有關計劃方案模板集合（精選33篇）
有關計劃方案模板集合 篇1
方案一：找一個志同道合的合伙人
三個臭皮匠，頂一個諸葛亮。一個人的力量薄弱的，但是有了他人的加盟，做起事情來省時又省力。這個合伙人，既可以是設計師，也可以不是。其中，最重要的合作指標是：默契。在合伙過程中，意見和利益都不可避免會出現分歧，誰才是具有領導權的，還是兩者皆有？合伙之前，一份詳細的合伙說明必不可少。
方案二：把設計的服裝賣給有經驗的店鋪
營銷是普通設計師的軟肋，但卻是很多店主的強項。把自己設計的服裝外包給一些服裝店代為銷售，服裝設計師就能專心致志投入自己的創作之中，設計出更好的產品。不過這樣一來，服裝設計師失去了很多自己在創業方面摸索學習的機會。
方案三：自力更生
如果以上兩種方案都不能被采用，服裝設計師唯有依靠自己的力量，一步步將事業創立起來。在決定開店之前，可以向有經驗的前輩取取經，同時可以多看一些關于開店攻略的文章和一些資深店主的經驗心得。
有關計劃方案模板集合 篇2
按照鎮黨委、政府的工作安排，鎮計生辦組織檢查了村居委會的計劃生育工作進展情況，發現當前我鎮計劃生育工作還存在一定的問題，為進一步做好我鎮計劃生育工作，特制定以下實施方案：
一、各項具體工作中存在的問題
1、村居委會的責任書沒有進行分解簽定；2、相關部門沒有出臺計劃生育的優惠政策；3、為計劃生育辦3件好事有待落實；4、中心組學習領導干部培訓率達不到要求；5、入戶、信息變更不及時；6、個別村居出生不及時上報；7、協會未開展計劃生育保險業務；
8、未及時掌握流動人口的基本情況；
9、宣傳力度不夠，群眾對新知識、新形式內容的知曉率達不到要求。
二、以加強領導為核心，嚴格管理計劃生育工作
層層簽定責任書，定期研究計劃生育工作；為計劃生育辦3件以上實事目前要辦的一件實事是為計生辦工作人員包括村居委會宣傳員買一份計劃生育保險；與相關部門簽定《綜合治理人口與計劃生育>責任書，各計劃生育兼職委員單位制定和落實有利于人口與計劃生育的相關政策和措施并貫徹落實。
三、以學習培訓為內容，嚴格管理計劃生育工作
抓好領導班子和干部職工的學習，計劃下星期舉辦計生干部及成員單位計生工作人員業務培訓班，全面提高基層計生干部、成員單位計生工作人員的整體素質、專業技能、綜合服務能力。具體要做到“三個確保”：即確保領導帶頭學習。確保學習質量，堅持自學與集中學相結合。確保干部職工的學習率達98%。
四、以宣傳教育為抓手，嚴格管理計劃生育工作
1、充分利用電視、廣播、板報、宣傳欄等形式，多渠道、多形式地開展計劃生育保險的宣傳工作，加大面對面宣傳、教育、咨詢、服務和宣傳品入戶的力度。利用節日開展各種宣傳活動。宣傳入戶率達85%，群眾知曉率達80%以上。2、要面向廣大計劃生育群眾，普及保險知識，提高保險意識，引導其積極參加計劃生育保險。計生辦準備下星期培訓時邀請保險公司業務人員人來講解關于計劃生育保險的內容。
五、以強化措施為重點，嚴格管理計劃生育工作
1、全面清理育齡婦女底數，重點核實育齡婦女節育措施情況，進一步完善各種計生統計資料臺帳。2、每半年集中流動人口育齡婦女進行免費檢查，對計劃外懷孕的要及時發現，督促其及時采取補救措施，堅決杜絕計劃外生育和多孩出生，同時加強對流動人口進行跟蹤管理，驗證率達到95%以上。
有關計劃方案模板集合 篇3
一、指導思想
在董事會辦學綱領的指導之下，堅持“為每一個孩子的個性發展提供優質高效的教育平臺”的辦學理念，以“人格健全的儒雅之子”為培養目標。為了讓每個孩子健康成長，充分發展每個孩子的潛能，使每個孩子的個性得到充分地張揚。 《語文課程標準》明確規定,口語交際能力是現代公民的必備能力。應在具體的口語交際情境中,,使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。規范學生的口頭語言，提高他們的口語交際能力。
根據新課標的精神，結合本校學生實際，本期學校書香校園特開展語文課前三分鐘演講的活動，目的是把寫作與聽、說結合起來，全面提高學生的語文素養。
二、具體要求
1、定時間。每天語文課前,由一名學生上臺演講，時間限定3分鐘。
2、定方式。演講不得帶稿,必須記住,要面對聽眾,落落大方,聲音洪亮,并配適當的手勢。
3、定主題。要求一輪一個主題,盡量不重復。
4、定人選。要求人人參與,不能遺漏.前一天沒有準備充分的,第二天繼續演講。內容要求
三、具體目標：使演講內容形成系列。為了引導幫助學生通過演講獲得知識,提高能力,對演講內容加以點撥和組織,使之形成系列。
四、具體形式：
1、成語故事演講。
成語是人們長期以來習用的、形式簡潔、意義精辟而定型的詞組或短句。其內容豐富多彩,語義精辟,生動而有情趣。在說話和寫文章時,能恰當而準確地使用成語是口語和書面語言表達能力強的重要標志之一。因此首先把它列為重點。具體要求為:先解釋重點詞語,有出處、典故的要說明,然后說明原意和比喻義,最后能聯系現實進行思維拓展的更好。
2、名言警句內容演講。名言警句內容簡練而涵義深刻動人,它往往蘊含了中華民族優秀的文化傳統、倫理道德、人格修養等方面的內容。當然外國的一些名人名言也頗具哲理,為此,要求學生選擇思想意義好、被人們廣泛引用的名言警句,展開討論。
3、古詩詞演講。
事先,可以讓學生選擇喜愛的古詩詞進行摘抄,后背誦,再登臺演講。演講完之后,讓學生評議所賞析的作品表現了什么內容,有何藝術特色,演講者的表現好在哪里哪些地方值得借鑒讓學生掌握一些寫作技巧。 除了以上內容外，“新聞播報”、“笑話故事”、“中外名人故事”、“自己喜歡的優秀作文”等，均可以成為演講選定的主題。
五、評價要求
當演講者演講結束后,組織3—5名學生進行點評,可以從內容、表達、體態、語音、流暢度等多方面進行打分,滿分為10分。得分在7分以下者為不合格，需重新準備，次日再次演講。
六、如何檢查：
1.經過一段時間的演講,語文教師可以根據班級情況舉辦口頭作文演講比賽。由同學們自己定題目,演講前五分鐘抽簽,思考,然后上臺演講。
2.書香校園組會組織老師隨機抽取每班3人，要求學生抽取話題，準備5分鐘后，進行口頭演講。檢查結果將納入語文老師考核。
有關計劃方案模板集合 篇4
為充分發揮城市學校在教育幫扶中的用心作用，培養廣大青少年樂于助人的情感和強烈的社會職責感，引導少年兒童從小樹立“團結協作、共同成長”的良好風尚，為構建社會主義和諧社會做出用心的貢獻，展現玉潭中學小學部良好的精神風貌。學校決定在全校師生中開展與鄉鎮小朋友“手拉手”活動。現將活動方案通知如下：
一、活動背景
透過與鄉鎮小學結成“手拉手”對子，為鄉鎮小朋友送愛心，引導少年兒童為社會、為他人、為有困難的小伙伴獻一份真誠、獻一份真情，幫忙少先隊員從小樹立“團結協作、共同成長”的群眾主義精神;幫忙隊員在關心他人、服務他人的同時，構成友愛待人的情感，樂于助人的品格。
二、活動主題
攜手心靈伙伴、共同快樂成長
三、活動方針
以學校為主導，以師生為主體，以“大、中、小隊手拉手”互助活動為紐帶。
四、活動資料
1.開展向鄉鎮小朋友捐獻活動;
2.我校與學校結成“手拉手”友好大、中、小隊;
3.我校少先隊員與少先隊員結成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友;
五、活動環節
1.在全校師生中學校開展一次“我為小伙伴送上小禮物”的主題活動，鼓勵全校師生節約出零花錢，贈送貧困小伙伴最需要的學習用具。
2.在全校3―6年級學生中開展送一張勵志小卡片活動，每班精選3-5份交學生處進行評選;活動時了解小伙伴家庭的生活狀況，交流學習和生活的感受，攜手心靈伙伴，共同快樂成長。
3.有條件的學生可邀請“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中過幾天城市生活，增進感情，加深友誼。
六、具體安排：
第一階段：組織發動階段
時間：三月月假前后
要求：1.各班級(中隊)在校內宣傳、發動學生用心參與到活動中來，準備好捐獻的物品，做好“勵志小卡片”;
2、各班級把學生捐贈的文具和制作的卡片進行整理和統計;
3、在四月初確定一名學生作為本班代表在捐贈儀式上進行現場捐贈。
負責：各班正副班主任
第二階段：活動實施階段
時間：四月初
地點：學校運動場
要求：1、全體學生佩戴紅領巾，按照指定路線依次準時到達和離開活動地點。
2、遵守學校集會的紀律，持續會場的秩序。
負責：學生處、教務處、辦公室、少先隊大隊部、各班正副班主任
第三階段：活動總結階段
時間：與南田坪中心學校開展活動前后
要求：邀請縣電視臺、《今日寧鄉》記者參加活動，進行宣傳報道，學校搜集有關文字資料、照片，編寫活動簡報報市少工委、縣教育局、團縣委。
負責：辦公室、少先隊大隊部
七、活動要求
1.高度重視，精心組織。本次與鄉鎮地區小朋友“手拉手”活動是全市少先隊組織用心響應黨團組織的號召，發揚“團結協作、共同成長”的精神開展的一項主題活動，各班級高度重視，嚴格按照活動方案，迅速落實各項要求，學校將加強督促檢查工作。
2.自覺自愿，量力而行。各班級組織要充分調動廣大學生的用心性主動性，本著自覺自愿、量力而行的原則，組織引導少年兒童參與活動。在活動的組織中，確保安全，努力爭取家長和社會各界的支持。
3.及時總結，加強宣傳。小學部將加強對“手拉手”活動的宣傳，個性是對在活動中涌現出的優秀人物、典型事跡及報道、及時總結。
有關計劃方案模板集合 篇5
在區教育局、中心校和學校領導的關心與重視下，我們將繼續認真貫徹《人口與計劃生育法》，扎實工作、開拓創新，做到計劃生育與學校發展同研究、同部署、同檢查、同獎懲，促進計劃生育工作正常、有序、高效開展，并落實責任，做到層層抓落實。堅持把計劃生育工作的宣傳教育作為促進青年教職工婚育觀念轉變，實現計劃生育良性循環的重要任務來抓。把計劃生育作為一項重要內容與教職員工獎金、職務、晉升直接掛鉤。實行一票否決，從而激發學校教職工搞好計劃生育工作的責任感和使命感，形成全校上下協同聯動，齊抓共管的工作局面。
本年度，學校的計劃生育工作新思路如下：
一、建構“五個關心”系列活動：
1、關心職工家庭：深化計劃生育工作；
2、關心職工生活：建設文明幸福家庭；
3、關心育齡教師：提高出生人口素質；
4、關心獨生子女：強化生育政策導向；
5、關心特殊家庭：為和諧社會作貢獻。
二、堅持“五個到位”：
1、領導到位：加強領導，使計劃生育工作扎實有效；
2、學習到位：了解計生工作是國家的基本國策；
3、宣傳到位：立足實際，堅持科學運作；
4、措施到位：擺上位置，加大投入，扎實推進；
5、責任到位：落實責任，獎懲分明。
三、做好“五項”工作
1、支持婦女教師定期進行婦科檢查，提高身體素質。
2、認真落實計生辦的有關精神，關心育齡教師，完善服務條例。
3、做好懷孕及產婦教師的訪視工作，保障出生人口的健康成長。
4、創造條件，營造和諧氛圍，促使教師身心的愉悅、健康的生活。
5、加大宣傳力度，形式多樣化，營造“五個關心”的氛圍，使教職工真正享受到“五個關心”活動帶來的幸福和利益。
四、多渠道、多形式宣傳
1、進行多形式、多渠道地開展宣傳工作。把有關計劃生育、優生優育、艾滋病防治等方面的科學知識宣傳到位。讓教職工了解了什么叫艾滋病及艾滋病預防措施的重要性。
2、結合上級計劃生育工作，積極提供有關生殖健康的宣傳小報；尋找計生資料發放給每個教師學習。
3、認真做好育齡婦女的環透和婦科檢查工作；宣傳放節育環的好處，打消青年教師的思想顧慮，配合計劃生育工作有效進行。
4、對采取計劃生育措施的女教師給予更多的關愛。每月及時做好育齡婦女見面工作，及時填寫和上報教師的計劃生育信息報表，按需幫助教師申請及發放避孕工具，把計劃工作落實到人。
5、關心懷孕、生育、哺乳期女教師的健康，平時多談心，多了解她們的想法和婚育情況，碰到寒暑假能主動打電話到孕婦家中詢問情況及時掌握第一手資料。
此外，在計劃生育工作中，我們還要結合行風評議活動，堅持以人為本，內強素質，外塑形象，并將以上“三五”系列工作條例，成為計劃生育工作宣傳的焦點，工會工作的重點，教職工參與的熱點，計劃生育工作的新起點，使計劃生育工作與校務工作緊密結合，相互促進，相得益彰。
有關計劃方案模板集合 篇6
為確保全年職業衛生工作的順利進行，現制訂20xx年職業衛生防治計劃及實施方案，望認真執行。一、 指導思想
20xx年我職業衛生工作，將以繼續貫徹執行《中華人民共和國職業病防治法》為中心，全面落實有關規定。進一步完善職業衛生各項工作；堅持“預防為主，防治結合”的工作方針，積極控制職業危害因素，努力防范職業性中毒事故發生；加強健康促進，提高全員職業衛生意識；做好職業健康監護工作，依法保護職工健康權益；提高職業衛生管理水平，促進職工健康。
二、總體目標
20xx年我職業衛生工作，要繼續在*職業衛生領導小組的領導下，各相關部門密切配合，結合上級部門有關規定，根據工作安排組織實施。
1、 認真學習，宣傳、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》，大力開發領導層，提高對職業衛生工作重要性的認識；全員普及職業病防治法有關知識，增強有毒有害作業人員的責任和權益意識；制定職業健康教育計劃，開展多種形式的健康教育活動，整體提高職業衛生素質。
2、 做好本單位職業衛生工作的管理，完善職業衛生資料，落實職業衛生各項工作：
1） 建立健全本單位職業衛生檔案，真實反映本單位職業衛生狀況，建檔合格率100%。
2） 按照國家規定進行作業場所監測，杜絕急性職業中毒事故發生。
3） 加強職業健康監護工作，確保從事有毒有害作業職工身體健康。按照要求安排，對從事有害作業職工進行健康體檢，體檢率達到目的100%。
4） 對存在有害作業因素的場所進行改造，并配備相應的防護用品。
三、工作計劃：
1、 完善職業危害專項管理制度，修訂和發布重點危害部位應急救援預案；
2、 組織從事有毒有害作業人員進行職業性健康體檢；
3、 加強從事有害作業人員的個人防護，控制和杜絕急性職業中毒事故；
4、 加強職業衛生防護的宣傳和培訓。
5、 完成上級部門安排的其他工作。
四、時間進度及驗收
1）應急預案力爭上半年修改發布完畢；
2）從事有毒有害作業人員體檢和場所監測以監測計劃為準；
3）宣傳和培訓，根據實際情況，不定時，新到人員隨入廠教育進行；
4）有害作業場所改造爭取下半年改造完成。
5）從事有害作業人員體檢驗收以體檢和監測結果為依據。
五、保證措施
1）、為從事有害作業的人員配備專門的個人防護用品，購買一批防噪聲耳罩、防電焊塵口罩等。
2）各單位要結合本單位實際，做好本單位從事有毒有害作業人員的體檢安排。
3）各單位要以認真負責的態度，真正做好這項工作，力爭使職業衛生工作再上一個新臺階。
有關計劃方案模板集合 篇7
20xx年4月20日，區人口計劃生育領導小組對我鎮計劃生育工作進行了半年考核，考評結果顯示：我鎮排名并不理想，部分主要考核指標完成情況與責任目標要求有較大差距，單項指標在全區明顯靠后，形勢非常嚴峻，為全面完成省、市、區下達的各項計生責任目標，努力提高我鎮人口與計劃生育工作水平，確保20xx年計生工作全面達標，結合我鎮實際，特制訂如下整改方案：
一、目標任務
認真排查我鎮計生工作中存在的問題，找準問題存在的原因，有針對性地制定具體改進措施。通過整改，建立更為嚴密、科學地計生工作管理機制，迅速扭轉人口計生工作局面，全面提升計生工作的整體水平，確保完成全年人口計劃生育各項目標任務。
二、存在問題及原因分析
（一）存在問題
1、出生政策符合率低于責任目標
2、政策外多孩出生情況嚴重
3、孕情監管工作嚴重缺失，孕情登記不到位和二孩及以上妊辰對象孕情上報不及時
4、“兩非”案件查處工作落后
（二）分析原因
1、計劃生育工作認識不到位。部分村干部責任心不強，對抓計
生工作力度不大，對違反計生政策在人和事不敢抓、不敢管，怕得罪人，一些違法生育和沒有采取長效節育措施的行為沒有得到有效遏制。
2、基礎性工作落實不到位。一些村對平時基礎性工作沒有認真去抓，過度依賴集中行動 ，平時少抓少管，大行動又力度不夠、方法不多、思路不寬。
3、村級掌握底數不到位。部分村專干對本村底數不清楚，沒有及時掌握各種信息，跟蹤管理不到位，導致工作被動落后。
4、計生工作責任追究不到位。部分村干部工作作風不實，執行力差，對對象戶包保不到位，特別是對流動人口底數不清，去向不明，生育和懷孕情況沒有得到有效在跟蹤和管理，給計劃生育留下很多隱患。
三、整改措施
1、提高認識，加強領導。加強全體干部對開展計生工作重要性和必要性的認識，要充分認識到，計生工作不只是分管、主任和計生專干的事，也是作為國家干部責無旁貸的職責，只有統一思想，提高認識，找出差距，突破難點，才能齊心協力把人口與計生工作做好。同時要堅持黨政一把手親自抓、負總責的責任制，村支部書記、主任作為計生工作第一責任人須時刻把計生工作放在心里，抓在手中，工作要抓緊、抓細、抓實，抓出成效來。
2、強化措施，狠抓落實。通過本次春季計劃生育集中服務月活動，強力整改，明確職責，制定“五種制度”：實行定期通報制，每
周一鎮例會上，村（居）書記定期碰頭，匯報任務落實情況；實行任務公示制，本次行動任務將在政府大廳公示，將具體任務分解到村，落實到人；實行任務銷號制，對照任務落實一個銷號一個，接受監督；實行責任包干制，將各項任務落實到村、包干到戶、責任到人；實行限期落實制，各項工作任務必須限期完成。嚴格落實三個“一票否決”：即對于沒有完成春季大行動任務的村（居）負責人，嚴格實行“一票否決”。對于半年考核時沒有完成兩大龍頭指標的村（居）負責人嚴格實行“一票否決”。對于本年度再出現政策外出生的村（居）負責人嚴格實行“一票否決”。分解鎮、村兩級干部工作職責，實行目標責任制，把計生工作任務層層落實到戶到人，做到目標明確，職責分明，誰的工作不到位，出現問題，就追究誰的責任。同時成立專班將計生工作成績與干部的工資、獎金掛鉤，優則獎，差則罰。
3、加大宣傳力度，創造良好的計劃生育氛圍。在全鎮范圍內迅速營造打好計生翻身仗的氛圍。以《計生法》、《決定》和《條例》為主要內容，利用人口學校、板報、宣傳欄等方式方法，宣傳到每家每戶，使之家喻戶曉，深入人心，狠抓落實，打牢基礎，千方百計扭轉我鎮計劃生育落后的局面，抓好計生正反兩個方面典型的宣傳，為計生工作的深入開展創造一個良好的社會輿論環境。
4、加大孕情包保力度和違法生育的打擊力度。對全鎮符合政策再生育對象實行再包保，進一步明確職責，對于不履行包保職責的責任人按區委區政府36號文件嚴格實行責任追究，千方百計提高孕情登記率和二孩以上妊娠對象孕情上報及時率。對違法生育的對
象加強政策兌現力度，做好詢問筆錄，調查取證，申請立案，嚴格執行一整套法律程序。為了突破征收難的問題，特別是歷年拖欠社會撫養費的對象戶，我們將依法進行清理征收，決不心慈手軟，對拒不交納的社會撫養費的對象，堅決申請計生法庭強制執行，切實維護計劃生育法律法規威嚴。
5、多措并舉，提高基層計生干部的素質。一是定期開展不同層次、不同形式、不同渠道的業務培訓。按照操作性強、實效性大的原則，通過采取外出取經、內部充電、集中培訓、以會代訓等多種方式，重點培訓政策法規、規劃統計、宣傳教育、避孕節育等業務知識，使基層計生干部學會、弄懂、能用。二是抓好例會制度。鎮計生辦要利用每月例會的機會，加強對計生干部的培訓，學習計生政策法規、業務知識和上級有關文件等，提高自身業務水平。
有關計劃方案模板集合 篇8
一、主辦方：
永康市陽光愛心社
二、活動目的：
1、讓雙方孩子能通過共同閱讀，相互合作進行游戲，增加情感交流，增進友誼。
2、讓鄉村孩子能閱讀到更多有意義的好書籍，并通過交流活動開拓視野，認識更多有趣的城里朋友。
3、讓城里的孩子能夠得到一次很好的道德實踐機會，樹立良好的金錢觀，世界觀，認識更多有趣的鄉下朋友。
三、活動時間：
20xx年7月3日（星期四）下午1點至4點
四、活動地點：
新樓外木坦村王凌淼家、呂南宅三村呂志強家
五、活動對象：
四（1）班學生代表（14人），愛心社陽光花朵（10人左右）
六、活動車輛、攝影安排：
新樓：車輛4輛；攝影1人
西溪：車輛4輛：攝影1人
七、事先準備：
a）組織好實驗學生，并安排接送實驗學生的四輛車輛（應瀟震負責）
b）組織好陽光花朵，并安排車輛進行接送（愛心社負責）、
c）準備好活動時要用的圖書登記冊，兩根繩子（兩人三足時使用），比賽用的成語，獎品等（應瀟震負責）
八、活動流程：
1、實驗學生十二點于實驗校門口集合出發
2、一點左右抵達目的地，雙方學生一起講書從車上搬運下來并一起將愛心圖書點的書籍進行整理分類，做好借書登記冊。（預計時間30分鐘）
3、雙方一起共同閱讀。（30分鐘）
4、做游戲（1小時左右）
（1）詞語接龍。雙方孩子交叉坐成一排，按順序接，詞語不能重復。答不出者就被淘汰，堅持到最后的一個人獲勝，并發給獎品。（這個游戲可重復進行2次至3次）
（2）心有靈犀。每個實驗學生都找一個陽光花朵進行組對，一共七對。
A。老師提供事先準備好的成語（共10個），每對依次上來一個比劃，一個猜，猜中的有獎品。
B。給孩子們5分鐘時間準備，然后讓每對孩子都通過動作合作演繹一個成語，然后讓下面的小孩子猜。如果有人猜對，獎品屬于猜對者，如果沒人猜對，獎品屬于表演者。
（3）兩人三足。每個實驗學生都找一個陽光花朵進行組對，一共七對。
為增強比賽激烈性，加上考慮到場地限制，建議比賽采用淘汰制。兩對兩對進行，最后決出冠軍。
5、帶隊老師或愛心社負責人總結一下活動，對雙方提出寄語。
6、實驗學校的孩子和陽光花朵之間可互留聯系方式和地址，有興趣的可以交個筆友。以后有空可以相約到對方家玩等等……
7、將陽光花朵與實驗的孩子送回各自的家，活動圓滿結束。
九、注意事項：
（1）所有參加活動人員一切行動聽從負責人指揮，保障活動的秩序與安全。
（2）告知志愿者帶好馬夾、證件，準備防暑藥品，以備不時之需。
有關計劃方案模板集合 篇9
各縣人事勞動和社會保障局、財政局,開發區勞動人事局、財政局：
為認真貫徹落實XX省勞動和社會保障廳、XX省財政廳精神，全面貫徹國家、省關于促進就業和扶助困難群體就業的政策措施，充分體現市委、市政府“以培訓促就業、以就業促脫貧”的工作要求，積極扶助城鄉貧困人員通過就業實現脫困，促進和諧城市建設，提出我市20xx年城鄉技能就業扶助計劃實施意見：
一、招生對象和報名條件
20xx年城鄉技能就業扶助計劃招生對象須同時符合下列條件：
具有我市戶籍；
城鎮“零就業家庭”或“低保家庭”，農村“低保家庭”，農村年收入低于國家低收入人口貧困線以下家庭，因病、殘、單親等原因導致貧困的家庭；
年齡在16-25周歲之間；
初中以上文化程度；
身體健康且有就業愿望。
二、招生人數、學制及承擔任務院校
20xx年城鄉技能就業扶助計劃我市共招生370人，學制均為2年。其中石家莊鐵路運輸學校作為省級定點學校面向我市招高中畢業生70人；XX市高級技工學校作為我市定點學校面向全市招初中以上畢業生300人。
三、招生及錄取步驟
20xx年城鄉技能就業扶助計劃招生采取個人報名與扶助對象所在街道推薦相結合的方式。7月底前，各縣按計劃組織報名，完成認定和審核工作，報名時須如實填寫，提供相關證明材料，報名對象本人所在居委會、街道勞動保障工作機構、縣勞動保障部門要對其家庭情況和報名條件逐級把關，并采取適當形式進行公示。7月30日前各縣填報，加蓋同級勞動保障、財政部門公章后分別報市勞動保障局、市財政局；9月上旬前市勞動保障局、財政局根據各縣報名情況，按照“條件公開、自愿申報、考試錄取、考察公示、社會監督”的原則，履行相應手續，確定資助對象，各縣填報，加蓋勞動保障、財政部門公章后報市勞動保障局、市財政局。石家莊鐵路運輸學校全市統一錄取、名額統一使用，XX市高級技工學校全市統一錄取、名額按屬地分配使用。9月中旬前承擔城鄉技能就業扶助計劃的技工院校根據錄取名單填寫錄取通知書，加蓋公章后寄發給被錄取的扶助生。9月下旬至10月上旬扶助生攜帶錄取通知書、學歷證明、縣級以上醫院體檢證明入學報到。
四、相關費用及補助標準
經測算，20xx年扶助生兩年學雜費人均支出在7500元左右。
參照此標準，石家莊鐵路運輸學校招收的扶助生兩年學雜費由省級財政全額補助；XX市高級技工學校招收的扶助生兩年學雜費等省財政人均補助3750元，其余部分除擴權縣外由市財政補助。上述費用學校不得向學生收取。符合條件的扶助生還可享受每人每年1500元的國家助學金。
五、相關要求
實施城鄉技能就業扶助計劃是就業再就業工作的'重要組成部分，是促進困難群體就業的重要舉措，體現了各級黨委、政府對困難群體就業問題的關心。各縣要切實加強此項工作的組織領導，加強部門協調配合，確保按時、保質地完成今年的招生工作。
認真搞好扶助生招生宣傳工作，嚴格招生報名條件，履行必要的審核程序，做到此項工作公開、公正、公平。各有關部門要建立責任追究制，按照“誰主管、誰審查、誰負責”的原則，將招生審查工作的任務和責任明確到部門、落實到人。扶助生入學后三個月內，由學校按規定對其進行全面復查。對在招生錄取工作中徇私舞弊、弄虛作假者，一經查實將取消扶助生的錄取資格，并追究相關人員責任。
各縣市區在招生工作中遇到問題要及時向市勞動保障局、市財政局報告。
有關計劃方案模板集合 篇10
一、活動目標。
通過開展慶祝“六一”系列活動，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的發展，通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題：
團結、文明、健康、活潑。
三、時間安排：
5月31日。
四、地點：
三（6） 教室。
五、主持：
、。
六、活動項目及要求
1、要求全班同學全員參加。
2、表演的節目類：
（1）歌唱類：必須是健康向上的題材，可以是獨唱，也可以是多人的。
（2）其它類：相聲小品、講故事、形式多樣，此類節目經過活動小組彩排后方能進入表演名單。
3、繪畫書法展示：繪畫比賽、書法競賽。
七、活動相關安排。
以良好的精神狀態積極投入排練和各項準備，爭取效果最佳。
八、節目單：
1、舞蹈 《江南style》。等。
2、小合唱《最炫民族風》。等。
3、小品《粗面》。等。
4、朗誦《江南》。等。
5、小合唱《嗨歌》。等。
6、繪畫《森林》。、。
7、朗誦《長歌行》。、。
8、歌舞《奔跑》。 、。
9、小品《拔牙記》。 、。
10、小提琴獨奏《搖太陽》。 。
11、英文歌《種太陽》。 、。
12、毛筆字。 、。
13、笛子獨奏《大海啊，故鄉》。。
14、風趣小故事《瘋狂機器人》。、。
15、唱歌《大笑江湖》。、。
16、相聲《雙簧》。、。
17、唱歌《三個傻瓜》。 、。
18、魔術。 、。
19、合唱《歌聲與微笑》。 、。
有關計劃方案模板集合 篇11
根據《煤礦建設項目安全設施監察規定》（國家局6號令）、《國家煤礦安全監察局關于加強煤礦建設項目安全設施設計審查與竣工驗收工作的通知》（煤安監監察[20xx]44號）中對竣工驗收的具體要求，結合《洛陽義安礦業有限公司關于成立礦井預驗收領導小組的通知》（洛義安礦[20xx]23號）、《關于認真做好礦井竣工驗收資料準備工作的通知》（洛義安礦[20xx]24號）文件精神，現對礦井安全專業驗收做出以下計劃：
一、成立安全專項驗收組
組長：田維連
成員：樊楊錕、常明輝、張信用、李華營、張新福、來爭武、王念紅、李彥偉
辦公室設在安檢科，樊楊錕兼任辦公室主任。
工作分工：副總經理田維連對安全設施驗收負總責，并負責與上級有關單位接洽。
樊楊錕具體負責系統科室工作協調、有關會議召集、各類材料收集、征集、歸檔、上報。
其他成員負責指定專人完成本單位所分工作，并督促落實。
二、具體工作安排（見附表：礦井安全設施竣工驗收工作計劃表）
三、其它要求：
1、每周一下午基建平衡會由安檢科及時通報工作進度，由領導小組組長定期向集團公司預驗收領導小組匯報工作進展情況。
2、設立預驗收安全專業專門檔案，由安檢科指定專人負責，歸檔前由驗收組長親自簽字把關。
3、按期順利通過安全專項驗收，公司將對相關人員予以獎勵。對消極拖延致使工作進度受損的單位和個人，由公司領導小組向經理層會議提出處理意見。
二〇〇八年一月三十一日
有關計劃方案模板集合 篇12
1.活動背景：現在的大學生對于感恩很是迷茫，很多人想要去感恩可是不知道怎么去做，因此為了讓同學們知道感恩，并去實施感恩特此舉行本活動。2.活動目的：通過活動讓同學們對感恩之情有更感性的認識，懂得用感恩的心去對待身邊的每個人，用感恩的心去對待每一件事，確立自己的奮斗目標，感謝生活所給予的。
2.活動主題：愛的傾訴
3.活動時間：待定
4.活動地點：待定
5.活動對象：電子工程學院全體大一新生
6.活動前期準備：
1.召集大一各班組織委員開會，說明感恩話劇活動的相關事宜,每個班需準備一個以感恩為主題的話劇,時間為10分鐘左右,13個班最后選出若干組在活動現場表演
2.準備卡片筆在活動開始前發給觀眾并讓其寫下一些感恩相關的話，然后收上來作為活動其中一項內容朗讀、
3.收集有關感恩視頻，圖片，文字等
8.活動流程
1.<愛因為在心中>手語表演
2.播放視頻,圖片,文字
3.話劇表演開始
4.在表演的過程中可以插入一些單獨唱或者舞蹈（關于感恩）。
5.把同學寫的帶有感恩的話的卡片隨機抽取并在現場朗讀
6.合唱<感恩的心>活動結束
9.注意事項
由于活動地點不確定,表演組數待定,會場布置待定
表演的班級需評出優秀獎,獎品不確定,先定為獎狀(需學院蓋章)附：評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，（4分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、可以有自己的意見。（1分）
備注：評委的打分以8.0至9.9為區間，最低8.0，最高9.9。精確到一位小數。
有關計劃方案模板集合 篇13
一、學情分析
經過一個學期的數學教學，兩班學生的數學基礎和學習態度已經明晰可見。通過上個學期多次摸底測試及期末檢測發現，兩班最大的特點是兩極分化現象極為嚴重。雖然涌現了一批學習刻苦，成績優異的優秀學生，但后進學生因數學成績十分低下，厭學情緒非常嚴重，基本放棄對數學的學習了。其次是部分中等學生對前面所學的一些基礎知識記憶不清，掌握不牢。
二、指導思想
堅持貫徹黨的教育方針，繼續深入開展新課程教學改革。立足中考，把握新課程改革下的中考命題方向，以課堂教學為中心，針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，積極探索高效的復習途徑，夯實學生數學基礎，提高學生做題解題的能力，和解答的準確性，以期在中考中取得優異的數學成績。并通過本學期的課堂教學，完成九年級下冊數學教學任務及整個初中階段的數學復習教學。
三、教學內容分析
本學期，除了要完成規定的所學內容二次函數、相似、銳角三角函數、投影與視圖四章新課，就將開始進入初中數學總復習，將九年制義務教育數學課本教學內容分成代數、幾何兩大部分，其中初中數學教學中的六大版塊即：實數與統計、方程與函數、解直角三角形、三角形、四邊形、圓是中考的重點內容。
在《課標》要求下，培養學生創新精神和實踐能力是當前課堂教學的目標。在近幾年的中考試卷中逐漸出現了一些新穎的題目，如探索開放性問題，閱讀理解問題，以及與生活實際相聯系的應用問題。這些新題型在中考試題中也占有一定的位置，并且有逐年擴大的趨
勢。如果想在綜合題以及應用性問題和開放性問題中獲得好成績，那么必須具備扎實的基礎知識和知識遷移能力。因此在總復習階段，必須牢牢抓住基礎不放，對一些常見題解題中的通性通法須掌握。
學生解題過程中存在的主要問題：
(1)審題不清，不能正確理解題意;
(2)解題時自己畫幾何圖形不會畫或有偏差，從而給解題帶來障礙;
(3)對所學知識綜合應用能力不夠;
(4)幾何依然對部分同學是一個難點，主要是幾何分析能力和推理能力較差。
四、教學目標
態度與價值觀：通過學習交流、合作、討論的方式，積極探索，改進學生的學習方式，提高學習質量，逐步形成正確地數學價值觀。
知識與技能：理解二次函數的圖像、性質與應用;理解相似三角形、相似多邊形的判定方法與性質，理解投影與視圖在生活中的應用。掌握銳角三角函數有關的計算方法。過程與方法：通過探索、學習，使學生逐步學會正確合理地進行運算，逐步學會觀察、分析、綜合、抽象，會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。爭取在中考中取得好成績。
五、采取的措施
1、認真學習鉆研新課標，熟悉初中數學教材及教學目標，認真備好每一堂課，精心制作總復習計劃;
2、認真上好每一堂課，抓住關鍵點，分散難點，突出重點，在培養能力上下工夫;
3、注重課后反思，及時的將一節課的得失記錄下來，不斷積累教學經驗;
4、加強學校教師與家長、社會的聯系，共同努力提高學生的學習成績;
5、積極與其他教師溝通，加強教研教改，提高教學水平;
6、經常聽取學生良好的合理化建議;
7、以兩頭帶中間的戰略不變;
8、注重教學中的自主學習、合作學習、探究學習等學習方式的引導;
9、認真開展課內、課外活動，激發學生的學習興趣。
10、抓好中招備考工作。認真研讀中招數學的考試要求和近期的考試題目類型，設計好復習內容，讓學生有針對性做好復習，迎接中招的到來。
有關計劃方案模板集合 篇14
一：店鋪組織結構
二：工作內容
（一） 店長
1：負責店鋪整體規劃、營銷、推廣、客戶關系管理等系統經營性工作
2：負責網店日常改版策劃、上下架、推廣、銷售、售后服務等經營與管理工作 3：負責網店日常維護，保證網店的正常運作，優化店鋪及排名 4：負責執行與配合公司的相關營銷活動，策劃店鋪促銷活動方案 5：收集市場和同行業信息，提供有效的對手分析對應方案 6：制定銷售計劃，帶領團隊完成業績指標
7：對團隊定期進行指導培訓，鞏固團隊合作，人事管理等 8：客戶關系維護，處理客戶投訴糾紛問題 9：配合協助好上級領導的相關指導工作
（二） 客服
1. 2. 3. 4.
通過聊天軟件，耐心回答客戶的各種問題，達成雙方愉快交易，處理訂單信息 熟悉淘寶的操作流程，處理客戶要求，修改價格，管理店鋪等 為客戶耐心提供售后服務，以良好的心態解決中差評和投訴糾紛 配合協助好上級領導的相關指導工作
（三） 美工
主要工作內容（PS 合成 調色 摳圖 必須熟練） 1：負責店鋪的視覺規劃、設計，以及產品描述工作 2：負責公司產品圖片的后期處理和排版 3：配合協助好上級領導的相關指導工作
（四） 物流發貨
1：能吃苦 細心 穩定
2：對貨物產品進行包裝以及發貨
3：清點貨物庫存，和銷售客服及時溝通了解客戶需求 4：配合協助好上級領導的相關指導工作
（五） 推廣
1：策劃并制定店鋪產品推廣方案（包括淘寶推廣、SEO、論壇推廣、博客營銷等）等營銷推廣工作
2：研究對手的方案，進行分析，提出應對建議 3：對數據進行分析，及時進行優化和提交 4：配合協助好上級領導的相關指導工作
（六） 編輯
1：負責策劃文案的構思和撰寫 2：負責店鋪寶貝描述和更新 3：負責寶貝標題的編輯和修改等 4：負責寶貝的上下架編輯處理
5：配合協助好上級領導的相關指導工作
三：工作考核
1. 業績：業績不僅僅指銷售業績，作為電子商務項目，網店流量(包括UV和PV)、轉化率、
客單價、回頭率等也是非常重要的指標，并且可以根據這些指標來指定和規劃商城裝修、發貨效率和促銷活動等，最終把這些指標量化到具體數值，再根據各部門不同情況來分別認領，比如市場部和物流部承擔回頭率的比重是不一樣的，承擔銷售業績的比重也不一樣。
2. 客戶滿意度：淘寶設置了三個指標，分別是“寶貝與描述相符”、“服務態度”和“發貨
速度”，需要根據每個部門、崗位與這三項指標的相關度做一下拆分。
3. 團隊合作成長：一個良好的團隊運轉需要每位同事的積極配合，對于工作表現出色的員
工給予一定的獎勵，處理好員工之間的人際關系。
四：運營規劃
（一）店鋪的上線及日常管理
1、確定店鋪的整體風格，做好各個區域的美工工作。2、細化買家須知內容，盡量做到顧客可以自主購物。
3、美工負責將待售產品的圖片做好處理，編輯配置好相關的文案說明。
4、編輯好各個產品的標題，寶貝描述后，核實價格及庫存信息后，全部上架。 (二)營銷活動 1、首先確定3-5款主打產品，以后歷次活動優先考慮這幾款產品的報名，以此吸引客戶，做好關聯銷售。
2、配合淘寶的店鋪的推廣活動，做好營銷活動，全場折扣，設置后VIP折扣價格。 3、設置淘寶客，聚劃算等活動，以此引進流量。 (三)售后問題
委任有經驗的，溝通能力強的客服擔任售后工作。同時細化各種售后問題，作為應對方案，比如安撫客戶的不滿情緒；不同情況對客戶的損失如何補償；快遞丟件如何索賠，如何追件；其他相關售后問題的。 （四）配送及倉庫管理
1、倉庫管理人員就及時核對庫存信息，和編輯保持溝通，避免店鋪出售狀態的產品實際無貨情況的出現，缺貨產品及時下架。
2、發貨周期為一天一次；除有活動訂單較多的情況外，訂單一般要在24小時內發出，最遲不超過48小時；如果遇到缺貨或其他問題不能及時發貨的，及時通知客服，聯系客戶溝通，做好換貨或退款事宜，極力避免缺貨沒有及時和客戶溝通導致客戶嚴重不滿的情況的出現。
有關計劃方案模板集合 篇15
為了充分發揮少先隊干部的作用，加強隊組織建設，培養一支思想先進、作風正派、能力較強、勤奮好學、甘于奉獻的少先隊干部隊伍，我校少先隊決定利用課余時間，采取多種途徑開展少先隊干部培訓。
一、培訓目的。
提高個人素養和工作水平，培訓出一批思想進步、作風優良、樂于奉獻的，具有代表性和模范作用的少先隊干部隊伍，使他們在隊員中能起到“領頭羊”的作用，從而帶動、引領廣大隊員為建設和諧校園作出貢獻。
二、培訓對象。
少先隊大隊委、各監督崗位干部、各中隊中隊長、小隊長
三、培訓方式。
集體講座、參觀交流、聯誼、拓展訓練、
四、培訓內容。
1、思想的提升。
由思想先進的隊員、隊干作思想事跡介紹，以此為榜樣，讓隊干們反思、學習，從而得到提升。
2、工作能力的提升。
①校內外大隊輔導員結合實例給隊干作工作理論講座。
②校內開展優秀隊干經驗介紹會。
③以“師徒結對子”的方法，優秀幫扶后進，達到共同進步。
④與校外大隊干部開展聯誼，開展交流會，學別人之所長，改自己之不足。
3、團隊精神的提升。
在校內外開展團隊拓展訓練，促進隊干團結合作的精神，增強組織歸屬感。
五、考核。
1、隊干應準時參加學習，上課遵守紀律，不得中途退席。
2.、每次學習后，要求隊干回去寫感受，作為學期評優的依據。
有關計劃方案模板集合 篇16
一、指導思想：
按照區文明辦、教育局工作部署，我校將積極配合全區拓展和延伸“美德少年”評選表彰活動，決定在全校范圍內組織開展“說唱美德少年，爭做美德少年”主題教育活動。通過活動推進新時期少年兒童傳承中華美德，提升道德情操，培養高尚人格。在學生中營造了崇尚美德、學習美德、爭做美德少年的濃厚氛圍，進一步加強未成年人思想道德建設。
二、活動主題：
說唱美德少年，人人爭做美德少年
三、活動原則：
兒童性——以兒童喜聞樂見的形式，運用講故事的新穎方式主學生了解美德少年，走進感動的人物和事件，并從身邊進一步尋訪感動故事。結合兒童的生活、學習和身心特點開展教育活動，營造教育氛圍，強化體驗和實踐，實現教育的分層目標。
針對性——針對現代兒童生活中出現的冷漠、自私、軟弱、責任心缺失、意志薄弱等性格缺陷，通過主題教育樹立兒童學習的楷模，同時美德少年的故事又為兒童具體的道德學習提供豐富詳實的事跡，使兒童學有榜樣，學有目標。
實效性——將主題教育的終極目標定位為每人的實際行動，人人能為集體，為他人，為社會做一件有益的事，對自己的成長進行反思，改正一個缺點，努力克服一個困難，完善自己的品德，人人爭做一個有愛心，有信心，有責任心，有上進心的美德少年。
四、活動時間：20xx年10月—20xx年11月
五、活動過程：
（一）環境渲染，氛圍營造。
利用櫥窗布置鮮明地展示“學習美德少年，人人爭當美德少年”的主題教育內容，將美德少年的感人事跡張貼在櫥窗內。并利用教室黑板報進行宣傳，在教室內展示美德少年的事跡，營造濃郁的活動氛圍。
（二）宣傳演講，感悟美德。
利用班會課開展“說唱美德少年，爭做美德少年”主題活動，形式主要以“講故事，談感受，表決心”來展開。活動中，班主任要充分引導學生討論向美德少年學什么，感悟美德少年的美好品質，抒發學習事跡的感受，表達學習楷模的決心。
一年級在實踐中內化美德，在體驗中陶冶情操。根據兒童身心特點，提出要求。
（1）學習模范，努力克服一個困難。
（2）為他人做一件有益的事。
六、活動內容：
（1）、讓學生們在生活和學習中做到：在校，尊敬師長；在家，孝敬父母；在社會，奉獻愛心，從小事做起，從身邊做起，做一個有道德的人。
（2）、評選標準：尊敬師長，主動向老師問好；關心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創新。 學習勤奮，成績優異；興趣廣泛、學有所長。 遵守上下課紀律，上下樓梯秩序；遵守校園規章制度，愛護校園公用設施。 愛護環境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把垃圾紙屑投進垃圾箱。孝敬父母，尊重長輩，勤儉節約，學會自理，整理家務等。
（3）評選范圍及時間：全班學生，20xx年10月—11月。
七、活動評價：
期末設“助人為樂”、“誠實守信”、“勤奮學習”、“孝老愛親”和“陽光運動”五個單項評比本次主題教育活動中進步顯著、表現突出的同學，載入素質發展報告書中，作為兒童成長的記錄并激勵不斷進步。
有關計劃方案模板集合 篇17
一、活動目標
此項活動是我們新員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動， 希望通過這次聯歡活動，增進各部門新工之間的了解，增強大家的團體合作精神，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質，激發大家的創造力，員工活動方案策劃。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。
二、具體做法
8月份
由作為活動倡導人，進行活動效果預測，制定活動策劃草案，送總經辦審批；
統計愿意參加此次活動的人員名單。
9月15日
經總經辦批準后，做好活動的準備工作。
（1）游戲道具和獎品的購買；
（2）購買活動中要吃的食品；
（3）提前電話預定a-miss的大包間；
（4）與公司總務聯系安排活動人員的晚飯和用車。
9月16日
17：00 召集活動人員去餐廳吃飯；
17：30 準時從公司出發，到達目的地后開始活動。
22：00 活動結束，安排將人員送回。
三、游戲內容
1、愚工移山
游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙折疊便可）
游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取的。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。
活動人數：2人，安排兩組。
2、“愛”字大比拚
游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子），規劃方案《員工活動方案策劃》。
3、一雙魔鬼鞋
游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、
游戲規則：
兩名表演者：由“自然顯現”的方式產生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現的若無其事。
其余人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色的，并作出選擇：“誰的鞋里有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數，懲罰表演者唱一首歌。
4、夾氣球
游戲道具：氣球（4個）
游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊的，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）
四、活動經費預算
1、活動場地：a-miss ktv大包（獨立衛生間）
20：00以前 54元/小時
20：00以后 144元/小時 預計要400元以內。
2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內。
有關計劃方案模板集合 篇18
荷蘭都處于國際領先地位，比較適合理工科類學生申請。
國內人們生活水平提高，對于教育的重視度，越來越多的學生開始選擇出國留學。隨著全球的留學熱潮，赴荷蘭留學的人數也持續增加，尤其是赴荷蘭留學碩士課程，現在也正值荷蘭留學碩士申請季。
由于現在國內經濟發展和壓力下，各企業需要各種高端人才，而且國內人們生活水平提高，對于教育的重視度，越來越多的學生開始選擇出國留學。隨著全球的留學熱潮，赴荷蘭留學的人數也持續增加，尤其是赴荷蘭留學碩士課程，現在也正值荷蘭留學碩士申請季。
一、荷蘭留學碩士方案
1、大學3年級上學期：了解大學的信息
2、大學3年級下學期：參加ielts、gmat，gre相關語言考試，制作ps和推薦信
3、大學4年級： 9月-10月：辦理在讀證明和成績單等官方手續； 10月：遞交申請材料，參加荷蘭校方面試； 11月-次年3月：等待offer，選擇錄取院校并確認； 6月-7月：處理和翻譯全部的簽證材料并提交簽證材料在校方規定時間內繳納第一年的學費和生活費(部分碩士項目除外)； 7月-8月：拿到簽證，安排住宿、準備行李，訂購機票專家介紹，根據學校和專業的不同，荷蘭留學碩士學位課程從一年至兩年不等。中國國內學生申請荷蘭碩士可以從大四在讀或者本科畢業后開始，也可以在研究生在讀或者研究生畢業時進行。
二、荷蘭留學碩士優勢專業
在環境技術、能源技術、信息技術、生物工藝學和材料技術、水利工程等方面，荷蘭都處于國際領先地位，比較適合理工科類學生申請，或者是海洋貿易、倉儲運輸等專業。從具體學校來看，萊頓大學在荷蘭的綜合排名是第一位的，該校的法律專業在世界上享有盛譽，但是對申請者的要求也比較高，錄取率相對較低。該校的管理類專業的教學質量很高，但是學費也很貴，幾乎與英美國家的相關專業學費持平。代爾夫特理工大學是歐洲四大理工院校之一，在荷蘭理工科教育中享有盛譽。理工專業齊全，并且有8個專業是荷蘭唯一可以授予相應學位的大學。由于鹿特丹港是世界第一大港，年吞吐量超過三億噸，在鹿特丹大學攻讀海洋貿易或倉儲運輸等專業將是比較正確的選擇。
三、荷蘭留學碩士條件：
1、申請荷蘭留學碩士要求：本科平均分75以上
2、荷蘭留學碩士申請獎學金：平均分85以上至少，且雅思高出基本要求0.5以上
3、u類碩士預科要求雅思：(蒂爾堡大學6分各單項5.5，格羅寧根大學6.5無單項要求，鹿特丹大學和伊拉斯慕斯大學6)
4、u類碩士要求雅思：6.5-7(格羅寧根大學無小分要求其他多數要求單項分數)
5、GMAT要求550以上格羅寧根大學(以前不需要09年新要求)
6、阿姆斯特丹大學不需要GMAT
7、h類碩士要求雅思：6-6.5GMAT(管理類得研究生入學考試，鹿特丹商學院要求500以上)
8、h類碩士預科要求雅思：6分
(1)鹿特丹伊拉斯慕斯大學提出GMAT的參考分數線620，其它學校暫無具體要求。
(2)ITC國際航天測量與地球學學院可接受有大學英語六級的學生，但要求六級英語的具體成績在70以上；HES鹿特丹商學院招收的商務類碩士預科對托福、雅思成績沒有具體要求，但有入學考試。
有關計劃方案模板集合 篇19
1月份
1：樓道樓梯除塵，樓道窗戶玻璃清洗。
2：清理樓宇內易燃物品，清掃天臺。
3：擦拭園區路燈，清理衛生死角。
4：年底衛生大掃除。
2月份
1：樓道樓梯除塵，樓道窗戶玻璃清洗。
2：春節后衛生徹底清潔，不銹鋼保養。
3：清理樓頂平臺，沖洗雨棚，樓層電梯門擦拭。
4：地下車庫拖洗，門頭清掃，垃圾分類。
3月份
1：大堂地面清洗，樓道窗戶玻璃清洗。
2：清掃天臺，清洗單元門口臺階。
3：樓道車庫除塵，清理各崗衛生死角。
4：環境消殺，沖洗雨棚。
4月份
1：樓頂天臺清掃，清掃單元門口。
2：樓道玻璃清潔，擦拭樓道管井門。
3：樓宇內電梯設備層清理，環境消殺。
4：清理園區雜物，全部垃圾桶清潔消毒。
5月份
1：樓道樓梯除塵，大堂車庫高空管道彈塵。
2：清理樓宇內雜物，清洗單元門口臺階。
3：樓道玻璃清洗，大堂地面清洗。
4：環境消殺，沖洗雨棚。
6月份
1：車庫管道設施設備除塵，地下設備層清掃消毒。
2：清掃天臺，樓道玻璃清洗。
3：全部垃圾桶清洗消毒，清洗單元門口臺階。
4：環境消殺，沖洗雨棚。
7月份
1：大堂地面清洗，樓道樓梯除塵。
2：清掃天臺，地下車庫清洗消毒。
3：樓道玻璃窗戶清洗，清洗單元門口臺階。
4：環境消殺，沖洗雨棚。
8月份
1：清掃天臺，擦拭樓宇內電梯門，管道門。
2：拖洗車庫，做不銹鋼保養。
3：園區路燈擦拭，清洗單元門口臺階。
4：墻面天花板彈塵，沖洗雨棚。
9月份
1：清掃天臺，樓梯樓道除塵。
2：清洗樓道窗戶玻璃，清掃單元門頭。
3：清理樓道雜物，地下車庫拖洗。
4：清理底商死角衛生，墻面小廣告清理。
10月份
1：清掃平臺，地下室衛生清理及消毒。
2：公共區域雜物清理，樓宇內墻面彈塵及小廣告清理。
3：清洗樓道玻璃，清洗單元門
口臺階。
4：環境消殺，沖洗雨棚。
11月份
1：清掃平臺，清掃園區落葉，清洗大廳地面。
2：樓道樓梯除塵，清洗垃圾桶周邊。
3：樓道窗戶玻璃清洗，不銹鋼保養。
4：清理樓宇內外易燃物，高空管道彈塵。
12月份
1：清掃平臺，清理公區死角衛生。
2：清理樓道雜物，地下車庫高空彈塵。
3：樓道燈具擦拭，地下設備層清掃及消毒。
4：擦拭樓層電梯門，樓道窗戶玻璃清洗。 篇五：環境部月工作計劃表
分公司環境維護部月工作計劃表
分公司名稱： 項目名稱： 時間：
有關計劃方案模板集合 篇20
為了全面掌握全市人口計劃生育綜合治理工作開展情況，及時找準存在的問題，制訂相應的整改措施，提高人口和計劃生育綜合治理工作水平，特制訂人口和計劃生育綜合治理工作督查方案如下：
一、督查單位：
市委組織部、市委宣傳部、市委統戰部、市工商聯、市人力資源和社會保障局、市工商行政管理局、市住房和城鄉建設局、市房產局、市民政局、市商務局、市政府農村工作辦公室、市公安局、市移民開發局、市場管理局、市食品藥品監督管理局、市教育局、市人民法院、市財政局、市人口計生局、市衛生局等人口和計劃生育綜合治理單位。
二、督查內容：
1、領導重視及隊伍建設情況。
2、綜合治理工作的責任落實情況。
3、部門年度考核評估及獎罰兌現情況。
4、部門專項督查情況。
5、部門履責情況。
三、督查時間：
年內進行兩次督查
第一次：20xx年4月中旬
第二次：20xx年8月下旬至9月上旬
四、督查方式：
1、聽取人口和計劃生育綜合治理工作開展情況匯報。
2、查看相關會議記錄及文件。
3、抽查下屬單位的責任落實情況。
五、組織實施：
由市委人口計生領導小組授權市委督查室牽頭組織人員對以上人口和計劃生育綜合治理單位進行專項督查，督查結果在人口和計劃生育綜合治理工作會議上通報，同時納入年終綜合考核評估。
有關計劃方案模板集合 篇21
指導思想：
以黨的__大精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實現__大提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備，不斷提高自身素質，從我做起，共同構建合諧社會。
工作內容
一、加強隊組織建設
健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調動小隊活動的主動性、積極性，開發小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續開展中華傳統美德傳承教育活動。
本學期我們將開展中華傳統美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統美德故事，通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發學生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。
同時繼續加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養成教育，通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》來規范學生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執行結果。
三、做好德育差生的轉化工作。
四年級是小學階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質形成、道德規范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。
具體工作安排：
三月份：學雷鋒活動月
四月份：祭掃烈士墓，舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。
五月份：與爸爸媽媽一起勞動
六月份：開開心心過“六一”活動
三年二班 周麗
xx年-3-12
有關計劃方案模板集合 篇22
一、活動目的
本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我和發現問題并獨立解決問題的能力。
二、活動要求及措施
1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。
2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。
3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。
4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。
社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。
三、報名條件
1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功。
2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；
招生對象:四五六年級女生
活動時間：①每天上下午課間操；
②每周二下午放學后，每周五兩節課后。
活動地點：籃球場
輔導教師：王蕊、張玉
四、活動具體安排
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。
5、訓練培優，爭取在“滎陽市籃球聯賽”上取得好成績。
有關計劃方案模板集合 篇23
一、指導思想：
20xx年的高考復習已步入第二輪的緊張備考階段。語文學科的二輪復習首先要研讀新考綱，明確考試要求，整體把握復習內容，然后將其分類細化。針對不同內容的不同特點、要求，復習時應各有側重。字詞的音、形、義應以常見常用為原則，偏、難、怪的不必涉及；標點和病句重在類型的掌握，再配合適量的練習；保持現代文閱讀的數量；寫作文邊寫邊改。
二、時間及內容的安排：
1、從20xx年11月16到20xx年3月考為第二輪復習時間；
2、早自習，用于字音字形、文學常識和名句名篇的積累及作文積累；
3、每專題進行一次測驗，全改全評；
4、穿插作文訓練；
5、每專題安排8節課完成 11月16日———11月30日 標點符號 詞語 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句擴展語句壓縮語段 仿用句式 1月1日————1月14日 選用、變換句式 期末聯考復習 2月1日————2月28日修辭 語言表達文言實詞文言虛詞 3月1日————3月30日3月月考復習 文言句式 文言翻譯 篩選信息分析綜合 4月1日————4月30日古詩歌鑒賞現代文閱讀
三、 復習目標
1、重視基礎，培養語文素質，穩扎穩打，不放過知識點的細枝末節，系統復習一遍；
2、以《核按鈕》為主，兼顧其它，適當補充內容，落實雙基；
3、對大綱規定的背誦篇目，要達到看之能譯，合之能誦，熟記文言字詞句的程度；
4、明確高考現代文閱讀考試知識點，加強各類文章閱讀解題方法、答題技巧的指導；
四、具體措施
1、堅持練字，堅持背書，練好語文學習的基本功；
2、要練到位，學生作題的全過程實施細心觀察，在培養學生學習習慣上下工夫；
3、要改到位，學生練過的東西要評改，老師或詳或略都要有評價，不要留下知識漏洞，評改的方式可以不拘一格；
4、要講到位，講到學生的疑難點上，講到知識的關鍵點上，講到試卷的失分點上，講到考綱的賦分點上；
5、要補到位，步步為營；
6、落實到位，盯住學生，盯準學生，摸清每個學生的增分點，因材施教，落實補差；
7、每個學生都要有作文材料庫，積累鮮活論據；
8、抓好閱讀課，開闊學生視野。
9、強化合作意識。做到精誠團結，艱難與共。做到六個統一：統一資料，統一 教學安排，統一 教學內容，統一 教學方法，統一 教學時間，統一 教學檢測。教師每月考輪流編一期《步步高》，為學生提供作文范例；每專題一次公開課，研究復習備考發現的新問題，交流復習備考經驗。
有關計劃方案模板集合 篇24
一、指導思想
中華國學經典是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深。通過開展“國學經典誦讀”活動，加強優秀傳統文化熏陶，提高學生人文素養，培養學生做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子，并推動“書香校園”、“書香班級”建設工作深入開展。
二、目的意義
1、傳承中華文化。通過開展國學經典誦讀活動，初步學習、感悟優秀傳統文化經典作品，使小學生從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養，不斷增強對民族優秀文化的認同與自信。
2、弘揚人文精神。與經典同行，與圣賢為友。在誦讀中提升境界、豐富內涵、開闊眼界、凈化靈魂、啟迪智慧，培養學生的愛國情操、崇高志向、自強人格、誠信品質等，讓中華民族智慧的精華引領學生的生命追求，促進和諧發展。
3、加強思想建設。通過“國學經典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養；在學生心靈中產生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓學生吸取不竭的精神營養。
4、推進素質教育。通過誦讀拓展學生的知識層面，感受漢語語言的魅力，培養學生對文學的愛好，打下扎實的文字功底，提高學習能力，為終生發展奠定基礎。
三、活動內容
1、誦讀以中國傳統節日中秋為主題的中華誦讀詩文或小學教材中出現及推薦的經典古詩詞、傳統意義的儒家文化經典和蒙學讀物；
此次誦讀形式不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。
2、圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親開展經典誦讀活動。向同學們經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經指導老師點評后， 20xx年2月10日 每班推薦3篇參評，校大隊部將組織評選優秀讀后感。
3、誦讀以中國傳統節日端午節為主題的中華誦讀詩文或中小學教材中出現及推薦的經典古詩詞、傳統意義的儒家文化經典和蒙學讀物（如《三字經》、《論語》等）此次誦讀形式不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。
四、組織領導
1、領導小組
組 長：歐陽旭
副組長：熊小春
組 員：錢培靜、熊麗芳、劉會平、李霞等
2、工作小組
組 長：熊小春
副組長：各年級組長
組 員：全體語文教師。
五、活動安排
1、各班利用每周星期四、五晨會時間和地方課時間誦讀，采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。
2、與學校的教育教學活動有機結合，創造性地開展豐富多彩的活動。要與學校《中國傳統文化導讀課題研究》課題的研究相結合，為其提供理論依據和實踐材料。可充分利用兒童節、校園讀書節以及德育系列活動，為學生提供更多的經典誦讀參與和展示的機會。
3、引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經典時刻”，要求孩子的父母或其他監護人，每天在孩子放學后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。
4、20xx年9-10月,開展中秋節經典誦讀的活動。
5、20xx年1—2月，開展元宵節經典誦讀的活動。
6、20xx年5—6月，開展端午節經典誦讀的活動。
7、檢查與考評
（1）每周五檢查各班活動開展情況，做好記錄，并在例會上將檢查情況進行通報。
（2）每月組織一次檢測，每次抽測部分學生，并評出優、良、合格、不合格等不同等次，同時將檢測結果在例會上通報，學期末對檢測成績突出的班級和語文教師進行表彰和獎勵。
（3）每學年組織一次考級活動（一、二年級學生參加），過關的學生，統一頒發等級證書。
3、活動展示
（1）每學期舉行一次全校性的國學知識競賽，評出一、二、三等獎學生和優勝班級，頒發榮譽證書和獎狀。
（2）每學年舉行一次全校性國學經典誦讀比賽。比賽的形式可多種多樣，可以是大型集體誦讀，也可以是情景劇表演、詩劇表演等小型展演。鼓勵教師與學生同臺展示，力爭使每個學生都有參與展示的機會。
六、成果收集與資料整理
1、每學期將活動開展的情況進行總結、評比和表彰。
2、每學期對各種活動的原始資料進行收集、整理和歸檔。
有關計劃方案模板集合 篇25
一、活動簡介：
1、 活動名稱：安徽農業大學農學院第一屆“最佳營銷小組”團隊挑戰賽
2、 活動目的：使本院學生了解營銷知識，以提高我院大學生的應聘和就業能力，增強其實踐能力和社會競爭力。
3、 活動主題： 展現自我才能，塑造精彩人生；嘗試營銷大門， 成就美好未來。
4、 活動時間：20xx年5月
5、 活動地點：培訓會 9教127室
初賽 10教510室
決賽 9教127室或10教518室（待定）
6、 活動形式：
培訓：基本營銷概論講座
初賽：營銷方案大比拼
決賽：營銷方案基本演繹及能力展示
7、 活動對象：安徽農業大學農學院全體學生
8、 主辦單位：安徽農業大學農學院團委
9、 承辦單位：安徽農業大學農學院學生分會
10、 協辦單位：杭州娃哈哈集團（贊助商冠名）
11、 活動流程：
安徽農業大學 農學院 學習部(學科部)
分為 前期培訓（基本營銷概論講座），初賽（方案提交審核賽），決賽（營銷方案基本演繹及能力展示賽）。
二、具體流程：
1、前期宣傳準備：
在八教、欣苑廣場進行展臺宣傳，提供外院80%的報名名額；同時開通剩余20%名額于微博報名【例如：要求報名格式為：“#最佳營銷小組# 團隊名 團隊各人員“姓名 年級專業 學號 聯系方式” @安農大農學院團委 @安農大學生會”】；以及相關活動簡介的微博宣傳。
2、培訓會：
根據微博報名的情況，由信息部統計出報名同學的名單，并在微博上進行公示。同時利用微博通知培訓會的相關信息。
與會同學會在培訓會結束后在現場得到一張參賽證。同學憑參賽證進行初賽。
培訓會現場公布營銷大賽的命題。
3、初賽：
各參賽團隊在預定的時間內完成團隊的營銷策劃，要求含有廣告策劃方案、促銷活動方案、市場調查方案以及市場定位等，發送到指定的郵箱中，學生會人員對營銷方法進行審核與選拔。決定出參加決賽的團隊并完成相關通知工作。
4、決賽：
參賽團隊進行相關產品的營銷方案PPT展示，及實物營銷展示，根據團隊的各項表現進行評分，包括策劃創新、營銷手段、營銷表現、
安徽農業大學 農學院 學習部(學科部)
團隊合作、綜合效果五個方面。
決賽營銷展示道具由學生會及相關贊助商提供。評委由現場觀眾及專業評委組成，采取專業評委占十分，觀眾占一分的方式進行最后統計。最后得分最高得冠軍團隊參加校比賽。
5、比賽銜接：
各場比賽結束后由文藝部及女生部組織相關文藝活動，并同期進行抽獎互動。
三、廣告宣傳方式：
此項安排的目的在于提高本次活動的知名度及在全校的影響力，并回報贊助商的大力支持。
屆時將會提供的廣告宣傳方式：
⑴給予主贊助商冠名權
⑵贊助商可在宣傳海報中做巨幅廣告
⑶在校園最醒目位置懸掛橫幅、張貼海報
⑷在節目單上印制廣告，在校園內廣泛散發，進行地毯式宣傳 ⑸比賽中，主持人串詞感謝贊助商大力支持
⑹現場互動環節為贊助商做宣傳
⑺邀請贊助商現場作為嘉賓、評委
四、活動經費預算（擬定）
1、 宣傳費用：
噴繪宣傳海報兩張
橫幅四條
安徽農業大學 農學院 學習部(學科部)
寫真海報（1.2米*2米） 兩張 表演賽節目單四千份
2、 游戲環節獎品
3、 證書及選手獎品
4、 主持人禮服、化妝發型等
5、 道具及場地布置
6、 攝影及后期制作
7、 外聯費
8、 工作人員工作消費
合 計： 元
有關計劃方案模板集合 篇26
一、理論指導
黨的__屆四中全會第一次提出了構建社會主義和諧社會的戰略任務。__屆六中全會著重研究構建和諧社會問題，做出了關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定。構建和諧社會是一項系統工程，其中也包括了構建和諧教育，而和諧德育對促進和諧教育具有重要價值。
21世紀的教育是我國教育發展的特殊階段，接受教育的學生大多是獨生子女，他們在家里得特別的關愛、溺愛，甚至是畸形的愛，他們在家能呼風喚雨，唯我獨尊，從而養成一種不良的行為慣和比較，模糊的思想品質。他們只會索取不知回報，不知尊重師長，虛心求教，不知報答老師的教育之恩。這種對教師教育回應的冷漠，導致學生對教師情感的淡薄。因此，如何建立真正意義上的民主、平等、尊重的師生關系，還許做進一步努力。對教師來講，要向葉圣陶先生那樣，從當教師的第一天起，就要把“我要做學生的朋友，我要學生做我的朋友”看作是當好教師的起碼條件。用愛心喚醒每一個學生。由此，學校決定開展“和諧德育”大型活動。本次活動主要和諧四個隊伍：一、領導班子隊伍，使之達到團結協作、開拓進取、創新務實的領導集體。二、教師隊伍，使之達到團結友愛、腳踏實地、甘于奉獻、勇于創新的過硬隊伍。三、學生群體，使之形成良好的，行為習慣、道德品質，成績優異、操作能力強的有時代氣息的青年團體。四、家長群體，做到影響家長、指導教育、促進學生進步，為家庭為社會培養人才。本次活動還要和諧四個關系；一、干群關系和諧，形成統一的有共同目標、相互幫助、相互學習、共同監督、勇往直前能做出一番成績的領導隊伍。二、師生關系和諧，形成能明確職責、親師信道、相互尊重、為社會發展、為自身發展而努力的向上的隊伍。三、學生關系和諧，有集體意識、友情意識，有正確的是非觀、價值觀，有歷史責任感的負責人的一帶有為青年。四、家校關系和諧，做到家校一體，共謀發展、共謀大計、共謀前程。為此，我校提出：德育要遍布校園的每個角落。生活的范圍有多寬廣，德育的陣地就有多寬廣。要抓住5個陣地：一是課堂主陣地，讓學生在各種學科教育中接受德育。二是時政學習陣地，利用報告會、一周要聞、每日新聞等形式讓學生了解國內外的時事政治。三是校園文化陣地，讓學生在環境中潛移默化。四是體育藝術陣地，讓學生在活動中接受熏陶。五是社會實踐陣地，讓生活成為學生道德成長的老師。
二、活動步驟及要求
（一）宣傳發動階段（20*年9月——10月）
1、建立“和諧德育”領導小組，明確分工，落實責任制。為保證活動的順利進行，建立由黨、政、工、團負責人的德育領導小組，根據各成員的身份職能進行明確分工，落實責任，加強監督。
2、召開全校師生大會，部署學校和諧德育活動方案，各年級組根據自己的實際，也可以制定有特色的活動計劃。
3、學校宣讀倡議書，各班召開班會，作好動員討論工作。
4、校內、校外加強宣傳和諧德育的內容、意義，營造和諧德育的良好氛圍。
5、開展“行為習慣養成”活動月。
（二）活動實施階段（20*年9月——20*年7月）
1、在教育活動中，要有針對性和實效性，根據不同的對象分層次地開展相應的教育活動。
2、和諧德育與學校行風建設相結合。開展這項活動，教師率先垂范。
師生關系是學校教育中最基本的人際關系。目前各個學校的師生關系，普遍感到融洽度不夠，究其原因，我認為：從教師方面說，由于教學的壓力，不少教師比較多的只是關心學生的成績，對學生其他方面的情況如課余與什么樣的人交往？喜歡閱讀何種類型的書籍？喜愛參與什么樣的娛樂活動等了解甚少，所以除學習之外與學生沒有什么話可談，尤其對成績差、表現差的學生比較反感。學生的思想品德是在良好、健康的人際環境中耳濡目染，逐漸養成的。德育過程主要是教師與學生之間、學生與學生之間的多元互動過程，其互動的效果決定了學生思想品德發展的水平，而師生互動的效果則是由師生關系的和諧程度決定的。融洽的師生關系是一種和諧、真誠和溫馨的心理氛圍，是師生創造性得以充分發揮的催化劑，是促進教師與學生的性情和靈魂提升的沃土，是真善美的統一。3和諧德育活動與學校的勤儉助學相結合。在學生中廣泛而深入地開展“拾起一個水瓶，凈化一片土地，幫助一個伙伴”活動。號召學生在學校內外拾水瓶、廢紙，變廢為寶，把愛心獻給生活困難的伙伴，把愛心獻給社會，把善舉留給自己，“送人玫瑰，手留余香”使全校學生能夠識大義、明善舉。在思想品德方面有大幅度的提高。
（三）總結評比階段（12月）我們將今年的和諧德育活動情況（包括所取得的主要成績和存在的問題）加以全面總結，加強各班級的考核。結合年終評優工作，評出教育活動中的“標兵”和“先進班級”，并給予相應的獎勵，使這一教育活動持續、深入地開展下去。
三活動內容
⑴良好的學習習慣，文明禮貌，是誠信品質的外在表現。文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。
⑵遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。⑶真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和諧的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。⑷愛心幫困的教育。富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過愛心幫困教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。⑸言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。⑹誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。（7）孝心教育。以孝父母、敬長輩、揚公德、做孝星為目標，以孝敬課、孝敬日為陣地，以班級的名義給家長送上生日的禮物等生動活潑的活動對學生進行孝心教育
四具體安排：
九月份
1行為習慣養成活動月：學習中學生規范守則。
2迎教師節班報展。
3勤儉助學動員：“拾起一個水瓶，凈化一片土地，幫助一個伙伴”活動開始。4中學生行為習慣養成主題班團會（討論、征文）
十月份
1國慶征文、讀一本好書征文。
2“凈化校園，我彎腰”文明大行動。
3秋冬季健身系列活動：籃球聯賽、乒乓球聯賽。4青年教師加強學習，經驗交流會。5“行為習慣養成”知識測試。6助人為樂、勤儉助學班團會（討論、談感想）十一月份1迎接期中，提倡教師義務輔導。
2勤儉助學回頭看，學會“愛”，第一階段總結。3家長會倡議：家校聯手，讓孩子成人成材。4我的祖國、我可愛的家主題班團會。
十二月份
1團員教師愛心幫困活動，困難家庭走訪慰問。
2紀念“12·9”系列活動：講座、觀看記錄片、長跑。
3慶元旦聯歡會既合唱節。
4時光匆匆，珍惜時間主題班團會。
一月份
1法律進校園，安全教育講座。
2安排假期工作：做一個有責任心、愛心、孝心的小公民。
三月份
1“學雷鋒，揚公德”文明大行動。
2節約壓歲錢，我為父母獻愛心。
3“慶三八，獻孝心”系列活動。
4勿以惡小而為之，勿以善小而不為主題班團會
四月份
1“尋找革命烈士的足跡”清明祭掃活動
2初春遠足，感受家鄉美。
3植樹綠化活動。
4保護環境，保護我的家主題班團會。
五月份
1唱給我們自己的歌，慶“五·四”系列活動：新團員入團，老團員重溫誓詞。
2“做豐滿的雄鷹”團員知識競賽
3青年教師學習，開展“不悔的青春，無私奉獻”活動。
4青年教師教學課改大比武。
5成才之路班團會。
六月份
1慶“六·一”，美術作品展。
2開展“成材之路”討論并征文，做好初三學生動員及思想工作。
3知識就是力量，改變我的未來主題班團會。
七月份
1評選三好學生、優秀干部、優秀團員；三好班級、優秀團支部。
2安排假期工作，作好學生安全教育工作。
有關計劃方案模板集合 篇27
一、基本情況分析：
由于他們都已讀過小班、中班、大班上學期，經過兩年半的幼兒園生活，無論是活動區的常規還是各方面的能力，都有了不同層次的提高，特別是大班上學期開展了自主游戲以來，各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、動手操作能力進步較快。但其中也確實存在著不少的問題、差異。尤其是自主游戲還屬于探索階段，把活動區和角色游戲結合起來，如何能更好的體現主體與主導的關系更大的發揮幼兒的潛能，則是本學期游戲的主要目標。主要表現在以下幾個方面：
二、本學期目標
建構區目標：
1.發展幼兒的感知覺，增強幼兒手指肌肉的發展。
2.引導幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發現問題、解決問題的能力。
3.發展幼兒的想象力和創造力，鼓勵他們大膽建筑。
語言區目標：
1.創設一個優美和諧的環境，充分調動幼兒的積極性，引導幼兒多聽、多看、多說，發展幼兒的語言表達能力。
2.提供各種圖片，調動幼兒的積極性，引導幼兒自編故事，發展幼兒的想象力、創造力，以及語言表達能力。
3.提供各種道具，引導幼兒學習表演故事，提高他們表演能力。
4.配合日常活動，利用游戲提高幼兒的積極性，開展好教學工作。
美術區目標：
1.提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。
2.教育幼兒在活動中養成良好的操作衛生習慣。
3.發展幼兒的創造力、想象力。
數學區目標：
1.提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識，發展幼兒的智力，提高動腦、動手的能力。
2.培養幼兒良好的觀察習慣，引導幼兒多看、多思、多想。
3.幫助幼兒復習鞏固數學知識
游戲區目標：
1.理解角色的職責，按角色規定、要求進行或動。
2.幫助幼兒構思游戲情節，發展情節。
3.教育幼兒能安靜游戲，并懂得愛護材料。
4.幫助幼兒選擇各種替代材料，要求幼兒在游戲中能正確使用材料。
5.提高幼兒發現問題、解決問題的能力，并能推動游戲的發展。
6.培養幼兒活動興趣，做事有始有終的工作態度。
7.在游戲中提高幼兒的語言表達能力。
三、具體措施：
1.教師通過設計、提供可供幼兒操作的區域，可發動幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。
2.在區域活動中設置物品，具有全面性、層次性的特點，可供不同幼兒操作。
3.每周為幼兒新增活動內容及材料，提高幼兒活動興趣。
4.提醒幼兒遵守游戲規則。
5.教師認真有重點的輔導幼兒活動。
（1）教育引導幼兒有目的的選擇區域，學習輪流著每天玩不同的區域。
（2）教師每天都有兩項活動作為重點輔導。
（3）加強個別輔導。鼓勵幼兒大膽進行活動，能充分調動每一位幼兒的
活動積極性。
（4）充分發揮區域活動的特別功能，使個別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高。。
（5）抓好活動后的評價及整理工作，以便更好的搞好區域活動。
（6）觀察幼兒的游戲情況，引導幫助幼兒解決游戲中發生的問題，確保游戲的順利開展
（7）教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄。
6.重視每周一次的角色游戲，在原有基礎上新增"醫院"、"水果店"、等游戲，認真輔導，充分發揮角游的教育功能。。
7.教師繼續學習有關創造性游戲類的文章，充分認識游戲的作用，把教育滲透在游戲之中，寓教于樂。
有關計劃方案模板集合 篇28
新《綱要》中指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發展的經驗。尊重幼兒身心發展規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展，而區域活動正符合這一要求。
游戲活動是孩子們的最愛，自從區域游戲活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在游戲中根據孩子的發展水平和教育目標為幼兒創設活動環境，投放活動材料，在投放材料上遵循孩子的認知能力和動手操作能力，能按照自己的想法和意愿操作材料，進行自由自主的學習，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。通過游戲認識并體驗人與人的關系，在上一學期的游戲活動實踐中，孩子們找到了自我表現的機會，幼兒的交往能力、語言表達能力都明顯的有所提高。因此，在本學期開學前，針對各個區域活動合理的制定目標開展實施，并能夠結合自己的生活經驗表現一些游戲情節，能夠與同伴合作進行游戲，解決一些簡單的小問題。讓孩子們學會互相謙讓、用禮貌用語交往，感受游戲的快樂。同時，豐富幼兒的知識經驗和生活印象，根據本班幼兒學習與發展的具體情況，具體目標如下：制定本學期游戲。
一、班況分析：我班現在有幼兒31名，其中男生20人，女生11人。經過一學期的幼兒園生活，孩子們已經掌握了一些生活動的知識。自理能力得到了很大的提高，本學期我們將根據幼兒的年齡特點為幼兒開設各種各樣的區角活動，讓幼兒在自己喜歡的活動中學到更多的知識，促進幼兒全面素質的形成、發展和提高。
二、創設區域活動
根據中班幼兒健康、社會、認知、語言、藝術等方面發展的需要和《幼兒園教育指導綱要（試行）》的要求，我們為孩子創設了“體育角”、“自然角”、“農家小院”、“圖書角”“美工區”“建構區”等不同形式的區域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。
三、區角設置
（一）體育角：
為了得到更多豐富的戶外活動，根據中班孩子年齡特點，我們利用廢棄的物品，動員了所有家長和我們一起自己制作了體育器械，沙包、飛碟、梅花樁等，這樣的體育器械我們不僅只是為了玩，我們還要玩出多樣化，讓更多的器械進入到我們孩子的生活，讓我們的孩子健健康康的成長！因為每個班級的空間都是有限的，為了讓孩子們有更多的空間進行游戲，我們選擇了把這個區角設置在走廊，這樣既不占用班級里面的空間，而且還能讓孩子們的玩的更盡興。在走廊里孩子們可以根據自己的意愿來擺放梅花樁，然后自由的在上面行走，還有我們的小高蹺，孩子們在剛開始時也可以扶著墻練習。套圈是孩子們最喜歡的游戲之一，看孩子們玩的都多開心。因為時間及空間的限制，我們的體育角的很多器材都沒有展開，比如沙包、飛碟、棉棒等，但是孩子們其實都玩得非常的棒。
（二）農家小院
我們農村操作材料少，但是我們擁有豐富的自然資源，于是我們設計的‘農家小院’，讓幼兒及家長大量收集農作物，如：各種豆類、玉米等，還有絲瓜、葫蘆等各種農產品，還有各種柳編、草編制品等，孩子們雖然身在農村，但是對于各種種子等的了解非常的少，甚至分不清楚，在這里，他們可以通過觀察、觸摸等認識各種各樣的種子以及了解他們各自的用處。每當區角活動時，孩子們都喜歡在里面打草柵，編辮子等，打草柵是孩子們最喜歡的活動，材料很簡單就是讓家長收集的麥稈，我們還請了會用這些材料制作玩具的家長來幫助我們，和孩子們一起制作玩具，孩子們都非常的感興趣，在制作的過程中不僅鍛煉了動手能力，而且引起了孩子們用我們周圍的材料自己制作玩具的興趣。通過區域活動，讓幼兒更好的了解了我們農村。
（三）圖書角
為了豐富孩子課外知識、開闊視野，我們知道小孩子最喜歡的書是繪本，今年我們買了很多的書，孩子們可喜歡了，每次看書特別多的認真，還不是的給自己的同伴將自己看得到故事，通過閱讀各種各樣的書，使孩子們學到了很多知識，懂得了很多的道理，并且在活動時孩子們還能講出許多的故事，孩子們們從中受益匪淺。在讀書的同時，孩子們還養成了愛惜圖書，看完了圖書要放回原來位置等良好習慣。
（四）建構區
中班幼兒在區角游戲活動中合作能力較差，我們給他們準備了大型的積木，可以合作搭建，在游戲中他們可以合作完成，我們每一次都會把準備的材料有所變動，還要根據孩子的發展情況不斷的完善，構建區主要在于培養每位孩子的想象力，動手操作能力以及合作能力。
（五）美工區
中班的孩子動手能力發展較快，他們喜歡剪剪、折折，畫畫等，在區域中為幼兒準備了大量的活動材料，為了保護幼兒的想象力和創造力，美工區需要為幼兒提供一些低結構材料，半成品的材料較多，我們還請家長為我們帶來了所需的材料，讓幼兒選用不同的工具和材料，按照自己的意愿和興趣來表達自己的體驗和情感，享受創造活動的快樂。
（六）自然角
自然角是幼兒園環境創設的一部分，是科學教育的重要資源。我們充實的利用空間，把孩子和家長種植的各種植物吊掛在走廊的欄桿上，這樣既節省空間還美化了欄桿，一舉兩得，我們讓孩子自己管理自己的植物，每一次澆水孩子們特別高興，他們有時還談論誰的植物長得好看，誰的長得高，自然角成了和孩子們關注關注的焦點，幼兒隨時觀看隨時澆水，學會管理自己的事情，鍛煉了幼兒的責任心和愛心。
本學期我班將從區域活動實際出發，根據主題和課題的變化，開展區域活動。在區域活動中，積極發動家長、幼兒參與到自制活動材料之中，從而豐富區角活動材料，我們留意觀察每個孩子的興趣操作情況，真正做到讓他們自由、自主、自發的游戲。真正體現孩子們的主導地位，而不是在發現問題時，把自己的意見和想法強加與孩子。
有關計劃方案模板集合 篇29
中風又名卒中，以猝然昏仆、不省人事伴有口角歪斜、語言不利、半身不遂或不經昏仆而僅以歪斜、不遂為主要特征，是中老年人的常見病、多發病，致殘率極高。
一、腦卒中康復目標
采用一切有效的 措施預防腦卒中后可能發生的殘疾和并發癥(如壓瘡、墜積性或吸入性肺炎、泌尿系感染、深靜脈血栓形成等)，改善受損的功能(如感覺、運動、語言、認知和心理等)，提高患者的日常生活活動能力和適應社會生活的能力,即提高腦卒中患者的生活質量。
二、 康復時機選擇
為了避免過早的主動活動使得原發的神經病學疾患加重，影響受損功能的改善,通常主張在生命體征穩定48 h后，原發神經病學疾患無加重或有改善的情況下，開始進行康復治療(腦出血患者腦水腫程度相對較重，一般主張發病后1~2周，病情穩定后開始康復治療，包括預防廢用綜合征的治療)。腦卒中康復是一個長期的過程，病程較長的腦卒中患者仍可從康復中受益，但其效果較早期康復者差。對伴有嚴重的合并癥或并發癥，如血壓過高、嚴重的精神障礙，重度感染，急性心肌梗死或心功能不全、嚴重肝腎功能損害或糖尿病酮癥酸中毒等，應在治療原發病的同時，積極治療合并癥或并發癥，待患者病情穩定48 h后方可逐步進行康復治療。
三、 康復治療
三、1 肢體運動功能的康復訓練 病情穩定、神經系統體征好轉的病人應盡早開始功能鍛煉。先作被動運動，方法是術者一手握住患側關節近端，另一手握其肢體遠端，緩慢活動關節，達關節最大活動度或引起疼痛時為止，每日3～4次，每次時間逐漸延長，同時指導患者自行用健手握住患手作患側肢體的被動運動。待癱瘓肢體肌力有所恢復，即可指導進行主動運動，如仰臥伸手、抬腳、大小關節屈伸轉動，逐漸起坐、站立、行走、下蹲并配合拉繩、提物等運動，逐步提高肌力和關節功能，并進一步訓練手的精細動作如抓握、捻動、扣扭扣、用匙筷、翻書報等以提高生活技能。
三、2 語言和吞咽功能的康復訓練
中風患者語言障礙，吞咽困難，易使患者內心壓抑，情緒異常急躁，因此語言和吞咽功能的康復訓練尤為重要。引導患者進行以下幾方面的訓練：①呼吸控制；②下頜運動；③口面運動；④舌運動；⑤軟腭運動。同時進行發音、聽覺理解、口語表達等訓練。與病人對話時語速緩慢清楚，給病人充分的時間回答問題，可通過寫字、手勢等肢體語言以彌補和完成講話內容。還可利用收聽廣播，閱讀等方式訓練病人發音。
三.3 針灸推拿療法
中風患者生命體征穩定、意識清醒即給予早期針灸治療，既能控制病情發展，亦能有效地減輕癥狀。選穴：運動區，平衡區，言語一區、二區，口歪舌偏者取地倉、頰車、廉泉、人中，上肢取肩、曲池、手三里、外關、合谷，下肢取髀關、血海、伏兔、足三里、三陰交、太沖，以上穴位分2組，隔天輪流使用。針灸的同時配合推拿，能促使肢體功能恢復，防止肌肉萎縮，關節畸形。
三.4 心理治療
新的醫學模式認為疾病是由心理、社會、生物因素綜合作用所致。疾病狀態下，心里活動復雜，如焦慮、緊張、憂傷、煩躁、悲觀等。能正確分析病人的心理狀態，就能幫助患者正確認識疾病性質，保持樂觀向上的心態，積極配合治療。為此我們采用作業、閱讀、文藝等心理治療法，耐心引導、熱心關注，幫助患者樹立戰勝疾病的信心，從心理上接受治療。
三.5 中藥康復治療
丹參注射液、血栓通注射液、舒血寧注射液、銀杏達莫、疏血通（任選一種）活血化瘀；低分子肝素鈣抗凝；腦活素或胞二磷膽堿營養腦細胞。為改善腦缺氧、促進腦功能恢復，采用高壓氧療對中風恢復期的治療都有肯定的療效。
四 恢復期護理
1. 飲食 飲食以低脂低鹽、清淡為主，宜食營養豐富易于消化的.食物，忌食肥甘厚膩辛辣之品，禁煙酒，進食時讓患者取坐位或半坐位，防止嗆咳。
2 .預防并發癥
3. 預防褥瘡
中風病人長期臥床，皮膚容易受壓破潰，因此要做好皮膚護理，根據患者情況2～3h翻1次身，翻身時動作要輕，避免拖、拉、拽等動作，翻身后墊好患側肢體，保持功能位置，必要時給予氣墊，骨突處墊氣圈，皮膚受壓處用1%當歸紅花液按摩，每日2～3次，保持床單清潔干燥平整，無渣屑及皺褶。
4. 預防呼吸道、泌尿道感染
中風病人因肢體感覺和運動障礙，呼吸和血液循環功能受影響，易出現墜積性肺炎、泌尿系統感染等并發癥，應保持居室潔凈，空氣流通，溫度適宜，保持口腔衛生，隨時清除呼吸道分泌物，鼓勵病人做胸部擴張、深呼吸及咳嗽等動作。訓練膀胱自行排尿，定時給病人使用便盆或尿壺，保持會陰部皮膚干燥。
5. 心理護理
由于偏癱失語患者易產生自卑、消極、焦慮、恐懼情緒，所以在恢復期要關心體貼患者，鼓勵病人參加家庭和社會活動，提高其生活的樂趣，分散他們對疾病的不良情緒和注意力。
壓瘡：壓瘡也叫褥瘡，長期臥床患者，由于軀體的重壓與摩擦，使淺表皮膚破損、潰瘍，瘡口經久不愈，易引發敗血癥等疾病。壓瘡容易發生在足跟、骶尾、肘部等處，應積極預防。首先要保證營養，防止低蛋白血癥，還要經常翻身，避免長時間壓迫肌肉，經常按摩也可預防壓瘡。
6.肺感染：肺感染的主要原因是臥床和吞咽障礙，長期臥床使肺功下降，不利 于排除痰液，造成感染；或吞咽障礙使進食時發生誤吸，食物進入氣管造成感染。預防肺感染一是保持室內溫濕度正常，防止交叉感染。二是定時翻身叩背，及時清除呼吸道分泌物。三是吞咽障礙患者進食后要保持半臥位30-60分鐘，并清理口腔殘留食物。
3、
7.深靜脈血栓：中風患者出現下肢深靜脈血栓主要由于長期臥床引起。表現為 下肢進行性浮腫、脹痛等。預防深靜脈血栓主要靠勤翻身、盡早開始肢體主動和被動活動，每天兩次肢體按摩，抬高患肢等，從而促進靜脈回流。直立床訓練可以讓暫時不能下床站立的病人每天堅持站立，下肢承受重力，避免深靜脈血栓。
8.體位性血壓：長期臥床使人體的循環系統調節發生障礙，當體位改變，如坐 起或站立時容易發生血壓偏低，可伴有冷汗、頭暈、意識不清、無力、甚至昏厥。體位性低血壓對腦功能有極大危害，應該積極預防，一旦發生，應立即平臥，放低頭位，適當保溫，針刺百會、人中等穴。建議盡早進行直立床訓練，從小角度開始，讓病人逐漸適應體位變化，防止體位性低血壓及繼發損害。
9.尿路感染：臥床患者尿路感染的發生率較高，長期留置導尿患者發生率更 高，并且易造成條件致病菌感染。預防尿路感染應加強營養，導尿時注意消毒，或盡早停止導尿，多飲水，進行直立床訓練等。
10.肌肉萎縮和關節攣縮強直：由于長期缺乏活動和站立，會逐漸發生肌肉萎 縮和關節攣縮變形，會對后期康復產生嚴重影響。早起的被動運動訓練和站立訓練能夠預防肌萎縮和關節攣縮的發生，對后期康復可起到事半功倍的效果。
7、 目前腦卒中的康復治療在科學治療體系中占很重要的地位，屬新的醫療管理模式，是降低致殘率的重要手段，且能提高生活質量和治愈率。
有關計劃方案模板集合 篇30
現狀分析：在教師的提醒下，幼兒已逐步形成良好的飲食、衛生習慣。大多數幼兒在教師的鼓勵下愿意做力所能及的事情，少數幼兒還需要教師的提醒或陪伴。
幼兒能積極參與各種游戲，特別是對美勞游戲和操作性的活動感興趣，但由于受經驗和自身動作發展的制約，需要教師在活動中給予關注和指導。隨著生活經驗的不斷豐富，幼兒的好奇心加強了，愛問一些簡單的問題，喜歡通過摸摸、動動等多種方式去關注感興趣的事物，需要增減自護方面的經驗積累。
本月工作重點
1、能干一些力所能及的事情，有初步的責任感。
2、初步懂得愛自己的親人、老師和小朋友，能夠友好地和大家相處，喜歡與人交流。
3、愿意參加集體活動，能聽懂并遵守游戲規則，知道有困難找老師。
4、喜歡聽音樂，并嘗試用肢體語言動作等表現對音樂的感受。
目標生活
1、能在晨、午、晚檢中配合保健醫等做檢查，知道身體不舒服時告訴成人。
2、知道講衛生是好習慣。
3、愿意向成人訴說自己的想法，如喝水、我想去廁所等。
4、能干一些力所能及的事情，有初步的責任感，了解初步的自我保護方法。如不摸危險物品，知道不能獨自離開成人，不和陌生人走。
游戲
1、喜愛動物、花草，發現它們的變化，感受、體驗春季的特征。
2、初步懂得愛自己的親人、老師和小朋友，能夠友好地和大家相處，喜歡與人交流。
3、愿意與同伴共同游戲，能夠逐步做到較為專注的完成一件自己感興趣的事情。如撕紙、拼插、搭建等。
4、喜歡聽音樂，并嘗試用肢體語言動作等表現對音樂的感受。
鍛煉
1、愿意參加集體活動，能聽懂并遵守游戲規則，知道有困難找老師。
2、能建立友好的伙伴關系，能選擇自己喜歡的玩具進行游戲，體驗共同游戲帶來的快樂。
3、能在教師的引導下學習簡單的技能，如鉆山洞、騎童車等。
4、喜歡玩沙，并從中體驗游戲的快樂，學習使用簡單的工具。
指導策略
1、為幼兒提供豐富的美工、音樂等各類材料，組織打破班級界限的大小互動游戲，為幼兒創設交流的空間。
2、在生活中認真傾聽幼兒的表達，多于幼兒進行互動交流，鼓勵他們積極表達自己的想法，愿意像成人訴說自己的意愿。
3、引導幼兒了解初步的自護方法，如不離開成人，不攜帶、觸摸危險物品，身體不舒服時告訴成人。
家園共育
1、利用五一假期帶幼兒外出，觀察春天的變化，激發幼兒熱愛大自然的情感。
2、結合五一勞動節，引導幼兒了解家庭成員的職業，認識常見職業（如警察、醫生、司機等。）
3、春天天氣干燥，在家引導幼兒多飲水。
4、在生活中引導幼兒養成良好的漱口習慣，少喝甜水，保護牙齒。
5、引導幼兒在家做一些力所能及的事情，如剝豌豆，換拖鞋、洗手絹等。
有關計劃方案模板集合 篇31
一、活動目的
能使學生引起對文化現象的關注，初步了解“長城文化”的內涵及其價值，從而引發探究的興趣。在指導學生閱讀同題材不同觀點的文章時，能繼續提高他們的比較思維能力。在相關的寫作評價中，能繼續培養創新能力和表達能力。
二、活動準備
準備一些關于長城的錄象、圖片、文章。
三、活動時間安排
首先利用閱讀課組織學生欣賞長城的錄象，然后兩課時用來進行比較閱讀、討論研究，最后一課時讓學生進行寫作評價。這些活動最好集中在一周內舉行。
四、活動步驟
1、欣賞長城的圖片。
2、欣賞長城的錄象。
3、閱讀關于長城的文章，討論下列論題：
4、寫作評價
以“長城”為話題，自選角度，自擬題目，體裁不論，字數不限，寫一篇文章。
5、活動總結與成果展示
選出佳作，舉行佳作欣賞會。
有關計劃方案模板集合 篇32
在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：
一、指導思想
《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。” “保護幼兒的生命”是由幼兒身心發展的特點所決定的。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發育十分迅速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識經驗匱乏，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。為此，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務。
現在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的保護自身的能力。
二、活動目標
（ 一）.培養幼兒良好的個人衛生習慣。
讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。
（ 二）.培養幼兒的交通安全意識。
1.教育幼兒認識交通安全標志，，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。
2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
（ 三）.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握火災發生時正確的自救方法。
2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地
震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
（ 四）.其它安全方面。
教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
三、具體措施
1、增強幼兒的自我保護意識。
幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會發生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。
2、加強晨檢力度，消除事故隱患。
教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發現損壞及時修補或更新。
3、加強身體鍛煉，增強孩子體能。
在日常生活中，我們經常會發現這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經常會被磕碰，而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因，不難發現，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。
4、家園聯系共同對幼兒進行安全教育。
利用家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。總之，孩子的健康成長，就是老師最大的心愿。
大班安全教育計劃
肖景鳳
吳林中心小學
20xx、X
有關計劃方案模板集合 篇33
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神。
廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、活動主題
陽光體育與祖國同行
三、參加對象
全體學生
四、活動時間
20xx年11月21日至20xx年4月30日
五、活動內容
全校在11月21日下午4點舉行起跑儀式。
五、六年級學生每天長跑距離基數為1000米（低中年級減半），在規定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑，并做好記錄（以安全為第一要務，對身體有疾患、不能進行長跑者不要求參加。各班要統計好因身體情況不能參加長跑活動學生的名單，報至教育處。不具備長跑條件的特殊學生可改為其它鍛煉項目。）。各班要做好每日長跑活動情況記錄。在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。
冬季長跑總里程以60公里為基數，象征新中國成立60周年，小學生五、六年級為120公里，其它年級減半。
六、組織機構
學生陽光體育運動學校領導小組成員：
組長：楊國棟
成員：韓世杰陳尚寶程曉蘭趙娟。
工作小組成員：
組長：趙娟
成員：祈巨濤丁博劉全力姜敏張鑫董志云。
1—6年級所有班主任
七、活動時間
各班要把冬季長跑活動與體育課、大課間和課外體育活動有機結合。