征求黨內外意見范文（精選5篇）
征求黨內外意見范文 篇1
楊振東(群眾)
孫志成同志知識技能突出,思想進步,熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導,始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派,為人誠懇而率真,理論水平較高,實踐能力出眾,在許多方面都起到了表率作用。我認為,他具備了入黨的條件,也做好了入黨的準備,具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我同意。
何錫華(預備黨員)
孫志成同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
征求黨內外意見范文 篇2
意見一：
某某同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。
財務部張進
意見二：
某某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
團委羅飛
征求黨內外意見范文 篇3
該同志自被列為發展對象以來,能夠更加嚴格要求自己,積極參加黨組織活動,認真學習各項政策,并向群眾做好宣傳工作,對黨組織分配的工作能夠按時完成,履行好一個黨員的義務。
該同志具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為集體服務,為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起。具有勤儉節約的優良作風,不追求物質享受,注意個人文明素質,養成良好的生活習慣,不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。作出了很好的模范帶頭作用。
該同志在學習馬克思主義理論方面的自覺性有了較大提高,積極提高自身的馬克思主義理論素養,能夠在復雜多變的國際環境中,在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形式下,能夠堅定共產主義思想和社會主義信念。堅持理論聯系實際,學以致用。
征求黨內外意見范文 篇4
經過一年考察，支部在聽取黨小組及培養聯系人意見的基礎上，認為：
1、該同志在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作勤懇，表現突出。任職以來，勤奮踏實、樂觀進取、團結同志、貼近群眾。認真執行和嚴格遵守長葛市《大學生村官管理辦法》的有關規定，嚴格要求自己。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極認真地做好鄉、村交待的各項工作任務，努力爭取領導的信任和支持，爭取村領導和群眾的歡迎和認可。
2、經過對該同志政審，其本人及家庭主要成員和主要社會關系政歷清白，無重大政治、歷史問題。
3、該同志在政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》和鄧小平理論，對黨有一定的認識，入黨動機端正，入黨目的明確。積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習"三個代表"的重要思想，研讀黨的17大報告以及有關重要文獻，貫徹學習了黨在新時期全面建設小康社會的奮斗目標和“與時俱進”的指導思想，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，擁護黨的各項方針政策，真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。
4、該同志能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂于助人，遵紀守法，較好地發揮了帶頭和帶動作用。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責陳廣明同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
鑒于以上意見，經20xx年11月5日支委會研究，認為該同志已基本符合黨員條件，可以發展為預備黨員。
征求黨內外意見范文 篇5
理想信念堅定，黨性觀念強，自覺地在政治上與黨中央保持一致，政治素質較高，思想作風正派，辦事公道，言行一致。事業心、責任感強，在較短的時間里能比較熟悉黨務人勞方面業務。工作認真踏實，對交給的任務能不折不扣地完成。有吃苦精神，經常主動加班加點，任勞任怨。平時謙和，待人誠懇，在這次保持先進性教育活動中態度端正，積極參加學習，嚴于解剖自己，提出的整改措施比較到位。在公司(局)先進性教育辦公室工作，既負責聯絡員工作，確保上下及時溝通，又負責起草簡報等文字性工作，加上日常人事管理，在工作繁忙的情況下，做到了統籌安排，埋頭苦干，毫無怨言，真正發揮黨員作用。
不足之處：
黨務、人勞工作政策掌握得不夠全面，與職工溝通，進行思想政治工作的力度還不夠。
希望高標準、嚴要求，在學習上進一步下功夫，多學一些黨務、人事、勞資上的政策、規定，努力提高工作技能，力求使自己成為多面手，堅持多與職工交流溝通，掌握職工思想動態，多做思想工作，為調動職工工作的積極性做出自己的貢獻。