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      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2023-11-19

      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì)十篇

      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 篇1

        公司為加強(qiáng)安全生產(chǎn)建設(shè),促進(jìn)公司“安全第一,預(yù)防為先,萬(wàn)無(wú)一失”的安全生產(chǎn)理念,特對(duì)員工進(jìn)行《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)學(xué)習(xí),下面我談一談在學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

        《安全生產(chǎn)法》最重要的特點(diǎn)就是明確了生產(chǎn)安全事故的責(zé)任追究和在生產(chǎn)安全管理工作中要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針!栋踩a(chǎn)法》體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”“預(yù)防為主”的理念,只有有效的預(yù)防安全事故于未然,才能使安全管理工作達(dá)到最好的效果。

        《安全生產(chǎn)法》立法的目的在于加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,從而保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

        《安全生產(chǎn)法》恰好與我公司的安全方針相呼應(yīng),讓員工們學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》的同時(shí)對(duì)我公司的安全生產(chǎn)方針有了更加深刻的了解。

        通過(guò)《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),牢固的樹(shù)立了公司“安全第一,預(yù)防為先,萬(wàn)無(wú)一失”的安全生產(chǎn)理念,把安全生產(chǎn)擺到了更重要的位置,讓員工們更加體會(huì)到安全生產(chǎn)的重要性,增強(qiáng)了員工的安全意識(shí),增強(qiáng)了大家的安全事故的預(yù)防意識(shí)。

      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 篇2

        安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。

        安全教育的內(nèi)容

        安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面。

        1.安全態(tài)度教育

        安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。

        思想政治教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育,使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí),深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn),從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過(guò)法紀(jì)教育,使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作,應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。

        2.安全知識(shí)教育

        安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。安全管理知識(shí)教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)。

        安全管理知識(shí)教育主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的,目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識(shí)教育,包括基本的安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí);镜陌踩夹g(shù)知識(shí)是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專門(mén)安全技術(shù)知識(shí)。’

        3.安全技能培訓(xùn)

        僅有了安全技術(shù)知識(shí),并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作,還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí),但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故,就是因?yàn)槿狈Π踩寄,力不從心的緣故。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過(guò)程,就要借助于安全技能培訓(xùn)。

        安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等),有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作,使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,不是通過(guò)一兩次集體講授就能做到的。

        安全教育的類型

        按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。

        1.領(lǐng)導(dǎo)人員的教育

        領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn),主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育。

        2.技術(shù)干部的教育

        對(duì)工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。

        3.專兼職安全干部的教育

        他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作,應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。為此,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門(mén)教育。

        4.新員工的教育

        新員工要接受公司、科站、班組三級(jí)的安全教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識(shí)、安全防護(hù)知識(shí)以及公司、科’站的安全生產(chǎn)狀況、危險(xiǎn)場(chǎng)所、設(shè)備、塵毒等情況和事故報(bào)告制度等。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn),即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn),學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,訓(xùn)練安全操作技能,掌握安全防護(hù)方法等。

        5.特種作業(yè)員工的教育

        對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門(mén)培訓(xùn),并經(jīng)過(guò)有關(guān)部1-]的嚴(yán)格考試,取得特種作業(yè)安全操作證后,才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。

        怎樣搞好安全教育

        搞好安全教育涉及的因素很多,現(xiàn)著重提出下列各點(diǎn):

        1.要建立和發(fā)展安全教育的陣地

        有條件的公司和施工單位應(yīng)該建立安全教育部門(mén),條件差的至少應(yīng)該有一間教室和一間資料室。要逐步添置積累安全教育所需的資料、圖書(shū)、教材和設(shè)備。有了安全教育陣地,就能為安全教育創(chuàng)造有利的條件。

        2.安全教育要堅(jiān)持經(jīng);

        要重視經(jīng)常性的安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴,防患未然。要有計(jì)劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

        3.教育方式方法要靈活多樣

        結(jié)合事故案例進(jìn)行教育,使人觸目驚心、印象深刻,給人以啟示警戒,久久難忘;模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能;競(jìng)賽性質(zhì)的教育方法能激勵(lì)人進(jìn)取,而且生動(dòng)有趣?傊,要根據(jù)各個(gè)單位的實(shí)際情況,有所發(fā)展,有所創(chuàng)新,才能取得好的教育效果。

        4.要研究人的心理、個(gè)性特點(diǎn)

        對(duì)個(gè)別容易出事的人要從心理上、個(gè)性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別的教育和引導(dǎo)。

      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 篇3

        安全生產(chǎn),要堅(jiān)持防患于未然。要針對(duì)安全生產(chǎn)事故主要特點(diǎn)和突出問(wèn)題,層層壓實(shí)責(zé)任,狠抓整改落實(shí),強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控,從根本上消除事故隱患,F(xiàn)階段試制部處于疫情防控及安全生產(chǎn)工作的重要階段,要做到在統(tǒng)籌抓好疫情防控和安全生產(chǎn)的同時(shí),加強(qiáng)隱患排查治理,切實(shí)夯牢安全生產(chǎn)保障措施,嚴(yán)防“忙中出亂”,確保安全生產(chǎn)工作有序進(jìn)行。

      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 篇4

        安全不是貼在墻上的標(biāo)語(yǔ),嘴邊掛著的口號(hào),它需要從“心”做起,需要時(shí)刻提醒自己防患于未然,它是細(xì)節(jié)、是良好地習(xí)慣,它需要不斷培養(yǎng)、需要日積月累、一點(diǎn)一滴逐步形成。僥幸心理是安全的大敵,只有時(shí)刻以“如履薄冰”的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一件事情,才有可能做到安全。

      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 篇5

        近期,公司各個(gè)部門(mén)都在以不同形式開(kāi)展安全生產(chǎn)大討論以及安全生產(chǎn)法律和規(guī)章的學(xué)習(xí)的活動(dòng)。其中,給我印象深刻的是”海因里希法則”。

        該法則是由美國(guó)著名安全工程師海因里希通過(guò)分析工傷事故的發(fā)生概率,為保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)提出的法則。意為在一件重大災(zāi)害的背后,有二十九件輕度災(zāi)害和三百件有驚無(wú)險(xiǎn)的體驗(yàn)。

        當(dāng)然,不同的情況下比例不一定完全相同。很多人無(wú)論在工作或是生活中對(duì)潛在的隱患沒(méi)有查覺(jué),或者習(xí)以為常,就可能會(huì)造成損失。該法則就是通過(guò)對(duì)事故的分析,讓我們得知,重大事故發(fā)生前不安全因素一定會(huì)暴露多次,把不安全因素消滅在初始階段,就會(huì)避免事態(tài)的惡化。

        有的員工認(rèn)為事故的發(fā)生是偶然的,安全生產(chǎn)往往”說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”,也有人認(rèn)為事故是不可控的,所以聽(tīng)天由命吧。但是這些就好像不安全因素一樣在不斷積累,到一定程度后就會(huì)爆發(fā)!

        因此,在工作中不論身處任何崗位,我們都要提高自身的安全意識(shí),把安全放在首位。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,不僅嚴(yán)格要求自己,還要及時(shí)制止其他員工的習(xí)慣性違章,使大家都要在安全的環(huán)境下工作,才能做到真正的安全。另外我們還要不斷的加強(qiáng)安全方面的學(xué)習(xí),努力提高安全自律,緊繃安全的弓弦。只有保證安全工作的順利開(kāi)展,才能保證我們自身的利益,因?yàn)闆](méi)有人希望自己是300,更不希望是29和1。

      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 篇6

        精益管理處召開(kāi)安全會(huì)議,組織學(xué)習(xí)、傳達(dá)并集中討論《生命至上安全第一——習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述摘編》學(xué)習(xí)資料文件。明確了大家要提高政治站位,牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念,吸取事故教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴!工作中杜絕一切違章違規(guī)行為,并在作業(yè)環(huán)境管理過(guò)程中,積極防范化解安全風(fēng)險(xiǎn),堅(jiān)決防范遏制安全科研生產(chǎn)事故發(fā)生,營(yíng)造安全科研生產(chǎn)和諧穩(wěn)定工作環(huán)境。

      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 篇7

        安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。其宗旨是安全促進(jìn)生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全。通過(guò)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的部分論述進(jìn)行再學(xué)習(xí)和再領(lǐng)會(huì),對(duì)于安全生產(chǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們要努力做到安全生產(chǎn),其中做的好的地方要繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng),不足之處我們要加以改正。我們要始終堅(jiān)持生命至上的理念來(lái)抓好安全生產(chǎn),時(shí)刻緊繃安全生產(chǎn)這根弦,警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈,努力營(yíng)造安全的科研生產(chǎn)環(huán)境。

      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 篇8

        安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全,就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義,F(xiàn)結(jié)合我隊(duì)在安全生產(chǎn)方面所做的工作,做以下幾點(diǎn)總結(jié):

        一、深入開(kāi)展安全理念宣傳教育

        為使安全生產(chǎn)工作健康有序地開(kāi)展,我們成立了由隊(duì)長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)的“百日安全”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分利用礦網(wǎng)站、《安全文化手冊(cè)》等形式,大力宣傳“安全是最大的政治、安全是最大的福利、安全是最大的效益”的安全價(jià)值觀;“安全第一、生產(chǎn)第二”的安全生產(chǎn)觀;“安全第一,預(yù)防為主”的安全預(yù)防觀;“有章必循,違章必究”的安全落實(shí)觀和“生命至上,安全為天”的安全理念教育,使安全理念深入人心。同時(shí)利用礦上的文化長(zhǎng)廊、井下硐室、主巷道懸掛的安全理念、安全警句、安全格言等形式,使安全教育家喻戶曉,人人明白。

        二、抓好日常安全教育,營(yíng)造安全生產(chǎn)的濃厚氛圍

        為了搞好安全生產(chǎn)工作,我們注重加強(qiáng)了安全文化的日常教育工作。以安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為主題,以煤礦安全規(guī)程為基礎(chǔ),堅(jiān)持每月開(kāi)展一次安全文化教育活動(dòng)。把安全教育同反“三違”有機(jī)結(jié)合起來(lái),利用事故案例分析等有效的宣傳教育形式,對(duì)職工進(jìn)行安全文化教育,提高職工遵章守紀(jì)意識(shí),達(dá)到自保、互保、聯(lián)保。在加強(qiáng)安全文化教育的同時(shí),我們還開(kāi)展了“安全法律、法規(guī)、安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),一等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)200元,二等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)100元,三等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)50元,以此來(lái)提高職工主動(dòng)學(xué)習(xí)安全文化知識(shí)的決心。班前班后會(huì)上,教育職工為了自身的安全、家庭幸福及企業(yè)不受損失,在工作中要提高安全意識(shí),增強(qiáng)自身的防范能力,杜絕“三違”行為,上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,做安全人。從而實(shí)現(xiàn)了“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。

        三、強(qiáng)化干部安全責(zé)任意識(shí)教育

        區(qū)隊(duì)利用每天湊頭會(huì)講解干部在安全生產(chǎn)的地位和作用,強(qiáng)調(diào)跟班隊(duì)長(zhǎng)是當(dāng)班的安全第一責(zé)任人,班組長(zhǎng)是工作地點(diǎn)的安全負(fù)責(zé)人,強(qiáng)化制度,抓好落實(shí)。支持職工正確行使安全生產(chǎn)知識(shí)情權(quán)。要求干部堅(jiān)持8小時(shí)工作制,做到與職工同上同下、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強(qiáng)化了安全責(zé)任及現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)。

        四、開(kāi)展 “我如何做好安全大討論”活動(dòng)

        為了推動(dòng)安全生產(chǎn)工作的深入開(kāi)展,我隊(duì)認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)了20xx年2月22日山西省屯蘭煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,事故造成74人遇難的事故經(jīng)過(guò)及原因,從中吸取事故教訓(xùn),提高了職工的防突意識(shí)和安全意識(shí)。組織我隊(duì)出現(xiàn)“三違”職工講述自身違章經(jīng)過(guò)以及自己的親身感受,引導(dǎo)職工開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,進(jìn)行正反對(duì)比,通過(guò)安全生產(chǎn)從我做起的大討論,提高了大家的安全責(zé)任性。大家一致認(rèn)為,如果安全都能夠從我做起,人人實(shí)現(xiàn)安全,那么,礦井就能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。 跟兄弟單位相比,我們?cè)诎踩a(chǎn)方面所做的工作還不夠,在以后的安全生產(chǎn)工作上我們一定立足基礎(chǔ),將安全生產(chǎn)工作進(jìn)行到底!

      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 篇9

        又是一個(gè)安全生產(chǎn)月。此間,我礦制定了方案,開(kāi)展了形式多樣的安全文化活動(dòng),如發(fā)動(dòng)安全宣傳、千人宣誓簽名、事故應(yīng)急演練等,這些活動(dòng)無(wú)論從內(nèi)容還是從場(chǎng)面上講,都可謂是聲勢(shì)宏大、壯觀。但是,總給人一種觸而不及的感覺(jué),總覺(jué)得在企業(yè)文化核心、內(nèi)涵深度還有所欠缺。所以,今天我想就我礦的安全文化建設(shè)方面,談一些自己的想法和建議:

        首先,必須確立我礦安全文化的核心,就像一個(gè)人要有一種精神,一個(gè)企業(yè)要有一個(gè)核心一樣。我認(rèn)為應(yīng)該從“嚴(yán)”字入手,無(wú)論從企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展還是我們所處的高危行業(yè),都必須以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,來(lái)建設(shè)一種我礦特有的企業(yè)精神和發(fā)展理念,同時(shí)注重創(chuàng)新,鼓勵(lì)管理人員和廣大員工積極創(chuàng)新,敢于進(jìn)取,將一種創(chuàng)新的思想滲透到全體員工意識(shí)深處,不斷增強(qiáng)企業(yè)文化的吸引力和感召力,陶冶情操,塑造知識(shí)型職工,培育奉獻(xiàn)精神,也只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)全體職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為構(gòu)建和諧企業(yè)提供精神支撐。

        其次,要保證我礦安全文化建設(shè)的各項(xiàng)舉措得以落實(shí)。我認(rèn)為,作為一名安全生產(chǎn)管理人員,首先就要先管好自己,樹(shù)立一個(gè)高素質(zhì)、廉潔奉公、勤政為民的安全文化建設(shè)先行者形象,為職工樹(shù)立示范,增強(qiáng)安全文化建設(shè)的感召力。第二,在日常工作實(shí)踐中,凡是要求職工去做的,領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做規(guī)范,凡是限定職工的,要首先限定和約束自己,不可臺(tái)上一套,臺(tái)下一套。尤其是在抓安全文化建設(shè)上不可忽冷忽熱,憑自己喜好去管理。這就需要我們煤礦管理者不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)及煤礦安全法律法規(guī),提高科學(xué)管理和決策能力。對(duì)一些涉及礦井安全方面的大事,能遇事鎮(zhèn)定自若,依法辦事,依章辦事,公開(kāi)辦事,胸有成竹,指揮若定。第三,堅(jiān)持正確的處事原則,以高尚的人格魅力影響人。在言行方面,領(lǐng)導(dǎo)要“一言既出,駟馬難追”,“言必行,行必果”,增強(qiáng)職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任;要做職工的表率,在金錢(qián)名利面前以身作則,清正廉潔,在人情面前能公私分明,鐵面無(wú)私;要真誠(chéng)對(duì)待下屬和職工,廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),急職工所急,想職工所想,解職工之所憂,暖職工之心,結(jié)手足之情,為煤礦安全文化建設(shè)出實(shí)招,辦實(shí)事,只有這樣,才能從根本上改變我礦安全文化建設(shè)的困境。

        最后,在加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)方面要下大力度。因?yàn)榘嘟M安全文化是最基層、也是安全文化建設(shè)的落腳點(diǎn)。班組安全文化建設(shè)的直接作用點(diǎn)是班組的每一個(gè)成員,班組長(zhǎng)作為這一層的主要領(lǐng)導(dǎo),在班組安全文化建設(shè)中起著決定作用,班組長(zhǎng)的責(zé)任就是通過(guò)管理和溝通,使組員產(chǎn)生正確的自覺(jué)行為,這種自覺(jué)行為就是文化建設(shè)的無(wú)形體現(xiàn),最終在班組內(nèi)形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),探索的工作態(tài)度。我們要從班組管理入手,結(jié)合班組工作性質(zhì)、生產(chǎn)環(huán)境、人員素質(zhì)等情況,提煉出安全管理理念,在全礦井的安全文化共同愿景下,制定出安全文化的共同目標(biāo),創(chuàng)造性開(kāi)展安全文化活動(dòng),以豐富整個(gè)礦井安全文化內(nèi)涵,為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境。同時(shí),不斷推廣過(guò)去成功的安全管理經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新安全宣傳教育的形式與內(nèi)容,增強(qiáng)安全文化宣傳的滲透力。

        最后愿我礦安全文化建設(shè)成效喜人,碩果磊磊!

      關(guān)于安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 篇10

        此次專題研修班的6位授課老師都是浙江省內(nèi)涉及安全生產(chǎn)各相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、行業(yè)精英和業(yè)務(wù)骨干,主要講授了《職業(yè)病的危害案例與處理》《新安全生產(chǎn)法解析》《安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管及行業(yè)專業(yè)監(jiān)管》《事故與生產(chǎn)安全事故調(diào)查》《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與媒體公關(guān)》和《政府應(yīng)急預(yù)案管理》等課程,使我受到很大教育,感覺(jué)受益匪淺,對(duì)自己肩負(fù)的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟,F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際,談?wù)勎覍?duì)做好安全生產(chǎn)工作的幾點(diǎn)看法:

        一、要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作。一方面要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);另一方面要加大事故隱患的排查整治工作,防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化,要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過(guò)制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

        二、要強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)教育。嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

        三、要做好消防安全工作。一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位,通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練,提高員工的消防安全意識(shí),提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合實(shí)際,制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展;四是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。

        安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

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