單位入黨介紹信（精選6篇）
單位入黨介紹信 篇1
入黨政審介紹信
檔案館：
茲有我院張、楊到貴處查閱我院20xx級本科生楊、黃、李等12人的入黨材料，請予以接洽為盼，謝謝!
XX學院委員會
20xx年XX月XX日
本人政審材料
，女，漢族，Xx人，生于19xx年x月x日;家庭出身農民，本人成分學生;文化程度本科;現為解放軍電子技術學院電子商務學生。
該同志歷史清白，無政治歷史問題。198x年的Xx期間尚未成年，故不予審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，積極參加揭批組織的活動，積極向黨組織匯報思想，能同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
在學習上，該同志努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任某某職務，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習和研討氣氛，同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了較好的效果。
特此證明
委員會Xx黨支部
年Xx月Xx日
單位入黨介紹信 篇2
敬愛的黨組織：
您好!
在土木工程與建筑學院黨支部發展新一批黨員之際，特向黨組織推薦**同學加入黨組織。
，男，20xx土木(X)班學習委員，院科技部部長，黨校初級班結業，且無任何不良的信仰或加入不良的社團。在思想方面，**同學自大一以來，積極地向黨組織靠攏，關心國家時政和政策變化，多次上交入黨申請書強烈表達入黨的愿望，在班上多次被推選為入黨積極分子。此后多次就自己的經歷和社會的變化向黨組織上交思想匯報并和向相關老師匯報自己的思想情況及積極參加社會活動。
在學習方面，**同學勤奮刻苦，綜合素質測評班級排名靠前，一次性提前通過國家英語四級考試，大一時參加在院組織的辯論賽中班級團隊獲得“季軍”。**同學身為學習委員盡職盡責，表現優異，所在團支部獲得校“校五四紅旗團支部”的稱號，其本人也因突出表現評為“校優秀學生干部”、“院優秀學生干部”和“院優秀共青團員”等榮譽稱號。他生活樸素，衣著得體，真誠對待每個同學，群眾基礎良好。
當然，他也有自己的不足之處，那就是有時稍欠穩重，這也是他不斷要求自己改正，相信**同學能揚長避短，爭取自己有更大的進步。
在黨組織即將發展新的成員之際，特向黨組織推薦**同學，希望黨組織考驗并接納他。
X年XX月XX日
單位入黨介紹信 篇3
黨員發展外調介紹信
第 號
：
貴單位 同志系 同志的 ，因黨組織發展工作需要，現派 兩位同志，向貴單位調查了解該同志有關情況，請見信后予以接洽為感。
附：函調提綱：
1、本人基本情況﹙包括姓名、性別、年齡、政治面貌、文化程度、現任職務等﹚;
2、有無重大政治歷史問題，有無參加邪教組織;
3、在“文革”、“八九年政治風波”期間及現實表現如何。
單位入黨介紹信 篇4
陳，女，21歲，漢族，xx級工程造價班學生，擔任班級組織委員職務。
該同學1989年7月7日出生于黑龍江省齊齊哈爾市一個普通工人家庭。
中小學就讀于齊齊哈爾市陽光二中小學、陽光二中及陽光高中，先后加入少先隊和共青團組織。
20xx年9月入我校數控專業學習。
入學不久便向黨組織遞交了入黨申請書。
該生思想積極進步,表現積極，工作主動，于20xx年5月被確立為入黨積極分子，現將該同學的現實表現匯報如下：
該同學思想積極要求進步，積極向黨組織匯報思想、學習、工作和生活情況，努力用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己，在學習中不斷提高自己的思想覺悟，積極擁護黨的路線、方針、政策，并時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，并于20xx年11月參加了業余黨校 第19期入黨積極分子培訓班學習培訓，對黨有了更深的認識，入黨動機明確，具有為共產主義奮斗終身的理想信念。
該同學學習勤奮，成績優秀。
連續三學期，均獲班級二等獎學金，并在20xx年獲得國家勵志獎學金。
在工作上，大膽負責，積極工作，盡職盡責為廣大同學服務，表率作用突出。
在生活上，生活儉樸，主動幫助有困難的同學。
學習上能積極帶動班級同學共同進步，確立了良好群眾基礎，在廣大同學中樹立了典型。
根據陳童同學的現實表現，查閱本人檔案材料，其個人歷史、家庭歷史清楚，社會關系清楚，沒有歷史問題。
在測評班級同學意見的基礎上，經團支部推薦，黨支部討論一致認為董紀東同學政治思想堅定，對黨認識深刻，入黨動機端正，學習成績優秀，團結同學，熱愛集體，責任心強，骨干作用突出，已基本具備一名共產黨員的條件和標準，同意推薦其加入中國共產黨。
以上報告請學校審察。
單位入黨介紹信 篇5
支部：
茲有我xx黨委下屬x黨支部黨員第一范文網(姓名)，(性別)，身份證號：，已證實其黨員身份，因黨員檔案丟失，現來貴處重新辦理個人黨員檔案，請接洽。
x黨委
單位入黨介紹信 篇6
黨支部：
是在我村出生并成長，該同志能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：
父親：，現年*歲，(職業、學歷) 母親：，現年*歲，(職業、學歷)
1、政治面貌：
其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有：
稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。
主要社會關系：
(稱呼)，(單位、職業); (稱呼)，(單位、職業);
2、其父母現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在“文革”和1989年政治風波中也均表現良好，均無不良記錄。
3、在歪風“”風靡社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄“”、積極參與(單位、村)委打擊“”的行列，堅持(單位、村)委支部的正確指導與思想指導，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民。
特此證明
中共----村委會
xx年xx月xx日
(蓋印)