知之深愛之切心得（精選20篇）
知之深愛之切心得 篇1
廣大企業(yè)員工一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛之切》這部著作，與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，堅(jiān)持重在學(xué)習(xí)、貴在實(shí)踐的原則，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題，不斷增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。按照的要求，樹立堅(jiān)定信念，把創(chuàng)新踐之于行，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
縣委副書記馮素偉，縣委、宣傳部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)崔慶朝帶領(lǐng)縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧親民、愛民作風(fēng)，共同謀劃企業(yè)美好藍(lán)圖。
座談會(huì)上，大家深情回顧了同志在正定工作期間的生動(dòng)實(shí)踐、對(duì)正定各項(xiàng)事業(yè)的關(guān)心關(guān)懷和對(duì)正定人民的深厚情感。圍繞《知之深愛之切》一書的豐富內(nèi)涵、理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義暢談學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，一致表示，要逐字逐句認(rèn)真研讀《知之深愛之切》一書，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，把對(duì)正定的期望和關(guān)懷轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。
馮素偉要求，廣大企業(yè)員工一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛之切》這部著作，與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，堅(jiān)持重在學(xué)習(xí)、貴在實(shí)踐的原則，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題，不斷增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。按照的要求，樹立堅(jiān)定信念，把創(chuàng)新踐之于行，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
知之深愛之切心得 篇2
“愛是世界上最美麗的語(yǔ)言，愛是世界上最偉大的力量。”因何而愛?因?yàn)橹睿詯壑小Ｔ?shī)人艾青面對(duì)滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國(guó)，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”的詩(shī)句; 魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對(duì)祖國(guó)真摯的赤誠(chéng)。而這種情感越是熾熱，越是來源于對(duì)祖國(guó)深徹的了解。習(xí)在正定的三年，便是知的三年，更是愛的三年。作為一名教育工作者，又怎樣學(xué)習(xí)習(xí)的《知之深 愛之切》?怎樣實(shí)踐《知之深 愛之切》的精神?
教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn); 愛的教育是“俯首甘為孺子牛”的寬厚與博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護(hù);愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花” 的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從習(xí)的書中也讓我想到了中國(guó)有句古詩(shī)：“換我心，為你心，始知相憶深。”老師對(duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”
而“樂其道”，“行之堅(jiān)”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動(dòng)向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。” 老師，是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語(yǔ)常說：教師要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。“水”從何處來?知之深便是“水”的無盡源泉。新時(shí)代的教師必須貫徹習(xí)“好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)。”的要求，讓自己的知識(shí)成為川流不息的長(zhǎng)流水，才能滿足時(shí)代教育的需要。時(shí)代不同，造就不同的人才，對(duì)教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓自己成為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”習(xí)從1982年來正定，到1985年離開，也正是一個(gè)人風(fēng)華正茂的年紀(jì)。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開放不久的春風(fēng)中，帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時(shí)代的教師，肩負(fù)著祖國(guó)新一代建設(shè)者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對(duì)習(xí)勇于探索，無私奉獻(xiàn)精神地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅(jiān)，成為名副其實(shí)的人類靈魂的工程師吧!
知之深愛之切心得 篇4
俗話說：“知之深，愛之切。”這句話表明了道德情感的發(fā)展水平是與道德認(rèn)識(shí)的水平相聯(lián)系的。
道德情感是人類所特有的一種高級(jí)情感，是伴隨著道德認(rèn)識(shí)而出現(xiàn)的一種內(nèi)心體驗(yàn)。對(duì)正確的、符合道德準(zhǔn)則的行為便會(huì)出現(xiàn)滿意、愉快、心安理得等積極的內(nèi)心體驗(yàn);反之，對(duì)不正確的、不符合道德準(zhǔn)則的行為，便會(huì)產(chǎn)生內(nèi)疚、憤怒、厭惡等消極的內(nèi)心體驗(yàn)。道德情感是以道德認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的，隨著道德認(rèn)識(shí)的提高，道德情感也在不斷地發(fā)展。“知之深，愛之切”正表明了這一規(guī)律。
在思想品德教學(xué)中，要發(fā)展學(xué)生的道德情感，也必須遵循這一規(guī)律。
小學(xué)生是富于感情的。小學(xué)階段是一個(gè)人道德情感發(fā)展的重要階段。情感的內(nèi)容不斷豐富，情感的深刻性、穩(wěn)定性不斷發(fā)展，這些正是伴隨著道德認(rèn)識(shí)不斷提高而發(fā)展的。
為了使學(xué)生提高對(duì)道德準(zhǔn)則的認(rèn)識(shí)。要舉出大量的事例，向?qū)W生講明道理，使他們懂得為什么要按道德準(zhǔn)則去做，舉事例講道理，要有一定的深度和廣度，使學(xué)生堅(jiān)信其正確，信服地接受教育，并樂意按照去做。那么在提高認(rèn)識(shí)的過程中，與之相應(yīng)的內(nèi)心體驗(yàn)也就產(chǎn)生了，道德認(rèn)識(shí)不斷提高，道德情感就不斷發(fā)展，認(rèn)識(shí)的深度和廣度直接影響道德情感的豐富性、深刻性和穩(wěn)定性。
因此，在小學(xué)思想品德教學(xué)中，要發(fā)展學(xué)生的道德情感，也必須遵循“知之深，愛之切”這一規(guī)律。從教學(xué)實(shí)踐來看，一些教學(xué)效果好的課，激發(fā)學(xué)生道德情感取得成功的課，正是遵循這一規(guī)律。從這些課的成功經(jīng)驗(yàn)中可以看出要使學(xué)生知之深，愛之切，應(yīng)從以下三方面去做。
一、豐富知識(shí)，啟迪道德情感
小學(xué)生年齡小，知識(shí)水平有限，他們知道、了解的事物還不多，因而對(duì)應(yīng)該愛的愛不起來，對(duì)應(yīng)該恨的恨不起來，知識(shí)水平限制了他們的情感發(fā)展。因此要發(fā)展他們的情感，首先要給他們一些必要的知識(shí)。
例如，講《騰飛吧祖國(guó)》一課。要通過講祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。激發(fā)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的情感。要使這種莊嚴(yán)情感產(chǎn)生，必須給學(xué)生介紹大量的社會(huì)主義建設(shè)的成就，要使學(xué)生了解我國(guó)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)方面的發(fā)展水平，就必須和我國(guó)解放前的情況對(duì)比，必須和同一時(shí)期其他國(guó)家發(fā)展情況對(duì)比。除此之外，還要給學(xué)生講解和介紹一些資料，比如原子彈、氫彈爆炸成功，人造衛(wèi)星上天等令人鼓舞的科技成就，使學(xué)生通過了解這些有關(guān)的社會(huì)常識(shí)，內(nèi)心產(chǎn)生積極的心理體驗(yàn).感到喜悅、振奮、自豪，激起對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛。這種情感的發(fā)展變化，是在知道一些事物的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
可見，發(fā)展學(xué)生的道德情感，必須給他們必要的知識(shí)，提高他們的認(rèn)識(shí)。知道的多了，認(rèn)識(shí)得深刻，才能激發(fā)他們的道德情感，使學(xué)生的道德情感更豐富.更深刻。
二、增強(qiáng)體驗(yàn)，培育道德情感小學(xué)生年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，因此也影響他們道德情感的發(fā)展。
例如，要教育學(xué)生“愛惜糧食”“珍惜勞動(dòng)成果”，這種珍愛情感的產(chǎn)生，要有一個(gè)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，就是要認(rèn)識(shí)到糧食及很多吃穿用的物品，都是勞動(dòng)人民經(jīng)過辛勤勞動(dòng)生產(chǎn)出來的，來之不易，因此要珍愛。但是僅僅告訴學(xué)生這些東西的生產(chǎn)過程，使他們獲得一些生產(chǎn)知識(shí)，仍然對(duì)來之不易體會(huì)不深。因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦匾捏w驗(yàn)。
要使學(xué)生真正體驗(yàn)到來之不易，要想辦法增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，用他們?cè)械纳罱?jīng)驗(yàn).來找感覺，培育珍愛的情感。
教師在講勞動(dòng)成果來之不易時(shí)，以紙為例。用錄像介紹紙的生產(chǎn)過程，使學(xué)生知道一張普普通通的紙要經(jīng)過30多道工序才能生產(chǎn)出來。教師抓住其中兩道工序，讓學(xué)生深入體會(huì)：一是工人切斷稻草時(shí)要在烏煙瘴氣的環(huán)境里工作，教師讓學(xué)生體會(huì)，掃地不灑水，塵土飛揚(yáng)，在這種環(huán)境里會(huì)有什么感受。二是在烘缸爐前工作的工人，一年四季天天如此，即使在炎熱的夏天也要在這里工作，讓學(xué)生設(shè)想炎熱的夏天，剛上完體育課，本來就很熱，旁邊再有個(gè)大火爐烤著，會(huì)有什么感受。
學(xué)生有了生活感受，對(duì)來之不易就會(huì)有具體感受，因此內(nèi)心才能產(chǎn)生情緒體驗(yàn)，產(chǎn)生珍愛的情感。這種情感使他們?cè)谛袆?dòng)上發(fā)生變化，他們把用過的本子中剩下的紙.收集起來訂成本子用。這些微妙的變化說明學(xué)生對(duì)來之不易不僅提高了認(rèn)識(shí)，而且行動(dòng)上也這樣做了。說明他們有了體驗(yàn)，動(dòng)了心。道德教育必須使學(xué)生真正動(dòng)心，才有效果。
可見，創(chuàng)造條件，加深學(xué)生對(duì)事物的體驗(yàn)，可以使道德認(rèn)識(shí)升華，道德情感得到發(fā)展。
三、加深理解，激發(fā)道德情感
小學(xué)生的理解能力有限，往往也會(huì)限制他們道德情感的發(fā)展。因此，為發(fā)展他們的道德情感，不僅要給他們必要的知識(shí)，增加他們的體驗(yàn)，還要加深他們對(duì)一些事物的理解，理解深入了，情感也隨之發(fā)展了。
在小學(xué)思想品德課中，常常要給學(xué)生樹立一些榜樣。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的，榜樣人物的高尚道德情感對(duì)發(fā)展學(xué)生的道德情感的力量是無比巨大的。
但是道德榜樣的情操是高尚的，小學(xué)生不易理解，因此，就難以產(chǎn)生情感共鳴。在思想品德課教學(xué)中要通過道德榜樣的行為進(jìn)行分析，幫助學(xué)生理解他們的道德情感，在加深理解中提高他們的認(rèn)識(shí)，使他們內(nèi)心與道德榜樣的高尚情感產(chǎn)生共鳴。
例如在給學(xué)生講《孝敬父母》一課時(shí)，課文是通過陳毅探母的故事進(jìn)行教育的，感情色彩很濃。老師講完故事后，讓學(xué)生把最受感動(dòng)的地方讀出來。學(xué)生的語(yǔ)調(diào)平淡，可見學(xué)生雖然有了道德認(rèn)識(shí)，卻還沒有產(chǎn)生強(qiáng)烈的道德情感，這是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)陳毅元帥濃濃的孝敬之情理解不夠。隨后教師始幫助學(xué)生理解陳毅元帥高尚的道德情感，抓住兩點(diǎn)進(jìn)行分析：第一，母親不讓陳毅元帥洗尿褲子，陳毅元帥為什么非洗不可呢?通過分析使學(xué)生體會(huì)到，陳毅元帥一直想報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，可是因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳]有時(shí)間回來，今天好不容易有機(jī)會(huì)為母親盡點(diǎn)孝心，他覺得洗尿褲子是應(yīng)該的，就是洗上十條尿褲子也報(bào)答不了母親的養(yǎng)育之恩。第二，天很冷，水很涼，尿褲子又很臟，陳毅元帥為什么還高興地洗呢?母親對(duì)兒于的愛，情深意長(zhǎng)，陳毅元帥對(duì)母親的孝敬之情使他覺得天冷水涼尿褲子臟，這些都不算什么，就是這樣也報(bào)答不了母親的養(yǎng)育之恩，他從心底里愿意為母親洗，所以才有這樣高興的心情。
通過對(duì)陳毅元帥高尚情感的分析，加深了學(xué)生對(duì)陳毅孝敬父母思想情感的認(rèn)識(shí)和理解，使學(xué)生產(chǎn)生了情感共嗎，激發(fā)了學(xué)生對(duì)父母的孝敬之情，同時(shí)產(chǎn)生了孝敬父母的強(qiáng)烈愿望。
知之深愛之切心得 篇5
《知之深 愛之切》一書收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，大多數(shù)是第一次公開發(fā)表。
該書還附錄了同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊，全書約14萬(wàn)字。
縣委副書記馮素偉，縣委、宣傳部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)崔慶朝帶領(lǐng)縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧親民、愛民作風(fēng)，共同謀劃企業(yè)美好藍(lán)圖。
保定市委召開學(xué)習(xí)《知之深 愛之切》座談會(huì)。市委書記聶瑞平出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好《知之深 愛之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，自覺看齊，銳意進(jìn)取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項(xiàng)工作新局面。市委副書記、市長(zhǎng)馬譽(yù)峰主持會(huì)議。
《知之深 愛之切》這部著作收錄了同志在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會(huì)上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會(huì)發(fā)展研究院、市委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院的主要負(fù)責(zé)同志交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。
聶瑞平在座談交流時(shí)說，此次座談會(huì)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。在“十三五”開局重要時(shí)期，《知之深 愛之切》一書出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學(xué)習(xí)教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現(xiàn)了同志堅(jiān)定忠誠(chéng)的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞瘛?qiáng)烈鮮明的問題導(dǎo)向和從嚴(yán)管黨治黨的堅(jiān)定態(tài)度。反復(fù)學(xué)習(xí)中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的以來系列重要講話精神是一脈相承的。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《知之深 愛之切》的思想精髓，對(duì)進(jìn)一步加深理解和把握系列重要講話精神，深入貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導(dǎo)和推動(dòng)作用;對(duì)于加快京畿強(qiáng)市、善美保定建設(shè)，確保“十三五”全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的圓滿完成，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
聶瑞平強(qiáng)調(diào)，全市各級(jí)黨員干部要通過對(duì)《知之深 愛之切》的深學(xué)細(xì)照篤行，像同志那樣，堅(jiān)定忠誠(chéng)，勤學(xué)善思，勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)干為民。一要養(yǎng)成學(xué)習(xí)思考的自覺。同志在正定時(shí)提出 “人貴有志，學(xué)貴有恒，奮發(fā)圖強(qiáng)，必能成功”。各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有本領(lǐng)恐慌、危機(jī)意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷拓寬學(xué)習(xí)范圍，做到學(xué)以致用、融會(huì)貫通，把學(xué)到的知識(shí)和理念充分運(yùn)用到實(shí)踐工作中去。二要提升調(diào)查研究的本領(lǐng)。同志在正定時(shí)要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。各級(jí)干部要把調(diào)查研究作為必修課，主動(dòng)接地氣，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在調(diào)研中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有效解決問題;要通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真總結(jié)完善、加以推廣。三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識(shí)。同志在正定時(shí)指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識(shí)和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略機(jī)遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅(jiān)戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動(dòng)力。四要錘煉擔(dān)當(dāng)實(shí)干的作風(fēng)。要大力弘揚(yáng)同志在正定時(shí)所倡導(dǎo)的“真刀真槍干一場(chǎng)”的實(shí)干作風(fēng)，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀(jì)律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責(zé)任擔(dān)好，把工作干好。
聶瑞平強(qiáng)調(diào)，《知之深 愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。全市各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)好《知之深 愛之切》作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，精心安排，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。要加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，原原本本地學(xué)，與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。
知之深愛之切心得 篇6
《知之深 愛之切》這本書用樸實(shí)無華的語(yǔ)言生動(dòng)地描述了在正定工作期間的一些工作方法和真知灼見，讀過之后，感覺自己很受啟發(fā)。以下是自己的幾點(diǎn)思考:
在政治思想方面，要時(shí)刻與黨中央保持高度一直，各項(xiàng)政策積極落實(shí);要保持共產(chǎn)黨人的鮮明立場(chǎng)，在大是大非面前態(tài)度明朗，對(duì)好人好事敢于表?yè)P(yáng)，對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于扶正祛邪。如今處于經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的時(shí)代，但由于農(nóng)村教育文化水平普遍較低，群眾對(duì)政策的認(rèn)識(shí)了解程度不夠，這就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)文件，然后對(duì)民眾積極宣傳，讓他們認(rèn)識(shí)到政策給他們帶來的實(shí)惠，新農(nóng)合、新農(nóng)保就是很好的例子。
在實(shí)際工作中，要時(shí)刻注重基層調(diào)研。我們是一名大學(xué)生村官，是一名基層工作者，對(duì)基層民情民意的調(diào)研是我們的基礎(chǔ)工作，不了解民情民意，工作起來就沒有核心力，盲目蠻干，更是無法得到民眾的認(rèn)可。立足農(nóng)村，做好本職工作，就要在實(shí)際工作中，要像玉蘭同志那樣，堅(jiān)定一心為民的信念，堅(jiān)持埋頭苦干，狠抓落實(shí);要重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效;要做到每項(xiàng)工作有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效;要做到每項(xiàng)任務(wù)都不說則已，說了就干，不抓則已，抓就抓成，不干則已，干就干好!民情民意直接反映了群眾最期盼、最需要、最期待的事情，辦好民生實(shí)事，讓群眾得實(shí)惠，才能不斷凝聚人心，從而實(shí)現(xiàn)“干部群眾手拉手，同苦同樂心連心”的局面!
有一次村內(nèi)大批學(xué)生家長(zhǎng)聚到一起去鎮(zhèn)政府上訪，正好趕上我去鎮(zhèn)上辦事被我碰見，仔細(xì)了解情況以后發(fā)現(xiàn)由于村內(nèi)沒有學(xué)校，孩子上學(xué)要去較遠(yuǎn)的其他村子，每天接送孩子很不方便，而我村又恰恰緊挨高速路口，存在較高的安全隱患，家長(zhǎng)們想讓村里辦學(xué)校，但考慮到村內(nèi)力量有限，所以才去鎮(zhèn)上尋求幫助。了解到此情況以后，我首先與她們認(rèn)真協(xié)商了一番，勸他們先回家。隨即給村支書打電話反映這個(gè)情況，支書聽到后便與村兩委商量籌劃辦學(xué)事宜。經(jīng)過大家的努力，沒過多久，村內(nèi)小學(xué)就建起來了，聘請(qǐng)了教師，添置了新桌椅和娛樂健身設(shè)施，使孩子們?cè)谧约捍謇锝】悼鞓返亩冗^小學(xué)時(shí)光，再見到那些學(xué)生家長(zhǎng)，提及此事，大家都很高興，很滿意。
在未來發(fā)展中，自己要不斷充電。一方面，大學(xué)中所學(xué)的知識(shí)與農(nóng)村工作實(shí)際相差甚遠(yuǎn)，尤其是在本科階段，知識(shí)性內(nèi)容偏多，技術(shù)型培訓(xùn)偏少，很多專業(yè)甚至根本就沒有技術(shù)方面的培訓(xùn)，這導(dǎo)致我們?cè)诠ぷ髦泻枚嘞敕ǘ际艿较拗疲蔀榱丝照劊瑥亩荒馨严敕ǜ吨T行動(dòng)。另一方面，農(nóng)村工作需要的知識(shí)面多，知識(shí)點(diǎn)跨越大，涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、法律、管理、種植、養(yǎng)殖等多種學(xué)科，我們單一的知識(shí)面并不能滿足現(xiàn)今農(nóng)村工作的需求。所以我們需要找準(zhǔn)定位，一方面要不斷給自己充電，學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，并要在實(shí)踐中鍛煉，因?yàn)榧埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。另一方面，要不斷發(fā)掘各種專業(yè)型、技術(shù)型人才，把好鋼用在刀刃上，這一點(diǎn)在書中“念好‘人才經(jīng)’ 開拓翻番路”這一章中做了較為詳細(xì)的闡述。
感謝《知之深 愛之切》，讓我了解到務(wù)實(shí)工作的重要性，讓我從書中領(lǐng)略到前瞻戰(zhàn)略性的眼光，讓我深刻看到了自身的不足!努力吧，少年!
知之深愛之切心得 篇7
讀了這本書，讓我懂得了誠(chéng)信，不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。正如喬叟所說，“真誠(chéng)是人生最高的美德”。的確，無論你高低貴賤，也無論你是任何人，都必須遵守信用，做到言必信，行必果。
其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這一章節(jié)中的故事：“0分成績(jī)”。
故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課老師發(fā)覺，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)?分。這位老師說，她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的人說：“教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過一門功課更重要”。
這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”，她深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，這值得我們?nèi)ド钏肌Ｗ鳛橐幻W(xué)生，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
有一次，班里做了一次模擬考試，結(jié)果我得了100分，心里美滋滋的。
回到家后，我我自豪地拿給爸爸看，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地，爸爸的臉色沉了下來“媛媛，你過來一下”“嗯?”“你看，這道題目算錯(cuò)了，按理說，應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛，萬(wàn)一扣掉一分的話，那我就不是全班第一名了!再說，反正老師也不知道……”
這天晚上，我躺在床上翻來覆去難以入睡，那兩個(gè)“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我，諷刺著我……
第二天，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分，但還是硬著頭皮向老師說明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都很高興，豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空;擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以濺起整片海洋;擁有誠(chéng)信，一片小小的樹葉，可以傾倒整個(gè)季節(jié)……
我們?cè)谌松穆吠局行凶撸恳徊蕉紩?huì)留下一個(gè)腳印，這腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞，只有以利益實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過失，才能使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光。
知之深愛之切心得 篇8
下午第四節(jié)課在會(huì)議室校長(zhǎng)組織全體教師學(xué)習(xí)《知之深 愛之切》一書，首先給我們整體說了一下這本書的大概內(nèi)容和章節(jié)，又帶領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)了其中的三篇文章《搞好教育文化事業(yè)》《剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢(shì)不行》和《創(chuàng)振興正定的大業(yè) 做奮發(fā)有為的新人》。學(xué)完后，我的感觸很深。
整本書收錄了x1982年至1985年期間在河北省正定縣工作期間的講話、文章、書信等內(nèi)容，雖然時(shí)隔30多年，但在今天看來仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)意義，很多思想觀點(diǎn)體現(xiàn)了嚴(yán)和實(shí)的要求以及嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)。有五個(gè)顯著特點(diǎn)。
一是體現(xiàn)了 “知之深、愛之切”的為民情懷;
二是體現(xiàn)了“義無反顧、開拓創(chuàng)新”的改革精神;
三是體現(xiàn)了“真刀真槍干一場(chǎng)”的實(shí)干作風(fēng);四是體現(xiàn)了“反對(duì)官衙作風(fēng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”的管黨治黨理念;五是體現(xiàn)了“嚴(yán)于律己、以身作則”的自律意識(shí)。
全書通篇體現(xiàn)了兩個(gè)字，一個(gè)是“實(shí)”，一個(gè)是“干”。“實(shí)”是深入群眾的扎實(shí)、全心為民的務(wù)實(shí)和抓工作推進(jìn)的求實(shí)，“干”則是以上率下的苦干、持之以恒的實(shí)干和科學(xué)指導(dǎo)的巧干。
印象最深的是《創(chuàng)振興正定的大業(yè) 做奮發(fā)有為的新人》，這本書里提到了“振興正定”這句話，支出振興正定縣委寄希望于全縣的青年，青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量。所以要把全縣青年動(dòng)員起來，做奮發(fā)有為的新人。為了更好的動(dòng)員青年，首先對(duì)青年身
上的弱點(diǎn)和不足進(jìn)行了分析，支出青年身上的五個(gè)弱點(diǎn)，又針對(duì)這些弱點(diǎn)和不足提出了解決的方法：
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄧小平文選》。
2,、要樹立愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的堅(jiān)定信念。
3、要發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。要拿出實(shí)實(shí)在在的真本事、扎扎實(shí)實(shí)的硬本領(lǐng)。
4、要立足本職工作，為振興正定增磚添瓦。
5、青年要做建設(shè)社會(huì)主精神文明的帶頭人。
6、大力開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)活動(dòng)。
xx30年前對(duì)青年人提出的解決方案，對(duì)于現(xiàn)在的青年人同樣適用。
1、我們青年人同樣需要愛國(guó)，這是做所有事情的前提，這個(gè)非常重要。愛國(guó)才會(huì)去為建設(shè)好國(guó)家努力。
2、想著要為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)努力了，才會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才，拿出實(shí)實(shí)在在的真本事、扎扎實(shí)實(shí)的硬本領(lǐng)。才能成功。
3、想為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)努力了，才會(huì)學(xué)好本領(lǐng)、認(rèn)真工作。
那就要立足本職工作。把自己的本職工作做好。從小事做起，從自己身邊做起。把自己的本職工作做好。就像我們老師，我們既然選擇了老師，就要把我們作為老師的本職工作做好，那就是踏實(shí)的“育人教書”。育人也非常重要，是各種工作的精神領(lǐng)導(dǎo)。所以教師必須把學(xué)生的想法教好，影響好。然后讓學(xué)生學(xué)好文化知識(shí)。
總之，好多思想30年后到現(xiàn)在仍然對(duì)我們有很好的指導(dǎo)作用。作為一名教師，我一定會(huì)立足我的本職工作，為振興正定增磚添瓦。看我的行動(dòng)吧!
知之深愛之切心得 篇9
《知之深愛之切》收入了在正定工作期間的37篇講話、文章和書信，是一部生動(dòng)的教材、一筆寶貴的精神財(cái)富。正定是“老書記”的“第二故鄉(xiāng)”。我們?cè)?ldquo;讀原著、看專輯、聽報(bào)告”基礎(chǔ)上，率先開展“學(xué)悟行”活動(dòng)，引領(lǐng)廣大干部群眾帶著責(zé)任、帶著感情、帶著問題深入學(xué)習(xí)、感悟和踐行。“老書記”對(duì)正定的深情讓我們感動(dòng)，對(duì)百姓的摯愛讓我們感懷，對(duì)改革的執(zhí)著讓我們感佩，時(shí)時(shí)給我們啟發(fā)、給我們鼓舞、給我們力量。
“真刀真槍干一場(chǎng)。”空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。“老書記”多次強(qiáng)調(diào)要“抓實(shí)事，求實(shí)效，真刀真槍干一場(chǎng)”，既吹響了攻堅(jiān)克難的號(hào)角，也充分體現(xiàn)了為加快發(fā)展敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)的追求。當(dāng)前，正定面臨著中央和省市各級(jí)各部門鼎力支持、京津冀協(xié)同發(fā)展、省會(huì)北跨戰(zhàn)略深入實(shí)施等難得的機(jī)遇。省委、省政府出臺(tái)《關(guān)于支持省會(huì)建設(shè)發(fā)展的若干意見》，推動(dòng)省會(huì)率先發(fā)展跨越趕超增比進(jìn)位，努力打造京津冀世界級(jí)城市群“第三極”，正定在其中占有舉足輕重的地位。機(jī)遇千載難逢，時(shí)機(jī)稍縱即逝，錯(cuò)過了就無法彌補(bǔ)，就會(huì)犯歷史性錯(cuò)誤，我們必須統(tǒng)一思想、抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上、奮發(fā)作為。“十三五”時(shí)期，我們將全力實(shí)施“13331”總體發(fā)展思路，即充分融入京津冀協(xié)同發(fā)展這一核心戰(zhàn)略，實(shí)施“東部高新、西部生態(tài)、中部古韻”“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”，推動(dòng)國(guó)家級(jí)園林縣城、優(yōu)秀旅游城和智慧城市“三城同創(chuàng)”，推進(jìn)古新融合、產(chǎn)城融合和城鄉(xiāng)融合“三融共建”，強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)這一有力保障，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定。
“敢走前人未走過的路。”“老書記”高度重視改革，多次強(qiáng)調(diào)“改革戲必須大家唱”“深化改革要在思想上五破五立”“不講效率，改革就是一句空話”“不改革才是犯了大錯(cuò)誤”……當(dāng)前，改革已經(jīng)進(jìn)入“深水區(qū)”，要啃更多的“硬骨頭”，我們必須傳承好“以身許國(guó)，何事不敢為”的精神，擎起改革的大旗，舞起創(chuàng)新的“雙劍”。加快彌補(bǔ)與京津在思想體制機(jī)制上的差距，解決好機(jī)制、土地、資金等制約發(fā)展的瓶頸，特別是緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持先行先試，切實(shí)搞好中小城市綜合改革試點(diǎn)，走出一條具有正定特色的改革之路。
“我要為人民做事情，要同人民唱一曲悠揚(yáng)的《農(nóng)家樂》。”在正定工作時(shí)，無論是發(fā)展商品生產(chǎn)還是倡導(dǎo)“半城郊型”經(jīng)濟(jì)，無論是興建榮國(guó)府還是興辦文化教育事業(yè)，無論是在大街親自發(fā)放《民意調(diào)查表》還是擺桌子聽取群眾意見建議，“老書記”心中始終裝著鄉(xiāng)親。離開正定后，仍然像當(dāng)年一樣牽掛鄉(xiāng)親，并先后六次重返正定，囑托我們“一棒接著一棒干，按照全面建成小康社會(huì)的要求，把正定建設(shè)好，讓正定人民過上幸福美好的生活”。遵照這一囑托，我們堅(jiān)持到群眾中去、到基層去、到工作的第一線去、到項(xiàng)目建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)去、到問題多的地方去，堅(jiān)持兜底線、補(bǔ)短板、促公平，堅(jiān)持共富共享，著力實(shí)施城鄉(xiāng)居民收入提升、創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持、教育提質(zhì)惠民、精準(zhǔn)扶貧脫貧和市民素質(zhì)提升等九大工程，努力讓全縣人民過上更加幸福美好的生活。
“創(chuàng)振興正定的大業(yè)，做奮發(fā)有為的新人!”“老書記”一再講到，“要有主動(dòng)和果決的精神”“要堅(jiān)持原則，敢問、敢頂、敢管、敢于碰硬”“既有老黃牛的品格，又有千里馬的氣勢(shì);既是一個(gè)有膽有識(shí)的戰(zhàn)略家，又是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家”“不能當(dāng)被動(dòng)力，不能只是傳動(dòng)力，而要當(dāng)好原動(dòng)力”。這些話語(yǔ)，至今仍有著重要的指導(dǎo)意義。站在新的歷史起點(diǎn)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)干部能力建設(shè)，提高“干”的能力、“擔(dān)”的魄力、“聚”的合力和“守”的定力，促使領(lǐng)導(dǎo)干部在忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干中發(fā)揮更大作用;進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，大力發(fā)現(xiàn)、提拔、重用那些能擔(dān)當(dāng)、敢扛事、主動(dòng)破解工作難題的干部;進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)帶頭、干部帶頭、黨員帶頭，夙興夜寐、激情工作，只爭(zhēng)朝夕、雷厲風(fēng)行，確保“十三五”實(shí)現(xiàn)“四個(gè)領(lǐng)先、兩個(gè)翻番、一個(gè)建成”的目標(biāo)。
“正定，有一個(gè)值得自豪的歷史;正定，將有一個(gè)光輝燦爛的未來!”我們將進(jìn)一步開展好“《知之深愛之切》學(xué)悟行”活動(dòng)，把親切關(guān)懷轉(zhuǎn)化為正定發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
知之深愛之切心得 篇10
教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn);愛的教育是“俯首甘為孺子牛”的寬厚與博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護(hù);愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從書中也讓我想到了中國(guó)有句古詩(shī)：“換我心，為你心，始知相憶深。”老師對(duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”
而“樂其道”，“行之堅(jiān)”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動(dòng)向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。” 老師，是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語(yǔ)常說：教師要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。“水”從何處來?知之深便是“水”的無盡源泉。新時(shí)代的教師必須貫徹“好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)。”的要求，讓自己的知識(shí)成為川流不息的長(zhǎng)流水，才能滿足時(shí)代教育的需要。時(shí)代不同，造就不同的人才，對(duì)教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓自己成為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”從1982年來正定，到1985年離開，也正是一個(gè)人風(fēng)華正茂的年紀(jì)。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開放不久的春風(fēng)中，帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時(shí)代的教師，肩負(fù)著祖國(guó)新一代建設(shè)者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對(duì)勇于探索，無私奉獻(xiàn)精神地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅(jiān)，成為名副其實(shí)的人類靈魂的工程師吧!
知之深 愛之切》一書是在正定縣工作生活軌跡的生動(dòng)記錄，是從政品格的真實(shí)寫照，是思想方法和實(shí)踐探索的集中體現(xiàn)。學(xué)好用好這部著作，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)廣大稅務(wù)干部對(duì)黨和黨的領(lǐng)袖的深厚感情，激發(fā)奮發(fā)有為的士氣和斗志，激情工作，齊心協(xié)力建設(shè)正定經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗新正定、和諧地稅具有重要意義。
正定地稅縣局黨組和廣大黨員干部把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深 愛之切》這部著作，同學(xué)習(xí)系列重要講話精神結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來，同發(fā)展“三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育結(jié)合起來，同地稅工作結(jié)合起來。
全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)傳承好優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高精神風(fēng)范;真正做到入腦入心、學(xué)深學(xué)透，知行合一、以知促行，努力使學(xué)習(xí)《知之深愛之切》過程成為推動(dòng)思想解放、開放創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的過程;深刻學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，團(tuán)結(jié)拼博、開拓創(chuàng)新、克難奮進(jìn)，為促進(jìn)稅收，推動(dòng)正定縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
知之深愛之切心得 篇11
《知之深 愛之切》這本書用樸實(shí)無華的語(yǔ)言生動(dòng)地描述了在正定工作期間的一些工作方法和真知灼見，讀過之后，感覺自己很受啟發(fā)。以下是自己的幾點(diǎn)思考:
在政治思想方面，要時(shí)刻與黨中央保持高度一直，各項(xiàng)政策積極落實(shí);要保持共產(chǎn)黨人的鮮明立場(chǎng)，在大是大非面前態(tài)度明朗，對(duì)好人好事敢于表?yè)P(yáng)，對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于扶正祛邪。如今處于經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的時(shí)代，但由于農(nóng)村教育文化水平普遍較低，群眾對(duì)政策的認(rèn)識(shí)了解程度不夠，這就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)文件，然后對(duì)民眾積極宣傳，讓他們認(rèn)識(shí)到政策給他們帶來的實(shí)惠，新農(nóng)合、新農(nóng)保就是很好的例子。
在實(shí)際工作中，要時(shí)刻注重基層調(diào)研。我們是一名大學(xué)生村官，是一名基層工作者，對(duì)基層民情民意的調(diào)研是我們的基礎(chǔ)工作，不了解民情民意，工作起來就沒有核心力，盲目蠻干，更是無法得到民眾的認(rèn)可。立足農(nóng)村，做好本職工作，就要在實(shí)際工作中，要像玉蘭同志那樣，堅(jiān)定一心為民的信念，堅(jiān)持埋頭苦干，狠抓落實(shí);要重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效;要做到每項(xiàng)工作有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效;要做到每項(xiàng)任務(wù)都不說則已，說了就干，不抓則已，抓就抓成，不干則已，干就干好!民情民意直接反映了群眾最期盼、最需要、最期待的事情，辦好民生實(shí)事，讓群眾得實(shí)惠，才能不斷凝聚人心，從而實(shí)現(xiàn)“干部群眾手拉手，同苦同樂心連心”的局面!
有一次村內(nèi)大批學(xué)生家長(zhǎng)聚到一起去鎮(zhèn)政府上訪，正好趕上我去鎮(zhèn)上辦事被我碰見，仔細(xì)了解情況以后發(fā)現(xiàn)由于村內(nèi)沒有學(xué)校，孩子上學(xué)要去較遠(yuǎn)的其他村子，每天接送孩子很不方便，而我村又恰恰緊挨高速路口，存在較高的安全隱患，家長(zhǎng)們想讓村里辦學(xué)校，但考慮到村內(nèi)力量有限，所以才去鎮(zhèn)上尋求幫助。了解到此情況以后，我首先與她們認(rèn)真協(xié)商了一番，勸他們先回家。隨即給村支書打電話反映這個(gè)情況，支書聽到后便與村兩委商量籌劃辦學(xué)事宜。經(jīng)過大家的努力，沒過多久，村內(nèi)小學(xué)就建起來了，聘請(qǐng)了教師，添置了新桌椅和娛樂健身設(shè)施，使孩子們?cè)谧约捍謇锝】悼鞓返亩冗^小學(xué)時(shí)光，再見到那些學(xué)生家長(zhǎng)，提及此事，大家都很高興，很滿意。
在未來發(fā)展中，自己要不斷充電。一方面，大學(xué)中所學(xué)的知識(shí)與農(nóng)村工作實(shí)際相差甚遠(yuǎn)，尤其是在本科階段，知識(shí)性內(nèi)容偏多，技術(shù)型培訓(xùn)偏少，很多專業(yè)甚至根本就沒有技術(shù)方面的培訓(xùn)，這導(dǎo)致我們?cè)诠ぷ髦泻枚嘞敕ǘ际艿较拗疲蔀榱丝照劊瑥亩荒馨严敕ǜ吨T行動(dòng)。另一方面，農(nóng)村工作需要的知識(shí)面多，知識(shí)點(diǎn)跨越大，涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、法律、管理、種植、養(yǎng)殖等多種學(xué)科，我們單一的知識(shí)面并不能滿足現(xiàn)今農(nóng)村工作的需求。所以我們需要找準(zhǔn)定位，一方面要不斷給自己充電，學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，并要在實(shí)踐中鍛煉，因?yàn)榧埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。另一方面，要不斷發(fā)掘各種專業(yè)型、技術(shù)型人才，把好鋼用在刀刃上，這一點(diǎn)在書中“念好‘人才經(jīng)’ 開拓翻番路”這一章中做了較為詳細(xì)的闡述。
感謝《知之深 愛之切》，讓我了解到務(wù)實(shí)工作的重要性，讓我從書中領(lǐng)略到前瞻戰(zhàn)略性的眼光，讓我深刻看到了自身的不足!努力吧，少年!
第一，我們要學(xué)習(xí)真摯深厚的為民情懷。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、全面建成小康社會(huì)，歸根到底是為了全體人民共享改革發(fā)展的成果。學(xué)習(xí)為民情懷，就要農(nóng)村工作中和在黨的一切工作中體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的理念。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們的扶貧任務(wù)。
第二，我們要學(xué)習(xí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞瘛Ｓ掠趽?dān)當(dāng)是一種責(zé)任感，只有為人民利益勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，才能做出成績(jī)。當(dāng)前特別要反對(duì)那種麻痹松懈、不作為、不主動(dòng)的情緒，振奮廣大黨員干部的精神，煥發(fā)起克服一切困難的勇氣和決心，才能排除各種艱難險(xiǎn)阻，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
第三，我們要學(xué)習(xí)強(qiáng)烈鮮明的問題導(dǎo)向。我們要以改革創(chuàng)新的精神面對(duì)困難，以人民群眾迫切需要解決的問題為出發(fā)點(diǎn)，以全面發(fā)展的要求為課題，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為鑰匙，才能解決前進(jìn)道路上遇到的一個(gè)個(gè)攔路虎，把我們的基層工作推向前進(jìn)。
第四，我們要學(xué)習(xí)從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定態(tài)度。從正定時(shí)期“縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢(shì)不行”，到“抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從中央政治局做起”，反映了從嚴(yán)治黨的決心。黨的xx大以來，黨中央大刀闊斧地懲治腐敗，形成了對(duì)腐敗分子的高壓態(tài)勢(shì)。這場(chǎng)反腐風(fēng)暴，初步扼制了腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步擴(kuò)大的勢(shì)頭，許多方面的風(fēng)氣有了根本性的好轉(zhuǎn)，人民群眾親眼看到了反腐敗的效果。但是腐敗現(xiàn)象由來已久，不是搞一段就能根除的，需要長(zhǎng)期艱苦的努力。只要象那樣，對(duì)腐敗現(xiàn)象零容忍，持續(xù)抓，保持反腐的氣勢(shì)，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)就是大有希望的。
知之深，愛之切，行之堅(jiān)，細(xì)細(xì)回味，唯有把寶貴精神財(cái)富真正繼承好，用真摯誠(chéng)樸的工作熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、久久為功的實(shí)干精神，努力做好自己的村官本職工作。
知之深愛之切心得 篇12
《知之深愛之切》收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信共37篇，附錄了同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章和當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊。使我們深刻感受到對(duì)正定、對(duì)河北的關(guān)心關(guān)懷和深厚情感，讓我們很受教育，深受鼓舞。 在正定工作期間，跑遍了正定的每一個(gè)村。那時(shí)縣委、縣政府的大門是敞開的，許多老農(nóng)背著糞筐就進(jìn)來了。經(jīng)常讓縣委干部走上街頭搞隨機(jī)問卷調(diào)查，有時(shí)他還把桌子往大街上一支，自己坐在那里聽取群眾意見。后來，正定形成的許多文件和重大決策都跟這些調(diào)研有關(guān)。
同志生活作風(fēng)艱苦樸素。 “晴天曬出的褥子打著五顏六色的補(bǔ)丁，身上蓋的也是一床舊軍被;和大家一起排隊(duì)吃食堂的‘大鍋飯’，端著碗與大家拉家常;騎著自行車到各地了解情況”，生活上不講檔次，與群眾融為一體，和百姓打成一片。
同志求賢若渴，在正定大念“人才經(jīng)”，任人唯賢、唯才、唯德，遇到德才兼?zhèn)渲耍厍笾陂T下，正定至今流傳同志“扯開嗓門喊人才”的故事。他還親自撰寫面向全國(guó)的“招賢榜”，吸引各類人才257人，為發(fā)展正定經(jīng)濟(jì)奠定人力基礎(chǔ)。 “我們有些老同志習(xí)慣于‘縱’著比，回頭看，數(shù)自己的腳印，沾沾自喜自己的變化。回頭看是必要的，但更重要的是向前看，向自己的左右看，要‘橫’著比，比比國(guó)內(nèi)的先進(jìn)水平，比比世界的先進(jìn)水平”同志的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，發(fā)人深省。 “怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，還沒抬腿就怕摔跟頭，那就寸步難行，什么事也干不成”;但他也強(qiáng)調(diào)“必須堅(jiān)持積極穩(wěn)妥的原則”、“注意在實(shí)踐中摸索和把握商品生產(chǎn)的規(guī)律性，尊重規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)”。概括說就是，“敢”字當(dāng)頭，步子穩(wěn)妥，尊重規(guī)律。這種擔(dān)當(dāng)與“功成不必在我”的境界，早在正定時(shí)，就曾身體力行。 “你在前面走，人家在背后戳脊梁骨，還談什么以黨風(fēng)帶民風(fēng)呢?”因此，強(qiáng)調(diào)，黨的思想政治工作、組織工作不是軟任務(wù)，而是硬任務(wù)，非下力氣抓好不可。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭堅(jiān)持黨的原則，敢于抵制、糾正不良傾向和歪風(fēng)邪氣，遇事要敢抓、敢管、敢于碰硬，敢于負(fù)責(zé)。要不怕得罪人、不當(dāng)老好人。同志一心為民，百姓愛戴。正定人民不會(huì)忘記他，全國(guó)人民不會(huì)忘記他。
同志正是用他自己的工作經(jīng)歷，給我們上了一堂生動(dòng)的作風(fēng)課，我們應(yīng)認(rèn)真對(duì)照，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)的勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和親民、愛民、為民的情懷。內(nèi)化于心，外化于行，在“高、新、實(shí)”上下功夫，做到帶頭學(xué)、帶頭干、帶頭督促落實(shí)，在學(xué)、悟、行中砥礪身心。結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動(dòng)，從基層工作實(shí)際出發(fā)，以“抓鐵有痕、踏石留印”的韌勁真正實(shí)現(xiàn)為民辦實(shí)事，為民干好事，把學(xué)習(xí)教育的過程變?yōu)槟廴诵摹^發(fā)實(shí)干的過程，為建設(shè)幸福正定美麗正定增磚添瓦。為正定的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。
知之深愛之切心得 篇13
廣大企業(yè)員工一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛之切》這部著作，與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，堅(jiān)持重在學(xué)習(xí)、貴在實(shí)踐的原則，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題，不斷增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。按照要求，樹立堅(jiān)定信念，把創(chuàng)新踐之于行，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
縣委副書記馮素偉，縣委常委、宣傳部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)崔慶朝帶領(lǐng)縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧親民、愛民作風(fēng)，共同謀劃企業(yè)美好藍(lán)圖。
座談會(huì)上，大家深情回顧了在正定工作期間的生動(dòng)實(shí)踐、對(duì)正定各項(xiàng)事業(yè)的關(guān)心關(guān)懷和對(duì)正定人民的深厚情感。圍繞《知之深愛之切》一書的豐富內(nèi)涵、理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義暢談學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，一致表示，要逐字逐句認(rèn)真研讀《知之深愛之切》一書，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，把對(duì)正定的期望和關(guān)懷轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。
馮素偉要求，廣大企業(yè)員工一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛之切》這部著作，與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，堅(jiān)持重在學(xué)習(xí)、貴在實(shí)踐的原則，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題，不斷增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。按照要求，樹立堅(jiān)定信念，把創(chuàng)新踐之于行，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
崔慶朝向子龍醉酒業(yè)、盛華集團(tuán)、橡一科技、金源化工、金石化工的企業(yè)代表贈(zèng)送了《知之深愛之切》一書。
隨后，大家一起參觀了河北橡一醫(yī)藥科技股份有限公司生產(chǎn)車間和生產(chǎn)設(shè)備。
知之深愛之切心得 篇14
在書中有這么一個(gè)小故事：同志主張簡(jiǎn)化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當(dāng)他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長(zhǎng)正忙得團(tuán)團(tuán)裝。原來是縣直一機(jī)關(guān)一個(gè)上午就往這個(gè)鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個(gè)問題，還都點(diǎn)名書記鄉(xiāng)長(zhǎng)接待。看著滿天飛的欽差大臣，臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡(jiǎn)報(bào)。這一下，他火了：“給局長(zhǎng)打電話，先把打字機(jī)封了，再讓他們重學(xué)縣委有關(guān)規(guī)定!”為人民服務(wù)等不得，慢不得，拖不得，當(dāng)年遠(yuǎn)見和作為，到如今仍然時(shí)刻警醒著我們，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)中整治不作為、慢作為、亂作為便是當(dāng)時(shí)的寫照。
“惟知之深，故愛之切”，在撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì)，勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。 從正定期間的愛民之心到20xx年新年賀詞中“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊”，有一根紅線緊緊相連，在時(shí)光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。
細(xì)讀此書，深受啟發(fā)：愛，若流于形式，很快會(huì)流失。知，若只停留于書本上，總會(huì)讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號(hào)的事;為人民辦實(shí)事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國(guó)情之后，才能以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，辦好事辦實(shí)事，馬上就辦辦就辦好。因?yàn)橹挥羞@樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。
我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時(shí)，要將此與學(xué)習(xí)落實(shí)對(duì)河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情，帶著責(zé)任，帶著問題，不斷增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同，成為“四鐵干部”。
知之深愛之切心得 篇15
20xx.2.14日下午第四節(jié)課在會(huì)議室校長(zhǎng)組織全體教師學(xué)習(xí)習(xí)的《知之深 愛之切》一書，首先給我們整體說了一下這本書的大概內(nèi)容和章節(jié)，又帶領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)了其中的三篇文章《搞好教育文化事業(yè)》《剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢(shì)不行》和《創(chuàng)振興正定的大業(yè) 做奮發(fā)有為的新人》。學(xué)完后，我的感觸很深。整本書收錄了1982年至1985年期間在河北省正定縣工作期間的講話、文章、書信等內(nèi)容，雖然時(shí)隔30多年，但在今天看來仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)意義，很多思想觀點(diǎn)體現(xiàn)了嚴(yán)和實(shí)的要求以及嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)。有五個(gè)顯著特點(diǎn)。一是體現(xiàn)了習(xí)“知之深、愛之切”的為民情懷;二是體現(xiàn)了習(xí)“義無反顧、開拓創(chuàng)新”的改革精神;三是體現(xiàn)了習(xí)“真刀真槍干一場(chǎng)”的實(shí)干作風(fēng);四是體現(xiàn)了習(xí)“反對(duì)官衙作風(fēng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”的管黨治黨理念;五是體現(xiàn)了習(xí)“嚴(yán)于律己、以身作則”的自律意識(shí)。
全書通篇體現(xiàn)了兩個(gè)字，一個(gè)是“實(shí)”，一個(gè)是“干”。“實(shí)”是深入群眾的扎實(shí)、全心為民的務(wù)實(shí)和抓工作推進(jìn)的求實(shí)，“干”則是以上率下的苦干、持之以恒的實(shí)干和科學(xué)指導(dǎo)的巧干。
印象最深的是《創(chuàng)振興正定的大業(yè) 做奮發(fā)有為的新人》，這本書里提到了“振興正定”這句話，支出振興正定縣委寄希望于全縣的青年，青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量。所以要把全縣青年動(dòng)員起來，做奮發(fā)有為的新人。為了更好的動(dòng)員青年，首先對(duì)青年身
上的弱點(diǎn)和不足進(jìn)行了分析，支出青年身上的五個(gè)弱點(diǎn)，又針對(duì)這些弱點(diǎn)和不足提出了解決的方法：1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄧小平文選》。2,、要樹立愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的堅(jiān)定信念。3、要發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。要拿出實(shí)實(shí)在在的真本事、扎扎實(shí)實(shí)的硬本領(lǐng)。4、要立足本職工作，為振興正定增磚添瓦，5、青年要做建設(shè)社會(huì)主精神文明的帶頭人。6、大力開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)活動(dòng)。習(xí)30年前對(duì)青年人提出的解決方案，對(duì)于現(xiàn)在的青年人同樣適用。1、我們青年人同樣需要愛國(guó)，這是做所有事情的前提，這個(gè)非常重要。愛國(guó)才會(huì)去為建設(shè)好國(guó)家努力。2、想著要為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)努力了，才會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才，拿出實(shí)實(shí)在在的真本事、扎扎實(shí)實(shí)的硬本領(lǐng)。才能成功。3、想為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)努力了，才會(huì)學(xué)好本領(lǐng)、認(rèn)真工作。那就要立足本職工作。把自己的本職工作做好。從小事做起，從自己身邊做起。把自己的本職工作做好。就像我們老師，我們既然選擇了老師，就要把我們作為老師的本職工作做好，那就是踏實(shí)的“育人教書”。育人也非常重要，是各種工作的精神領(lǐng)導(dǎo)。所以教師必須把學(xué)生的想法教好，影響好。然后讓學(xué)生學(xué)好文化知識(shí)。
總之，習(xí)的好多思想30年后到現(xiàn)在仍然對(duì)我們有很好的指導(dǎo)作用。作為一名教師，我一定會(huì)立足我的本職工作，為振興正定增磚添瓦。看我的行動(dòng)吧!
知之深愛之切心得 篇16
知之深 愛之切這本書是在正定生活工作軌跡的記述，從這本書中我們看到了他堅(jiān)定忠誠(chéng)、一心為民、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅犯瘢@本書中所蘊(yùn)含的政治智慧、理論營(yíng)養(yǎng)和思想內(nèi)涵對(duì)大學(xué)生村官扎根基層、服務(wù)農(nóng)村有重大的借鑒和指導(dǎo)意義。
從這本書中我們看到，在農(nóng)村工作中我們應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：
1.工作思想，在農(nóng)村工作中我們首先要樹立為民服務(wù)的思想，只有有這種思想我們才會(huì)積極努力的開展三農(nóng)工作，為人民服務(wù)也是我們一直以來堅(jiān)持的宗旨，主人公在正定工作時(shí)從為民服務(wù)的基礎(chǔ)上提出了創(chuàng)振興正定大業(yè)，做奮發(fā)有為新人的口號(hào)，我們?cè)诠ぷ髦形覀円?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上激勵(lì)自己不斷的朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，遠(yuǎn)大的目標(biāo)再加上務(wù)實(shí)的工作態(tài)度這樣我們的工作才會(huì)不斷取得進(jìn)步。還有一點(diǎn)也是一直強(qiáng)調(diào)的在大是大非面前要態(tài)度明朗，對(duì)不好的思想和行為要堅(jiān)決說不，大力反腐就是這種思想的行動(dòng)化，我們要經(jīng)受住誘惑的考驗(yàn)。呂玉蘭同志在這方面就做的很好，高風(fēng)昭日月，亮節(jié)啟后人一文就是為她而寫的。
2.工作方法，在農(nóng)村工作中我們要做好基礎(chǔ)工作，在實(shí)際的工作開展中首先要做好前期的調(diào)查，知己知彼，了解事情的實(shí)際情況，然后再?gòu)目傮w上進(jìn)行規(guī)劃，全面布局工作，做到心中有數(shù)，最后也是很重要的一點(diǎn)，要抓好落實(shí)工作，只有謀劃沒有執(zhí)行力也只是空想而已，不落實(shí)好就可能導(dǎo)致形式主義，空想誤國(guó)，實(shí)干興邦就是此理。
3.工作依托，在工作中只有務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)干作風(fēng)也是不足的，依托創(chuàng)新和人才會(huì)使我們的工作事半功倍，農(nóng)村工作應(yīng)加大改革創(chuàng)新力度，政治上敏銳，工作上要?jiǎng)?chuàng)新，農(nóng)村工作瑣碎且復(fù)雜，遇到的問題多，找出新思路、新方法，才能突破工作中的僵局，不斷進(jìn)行改革，為建設(shè)新型農(nóng)村服務(wù)，在這個(gè)過程中人才所起到的作用突出，在建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的過程中我們需要人才，好的帶頭人可以帶領(lǐng)群眾找到好方向，發(fā)展好經(jīng)濟(jì)，在工作中要念好“人才經(jīng)”開拓翻番路。
我們要在深刻理解知之深 愛之切書中所提到的工作思想、方法和依托的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)取，努力工作，為建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)村服務(wù)。
知之深愛之切心得 篇17
《知之深愛之切》出版發(fā)行座談會(huì)在正定縣召開，省委書記趙克志出席會(huì)議并講話，省長(zhǎng)張慶偉主持會(huì)議。《知之深愛之切》一書收錄了同志1982年3 月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，大多數(shù)是第一次公開發(fā)表。該書還附錄了同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊，全書約14萬(wàn)字，由河北人民出版社出版，全國(guó)新華書店公開發(fā)行。
與會(huì)人員集體觀看了《難忘的歲月永恒的回憶》在正定資料片。當(dāng)年與同志共過事的老同志代表在會(huì)上發(fā)言，大家深情回顧了同志在正定工作期間的生動(dòng)實(shí)踐，對(duì)河北各項(xiàng)事業(yè)的關(guān)心關(guān)懷和對(duì)河北人民的深厚情感，圍繞《知之深愛之切》一書的豐富內(nèi)涵、理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，暢談學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，一致表示要以《知之深愛之切》出版發(fā)行為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，把對(duì)河北的期望和關(guān)懷轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的動(dòng)力，進(jìn)一步推動(dòng)系列重要講話精神在河北落地生根、開花結(jié)果。
趙克志在講話中指出，同志在正定工作三年多，把這里作為第二故鄉(xiāng)，對(duì)這里傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開放事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，給我們留下了很多歷久彌新的思想觀點(diǎn)和彌足珍貴的精神財(cái)富。《知之深愛之切》彰顯了同志堅(jiān)定忠誠(chéng)的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞瘛?qiáng)烈鮮明的問題導(dǎo)向和從嚴(yán)管黨治黨的堅(jiān)定態(tài)度，從中可以清晰感受到黨的以來，系列重要講話思想體系早年的認(rèn)識(shí)來源和實(shí)踐根基，深刻感受到對(duì)正定、對(duì)河北的關(guān)心關(guān)懷和深厚情感，讓我們很受教育，深受鼓舞。
《知之深愛之切》出版發(fā)行，對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究是有益的推動(dòng)，對(duì)于黨史資料挖掘運(yùn)用是有益的豐富，對(duì)于黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神是有效的輔導(dǎo)。我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)落實(shí)對(duì)河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，堅(jiān)持重在學(xué)習(xí)，貴在實(shí)踐的原則，帶著感情，帶著責(zé)任，帶著問題，不斷增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同，用鐵一般信仰，鐵一般信念，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)，努力加快全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程，決不辜負(fù)對(duì)河北的關(guān)懷關(guān)切、期望重托，譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的河北篇章，努力向黨中央和全省人民交上一份滿意的答卷。
省長(zhǎng)張慶偉主持會(huì)議，省委、市委書記孫瑞彬介紹了《知之深愛之切》一書資料整理和出版發(fā)行情況。省市領(lǐng)導(dǎo)范照兵、田向利、邢國(guó)輝、胡儒釵、高天、王韶華出席會(huì)議。
知之深愛之切心得 篇18
連日來，通過參加《知之深 愛之切》學(xué)悟行動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，拜讀《知之深 愛之切》這本書，更加真切地感受到那份為民之情、愛民之心、作風(fēng)之實(shí)、感情之深，靈魂又一次受到觸動(dòng)，精神又一次受到洗禮，思想又一次得到升華。作為黨的宣傳思想文化戰(zhàn)線上一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要先學(xué)一步、深學(xué)一層，做到真學(xué)、真悟、真行，走在前、作表率。
真學(xué)就要學(xué)習(xí)好為民情懷、務(wù)實(shí)作風(fēng)。王韶華市長(zhǎng)指出：“《知之深 愛之切》這本書是在縣委書記崗位上的理想追求、理論思考、實(shí)踐探索的體現(xiàn)，是一篇生動(dòng)的教材，一筆寶貴的財(cái)富，一座永遠(yuǎn)的豐碑，一種強(qiáng)大的動(dòng)力”。從在正定時(shí)的講話到現(xiàn)在的講話來看，他的講話非常樸實(shí)，非常清新，用的都是老百姓聽得懂、記得住的語(yǔ)言表達(dá)執(zhí)政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。
正定作為“從政起點(diǎn)”和“第二故鄉(xiāng)”，從他“真刀真槍干一場(chǎng)”的執(zhí)政理念，到久久為功的實(shí)干精神;從他真誠(chéng)質(zhì)樸的為人處事，到不唯書、不唯上、只唯實(shí)的銳意改革勇氣;從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼，到爭(zhēng)項(xiàng)目、辦旅游的生動(dòng)實(shí)踐，無不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴。
談起當(dāng)初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。正所謂“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如老百姓口碑”。做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作，就要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好真摯誠(chéng)樸的平民情懷、堅(jiān)定不移的改革勇氣、久久為功的實(shí)干精神。
宣傳思想工作只有切實(shí)深入一線，扎根基層，把黨的聲音傳播到每一個(gè)角落，把政府的主張貫穿到惠及民生全過程之中，才能唱響具有時(shí)代感和感染力的主旋律;只有走近群眾、深入生活，多創(chuàng)作貼近生活、貼近群眾、富有時(shí)代色彩、充滿生活氣息、群眾喜聞樂見的宣傳作品，才能進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳思想工作的感染力和吸引力。要多關(guān)注民生，多進(jìn)進(jìn)百家門，喝喝百家水，聊聊百家事，幫幫百家忙，始終做到與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，在工作中才能更多地惠及民生。
真悟就要去感悟政治品格、崇高風(fēng)范。在正定工作期間始終把自己的喜怒哀樂與人民群眾聯(lián)系在一起，與人民心心相印、與人民同甘共苦，不講吃穿、不講排場(chǎng)、不端架子，深入實(shí)際大搞調(diào)查研究，把自己的汗水灑遍正定的每一個(gè)角落，踏踏實(shí)實(shí)為正定百姓干了一些影響深遠(yuǎn)的實(shí)事。他敢于擔(dān)當(dāng)，銳意改革，使正定發(fā)生了巨變。
他在正定1000多個(gè)日夜的難忘歲月和奮斗歷程，為我們留下了非常寶貴的財(cái)富,在干部群眾心目中樹立起了崇高的威信和良好的形象，贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴，為我們的干部群眾樹立了標(biāo)桿。古人講，“為官避事平生恥。”作為領(lǐng)導(dǎo)干部，就要拋棄“小我”，心系事業(yè)、為民謀福、勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。
宣傳思想戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和政府形象的化身，一言一行都體現(xiàn)著縣委的整體形象，一舉一動(dòng)都事關(guān)宣揚(yáng)教化的神圣職責(zé)，作為一名宣傳戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部更要模范踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決克服和防止工作中存在的不良作風(fēng)，常葆“為民”情懷、常行“務(wù)實(shí)”作風(fēng)、常修“清廉”形象;更要追求大作為，開拓新天地，實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，使宣傳部門、宣傳隊(duì)伍在政治上、能力上、素質(zhì)上、作風(fēng)上強(qiáng)起來，人人掌握“看家本領(lǐng)”，人人成為“行家里手”，形成推進(jìn)宣傳思想工作的強(qiáng)大合力。
真行就要把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好。正定作為工作過的地方，我們擔(dān)負(fù)著“發(fā)展更快、讓人民生活得更好”的政治使命，面對(duì)“建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定”目標(biāo)要求，面對(duì)實(shí)現(xiàn)“正定夢(mèng)”的美好向往，我們要把系列重要講話精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好，提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做“三嚴(yán)三實(shí)”精神的傳承人，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好。
要充分發(fā)揮宣傳思想工作鼓舞干勁、凝聚共識(shí)的作用，牢固樹立“大正定”理念，跳出正定看正定，跳出正定思考正定，跳出正定發(fā)展正定，在推動(dòng)正定經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的進(jìn)程中，發(fā)揮好宣傳部門的作用。
要加大對(duì)外宣傳力度，整合各項(xiàng)社會(huì)資源，多方發(fā)力，全面鋪開，打造輿論強(qiáng)勢(shì)，凝聚干事創(chuàng)業(yè)、正氣升騰的“正能量”，使這種“正能量”廣泛地、深入地融入到我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的方方面面，鼓舞全縣人民積極投身到建成小康社會(huì)的大環(huán)境中來。通過講好正定歷史故事，把正定悠久厚重的歷史、燦爛輝煌的文化宣傳出去，用厚重的歷史文化和精彩的人文故事凝心聚力，增強(qiáng)正定人的名城尊嚴(yán)和榮譽(yù)感。
通過講好正定當(dāng)代故事，把正定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出成就宣傳出去，把正定百姓民風(fēng)淳樸、勤勞智慧、謙和包容、開放創(chuàng)新的良好品質(zhì)宣傳出去，用一大批先進(jìn)典型的感人事跡激勵(lì)斗志，增強(qiáng)正定人的自豪感和再鑄輝煌的信心;通過講好正定未來故事，大力宣傳我縣的美好發(fā)展前景，把正定良好的政治優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)宣傳出去，把招商引資新舉措、文化旅游資源新優(yōu)勢(shì)、古城保護(hù)新規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)新藍(lán)圖、人文環(huán)境新亮點(diǎn)宣傳出去，把正定風(fēng)清氣正的社會(huì)氛圍宣傳出去，提振正定人的精氣神。
著力打造“三國(guó)子龍故里、佛教臨濟(jì)祖庭、京外名剎之首、乒乓冠軍搖籃、元曲創(chuàng)生中心、紅樓文化經(jīng)典”六張文化品牌，依托書畫文化、子龍文化、臨濟(jì)文化、戰(zhàn)鼓文化等品牌，深入開展對(duì)外文化交流項(xiàng)目，提升正定的知名度和美譽(yù)度。積極做好影視劇目上大臺(tái)、精品文章上大報(bào)、文藝作品得大獎(jiǎng)、宣傳推介大手筆“四大”工作，講好正定故事，傳播好正定聲音，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定貢獻(xiàn)力量。
讀著這一篇篇樸實(shí)無華而又生動(dòng)深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動(dòng)，為其深刻的思想觀點(diǎn)所折服。30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責(zé)任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢(shì)不行”等等文章和講話中，我們可以看到今天一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基。
實(shí)踐出真知，智慧來源于實(shí)踐。15歲到陜北農(nóng)村插隊(duì)7年，后來又經(jīng)過大學(xué)的深造和部隊(duì)的鍛煉，到正定工作后更是深入了解農(nóng)村現(xiàn)實(shí)。他扎根基層、寄情于民，深諳人民的訴求，立志于民族復(fù)興的意志在這種艱苦的環(huán)境中得到升華，成為他領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的力量之源。
知之深愛之切心得 篇19
黨的以來，省委堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話作為首要政治任務(wù)，采取各種方式持續(xù)推進(jìn)、狠抓落實(shí)，以學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)，向黨中央看齊、向習(xí)看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，收到了用系列重要講話精神武裝頭腦、凝心聚力、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的良好成效。《知之深 愛之切》一書收入了同志1982年3月至1985年5月在河北正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，大多數(shù)是第一次公開發(fā)表。該書還附錄了同志離開正定后撰寫的3篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的3篇新聞通訊。組織全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)該書，是省委把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神不斷引向深入的一個(gè)重要舉措。
《知之深 愛之切》，是一部馬克思主義中國(guó)化的實(shí)踐經(jīng)典，既為廣大黨員干部提供了生動(dòng)鮮活的政治教材和精神食糧，也為廣大黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神提供了有效輔導(dǎo)。真正把《知之深 愛之切》讀通讀懂，切實(shí)做到深學(xué)細(xì)照篤行，就要增強(qiáng)看齊意識(shí)，學(xué)在深處，謀在新處，干在實(shí)處，走在前列，高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié)、奮斗的旗幟，努力在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史征程中多作貢獻(xiàn)，譜寫時(shí)代新篇章。
在深入學(xué)習(xí)思考中自覺看齊。《知之深 愛之切》輯錄的這些文稿，內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和黨的建設(shè)等各個(gè)方面，很多重要的思想觀點(diǎn)、工作方法到現(xiàn)在都非常管用。從中可以看出，同志當(dāng)年注重學(xué)習(xí)，勤于思考，知識(shí)積淀厚重，理論水平很高。在正定工作時(shí)，同志提出，“人貴有志，學(xué)貴有恒，奮發(fā)圖強(qiáng)，必能成功”。在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上，同志講到，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。目前，保定正面臨著推動(dòng)京津保地區(qū)率先聯(lián)動(dòng)發(fā)展的重大歷史機(jī)遇，各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，克服本領(lǐng)恐慌，一刻不停地學(xué)習(xí)提高。像同志在正定那樣，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到勤于學(xué)、敏于思，不管多忙都要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)充電。在持續(xù)增強(qiáng)政治定力、提升思想覺悟和能力水平的基礎(chǔ)上，不斷拓寬學(xué)習(xí)范圍，特別是對(duì)法律、金融、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+、工業(yè)4.0等新科技、新知識(shí)要重點(diǎn)了解和學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。要堅(jiān)持重在學(xué)習(xí)、貴在實(shí)踐的原則，把學(xué)到的先進(jìn)知識(shí)和理念自覺運(yùn)用到工作實(shí)踐中，使其落地生根、開花結(jié)果。
在提升調(diào)查研究的本領(lǐng)中自覺看齊。調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)。從《知之深 愛之切》中我們能夠強(qiáng)烈地感受到，同志在正定抓工作有思想、有底氣、有辦法、有成效，關(guān)鍵是調(diào)查研究很充分，問題找得準(zhǔn)，措施定得實(shí)。同志堅(jiān)持“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。同志是這樣說的，更是這樣做的。在正定工作期間，他三分之一以上的工作時(shí)間都在基層度過，到一線調(diào)查研究更是“家常飯”，有時(shí)就在縣城大街上面對(duì)面聽取群眾意見。在福建、浙江工作期間，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)并身體力行，當(dāng)市委書記在任期內(nèi)要走遍每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)省委書記要走遍每個(gè)縣(市)。反觀現(xiàn)在，一些干部之所以在困難和矛盾面前左右為難，就是因?yàn)槿鄙偻灸菢拥恼{(diào)查研究基本功。要像同志那樣，注重在決策之前抓調(diào)研，真下去、看真情、聽真話，及時(shí)掌握第一手資料，不調(diào)查不拍板，不研究不決策。注重帶著問題去調(diào)研，主動(dòng)接地氣，精準(zhǔn)抓“會(huì)診”，在調(diào)查研究中尋找攻堅(jiān)克難、破解瓶頸的“利器”和“法寶”。注重在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真總結(jié)完善，及時(shí)加以推廣。對(duì)當(dāng)前的保定來講，特別是要在京津冀協(xié)同發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、大氣污染防治、脫貧攻堅(jiān)等方面，挖掘典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出發(fā)揮好典型引路的作用。
在砥礪改革創(chuàng)新的膽識(shí)中自覺看齊。《知之深 愛之切》收錄的37篇文稿中，有十多篇涉及改革創(chuàng)新。同志指出，“不講效率，改革就是一句空話”“改革戲必須大家唱”“政治上要敏銳，工作上要?jiǎng)?chuàng)新”。黨的以來，對(duì)全面深化改革作出一系列重大部署，黨的xx屆五中全會(huì)把創(chuàng)新作為五大發(fā)展理念之首，凸顯了創(chuàng)新的重要地位。近年來，結(jié)合保定實(shí)際，我們提出了開放、高端、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、效率五個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)“十三五”發(fā)展又確定了協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、環(huán)境支撐三大主體戰(zhàn)略。面對(duì)全面建成小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖和肩上的光榮使命，我們要像同志那樣，始終把改革創(chuàng)新牢牢抓在手上。要主動(dòng)搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大歷史機(jī)遇，把改革創(chuàng)新與開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和解放思想大討論緊密結(jié)合起來，與完成“十三五”目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅(jiān)戰(zhàn)。在總體把握上，堅(jiān)持從全市大局出發(fā)，樹立戰(zhàn)略眼光，以改革破瓶頸，以創(chuàng)新增動(dòng)力。在推進(jìn)改革創(chuàng)新上，下定決心，敢于突破，自我革命，從難點(diǎn)下手，不達(dá)目的不罷休。
在錘煉擔(dān)當(dāng)實(shí)干的作風(fēng)中自覺看齊。在正定工作時(shí)，同志講到，我們的干部，既要有老黃牛的品格，又要有千里馬的氣勢(shì);既是一個(gè)有膽有識(shí)的戰(zhàn)略家，又是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家。改革開放之初，正定縣每年上交糧食征購(gòu)7100萬(wàn)斤，每畝平均負(fù)擔(dān)200多斤。同志了解到真實(shí)情況后，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢驼ǹh委一班人積極向上級(jí)反映，使糧食征購(gòu)任務(wù)減去了20xx萬(wàn)斤，為正定縣調(diào)整種植結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)致富奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從正定到廈門，到寧德、福州，再?gòu)母＝ǖ秸憬⑸虾＃钡綋?dān)任黨的，同志的每一個(gè)腳步、每一段歷程，無不體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，每一名黨員干部都重任在肩、責(zé)無旁貸。我們要帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)對(duì)系列重要講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，切實(shí)把系列重要講話精神落到實(shí)處。20xx年是保定各項(xiàng)工作的創(chuàng)新之年、見效之年、出彩之年，我們一定要抱定“真刀真槍干一場(chǎng)”的信念和決心，自覺增強(qiáng)釘子精神，用鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)，把一個(gè)“干”字叫得更響，把落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)抓得更緊，持續(xù)保持最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀(jì)律狀態(tài)，夙興夜寐、激情干事，努力加快全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程，推進(jìn)京津保地區(qū)率先聯(lián)動(dòng)發(fā)展，絕不辜負(fù)對(duì)河北、對(duì)保定的關(guān)懷和期望。
知之深愛之切心得 篇20
通過參加《知之深 愛之切》學(xué)悟行動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，拜讀《知之深 愛之切》這本書，更加真切地感受到那份為民之情、愛民之心、作風(fēng)之實(shí)、感情之深，靈魂又一次受到觸動(dòng)，精神又一次受到洗禮，思想又一次得到升華。作為黨的宣傳思想文化戰(zhàn)線上一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要先學(xué)一步、深學(xué)一層，做到真學(xué)、真悟、真行，走在前、作表率。
真學(xué)就要學(xué)習(xí)好為民情懷、務(wù)實(shí)作風(fēng)。王韶華市長(zhǎng)指出：“《知之深 愛之切》這本書是在縣委書記崗位上的理想追求、理論思考、實(shí)踐探索的體現(xiàn)，是一篇生動(dòng)的教材，一筆寶貴的財(cái)富，一座永遠(yuǎn)的豐碑，一種強(qiáng)大的動(dòng)力”。從在正定時(shí)的講話到現(xiàn)在的講話來看，他的講話非常樸實(shí)，非常清新，用的都是老百姓聽得懂、記得住的語(yǔ)言表達(dá)執(zhí)政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。正定作為“從政起點(diǎn)”和“第二故鄉(xiāng)”，從他“真刀真槍干一場(chǎng)”的執(zhí)政理念，到久久為功的實(shí)干精神;從他真誠(chéng)質(zhì)樸的為人處事，到不唯書、不唯上、只唯實(shí)的銳意改革勇氣;從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼，到爭(zhēng)項(xiàng)目、辦旅游的生動(dòng)實(shí)踐，無不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴。談起當(dāng)初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。正所謂“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如老百姓口碑”。做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作，就要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好真摯誠(chéng)樸的平民情懷、堅(jiān)定不移的改革勇氣、久久為功的實(shí)干精神。宣傳思想工作只有切實(shí)深入一線，扎根基層，把黨的聲音傳播到每一個(gè)角落，把政府的主張貫穿到惠及民生全過程之中，才能唱響具有時(shí)代感和感染力的主旋律;只有走近群眾、深入生活，多創(chuàng)作貼近生活、貼近群眾、富有時(shí)代色彩、充滿生活氣息、群眾喜聞樂見的宣傳作品，才能進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳思想工作的感染力和吸引力。要多關(guān)注民生，多進(jìn)進(jìn)百家門，喝喝百家水，聊聊百家事，幫幫百家忙，始終做到與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，在工作中才能更多地惠及民生。
真悟就要去感悟政治品格、崇高風(fēng)范。在正定工作期間始終把自己的喜怒哀樂與人民群眾聯(lián)系在一起，與人民心心相印、與人民同甘共苦，不講吃穿、不講排場(chǎng)、不端架子，深入實(shí)際大搞調(diào)查研究，把自己的汗水灑遍正定的每一個(gè)角落，踏踏實(shí)實(shí)為正定百姓干了一些影響深遠(yuǎn)的實(shí)事。他敢于擔(dān)當(dāng)，銳意改革，使正定發(fā)生了巨變。他在正定1000多個(gè)日夜的難忘歲月和奮斗歷程，為我們留下了非常寶貴的財(cái)富，在干部群眾心目中樹立起了崇高的威信和良好的形象，贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴，為我們的干部群眾樹立了標(biāo)桿。古人講，“為官避事平生恥。”作為領(lǐng)導(dǎo)干部，就要拋棄“小我”，心系事業(yè)、為民謀福、勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。宣傳思想戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和政府形象的化身，一言一行都體現(xiàn)著縣委的整體形象，一舉一動(dòng)都事關(guān)宣揚(yáng)教化的神圣職責(zé)，作為一名宣傳戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部更要模范踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決克服和防止工作中存在的不良作風(fēng)，常葆“為民”情懷、常行“務(wù)實(shí)”作風(fēng)、常修“清廉”形象;更要追求大作為，開拓新天地，實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，使宣傳部門、宣傳隊(duì)伍在政治上、能力上、素質(zhì)上、作風(fēng)上強(qiáng)起來，人人掌握“看家本領(lǐng)”，人人成為“行家里手”，形成推進(jìn)宣傳思想工作的強(qiáng)大合力。
真行就要把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好。正定作為工作過的地方，我們擔(dān)負(fù)著“發(fā)展更快、讓人民生活得更好”的政治使命，面對(duì)“建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定”目標(biāo)要求，面對(duì)實(shí)現(xiàn)“正定夢(mèng)”的美好向往，我們要把系列重要講話精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好，提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做“三嚴(yán)三實(shí)”精神的傳承人，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好。要充分發(fā)揮宣傳思想工作鼓舞干勁、凝聚共識(shí)的作用，牢固樹立“大正定”理念，跳出正定看正定，跳出正定思考正定，跳出正定發(fā)展正定，在推動(dòng)正定經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的進(jìn)程中，發(fā)揮好宣傳部門的作用。要加大對(duì)外宣傳力度，整合各項(xiàng)社會(huì)資源，多方發(fā)力，全面鋪開，打造輿論強(qiáng)勢(shì)，凝聚干事創(chuàng)業(yè)、正氣升騰的“正能量”，使這種“正能量”廣泛地、深入地融入到我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的方方面面，鼓舞全縣人民積極投身到建成小康社會(huì)的大環(huán)境中來。通過講好正定歷史故事，把正定悠久厚重的歷史、燦爛輝煌的文化宣傳出去，用厚重的歷史文化和精彩的人文故事凝心聚力，增強(qiáng)正定人的名城尊嚴(yán)和榮譽(yù)感;通過講好正定當(dāng)代故事，把正定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出成就宣傳出去，把正定百姓民風(fēng)淳樸、勤勞智慧、謙和包容、開放創(chuàng)新的良好品質(zhì)宣傳出去，用一大批先進(jìn)典型的感人事跡激勵(lì)斗志，增強(qiáng)正定人的自豪感和再鑄輝煌的信心;通過講好正定未來故事，大力宣傳我縣的美好發(fā)展前景，把正定良好的政治優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)宣傳出去，把招商引資新舉措、文化旅游資源新優(yōu)勢(shì)、古城保護(hù)新規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)新藍(lán)圖、人文環(huán)境新亮點(diǎn)宣傳出去，把正定風(fēng)清氣正的社會(huì)氛圍宣傳出去，提振正定人的精氣神。著力打造“三國(guó)子龍故里、佛教臨濟(jì)祖庭、京外名剎之首、乒乓冠軍搖籃、元曲創(chuàng)生中心、紅樓文化經(jīng)典”六張文化品牌，依托書畫文化、子龍文化、臨濟(jì)文化、戰(zhàn)鼓文化等品牌，深入開展對(duì)外文化交流項(xiàng)目，提升正定的知名度和美譽(yù)度。積極做好影視劇目上大臺(tái)、精品文章上大報(bào)、文藝作品得大獎(jiǎng)、宣傳推介大手筆“四大”工作，講好正定故事，傳播好正定聲音，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定貢獻(xiàn)力量。