入黨培養考察登記表家庭出身范例（通用4篇）
入黨培養考察登記表家庭出身范例 篇1
同志，男，漢，X年X月X日出生，原籍XX省XX市，家庭出身，本人成份學生，高中畢業，X年X月考入石家莊鐵道學院，編入分院(系)專業X班學習至今。X年X月X日在XX省XX市X中學由、介紹加入中國共產主義青年團。
1、本人簡歷：……(從小學寫起)
2、關于政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。
父親：，中共黨員，XX省XX市X公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：，群眾，XX省XX市XX縣XX村務農，無歷史問題。
姐姐：……
……
3、本人政治歷史情況
該同志無政治歷史問題。的活動。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。
4、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況
該同志X年X月X日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。X年X月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
5、本人現實表現情況
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
X黨支部支部書記：(蓋章)
X年X月X日
入黨培養考察登記表家庭出身范例 篇2
政審情況如下：
，男(或女)，漢族(或其他民族)，XX省XX縣人，X年XX月XX日出生，家庭出身工人(或農民、干部、軍人、知識分子)，個人成份學生(或教師)，文化程度高中(或其它學歷)，X年XX月加入中國共產主義青年團，X年XX月就讀于湖南科技學院XX班(或到湖南科技學院工作)，現任XX班的(或某部門的干部或教師)。
一、個人簡歷
X年9月至X年7月，在XX小學學習;
X年……;
X年9月至今，在湖南科技學院專業學習(或某部門工作)。
二、個人政治歷史情況。
出生于工人家庭，初中時加入中國共青團，現就讀于湖南科技學院專業，任XX班的，在校期間曾被評為“”。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。認真學習“三個代表”重要思想、努力踐行“八榮八恥”，……
三﹑個人現實表現情況
到我校讀書以來，思想上……學習上……工作上……生活上……(各方面表現情況)以及獲得的獎項等。
四、直系親屬及主要社會關系的政治歷史情況
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員或函調了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的，具體情況如下：
父親：，群眾，XX省XX縣XX廠職工，無政治歷史問題;
母親：，中共黨員，XX省XX縣XX局干部，無政治歷史問題;
弟弟：，XX省XX縣XX小學學生，無政治歷史問題;
舅舅：，中共黨員，XX省XX縣XX公司職務，無政治歷史問題;
叔叔：，群眾，XX省XX縣XX鎮XX村務農，無政治歷史問題。
五、支委會意見：
在征求部分黨員和群眾意見的基礎上，支部委員會召開會議認為：幾年來……。經支委會討論決定：確定為組織發展對象，報請上級黨委批準。
中共X黨支部
入黨培養考察登記表家庭出身范例 篇3
同志于xx年9月—xx年7月在實驗小學上學;1994年9月—1997年7月在一中讀書;1997年9月—7月在縣高中讀書;9月—7月在平頂山讀電大;9月—5月在家待分配;至今在工作。
二、同志家庭成員及主要社會關系概況
同志出生于一個農民家庭，屬獨生子女，未婚。其父親，現年52歲，公司下崗職工，政治歷史清白。母親，一名普普通通的廠下崗工人，現在家住閑,在本人居住地均反映較好,無不良政治歷史問題。
經調查，同志的家庭成員歷史清白，主要社會關系清楚。在“學潮”中旗幟鮮明，立場堅定，沒有做出危害國家，危害人民的事情來，也沒有參加“功”等類似非法活動，沒有任何政治歷史問題。同志的父親和母親都在家本本份份.同志本人 在校的成績也很優異，其家庭成員都堅決擁護黨的路線，方針，政策，熱愛黨，熱愛社會主義。
三、同志的現實表現
同志自7月向黨組織遞交入黨申請書以來，能以黨員標準嚴格要求自己，對黨有正確認識，入黨動機端正，有為共產主義事業奮斗終身的信念和決心。平時認真學習黨的基本理論知識，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針、政策，在政治思想上自覺和黨中央保持一致。工作積極主動，能認真完成交給的任務。在學校里該同志學習勤奮努力，有較強的求知欲和進取心，學習成績優異。為人正直，在班級體中有較高的威信，團隊精神較好。
四、調查意見
通過對同志的基本情況，現實表現，家庭成員及主要社會關系等各方面的考察，認為同志入黨態度誠懇，入黨動機明確，熱愛黨，熱愛社會主義，具備了成為中國共產黨黨員的條件，建議發展其成為中共預備黨員，并提交支部大會討論。
入黨培養考察登記表家庭出身范例 篇4
，男，漢族，河南省洛陽市新安縣人。1987年生于河南省新安縣;農村家庭出身，文化程度大學本科;1999年9月加入中國共產主義青年團;現在就職于鄭州市鄭東新區康平小學。
一、本人簡歷
1993年9月至1999年6月，在東嶺小學就讀
1999年9月至20xx年6月，在倉頭鄉中就讀;
20xx年9月至20xx年6月，新安縣第三高級中學就讀
20xx年9月至20xx年6月，在洛陽師范學院就讀
20xx年8月至今，在鄭州市鄭東新區康平小學工作
二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系
通過黨組織同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
王玉勝：漢族，在洛陽市務農，
付素子：漢族，在洛陽市務農，
王艷艷：漢族，在洛陽市務農，
王小艷：漢族，在鄭州市工作
該同志出生于農村家庭，初中時加入中國共青團，高中在新安縣第三高級中學就讀，在20xx年考入洛陽師范學院，20xx年畢業后在鄭州市鄭東新區康平小學工作，工作中表現突出，沒有參加任何反動組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
二、組織培養、考察情況。
該同志于20xx年10月向鄭州市鄭東新區康平小學黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年3月被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，鄭東新區黨委曾于20xx年5月讓他參加鄭東新區管委會舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現
該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。作為一名教師，平時能主動
加強自身學習，積極參加黨組織組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論接收為預備黨員。
鄭州市鄭東新區康平小學黨支部(蓋章)