黨課收獲與體會范文（精選3篇）
黨課收獲與體會范文 篇1
能參加這次學校組織的黨課培訓，我感到非常的榮幸，并且收獲頗豐。經過這次黨課學習，我對黨的認識進一步加深，而且，我的思想修養也得到了提升。這次學習，使我從根本上了解了黨的歷史，中國的歷史，而不是僅僅局限于當初從歷史課本中學到的那些。我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。通過這次學習，堅定了我加入中國共產黨信念。
以下是我參加這次黨課培訓的具體幾點體會：
第一、中國共產黨是中國 工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我們現在的穩定生活是中國共產黨帶來的，我們以后的美好生活依舊需要在黨的領導下攜手創造，作為一名入黨積極分子，我認識到，我們更應該堅持黨的最高理想和最終目標不動搖。
第二、中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南�？茖W發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。這是全黨同志必須長期堅持的路線，更是我們入黨積極分子必須長期堅持的指導思想。只有堅持中國特色社會主義道路，才能保證我國社會持續快速發展，保證我國人民幸福安康。
第三、中國共產黨在領導社會主義事業中，必須堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都服從于這個中心。要抓緊時機，加快發展，實施科教興國戰略、人才強國戰略和可持續發展戰略，充分發揮科學技術作為第一生產力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，促進國民經濟又好又快發展。作為一名入黨積極分子，我們所能做到的就是，學好黨的指導思想，學好文化知識，學好工作技術，真正成為國家科教興國道路上需要的人才。
第四、黨的建設必須堅持四項基本要求：
(1)堅持黨的基本路線;
(2)堅持解放思想，實事求是，與時俱進;
(3)堅持全心全意為人民服務;
(4)堅持民主集中制。堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本，在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資產階級自由化。四項基本原則是實現現代化的政治保證，它關系到黨和國家的前途和命運，關系到我國社會主義事業的興衰成敗。我們入黨積極分子既要學習到黨的四項基本要求，也要堅持黨的四項基本原則，為黨的建設和事業貢獻一份力量，為祖國的未來盡心盡力。
通過這次黨課培訓，我深刻認識到，只有端正入黨動機才能早日入黨，為黨為人民做貢獻。我應該：努力學習馬克思主義理論，堅定共產主義的理想信念;堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，解決好為什么人的問題;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好怎么做人的問題。正確認識和把握黨員標準，自覺接受黨組織的培養、教育和考察，加強自我修養，在現代化建設中做出實際成績，以實際行動爭取早日入黨。今后，我會更加認真學習這次在黨課培訓中學到的科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷努力，不斷上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取以實際行動證明自己可以成為黨組織的一員。
黨課收獲與體會范文 篇2
一切還是如昨天一樣，只不過今天的太陽似乎比昨天毒辣的許多。七點五十我就來到了學校里面，昨天和送水的師傅說好了，今早8點給我們送20桶水，我到的時候，師傅已經把水運到英語屋門口了，關于買水的事情，自己本身沒有考慮好，因為學校的經費沒有下來，每桶水包括押金在內的話，要49元一桶，因為事先沒有考慮周全，錢沒有到位，但是水已經送來了，共給師傅980元錢，所以，我只好是一個人墊了全部的錢，還差兩百，就只好和張老師還有趙老師各借了一百塊，后來，把錢給師傅了。只不過后來系上領導說水只需要七元一桶，我怎么定那么貴，我也很迷惑。只不過今天覺得這個事兒事先沒有和領導商量好，才導致定了那么貴的水，自己墊了那么多的錢，不過自己下次還是要吸取教訓，有些事情，自己真的沒有必要事必躬親，不能做學生的保姆，很多時候還是要靠學生自己去單獨做，只不過又想想看，自己也是從學生時代過來的人，能為學生多做點事兒也是理所應當的。今天關于送水這件事兒讓我知道了許多，最重要的一點就是：無論做什么事兒，自己沒有把握的時候，一定要和領導老師商量，或者去院里參加什么會議回來一定要及時和領導匯報。
今早同學們正式開始軍訓了，早上安排同學們去抬桌椅和礦泉水，有個男同學看著比較瘦弱，還把水桶給摔壞了，好在班主任老師主動提出來摔壞的桶他來賠錢。今天也看了學生們的入學感言，只不過覺得這些孩子是既讓你生氣，又讓你哭笑不得，說他們成熟吧，他們又有那么幾分幼稚，不過，總體上感覺他們的心態還是比較積極的。今天的軍訓，看著教官們炎炎烈日下帶著他們高強度的訓練，這些孩子的身體也不知道能不能吃得消，不過好在每個人同學都在堅持，后勤的同學們也在認真的看書，或者聽后指揮，只要同學暈倒或者臉色蒼白，他們就主動的去倒水，泡葡萄糖等，他們的一言一行，足以彰顯我們外語人的團隊意識是多么的強烈，其實，我們的班主任老師也是挺辛苦的，從早到晚陪著學生們。今天下午，馬老師，楊老師，趙老師還有胡老師我們幾位老師去和老生們打了會兒籃球，玩的挺high的，畢竟好久沒有打籃球了，很久以來，壓抑在身體的重擔和壓力終于可以在打籃球得時候釋放了，只不過我們教師和學生打，每局都贏了，貌似我們的學生在放水，謙讓我們的教師，總之，今天和學生，老師們玩的都挺高興的，幾個老生我也結識了他們，他們對于我這個陌生的輔導員還是挺熱情的，一會兒就混熟了。
今天打完球的時候已經是六點半了，又是踏著夕陽的余暉暮歸了。好在今晚回到宿舍，可以去和小嬌姐還有趙老師他們蹭飯吃，總之，一切都是那么的快樂而又充實，軍訓還有11天結束，慢慢的等待著明天會發生什么吧.......
黨課收獲與體會范文 篇3
一、實習時間
二、實習地點
__實驗幼兒園
三、實習內容
此次實習的主要內容包括兩大方面：一是保育實習。來園活動，如廁與盥洗，進餐，午睡以及離園活動。二是教育教學實習。包括集體教學的組織(教學目的、教學時間、教學準備、教學環節、教師與幼兒的互動、教學效果等);室內游戲的組織(游戲時間、游戲內容、游戲材料、游戲的組織、教師的觀察與指導等);戶外體育活動的組織(活動時間、活動內容、活動材料、活動組織、教師的觀察與指導等)。三是班級環境和區角創設。包括班級墻面裝飾，區域活動設計，各個房間的功能及設施配備、環境布置。
四、實習目的
1、增強對學前教育的感性認識，提高專業意識。
2、了解幼兒園的一日活動安排、常規要求和組織方式方法，并且能夠逐漸獨立完成一日活動安排。
3、能將課堂中所學的理論知識與幼兒園教育教學實踐有機聯系，在班級教師指導下按照計劃，進行各種類型的教學活動。
五、實習情況
俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。
我的指導老師可是一名經驗老道的名師，我會積極觀察袁老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經驗付諸于行動，成為自己的經驗。在袁老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。
其次，上課。在課堂上，如何把握上課的時間，各個步驟的銜接，以及幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對于一位教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。有經驗的老師告訴我：在上課中不要死板去教學，要抓住小朋友的興趣愛好，使用技巧和方法去教，時間不易過長，一般時間控制在10分鐘左右，于是我就通過畫畫或者扮演小朋友喜歡的動畫人物去教學，之后用這樣的方法去教學，小朋友們不僅感興趣而且我自己教的也不累
再次，聽課，看常規，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。我所在的東營區實驗幼兒園采取的是發博客的形式，將孩子每天的活動以照片的形式記錄下來發到班級博客中，讓家長了解孩子在園的點點滴滴。
最后，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了!”等等�？梢�，拉近與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。
同時，教師還應該做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經驗的幼兒教師說：“在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過分的。例如，在活動中，有活動規則;在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課。
一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
六、實習收獲和體會
回顧這些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但卻快樂。一滴汗水，一級臺階;一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業的神圣!這段經歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉淀，發酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認識，給了我前行的力量。
教師是一個崇高而神圣的職業，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易啊!在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業。