2024年村支部書記上黨課心得（精選3篇）
2024年村支部書記上黨課心得 篇1
在經過了為期一周的黨課培訓之后，我收獲了很多。
第一天，在動員大會上，我院黨總支張琰書記開始的一句“不叫同學了，就叫各位同志吧!”瞬間就感覺自己仿佛多了的一份成熟，也使現場多了一份親切感。通過張書記的動員，讓我意識到了黨的重要性，增強了我的歷史使命感和責任感，也更堅定了我要入黨的信念。
第二天，孫書記的專題講座一開始便問我們“為什么要入黨”。黨是我們的領路人，也是中國特色社會主義事業的領導核心。是黨，一直用光明引導著我們向前，使國家由一窮二白的年代逐步走向繁榮富強。通過孫書記的講話，使我明白:想要成為一名合格的大學生黨員，需要提高自己的政治思想覺悟，端正入黨動機，不僅要在行動上入黨，更要在思想上入黨，以此來保持黨的純潔性。也許入黨很難，但一定要有對黨積極追求的那份熱誠的心，并將之化為信仰，用一生去跟隨。
第三天，在劉霞老師的委托下，研究生黨員蔡勝男師姐跟我們一起學習了《中國共產黨章程》，讓我們更進一步了解了黨，加深了對有關黨的知識和黨的紀律的認識，讓我們知道我們應該嚴格要求自己、規范自己，做到吃苦在前、享受在后，真正成為一個具有高素質的能夠贏得黨的信任的人。
第四天，研究生黨員蔡勝男師姐、王愛民師哥和預備黨員韓夢雪師姐與我們入黨積極分子進行了交流，我們也各自分享了自己在黨課培訓之后的感受。大家一致認為，通過三天的黨課培訓使自己對黨的認識更加充分，也都希望將黨作為自己的信仰積極追求。
在這四天里，我們還共同觀看了黨的歷史發展與新黨章講座、話劇《共產黨宣言》和電影《沂蒙六姐妹》，讓人熱血沸騰，不得不贊嘆黨的偉大和黨的革命性與先進性。其中，話劇《共產黨宣言》以其極具戲劇性的表演，讓我們強烈地感受到信仰的力量，也更加激起了我們想為中國共產主義事業貢獻力量的信念和決心。而紅色電影《沂蒙六姐妹》也震撼了我們在場每個人的心靈。“春風吹， 柳葉青，我送哥哥去當兵。哥哥你參軍去前方，我在后方生產忙。冬有棉衣夏有糧， 請你把心放。送哥哥到軍營，參加隊伍真光榮。”歌聲里充滿著驕傲和希望，展現了在抗日時期不管男女老少都能無私奉獻，為抗戰勝利貢獻自己力量的紅色精神。雖然時代已不相同，但這也是我們現代人尤其是作為先鋒戰士的黨員所應該具有的精神。
總之，在四天的黨課培訓之后，我們的思想都有了一定的提高，對黨的理解也更加深刻。我們為黨驕傲，為黨自豪!希望而且堅信在黨的領導下，我們國家會擁有更加美好輝煌的明天!
2024年村支部書記上黨課心得 篇2
第一次黨課是“對預備黨員進行教育、考察的意義和要求”，了解了共產黨員的標準，并深刻知道新時期黨員標準的特征，以后我會經常對照黨員標準找差距，努力縮小差距，在思想上和行動上努力達到黨員標準。牢記“兩個必務”，踐行“三個代表”;抓住“第一要務”創造一流業績;始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
第二次黨課是“加強黨性鍛煉，提高黨性修養”，黨性修養是一個長期積累、逐步提高的過程，我會按照黨性修養的要求，通過正確的途徑和方法長期，便會提高黨性修養的質量，達到理想的效果。
第三次黨課是“黨員先進性教育專題”，我們重點學習了保持共產黨員先進性教育活動的背景、意義、指導思想、目標要求和指導原則。通過我對背景和意義的了解，首先，必須明確和抓住這次教育活動的根本要求。其次，必須明確和抓住先進性教育活動的內容和目的。(1)堅持理論聯系實際，務求實效(2)堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評(3)堅持發揚黨內，走群眾路線(4)堅持領導干部帶頭，發揮表率作用(5)堅持區別情況，分類指導。保持共產黨員先進性教育必須以實踐“三個代表”重要思想為主要內容及其原因：首先，“三個代表”重要思想是對馬克思主義黨建理論關于黨員先進性論述的科學概括。其次，“三個代表”是新時期保持黨員隊伍先進性、戰斗力、創造力的時代特征。最后，“三個代表”是廣大黨員提高素質、發揮先鋒模范作用的根本要求。作為預備黨員的我，會努力帶動周圍的同學為國家做貢獻，在生活和學習中發揮先鋒模范作用。
第四次黨課是“學習貫徹《兩個條例》”，是《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》。黨風是黨的性質、宗旨的外在表現，包括黨的領導作風、思想作風、工作作風、生活作風和學風。加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭，是加強黨的建設，保持黨的先進性和純潔性的迫切需要;也是我們每一個共產黨員黨性責任和義務。我們應該學會科學判斷反腐倡廉斗爭形勢，認真貫徹“兩個《條例》”。
最后一次黨課是“預備期間應注意的幾個問題”，我意識到要堅持按黨員標準嚴格要求自己，做到：1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和理論，不斷提高自己的政治素質。2、主動、定期地向黨組織作口頭或書面的匯報，主要匯報思想、工作、學習等方面的情況。3、要以黨員的標準嚴格要求自己，在工作實踐中經受鍛煉和考驗，努力完成黨所分配的工作。通過這次黨課，我深知只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。我會努力學習，按照黨員的標準成為新時期的合格共產黨員。
2024年村支部書記上黨課心得 篇3
為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從 “關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各地區各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
一、“兩學一做”學習教育總體要求：1.“兩學一做”教育學習是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。2.開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。3.“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。
二、“兩學一做”學習教育內容：1.學黨章黨規;2.學系列講話;3.做合格黨員。
三、“兩學一做”學習教育主要措施 ：1.圍繞專題學習討論。2.創新方式講黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。4.開展民主評議黨員。5.立足崗位作貢獻。6.領導機關領導干部作表率。
四、“兩學一做”學習教育組織領導：“兩學一做”學習教育在中央政治局會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。1.層層落實責任。2.強化組織保障。3.注重分類指導。4.發揮媒體作用。