教師的入黨動機（精選3篇）
教師的入黨動機 篇1
我們都聽說了黨校是最好最神圣的課堂，在大學(xué)開學(xué)初我們都積極交了入黨申請書，都想早日進(jìn)入這個課堂學(xué)習(xí)，能使自己的思想得到進(jìn)一步的提高，使自己的思想向黨組織靠攏，爭取早日入黨。
當(dāng)然，談到入黨就會涉及到入黨動機，我們都知道，入黨動機就是一個人抱著一個什么樣的初衷和心理要求入黨。通過前天的黨課學(xué)習(xí)，我們知道每個人的入黨動機千差萬別。
有些人是因為對他的信仰與崇拜，他們從心里上擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、政策和方針。想通過學(xué)習(xí)提高自己的思想最終能為人民服務(wù)。而有些人呢，他們只是盲目的隨從，因為身邊的同學(xué)都入了黨或者成了預(yù)備黨員，然后就盲目的跟從，也想入黨，然而他們心里面關(guān)于入黨就沒有什么想法。還有些人對此表現(xiàn)的態(tài)度是無所謂，還有的人是為了以后大學(xué)畢業(yè)后容易就業(yè)，他們認(rèn)為“黨員”這個代稱能為他們以后的就業(yè)減少很多壓力，因為在大家的心目中黨員是一個很神圣的稱謂，黨員總是為人民服務(wù)而從不抱怨，他們有很高的素質(zhì)，如果自己也有了這個稱謂，那么在找工作時是很有競爭優(yōu)勢的。還有的人認(rèn)為進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，入黨，都是對自己很好的鍛煉，這個動機雖不能說錯誤的，但是這個動機確實是不存的，它從某個意義上來說也是不正確的，因為他入黨的目的是為了提高自己，提高自己各方面的素質(zhì)，而黨的宗旨是為人民服務(wù)，從這個角度來說他的目的不是為了人民，而是為了自己，很顯然后面四種入黨動機是不純正的，是不正確的，也是很不可取的。
所以，純正的入黨動機對希望加入中國共產(chǎn)黨的我們來說是至關(guān)重要的，我們只有樹立了純正的入黨動機，才能有持久不衰的動力，才能刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對社會主義偉大事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，把個人的理想同黨的理想統(tǒng)一起來，逐步培養(yǎng)為人民無私奉獻(xiàn)的人生價值觀，并始終朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。
那么作為入黨積極分子，我們該如何端正我們的入黨動機呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點：
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機正確與否，往往在于他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識的正確性和深刻性有著直接的關(guān)系。這是樹立正確入黨動機的思想基礎(chǔ)。
第二，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義理論告訴我們，人們的正確認(rèn)識，要經(jīng)過實踐認(rèn)識和再實踐再認(rèn)識的過程，并不斷循環(huán)反復(fù)，才可以獲得。這里最重要的是實踐。希望入黨的同學(xué)們僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須付諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認(rèn)識，從而進(jìn)一步端正自己的入黨動機。
第三，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。我們要樹立起科學(xué)社會主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民服務(wù)，不記得失，不記報酬，以我們的實際行動來端正入黨動機。
自己的入黨動機是什么，以及如何端正入黨動機，什么是正確的入黨動機，這些都是我們應(yīng)該首先乃至要一直思考的問題，只有時時刻刻的思考這些問題，我們才能夠逐步的端正我們的入黨動機，并加以鞏固，才能夠在入黨之后不會偏離自己當(dāng)初入黨的目的，才能夠真正的做到為人民服務(wù)。
現(xiàn)在也有一些老黨員偏離自己當(dāng)初入黨的真正目的，他們認(rèn)為他們在年輕的時候為了人民做出了很多貢獻(xiàn)，現(xiàn)在也該是享受的時候了，就不再顧及人民的生活，不再把人民的利益放在第一位，開始了享樂生活，那究竟是什么使他們犯了錯誤呢?那是因為他們沒有把自己純正的入黨動機堅持到最后，這就說明端正入黨動機應(yīng)該是種貫穿我們的一生，我們應(yīng)該時刻警惕這種問題在我們的身上發(fā)生，引以為戒。
綜上所述，可見，純正的入黨動機對我們?nèi)朦h是多么的重要，我們必須樹立純正乃至崇高的入黨動機。最后，希望在座的各位同學(xué)能夠端正入黨動機，并在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠經(jīng)受住黨的考驗。
教師的入黨動機 篇2
尊敬黨支部：
今年2月份，我參加了由單位組織的黨校黨課培訓(xùn)，接受這次極不平凡的黨的基本知識洗禮，因此，我深感受益匪淺。黨課開辦之前，我對黨的理解仍然不是很全面，本次黨課使我能更深入地解接觸黨的組織，黨的紀(jì)律，從中學(xué)了不少知識，凈化頭腦，思想得升華，堅定信仰。 在課堂上，老師就清楚地向我們闡述黨根本宗旨：全心全意人民服務(wù)。 老師首先簡單地介紹黨全心全意人民服務(wù)宗旨提出發(fā)展，然后又分兩個方面去說明共產(chǎn)黨員必須認(rèn)真實踐報告全心全意人民服務(wù)根本宗旨。
其中著重跟我們解釋共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎樣去實現(xiàn)這宗旨： 1、樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，中華民族偉復(fù)興建功立業(yè)，做貢獻(xiàn); 2、必須堅持切實從人民群眾根本利益出發(fā); 3、必須具有奉獻(xiàn)精神，犧牲精神; 4、必須同違背黨的宗旨行為作堅決斗爭。 這些都成了每個共產(chǎn)黨員的奮斗方向。老師具體闡述讓我有深刻的體會，黨的宗旨并不是說著好聽糊弄群眾謊話，而由每個黨員實踐貢獻(xiàn)體現(xiàn)著、證明著，每個入黨人都應(yīng)該做這點，這求每位黨員都有明確而且確入黨動機。正如劉老師所說，端正入黨動機是申請入黨首先需要解決的基本問題。僅僅懷著入黨自身利益入黨動機入黨的人，即使成為正式黨員，也沒有辦法去做全心全意人民服務(wù)黨的宗旨，這些人存在只會敗壞黨的名聲。老師們列舉入黨動機三個層次。
我們都應(yīng)該入黨作提自身素質(zhì)人生境界奮斗途徑，以及更好地實現(xiàn)人身價值途徑。 接著，劉老師跟們談共產(chǎn)黨性質(zhì)，這使我們對黨認(rèn)識又升個臺階。弄清黨的性質(zhì)，我們才得以從根本了解自已立場，處處表現(xiàn)出作為一個共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，作好中國工人階級先鋒隊，做好中華民族先鋒隊。 所有講課老師都提：在場各位雖然都還不式黨員，但都應(yīng)該按照黨員標(biāo)準(zhǔn)求自己，做思想先入黨。這就求們黨各個方面都有比較深刻認(rèn)識。
幾天學(xué)習(xí)當(dāng)中，老師們向們介紹黨嚴(yán)明科學(xué)組織制度紀(jì)律，還談黨作風(fēng)建設(shè)問題，讓我加深了對黨認(rèn)識。當(dāng)然，黨的偉大，黨先進(jìn)深刻思想，僅僅憑這三天學(xué)習(xí)不能完全解，我們還需結(jié)合自己實踐經(jīng)驗去體驗，平常關(guān)注黨路線方針政策并從學(xué)習(xí)黨指思想靈活實踐。
教師的入黨動機 篇3
我們要樹立正確的入黨動機，需要通過對共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想的學(xué)習(xí)，形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。
初中的時候我就知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級領(lǐng)導(dǎo)的先鋒隊。它擁有其他組織和團(tuán)體所沒有的先鋒性和代表性，并且全心全意為人民服務(wù)。在我的心里，就一直對自己說要不斷努力，爭取早日加入共產(chǎn)黨，做一個像母親那樣的優(yōu)秀黨員。
從上交第一份入黨申請書，到現(xiàn)在已經(jīng)有近四年的時間了。在這段時間里，通過對毛澤東思想、鄧小平理論及黨的基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，實踐的檢驗，我對黨有了基本的正確的認(rèn)識，對自己的入黨動機也有了明確的認(rèn)識，那就是實現(xiàn)自己的人生價值、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
我想加入中國共產(chǎn)黨，我想并不是僅僅因為共產(chǎn)黨是我們國家的執(zhí)政黨，也不是因為黨員擁有很多的誘人的好處，更不是因為大家都在爭取加入中國共產(chǎn)黨而我也來湊熱鬧。我想加入中國共產(chǎn)黨，因為共產(chǎn)黨從性質(zhì)上就是一個先進(jìn)的黨組織，他代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
從到現(xiàn)在的80多年時光里，我們黨走了多少的彎路，品嘗了多少辛酸，經(jīng)歷了多少的失敗，但是她成功地走過來了，她不斷地摒棄自身的缺陷，不斷地接受新的事物，不斷地融入先進(jìn)的理念與文化。作為一名大學(xué)生，我們也需要跟上時代的步伐，因此我選擇加入中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中華人民共和國走向世界，走向未來。承擔(dān)著弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的重任，做為一個當(dāng)代大學(xué)生，我覺得需要有一個報效祖國的胸懷，需要懷著一顆振興中華的心，因此，我選擇效忠于中國共產(chǎn)黨，為共同的志向，付出我的努力。