教師預備黨員入黨轉(zhuǎn)正申請書
回顧作為中共預備黨員這一年中，我的個人角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變：即由一名在校學生成為了實驗初中的一名英語教師。自二零零九年七月以來，我緊跟黨的腳步，聽從黨的指揮，認真工作，珍惜良好的工作成長環(huán)境，多學習，多反思，有頗多收獲。
一.在思想方面
我努力掌握政治理論知識，積極提高自身政治素質(zhì)；堅持每天讀黨報，從新聞媒體中了解當今的國際政治形勢，社會動態(tài)及黨中央的指導方針等，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密結(jié)合起來。這期間，恰逢我校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，我響應學校號召，積極在教學中實踐科學發(fā)展觀，在工作中貫徹全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的思想方法，備好上好每一堂課，并想方設法讓每一個學生參與課堂收獲知識；布置個性化作業(yè)，讓學生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，即照顧大多數(shù)又鼓勵學生個性發(fā)展。
二.在教師職業(yè)道德方面
教育是育人的事業(yè)，具有高尚的師德不僅是一名教師應有的素質(zhì)，也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學生的前提。工作之初，剛剛走出大學校園的我對于教師這份職業(yè)理解不深，還不能很快的轉(zhuǎn)變角色，較難融入到學生之中。但在學校領(lǐng)導和老師的幫助指導下，我主動走近學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的優(yōu)點，用愛心真誠的與學生交流，并認真反思，努力學習，在教師職業(yè)道德方面有所提高。
在“融入實驗”為主題的交流活動中，通過聽取第一代實驗人和我校優(yōu)秀年輕教師所做的報告，我了解了我校的發(fā)展軌跡，也真切的感受到我校對新教師的關(guān)心，讓我有了歸屬感；再看到身邊教師每日孜孜不倦、兢兢業(yè)業(yè)的教學育人，我深切的體會和理解到我校的辦學理念——精誠辦學，最求卓越，這讓我由衷產(chǎn)生了一種作為實驗人的自豪感，更堅定了我要加快成長為一名優(yōu)秀實驗青年黨員教師的決心和信心。
三.在業(yè)務方面
投入教學工作一個多學期，我的教學水平有較大提升，這除了我的個人努力之外，更得力于學校為我們新教師所提供的良好的成長環(huán)境。拜師大會讓我有了一位好師傅——張晨老師，她在教學方面給予我非常大的幫助；同組的老師們也時時關(guān)注我的成長，開誠布公的指出我的缺點和不足，并為我提出好的建議；三字一畫培訓讓我提高了個人素質(zhì)，幫助我全面發(fā)展；學校還為新教師開展了各項豐富多彩的活動，讓我時刻感受到了實驗這個大家庭的無微不至的關(guān)懷。
雖然我有較多收獲，但是自身還存在諸多不足：
1. 思想上領(lǐng)會科學發(fā)展觀還不夠深刻，理論水平有待提高。
2. 在教學工作上還不能將理論與實踐良好的結(jié)合，經(jīng)驗尚淺。
3. 要進一步提高自己的素養(yǎng)，加強教育理論的學習，不斷完善自我，提高教育和綜合素質(zhì)，做一名全面發(fā)展的教師。
我一定珍惜良好的工作環(huán)境，珍惜自己的美好青春，積極學習積極反思，不辜負黨組織和實驗初中的關(guān)心培養(yǎng)，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進步。
作為一名預備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請。如果黨組織不予批準，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望，我會更加勤奮工作，努力學習政治、理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。