中心學校寫字比賽方案（精選15篇）
中心學校寫字比賽方案 篇1
一、活動形式：
各班按班級人數的1/6選拔參賽。
二、比賽活動組織和負責人：
組織：周金海
負責人：朱升旭
三、比賽時間和地點。
時間：5月27日下午第三節
地點：多媒體教室
四、比賽的內容和規格：
由教導處統一規定。
五、比賽要求：
1、學生在規定的時間內書寫完規定的內容，不完整的作品不能參評。
2、一、二年級用鉛筆抄寫，三年級以上用藍黑水性圓珠筆或鋼筆抄寫。
3、比賽用紙學校統一提供。
4、每參賽者，按規定的文字，在規定的方格上書寫一遍。
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字，標點符號標得準確（注意，一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。
6、各年級的比賽同一時間進行，教研組長負責計時和作品統一裝訂并送教務處。
7、比賽時學生需自帶語文課本。
8、監考老師：由教研組長指定二名責任心強的老師監考。
任務：
①負責領取比賽專用紙,布置寫字比賽內容。
②發齊寫字比賽專用紙后通知學生開始書寫。
③30分鐘到后通知學生結束，并收齊、整理學生作品交教研組長裝訂。
六、比賽內容：
小學低段：50個詞語
小學中段：4首古詩
小學高段：一篇文章
七、評委：由教務處和教研組長統一組織全體語文教師進行評定。
低年級評委：黃莉波石曉靜
中年級評委：黃小靈鄭撞逞
高年級評委：黃榮文王清
評比時間：5月28日上午
八、獎勵方法：
1、按小學低段、中段，高段各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎的學生由教務處頒發獎狀；非優秀作品亦須交教導處存檔。
2、獲獎的.優秀作品將進行展示。
3、每位監考教師和評委學校補助50元。
九、注意事項：
1、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
2、學生的姓名、班級等信息一律寫在正頁的正上方，無作者信息算無效作品處理。
3、比賽用的筆學生自行負責、紙由教務處統一提供。
十、評比要求：
1、工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分），錯別字、涂改一個字扣0.5分。
2、同一作品，至少由三位老師評價，取平均分。
3、語文老師需回避所任年段的作品評價。
中心學校寫字比賽方案 篇2
一、比賽目的：
為了培養學生“規范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的.書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。
二、比賽時間：
第三周星期三（3月13日）中午自習時間：10分鐘
三、比賽范圍：
一至六年級全體學生。
四、比賽內容：
各年段選擇相同的內容（見附件）。
五、比賽要求：
1、一至二年級學生用鉛筆書寫。
2、三至六年級學生用鋼筆書寫。
六、評比標準：
1、在規定時間內完成所有書寫內容，記A，未完成記B
2、書寫作品與要求的內容一致，記A，有1至3處錯誤（包含錯字、少字、標點錯誤記B，三處錯誤以上記C
3、視作品工整、美觀程度分別記A、B、C三等。
七、評比原則：
1、以年級為單位進行評比。
2、評比等級：一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名。
八、評委
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
九、具體比賽流程
1、準備
教導處提供紙張。語文組長選定比賽內容，制定方案（第二周）
2、比賽
周三中午由各班語文教師組織本班學生參賽
3、評比
在第三周周四完成，各班提供成績冊，交給評委。（負責收集）
4、展出
將獲獎作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任負責
中心學校寫字比賽方案 篇3
一、活動目的：
為培養師生熱愛祖國語言文字的情感，弘揚中華民族的書法藝術，養成認真細心的.學習態度和良好的意志品質，促進師生身心健康發展。同時為全面貫徹教育方針，推進素質教育，豐富師生校園文化生活,激發學生練字興趣及熱情，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓學生學會創造美、欣賞美。教學處舉辦第一屆“元旦藝術節”書畫比賽。具體安排如下：
二、參賽對象：
全體師生
三、比賽程序：
（1）各班要做好宣傳發動工作，充分調動學生練字和參加比賽的積極性。
（2）各班組織初賽，初賽的比賽方式由各班根據本班的實際情況制定。
（3）在初賽的基礎上，每班推薦5名學生參加學校組織的復賽。
（4）各班把參加復賽作品上交科組，各科組長12月20號前將師生參賽作品送至教學處。
四、比賽規則:
1、作品一律寫在由學校提供的書畫紙上，用黑色的鋼筆、圓珠筆、毛筆書寫；書寫內容自定，但必須健康積極向上；
2、參賽者在作品的指定位置處按要求書寫年級、班級、姓名、作品名稱等。
3、書寫字體及書寫格式不限，但要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字或添字、漏字。
五、評獎方法
1、全部作品分師生書法繪畫兩大類四大塊評獎，學生作品都參與評獎。（評獎數量以展板的大小再定）
2、教師作品一等獎一個獎金80元，二等獎兩個獎金50元/個，三等獎三個，獎金30元/個。優秀獎若干。（美術老師應該將繪畫作品貢獻出來，不參賽）。并給獲獎老師所在科組加分，一等獎加1.5分，二等獎加1分，三等獎加0.5分。
3、給被選上參展的學生作品所在班級加分，每人次加1分。
中心學校寫字比賽方案 篇4
一、活動背景：
為了響應xx學院院團委、社團聯合委員會“第四屆社團文化節”的號召，豐富校園文化生活，給廣大同學們提供一個展現自我的平臺，提供一個鍛煉自己的.機會，提高學生的審美能力和審美情趣，展現大學生的藝術風采和積極向上的精神風貌。同時擴大書法的影響力，弘揚中華傳統文化。
二、活動主題：
xx學院第十屆漢字書寫大賽，書寫經典，弘揚中華傳統文化。
三、活動時間：
xx年xx月社團文化節期間
四、活動地點：
xx學院樓與球場
五、參與對象：
xx學院、衛校、技校的全體同學
六、參賽方式及要求：
1、比賽項目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內容自定，但必須積極向上、健康。
2、要求：筆墨自備，紙張由書法協會提供，嚴禁舞弊，作品注明班級、姓名
3、比賽流程:初賽(綜合樓)、決賽(燈光球場)
4、比賽方式:現場書寫，現場作品評分
5、頒獎
七、活動的具體流程：
(一)賽前策劃宣傳
1、目的：讓同學們全面了解比賽內容，擴大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。
2、要求：印刷宣傳單，面向各個班級，全面宣傳。
3、負責：宣傳部的成員
(二)賽前報名
1、要求：認真、負責、清楚。
2、地點：木園一大樹下、衛校、三鑫
3、負責：宣傳部負責木園一報名、會長、副會長負責衛校、三鑫報名
(三)決賽前準備由書法協會負責人和書法好手組織評選優秀作品，由組織部負責整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負責決賽作品的擺放收集。
(四)材料準備
1、要求：按時、按質、按量充分準備
2、具體材料：四尺宣紙200張，A4紙300張，音響、話筒、音樂
(五)賽場布置
1、要求：全面到位、按時按量、有始有終、井然有序、團結合作
2、地點：燈光球場，
3、負責：副會長(付文飛)負責所有成員從教學樓南樓領取桌椅板凳
(六)活動經費(系上申請、拉贊助)
1、要求：清楚、明確，有具體的活動經費預算
2、負責：財務部(楊紹波)
(七)賽后善事
1、檔案部收藏參賽作品，協會成員認真清理打掃賽場。
八、獎項設置：
本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設置一等獎一名(獎品+證書)、二等獎二名(獎品+證書)、三等獎三名(獎品+證書)、優秀獎若干名(證書)。
九、頒獎會：
十、活動指導老師：
中文系系主任(xx老師)
十一、舉辦單位：
(一)主辦單位：xx學院中文系
(二)承幫辦位：書法協會
(三)贊助單位：待定
十二、總負責人：
xx學院書法協會
中心學校寫字比賽方案 篇5
一、活動宗旨:
豐富同學們的課外娛樂生活，提高大家的綜合素質，培養積極向上的進取精神。我們本著“友誼第一比賽第二”的原則，促進學校間的交流，同時為校籃球選拔人才，作好充分的準備。我們組織這場籃球賽，不僅僅能提高學校的凝聚力，同時也倡導了一種熱愛運動的校園文化氛圍!在這次活動中，我們企盼廣大同學積極熱情的參與，學校及老師們的廣泛支持，同時也期望本次活動能圓滿成功，并能在以后的學年中一向延續下去!
二、活動目的:
加強和三亞高校間的交流與友誼、促進雙方的了解。展現學生的運動風采，豐富校園文化生活。旅游商務協會舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養同學們對體育活動的興趣，促進兩校校文化體育的發展。同時對學校進行宣傳，彰顯瓊州學院師生的運動風采和校園文化。
三、指導老師:
李永懷毛印艷武
四、主辦部門:
共青團瓊州學院委員會主辦
旅游商務協會策劃承辦
五、參賽隊伍:
旅游商務協會籃球隊三亞學院籃球隊
六、比賽時間及地點:
11月18號瓊州學院燈光籃球場
11月20號三亞學院風雨球場
11月23號場地抽簽決定
七、口號:
張揚青春，生命脈動---為籃球而喝彩
八、比賽規則:
參賽人數:比賽雙方各五人
隊服要求:運動服，上場前發統一隊服。
比賽規則:
(1)比賽分為四節，每節12分鐘，每節每隊能夠有一次暫停，最后一節能夠有兩次暫停，最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。
(2)比賽中每個隊員允許4次犯規，5次罰下場。
(3)得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。
(4)比賽中隊長是發言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。
(5)比賽中倡導“友誼第一，比賽第二”
比賽裁判:瓊州學院體育系專業裁判、指導老師(李永懷毛，印艷武)、三亞學院裁判員、三亞學院籃球隊教練
九、獎勵辦法:
冠軍:1)名獎金600
亞軍:(1名獎金500
十、工作人員:
旅游商務協會各部門部長及干事
體育部:負責記錄各個參賽隊的成績;
實踐部:負責贊助工作，為活動拉經費、獎品和后勤工作
宣傳部:負責宣傳工作和公布比賽進程。
組織部:負責，維護比賽秩序，負責計分等工作;以及監督管理
保證比賽順利進行;負責處理比賽中的違紀，爭議事件。
秘書部:負責具體比賽協調工作，及咨詢工作。
十一、宣傳工作
1.在校園宣傳欄內張貼宣傳畫及海報
2.在適宜的地點設置展板
3.在學校各個醒目位置懸掛海報
4.在校網，貼吧等進行網絡宣傳
5.通過校團委和旅游商務協會宣傳部跟蹤報導，廣播賽程
十二、活動經費預算:
物品費用:籃球2個每個260元共計520元、
隊服20套每套60元共計1200元
比賽用水10箱每箱72元共計720元
宣傳費用:橫幅12條10元/米，12X5米X10條=600元
宣傳海報12張30元/張30X12=360元
獎金費用:冠軍600元亞軍500元
其他費用:雇傭裁判兩天400元車費1200元(一天四百需三天)
總計經費:6100元
十三.市場分析
(1)同電視，報刊，網絡等傳媒的`宣傳相比，在學校宣傳商家的品牌商品具有良好的性價比，大學校園不僅僅有著良好的消費市場，而且也用最少的經費，較短的時間樹立了良好的品牌形象。
(2)籃球在大學校園能夠說是最多人參加的體育活動。因此，在我們在本次活動中定有著一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學。不僅僅如此，通過多次組織籃球賽的經驗可知，本次籃球賽必須會吸引很多同學積極參與到本次的活動中來，因此商家在本次的品牌宣傳中會到達比較集中效果。可謂商機無限!
(3)因為本次籃球賽的舉辦是全校性的，我院(旅游管理學院)也積極的參與其中，我院在學校不論在學生人數方面，還是在學風，體育，文娛等面在學校都有較大的優勢，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方面的而經驗是很豐富的。我院對本次籃球賽進行了規范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。在這樣一場精彩的活動中進行品牌宣傳，效果就應是可想而知。
(4)由于我院長期的宣傳經驗積累，我們會對給予我們贊助的商家進行品牌宣傳，我們會盡量滿足商家提出的宣傳要求，我們各部門會積極配合，再將活動辦的精彩的同時也對給予與我們經費贊助的商家做的額宣傳最為回報。我院對本次籃球賽進行了規范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。
(5)但在如果條件允許的狀況下，我院能夠在每年迎新生的過程中進行商家的品牌宣傳。隨著瓊州學院的不斷壯大，每年的新生的數量也是很大的，這是一個潛在的大市場，更存在更多的商機。通過多次的合作，商家能夠與我院更好持續良好的合作關系，實現真正好處上的雙贏。
中心學校寫字比賽方案 篇6
一、指導思想及目的
為了積極響應教育局關于大課間活動的指導精神，同時也為了貫徹落實國家教育部“陽光體育運動”每天鍛煉一小時的活動要求，也為了更好地推廣第三套全國中小學生廣播體操“七彩陽光”，突顯我校大課間藝術課程特色，使其在原有基礎上有所提高，經我校校委會研究，特舉辦此次比賽。
二、組織形式
1、比賽參賽對象：全校各班全體學生，要求全員參加，不得無故缺席（特殊體質者除外，關于特殊體質學生不能正常參與該活動，提前要向學校申請）。
2、比賽場地：操場。
3、比賽形式：以班為單位。字串1
三、分工安排字串8
賽會主任：張光文
職責：負責本次比賽的統籌領導和指揮工作
副主任：張宗福字串2
職責：負責本次比賽的場內協調和現場指揮字串7
副主任：游良
職責：負責本次比賽的評委小組工作資料的整理
后勤組長：李勝安字串1
職責：負責本次比賽全程的后勤保障工作
安全保衛組長：肖昌進
職責：負責本次比賽全程的安全、現場紀律維護工作字串7
音樂播放：杜海賓張永龍
職責：負責本次比賽全程的音樂播放
安排獎狀：向嘉俊字串7
賽會領導小組成員：張光文、李勝安、張宗福、向高順、王定才、
肖昌進、杜海賓、張永龍、向嘉俊、田信飛、
向召明、游良。
職責：協調、組織，保證賽會圓滿成功
攝影：向良榮字串6
職責：負責對本次賽事進行多角度拍照，并第一時間將此次活動圖片發送到學校網
評委：向嘉俊、游良、向洪興、彭凱群、殷愛姣、
李秀珍、汪小琳、向亞文、葉海英
統分：向高順、王定才、蘇彪。
四、比賽時間：6月1日
五、比賽要求及規則
（1）、以班為單位、學生統一穿校服，每班要求有一史本班學生領操（一、二、三年級可由班主任領操）。
（2）、各班列隊從東入場，從西出場，正式做廣播操時學生面向旗臺。
（3）、各班入場和出場時可自由設計隊形，但在正式做廣播操時以方陣列隊。字串4
（4）、每班計劃用時8~10分鐘，第1分鐘~4分鐘為入場和隊列變換、表演時間，關于該時段內容安排，各班班主任要利用比賽前近一周課余時間或體育課時間組織學生進行編排、訓練，確保比賽效果；第5分鐘~第9分鐘為廣播操比賽時間，各班主任和體育教師要在平時對動作不熟練的學生進行指導和強化；第10分鐘為出場時間，各班要合理安排，確保有序、效果到位。字串2
（5）、入場時各班要口號響亮，或將自己班級的班訓等元素加入其中。表演或隊列訓練要結合班級實際，富有一定創意和內涵。表現出本班的精神面貌。字串3
（6）、比賽時入場音樂可自備，但要在提前將音樂內容交由音樂播放老師，進行安排。廣播操比賽音樂統一采用《第三套全國中小學生廣播體操》音樂。
（7）、每項大型活動，班主任及參與教師都要付出相當大的心血。但既然組織一次活動，就要有效果、有質量，所以希望各班主任及全體教師從思想上重視本次活動，并將此項工作真正落到實處。字串5
六、評分標準
總分：100分，按照各評委打分結果，去掉一個最高分、去掉一個最低分，求得平均分，作為本班最后成績進行排名。
具體評分標準如下：字串4
1、入場及隊列表演15分
根據入場秩序、隊列表演質量打分。主要體現參賽隊伍的整體性和一致性；
2、創意分5分字串5
根據隊列表演是否有較好創意切行之有效進行打分。
3、服裝分5分，主要體現參賽隊伍的整體形象。
4、全程比賽紀律5分，主要體現參賽隊伍包括自己班沒有參加比賽的同學，在比賽過程中是否能夠遵守賽會紀律；
5、整體動作65分，主要體現參賽隊伍動作完成的質量。
6、出場秩序分5分。根據出場秩序總體情況進行公平打分。
7、缺一人次扣1分（向學校申請并同意的除外）
七、獎項設置
1、設一等獎、二等獎、三等獎，按等次進行現金獎勵。
2、分年級評分1-3年級、4-6年級、7-8年級字串9
八、獎勵經費分配
1-3年級組：一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名
4-6年年級組：一等獎2名、二等獎4名、三等獎3名
7-8年級組：一等獎2名、二等獎4名、三等獎3名
中心學校寫字比賽方案 篇7
一.服務內容：
一、基本服務:
（1）日常活動：固定的運動場館，可提供教練員、裁判員、后勤服務和管理；
（2）賽事比賽：專業的賽事策劃團隊，專業的教練員、裁判員；
2公司內部各類聯賽；
2企業之間各類友誼賽；
（3）大型的業余俱樂部聯賽；
（4）拓展培訓、團隊訓練、客戶聯誼、公司運動型年會、體育旅游、品牌策劃推廣。
二、個性化服務：定制個性化社會團體及個人的體育活動體育賽事的整套方案。
二.活動意義：
一、企業健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率；
二、提供員工交流平臺：通過集體活動，促進企業內不同部門的員工深度交流，提升企業凝聚力；
三、交友會友的平臺：利用業余時間提供鍛煉團隊、交友、會友的機會；
四、商務活動：與合作伙伴運動交流是目前最時尚的'商務交流方式；
五、人事的考察：企業中重要人士的考察，可通過體育活動或比賽進行評估；
六、企業形象的推廣：通過體育活動和比賽，使企業的形象得到健康的宣傳和推廣；
七、便捷省心：貴公司只需確定一個聯系人，其他事情可都交給我們來做。
三.關于我們：
一、我們擁有專業的體育健身、運動消費網站
二、我們擁有資深的體育運動、賽事策劃團隊；
三、我們已成功地為多家知名企業及各種社會團體提供不同形式的體育活動策劃、組織及服務；
四、能夠常年提供固定運動場館，目前深圳市已簽約合作的運動場館有上百家；
五、我們擁有自己的體育業余俱樂部，為會員及社會團體提供運動、交友的互動平臺；
六、每年定期組織俱樂部業余聯賽。
四.友情提示：
一、由于運動場館緊缺，定制活動請提前一周通知我們；
二、若貴公司希望長期舉辦體育活動或比賽，建議確定每周或每月固定的時間段，
以便我們提前安排運動場館和工作人員。
中心學校寫字比賽方案 篇8
活動目的：
為了鍛煉我們學生的組織協調能力，豐富大學生的業余生活，改善餐廳的伙食質量，加強各個餐廳間的交流學習。
活動意義：
為了讓學生體驗生活，認識生活，從而讓學生意識到食堂師傅們的辛苦，加強對學生的思想教育。
活動目標：
讓學生對食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解，對食堂師傅們的`辛勞表示感謝，緩解下學生與餐廳之間的矛盾。
活動時間：
xx年4月23日下午兩點
活動地點：
一餐和二餐之間
活動對象：
全院同學
資源需要：
七個餐廳各自備好土豆，青椒，蓮藕，蔥、姜和蒜，瘦肉，水果，等
活動開展：
(—)活動準備階段
宣策部負責海報的繪制和張貼，繪制報名表，評委名單，禮儀小姐報名表，評委評分標準表(責任人---部長)
外聯部負責拉贊助(責任人----部長)
組織部負責組織前期報名(責任人----部長)
攝影部負責全程跟蹤拍照(責任人---部長)
(二)活動舉辦階段
初賽：
1、做菜常識問答和水果拼盤(各餐廳自主選擇水果，做完可向同學拍賣，拍賣所得歸各餐廳所有)。
2、測試問題見附件1。
決賽：(參賽人數為7名廚師長，21名參賽選手，14名監督員，每場共計42人)
形式：以系為單位，一個系對應一個餐廳，組成七個小隊。每隊由一名廚師長，同一個系的3名參賽選手，和不同系的兩名監督人員組成。廚師長主要負責指揮，操作全有選手自行完成。
1、活動開始前，廚師長可與各自的組員們自行交流，加強配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三葷(其中兩素兩葷為共同菜，一素一葷為各自自選的本餐廳個特色餐)。
2、現場制作菜肴的時間限制為兩小時。
3、由禮儀小姐將菜肴端給評委品評。
4、每組選出一組代表做講解員，主要負責介紹本組菜的特色，向評為拉票，然后評委再給出評分。
互動環節：
1、學生可有秩序地參觀做菜的過程，并可向各餐廳廚師長提問，就各餐廳的實際情況提出建設性意見，以期互利互惠。
2、現場對觀眾進行提問，隨機抽取幸運觀眾，答對者，予以獎勵，允許其品評一道菜肴。
3、活動結束后，每隊可選擇自行選擇拍賣自己所做菜肴，所獲金額歸本隊成員所共有。
(三)活動后續階段
公示比賽結果，頒發獎品
活動經費預算：
注意事項：
1、宣傳要進班，提倡到班宣傳
2、要不要經過初賽環節，視報名人數而定。
3、準備好六個表：選手參賽報名表，學生監督表，禮儀小姐報名表，評分標準表，大賽評委名單和做菜知識問答表。
4、維持好秩序。
策劃主辦單位：《我的大學校園記者站》
協辦單位：院社聯
贊助單位：
附件
1、決賽評分細則
(1)個人衛生，精神面貌
(2)刀工熟練，切菜工整
(3)做菜可否，作作料適中
(4)做菜用時，搭配合理
(5)色澤外觀，食品衛生
(6)口味適中，咸淡適宜
(7)菜肴介紹，口齒清晰
(8)學生投票成績
中心學校寫字比賽方案 篇9
春節是中華民族的傳統節日，貼春聯是春節的傳統習俗。為弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，營造歡樂、喜慶、祥和的春節氛圍，學院黨委宣傳部、文明辦特向全體教職工開展20xx春聯征集活動，具體事宜通知如下：
一、春聯主題
弘揚中華優秀傳統文化，建設美麗和諧幸福平職
二、征集要求
1、征集原創作品要緊貼“富強民主文明和諧、自由平等公正法治、愛國敬業誠信友善”的'社會主義核心價值觀主旨，以弘揚中華優秀傳統文化，建設美麗和諧幸福平職為基本立意，結合本單位、本部門工作特點，反映出廣大師生員工在鞏固全國文明單位、國家示范性院校建設成果工作中，弘揚中華傳統文化，唱響時代主旋律所展現的良好社會道德風尚，構建美麗和諧幸福校園的精神風貌。
2、作品須符合聯律要求，上下聯內容互相照應、緊密聯系，結構完整統一、對仗工整，語言鮮明簡練、通俗易懂。
3、參賽作品必須為原創，字數不限，參賽作者投稿幅數不限。以黨總支部、直屬黨支部為單位，至少上報5幅作品。
三、征集時間及要求
1、作品報送截止時間：20__年1月12日。
2、報送方法：以黨總支部、直屬黨支部為單位將紙質作品并附作者姓名（加蓋公章）
及電子檔報至院文明辦。
3、各黨總支部、直屬黨支部要認真組織，積極參與，鼓勵教職工積極創作。
4、特別征集學院大門春聯，要求為16—19字長聯。
四、獎項設置
1、本次活動設個人優秀作品一等獎5個，二等獎10個、三等獎15個；設優秀組織獎一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。獲獎作品在學院網站公布并結集印刷。
2、優秀作品由學院推薦參加由中宣部宣教局、光明日報社、中國網絡電視臺聯合開展“書寫核心價值觀 送您平安吉祥”新春楹聯詩詞征集活動。
五、聯系人：
魏（電話：） 郵箱：
中心學校寫字比賽方案 篇10
為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生隊列意識，培養組織紀律觀念，促進學校各項管理規范、有序發展，經學校研究決定，舉辦隊列隊形比賽，有關事宜如下：
一、組織領導
組長：
副組長：
成員：各科室負責人及四至九年級各班班主任、體育組成員
二、參加對象：全體學生
三、比賽時間： 20__年 11月30 日（周五 ）下午（2:00開始）
四、比賽地點：學校操場
五、比賽內容: 隊列、隊形比賽
六、參賽要求：
1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學生全部參加（特殊體質出具證明）。
2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規范，進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、學生精神飽滿，服裝統一，穿校服（小學生要佩帶紅領巾），反映良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場，報告和下口令，要求聲音響亮，動作規范。
七、比賽順序：各年級按班級序號由低到高進行比賽。
八、比賽標準：
1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規定順序出隊比賽。
2、出隊時，排方隊，人數盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。
3、按帶隊學生口令齊步走（動作要求：兩臂前后擺至心口，半握拳，拳眼向上；兩腿擺平。）
4、每班進場必須有口號。
九、比賽項目和方法
說明：在指定地點）集合整隊→踏步走至比賽地點（班級口號）→整隊、橫隊面向主席臺——負責帶隊的同學向主席臺報告人數→整隊稍息、立正---向右看齊-----向前看—向右轉 ---向左轉---向后轉---向右轉→齊步走（不少兩個節拍）-----立定----向左轉---向后轉----齊步走（不少兩個節拍）----立定→整隊齊步走出場→隊伍按指定路線回到原指定位置。
（注：向主席臺報告詞——報告，xx班應到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。）（一二年級，體育教師帶隊。）
十、評分標準（共100分）：
1、服裝統一，富有朝氣，精神面貌好（10分）。服裝不統一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。
2、進場：班級整體氣勢高昂、步調一致，動作規范（20分）。
a.踏步不齊，每人次扣1分。b.立定不齊扣1--2分。 c.步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。
3、場上：隊形、轉法（30分）。排面不齊扣1—2分，立定不齊扣1至2分，轉法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。
4、退場：步調一致，動作規范（10分）。立定不齊扣1—2分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。
5、帶隊學生表現（10分）。整隊、報數整齊、規范、口號洪亮，按10、9、8三個等次記分。
6、場下紀律（10分）按11、9、8三個等次記分。
十一、計分及獎勵辦法
1、計評委均分（去掉最高分和最低分），按分數高低設獎。
2、評委名單
評委：李必成 李超 周保臣 曹林 許廷楊鴻源 張峰
計分：馬 焱 王云 盧燕 劉懷福
3、獎項設置：
七至九年級組 設一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名
四至六年級組 設一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名
十二、具體要求：
1、以年級為單位進行比賽，按班級順序有低到高順序比賽。 2、比賽采用一次決賽的辦法。
3、每參賽隊必須按規定時間提前到達比賽場地，按順序提前兩班候場，與比賽無關的其他人員不得進入比賽場地。
4、進退場由各班帶隊學生指揮，準備完畢，舉手示意。
十三、有關人員安排
1、 場地布置: 朱 朝 李 超 曹 林 康懷靜 席永寧
2、 音響、攝影：鄭健
3、宣傳：席永寧
4、賽場協調：康懷靜 王復興
十四、其他要求：
1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入考評。
2、體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。
3、 未盡事宜另行通知。
十五、比賽場地示意圖（賽前通知）。
*學校。
*年*月 *日。
中心學校寫字比賽方案 篇11
一、比賽主題：愛我學院愛我中華
二、比賽目的：為紀念“五四愛國運動”，在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神，抒發斗志昂揚的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌；激發廣大學生愛國愛校之情，為祖國和學校的改革、建設和發展而奮發努力。校區團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”xx周年的紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。
三、比賽時間：20xx年4月29日（具體時間待定）
四、比賽形式：由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
五、比賽要求
1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數為50—60人，另設指揮1人。鼓勵老師參加。
2、參賽曲目。根據要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為《重慶機電職業技術學院校歌》，另一首為自選曲目（歌曲內容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊，歌頌美好生活為主題）。
3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。
4、服裝整齊統一，紀律良好。
六、活動時間安排及內容
第一階段（20xx年3月9日到4月1日）為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱，校區廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
第二階段（20xx年4月1日到4月19日）預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區團委參加決賽。
第三階段（20xx年4月29日）決賽。
七、獎項設置
比賽設有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名。
八、具體安排：
主辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會
承辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會文娛部
顧問組：傅燕貞對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
策劃組：文娛部、主席團決策“紅歌會”比賽的所有事項，確保活動的順利開展。
后勤組：生活勞動部、宿管部、體育部負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
宣傳組：宣傳部、廣播站以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
評委組：院校領導及相關老師以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。
保衛組：紀檢部維持活動現場的秩序，營造良好的會場紀律。
機動組：文娛部、主席團處理活動前、中、后的突發事件。
舞臺組：秘書處負責比賽舞臺的裝飾和布置。
外聯組：社會實踐部負責比賽的贊助事宜。未盡事宜另行通知。
中心學校寫字比賽方案 篇12
隊列隊形是體現一個學校精神面貌的窗口，是我校開展體育活動的內容之一。為了豐富我校校園文化生活，加強隊列隊形訓練，增強學生體質，提高班集體的凝聚力，培養學生嚴格的紀律觀念和良好的體育習慣與興趣，促進和諧校園的建設，提高我校學生的精神面貌。學校研究決定于9月19日舉行隊列隊形比賽，請各班高度重視，積極參加。
現將具體事宜通知如下：
一、比賽時間：20xx年9月19日（周五）大課間。
二、比賽地點：學校升旗操場前坪。
三、競賽規程：
1、博雅小學全體學生。
2、服裝整齊、精神飽滿、動作規范，步調一致，間隔合理，口號響亮。
3、分組： A組1-3年級 B組 4-6年級
4、獎項：1-3年級設一、二等獎各一個，三等獎兩個；4-6年級設一、二、三等獎各一個。
5、評分機制：每班最后得分為去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分。
四、評分標準：共100分
1、班級人數（5分）：要求各班學生全部參加（病殘學生除外，但必須經德育處批準，人數以德育處統計為準），每缺1人扣1分。
2、服裝、精神面貌（5分）：要求各班服裝整齊，富有朝氣、精神飽滿。
3、入場、退場（20分）：進退場由班主任帶隊，迅速有序，大甩臂走，隊形排列整齊，動作規范，步調一致，間隔合理，口號響亮。
4、隊列比賽內容（共7項，每項10分，累計70分），要求如下：
①、立正、稍息（10分）：整齊、規范、聲音洪亮。
②、向前看齊、向前看（10分）：正確、整齊、規范。
③、向右看齊、向前看（10分）：正確、整齊、規范。
④、向右轉（10分）：4次，動作規范，間隔合理，整齊一致。
⑤、向左轉（10分）：4次，動作規范，間隔合理，整齊一致。
⑥、向后轉（10分）：2次，動作規范，間隔合理，整齊一致。
⑦、原地踏步走（10分）：動作規范正確，整齊一致。
五、訓練要求：
1、各班要做好學生思想準備工作，增強班級的凝聚力和榮譽感。
2、各班班主任組織學生做好隊列隊形的訓練工作，除體育課外，各班可以利用課外活動時間和其他時間進行強化訓練。
六、評委由學校領導、各科室主任、體育教師擔任。
七、未盡事宜，另行通知。
中心學校寫字比賽方案 篇13
一、活動目的：
為了更好的抓好課間操的規范管理，提高廣播操質量，促進學生身心健康發展，具有良好的合作精神和體育道德，促進學校各項管理規范、有序發展，決定舉辦“舞動青春”廣播操比賽活動。
二、參加對象：
初一、初二、高一、高二年級全體學生
三、比賽時間：4月下旬
四、比賽地點：學校操場
五、比賽內容：廣播操——舞動的青春
六、參賽要求：
1、全體學生參加，要遵守紀律，尊重裁判，遵守場地規定。亂丟垃圾、喝倒彩等不文明行為一例扣班級量化分5分。
2、隊列整齊、動作規范。
3、各班要有學生領操。
4、友誼第一，比賽第二。
七、比賽順序：
以年級為順序。
八、計分及獎勵辦法：
各裁判員滿分10分。去掉一個最高分和一個最低分，剩余評分的平均分即該班比賽成績。按分數高低，分高中組和初中組評獎。
一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，頒發獎狀及獎品。
九、評委：
學校部分行政、體育教師等。
十、廣播操評分細則：
1、進場（1分）：各隊領操員在預備區整隊集合后（起步或跑步進場均可，但隊列隊形長寬不得超過規定的場地，要求快、靜、齊！），帶入場地中央，領操員跑步向裁判長報告：報告裁判長，××班應到××人，病假××人，實到××人，報告完畢。裁判長宣布比賽開始，領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。進場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當。
2、廣播操質量（5分）。
（1）動作質量：動作正確，準確到位，整齊一致；動作舒展，協調連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的體魄。
（2）韻律節奏：節奏準確，按口令節拍完成動作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。
（3）表演，動作表演要充分體現表現力、自信力和感染力。表現力：參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。自信力：參賽隊員要有充滿自信的良好自我感覺。感染力：參賽隊員與觀眾目光持續接觸的能力，并最終感染觀眾。
3、精神面貌（1分）：要青春陽光，積極向上的精神風貌，體現蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。
4、隊列（1分）：橫成行，豎成列，側成線。一個出列扣0.1分，扣到一分止。
5、服裝（1分）：一個學生服裝不統一，一個扣0.1分；缺一個學生，缺一個扣0.1分。扣完一分止。
6、退場（1分）：操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當。
中心學校寫字比賽方案 篇14
一、指導思想：
為牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學生體質，培養學生爭先創優的團隊精神，豐富學生課間活動，提高學生廣播操質量，確保學生每天1小時課外體育活動的落實和習慣的養成。將舉行一年級廣播操《七彩陽光》的展示評比活動。
二、比賽辦法：
1.參加班級為一年級各班，參評者為全班人數的95%（包括傷病等特殊人員在內）
2.比賽時間：20xx年6月（具體時間另定）
3.地點：勝利校區操場或龍洲校區田徑場
三、廣播操展示評分標準
1.隊列、進退場秩序：：隊列是否整齊，精神飽滿，進退場是否有序。（1分）
2.領操員：看領操員的動作是否動作準確規范、大方美觀。(2分)
3.學生們的表現力、感染力、激情。整體效果好（2分）
4.準確做操，看動作是否標準、協調，看是否與音樂節奏合拍。動作的力度、幅度、準確性、熟練性、一致性。（5分）
四、注意事項：
1.裁判員由外聘專家與個別教師擔任。
2.各班參賽分組、順序抽簽決定。
3.如遇下雨，則另行通知。
五、獎項設置：
1.以評分裁判的分數，去掉最高分和最低分，取平均分為該班級最后比賽成績。
2.本次廣播操展示評比設置一、二、三等獎（班級體育星加分參照單項前三名），勝利校區各獎次分別為2個、4個、6個（龍洲校區分別為1個、2個、3個）。
望各班級精心組織，周密安排，活躍班級文體生活，以此作為契機，進一步提升學校廣播操整體水平，增強學生體質。
注：無故不參加比賽，比賽成績中每人次扣一分。（1分）
中心學校寫字比賽方案 篇15
時光荏苒，歲月如梭，20xx年春節即將到來。在“一元初始，萬象更新”之時，校工會為“迎新春 送春聯”活動舉辦春聯有獎征集。
一、 征集要求：
征集作品以“弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華優秀傳統文化、反映人民美好幸福生活，祈福我校發展騰飛”為主題。營造喜慶、祥和、熱烈的新春氛圍。
征集作品須為原創,每位參與者提交的'作品不限數量。征集作品應遵守春聯創作的基本規律，單聯字數為7到11字。
二、征集時間：
20xx年1月12日至20xx年1月17日
三、征集方式
提交作品請注明單位、姓名，以word文檔形式發送至：郵箱。
四、面向人群
本次征集活動面向本校教職工，歡迎廣大春聯愛好者積極參與。
五、獲獎作品將作為學校家屬區大門新年春聯，參與者均有紀念品，獲獎者將給予獎勵。