計劃方案合集（精選31篇）
計劃方案合集 篇1
一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：在第二十四個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受，小學教師節活動計劃。號召全體教師在第二十四個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報或園地。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。
4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月8日之前上交德育處。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。
5、通過國旗下講話統一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
計劃方案合集 篇2
一、指導思想：
閱讀是搜集處理信息，認識世界，發展思維，獲得審美體驗的重要途徑。濃厚的閱讀興趣，良好的閱讀習慣和基本的閱讀能力，不但是小學生學習文化知識的基本需要，也是他們將來適應社會發展必備的素質。
二、活動口號：
我讀書，我成長，我快樂！
三、活動措施：
為了積極響應學校提出打造書香校園的號召，也為了使班級每個孩子能讀好書，好讀書，讓孩子們快樂地遨游在書海中，收獲知識，欣賞美景，學會做人。特采取以下措施：
1、開學初，根據區教研室必讀書目推薦精挑細選，列出符合六年級學生閱讀的書籍。
2、積極建設班級圖書角，讓孩子在課余暇閑時間，翻看好書，收獲知識。
3、認真完成區推薦古詩文和校國學背誦任務。前者要求會背，會默，會運用，后者能夠熟讀成誦。利用國學課進行指導和檢查。
4、利用每日早、中、晚三次閱讀的時間，讓學生充分地讀書，盡量向學生推薦對他們有幫助，能啟迪心靈的書，讀后及時寫讀后感，作好讀書筆記。
5、分階段召開讀書交流會，讓學生談感受，談體會，說心得，交流讀書方法及收獲。
6、開展“讀書知識競賽”活動。在讀過的書中找出各類題目，以各種形式，作為參賽內容，如可以設填空、問答、搶答、合作答等。以次來激發學生閱讀的興趣和積極性。
7、定期開展 “ 讀書筆記展評”（草葉集）活動。以此來激勵那些寫筆記較差的學生。讓全體同學參與進行比較找到與別人的差距。讓各組組長共評，評出一、二、三等獎，在班上宣布，對優秀的讀書筆記，推薦參加校里的讀書筆記的展評。
8、開展“親子閱讀”活動，讓孩子和家長共同閱讀，在讀中交流，促使共同成長，共同收獲。
9、開展“好書推介會”活動，讓同學們把自己覺得好的書推薦介紹給其他同學，在推薦的過程中是自己對該書有了更深的理解，也鍛煉了口頭表達能力和概括能力。
除此之外，還要充分地利用黑板報、校園網絡，營造良好的閱讀氛圍。把優秀的讀書筆記推薦給校園網絡。
計劃方案合集 篇3
專業化發展要增強學習意識，向書本學習、向同事學習、向網絡學習，向名師學習、向專家學習，拓展知識，提升專業理論，積累實踐經驗。
一、認真學習，更新觀念，促使理論素養專業化
1.從學科理論的高度去認識自己的教學經驗，使之形成一種自覺的、理性的教學行為。從"傳統"與"現代"這兩個角度來熟悉并掌握本學科的理論：既能掌握本學科的傳統理論，又能站在學科的前沿，對本學科的發展有相當程度的了解。只有這樣，才能在處理教材和運用學科理論上做到運籌帷幄。
2.強化教學反思能力。通過反思分析自己的教學究竟面臨著哪些問題？哪些問題是關鍵性問題？從什么意義上講，這些問題是關鍵性問題？如此等等。而要具有這種反思能力，則必須掌握豐富的教育理論，其理由有四：一是促使教師產生教育的自覺性，并不斷領悟教育的真諦；二是獲得大量的教育理論知識，擴展理論視野；三是形成正確的教育態度，產生堅定的教育信念；四是提高自主學習和發展能力，為成為研究型教師打下基礎。
二、努力探索，大膽實踐，促使教學實踐專業化
1、用富有活力而扎實有效的教學藝術充實課堂
實踐性知識對提高教師的專業發展水平具有決定性作用，因為教師的專業發展最終是在教學實踐中得以實現的。實踐性知識只有通過實踐才能獲取。因此，我想在教研組通過問題探究、自修反思、研訓互動、示范模仿、現場診斷、情境體驗、參與分享等方式來發揮實踐性知識在教師專業發展中的作用。強化教研組、備課組的建設，使教研組活動成為了一種真正意義上的學術交流活動，由原來的一成不變的會議式更多地轉為課堂教學觀摩、實驗、爭鳴。
2、學會用事實說話，用數據說話，用方法說話，提高課題研究的科研含量，尋找科研與教研相結合的切入點。
在教研與科研的實踐中，發展自己，將自己的專業知識運用于教學實踐并通過實踐與反思而與教學對象、教學環境不斷互動的過程，通過這個過程來強化自己的教學實踐能力；將學科知識能力和教育理論素養相結合，通過教學實踐來整合自己的專業知識，重構自己的專業知識結構。
三、提高教學效率，促使教學品質專業化
在教學中注意學法指導，努力培養學生良好的學習方法和習慣，努力使學生第一年基本形成"三先三后"的學習習慣，即先預習后聽課，先復習后作業，先做課內作業后做課外作業。努力培養學生形成愛學習（興趣濃厚、動力巨大、目標明確）、敢學習（意志堅強、毅力持久、心態健康）、會學習（方法正確、習慣良好、效果顯著）的學習品質。認真探索班級中不同層次學生進行分層教學和輔優補差活動。提倡不同層次學生進行布置不同作業的嘗試。輔優促中補差要做到時間、地點、內容、人數落實，同時要注意時間的利用效率。
我將做一個教育的研究者，不懈努力，由經驗型教師向學者型教師和專家型教師的目標邁進，為達此目的，我將不斷反思自己的教育行為，通過實踐與理論的對話，超越自己的思維，調整自己的行動，在實踐中增強才干。
計劃方案合集 篇4
「物理」反思物理學習中的錯誤認識
控江初級中學劉永紅介紹，進入初三的同學們已經學習了一年的物理，國慶長假期間，同學們可以反思過去一年的物理學習，有何感覺?物理難學嗎?可能有的同學感到學習物理比較困難，究其原因，主要是過去的學習存在一些錯誤認識，十一國慶長假初三生物理復習計劃。為了迎接初中最后一年的升學沖刺，必須改正這些錯誤認識，以利再戰。現將這些錯誤認識歸納如下：
輕視或淡化實驗
有些同學在學習物理的過程中，往往只重視物理理論的學校，輕視物理實驗;愿意花大量時間去做大量的練習題，而不愿意在實驗操作、觀察實驗和實驗分析上多花點時間;即使是在喜歡的學生分組實驗中，也是敷衍應付，草率了事;對選做實驗、課后小實驗更是不屑一顧，中考熱訊《十一國慶長假初三生物理復習計劃》。由此，在運用理論解答具體問題時或是無從下手，或是一下筆就錯，甚至對日常生活、生產中的簡單常識性問題也沒有方向，感到棘手。天長日久，不僅感到物理難學，恐怕連學習物理的興趣也沒有原來強烈了。因此，要學好物理，不僅要掌握好物理理論，更必須重視實驗，把物理理論的來龍去脈通過實驗過程的探索搞清楚、理解透。
淡化過程分析
很多同學以為，對物理理論的學校，只要死記硬背、記住就行了，不必深入探究物理規律的建立過程，不必搞清物理概念的來龍去脈。這樣做雖然能記住物理理論，但形成不了正確的物理思維，更體會不到物理的學科魅力，久而久之，就會使物理學習的難度增加。重視物理結論中的過程分析，不僅能提高應用理論的準確性，同時在過程分析會增強學習物理的信心，提高處理問題、解決問題的物理思維能力。
解題時憑感覺
有些同學在解答物理問題時，不是認真地分析題目中的物理過程，而是憑感覺去認定一個物理過程，甚至不辨真偽，靠瞎猜亂碰，這種解答自然是勞而無功、毫無意義的。在解答物理問題時要注意理解公式的意義、適用范圍、解題思路、解題步驟等，以求掌握解題規律，以一貫十，以相對不變去應對萬變。要注意通過課本以及老師布置的精選練習題，以針對性的練習為主，切忌盲目性。
忽視解后總結
很多同學可能都有這樣的感覺，雖然已做了大量的習題，卻收效甚微，再做原來做過或十分類似的題目時，竟和過去沒有做過一樣，甚至前錯后忘記，第二次做對后，再做仍然和原來一樣做錯。究其原因是解題后沒有及時認真地進行總結反思。這正是花費了很多時間和精力，而物理成績依然不理想的原因。所以，解題之后要進行及時總結、獨立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻，而且能在總結過程中懂得更多的物理過程，拓寬知識視野，進一步激發物理思維，培養創新能力和探究能力，這正是物理學習的必需。
計劃方案合集 篇5
一、市場現狀分析
（一）產品分析
①有關廣告對象——產品的基本信息，包括品牌名稱、廣告主名稱、產品線、銷售網絡等。
②產品的競爭環境分析，包括直接競爭品牌、代用品與補充品牌名稱等。
③與競爭產品的比較，從以下兩大角度展開。
*原材料、附屬品、功效、性能。
*包裝的特征，包括外表、容器、捆包、品牌名稱及標準字體等。
④與競爭產品的價格特性比較，包括從質量、產品包裝、價格等各個角度展開。
⑤法律限制、同業習慣。
（二）消費者購買分析
①依對產品的使用形態分類，可將消費者分為主要使用者、使用者、非使用者等。
②分析上述各階層的特征，包括消費者的性別、年齡、收入、職業等。
③購買習慣分析。
④使用習慣分析。
⑤傳播特性分析，主要分析品牌知名度、消費者理想中的產品、對同一產品的再購意愿等。
（三）廣告現狀分析及優劣勢比較
①現行廣告計劃執行情況分析。
②將現狀分析與優劣勢比較，并依其先后順序提示，有利于顯示出兩者之間的關系。
③若將現有資料與實際情況相互印證，則有助于新創意的產生。
（四）市場規模及需求動向分析。
①市場占有率，包括品牌占有率、地區占有率、細分市場占有率等。
②品牌忠誠度，主要從品牌連續購買情況這一角度進行分析。
二、確定廣告戰略
廣告戰略包括廣告訴求的階層對象、傳播重點、訴求重點等。
三、年度廣告目標描述
①廣告對營銷策略的作用。
②如果廣告效果可以計量，可將廣告目標予以數字化，如將××品牌知名度從%提高到%；將未使用者的試用率提高到%。
③如果廣告效果無法計量，則在預測廣告效果時，可運用以往的經驗數據進行預測，也可將廣告目標予以數字化。例如，目標與市場的認知率提高到%。
④在無法以計量方法預測廣告效果時，則可利用文字將廣告目的加以敘述。例如，徹底讓消費者知曉公司的市場活動；建立××品牌形象。
四、擬訂廣告創意計劃
創意計劃一般是在設計廣告基本戰略和確定廣告目標的過程中逐漸成形的，在擬訂廣告創意計劃時，需要注意的事項有以下九個方面。
①如果廣告計劃與促銷計劃、公關計劃同時提出，則應先列出各計劃的共同要點。
②對于廣告或促銷等方面的單一性計劃，可先提出結果，再說明其理由。
③應利用各種方法使相關合作單位徹底理解本公司的廣告提案。
④強調本廣告中含有其他競爭對手所沒有的優點。
⑤強調所提供的創意是從眾多創意中所精選的最佳創意。
⑥除了廣告提案及問題驗證的有關資料外，其他資料概不列入廣告計劃書。
⑦廣告計劃的有關統計資料，以附錄的方式編入廣告計劃書內。
⑧對于廣告定位要使用的有關圖表，也以附錄方式編入廣告計劃書內。
⑨供擬訂廣告計劃參考的市場調查報告，應和廣告計劃書分別編制。
五、廣告作品試制作
①試制廣告作品時，要明確地提出廣告創意的重點
*提出產品概念及其概念的依據。
*強調由產品概念所引導出的廣告標題或標語。
*強調廣告演員及產品概念的關系。
*強調對訴求對象的說服點。
*強調廣告創意表現的方法。
*強調與競爭廠牌廣告的差異點。
②根據銷售重點說明選用廣告重點的理由
六、編制媒介計劃
（一）媒介計劃及其編制
媒介計劃，是指在特定的營銷環境中，根據廣告基本戰略中的訴求對象、訴求產品特性、重點傳播過程等因素，從媒介投資的角度擬訂媒介選用及傳播計劃。
編制媒介計劃時，一般按照確定媒介目標、制定媒介策略和編制媒介執行方案三個步驟進行。
1.確定媒介目標
即設定媒介的角色及所要達成的目標。
2.制定媒介策略
其內容主要包括對以下問題的回答：對誰傳播;在哪些地區投放;什么時候投放;投放量是多少;應該使用的廣告媒介種類;預算運用的優先順序。
3.編制媒介執行方案
即根據媒介策略選定媒介載體，并對各種媒介執行方案加以評比、提出建議。
(二)編制媒介計劃及其注意事項
編制媒介計劃時，其主要工作是選出要利用的媒介種類及媒介載體。在選擇媒介種類時，要特別考慮到下列條件。
①訴求對象階層的接受習慣。例如，重點放在小孩時，電視廣告的分量要重。
②商品特性與媒介特性。例如，當需要詳細說明產品特性時，則報紙、雜志較適合。
③傳達色彩能力。例如，彩色電視的廣告則需利用彩色媒介。
④影像及音響的傳達能力。例如，汽車需要動作及音響配合，電視媒介最能表達。
⑤習慣、法規限制。部分商品有法律約束而禁用某些媒介，如香煙廣告。
七、編制廣告預算
①廣告預算主要包括兩個部分，一個為媒介費用預算，另一個為制作費用預算。
②編列媒介費用預算前，先要編列出明確的媒介執行計劃，媒介執行計劃需按月度編出，具體如下表所示。
計劃方案合集 篇6
一、主要目標
通過開展“藥具服務年”活動，擴大宣傳倡導，提高流動人口生殖健康知識知曉率；完善服務網絡，擴大流動人口藥具服務覆蓋面，提高藥具易得性；強化規范管理，提升藥具服務均等化水平，努力打造流動人口藥具發放服務和管理工作新亮點。
二、活動時間
20xx年10月至20xx年4月。
三、活動內容
（一）擴大宣傳倡導，提高流動人口生殖健康知識知曉率
全縣各級藥具管理服務機構要注重宣傳先行，拓寬藥具宣傳范圍，擴大藥具宣傳服務覆蓋面。通過電視、廣播、網絡等宣傳手段，提高育齡群眾的藥具認知度，利用各種節慶日、宣傳日、主題日。走上街頭，深入農村，開展免費藥具發放和藥具知識宣傳活動，幫助流動人口了解相關法律法規，熟悉藥具使用方法，知曉計劃生育藥具發放點，全面提升流動人口計劃生育藥具服務知曉率和普及率。縣計劃生育服務站要主動邀請《今日》、縣廣播電視臺等縣內主流媒體宣傳報道“藥具服務年”活動。各級人口計生部門要根據本轄區流動人口藥具工作實際，開展“藥具服務年”活動，積極參加國家藥具中心和《中國人口報》聯合舉辦的全國流動人口計劃生育藥具服務年征文活動，省人口計生委將在《人口》選登我省部分優秀作品。
（二）科學配置，建立流動人口藥具供應保障機制
通過對全縣藥具計劃進行合理分析、預算、編報，報全縣流動人口使用藥具納入到購調存計劃中，摸清流動人口底數，分析流動人口規律，合理地完成流動人口避孕藥具的購進、調撥、存儲和發放工作，做到保障有力，及時發放，滿足需求，做好流動人口藥具供應服務，滿足流動人口避孕節育、生殖健康需求。
（三）完善服務網絡，提高流動人口藥具可及率
在摸清流動人口底數及分布特點的基礎上，按照合理布局、全面覆蓋的要求，在流動人口集聚區域，增設標識明顯的藥具免費發放點，并將藥具發放網點在網站上公布、方便群眾查詢和獲取免費藥具，確保流動人口計劃生育藥具服務全覆蓋，提高藥具可及性。
（四）強化服務，提升藥具服務均等化水平
積極探索多元化的服務模式，提高流動人口育齡群眾藥具領取的便捷性、易得性和滿意度，發放途徑上，堅持專兼職藥管員發放與用工單位發放相結合，主動上門服務與自動領取相結合、定點發放與流動發放相結合，藥具網絡發放與社會網絡發放相結合。在發放模式上，堅持上門服務（傳統式）、定點領取（固定式）等模式與人口宣傳日、艾滋病防治、生殖健康日等主題宣傳活動現場發放相結合。充分發揮計生協會的作用，組織志愿者隊伍，在流動人口居住的出租屋、社區、廠企等發放藥具。與醫院、政務服務中心等相關部門協調，設置藥具發放點，努力實現藥具免費發放公共服務便捷化、人性化和均等化。
四、活動步驟
（一）動員部署階段（20xx年10月份）。本次“流動人口藥具服務年”活動由縣人口計生委流管股、縣計劃生育服務站和縣計劃生育協會負責組織協調和指導，確保各項措施落實到位。各級人口計生部門要根據本地實際。制定便于實施的《流動人口計劃生育藥具服務年活動實施方案》，為下階段開展活動做好準備。
（二）全面實施階段（20xx年11月-20xx年4月）。
1、摸清底數。結合各鄉鎮（場）域流動人口分布特點。對使用藥具流動人口數量、流動人口藥具服務經費投入情況、藥具免費發放點、藥具發放服務情況進行摸底清查，掌握流動人口藥具服務情況，確保此次活動有的放矢。（20xx年11月）
2、開展專題調研。以當前開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，針對流動人口避孕藥具發放情況，認真選點調研，對重點行業和關鍵人群開展流動人口藥具服務專題調研，發現、分析、解決流動人口藥具服務中的難點和熱點問題。（20xx年12月）
3、完善網絡。進一步創新藥具發放模式，拓展藥具發放渠道，在主動為流動人口提供送藥具上門服務基礎上，不斷完善藥具發放服務網絡，在繁華區、商貿區、企業集中區等流動人口集聚區域合理布局、增設藥具免費發放點，提高流動人口藥具易得性。（20xx年1月-20xx年2月）
4、加強宣傳。充分利用新聞媒體、網絡平臺等，開展形式多樣的“流動人口計劃生育藥具服務年”主題宣傳；通過各種渠道主動向社會公開藥具免費發放政策、網點布局、獲取途徑、服務內容、服務電話等信息，宣傳普及避孕節育和生殖健康科普知識；與“一路相伴流動人口藥具服務年”征文活動相結合，積極宣傳流動人口藥具服務方面好的經驗和做法。（20xx年10月-20xx年4月）
（三）總結評估階段（20xx年4月-20xx年5月）。各鄉鎮（場）對本地開展流動人口計劃生育藥具服務年活動情況進行總結評估，于20xx年4月30日前將活動總結（電子版）報縣計生委流管股。
五、工作要求
（一）加強領導，狠抓落實。藥具服務是推進流動人口計劃生育基本公共服務均等化重要內容，更是提高群眾生殖健康水平的重要抓手，各級要提高認識，加強領導，將流動人口藥具服務工作納入重要議事日程，保障人力、物力、財力投入。藥管員、流動人口協管員之間要積極配合，形成合力，確保各項工作落到實處。
（二）強化宣傳，注重實效。結合實際，突出重點，有計劃地組織開展活動，走進流動人口集中的廣場，集貿市場、建筑工地和流動人口居住集中點等開展流動人口計劃生育藥具知識宣傳、生殖健康咨詢等活動。及時總結工作中的好做法，好經驗，加強流動人口計劃生育藥具服務宣傳報道，進一步擴大服務年活動的社會影響。
計劃方案合集 篇7
一、個案背景資料
二、個案資料收集摘要
此處一般可采用社會歷史報告信息表或“預估”一節中提到的其他方式
三、問題分析與診斷
1、 案主認識的問題
2、 工作人員診斷的問題
3、 工作要解決的問題
四、服務目標：
1、總目標
2、分目標（盡可能按點細分）
五、服務模式及理論基礎：
此處要注意的是在羅列所使用的服務模式時要與案例相結合
如下例：
結構家庭治療模式
理論基礎：
1.家庭系統，家庭成員是家庭系統的組成部分
2.家庭結構，家庭結構中存在的次系統、邊界、角色和責任分工及權力架構。
3.病態的家庭結構，不良的家庭結構是造成家庭成員問題的真正原因。不良的家庭結構主要表現在糾纏與疏離、聯合對抗、三角纏、倒三角等方面。
本案例中家庭結構呈現聯合的倒三角結構。通過家庭會談的形式，幫助家庭成員意識到目前不正常的家庭結構所帶來的后果，改變夫妻關系和親子關系。
六、介入中的社工理念及技巧
七、介入系統和介入行動
1、介入計劃
此處根據資料診斷、問題分析，描述從哪些系統進行介入行動
2、具體實施計劃
確定會見期間任務，此處我們設定為5-8次會談。
同學們要加強此處的設計，在設計會談內容的時候要構想好訪談提綱，即為了達成此處會談目的我應該準備問哪些問題設計哪些環節呢？
（1）第一次會談
會談時間：
會談地點：
會談目標：
主要方法：
介入重點：
八、評估結案：
1、評估方法與工具：
1、工作者觀察。
2、案主的自述、認同感，對服務的效果和效率進行評估
3、督導老師的檢測
2、結案
計劃方案合集 篇8
一、指導思想
以新課程改革理論為先導，以學校教育教學工作實際為依據，把學校當作教師成長的搖籃，把課堂當作教師發展的舞臺。以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創新能力，培養一批專業型、創新型教師為目的，努力打造一批結構合理、素質精良的教師隊伍。
二、現狀分析
1.干部隊伍。領導班子和干部隊伍結構合理，勤政廉潔，以身作則，真抓實干，在全校師生員工中有較高的威信。
2.教師隊伍。我校的教師隊伍，是一支相對年輕、充滿活力的隊伍。現有教職工44名，其中專任教師37名。專任教師本科學歷達標率90%.
三、培訓對象
培訓對象是指學校的所有教師。根據我校教師的特點，將教師分為五部分：
（1）班主任教師。
（2）教育教學能力相對較弱的教師。
（3）新調入學校的教師。
（4）具有發展潛力的青年骨干教師。
（5）區級骨干教師。
四、培訓原則
1、堅持理論聯系實際的原則。理論學習必須與基礎教育改革發展的形勢相結合，必須與學校發展與教師自身需要相結合，做到培訓教育教學化，培訓教研
科研化；堅持理論學習與建立學習型組織相結合，真正把教育理論學習落到實處。
2、堅持針對性、實效性原則。學習教育理論，目的就是總結教育經驗，反思教學行為，在實踐中不斷有新創造。通過學習，使教師真正轉變教學行為，切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題，提高自己的教育創新能力。
3、堅持教師主體性原則。在校本教育中要發揮教師的主體性，實際上就是要將教師從制度和權力的桎梏中解放出來，讓教師的個性得到充分張揚，激發、喚醒沉睡的教師主體意識，鼓勵主體性的成長，才能真正達到校本培訓演變為校本發展，才能使培訓變為教師主動學習、敢于創新的自覺行為。
五、目標與內容
（一）目標
教師群體政治思想及道德修養好，師德水平高；具有扎實的教育教學基本功，掌握先進的教育理念，能創新教育教學方法。
1、新上崗的教師，以樹立正確的職業信念，鞏固專業思想，熟悉有關教育
政策法規，熟悉教材教法、掌握基本教育教學技能、盡快適應教育教學為目標。
2、教育教學能力相對較弱的教師，以轉變教育觀念、改進教學技能和教學方法，積累教學經驗，提高教學質量，適應教改需要為目標；
3、新調入學校的教師，以熟悉了解學校、盡快融入教學體系和教師群體為目標；
4、具有發展潛力的青年骨干教師，以繼承和發揚名優教師優秀教育思想和成功經驗、形成教學風格和特長，由"經驗-技術型"向"實踐-反思型"轉變。
5、省、市級骨干教師。以發揮他們的帶頭和示范作用，盡快成長為市骨干教師或學科帶頭人，促其這部分教師盡快由"反思型"向"學科專家型"的角色轉變為目標。
（二）內容
1.學習先進教育理念
認識是行動的先導，我們本著“觀念先行、行動跟進”的要求，以積極主動的態度學習新理念、新思想。基于我們多年對教育的認識理解，我們確立了“讓每個學生擁有主動發展的品質，為每個學生奠定生涯成功的基礎”的辦學理念，并把實踐這一辦學理念申報為科研課題加以研究。在教育教學活動中，緊緊把握住“促進學生發展”這一教育的.基本特征，要求把一切教育行為都落實到能夠促進學生主動、全面、充分地發展上。為此，每一個教師都要深刻領會這一辦學理念的科學特質，積極實踐這一教學理念。學校要求每一位教師認真學習教育理論著作。積極撰寫學習心得和反思小結，努力提高自己的理論素養，特別是通過學習，樹立科學的教師觀、學生觀和學習觀。
2.開展課題研究
課題研究是教育科研的靈魂，教育科研只有扎根于教育實踐的土壤上才能枝繁葉茂。開展以校為本的教學研究，必須將校本教研、課改實驗、素質教育與課題研究融為一體，提高實效性，使校本教研有效促進學校教學改革的發展。我校開展了“成功教育”、“留守生心理教育”、“雙導師制”等課題，
3.課堂教學有效性研究
在實行新課程的教學過程中，我校教師由于受到觀念、施教水平以及學生基礎等因素的影響，教學過程中出現了“穿新鞋、走老路”的現象，用舊方法教新教材，課堂教學不能促進學生進行有效的學習，促進學生全面發展的三維目標得不到
落實，學生的創新意識和實踐能力得不到培養等問題。教師和學生普遍感到不適應，教師教得累，學生學得苦。為此我們必須大力加強高效課堂教學的研究。為此必須做好兩個方面的工作：一是抓好公開課教學，每學期舉辦優質課預賽決賽，加強集體備課，積極開展集體聽課評課活動，努力提高自身素質，促使教師之間的互研互學，強化教研教改意識，進而爭取在教學領域中呈現生動活潑的大好局面。二是大力進行教學策略和教學方法的研究，特別是學生的學法和良好行為習慣的研究。
4.抓好集體研討備課
集體備課是交流教學內容，提高業務素質和教學能力，促進青年教師迅速成長的重要環節。按照學校的有關規定，各個組除了參與市里組織的教研活動外，每周還要扎實安排一次自己的組內集體備課活動。在集體備課中進行專業學習。或就某一個專題，一次確定一個人或兩個人主講，每次確定一個主題，講過以后進行交流討論，有記錄，有主持，人人有機會，人人都參與，形成一種集體研究的氛圍。
5.教師培訓具體內容
(1)師德師風培訓。培訓內容包括教師職業道德規范，與教育相關的法律法規等內容。
(2)教育理論培訓。其內容包括課程改革的內容，課程改革背景目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等，目的在于更新教師觀念，吃透課改精神。
(3)課程標準培訓。重點學習所教學科課程的目標內容、評價要求、教學方法和手段。利用暑假組織骨干教師參加省市教師培訓，開學初利用4天時間組織全體教師培訓學習教育法規、教學策略、班主任藝術、新教材學習體會等。
(4)教材培訓，目的是提高教師駕取教材的實際能力。
(5)科學素養的培訓。學習教育科研的基本方法，從教學實踐中發現問題，培養教師的科研能力。
(6)教學基本功培訓。內容包括備課上課、說課、批改、輔導評價、普通話比賽、粉筆字比賽等。
(7)信息技術培訓。重點包括兩方面內容。一是信息技術的使用。二是信息
技術與學科整合相關知識，目的培養教師運用現代化教學技術服務教學能力。
（8）新教師拜師結對。每學年組織新上崗教師和老教師學習拜師拜師結對，學習老教師的、備、教、改、輔、批等技能。
六、措施
制定制度和獎勵政策，采用學歷進修、專題學習、理論研討、技能培訓等多種形式加強教師的師德修養和業務培訓，努力構建學習型校園。
（1）提高對教師培訓的認識是做好工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業發展和學校辦有特色結合起來，切實搞好培訓工作。
（2）加強教師培訓的組織領導，加強過程監控管理和考核評價工作，做好相關記錄，認真落實培訓方案。
（3）走出去，請進來。與外界建立廣泛聯系，交流教改觀念→互聽教改課并進行研討→教改展示課。
（4）發揮骨干教師的帶頭作用，指派他們承擔學校子課題負責人之任，設計方案，組織實施，在理論與實踐兩層面都提高，促其向研究型教師發展。
（5）教師培訓與課題研究相結合。確定學校教科研課題，成立若干子課題小組，把每一位一線教師依據任教學科和專業特長編入課題小組，定期開展活動，加強交流，互幫互學，共同提高。
（6）師徒結對。秋季學期拜師結對，春季學期青年教師獻上一節匯報課。
（7）推動"五個一"活動。即教師每學期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業務雜志；每學期上交一篇教學心得；每天寫教學隨筆；每學期開放一節教改課。
（8）充分利用教師例會時間組織教師培訓、研討。
（9）為每位教師建立繼續教育檔案，及時收集相關資料和成果。
七、組織管理
組長：
副組長：
具體負責：
學校教師培訓方案
計劃方案合集 篇9
教學目標：
1.自主學習生字新詞，理解：“通曉、犒賞、呢喃、應驗”等詞語的意思。
2.聯系上下文，理解句意，練習說話。
3.有感情地朗讀課文。
4.培養學生熱愛鳥類、熱愛生活的思想感情。
教學過程：
一、視聽導入
看看畫面，你看到什么？聽到了什么？有一個在農村長大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那矯健的身姿，愛聽他們的歌聲和軟語，于是動筆寫寫下了這篇文章。
板書課題：齊讀
二、整體感知
1、輕聲讀課文，特別要注意這些詞語的讀音！想想：課文寫了，“我”和哪幾種鳥對話？
2、學習字詞：
通曉
犒賞
呢喃
疏忽
軟語
翩翩飛翔
倍感親切
搏擊風雨
（1）重點理解：犒賞呢喃軟語通曉
你不理解哪些詞？請工具書幫忙——課文中找找——課件演示理解“呢喃軟語”
（2）了解“公冶長”
3、學習二、三小節。男生讀2節，女生讀第三節。
4、聽到了什么，自讀4—10節。用筆劃劃。
三、重點理解
（一）布谷鳥：
1、預設：布谷鳥會催促塊塊出工。
2、聽布谷鳥叫聲，體會鳥語。它好象在說什么？
3、指導朗讀，練習對話。
師生對話——生生對話——男女生對話
4、引讀第8節：這樣無拘無束的一問一答……
（過渡：人們把布谷鳥的語言當作一種激勵啊！孩子們——
5、理解句子：
一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學習上還真不敢疏忽懈怠！
（1）指名讀
（2）說話訓練：聲聲催促仿佛在說——
過渡：布谷鳥能催我奮進。這是我們和它的對話中感受到的。那么，從喜鵲的叫聲中你又讀懂了什么呢？
（二）喜鵲
1、學生交流。“喳喳喳喳……喜事到家，喜事到家”
2、聯系課文指導朗讀：“喳喳喳喳，喳喳喳喳”那不是分明在說“喜事到家，喜事到家”嗎？
3、引讀
4、理解句子：
雖然它的“話”常常不能應驗，但總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。
（1）齊讀。
（2）聯系前文理解：雖然……但……
（3）指導朗讀。
（4）引讀第10節（聽鳥叫，編對話。）
你聽！畫眉在叫，黃鶯在叫，百靈在叫，還有這寫鳥兒也在叫。發揮你的想象，聽聽鳥語，編編對話！
5、語言訓練，自編對話.
四、深化感受
1、引讀11節。
2、說話訓練：從————那里，我————————。
五、總結全文
鳥語讓你遐想，鳥語讓你快樂；感謝大自然，讓我們找到了又一個“知音”，鳥兒的確是—我們的好朋友哇！
滿懷深情地再讀最后一節：鳥兒的確是我們的好朋友哇！
板書：
布谷鳥
喜鵲
催人奮進
畫眉
增添樂趣
鳥語
黃鶯
百靈
計劃方案合集 篇10
根據上級教育行政部門的工作安排，結合我園教育教學工作的實際情況，以黨的__大精神為各項工作的指導思想，全面貫徹的教育方針，新領導與全體教職員工團結協作，與時俱進，不斷開拓創新，爭取新學期里創出新成績，現制定如下計劃：
一、加強園的德育工作，提高師生素質。
1 、認真學習黨的__大精神，學習“ 5 · 31 ”講話精神，不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平。
2 、組織教師學習有關教育的法規，做好依法治園和依法從教的工作，杜絕一切違法從教的行為。
3 、進一步加強幼兒園的德育工作，促進幼兒園良好思想品德和日常的行為習慣的養成。培養幼兒園尊師守紀，勤奮好學習慣。
二、加強教研力度，認真做好教學工作，提高教學質量。
1 、完善和健全幼兒園的教學管理制度，圓滿地完成教師自己所學科地教學任務，加強教師地業務學習。
C
3 、加強教學常規工作的檢查，教師要認真完成自己的叫做常規叫做任務。
4 、本學期內進行一次家長開放日活動，密切家園聯系。
5 、多開展一些適合幼兒園的游戲活動。
三、完善各種規章制度，逐步走向科學化管理模式。
1 、完善幼兒園各項管理機制，加強幼兒園的民主管理。
2 、不亂收費，執行物價局的各項收費標準。
3 、實行園務公開，伙食費每月結算、公開一次做到專款專用，不許侵占兒童伙食。
4 、加強食堂各方面的管理，嚴格飲食衛生、食（用）具洗滌消毒、保管制度，搞好營養，保證兒童的進食量，根據幼兒不同年齡季節進行調配花樣，科學烹調。
計劃方案合集 篇11
很榮幸能成為“國培計劃”―XX中小學(幼兒園)鄉村教師工作坊坊員遠程培訓小學數學班中的一員，參加本次教師工作坊研修將進行不少于50學時的混合式培訓，內容包括兩個方面：內容包括研修目標、研修主題、實施步驟，預期研修成果等。為認真完成本階段的研修任務，特制定以下研修計劃：
一、指導思想
遵照教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教學研修工作，為促進學生的全面發展，全面提高個人素養，努力服務于教研教學工作而努力。
二、 研修目標
1、通過培訓，學習先進的研究方法，形成良好的研究意識
2、轉變教育觀念，提高認識。
3、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率
4、促進專業化發展，提高教學研究能力。
二、研修要求：
1.積極完成日常教學類中研修日志、我的教學故事、教學案例、我來當坊主等內容的發布。
2.積極參與研修活動：包括學科活動、工作坊活動、協作組活動，進行課程學習、視頻答疑、主題研討點評、資源上傳、研修作業成果、自由討論區發帖回帖等。
三、研修措施
1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。
2、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養。
3、鉆研教學專著，努力學習與新課程相關的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思
4、通過教師個人自學，網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。
5、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量充分利用網絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發學生學習的興趣，創設情景，提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生良好的學習習慣。
總之，通過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從“經驗型”教師向“科研型”教師轉變的目標。
計劃方案合集 篇12
20xx年即將過去，來法蘭帝這些時間通過努力，也有了一點收獲，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結，總結與計劃方案。目的在于吸取教訓，提高自身，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把今后的工作做的更好。下面我對近近期的工作進行簡要的總結。
我在沒有進入法蘭帝部門以前，我腦海里對家居行業一片空白，缺乏家居行業經驗和行業知識。為了迅速融入到這個行業中來，一切從零開始，一邊學習行業及產品知識，一邊索市場。
通過不斷的學習行業及產品知識，一邊索市場，收取同行業之間的信息和積累經驗，現在對家居行業有了一個大概的認識和了解。現在我逐漸可以清晰、流利的應對一些問題，把握需要，良好溝通，逐漸取得信任。經過不斷努力，也積累了一些資源，對市場也有了一個比較透明的掌握。
在學習和積累經驗的`同時，自己的能力水平也得到一個提高，針對市場的一些變化和同行業之間的競爭，現在也已經可以應付一些突發事件。
存在的缺點：
對于市場了解的還不夠深入，對產品的技術問題掌握的過度薄弱，不能十分清晰的向客戶解釋，在與客戶的溝通過程中，過于相信客戶。本職的工作做得不好，感覺自己還停留在一個普通的位置上，沒能快速創造市場戰績。
沒有養成一個寫工作總結和計劃的習慣，工作處于放任自流的狀態，從而引發工作時間沒有合理分配局面。
三.市場分析
現在市場品牌很多，但主要也就是那幾家公司，現在我們公司的產品從產品質量，款型上屬于上等的產品，工作總結《總結與計劃方案》。在價格上是賣得偏高的價位，在產品銷售過程中，牽涉問題最多的就是產品的價格。有幾個因為價格而丟單的客戶，客戶對產品的價位非常敏感。產品品牌的知名度暫時沒有什么優勢。
市場是良好的，形勢是嚴峻的。可以用這一句話來概括，在技術發展飛快地今天，明年是大有作為的一年，假如在明年沒有做好，沒有抓住這個機遇，我們很可能失去很多機會。
(新)區域市場方案計劃
一：市場調查
1：基本情況
市、縣、區數量――決定市場的大小
市場數量――決定市場容量的大小
經濟水平――決定消費層次的高底
地理位置――決定開發價值
2：競爭情況
競爭品牌產品
競爭品牌的價位
競爭品牌的促銷力度、促銷形式、促銷范圍
競爭品牌的產品結構
3：行業淡旺季調查――決定政策制定
二：市場分析
優勢點、略勢點、機會點、危機點
三：營銷策略
1：產品策略
2：價格策略
3：渠道策略
4：促銷策略
四：行動計劃的確定
什么時間、在什么地方、完成什么事；調查內容。。。。。。
計劃方案合集 篇13
根據《國務院辦公廳關于加強高校畢業生就業工作的通知》（國辦發[20xx]3號）和《遼寧省人民政府關于切實做好穩定就業促進就業工作的通知》（遼政發[20xx]6號）的要求，從20xx年開始，在我省范圍內實施高校畢業生千企萬崗就業見習計劃，遼寧省高校畢業生千企萬崗就業見習計劃實施方案。為確保此項計劃實施能夠落到實處，現提出如下實施方案。
一、指導思想
應對全省高校畢業生就業的嚴峻形勢，充分發揮各級政府促進就業的工作職責，動員有關部門和社會各方面力量，以離校未就業高校畢業生為重點，以提升高校畢業生就業能力為目標，以強化政府組織化程度為手段，以各級政府扶持政策為保證，進一步完善高校畢業生就業見習制度，促進未就業高校畢業生盡快就業，引導和鼓勵更多的高校畢業生面向基層就業。
二、目標任務
（一）工作目標。通過努力，提高高校見習畢業生綜合素質和就業能力，豐富其工作經驗，增強其市場就業競爭力，見習后一年內就業率達到70％以上；拓展和規范一批高校畢業生就業見習基地，逐年提高高校畢業生見習后在見習基地就業的比例；建立見習計劃的崗位開發、信息發布、管理服務等方面的長效工作機制，健全高校畢業生就業扶持政策體系，基本完善高校畢業生就業見習制度。
（二）工作任務。20xx年，省政府選擇千戶企業作為見習基地，引導1萬名未就業應屆高校畢業生參加就業見習。
三、工作內容
（一）明確見習對象。計劃主要實施對象為我省生源的離校未就業的應屆高校畢業生，同時積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業生納入到就業見習計劃中。優先安排城鄉困難家庭高校畢業生參加就業見習。
20xx年，就業見習計劃實施對象范圍，包括20xx年、20xx年兩個年度我省生源的未就業高校應屆畢業生。
（二）開發見習崗位。見習單位提供的見習崗位應具備一定的技術含量和業務內容，有利于見習畢業生提高技能水平和就業能力；同時具備一定的安全工作環境和條件，人身意外傷害風險較低。見習單位通過兩個渠道選擇：一是省市政府組織勞動保障、人事、教育、經委、國有資產管理、中小企業、科技廳等部門和工會、共青團、婦聯、工商聯等單位，按照各自職責分工，分別抓好見習單位確定工作；二是由省市就業工作領導小組辦公室面向社會公開征集見習單位和見習崗位。
見習崗位主要是通過確定見習基地的方式開發，力求崗位數量規模化、見習工作長期化。確定見習基地的具體條件：見習基地應具有較強的社會責任感，管理規范，能夠持續提供一定數量的見習崗位，每年至少安排見習畢業生20人以上，中小企業、民營企業可適當放寬。規模較大且具有一定社會影響力的企事業單位，可優先確定為見習基地。
擬承擔就業見習任務的企事業單位需提供省就業工作領導小組辦公室要求的相關材料。對其中達到見習基地條件的，由省就業工作領導小組授予“遼寧省高校畢業生就業見習基地”稱號并掛牌。
（三）公布見習計劃。各有關部門要將核實后的見習單位名單（包括單位基本情況、擬提供的見習崗位名稱及數量、見習崗位見習時間和見習期限、對見習畢業生的資格條件要求、見習補貼標準等），及時報省就業工作領導小組，就業政策《遼寧省高校畢業生千企萬崗就業見習計劃實施方案》。
省就業工作領導小組辦公室負責將見習單位的見習崗位信息按月向社會公布。崗位信息主要通過遼寧省就業網、遼寧人事人才公共服務網、遼寧省高校畢業生就業信息網公布。可通過電視、廣播、報刊等媒體公布見習崗位信息。各級就業服務機構、勞動保障平臺、高校也要采取適當形式發布見習計劃的有關信息。
（四）組織參加見習。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯等部門發揮各自優勢，充分利用工作網絡體系，指定專門機構組織符合條件的高校畢業生積極報名參加就業見習。要向社會公布受理高校畢業生報名參加就業見習計劃的專門機構及聯系方式，承擔接受高校畢業生報名登記、審核資格條件、對接見習崗位、辦理相關手續、開展后續服務的職責。各實施機構可采取針對具體見習崗位向見習單位推薦見習人員的工作方式，也可根據情況組織召開見習單位和見習畢業生的雙向選擇洽談會。
各個部門要按月將參加見習的高校畢業生名單及《見習協議書》等材料報送省就業工作領導小組辦公室，以便做出見習補貼資金的需求和使用計劃。
（五）加強見習管理。見習之前，見習畢業生和見習單位要簽訂《見習協議書》，明確見習時間、見習期限、見習崗位和見習待遇等。見習期間，見習單位和見習畢業生要遵守相關規定，認真履行職責。見習單位不得隨意解除見習協議，維護見習畢業生的合法權益。見習單位要加強對見習畢業生的管理，督促和檢查見習畢業生遵守紀律、履行職責。見習畢業生無正當理由不得提前終止見習。有關組織實施機構要對見習情況進行跟蹤服務和督促檢查，協調處理見習期間產生的矛盾和問題。見習期滿，見習單位應根據見習畢業生的實際表現和工作能力，對其進行考核鑒定，出具高校畢業生就業見習鑒定表，作為其就業經歷和能力證明。
見習畢業生在同一單位見習時間最長不超過6個月，見習期間被見習單位或其他單位招聘、錄用的，見習單位和見習人員應及時向所對應的見習實施機構報告，辦理提前終止見習手續。
四、政策支持
（一）實行見習補貼政策。見習單位要為見習畢業生發放不低于當地最低工資60％的見習補貼，具體標準由各見習單位根據實際情況確定。為鼓勵見習單位接納見習人員，省財政承擔見習補貼的2/3（補貼計算基數以當地最低工資標準為上限），其余由見習單位承擔。對見習單位支出的見習補貼費用，實行所得稅稅前列支，并不計入社會保險費繳費基數。
見習人員見習期間享受人身意外傷害保險，由省就業工作領導小組辦公室統一辦理，所需經費由省財政負責提供。
（二）鼓勵見習單位招用見習人員。見習單位在見習期間或見習期滿正式招用在本單位見習的高校畢業生，且該生已經辦理離校手續的，可比照享受《遼寧省人民政府關于切實做好穩定就業促進就業工作的通知》（遼政發[20xx]6號）第十五條規定鼓勵各類用人單位吸納登記失業高校畢業生就業的有關社會保險補貼政策。
（三）強化見習服務。見習期間，各級各類公共就業服務機構提供免費人事代理服務和人事檔案托管服務。
（四）開展評選表彰。對提供見習崗位多、崗位質量高、吸納見習畢業生數量多，或者招用見習畢業生在本單位就業比例較高的見習基地，由省就業工作領導小組予以表彰并給予適當獎勵。每年度評選一次。在此基礎上，全省命名一批“遼寧省高校畢業生就業見習示范基地”，以發揮典型帶動作用。
五、保障措施
（一）加強組織領導。各有關部門要高度重視高校畢業生就業見習工作，將其作為就業工作目標考核的重要內容，建立領導責任制和目標考核制，抓好工作落實。要建立就業見習工作統計制度，及時了解和掌握工作進度。各有關部門已開展的高校畢業生就業見習工作，可納入到高校畢業生千企萬崗見習計劃。
（二）明確職責分工。高校畢業生就業見習工作由省就業工作領導小組負總責，具體由領導小組辦公室協調省教育廳、省人事廳、團省委等部門組織實施，省勞動保障廳負責與企業對接、考核見習成果等工作，省財政廳落實并撥付見習補貼。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯等成員單位負責做好見習崗位開發等見習工作，并負責見習過程的跟蹤管理和服務，加強對原有見習基地的考核、評價工作。經委、國資委、科技廳要結合各自職責，分別負責確定一批國有大中型企業和高新技術企業、科研院所作為新增見習基地，中小企業廳、工商聯要負責確定一批信譽好、就業和社會保障制度健全的民營企業作為新增見習基地，并會同有關部門組織好高校畢業生見習活動。財政部門要落實見習補貼，并監督經費管理和使用情況。
（三）確保經費到位。見習畢業生在見習期間按月領取見習補貼，由見習單位先行墊付，省財政補助部分在見習結束后一個月內一次性撥付給見習單位。見習單位每月要向見習組織實施機構報送由見習畢業生簽字的見習補貼發放明細表，由見習組織實施機構匯總后報省勞動保障部門審核。勞動保障部門每月要統計當月參加見習畢業生的見習補貼發放明細表，提出財政補貼資金需求計劃。財政部門認真審核勞動保障部門提出的補貼金額，審核同意后將補助資金直接撥付至見習單位。
（四）做好宣傳工作。各見習計劃組織實施機構要對見習畢業生開展見習前指導，要對見習單位開展見習政策宣傳。要廣泛動員社會資源，營造關心、幫助高校畢業生就業見習的社會氛圍。要大力加強輿論宣傳，采用各種宣傳形式，宣傳就業見習政策和意義，宣傳畢業生參加就業見習后成功就業的典型。要大力宣傳行業、企事業單位開展就業見習的經驗做法，樹立見習基地的良好社會形象，以推動更多的用人單位承擔見習任務，促進就業見習工作不斷深入發展。
計劃方案合集 篇14
“五五”普法考核驗收工作是今年普法工作的一場攻堅戰。仗怎么打？仗怎么打好？仗怎么打的贏？首先靠的是作戰計劃和方案制定的怎么樣！科學否，具體否，可操作否，都是我們必須認真考慮的問題。我認為在制定方案時必須要做到八個“一”：
一、要有一個堅強的組織機構。要組織專門的普法考核驗收班子和辦公室，由法制宣傳教育領導小組主要領導親自掛帥，普法辦領導具體負責，切實抓好落實。同時，進行任務分解，細化職責，落實到各成員單位，確保高標準地完成各項考核驗收工作。
二、要有一套周密的設施計劃。要緊扣動員部署、全面自查、重點檢查、落實整改、評比表彰五個主要環節，做到早計劃、早布置、早落實。特別強調要按時、按序、保質、保量完成任務，任何單位都不能在時間上拖后腿，在質量上有含糊。
三、要有一套嚴格的補救措施。要依據“五五”普法考核驗收標準，進行逐條逐項地對照，深入查找存在的問題和不足，分析存在問題的原因，將存在的不足特別是不達標的項目要列出表格，一條一條地去補差，一項一項地認真加以整改，絕對保證規定指標不失分、調節指標得高分，確保“五五”普法規劃確定的各項目標任務。
四、要有一批過硬的亮點典型。要善于發現特色亮點，要不斷挖掘先進典型，重點培育機關、鎮（街）、學校、企業、村（居）學法用法典型，要推薦和排列出詳細的先進典型的名目，為“五五”普法全面作好準備。
五、要有一組豐碩的成果展示。一是編印出精美的普法畫冊。以圖文并茂的形式，集中展示本地區“五五”普法工作新成效及法治書畫作品；二是巡展出普法成果展板和攝影書畫展。立體式全方位展示各地區、各部門在“五五”普法中的先進經驗、創新舉措，彰顯全市“五五”普法工作特色和工作成果。
六、要有一套精致的匯報材料。一要撰寫出高質量的匯報材料。全面回顧本地區開展普法工作的基本情況、主要措施、實際成效等，體現自身最具特色的亮點工作；二要整理出很完整的臺賬材料。完善“五五”普法工作的相關臺帳資料，做到材料齊全、整理規范、分類清楚；三要制作出高品位普法專題片。用電視匯報片的形式，全景式的回顧展示本地區“五五”普法工作成果。
七、要有一批法治文化示范點。要加大加快法治文化公園、廣場等示范點和基地的建設，要積極創造條件，在城區和有條件的鎮村建立法治文化廣場、法治文化公園、法治文化長廊等，滿足群眾法治文化需求。打造一批高品質的不同類型的法制教育基地，將優秀的法治文化示范點和法制教育基地推薦給上級考核組視察。
八、要有一片濃厚的普法氛圍。廣泛發放普法宣傳品，不斷提高“五五”普法知曉率，充分運用電視、報紙、電臺、廣告牌、電子顯示屏、櫥窗、公交站臺、手機短信、橫幅等傳播法治信息，全方位、立體化宣傳“五五”普法在服務經濟社會發展、維護社會和諧穩定方面取得的成效，宣傳“五五”普法的成功經驗和先進典型，積極為迎接國家、省“五五”普法檢查驗收做好準備工作，奮力開創我市法制宣傳教育工作新局面。
計劃方案合集 篇15
一、指導思想
本課題研究的指導思想是：堅持解放思想，因地制宜，開拓創新，與時俱進，注重應用。開發一套貼近兒童生活經驗并能啟迪兒童數學思維的教育素材，并合理應用這些素材創設適宜的數學活動，促進兒童思維的發展、提升兒童學習的后勁，幫助每一個孩子贏在起跑線上。
二、總的目標
通過對思維素材的開發與應用，使學生對數學產生興趣，學習基本的數學思考方法，形成初步的邏輯思維能力，促進兒童思維能力的發展，并在研究的過程促進教師專業素養的提升。
三、主要措施
1、集中研究規劃：成立以黃平校長為直接領導，教科員米來為組長，一、二、三年級數學實驗老師為主的課題研究小組。遵照實驗要求制定研究計劃，定期集中進行研討交流活動，相互學習，相互研討，不斷提高資源庫開發設計的水平。同時，通過研討交流，又進一步統一思想，明確目標，對課題研究隨時都有一個明確一致的目標。
2、分工協作開發：根據制定的研究計劃，具體商定開發內容，分工落實開發任務，避免重復開發。同時又要相互協作，及時交流，統一進度，共同提高。邊研究探討，邊開發設計，邊教學應用，邊修改完善。
3、統一平臺應用：將開發的資源統一到一個平臺上，共享資源，進行應用研究。在應用研究中通過實踐檢驗所建資源庫的質量，找出不足，及時改進。要求在應用研究中不要單憑體驗和感覺，要講求科學和合理，要注重研究數據的積累、整理、分析、歸納和總結，采用應用的對比實驗研究、比較研究等科研方法。
4、綜合進行評價：在應用效果研究的基礎上，聘請有關專家對資源庫進行綜合評價，總結經驗，發現問題，找出不足。
5、加工修改完善：在評價的基礎上，對資源庫進行加工修改，再進行開發和應用研究，形成共建共享的建庫體制，逐步完善課程資源庫的建設。
四、具體工作安排
20xx年9月：
制定課題組工作計劃，明確本期課題組的具體目標、任務；
召開課題組工作會議，學習課題方案，明確本期具體任務；
組織課題組成員聽幾堂課題研究課的說課；
課題組成員共同商討確定兩堂課為本期開發的具體研究內容（人教版三年級）；
以三年級實驗老師為主，將課題組成員分為兩個大組，分別對這兩堂課進行集體備課，分工查找相關資料；
制成課件；
對課件進行修改完善；
出一節課參加省賽課。
20xx年10月：
集中學習，共同研討，進一步明確研究方向；
對兩堂課題研究課進一步修改完善；
進一步完善思維素材資源，同時加強對學生的數學思維方面的指導。
20xx年11月：
選出實驗老師試上課題研究課
集體聽課學習，共同研討、修改
進行課題研究課的展示
課題組階段性小結
20xx年12月
征集整理各類資源
對資源進行篩選、優化、歸類、管理
課題組學習、自我總結
20xx年1月
進行階段性總結
總結工作會
制定人：米 來
計劃方案合集 篇16
在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強的'時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南。
一、活動目標：
講文明、樹新風，是社會主義精神文明建設的重要內容，也是每個少年兒童義不容辭的責任。依據學校爭做文明好少年活動的內容要求，堅持以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為依據，以新“三好”學生為標準，堅決做到：課堂上下一個樣；學校內外一個樣；有老師、家長監督和沒有老師、家長監督一個樣。
二、活動內容和要求：
（一）在學校：
⒈早上來到學校給老師敬個禮，給同學問個早；
⒉帶頭遵守校規校紀；
⒊關心班隊建設，愛護集體榮譽，積極參加各項活動；
⒋上課專心聽講，不開小差；
⒌下課文明活動，不打人、罵人；
⒍放學排隊做到快、靜、齊，并按時回家，不在路上逗留；
⒎關心愛護同學，積極幫助有困難的同學；
⒏撿到物品要交公；
⒐要愛護公物，損壞公物要及時修理和賠償；
⒑講衛生、愛整潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，積極打掃和愛護班級衛生；
（二）在社會：
⒈要尊老愛幼，助人為樂，在公交車上，要主動為老人和小孩讓座；
⒉要遵守公共秩序，不亂擠公交車；
⒊要有愛心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人；
⒋要愛護公物；
⒌要愛護花草，不亂折花木，不踐踏草坪；
⒍遵守公共道德，不說臟話；
⒎講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；
⒏撿到物品要交公。
（三）在家里：
⒈聽父母的話，不和父母頂嘴；
⒉及時完成家庭作業，不讓父母擔心；
⒊主動幫父母干一些力所能及的家務；
⒋有節制地玩電腦和游戲；
⒌不挑吃穿，主動為家庭分憂解難。
三、活動措施：
1、堅持認真學習。個人文明的進步最終是要靠綜合素質的提高來保障的。我要認真學習，仔細聽講，勤思多問，變“要我學”為“我要學”。
2、積極爭當“負責任的小標兵”，認真做好自己的小崗位的工作，每天堅持早上、課間、中午、下午都保持我們班級區域的整潔，發現講臺的書本亂了就利用休息時間整理好，發現講臺臟了就趕快擦干凈，隨時都讓老師們感受到干凈清爽，好輕松愉快地給我們上課，給老師們帶來好心情。
3、嚴格要求自己做到誠實守信。誠實是對一個人最基本的素質要求，不管有沒有差錯，不管在什么地方，我們都要堅持誠信，并且遵守校規校紀和班級規定，答應老師和同學的事情都認真負責地干好，爭取做到令老師滿意和同學佩服。
4、主動為班級服務、為同學服務，做其他同學的好榜樣。在清潔、紀律、學習、常規等各個方面都做到嚴以律己，不但管好自己，還留心同學們的言行，主動幫助和關心班上的同學，使同學們都能夠做到講文明懂禮貌，為班級爭光添彩，為使我們班集體更優秀而全力以赴！
5、堅持經常反思。每天回家都認真想一想，自己今天做了幾件事，出現了幾次失誤，下一步我該怎么辦？并且虛心接受家長的幫助教育，征得家長對我的指導，好讓我們進步得更快，努力使自己在爭做文明好少年活動中，得到全面鍛煉和提高。
同學們，讓我們一起行動起來，時刻準備著，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻我們的智慧和力量！
計劃方案合集 篇17
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神。廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國XX周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、活動主題
陽光體育與祖國同行
三、參加對象
全體學生
四、活動時間
20xx年10月26日至20xx年4月30日
五、活動內容
全校在XX月7日上午大課間活動時間舉行起跑儀式。
學生每天長跑距離基數為1000米，在規定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑，并做好記錄（不具備長跑條件的特殊學生可改為其它鍛煉項目，長跑活動開始前作好統計及安排并記錄），規劃方案《小學生冬季長跑計劃方案》。各班要做好每日長跑活動情況記錄。在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。
冬季長跑總里程以60公里為基數，象征新中國成立60周年，中學生為180公里。
六、組織機構
學生陽光體育運動學校領導小組成員：張維忠等
七、活動時間
各班要把冬季長跑活動與體育課、大課間體育活動和課外體育活動有機結合。
八、場地安排
班級每班成四路縱隊在操場上跑，各班班主任在班級前面領跑，配班老師列后。
九、活動宣傳
團織部充分利用廣播，及時宣傳報道各班長跑活動情況，統計發布各班學生參與數，跑路公里數、長跑活動評比等活動。
十、評選表彰
學校評選學生陽光體育冬季長跑活動優秀班級，以年級為單位，每個年級評選前2名，對學生和教師進行表彰，對學生的表彰記入中學生成長記錄，素質報告單。
十一、優秀班級評選條件
1、冬季長跑活動組織有力，老師以身作則，學生參與率高，任務完成好，學生普遍跑完里程，鍛煉效果顯著。
2、宣傳活動好，積極做好學生思想工作。
3、積極向廣播站投稿，宣傳班里積極參加鍛煉的個人。
4、牢固樹立安全第一的思想，掌握每位學生的體質情況，凡不具備長跑條件的學生可改為其他鍛煉項目，在活動期間未發生任何安全事故。
計劃方案合集 篇18
根據上級衛生部門的指示精神，強化衛生系統安全管理和監督工作，有效遏制重特大事故的發生，保護廣大人民群眾的生命財產，保障深化醫療衛生體制改革的順利進行，創造安全、和諧、穩定的就醫環境，結合我院的實際情況，特制定本方案，醫院安全工作方案。
一、指導思想
全院廣大職工要以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，充分認識繼續深入開展“安全生產年”活動的重要性和必要性，要站在構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“安全發展”的理念，按照“誰主管、誰負責”的原則，逐級落實安全管理責任制，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，確保我院安全工作萬無一失。
二、領導組織
遜克縣人民醫院特成立“安全生產年”活動領導小組
(一)醫療安全組：
(二)生產安全組：
三、總體要求
(一)、認真落實各項安全工作責任制，所屬各科室按照年初簽定的責任狀，層層落實到每個人，明確安全工作責任，加強內部安全管理，不斷提高安全管理水平，規劃方案《醫院安全工作方案》。
(二)深入開展安全治理回頭看活動，醫院要組織人員，對人員集中的科室和場所、公眾聚集和易燃易爆的場所或科室開展經常性的檢查，清理老化和超負荷的供電線路和年久失修的用電設備，防火防盜設施及壓力容器轉自、壓力管道、放射源、輸血科等重點科室的安全管理，切實加強醫療質量安全管理，進一步規范診療行為，維護醫療秩序，使之達到安全標準。第一范文網
(三)落實安全生產責任制，各科室要切實加強組織領導。科主任、護士長要擔負起領導責任，及時研究解決遇到的實際問題和不安全隱患并及時向“安全生產年”領導小組匯報檢查整治結果，醫院“安全生產年”領導小組每月至少對全院檢查一次，每個小組每周至少對全院檢查一次，對重點科室和重點地段檢查力度還要加大，對在短時間內難以整改的，要制定有效措施，加強監管，落實責任。要加大對安全生產的投入，落實安全生產資金，配備必要的安全生產設施和設備，提高技防水平。
(四)多渠道做好安全宣傳工作，努力提高全醫院職工的安全意識。醫院每年至少組織一次全員消防安全教育和培訓，要建立完善信息報告制度。要加強節假日期間的值班、值宿工作，值班人員要提高警惕，堅守崗位，保證信息傳遞渠道暢通，各“安全生產年”領導小組成員要24小時手機開機，保證隨叫隨到。要建立安全生產事故零報告制度，發生安全生產事故的，在第一時間開展應急處置工作，“安全生產年”領導小組下設辦公室在總務科，負責組織協調全院的“安全生產年”的工作。
計劃方案合集 篇19
為貫徹落實《中華人民共和國居民身份證法》和公安部《關于認真做好全國換發第二代居民身份證工作的通知》精神，根據《河東省換發第二代居民身份證工作實施方案》和《河東市換發第二代居民身份證工作實施方案》要求，結合我區實際，特制定本方案。
一、目標任務
全區換發”二代證”工作的總體目標是：從現在開始，用5年左右時間，基本完成全區16周歲以上公民換發”二代證”工作。20xx年底前完成換發”二代證”的各項準備工作；20xx年，全面啟動集中換發”二代證”工作，同時停止制發第一代居民身份證；20xx年底前，基本完成全區換發”二代證”工作。
二、實施步驟
（一）準備階段（20xx年9月至12月）。全面完成換發”二代證”的各項準備工作。一是按照”二代證”對人口信息管理系統的要求，對全區人口信息管理系統進行升級改造和網絡建設。二是對全區換發”二代證”工作骨干進行集中培訓。三是開展戶口核對和公民身份號碼清理糾錯工作，確保常住人口登記表、戶口簿、居民身份證、計算機人口信息資料與本人實際情況相一致。
（二）集中發證階段（20xx年1月至20xx年12月）。20xx年1月，全面啟動全區換發”二代證”工作；20xx年12月，基本完成我區16周歲以上公民的”二代證”換發任務。
（三）總結驗收階段（20xx年1月至2月）。集中換發證結束后，區政府制定檢查驗收標準，組織人員對全區換發證工作進行檢查驗收。
三、職責分工
公安分局：負責組織、指導全區換發”二代證”工作；組織開展戶口核對工作，確保公民身份號碼在本區的唯一性和準確性；組織開展人口信息管理系統的升級、改造和網絡建設；負責對公安派出所報送的制證信息進行審核、簽發，并上傳市公安局；對領取或接收的證件進行質量檢驗，并分發到派出所；負責對追加住址信息的寫入工作。
派出所：負責受理本轄區居民申領、換領、補領居民身份證工作；負責核對戶口資料和居民身份證信息，做到常住人口登記表、居民戶口簿、居民身份證、公民身份號碼順序碼登記表和人口信息管理系統相關信息與公民本人實際情況一致；組織動員本轄區居民集中換發”二代證”；采集制證信息，并報送公安分局；對領取或接收的證件進行質量檢驗、核對、發放；掌握換發”二代證”工作的基本情況并定期上報。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導。換發”二代證”是黨中央、國務院作出的重大決策，是提高我國人口管理工作現代化水平、推動我國信息化建設的重要舉措。做好這項工作，對于便利公民進行社會活動，保障公民合法權益，加強人口管理，維護社會秩序，促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，都具有十分重要的意義。各街道辦事處必須高度重視，切實加強領導，要成立由分管領導任組長，派出所和有關部門負責同志參加的領導小組，具體負責換發”二代證”的組織和指導工作。
（二）周密部署，確保質量。各街道要按照全區的統一部署，制定切合自身實際的換發”二代證”工作實施方案，認真組織實施。要切實落實工作責任，加強指導、督促和檢查，確保各項工作要求落到實處。要著重抓好申領受理、群眾照相、信息采集處理、數據傳輸等基本環節，重點做好公民身份號碼的清理糾錯和樓門牌編制工作，確保信息準確一致。公安部門要加強工作人員的業務、技術培訓，使其熟練掌握換發”二代證”的程序、方法，嚴格執行公安部制定的”二代證”標準，嚴密工作程序，嚴格工作規范，嚴肅工作紀律，嚴把質量關口，確保群眾領到合格證件。
（三）選調工作人員。集中發證期間，需要組織開展宣傳、核對戶口、登記簿冊、采集信息等工作，任務重，質量要求高。各級各有關部門要抽調熟悉業務、懂技術的專業人員集中開展工作。特別是換發”二代證”工作科技含量高、技術難度大，制證信息的采集、傳輸、管理需要計算機支持，各有關部門要配備具有計算機專業知識的人員參與此項工作，從技術上保障換發”二代證”工作的順利開展。
（四）落實好經費。國務院關于《換發第二代居民身份證有關問題的批復》（國函〔20xx〕62號）明確要求：換發”二代證”所需經費由地方各級人民政府安排解決。各街道辦事處要根據公安部關于換發”二代證”的有關規定，結合本地實際，確保經費落到實處。
（五）加強宣傳。換發”二代證”牽動千家萬戶，涉及到廣大人民群眾的切身利益，各級各有關部門要充分利用電視、廣播、報刊等新聞媒體，采取多種形式，加強《中華人民共和國居民身份證法》的宣傳，取得廣大人民群眾的理解、支持和配合，推動這項工作順利開展。
計劃方案合集 篇20
一、指導思想
本學期我們以拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每位學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。
二、統籌安排，確定課程
本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。
三、尊重主體，實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，教師根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬于自己的個性空間。
四、落實常規，健全制度
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。
一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周一課時的固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導教師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學管理，追求質量實效
1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。
2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯系，不可隨意將學生退出活動班組。
六、活動過程：
20xx年：
3月：1、組織學生訓練
2、訓練健美操
4月：1、準備活動
2、進行各種比賽
5月：1、訓練吹奏豎笛
2、訓練獨唱及小合唱
6月：1、準備六、一的各項節目排練
2、慶六、一文藝匯演
計劃方案合集 篇21
區中心小學廣播體操比賽計劃方案提要：一年級一個單位（集體展示）二三年級一個單位四五六年級一個單位進行比賽，每班參賽人數以班級現在人數為準，其中至少有1人為領操員
區中心小學廣播體操比賽計劃方案
一、指導思想
為加強校風、班風、學風的建設，增強學生體質，激發學生運動興趣和規范學生的動作技術，促進學生德智體全面發展，培養學生團結拼搏的`團隊精神及集體榮譽感。并落實陽光體育活動，特舉行全校學生廣播操比賽，具體計劃如下：
二、活動主持：政教處具體指揮
三、參賽年級及方法：
1、全校1至6年級學生參加。
2、一年級一個單位（集體展示）二三年級一個單位四五六年級一個單位進行比賽，每班參賽人數以班級現在人數為準，其中至少有1人為領操員。
四、參賽時間及地點：第12周星期五上午開始學校操場
五、比賽內容及辦法
1.比賽內容及流程：出場→隊形隊列→小學生廣播操。
2、出操順序由抽簽決定，進場原則上各班方隊齊步走的形式進行。
3、做操時原則上各班成方隊進行，鼓勵不同的隊形，領操員在前并面對評委席。
4、隊列隊形內容包括“向左右看齊”“報數”（報告評委前完成）“立定與稍息”、“原地左右轉”“原地踏步走”“齊步走”（進退場時完成）等。
六、比賽形式：團體賽（以班為單位）
七、獎項設置：
1、以班級為單位設最佳組織獎、道德風尚獎
2、名次獎設1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎
八、活動要求
1、體育教師與班主任要緊密配合共同完成任務。
2、各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓練。
3、各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風建設。
4、評委人員：各班班主任，當輪到本班學生比賽時，班主任自己不打分。
5、獎品：文娛用品及毛巾若干。
6、加分項：本班教師參與做操的給予適當加分。
附：各班輔導人名單
一（1）班：z
一（2）班：z
二（1）班：z
二（2）班：z
三（1）班：z
三（2）班：z
四（1）班：z
四（2）班：z
五（1）班：z
五（2）班：z
六（1）班：z
六（2）班：z
計劃方案合集 篇22
一、背景分析
寒冷的冬天已經悄然來到我們身邊，對于天性活潑的孩子們來說，寒冷并不能阻止他們躍躍欲試的心情，但是戶外活動確實不那么容易，穿著厚重的衣物，小寶寶活動起來也沒有那么自如了，而且我們都知道即使在冬天，小寶寶也需要多多走出來，曬曬太陽、補補鈣，不僅能促進孩子的生長發育、刺激寶寶的食欲，還能增強孩子的抵抗力。
為此，寶貝計劃攜手國際新城，為各位寶寶和家長朋友們推出一項新的活動——寶貝計劃之小雞快跑。
二、目的意義
在這個冬天，帶你的寶貝來國際新城親自孵化一只小雞寶寶帶回家吧！ 冬日暖陽，讓小孩子親自參與孵化一只小雞寶寶，觀察整個孵化的過程，培養孩子的觀察動手能力，從小讓孩子樹立一個愛心積極向上的心態。活動中，不僅讓孩子懂得要孵化出一只小小的生命有多么不容易，更加使孩子們懂得愛護小動物的意義，培養他們的耐性和持續性。
三、活動設置
1、活動主題
寶貝計劃之小雞快跑
2、活動地點
國際新城
3、活動時間
12月1日（暫定）
4、參與人員
所有寶貝計劃的孩子和家長們。
5、活動流程
a.第一周，每位參與的孩子認領一顆種蛋，并為這只未來的小雞寶寶取一個好聽的名字，工作人員把名字貼在種蛋上面，由孩子親自把種蛋放入孵化箱中，進行觀察。
b.此后，每個周六周日為開放觀察日，孩子們可以自行由家長帶領，到國際新城觀察小雞的孵化情況。
c.經過 周的孕育，小雞寶寶終于要破殼出來了，請孩子們帶上數碼相機、攝像機等拍攝工具，來親眼觀察小雞寶寶的出生過程，并帶領屬于自己的小雞寶寶回家，進行精心喂養。
6、注意事項：
a.在小雞寶寶的孵化過程中，難免出現孵化未成功現象，此時需要家長朋友們的配合，給孩子們進行挫折教育，并重新認領一顆新的種蛋，進行孵化。
b.國際新城須提供孵化器和專人照看孵化器。
計劃方案合集 篇23
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生 ,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發展。共同打造和諧校園。特制定本方案。
一.活動目標：
積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”
二.活動時間：第15周周一至周五下午第七節活動課。
三.活動內容：
（1）一、二年級組（各取第一名）
1. 40人25米往返傳球接力，（男女各20名） （單雙腳跳接力。去的時候單腳跳，回來時候雙腳跳）
2. 10人多足蟲走比賽。（男女各一組）
（2）三年級組 （各取第一名）
1.男、女4x100米接力。
2.男、女挾壘球接力。（男女各20名）
（3)四年級組 （各取第一名）
1.男、女4x100米接力
2.男、女20x200米障礙跑接力
(4)五、六年級組 （各取第一名）
1.男、女4x100米接力
2.男、女20x200米障礙跑接力
（5）教師組
1.男、女組教師20xxM競走比賽
2.男、女組4x100米接力 （各取第一名）
（教師組別：行政組、綜合組、語數組）
四.工作人員名單（具體任務零時安排）
劉牡裕 宋永炯 王濤 鄔帥 陳俊英 付志科 鄔永霞 張富強 呂建業 崔來鳳 王小娟 張美玲 王曉燕
五.場地安排
六.興趣田徑活動周日程安排
計劃方案合集 篇24
風險與決策將作為高中課程標準中選修系列4的一個專題,課時為18學時.開設這個專題的必要性不言而喻,因此這一專題采用適當的教學方案,將會使學生親身體會數學來源于生產和生活,數學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們推理、處理數據,能有效地描述自然現象和社會現象.數學是人類的一種文化,它是現代文明的重要組成部分.
本文對這一專題設計一種教學方案,這僅是我的設想,教學收效如何還應當由實踐檢驗.我把這一專題的教學分成三個階段,最后還對本專題學習的評價作了探討.學習的三個階段依次如下:
1 組織學生開展身邊“風險”事例的調查與收集
首先讓學生考察體會現實生產和生活的存在的各種風險,讓學生作調查,啟發學生從工農業生產、交通運輸、資本運營、金融保險等社會生活的各方面收集有關資料.通過這一活動,能使學生親身體會到數學與現實生活息息相關,數學問題來源于現實生活,從而激發他們學習研究數學的興趣.在收集調查基礎上,組織學生進行交流討論,能使得學生能夠更多地了解身邊存在的各種各樣的風險,為學習這一專題準備好素材.
2 課堂講解風險與決策的數學模型
有了以上的素材的儲備,使得風險本身的含義就不難理解了.現在應當把風險造成的損失量化,這樣才有可能將風險降低到最小的限度.將風險所造成的損失量化就是要建立損失函數(,)LDH,其中D代表某種決策,H代表這種決策的某種狀態,損失函數L具有非負性.除此之外,還得了解D的各種狀態H,所有的各種狀態互不相容,構成了樣本空間的一種劃分,并對各種狀態H發生的概率PH都要做出正確的估計,這樣就可以建立決策函數的數學模型RD.決策函數RD的值越小,說明D代表的決策風險就越小.
要建立風險意識,風險小的事情可以去做,風險大的事情不要去做,否則要冒風險.但是還應當注意到在經濟生產實踐中往往風險與收益成正比,風險大收益也大,所以應當在能夠承擔的風險限度中追求收益的最大化.
建立數學模型時除了使用課本的例子外,還可以就學生所關心的問題來建立數學模型,切實地解決問題,這樣的教學效果就更好.
3 組織學生自己進行風險分析與決策實踐
掌握了風險與決策這一專題的基本知識以后,應當組織學生進行實踐,每個學生都要對自己選擇的風險問題進行分析決策實踐,可以將實踐的結果寫成一篇小論文,按問題的類型分組進行交流討論.將學到的知識應用于實踐,學生能夠親身體會數學知識的作用和力量,并從自己的實踐中提高應用數學的能力,分析問題和解決問題的能力.
4 對這一專題學習的評價的探討
由于這一專題的學習方式是實踐、理論、再實踐,因此要注重對學生學習過程的評價,比如參與數學活動的積極性、自信心、合作交流的意識、獨立思考的習慣、數學語言的表達能力、反思等.還要恰當地對學生基礎知識與基本技能的評價,重點應當考查能否在具有現實意義的背景中應用本專題的基礎知識與技能,是否具有風險
計劃方案合集 篇25
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級概況:
本班現有57人,35個男生,22個女生。這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己;還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。在這個學期，我給班級定下以下目標：
班訓：我驕傲，我自豪，我是五(2)班。
一、中隊基本情況分析
一中隊共有64位隊員，其中女隊員35人，男隊員有29人，大部分隊員活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此隊員的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因此本學期我將深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域。抓好德育工作主陣地，開發和挖掘學校德育的新資源，努力創設良好的學校德育環境,增強德育工作的主動性和社會實效性。
二、中隊目標：
1. 本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，對隊員學習，衛生等日常習慣進行培養。
2.培養隊員在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
三、工作重點
1.培養隊員良好學習衛生等行為習慣，利用下課和中午時間，對組內衛生、紀律情況及時評價，調動隊員自主學習，愛護班級衛生積極性。
2.加強溝通，促進隊員心理素質健康發展，針對隊員出現的問題，及時發現，面談，并注意與家長的溝通。
3.狠抓學困生工作，利用課下進行輔導，課上多提問，建立同桌間互助小組。
4.加強安全教育，利用隊會時間經常強調安全。
5.配合學校開展英語義賣活動。
四、活動內容及安排
八月份：
1. 學習《小學生日常行為規范》.
2. 《第二小學守則規范》.
九月份：中國夢從“尊師守紀創文明”起航 。
1.開展“我的節日中秋節”中隊活動。
2.9月20日是“全國愛牙日”組織全校學生開展關愛牙齒健康主題隊會活動。
3.對全校學生進行《守則》《規范》教育.
4.布置國慶節“中國夢我的夢”演講活動。
十月份：中國夢從“尊師守紀創文明”起航
1.各班以“我的中國夢之——、愛祖國、愛家鄉、歡度重陽節”為主題召開中隊會。
2.進行“中國夢我的夢”演講比賽。
3.結合 “世界糧食日”，以各中隊為單位，開展有特色的專
題班活動，培養學生勤儉節約的優良品質。
4.開展以“大慶精神、鐵人精神”的主題隊會。
十一月份：中國夢在“快樂與關愛同行”中延續
1.開展“安全才能讓我快樂的成長”主題中隊會。
2.組織開展“做鐵人的好后代”主題征文活動。
3.歌詠比賽。全校《國歌》、《隊歌》、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。
4.結合感恩節，各中隊組織學生了解感恩節的來歷，體會“感恩”之意，引導學生采用多種形式向他人表示感恩，培養學生學會做人，做一個有愛心、懂感恩的人
十二月份主題：“遵紀守法”為中國夢護航
1.積極開展以“守法是我的責任”為主題的普法宣傳教育活
2.開展讀書匯報活動。
3.《重細節塑品行》主題隊會。
班風：自尊、自律、自信、自強
二、工作目標:
1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
三、具體措施:
1、班集體建設：
現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，
畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、班會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出多個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規習慣訓練：
班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校衛生、紀律和讀書的常規三面旗評比，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。同時，對學生經常性進行安全教育，利用班會、晨會向學生宣傳安全方面的知識，學習一些有關自立、自衛的安全知識，懂得一些安全的基本知識，學會保護好自己。加強對學生進行愛校教育、愛班教育，引導學生意識到：愛班就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照學校的要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。
4、做好學困生的轉化工作：
在我班，學困生在班中人數雖然不多，但能量大，影響壞。因此，轉化學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先，我要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。20xx五年級上學期中隊計劃20xx五年級上學期中隊計劃。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
5、創設良好的班級氛圍：
充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，特別對那些學困生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，提高他們的自信心。積極指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，并以身作則，與學生共讀書。鼓勵學生參加學校興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6、努力培養學生的競爭意識：
根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
四、工作安排
九月份：
1、9月1日報名注冊。
2、穩定學生情緒、加強安全教育。
3、暑假小結：了解學生暑期情況。
4、加強期初行為規范教育，細化升旗儀式程序。
5、班報刊出(一)。
6、期初家訪。
7、慶祝教師節。
8、學生寫字習慣檢查(自查)。
十月份：
1、班報刊出(二)。
2、邀請校外象棋大師講課。
3、應急預案演練。
4、家訪。
5、孝敬長輩教育。開展感恩活動;參加校感恩演講比賽。
6、迎接省督導團檢查。
7、班級大掃除;表彰 愛護公物 的學生。
十一月份：
1、班報刊出(三)。
2、家訪。
3、組織學生曾經校運會。
4、防綁、防拐教育。
十二月份：
1、班報刊出(四)。
2、消防演練。
3、家訪。
4、防雷電、防震教育。
一月份：
1、紅十字知識教育。
2、評選先進。
3、家訪。
4、布置寒假生活。
計劃二：
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級概況:
本班現有57人,35個男生,22個女生。這些
學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己;還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。在這個學期，我給班級定下以下目標：
班訓：我驕傲，我自豪，我是五(2)班。
班風：自尊、自律、自信、自強
二、工作目標:
1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
三、具體措施:
1、班集體建設：
現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、班會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出多個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規習慣訓練：
班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校衛生、紀律和讀書的常規三面旗評比，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。同時，對學生經常性進行安全教育，利用班會、晨會向學生宣傳安全方面的知識，學習一些有關自立、自衛的安全知識，懂得一些安全的基本知識，學會保護好自己。加強對學生進行愛校教育、愛班教育，引導學生意識到：愛班就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照學校的要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。
4、做好學困生的轉化工作：
在我班，學困生在班中人數雖然不多，但能量大，影響壞。因此，轉化學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先，我要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
5、創設良好的班級氛圍：
充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，特別對那些學困生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，提高他們的自信心。積極指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，并以身作則，與學生共讀書。鼓勵學生參加學校興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6、努力培養學生的競爭意識：
根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
四、工作安排
九月份：
1、9月1日報名注冊。
2、穩定學生情緒、加強安全教育。
3、暑假小結：了解學生暑期情況。
4、加強期初行為規范教育，細化升旗儀式程序。
5、班報刊出(一)。
6、期初家訪。
7、慶祝教師節。
8、學生寫字習慣檢查(自查)。
十月份：
1、班報刊出(二)。
2、邀請校外象棋大師講課。
3、應急預案演練。
4、家訪。
5、孝敬長輩教育。開展感恩活動;參加校感恩演講比賽。
6、迎接省督導團檢查。
7、班級大掃除;表彰 愛護公物 的學生。
十一月份：
1、班報刊出(三)。
2、家訪。
3、
組織學生曾經校運會。
4、防綁、防拐教育。
十二月份：
1、班報刊出(四)。
2、消防演練。
3、家訪。
4、防雷電、防震教育。
一月份：
1、紅十字知識教育。
2、評選先進。
3、家訪。
4、布置寒假生活。
計劃方案合集 篇26
活動目的：
財務管理是我們中級考試中必須翻越的一座大山，需要付出更多的精力和更多的練習，在財管的第二章《財務預算》中說到，凡事預則立，不預則廢。制定一個好的目標和學習計劃，對于通過考試是非常有利的。
參與活動方式：
1、根據自己的學習狀態和學習效果，制定一個學習目標，制定的目標要符合自己的實際情況，比如：通過三科、通過一科、xx科目考試及格，xx科目達到70分以上，獲得網校獎學金等等。
參與方式：
在財管版區發新帖標題為：[我要過財管]+論壇昵稱+題目。比如：[我要過財管]+馬小歐+中級三科都達到80分以上
2、學習計劃是學習過程的風向標，沒有了風向標，學習就會亂了章法。所以，在有了學習目標之后，很有必要制定一個好的學習計劃。
參與方式：
在財管版區發新帖標題為：[我要過財管]+論壇昵稱+題目。比如：[我要過財管]+馬小歐+我的陽光中級三科學習計劃。
3、可以在您的學習計劃帖子中記錄你每天的學習心得。
活動規則：
1、目標和學習計劃內容不限，字數不限。
2、活動期限從XX年3月1日至3月31日止。
活動獎勵：
1、為感謝大家分享，每一帖我會送上鮮花和勛章。
2、對于制定目標和學習計劃并堅持寫學習心得，堅持一個禮拜以上的同學，小歐獎勵100個金幣。
計劃方案合集 篇27
為了進一步促進我市計劃生育技術服務工作的健康發展，有效調動全體醫護人員的工作積極性，充分發揮現有技術服務資源的綜合作用，增強市計劃生育技術指導站活力，最大限度地滿足廣大育齡群眾的生殖健康需求，特制定本方案。
一、指導思想
以《決定》和《計劃生育技術服務管理條例》精神為指針，以開展生殖保健服務為契機，進一步解放思想、轉變觀念，充分發揮計劃生育技術指導站在全市計劃生育技術服務中的龍頭作用，提高計劃生育技術服務和管理水平，促進計劃生育技術服務工作向深入開展，實現社會效益和經濟效益的雙豐收。
二、改革內容
按照社會主義市場經濟規律的要求，分別對市技術指導站的用人機制、管理機制、分配機制進行改革，達到更新服務觀念、增強服務功能、提高隊伍素質的目的。
（一）用人機制改革
全面推行以競聘上崗制為主要內容的用人機制改革，有效提升計劃生育技術服務隊伍素質。
1、定崗定員
按照科室設置和工作需要確定競聘崗位及人數。具體確定為：門診室：醫生3人；住院處：醫生3人、護士4人；B超室：醫生1人；化驗室（優生試驗室）：化驗員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門診：醫生1人。
2、競聘上崗
(1)、競聘條件：
在市技術指導站從事技術服務的工作人員必須具備執業醫師資格方可參加競聘。
(2)、競聘程序：
1 2 3 4①申請：符合競聘條件的技術服務人員對擬競聘崗位提出書面申請。
②資格審查：由市計生局對提出申請的技術服務人員競聘資格進行審查，對符合競聘條件的技術服務人員名單和擬競聘崗位上榜公布，接受群眾審查。
③競聘方法：采用理論筆試、實際操作和群眾評議相結合的方法進行綜合打分，對參與競聘的技術服務人員擇優錄用。所有競聘人員的考試成績統一張榜公布。
(3)聘任時限：
為了保證工作的連續性，技術指導站技術服務人員每三年進行一次競聘。
3、職稱晉升
技術指導站已具備晉升職稱資格的技術服務人員在三年內要完成職稱晉升任務，不具備晉升職稱資格的要加強學習，爭取職稱盡早晉升。鼓勵技術服務人員積極參加技能培訓和業務進修，不斷提高自身工作能力和業務素質，對不思進取的技術服務人員將調離現工作崗位或予以分流。
4、管理考核：
對已聘任技術服務人員實行崗位責任制、以效計酬制和考核評估制，采取平時抽查、半年初評、年末全面考評的方法，全方位進行考核評估。對年度考核不稱職者予以警告，連續兩年不稱職者予以解聘。
（二）管理機制改革
采取綜合措施，強化市技術指導站的規范化管理。
1、以制度規范行為
建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫囑制度》、《病歷書寫制度》、《護理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫療管理、統計制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗室工作制度》、《B超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務管理細則》、《市技術服務工作人員管理考核細則》等管理制度，嚴格以制度規范行為，實行規范化管理。對違反制度的技術服務人員予以警告、罰款、留用察看直至開除。
年技術指導站經濟指標總數為30萬元，各科室具體經濟指標如下：
門診室：7萬元；住院處：18萬元；B超室：3萬元；化驗室（優生試驗室）：1萬元；男性保健門診：1萬元。
2、簽訂經濟指標責任狀
在核定年度經濟指標的基礎上，科室與技術服務人員簽訂年度經濟指標責任狀。簽狀后，技術指導站技術人員每月只開基礎工資，其余部分作為當年抵押金，待年終視經濟指標完成情況進行發放。
3、獎勵與處罰
年終完成經濟指標的技術服務人員，當年抵押金全部返還本人，并對其完成經濟指標后超額部分按五五分成進行經濟獎勵，在技術服務站評優、評模、晉級時予以優先考慮。年終未完成經濟指標的技術服務人員，其未完成部分經濟指標用本人當年抵押金補齊。如補齊后抵押金尚有結余，則將余額返還本人；如抵押金不能補齊經濟指標差額，所缺部分向其本人收取。對連續三年完不成經濟指標的技術人員，進行為期一年的留用察看，期間只開70%的基礎工資；如在一年留用察看期中仍完不成經濟指標的，予以辭退。
三、幾點要求
1、要加強對技術指導站改革工作的領導，為技術指導站改革創造良好的條件。
2、做好輿論宣傳和思想發動工作，切實轉變技術服務人員思想觀念，動員技術服務人員積極參與。
3、要有組織地對技術服務人員進行學歷教育和業務培訓，提高技術服務人員的綜合素質和工作能力。
4、積極探索增強技術指導站活力的新經驗，在實踐中不斷加以完善，確保技術指導站改革取得成效。
計劃方案合集 篇28
本學期具體工作如下：
一、進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》
《條例》是學校衛生工作的主要依據，學校須按《條例》規定，把學校衛生工作納入學校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規劃制度加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。
二、做好學生健康體質的檢測工作
根據《條例》規定，九月份認真組織完成本校學生的健康體檢，血色素普查及其他形態機能、身體素質檢測工作，并做好資料的統計、匯總、分析工作。
三、保持大小環境的整潔優美
狠抓學校大小環境，保持校園及室內外的整潔，實行一日兩掃制，每班分有包管區，并有負責老師檢查督促，保證包管區無紙屑等雜物。每天早上檢查室內外環境，經常抽查各班的衛生情況，要求學生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。各專用教室有老師負責，每周一下午進行打掃，周二衛生室進行檢查。校園花圃有專人負責，定期修剪。
四、督促做好教育衛生工作
做好教育衛生工作，學校督促教師抓好每堂課 40分鐘的效率，做到不拖課，衛生室每月隨機檢查教師有無拖課現象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學生調換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學生讀、寫時教師要督促學生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。
五、進一步加強學校生活飲用水和食堂的衛生監督管理。
按照《食品衛生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛生經常進行監督檢查，防止食物中毒的發生，腸道傳染病的爆發流行。各班配備純凈水以保證學生飲用水質量。
六、認真做好學校衛生常規工作。
認真做好本學期衛生保健的總結工作，認真參加保健老師例會及業務培訓，提高自己的業務水平，提高學校衛生工作的質量。
計劃方案合集 篇29
為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，豐富學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基矗特擬定本計劃。
活動重點：
培養學生的愛好和興趣，揚其所長，激發個性,增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發展及口語交際表達能力。
活動目的：
1、主要通過課外活動形式，培養學生對英語及英語學習的興趣。
2、培養學生英語學習能力。
3、養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、提高學生的詞匯量，語感，閱讀理解能力,書面表達能力等等整體素質，為今后的比賽打好基矗
活動對象
本校初一年級學生，原則上學生總數不超過30人。
活動內容
1.學唱英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
2.擬以新概念英語為藍本，摻雜小部分適合本校初一年級學生的各種教材，配套的英語報紙。
活動時間
每周星期六。
計劃方案合集 篇30
活動時間：20xx年11月27日
活動目標：
1、讓家長了解孩子在園生活和學習狀況，了解幼兒園的教學方式
2、從教師的教育行為中了解幼兒教育理念，更好地促進家園的配合。
活動安排及目標：
一、晨間活動（7：50——8：20）：自制絲襪球
活動目標：熱情地接待幼兒及家長，組織幼兒戶外玩自制玩具，發展幼兒大動作，體驗活動的快樂。
二、盥洗、整理（8：25——8：40）
活動目標：學習自己脫褲子小便，小便完會請老師、嬤嬤系好褲子。
三、晨間談話（8：40——8：50）：
活動目標：教育孩子有禮貌，主動與人打招呼。
四、早操 （9：00——9：15）：
活動目標：能聽著音樂的節奏精神飽滿地做操，動作有力。
五、喝豆漿 （9：15——9：25）：
活動目標：引導孩子安靜吃完自己的一份點心，吃完將茶杯放到指定的地方。
六、學活動（9：25——10：00）
1、主題活動：小樹葉飄呀飄
2、手工活動：褲子（撕紙）
七、戶外活動：（10：10——10：40）
內容：大球
活動目標：練習雙手推大球向前走、過障礙走，發展動作的協調性和靈敏性。。
八、餐前準備（10：45——10：55）
活動內容：幼兒盥洗、如廁，跟著老師一起做做手指游戲、念念兒歌等。
九、午餐（11：00——11：30）
活動目標：
1、愿意獨立吃飯，不要老師嬤嬤喂。
2、吃飯時保持正確的姿勢，不將飯粒掉到桌上地上。
3、飯后能堅持正確地西臉、洗手，養成良好的衛生習慣！
計劃方案合集 篇31
（一）交通基礎設施建設扎實推進。
全市交通重點工程建設完成投資x億元。鐵路方面。緊抓全省鐵路發展機遇，推進項目規劃建設，合宿新鐵路列入國家《中長期鐵路網規劃》，徐宿淮鹽鐵路宿遷段完成投資x億元，超額完成年度15億元的投資計劃，9月18日提架第一榀箱梁，進度位于全線前列。公路方面，推進連云港至宿遷高速公路規劃研究，積極對接省廳爭取納入高速公路網三輪規劃。宿揚高速進展順利，預計今年10月份建成通車。寧宿徐收費站南移預計今年6月份建成運營。續建x省道、x省道泗洪至蘇皖交界段、x省道宿遷雙溝至靳橋段，新建x省道宿遷西段、x省道、x省道溧河洼特大橋、x省道，進展順利。楓楊路建成通車。港口航道方面，宿連航道項目已列入《江蘇省十三五綜合交通運輸體系發展規劃》，為加快前期工作奠定了基礎。全市共完成港口建設投資x萬元，中心港區洋北作業區碼頭工程完成主體工程建設。京杭運河船舶服務區完成工可、施工圖設計，并移交兩區，年內開工建設。航空方面。通用機場項目可研階段各項工作穩步推進，已陸續開展航行服務分析、專項評估報告等編制工作。客運樞紐方面。開展宿遷鐵路綜合客運樞紐布局規劃研究。綜合客運樞紐、上海路項目建議書獲市發改委批復，迎賓大道已完成施工圖設計，正在開展施工招投標。
（二）公眾出行服務能力和水平穩步提升。
客運保障服務。完成市區6家客運企業的整合，公司化比例達x%。全市營運客車x輛、x萬座，中高級以上營運客車達97.9%。客運服務網絡輻射不斷延伸，開辟客運線路x條，覆蓋南至廣州、西至西安、北至北京的12個省（市），客運線路日均發班次達x個，同比增長23%。推進“宿遷至南京南站”和“宿遷至南京祿口機場”定制客運線路前期工作。公交優先發展。規劃引領理念在公交發展中得到進一步體現，組織開展《宿遷市城市公共交通規劃》、《宿遷市城市軌道交通線網規劃》和《宿遷市道路交叉口公交專用道設置方案研究 》規劃編制工作。啟動研究“省公交優先示范城市”創建工作，不斷優化公交線網布局，提高公交覆蓋率。新增x輛新能源公交車，優化調整11條公交線路。加大站場建設力度，建設5個公交場站及x座公交候車亭。萬人擁有公共汽車近18標臺，超過新版小康15標臺的指標，居全省中位。大力推進城鄉班線公司化改造力度。完成8條線路，x輛車的公司化改造任務，為城鄉客運一體化深入推進奠定扎實基礎。20xx年12月5日，全省農村運輸服務工作現場會在宿遷召開，全市下大力氣推進鎮村公交、農村物流發展，全力解決了農村居民生產生活“最后一公里”問題。全市開通鎮村公交線路x條，共投入公交車x輛，實現x個鄉鎮鎮村公交全覆蓋。通過不斷推進城鄉客運行業發展，我市在全省城鄉客運一體化考核評價中達到4A級，位于蘇中蘇北前列。“四好農村公路”建設。提請市政府印發《全市“四好農村路”建設實施意見》，以建立健全農村公路管養長效體制機制、推動農村公路建管養運協調可持續發展為核心，開展農村公路服務功能提升及安保工程示范創建活動，宿城區成功創建成全省“四好農村路”達標縣。新改建農村公路x公里、橋梁x座，改造農村公路隱患路段x公里，進一步改善農村公路路域環境，服務農村經濟發展。
（三）貨運與物流迅猛發展推動經濟增長。
物流轉型發展邁出新步伐。加快物流場站設施建設，推進運河宿遷港物流產業園、電商產業園快遞配送中心、京東電子商務運營中心、沭陽百盟物流園、泗陽臨港物流園等龍頭物流項目建設。推進物流信息平臺建設，依托宿遷卡行天下物流信息平臺，提升我市物流信息交互和專線運輸信息共享水平。引導多種運輸方式無縫銜接，積極與連云港港口集團合作開展集裝箱甩掛運輸試點，開展無車承運人試點企業拓展業務。促進交通物流業向規模化、專業化、信息化發展。農村物流服務業蓬勃發展。逐步構建城鄉物流配送體系，圍繞“一村一品一店”工程，完善農村物流網絡布局。全市x個行政村實現“一村一店”或“一村多店”，支持農村電商物流與順豐、韻達、申通等一線快遞平臺合作，基本形成市、縣、鄉三級農村電商物流配送體系,服務能力顯著提升。加大農村物流示范點培育力度，鼓勵企業結合重點鄉鎮特色產業狀況，發展農村物流。已創建省級農村物流示范點9個，對農村物流市場發展起到了引領示范作用。圓滿完成村郵站建設“收官工程”，全市數量達到x個，基本實現“村村建站、戶戶通郵”的目標。快遞市場發展迅猛，全市取得快遞業務經營許可的企業達到x家，全市快遞業務量完成x億件，位居全省第7位。
（四）智能交通、綠色交通建設水平逐步提升。
信息化應用水平不斷提高。進一步推廣應用“宿遷掌上公交” APP軟件“宿遷交通”，涵蓋公交查詢、汽車票務查詢等功能，方便了公眾出行。站線搜索查詢量總計約1600萬次。推進“百度公交”投入使用，方便市民出行。市民卡、全省公交一卡通投入使用，基本實現全市所有鄉鎮聯網售票的全覆蓋。利用無線通信、衛星定位、地理信息系統等技術，實現公路養護管理的信息化、協同化。無人機技術在交通應急處置、路網巡查、超限治理等領域內得到推廣應用。綠色循環低碳發展成效明顯。大力開展運河水域船舶污染防治，拆解老舊船舶x艘，完成x艘船舶生活污水防污改造，26家港口碼頭完成岸電設施建設，建設充電樁62套。抓住部、省水運行業內河LNG船舶首批試點項目和示范區建設的政策機遇，在運河宿遷港規劃建設新能源船舶產業園，促進宿遷船舶工業逐步轉向綠色、節能、規范的發展道路。我市成為全國第一批具備開展內河LNG(液化氣)燃料動力船船員特殊培訓資質的城市。
（五）交通運輸精準幫扶成效顯著。
編制完成西南崗、成子湖、漣沭泗結合部等三個扶貧區交通專項規劃。按照“保基本、補短板、抓重點、促銜接、強服務”的發展思路，集中攻堅地處偏僻、交通不便的集中連片特困地區。探索“交通運輸+特色產業”等扶貧新模式，創新發展“特色致富路”，實行重要景區、產業園區三級及以上公路覆蓋率x%，從適應發展向引領發展轉變。結合農村公路聯網工程，建設“幸福小康路”x公里，全面完成規劃保留村莊均有雙車道四級及以上公路通達。x省道泗洪城頭至泗陽高渡段全線建成通車，加快泗陽高渡至宿淮交界段、x跨溧河洼大橋及接線工程建設，加快x省道漣沭泗片區段前期工作。三大片區農村公路提檔升級工程完成投資超過x萬元，建成道路47公里，改造橋梁12座。全力幫扶宿遷港產業園發展。加強運河宿遷港產業園交通規劃研究，委托開展產業園交通專項規劃研究，以推動產業園陸路、鐵路、水路協調發展，提升產業園與周邊區域互聯互通水平。重點支持公路、鐵路等交通基礎設施項目。積極將產業園內運河橋、云帆大道等項目納入G235規劃，超前開展園區鐵路專用線前期研究工作。
（六）安全生產工作和應急處理能力不斷提升。
交通運輸安全生產形勢保持平穩。編制了市、縣兩級交通運輸管理部門安全監管權力與責任清單，部署開展了落實企業安全生產主體責任、創建平安船舶、道路運輸平安年、港口安全管理年、創建平安工地等一系列專項行動。完善多部門聯動監管機制，加強“兩客一危”等重點營運車輛動態監管，構建了由交通、公安、安監共同對營運車輛進行監管的“一車三方”協同監管機制。轄區未發生重大以上交通事故。安全應急預防保障有力。623突發強降雨后，交通運輸系統應對迅速、應急處置有序有力，把損失降至最低，確保運輸服務暢通、有序。圓滿完成了春運、全國兩會、省黨會等重大活動期間的全市交通運輸安全和穩定。重新修訂《宿遷市防汛防旱交通運輸保障應急預案》、《宿遷市交通運輸局地震應急保障預案》等應急預案。儲備救援器材，訓練救援隊伍，會同安監等部門開展危險貨物運輸突發事件應急演練。嚴格落實領導帶班和24小時值班制度，加強對路網、航道和危化貨物運輸等重點領域實時監測和預警。加強船舶污染治理，禁止船舶向水域排放洗艙水、油污水，對非法流動加油船進行了集中整治，有效消除事故和油污染隱患。自20xx年1月1日起，我市京杭運河航段禁止單殼化學品船、x載重噸以上單殼船航行，杜絕了重大污染事故發生。
（七）交通運輸行業治理能力持續增強。進一步深化行政審批制度改革。
認真開展涉企證照及工商登記后置審批事項清理自查工作，做好國務院和省級下放審批項目承接工作，下放管理層級的工商登記后置審批項目4項，承接上級下放的審批項目9項，上級取消的市級審批項目3項。同時，深入開展“兩資”改革相關工作，充分利用“江蘇省市場監督信息系統平臺”，提高工作效率，創新服務方式。穩步推進交通綜合執法改革工作。根據省、市改革試點要求，按照“一陸一水一基層”的總體改革思路，通過整合交通運輸行政執法職責，相對集中陸上、水上行政處罰權，成立綜合執法機構統一實施。加強與編制、法制部門緊密溝通，精心制定改革方案。目前，市政府已印發《宿遷市交通運輸領域綜合行政執法體制改革試點工作實施意見》以及三定方案，各項工作正在有序推進。
20xx年是“十三五”的開局之年，全市交通運輸系統克服重重困難，主動擔當作為，圓滿完成各項目標任務，實現了“十三五”開門紅。這些成績的取得，是市委、市政府和省交通運輸廳正確領導的結果，是各縣區和市有關部門大力支持的結果，也是全市交通運輸系統廣大干部職工努力拼搏的結果。在此，我代表局黨委，向長期以來大力支持交通運輸工作的各有關部門表示衷心的感謝！向交通運輸系統廣大干部職工表示親切的慰問和誠摯的敬意！