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      2023《紅樓夢》讀書體會和感想

      發布時間:2023-03-03

      2023《紅樓夢》讀書體會和感想(通用6篇)

      2023《紅樓夢》讀書體會和感想 篇1

        假期里,我讀了很多書,有《水滸傳》,有《列那狐的故事》,還有《凡爾納科普科幻作品選(3)》……其中,令我印象最深的是《紅樓夢》。

        《紅樓夢》又叫《石頭記》,是中國最有名的小說之一,不僅在國內家喻戶曉,在國際也鼎鼎有名,許多人更把它當成一門專門的學問來研究。書中的幾位主角——賈寶玉、林黛玉、薛寶釵,更常被大家拿來當成朋友或同學的綽號,由此可見,這本書受歡迎的程度。

        《紅樓夢》的作者曹雪芹,約生于清雍正年間,他幼年住在南京,過著富貴人家的生活,但雍正六年,曹家被抄家,家道中落,他因此回到北京,過著窮困潦倒的生活。二十幾歲時,他回憶過往的歲月,想起小時候那個大家庭里的許多人物,于是動手寫《紅樓夢》,一寫就寫了十年。

        本書敘述發生在金陵賈府的故事,以賈寶玉、林黛玉的戀愛和賈府的興衰為主線。賈府眾人靠著祖先留下來的基業,過著奢華的生活,最后終于遭到抄家的厄運,而寶玉和黛玉雖然互相愛慕,寶玉卻在賈母的主持下與薛寶釵結婚,林黛玉因此抑郁以終。寶玉面對這些打擊,在考取舉人后,選擇出家,走向茫茫大荒。

        中國古典小說的結局,往往以大團圓收場,但《紅樓夢》卻是一出大悲劇,深深打動著我的心弦。

        雖然故事結束了,但是它給我留下了萬千思念。合上書,想要把這份內心的塵埃封住,但一閉上眼,那段應該被禁錮的傷感暈又像塵埃一樣在空中飛揚、旋轉、舞動……

      2023《紅樓夢》讀書體會和感想 篇2

        囫圇吞棗地看完《紅了夢》,淚珠爬上了我的眼角,我知道你的名字——林黛玉,卻不知你為什么有水一樣的靈魂,你泥一樣的歸宿和命運!

        我不舍得問你是誰,也許,你什么都不是,你只是淚珠兒,一個哭鼻子長不大的小女孩。你清,你濁,你是那樣脆弱,一揉即碎——你,你只是一顆紅艷而靈動的淚珠兒。

        三月陽春,我們都在大人的告誡下不要采摘花朵,所有的花都在賣力地開放,你卻用鋤,將一瓣瓣稚嫩的碎片,連同你的夢,你的渴望,還有這淚珠兒里的渾濁于咸澀埋于地下,可能因你美麗而惆悵,因你的智慧而惆悵,因你潔白無瑕而惆悵,或是因我在應該糊涂,不該懂的原因。

        你為什么流淚、惆悵,我不知道。但我知道,你是美麗的,你是智慧的,你是潔白無瑕的。你只是在一個不該有夢的時代,做了一個不該做的夢,雖然你的夢有點兒幼稚,但是卻是美麗的。

        既然別人都不做夢,為什么獨獨你要做夢?

        許多年過去了,花朵又一次次在你曾經凋落過的疤痕上,燃燒,接著落英繽紛,滿地的碎片。美麗其實是埋不掉的。

        童年的夢,還有夢的童真,何嘗能埋得干凈?

        是的,你就是一個淚珠兒,一個許多人眼里都曾經有過的淚珠兒,帶著童年的夢,還有夢的酸楚。

        是的,你就是一個淚珠兒,美麗并且脆弱,一觸即碎的淚珠兒。

        從一滴淚里,我看到了你自己靈魂深處的惆悵!你是不是也美麗得讓我心碎?

      2023《紅樓夢》讀書體會和感想 篇3

        我和大部分以為賈寶玉為了愛情而落發的人的主意不相同,我覺得寶玉并不是因為黛玉而脫離賈府的,否則他不會娶寶釵。他的脫離是因為他的國際發生了驚天動地的改動,他的象牙塔坍塌了,他總算理解他的奮斗,他的思維其實全部是依附著家庭,他的家倒了,他的全部也完了,什么思維啊,奮斗啊,通通沒了,他不得不離家出走,或許是為了避禍。

        能夠試想一下,你能夢想黛玉洗手下廚做羹湯的場景嗎?穿戴破衣爛裙,乃至是要依托襲人的救助,然后她當然無法再尖刻人,說閑話,只能單獨垂淚,不關愛情,而是日子。當日子給寶黛的愛情畫上巨大的問號時,黛玉能自始自終的愛著寶玉嗎?我想不會,恐怕是要洪流狂淹龍王廟的。然后寶玉終究受不了家庭的壓力,仍是一走了之,這是很有或許的,他沒有照顧好寶釵,負擔不起日子,相同關于黛玉,他也不過如此。

        另一種或許,假如賈府能另起爐灶,蘭桂齊芳,黛玉和寶玉仍舊過著他們夸姣的日子,多少年今后,寶玉或許會忽然發現黛玉皺紋滿面,然后會發現身邊的襲人竟如同當年的趙姨娘,然后愛情就在年月中消逝,然后寶玉會回想那個余音繞梁的寶姐姐。

        其實愛情便是很時間短的,至少這橫刀切斷的愛情給了咱們許多夸姣的夢想和等待,就象杰克之于羅絲,他是她生命中最美的回想,卻不是僅有。

      2023《紅樓夢》讀書體會和感想 篇4

        《紅樓夢》,大家應該都非常熟悉這本書吧,是曹雪芹所著的,四大名著之一。

        在圖書館一次偶然的邂逅,我翻開了這本書,認識了她——林黛玉,她最后可以說是患憂郁癥死的,但她給我留下了深刻的映像。她那張眉清目秀的面孔,天真的想法,還有和賈寶玉的那段令人感傷的愛情故事......

        上個星期,回頭望了望圖書角,又發現了《紅樓夢》這本書,一時心血來潮,借接回家看看,回顧回顧這本中國的經典名著。我覺得,當時的社會很奢侈,賈府的賈母很有權勢,說話很有分量,賈府上下全都聽她的。但她特別疼愛賈寶玉,把他當作心肝寶貝。也許因為是賈府上上下下都是姑娘,只有賈政(賈府的老爺)和賈寶玉兩個男人吧。賈寶玉有一個表妹叫林黛玉,她很愛哭,但很有才華,很漂亮,也就是那個令我映像最深的人物。做詩、畫畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來,經常一起玩耍,但別人都說寶釵比林黛玉好,唉……不過,林黛玉不是很堅強,還有些疑心病。現代的孩子要堅強些,不要那么多愁善感。我覺得,林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物,也是最讓我感動的人物。最后他們賈府也是死的死,嫁的嫁……最后,還是以悲慘的結局結束了這段故事,賈寶玉和林黛玉那絕后的愛情故事真是讓人深思。想想紅樓夢,真的想別人說的那樣“紅樓夢中夢難醒”,但林黛玉的知書達理還是我們女孩子要學習的喲。

      2023《紅樓夢》讀書體會和感想 篇5

        說到經典,我認為非《紅樓夢》莫屬。它不僅是中國古代四大名著之一,也是中國文學史上一顆燦爛的明珠。

        記得我第一次讀《紅樓夢》是在二年級的時候。那時,我雖是在媽媽的陪讀下讀完整部經典的,但已經被其中鮮明的人物形象、生動的故事所吸引。給我印象最深的就是黛玉葬花,至今那場景仍然深深地印刻在我的腦海中:桃花樹下滿地落花,黛玉肩上擔著花鋤,鋤上掛著花籃,手中拿著花帚。她把花都掃了,放到花冢拿土埋上,那是多么美的一幅畫面!黛玉最憐惜花,覺得花落以后埋在土里最干凈,可以看出她對美有獨特的見解。

        今天,我再次閱讀《紅樓夢》,覺得葬花并不只是一幅美的畫面,里面有著黛玉極度的悲傷。她失去了父母,又體弱多病,只能投奔賈家。在賈府中,雖有寶玉的照顧,賈母的疼愛,但按照當時的禮教觀念,畢竟是外孫女,總有一點寄人籬下的滋味,加上她性格的悲觀,以及婚姻悲劇,讓她見到花就好像看到自己,最后以花來喻自己,把花和自己埋葬在泥土里,以求心靈的潔凈。我還是有些似懂非懂的感覺,就去問教初中語文的姐姐,姐姐告訴我:黛玉葬花不僅僅是她悲憤的一種宣泄,更是她對世事的一個無聲的控訴和反抗。啊,原來黛玉葬花還有這層意思!

        我覺得,在閱讀中,我不僅閱讀著他們的故事,也在品讀著他們的人生,了解著那年那時的一段歷史。好書不厭百回讀,名著不厭百回品,我會在今后的日子里,不斷反復地品讀經典,以求真正讀懂、讀透名著。

      2023《紅樓夢》讀書體會和感想 篇6

        《三字經》是我們學習中華傳統文化必不可卻的入門之書。據材料引見,《三字經》是中國近年來傳布最廣的啟蒙讀物,還被聯合國教科文組織列入《世界兒童道德叢書》。全文結構嚴謹,文筆天然流利,深入淺出,講究押韻,朗朗上口,很是適合背誦識記,百讀不厭。內容包含了教育、歷史、天文、地輿、_和道德,以及一些傳說,普遍流傳而又言簡意賅。

        如今的每個家庭都只要一個獨生后代,許多青少年社會問題的呈現都是家庭作風不良或教育不嚴而形成的。《三字經》中“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼”。還有“養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。”等都說明了為人父母的權利和嚴格要求后代的重要性。此刻的獨生后代有許多嬌生慣養,以自我為中心的毛病,而《三字經》教育人們孝敬父母,友好兄弟。書中說“香九齡,能溫席”,“融四歲,能讓梨”。如果我們的教育以身作則、從小學起,經常給孩子講“漢代的黃香,九歲時就懂得孝敬父母,夏天為父母搖扇子,冬天以身體為父母溫暖床席。孔融四歲的時候,就懂得謙讓長輩,吃梨時挑小的,大的讓兄長吃。那這個社會還會呈現那么多不和諧的現象嗎?

        《三字經》作者具有不凡的歸納綜合和言語表達能力,這從其對歷史的表述中便可見一斑,文中對中國上下五千年歷史的變遷,寥寥三百余字,卻集其要點和精髓,讓人耳目一新,頗有登高望遠,一覽眾山小之意。如”夏有禹,商有湯,周文武,稱三王。夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。湯伐夏,國號商。六百載,至紂亡。周武王,始誅紂。八百載,最長久。“寥寥數字,卻包含了夏商周三代的先后順序,”三王“所指、三個朝代的建國君王、延續時間,以及從夏朝起頭摒棄禪讓、王位世襲等豐碩的知識。

        《三字經》雖然重在傳道,可是并非枯燥的說教,它記載了大量的歷史人物和故事,如孟母三遷、孔融讓梨、黃香孝父、孔子拜師、趙普讀《論語》、公孫弘抄書、孫敬頭吊頸讀書、蘇秦錐刺股讀書、孫康映雪讀書等,這讓人在學習中添了不少樂趣,也讓讀者對為人、處事、求學、結交等方面有了更為直觀的體驗。

        《三字經》在結尾時提出了一個重要問題,就是給子孫兒女留下什么遺產。作者的立場是”人遺子,金滿籯;我教子,獨一經。“他說世人留下許多金銀財富給兒女,我呢?教育后代,唯有一冊經書而已。在教育后代的問題上,很附和現代觀念。

        解讀《三字經》能讓更多文化并不高的人也能理解文化,使文化通俗化。讀完《三字經》,能對我國傳統文化有進一步認識,可以陶冶情操,提高涵養,弘揚正氣。

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