路遙《人生》讀者閱讀心得（精選6篇）
路遙《人生》讀者閱讀心得 篇1
第一次讀這本書的時候，是在大三下半學期。那時候，生活很動蕩，偶然在天津的一個街頭的破舊書店，看到了這本人生。可能是當時對人生非常有困惑吧。于是就買下了這本書。
當時已經很久沒有讀過小說了，都是以專業書籍為主，但是竟然沒有不適應的情況發生。也許是真正的經典作品，總能夠在一定的處境之中打動讀者。
在第二遍讀的時候，已經是研究生畢業之后了。世界每天都在變化，人們的生活也處在普遍的焦慮和動蕩不安之中。在這種情況下，又面臨人生的決定。因此，又買了這本書來讀。
挑重點章杰來讀。在高加林，面對黃亞萍和巧珍的抉擇的時候，他痛苦萬分，最終還是冒著死懟張克男的風險，選擇和黃亞萍走在一起。在之后，我們讀過本書的讀者都知道了，最后的高加林是一場悲劇，面對被取消了教師職位的處境，不得不和黃亞萍說了分手。而巧珍此時也已經嫁做人妻，沒發和佳林在重歸于好。這令人痛苦和絕望。
還是要靠老人的勸說，高加林想死的念頭竟然都有，記得沒錯的話。如果他不確立自己和堅定自己的生活原則，生活就會不斷地給他提出這樣嚴峻的問題，讓他選擇，不選擇也不行!生活本身的矛盾就是無所不在的上帝，誰也別想擺脫他!
這講的多么好啊，在當時的我來說，就是一陣強心劑一般，給我當時的環境一劑強有力的定心丸。在最后，德順老漢對于高加林的教訓，也是非常之深刻而發人深省。
是的。現實是不能以個人的意志為轉移的。誰如果要離開自己的現實，就等于要離開地球一個人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬不能拋開現實生活，去盲目追求實際上還不能得到的東西。尤其是對于剛踏入人生活倒庫的年輕人來說，這應該是一個最重要的認識。
高加林的悲劇對于我們的啟發還是非常之多的。在二十多歲的年紀，從讀書到工作，工作上面臨的動蕩，以及生活上和家人，朋友，的相處關系，都是需要去警醒自己的。
在丟了工作以后，高加林并沒有放棄人生的希望，在之后的生活中，不斷有新的人，新的事情的出現，并且在他的抉擇過程中，給了他不斷的'人生打擊，而故事在他最后和德順老漢的腳談過程中，最后有這懺悔的淚水。這也是對于他自己來說是人生的重要的一課。
高加林后來怎么樣了?他失去了工作，失去了巧珍，失去了黃亞萍，最后應該怎樣生活呢。這些，作者都沒有給我們答案。我們去思考，怎樣才能讀過這動蕩的一生呢?作者沒有給我們答案，但是最后，交代了這并不是本書的大結局。那么，最后的結局又是什么呢?這值得我們玩味。
高加林是從此一蹶不振，還是在之后的人生遇到了轉折點一路向上，亦或是再次經歷這些，永劫回歸他的人生呢。我們不知道，痛苦也許會有，幸福也有，而這就是人生吧。我想，我們每個人都必須要去面對和思考的重大問題。
想起來一句經典的話。人生最重要的并不是結果。而是這個過程。也許，享受人生的過程，是我們獲得幸福的生活的最重要的認識吧。
希望每一個閱讀過這本書的人。都能夠從反思中獲得人生前進的力量，來堅定自己的決定，無論面對什么人生困難或挫折，都可以笑對人生，從容而堅韌。
路遙《人生》讀者閱讀心得 篇2
路遙先生的《人生》我一共讀了兩遍。學生時代第一次看，當時正是懵懂的年齡，其中巧珍和高加林以及高加林和黃亞萍的愛情故事，每每看到我都會偷偷笑。現在四十不惑，經歷了一些事情以后，再讀《人生》，高加林大起大落的人生，他每一個節點的選擇都是那么真實，那么牽動我的心。兩次閱讀，感觸截然不同。
有時候一直覺得人生如戲啊!當我們一時感到不順時，到底該怎樣調節，到底該怎樣抉擇。在一些誘惑面前，我們該怎樣把握好自己?機會都是給有準備的人，樂于進取的人準備的。如果一次機會沒有把握好，人生就會改變，想要扭轉真的很難。人生這條路真的是曲曲折折啊!走的越遠，經歷的越多，我們從中學到的東西越多，領悟也就越多。
人生這條路真的很難走，但一定要好好走。一定不能忘了曾經幫助過我們的人，一輩子不能忘。做事更要憑自己的良心，不能受周圍環境影響，要做本真的自己。機會錯過還可以再有，但是如果傷了最愛自己人的心，那就不會再有了。
最后用《人生》里我最喜歡的一句話來總結“沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。”人生就是短短幾十年，好好把握吧!
路遙《人生》讀者閱讀心得 篇3
《人生》是路瑤老先生所著，這本書是以改革時期陜北高原的城鄉生活為背景，描寫了當時社會的殘酷，也表現出了老先生對處于那時有才而無法展現的人的一種痛惜之情。
《人生》一書是以主人公高中畢業生高加林回到土地又離開土地，又回到土地，再離開土地，最后回到土地的坎坷的人生經歷為線索，以高加林與農村姑娘劉巧珍。城市姑娘黃亞萍之間的感情糾紛為矛盾，反映出了當時社會的狀況。主人公高加林是一位現代青年。有遠大的理想和抱負，敢于不斷地向命運發出挑戰，有著自信堅毅的品質，也同時具有勤勞樸實的傳統美德。他熱愛生活，關心國際問題。他不像他父親一樣忍氣吞聲，安守本分。人。而是追求更高的精神追求但往往理想與現實是相差極遠。正是這種反差，才構成了他的復雜的性格。高加林高中畢業后回到當了一名小學教師，他非常滿意這個符合他追求又可以一展所長的職位。可是好景不長，他被村書記高明樓的兒子頂替，無奈之下，他只有回到土地，他感到非常失望無奈，整天有粗重的農活來麻痹自己，正在他感動哦啊絕望之時，善良、漂亮的農村劉巧珍走進了他的生活。雖然劉巧珍沒有文化，但是她卻是真心真意地愛上了高加林這個“文化人”。她以那種充滿激情而又實際的做法表達了她對高加林的愛。而她所得到的愛從一開始就是不公平的。高加林在她的心中是完美的，而她只不過是高加林在無助時的一種心靈上的慰藉，當機會再次降臨到高加林的身上時，他終于抓住機會重新回到了城市。
城市生活給了高加林大顯身手的機會，有同時讓他遇見了他的高中同學黃亞萍，與劉巧珍相比，黃亞萍是無疑是一位現代女性，她雖然活潑開朗，但有性格專橫，在給高加林熾烈的愛時，又有一種征服欲。她與高加林有太多的相同之處，他們有相同的知識背景，有相同的興趣愛好。當他們侃侃而談時，高加林已陷入一種艱難的選擇之中。當他感受到時，他又被另一種感情壓下去，他又想起了巧珍的那張漂亮的臉龐和無私的愛，但經過無數次思考之后，他選擇了與他有吸納共同興趣愛好的黃亞萍，這意味著這種選擇在無形中會無情地傷害劉巧珍，當他委婉地對劉巧珍表達自己的選擇時，劉巧珍含著淚水接受了。但他并沒有過多的埋怨高加林，反而叫他今后好好保重。當她轉身時，她的淚水再也無法止住，刷刷的流淌著。
可是死好夢難圓，高加林進城的事終于被人告發了，他的所有希望和抱負全都成了過眼云煙，他難以承受這次打擊，更難以面對這塊生他養他的土地。他減少了狂熱而又冷靜地反省，在聽了德順爺爺的一番話之后，一下子撲到了這黃土地上。
主人公高加林因為自己的欲望，拋棄了美麗而善良的劉巧珍，而選擇;了富裕的生活和才女，到最后還是被殘酷的現實所打敗，最后一無所有。有時繁華和金錢只不過是過眼云煙，金錢只不過是太過耀眼，總是讓人迷失了本性，無法找到正確的道路。所以完美要從中吸取經驗，要“居安思危”，不要被名利沖昏頭腦而迷失本性，完美應明確自己的目標，積極進取。爭取做好社會主義的接班人。
路遙《人生》讀者閱讀心得 篇4
人生如果選擇錯誤，發展就會出現歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
《人生》發表于1982年，改革時期陜北高原的城鄉生活構成了它的時空背景。作品向我們展現了一個年青的農村小伙子高加林一年的人生經歷。高中畢業后回到農村當起了小學教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因為村長的兒子高中畢業沒事做取代了他的位置，他回到農村當農民，在痛苦煎熬的時刻，村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進他的生活。內心由彷徨轉為寧靜。這一切因為叔叔的調回使他返回城里。同原來同學亞萍相見。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門被揭發。加林又不得不回到農村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡單但寓意深刻。
沒有農村生活體驗的人，很難理解農村人的世界。即使是在農村生活過的人，如果沒有那份真摯燃燒的愛也無法理解他們。在路遙的文字世界里沒有極度的壞人，就在于他對這個世界沒有絕對惡意的猜測，而是用愛和溫暖回報那個給予他生命體驗的世界，巧珍和高加林他們都做了一個夢，都是一個不滿足于現狀的夢，也都是黃粱一夢。從這個角度上來說，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經歷在中國當代社會具有典型意義。高加林作為一個有知識、有理想、有抱負的農村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環境的改變，而實質上作品揭示的是鄉村文化與城市文化的沖突、現代文明與傳統文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個人奮斗與社會境遇的不協調、現代文明與傳統文化的矛盾沖突，最終導致了他的人生悲劇。
小說更深刻地分析了造成這一悲劇的社會、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強的能力和才能，但卻被毫無理由地擠出民辦教師隊伍;即使他再有才華，干得再出色，因為他是農民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現他選擇了一種與現存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會現實的不公正。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。如果加林沒有和巧珍分手那么他也許會在小城里長久地工作下去，但是一個有文化的人能和一個大字不識的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個城市女孩，那么他又會是哪樣地生活呢?人生沒有那么多的如果，也沒有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現實與理想相背，一個人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛是什么?它有多大的力量?生活又會給你這次選擇一個什么答案?誰都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
寧可清貧自樂，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過程。就算人生“對不起”我們，我們也不要做出“對不起”人生的選擇，那是對自己的一種不負責。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學到該學到的東西。
路遙《人生》讀者閱讀心得 篇5
這本書故事很簡單，簡單但像是在讀一個童話故事一般，但就是因為太簡單，所以更偉大。
故事主人公叫做高加林，背景依舊是新中國成立后的陜北農村，大躍進已經過去了，家庭聯產承包責任制還沒有普遍實行，保守的農村里依舊在搞生產隊，而高加林就是從農村里走出來的一個高中生。
他好讀書，熱愛文學，關心國事，文筆極好，卻沒有考上大學，所以只能留在當地做個教書先生。故事就從這里開始。
整個故事時間跨度不大，但也不緊湊，而短暫的光陰也會產生劇變，這就是人生。高加林起先是丟了教書先生的體面活兒，因為村干部的兒子頂了他的位，遭受此等打擊后，個把月活得跟個廢人一般，但愛慕他已久的農村姑娘巧珍把他拯救了出來，讓他重新燃起生活的激情。他們不理會巧珍父親的.反對和村里人的閑言碎語，毅然決然地在一起了。這是第一個起落。
高加林當兵的叔父回鄉當了個大官兒，他的一個手下安排了高加林一個縣通訊記者的職務，給了高加林一個豪情潑墨揮灑才能的機會，他也因此離開了小農村，遠離了巧珍。而就在縣城任職期間，與高中老同學走得進了，兩人相談甚歡，有很多共同語言，雖然他們各自都有男女朋友，但他們依舊勢不可擋地在一起了，兩人相約共赴黃亞萍的故鄉，南京這個大城市發展。于是高加林拋棄了巧珍，黃亞萍拋棄了張克南。但事情并沒有按照他們預想的發展。張克南的母親一氣之下告發了高加林走后門吃公家飯的事，已經小有名氣的高加林只能又被遣返回村。這是第二個起落。
最后收尾的可以算作是只有一個落，那就是高加林與黃亞萍交往過后才發現自己愛的人其實是巧珍，東窗事發后他只能回到農村，而此前傷心欲絕的巧珍已經同其他人結婚了，再不可能回到高加林身邊。
但其實結局還暗暗隱藏著一點點起。那就是高加林思想上已經有了覺悟，他甘愿接受現實，也不再看不起農村，看不起勞動，往往最平凡的，最樸實的，才是最偉大的。而另一邊，巧珍也去了村干部家里為高加林求教書先生的職，高明樓也答應了。
故事結尾，高加林撲倒在德順老爺爺懷中大哭，終于明白了痛失巧珍才是他這輩子最大的遺憾。
其實，年輕的時候誰都會犯錯，可能是意氣風發，可能是追名逐利，最本真的東西從來都不是一下子就能把握住的。也許這就是人生，總會給你制造太多會留下遺憾的瞬間。某個抉擇，某種觀念，當時或許不以為意，在冥冥之中卻是至關重要。
可如果說這就是命，每個人的命就是每個人的人生，我是不贊同的。人生各個時候大大小小的抉擇，或許輕重不自知，但并不是說不可預測。所謂的善良與邪惡，是常人都可以判斷的;而所謂的成熟與青澀，是一個真正的智者能夠判斷的。我認為高加林沒能考上大學以及失業后自暴自棄的伏筆，最重要的就是為了闡明這一點。
像德順老漢那樣的智者，生活中或許不多見，因為俗世的羈絆總是影響人們各種決定，這叫做現實。但每個人都可以成為他那樣的人，瀟灑而超脫，樸實而善良，成熟而厚道。他是生活的智者，活在俗世里，卻活得超脫塵世。
路遙《人生》讀者閱讀心得 篇6
路遙筆下的人物是鮮活的，深刻的。他對人性的探究通過每處細微的心理活動立馬就能讓你相信這人物是活生生存在的。篇幅很短，讀起來引人入勝。
的上部分寫不想當農民的高加林民辦教師職位被頂替下來后，心情遭嚴重打擊，于此同時一直暗戀他的，“二能人”的女兒巧珍勇敢向他表白，于是高加林接受了他的愛。巧珍陪他度過了內心最熬煎的時光。
下部分寫他有機會到城里工作后，遇到高中時的傾慕對象黃亞萍從而引發的情感糾葛，以及工作上巨大的變化……
現實是不能以個人的意志為轉移的。誰如果要離開自己的現實，就等于要離開地球。一個人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬不能拋開現實生活，去盲目追求實際上還不能得到的東西。尤其是對于剛踏入生活道路的年輕人來說，這應該是一個最重要的認識。
讀完之后書的引子部分我仍然能記得，人的一生雖然漫長，但緊要處長長只有幾步，尤其是當人年輕的時候。書中那句：生活對她這樣的人總是無情的。如果她不確立和堅定自己的生活原則，生活就會不斷地給她提出這樣嚴峻的問題，讓她選擇不行。不選擇也不行!生活本身的矛盾就是無所不在的上帝，誰也別想擺脫它!讀來也讓我頗為受用。感謝作者寫出這樣好的書，也感恩我能讀到這么好的書。