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      呼蘭河傳的讀書心得筆記

      發(fā)布時(shí)間:2023-02-19

      呼蘭河傳的讀書心得筆記(精選24篇)

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇1

        五年級(jí)寒假,我讀了一本書叫《呼蘭河傳》,這本書講的是作者蕭紅小時(shí)候的故事,真情流露。雖然沒有用上各種“高大上”的詞匯,但卻那么平淡自然,引人入勝。

        情感流露在字里行間,語(yǔ)言通俗易懂,十分自然,十分有趣。在此書中,我認(rèn)為最有趣的情景就是:“我”摘了許多玫瑰花,突發(fā)奇想就給“祖父”戴上了,正在拔草的“祖父”不知道“我”在干嘛,只說:“今年春天的雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香,二里路怕也聞得到的。”讀到這里,我也笑了。“祖父”進(jìn)屋后,全家人看見都笑起來,等他自己發(fā)現(xiàn)時(shí),也忍不住笑了,原來那玫瑰香不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒剩悄敲倒寤ň驮谒约旱念^上!“祖父”想起來一回笑一回,等他剛有點(diǎn)兒忘記了,調(diào)皮的“我”還忍不住又提醒他:“爺爺,今年春天雨水大呀……”,“我”和“祖父”又笑了。看到這里我也忍不住哈哈大笑,覺得“祖父”很是可愛。

        令我印象深刻的還有胡家的小團(tuán)圓媳婦,我覺得她挺可憐的。到了胡家后,沒過幾天就被打,還打得特別厲害,或許是呼蘭河城當(dāng)?shù)氐目捶ǎF(tuán)圓媳婦大方、坐得筆直、走得風(fēng)快、不怕羞,是不讓人們所喜歡的,別人經(jīng)常在背后議論她,罵她。胡家還讓她當(dāng)眾大規(guī)模地洗澡,當(dāng)眾強(qiáng)行扒光了她的衣服,將滾燙的熱水從頭上淋了下來,她當(dāng)場(chǎng)就昏倒了。可大神卻說還要再洗三次,小團(tuán)圓媳婦洗一次昏一次。或許胡家根本沒有把她當(dāng)家人看待吧。

        在《呼蘭河傳》這本書中,講述的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有“我”在儲(chǔ)藏室里找到的東西,馮歪嘴子的故事……都是十分有趣的。呼蘭河城是一個(gè)平凡的小城,發(fā)生的故事都是作者童年的記憶,平凡的小城卻有不平凡的記憶,不平凡的快樂與傷痛。

        或許,我們每個(gè)人都是如此。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇2

        蕭紅那個(gè)時(shí)代的作者,似乎都極擅長(zhǎng)平鋪直敘,有什么,就說什么,但也沒有流水賬那么的無(wú)聊。最重要的,是他們不帶主觀感情色彩的選詞,仿佛他們是個(gè)照相機(jī)似的,好的壞的,留給讀者評(píng)判。

        我自己覺得這一點(diǎn)是極難的,至少對(duì)于我來說。一件事情從我的嘴里說出來,或是從我的筆尖寫下來,不經(jīng)意間就帶入了自己的情緒。比方說寫一個(gè)在公共場(chǎng)合大聲打電話的'大人,在描寫體型是自然的就用上了”滿臉橫肉“而不是”胖乎乎“或是”體態(tài)豐滿“之類的詞,讓人從看到這個(gè)描述開始,就不由得對(duì)他厭惡起來。而蕭紅她是不會(huì)那么做的,隔壁的婆婆對(duì)待小團(tuán)圓媳婦的方式,她也不用”欺負(fù)“來形容,只是寫她的所見所聞,寫那個(gè)婆婆的想法。于是讀者的感受就不會(huì)向一邊傾倒,而是向各方面散開,既覺得婆婆做的不對(duì),但竟也對(duì)婆婆心里所權(quán)衡的利弊生出一點(diǎn)贊同來。

        過幾天就要清明放假了,想想自己的老家,應(yīng)該還和幾十年前的呼蘭河小城差距不大。田埂,有些破敗的小院子,還有互相知曉底細(xì)的左鄰右舍,都是何其相似。

        班級(jí)里有從祖輩開始就生活在城市里的孩子,也有像我這樣,逢年過節(jié)要回老家走動(dòng)走動(dòng)的,祖籍農(nóng)村的孩子。中午休息的時(shí)候,有幾人說不想清明回家掃墓,因?yàn)槟切┮呀?jīng)長(zhǎng)眠的人,都沒有自己認(rèn)識(shí)的,有些甚至是在自己出生之前就去世了的。其實(shí)又何止他們呢?身邊有至親離開的,其實(shí)也不大愿意回去。

        大約兩年前回了老家,大爺家開的超市里的那些貨架都被臨時(shí)撤掉了,地上鋪了厚厚的稻草,再蓋上一層床單,再后來的人來人往,不論是坐還是走動(dòng),都在那一層床單上了。三天過后,這些又都撤了回去。今年過年時(shí),回鄉(xiāng)下參加小侄子的一歲生日,回程路過大爺家的超市,大人們也就下來聊天。

        兩年的時(shí)間過去,于是貨架上又積上灰了。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇3

        “一篇敘事詩(shī),一片多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠……”這是現(xiàn)代作家茅盾對(duì)《呼蘭河傳》的評(píng)價(jià)。1942年,歷經(jīng)坎坷的女作家蕭紅離開了人世,她出生于黑龍江省呼蘭縣,年幼生母病故,繼母與她感情淡漠,父親專職頑固,只有祖父最疼愛她。走進(jìn)了《呼蘭河傳》這本書,我似乎看到了一個(gè)活潑可愛的小姑娘,在呼蘭河這座小城內(nèi),自由自在地玩耍,為人們的迷信感到悲哀,形形色色的人給他帶來了不同的感受。

        祖父的園子是蕭紅的小天地,在那兒,自由自在地玩,沒有人會(huì)管你。讀到那兒,我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅畫——女孩,在園子中亂跑,植物滿園子亂長(zhǎng),祖父樂呵呵地看著女孩……多美的一幅風(fēng)土畫呀!這不就是一個(gè)孩子所向往的生活嗎?但那座小城也不是歡樂的地方,可憐的小團(tuán)圓媳婦、有二伯,都博得了作者的同情。小團(tuán)圓媳婦,從一個(gè)活潑美麗的姑娘,到一個(gè)病人,到被一家人折磨死。可她的婆婆卻不認(rèn)為是在折磨她而是對(duì)她好。有二伯是一個(gè)孤苦無(wú)依的老人,他三十多歲到張家做長(zhǎng)工,六十多歲了還一貧如洗。他性格古怪,老廚子也因此奚落他,孩子們罵他、笑他,這不正是那一串串凄婉的歌謠嗎?

        “呼蘭河這座小城里,以前住著我的祖父,現(xiàn)在埋著我的祖父,”除了祖父,這座小城內(nèi)已沒有什么可以讓蕭紅留戀的了。19歲的她離家出走了,在尾聲中,她寫出了對(duì)幼年自在生活的懷念,那景、那人、那情,她忘卻不了,難以忘卻,祖父和她在一起的歡樂時(shí)光,即使在她最困苦時(shí),她也記憶猶新。

        這本書讓人感受到了強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土氣息,讓人讀后余香滿口。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇4

        陽(yáng)光透過窗口悄悄依偎上我的長(zhǎng)發(fā),微風(fēng)溫柔地?fù)軇?dòng)著窗簾,將暖意溢滿屋內(nèi)、窗臺(tái)。一切美好而溫馨,就像一幅唯美的畫卷。我沐浴在陽(yáng)光里,在陽(yáng)光中細(xì)細(xì)品味著一本名為《綠山墻的安妮》的書。

        安妮出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子,后來又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。最后,她憑著自己的努力考取了大學(xué)。但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。

        這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中的許多描寫很有趣,很感人。安妮的個(gè)性極其鮮明。她純潔正直,性格倔強(qiáng),感情充沛,喜歡說話,對(duì)大自然的美具有敏銳的感受力。尤其突出的是,她的想象力極為豐富。她待在綠山墻農(nóng)舍里的時(shí)候,發(fā)生了許多事情。最令我感動(dòng)的是當(dāng)馬修不幸去世,瑪莉拉幾近失明時(shí),她為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人,毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),,決心留在當(dāng)?shù)亟虝H松缆飞系倪@一抉擇,充分彰顯了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。

        她在綠山墻農(nóng)舍這個(gè)淳樸的環(huán)境中,得到了收養(yǎng)她的這對(duì)善良的兄妹和周圍人們的關(guān)懷、愛護(hù)。到小說結(jié)尾時(shí),她已經(jīng)出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女,即將出任當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村小學(xué)教師了。小說描寫主人公的成長(zhǎng)過程,絲絲入扣,深深感染了我。

        窗外,不知何時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)悄然掠過,留給人們的只有惆悵與歲月深刻的印痕。雨過天晴,天空中現(xiàn)出一道彩虹,正如安妮的人生,恬靜幸福而圓滿。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇5

        《百年孤獨(dú)》是我非常喜歡的的一本外國(guó)小說,從捧起這本書的那一刻開始我就深深地被其語(yǔ)言的魔力所吸引——“多年以后,奧雷里亞諾上校站在行刑隊(duì)面前,準(zhǔn)會(huì)想起父親帶他去參觀冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”正是這別具一格的開頭方式吸引我好好的把這本書看下去,從而獲得了一次美妙的閱讀體驗(yàn)。

        《百年孤獨(dú)》的作者是哥倫比亞著名作家,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主加西亞·馬爾克斯,是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品中的代表作,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的美洲文學(xué)作品。《百年孤獨(dú)》描寫了布恩蒂亞家族七代人的命運(yùn)和小鎮(zhèn)馬孔多的興盛到衰敗覆滅。馬孔多是哥倫比亞農(nóng)村的縮影,也是整個(gè)拉丁美洲的縮影。

        從布恩蒂亞家族的第一代人來到馬孔多,經(jīng)過幾代人的努力將家族發(fā)揚(yáng)光大,最終還是難逃衰敗的命運(yùn)。布恩蒂亞家族的最后一人,長(zhǎng)著豬尾巴男嬰被螞蟻吃掉,布恩蒂亞家族徹底消失在世界上。布恩蒂亞家族的每一位成員都是孤獨(dú)的,他們各自擁有一個(gè)屬于自己的世界,盡管他們的心靈備受孤獨(dú)的折磨,但他們內(nèi)心深處同時(shí)又享受著孤獨(dú)。孤獨(dú)讓家族的成員之間缺乏了溝通,關(guān)系變得冷漠而僵硬,一個(gè)無(wú)法同心協(xié)力的家族注定會(huì)走向滅亡。

        孤獨(dú)是什么?是羞于啟齒的秘密?是不愿告知?jiǎng)e人的想法?還是自己都不知道究竟是什么卻又享受其中的一種狀態(tài)?孤獨(dú)是永遠(yuǎn)也無(wú)法消除的,也永遠(yuǎn)無(wú)法窺探到底的,它存在于我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處,與我們的靈魂纏繞在一起。

        “過去都是假的,回憶是一條沒有歸途的路,一切以往的春天都一去不復(fù)存在,就連那最堅(jiān)韌而又狂亂的愛情歸根結(jié)底也不過是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實(shí)。”每個(gè)人的孤獨(dú)只有他自己能懂,其他人無(wú)法體會(huì)更無(wú)法真正明白。

        雖然孤獨(dú)無(wú)法避免,但我們無(wú)需擔(dān)憂,我們要做的就是多與人交流,走出自己的世界這個(gè)小小的空間,孤獨(dú)便不再孤獨(dú)。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇6

        寒假里我讀了《雪人》這本書,這本書講的是小男孩和雪人的故事。

        在一個(gè)冬天的早上,小男孩早上醒來,驚奇的看到窗外飄著大雪,小男孩給媽媽說要出去堆雪人,媽媽同意了,小男孩穿上外套和靴子,戴上帽子飛奔出去堆雪人,雪人是小男孩堆的,堆完后回屋了,在屋里,他穿過窗戶往外看,雪人一個(gè)人站在外邊,晚上爸爸媽媽看電視,小男孩靠近窗子往外看,雪人還是一個(gè)人站著,孤孤單單的,該到睡覺的時(shí)間了,小男孩靠進(jìn)窗子往外看,雪人還是一個(gè)人站著,好寂寞啊,小男孩推開門,雪人變成了活人,雪人很有禮貌的給小男孩打招呼,小男孩把雪人當(dāng)成了朋友,于是小男孩就邀請(qǐng)雪人來家里玩,雪人走進(jìn)來,小男孩給雪人介紹他的房間,和他一起玩耍,雪人帶著小男孩跑出房間,帶著他飛了起來,他們飛的又高又遠(yuǎn),開心極了。

        第二天早上起來,小男孩跑到窗前往外看,雪人不見了,小男孩跑出來一看,雪人融化在地上變成了雪水,小男孩傷心極了。

        這個(gè)故事告訴我,要珍惜周圍的同學(xué)和朋友,團(tuán)結(jié)友愛,志趣相投的朋友來之不易,一旦有這個(gè)樣的朋友,就好好相處,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不要光活在不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境里。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇7

        愛麗絲漫游奇境記是由英國(guó)作家查爾斯·勒特威奇·道其森(筆名劉易斯·卡羅爾)于1865年出版的一本童話故事。

        故事講述了一個(gè)名叫愛麗絲的小女孩,在夢(mèng)中追趕一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞,并由此進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,開了一段神奇的旅程:他一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小,遇見了會(huì)笑的柴郡貓、瘋狂的三月兔、會(huì)唱歌的甲魚、殘忍的紅桃王后和唯唯諾諾的紅桃國(guó)王……他不斷探險(xiǎn),直到最后醒來。后來愛麗絲又做夢(mèng)來到了鏡子中的奇幻世界,她在一個(gè)巨大的象棋棋盤上開始了自己探險(xiǎn)的旅程。她從一個(gè)小卒子開始一步一步往前走,每一都遇見了不同的人和不同的事。最后,愛麗絲終于走到了第八格,他變成了女王!愛麗絲醒來后,她仍不知到這一切是自己的夢(mèng),還是紅棋女王的夢(mèng)。

        第一次讀了《愛麗絲漫游奇境記》之后,我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢(mèng)稀奇古怪、荒誕有趣,充滿了各種奇特的幻想:能夠變大變小的身子,能組成王國(guó)的撲克牌,能穿入的鏡子世界,使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是我的一個(gè)五彩夢(mèng)一樣,深深地吸引著我,也讓我展開了想象的翅膀,過足了癮頭。

        再次讀了《愛麗絲漫游奇境記》這個(gè)故事,我又發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個(gè)十分可愛的小女孩。她天真活潑,充滿好奇心;她還有一顆同情心,懂得明辨是非。在愛麗絲身上,可以看到我們少年兒童純真的天性。因?yàn)檎麄(gè)故事都充滿了幻想,而愛麗絲又是那么的可愛、純真。看了這本書對(duì)我的想象力也大有裨益。

        人類以游歷和冒險(xiǎn)為主題的文學(xué)作品似乎特別的情有獨(dú)鐘,究其原因,是人類資料、內(nèi)心地渴望自己走的更遠(yuǎn),力量更強(qiáng)。這本書里面的字能讓我門不出戶就能領(lǐng)略自然與社會(huì)的萬(wàn)千景象,它在某些情節(jié)中不禁意的注入人類的智慧與堅(jiān)強(qiáng),使我在享受到巨大閱讀快感的同時(shí),也能從中汲取澎湃的精神力量。

        這本書讓我的生活色彩斑斕、富有樂趣。把你最寶貴的時(shí)間,獻(xiàn)給最值得你珍視的書吧!

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇8

        《山居筆記》是繼《文化苦旅》之后我所讀余秋雨先生的第二部文集。因?yàn)檎鎸?shí)喜歡所以看,因?yàn)槌醋鞯膮柡λ约敝矗驗(yàn)樗娜宋臍庀⒉豢刹豢础?/p>

        余秋雨先生的這部書從《一個(gè)王朝的背影》開始,以《歷史的暗角》結(jié)束,這本書是在20xx年1月出版的,他在這本新版的自序中說他寫這本書歷時(shí)兩年有余(從92年----94年),而且犧牲是相當(dāng)大的,他辭去了學(xué)院的行政職務(wù),十分純粹地幾乎全身心地投入其中。僅僅十一篇文章卻耗費(fèi)了兩年多的時(shí)間。這,并不是他的寫作效率低,而是那有股堅(jiān)韌的探求精神,正是他的那種認(rèn)真態(tài)度和永無(wú)止境的追求讓人心悅誠(chéng)服。多年來他通過邊走邊想,有機(jī)地將寫作與考察結(jié)合在了一起,很多寫到的地方,他是一次又一次的拜訪求證。曾經(jīng)就為了核對(duì)海南島某古跡的一副對(duì)聯(lián)上面的兩個(gè)字,在幾度函詢都得不到準(zhǔn)確回答后,只得親自再次去海南,很多時(shí)候,他就是這樣不得不一去再去,在追求真理和對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛方面,他是毫不吝嗇的,不管時(shí)間還是金錢。

        對(duì)他的文章,他真正做到了“得失寸心知”,是不會(huì)在乎他的經(jīng)濟(jì)和得失的。按照余先生的話說:“全書是我以直接感悟方式探訪中華文明的第二階段記述”。他還說:“寫作這本書的最大困難,不在言論之勇,不在跋涉之苦,也不在考證之煩,而在于要把深澀嶙峋的思考粹煉得平易可感,把玄奧細(xì)微的感觸釋放給更大的人群,這等于用手掌碾碎石塊,用體溫焐化堅(jiān)冰,字字句句都要耗費(fèi)難言的艱辛,而艱辛的結(jié)果卻是不能讓人感受到艱辛。”

        我被他的這種治學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮?shí)作風(fēng)以及認(rèn)真的求學(xué)態(tài)度所折服,我深深地被他的文字和精神打動(dòng)了。這種境界早已超越了文字本身,在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中穿梭,在東西南北的古老土地上走過。余先生的文章帶給我們的都是精彩紛呈的人文、地理、歷史、故事……上下求索,展示出人類人文歷史的絢麗詩(shī)篇,給我們掀開了精神的家園、文化的糧倉(cāng)。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇9

        《查理和巧克力工廠》這本書講述了一個(gè)小男孩查理與巧克力工廠的故事。

        查理生活在一個(gè)貧困的家庭里,后來因?yàn)榈玫搅艘粡埥皙?jiǎng)券,幸運(yùn)地和另外四位小朋友一起進(jìn)入到了最大的巧克力工廠參觀。參觀工廠的過程是一次奇特的旅行,大家都感到無(wú)限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。巨大的誘惑讓另外四位小朋友失去了自制,他們有的掉進(jìn)了巧克力河,有的變成了糖果,有的被送進(jìn)了廢品爐,有的鉆進(jìn)電視變成了信號(hào)微粒,只有小查理不為所動(dòng)。最不可思議的意外留給了查理,他成為了這個(gè)巧克力工廠的繼承人。

        《查理和巧克力工廠》中的主人公——小查理居住在一棟小木屋里,一家人雖然生活貧困,但互相關(guān)心、和睦相處。早餐時(shí),媽媽把面包讓給查理吃,查理不吃硬逼著媽媽拿回去;生日時(shí),全家人為送給查理一塊巧克力,把他們的錢省了下來。一年之中,小查理只有在生日這天才能得到一塊小小的巧克力,全家人滿懷希望這塊小小的巧克力里裹著一張金獎(jiǎng)券,然而,奇跡沒有發(fā)生,為了安慰家人,小查理愿意和家人一起分享他唯一的巧克力!查理的這份善良和懂事是其他四位獲得金獎(jiǎng)券的小朋友所沒有的。他們生活富有,每天都被父母慣著,才會(huì)如此的霸道和蠻不講理,最終在巧克力工廠的參觀過程中,因?yàn)樨澇裕蓱z的奧古斯掉進(jìn)了巧克力河,然后維奧莉特又因?yàn)榈謸醪蛔≌T惑而變成了一個(gè)巨大的藍(lán)莓┄

        查理因?yàn)樽袷匾?guī)則、善良懂事而獲得了最終的成功。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我們要向小查理學(xué)習(xí),做個(gè)自律守規(guī)則、關(guān)心他人、善良懂事的好孩子!

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇10

        今天,我讀了一篇文章,是選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。

        魯迅當(dāng)時(shí)是一位小少爺,在城市里的高墻大院里過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。因?yàn)槭谴蠹漓氲闹的暾J(rèn)識(shí)了一位貧苦農(nóng)民的兒子---閏土。在交往中,他們成了形影不離的好朋友。閏土見識(shí)多廣,跟魯迅講了很多他在海邊發(fā)生的趣事:雪地捕鳥、海邊拾貝殼、沙地看瓜刺猹、看跳魚兒。但由于環(huán)境不同、階層不同。生活不同,并沒有讓魯迅感到快樂,反而引起了魯迅對(duì)自己所處環(huán)境的不滿,流露出了魯迅對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。

        通過老師的介紹和在網(wǎng)上查找資料,我了解到了閏土長(zhǎng)大后變得非常難看。他的身材增加了一倍,而且有了五個(gè)孩子,臉變的灰黃,皺紋很深,眼睛腫得通紅,他頭上是一頂破氈帽,手又粗又笨,而且開裂,像松樹皮。

        讀完課文后,我的感觸很深,為什么小時(shí)候一個(gè)見識(shí)豐富、活潑可愛、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年閏土?xí)兂蛇@樣。還是我感受到了魯迅雖然是一個(gè)富家子弟卻不歧視窮人的高尚品質(zhì)。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇11

        當(dāng)合上這本書時(shí),我被華夏文明的璀璨,民族精神的可貴震撼了。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中,流傳著許多生動(dòng)有趣的故事。其中,我最喜歡的就是《司馬遷忍辱著“史記”》。

        司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑。遭受了如此的酷刑,是人生的奇恥大辱。這對(duì)于司馬遷這樣一位正直清高的知識(shí)分子來說,他本已經(jīng)沒有勇氣再活下去了。經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的痛苦煎熬,他終于決定拋棄個(gè)人的悲痛與屈辱,去完成自己的心愿。出獄后,司馬遷以巨大的毅力忍受著從朝廷上下投來的鄙視與嘲諷的目光,又經(jīng)過十多年堅(jiān)忍不拔的努力,以自己的生命與血汗,完成了一部偉大的歷史巨著。這本巨作在當(dāng)時(shí)被稱為《太史公書》,后人便稱它為《史記》。

        記得有一次,我的右手手背被毒蟲咬了,腫起了一塊大包。當(dāng)晚到拉琴時(shí)間了,可我的手還是腫脹難受。雖說涂上了藥,但是運(yùn)弓卻不穩(wěn)。媽媽鼓勵(lì)我道:“兒子,一點(diǎn)點(diǎn)痛算不了什么,做事要有毅力,加油!“我有試了好幾次,可每次都不行。弓總是像蛇一樣扭來扭去,擺不正,每隔一會(huì)兒弓就會(huì)突然斜掉……我有些不高興。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我的手都這樣了,今天能不能休息一天呀?”媽媽說:“兒子,你不是想成為音樂家嗎?成為一位音樂家是要付出努力的。”這時(shí),我忽然想起了司馬遷,他受到了那么大的恥辱,那么大的傷害,但他還是堅(jiān)忍不拔,咬緊牙關(guān),最終完成了《史記》這部書。比起他,這點(diǎn)傷痛算是什么呢?堅(jiān)持完成練習(xí)又算是什么呢?我練習(xí)了一遍又一遍。每一遍,我都在對(duì)自己說:“加油!我可以的!我能行的!”拉到節(jié)奏快的地方,弓又不聽話了。我又對(duì)自己說:“加油!我會(huì)成功的。”最終,我恢復(fù)到以前的狀態(tài),并且贏得了媽媽的掌聲。

        以后,我堅(jiān)持每天練琴一小時(shí)。經(jīng)過幾個(gè)月的努力后,我順利通過了小提琴七級(jí)考試。這讓我在小提琴的道路上又前進(jìn)了一步。

        司馬遷讓我體會(huì)到的不單單是文學(xué)史上的成就,更讓我感受到了一種精神,一種堅(jiān)忍不拔的精神。這種精神,激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)生活中更加努力!

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇12

        課文只要講了魯迅當(dāng)時(shí)是一位富少爺,在城市的高墻大院里無(wú)憂無(wú)慮的生活。因?yàn)榇蠹漓胫的昊乩霞叶J(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。在交往中,他們漸漸成了形影不離的好朋友。閏土見多識(shí)廣,跟魯迅講述他在海邊發(fā)生的有趣事:雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒。環(huán)境不同、階層不同、生活不同,沒有讓魯迅感到快樂,反而引起魯迅對(duì)自己所處的地位和環(huán)境的不滿,流露出他對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。但正月過去了,魯迅必須回城了,就這樣,他們分別了。自從閏土走后,就沒了音訊,只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西,但從此就再也沒有見面了。

        讀完課文后,我的感觸很深,魯迅雖然是一個(gè)富家子弟,但沒有歧視一個(gè)忙月工人的兒子,與工人兒子建立了深厚的友誼,體現(xiàn)出魯迅不歧視窮人,不嫌棄窮苦的高尚品質(zhì)。還體會(huì)到閏土是一個(gè)見識(shí)豐富而又活潑可愛、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年,在他身上閃爍著勤勞樸實(shí)的光輝。

        魯迅不歧視窮人,不嫌棄窮苦的高尚品質(zhì),閏土勤勞樸實(shí)的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇13

        村上春樹的《挪威的森林》講述主角渡邊徹糾纏在情緒不穩(wěn)定且患有精神疾病的直子和開朗活潑的小林綠子之間,展開了自我成長(zhǎng)的旅程。挪威的森林本是披頭士的歌,在作品中更是出現(xiàn)多次,直子每聽此曲必覺得自己一個(gè)孤零零地迷失在又寒又凍的森林深處,正是年輕人的迷惑、彷徨。

        在作品中,渡邊內(nèi)心十分苦悶彷徨。一方面念念不忘直子纏綿的病情與柔情,一方面又難以抗拒綠子大膽的表白和迷人的活力。而在故事的最后,直子自殺的噩耗,使渡邊失魂落魄地四處徒步旅行。最終在直子同房病友玲子的鼓勵(lì)下,開始摸索此后的人生。在我看來,渡邊其實(shí)是渴求溫暖的人,盡管在他看來,無(wú)法被一些人明白是無(wú)可奈何的事,然而他尋求的并不是世界的溫暖,而是在不一樣的時(shí)刻段,從某一個(gè)人身上獲取無(wú)邊的曠野中的一點(diǎn)星火,對(duì)于除此以外的無(wú)盡的空間是別無(wú)他求的。

        直子是敏感而纖細(xì)的,她的心顯得那么的脆弱而透明。她是安靜的,靜得如同晶瑩剔透的瓷器,姐姐和青梅竹馬的男友無(wú)緣由、無(wú)征兆的自殺,使她的內(nèi)心堆積著不安。她安靜地活在自己的世界之中,而與渡邊的重逢,使直子從他身上獲取溫暖與外界的聯(lián)系。直子與渡邊之間的愛是復(fù)雜的,他們共同擁有木月的死,更像是三角形失去一角,無(wú)所適從的另外兩角的相互依偎,相互取暖。然而直子的迷失依舊使她最終難逃自殺的命運(yùn)。

        而綠子卻是鮮活的,開朗活潑,喜愛跟人賭氣和撒嬌。她的家庭與在學(xué)校的生活也并不是稱心如意的,但她有的只是寂寞與痛苦,卻并沒有迷失。她渴望被愛,并且直接明了地表達(dá)出來。她的生命是濃墨重彩的,是叫囂著的。渡邊在救贖直子的過程中也曾迷失過,而綠子便成了他的安慰,渡邊對(duì)綠子的依靠使他難以放手。

        村上春樹以蒼涼深刻的筆觸書寫著渡邊與直子之間的精神苦戀,在迷失與徘徊之中,故事的每一個(gè)人走上了不一樣的路途,走向了不一樣的方向,而綠子成為了最終的救贖者。在冰冷的都市之中,陌生的都市人活在自己的欲望之中,內(nèi)心焦灼而空虛,他們迷亂而不安的生活狀態(tài)便在作品中得到最好的詮釋。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇14

        一本書里,總能蘊(yùn)藏著不一樣的奧秘,也能挖掘到更大的收獲。而這本書交給我的東西,令我受益匪淺。

        《綠山墻的安妮》主要寫了:安妮是個(gè)孤兒,11歲被馬修和瑪莉拉收養(yǎng),住在了令她好奇又喜歡的綠山墻這個(gè)地方。愛幻想,活潑善良的她經(jīng)歷了許多事,用努力考取了大學(xué)。但因?yàn)橐疹櫳〉鸟R莉拉,她放棄了學(xué)業(yè),在那里當(dāng)了小學(xué)教師。

        安妮的身世令我悲,令我喜。雖然安妮出生不久就成了孤兒,但她擁有著活潑的個(gè)性,使她在童年這個(gè)時(shí)光獲得了友誼和愛。

        在這本書里,從安妮的身上我發(fā)現(xiàn)了許多值得我學(xué)習(xí)的東西,那就是活潑樂觀的個(gè)性。

        爬華山時(shí),雖然一開始只是稍微平坦的階梯,輕輕松松地就可以通過,但是到后來,難度越來越來大。山路隨著嚴(yán)峻的山勢(shì)變得陡峭起來,腳底的石磚奇形怪狀的。有的大小不一,有的凹凸不平,陡峭得令人重心難控,很是艱難。越往上爬,高度就越高。只要把頭向旁邊往下看,散發(fā)出凄涼的深谷必定使人全身冒出冷汗。我頓時(shí)被定住了,心里充滿了畏懼感。心里只想著快點(diǎn)下去,攀登的難度實(shí)在是太大了,有可能前面的山路比現(xiàn)在的山路更困難,想想我便放棄了,對(duì)爬山只有害怕。

        就這一點(diǎn),我因?yàn)槔щy而害怕,并沒有像安妮一樣活潑開朗地去面對(duì)每一件事,所以我必須向她學(xué)習(xí)。這樣,生活才不會(huì)充滿著黑暗和恐懼,才不會(huì)是只有黑白的世界。如果每一件事都懷著樂觀的心情去做,那么看到到的就不再是漆黑,單調(diào)的天空,而是擁有著光明和一切生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。

        這本書,帶給我的不僅僅是樂趣,還有對(duì)生活充滿樂觀的心態(tài)。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇15

        這本書中的主人公魯西西是個(gè)上四年級(jí)的女孩,她心地善良、誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)習(xí)也很棒,是全校公認(rèn)的好學(xué)生。當(dāng)她想到媽媽把小白鼠從窗臺(tái)扔下去的時(shí)候,就決不把罐頭小人暴露。當(dāng)她明白把龍珠告訴別人會(huì)給龍帶來災(zāi)難時(shí)就決不告訴別人。

        當(dāng)她明白白蟻就要死去時(shí)就起了同情心,去勸說白蟻王不要再過寄生蟲生活。這一系列的話題都離不開魯西西的善良、誠(chéng)實(shí)守信。皮皮魯是魯西西的哥哥,他們倆是雙胞胎,可性格卻截然不一樣。皮皮魯是班里的差生,他雖然調(diào)皮,卻很仗義,從不欺負(fù)弱小。

        這本書分了許多篇章,主要有“魯西西外傳”、“紅沙發(fā)音樂城”、“罐頭小人”、“龍珠風(fēng)波”等幾大塊組成,我最喜歡的是“罐頭小人”。罐頭小人是魯西西在罐頭里發(fā)現(xiàn)的,他們都會(huì)說話,魯西西十分喜歡他們。因?yàn)閶寢屓恿似て數(shù)暮枚嘈?dòng)物,魯西西不想讓罐頭小人也被扔,就拼命不讓爸爸媽媽明白罐頭小人的存在。

        我不贊成他媽媽的這種做法,小孩子喜歡小動(dòng)物這不正說明說明他們有愛心嗎?可是接二連三的發(fā)生了許多奇怪的事情:皮皮魯?shù)墓窌?huì)說話了,皮皮魯?shù)膶W(xué)習(xí)成績(jī)直線上升,全校的落后生期末考試都考了第一等等,這讓爸爸媽媽起了疑心,就一再追究。

        直到之后爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了罐頭小人,并且明白了事情的真相,最終有所覺悟,其中有一段爸爸媽媽的心里話“以前干嗎要?jiǎng)儕Z孩子對(duì)動(dòng)物的愛呢?我們從孩子手中奪走的只是小鳥、金魚、小白鼠嗎?我們奪走的是孩子的愛。一個(gè)不會(huì)愛的孩子,你能指望他長(zhǎng)大有什么出息呢?”這一段話讓人很感動(dòng)。最終爸爸媽媽原諒了他們。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇16

        一本《培根隨筆》,穿越了數(shù)十年的58篇短文,語(yǔ)言真實(shí)樸素,卻完美的概括了“生活”二字,一切生命中的旅程,都會(huì)在書中得到答案,每一個(gè)字都在閃耀著智慧與理性的光芒,閃耀在人們心中。

        文章短小,卻是將冗長(zhǎng)的文章精煉,提出精粹,在政治角度上,對(duì)生活中所能遇到的一切進(jìn)行解剖,分析。而他談?wù)摰模粌H僅是正面的,還有一些負(fù)面的,潛藏在內(nèi)心深處的,需要我們自己去掌握、控制的東西。不過對(duì)于它們,我們應(yīng)該去正視,而不是壓抑在內(nèi)心。培根是位偉大的學(xué)者,他用如此短小精悍的文章,就將一切完美詮釋,所有文章幾乎句句是金,都可以獨(dú)立出來成為新的格言警句,無(wú)不體現(xiàn)出培根的風(fēng)采。

        在這些文章中,我最喜歡的一篇是《談?dòng)颜x》。文章開頭便將沒有友誼的人視作孤獨(dú)的野獸,是與世界格格不入的人。我們將朋友當(dāng)成是可以交換心聲的人,這才是真正的朋友,當(dāng)你收獲了友誼時(shí),你才真正遠(yuǎn)離了孤獨(dú)。培根認(rèn)為友誼的'一個(gè)主要成效就是宣泄各種激情引起的心中的憋悶。非常直率的說法,沒有一點(diǎn)花哨,但對(duì)于我們這些熱血青年來說,我們都會(huì)和真正的朋友們一起同甘共苦。我們不一定有一樣的地位,一樣的生活;但我們可能會(huì)有相同的目標(biāo),相同的興趣使我們走到一起。可我們?yōu)楹稳绱撕亲o(hù)這一份友誼呢?周國(guó)平曾經(jīng)寫到“人人都是孤兒”“我們偶然的來到這世上,有必然的離去。正是因?yàn)檫@種根本性的孤獨(dú)境遇,才有了愛的價(jià)值。”同樣的,對(duì)于友誼,更是兩個(gè)偶然的碰撞,就更值得我們?nèi)フ湎АK哉业揭粋(gè)知音朋友,才需小心謹(jǐn)慎。我們要將朋友當(dāng)做明鏡映照自己,如果能找到你自己有“衣冠不整”的地方,你就應(yīng)該整理好。

        沒有朋友就是一種食人的生番。所以,把握好機(jī)會(huì),找到自己!

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇17

        打開《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇的心情和書中的主人公探險(xiǎn)家尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

        鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)謎一樣的人物,他性格古怪,但看到朋友死去卻會(huì)無(wú)聲地落淚;他知識(shí)淵博,會(huì)收容所有厭惡陸地的人;他會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;他會(huì)把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國(guó)政府償還幾百億國(guó)債;他還會(huì)逃避人類,對(duì)他人施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻仍是個(gè)善良的人。

        在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)氣罐里還有一絲空氣。那時(shí)由于缺乏氧氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸那最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也深深感動(dòng)了我。

        作者的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功地塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真,生動(dòng),美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物栩栩如生,結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

        這部作品講述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和__者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。

        這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。

        就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴,暗道和遺址,其中包括地沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。

        鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋,大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。

        整個(gè)航程跌宕起伏,海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大鯊魚、章魚博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。

        但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用,危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹,鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇18

        在暑假里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長(zhǎng),安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷,是會(huì)讓人微微地笑起來,繼而感受到幸福的。

        “樸實(shí)的文字,淡淡的幸福”,我想這是對(duì)《綠山墻的安妮》最貼切的評(píng)價(jià)了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人公安妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、活潑、善良的女孩子,她長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā),經(jīng)常受到別人的嘲笑,但她并沒有自卑,而是樂觀積極。

        安妮從1歲時(shí)就失去了父母,十一歲時(shí)被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)了。她的相貌并不美貌,面頰上生滿了雀斑,可是上天對(duì)她是公平的,贈(zèng)予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。她的天真可愛,和聰明開朗收到了人們的喜愛。但是因?yàn)樗奶煺骠[了不少笑話,又因?yàn)樗纳屏己椭甭视颜x和真正的愛。她憑著自己的努力考上了大學(xué),卻為了照顧生病的瑪麗拉,在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。

        安妮并不美麗,但她對(duì)人生充滿了希望。我們應(yīng)該記住安妮的話:“多好的早晨,它從來不叫人失望,我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”

        是呀,只要我們樂觀面對(duì)生活,樂觀面對(duì)人生,那么再大的困難我們都能迎刃而解,美好的明天就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。你相信生活有陽(yáng)光,它就有陽(yáng)光。只要你有一顆樂觀的心去面對(duì)世界,擁抱世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來陽(yáng)光是那么燦爛。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇19

        記得半個(gè)月之前,在看了余華的《活著》的作者寫作的意圖的時(shí)候,余華曾經(jīng)提到了《百年孤獨(dú)》這本書。于是迫不及待的想看。終于在網(wǎng)上找到,并下載到手機(jī)中。

        《活著》和《百年孤獨(dú)》有個(gè)共同的特點(diǎn),沒有華麗的辭藻,沒有振攝人心的警句,有的只是平淡的描述。加西亞·馬爾克斯通過描述布恩迪亞7代人的命運(yùn),展示了這個(gè)家族的興衰,以家族的第一代人烏蘇拉擔(dān)心生出一個(gè)長(zhǎng)有猴子尾巴的孩子,到這個(gè)擔(dān)心在最后一代身上出現(xiàn)為結(jié)尾。

        當(dāng)看到圣索非亞。德拉佩德把自己的所剩的兩三件換洗的衣服捆成一個(gè)小包準(zhǔn)備離開被小草包圍、紅螞蟻侵蝕的老屋時(shí),給人一種大廈即將坍塌的感覺,她為這個(gè)家族默默的付出,而她的那個(gè)高傲的有著貴族血統(tǒng)的兒媳婦卻把她當(dāng)成固定的女仆。盡管她從少女時(shí)代就居住在辭,但是此時(shí)她空有收拾房子的心,也無(wú)力了。在離家出走的時(shí)候身上僅僅帶著一比索25生丁,還有可憐的幾件衣服,看到這里,誰(shuí)的心都不會(huì)不涼透的。其實(shí)在烏蘇拉眼睛失明去世以后,這個(gè)家族就逐漸走上了衰退的道路,特別是她作為家族中的主心骨,在去世以后,衰退的趨勢(shì)更無(wú)法遏制。這個(gè)遭受百年孤獨(dú)的家族,連同如鏡子般的馬孔多鎮(zhèn),被颶風(fēng)徹底抹去。

        菲蘭達(dá)她高傲、虛偽、懶惰,雖然這些都是她從小生長(zhǎng)的環(huán)境所造成的。但是看看背叛她的丈夫、她不爭(zhēng)氣的兒子、還有被她毀掉的大女兒梅梅,這個(gè)女人著實(shí)可惡的很。

        孤獨(dú)很可怕,在總是生活在以自我為中心的圈子中,容易走上自我的封閉。

        讀完這本書,感受了拉丁美洲人名所遭受的苦難。很奇怪,突然想到了南京大屠殺,至今日本政府都不承認(rèn)。過去的100多年中,我們民族也遭受了巨大劫難,在國(guó)際上被孤立,還好我們沒有走上極端。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇20

        書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過了十幾個(gè)春秋,讀書給我?guī)砹藷o(wú)限的樂趣,讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書的馨香中,安靜的去思索,去與橫臥在書中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……

        只要一提到書,我就會(huì)有講不完的話題。走進(jìn)我的臥室,就能聞到一陣陣書的氣息,再走近一看一個(gè)小小的書柜里堆滿了密密麻麻的書,什么《海底兩萬(wàn)里》,什么《單翼天使》,恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最愛看的書大都是“美美”——伍美珍寫的,對(duì)我來說,書就是我的一切,我的大部分時(shí)間都在看書,也可以稱得上是一位名副其實(shí)的“小書蟲”,媽媽每次看到我這么拼命地看書,總是要嘮叨幾句:“媛媛,書又不是你的命根子,那么拼命干什么呀?”媽媽還真是說對(duì)了,有一次還真的為了書把黑眼圈都給招來了。

        那是一個(gè)寧?kù)o的夜夏,知了的叫聲,不斷地騷動(dòng)著我的心,路旁汽車還在不斷地發(fā)出歡快的喇叭聲,小巷里,鄰居們的談笑聲還在繼續(xù)著,絲毫沒有停下的意思,但這一切,都不能阻擋我想要看書的欲望,“媛媛該睡覺了!”,如果不是媽媽的提醒,我一定還沉浸在書的世界里,抬頭一看,已經(jīng)是深夜10:00了,可我絲毫沒有睡意,媽媽見此情形,于是決定強(qiáng)行押我上床,看我躺下后,才回房。

        嘻嘻——我早有準(zhǔn)備,過了一會(huì)兒,我看媽媽沒來,我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰(zhàn),我興奮不已,一下子就又暢游在書的海洋中,就這樣,不知是我看的太入迷了,還是太困了,不知在什么時(shí)候,我在不知不覺中竟然睡著了,就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        可想而知,第二天早上一圈深深的黑眼袋,印在我的臉上,像一只大熊貓一樣,可愛極了,連我自己也哭笑不得。

        從這個(gè)事情中我知道,不止是自己愛看書就夠了,還要加上好的書,這才能稱得上是名副其實(shí)的看書。我覺得就像威爾遜說的那樣:書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶。一個(gè)人沒有書是一件悲哀的事,但是我認(rèn)為一個(gè)人有書,但他看的書不是好書,那么這個(gè)人也同樣悲哀。

        書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請(qǐng)你珍惜這位朋友。

        書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇21

        主人公以實(shí)瑪利和魁魁格在開頭那令人捧腹的邂逅讓我以為他倆還能在今后的捕鯨中風(fēng)頭倍出,而后面的章節(jié)有一半以上是介紹捕鯨方面的說明,而不僅僅是記敘,在這方面能夠體現(xiàn)作者有相當(dāng)豐富的捕鯨隨行經(jīng)驗(yàn),并且查閱了很多關(guān)于鯨和捕鯨的資料,如果你對(duì)這個(gè)行業(yè)陌生或者感興趣的話,看看這部名著將受益匪淺,因?yàn)榻?jīng)過故事,你會(huì)很自然的講枯燥的說明文消化掉。而作者在后面就很少提到主人公和魁魁格的友誼了,也許捕鯨需要團(tuán)隊(duì)合作,并不是倆人就能搞定的事,魁魁格只是從主人公角度觀察的最仔細(xì)和真實(shí)的捕鯨人吧!

        魁魁格的那種野性又純真的性格也許映射著白鯨的性格,同時(shí)魁魁格與主角的對(duì)話讓我得知,魁魁格曾強(qiáng)烈的向往禮貌,可是在了解到了那些"禮貌"后卻失望,甚至感到自我被"污染",而無(wú)法坦然的回去繼承王位了。

        剛開始我有個(gè)疑問,抹香鯨會(huì)吃人或咬斷人腿嗎?當(dāng)我在繼續(xù)讀下去后,發(fā)現(xiàn)這只叫莫比-迪克的白鯨是特殊的抹香鯨,不僅僅因?yàn)樗前咨⑶腋匾氖撬哂邢蛉祟惖牟饿L船挑戰(zhàn)的勇氣,當(dāng)然,在這本書中寫道的抹香鯨都是以巨型烏賊為食的,盡管長(zhǎng)著牙齒,卻沒寫專門吃人,書中的白鯨莫比-迪克也不吃人,因?yàn)槭菆?bào)復(fù)人類,或者有意挑戰(zhàn)人類而把捕鯨者咬死弄死,所以,也許白鯨就是一種象征敢于向人類挑戰(zhàn)的勇士或者惡魔罷了。

        作者生活的年代在1809-1894年間,那時(shí)還沒有聲納方面的科學(xué),所以,作者在描述鯨那缺乏視野的眼睛和幾乎找不到的耳朵時(shí),對(duì)于這般感官的鯨如何能環(huán)游大洋留下了一些疑問,他并沒有胡亂猜測(cè)定性,所以,從這點(diǎn)我敢肯定,作者其他在介紹鯨的文章中必須是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模诲e(cuò),他甚至還能找出當(dāng)時(shí)和前人對(duì)于鯨的描述所犯下的一些可笑錯(cuò)誤。

        至于最終的結(jié)局,我一般是不想在讀后感中寫上的,因?yàn)檫@相當(dāng)于“劇透”,而我還期望有人因看到我這篇文章而對(duì)這部小說產(chǎn)生興趣,我不明白那些編寫“序”的家伙們是怎樣想的,既想吊一下讀者的胃口,卻又大大咧咧的把結(jié)局丟出來了。

        除了魁魁格,捕鯨船“斐廓德號(hào)”上還有很多飽滿的人物形象,如驕橫的船長(zhǎng)亞哈、猖狂的標(biāo)槍手塔斯蒂格、膽小的比普,以及廚司、木匠、鐵匠等等,加上那些惹火朝天的工作場(chǎng)面,向你說明了捕鯨船上的生活并不是想你想象的那樣如同監(jiān)獄一般。

        海上世界是我們這些在陸地上生活的人所不能想象的,那時(shí)的捕鯨能夠說是除了戰(zhàn)艦水手外最危險(xiǎn)的職業(yè)了,要乘著小艇靠原始的冷兵器來對(duì)付重達(dá)幾十噸的巨獸,而不像此刻,我記得看到過一組現(xiàn)代捕鯨船的照片——直接在大船上用炮射出鯨標(biāo),命中后啟動(dòng)起重機(jī)將鯨拖回船上的加工間,分解過程是自動(dòng)的,鯨肉直接被包裝成了罐頭。可是,即使作者那個(gè)年代捕鯨的冷兵器使用的也是相當(dāng)科學(xué),可見當(dāng)時(shí)人們的聰慧,并且我認(rèn)為,那種用原始的武器挑戰(zhàn)自然界險(xiǎn)惡的東西時(shí),才有吸引我們,帶給我們驚險(xiǎn)和刺激的故事。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇22

        用了幾天的時(shí)間讀完日本作家村上春樹的長(zhǎng)篇小說《挪威的森林》,有一些不得不記下的感受,又擔(dān)心記下的東西過于膚淺,然而怕又沒有耐心,更多是怕沒有時(shí)間繼續(xù)讀完第二遍,所以索性還是把自己可能尚未成熟的種.種感受寫落紙上。可能是習(xí)慣使然吧。

        這是一本很封閉的書,沒有過多的去敘寫那個(gè)時(shí)代的背景,而且,我對(duì)于日本的文化和歷史又知之甚少,這就是我擔(dān)心不能深入理解作品的一個(gè)原因。我所說的封閉只是一個(gè)外界環(huán)境的封閉,而決非作品中典型人物心理上的封閉,相反,對(duì)人物的刻畫上,它給了我很大的震撼力,不僅僅是身體上的震撼力,因?yàn)樵腥藢?duì)我描述說這本書很黃,我感覺這失之偏頗,它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強(qiáng)烈,而且是全方位的強(qiáng)烈。

        愛情、友情和性交織在一起,融洽、沖突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個(gè)過程,充斥著憂郁、痛苦的掙扎和無(wú)所畏懼的解脫,畸形的性接觸和近于病態(tài)的心理。抽象而出的一個(gè)個(gè)不正常的人,不正常的心理,把活的部分拖進(jìn)死亡,又把死亡拖進(jìn)活的部分,終于是從不成熟走向成熟。

        你愛不愛我?這不再是可以簡(jiǎn)單作答的問題。女人往往會(huì)把愛和性攪和在一塊兒,男人卻會(huì)毫不猶豫的把他們分得很開。所以渡邊不止一次的把愛的程度描寫成象在春天的絨綠里和可愛的小熊打滾,很純真浪漫的情愫。男人對(duì)于性的態(tài)度和女人往往大相徑庭,永澤可以借以消遣,甚至近于病態(tài)的追求,渡邊也一樣,只不過他把性分的細(xì)化了,有愛的性和無(wú)愛的性,有性的愛和無(wú)性的愛,甚至更加可以細(xì)化到友情。

        所以在文章開始處的伏筆更有意思,直子講的那草皮掩過的讓人毛骨悚然的井,男人會(huì)小心翼翼的去提防,而女人,包括直子,因?yàn)椴慌拢蛘吣桥轮皇菨撘庾R(shí)的怕,所以終于掉進(jìn)去,是偶然之中的必然。愛,走的太近,付出的太全部,就可能變成相互的傷害。這些與性無(wú)關(guān)。玲子擁有的僅僅是友情和性,所以有一份不完整的幸福。另外,玲子又是超凡脫俗的女性,她可以把性從愛中解脫出來,坦然面對(duì)美好的生活,這區(qū)別于一般,顯得很不容易。

        談及作品中悲劇性的人物,直子和初美,雖然通往悲劇的路途,一個(gè)激騰一個(gè)平坦,但其根蒂都在于對(duì)性和愛有太完美的憧憬,想得到的完美又不可能,終于導(dǎo)致悲劇。而綠子則很幸運(yùn)的擁有確實(shí)的性和允諾的愛,更加堅(jiān)強(qiáng)和果敢的性格給她帶來了看似較完美的結(jié)局。有更多的時(shí)候,幸福要依靠自己去爭(zhēng)取。

        總的看來,這是一本區(qū)別于以往的更模糊,其實(shí)包含更加深邃思想的書。現(xiàn)在是一定不能完全體會(huì)作者思想的,因?yàn)槟贻p,或許,再經(jīng)過十幾年的生活煉勵(lì),重讀到這本書,重見到這篇文稿的時(shí)候,我會(huì)有更澎湃的感受。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇23

        卡耐基說:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),而85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及換其他人熱情的能力。”自從我拿到這本《人性的弱點(diǎn)》,從封底上看到作者的這句話,我便時(shí)常在想:如何擁有這85%的能力帶著這樣的一個(gè)疑問,我開啟了這本充滿智慧的書。

        它告訴我:如要采蜜,不可弄翻蜂巢。

        美國(guó)鼎鼎有名的黑社會(huì)頭子,阿爾卡龐在被處決前曾這樣說道:“我把一生當(dāng)中最好的歲月用來為別人帶來快樂,但我得到的卻只是辱罵,這就是我變成亡命之徒的原因。”我就不理解了,俗話說:人之將死,其言也善。但卡龐在死之前卻都沒有一絲自責(zé)悔恨。其實(shí)這便是人性的弱點(diǎn)——做錯(cuò)事的時(shí)候只有怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己,反思自己。

        想到這,我卻不禁臉一紅,羞愧不已:我卻也曾為自己的過失找借口,為錯(cuò)誤推卸自己的責(zé)任。

        記得印象很深刻的。一次班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比,雖然當(dāng)天我并不是值日生,我也確實(shí)看見了地上的那團(tuán)紙,我卻不愿意起身,彎腰拾起它。心想這么一個(gè)小紙團(tuán)應(yīng)該也不礙事。結(jié)果:當(dāng)晚卻被扣了班分。看著老班在訓(xùn)斥值日生,我也在埋怨他們工作不細(xì)心,殊不知,若是當(dāng)時(shí)我愿意起身彎腰,也就不會(huì)被扣班分了。現(xiàn)在回想起來,那時(shí)候真是太聰明了。

        犯錯(cuò),首先應(yīng)反思自己,再考慮別人的過失。我一直提醒自己。

        《人性的弱點(diǎn)》也告訴我:無(wú)事也登“三寶殿”。

        對(duì)于這點(diǎn),我其實(shí)感觸頗深,有一次,我興致勃勃地打電話給我的好友,想與他分享我的喜悅,不料,他接起電話后,便飄來冷冰冰的一句:“有什么事”頓時(shí)猶如傾盆大雨,澆滅了我滿腔的熱情。事后我翻閱了它,才想通:其實(shí)是因?yàn)槲移綍r(shí)給他電話,總是有求于人,或者不好意思開口,拉著人家東拉西扯了幾十分鐘,忽然開口:“你幫我……”自己的不好意思卻令對(duì)方誤會(huì)成是在利用自己。

        現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了無(wú)事也登“三寶殿”。這才是人際交往的最佳狀態(tài)。

        這本充滿了智慧的《人性的弱點(diǎn)》,教會(huì)我的不僅僅如此,它教我尋找人性的弱點(diǎn),并克服它,相信在未來的人生之路上,它將會(huì)成為我的良師益友。

      呼蘭河傳的讀書心得筆記 篇24

        這個(gè)學(xué)期,我讀了很多書,其中給我觸動(dòng)最大的是《綠山墻的安妮》。

        故事主要講了馬修、馬瑞拉兄妹年紀(jì)大了,想要收養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們干農(nóng)活。結(jié)果因?yàn)樗古巳氖д`,收養(yǎng)了一個(gè)紅色頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想、喋喋不休、遇到棘手的事不慌張、有虛榮心的女孩,安妮·雪莉。

        安妮愛幻想體現(xiàn)在:馬修去車站接安妮回家的路上,安妮叫林蔭大道叫“歡樂潔白之路”;叫巴里的池塘叫“閃光之湖”。

        安妮遇到棘手的事不慌張?bào)w現(xiàn)在:戴安娜的妹妹明妮·梅得了很嚴(yán)重的喉頭炎,但是戴安娜的父母都不在家,她沒有任何辦法,于是碰碰運(yùn)氣找了安妮。安妮很冷靜,給明妮喂了一些土根制劑才穩(wěn)住了病情。

        安妮的虛榮心體現(xiàn)在:安妮一直覺得自己紅色的頭發(fā)很丑,就找了一個(gè)小販把自己的頭發(fā)染成了黑色,卻因?yàn)樾∝湶粚I(yè)的原因把頭發(fā)染成了綠色。

        我特別喜歡加拿大的女作家露西·蒙哥馬利筆下的人物安妮·雪莉。雖然她的壞習(xí)慣一次次的絆倒了自己,但是她知道了什么不該做,造就了她堅(jiān)忍不拔的性格。她的好勝心激發(fā)了她的斗志,努力學(xué)習(xí),一次次的考試超過了上次考試的前一名,最終靠著自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

        盡管前路坎坷,安妮總是迎難而上;盡管處境困難,安妮總是利用自己的短處變成長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        因?yàn)榘材莸男愿駥?dǎo)致她經(jīng)過無(wú)數(shù)坎坷,而一次次的坎坷就讓安妮成長(zhǎng)了一些,所以安妮的精神品質(zhì)是一顆耀眼的星星。

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