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      大學各地方言活動策劃方案

      發布時間:2020-03-23

      大學各地方言活動策劃方案

        在大學,我們來自五湖四海,在這里我們都是說的普通話。假如你在路上偶然聽到家鄉的方言,那是多么親切。下面是有大學各地方言活動策劃方案,歡迎參閱。

      大學各地方言活動策劃方案范文1

        中華民族五十六個民族,呈現“大雜居、小聚居”的形式,差異比較大,尤其是語言方面,所以我們主張構建和諧的語言生活,就是以普通話為主導,同時允許各地方言,以多樣化的形式存在,給來之各地同學提供展示自我,展示家鄉方言的機會,擴展各地風俗人情的了解,增加生活樂趣,同時也更好的學習各種方言,加強溝通,增進同學之間的交流合作,特舉辦紡織系第二屆魅力方言大比拼。

        一、活動主題:魅力方言,風采展示

        二、活動時間:20xx年11月13日晚

        三、活動地點:教E303

        四、活動對象:20xx級所有同學

        五、活動形式:

        1、比賽以個人或組合形式參賽,表現方言形式不限,如:以方言為主的歌曲、小品、相聲、朗誦等運用到節目均可,有創新形式更好。

        2、限時3-5分鐘(不包括自我介紹)

        3、評委可根據參賽人員表演的節目,表演的特色和形式以及參賽人員的外觀氣質等進行綜合評分,以十分制為標準。

        4、參賽人員在結束時用普通話簡介其作品內容。

        六、活動計劃和安排:

        1、報名方式:在各班學習委員處報名,注明參賽人員的姓名、班級、聯系方式。

        2、報名截止日期:20xx年11月10日(聯系人:峰)

        3、獎項:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

        紡織系團總支學生會

      大學各地方言活動策劃方案范文2

        活動背景:

        方言是語言的變體,根據性質,方言可分地域方言和社會方言,地域方言是語言因地域方面的差別而形成的變體,是全方言民語言的不同地域上的分支,是語言發展不平衡性而在地域上的反映。社會方言是同一地域的社會成員因為在職業、階層、年齡、性別、文化教養等方面的社會差異而形成不同的社會變體。廣西是一個多民族的省份,含有11個少數民族。各少數民族有著自己特色的方言。

        活動主題:

        有一種情懷叫思鄉,有一種文化叫方言。

        活動宗旨:

        為同學提供展示自我、展示家鄉方言的機會,拓展對各地風俗人情的了解,增加生活樂趣,增進同學之間交流合作

        活動對象:

        電子工程系全體學生

        活動地點:

        初賽:1224(待定)

        決賽:待定活動時間:

        活動形式:以班級為單位派出1-2個代表隊,自由組隊參賽,具體表現形式不限(如歌唱、翻唱、小平相聲、原創DV劇、文章改篇朗誦、運用到方言的地方特色節目等,有創新形式更好)。

        宣傳方式:宣傳委員進行宣傳

        人員安排:

        1、文藝委員負責節目用具籌辦。

        2、各班委配合做好每項任務。

        3、各班級派1-2名同學當比賽評委。

        4、頒獎:由輔導員代表。

        獎項設置:

        一等獎一名,獎金50元+證書。

        二等獎一名,獎金30元+證書。

        三等獎一名,獎金20元+證書。

        另設最佳組織獎、最佳創意獎。

        資金預算:獎金100元、證書、小禮品若干、節目用具等。

        活動步驟:

        1、報名地點:各專業宣傳委員處報名。

        2、賽程安排:隊伍進行抽簽,根據抽簽的序號進行表演。

        3、設評委由學生代表和輔導員進行評判。各班委維持秩序,監督比賽。

        4、由學生代表記錄比賽結果。活動時間進度:提前宣傳和報名;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、制作抽簽紙條;布置場地等。

      大學各地方言活動策劃方案范文3

        一、活動名稱:方言比賽

        二、活動主題:各家方言想說就說秀出家鄉情秀出校園美

        三、活動背景:眾所給自己一點時間,而且這些時時間是屬于你的,完完全全的屬于你自己,做一些喜歡的事情,這是非常重要的。因此,課外娛樂活動在大學生活中也越來越重要。方言是語言的變體。每一個地方都有自己特有的方言。在大學,我們來自五湖四海,在這里我們都是說的普通話。假如你在路上偶然聽到自己的方言,那是多么親切。我們這次要舉辦一次方言比賽,來個方言大雜燴,給大家一個平臺,秀出自己的方言。周知,大學生活是愉快的、自由的,但也是緊張的,有壓力的。

        四、活動目的:展現家鄉文化特色,促進同學們接觸不同地域文化,豐富大學生活,展現當代大學生風采,提高同學們語言表達能力,鍛煉同學們的表演技巧,促進廣大同學們的相互溝通與合作,創造富有活力的真、善、美的校園文化氛圍。

        五、活動時間:20xx年4月12日晚,6點

        六、活動地點:h504(教室需要有ppt放映機)

        七、主辦單位:演講與口才協會

        八、協辦單位;演講與口才協會成員

        九、參與人員:演講與口才協會成員

        十、活動流程:

        1、前期準備活動:參賽選手資料的收集,選手的性別,籍貫地,所說的方言。

        2、參賽選手的配對(自由配對或者由工作人員進行配對)兩人一組,a,b,c…進行編號。注:一組人員的方言最好相近,利于比賽的進行

        3、前期嘉賓評委的聯系,共10名(嘉賓不限,越多越好)

        4、簽到紙張的準備

        5、人員的安排:場地的打掃4名,主持人2名,采像人員1名,現場維護秩序人員4名,簽到人員2名,計分人員2名,

        6、工作人員提前半個個小時到達,參賽選手提前20分鐘到達,嘉賓提前10分鐘到達

        7、場地的打掃,桌椅的擺放和來賓位置的安排

        8、話筒調試,主持人串詞

        9、人員簽到,就坐。

        10、主持人致開場詞,介紹評委嘉賓和選手,選手自我介紹,宣布比賽開始。

        比賽開始:

        1、必答題(共n組選手,n道題,每題2分,答錯沒分,時間為5秒)

        選手以抽簽的形式決定所要回答的題目,主持人讀題或以ppt,錄音的形式展示

        2、互動競猜(n組選手,每組6道題,每題0.5分,時間為1分鐘)

        每組中兩人參與,一人用方言描述所要猜的物品,一人來猜。提問者不能提及所要猜的物品

        3、方言才藝展示(共5分,時間在4分鐘之內)

        本次活動主張形式多樣、節目創新,秀出自己的方言特色。參與形式:方言朗誦、方言小品、方言相聲、方言歌曲、方言快板、方言戲劇、方言話劇、方言情景劇等。活動對單個節目的人數和成員無具體限定。(可邀請助手或他人幫忙)

        評分標準:語言流暢(0.5分)

        展現地方特色,富有鄉土氣息(2分)

        才藝的現場感染力,氣氛的渲染(2分)

        時間的把握,不超過規定的時間(0.5分)

        (評委打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,算平均分)

        比賽結束,統分人員進行統分。(其間會長上臺發言)

        宣布比賽成績,按分數評出一,二,三等獎和一個最佳表演獎

        一等獎:頒發

        二等獎:頒發

        三等獎:頒發

        最佳表演獎:頒發

        活動結束,后勤人員打掃衛生和桌椅的擺放,恢復場地的原樣。

        十一、活動預算:獎品:90元,其他費用:10元共計100元

        注:

        1選手才藝表演的視頻,音樂,ppt等要提前3天交給工作人員

        2工作人員要帶上骨干證

        3如果在比賽中出現同分現象,加時一輪,由選手用方言拉票,觀眾和嘉賓舉手投票

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