的堅強與對的熱愛永墜黑暗，我很遺憾，也很，老舍先生通過祥子對吃人的舊社會進行了有力的控訴，對廣大人民群眾悲慘的命運作了詮釋。
思緒依然飄飛，可已經看到了現實的生活，我們在現實生活中是什么樣子呢?
我們有一顆聰明的大腦，卻經歷不起一點挫折，我們有良好的條件，卻不想浪費一點力氣。
每一個時代的社會都相同，只是形式的區別罷了。
我們能看到，每棟居民樓里都有沒有經濟收入半個月不出門的“宅人”，每條大街上都有乞丐，大多數竟還是壯年人，每所學校門前都有一群無所事事不肯上進的混混，也許，他們曾經都渴望奮斗，憧憬，然而現實的一次次打擊讓他們失望，他們開始在社會的黑暗面生存，他們突然發現，墮落的是如此痛快，卻又如此痛苦，被別人鄙夷的感覺是難以忍受的。
這個社會，雖沒有了戰爭，沒有了富人的權勢壓迫，卻有另一種形式的競爭，有著另一種黑暗。在這樣的社會中，處處是要求，處處是心機，甚至是爾虞我詐，這樣的環境，與之前的舊社會相比，哪個更加艱難呢?
祥子就像社會上剛剛開始的青年，他滿懷，可社會變化莫測，一次次跌倒，讓他們失望，質疑一切，所以放棄了一切。
的出路，也不算的方法，只有和困難發生一次次碰撞，只有這樣，才有機會，才有獲取成功基本的權利。
作為一個學生，只有和書本、題目較勁的余地，學校中，你有朋友，老師。假若你一次的失利，便會引來許多人的關注，許多人的嘲笑與自卑，給你安慰的似乎只有書本和自己的小拇指。
可是，這在人生的成功中，又算得了什么!若現在放棄，只是過早地否定過了自己，而樣子告訴我們，這樣做有多可怕，所以，努力吧，讓成果戳穿懦弱!
到最后，映照了一個耳熟能詳的道理：只有堅持到底才是勝利。當然，這需要我們與環境的磨合與變通。
《童年》九年級讀書體會心得 篇3
放暑假前，呂老師向我們推薦了幾本好書，其中有一本叫《單翼天使不孤單》。當我看見這本書的題目時，腦子里便涌現出許多問題：什么是“單翼天使”?這本書講的是什么內容?……我再也抑制不了滿腦子的小問號，從網絡中搜索到這本書并把這本感人肺腑的書一口氣讀完。
哦!原來“單翼天使”就是失去父愛或母愛的孩子，隨著故事的發展，我也解開了腦子里的謎團。
這本書講述的是：主人翁張小偉，他在大家眼里是一名“優秀生”，但他原來是一位“單翼天使”，他的內心猶如一口深井，讓人琢磨不透，卻隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。雖然他表面上也和“雙翼天使”一樣快樂，可內心里卻有著揮之不去的憂傷。他十分怕再失去一只翅膀，所以他的事事都按照他可以依靠的大人——媽媽的要求，謹慎地去做。只為了贏得媽媽的歡心。他在學校也十分用功，但也只為了討老師同學的歡心。
因為，他想用這些來撫平他那心靈上失去父愛的創傷。他想過逃避，想過哭泣。在反復思量后，他選擇了勇敢面對，在這過程中，他漸漸地發現在周圍的同學中，還不止自己是“單翼天使”，他體會到了唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛，“單翼天使”們只有彼此擁抱著才能自由飛翔，擁有美好的明天。
記得書里的一句話：“父愛和母愛是一個孩子的雙翼，擁有雙翼的天使才能飛得高，飛得遠。”是啊，對任何孩子來說，失去父母親的愛，就像小鳥失去了翅膀。他們的身體也許是完整的，但心靈卻遭受了極大的創傷。此時此刻，我不禁想起了前不久發生在我國四川省的“5·12”汶川大地震。
想想，8.0級啊!在短短的幾十秒間，地動山搖、山崩地裂，天地間飛沙走石。在那一瞬間有多少人失去了家園;在那一瞬間有多少人失去了兒女;在那一瞬間又有多少人成為了“單翼天使”甚至是“無翼天使”?我們多么想為他們挽回失去的一切呀!可事實就是那樣的殘酷，天災就是那樣毫不留情。這短短的幾十秒鐘，卻徹徹底底地改變了他們的人生。
這些孩子就像故事中的主人公張小偉一樣，被奪去了一只或兩只翅膀，成了“但翼天使”或“無翼天使”。可能命運真對他們不公，但是上帝卻格外眷顧了他們。在他們被奪去翅膀的同時，上帝也給他們送上了一份最特別的禮物——那就是生活的磨煉，以及對人生的獨特體驗。同時，天災無情，但人有情，社會各界也從四面八方不斷地給予他們關懷和支持，在無形中給了他們一雙隱形的翅膀。
我相信，上帝在他們面前關上一扇門的同時，會為他們打開一扇窗戶。雖然他們失去了翅膀，而且過早地嘗到了命運的苦澀，但如果他們不選擇沮喪墮落，而是選擇了用微笑去面對生活，迎接希望，他們也能像事故中的主人公張小偉也一樣，為自己贏得溫暖和愛，也能彼此擁抱著飛翔，擁有美好的明天。
加油吧!讓我們學會愛，學會關心，學會寬容，彼此擁抱，互相幫助，共同邁向美好的明天!