防溺水安全教育方案范文（精選28篇）
防溺水安全教育方案范文 篇1
一、安全意識淡�。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水，下水后往往只顧玩樂，不重視安全，缺乏自我保護意識，容易造成樂極生悲。
二、心理原因：指怕水，心情緊張，一旦遇到意外時，就驚慌失措，動作慌亂，四肢僵直，動作不能自控等。
三、生理原因：指體力不支(如劇烈運動后馬上下水游泳或在水中游泳時間過長)，過飽或太饑餓，還有就是酒后游泳，因為喝酒后有可能使人體的中樞神經系統失去平衡，人體的反應和協調能力降低。
四、技術原因：指游泳技術不佳或技術失誤者出現等意外而導致的溺水。
五、病理原因：指患有不宜在水中活動疾病的.人，如患有心血管系統疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發而導致溺水。
六、其它原因：指在哪些設施有隱患，組織管理不規范等不符合游泳條件的場所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域，水下環境比較復雜的地方等)，如果游泳者缺乏自我保護意識，到這些地方游泳就易導致溺水。
容易發生溺水事故的情況
一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時，被人按壓而不能自控等情況。
三、準備活動做的不較充分，又急于下水馬上就進行劇烈運動;有時過于逞強，不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度。
四、突然嗆水，不會調整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。
五、游泳技術沒掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂。六、在水溫過低的水域里游泳而產生的抽筋現象。
七、入水方法不當，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。
八、冒險潛水，(由于憋氣時間過長，造成心肌缺血或中樞神經系統工作驟停等現象)。
九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。
十、游泳場所的設施不當或在急流、有旋渦、有大風浪的�；蚝人蚶镉斡�。(有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。
防溺水安全教育方案范文 篇2
一、指導思想
根據縣教育局轉發的市教委《9號安全預警》和《教育部辦公廳關于近期發生多起中小學生溺水事故的緊急通報》的要求，結合我校安全工作安排，決定把本周確定為“防溺水安全教育周”。目的是希望通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高我校師生、家長的安全意識，真正把“防溺水”教育落到實處，杜絕溺水事件的發生。
二、活動主題及目標
�。ㄒ唬┗顒又黝}：珍愛生命、預防溺水。
（二）活動目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯系，杜絕溺水事故的發生。
三、活動時間
5月24日――5月31日
四、活動內容及方法
�。ㄒ唬⿲ｎ}教育，加強學生防弱水安全教育和日常安全管理
開展一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預防小學生溺水事故獻計獻策。
1.各班組織開展一次以“預防溺水”為主題的班會活動課，對學生進行有針對性的“防溺水”安全教育活動。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。
2.各班出一期“防溺水安全教育”專題黑板報。。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學生必須做到以下六個不準：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
3.學校利用校訊通向家長轉發《教育部辦公廳關于近期發生多起中小學生溺水事故的緊急通報》及學校防溺水安全教育要求和學校作息時間，以此來加強家校溝通，共同做好“防溺水”工作。
4、利用校園廣播集中進行一次以“防溺水”為主題的專項安全教育。
5、組織學生收看“防溺水”安全教育視頻。
6、加強門衛管理，認真執行學生離校請假手續，防止學生擅自外出游泳。
（二）家校聯手、共同防范。
1.發一份“防溺水告家長書”。增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生離校期間的'安全監管。
2.及時提醒家長做好孩子的安全監護，特別是雙休日、節假日期間孩子的游泳安全。讓家長明確：孩子下水游泳必須由家長陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自與同學結伴游泳等。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助。
五、活動要求
1.嚴格落實安全教育責任。各班要切實進一步做好防學生溺水事故教育重要性的認識，要以對生命高度敬畏的態度，認真研究和分析本班防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。因對此項工作不重視，工作措施落實不到位而發生事故的，追究相關人員責任。
2.認真開展各項安全教育活動。各班要根據本通知要求和氣溫變化，及時調整安全教育工作重心，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據通知要求，認真策劃本次活動，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質保量開展好各項安全教育活動，杜絕溺水事故的發生。
3.認真排查，杜絕學生在校時間私自出校門等嚴重違紀行為。各班主任要深入班級，排查學生放學后、雙休日、節假日的去處，了解每一位學生的課外生活，嚴防私自下水、在校時間私自出校門等重大違紀行為的發生。
防溺水專項教育時間跨度大，工作要求高，活動內容多，收到本通知后，各班要立即將本通知精神傳達到每位學生和家長，并認真抓好落實，力爭我校防溺水專項教育活動取得預期效果，盡最大努力杜絕學生溺水死亡事故的發生。
防溺水安全教育方案范文 篇3
一、指導思想
根據市教體局下發的《關于在全市中小學開展“防溺水安全教育月”活動的通知》的要求，結合我校安全工作安排，決定把六月確定為“防溺水安全教育月”。目的是希望通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高我校師生、家長的安全意識，真正把“防溺水”教育落到實處，杜絕溺水事件的發生。
二、活動主題及目標
（一）活動主題：加強游泳安全、杜絕溺水事故
（二）活動目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯系，杜絕溺水事故的發生。
三、活動時間：
20xx年06月1日——20xx年6月30日
四、活動內容及方法
�。ㄒ唬⿲ｎ}教育，加強學生防弱水安全教育和安全管理
1、各班組織開展一次以“預防溺水”為主題的班會活動課，對學生進行有針對性的“防溺水”安全教育活動。時間為：6月13日（負責人：王金剛責任人：各班主任）
2、各班出一期“防溺水安全教育”專題黑板報；學校出一期防溺水專題知識板報。6月20日前完成。（負責人：于萍責任人：各班主任）
3、在校園網轉發《膠州市教體局關于在全市中小學開展“防溺水安全教育月”活動的通知》及《膠州市第三實驗小學防溺水安全教育月活動方案》，要求各班老師、學生及家長認真學習閱讀。以校園網為窗口，加強家校溝通，共同做好“防溺水”工作。6月15日前完成。（負責人：王金剛）
4、利用國旗下的講話集中進行一次以“防溺水”為主題的安全教育。時間：6月20日（負責人：于萍）
5、加強門衛管理，認真執行學生離校請假手續，防止學生擅自外出游泳。（負責人：王金剛責任人：劉敦全）
6、組織全體學生進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”為主題的簽字儀式，使每個學生能夠認識到“生命高于天”，人生只有一次，人人都要珍惜生命。（負責人：王金剛）
（二）開展排查，消除可能造成學生溺水事故的安全隱患
1、針對我校實際情況，對校園周邊、學生放學、上學必經的池塘、河流進行安全隱患排查，在必要地段設立“安全警示牌”。6月25日前完成。（負責人：徐道寬）
2、要求家長上放學接送孩子，對上下學期間可能游玩戲水的`學生進行教育，切實保障學生安全。（負責人：王云強）
�。ㄈ┘倚Ｂ撌帧⒐餐婪丁�
1、發一份“防溺水告家長書”。利用學生回家時把“防溺水知識要點”帶回去，要求家長指導孩子認真學習，家長簽字，共同提高防范意識。6月20日前完成（負責人：王金剛）
2、做好一次面對面宣傳。利用本周的家長接送孩子的時間，及時提醒家長做好孩子的安全監護，特別是雙休日、節假日期間孩子的游泳安全。要讓家長也明確：孩子下水游泳必須由家長陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自與同學結伴游泳等。（負責人：各班主任）
3、放假與每位學生家長簽訂《安全責任書》，要求學生家長（監護人）嚴格監管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。
防溺水安全教育方案范文 篇4
預防溺水，珍愛生命，學會自救。
1、導入——講故事
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
（3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
5、課堂總結：
結束語：同學們，生命的'全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
防溺水安全教育方案范文 篇5
根據《xx省教育廳等八部門關于開展預防未成年人溺亡專項治理工作的通知》要求，中心校防溺水工作安排，為消除未成年人溺亡安全隱患，有效預
防和減少溺亡事故發生。結合我校實際情況，特制定防溺水工作方案。
一、指導思想
堅持預防為主，源頭治理；堅持“誰主管、誰負責”、“誰經營、誰負責”、“誰所有、誰負責”；堅持依法履行教育、管理、監護責任；堅持盡職免責，失職追責。通過各級各部門共同努力，建立健全學校、家庭、社會三位一體的預防未成年人溺亡工作體系，構筑安全防護防線，有效遏制溺亡事故的發生，為未成年人健康成長營造安全的社會環境。
二、工作主題及目標
通過防溺水安全教育活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力，進一步完善學校防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發生，保證學校的.教育教學工作健康有序的開展。
三、領導機構
組長：馮歡元副組長：趙俊杰組員：馮紅娜牛翠如各班班主任
四、活動內容及措施
1、舉行一次國旗下主題教育講話，強調“六不”規定：
�、俨粶仕阶韵滤斡尽�
�、诓簧米耘c同學結伴游泳。
③不在無監護人和教師看護的情況下游泳。
④不到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
�、莶坏讲皇煜さ乃蛴斡尽�
⑥不到危險水域邊玩耍和捕捉魚蝦。
2、利用主題班會向學生進行防溺水知識宣傳。
3、與家長簽訂防溺水安全責任書。
4、出一期以“安全教育”為主題的黑板報。
5、開展一次排查安全隱患活動，摸清我校區附近的危險水域。在多次發生溺亡的危險水域周邊，設立高危標識或嚴禁下水等禁止性標識，
6、通過微信平臺，校訊通宣傳欄開展預防知識宣傳，努力構建“家庭、學校、社會”三位一體的防護體系。
7、各班設立校外義務監管員，廣泛搜集學生校外活動的異常情況，及時報告家長或老師進行教育。
8、各班摸排游泳嬉水學生并造冊上報，并對有關學生進行重點教育。同時用電話與家長溝通，要求家長嚴管孩子私自下水游泳及其造成的嚴重后果。
9、節假日安排教師到江邊、水塘邊及學生經常玩耍的地方巡查，發現并排除可能出現的安全隱患。
10、同時注意防雷電、防暴雨、洪水等教育。
11、開展一次防溺水安全教育演練活動。
12、對留守兒童，要開展“一對一”、“一幫一”接對幫教，防止脫管漏管。
防溺水安全教育方案范文 篇6
暑假防溺水安全教育活動方案為扎實做好我鎮預防群眾、3青少年兒童溺水工作，限度地避免和減少人員傷亡和財產損失，維護社會穩定和諧，根據縣委、縣政府相關安全工作會議精神，結合我鎮工作實際，特制定本實施方案。
一、組織領導
為強化對防溺水工作的組織和領導，經研究，成立“鎮預防青少年兒童溺水工作領導小組”，其組成人員如下：
二、工作目標
以預防溺水教育為目標，以全鎮水域為重點，全面清查并徹底消除暑期游泳等安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。
三、主要任務
�。ㄒ唬┘訌婎I導。各中小學校、村（居）委會、相關單位要高度重視預防青少年兒童溺水工作，切實加強領導，堅持“生命至上、安全第一、預防為主。按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，切實負起統籌、協調、動員、組織、管理等責任，采取綜合措施，抓好貫徹落實。各有關部門要齊抓共管，充分發揮職能作用，分工協作，切實增強全社會防范意識和防范能力。形成黨政領導、部門聯動、依法監督、社會關愛的聯防聯動機制。
（二）落實監護責任。青少年兒童監護人要按照《未成年人保護法》等相關法律法規規定，切實負起監護責任，教育青少年兒童不在水邊嬉戲玩耍、不在無監護陪伴情況下游泳，預防溺水事故發生，未成年人監護人要對履行法律規定的監護責任作出。
（三）加強宣傳教育。大力宣傳有關未成年人保護法律法規，提醒家長加強對青少年兒童的監護和教育。學校要在每年四月至九月集中開展系列教育宣傳活動，做到平日天天講，上、下午最后一節課利用『分鐘時間開展一次安全教育；節假日前反2復講，放假前上一堂預防溺水專題教育講座;開好防溺水主題班會；為每個班級配備宣傳掛圖；發出致家長的一封信；開展預防溺水工作全覆蓋的大家訪活動；布置預防溺水教育作業；制作知識展板、宣傳欄，印發游泳安全宣傳冊頁。廣泛、深入地對廣大中小學生進行安全教育，不準在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力，進一步增強安全意識。
�。ㄋ模┙㈤L效機制。各村（社區）要在其管轄范圍內的各水域權屬主體設立醒目的警示標志，加強日常巡查。村（居）委會要在暑期會同共青團、婦聯、關工委等進行關于青少年兒童安全教育監護責任的家訪。建立假期安全對接機制。建立安全家訪機制。學校要動員全體教職員工，在每學期和每年暑期開展安全家訪活動，通過多種形式將安全教育宣傳工作覆蓋到每一位家長。要突出抓好各類考試畢業離校后及暑期等節假日學生脫離學校教育、留守兒童遠離父母監管等薄弱環節，落實監管責任。要認真落實青少年兒童安全包保責任制度，特別是節假日的值班包保責任制度，各村（社區）、各校、各單位要堅持領導帶班，加強值班力量，值班電話要保證小時暢通。要實行重大安全事故信24息的報告制度，及時如實上報相關信息，不得瞞報、遲報、漏報。如遇突發事件，要迅速啟動應急預案并妥善處理。各校、各村、各單位上報信息要及時、真實、準確。
四、溺水事故發生時的應急預案
如果青少年兒童因游泳而發生溺水事故，第一個發現者
1 .應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校和當地村（居）委會或主管單位。學校、村（社區）或鎮直單位接到少年兒童溺水的報告后。
2 .應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向鎮政府報告，必要時撥打110120動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸。
3 .盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。第一時間通知溺水少年兒童家長。
4 .盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
5.如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向鎮政府報告，鎮6 .政府向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的.處理工作。
五、實施步驟
各村（社區）、各校、有關單位要成立相應組織機構,確定1專人，負責對預防溺水教育工作作出全面部署。
圍繞工作重點，開展以游泳安全為主的各類安全隱患專項2
治理活動。各村（社區）、各單位要認真開展轄區水域的排查和整治活動，確保一方平安，要對周邊的池塘、河流、水庫等水域情況進行認真自查，及時消除安全隱患，做好安全警示工作，積極預防溺水事故的發生。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除隱患和不安全因素。
防溺水安全教育方案范文 篇7
為了切實做好防溺水安全教育工作，培養學生安全防范意識及自救自護能力，避免溺水事故的發生，特制訂本方案。
一、指導思想
堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發生，為創建平安校園、構建和諧社會作出應有的努力。
二、活動主題
珍愛生命預防溺水
三、活動時間
20xx年x月1日至x月3日
四、活動形式
學生居家參與“xx市安全教育平臺”的防溺水專題學習
五、活動安排
1、校園內懸掛“珍愛生命，遠離溺水”的宣傳橫幅，營造濃厚的校園防溺水安全教育氛圍。
2、學生在家長的陪同下登錄“xx市安全教育平臺”，進入“珍愛生命，預防溺水”20xx年中小學生預防溺水專題教育。
第一步：家長、學生一起觀看“家庭版”防溺水專題教育視頻，每個學生上交一張學習過程中的照片給班主任，各班主任選一張優秀照片上交主任存檔。
第二步：家長、學生共同完成問卷，并截屏發給班主任，各班主任選一張優秀照片上交主任存檔。
3、通過班級群下發《致家長的一封信》，家長閱讀后在班級群接龍“已閱讀”，全班接龍完成后班主任截頻發給主任存檔。
六、活動要求
1、預防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學之中，抓緊抓好。
2、加強與家長聯系，增強家長安全意識，杜絕監管盲點。
3、關心學生居家或到校復課后的學習生活，關注特殊學生，增強教育的`針對性和有效性。
4、全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，遠離溺水”教育活動，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！
防溺水安全教育方案范文 篇8
一、指導思想
以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的'教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標
以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題：
開展溺水教育，加強安全管理。
四、活動組織：
組長：
副組長：
后勤保障：
組員：
五、安全教育活動重點
面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
六、活動時間：
6月1日至7月4日
七、活動內容：
我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動。
八、活動要求：
安全工作是學校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切。
告訴我們了什么？
（1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
（2）、我們應如何遵守安全規則？
�。�3）、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
（1）、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
�。�2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、活動延伸：如何保護自己
防溺水安全教育方案范文 篇9
班會時間：20xx年4月1日。
教學目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：
學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。
教學方法：
教師講授和學生討論相結合。
教學過程：
一、老師談話引入。
同學們，你們好！
今天我們學習溺水安全知識。
如今的社會里，車禍、中毒、溺水、剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
二、活動設計。
�。ㄒ唬├蠋煶鍪窘陙砟缢朗鹿蕦嵗�
實例一：20xx年7月1日下午3點，藍溪國際游泳池發生一起溺亡事件：9歲的一年級小學生小魏不幸身亡。據了解，藍溪國際游泳池面積并不大，水也不過1米深。當天下午，小魏的父親和朋友各帶著自己的兒子一起去學游泳。下水10分鐘左右，兩名家長發現孩子居然不見了。這時有人發現了兩名溺水的孩子，慌忙將他們救上岸，經過現場施救，朋友的兒子蘇醒了過來，而小魏則永遠閉上了眼睛。
實例二：三省同一天16名學生溺水事故！
【湖南】20xx年6月9日下午2時許，隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡。當時，一村民干完農活路過山塘，看見里面浮著一具尸體，遂叫周邊的人一起上前打撈，沒想到接連打撈出3人。后去水塘邊清點衣褲鞋襪，才發現共有5人，然后再次下塘將另2人打撈上來。全部溺亡。
【山東】慶祝生日，7人沉入水中。
20xx年6月9日下午2時左右，萊蕪市7名中學生在當地的匯河下游溺水身亡。據知情人士透露，當天是其中一名學生的生日，12人相約一起到萊蕪匯河河邊去玩，其中一個學生下水后發生危險，其他的.學生去營救，結果有6名學生被帶到水里，發生溺亡。
【黑龍江】手拉手救落水同學，4人遇難。
20xx年6月9日，哈爾濱市呼蘭區方臺鎮高家村發生一起溺水事件，6名中學生在松花江邊落入水中，最終造成4人死亡。當天，6名中學生去江邊玩。10時40分許，一名女生在江邊洗手時滑入江中，其他5名同學陸續手拉手想要把她救上來，結果都落入了水中。路過的群眾救出2人，沒有大礙，慢慢地緩過來。隨后經過3個多小時的緊張搜救，其余4人被打撈上岸，經醫護人員全力搶救無效后死亡。
�。ǘ┫驅W生講幾點防溺水的知識要點。
1、溺水致死原因。
主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
2、癥狀。
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護。
當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1、057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景濉⒕壬�、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：
上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
4、如何防溺水。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
�。�1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
�。�2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
�。�3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
�。�4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
（5）、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
�。�6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
5、遭遇溺水你該如何自救。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。
綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
三、同學討論：
這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做？
四、教師小結：
同學們，今天我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法�，F在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發生意外。
五、結束語：
同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
防溺水安全教育方案范文 篇10
一、指導思想
以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標
以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的.開展。
三、活動主題：
家校聯動，珍愛生命，預防溺水
四、活動組織：
組長：
副組長：
組員：全體教師
五、活動時間：
4月30日至10月10日
六、活動內容：
我校以防溺水安全宣傳為契機，開展七個一活動。
（1）召開一次防溺水專題教育師生動員啟動儀式。
利用國旗下講話和課間操時間時間，組織全體師生作一場以防溺水安全教育周的啟動儀式，并做相關安全知識宣講。
（2）懸掛一條安全警示橫幅。
在專題教育活動期間，學校要在校園醒目處長期懸掛“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全警示橫幅，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍，并開展師生在橫幅上簽名活動。
�。�3）開展以防溺水為主題的班隊活動。
防溺水安全教育方案范文 篇11
一、演練目的
為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急避險能力，針對我校附近池塘、河流較多，對學生的游泳、出行存在很大安全隱患的現實情況，我校定于6月15日開展一場以防溺水為主題的安全應急演練。此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的游泳安全知識教育；二是組織安排；三是溺水情況發生時，如何逃生、自救、互救。
二、演練安排
1、內容：防溺水安全演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年6月15日上午10點20分
三、組織領導及職責：
總指揮：
現場指揮：
各班班長負責學生的聚集和演練現場清點人數。
四、工作小組：
1、協助指揮小組：各班班主任和任課教師
職責：分別到各自班級，負責帶領學生和清點人數。
2、現場維持小組：馬演平職責：負責現場維持和安全工作。
3、攝像：
職責：負責指揮、
4、安全救護小組：
職責；負責現場的安全和救助。
5、警報發布：
五、演練的.組織實施：
（一）演練前游泳知識教育
1、游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速
反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
�、偃裟缯呖诒侵杏杏倌�、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
②溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�、廴羰悄缯咭鸦杳�，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
2、溺水急救
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
（二）全校溺水應急演練
1、準備：全體師生到達崗位。
2、啟動：
�。�1）總指揮宣布演練開始
�。�2）警報響起
�。�3）各工作小組啟動，參加演練的教師和學生穿上救生衣開始演練。
（4）示范溺水急救。
3、演練結束，清點人數。
4、結束：總指揮宣布演練結束并做現場總結。
5、學生帶回班級。
防溺水安全教育方案范文 篇12
一、活動主題
防溺水，守護生命——防溺水安全教育活動。
二、活動目的
1.提高師生的自我保護意識和技能，增強防溺水能力。
2.普及防溺水相關知識，促進校園安全教育。
3.激發師生愛生命、珍視生命的意識，樹立正確的安全價值觀。
三、活動內容
1.特邀專家教授防溺水知識。
2.學生參與模擬游泳溺水事故的`演練，掌握自救技能。
3.開展繪畫比賽，以畫面形式展現防溺水常識。
4.開展小組競賽，比賽內容為解放軍民間救援隊的服務知識和技能。
5.舉辦講座、集體研討會，以“保障自我安全，珍愛生命”為主題，提高學生們的自我保護意識。
四、活動實施
1.策劃階段：確定活動形式和內容，確定活動日期和地點，選派活動組織人員，制定任務分工。
2.組織準備：制定防溺水安全活動宣傳單、橫幅，布置會場，購置培訓教材和設備。
3.活動實施：開展繪畫比賽、小組競賽、演習、講座、集體研討等，認真組織和指導。
4.總結報告：活動結束后進行總結和報告，評估活動效果，反思不足，并制定下一步完善和提高措施。
五、活動預期效果
通過本次防溺水安全教育活動，預計達到以下效果：
1.提高師生的防溺水自救能力和自我保護技能，形成有效的防溺水意識。
2.提高師生對生命、安全的意識和珍惜生命的觀念。
3.普及防溺水相關知識，增強校園安全教育的有效性。
4.培養學生參與安全教育的主動性、創造性，增強學生的安全意識和責任感。
5.提升學校安全防范水平，增強學生的生命素質和社會責任感。
六、小結
防溺水安全教育活動是校園安全教育工作的重要組成部分。舉辦此類活動有助于提高師生的自我保護意識和防溺水技能，增加生命的保障度。因此，有必要加強校園安全教育，提高師生的安全意識，促進學校安全文化的建設，讓學校成為健康安全的學習場所。
防溺水安全教育方案范文 篇13
活動目標：
1、懂得預防溺水的相關知識。
2、增強安全意識，預防溺水事件發生。
3、加強幼兒的安全意識。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
自制課件
活動過程：
一、導入
二、了解令人心痛的'溺水事件?
討論：你從中體會到什么?
三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么?想到什么?
四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》。
五、教育幼兒如何預防溺水
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救
加強假日期間安全防護，突出抓好雙休日和節假日學生離校后的管護問題。
防溺水安全教育方案范文 篇14
為了切實做好我校學生防溺水安全教育工作，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，培養學生安全防范意識及自救自護的素養和能力，進一步增強廣大生的安全意識，避免溺水事故的發生，切實做好我校預防溺水教育活動各項宣傳教育活動，特制訂本方案。
一、指導思想
堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的的努力。
二、工作主題及目標
通過預防溺水教育，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
�。ㄒ唬┗顒又黝}：加強防溺安全、杜絕溺水事故。
（二）活動目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯系，杜絕溺水事故的發生。
三、領導機構
組長：
副組長：
后勤保障：
組員：各年級組長及各班主任
四、活動內容及方法
1、利用校園廣播向學生宣傳《預防溺水》知識，各班出一期安全教育黑板報，以圍繞防溺水安全知識為主題。
2、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，重申“五不”規定，（不準私自下水游泳。不擅自與同學結伴游泳。不在無監護人和看護的情況下游泳。不到無安全設施、無救護人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。）
3、開展一次排查安安全隱患活動。
4、舉行一次“關愛生命，遠離溺水傷害”為主題班會活動
五、安全教育活動重點及幾點要求
突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀律教育。嚴明紀律，明確要求學生“不準私自下水游泳。不擅自與同學結伴游泳。不在無監護人和教師看護的情況下游泳。不到無安全設施、無救護人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳”，不斷提高師生防范能力。
1、預防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學之中，抓緊抓好。
2、加強與家長聯系，增強家長安全意識，知曉并遵守學校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。
3、關心走讀學生，關注嬉水學生，增強教育的針對性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。
全體教師要高度重視對學生的'安全教育，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦。
防溺水安全教育方案范文 篇15
隨著春去夏至，雨季到來，氣溫升高，將會有一些學生來到湖邊戲水。由于-次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認真貫徹執行，并熱忱希望廣大學生家長積極配合實施。
一、指導思想
堅持“以人為本、生命至上”的原則，加強學校防溺水安全教育工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以“零事故”為目標，確保學校財產和師生生命安全。
二、工作主題
珍愛生命，預防溺水。
三、工作內容
1、上一堂預防溺水專題教育課（使學生更多了解防溺水知識，進一步提高防范意識）�！居筛靼嘀魅卫冒鄷虺繒鋵�，須保存教育課相關記載材料】
2、節假日、暑假放假前集中開展一次安全教育。
3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動�！旧傧汝牽偛控撠熉鋵崱�
4、在校園內掛一幅防溺水的安全條幅，時刻提醒，警鐘長鳴。
5、印發一份防溺水告家長書。
6、辦一期防溺水安全板報，向學生宣傳防溺水的相關知識。
7、舉行一次國旗下講話集中主題教育。【少先隊總部負責安排】
8、在學生居住地所有危險水域樹安全警示牌“水深危險禁止游泳”。
9、安排教師巡湖值班表，做好假期安全巡查工作。全體教師在假期一經發現學生有私自下水玩�；蛴斡镜那闆r，要提高認識，顧全大局，及時予以制止。必要時還可以與其家長聯系，協力做好防范工作。若發現有學生到湖邊禁止區域內玩耍，將計入校務日志，作為班級評先的重要依據�！倦S時，重點在假期；校安領導組負責】
10、組織并開展一次以“安全心中常駐，幸福生活永存”為主題的安全宣傳教育活動。
四、工作要求
1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。
2、對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向；不得隨意停課和提前放學，防止學生外出戲水。
3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。
4、要嚴格信息報送制度，遇有突發事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
防溺水安全教育方案大全（精選篇7）每年5月至9月是學生溺水事故高發期。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛�，F在正值天氣轉熱時期，—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的。為確保學生生命安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
堅持“以人為本，生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發生，創建平安和諧校園。
二、活動目的
普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯系，杜絕溺水事故的發生。
三、活動主題
珍愛生命預防溺水
四、活動時間
5月——9月
五、組織領導
略。
六、活動內容及措施
防溺水專項教育從5月～9月，時間跨度大，工作要求高，活動內容多，結合本校學生實際情況，認真落實防溺水專項教育活動，有針對性地開展學生預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間，重點開展好以下“八個一”活動：
1、開展一次“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全校師生人人參與防溺水教育活動，人人為預防學生溺水事故獻計獻策。（5月20日國旗下講話）
2、防溺水“三字經”、兒歌誦讀活動。（各年級組長負責落實）
3、出一期預防溺水教育的'黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學生必須做到以下六個不準：
（1）不準在上（放）學、雙休日、節假日等時段在未經父（母）親或者其他監護人同意的情況下下河（塘）游泳。
�。�2）不準擅自邀請其他同學下河（塘）游泳。
�。�3）不準在不會游泳的監護人帶領下下河（塘）游泳。
（4）不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧。
�。�5）不準擅自到江邊、渠道邊玩耍、嬉戲。
�。�6）不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。（各班主任負責）
4、準備兩塊有“珍愛生命，預防溺水”八個字的大展板。要組織一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的全校學生簽名活動，并將簽名展板在校內醒目位置展出，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。（體藝組負責）
5、發一份《告家長書》。加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。請家長共同做好學生離校期間的安全監管。（教科主任杜鋼曉負責）
6、暑期布置一篇防溺水安全教育作業。各年段要根據實際需要，給學生布置一篇防溺水教育作業，一、二年級防溺水“三字經”、兒歌。三、四年級手抄報比賽。五、六年級心得體會征文競賽。（教導處負責）
注：活動結束后，各負責人把活動資料上交。（資料包括書面材料和活動照片）
防溺水安全教育方案范文 篇16
班會主題：
學習溺水安全知識，提高防范意識
班會班級：
20__級機電一班
班會地點：
教室
班會時間：
20__年7月3日
教學目標：
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：
學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
教學方法：
教師講授和學生討論相結合
教學過程:
一、老師談話引入
同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。如今的`社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
二、活動設計
�。ㄒ唬├蠋煶鍪窘陙砟缢朗鹿蕦嵗�
實例一：20__年9月__日上午__時，平度市舊店鎮鄭家村12歲小學生王靜在村南一水塘邊放牛時意外溺水，經過當地村民1個多小時打撈，才將王靜打撈上來，雖然經120急救人員全力搶救，但還是因溺水時間過長不幸身亡。
實例二：20__年8月6日上午__時許，平度市門村鎮東河北村16歲的學生明明（化名）與同學郭浩（化名）結伴來到村東龍王河內洗澡。由于不熟悉水下地勢，不會游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時許，兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時間過長，不幸身亡。
�。ǘ┫驅W生講幾點防溺水的知識要點
1、溺水致死原因
主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
2、癥狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護
當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
防溺水安全教育方案范文 篇17
教學目標：
在同學們遇到他人溺水等危機情況下如何進行快速反應。并且還要加強安全的游泳意識
知識目標：
對防止溺水注意安全的觀念進行加強，從而更加注重同學們各自的安全問題
教學過程：
一、得以一場合適的開場白開始這一課
同學們在假期尤其是暑假的時候，通常都會結伴到游泳池，小溪，海邊去游泳。但是大部分同學對游泳的安全是比較輕視的，而重在玩上了。今天這堂課，同學們將學習的主題就是進行防溺水的教育
二、新授
1、同學們在假期來臨的時候去游泳所要注意的問題，在沒有家長和老師的同意下，不要去游泳；如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話，不要去游泳；尤其同學們需要注意的是不要去水深的地方，還有池塘江溪，也是同學們不能去的地方。
2、通過在互聯網上的`案件實例，先讓學生們進行互動，討論為什么會釀成悲劇的發生，然后再由老師進行總結。溺水的原因主要包括：
1.不熟悉水性。
2.因為過長時間的游泳而導致身體上的疲勞。
3.在游泳存檔過程中突發急性病，比如心臟病，抽筋等等。
3、遇到溺水者我們所該做的
�。�1）當發現有人溺水的情況下，應該如何將其拉上岸邊脫離危險。
同樣，先由同學們討論方法并發言然后再由老師進行總結
在遇到溺水者的時候千萬不要驚慌，尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者，這可以為溺水者爭取很對的時間；如果你的水性好，也可以直接跳下水進行施救。施救時所要注意的是在接近溺水者的時候應該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側泳的方式向岸上拉運。
如果是未成年人發現了危險，則不應該貿然下水營救，應該大聲呼救，尋求成年人的幫忙的同時尋找一切的可漂浮物扔向溺水者，為其爭取時間。
�。�2）溺水者上岸后應該做什么
這里主要由老師進行講解
第一：當溺水者被拉到岸上以后，通常意識都會比較模糊，這個時候應立即清除口腔內部的異物。如果溺水者的牙咬得很緊的話，這是候就應該以食指和中指向下推下頜骨，將牙關搬開
第二：排水，施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿勢，將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上，然后一手撐著頭一手撐著背，這樣可以排除溺水者腹內的積水
第三步：如果溺水者出現了呼吸微薄，甚至心跳停止的話，那么就需要立即進行人工心肺復蘇術。老師在這個時候放關于心肺復蘇術的教學視頻
三、課堂總結
由同學們進行一個總結
防溺水安全教育方案范文 篇18
一、指導思想
根據宜秀區教育局下發的《宜秀教[20__]22號關于進一步加強學校安全工作的通知》要求，針對我校的實際情況，通過開展形式多樣的安全教育活動，重點開展“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。
二、領導機構
組 長：姚勝龍
副組長：吳明忠 汪定順
組 員：斯華梁 范世瑜 劉 濤 祁 揚
王向群 高季富 江海根 蔣龍友
三、活動主題及目標
根據省教育廳（教基[20__]4號）文件精神，每年4月份的第1周作為全省中小學預防溺水教育活動周。
�。ㄒ唬┲黝}：關愛生命、防止溺水
�。ǘ┠繕耍浩占皩W生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長、社會的溝通聯系，提高對學生的監控聯防能力，杜絕溺水事故的發生。
四、主要措施
（一）突出重點，認真開展游泳的排查和整治活動，確保校園一方平安。要對學校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進行認真自查和整改，消除可能導致游泳的各種隱患，積極預防溺水事故的發生。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
�。ǘ┩晟浦贫�，逐步建立標本兼治的長效機制。要針對工作中發現的具有普遍性、針對性的問題認真總結經驗和不足，規范、完善相關安全制度和安全預案，探索建立實用性和操作性強的安全管理制度和安全責任體系。同時，要認真落實安全保衛制度，特別是節假日期間的值班保衛制度。
�。ㄈ┘訌娦麄�，不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點，通過主題班會、團隊活動、校園宣傳欄、標語、掛圖、傳單等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強師生的安全意識。
（四）圍繞主題，開展“五個一”活動。要緊緊圍繞“珍愛生命、防止溺水”這一主題，深入開展“五個一”活動：開展一次全校性的安全教育報告會，出一期防溺水為主要內容的黑板報，舉行一次主題班會活動，各校根據本校實際舉辦一項競賽活動（如手抄報、征文、演講等），召開一次家長會或印發致家長的一封信。
�。ㄎ澹┙踩婪稑酥�。學校應當在校內池塘等易發生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。各校要加強和所在村居委領導的聯系，積極爭取當地村居委會的支持，加強對所轄區域內河流、池塘、橋梁的管理，在事故多發地設立安全警示牌，充分發揮安全管理員的作用，加強防溺水的巡視。
安慶市大龍山中心學校
二〇xx年三月二十七日
防溺水安全教育方案范文 篇19
為了切實做好我校學生防溺水安全教育工作，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，培養學生安全防范意識及自救自護的素養和能力，進一步增強廣大生的安全意識，避免溺水事故的發生，切實做好我校預防溺水教育活動各項宣傳教育活動，特制訂本方案。
一、指導思想
堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的的努力。
二、工作主題及目標
通過預防溺水教育，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
�。ㄒ唬┗顒又黝}：加強防溺安全、杜絕溺水事故。
�。ǘ┗顒幽繕耍浩占皩W生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯系，杜絕溺水事故的發生。
三、領導機構：
組長：李靖
副組長：李晉秀牛麗娜郭艷麗
后勤保障：崔佳
組員：各年級組長及各班主任
四、活動內容及方法
1、利用校園廣播向學生宣傳《預防溺水》知識，各班出一期安全教育黑板報，以圍繞防溺水安全知識為主題。
2舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，重申“五不”規定，（不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無監護人和看護的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。）
3開展一次排查安安全隱患活動。
4舉行一次“關愛生命，遠離溺水傷害”為主題班會活動
五、安全教育活動重點及幾點要求
突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀律教育；嚴明紀律，明確要求學生“不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無監護人和教師看護的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳”，不斷提高師生防范能力。
1、預防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學之中，抓緊抓好。
2、加強與家長聯系，增強家長安全意識，知曉并遵守學校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。
3、關心走讀學生，關注嬉水學生，增強教育的針對性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。
全體教師要高度重視對學生的安全教育，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦。
1、預防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學之中，抓緊抓好。
2、加強與家長聯系，增強家長安全意識，知曉并遵守學校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。
3、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。
西流學校
20xx年xx月xx日
防溺水安全教育方案范文 篇20
活動目標：
為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力。
活動過程：
當前，學生溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻，同時，也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘游泳安全常識學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：
一、游泳小常識：
1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳前要做好準備活動。
1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
三、溺水的急救
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
四、面對洪水時如何避免溺水
1、發洪水時應注意往高處逃;
2、盡力躲避大浪;
3、盡量抓住浮托物;
4、揮動鮮艷衣物呼救;
5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉村政府干部的指揮，全家帶上食品和衣服轉移到安全的地方去。
6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。如學校未停課，上學、放學必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。
五、防雷知識
1、在室內怎樣防雷?關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器。發生雷擊火災時，要趕快切斷電源，并迅速報警。
2、打雷時，在家怎樣使用電器?切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。
3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦?不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。
防溺水安全教育方案范文 篇21
暑假又要到了，同學們經受不住水的誘惑，又會三五成群的到河邊游泳，為杜絕溺水事故的發生，做到防患于未然，特舉辦本次防溺水安全教育主題班會。
一、班會活動目標
1、提高安全意識，學習防溺水安全的有關知識，增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解防溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3、改變生活中不遵守溺水安全的習慣，提高對違反安全原則的行為的辨別能力。
二、班會活動過程
學生主持：同學們，你們好！今天我們一起學習防溺水安全知識。我們是祖國的未來、民族的希望�？墒菂s經常發生一些溺水事故，失去可愛的同學。
怎樣讓災難不在我們身邊發生呢？我們該怎么預防呢？這就是本節班會的主題。
1、請看防溺水的知識要點（視頻出示）
�。�1）周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
�。�3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2、學生代表談事例，并由學生扮演角色本學期xx學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
�。�1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？
�。�2）把小朋友的錯誤糾正過來。
�。�3）由這個事例談談我們的想法。
3、了解相關溺水資料
�。ㄒ唬�、中國兒童意外溺水調查報告（視頻出示）在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
�。ǘ�、春暖花開，天氣轉熱，為了防止學生溺水事故的發生，學校作出以下規定：（出示規定）學生人手一冊。
1、嚴禁學生私在江邊、河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳，以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。孩子游泳家長一定要陪同：而且家長一定要會游泳。不去非游泳區游泳
3、在沒有大人陪同的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
4、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳；
（三）、溺水時的自救方法：（視頻出示）學生示范。
1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
�。ㄋ模�、發現有人溺水時的救護方法：（視頻出示）學生示范。
未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，帖同時利用救生器材施救�？蓪⒕壬�、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
�。ㄎ澹�、同伴溺水后如何急救？（視頻出示）學生示范。
同伴出現溺水情況后怎么辦呢？萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
三、班會活動總結：
主持人：溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。讓我們一起宣誓，做出承諾：
1、絕不私自一人下水游泳
2、絕不私自和同學下水游泳
3、絕不無家長和大人時游泳
4、絕不在無安全保護的狀況下游泳宣誓人：
請班主任總結：
人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。真誠的希望9月1日我們都好好地再相聚，記住我們的承諾，讓我們一起約定：9月1日，不見不散！
防溺水安全教育方案范文 篇22
為進一步貫徹落實區教育局、xx區辦人民滿意教育的文件精神，切實有效地防范學生溺水事故的發生，確保我校學生的生命安全，根據《xx區關于做好學生防溺水安全工作的通知》要求，特制定本方案：
一、指導思想
認真貫徹區教育局、xx區預防青少年兒童溺水工作會議精神和有關預防溺水事故的具體要求，充分認識防溺水安全工作的重要性、必要性和緊迫性，認真落實防溺水工作措施，建立聯防聯動工作機制，切實把我校防溺水工作落到實處。
二、工作目標
學校要堅持預防為主的方針，加大對學生進行預防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預防溺水專題的安全教育活動，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力，杜絕因學校教育不到位而發生的溺水死亡事故。
三、主要任務
�。ㄒ唬⿵娀逃⒅貙嵭�。各班要結合班情開展預防溺水安全教育專題活動。通過國旗下講話、主題班（隊）會、宣傳欄、黑板報、校園廣播、專題報告、知識問答、倡議書、致家長的公開信等多種形式，開展有針對性的防溺水安全知識教育活動，切實提高每一位學生的防溺水意識和自護自救能力。不在無成人帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全保障的水域游泳；不在上下學途中下江（河）池塘戲水玩耍打撈；不冒險過橋、過河、涉水坑。發現險情會互相提醒、勸止、報告，能學會基本的自護、自救方法。尤其要教育學生，在發現同伴溺水時應立即呼救，不宜盲目下水營救，避免發生更多傷亡。學校要特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育。
各班要在前期開展預防溺水工作“六個一”基礎上，重點做好以下工作：
1、放假前上一堂預防溺水安全教育課；
2、各班要通過有效方式給學生及家長至少發一條預防溺水溫馨提示函，請家長加強對孩子離校期間的教育和監管；
3、學校要組織每個學生簽訂一份由學生、學生家長、班主任共簽字的預防溺水安全承諾書；
4、在廣泛宣傳的基礎上，印發一封以防溺水安全教育為主要內容的《致學生家長一封公開信》，回執欄必須有家長及監護人的簽名；
5、組織教師開展一次安全大家訪活動，或由學校協調相關部門召開一次村民組會議，強調學生暑期安全。
�。ǘ┡挪榉治�，落實措施。各班要對校園附近水域的安全隱患開展一次詳細的排查，將校園外的危險地段告知學生及家長；在校園、校門口等顯眼處張貼（掛）有關宣傳標語、橫幅，提示學生及家長；在校外水域等易發生溺水事故的地方設立警示標志、加裝防護設施等。爭取楊店鎮人民政府、學校駐地村委會和有關部門的支持，對可能發生溺水事故的水塘，水渠，河流等危險地段設立防溺水警示牌；提醒池塘，水庫管理者或權屬人落實好防溺水相關措施，切實承擔起安全責任。
（三）家校聯防，確保平安。學生溺水事故主要發生在校外，發生在脫離家長監護和學校管理的時段。各班主任要加強與家長的聯系，通過印發《致學生家長一封公開信》、家訪、家長會等形式，密切家校聯系，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監管，使家長在學生離校期間，切實擔負起監護人的責任。引導家長在假期利用有資質的`社會培訓機構對學生進行游泳技能培訓，讓更多的學生學會游泳，做到家校齊抓共管，聯防聯動，嚴防學生溺水事故的發生。
四、工作要求
1、為切實做好預防青少年兒童溺水工作，我校成立專門工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，具體負責協調、動員、組織、管理等工作。各班要認真研究和分析本班防溺水工作面臨的形勢和存在的問題，總結學校防溺水管理的經驗教訓，落實具有針對性、實效性的預防學生溺水的具體措施，并結合我校實際情況，制定具體的學生防溺水工作方案，狠抓落實，確保今年預防學生溺水安全教育活動扎實有效開展，并報校長辦公室。
2、要充分認識預防學生溺水工作的長期性，進一步落實預防溺水安全教育和管理工作責任制，對預防學生溺水安全教育工作做到常抓不懈，積極探索并逐步建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制。
3、各班主任要扎實開展防溺水工作，同時各班班主任為本班信息聯絡員，及時將本班好的做法上報學校辦公室。
4、要嚴格責任追究。對工作責任不落實、隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，監督不到位、信息報告不及時等引發的各種安全責任事故，要嚴肅追究單位領導和責任人員的責任。
5、各班要認真總結預防學生溺水安全教育的做法和經驗，于8月28日前將防溺水工作總結報校長辦公室。
防溺水安全教育方案范文 篇23
生命，如花般綻放，如火般燃燒。每個人的生命只有一次，從十月懷胎到呱呱墜地，從蹣跚學步到健步如飛，從姥窖в锏嚼世仕卸粒你是否會感嘆生命的來之不易?生命，它是一朵花，玲瓏剔透，分外妖艷。但輕輕一觸，或許，就會面臨死亡的威迫。
那是20__年6月21日中午，玉環縣的一所民工子弟學校的3名學生，午飯過后到附近水庫里游泳。突然，一件料想不到的事情發生了，這3名學生都被淹沒了，當人們都要去營救他們時，已經太遲了，水面上早已沒有了他們的身影。人們打撈了3天3夜，終于，在水庫的下游找到了他們，一個個嬌嫩弱小的生命在這里被死神活活奪走了性命。
多么悲痛的故事，幾朵含苞欲放的花朵就這樣活生生地被催殘�？墒牵@卻沒有給家長們和學生們敲響警鐘，這樣的故事還在現實生活中不斷上演。據調查統計，1991年中國的1至4歲兒童溺水死亡人數共34.2萬，排地各種死亡因素的第三位。中小學生平均每天約有40多人溺水死亡，也是說每天都有一個班的學生在這個世界上從此銷聲匿跡。小學生溺水死亡人數占死亡人數的68.2%。
一個個驚天動魄的數據，一個個鮮活例子。一個個火紅的生命就這樣被那水庫吞噬了。我們作為旁觀者都為他們悲傷，為他們而心痛。
同學們，請不要別人為你而哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜。一個人的命運掌握在自己手里，如果說生命是“1”，那么金錢、學業都是零，失去了其中的一個零還會有希望，失去了一個“1”，一切將都沒有了。
關愛生命，預防溺水。讓我們好好保護自己的生命，讓一朵朵生命之花不再枯萎，用我們的雙手去溫暖、去關愛一個個幼小、無助的心靈。
防溺水安全教育方案范文 篇24
一、指導思想
堅持“以人為本、生命至上”的原則，加強學校防溺水安全教育工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以“零事故”為目標，確保學校財產和師生生命安全。
二、工作主題
珍愛生命，預防溺水。
三、工作內容
1、上一堂預防溺水專題教育課（使學生更多了解防溺水知識，進一步提高防范意識）�！居筛靼嘀魅卫冒鄷虺繒鋵�，須保存教育課相關記載材料】
2、節假日、暑假放假前集中開展一次安全教育。
3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動。【少先隊總部負責落實】
4、在校園內掛一幅防溺水的安全條幅，時刻提醒，警鐘長鳴。
5、印發一份防溺水告家長書。
6、辦一期防溺水安全板報，向學生宣傳防溺水的相關知識。
7、舉行一次國旗下講話集中主題教育�！旧傧汝牽偛控撠煱才拧�
8、在學生居住地所有危險水域樹安全警示牌“水深危險禁止游泳”。
9、安排教師巡湖值班表，做好假期安全巡查工作。全體教師在假期一經發現學生有私自下水玩耍或游泳的情況，要提高認識，顧全大局，及時予以制止。必要時還可以與其家長聯系，協力做好防范工作。若發現有學生到湖邊禁止區域內玩耍，將計入校務日志，作為班級評先的重要依據�！倦S時，重點在假期；校安領導組負責】
10、組織并開展一次以“安全心中常駐，幸福生活永存”為主題的安全宣傳教育活動。
四、工作要求
1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。
2、對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向；不得隨意停課和提前放學，防止學生外出戲水。
3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。
4、要嚴格信息報送制度，遇有突發事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
防溺水安全教育方案范文 篇25
組長：（幼兒園園長）
副組長：（幼兒園副園長）
成員：
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹落實市教育局《關于開展學生防溺水專項整治活動的通知》、全省防溺水視頻會議精神和《浙江省教育廳辦公室關于開展“學生安全千萬家活動”的通知》等文件精神，增強我園對防溺水工作重要性和緊迫性的認識，全園全面開展防溺水的安全教育，切實有效的防止此類事故的發生，確保師生人身安全，為構建“平安校園”提供保障。我園充分依靠全體教職員工及全體家長，聯合社會各方面力量，切實做好我園防溺水工作，防患于未然，以保障孩子健康成長。
（二）主要職責分工：
1.幼兒園園長為防溺水專項防治工作組長，主要負責統籌園內有關開展專項治理行動，協調各部門開展專項工作督導，督促落實工作職責。
2.幼兒園副園長負責組織幼兒園強幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發布相關防溺水信息：組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會等活動，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺提醒家長加強學生校外安全監督，加強家園互動。
3.幼兒園各班級教師機工作小組成員，通過幼兒園教育平臺，向幼兒及家長開展有關的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對幼兒的安全監管意識。
二、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌娪變喊踩麄鹘逃�
為了進一步防范幼兒溺水，我園利用國旗下談話、安全教育教學活動，開展豐富的安全教育活動，提升幼兒的安全防范意識。同時利用幼兒周末及假日前開展“安全10分鐘教育”切實落實防溺水“四不要”要求（不要在無家長陪同下私自下水游泳，不要在設有警示牌的區域游泳，不要在無安全保障及野外水源游泳，不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水）。
（二）家園互動，提高家長的安全監管意識。
為了進一步擴大防溺水安全工作效應，提升幼兒的安全監管力度，我園及時發動家長參與到我園防溺水各項工作中，主要通過家訪、電訪、召開家長會等形式向家長宣傳有關幼兒防溺水的各項安全措施及信息，同時我們還利用告家長一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平臺，向家長發送溫馨提示。安全預警信息時刻提醒家長做好幼兒園在外的安全監管工作，減少監管空白，防止幼兒意外事故的發生。
三、工作要求：
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。
為加強幼兒的溺水工作，我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專項防治工作領導小組”，張文秀擔任組長，陳敏任副組長，幼兒園其他行政擔任組員，在我園領導小組的組織下，負責全園的防溺水各項安全教育。
�。ǘ⿵娀熑温鋵�。
成立工作小組，要求各崗位人員按照職責，明確分工，加強落實工作責任，明確專項工作責任人，確保各項措施落實到位。
按照省市及我鎮的相關防溺水會議要求，我園嚴格落實信息報送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報送時效性、準確性、以免出現遲報、漏報、瞞報的現象。
�。ㄈ﹫詮姸綄ё饔�。
開展防溺水專項整治工作，我園領導小組根據本園實際情況集結合及假日等，適時地組織開展對幼兒、家長的專項督導，通過不定期的督查，發送相關信息等形式，要求家長加強幼兒外出的.安全工作，同時，領導小組積極各班教師按照相關工作要求，落實工作責任，密切家園配合，強化家園合作，確保防溺水工作取得成效。
幼兒園防溺水工作方案水域安全一直是學校安全工作中的重中之重，長期以來，全縣各級各類學校在此項工作中都想了很多辦法，加強教育管理，舉辦講座、專欄、展板、安全課教學、國旗下講話、晨全、班會教育、制作警示牌、夏季巡河等，做了大量工作。但全縣水域總體來說，每年仍有學生溺水死亡，此事已引起縣委、縣政府高度重視，下決心消除這一現象，縣安全生產委員會也制定了《預防丹江河城區段水域溺水事故實施方案》（丹安委發02號）。為落實這一工作，進一步預防學校水域溺水事故的發生，切實保障人民群眾，師生的生命安全，維護全縣政治經濟社會大局和諧穩定。特制定本實施方案。
一、加強領導
成立學校預防水域溺水事故領導小組
組長：
副組長：
二、領導小組工作職責
1、具體負責學校預防水域溺水事故的日常綜合管理，協調和監督檢查工作。
2、部署全縣學校水域巡河值日“防溺水”安全知識宣傳教育工作。
3、領導小組各成員按所包鄉鎮、校負責水域巡河值日監督檢查工作。
4、安排局機關干部包抓鄉鎮、校水域巡河值日監督檢查工作。
三、工作措施
1、加強宣傳教育。全縣各級各類學校和幼兒園都要利用安全課堂上好一節“防溺水”安全教育課，進行一次以“防溺水”為重點內容的安全知識宣傳教育活動，通過具體案例，圖片等形式，用血的事實喚起學生的安全意識。教育學生在無監護人帶領時不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳，不到設置有警示標志的水域游泳，不要在危險河段推拉玩鬧，打撈物品等。
2、設置警示牌。教育局在丹江河城區段設置兩塊3m×4m警示牌，內容為：
嚴禁中小學生下河游泳洗澡玩水
請家長教育子女不要下河游泳
坑深灘險水急下河游泳危險
中小學生不準在江河庫塘游泳洗澡玩水
龍駒中心校在龍潭水庫刷寫“庫深水急游泳危險”的標語兩處。
全縣其它各校均要根據實際在危險水域設置警示牌或刷新、刷寫警示標語，警示中小學校和幼兒園學生不得違犯上述規定，也同時提醒家長嚴格管理小孩，嚴防溺水事故發生。
3、巡河值日：丹江河城區段學校按下表劃分巡河值日
巡河時間：
小學：上學前半小時至下午放學后半小時
中學：上學前半小時至晚自習后半小時
巡河形式：每校抽足夠人員專門巡河。小學：實行兩班輪流，上午上學前半小時——12：00；下午12：00——放學后半小時。
中學：實行三班輪流，上午上學前半小時——12：00，下午12：00——18：00；晚上：18：00——晚自習后半小時。
小學雙休日除外。中學若補課酌時安排。交接班必須在巡河地點進行。其它各校仍要繼續堅持對轄區水域巡邏制度：商鎮中小學由商鎮中學牽頭，與大峪中學、商鎮小學協商安排好巡邏，有中學的鄉鎮由中學牽頭與中心小學協商安排巡河；沒中學的鄉鎮由中心小學安排分段。進行巡河值日的時間和形式也與城區河段學校相同。
4、實行巡河值日登記：各鄉鎮、校對轄區水域均要安排人員倒班“巡河”，參加“巡河”人員按日程制定“巡河”值日表，城區學校的巡河值日表于6月17日報教育局安穩股，其余學校于6月19日上報教育局安穩股。
防溺水安全教育方案范文 篇26
安全工作重于泰山，安全教育是學校教育工作的重要內容之一。為強化防溺水教育工作，進一步增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，根據各級領導的指示和縣局有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、成立預防學生溺水安全工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、工作目標
通過開展預防學生溺水安全工作，進一步提高廣大師生和家長對學生安全管理重要性的認識，建立健全學生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學生安全管理的長效機制，實現學生溺水零事故。
三、主要措施
�。ㄒ唬┣袑嵓訌娦麄鹘逃�，提高對學生安全管理重要性的認識。
通過宣傳板報、宣傳標語、家校通平臺短信等方式，廣泛開展學生安全管理和防范學生安全事故的宣傳教育，提高教師、家長對學生安全管理重要性的認識。通過校會、校園廣播、講座、主題班會等形式，定期開展對學生的防溺水宣傳教育，提高學生對私自下水危險性的認識。同時，加強與家長的溝通聯系，通過校訊通以及致家長一封信等形式，對學生家長廣泛深入開展防范學生溺水的宣傳，切實提高家長的監護責任意識。在學生放假前一定要對學生進行安全教育，落實有關防范措施。
（二）深入開展隱患排查，建立健全安全管理制度。
對學生上下學路途和學校周邊地區可能發生學生溺水事故的地點進行安全隱患排查。對排查出來的安全隱患，馬上建立臺帳，做到“一隱患一臺帳”，確保不留死角、不漏一處，并第一時間向陽西縣教育局匯報。
（三）采取有效措施，集中開展安全隱患治理。
根據排查結果，結合實際，制訂預防學生溺水工作管理制度，對存在隱患的山塘、水庫、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置樹立警示標志，設立安全隔離帶、圍欄等防護設施。學校巡查隊聯合周邊群眾對存在隱患地段加強日常巡查，及時發現險情，及時消除隱患。
�。ㄋ模﹦撔掳踩芾泶胧鸩浇W生安全管理長效機制。
學校與所在街道建立假期安全工作對接制度，就假期學生安全工作要求和各方職責進行溝通對接，教育家長提高安全防范意識，落實監管責任，減少孩子因缺乏家長看護而發生安全事故。學校平時要教育學生掌握不慎落水的自護自救方法，嚴禁學生下水救落水者。嚴格執行學校安全事故信息報告制度，形成有效的防溺水工作機制。
四、工作要求
（一）高度重視，認真部署。
學校要將學生溺水問題專項治理工作作為一項重要工作來抓，高度重視，認真部署，加強統籌協調，加大工作力度，有效建立“學校—社區—家庭”防范網絡確保學生溺水死亡事故得到有效防控。
�。ǘ⿵娀熑危葑ヂ鋵�。
學校要落實防溺水工作責任制，校長親自部署，親自督導檢查，親自抓落實，要在建立長效工作機制上下功夫，加強各處室間的溝通和協調配合，把常態性的排查整治和教育防范工作落到實處。
�。ㄈ﹪栏癃剳停鋵崋栘�。
學校定期總結防溺水工作成效，對防學生溺水工作成績突出的班級給予表彰，對因思想不重視、工作不負、治理不到位導致學生溺水事故的責任人要嚴格追究責任。
（四）總結經驗，及時上報。
防溺水安全教育方案范文 篇27
水，是個名詞。英語老師說：“水是個不可數名詞�！弊匀焕蠋熣f：“水是由氫元素和氧元素組成的�！闭Z文老師說：“水是生命的源泉�！庇纱丝芍�，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。
好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂園。但……好溪演繹著生活的歡樂，同時也見證了生命的消失。
某一村，一個無知的小孩，由于一時的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，看見水中一物體好看，一時好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無情”。還有長紗市花花中學4名初二學生放學后，相約來到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當時羊撿先下水試了試，沒有發生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河后一不小心腳下一滑，當即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由于河水湍急，兩人早已不見蹤影。據調查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的只有“無情”兩個字。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的。就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
走過春夏秋冬，安全永駐心中。安全是一個永恒的話題。安全天天講，天天講安全，我們人人都要做到講安全。
防溺水安全教育方案范文 篇28
據統計，全國每年因意外死亡的近5萬名中溺水身亡者占到6成之多，達到近3萬名。這其中又以游泳溺亡居多，游泳溺亡已成為暑期青少年的第一殺手。江西省小學生安全教育讀本《我的安全我知道》小學6年級版本中《安全游泳謹防溺水》這一知識點體現在第三章意外事故與自我保護中的第六節。根據教材中游泳要掌握的安全知識以及小學生懵懂過于自信、自我調控能力較差的特點，我擬定了如下教學目標：
知識方面：揭示溺水原因，了解游泳安全好習慣，掌握溺水自救。
能力方面：通過掌握溺水自救方法，增強自我保護能力。
情感目標：懂得生命的來之不易，感悟生命的可貴。
根據孩子的特性，我把揭示溺水原因，了解游泳安全好習慣，掌握溺水自救措施作為本課的重點。其中“掌握溺水自救措施”為本課難點。
隨著暑期的來臨，游泳的學生將越來越多，游泳不僅能增強體質，還可以磨煉意志，有益身心。但是游泳時的輕松愉快往往導致學生的安全意識嚴重不足。加上孩子“好奇、好動、好嘗試”的心理特征，“沖動、盲目、愛冒險”的行為特征，給安全教育造成了一定的難度。同時我校位于贛江之濱，特殊的地理位置加上孩子的特性更是讓我校把安全游泳謹防溺水的工作放在了重中之重。
捷克大教育家夸美紐斯認為“正確的教學應該激起學生求學的欲望，對學習感興趣并感到愉快”。因此，我將在教學過程中分別設計不同的方法。針對小學生好奇心強的特點，導入新課時我將采用創設情境法，意圖把學生帶入那個嚴肅而又悲痛的時刻。在孩子學習游泳安全知識時，我又采取了圖文演示法，引導學生在饒有興趣中自主學習，自行感悟。新課程倡導學生主動參與，樂于探究，于是我還穿插了合作探究法。學法上我主要從合作交流法、競賽討論法、表演展示等方法上入手指導。
為了突破教學重點和難點，本節課我做了較充分的教學準備，有豐富的視頻、趣味的兒歌、富有挑戰的競答題，還有學生期盼的安全小衛士徽章，力求使教學過程從枯燥到有趣，從抽象到形象。為了使本次教學達到理想的教育目的，讓學生的安全意識由感性上升為理性，結合教材和學生的特點，在教學過程中我設計了以下五個環節：
（一）事例導入，觸發情感
著名教育家陶行知先生說過：“作者胸有境，入境使于親”，教師只有為學生創造一個具體、生動的情境，才能有效地進行學習。于是，課伊始我這樣導入：夏天到了，又是游泳的好季節了，你在盡情暢游的'時候，想到了自身安全嗎？你可知道，水下涼爽，卻暗藏著危機……
歷年游泳溺亡事件已經層出不窮，而許多孩子還是沒有引起足夠的重視。就在今年的5月6日，一個極為平常的星期日，宜春天臺鎮一戶人家的五名留守兒童因私自下河游泳而全部溺亡。就在19天前，6月9日，山東萊蕪7名學生，湖南邵陽5名學生均游泳溺亡，同日，黑龍江哈爾濱市又有4人溺水身亡，同一天中，竟有16條鮮活的生命殞落，令人痛惜。
我通過講述這樣一個個真實的事件來觸動學生的情感，自然引出課題《安全游泳謹防溺水》。
新課標指出，在教學過程中，必須強調學生的主體參與，這樣獲得的知識更直接，更有效。這時我又讓學生先說一說身邊的游泳溺亡事件，再讓學生談感想，讓學生明白游泳若沒有好習慣的危害之大。根據生成性的特點，我預設到有的學生可能會談到在河邊釣魚、捉蝌蚪等玩耍溺亡現象，我將針對現階段出現的溺亡事件和同學們一道小結：在水邊玩耍是極其危險的。同時為了讓學生感受到游泳若沒有好習慣而出現溺亡的事件不是偶然，我又列舉了數個游泳溺水事件（視頻），之后我又出示溺亡人數統計數據，在觸目驚心的數據面前，學生將會認識到盲目游泳是如此可怕。激發了學生渴望獲得游泳安全知識的欲望。
（二）揭示隱患，重視安全
人人都知道生命寶貴，為什么又會屢屢發生溺水事件呢？我順勢引導學生思考，讓學生分組進行討論。我將肯定他們找出的每一個原因，之后又將總結出溺水的根本原因是：思想麻痹、掉以輕心。那如何安全游泳呢？我會讓同學們各抒己見，探究應該注意的每一個環節，應該養成的每一個好習慣。為了完善他們的認知，我還會借助學生喜愛的動畫形象來告訴同學——豐富的視頻中告訴同學們：不到不明水域游泳；游泳需有大人陪伴；泳前熱身避免抽筋；水中不開玩笑少說話；避免太過疲勞，太飽或太餓，遇到有人呼救先確保自身安全再想辦法救人等游泳安全知識。
利用動畫形象，既符合學生的身心發展特點，又充分調動學生多種感官共同參與，避免了老師直接講授的無趣局面出現。為了讓學生積極地獲得更多的游泳安全知識，在下一環節，我又將引導學生進行游泳安全知識競答。讓學生以小組的形式，找出其中的不安全因素，內化了知識，凸顯了重點。同時，為了體現寓教于樂的特點，我還為學生準備了一首瑯瑯上口的《游泳安全兒歌》，配以快板形式讓學生熟讀熟記。讓學生把游泳安全知識真正做到入腦如心。
（三）博士導航，明確要領
安全自然是我們所有人的共同愿望，但意外情況卻總是不可避免，傷害也許就會不期而至。為了讓學生在意外事故發生時不至于措手不及，教給學生一些簡單有效的自護自救方法，顯得尤為重要。為了同學們能在興趣盎然中突破難點，這時我又請出了安全小博士（視頻）告訴我們一些基本的自救方法。我將引導學生根據不同的情況分析、思考。
（四）演練結合，內化新知
為了化解難點，在學生積累了一定的安全理論知識后，我將充分調動學生的主觀能動性，通過模擬不同的場景如腳抽筋、腹痛、水草纏腳、眼見有人呼救等情況，讓同學進行合作演練自救知識，同時演練之后說說自己這樣做的原因。對于演練出色、觀察仔細的同學，我將授予“安全小衛士”徽章。同時，為了強化學生的安全意識，我又安排了讓學生設計標志，銘記安全。我將引導學生在一些較為危險的地方，如小河、水塘等地方設計安全或標志，提醒自己也警醒他人。課堂教學是千變萬化的，根據生成性教學的特點，我預設學生設計的標志或警示語可能會五花八門，我將及時引導他們緊扣安全主題，力求簡潔明了。對于優秀作品，我將予以獎勵并張貼。
（五）課后延伸，珍愛生命
通過以上環節，學生們已經深深意識到“安全重于泰山”，安全與自己的行為息息相關。為了讓學生化知為能，遷移應用，我引導學生爭做“安全宣傳小天使”，用繪畫、兒歌或的形式，宣傳游泳安全知識，讓平安之花常開不敗。我的板書依據本課的重點和難點來設計，力求言簡意賅，我想學生在記住這個等式的同時，本課的主要內容也就銘記于心了。
最后，我會送上我的：愿同學們繃緊安全這根弦，養成游泳好習慣，牢記溺水自救法，我們的生命就會多一份保障，多一份安康！我們的生命之花將會開得一片燦爛！