泉州市資助出版合同（精選3篇）
泉州市資助出版合同 篇1
甲方：________________
乙方：________________
甲、乙雙方就本書的出版事宜達成如下協議。
1.本書約________萬字，插圖________幅，擬定________開本，印數________冊，其中甲方________冊。
2.甲方愿意資助該書出版，資助金額為________元，于本協議簽訂之日起15天內向乙方交付定金________元，余款須于該書編校工作完畢付印之前一次足額交付給乙方。
3.該書編校費(80元/萬字)、排版制版費、制圖費、印刷費(甲方印數)、作者稿酬由甲方承擔，須按照編校出版過程中發生的實際費用于該書付印之前一次足額交付給乙方。
4.甲方保證在________年________月________日前向乙方提交符合出版規范的該作品的全部文稿、圖片及其電子版文稿。因甲方文稿不符合出版規范要求或不能按時交稿而造成的出版周期延誤或選題被下掉，責任由甲方自負。
5.乙方在收到甲方提交的作品并初審合格后，應積極申報并爭取納入選題計劃。乙方在收到甲方全部出版資助經費后，應于________天內出版該書。如因不可抗原因致使該書不能出版，乙方應退還甲方交付的定金。
6.因下列原因致使該書不能出版時，乙方有權終止該書出版，甲方定金不再退還：
(1)乙方已完成編校工作，甲方卻遲遲不按本協議第2條、第3條約定向乙方支付出版資助經費余額或編校、制版、印刷等費用;
(2)甲方提供的書稿質量存在嚴重問題，雖經多次修改仍不符合出版要求的;
(3)甲方單方放棄該書出版。
7.未盡事宜由雙方協商解決，并應簽訂書面補充協議。
8.如果就本協議履行發生爭議，由雙方協商解決，協商不成，任何一方均可向人民法院起訴。
9.本協議一式三份，甲方執一份，乙方執兩份。
10.本協議自雙方簽字之日起生效，自合同完全履行后自行終止。
甲方(簽字)：________________ 乙方(簽字)：________________
(簽章) (簽章)
聯系電話：________________ 聯系電話：________________
通訊地址：________________ 通訊地址：________________
________年________月________日 ________年________月________日
泉州市資助出版合同 篇2
編號：_______________
基金資助單位(甲方)：____________
作者(乙方)：____________________
簽訂日期：__________年____月____日
______(以下簡稱甲方)資助______(以下簡稱乙方)出版______著作。 經雙方協商，共同簽定并遵守以下條款：
一、甲方向乙方提供______元出版經費，其中有償使用______元。不足部分乙方自行解決。
二、甲方提供的出版經費，乙方要嚴格按照______學術著作出版基金的要求以及本合同的規定使用，出版著作的所有權歸乙方。學術著作出版基金資助出版的學術著作在出版時，須在扉頁標注“______學術著作出版基金資助出版”字樣及編號。
三、 著者須在受資助著作印刷出版后一個月內，將樣書三本(套)送交______科技處。如果著作不能按期按質出版(資助通知書下達后的一年內)，______科技處可撤消資助，并由學院財務處收回資助資金。
四、甲方有權檢查乙方的著作出版及經費使用情況;乙方有向甲方匯報出版情況的義務。
五、若有客觀原因須延緩出版，必須經甲方同意。如果中止合同時須經雙方同意，并且乙方把出版經費退回甲方。
六、本合同一式兩份，甲方、乙方各一份，由雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：(簽章)____________
乙方：(簽章)____________
__________年_____月_____日
泉州市資助出版合同 篇3
資助人：____________
受助人：____________
法定代理人：________
為________________，資助人和受助人協商一致，簽訂本協議，并共同遵守。
第一條?資助方________愿意資助________等____名學生，受助方愿意接受資助方的資助。
第二條?資助的項目、金額、方式和期限：____________________（也可以用表格式）。
第三條?資助金的支付辦法：____________________________。
第四條?受助方應當做到：
（一）完成年學業，非特殊情況不得輟學；
（二）認真學習，德智體全面發展，成績優秀；
（三）勤儉節約，不亂花錢；
（四）一個學期至少一次向資助人匯報學習生活情況；
第五條?資助方應按本協議的約定履行資助義務。
第六條?資助的撤銷
有下列情形出現時，資助人可以撤銷資助：
（一）受助人在資助期限內非特殊情況輟學的；
（二）受助人在校表現太差，學習不認真，亂花資助金的；
（三）因客觀情況變化，資助人已無能力繼續資助的。
第七條?爭議的解決方式
協議在履行過程中發生爭議，首先應通過雙方友好協商解決。協商不成，按下列第____種方式解決：
（一）提交_____________委員會_____；
（二）依法向人民法院起訴。
第八條?合同的成立與生效
本合同____________生效。
第九條?約定的其他事項
（一）本協議如有未盡事宜，經雙方協商一致，作出補充規定，補充規定與本協議具有同等效力。
（二）本合同一式兩份，雙方各執一份。
資助人：________?受助人：_______
法定代表人：____?法定代理人：___
地址：__________?地址：_________
電話：__________?電話：_________
傳真：____________________________
銀行賬號：________________________
________年________月____________日
附：
1.受助人是多人且屬同一種情況的，應當分別列出。
2.受助人是無民事行為能力人或限制民事行為能力人的未成年人的，接受資助、贈與等純獲利益行為，應當認定為有效。但簽仃這方面的協議，未成年人的法定代理人或其他監護人應代而為之或參與，一方面，防止協議中出現不利于受助人的條款，一方面有利于督促受助人以一顆感恩的心認真學習，健康成長。
3.資助貧困學生協議實際上也是一種贈與合同。贈與合同通常是單務合同，即合同生效后，贈與方負有將贈與物交給受贈人的義務而不享有任何權利；受贈方享有領取贈與物的權利而不承擔義務。當然，贈與也可以附條件，即贈與一方要求受贈人履行某種義務，受贈方不履行義務贈與方有權撤銷贈與。但這種條件一般是與贈與人的利益無關的條件，而不是要求有償地贈送。因此附條件的贈與仍然是單務行為。在簽仃資助貧困學生協議時，涉及到附條件的條款時，要特別注意。一要注意所附條件必須與資助者的利益無關；二要注意所附的條件不能違背法律法規，不能超出助學的范圍，不能過于苛刻。現實中有些資助人要求受助人未獲得研究生學歷不得結婚，每學期必須為他人做多少件好事，每次考試必須達到什么名次，這些都是不妥當的。