學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案（精選9篇）
學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案 篇1
20xx 年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表53周年紀(jì)念日，根據(jù)中共xx屆六中全會提出構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大旗幟，為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動， 下面是第一范文網(wǎng)小編為您提供的20xx年最新學(xué)雷鋒活動方案。
雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引領(lǐng)社會道德風(fēng)尚的一面旗幟。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表53周年，為深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升青少年的道德素質(zhì)和文明程度，我校政教處、團委根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校20xx年學(xué)雷鋒活動方案。
一、指導(dǎo)思想
在紀(jì)念毛澤東為雷鋒題詞51周年前后，認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實精神，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚社會正氣為目標(biāo)，以開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力提升全校青少年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。
二、活動主題
立足校園 服務(wù)社會 共創(chuàng)和諧
三、活動安排
學(xué)雷鋒活動集中安排在三、四月份進(jìn)行，持續(xù)全年。
1、3月3日，組織學(xué)生代表在國旗下講話時發(fā)出倡議，制作橫幅，啟動我校20xx年學(xué)雷鋒活動。
2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
各班級組織學(xué)生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
3、結(jié)合3•8國際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。
4、結(jié)合“全民義務(wù)植樹日”，立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。
6、立足身邊，開展愛心助學(xué)活動。為學(xué)校貧困伙伴捐獻(xiàn)“一日零用錢”，按照學(xué)校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問活動。
7、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
8、在學(xué)生中開展“一日一善”道德實踐活動，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
9、各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學(xué)生積極地參與全校“在學(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。
10、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務(wù)活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務(wù)、幫扶、愛心捐贈等志愿服務(wù)。
11、開展學(xué)雷鋒“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。開展扶老助殘、文明禮儀、保護(hù)環(huán)境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導(dǎo)等學(xué)雷鋒志愿活動。開展學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年、網(wǎng)上祭英烈、“學(xué)雷鋒做有道德的人”演講比賽和征文比賽。
12、組織開展道德模范、身邊好人、優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀青年志愿者等評選表彰活動，表彰一批學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、先進(jìn)個人，總結(jié)學(xué)雷鋒活動先進(jìn)經(jīng)驗。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務(wù)的重點，精心設(shè)計服務(wù)項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結(jié)，主動向校團委報送相關(guān)材料。
學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案 篇2
20xx年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年紀(jì)念日。為貫徹落實市教育局、市文明辦、團市委有關(guān)學(xué)雷鋒活動的文件精神，動員廣大師生積極參與學(xué)雷鋒活動中來，不斷提高全校師生道德素質(zhì)和校園文明程度，經(jīng)研究決定，開展萍師附小學(xué)雷鋒活動月。現(xiàn)將具體活動安排如下：
一、活動時間
主題活動月：20xx年3月。
二、活動地點
校園及校外場所。
三、活動安排
1.在3月集中開展學(xué)雷鋒活動的輿論宣傳。利用國旗下講話、主題班隊會、校園早晨廣播、黑板報、展板、網(wǎng)站、電子顯示屏等平臺集中宣傳雷鋒事跡，讓廣大師生了解雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，為開展學(xué)雷鋒活動營造濃厚的氛圍。
2.“雷鋒，我的榜樣”“五個一”活動。
上一堂主題班隊課，每個班(隊)在三月份的班隊課開一次主題班會，就如何在新時期學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神為專題進(jìn)行專題教育;
出一期黑板報;
做一件好事。立足校園，融入社會，可以是學(xué)校政教處、大隊部組織的、班(隊)集體組織的，也可以是學(xué)生自發(fā)行動，力爭每天做一件有益于他人、有益于社會的好事，登記在班級“學(xué)雷鋒日記本上”;
讀一篇雷鋒的日記(故事);
背一句雷鋒的名言，學(xué)習(xí)雷鋒精神精華，做新時代雷鋒人。
3. 開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。以關(guān)愛留守兒童及孤殘兒童、空巢老人、殘疾人為重點，組織少先隊員深入敬老院、孤兒院、社會福利院等，開展簡單生活料理、文體娛樂、物質(zhì)幫助等方面的服務(wù)。通過“一助一”、“多助一”長期結(jié)對幫扶等方式，提供愛心服務(wù)。
4. 評選 “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
評選條件：
(1)要求在學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動月中，思想進(jìn)步、積極向上，助人為樂、無私奉獻(xiàn)，積極參加各項公益活動，堅持做好事，事跡突出。
(2)關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、認(rèn)真完成組織交給的各項工作。
(3)在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長輩，在班中積極為班服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，立足學(xué)生自身特點，從身邊小事做起，熱愛班級，團結(jié)同學(xué)。
(4)學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣，在校每天大掃除及各種勞動要積極肯干，在家能做力所能及的活。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不在校園吃零食，不亂丟垃圾。
(5)遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺服從學(xué)校管理，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
(6)團結(jié)同學(xué)，組織紀(jì)律性強，不遲到，不早退，不曠課，不進(jìn)網(wǎng)吧。
(7)拾金不昧，撿到東西要交公。
評選辦法
采用班級推薦的方法，3月30日前由班級交流推薦，輔導(dǎo)員同意后報學(xué)校政教處和大隊部審核批準(zhǔn)。每班可推薦1——2人，在四月初進(jìn)行表彰。
5. 創(chuàng)建雷鋒中隊
創(chuàng)建對象：四、五年級
創(chuàng)建條件：
(1).人人愛讀雷鋒書籍。選擇有關(guān)雷鋒書籍，組織少先隊員積極開展讀雷鋒書籍活動，使少先隊員人人愛讀雷鋒書籍，幫助少先隊員在閱讀中不斷吸收雷鋒精神的營養(yǎng)。
(2).人人愛唱雷鋒歌曲。選擇易學(xué)、動聽、好唱的雷鋒歌曲，通過合唱、觀看MV、表演唱、帶動唱、教唱等方式，組織少先隊員傳唱雷鋒歌曲，使少先隊員人人愛唱雷鋒歌曲，引導(dǎo)少年兒童在音樂營造的氛圍中感受雷鋒歌曲傳遞的情感和內(nèi)容。
(3).人人會講雷鋒故事。組織少先隊員以講故事、朗誦、快板、三句半等各種形式，開展講雷鋒故事活動，使少先隊員人人會講雷鋒故事，幫助少先隊員在講出自己對故事的理解的過程中了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神。
(4).人人誦讀雷鋒經(jīng)典。選取雷鋒所作的經(jīng)典名篇，組織少先隊員集體誦讀其中的經(jīng)典段落，使少先隊員人人誦讀雷鋒經(jīng)典，引導(dǎo)少先隊員在誦讀中感受雷鋒精神的崇高。
(5).人人踐行雷鋒精神。組織少先隊員從身邊做起，從小事做起，通過幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴等方式，積極開展助人為樂的好人好事活動，使少先隊員人人都以實際行動學(xué)雷鋒，引導(dǎo)少先隊員在投身學(xué)雷鋒實踐活動中感受雷鋒精神，體會助人為樂。
學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案 篇3
我們手中捧的是一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉，讓我們小心開好第一鑿 廟上小學(xué)“學(xué)雷鋒精神 做十星少年”
主題教育活動方案
一、活動目的：
20xx年3月5學(xué)雷鋒精神日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞四十八周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作，以實現(xiàn)“十個一”育人目標(biāo)，在3月5日學(xué)雷鋒活動日到來之際，經(jīng)教育局研究決定在我市中小學(xué)開展“學(xué)雷鋒精神，做十星少年”主題教育活動，
廟上小學(xué)“學(xué)雷鋒精神 做十星少年”
我校深入貫徹落實教育局的活動要求，動員和組織隊員開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的理解，鼓勵隊員們爭做十星少年。通過活動，促使隊員們自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中關(guān)注雷鋒精神，形成長期學(xué)雷鋒的氛圍。
我們行動的口號是： 學(xué)雷鋒精神 做十星少年
二：活動時間：
20xx年3月 3月7日為集中活動日
三：活動過程
1、宣傳發(fā)動：校隊委將通過宣傳欄、宣傳條幅、黑板報、國旗下講話、主題班會等宣傳陣地，組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、團結(jié)友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍。進(jìn)而號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做雷鋒，爭當(dāng)“美德星” “勵志星” “博學(xué)星” “創(chuàng)造星” “感恩星” “自強星” “團結(jié)星” “文明星” “健康星” “才藝星”十星少年。
2、學(xué)習(xí)教育：以班為單位，組織學(xué)生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領(lǐng)會雷鋒精神實質(zhì)，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)文明、健康向上的生活行為和方式。
3、堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，認(rèn)真落實“三從兩立”。具體要求做到：“三遵、十不”即“遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。要求各班結(jié)合實際，在做好本職的情況下，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動。
四、活動內(nèi)容
(一)、講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班隊會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗生命含義。
(二)、學(xué)雷鋒、做雷鋒
1、立足身邊學(xué)雷鋒。
深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
2、 立足校園學(xué)雷鋒。
①、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級、寢室衛(wèi)生。
②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進(jìn)步。
③開展“雷鋒精神 ”主題討論活動，通過主題班會、征文、辯論、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、立足社會學(xué)雷鋒
開展“小小志愿服務(wù)進(jìn)村舍”活動，深入廟上村維護(hù)公共衛(wèi)生，清除學(xué)生亂抹亂畫的粉筆字跡，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。
(三)、樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)
從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚和培育以愛心奉獻(xiàn)為核心的精神;從實踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、具體安排：
1、各班班主任主持召開 “我向雷鋒學(xué)什么”主題班會。
2、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級、寢室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生，及時檢查記錄。
3、組織一次學(xué)雷鋒社會實踐活動(深入廟上村清除學(xué)生亂抹亂畫的粉筆字跡)
4、會唱一首雷鋒的歌曲，會講一個雷鋒的故事，會背一句雷鋒的名言。(一至六年級)
5、開展雷鋒精神大討論活動。(五、六年級)
各年級、各班參考以上活動方案，結(jié)合本班實際，認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒活動。在組織學(xué)生開展活動的同時，要認(rèn)真總結(jié)，評選班級之星。活動成果以主題班隊會、辯論賽、故事會、演講、征文、活動照片、DV、展板等形式呈現(xiàn)。
學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案 篇4
一、活動思想
3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀(jì)念日。為大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。我校號召全體少先隊員們要像偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責(zé)任感，使自己成為有文化知識的人，成為勇于創(chuàng)新，體魄健康的人。
二、活動目的
1. 以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2. 引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3. 加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、 活動主題
學(xué)習(xí)雷鋒 奉獻(xiàn)愛心
四、活動口號
讓綠色明亮我們的眼睛，讓關(guān)愛溫馨我們的心靈
五、活動內(nèi)容
活動一：營造學(xué)雷鋒氛圍
1. 利用國旗下講話進(jìn)行學(xué)雷鋒動員，發(fā)出倡議。
2. 以本主題為內(nèi)容制作一期紅領(lǐng)巾廣播和紅領(lǐng)巾電視節(jié)目，午間播放雷鋒歌曲。
3. 收集雷鋒故事和身邊的好人好事，張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語。
4.各班利用班隊課開展“向雷鋒學(xué)什么”“什么是做好事”等有意義的討論活動。
5.班級建立好人好事記載本。
活動二：講雷鋒、唱雷鋒
1.各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的贊歌。
2.圍繞學(xué)雷鋒主題出好一期板報。
3. 學(xué)唱一首雷鋒歌曲。由學(xué)校音樂老師負(fù)責(zé)自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》等。
活動三：學(xué)雷鋒、做雷鋒
1. 立足自身學(xué)雷鋒
(1)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
(2)像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
2.立足校園學(xué)雷鋒。
(1)開展“弘揚雷鋒精神 做一個有道德的人”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
(2)班內(nèi)開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動，使同學(xué)們共同進(jìn)步。
3.立足社會學(xué)雷鋒
(1)全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。(3月4日)
(2)爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士。(各班利用班隊、品社、活動課在校園中進(jìn)行環(huán)保活動，并上傳活動新聞)
(3)組織志愿者到校園周邊進(jìn)行環(huán)保活動。
(4)開展“道德超市”募捐活動。
(4)組織一年級到濱河公園開展學(xué)雷鋒志愿者活動，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。
4.愛心獻(xiàn)給家人，評選好家長
結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展踐行雷鋒精神，服務(wù)家人活動。
(1)開展說一句暖心的話、送一份暖心的禮(親手制作一張賀卡、做一朵小花等)、做一件暖心的事(為媽媽梳頭、倒茶、洗衣服、洗腳)活動。通過活動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，爭做一名懂得感恩的好少年。
(2)“寫”好家長活動。《夸夸我的》 、《說說我的》 (爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，可任選其一或自由組合)或?qū)憣憽段覀兗业墓适隆窞橹黝}的作業(yè)(作業(yè)要求見附件 5) ，可用文字(作文或童謠) 、圖畫、照片或圖文結(jié)合的形式。
(3)舉行三年級成童禮活動。(3月底)
(4)出好一期感恩主題板報。
(5)開展“好家長”評選活動。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭關(guān)系、優(yōu)良的家風(fēng)、樂觀的心態(tài)、健康的生活面貌、良好的家校溝通水平、和諧的社交關(guān)系，以及熱心社會公益、遵守社會道德規(guī)范的家長均可報名參加，符合任何一項條件均可。
5.愛心獻(xiàn)給地球
結(jié)合植樹節(jié)，開展踐行雷鋒精神，環(huán)保志愿者行動。
(1)圍繞植樹節(jié)，開展愛綠護(hù)綠活動，倡導(dǎo)用實際行動保護(hù)學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。
(2)開展環(huán)保志愿者活動，提倡百米步行進(jìn)校園，提倡低碳環(huán)保。
(3)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神，做到隨時關(guān)燈、關(guān)水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費物品等，節(jié)約能源，爭當(dāng)“節(jié)能小雷鋒”。
(三)成果匯報
1.認(rèn)真記載好人好事記載本，3月下旬各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個人學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)，舉行“學(xué)雷鋒 見行動”主題隊會，塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班級評出5名“學(xué)雷鋒陽光少年”。
2.板報和小報
一、二年級：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣;三、四年級：學(xué)會感恩 服務(wù)他人;五、六年級：弘揚長征精神 做一個有道德的人(三——六年級各班在月底前還要上交兩份相應(yīng)主題的小報)
3.“寫”好家長活動
一、二年級：《夸夸我的》;三、四年級《說說我的》;五、六年級：寫《我們家的故事》為主題的作業(yè)(作業(yè)要求見附件 5)，可用文字(作文或童謠) 、圖畫、照片或圖文結(jié)合的形式。(每班至少上交兩份作品)
4.好家長評選活動
每班至少推薦 1 位好家長，被推薦家長填寫《“蘇州好家長”評選申報表》 (附件 2)
學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰，評選并表彰一批“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個人、先進(jìn)班級。
六、活動要求
各班要認(rèn)真總結(jié)本次教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
xx市xx小學(xué)
20xx年2月29日
學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案 篇5
一、 活動意義
雷鋒精神凝結(jié)著中華民族的尊老愛幼、誠實守信、助人為樂、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，閃爍著社會主義的道德光輝。黨的xx屆六中全會明確指出：深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施積極推動學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化。為學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神，注重行為實踐，結(jié)合綜合實踐課程，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢資源，本學(xué)期我校在3月開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”系列活動。
二、 活動目的
以3月5日學(xué)雷鋒日為契機，xx小學(xué)德育處結(jié)合xx小學(xué)《綜合實踐課程與社區(qū)資源整合》課題組及全校師生在xx校園、社區(qū)范圍內(nèi)開展“學(xué)雷鋒—做有道德的人”主題活動。旨在培養(yǎng)我校學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，從小樹立熱愛黨、熱愛祖國的崇高理想和堅定信念，鼓勵我校學(xué)生以雷鋒為榜樣，積極參與多種形式的道德實踐活動，在努力創(chuàng)建和諧文明校園、創(chuàng)建和諧文明社區(qū)的同時，成為個性品質(zhì)優(yōu)秀，人格健全發(fā)展的優(yōu)秀少年兒童。
三、 活動時間
此次xx小學(xué)德育處與《綜合實踐課程與社區(qū)資源整合》課題組合作的學(xué)雷鋒主題活動時間為：2月26日—3月31日，并積極推動xx小學(xué)學(xué)雷鋒道德實踐活動的常態(tài)化。
四、 活動思路
以雷鋒為榜樣，根據(jù)我校德育工作的總體目標(biāo)，結(jié)合我校《綜合實踐課程與社區(qū)資源整合》課題研究相關(guān)內(nèi)容。三月份開展學(xué)雷鋒主題班會活動，通過讓學(xué)生了解雷鋒及雷鋒的事跡，探究雷鋒的精神，學(xué)生自主制定活動計劃，活動內(nèi)容，自主開展學(xué)雷鋒的校園及社區(qū)道德實踐活動。通過學(xué)生學(xué)習(xí)及道德規(guī)范的踐行活動，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大理想。在活動過程中教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在學(xué)雷鋒活動中深刻的體驗雷鋒精神的實質(zhì)和內(nèi)涵，讓學(xué)生建立在家里做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好少年的個人期望，這也是我們所有的老師和家長的共同愿望。
五、 活動內(nèi)容及活動步驟
要以綜合實踐課、班隊會、宣傳板報、晨會為學(xué)習(xí)陣地，以課內(nèi)外了解雷鋒事跡，閱讀雷鋒書籍為學(xué)習(xí)雷鋒精神的主要載體，根據(jù)不同年級特點，自主的設(shè)計、開展學(xué)習(xí)雷鋒的實踐活動為主要方式進(jìn)行此次學(xué)雷鋒主題活動的實施過程。
第一階段：利用晨會進(jìn)行宣傳動員，綜合實踐課程李老師布置活動事宜，學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)生活動方案自主設(shè)計及小組討論優(yōu)化階段;
第二階段：學(xué)雷鋒實踐活動階段;
第三階段：學(xué)雷鋒活動方案整理，學(xué)雷鋒主題活動過程性材料匯總，班主任研討會上此次活動成果展示以及活動總結(jié)階段;
六 、 活動具體實施過程(安排)
本次活動根據(jù)不同年齡階段分組別進(jìn)行：
(一)、一二年級了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)唱雷鋒歌曲，閱讀學(xué)雷鋒讀本，在校園、班級和家庭里開展學(xué)雷鋒實踐活動。例如以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事等。(班主任自主開展)
(二)、三年級聽雷鋒歌曲、了解雷鋒事跡和名言，閱讀學(xué)雷鋒讀本、學(xué)習(xí)雷鋒精神、通過網(wǎng)絡(luò)搜集整理雷鋒資料，自己設(shè)計學(xué)習(xí)雷鋒活動手冊，在校園內(nèi)，班級和家里自主開展學(xué)習(xí)雷鋒實踐活動，從而理解雷鋒精神。例如以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事，以及“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹等。(綜合實踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))
(三)、四年級通過聽雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡、閱讀學(xué)雷鋒讀本等，學(xué)習(xí)雷鋒精神、自主設(shè)計各小組的探究小主題，并通過網(wǎng)絡(luò)搜集整理，書籍查閱等方式，展示各小組的探究成果。在社區(qū)的公共設(shè)施場地，創(chuàng)新設(shè)計各小組的活動方案，開展學(xué)習(xí)實踐活動，在活動中領(lǐng)會到雷鋒精神的現(xiàn)實意義。最后，以完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒主題活動手冊的形式進(jìn)行成果匯報展示。(綜合實踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))
(四)、五年級在已有的以往的學(xué)習(xí)雷鋒活動基礎(chǔ)上，學(xué)生自主設(shè)計小組的研究小主題，通過網(wǎng)絡(luò)搜集整理，下載雷鋒故事的相關(guān)視頻、書籍閱讀、以畫報、word文檔、幻燈片的方式，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)成果展示。在社區(qū)中，各小組自主設(shè)計活動方式，包括發(fā)放社區(qū)宣傳單、張貼社區(qū)海報、打掃社區(qū)公共活動場所等，做個新時代的小小活雷鋒。(綜合實踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))
(五)、六年級在已有的雷鋒活動基礎(chǔ)上，通過社區(qū)調(diào)查、采訪等方式，統(tǒng)計居民、學(xué)生、對雷鋒活動、雷鋒精神、雷鋒事跡的了解情況。在社區(qū)的公共設(shè)施場地，創(chuàng)新設(shè)計各小組的活動方案，開展學(xué)習(xí)實踐活動，將各小組的調(diào)查結(jié)果搜集整理，形成文字性文檔，發(fā)布在綜合實踐博客上，并張貼在學(xué)校和社區(qū)，提醒大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，進(jìn)行雷鋒活動。各小組實施學(xué)雷鋒實踐活動的過程性材料，以幻燈片、word文檔、畫報的形式進(jìn)行成果匯報展示。(綜合實踐課李老師和班主任合共同指導(dǎo))
(六)時間分配 (x年2月25日至x年3月31日 共計五周)
第一周 (2.25—3.1) :雷鋒活動導(dǎo)入，聽雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡，閱讀雷鋒書籍等。
第二周 (3.4—3.8)：確立活動小主題，制定活動方案。
第三、四周(3.11—3、22)：中期活動成果展示交流，開展家庭、學(xué)校、社區(qū)學(xué)雷鋒實踐活動。(綜合實踐課李老師和班主任合作進(jìn)行)
第五周(3.25—3.30)：活動實施，成果展示。(隊活動實施)
七 活動注意事項
1、 學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。學(xué)習(xí)雷鋒要深入實際，不能浮于表面，要把學(xué)雷鋒的實踐活動常態(tài)化，我們要從身邊的事情做起，從一點一滴做起。
2、 學(xué)習(xí)雷鋒的開端，要規(guī)范自己在學(xué)校和生活中的不良行為，遵守學(xué)校文明禮儀，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力做到：在家庭，做個好孩子;在學(xué)校，做個好學(xué)生;在社會，做個好少年，成為一個有道德的人。
3、 實踐活動中要以學(xué)生為活動主體，班主任老師要強調(diào)安全和紀(jì)律注意事項，并在活動過程中教育、指導(dǎo)看護(hù)學(xué)生。
八、 活動準(zhǔn)備
1、 學(xué)雷鋒教育資料，歌曲、視頻、故事、事跡、日記等。
2、 學(xué)雷鋒活動方案表，活動評價表，活動記錄表。
3、 學(xué)雷鋒各年級活動方案表，一式兩份，交予德育處一份。
4、 學(xué)雷鋒社區(qū)活動與物業(yè)聯(lián)系溝通，預(yù)計本學(xué)期第三周(3.15日)。
5、 本學(xué)期第三周，敲定好活動具體時間，并與涉及到的班主任及任課教師溝通協(xié)調(diào)，活動注意事項，主要是活動紀(jì)律和安全方面的注意事項。
6、 學(xué)雷鋒活動飛信通知家長，準(zhǔn)備好每個學(xué)生所需活動工具。
7、 學(xué)雷鋒實踐活動開始動員會和結(jié)束的總結(jié)會由德育處和少先大隊負(fù)責(zé)，相關(guān)動員材料德育處準(zhǔn)備，預(yù)計時間本學(xué)期第三周(3月15日)下午2：30-4：00。
8、 德育處楊老師與綜合實踐李老師，在教研會議上，對本次活動，進(jìn)行成果匯報。
學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案 篇6
各團總支：
為進(jìn)一步傳承雷鋒精神，發(fā)揚船釘精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚團員青年志愿服務(wù)精神，號召廣大學(xué)生以實際行動表達(dá)對新時代雷鋒精神的詮釋，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學(xué)習(xí)雷鋒精神緊密結(jié)合。現(xiàn)面向全校團員青年深入開展20xx年學(xué)雷鋒系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)青年風(fēng)尚
二、活動要求
以“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”為契機，以“弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)青年風(fēng)尚”為主題，在三月份廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動。面向校內(nèi)，積極開展雷鋒精神學(xué)習(xí)踐行活動;面向校外，以大學(xué)生志愿服務(wù)和社會公益活動為主，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先鋒模范的生動局面。
三、活動安排
1.開展校內(nèi)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動
組織各類、各級志愿服務(wù)團隊開展校園各類志愿服務(wù)，為建設(shè)文明美麗校園做貢獻(xiàn)。
2.開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動
廣泛挖掘、選樹我校涌現(xiàn)出的學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和個人。特別是深入學(xué)習(xí)我校涌現(xiàn)的各類見義勇為、助人為樂事跡，通過多種渠道大力宣傳先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.開展“踐行雷鋒精神，引領(lǐng)青年風(fēng)尚”主題教育活動
在團員青年中，特別是在一年級學(xué)生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學(xué)習(xí)和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學(xué)習(xí)雷鋒精神緊密結(jié)合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書征文、辯論賽等多種形式，增強學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。
4.廣泛開展校外志愿服務(wù)活動
依托郭明義愛心團隊沈陽工學(xué)院分隊及各學(xué)院小隊，帶領(lǐng)團員青年走進(jìn)社區(qū)、街道、社會單位，圍繞“關(guān)愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環(huán)境保護(hù)”等主題，深入開展接地氣的校外學(xué)雷鋒活動，全力推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的常態(tài)化發(fā)展。
5.繼續(xù)開展青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動
繼續(xù)深入開展青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動。在互聯(lián)網(wǎng)上弘揚正能量，倡導(dǎo)青年自覺抵制負(fù)能量、自覺增強隊伍的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。以爭做網(wǎng)絡(luò)文明代言人為切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發(fā)動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。
四、活動要求
1.加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。各學(xué)院要充分認(rèn)識開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，把它作為推動社會主義核心價值體系建設(shè)的重要內(nèi)容，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，確保學(xué)雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成為“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。
2.結(jié)合實際，注重特色。各團總支要結(jié)合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動。活動的開展要著眼于滿足同學(xué)和服務(wù)對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務(wù)。
3.總結(jié)經(jīng)驗，及時宣傳。請各團總支開展活動后，及時做好在各自學(xué)院網(wǎng)站及其他新媒體上的宣傳報道，并將學(xué)院開展活動的宣傳材料報送至團委。
學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案 篇7
一、 活動主題：
學(xué)雷鋒，做一個好人
二、 活動時間：
x年3月5日----x年3月31日
三、 活動安排：
1、3月5日舉行“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式，國旗下講話“發(fā)揚新時代的雷鋒精神”。
2、各班分別利用班務(wù)時間分段組織觀看《x年感動中國十大人物》和《春暖特殊家長會剪輯版》，并在團支部組織下學(xué)習(xí)好人郭明義的事跡，于15日班務(wù)時間展開集體大討論：我們怎樣做一個好人。(上交討論記錄表)
3、完成一期主題黑板報，主題分為“發(fā)揚新時代雷鋒精神”和“安全” 兩部分。(3月13日下午課外活動時間檢查)
4、各班組織開展主題為“中學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成自律重要/中學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成他律重要”的辯論賽。推薦最佳辯手組成年級代表隊參加學(xué)校組織的年級辯論賽。(3月15日前上交辯論賽記錄表)
5、學(xué)校志愿者協(xié)會組織主題為“愛在一中”社會公益活動，通過賣廢品等形式為“愛在一中”環(huán)保助學(xué)金募集資金，資助我校貧困學(xué)生。
6、團委組織全體學(xué)生參加文明禮儀教育、愛校、榮校教育，從自身做起，注重細(xì)節(jié)，做一個文明人。
7、3月24日上午舉行“中學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成自律重要/中學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成他律重要”高一、高二年級主題辯論賽。
8、團委修改完善《桓臺一中團員考核細(xì)則》，利用3月19日升旗儀式重溫入團儀式，加強對學(xué)生的團員意識、組織意識和模范意識教育。
9、在團委活動方案基礎(chǔ)上，各班結(jié)合班級實際，可創(chuàng)新活動內(nèi)容，豐富活動載體。
學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案 篇8
今年是雷鋒犧牲53周年，中央部署深入開展學(xué)雷鋒活動。3月2日，省教育廳印發(fā)《關(guān)于在全省中小學(xué)校深入開展學(xué)雷鋒活動的通知》(鄂教基〔20xx〕6號)，現(xiàn)將該文轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合區(qū)、校實際，迅速貫徹落實。
一、教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動的總體要求
認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，緊密結(jié)合全面實施教育規(guī)劃綱要，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年學(xué)生為重點，以社會志愿服務(wù)為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化。在教育系統(tǒng)廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動和社會志愿服務(wù)活動，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。
二、教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動的主要內(nèi)容
1.全面開展主題教育實踐活動。在青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動，每年3月5日前后，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞，認(rèn)真組織學(xué)校班級、黨團組織、學(xué)生社團等通過學(xué)雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，集中開展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。在廣大教師中廣泛開展以“學(xué)習(xí)雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神，組織廣大教師按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導(dǎo)廣大教師努力提高師德素養(yǎng)，樹立良好學(xué)風(fēng)，專心教學(xué)、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。在教育系統(tǒng)廣大黨員干部職工中，開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，號召廣大黨員干部職工以雷鋒精神為引領(lǐng)，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，廣泛動員組織廣大師生員工積極投身、踴躍參與學(xué)雷鋒活動，迅速在教育系統(tǒng)掀起學(xué)雷鋒活動的高潮，不斷形成學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進(jìn)的生動局面。
2.廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。結(jié)合各地各校實際，組織開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，打造具有鮮明教育特點的品牌項目，構(gòu)建更加完整的青少年學(xué)生志愿服務(wù)體系。組織青少年學(xué)生開展普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)、送溫暖獻(xiàn)愛心活動、公共秩序和賽會保障志愿服務(wù)活動、應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。組織中小學(xué)生依托社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動。組織開展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”志愿服務(wù)活動。利用寒暑假和節(jié)假日，組織高校學(xué)生扎實開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等主題社會實踐活動。深入推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。積極聯(lián)系愛國主義教育基地和城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工礦企業(yè)、駐軍部隊、社會服務(wù)機構(gòu)等，建立多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動基地。
3.深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在中小學(xué)廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒活動，與每年舉辦的全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽活動結(jié)合起來、堅持下去。借鑒各地區(qū)各領(lǐng)域推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)相關(guān)成果，探索提煉高校師生普遍認(rèn)可的中國特色社會主義大學(xué)精神、當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀和高校輔導(dǎo)員誓詞。支持鼓勵師生創(chuàng)作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學(xué)作品，不斷賦予學(xué)雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式。通過組織開展“雷鋒榜樣進(jìn)校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動，營造學(xué)雷鋒的濃厚氛圍，促進(jìn)和帶動優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。組織開展學(xué)雷鋒網(wǎng)上系列活動，在教育系統(tǒng)主流媒體、網(wǎng)站開設(shè)學(xué)雷鋒活動專欄和微博，搭建學(xué)雷鋒網(wǎng)上交流平臺，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網(wǎng)上作品展評活動，不斷增強學(xué)雷鋒活動的吸引力和感染力。
4.大力選樹宣傳先進(jìn)典型。通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在教育系統(tǒng)大力宣傳郭明義等模范人物，會同有關(guān)部門組織開展全國道德模范進(jìn)校園巡講活動，在校園掀起學(xué)道德模范、見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當(dāng)雷鋒精神新時代的傳人。大力宣傳表彰教育系統(tǒng)為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型，開展“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選表彰活動。扎實做好全國教書育人楷模推選及表彰活動，評選“中國大學(xué)生年度人物”和“高校輔導(dǎo)員年度人物”，開展“雷鋒式學(xué)校”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動，推動廣大師生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)。及時發(fā)現(xiàn)和選樹教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動先進(jìn)典型，大力宣傳他們的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品格，用身邊人、身邊事教育師生。
5.認(rèn)真開展雷鋒精神研究。把雷鋒精神研究納入高校哲學(xué)社會科學(xué)科學(xué)規(guī)劃和全國教育科學(xué)研究規(guī)劃，支持一批重點研究課題，推出一批有分量的研究成果。組織教育系統(tǒng)特別是哲學(xué)社會科學(xué)專家學(xué)者，進(jìn)一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內(nèi)涵，積極探索新時期學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化的模式與方法，深入挖掘新時期雷鋒精神與培育全面發(fā)展一代新人的內(nèi)在關(guān)系和融合方式，促進(jìn)研究成果與教育改革發(fā)展、教育教學(xué)實踐相結(jié)合，為全社會深入開展學(xué)雷鋒活動提供有力支撐，不斷推動學(xué)雷鋒活動在教育系統(tǒng)深入開展。積極探索構(gòu)建雷鋒精神學(xué)術(shù)研究體系，鼓勵、支持學(xué)生成立雷鋒精神研究會等學(xué)生社團，加強指導(dǎo)，推動交流。
三、教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動的組織保障
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地教育部門和各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，努力走在全國學(xué)雷鋒活動的前列。要緊密結(jié)合教育工作和青少年學(xué)生實際，對深入開展學(xué)雷鋒活動進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備、周密安排、精心部署，迅速掀起學(xué)雷鋒活動的高潮。
2.注重工作實效。各地教育部門和各級各類學(xué)校要堅持求真務(wù)實、真抓實干，嚴(yán)防走過場、搞形式主義。要結(jié)合實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、強化特色，運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動廣大師生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。
3.營造良好氛圍。各地教育部門和各級各類學(xué)校要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用校園廣播、校報校刊、校園宣傳欄、校園電視和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，不斷增強學(xué)雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。
4.建立長效機制。各地教育部門和各級各類學(xué)校要將學(xué)雷鋒活動當(dāng)作一項常態(tài)的工作來抓，列入年度工作計劃和安排，制定完善考評措施，將學(xué)雷鋒活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。要適應(yīng)時代發(fā)展和育人需求，改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。要認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學(xué)雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。
學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案 篇9
一、目的要求：
通過學(xué)雷鋒月的活動，教育學(xué)生要像雷鋒同志那樣，全心全意為人民服務(wù)，熱愛集體，從我做起、從身邊小事做起，大公無私，為他人服務(wù)、嚴(yán)守紀(jì)律、做一個新時代合格小公民，做一個新時代的“小雷鋒”!
二、活動內(nèi)容及具體安排：
1、三月四日下午，學(xué)校舉行學(xué)雷鋒活動表彰暨動員大會。各班級請與2月底前評出1至2名在學(xué)雷鋒活動中表現(xiàn)突出的學(xué)雷鋒活動先進(jìn)個人，并寫出500字以上的先進(jìn)事跡材料。學(xué)校將選出表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個人作大會事跡介紹。
2、各班出版以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的黑板報、墻報，德育處進(jìn)行檢查。(第3周完成)。
3、第四周返校的周會課，各班召開學(xué)雷鋒主題班會。各班要將主題班會方案報德育處備案。
4、組織“學(xué)雷鋒，凈化社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生”義務(wù)勞動。
時間：3月4日下午學(xué)雷鋒活動動員暨表彰大會之后。
各級負(fù)責(zé)地段：
小學(xué)三、四、五年級：學(xué)校小橋至糧油廠南北路北頭水泥路兩側(cè);
六年級：中央大街水泥路兩側(cè);
七年級：延軍路于廣生家至濱湖公園小橋延軍路兩側(cè);
八年級：北二道街
水泥路兩側(cè)：各班負(fù)責(zé)具體地段由各年級長安排，科任教師由各年級長搭配到各班，中層領(lǐng)導(dǎo)做好跟蹤指導(dǎo)工作，確保活動順利安全開展)。
5、舉辦學(xué)雷鋒手抄報評比活動。(三至八年級每班各評選上報2張，在第4周星期三前上繳)
6、各班每天下午第一節(jié)課前5分鐘學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《唱支山歌給黨聽》(雷鋒修改的歌詞)、《我們要做雷鋒式的好少年》。
7、各班組織學(xué)雷鋒小組，為學(xué)校、社會多做好事，并及時登記總結(jié)。
8、第6周周會課，各班對學(xué)雷鋒活動月情況進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料上報德育處。(在第7周星期三前上交“學(xué)雷鋒活動檔案卡”)。