淺談社團活動心得體會（精選22篇）
淺談社團活動心得體會 篇1
1、在活動項目上求新。說到科技活動，我們首先想到的是車模、空模、船模等活動項目，這類活動學生非常而興趣，但這類活動屬于簡單的動手拼裝活動，而且需要購買器材，特別是學生的創(chuàng)新思維得不到更好的發(fā)展，所以科技樂翻天社團活動項目主要趨向動手動腦創(chuàng)新活動項目，如針對我校學生在倒垃圾時經(jīng)常有拋灑滴漏的現(xiàn)象開展了“我設(shè)計的新型垃圾筒”活動、結(jié)合現(xiàn)有生活中大量拋棄的物品開展了“衣著盛裝”設(shè)計活動，為了讓學生認識如何增強結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，我們開展了限定材料、限定時間的創(chuàng)新設(shè)計活動，有“紙橋承重”、“雞蛋裝地球”、“超級搭建”等，總之，在活動項目的選擇上我力求新而精，選擇學生喜愛的富有挑戰(zhàn)性的活動。
2、在活動組織上求細。我將科技樂翻天社團活動時間定為每周四下午第二節(jié)課，每周雖然只有一節(jié)活動時間，但如何在現(xiàn)有的時間內(nèi)開展好活動，我認為活動組織要細，因為在開展一項活動前要做一些材料、資料的準備，像一些動植物的種養(yǎng)還需要一段時間的觀察與管理，活動后要寫收獲與體會，而這些輔導(dǎo)老師不可能天天陪著你，所以我就發(fā)揮社團團長、社團組長的作用。社團團長主要負責活動項目的選擇，每周二中午與輔導(dǎo)老師聯(lián)系活動項目，協(xié)助老師準備活動材料等，平時督促學生完成各項活動，社團組長主要監(jiān)督和反饋本組學生活動情況，及時幫助學生解決一些問題。同時，班主任王老師、語文劉老師也給了很大幫助與支持，活動感想列入班級小練筆，小組活動與班級常規(guī)評比相結(jié)合。
3、活動評價要實。班級有一份社團活動評價記錄單，由社長和輔導(dǎo)老師結(jié)合學生每一次參加活動的表現(xiàn)和活動成績作評價，當學生活動累計3個A級時，科學課成績免考優(yōu)秀，當學生活動累計5個A級時，就可以被評為一級科學小院士。上學期結(jié)束后，就有一大部分同學獲得免考獎勵。
二點感想：
1、不求轟轟烈烈，只求耳濡目染。有一次，和雅韻飛社團荊榮琴老師在交流社團活動的時候，我們最大的感受是帶領(lǐng)學生“玩”，不求學生有多大的發(fā)展，只要他們能快樂、自愿參加每一次活動，變被動為主動。就拿“我設(shè)計的新型垃圾筒”來說，諸嘉琪同學在完成校園垃圾筒設(shè)計的基礎(chǔ)上，還針對小區(qū)垃圾筒經(jīng)常有撿垃圾的人去亂翻而設(shè)計了“防翻垃圾箱”;劉同嘉同學在完成活動的基礎(chǔ)上，并沒有就此罷休，而是前后進行了三次改造，最后設(shè)計了“班級抽拉式垃圾筒”，學生的作品雖然談不有多大的創(chuàng)意，但可以看出學生已經(jīng)把它作為自己的一種樂趣。
2、不要追求結(jié)果，但要注重過程。學生在一學期的社團活動中，想要有多大的發(fā)展，我覺得不可能，但我們應(yīng)該在過程中觀察學生點滴進步。像“紙橋承重”、“雞蛋撞地球”、“超級搭建”這些限定材料、限定時間的創(chuàng)新設(shè)計活動，在活動之前，我組織學生先畫出制作圖，小組圖畫好后進行交流，交流過程中師生分析結(jié)構(gòu)圖，在分析基礎(chǔ)上再次修改方案，然后組織學生開展操作競賽，活動完了以后，學生將自己的想法和收獲記錄下來，學生的這些感想記錄實際上就是一篇篇小實驗作文，在整個活動中，學生會畫設(shè)計圖，了解了結(jié)構(gòu)圖，寫出了實驗小文章，就連平時作文都不怎么會寫的學生也能寫上滿滿一張紙，當然上學期我們社團就有3篇這樣的文章發(fā)表在《科學大眾》、《動手做》報，我想這些都是學生的進步和發(fā)展，我們老師也會感到很欣慰。
3、只要付出就會有收獲。每周四下午第二節(jié)課本來是綜合實踐活動課，綜合實踐活動課沒有教材，但它作為一門課程有它的目標，經(jīng)過思考，我將綜合實踐活動課培養(yǎng)的一些目標納社團活動;同時，社團在開展每一次活動時，就不是簡單的開展一個競賽、一個活動，而是通過一個活動達到一定的目標，培養(yǎng)學生一定的能力。如今年開學剛搞的“我是小小植物家”活動，它就屬于“人與自然”范疇，我設(shè)定的目標為：1、指導(dǎo)學生移栽3—5種野花野草，2、初步認識植物的分類，3、培養(yǎng)學生熱愛生命、關(guān)愛生命的思想感情，4、培養(yǎng)學生觀察能力和動手操作能力，這樣相互整合、相互促進。這樣的活動，學生的態(tài)度是怎樣的呢?周二放學的時候天下著大雨，我下班正好從六(4)班走過，一學生正拿著杯子伸著手再外接水，當我問他在干什么時，學生忙讓我看看，老師，你看它(一棵野草)還能活嗎?就在這是，好幾個學生拿著自己的作品來給我看，我沿著教室兩邊的窗臺走了一邊，我發(fā)現(xiàn)全是學生自己移栽的作品，當時心里真得很高興，因為，學生已經(jīng)把社團活動作為自己的一項興趣。
當我看了學生的作品，說實話，我也有好多不認識，怎么辦?問過中學生物老師，也不會準確分類，怎么辦?在社團活動中，我常會感到自己知識的單薄，滿足不了需要，另外，希望名師講堂能增加一些講座，擴大我們的視野。
淺談社團活動心得體會 篇2
大學社團是高校校園文化的重要載體，也是高校對大學生進行素質(zhì)教育的重要組成部分。大學生參與大學社團活動有重要意義。大學社團活動在大學生領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、知識水平、自我認識和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著不可替代的作用。
社團的組織架構(gòu)包括正副會(社)長、各部門的正副部長以及普通干事，分工明確，各司其職，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。在社團中，無論擔任任何職位，都需要為了一個目標與大家合作協(xié)商，無論是前期的籌備階段，還是活動的實施階段，都要求每個人認真地參與，無論擔任大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，都鍛煉了一個人的活動組織能力。擔任社長一年來我感觸頗為深刻，自認為得到了多方面的收獲，不僅在領(lǐng)導(dǎo)力、人際交往方面得到鍛煉，而且擴大了自己的知識面，促進準確的自我認識和定位，相信參與這些活動所得的經(jīng)驗將提高我的職業(yè)競爭力。大學社團不同于其他組織，社團作為非正式群體，在培養(yǎng)大學生思想道德品德、敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢。遵守社團的規(guī)范還要依賴于每個成員的自覺行為和自覺維護，在這個過程中社團成員學習到了慣例、團隊協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內(nèi)容。
此外，我真正懂得了“什么是領(lǐng)導(dǎo)者的價值?什么叫領(lǐng)導(dǎo)力”?領(lǐng)導(dǎo)者的價值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。作為社團主要負責人，如果干得好，在提高領(lǐng)導(dǎo)力方面是很明顯的，其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。一個好的領(lǐng)導(dǎo)人，知道怎么樣跟其他人溝通。《孫子兵法》里面講：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。前有道，后有法，中間有天地人。一曰道，道者，令民于上同意者也，可以與之生，可以與之死而不畏危。這其中的關(guān)鍵就是要知道怎么樣去溝通。看過《亮劍》的人都知道，李云龍雖然沒有文化但是他會打仗，是個溝通高手，在大會上他會講大話，在小會上他會講小話。在歷史上，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，一定是個溝通高手，比如：拿破侖，溝通高手;列寧，演講高手;毛澤東，溝通高手。在社團活動中，那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，往往在溝通方面稍比其他同學強。當然，這個溝通不是簡單的說說空話，而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上，要使得其他同學對自己能力表示肯定，才能建立一個良好的溝通，只有溝通能力搞好了，才能更好地體現(xiàn)出其領(lǐng)導(dǎo)力。
大學生就業(yè)問題已成為廣為關(guān)注的社會問題，提高大學生就業(yè)的競爭力是各高校教育的一項重要的工作，也是大學生自身發(fā)展的需要。在大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的背景下，大學社團在提升大學生就業(yè)能力方面的作用正受到越來越多的重視。因此，大學社團在提升大學畢業(yè)生就業(yè)競爭力方面的作用，具有一定的現(xiàn)實意義。大學社團是大學生自發(fā)組織的群體活動，要想社團活動實施得好，靠個人的力量是不夠的，無論是部分活動還是項目活動，都要采用團隊合作的形式，需要所有的社團成員分工合作，這就考察了在社團中每個成員的團隊協(xié)作能力，在活動實施的過程中也鍛煉了大家的團隊合作能力和人際交往能力。社團本身也猶如一個小小的社會，加入社團就意味著自己成為了這個小社會的一份子，就要開始面對復(fù)雜的人際關(guān)系，與社團領(lǐng)導(dǎo)人以及普通干事之間的相處也會提高作為大學生的我們的人際交往能力。
也許大家都有體會，我們做事情很難，可跟我們做人比起來卻算不了什么，正所謂“做事難，做人更難”。不論我們是在學校或者踏入社會，都要認清自我，時刻明確自己所處的位置，把自己該做的事情做好，古人說：“不在其位，不謀其政”，我們更應(yīng)該“得其時，當其位”。在我們能力范圍內(nèi)的事情，千萬別說“不”，不在我們權(quán)限范圍內(nèi)的事情萬萬不可過問，不是在電視上常常看到這樣的畫面嗎?就是一個知道別人太多秘密的人總會被人家滅口，要知道：“是草都有根，是話都有因”。現(xiàn)實社會中，雖然“滅口”不現(xiàn)實，但如果知道別人的太多秘密，肯定是惹人嫌的那種。還有一個很重要的問題，就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠，千萬不要“占著茅坑不拉屎”，要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖砀玫貫樗朔⻊?wù)。
淺談社團活動心得體會 篇3
社從建立至今已經(jīng)快兩年了，從建會的六七個人到現(xiàn)在擁有眾多會員的學校大型社團，社走出了一條屬于自己的不同尋常路。首先，社團從懵懂中找到了一條屬于自己該走的路，即確定了社團辦會目的、明確了辦會思想——“社是一個以外聯(lián)業(yè)務(wù)為主，立志于在活動中培養(yǎng)會員實踐綜合能力的，具有實踐性、公益性的大型社團”。其次，每個成功的社團都有其標志性活動，社也不例外，像每年一度的“外聯(lián)業(yè)務(wù)節(jié)”、“元旦送禮大行動”、“校園綠草護衛(wèi)行動”、“無償獻血宣傳”等等，這些活動每年度都會舉行，在活動中歷練了廣大會員同時也豐富了校園生活，得到學校師生的一致好評!第三，社團擁有穩(wěn)定的管理層，形成一套較有成效的管理體制和優(yōu)秀的工作作風，社團的主要干部都把社團的事情當作自己的事情做，每一次活動的成功舉行都是大家共同努力的結(jié)果。再次，一個成功社團能長立于學校的最重要的原因就是社團文化的源遠流長，我社團歷經(jīng)兩屆社團管理層變更，經(jīng)過兩屆會員的共同努力出我社團的核心社團文化及理念。
社團文化和理念
社經(jīng)過長足的發(fā)展形成了自已的一整套價值體系。
第一，評價一個社團的辦會水平。社認為主要看兩方面。一是影響力，一個社團到底怎么樣，看的是什么，很簡單，那就是影響力。影響力表現(xiàn)為社團的美譽度，社團活動的號召力，人們對社團的認同感。作為一個有著責任和使命的優(yōu)秀社團很大部分時間所做的事情都是圍繞著影響力在轉(zhuǎn)。二是凝聚力，社團本來是學校里面一個比較松散的學生自發(fā)組織，不像學生會有學校學院做堅強后盾，那么活動的成功舉行在于會員的精誠團結(jié)，只有大家齊心協(xié)力才能把活動搞成，只有把活動搞成功才能聚集會員、聚焦人們的目光，進而擴大影響力!
第二，評價一項活動。社認為一項活動是否舉行關(guān)鍵在于三個問號。能給他人(包括社會、學校、學生等等)帶來什么樣的影響?這項活動能給社團整體帶來什么?能給我們的會員帶來什么?一項活動特別是作為學校社團的活動能考慮到這三個方面而且能切實帶來些東西那么這項活動就值得我們?nèi)ジ恪Ｉ鐣M織與組織之間只有永遠的利益，沒有永遠的朋友!而作為學校社團是一個組織，但不可忽視的是社團是“學生”自發(fā)的組織，她兼有社會組織的名利性同時具備的是學生的公益性，她所做的事是提升自己，奉獻社會，她有社會組織的特點同時又區(qū)別于社會組織!
第三，社團文化。簡而言之，一德、二創(chuàng)、三脈!一德，我們一直以來強調(diào)作為一個xx人首先要具備的就是“德”，每次社團大會我都問大家有沒有踩踏過綠草、有沒有撿過食堂的筷子、有沒有亂扔過垃圾。這好像是小事，但是古人云：“無以惡小而為之，勿以善小而不為”，方知“合抱之木生于毫末，九層之塔起于累土，千里之行始于足下”。作為一個大學生這是最起碼的常識，而很多同學都沒做到，所以我們要樹起綠牌保護草地，所以我們要在社團中宣傳這種思想，不求能消除這些劣行但求能以我們的實際行動影響他人。二創(chuàng)，創(chuàng)什么，顧名思意“創(chuàng)新”和“開創(chuàng)”。社成立只有兩年，何以能在短短兩年之間成為全校規(guī)模巨大，知名度相當高的大型社團，那么就得靠創(chuàng)新，敢打敢拼，敢為人之不能為，走別人未曾走過的路，開創(chuàng)屬于xx人的未來!三脈，那么就是良好的人脈，社在舉辦活動中遇到過很多困難，外部的有，內(nèi)部的也有，外部的困難很典型的例子就是我們在舉辦“圣誕送禮大行動”中學校領(lǐng)導(dǎo)不開綠燈，這時后我們能做的是什么，一方面調(diào)整活動，另一方面走訪他人，尋求支持，這時候就會發(fā)覺人脈是多么的重要。還有社團內(nèi)部的困難，諸如成員與成員之間的不協(xié)調(diào)不團結(jié)，這時候需要的還是人脈，只有把大家凝聚起來了才能干成事。所以我們找到了我們社團的文化核心“以誠待人，經(jīng)營人心”，請切記這八個看起來不怎么起眼的小字，實踐當中自會體驗其奧妙之處。好了，我們來站在全局審視這“一德、二創(chuàng)、三脈”，合起來是什么，那就是“德行開創(chuàng)人脈!”，難道不是嗎?自成一體，奇妙無窮吔!
社團問題和一些解決方法
任何一個社團，只要她想走得更遠，那么在發(fā)展過程中存在著問題是不可避免的。那么在這兩年中我們遇到以下三個問題。第一，溝通問題，包括橫向溝通和豎向溝通。橫向溝通是指社團管理層之間的溝通。在實踐的過程中我們發(fā)現(xiàn)由于學院、專業(yè)、寢室位置的地理距離，要想所有管理層同時聚到一塊來是不容易的，所以我們想到了一些解決方法，比如會長可根據(jù)不同的事找不同的部長，干事或其他成員，但大的舉動必須經(jīng)過大家一致同意以后方可采取行動。豎向溝通是管理層與大一的干事、成員之間的溝通，這是最主要的溝通問題，同樣是由于地理距離，通信不暢等等問題，使得社團高層與下面會員之間存在溝通難問題，溝通一旦困難活動就存在問題，高層人員也不了解會員的心聲，所作出的決定自然也就不能滿足會員的要求。解決這一問題可用以下途徑，首先，充分利用好QQ群和社團博客這樣的信息資源，QQ群可實現(xiàn)上下左右的互動溝通，社團有什么新的動向應(yīng)及時披露在博客上面，會員也應(yīng)時常注意這兩方面的信息。其次，會長，團支書，副會長，部長等應(yīng)經(jīng)常跟會員交流感情，一方面加強會員對社團的歸屬感，另一方面也有助于管理層了解會員心聲。第二，社團的活動。首先，社團的活動應(yīng)一年一年更新新，不要老是拘泥于舊有的活動形式，當然一些優(yōu)秀的品牌活動應(yīng)當繼續(xù)發(fā)揚光大。然后，幾乎所有的社團都會患有的通病，那就是學年下學期活動難舉行。依據(jù)我們走過經(jīng)驗來看，學年下學期活動必須走精品路線，力爭于搞出一兩個品牌活動就行。第三，社團核心。在社團內(nèi)部大一會員之間至今尚未形成以個有效的核心力量，這對社團的發(fā)展是很不利的，這個問題產(chǎn)生的原因可追溯到干事的選拔，當時沒能選出一兩個核心的人物擔當大一會員的負責人導(dǎo)致大一會員之間向心力不強。所以解決的辦法就是大一第以次社團大會時就選出大一的負責人。
淺談社團活動心得體會 篇4
本學期的手工社團活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我們主要學習了制作書簽，剪紙：剪對稱形及雪花的折剪方法，還學習了立體紙工的制作方法：燈籠的制作及立體雪花的制作等手工制作。在活動中我們鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力，及創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能積極參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料，得到意外的驚喜。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些花樣，自己動手制作一些作品等。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品及時展評，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們遇到困難的時候，旁邊的同學就會主動幫助，現(xiàn)在手工社團的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：
如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好，還有的同學學習有始無終，不能堅持，遇到困難就退縮等，還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力，爭取把工作做得更好。我們將本著為學生工作的思想，更加努力地工作，使學生素質(zhì)更好地得到提高。
淺談社團活動心得體會 篇5
這次團日活動的主題是“踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢——立足專業(yè)特點，明確學習目標”。活動上有5個優(yōu)秀的學長學姐給我們介紹了他們成功的經(jīng)驗。在他們的發(fā)言中，我得到了很多啟發(fā)。
首先是要堅定自己的目標，不要受過多的社會的影響。只有堅定了一個目標才有方向，才有前進的動力。有了目標以后便是堅持，大學四年，堅持刻苦學習，達到預(yù)設(shè)的目標。除了學習，多參加課外活動也同樣重要，在平時的活動中鍛煉自己各方面的能力。在我們的學習生涯以及之后的生活中，一定還會遇到各種各樣的困難。因此，不要一失敗就否定所有，勇于嘗試，用正確的態(tài)度接受生活帶來的挫折。然后，將我們所學的理論知識與實踐相結(jié)合，這樣才能更準確地掌握所學的知識，更充分地發(fā)揮。最后，隨時隨地保持一顆必勝的決心，相信自己，是獲得成功的關(guān)鍵。
綜上所述，我了解到大學自己要做的事情還很多，自己還有很多不足。大學并不是許多人想象的那么悠閑，相反，這是一個十分重要的時期。不辜負大學四年時間，才能不辜負未來，乘時間還來得及，做好該做的事。
淺談社團活動心得體會 篇6
書法比賽活動
為了提高墨苑書畫協(xié)會的社團影響力，促進社團發(fā)展，充實大學生活，墨苑書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“與“書法比賽”活動，現(xiàn)將具體狀況匯報如下：
一、活動目的：
為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞潛力，進一步加強會員與指導(dǎo)老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海老師。
二、活動人員：墨苑全體干部、社員
三、活動過程：
1、社長介紹活動目的、流程
2、各部門分配任務(wù)，進行前期準備工作
3、準備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動
4、收集稿件，并進行篩選整理
5、進行頒獎儀式并獲獎?wù)吲c老師合影留念
6、老師應(yīng)同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。
四、活動效果：
(一)優(yōu)點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發(fā)展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作用心性，增進了社團內(nèi)部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進社團發(fā)展。
(二)不足：
1、活動過程中執(zhí)行值班任務(wù)時安排不夠妥當，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、個別干事不夠用心，沒有承擔起自己的職責。
3、頒獎過程中銜接不夠流暢。
五、活動意見
1、完善策劃書細節(jié)，增強活動的邏輯連接。
2、開展活動前發(fā)動全體社員的參與用心性。
3、提高對干事的要求。
結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學們的參賽用心性，擴大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的發(fā)展壯大，也豐富了同學們的大學生活。
淺談社團活動心得體會 篇7
活動目的：
加強燃心社、馨心社、紅燭社之間的合作與交流，增進彼此的友誼，帶動社員們的熱情與積極性，加深社員們對“和諧社會”的認識，更好的確定人生理想，爭做一名更好的志愿者。
活動內(nèi)容：
不知不覺間，大一已過去一半，今年開學后由于大部分同學都投入了大運會的開幕式訓練當中，這段時間的活動也減少了許多。但為了讓同學們在緊張的學習和勞累的訓練之余過一個有意義的假期，我們?nèi)夹纳缤üさ能靶纳缫约百Y環(huán)的紅燭社合作舉行了一次以“建設(shè)和諧社會，我先行”為主題的演講比賽。
當天經(jīng)過同學們的精心布置，會場顯得格外溫馨，讓場中的緊張氣氛也緩解了不少。比賽開始后，參賽者伴著優(yōu)美動聽的音樂開始闡述自己的觀點，發(fā)表個人的想法，12名參賽者的演講各不相同，有的激昂，有的柔美，有的通古博今，有的妙語連珠。
當然，也有參賽者出現(xiàn)緊張，卡殼的現(xiàn)象，但他們都勇敢的堅持下去，獲得同學們贊賞的掌聲。演講中場休息時，我設(shè)兩名社員演了一個精彩的小品，引來同學們的陣陣笑聲和掌聲，也緩解了緊張激烈的競爭氣氛。
經(jīng)過一番精彩的角逐，12名參賽者的最后成績均已得出。我社的四名參賽選手均取得了很好的成績，其中一名獲得二等獎，一名獲得三等獎。三個社的社長及副社長為獲獎同學頒發(fā)了證書及獎品。三位社長分別作了講話，對同學們做出了肯定與鼓勵。
活動意義：
此次活動豐富了同學們的課余生活，讓同學們度過了一個有意義的星期天。在選手們的演講中，同學們都受益匪淺，對“和諧社會”的認識更近了一層，也對歷史賦予我們的使命有了更深刻的理解。同時，增進了三個社團間的友誼。此次活動的成功舉行，為今后社團間的合作打下了基礎(chǔ)，希望以后可以更多地舉行此類活動。
淺談社團活動心得體會 篇8
站在歲末，透視過去一學年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔任社團部部長這個職位，在這一年的時間里，我也學到了不少，雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。
作為社團部一員，我認為我的最主要職責就是密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。協(xié)會的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力幫助他們，確保其和諧健康的發(fā)展。
在職的一年，我經(jīng)歷了協(xié)會變化的點點滴滴。我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部，法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會。其中法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個積極肯定，當然了我們也需要更加努力，朝著五星級社團發(fā)展。去年的一年，我先把所搞活動說一下，因為在年度計劃書里面規(guī)定每個協(xié)會必須有三項活動，基本都達到了要求。
叢林俱樂部一個注重課外活動，娛樂性的協(xié)會，第一次的大型活動，全校斗地主調(diào)動了全校學生的積極性，同事也增加了同學們之間的互相交流與學習，不僅僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。法律協(xié)會一個創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會，經(jīng)歷了歲月的考驗，同時也做了許多關(guān)于法律的宣傳與活動，一直保持著星級社團的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來，因為我們有設(shè)施有老師，一定要充分利用這些資源。心欣志愿者協(xié)會，我認為是最具潛力的一個協(xié)會，不僅僅是因為她在過去一年的時間里所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活(轉(zhuǎn)載自，請保留此標記。)動和大型的晚會，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協(xié)會一定會很好的。很感謝協(xié)會成員的理解與支持，在過去的一年中，你們一直默默無聞的奉獻著，從不提出困難。遇到經(jīng)費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動!
這次的年度總結(jié)我想把我的經(jīng)驗與大家分享一下，想必這才是最重要的，也是對下屆社團部的一個經(jīng)驗吧。我們社團過去的一年有很大的變化，首先海韻協(xié)會的注銷，想必是我最大的遺憾與失職。下面是我當部長一年內(nèi)個人最缺乏的東西，也是最大的弱點。我覺得作為部長：
1.一定要密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展，定期與會長記成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立威望。
2.溝通。充分了解協(xié)會的下一步計劃，以周為單位，做好充分的準備。了解他們的困難，及時與老師溝通。
3.一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學服務(wù)。
4.充分利用資源。學生會是一個大家庭，我們以集體為榮。如果部里的活動完不成，及時請求其它部門的幫助。
5.一個建議，協(xié)會納入學生會編制。進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，會長副部待遇。
回想一年來學生會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結(jié)合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結(jié)一心，社團部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
在團委工作已經(jīng)一年半了，我由大一的一名秘書處的干事成為組織部的副部長，這個轉(zhuǎn)變還是很大的。在這一個學期中我經(jīng)歷了適應(yīng)與認識、堅定與感動、反思與改變的過程。
適應(yīng)與認識階段：由一個寫會議記錄的干事轉(zhuǎn)變到整理檔案、表格并且要管理干事的副部長，我剛開始真的懂得很少。感謝老師、我們部部長一直在耐心的指導(dǎo)我，并且讓我真的體會到了組織部工作的嚴肅性和嚴謹性。在這個崗位上，不會像學生會的干部成為學院各項活動的組織籌劃者，活躍在同學們面前。它需要我們踏實地坐在電腦前，將很多不成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)整理成表格;需要我們耐心忍性、一筆一劃地寫好每份材料;需要我們面對以前認為不起眼的小錯，做出反思，認識到我們的工作關(guān)系到身邊同學的前途。這個學期，是我成為黨員后第一次真正體會到關(guān)于黨的事情都是很嚴肅容不得半點馬虎的。也認識到自己已經(jīng)不再有剛上大學時對于承擔組織活動這一職責的迷戀，而發(fā)現(xiàn)屬于自己的這份工作的價值所在，感覺到擁有這樣一個工作很榮幸。
堅定與感動階段：當經(jīng)歷了這一學期的工作，我肯定了我最終去參加競選的決定。在這一學期，我的細致與耐心得到了很大的鍛煉，當熬夜到兩點多做出的表卻還是被部長挑出很多毛病的時候，我真的很抓狂，自己覺得自己可憐，沒人同情。可是當冷靜后，發(fā)現(xiàn)這件事情只能怪自己工作粗糙，沒有講究做事方法。這個過程讓我發(fā)現(xiàn)我最初想要提高自己的愿望得以實現(xiàn)了，在各種糾結(jié)中進步，使自己的內(nèi)心更加堅強。同時，我真的熱愛團委這個家庭了，很多部長對我們的關(guān)心，我和另外一位副部長以及干事們的關(guān)系都很好，感覺到一個組織給我?guī)淼臏嘏约皬姶蟮膭恿ΑＲ驗檫@些與我“并肩作戰(zhàn)”的戰(zhàn)友，也讓我肯定了當初的決定。
反思與改變階段：在工作中，我出了很多的錯誤，最大的就是我總是拖延任務(wù)，習慣在截至日期的前一天做完，卻發(fā)現(xiàn)在當天能有特別多意想不到的錯誤和需要找尋的資料。在部長批評的時候，我還總想找到別的客觀原因，但誠實地講，這是我的一個很不好的習慣，需要我平時意識到并且改正。同時，做表格需要考慮到很多細節(jié)的地方，需要我把準備的材料都歸類整理清楚，但是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在零散的材料充斥在我電腦的各個硬盤和文件夾中，這需要我平時就及時將更新的材料歸類儲存，過時的刪掉。這一條同樣適用在紙質(zhì)的材料中。對與干事的培養(yǎng)方面，我一直沒有找尋到很合適的方式。感覺平時給他們的任務(wù)還不能讓他們得到很大的鍛煉，也不能讓他們?nèi)苛私饨M織部的日常工作流程。計劃在入黨流程出來后，讓他們熟悉這整個過程，在做表格和填寫材料時才避免不知道在做些什么的問題。
經(jīng)過這一學期的工作，讓我更熱愛這份工作，并決定在以后的日子中去改進自己，為團委努力，為學院努力。
淺談社團活動心得體會 篇9
乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導(dǎo)學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球興趣小組的活動情況，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、首先說說在興趣班中小學生的表現(xiàn)：
學生在平時的訓練中，大多數(shù)積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進步了不少!但是，有些同學卻總是混日子，訓練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學不到東西，很的是好可惜!
二、訓練主要內(nèi)容：
1、基本站位：基本姿勢與基本步法。
2、基本技術(shù)：球感練習、發(fā)平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術(shù)等。
3、打比賽。
三、基本情況：
這學期一共上了10幾節(jié)課，每周五下午第二節(jié)課進行，以實際教學訓練為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本知識和技術(shù)。
由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù);對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。
我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。
四、存在問題：
1、有少數(shù)學生學習態(tài)度不端正，訓練時經(jīng)常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球，影響嚴重;
2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現(xiàn)象;
3、學生在訓練上積極性還不夠;
4、由于訓練是在室外水泥臺上進行的，受外界環(huán)境影響較大，學校硬件設(shè)備較差，教練少，所以使得教師在教學中很難保證進度。
五、改進和措施：
1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。
2、總結(jié)過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量。
3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
5、今后我必須結(jié)合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓練水平。
淺談社團活動心得體會 篇10
時間匆匆，20_年轉(zhuǎn)瞬即逝，在渡過的這一個學期中，動漫社在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在同學們的頂力相助下，在團聯(lián)的教導(dǎo)下，在各社團的幫助下。漸漸地成長起來了。當然我們也許還有許多的不成熟，許多的不完美，不過不要緊，因為我們年青，我們還有變成熟將自己完善的機會和時間。下面我將我們動漫社，一學期的工作做出如下總結(jié)。
動漫社，雖然這一學期的活動并不多，當然這也是社團里的社員一些疏忽，但是，社團特不會這樣放任下去的。我們社團將會在下一學期里充分發(fā)揮社團里的人才把動漫社強大起來的。在本學期，我們開展了繪畫活動，10分鐘的素描，校服的設(shè)計等，還創(chuàng)立了超能力學院，在微博上宣傳本社的實力。還開展了化妝培訓，宅舞培訓，進行了動漫歌曲比賽等活動，開展得很順利。在下一學期我們將利用課余組織優(yōu)秀動漫展播，增強社員之間的交流。豐富廣大同學的課外生活，使同學們在緊張的學習生活之余，有了休息娛樂和展現(xiàn)自我的平臺。當然我們還有不足之處，例如，原創(chuàng)作品太少等。但我相信，這樣的問題不會存在太久，在各界的支持下，我們的努力之下，問題終會迎刃而解。
現(xiàn)如今，太陽已經(jīng)落下，但是明天太陽又會升起。動漫社也會越來越強大，又要迎向明天的太陽，我們堅信不久的將來，我們會看到一棵毅力于匯華的蒼天大樹。
淺談社團活動心得體會 篇11
送老生晚會
20xx-20xx屆翔鷹勵志協(xié)會送老晚會在全體成員的共同努力下，在學長學姐們的笑聲中，在柔和的音樂陪襯下拉下了帷幕，晚會被宣布圓滿成功。然而，在這次活動中，雖然有它的優(yōu)點的地方，但也有不足的地方，此刻對此次活動進行一番總結(jié)，期望從這次總結(jié)中我們都能得到更多的經(jīng)驗并對以后的工作有所幫忙。現(xiàn)總結(jié)如下：
不足：
1、活動有些流程的人員安排狀況有明顯的不足。2、會場布置不完美、所購買的物品不齊全。3、成員之間缺少溝通，耽誤了活動的正常進行。4、活動中有些成員不用心參與相關(guān)活動的安排。
推薦：
1、結(jié)合協(xié)會狀況，大范圍、大幅度的提高活動的活性，讓我們的活動在人員最放松、最娛樂的氛圍下進行。2、對各部門的工作安排要到位。3、做好監(jiān)督的工作。4、活動前與協(xié)會全體成員進行一次簡單的會議，相告知一些環(huán)節(jié)的安排狀況，讓同學們對活動做到心中有數(shù)。
優(yōu)點：
1、協(xié)會成員在工作中做到和諧相處、互相幫忙。
2、活動前的工作準備較完善。
3、各成員都盡心盡力的做事，以至于活動能夠更順利的進行。
這次活動使我們明白了一個活動的成功舉辦，不能單靠個人的力量，要靠大家的齊心協(xié)力，只有大家相互團結(jié)、相互幫忙共同完成各項工作才能使活動順利的進行下去。雖然，晚會已經(jīng)結(jié)束了，但我們還應(yīng)總結(jié)自己的不足與優(yōu)點，并不斷的完善，使協(xié)會在下次會議中舉辦得更加完美。
淺談社團活動心得體會 篇12
為使學生成為適應(yīng)時代需要的全面發(fā)展的且有健康個性的社會主義新人。我校在緊抓教學主渠道的同時，積極開展了第二課堂活動，發(fā)展學生藝術(shù)興趣和特長。美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學進行審美教育，使學生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。但是僅憑課堂教學進行美術(shù)教育是不夠的，許多有特長的學生得不到專業(yè)訓練，面對21世紀的教育，美術(shù)學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用，在本學期我加大了對第二課堂的指導(dǎo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
主要引導(dǎo)學生了解美術(shù)的基本常識、重要的美術(shù)家及其作品;理解色彩、透視、構(gòu)圖技法知識;掌握剪紙技法、簡筆畫中寫生畫、臨摹畫、想象畫、記憶畫特點和畫法以及基本的國畫知識。在活動中我重點培養(yǎng)了學生以下三方面的能力：
審美意識：初步理解自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識以及有一定的內(nèi)心情感積累。
創(chuàng)新意識：具有敢于表現(xiàn)自己審美感受的渴望和創(chuàng)新意識。
學習習慣：養(yǎng)成刻苦認真的學習習慣、深入全面觀察的習慣、大膽耐心的繪畫習慣、細致有序地制作的習慣等。
在活動的各個環(huán)節(jié)注意進行審美知識的傳授，使學生在對美的欣賞過程中自覺接受真理和道德教育。
由于青少年的身心發(fā)展和認知事物有密切的關(guān)系，美術(shù)是他們身體發(fā)展水平，知覺能力、情感態(tài)度和生活經(jīng)驗的自然產(chǎn)物，是青少年發(fā)展過程中的一種特征，因而只是一種“階段性”的成果。我們教青少年學美術(shù)并不是把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。因此我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。在評價青少年的美術(shù)作品時，不能以像不像為準則來評價。而是在畫中是否真實反映他們的內(nèi)心感受，是否有獨特性，新穎的表現(xiàn)。在他們眼中的世界，描繪的水平絕對不可能和成年人一樣，因為他們所表現(xiàn)的視覺形象多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，知識的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解青少年，尊重青少年認知規(guī)律，才能正確評判他們的作品。
采取措施：我們的孩子臨摹能力強，基本功扎實，但創(chuàng)作能力比較差，解決問題的關(guān)鍵，仍是在課堂教學。課堂教學是培養(yǎng)學生的藝術(shù)素質(zhì)，完成教學目標的主要環(huán)節(jié)，只有搞好課堂教學，才能大面積提高學生美術(shù)知識水平，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。美術(shù)課有別語文、數(shù)學，它是一種感受美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的過程，它首先要求學會欣賞美，學會發(fā)現(xiàn)美。四個能力的培養(yǎng)即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)，也是我們教學目的之一，好的作品是現(xiàn)實生活的升華，有一位畫家曾說：“生活中的美無處不在，只是我們?nèi)狈τ^察力。”可見，觀察力的培養(yǎng)是多么重要。觀察力的培養(yǎng)，我們主要讓學生多寫生，分低、高年級按不同的要求進行。低年級的主要進行不同類的物體練習，觀察要求低一點。
如：寫生一組水果，低年級可以畫一些蘋果、雪梨、香蕉等形狀、色彩不同靜物。高年級可進行同類物體練習。如：高年級可以畫一組色彩、形狀相近蘋果，在相同之中找出不同。通過這種類型的練習，可極大提高學生的觀察力。形象記憶能力的培養(yǎng)可多采用默寫的方式，如：出示一個玩具，讓學生觀察一段時間，再拿走，然后默寫，也可以默寫一幅畫，使學生養(yǎng)成整體意識，對物體能抓住特征，增強記憶力。想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)可多做基本型的添加、變形練習。例如：正方形的練習，對它進行添加，可以變成汽車，房子，鐘，手帕，電視，對它進行夸張和變形，可以聯(lián)想成魚，火車，大橋，等。經(jīng)常進行這類練習可培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。
學習的內(nèi)容：
1、學習剪紙的基礎(chǔ)知識、國畫的基礎(chǔ)知識。學習、了解簡單的構(gòu)圖知識，學習剪紙的簡單物象的剪法以及國畫寫意花鳥的用筆、用墨方法。
2、學習剪紙中植物、動物、人物剪法，國畫寫意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、魚類等的畫法。
3、進行剪紙、國畫創(chuàng)作。
4、畫日記畫，所謂“日記畫”是用繪畫的方式寫日記，用線條來記錄自己的所見所聞所想，同時也可附以簡短的文字。
其實繪畫也同文字一樣，是人們表達思想感情的一種形式。運用繪畫寫日記的方法可以使學生觀察力，想象力、記憶力得到發(fā)展，使眼手得到鍛煉;另一方面為創(chuàng)作積累題材。許多教師都會感到輔導(dǎo)學生創(chuàng)作時，沒有什么題材可以畫。往往是學生等著老師叫畫什么，怎么畫，采用一種“填鴨式”的教學方法。這樣的作品帶有成份的味道，不符合青少年感知規(guī)律。好的作品應(yīng)反映他們的內(nèi)心世界，充滿興趣。讓學生多畫日記畫，能很好解決這個問題。要有效地培養(yǎng)學生的藝術(shù)素質(zhì)，提高他們的創(chuàng)作能力又不增加他們的負擔，讓他們學得開心、愉快，是我們老師追求的目標。
總之，經(jīng)過一學期的訓練，學生的繪畫水平大大進步，使有特長的學生得到專業(yè)訓練，讓專業(yè)特長生帶動全體學生進行美育活動。并積極參加各級各類比賽為學校增光添彩。
淺談社團活動心得體會 篇13
快樂作文社團的學習是培養(yǎng)同學們的學習熱情，是讓同學們能有機會再進行學習，而且在興趣指引下讓學生們在學習中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學期組織的教學有必要性做出以下總結(jié)：
一、培養(yǎng)興趣。
重視了激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)了學生的實踐能力。本學期積極地為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，并通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)了學生在寫作的活動中，發(fā)展了自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學生對作文產(chǎn)生了興趣。
二、訓練技能。
在快樂作文社團活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述了一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了學生的寫作技巧，更多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到了更大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于快樂作文社團不僅有理論學習而且還參與實踐，所以給同學們給了動手的機會，讓他們認識到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到了學習作文的用處，同時也增加了他們對學習的興趣。
四、豐富課余生活。
開展了興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓練了學生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學生的上進心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，也促進了其他學生、其他學科的學習,使他們的生活不在僅限于課堂上，而使他們意識到學習的樂趣，更加有興趣的學習。
我的工作還存在不足，如個別學生作文基礎(chǔ)差,寫的文章短,不夠生動。我將在今后工作中不斷的完善、改進，得到更好的發(fā)展，使學生的整體素質(zhì)更好地得到提高。
淺談社團活動心得體會 篇14
20_年3月28日，煙臺大學社團聯(lián)合會在大學生活動中心音樂廳舉行了社團嘉年華活動。各個社團都準備了各種各樣有趣的節(jié)目。參加活動的同學們均有機會獲得獎券，當所得獎券超過8張，即可參加抽獎活動。
我們X—world動漫社的活動自然與動漫有關(guān)-----“憶童年”動漫人物上色。游戲規(guī)則是從素描稿件中選擇自己喜歡的畫稿，自由選擇畫筆并按照自己的意愿為手中的動漫人物上色，并按照上色程度和上色作品獲得獎券。作品可按照畫者的意愿帶回或留下展覽。
動漫人物上色的活動得到了同學們的熱烈歡迎，場面異常火爆。同學們盡情發(fā)揮著自己的想象力來完成自己的作品。把曾經(jīng)在動漫里給自己帶來感動的東西用自己的方式詮釋給大家看。藍色的皮卡丘，黃發(fā)的犬夜叉，長翅膀的兔斯基......亦有一些專業(yè)的動漫達人，筆法細膩，色彩運用恰當，毫無懸念的獲得了獎券。
在我們動漫社全體成員的努力下，本次活動得以順利進行，并達到了一定的效果。
當然，活動過程中也有許多不足之處。首先，一些準備工作不夠充分，場地小，過于擁擠。其次，原本的cosplay由于各種原因而取消。
可是瑕不掩瑜，動漫社的整個活動依然精彩紛呈，值得回味。為社團嘉年華活動增添了不少光彩。
通過此次活動的開展，增加了我們x-world動漫社的實踐經(jīng)驗。為動漫社更好的開展下一次很多奠定了基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的動漫社已經(jīng)步入了正軌之中，相信以后的工作會更加的的順利和成功。我們動漫社在以后的時間里還會有像以前一樣并將更加的努力，吸取以前的經(jīng)驗和教訓把社團辦的更好。動漫社一定會把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，缺點不斷改善，爭取每一次都有進步。
淺談社團活動心得體會 篇15
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。一學期來，我們社團努力開展誦讀活動，營造深厚的誦讀氛圍，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、豐富了學校的文化內(nèi)涵
誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，推動了學生思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。
(1)通過實踐，初步探索出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學校文化氛圍。
(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學生評價體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。
(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學校教育、管理的實際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學習管理，辦人民更滿意的學校。
二、全面提升了學生的綜合素質(zhì)
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
(1)在誦讀實踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養(yǎng)的提高。
(2)陶冶情操，發(fā)展個性，提高道德修養(yǎng)水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態(tài)，促進各門功課的學。
(3)鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
三、提高了教師的文化底蘊
(1)通過活動，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學之中去。
(2)掌握小學生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動，提高誦讀效果。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。一個學期以來，我們社團雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了一些經(jīng)驗。但在實驗的過程中也感覺到學生的誦讀還需要更進一步的指導(dǎo)，活動的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動。
淺談社團活動心得體會 篇16
十月，是爭鳴社工作正式開展的首月。社團的百團大戰(zhàn)即將打響，首個月活動也在呼喚我們快快行動。以下是爭鳴在10月的簡報;
_ 10月中旬。招新的準備活動。
為了此次招新，我們的理事進行了充分的下寢宣傳，足跡遍及江邊、南院、德智、天馬、附中等師大各院寢室。我們在宣傳方面的努力，在不久的木蘭路招新活動中見到了成果。
_ 10月19日。五舍籃球場百團大戰(zhàn)。
在19日之前，我們制作了精美的手繪海報，印發(fā)了內(nèi)容豐富的傳單。19日當天，我們很早就開始布置招新現(xiàn)場，將社旗和宣傳海報擺放在招新點，還把社團的各種獎狀擺在了最顯眼的地方。爭鳴所有本次活動總體說來非常成功，遠遠超出我們的預(yù)期。在中午十二點之前，爭鳴就招了250名社員。特別的是，由于爭鳴社的良好口碑，很多高年級的同學也選擇了支持爭鳴社。這一切令所有的理事都歡欣鼓舞。我們非常感謝社員們對爭鳴社的支持。我們也有信心延續(xù)這個好的開局，將下階段社團的各項工作做好做實。實現(xiàn)爭鳴新的飛躍。
_ 10月21日。社員迎新大會。
社員見面大會。這是新社員加入爭鳴之后的第一個活動。所以，我們想把這個活動辦得溫馨有趣，讓大家覺得，社團不是只會小打小鬧，加入社團更不是為了混操行分。我們用第一個活動來樹立社員的信心，讓他們真正感受到自己是社團的一份子，這是志同道合共同的選擇。雖然這次活動在監(jiān)察上出了些問題，但我們已經(jīng)盡力把事情做好，也問心無愧了。
_ 10月25日。“90后我有我的Young”新生演講比賽
本次比賽于10月25日，在歷史文化學院的310教室舉行，校監(jiān)察部的同學見證了此次比賽的全過程。為了做好此次活動，我們做了精心的準備，無論是現(xiàn)場布置，還是比賽環(huán)節(jié)，都是經(jīng)過反復(fù)討論和認真總結(jié)得出來的。充分的準備促成了比賽的成功。
_ 10月末。主迎新晚會的籌備工作。
我們與歷史文化學院其他四個社團共同合作，并配合學社聯(lián)主要做外聯(lián)方面的工作。
在過去的一個月，爭鳴社經(jīng)歷了許多許多，我們播散了希望，收獲了成功與友誼。大自然的寒秋卻變成了爭鳴的春天。在爭鳴的春天里，我們有理由相信，下個月我們會做得更好。我們的活動會越來越精彩，我們的社團會越來越興旺。
淺談社團活動心得體會 篇17
為了營造良好的校園文化氛圍，厚實學生文化內(nèi)涵，為了展示當代學生積極向上的思想面貌，全面提高學生素質(zhì)，為了全面貫徹“以文會友”的指導(dǎo)思想，給文學愛好者們提供一個追逐夢想、展示自我的平臺，致力于把文學社辦成具有特色的優(yōu)秀社團，我社開展了一系列活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、開展活動
(1)在文學社指導(dǎo)老師及機構(gòu)成員的帶領(lǐng)下，社員們在學習之余開展討論會、交流會，同時社員每月定期上交一至二篇文章，并有負責人對其進行審評，使社員們能夠很好地得到學習鍛煉的機會并提高文學水平。
(2)文學社開展全校性的征文比賽，通過指導(dǎo)老師及機構(gòu)成員的評選，評出優(yōu)秀作品，并在社刊上發(fā)表，激發(fā)學生們的寫作熱情，鼓勵學生們積極參與。
二、工作成果
(1)征文比賽選出了許多優(yōu)秀作品。
(2)文學社培育了一批文學新人，社員們通過在文學社的學習，極大地提高了文學創(chuàng)作水平。
三、經(jīng)驗及教訓
(1)作為學生性文學組織，未能限度上讓學生自我組織，自我創(chuàng)辦，讓學生限度地發(fā)揮才能，從中學到經(jīng)驗。始終堅持以“文學”為主，但在一年一屆機構(gòu)成員的輪換基礎(chǔ)上，選舉的機構(gòu)成員并未全部做到盡職盡責，文學社內(nèi)部的凝聚力和向心力有待進一步加強，文學社有待不斷充實，不斷發(fā)展。
(2)征文比賽的宣傳力度不夠，未能讓全院同學廣泛參與，同時未能及時公布比賽結(jié)果。文學社應(yīng)與時代同步，出版刊物應(yīng)使之能反映時代氣息，成為時代發(fā)展的見證。在辦刊過程中，應(yīng)始終堅持辦刊宗旨，在正確的思想指導(dǎo)上開展刊物出版工作。此次社刊出版時間長，出刊存在著一定的問題。
(3)“積極對外交流，通過交流學習不斷充實自我，努力與其他社團全面合作，不斷發(fā)展自我，超越自我的動力和目標。”是正確的價值取向，但未能切實實施。今后我們務(wù)必本著一切從實際出發(fā)的原則，讓理論付諸到實際行動中來。
(4)校園是一方凈土，沒有世俗的東西，沒有物欲的現(xiàn)象。文學社的成長，是校園文學發(fā)展的一個縮影，是在這種環(huán)境之下寫出了一批又一批清純麗致、澄碧潔凈的作品，但在這其中也存在為利而寫作的情況，我們將在以后的工作中加強對社員的思想建設(shè)，讓文學社成為真正意義上的文學社。當然，在文學社的發(fā)展征途上，本學期開始，我們新干部大都是第一次開展文學社的工作，經(jīng)驗頗為不足，所以也不無例外地會遇到這樣或那樣的難題。但“吃一塹，長一智”，如今我們各干部也自覺得成熟起來，自信起來!而文學社這個青澀的蘋果也漸趨成熟起來!當然，這還得歸功于社員們的支持與信任。沒有他們的支持和信任，文學社這艘航船是難以安穩(wěn)地前進的。
(5)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，因此，在接下來的半年里，我們將不遺余力，為校園文學事業(yè)貢獻自己的一份力量!
淺談社團活動心得體會 篇18
舞蹈作為一門藝術(shù)，以它優(yōu)美的舞姿詮釋著本身的靈魂。院舞蹈協(xié)會作為舞蹈愛好者的樂園，其中的每個成員都本著“舞動青春，芳菲自我的理念”在校園內(nèi)外開展各類舞蹈交流和藝術(shù)展示活動。力圖讓每個舞蹈愛好者都能夠與舞蹈零距離接觸，去體驗輕舞飛揚的無窮魅力!_年下學期，我院舞蹈協(xié)會本著“以舞會友，共建河蟹校園”的宗旨，在校園內(nèi)外開展了如下活動：
一、八月下旬師大交誼舞進修活動
為了加深協(xié)會成員的舞蹈功底，豐富協(xié)會的舞蹈文化、舞種類型，以及回校后對_級新生所要進行的教舞活動。我院舞蹈協(xié)會于本年度暑假——_年8月15日，到師大藝語舞蹈培訓中心進行為期半個月的交誼舞進修。
交誼舞進修各項情況總結(jié)如下：
1、在院舞蹈協(xié)會校外指導(dǎo)老師彭書敬的精心指導(dǎo)下，我們將交誼舞中的慢華爾茲、快華爾茲、倫巴、恰恰、吉特巴、布魯斯、探戈、慢四等舞種學成完畢。并加深了我們交誼舞基本功，將我們的動作標準化，花樣豐富、復(fù)雜化了。同時，一并學習了牛仔、俄羅斯等歡快集體舞，學習收獲頗多。
2、此次進修活動也使我們真正領(lǐng)略到了交誼舞的無窮魅力和優(yōu)雅的氣質(zhì)，以另一種獨特的方式增強了我們對交誼舞的熱愛，增加了我們對交誼舞的興趣。同時，在進修的過程中，我們協(xié)會內(nèi)部成員進行了進一步的溝通、交流。使彼此增強了默契，在快樂中一起學習、一起進步。
總之，交誼舞進修活動不僅加深我們的舞蹈功底，更重要的是使協(xié)會的每個成員都有了進一步的溝通，為協(xié)會以后的發(fā)展做了堅強的后盾，為培養(yǎng)下一批舞蹈愛好者奠定了基石!
二、迎新舞會之20_俱樂部
為了迎接20_級新生的到來，感受大學的文化氛圍，促進新生與上一屆師兄師姐的交流，展現(xiàn)當代大學生的青春活力。我院舞蹈協(xié)會于20_年X月X日舉行了一場主題為“快樂迎新之20_俱樂部”的迎新舞會。
舞會情況如下：
1、為成功舉辦本次舞會，我協(xié)會按組織形式分工細致地布置了舞會場地，以求舞會進程中達到更好的效果。
2、本次舞會內(nèi)容豐富，新穎、獨特，并穿插了猜燈謎等游戲，為舞會增添了色彩。
3、本次舞會每個成員都能各司其職，充當了不可或缺的角色，也為協(xié)會各成員交流提供了另一個平臺。
當然，本次舞會也有不足之處，比如說一些成員在跳舞時放不開、宣傳力度不夠等等。但通過協(xié)會所有成員的努力，使本次舞會打破了傳統(tǒng)的格局，更加新穎，更加有特色。
三、交誼舞培訓班教舞活動
為豐富我院校園文化，紛繁我院校園文化藝術(shù)舞臺，同時也旨在推廣校園社交文化，增強我院學生社交文化禮儀能力。我院舞蹈協(xié)會于本學期10月下旬予10級新學員正式開班授課。群體性、正對性地教授交誼舞培訓課程。
教舞活動總體情況如下：
(1)教舞過程中的細節(jié)總結(jié)：
1、教課方式獨特，采取因材施教的原則。
2、在規(guī)定課時將預(yù)計課程量及教授完畢后限度地讓新學員跟著節(jié)拍實際運用所學舞步。
3、制定一定的規(guī)章制度，加強組織性和紀律性。
(2)教舞過程中發(fā)現(xiàn)的問題：
1、學員到位情況一般，有些班次不能全到。
2、由于學校運動會及元旦節(jié)目彩排，有些學生未能及時趕到學舞。
3、教舞量稍大，學員接受、融匯有待加強。
以上幾點都是本次教舞活動中發(fā)現(xiàn)的細節(jié)、問題，總的來說，本次教舞活動我們按部就班地進行，把預(yù)期向新學員教授的舞種都教授完畢。所有成員在此過程中也收獲了舞藝、收獲了友誼。
淺談社團活動心得體會 篇19
學生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學們的組織能力，提高同學們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了下學年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學生的對圖書館里員的興趣
引導(dǎo)學生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓由鐖F。
二、增加了學生的知識面
在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
1、熟悉館內(nèi)藏書分類，并了解館內(nèi)圖書擺放位置。
2、將借閱后的書籍進行整理歸位。
3、協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。
4、辦好班級圖書角，并起帶動同學看課外書的積極性，對同學的課外閱讀進行輔導(dǎo)，并作好記載加以督促。
5、協(xié)助學校教導(dǎo)處、圖書館組織學生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。
6、參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。
每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標，通過示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、增加了學生的閱讀機會
在每次認為完成后，學生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
淺談社團活動心得體會 篇20
內(nèi)部聯(lián)誼活動
一、活動概況
活動主題：我們的青春-外語協(xié)會內(nèi)部聯(lián)誼活動
1.活動目的
期望透過本次活動能夠讓同學們了解更多的中外文化差異，擴展同學們的眼界;并且透過本次活動豐富同學們的課余生活，給同學們的大學生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個成員之間的關(guān)系，增進彼此的情感和交流。
2.活動時間：20xx年5月19日
3.活動地點：教D515
4.活動對象：國際對外漢語協(xié)會成員及各成員所邀的嘉賓
二、活動流程
(一)活動前期
1.策劃部負責活動的策劃及整理并提交策劃書;
2.文化部根據(jù)策劃書資料收集準備活動相關(guān)的資料等;
3.在公告欄處張貼海報進行宣傳;
4.外聯(lián)部通知全體與會人員參加活動，并告知相關(guān)事宜，聯(lián)系參賽人員;
5.在對外漢語協(xié)會內(nèi)部挑選擅長主持的人員擔任本次活動的主持人。
(二)活動開展
活動的開展，時間大約兩小時，由五點開始到七點。
1.“世界文化”口答題
參賽者隨機在50套被選題目中選出一組，然后在主持人的主持下進行答題，最后答題分數(shù)最小的三組理解當場的懲罰。每組6道題，每道題5分，共30分;
2.我們一齊“007”
由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開搶狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。若游戲中誰出錯懲罰。懲罰：可樂混入醬油醋等調(diào)料讓輸了的人喝。3.正話反說
主持人要事先準備好一些有關(guān)于世界文化的詞語或短語。有小組一個人說一個詞，要另外一個人反著說一遍，比如“法國的盧浮宮”，另一個人就要說“宮浮盧的國法“，說錯即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫字”(雙手叉腰，屁股扭動，一邊扭一邊把筆畫喊出來)
三、活動經(jīng)驗及教訓
經(jīng)驗：
1.透過本次活動讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異，擴展了同學們的知識，開闊了同學們的眼界。
2.并且透過本次活動豐富了同學們的課余生活，給同學們的大學生活帶來了不一樣的感受。
3.另外也加強國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個成員之間的關(guān)系，增進了各個成員的情感和知識交流。
教訓：
1.活動的應(yīng)急措施不到位，致使出現(xiàn)了外部干擾;
2.出席人員人數(shù)不夠，請假的成員較多;
3.選取的活動場地太小，不利于活動的展開;
4.活動期間現(xiàn)場氛圍不夠，大家都比較拘束。
淺談社團活動心得體會 篇21
美術(shù)學科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學進行審美教育，使學生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、引導(dǎo)學生了解美術(shù)的基本常識，學習素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。
二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
三、社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。
四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。
五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學生，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。
淺談社團活動心得體會 篇22
不知不覺來到_中學已經(jīng)是第四個年頭了，學校舞蹈社團也已經(jīng)成立_年了。在今年的舞蹈訓練中，我著重注意了在每一次訓練前，都要了解相關(guān)的知識點，在愉快的訓練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處。現(xiàn)就本學期的舞蹈社團活動作一次簡單的總結(jié)。
由于剛加入社團的新生基礎(chǔ)不同，對于新生的訓練就更要嚴格，而且要抓基礎(chǔ)，強調(diào)基本功訓練。主要有腿部訓練、舞蹈組合訓練、技巧訓練、民族舞基本動作訓練。為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，在訓練過程中，每個表演動作、每個情節(jié)、細節(jié)都高標準嚴要求。
我對舞蹈社團的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們，從而達到理想的效果。和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。在訓練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心，總之，要讓學生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數(shù)是一年級的學生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信!我是一個對生活充滿了熱情的人。
四年里，我與學校舞蹈社團風雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下，我們一舉奪的了_藝術(shù)節(jié)群舞獎的好成績，并代表學校去_參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多：有學苗的素質(zhì)問題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓練等方面的責任問題。
今年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。